学校宣传文稿范文

学校宣传文稿范文（共8篇）

学校宣传文稿范文 篇1

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鑫富牧业

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鑫富牧业企业宣传片文稿配音（15分钟）

配音：福建邵武，地处闽北武夷山区，自古以来素有“八山一水一分田”之说。优越的地理环境和丰富的自然资源为当地畜牧业的发展提供了得天独厚的自然条件，改革开放以来,邵武市市畜牧业连续多年保持稳定发展,畜牧业生产科技化、专业化、产业化水平不断提高,已成为农业和农村经济新的增长点和重要支柱产业。

配音：2009年，福建鑫富牧业有限公司在邵武市拿口镇正式挂牌成立，成为了当地“畜牧养殖行业”一颗耀眼的明星。该公司是目前闽北地区存栏量最大,品种最全、实力最强的“畜牧养殖龙头示范企业”。这里有新建的我省最大的母牛养殖基地，基地占地面积110亩，已经投入资金8000多万元人民币，总投资将达1.5亿元，是集肉牛养殖屠宰，分割深加工销售为一体的企业，公司现有专职饲养人员30多人，国内知名专家、技术人员等8人作为专职技术人员对等优良种畜的保胎、多胎繁育、肉质改良、等项目进行研究。

配音：2010年5月5日，从农业部传来消息，邵武市鑫富牧业有限公司被确定为中国第6个肉牛改良试验站。至此，成立仅一年的鑫富公司，已取得了国际良种肉牛在福建规模饲养成功、肉牛冻精配种及繁育技术引进成功、公司加农户模式规模饲养肉牛运作成功、与中科院签下肉牛饲养技术及良种提供合作协议、大型企业注册成功及被农业部确定为中国第6个肉牛改良试验等6个重大突破性成果。

配音：鑫富牧业在建立之前，肉牛养殖宰杀产业化生产基地在南方都是空白。从事房产及商贸经营的福清籍实业家翁玉金先生，通过多年在北方和福建考察了

解肉牛养殖加工情况后，便有了在福建建立肉牛养殖及宰杀产业化生产基地的想法。

采访 翁玉金：

我曾经做过几个行业，但并不是做的很好，但是我喜欢有点挑战性的东西，选择这个行业也是经历了很长时间，在这里投资之前有一两年都在外面调研，包括去过东欧，日本，然后后来回来感觉这个行业勃勃生机，未来的前景非常乐观。

配音：在充分调研了国内外肉牛养殖和消费市场的情况之后，翁玉金毅然下定决心开始在邵武市拿口镇发展自己的养牛事业。2009年3月，邵武市鑫富牧业有限公司成功注册，公司成立后不久，第一批156头法国夏洛来、利木赞等良种肉牛就成功引进。随后，鑫富牧业在加大资金投入的同时，还主动与科研及产业主管部门对接，注重人才及先进技术的引进。

采访 翁玉金：

因为今年我们跟肉牛改良中心动科院签了合作协议，他们提供秦川牛日本和田牛牛冻精，第一代牛犊可以达到A3的牛肉标准，技术全部由他们支援

配音：公司引进的配种技术也就是被称为繁殖技术第三次革命的性控冻精技术，这种技术通过把精子分离出来，直接用于母牛配种，大大提高母牛犊的出生率。目前，牛冻精配种技术为世界上最先进的繁殖技术，我国只有少数两三个省有推广应用2009年4月，鑫富公司购进首批法国夏洛来、利木赞和日本和田牛等优质肉牛156头，现已投资1000多万元购进9批1100多头优质肉牛。与此同时，公司还与西安科技大学等具有冻精配种及优质肉牛生产加工前沿技术的单位合作，引进了当今世界最先进的冻精配种设备和专业人才，在邵武市广大农村及周边县市开展牛冻精人工配种试验。去年5月，公司开始了母牛的冻精人工配种工作，现已完成500多个冻精配种，母牛全部受孕，有60多头已到临产期，目前，已产下9头小牛，最大的牛仔5个月龄已长到200公斤重。

采访 翁玉金：

这是我们公司立成一年多以来最大的进步，应该讲这市场是非常好的，人工授精冻精这一块，由农业部良种保护中心，提供了1万个冻精这是一个非常好的事情，所以我们今年对这个事情充满了信心

配音：鑫富牧业通过大胆的引进牛冻精配种技术用于母牛配种，可以大大提高牛犊的出生率，这让鑫富牧业的发展有了强大的技术后盾做保障。然而，为了更有效的扩大肉牛的养殖和生产规模，公司通过不断的学习和借鉴国际农业企业的成功经验，专门摸索出了一整套肉牛养殖特定产业公司加农户的模式。

采访 翁玉金：补贴2500，生病、配种。。。

采访厂长

2009年3月份左右入驻邵武市

每天都有人过来参观领养母牛

现有1000多头

农户领了几百头出去

对农民来说是个比较好的项目

前景是非常好的因为国家大力支持三农情况下

这个形势相对来说比较好

而且对农民的生活提高都是有相当好的前景

配音：目前，已有建阳、光泽、永安及邵武等地市的30多户农户与鑫富牧业达成协议并“领养”母牛1100多头，公司通过与农户建立这种让利于农的母牛“领养”关系，让养牛户真正实现了养牛不发愁，不管是购牛、养牛，还是技术和市场，养牛户一点也不用操心，这种公司加农户模式，得到了当地不少养殖户的认可。

采访农户：

书记：

鑫富入驻拿口以后

从两个方面来说效益比较明显

一个是带动农民的增收

农民每领养一头牛

纯收益可以达到4000块以上

一户农民3头牛

年收入增加1万二以上

第二个方面增加地方的收入

我们测算过

每分解过一头牛税收在1600左右

如果按照日均分解30头牛

日均纳税在5W左右

一年千万以上

配音：由于鑫富牧业在技术引进及公司加农户建设等方面都取得了实质性成效，农业部和中科院等主管及科研部门给出了肯定的答案，鑫富成功与中科院签订肉牛饲养技术及良种提供合作协议，并被农业部确定为中国第6个肉牛改良试验站。得益于鑫富牧业的带动，如今畜牧养殖业成了当地农民致富最有效的途径。而加快推进畜牧业的产业化，更是促进农民增收的重要举措。如今，在党政及工商部门的指导和努力下，注册资金500万元的邵武市鑫富牧业有限公司已派生出一个母公司，即成功注册了一个投资5000万元的福建鑫富牧业发展有限公司。福建鑫富将跨食品加工、肉牛养殖、饲料生产等三大肉牛养殖相关行业，对南方肉牛养殖加工基地建设起着积极的推动作用。

采访：陈部长

鑫富集团进驻我们拿口镇

就对我们拿口真的工业和经济将注入更新的更强大的活力

所以这几天加班加点把这一百多亩地推平

为我们鑫富集团入驻我们拿口镇提供最便利的条件

采访：主任

配音：肉牛屠宰、分割深加工项目系鑫富牧业有限公司系列项目实施的重要组成部分，该项目是公司在培育的优质肉牛养殖基地基础之上建设而成，是一项集肉牛屠宰、分割深加工、销售为一体的精深加工项目。该项目的建立将大大实现邵武市周边城镇农民不出门、不离乡照样致富奔小康的梦想，这与公司一直以来倡导的“ “想致富找鑫富”的企业经营理念不谋而合。

鑫富牧业肉牛屠宰、分割深加工项目项目厂址座落于拿口镇庄上千岭工业平台，占地面积100亩，计划由鑫富牧业投资人民币8000万元，购进日深加工100头肉牛，公司将引进具有国际一流水平的德国流水线及加工设备，建设全封闭，无污染，恒低温的生产车间，建立健全的鑫富肉牛质量安全追溯体系，为市场提供绿色、安全和高品质的牛肉产品。项目建成投产后，年可加工肉牛60000头，创产值4.5亿元人民币，实现利润3000万元人民币解决就业500人，并全力建成全省最大的肉牛分割深加工基地，实现本省肉牛分割项目零的突破。

采访：翁

学校宣传文稿范文 篇2

学校法制宣传日活动方案1

今年12月4日是第_个国家宪法日，12月4日至12月10日是__市第__届宪法宣传周。根据市法宣办相关文件及教育局要求，我校将围绕学习党的十九大、弘扬宪法精神的主题，集中开展宪法宣传活动。现将有关事项通知如下：

一、活动时间

2020年12月4日（星期一）至12月10日（星期日）

二、活动主题

弘扬宪法精神坚持依法治教共创美好生活

三、宣传重点

（一）大力学习宣传关于全面依法治国的重要论述

结合学习宣传贯彻党的十九大精神，重点宣传关于全面依法治国的重要论述，学习宣传党的十九大关于法治建设的重大部署，让全体教育工作者和广大青少年充分认识宪法与国家前途、人民命运息息相关；充分认识维护宪法就是维护党和人民共同意志的，捍卫宪法尊严就是捍卫党和人民共同意志的尊严，保证宪法实施就是保证人民根本利益的实现。

（二）突出学习宣传《中华人民共和国宪法》

宣传宪法是党和人民意志的集中体现，是通过科学民主程序形成的根本法。宣传党的领导是宪法实施的最根本保证，宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体政体，宣传公民的基本权利和义务等宪法基本内容，大力弘扬宪法精神。宣传宪法的实施，落实宪法宣誓制度。引导人们发自内心信仰和尊崇宪法。

（三）广泛宣传党的十八大以来__教育法治建设的重大成果

坚持法治宣传教育与法治实践相结合，大力宣传党的十八大以来本市教育系统推进依法治教的重要部署和重要举措，宣传本市教育系统在推进“宪法进学校”方面的政策措施和实践成果，努力引导全体教育工作者和广大青少年自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。

四、主要工作：

1、12月4日周一上午，国旗下宪法讲话、晨读宪法活动。

2、12月6日周三中午，红领巾广播，宣讲宪法知识。

3、12月8日周五下午，开展宪法主题班会课组织学生登录普法网观看本次活动全国总决赛个人赛和团体赛系列视频，作法法治教育课程。

4、充分利用校园各类宣传阵地和平台开展宪法宣传，在校园内营造良好的宪法学习氛围。充分利用学校适合宣传的场所，统一播放宪法日公益广告，摆放宪法主题宣传易拉宝，借助这些活动大力普及宪法基本常识，推动青少年从小树立宪法意识和国家意识。

五、工作要求

各班级按时间节点及时开展各项工作，做到有记录、有资料，并将相关资料在周五班队会课后发到政教处。

学校法制宣传日活动方案2

近段时期以来，我校校园里虽然没有发生重大违法犯罪案件，但同学之间互相打架、高年级学生结伙斗殴等现象时有发生，严重影响了学校正常的教学秩序，对师生心理和社会造成不良影响。为进一步加强对我校学生的法制宣传教育，增强小学生法制观念，预防和减少青少年违法犯罪，促进同学们健康成长，根据《海南省集中开展校园法制宣传月活动方案》和《乐东黎族自治县教育局开展校园法制宣传月活动方案》的要求，为在全校范围内集中开展一次小学生法制宣传专项教育活动，特制订本方案

一、指导思想

坚持以人为本的科学发展观，面向全体学生，促进学生全面发展。按照四五普法规划的总体要求，积极推进我校小学生法制教育工作，增强小学生法律意识和法制观念，提高他们明辨是非的能力、依法自我保护的能力和抵御社会不良影响、预防违法犯罪的能力，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。

此次我校开展法制教育工作的主题是：增强法制观念，预防违法犯罪，构建和谐校园。

二、工作目标

通过专项教育活动，使我校法制宣传教育的长效机制、对工作的督查机制、教育与其他各职能部门互相配合、互相沟通的工作机制等得到建立。同时，各种相关制度和措施也得到建立和完善，各小学法制宣传教育队伍也得到调整和充实；使全校小学生受教育面达99%以上，操行评定合格率达98%以上，违法犯罪率为0。促进四五普法规划的各项要求真正落到实处。

三、工作内容

以《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》为主要内容，以中心学校重点，在全镇各校小学生中，着重普及宪法、民法、刑法、婚姻家庭法、义务教育法、治安管理处罚条例、海南省禁毒条例等与青少年学习、生活、成长密切相关的法律法规。结合不同年龄段的小学生的学习生活以及生理、心理、兴趣等特点，针对当前校园内存在的突出问题，开展形式多样的宣传教育活动。

（一）普遍开展有针对性的法制讲座。一是利用每周班会课时间，结合小学生的知识层次特点，就近期我校园及周边违法犯罪情况，如暴力、恶性等行为状况，以集中授课为主要形式，普遍开展一次有针对性的法制讲座；二是学校召开家长会，集中给学生上一次至二次与小学生密切相关的法制教育课，发放法制宣传资料；三是利用媒体配合宣传教育主要通过观看法制光盘，在每天下午活动课时间向广大学生播放。授课老师、授课内容由各学校主管法制工作的领导安排落实。法制光盘及法律知识讲座栏目内容由县教育局筹划提供；四是出版一期宣传以法律知识为内容的墙报。

（二）参加全县中小学校长法制教育培训班。在暑假期间镇中心校长参加全县校长法制教育培训班，之后，镇中心学校也要举办村小学法制副校长培训班，为开展校园法制宣传月活动做好准备。

（三）组织学生参观图片巡回展览。由县教育局、司法局给我校提供与青少年法制宣传教育密切相关的资料图片，镇中心学校将组织广大学生进行参观展览。

（四）印发法制宣传资料。将县教育局督导室提供的有关青少年法制宣传教育内容和针对在校学生违法犯罪典型案例资料，由中心学校负责编印发给各小学广大学生开展宣传教育。

（五）法律知识测试。由县教育局普教岗、督导室牵头，邀请县普法办协助，结合海南省纪念全民法制宣传教育二十周年活动，组织我校小学生参加全县四五普法小学生法律知识测试活动。

（六）组织各小学师生听由县教育局和县教育局关工委牵头司法机关领导组织的法制宣传教育报告，中心学校四年级以上学生参加听报告。

（七）认真组织一次社会法制实践活动。以中心学校为单位，组织学生接受直观、形象的现身说法教育。

（八）继续开展校园及周边环境综合治理。认真总结去年底今年初开展的校园安全管理专项整治行动情况，并筛选和汇总存在的问题和隐患，进一步明确任务和责任，在此基础上，联合开展一次校园及周边环境综合治理活动。大力加强学校内部安全防范工作，健全、完善规章制度，落实各项防范措施，消除安全隐患，开展创建依法治校示范校、文明校园、无毒校园等活动。促进学校、家庭、社区三位一体法制教育机制的完善。积极配合有关部门加大严历打击以学生为侵犯目标的违法犯罪活动的力度，打击摧毁危害青少年身心健康的帮派活动。按照学校周边治安秩序整治工作要求，查漏补缺，不留死角，净化未成年人成长环境。

四、时间安排

专项教育活动于今年9月份在全镇各小学学生中进行。

（一）7月至8月，为宣传发动和准备阶段。重点做好活动的舆论宣传，动员广大师生员工积极投身到活动中来，并做好法制讲座的师资组织；参加全县兼职法制副校长培训班；组织图片资料、法律知识资料册收集编印等筹备工作。通过悬挂横额、张贴标语、观看法制光盘等形式进行宣传，大力营造校园法制宣传教育月活动的良好氛围。

（二）9月至11月，为实施阶段。主要开展图片巡回展览、法制讲座、社会法制实践、法律知识测试、法律知识竞赛等一系列活动，开展校园及周边环境综合治理，建立健全长期的法制宣传教育各种制度。

五、工作要求

（一）高度重视。精心组织。党中央、国务院和省委省政府十分重视青少年法制教育工作，对此作了一系列部署。集中开展校园法制宣传活动，是对青少年学生政治思想、道德纪律教育的重要形式和措施之一，是实现依法治校的重要步骤。我校将一定按照依法治校和我省四五普法规划的要求，不走形式，突出重点，扎实地开展各项工作。

（二）整合资源，综合治理，增强法制教育的针对性。要把专项教育活动与依依法治校示范校创建活动与弘扬和培育民族精神月活动结合起来，作为学校法制教育工作的主要内容之一。努力实现政治思想、道德纪律教育和社会法制实践的有机结合。各小学要密切配合有关部门，充分发挥教育职能作用，确保活动开展得既有声势，又注重实效。

（三）统筹兼顾，合理安排。要从本校的实际出发，制定本校开展活动的具体方案或计划，做到专人负责，有计划、有步骤地开展活动。学校的活动方案将及时上报县教育局督导室。

六、组织领导

为加强对专项教育活动的组织领导，我校决定成立了开展校园法制宣传月活动领导小组。领导小组的职责是：指导、检查、协调和落实校园法制宣传月活动的开展工作，及时总结推广工作经验。具体工作由开展校园法制宣传月活动领导小组负责联系落实。

学校法制宣传日活动方案3

为进一步提高广大青少年学生的法制意识和法律素质，推动学校法制教育的深入开展，引导广大学生学法、懂法、守法，特制定进一步开展法制教育活动实施方案：

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高学生法律素质为目标，深入开展法制教育，大力推进依法治教、依法治校，坚持法制教育与道德教育相结合、与法治实践相结合、与科技文化教育相结合、与社会实践活动相结合，不断增强青少年的法制观念和自我保护意识，大力营造有利于青少年健康成长的社会环境，努力开创我校学法制教育工作的新局面。

二、活动目标

对学生要着重进行社会主义民主与法制观念教育，增强学生的爱国意识、权利与义务意识、守法用法意识，进行预防未成年人犯罪教育，提高学生明辨是非、自我保护能力，不断提高广大学生的法律素质，预防和减少违法犯罪行为。

二、活动主题

做知法、守法楷模，建和谐、文明校园

三、活动形式

组织开展六个一活动：学校开设一场法制报告会、出一期法制教育专栏板报，召开一次班级法律主题班会、举办一次知识竞赛，致学生家长一封信、开展一次比赛活动。

四、活动内容

重点学习宣传《中华人民共和国未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》，对学生进行法律启蒙和法律常识教育，培养自我保护意识，提高分辨是非能力，养成遵纪守法习惯。

五、活动步骤

1、营造浓厚宣传氛围。学校要利用校园广播、板报、升旗仪式、班队会等宣传教育阵地，加强学校法治文化建设，通过深入开展形式多样、富有成效的“法制教育宣传月”活动，在校园中营造学法、用法的浓厚氛围，对教师、青少年学生进行法制教育，发挥学校法治文化建设在法制教育中的积极作用。具体要求：各班办好一期法制教育黑板报、开好一次法制主题班会。

2、坚持发挥学校课堂在青少年法制教育的基础性和主渠道作用。使法制教育成为学校全面落实素质教育的重要内容。充分发挥《品德与生活》及《品德与社会》课在法制教育中的重要作用，要在相关学科教学过程中根据青少年学生身心成长的特点和接受能力，渗透法制教育内容，把传授知识和法纪教育融为一体，不断提高法制教育的针对性和实效性。

3、建立和完善学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育网络。一是聘请学校兼职法制副校长，开展法制专题讲座。二是通过开办家长学校、向家长宣传法律知识和科学的教育方法，提高家长的法律意识和法律素质，更好地配合学校对学生进行法制教育。

六、工作要求

1、高度重视，加强领导。学校高度重视法制教育工作，成立法制教育组织领导机构。

2、认真总结，推广经验。学校深入开展调查研究，及时总结推广青少年学生法制教育的好经验、好作法，认真解决工作开展中出现的新情况、新问题，不断提高我校学生法制教育工作的水平和实际效果。

3、注重实效，讲求方法。学校将结合自身实际情况，把“法制教育”有机的融入形式多样、学生喜闻乐见的活动中，力争在提高学生知法、守法、用法上有新提高。

学校法制宣传日活动方案4

今年12月4日全国法制宣传日。为了认真落实文件精神，同时充分利用今年“124”法制宣传日宣传教育活动，掀起新的全民学法高潮，营造浓厚的舆论氛围，推进法治学校建设的进程。特制定本校《“12。4”法制宣传日宣传活动方案》，进一步推动普法工作的深入开展。

一、指导思想：

为促进全社会法治化管理水平的提高，推进依法治国方略的实施和构建社会主义和谐社会营造良好的社会环境和法治氛围。

二、活动主题：

20__年“124”法制宣传日宣传活动的主题为：“__”

三、活动内容：

1、在学校组织发放法制宣传材料的同时，各班组织学生阅读并记录法制宣传标语。

具体内容可以参照以下几条：

⑴认真贯彻十九大精神，大力加强法制宣传

⑵弘扬法治精神服务科学发展

⑶增强宪法观念推进依法治国

⑷弘扬法治精神推进法治学校建设

⑸坚持党的领导，人民当家作主和依法治国相统一，不断提高依法执政能力

⑹树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念

⑺提高全民法律素质自觉学法守法用法

⑻学法律讲权利讲责任讲义务

⑼弘扬法治文化传播法治文明

⑽围绕中心，服务大局，全面开展“_五”普法教育

⑾以科学发展和谐发展为统领掀起“_五”普法新高潮

2、各班出一期以法制教育为主题的黑板报，并组织学生参观学校展示的法制、禁毒等图片展览。

3、各班组织开展一次小型法制知识讲座，在学生中广泛开展“法在身边”教育活动。

4、利用教职工政治学习的时间，组织全体教职工深入学习《“_五”普法教师读本》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《劳动合同法》、《中小学幼儿园安全管理办法》，提高依法治校和实施素质教育的水平。

5、12月1日—12月15日，继续悬挂“加强法制宣传教育，服务教育科学发展”等法制宣传横幅标语，营造法制宣传的氛围。

6、建立学生、老师、家长“三位一体”的青少年警示教育基地，开展“法律进学校”活动。

7、开展“124”法制宣传日中小学升旗宣誓活动。

在“124”法制宣传日活动结束后，学校将法制宣传日活动情况和20__年“12。4”法制宣传日活动情况及时上报街道教育办。因此，请各班对照本实施方案，认真组织落实有关法制宣传教育活动。

学校法制宣传日活动方案5

深入开展法制宣传教育，全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家，提出了新的更高要求。“12·4”国家宪法日是集中开展宪法学习宣传的重要节点，是开展全民普法的重要载体和平台。为进一步推进我校法制建设，认真落实“_五”普法规划，结合我校教育实际，特制定我校国家宪法日活动方案。

一、活动时间

2020年12月4日至12月9日。

二、活动主题

学习贯彻党的十九大精神，弘扬宪法精神

三、活动内容

围绕今年国家宪法日的主题——“__”，大力弘扬法治精神，充分利用宣传栏、电子屏、微信公众号、学校网站的作用，开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育活动，具体可从以下几个方面开展：

1、组织一次国旗下讲话

利用周一（12月4日）升旗仪式，邀请我校法制副校长__警官为全校师生作一次国旗下讲话。

2、开展一次普法讲座

邀请__大学法律援助中心__老师为初一年和初二年部分学生作《向校园欺凌说“不”》普法讲座。

3、举行一次法制游园活动

12月6日，与__街道联合举行以“学习贯彻党的十九大，维护宪法”为主题的法制游园。

4、组织参加__区第六届中学生模拟法庭巡回教育活动

近期，将组织高一年学生参加第六届模拟法庭比赛。

5、深入学习宣传宪法

在初一年和初二年组织学习宪法，并且围绕学宪这个主题举行手抄报比赛。

6、深入学习宣传党的十九大会议精神

在高一年和高二年组织学习十九大精神，引导广大师生把思想和行动统一到十九大会议精神上来，并且围绕学习贯彻十九大这一主题开展征文比赛。

7、学习宣传党内法规

大力宣传《中国共产党自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党党内监督条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等各项党内法规，引导党员教师做党章党规党纪和国家法律的自觉尊崇者、模范遵守者、坚定捍卫者。

8、出好法制文化黑板报

各班出一期以法制教育为主题的黑板报，大力宣传新中国成立71年来我国社会主义法制建设的光辉历程和辉煌成就，宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。

9、各班开展一次有关国家宪法日暨全国法治宣传日的主题班会。

10、开展观看法制建设和法制教育的视频

各班利用班、团队活动时间组织学生观看青少年法制教育片《为了母亲的微笑》，让学生自觉地学法、知法，直至守法、用法。

11、做好校园宣传氛围布置，并在学校电子屏显示宣传标语。

四、有关要求

1、加强领导，统一部署。

充分认识国家宪法日活动在普法工作及学校法制建设工作中的重要作用。要积极组织领导、精心策划实施，确保各项宣传任务的落实。

2、围绕主题，突出重点。

紧紧围绕“学习贯彻党的十九大精神，弘扬宪法精神”这一主题，结合我校实际，突出重点，增强法制宣传的实效性。

3、创新形式，丰富内容。

4、广泛宣传，形成声势。

茶楼间宣传文稿 篇3

开业7天内免房费

附标：品茗

餐点

会友

棋牌

****：

****，地处深圳华强北（振兴路口）商业圈之中心位置，主要提供品茗、餐点、会友、棋牌为主的高档休闲会所，并配套时令水果、休闲食品、茶品小点，提供免费WLAN(无线局域网)，免费杂志阅览等服务。

****内设雅间，外有大厅雅座，闹中取静，提供各式知名茶品，热、冷饮品，中式菜肴，时令瓜果，精美茶点，棋牌等，是为聚朋会友，生意恰谈，切磋牌艺，上网休闲的绝好去处！

品茗

****提供各式茶品，各种茶叶、茶具销售，茶文化展示，另设雅间，外有大厅雅座，闹中取静，高档典雅，极至茶品，伴随着空气中淡淡的茶香，陶醉在经典的乐律中，让您忘记时间的流逝，无暇生活工作的碰创，陶醉于在融洽忘我的氛围里…

餐点

****提供各类中式套餐及各类小点，为您品茗休闲、棋牌游戏、会友，提供便捷餐饮服务，至尊体验，DIY选择组合，让您有如回家的惬意…

会友

高档典雅的装修，免费的网上冲浪，任意取阅的杂志报刊，幽静的化境，优美的音乐旋律，品一口清香的茶水，让余香迂回与唇齿之间的淡雅，带走疲劳和压力，繁华的闹市，享受着这份安逸，与亲友交流着彼此的心声，要这份美好，久久飘荡在心里…

棋牌

****内设雅间，棋牌设备一应俱全，独立空间，邀至亲or兄弟好友，关门斗艺，幽静安逸，尽兴切磋，流连忘返…

低碳生活宣传文稿 篇4

早上好!今日我演讲的题目是《低碳生活，从我做起》。

“低碳”这个词对于我们来说并不陌生，从哥本哈根峰会到上海世博;从节能减排到绿色GDP，从艰苦朴素到勤俭节俭，“低碳”时代已如约而至，慢慢步入我们的生活。我们追求的健康生活不仅仅要“低盐”、“低糖”、“低脂”，更要“低碳”，“低碳生活”是提倡大家从自我的生活习惯做起，控制个人碳排量，经过减少生活所耗用能量，从而减低碳，异常是二氧化碳的排放。低碳生活实际上就是一种绿色、健康、环保的生活方式。它呼唤人们，从生活的各个细节出发，节俭地球上的有限资源，保护地球环境，关心地球健康。

“低碳生活”，对于我们普通人来说，是态度，是一种追求时尚的负职责的生活态度。在全世界都倡导低碳的时代，我们到底能做些什么?除了关注低碳经济，除了关注新能源的利用，我们从自我做起，从身边的点滴做起，为保护环境出一份微薄之力。每节俭1度电，就能减少1公斤二氧化碳排放;每节俭1升汽油，就能少排放2.3公斤二氧化碳。夏季空调调高一度，就可节省10%的能耗;用节能灯替换白炽灯，产生的温室气体将减少4倍。可是在工作、生活中”高碳“行为数不胜数，经常有如下现象：工作浪费纸张、夏天盖着被子开着空调、办公室里的电脑始终不关、把电灯开上个彻夜到明、水龙头不能及时关掉、家里的冰箱总是塞满乱七八糟的东西等。可见，此刻对于“低碳生活”，已经不仅仅是“倡导”的时代，我们应当有一种“紧迫感”和“使命感”。在生活工作中的各个方面我们都要选择低碳的态度。

低碳生活很难做到吗?其实不然，只要我们愿意，我们完全能够“低碳”。少用纸巾，重拾手帕;每张纸都双面打印;随手关灯、开关、拔插头;不坐电梯爬楼梯;短时间不用电脑时，启用“休眠”模式;关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量;将普通灯泡换成节能灯;尽量步行、骑自行车或乘公交车出行;尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯、一次性筷子等。这些看似不经意的小事，都是在为“低碳”做贡献。既降低了生活成本，又有益于环境的保护。“低碳”效果好坏，在于我们能否养成好习惯，我们要将低碳的生活态度持之以恒的融于生活，不妨时时问问自已：“今日，我‘低碳’了吗?”

广播电视文稿创作（范文） 篇5

【广播电视文稿的概念】

广播电视文稿是广播电视节目专门的一种语言表达，它是节目的重要组成部分。广播电视文稿以画面内容为基础，根据画面内容需要进行创作，不能脱离画面而单独存在。广播电视文稿即“解说词”，发源于电影其作用是对镜头内容进行介绍和解释。

【广播电视文稿的特征】

①是协调性的非独立文体，②是非修饰性的说明性文字，电视文稿的本质是说明，语言要把握好三点：要准确、凝练、生动

③是口语化的词汇语言

【“重视派”与“排斥派”】

“重视派”：强调语言文字在广播电视节目中的重要作用

“排斥派”：基本否定或轻视语言文字在广播电视节目中的独立价值和意义

上世纪80年代：“新闻简报”——文字先行，画面贴近解说，80年代后期到90年代早期：发挥到极致《话说长江》

《望长城》(1991):第一次将大纪实观念引入中国电影，解说词地位下降。

在“重视派”的影响下，有些创作者过于强调解说词的独立作用，强调解说词的独特魅力，而忽视了与其他广播电视语言的协调配合，忽视了广播电视媒介形象化传播的特点

在“排斥派”的影响下，有些创作者有一味排斥解说词的重要作用，以至于该传达的没传达，该说明的没说明，可以压缩的却拖得冗长，让观众接受起来费解、困惑。

【广播电视文稿创作中应注意的问题】

①对于节目需要表现的内容信息，能够用画面表现的，尽量用画面

②避免看图说话式的撰写解说，不能简单重复说明画面已经交代，观众一目了然的画面形象 ③解说应在画面编成之后再完成，避免“声画两张皮”的情况。

【广播电视文稿的审美特点】

①记录的真实美

②内涵的意蕴美

③潜在的思辨美（政治倾向，哲理取向，人格取向，在政论型纪录片中表现的更为明显)④营造的意境美

【电子媒介文稿的创作特点】

①广播电视文稿创作在媒介传播过程中不具备独立性，必须与媒介特性统一起来 ②广播文稿创作的本质是组织“声音”，为听而写，以快速听懂，记住为目标。③电视文稿的写作要试听兼顾，以听为主。

【电视文化专题片的发展阶段及特点】

第一阶段：

时间：20世纪70年代以前

代表作：《收租院》等

解说词：画面加解说

技术条件：主要以电影胶片拍摄制作为主

时代背景：政治民主环境有待完善

特点：深受苏联电影影响

第二阶段：

时间：20世纪70年代

代表作：《雕塑家刘焕章》等

解说词：①重视画面构图

②强调自然美、文学美、音乐美结合时代背景：长期以来文学思维的制约

特点：①画面加解说，声画严重分离

②解说与配乐痕迹严重

第三阶段：

时间：20世纪80年代

代表作：《话说长江》、《西藏的诱惑》

解说词：①无意识的主持

②调动观众参与

技术条件：①长镜头跟随移动

②多种变焦镜头使用

③航拍

特点：解说词，画面唯美达到顶峰

第四阶段：

时间：20世纪90年代

代表作：《望长城》

解说词：①声画一体

②主持人的现场大量参与

时代背景：时代整体进步，体现在民主观念、政治环境等各个方面

特点：①崇尚纪实美学

②视点转换：对生活和普通人开始采用平视视角

第五阶段：

时间：新世纪以来

代表：《故宫》、《舌尖上的中国》

解说词：创作者思维理性的直接外化

技术支持：轻便快捷的电视新技术设备全面普及

时代背景：社会多元化

特点：①补充画面②作为转场

【对比《故宫》与《台北故宫》解说词特点】

比较一：艺术再现与纪实再现

都运用“情景再现”表现故宫中曾发生却没有记录下来的情景、事件和人物关系等。

《故宫》主要依靠情景再现与现实场景的结合，追求镜头的精致和精美，很少用具有实证色彩的人物采访、同期声

《台北故宫》除了用“情景再现”与现实场景结合，更多运用现场纪实跟拍、现场采访同期声等记录手法。（见证者、亲历者、学者的同期声谈话）

比较二：旁观者讲述与当事人对话

《故宫》叙述者是欣赏者、旁观者、是全知全能的介绍者，带有主观价值取向的信息，解说词悠远、沉稳、深厚。

《台北故宫》解说词不是教科书或文学化的，更接近于生活交流，亲切自然。

比较三：侧重画面的影像传播与偏重声音的综合运用

《故宫》偏重画面的影像的传播效果，充分发挥画面视觉冲击力，各种音乐和效果声起烘托作用。

《台北故宫》偏重声音的综合运用效果，运用定制音乐+同期声+采访+现场声音+多种乐器伴音，充分发挥声音的感染力，打造柔和亲切的美感。【对比《舌尖上的中国》与《一城一味》的解说词特点】

【综艺节目的概念】

借助电子技术手段、运用独特的电视表现手法（如声光效果、时空转换、视觉造型等）广泛融合音乐、舞蹈、戏剧、小品、曲艺、杂技、游戏、竞赛（猜）、问答等形式为一体，以满足广大观众多方面艺术欣赏和审美娱乐需求的电视节目类型。

【综艺节目的阶段划分及每个阶段的特点】

阶段一：表演类综艺晚会时期

1990年3月14日，央视《综艺大观》开播。

意义：“明星+表演”综艺模式的先行者

“明星+表演”型综艺节目：

专业演员和明星是节目主角，节目之间的串联由主持人完成。舞台成为不可企及的“圣殿”。演员和主持人成为这类节目的最终受益者，观众是纯粹的“被动接受者”

2004年10月8日，开办14年的《综艺大观》被“末位淘汰”。

1990年4月，央视开办的《正大综艺》栏目，在形式上打破了传统说教节目的模式，主持人穿行于异域迤逦的风光中，给人耳目一新的感觉，备受欢迎。

阶段二：游戏娱乐时期

《快乐大本营》把中国电视综艺节目从“晚会时代”推向了“娱乐时代”。

这一时期观众的地位和节目参与程度有了一定的提高，电视综艺节目模式进入了“明星+游戏+观众参与”转变

游戏综艺节目成功的原因：

①节目内容全面游戏化，暗合了“去政治化”的观众心理

②大众明星替代专业演员成为节目主角，观众从“看客”转变为“参与者”，积极性得到极大鼓励。

③主持人的明星化，既调动了主持人的积极性，又聚拢了人气

阶段三：益智博彩时期

抛弃了大众明星，以平民百姓作为除主持人之外的节目主角，内容由“游戏”转向“知识”。央视《开心辞典》、《幸运52》为代表

特点：观众+游戏+巨奖

至今仍然盛行：江苏卫视《一战到底》

阶段四：综艺“真人秀”时期

“真人秀”节目，泛指由制作者制定规则，由普通人参与并录制播出的电视竞赛节目。2003年6月，《超级女声》开始了电视综艺节目平民化的发展，电视综艺真人秀节目正式登场。

这类节目的主要特点是为观众提供表演空间，满足人们自我表演的欲望，主持人在其中起到串场和连接的作用。

【什么是主持群】

主持群，是由三个或三个以上特点鲜明的主持人，按照特定规律组合在一起的一种主持形式。

【主持群的特点】

①团队核心掌控节目进程（主持群团队中只有一名主持人负责整个节目进程的把握和节奏控制）

②节目主持讲究分工合作（主持群众每个成员都有相应定位，节目组依据每个成员的性格和主持风格设计不同的功能角色，提供充分的表现空间。这样既使主持有主有次，不至于出现混乱和重复，每个成员个性彰显，增强娱乐性）

③角色扮演凸显娱乐效应（主持群里多人会参加设置的游戏环节，多为嘉宾擅长内容，让不擅长的主持人模仿，注定出现滑稽场面，从而实现综艺节目娱乐效果）

④多样风格满足不同需求（主持群中每个人性格不同，风格迥异的主持团队可以吸引不同类型的观众）

⑤明星化塑造实现视觉狂欢（主持群打破了传统主持人的存在形态，成员更多以明星身份出现；观众也比较认可主持人明星化现象）

【什么是自媒体】

定义一：私人化、平民化、普泛化、自主化的传播者，以现代化、电子化的手段，向不特定的大多数或者特定的单个人传递规范性及非规范性信息的新媒体的总称.具有平民化、个性化；低门槛已操作；交互强传播快等特点。

定义二：自媒体又称公民媒体是普通大众经由数字科技强化、与全球知识体系相连之后，一种开始理解普通大众如何提供与分享他们本身的事实、他们本身的新闻的途径。”简言之，即公民用以发布自己亲眼所见、亲耳所闻事件的载体，如博客、微博、微信、论坛/BBS等网络社区。,【比较《一周立波秀》与《今晚80后脱口秀》特点】

相同点：

①借助曲艺表演形式

②节目的核心价值：独口脱口秀

③选题切中社会脉搏

④主持人语用的模糊性（如谐音双关、网络语讽、真话反语等）

差异比较：

①主持人特点不同：主持人的形象塑造不同；主持人主持风格不同

②节目受众群体不同

③对社会热点的表达方式和把握力度不同

【什么是跨界主持人】

跨界主持人一般都是某领域较为成功的公众人物，如成功的演员、导演、学者、歌手、模特等。他们有着相关领域的才能，利于某类节目的主持。

【电视新闻节目的概念】

电视新闻是以电视技术为传播手段，以声音画面为基本传播符号，对正在发生或从前发生但对现在仍有影响的事实的报道。

【评论类、杂志类、深度报道类等新闻节目的概念】

消息类电视新闻节目：

指以现代电子技术为传播手段，迅速简要客观报道新近或正在发生的事实的电视新闻节目 评论类电视新闻节目：

通过对新闻事实的深入调查采访，在获得丰富新闻资料的基础上，客观分析论证，表达见解并力争给人以启示。

深度报道类电视新闻节目：

指对新近发生的新闻事件进行解释、调查、分析评论等，具有思想内容深度的新闻报道节目。

①理性分析的特点突出②全景式的立体报道③运用多样的表现手法④拥有相对稳定的受众群

杂志类电视新闻节目：

采用杂志式的专栏化分类编排方式，由节目主持人串联播讲的综合型电视新闻节目 谈话类新闻节目：

通常围绕新闻事件，社会热点等人们普遍关注的问题，在主持人、嘉宾、观众之间展开即兴、双向、平等交流的电视新闻节目。

资讯信息类电视新闻节目：广义是指提供简要新闻及各个方面及各种类型动态信息的集成化电视新闻节目;狭义指不同行业和不同形式构成的集纳式专业信息板块。

直播类电视新闻节目：指在新闻事件发生发展过程中，运用摄录和传播设备同步报道、同步播出的新闻节目。

主要有一下三种：可预知并实现准备的大型新闻事件（香港回归等）;不可预见的突发事件（地震，失联等）;日常新闻事件，即直播常规化。（两会等）

【故事类电视节目的概念】

广义故事类节目是指以叙述故事为主的电视节目，但未必以真实人物，事件为依据，甚至可以对现实事件进行艺术加工与虚构。狭义指故事类节目是指由主持人以讲故事的方式围绕真实人物或事件进行生动、完整的叙述，并采取周期性播出的电视节目形态。

【电视新闻解说的主要类型】

①《东方时空》开创的新闻节目主持人

②《焦点访谈》、《新闻调查》、《面对面》中记者型主持人涌现

③民生新闻节目主持人

④本台评论员的培养和探索

【故事类节目的发展趋势】

①主持人电台化（主持人客观叙述和主观评说并重）

②影像纪录片化

③节目“后民生化”（民生节目从“民本思想”出发，原生态反应民生问题，故事类电视节目则是有取舍的“编出来”的故事。

【故事类节目热播的主要原因】

①符合中国人喜欢听故事的传统心理

②节目题材范围广（情感故事、法制故事、致富故事及社会上各种奇闻趣事等），观众可根据自己的喜好选择

③节目充分利用悬念，能够有效吸引观众注意力

④优越的“性价比”

故事类节目的形式：主持人+外拍小片

形式简单，成本也不高；广告价值和品牌效应较高 【财经类节目的概念】

财经类节目是指以具有财经专业化品质的新闻播报、嘉宾访谈、深度报道和专题介绍为播出内容的电视节目。

【财经类节目繁荣的原因】

①经济全球化时代的到来，制作具有中国立场和全球视野的财经节目有助于解决这一社会新问题

②由于经济发展，如何使百姓建立合理的理财观，电视财经节目有助于解决这一社会新问题 ③中国电视进入分众化时代，办出内容充实、特色鲜明的电视财经节目符合媒体发展需要

【财经类节目的主要类型】

①新闻资讯类财经节目

提供最新、全面、准确的国内外各种经济信息，注意节目的时效性、信息的完整性和实用性。Cctv-2：《经济信息联播》《证券时间》

上海第一财经频道：《环球第一财经》

②评论财经类节目

节目核心：权威并独到的见解

Cctv-2：《经济半小时》《中国财经报道》（看：《双“十一”纪实》）

上海第一财经：《经济观察》

凤凰卫视：《财经正前方》

③访谈类财经节目：

第一财经：《波士堂》、《头脑风暴》

Cctv-2：《对话》、视频《我们爱电影》

《对话》特点分析：1.节目的时效性

2.重量级嘉宾

3.重视现场观众的作用

4.团结向上的节目策划班底

制片人：王利芳主持人：陈伟鸿

“优米网”《赢在中国蓝天碧水间》（商业明星工业真人秀）

④故事类财经节目

Cctv-2：《财富故事会》 后改为《商道》

凤凰卫视：《财富人生》

Cctv-7：《致富经》

【财经类节目主持人的主要类型】

①全面专家型：李南（《财富中国》创始人，首席主播）

②理性分析型：cctv芮成钢、凤凰卫视曾子墨

③激情评论型：国内目前没有

④平民代言型：左安龙（“老左”）《老左来了》、《周末赢家》

目前我国谈话类电视财经节目呈现-------“四代同堂”状态

看《波士堂：周立波（关栋天）》、《波士堂之元媛舞会》

【法制节目的概念】指通过法制手段报道法制建设动态，传播法律知识，提到全民法制意识的节目形式。

【中国电影三大奖项】

大众电影百花奖（大众评选）、中国电影金鸡奖（专家评选）、中国电影华表奖（政府评选）

【华语电影三大奖项】

中国电影金鸡奖、香港电影金像奖、台湾电影金马奖

【法制节目的主要类型及代表节目】

①案例说法类：《今日说法》（手术室里的红鞋子）《拍案说法》

②庭审直播类：《法庭传真》、《庭审现场》

③法律援助类

④新闻纪实类：《法制进行时》、《法治在线》

【我国法制节目目前存在的问题】

①客观记录与主管评析的关系问题

②情理、道理、法理的合理把握

③媒体伦理与社会的关系问题

④媒介伦理与法律的关系问题

⑤媒体动机与传播效果的问题

【儿童节目的概念】指为儿童制作的电视节目和工儿童观赏的具有儿童特色的电视节目。

【儿童节目的主要类型】

①儿童电视新闻节目

Cctv-14《新闻袋袋裤》、山东电视台青少频道《锵锵校园行》、天津台少儿频道《炫锋行动》 ②儿童电视游戏节目（包括竞技类游戏节目，益智类游戏节目，亲子类游戏节目）《智慧树》

③儿童教育电视节目

《芝麻街》：（理念：用电视来帮助儿童学习）

④儿童综艺电视节目

“六一”晚会，“金童奖”颁奖晚会等 《潮童天下》

⑤动画片

中国动画致力于具有本国特色，坚持民族绘画传统------水墨动画（《小蝌蚪我妈妈》）⑥儿童电视剧

**文稿怎么样？靠谱吗？范文 篇6

**文稿靠不靠谱，我们并不能够一概而论，而是需要从几个方面来综合考虑。首先我们要考虑的就是自己的付出和收获是否成正比，因为它毕竟是花钱的东西。那怎么来评判呢？在**文稿的时候，其中比较重要的一点是什么？当然就是文章本身的质量问题了，一篇质量好的文章会让人心情愉快感到满足，所以只要**文章的质量高，那么这个**肯定就是靠谱的。特别是对于那些文章**质量特别高的来说，甚至会让顾客有物超所值的感觉。所以，**文稿靠不靠谱首先就看文章的**质量。

那么文稿的**质量该如何保障呢？写文稿的人并不是我们自己，而是**的工作人员，所以工作人员是否专业，直接影响着文稿的**质量，想要找到一个专业的**人，当然就先要找到一家专业的**平台，这样专业的**平台并不是很多，万能**之家就是其中一个，越是专业的**平台，他们所聘请的工作人员也就越厉害，写作功底也就越深厚，这样专业有经验的人写出来的文章质量自然是不会差的。

学校宣传文稿范文 篇7

老师、同学们大家好：

今天我讲话的题目是——民以食为天，食以安为先。如今，很多人都已将对食品价格的在意转向了对安全卫生的关注，因为食品安全关乎个人性命，关乎人类的生存与健康。近年来，随着不良商贩在各个领域制造、贩卖假冒伪劣之风的盛行，令食品安全问题遭遇到了从未有过的挑战。

学校食品卫生安全工作尤其重要，因为它关系到我们全体师生的身心健康问题。如果忽略了这项工作。其后果不堪设想。大家都知道病从口入，所以不能忽略学校卫生安全工作。那怎样作好学校食品卫生安全工作呢？跟我们全体师生最大密切关系是学校食堂。这个部门必须要严格把好食品（食物）进货质量关。严禁学校向无卫生许可证的单位和个人订购集体用餐食品。不允许过期、变质的食品进入校园，食堂炊管人员、食品营业员必须定期健康检查，必须持健康证上岗，未经体检和体检不合格者，不得从事这项工作。我们学校的食堂，可以告诉老师同学们，你们可以放心的用餐，因为他们都经过卫生防疫部门检验批准过的，有卫生许可证的。为了有效的控制学校事中毒，及其他食源性疾病，确保学校师生员工身体健康和生命安全。维护正常的教学生活秩序，必须严格执行有关食品卫生安全管理工作规定。希望同学们不要随便到小滩小贩购买食品，应注意做好个人卫生，养成合理的饮食习惯

一、建立合理的膳食制度。膳食制度常随学习情况、生活习惯和季节不同而异。一般以一日三餐为好，因为食物进入胃后，在正常情况下，4-5个小时可以排完，一日三餐刚好适应胃的消化机能。全天热量分配，一般主张早餐占总热量的25-30%，中餐占40-50%。提倡早餐吃好，中餐吃饱，晚餐吃少是有一定道理的。学校上午一般有四节课，不吃早饭就上学，会使学生机体热量不足，上课精力不足，容易疲劳，严重的会头晕无力，影响身体健康和学习效果。

二、作为学生应掌握一定的食品安全卫生知识，做好个人防护，以下几点提请大家注意：

（一）、购买食物时，注意食品包装有无生产厂家、生产日期，是否过保质期，食品原料、营养成分是否标明，有无QS标识，不能购买三无产品。

（二）、打开食品包装，检查食品是否具有它应有的感官性状。不能食用腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常的食品，若蛋白质类食品发粘，渍脂类食品有嚎味，碳水化合物有发酵的气味或饮料有异常沉淀物等等均不能食用。

（三）、不到校园周边无证摊贩处购买盒饭或食物，减少食物中毒的隐患。

（四）、注意个人卫生，饭前便后洗手，自己的餐具洗净消毒，不用不洁容器盛装食品，不在食堂乱扔垃圾防止蚊蝇孳生。

（五）、白开水是最好的饮料，一些饮料含有防腐剂、色素等，经常饮用不利于青少年学生的健康。

（六）、养成良好的卫生习惯，预防肠道寄生虫病的传播。

（七）、生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃，以免选成农药中毒。

（八）、少吃油炸、烟熏、烧烤的食品，这类食品如制作不当会产生有毒物质。

发言人：张明镜

学校宣传文稿范文 篇8

Microsoft Office PowerPoint 选择模板，在上面输入文字、插入图片、音频视频、等等内容，然后设臵动画效果，预览下，调整好，保存即可

这是最简单的，复杂的这里写不下，慢慢试着做几个就会了 可以在网上找些模板和作品欣赏借鉴。

如何做出引人注目的PPT幻灯片：

Garr Reynolds当前在关西外国语大学任管理学副教授，她在那里讲授营销学、全球营销与多媒体演示设计。Garr是日本社区的活跃成员，并经常主持与设计、品牌和高效企业沟通有关的主题。除网站外，他还有一个博客——演示经典——为专业演示设计提供启示，如果您设计的幻灯片杂乱无章、文本过多、不美观，那么就不能组成一个吸引人的演示来传递信息。本文提出的这些建议将帮助您开发出专业且引人注目的演示。

#1 保持简单：PowerPoint从水平或横向使用幻灯片。该软件可方便地显示图形信息，并支持解说与附录功能。幻灯片本身从来不是演示的主角。（当然，观众才 是主角。）人们来倾听、感受或接受您传达的信息（或二者兼而有之）。不要让幻灯片喧宾夺主，所以它们不必过于繁杂或充满Edward Tufte所谓的“图表垃圾”；您的幻灯片应力求简洁。

您的幻灯片应该留有大量的空白空间，或实体周围的空间。不要被迫用妨碍理解的标识或其它不必要的图形或文本框来填充这些空白区域。幻灯片上的混乱越少，它提供的视觉信息就越直观。

#2 限制要点与文本数量：演示的对象是观众。但用一条又一条的要点令观众生厌可没有好处。应用文本也要遵循这一原则。最优秀的幻灯片可能根本没有文本。由于今天人们过于依赖文本型幻 灯片，这听起来可能有些荒唐，但没有解说（由您来做），最优秀的PowerPoint幻灯片就几乎没有什么意义。记住，幻灯片的目的在于支持解说者的叙 述，而不是使解说者成为多余的人。经常听到有人这样说：“对不起，我没有看到您的幻灯片。听说它很不错，您可以把您的PowerPoint幻灯片发给我吗？”但如果它们是不错的幻灯片，没有您的解说，它们就没有多大用处。所以除了PowerPoint幻灯片以外，最好还要准备一份书面资料，强调并详细说明演示中的内容。向观众发送说明幻灯片的详细书面宣传材料，比仅用 PowerPoint幻灯片，更利于观众理解演示的内容。在演示完成以后，再向观众发放一份详细的宣传材料或印刷物，您就不必用大量文本来填充 PowerPoint幻灯片。

我们将在下面的交付部分说明更多细节，但只要涉及到文本，请记住一点，决不能将背朝向观众，逐字阅读幻灯片上的文字。

#3 限制过渡与动画：谨慎使用动画与幻灯片过渡。应该使每个幻灯片上的动画，如要点活动起来。加入一些动画当然不错，但应坚持使用最精致、专业的动画（类似于您在晚间电视新闻上看到的动画）。对 于要点来说，使用简单的从左至右显示（通过动画菜单）就行了，但移动(Move)或漂动(Fly)动画就显得过于沉闷与缓慢（然而，今天许多演示还使用这 种形式的动画）。一帧接一帧的动画很快就会让听众感到厌烦。至于幻灯片之间的过渡，只需要使用二到三种类型的过渡特效，不要在所有幻灯片之间添加特效。

#4 使用高质量的图片：使用高质量的图片，包括照片。您可以用数码相机拍摄高质量的相片，购买专业图库，或使用网络上的大量优质图像资源。（但要小心版权问题。）决不要地将小尺寸、低分辨率的相片简单拉伸，使它适合幻灯片的布局——这样做只会进一步降低图片的分辨率。

避免使用PowerPoint剪贴画或其它卡通式的艺术线条。而且，如果软件中包含这些内容，观众以前就看过无数次。在1993年使用这些内容可能会让人感 兴趣，但如今还应用剪贴画则会降低制作人的专业水准。当然也有例外情况，并不是所有的PowerPoint剪贴画都让人生厌，但还是小心谨慎地使用它们为好。

我经常在幻灯片中使用人物图片，因为人物照片有助于增加观众与幻灯片之间的情感联系。如果相片处于次要地位，我就降低不透明 性，并在Photoshop中增加一个高斯模糊或动态滤镜；如果相片位于主要区域，我希望观众注意它（例如产品图片），那么图片可以变得更为显著，且不必 要多少（或根本不需要）文字说明。

如何给ppt（演示幻灯片）设臵背景音乐并连同音乐一起发送给网友？

（嵌入法090604）—Office2003版

给Office2003版制作的ppt（演示幻灯片）设臵背景音乐，具体设臵方法如下：

一、准备wav格式音乐文件

（1）从网上下载“Adobe Audition 3.0版”录音、处理、编辑软件。（2）使用“Adobe Audition 3.0版”软件将mp3格式或wma格式的音乐文件转换成wav格式。

二、给第一张幻灯片“插入”声音文件

（1）先选中第一张幻灯片，然后点击“插入”菜单→“影片和声音”→“文件中的声音…”→插入声音→从中选择一个声音文件（wav格式）→“确定”；（2）在弹出的对话框“您希望在幻灯片放映时如何开始播放声音？”中选择“自动”，此时即会在该幻灯片上显示出一喇叭图标。

三、给多张全部演示幻灯片设臵背景音乐 右击喇叭图标→快捷菜单→“自定义动画…”→“自定义动画窗口”下会出现该音乐文件：

→点击下拉按钮或右击该音乐文件→效果选项→“播放声音”对话框：（1）效果：

开始播放：→“从头开始”；

停止播放：→“在n张幻灯片后”，n为最后一张幻灯片的序号； 增强：→“不变暗”。（2）计时

开始：→“之前”； 延迟：→0秒；

重复：→“直到幻灯片末尾”。（3）声音设臵

播放选项：声音音量→取适中；

显示选项：→勾选“幻灯片放映时隐藏声音图标”； 信息：→文件：[包含在演示文稿中]。（4）→“确定”。

四、幻灯片放映设臵（1）设臵放映方式

点击“幻灯片放映”菜单→“设臵放映方式…”→“设臵放映方式”对话框： →放映类型：→“演讲者放映”（全屏幕）； →放映幻灯片：→从“1”到“n”；

→放映选项：→不勾选“循环放映，按ESC键终止”，反之若勾选，则幻灯片会一直循环放映下去，直至按ESC键终止；

→换片方式：→“如果存在排练时间，则使用它”，若选“手动”，则幻灯片不会自动放映；

→“确定”。

（2）设臵幻灯片换片方式

点击“幻灯片放映”菜单→“幻灯片切换…”→出现幻灯片切换窗口： →对每张幻灯片选定切换方式（有许多种选择）； →速度→在“快速”、“中速”、“慢速”中选一； →换片方式：

→勾选“单击时”，即单击时即换片；

→勾选“每隔n”秒，即每隔n秒幻灯片自动换片。以上两项可一起都选。→点击“应用于所有幻灯片”。

五、将背景音乐文件嵌入到演示幻灯片中去

点击“工具”菜单→“选项”→“选项”对话框→“常规”→链接声音文件不小于：从原来的100KB改为10000KB→“确定”。

[备注]（1）按以上方法设臵，音乐文件已经嵌入幻灯片中，故发送幻灯片时可不必再将音乐文件附在幻灯片一起发送。

（2）另请注意“嵌入法”与“链接法”在设臵时的唯一区别是：“嵌入法”使用的演示幻灯片的背景音乐文件格式必须是wav格式，而“链接法”则可以是mp3格式或wma格式。对“嵌入法”而言，音乐文件若是mp3格式或wma格式可至“Adobe Audition 3.0版”软件中去转换成wav格式。

（3）以上设臵方法是针对Office 2003版，对Office 2007版等也可参照上述选择方法进行设臵。[附件] “Adobe Audition 3.0版”录音、处理、编辑软件将音乐文件mp3格式转换成wav格式的操作方法：（1）选定“编辑”模式，有的3.0版下载的打开软件即已在“编辑”模式；（2）点击“文件”菜单→“打开…”→打开电脑中包含音乐文件的文件夹→选中欲转换格式的音乐文件（mp3格式或wma格式）；

（3）再次点击“文件”菜单→“另存为…”：

→在“保存类型”中→选择“ACM波形（*.wav）”； →“选项”→“ACM波形”对话框：

→“滤波器”中→选择“MPEG Layer-3”，→“属性”中→选择“18Kbit 11025Hz stereo”（纯音乐），或“32Kbit 11025Hz stereo”（歌曲），→“确定”；

→“保存”，软件即予转换格式并以wav格式另外保存在所指定的文件夹内。

[注]（1）本附件转载自“http：∥”博客网址。

（2）“Adobe Audition 3.0版”录音、处理、编辑软件可至网上搜索下载，应选择绿色破解汉化3.0版。

（3）使用“Adobe Audition 3.0版”软件转换的wav格式音乐文件，其所占内存绝对不多。按上述方法转换的纯音乐文件仅几百kb，歌曲文件也就1M左右，嵌入幻灯片后绝不会使得幻灯片内存增加太多，影响幻灯片的传送。

Powerpoint 2010直接转PPT为视频文件

二、在Powerpoint 2010中将PPT转换为视频的声音问题和解决方法

PPT演示文稿转换视频的步骤虽然很简单，但是在声音方面经常会遇到一些问题，下面我们收集整理了一些相关问题和解决方案，供大家参考。

问题一：转换wmv时出现提示“此演示文稿中的部分媒体不包含在此视频中……”，转换后wmv视频文件无声。

解决：选择Ribbon工具栏“动画—动画窗格”，双击动画窗格中的声音文件，选择“音频设臵”，检查每个插入的声音文件是否显示为“文件：[包含在演示文稿中]”，如果显示的是文件路径，则转后无声音。

在PowerPoint2010里重新插入音频文件。

点击工具栏“动画—动画窗格”，双击动画窗格中的声音文件，选择“音频设臵”

问题二：在切换方式中插入了背景音乐之类的声音，转成wmv视频文件后无声。

解决：通过直接插入声音的方式插入背景音乐，并把音乐设为“跨幻灯片播放”。

问题三：为一个对象设臵增了强声音（即在动画属性里添加声音），无论是系统自带还是插入外部声音，转成wmv视频文件后均无声。

解决：通过直接插入声音的方式插入声音，在自定义动画窗格里把声音和对象的动画时间设为“同时”。

问题四：插入背景声音并设臵循环，转成wmv视频文件后，声音只播放一次，循环设臵失效。

解决：用音频处理软件音频文件做复制等编辑工作，让声音播放时间循环延长至与PPT演示时间相同。

问题五：视频与原PPT播放不同步

解决：这类情况可能是因为电脑配臵不够高，powerpoint 2010转换视频的时候过于吃力，可以尝试换一台配臵高的电脑重新转换。

另外，Powerpoint 2010为我们提供了演示文稿中的音频文件的优化功能，我们可以点击“文件-信息”，在弹出菜单中即可看到“优化媒体兼容性”、“压缩媒体”等选项。

图示：在PPT中插入音频

图示：优化兼容性

图示：优化处理过程

以上我们介绍了用Powerpoint2010直接将PPT演示文稿转换视频文件的步骤

在线版“PowerPoint”,Google演示文稿初体验

一、新建演示文稿

在浏览器中打开http://docs.google.com/ 网址，然后输入自己的Google账号，我们便进入了Google在线办公的主界面。点击工具栏上的“新建”按钮，大家便会发现，新菜单中已经多出了一项“演示文稿”项目。再次点击，一篇新的演示文稿便这样建立完成了。

二、演示文稿初体验

1.主界面体验：经过不长时间的等待之后，我们便见到Google演示文稿的“庐山真面目”了。值得称赞的是，这个界面与我们熟悉的PowerPoint非常相像。换句话说，熟悉PowerPoint的朋友应该能够很快熟悉它的使用，如图1所示。

图1 主界面

2.常用操作体验

1）文字的插入与编辑

在Google演示文稿中，文字的添加与PowerPoint并无二异。我们既可以直接点击“单击以添加标题”字样，在预设好的文本框中填写。也可以通过工具栏上的“插入文本”按钮，将文字添加到页面任意位臵。而且，借助工具栏上那满满的一排格式按钮，这些文字都能轻而易举地变个模样，如图2所示。

图2 插入文字

2）幻灯片新建与复制：制作完幻灯片首页，我们就要继续下一页面的编排了。和PowerPoint一样，用户只要点击工具栏上的“新幻灯片”按钮，就可以建立一张新页面。不过，在这个过程中，Google演示文稿还会让用户选择一次新幻灯片版式。如果我们每次都要建立相同版式的页面，这样的询问多少会显得有些麻烦。其实，在这个问题上，Google演示文稿同样吸取了PowerPoint的成功经验。我们完全可以通过工具栏上的“复制幻灯片”按钮，快速克隆出一张内容与版式完

全相同的新页面。

3）图片的插入：除了这些以外，图片的插入在幻灯片制作中也极为常见。而这对于Google演示文稿来说，同样不是问题。我们只要点击工具栏上的“插入图像”按钮，再从本地硬盘中选取待插入图片。经过短暂的上传等待之后，新图片便被自动插入到文稿之中了。当然，如果您对所插入图片的尺寸和位臵不满意，同样也可以通过图文框进行快速调整，如图3所示。

图3 插入图像 4）漂亮的主题配色：虽然，我们已经为演示文稿添加了文字和图片，但看起来仍然不是非常美观。其实，这都是缺少主题配色的缘故。在Google演示文稿中，更换幻灯片主题配色非常容易，只要点击一下“更换主题”按钮即可。

可以看到，Google演示文稿所提供的预设主题配色还是非常漂亮的。在多达15款风格中，既有庄重大方的商务风格，也有活泼漂亮的鲜艳色彩。而且，替换方式也极为简单，只要用鼠标点击一下相应主题就行了，如图4所示。

图4 主题配色

3.幻灯片演示与交流

幻灯片制作完毕，作为作者的我们，自然要先预览一遍看看效果。那么好办，只要点击一下工具栏右端的“开始演示”按钮，稍等片刻，演示画面便出现在新

窗口中了，如图5所示。

图5 预览效果

值得称赞的是，在Google的演示窗口中，我们不仅可以像PowerPoint一样，点击鼠标快速翻动幻灯片。而且它还会为我们生成一个独立的网址链接。借助这个地址，我们可以通知所有相关人员在线收看。而且，如果用户安装了Google Talk，还会在幻灯片的右侧看到一个会话窗口，所有与会人员借助这个窗口，便

可以直接交流了。

三、高级应用

1.多用户协同编辑：其实，相比PowerPoint，在线式办公软件的最大特长还是能够更好地支持协同办公。对于Google演示文稿来说，当我们点击“共享”标签之后，便进入了协同编辑模式，如图6所示。

图6 协同编辑模式

可以看到，Google演示文稿的协同编辑还是基于邀请模式。换句话说，协作人员只有得到我们的邀请之后，才能与我们共同编辑。当然，除了权限较高的协作者。我们还能以浏览者的权限邀请他人，区别就是浏览者将无法对文稿进行任何编辑了。

【小提示】 同其他Google的在线办公组件一样，Google演示文稿也拥有着良好的冲突协调机制。如果您的操作与其他协作者发生冲突，Google将在第一时间弹出提示，协调进行处理，如图7所示。

图7 冲突协调机制

2.PPT的上传与保存

对于不少朋友来说，在线办公软件其实就是单机版软件的一个延伸。因此，他们更注重与单机版软件的“交流”。在这里，我们可以非常方便地将PowerPoint文档，通过“文件”菜单→“上传文件”命令，上传至Google演示文稿。但目前却仍然无法将Google演示文稿转换为PPT，下载保存。可以说，这将是Google演示文稿的最大一个缺憾，如图8所示。

图8 上传与保存

【小提示】 如果您只是想把Google制作的演示文稿下载到硬盘上进行播放，其实也是可以的。只不过，它所生成的格式不是PowerPoint能够识别的PPT，而

是标准的网页格式已。

商务演示PPT生辉四要素：

如何明确目标、如何选择合理的形式、如何建立清晰严谨的逻辑、如何让布局美观大方……，PPT演示与众不同的秘密，商务合作顺畅成功的诀窍，尽在文中！

做好一个PPT必须具备以下四个要素。

1.目标明确

在商务活动中，做PPT通常是为了追求简洁明朗的表达效果，以便有效辅助沟通。但是PPT也有局限性。不了解这些局限，在PPT里面书写长篇文字报告，洋洋洒洒做了六七十页，在一个文件里讨论好几个复杂问题，绘制复杂表格——这种“超能”的PPT，不仅制作过程痛苦，而且最终结果通常是“根本看不懂！”

那么PPT的特长和局限分别是什么？在外企业员工的言谈当中，常用英文“Presentation”来代替这个意义模糊的“PPT”。查了查，发现维基百科词典上对“Presentation”的解释，恰好说出了它的目的、能力特长和局限——只能面向一类观众，演示一个话题内容，只能表达关键要点，达到留下深刻印象的目的。

牢记这几点，我们就会比较“收敛”，容易确定一个更合理的目标。

2.形式合理

微软给PPT文件起了个中文名字，演示文档。顾名思义就知道它的用法了。不同的受众和传播方式决定了不同的版本。实际上PPT文件有两种主要用法。一是辅助现场演讲的演示，二是直接发送给受众自己阅读。要保证达到理想的效果，就必须针对不同的用法选用合理的形式，考虑配合演讲或直接阅读时受众的感受，做相应的细节处理。

演讲现场用的PPT，就要全力服务于演讲。多用图表图示，少用文字，让观众一边看，一边听你讲，演讲、演示相得益彰。适当运用特效、动画等功能，可以控制演讲节奏，让演示效果丰富多彩，活跃气氛。

直接送去给别人阅读的PPT，则必须添加尽可能简洁但描述清晰的文字，以代替你的演讲，引领读者理解你的思路。整个PPT和其中的每一页幻灯片都要具备很清晰的阅读顺序，逻辑性要求更高，才能保证受众独自阅读PPT就能“跟着你走”。但是，使用特效、动画要谨慎，防止阅读者点鼠标点得手指发酸，让PPT文件体积暴增，很难通过网络发送。

3.美观大方

日常生活中善于穿着打扮的人始终是少数。同样，能具备足够的美学修养，把PPT做到“漂亮”的人也很少。大家追求“漂亮”，结果却往往是画虎不成反类犬，得不偿失。其实不必追求“漂亮”，只要美观大方就行了。这就好像西装革履，可能不会耀眼夺目，但绝对美观大方。具体可以从色彩和布局两方面着手。

Office软件的调色板里面有“标准色”，其实就是一套最容易为大众所接受的颜色。选用搭配色彩时，可以参考Office的“配色”方案。同一个方案里，差别较大的色适合标示不同的内容，相近的颜色用来区分相近的内容（比如标题用黑色，副标题用灰色）。

如果你觉得自己“审判疲劳”比较严重，那么，根据你要做的主题，参考模仿类似主题的PPT、印刷品、广告、网页，也是一个快捷的方法，但是切记：大多数优秀的布局、本色都是整套方案，要么仿学一页完整布局，要么借鉴整体配色。东取一点西摘一点，很容易搞得不伦不类，适得其反。

4.逻辑清晰

“简洁”正是PPT能在“时间就是金钱”的商业活动中广泛流行的原因。但为了追求简洁，我们很容易无意识地删减了一些要点，受众就“看不懂”了，想保证要点齐全，就要建立清晰、严谨的逻辑。

有两种方法是非常有效的。通常一个PPT文件包含10—30张幻灯片，不仅要包含封面页、结束页和内容页，还必须有紧跟封面岩浆的目录页来展示整个PPT的内容结构。必须有章节页（各章节的封面）把不同阶段的内容划分开，并呼应目录，保障整体连贯。结束页之前，还要有总结页，引领受众回顾要点，切实留下深刻印象。每一个内容页，也必须严格遵守“大标题、小标题、正文、注释”这样的内容层级结构。而且结构层次不宜太多，关系要么并列要么递进。否则，不仅阅读者会看晕，很可能你演讲时自己都会讲晕。

二是运用常见的分析法图表。当我们确实有一些避不开的复杂问题需要带领听众共同分析时，这个办法非常实用。商业场合SWOT分析图、矩阵分析图等，可以帮助我们排除情绪干扰，理清思路，分析利害，寻找解决方案。

把握好上述的四个要素，做出来的PPT就能基本满足商业场合的需要了

Powerpoint实用教程：

第一部分：软件界面与制作流程

本篇主要带大家熟悉Powerpoint的软件界面，介绍制作普通图文混排幻灯片的基本制作流程：标题的插入、文本的输入、图片的插入等。并通过一个实例制作过程帮助大家快速上手做出自己的演示文稿。

第二部分：修饰与模板

本篇介绍Powerpoint演示文稿配色方案、模板、母板等的使用和修改。

一、模板的使用

1、演示文稿保存为

二、母版的使用

1、建立幻灯片母版

2、建立标题母版

3、母版的应用

三、配色方案的使用 模板

2、模板的调用

第三部分：插入多媒体

本篇介绍Powerpoint演示文稿中动画的设臵、声音的添加、影片的添加等。

一、动画的设臵

二、声音的配臵

三、添加影片

1、进入动画设臵

1、插入声音文件

1、插入视频文件

2、退出动画设臵

2、为幻灯片配音

2、添加Flash动画

3、自定义动画路径

第四部分：播放技巧

我们用Powerpoint制作好演示文稿，总是要播放给观众看的，如何把演示文稿播放好，是制作和播放过程中的一项重要任务。

一、设臵幻灯片切换方式

二、设臵适当播放方式

三、轻松跳转

四、放映技巧

1、及时记录观众的反应

2、及时指出文稿重点

3、用好快捷键

1、定位法

1、自动播放文稿

2、序号法

2、循环放映文稿

3、链接法

3、隐藏部分幻灯片

第五部分：异地播放