祝贺护士节现代诗歌（精选10篇）
祝愿全国的医务人员护士节快乐, 身体健康!
祝自己和在一的姐妹日快!健康平安.f事如意!
一声问候.一个微笑!祝护士们你们快乐!
世界上最重要的人是你们：我们的出生，我们的终结是你们伴随。
让我们把天下最温暖的鲜花赠给工作最艰苦的你。
护士小姐，你是全球最亮丽的女人。
敬礼，为全球护士小姐。因为从事的是人类最伟大的事业!
护士节到了,祝所有男护士、女护士节日快乐~~~
伟大的护士哥哥、姐姐祝你们节日快乐,身体健康,万事如意!!
歇一歇，调理疲惫的身心;休一休，护理健康的身形;静一静，梳理纷繁的思绪;乐一乐，整理忧愁的心情。国际护士节，祝你快乐如影随形!
5.12国际护士节，把祝福“缝”在你白燕帽里，好运对你百依百顺;把问候“纹”在你白大褂里，吉祥保你百事亨通;把安康“绣”在你白口罩里，福禄随你百花齐放，祝护士朋友幸福万年长，护士节快乐!
你们是纯洁的白衣天使，你们是微笑的温柔护士，南丁格尔是你们共同的名字，扶伤救死是你们坚定的宣誓。国际护士节到了，向所有的医护人员致敬!
敬畏你的爱心，明白你的苦心，喜欢你的善心，知道你的细心，感谢你的真心，抚慰别人伤心，愿你天天开心，时时刻刻顺心，5.12，国际护士节，祝你快乐舒心，生活悦心，护士节快乐!
一声问候.一个微笑!祝护士们你们节日快乐!
收集我心中的每一份祝福，每一种愿望，描绘我心中的每一道细节，每一个企盼，寄予你深切的关怀。祝你护士节快乐!
飘逸白衣是你舞动的翅膀，天使，总伴着祥云飞翔。你给人们勇气和希望，带着人们一起飞往梦想的天堂。护士节，祝你：天天快乐健康、永远潇洒漂亮!
实践着救死扶伤的箴言，实践着南丁格尔的诺言，实践着可爱可亲的执言，实践着战胜病魔的信念，在护士节这天，为你献上我的祝言，祝你幸福康健!
祝愿全国的`衣务人员护士节快乐, 身体健康!
心到，想到，看到，闻到，听到，人到，手到，脚到，说到，做到，得到，时间到，你的礼物没到，只有我的祝福传到。
护理病人不怕脏，士气高昂不怕苦，节日加班不怕累，快速反应不怕忙，乐观处理不怕乱。祝白衣天使护士节快乐!
你用爱心的翅膀，呵护着脆弱的生命;你用耐心和细心，体现着崇高的责任;你用你的笑脸，演绎着人间真情。护士节来临，祝你：节日快乐、心想事成!
暨国际护士节之际,衷心祝愿您和您们的家人身体健康!做白衣天使，不做刀斧手，您做得到。
托空气为邮差，把我的热腾腾的问候装订成包裹，印上真心为邮戳，度恒温快递，收件人是你。祝你：护士节愉快!
最英勇的是将士，最英俊的是男士，最美丽的是女士，最美味的是可乐士，最无聊的是硕士，最无用的是博士，最可爱的是护士，最可敬的是护士的节日。
灿烂的五月，英姿飒爽，热烈的向我们走来，恰似一丝春风，吹绿了大地，吹艳了花朵，吹醒了护士节，吹美了护士姐姐，祝：开心护士节!
飘逸白衣是你舞动的翅膀，天使，总伴着祥云飞翔。你给人们勇气和希望，带着人们一起飞往梦想的天堂。护士节，祝你：天天快乐健康、永远潇洒漂亮!
像朋友一样的贴心温柔，像亲人一样的嘘寒问暖，像长者一样悉心叮咛。国际护士节，愿朋友们都得到关怀，心理健康，身体康泰。
护士节今儿到，“健康护士”送你“贴心”小法宝，多多锻炼身体好，“卫生护士”送“舒心”小妙招：勤洗手来热水澡;“短信护士”送你“开心”小诀窍，多多微笑无烦恼;祝你护士节生活好，乐逍遥!
是最冷酷的人，拿着明晃晃的针头，吓得你胆战心惊;是最可爱的人，绽放甜丝丝的笑容，带着你远离病痛。护士节到了，别忘了祝福白衣天使们!
匆匆忙忙的脚步，忙忙碌碌的身影，甜甜蜜蜜的微笑，热热情情的心肠，你辛苦了，护士节来到，祝你快快乐乐，幸幸福福，健健康康，平平安安。
一身身洁白无瑕，一声声关爱问候，身心疲惫已非常，微笑服务总尽责，今天是您的节日，祝普天下的护士，护士节快乐永驻。
你是最平凡而又最伟大的，祝你--白衣天使护士节快乐!
天增岁月人增寿，春满乾坤福满门!糖葫芦好吃，竹签儿穿，象征幸福和团圆!明白我的祝福了吧?祝你护士节快乐!
当旧年离去的时候，同时离去的也是所有的不快;当迎来新春的时候，同时也迎来了新的希望，
祝你护士节快乐。
护士节到了，祝福我的朋友：前途平坦，兜里有款，甜长苦短;薪水翻番，好吃好穿，常有新欢，追求的路程越走越宽!
选择了护士职业，便选择了奉献，也选择了爱，看到失去健康的人们，重新找回自我，是护士最大的幸福与快乐，感谢有你，节日快乐，可爱的护士们。
微笑是你的名片，周到是你的诺言，分明素装丽人，俨然白衣天仙。当代的南丁格尔们：护士节到了，祝你们节日快乐!
像百合一样高雅，如白云一样柔婉，似哈达一样纯洁。护士节到了，谨以此短信献给我心中最高雅、最柔婉、最纯洁的你，祝你永远青春无限、活力四射。
看到万物饥渴，上帝创造了水;看到世界黑暗，上帝创造了火;看到人间病苦，上帝派来了你。于是------上帝失去了一位天使，祝你护士节快乐!
有一种关怀是无私的，有一种奉献是平凡的，有一种爱是伟大的，有一种人是可爱的。她们是人世间的天使，愿天下所有的护士永远年轻、快乐!
你们是爱的种子的传播者，是生命的缔造者。你们用坚定地眼神鼓舞病人的信心，用温暖的双手呵护病人的健康。我赞美你们：白衣天使!
你是人间的天使，一身素白点染了清洁的灵魂;你是世间的百灵，一声呵护减轻了病人的疼痛;你是我心中的奇葩，一天短信送去了我真诚的祝福。护士平安。
微笑是你的名片，周到是你的诺言，分明素装丽人，俨然白衣天仙。当代的南丁格尔们：护士节到了，祝你们节日快乐!
一句话憋了一年，别怪我没跟你说，因为你太忙，我总不忍心打扰你，但今天我一定要说：善待自己保重自己，祝护士节快乐。
最平凡而又最伟大，最普通而又最特别，最可怕而又最可爱，最弱小而又最坚强，最美丽而又最可爱……这就是你，亲爱的护士，节日快乐!
你代表着纯洁，你代表着慈爱，你代表着坚强，你代表着幸福，你代表着安康，你代表着快乐，因为你握着生命，可爱的天使，可爱的护士，节日快乐!
因为你们不变的微笑，不变的辛劳，不变的真诚，才换来更多的欢乐健康和幸福。你们是美丽的白衣天使，携带福祉降落凡间。像白衣天使致敬，护士节快乐!
护士是春天的露珠，纯净清澈，关怀备至;是夏日的骄阳，微笑迷人，热情如火;是秋天的晚霞，美丽动人，体贴温存;是冬日的腊梅，坚强不屈，默默绽放。
怀一颗仁心，带满脸微笑，病人满意是天职，患者称心最为高。护士节到了，祝你：服务周到令病人称道!工作顺利让容颜不老!
美丽之夏，让我把祝愿捎给你。一声问候.一个微笑!祝护士们你们节日快乐!
让我们把天下最温暖的鲜花赠给工作最艰苦的你。
我们的来临是你们的呵护，我们的离开是你们的送行。爱你一百遍，护士姑娘。
祝愿全国的医务人员护士节快乐, 身体健康!
一声问候.一个微笑!祝护士们你们节日快乐!
敬礼，为全球护士姑娘。因为从事的是人类最伟大的事业
代表大家向天下所有白衣天使致敬——你们辛苦了!
白衣天使,今天是你的,你们用对生命的爱,实践着南丁格尔的诺言，你们用温柔的话语,激励人们战胜病魔的信心，匆匆的脚步，伴随你忙碌的身影，甜甜的微笑，袒露你火热的心肠
步入恋爱季节，我有了一个心愿，找一位当护士的爱人。在我心目中，护士代表着纯洁、慈爱、坚强。我希望有一位白衣飘飘的女孩，能做我永远的天使
你一口一口地喂我吃饭/你声声叮咛还回响在耳畔/当你疲惫的身影次次出现/我的心儿都碎裂成两半/一半替你担忧/一半为你赞叹
不管天多高,海多深,钢多硬,风多大,尺多长,河多宽,酒多烈,冰多冷,火多热……我只想告诉你,这些都不关你的事!护士节请我吃饭大家一起快乐!
当病魔笼罩在你我身边时，才发觉一个温馨的已经飘然而至，在这一刻什么都有可能失去，惟独不能忘的是向你们问候一声:快乐!一生太平!
小护士啊/多希望你能记住我/请不要问我为什么/我只是你千万患者中的过客一个/你却是我心中最亮的星一颗/最美的花一朵
西江月心愿窗外阳光明媚，桃红柳绿草翠。爱人在非典一线，春满园心憔悴。默祝人安体健，病毒烟灭灰飞。烹佳肴迎爱人归，尽兴尽情一醉。
送你一条幸福鱼，好好养在手机里。它会给你带来好运气!帮你远离非典，有空记得和鱼一起通通风哦!
你是最善良的人群。你是最重要的社会角色。
你是最平凡而又最伟大的，祝你--白衣天使护士节快乐!
暨国际护士节之际,衷心祝愿您和您们的家人身体健康!
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做白衣天使，不做刀斧手，您做得到。
平时工作忙碌碌，趁着狂购物。两手不空满载归，慰劳自己绝不误!
快乐，如意伴随，幸福常在，健康永远，孕拿恳惶!
转发啦祝福网祝天下所有护士节日快乐!!!
我们的来临是你们的呵护，我们的离开是你们的送行。爱你一百遍，护士小姐。
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1.1 对象
采用随机整体抽样方法, 对广州医学院 (2 0 0 6级本科护理班) 业余护理班4 8 1名女护士进行心理测试。调查对象的文化程度在本科以上。表格有效回收率9 8%。
1.2 方法
采用Zung抑郁自评量表 (SDS) 测试护士抑郁程度, 评分标准按5级评分法计算出粗分, 再转换计算为标准分。SDS得分>5 0为抑郁。同时对调查工具进行了一致性测试, 共50人, 一致性为91%, 相关系数r=0.930 (P<0.05) 调查工具采用自填方法, 结果用PC-586微机进行处理。调查从年龄、工龄与科别3个方面进行分组。
2 结果与分析
2.1 481名护士抑郁得分情况
从调查结果来看25岁以后各组得分明显升高, 经t检验<25岁组与30岁组与40岁组之间差异极显著 (P<0.001) , 25岁组与30岁组之间差异显著 (P<0.05) , 25岁组与～40岁组之间差异极显著 (P<0.001) , 30岁组与40岁组之间差异极显著 (P<0.001) 。
工龄<5年组与10年组与20岁组之间差异极显著 (P<0.001) , 5年组与10年组与20岁年之间差异显著 (P<0.05) 。
从不同科室得分结果可见, 外科得分较高, 得分离散程度小。门诊与综合病区得分均值虽然高于外科, 但由于得分离散程度大、得分集中性不如外科。经t检验:外科与内科、内科与综合科病区、内科与妇产科病房之间差异有极显著性 (P<0.001) 。内科与门诊科室之间差异有显著性 (P<0.05) 。
2.2 不同年龄与工龄组、不同科室人群中抑郁发生情况
经统计调查结果显示, 按年龄4 0岁以下护士抑郁发生率均不超过36.00%, 而年龄4 0岁以上的护士抑郁发生率明显平调增高, 最高达50.00%。
通过对不同科室护理人群抑郁发生率进行统计, 发现综合病房、门诊、妇产科病房的抑郁发生率明显高于其他科室及平均水平。
3 讨论
3.1 抑郁状态为人们心理健康失衡最常见的表现。导致负性情绪因素很多, 其中最重要的是社会心理因素
本组调查结果显示, 现代护士中抑郁发生率为3 7.1%, 高于一般人群, 但低于军人。表明护士中抑郁的发生与多种社会心理因素有关, 如护理工作的高度责任性、工作的强度、多重的人际关系、事业的成就等都可造成躯体、精神上的疲劳。加之身为女性多重角色的需要, 如教养子女、家务劳动、家庭事务、人际关系的处理等压于一身, 躯体上、心理上的双重紧张不能释放, 并不断累加, 使负性情绪产生。一些年轻、体健的护士对于这种工作, 家庭双向疲劳及躯体上、心理上的双重紧张尚能适应, 而随着年龄的增大、就出现适应不良。同时随着年龄的增加, 处于紧张与压力的方式也由暴发性释放等方式转化为自我消化、自我压抑。若自我消化不能正常完成, 加大了自我压抑, 将发展为抑郁症和身心疾病。
随着年龄的增加抑郁发生率呈曲线增高趋势。其中5 0岁组低于4 0岁组, 其原因可能是5 0岁组护理人员多因体力不足, 而在劳动强度低, 工作责任小的部门工作, 同时随着子女的成长, 家庭负担减轻等因素有关。
3.2 不同科室抑郁发生情况
医疗护理工作由于劳动强度大和具有高度责任性及工作中存在的各种职业危害, 都成为一种职业应激源。职业源性的压力与紧张会给医务工作者的身心带来不利的影响和危害, 这种随着工作性质和责任度和工作强度的不同表现出差异。
本组调查结果, 外科得分较高, 得分离散程度小, 数据的可参考性较高。从抑郁发生率的情况来看, 妇产科病房、门诊等工作量大及外科等责任度高的科室均较高。χ2检验, P<0.0 5, 调查结果与理论分析相吻合。
4 对策
在日常医疗护理工作中, 存在着诸多职业应激源。应激反应、负性情绪的产生是不可避免的。如何疏导和缓释职业应激和负性情绪、应本着从改善护理人员职业心理环境、保持护理人员身心健康的原则出发, 在提高护理管理科学水平的同时, 注重护理人员的行为心理管理。来自医疗工作的心理紧张与压力很多, 如工作的强度和紧张工作风险、人际关系, 工作成就、名誉地位、病人的病与情绪对医护人员的情绪影响等。对工作强度和精神紧张度大的部门, 可每年休息7～1 5 d, 以调整身心状态。医疗工作中的风险, 一方面出于对个人安全的担忧;另一方面则是惧怕出医疗事故, 尤其是工作年限短的青年护士。工作的成就、名誉地位、工作成就的被认定等问题, 一方面是护理人员个体的原因;另一方面取决于管理人员的综合素质, 如何解决好这些问题使工作环境处于一个良好的氛围中, 管理人员的素质与能力是关键。
现代护士是医疗人群中一个独立的工作群体, 它既是医疗人群中的普遍性问题, 又存在着本身的特殊问题, 是一个应引起有关卫生管理部门与医学研究部门关注的群体。
摘要：抑郁作为一种消极情绪会影响个体的工作、生活和健康。因此现代护士抑郁症状的高发将直接影响护理工作乃至医疗工作的质量。本研究对广州医学院481名在校本科生 (业余) 进行了抑郁情绪的调查, 寻求影响抑郁症状发生的因素, 以便消除不良因素, 改善现代护士的心理状态, 从而提高护理工作质量。
关键词：护士,抑郁症,心理状态
参考文献
[1]徐明达, 张玉茹, 刘静辉.高中生心理卫生调查[J].中国社会医学, 1993, 46 (3) :66.
[2]张明园.正常人群中抑郁症状调查和C E S D的应用[J].中华神经精神科杂志, 1987, 20 (2) :67.
随着医院管理观念的改变和整体护理模式的普遍实施，以及优质服务的提倡，传统的护患关系也正在显然发生改变。在实施“以人为本”、“以患者为中心”的护理理念和护理模式的今天，对护士的要求日益增长，特别是护患沟通的能力。在临床实践中，护患沟通起着不可低估的作用，良好的护患沟通技巧，是建立护理工作中良好人际关系的基础，且更能使工作氛围协调一致。
1、后现代思想的内涵
后现代，在西方也是众说纷纭，莫衷一是，难以定义。但是，正如伊格尔顿等曾指出的那样，仍然可以从三个大的方面加以界说：（1）后现代是一个历史阶段，在西方文化的历史上，它相对于近代和现代；（2）后现代是一种美学风格，用这一概念可以去理解后现代历史阶段中的一种普遍的审美风格；（3）后现代是一种哲学思维，可以用这一概念去总结后现代历史阶段中各哲学流派的共同特征。
2、护士工作中存在的主要问题
医院管理层、患者都对护士提出很高的要求，约定俗成的要求护士善解人意，言语和气亲切，在工作过程中不管遇到什么，永远不能和患者起冲突。然而在实际工作中，护士每天的工作量超载，工作紧张、繁忙，内容复杂多变，工作质量要求规范、严格，技术水平要求高，工作中的各种急救和突发事件具有多变性、不可控性，经常倒班、睡眠不足，并且有来自患者的不满和伤害以及被感染的危险，以及护士在临床工作中升迁机会少、工作缺乏安全感、青年时期的抱负往往在现实中受挫，对未来不乐观等。长久下来，这些都消耗了护理工作人员的内心资源，给护理工作人员维持健康、积极的心理状态带来了挑战。
3、后现代思想在现代护士中的应用
现代的护患交流与沟通通常要求护理人员换位思考，即常常要求护士站在患者的立场为患者考虑。事实也证明，当护理工作人员站在患者的立场，为患者考虑，无条件的支持和关心、理解患者时，确实能使护患关系维持在一个很好的状态。然而在实际工作过程中，会遇到一些对护理工作无法正确理解的患者和家属，偶尔会对护理工作人员提出无法接受的质疑，这时候就需要临床护士不仅仅是要有耐心温柔地向患者解释，还需要有一定的技巧，可以尝试请患者换位思考，即很巧妙地让患者站在护理工作人员的立场上，从医务工作者的角度来理解护士。这对传统的观念提出了挑战，对现代护理工作人员的思维模式也提出了挑战。
20世纪60年代以来，在对传统西方哲学的批判和超越以及对19世纪中期以来的现代西方哲学的反思和发展的浪潮中产生了后现代主义。在后现代哲学中，有些学者发现单向思考存在很多缺陷，这开启了双向思考的研究进路。从施莱尔马赫、狄尔泰到杜威、梅洛·庞蒂、施密茨、普特南以及瑞士学者皮亚杰，都提出并不断完善了主客互动论，并得到了很多学者的响应。有了“互动”，就可将传统的单向运思模式扩展成双向运思模式，强调人在认识自然世界过程中可发挥主观能动性作用。
笔者在工作过程中融入后现代理论中的逆向思维或多元化的思维模式。举例说明：曾经有过这样一位住院患者，怀疑护理工作人员克扣自己的药物，每次护士给他进行静脉输液时他都会用疑问的口气询问护士，输液瓶里有没有把药物全部用上去，听到这样的质问，不用说每一位护理工作人员的心里都会产生负性情绪，每次都给他解释，总是不能打消这位患者的疑虑。听到同事们讲了这件事后，笔者亲自去向这位患者解释。事实是这位患者向笔者提出了和前几天一样的疑问，笔者面带微笑很轻声的向患者解释，很有礼貌的请患者设想笔者与患者角色互相换一下，如果是笔者躺在病床上，患者是一名医务工作者，患者会不把药用到输液瓶里，就这样来给笔者进行治疗。这位患者沉默良久，从此不再提任何让护士们无法以愉快的心情去接受的问题。
由此可见，沟通是双方的，情感情绪的交流也是双向的，在沟通过程中，偶尔也需要很有技巧地温柔地向服务对象提出合理的要求，这样既解除了患者对护理工作人员的误解，又很好地维护了护理人员身心和谐。
4、总结
总之，在临床护理工作过程中，恰当地融入后现代理论，以逆向思维或多元化思维，即以非线『生的思维来进行工作，无疑会给护理工作人员维护自身心理健康提供强有力的支持。护理工作人员在护患沟通过程中，既保持现代的理论与技术方法，也可吸收后现代的理念，灵活运用，更好地在工作中维持良好的心理健康状态。
这面旗帜，和生命
和奉献，和信仰
紧紧联系在一起
多少人为此抛头颅洒热血
这用鲜血染红的旗帜啊
从举起右手，宣誓的那一刻
就注定终身矢志不渝
如今100个春秋走过
这中间有多少感人的故事
有多少共产党人
用他(她)们肩上的责任
认真谱写了
一首首动人的赞歌
哪里有需要
哪里就有共产党员的身影
无论是守护边防，抗震救灾
还是新冠肺炎突击战场
面对危险，他(她)们
总是起着带头作用
其中，最朴实的一句话是
“让我先上，我是一名共产党员”
100个春秋，100个风雨历程
在中国大地上
共产党人，始终用以身作则
吃苦耐劳的本色
诠释着坚守的信仰
一切为了人民
“七一”是一个特殊的日子
在中国大地上
让我们共同衷心祝愿
1 消毒供应中心护士应具备的基本素质
1.1 具备高尚的职业道德
消毒供应中心人员虽然不需直接接触患者, 但间接的与患者有着密切的联系。其每一项工作的好坏, 都涉及到患者的安危。因此, 工作人员要有强烈的责任感和高尚的职业道德。强化“以临床为中心”的实质, 认真开展消毒供应工作。培养护士的职业礼仪, 培养与人合作的能力, 树立群体意识, 热爱消毒供应中心工作, 把“以病人为中心”服务到临床, 作为工作的目标和行动指南。工作中必须严肃认真, 实事求是, 按照临床科室的要求提供所需的无菌物品, 并随时准备好急用物品与机动物品, 消毒供应中心护士只有具备良好的职业道德和严肃认真的工作态度, 才能按照各项规章制度完成好各项任务。
1.2 具备良好的沟通技巧和协调能力
消毒供应中心护士与临床科室人员的联系较为密切, 接触范围较广。由于工作性质所决定, 需要具备良好的沟通技巧和协调能力。在与临床科室的交往中, 要注意自身的形象, 讲究文明礼貌, 相互信任, 相互尊重。通过良好的说话技巧, 体贴温和的语言, 适当的语音语速与对方达成有效的沟通和理解。这样既能保证工作的顺利完成, 又能给对方带来身心愉悦, 有利于不断的促进护理工作质量的提高。
1.3 具备慎独精神和高度的责任感
消毒供应中心的各项操作在许多情况下, 都有可能有护士单独进行操作, 各类器械、物品是否按操作程序洗涤, 是否按规定消毒灭菌, 是否按要求包装等, 都有赖于消毒供应中心护士的良知和责任感。因此, 消毒供应中心护士只有具备良好的职业道德和爱岗敬业的精神, 才能保证所完成的清洗、消毒、灭菌和检测的工作的质量。在消毒供应中心工作中, 虽然不像临床那样直接面对患者, 但提供的无菌物品却被直接应用于各种手术、 治疗、 换药等医疗操作中 , 需要确保物品合格率100%。
1.4 具备自制的能力
一个有成就的人, 他必须知道控制自己, 自制力是人的一种意志控制, 是控制自己的情感, 约束自己的言行的能力, 护士在工作中无论顺利与否, 必须要保持一种良好的心理状态和饱满的工作热情, 具有调控自己心理状态的能力, 如情绪、情感、表扬、批评、注意力和记忆力等, 使自己的心理状态处于最佳的状态, 以促进各种护理技能的有效发挥。要获得这种自制能力, 必须有为护理事业奉献的精神, 强化自身学习, 坚持长期的训练培养, 加强自身修养, 学习边缘学科知识, 不断向新的护理高峰攀登, 才能在出现心理矛盾和冲突时, 有效的加以克制, 保持正常的心理平衡, 只有保持了良好的心境, 才能更加完美的做好人性化护理工作。
1.5 具备自我防范意识
消毒供应中心担负着全院的各种器械的回收和处理工作, 一方面它是面向全院各科室提供无菌物品的科室, 另一方面医院供应室有肩负着回收处理各科室污染的器械及物品的责任, 是一个病菌比较集中、污染比较严重的部门, 稍有疏忽就会被刺伤, 造成自身隐性威胁。因此, 要求消毒供应中心人员必须严格执行消毒隔离制度[2], 凡是回收的污染物品, 都要严格按标准预防处理, 不正确的操作以及粗心将会给自己的身心带来伤害而造成交叉感染, 甚至造成医院的感染, 所以加强工作人员的自我防范意识的教育, 帮助其掌握相关的防护措施, 不仅可以避免其自身遭受各种因素的危害, 更是防止医院内感染, 切断传播途径的关键环节, 在工作中如果每个人都能按要求做好自我防护, 防患于未然, 就能有效的避免感染的发生。
1.6 具备强健的体质
现代的医学迅猛发展, 高尖端手术的开展, 使供应室护士工作劳动强度迅猛增大, 再加高温、潮湿、洗刷、包装、灭菌、下收下送, 都是脑力和体力劳动的结合。污染物品聚集在供应室, 或多或少的增加感染的机会, 所以要求供应室护士要有健康的体魄, 在尽职尽责完成工作的同时, 加强自身防护, 同时加强身体锻炼, 保证充足的睡眠, 防止病原微生物侵袭。每年进行健康体检一次, 必要时接种如乙肝疫苗等, 建立档案。总之, 现代化消毒供应中心需要具备业务专业知识全面、技术熟练、经验丰富、刻苦钻研业务技术的人才。思想道德上具有高度的职业道德, 爱岗敬业, 责任心强, 身体上更要具备健康的体魄的全面素质要求的一支护理团队。
2 消毒供应中心护士应具备的专业素质
供应室是一个专业很强的科室, 具有独特的工作环境和操作技术。从现代感染控制的角度看, 消毒灭菌真正成为一个独立的学科。供应室护士不仅要有全面的理论知识, 还要熟练掌握各种医疗用品消毒灭菌的操作程序和原理[3]。
2.1 必须具备扎实的专业知识及熟练的操作技能
2.1.1 掌握污染物的处理。回收-分类-冲洗-洗涤-漂洗-终漂洗。
2.1.2 掌握物品的包装规程, 干燥-保养-检查-包装。
2.1.3 掌握灭菌器的操作规程;掌握脉动真空高压蒸汽灭菌器和高温干热灭菌器的原理、参数、操作规程;掌握环氧乙烷灭菌器的操作规程。对操作人员进行专业知识和紧急事故应急预案的处理培训。
2.1.4 掌握无菌物品发放处理, 严格做到三查:放时查, 存时查, 发时查。四对:对数量、科室、日期、品名, 确保每件无菌物品合格。掌握医院感染管理的相关知识、法律、法规、规章制度;掌握消毒灭菌知识及其在预防和控制医院感染中的作用;熟练掌握常用消毒液的配置的方法、有效浓度。B-D试纸的监测, 规范操作, 确保灭菌物品合格率达到100%。
2.1.5 掌握消毒供应中心的灭菌监测的规程, 对供应室空气、人员、灭菌器、紫外线、灭菌物品严格检测, 确保每一件无菌物品合理的流向临床。
2.2 具有科学的思维能力
消毒供应中心的各种仪器设备经常会出现故障, 在发生故障之前, 常常会有一些前兆现象, 作为消毒供应中心的护士, 必须具有科学的思维能力和应变能力, 在故障未发生前排除原因或提早通知维修人员采取应对措施。
3 消毒供应中心护士应具备法律意识
随着我国法律制度的健全和群众法律意识的提高, 要求医务人员用法律观念规范自己的医疗护理行为, 消毒供应中心人员也应如此。目前我国有了《消毒技术规范》、《护士管理条例》、《三项强制性执行标准》等。消毒供应中心工作和护理管理从“人治”走向“法制”。管理也将从原来的部门管理上升到法制管理, 因此, 必须把消毒供应中心工作进行到标准化、规范化、现代化的轨道, 使消毒供应中心工作人员以高度的责任感为临床服务。
4 消毒供应中心护士应具备团队精神
消毒供应中心工作有较强的区域划分, 且每人一岗, 每岗都有不同的技术操作要求, 这些看似独立的岗位, 其实是一个流水线。所以, 一个环节一旦出现问题, 必须影响到下一个环节, 下一个程序, 这就要求消毒供应中心护士在思想境界和道德情操上树立整体观念, 发扬集体协作精神。形成协调统一的工作氛围, 在护士长的领导下, 以认真负责的思想来促进消毒供应室的各项工作更好的完成。同时经常召开科室工作人员生活座谈会, 让大家畅所欲言, 讲述自己在工作中做得好的事情或遇到的问题, 交流经验, 提出对科室管理和发展的建议等。每周每人找出细节管理存在的问题一条, 护士长每周批阅, 好的可以拿来采纳推广, 人人参与质控, 充分利用绩效管理, 调动每个人的积极性, 形成团结向上的护理团队。
5 小结
总之, 消毒供应中心的工作看似平凡而琐碎, 却担负着全院无菌物品供应和质量控制工作, 是医护工作中的重要一环。良好的职业素质培养与形成要在工作和实践中不断学习和锻炼, 消毒供应中心护士应遵守职业道德和行为规范, 热爱本职工作, 刻苦钻研业务, 提高自身素质。护士素质的高低, 直接关系到医疗护理质量、患者的安危、医院感染的控制和优质护理服务实施。可见护士的综合素质, 对全院医疗质量的重要性。因此, 现代化消毒供应中心必须要对护士强化综合素质的教育, 才能有效的发挥消毒供应中心在全院医疗中的职能, 为诊疗安全提供必要的保障, 为医院创造更好的经济效益和社会效益。
摘要：随着医院高尖端技术的不断开拓和快速发展, 对医院消毒供应中心提出了更高的要求。消毒供应中心要适应现代化医学和现代医院的发展趋势, 必须有一支具有较高素质的护理工作队伍。
关键词：消毒供应中心,护士,素质
参考文献
[1]关瑞锋, 赵敏, 郝志英.强化供应室管理防止院内感染〔J〕.健康大视野:医学分册, 2006, (5) :65-66.
[2]张元玉, 王艳敏, 郝倩.消毒供应室医院感染管理的探讨〔J〕.中国医药导报, 2007, 4 (25) :123-124.
可那一次，我真的觉得“没办法”了，因为我失恋了。
在我13岁的时候，我第一次经历失恋的痛苦。我用颤抖着的声音向邻班英俊洒脱活像刚出道时木村拓哉的牧野君表达了爱慕之意后，他冷冷地对我说：“谢谢你的感情，我很高兴，但我没有那个意思，对不起。”
多么冷漠的外交辞令！那一刻，我恨不得找一个地缝钻进去。从那以后的几天时间里，我恍恍惚惚：上生活课，我把面粉倒进了咖哩粉里；上体育课，我没换运动裤就要进体育馆；上国语课，我忘记了带课本；好朋友放在我这儿的两张松田圣子东京武道馆的音乐会票，竟被我弄丢了，被人埋怨了好一阵子。
一天早餐桌上，“直子女士”开始在我面前打着哑语手势——对付心不在焉的我，她总这个样子。任她怎么比划，我都提不起精神，于是，她在我的耳边大声喊：“你不是感冒了吧？”我没反应。这一下，“直子女士”意识到了问题的严重性，低下声音说：“嗨，不是失恋了吧？”
这个“失恋”一词忽然惊醒了我，我瞪着眼问她：“你怎么知道？”这一下子泄露了天机，妈妈先是惊奇地瞪大了眼睛，然后笑了起来，露出一口漂亮的牙齿，说道：“祝贺你，我的宝贝，你终于失恋了！”
我简直不敢相信自己的耳朵！天底下竟有这样的母亲，女儿失恋，她还要道喜！“直子女士”意识到了自己的失言，跑到我旁边的椅子上坐下，搂着我的肩膀说：“安娜宝贝，你别误解妈妈的意思，天下哪有比我跟你爸爸更爱你的人？不过呢，我这么讲是有我的道理的。好吧，今天我们好好聊聊。”
我们在一家咖啡馆坐下，妈妈为我叫了一杯咖啡。我沮丧地低着头，提不起精神。她开口问我那个男孩是怎样的人，我形容了一番。妈妈说太可爱了，怪不得我的女儿这样喜欢他。我说，我现在觉得他又无情又冷漠，一点儿也不可爱。妈妈说，这也对。我问她，她到底站在哪一边？她说，她当然支持安娜，对于她来说，安娜才是天下第一女孩。
我说：“我觉得自己真是个没有魅力、笨极了的女孩。”妈妈说：“那好，你把自己的缺点都说出来吧。”我说，我太瘦，像虾米；妈妈说，你的双腿颀长是块模特的材料。我说，我的牙齿稀疏，不整齐；妈妈说，我们可以帮你矫正。我说，我的声音难听，唱卡拉ＯＫ像乌鸦，我多么希望自己能像松田圣子一样，有一副磁性的嗓音；妈妈说，你会弹一手好钢琴，连她都会自愧不如。我说，我很笨，竟然看不出那个男孩不喜欢我；妈妈说那个男孩才笨，竟然把这么一块珍宝放弃。我说，妈妈，你太抬举我了；妈妈说，你说的也对也不对。
妈妈最后对我说：“安娜，初恋是最美的，然而也有苦涩。将来有很多事情你会忘记，但这件事你将永远不会忘记。这是你第一次面对挫折，是一个难得的成长机会。我祝贺你，就是出于这个原因。安娜，你还是一枝含苞待放的玫瑰，还没达到绽放的最美丽时刻，凡人看不到你的价值，没有关系。等你长大成人的那天，你一定会碰到冥冥之中等你的人：就像我和你爸爸一样。”
一股暖流涌遍了我的全身。我问妈妈，你也失恋过吗？她大笑说，那当然。我问她当时的感觉，她说，就像天塌了一样，她趴在被子里哭得天昏地暗。后来，外祖母到了她的房间，打开窗子，对她喊到：“直子！我们给你起名直子，就是希望你无论遇到什么事都擦干眼泪向前走。你看，太阳出来了，新的一天开始了。”
妈妈说，她一直不能忘记外祖母的话，今天，她将外祖母的话传给我。
我的眼泪止不住地想流出来，我问妈妈，可以哭吗？妈妈把皮包里所有的面巾纸都拿了出来，对我说：“安娜，哭吧！痛快地哭吧。”
几天过后，妈妈开车来接我，把我拉到了横滨五子饭店。她对大厅里弹着钢琴的女孩耳语几句，那女孩笑着停了下来，对我说：“请吧。”
“直子女士”拉着我的手，在钢琴前坐下说：“安娜，勇敢些，把你最拿手的肖邦的曲子弹出来。”
我咬着嘴唇，红着脸，坐在了钢琴前。
我忘记了时间，完全沉浸在那个钢琴天才与乔治·桑失恋的创痛里，当我停下来的时候母亲带头为我鼓掌，然后大厅里的人都受到母亲的感染，为一个穿着学生制服的女孩热烈鼓掌喝彩。我感受到了一股从未有过的成功的喜悦。
再次见到牧野君的时候，我向他点了点头。当他走过我身边的时候，我的心稍稍地刺痛了一下，但我承受住了那种疼痛，感觉那种疼痛里还有一点甜。我知道，那是妈妈说的，青春的感觉，是的，千真万确。
一百年，岁月沧桑;
一百年，惊天动地;
一百年，斗志昂扬;
一百年，开拓进取;
一百年，如铁似钢;
合奏成一个胜利走向一个胜利，
一个辉煌走向一个辉煌，
五十六民族团结的大合唱。
日寇铁蹄，黑夜漫长;
黄河泛滥，千里饥荒;
血吸虫闹，瘟神逞强;
非典流窜，肺疫疯狂;
大灾大爱，党旗所指百万雄师过大江，
中流砥柱，民族脊梁;无数事实证明光荣伟大的中国共产党代表着前进方向，
在神州大地上自强不息，披荆斩棘谱写动人旋律，华丽篇章。
一百年，风雨同舟;
一百年，岁月沧桑;
一百年，惊天动地;
一百年，斗志昂扬;
一百年，开拓进取;
一百年，如铁似钢;
合奏成一个胜利走向一个胜利，
一个辉煌走向一个辉煌，
五十六民族团结的大合唱。
巨人挥手，明媚阳光;
两弹一星，东方交响;
儿女平安，澳门香港;
南水北调，豪情万丈;
航母入海，神舟起航;
飞天圆梦，奔月取壤;
一件件，一桩桩，
无数事实证明了光荣正确的中国共产党，代表前进方向，在神州大地上求实创新，风雨成长，为人民服务，健康阳光，
念啊，念
十八年离家节日总放假
往年碑前三根香火一束花
路途虽远也常回去
如今天涯不能上归途
一夜相思难以入眠
忽然一梦竟是碧云蓝天咋现
怅然回眸到了祖母坟前
嫩蒿向上遮了铭文字眼
“祖母，我来给您扫墓了”
双手如刀除草做垅
潸然泪水流满两旁溪河
我愿是一朵樱花
装饰她的雅窗
给她送去阵阵芳香
就在网球场边上
我愿是一簇黄竹
在那片土地厮守
我的头上是她的住处
我的枝丫摇曳她的温柔
我愿是一棵柳树
随着流水追逐
我不告诉她我的所有
帮助有语言交流障碍的病人, 采用措施干预由于功能或器质性病变、认知导致的发音、语言、吞咽障碍。语言治疗师在吞咽功能的评估和治疗方面起着极其重要的作用。成为语言治疗师的资格是在有资格的学校完成语言治疗师硕士学位学习、一年的专门临床训练并通过国家的资格考试。
⑧职业理疗师 (Occupational therapist OT) :通过预先制定的活动计划来协助和指导有运动功能障碍的病人功能锻炼, 使之能逐步独立地完成日常工作, 比如穿衣、打扮、洗浴和进食。
一旦实现了运动功能障碍病人自我照顾的目标, 专业的职业理疗师能帮助病人完成家庭照顾、甚至回归工作。职业理疗师执业要求:完成职业理疗师学习, 获得本科文凭、学士学位或者获得硕士学位, 完成职业理疗师临床实践通过国家的职业理疗师资格考试。
⑨呼吸治疗师 (Respiratory therapist RT) :呼吸治疗师的职责是评估和维持病人气道通畅, 保养用于诊断和治疗病人呼吸功能的呼吸相关设备设施。其具体工作包括评估病人、雾化给药、留取痰、血气分析标本、检测肺功能、心肺压力和研究睡眠;还可能包括管理肺功能康复计划。呼吸治疗师执业要求:完成呼吸治疗师学习获得相关文凭、学士学位或者硕士学位, 完成呼吸治疗师临床实践并通过国家呼吸治疗师资格考试。大专或者学士学位学历的人员参加不同层次的呼吸治疗师资格考试。
⑩社会工作者 (Social worker) :运用技能帮助病人、家庭、社区居民有关社会心理的需要。具体工作包括指导病人、家庭和医务人员有关社区现有的资源、出院计划、医疗费用支付咨询服务和鉴别资金来源、参与危机干预、查阅社区资源、报告虐待和疏忽案例、帮助解决伦理问题、评估行为及精神异常和支持各种小组人员。社会工作者执业要求:完成社会工作者项目学习获得本科文凭、学士学位或者获得硕士学位。
11牧师或牧师代表 (Chaplain or pastoral representative) :专注于满足病人及其家人的精神与情感需求。具体工作包括:提供有关个人、社会以及心理问题的咨询服务, 支持、主持相应的宗教仪式、礼拜等;尽管不是所有的牧师和病人及其家庭成员拥有相同的宗教信仰, 但是提供服务的牧师必须了解被服务者的宗教需求和宗教差别, 满足特殊宗教病人的精神需求。执业资格是基于宗教背景与所属宗教信仰相关。
牧师教育协会是一个多文化、多信仰组织, 致力于提高宗教服务部门员工对各种信仰病人的服务质量和牧师服务。
综上所述:根据护士所服务的对象可对护士进行分类, 例如新生儿科护士、小儿科护士、老年科护士等。护士诸如临床护理专家、麻醉护士、助产护士和开业护士更直接接触病人。而个案管理护士、院感护士、法医护士、法律护士、教学护士、管理护士、信息护士等相对较少地接触病人。不容置疑的是, 在当今社会, 医疗服务系统的各种工作机会正在不断增加。
2注册护士的基本数据 (Demographics for Registered Nurses)
美国2004年3月的一项调查显示:全美有2, 909, 467名注册护士, 与2000年调查结果相比增加了7.9%。其中, 83.2%的护士从事于直接与护理相关的工作, 16.8%没有从事护士的工作, 该数据比2000年增长了10%。大约58.3%的注册护士从事全职护士工作, 而另外25%的护士是兼职工作。在2004年时, 注册护士的平均年龄是46.8岁, 而2000年调查结果为45.2岁。2004年护士的主要分布年龄段是45-49岁。
虽然护理专业仍然是女性占有优势。但是过去十年以来, 从事护理工作的男性注册护士数量也在显着增加。2004年的报告指出, 男性注册护士的人数增加到了5.7%, 同比2000年的5.4%增长了 (Bureau of Health Professions, 2004) 。
报告显示注册护士的种族或民族背景也在发生变化。2004年3月进行的一项调查显示, 81.8%的注册护士是白种人或非西班牙裔。然而其中的10.6%具有一个或多个种族和/或民族背景。
注册护士的教育文凭也发生了变化。在过去十年中, 大量增加了助理护士的培训。有着本科文凭的护士也越来越多, 尽管增加不太明显。报告显示, 2004年, 17%的护士最高学历为大专文凭, 33.7%持有本科肄业证书, 34.2%的护士具有学士学位和13.0%的护士有硕士或博士学位 (Bureau of Health Professions, 2004) 。
现有高级临床实践护士占注册护士总数的8.6%, 比2000年7.3%提高了。该类护士以开业护士人数最多, 其次是临床护理专家、麻醉护士和助产护士。开业护士以及临床护理专家占高级临床实践护士的81% (Bureau of Health Professions, 2004) 。虽然有趋势护士转向门诊服务, 提供急诊服务的医院仍然是注册护士的主要工作场所。据报道, 2005年56%的注册护士在医院工作, 相比2000年的59.1%降低了。
护士其次的工作场所是社区和公共卫生部门, 总量从2000年的18.3%下降到2004年的14.9%。约11.5%的注册护士工作以内科治疗为主的临床实践、以护理工作为基础的临床实践或健康促进组织工作 (HMOs) , 比2000年的10%提高了。其他工作场所包括教育领域、职业健康环境、护理管理、监狱和保险公司 (Bureau of Health Professions, 2004) 。
美国卫生资源和服务管理局 (The Health Resources and Services Administration, HRSA) 是卫生和公共事务部的一部分。卫生专业局是美国卫生资源和服务管理局的一个部门, 提供有关卫生专业人力的权威信息。在线查阅最新的护士信息 (ftp://ftp.hrsa.gov/bhpr/nursing/sixth.pdf)
3医院工作机会 (Hospital Opportunities)
尽管医疗护理发生了巨大的改变, 但在医院长期工作机会仍然很多。在医院里, 护士直接为生病的或不能自我照顾的人提供护理, 帮助病人及其家属管理疾病相关事项。医院职位有护士、管理者、临床专家等。确定护士从事的临床工作领域主要取决于个人兴趣选择。
由于美国地域的原因, 毕业生在医疗环境工作的选择是多样的。然而, 如果渴望在某一临床护理工作领域的愿望不能实现时, 那么首先在一个替代职位工作, 并关注自己心仪的职位是明智的。该种方法被认为愿意灵活就职和愿意学习。以公开合作的精神来接受工作任务, 使得新护士有更多的机会了解医疗机构和获得重要的临床工作经验。此外, 作为注册护士实施以病人为中心的护理, 有更多的学习机会。
如果对工作科室的选择是基于一个护生的认知的话, 那么毕业后的护生需时刻准备接受新工作的新职责。由于实习时间有限, 当实际进入临床实践时, 新护士全职工作后可能有不同的体会。有多科室工作经验和学习机会的护士对于最后确定岗位是有益的。
不止新护士对各临床实践单元功能有时有错误的认知。经常有人认为或坚信某一临床领域是一个完美的选择, 后来发现并不如自己所愿。例如Jane想照顾患病的儿童且成功地获得了该职位。然而后续工作证明Jane很难适应该职位, 儿童患病所带来的悲伤日夜缠绕着她, 使得她日思夜想所照顾的儿童患者, 她闷闷不乐也感到抑郁, 甚至影响到她的工作。因此Jane没有在合适的职位上工作着。
对护士来说, 以建设性的态度工作并善于自我发现是否合适本岗位是非常重要的。例如, 如果Jane在大型医院内部轮科, 有利于其获得工作、临床经验, 从而让Jane找到自己满意的职位
除了强调临床工作, 医院护理提供多样的无穷无尽的机会。医院内各部门员工的层次不同, 不同层次的员工在不同班次以不同的职位、不同工作方式工作, 优先满足病人护理。
①感染控制 (Infection Control) :
感染控制护士通常评估医院内感染发生率。在医院获得感染的病人需要进行彻底的原因分析, 确保及时和准确的治疗、消毒隔离, 杜绝感染传给其他病人及医务人员。院感护士还必须进行深入的分析发现感染源及所发生的感染。如果确认感染是在医院内发生的, 必须调查导致感染发生的顺序, 根据感染原因制定流程杜绝将来的感染。赋予院感护士拥有在医院范围内的交流和工作的权利。院感护士必须拥有流行病学知识, 全程参与医院感染的评估过程。院感护士可以在社区或医院工作。
②质量管理 (Quality Management) :
质量管理的工作职位因所在科室不同而不同。基本前提是确保为病人提供的护理结果是连续和标准的。近几十年以来, 美国是在国家层面建立标准的流程。质量管理护士确保医院按照标准工作, 并根据标准进行质量监控。图表分析及与员工互动都是质量管理的一个方法。
③特殊病人服务 (Specific Client Services) :
医院内有着各种不同类型的特殊病人。这取决于医院的大小以及社区的功能。某些护理职位需要自我约束, 例如静脉通道小组成员为病人建立静脉通道及提供相关内容的咨询服务。其他相似的职位有造口治疗师、咨询支持小组或涉及到专业领域的健康教育。
④协调员职位 (Coordinator Positions) :
医院有不同的协调职位。比如创伤护理协调员协调医疗团队, 还对创伤病人的全程治疗、护理进行协调, 融合需要的医疗与管理的资源, 包括平等的管理过程和个案管理。创伤护理协调员的职责是协调从病人遭受创伤到治疗、康复、回归社会的一系列活动。对创伤患者综合数据的维护也是该职位非常重要的工作。另一个具有高度专业的协调员职位是器官捐献协调员, 他们获得器官以及监督移植项目, 各协调员要求在各自的专业实践领域拥有丰富的经验。
4传统护理角色的改变 (Variations on Traditional Roles in Nursing)
由于病人由医院转到日间治疗、再后续居家护理, 社区护理的职能已经超越了传统公共健康护理的概念。尽管仍然以公共健康护理的框架为基础。如今的护士把以前只有在急诊护理需要的关键技能带到家庭护理中, 病人居家接受护理从而消除或治愈疾病或手术后康复。先进的药理学和科技使得居家护理慢性病人或重症病人成为既经济又有效的一种可以选择的方法。比如, 以前居家静脉给药多巴酚丁胺或化疗的治疗方法被认为是很危险的。如今通过对病人及其家属的指导和细心监管, 使得病人在家每天接受这样的治疗成为了可能。
注册护士可以上门护理、监管病人, 高科技的发展实现了在家照片、远程监测等。通过电话监测模式监测子宫如监测高危妊娠母亲、婴儿的生命体征。所有这些改变提高作为家庭护士的临床专家和病人教育者满足居家护理需要的能力。
①临终关怀护士 (Hospice Nurse)
你的节日-----白衣天使，在此特殊佳节之际短信大全网谨用一首深情的诗歌来赞美和感谢你们---最可爱的人。你们用对生命的爱 实践着南丁格尔的诺言 你们用温柔的话语
激励我们战胜病魔的信心 匆匆的脚步，伴随你忙碌的，身影
甜甜的微笑，袒露你火热的心肠 重重的隔离，驱不散朋友的牵挂 厚厚的防护，隔不断亲人的期盼 你无私-----献生命、扶伤痛，含辛茹苦 你勇敢-----抗危机、攻难关，势如破竹 你忠诚-----遵医德、守宗旨，不辱使命 我们自豪
曾与你们并肩作战 我们深信
定能为你们排忧解难 我们凝聚
敬佩的目光注视你 殷切的希望围绕你 深情的勉励呵护你 无声的爱意传递你 祝福你白衣天使 希望你们平安归来
白衣天使献给5.12护士节的诗歌 是谁
如春雨般滋润患者久旱的心田 是谁
如夏风般趋散那份伤痛的燥热 是谁
如秋月般照亮抵达健康的彼岸 是谁
如冬日般温暖那颗忧虑的灵魂 是你 白衣天使
在没有硝烟的战场 你与病魔站成零距离 在充满呻吟的病室
你把微笑定格成无限希望 谁知你
娇小的身躯有海一样博大的胸怀 素洁的白衣包裹着一颗更纯净的心灵 奉献的答卷写满青春无悔平凡的歌声唱出斗志昂扬 南丁格尔的精神处处闪光 天使的翅膀掠过哪里 哪里就是人间天堂
护士节诗歌精品：护士赞歌 快乐的护士节 美丽的五月 正以饱满的姿态 向我们走来 恰似一阵春风 吹绿了大地 吹艳了花儿 辛勤的护士们 不计较任何得失 勤勤恳恳守护着 自己的岗位 让每一位患者 感受着爱的温暖 我要在这个属于 我们自己的节日中 祝福所有的护士 暂时抛开一切烦恼 愉快的度过 这个美丽的节日 之后便会有更多的 不很复杂却很繁琐的 护理工作等着我们 可能还会遇到 少数的 白眼和冷漠
但是我们是他们的希望 既然给了患者生的希冀 就该为他们 营造生命的绿色 就该承担起 点燃生命
也许我们的工作 注定我们 永远那么平凡 也永远没有成就感 甚至不会承认 我们自身的价值 但我们无须为 这种事而悲哀 我们就像春天的 滴滴细雨 让生命的原野 再现新绿 选择了护士 便选择了奉献
也选择了执着的信念 看到失去健康的人们 重新找回自我
便是最大的幸福与快乐 我笨拙的语言无法 表达我此刻的感觉 但愿所有的护士姐妹们 生活温馨 工作顺利 选择了护士 便选择了奉献
也选择了执着的信念 看到失去健康的人们 重新找回自我
便是最大的幸福与快乐 我笨拙的语言无法 表达我此刻的感觉 但愿所有的护士姐妹们 生活温馨 工作顺利 护士节快乐
5.12护士节诗歌: 或许
我记不得你的名字 但我
记住了你镇定的声音 和甜美的笑容 或许
我记不得你的名字 但我
记住了你忙碌的身影 和飘动的裙裾 或许
我记不住你的名字 但我记住了你温柔的双手 和挂满汗水的脸 祝福你
可亲可爱可敬的护士 或许我记不住你的名字 但我
永远记住了
有一种平凡叫护士 有一种崇高叫护士 有一种美丽叫护士 护士节诗歌: 小小的护士 一出那护校门
就充当起人类的母亲 不论你是十八，还是八十 人们都称你是小小的护士 不知是尊称还是轻蔑 在你心田反响最大 当你认真细心的护理 不论你大小，十八与八十 人们都称呼你大姐 大姐的称呼不是无知 它标志着你的热忱与纯洁 就像你那洁白的工作服 照亮了别人 自己也光明
当你对病人漠不关心，态度恶厉时 人们就会称呼你 不就是小小的护士嘛 有什么了不起 护士节诗朗诵: 医院，五月十二日的 更衣室里
白大衣在衣架上休息 护士们都到山上去了 山坡在天空的这边
天空好像一扇蓝色的大门 每到夜晚就打上星星的铆钉 医院在山脚下洁白 汽水的劲头若再大些
就会有瓶盖儿落到医院的房子上 135的胶卷太一寸了 照不出身上的123 能让玩一次总是好的 让啤酒的泡沫溅向黄昏
忘了病人的呻吟也许不是件坏事 真要是能让我们失业 就像能让警察失业一样 老头老太太都会很高兴
让白大衣就在那衣勾上挂着吧 今天，且让我们自己的衣服欢笑 沿着蒲公英的小花让开的蹊径 夕阳晚景下山来 没有谁想写诗 就像没有谁想起 南丁格尔
护士节诗歌赞歌: 甲：强强那一天问我,我们是沿着什么来到这里?汽车零件玩出来的花样行政侵夺科学的灾难让你的博客名长存中国外储全球第一。我告诉他，我听妈妈说，我们都是沿着护士的手臂。乙：娜娜有一天问我，是谁，第一个把你抱在怀里？我告诉她，我听奶奶说，第一个抱起我的是护士。
合：哦，护士，你是所有生命的守卫者，你是住在地球村里的天使。
甲：当年迈的老爷爷告别拐杖，重新返回阳光的记忆，清新自由的风啊，反复朗诵着一个温馨的名字，哦，护士！护士！
乙：当高烧的小朋友离开病床，蹦蹦跳跳回到久别的教室，一幅挥之不去的画面啊，久久翻阅着一个美丽的名字，哦，护士！护士！
甲：每天每夜，有一双手把伤口缝合，有一双手把呻吟关闭。那就是护士的手啊，温柔而又神奇！
乙：每时每刻，有一双手打开了眼睛，有一双手启动了呼吸。那就是护士的手啊，果敢并且有力！
甲：我们正在长大，谁能离开，呵护我们的天使的双翼？日月经天，生生息息。乙：我们正在长高，谁能缺少，为我们的生命站岗的护士？寒来暑往，夜以继日。甲：我们深深地感恩，感恩那些微笑的名字，感恩那些永远年轻的名字。乙：我们深深地景仰，景仰那些无菌的名字，景仰那些永不生锈的名字。甲：让我们，在这个春光明媚的季节里；
乙：让我们，在第九十七个国际护士节到来之际； 5.12护士节诗歌:（幕启甲乙丙丁两男两女并排站立）甲（向左前方跨一大步）：故事！乙（向左前方跨一大步）：故事！丙（向左前方跨一大步）：故事！丁（向左前方跨一大步）：故事！甲：早晨的故事 乙：春天的故事 丙：我们的故事
甲乙丙丁：我们中心血站的故事 甲：讲给你听 乙：讲给我听 丙：讲给他听
丁：让世界充满爱心让人人去讲奉献
甲乙丙丁：让世界充满爱心让人人去讲奉献（稍停片刻）甲：我们要讲的第一个故事 乙：它发生在炎热的夏天 丙：是一个异常闷热的傍晚 丁：漂漂亮亮的采血车 甲：停靠在中心广场南端 乙：刚刚要为两位献血者采血 丙：中天突然划出一道闪电 丁：随着一声爆裂的巨响 甲：漫天飘下铜子大的雨点 乙：路上行人匆忙四下飞散 丙：我们的张大夫
丁：急忙为人们打开车门
甲：上车的人有孩子有妇女有老人 乙：倾刻间车里已经站满 丙：车窗下还有七八位青年
丁：我们又为他们递下去几把雨伞（稍停片刻）
甲：雨点敲打着路面 乙：雨点敲打着车棚 丙：雨点敲打着雨伞 丁：雨点敲打着心坎
甲乙：雨点敲打着路面雨点敲打着车棚 丙丁：雨点敲打着雨伞雨点敲打着心坎（稍停片刻）甲：风走了 乙：雨停了 丙：雷跑了
丁：人们向我们挥手再见 甲：这则小故事四下流传 乙丙丁：这则小故事四下流传 甲：因为我们与人民 乙丙丁：息息相通 甲：因为我们与人民 乙丙丁：心心相连
甲乙丙丁：息息相通心心相连（稍停片刻）
甲：让我们为大家讲第二个故事 乙：地点在人民医院 丙：一位姓隋的产妇 丁：产后大出血生命垂危 甲：需要紧急输血抢救 乙：产妇血型是稀有血型 丙：向我们血站紧急求援 丁：稀有血型血库 甲：只存有200毫升 乙：怎么办？
甲乙丙丁：怎么办？ 甲：寻觅活血库 乙：寻觅活血库
丙丁：共有28人登录在案 甲：在茫茫人海里
乙丙丁：去寻找那28人 甲：在万里晴空的电波里 乙丙丁：去寻找那28人 甲：在爱的大千世界里 乙丙丁：去寻找那28人 甲：来了来了来了 乙丙丁：从华能电厂 甲：来了来了来了
乙丙丁：从恒源纺织集团 甲：来了来了来了 乙丙丁：从临盘油田
甲：能来的都来了云集到中心血站
乙丙丁：鲜红的血液汩汩流淌注入孕妇的脉管 甲：孕妇的脸色从苍白变得红润 乙：从红润变得灿烂
丙：她笑意盈盈地望着给予她第二次生命的人们
丁：医生笑了护士笑了家长笑了所有的人都会心地笑了 甲：突然间婴儿哇地一声啼哭 乙：他要歌唱他要呐喊
丙：歌唱这个世界是充满爱的世界 丁：呐喊这个世界是充满情的温暖
甲乙丙丁：歌唱这个世界是充满爱的世界呐喊这个世界是充满情的温暖
（稍停片刻）
甲：那是2003年春天
乙：那是一个不平常的春天 丙：祖国首都北京 丁：非典疫情侵袭
甲：血液工作者陷入困境 乙：临床用血告急
丙：需要10万毫升鲜血即刻支援 丁：于是就有了我们第三个故事 甲：伸出手臂献出热血 乙：支援北京抗击非典 丙：伸出手臂献出热血 丁：支援北京抗击非典
甲：巨幅横标在市中心广场打出&& 乙：《无偿献血两日捐》 甲乙丙丁：《无偿献血两日捐》《无偿献血两日捐》 甲：肖全王志红一对夫妻
乙：携手走来了丙：罗朝辉一家三口 丁：高高兴兴地走来了 甲：安家三姐妹
乙：满面春风地走来了
丙：卫生局的周局长、张局长、宋局长
丁：亮亮堂堂地走来了 甲：广场成了人的海洋 乙：汹涌澎湃蔚然壮观 丙：三千多人在横标上签名 丁：共同表示一个心愿
甲乙丙丁：甘洒热血援北京一方有难八方援 甲：两日捐血二十一万七千四百毫升 乙：两日捐血二十一万七千四百毫升 丙：两日捐血二十一万七千四百毫升 丁：两日捐血二十一万七千四百毫升 甲：北京来电回谢 乙：谢谢德州一方百姓
丙：在我们危难时刻雪中送炭 丁：鲜血有量爱心无价
甲：我们永远不会忘记那个2003年的春天
乙：它将永远彪炳于共和国史册丙：在历史长卷中晶莹璀灿
甲乙丙丁：它将永远彪炳于共和国史册在历史长卷中晶莹璀灿 甲：我们与北京休戚与共 乙：我们与首都血脉相连 丙：我们与全国众志成城 丁：我们曾把鲜血奉献
甲乙丙丁：我们与北京休戚与共 我们与首都血脉相连 我们与全国众志成城 我们曾把鲜血奉献（稍停片刻）
甲：我们这个时代是需要奉献的时代 乙：奉献是一种浓厚的情 丙：奉献是一种博大的爱 丁：奉献是一首生命的歌 甲：奉献是一种人格的力量 乙：它无比晶莹它无比高尚
丙：送人玫瑰，手有余香丁：奉献就将拥有幸福 甲：没有体味奉献的回报 乙：将是人生最大的缺憾
丙：于是就有了六兄弟接踵而至的故事 丁：故事地点是德州学院 甲：同宿舍的六位兄弟 乙：争先恐后去献血
丙：老大带着五位兄弟往队列里钻
丁：首先把老三推到最前面甲：医生，有晕血症的人可以献血吗？ 乙：我们告诉老大与老三丙：那是心理障碍丁：大丈夫男子汉 甲：这点障碍算什么？
乙：于是老三勇敢地撸起袖子丙 ：不轻意间四下一看
丁：他的前面有位身材矮小的女生
甲：老三自然上前搭讪乙：你也是第一次献血吧？ 丁：我已经是第三次献血了。
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