感悟自然500字小学作文(共11篇)
清幽的风穿梭在林间,拂过万物的脸颊,紧紧地缠绕着所有的山峰,所有的草木,悠然,轻渺,人,和这些幸福的草木一同感受这种来自亘古的浪漫,翠鸟,鸣蝉,忽而高唱,忽而低吟,各位深山中的隐士,我终于理解,你们为何不眷恋那城市的喧嚣,这里的声音是如此的亲切而又不乏神秘,这里的声音是如此的真实而又不乏幻想,神奇的自然,您是用何等的神气力量,来谱写如此悦耳又如此丰富的曲调。
温暖的光照耀在山上,吻过万物的额头,轻轻地抚摸着所有的花鸟,所有的`溪流,轻柔,温暖,人,和这些欢喜的花草一同感受这种来自未来的清爽,蜜蜂,蝴蝶,忽而成群,忽而单飞,各位花从中的丽人,我终于知道,你们为何不喜爱那社区的花香,这里的香气是如此的浓郁而又不乏清爽,这里的香气是如此的迷人而又不乏纯正,神奇的自然,您是用何等的崇高智慧,来配制如此各异又如此奇妙的味道。
一、选取生活化素材,丰富作文内容
大部分小学生害怕写作文,其中最为重要的原因是没有素材和内容可以写,他们不知道写什么。为了解决这个问题,教师需要引导学生从生活中积累最真实的写作素材。生活是素材的源泉,可以引导学生记录下日常生活的点点滴滴作为写作素材的积累。记录的内容可以包括感人的事、有趣的事件、感动的瞬间、人物的神态变化、快乐的时刻,等等,记录方式可以是日记、小作文、拍照等。
如“礼物”这一单元学习完成后,为了引导学生巩固学习内容,也为了提升学生写作技巧,组织学生模仿、创新课文写作方式,展开对“礼物”这个话题的写作。教师引导学生将平时生活中的“礼物”“翻”出来,写出只属于自己的个性化的“礼物”作文。有的学生翻出自己的日记,将“同桌分享食物”的过程写在作文本上;有的学生叙述了自己的“犯错”过程,认为老师的原谅、谦和与指导他改正是最好的礼物;有的学生则在日记本上配上了一张图片,并写下了“最珍贵”的礼物一文,文中写道:“生日时,来一场畅快的足球赛是最美的礼物。”通过培养学生良好的日记习惯,帮助学生积累生活素材,可以更好地丰富写作内容。
二、创设生活化情境,引导作文创新
可以借助多媒体设备、实物、图片、语言创设生活化情境,还可以带领学生走出教室,走到户外,贴近真实的生活,倾听生命的声音,感受自然的美妙,在宁静中沉思,在户外探索中实践,在互动中交流,在运用中创新。总之,创设生活化情境,对于写作教学来说非常重要。
为了开拓学生的写作思路,引导学生创新写作内容,有必要在真实的生活情境中,挖掘学生的潜力,开拓学生的思维,在真实的生命与自然中,激发学生的写作热情。
如“雪”这一单元的教学,为了引导学生想象、联想,教师可以借助多媒体设备,创设生活化情境,展现出春夏秋冬四季的不同与独特魅力。通过多媒体展示,创设生活情境,引导学生联想自己印象中的四季,并展开写作过程。总之,教师要在生活化情境的引导下,激发学生的写作兴趣,引导学生在作文中畅谈自己的理想和情感。
三、组织生活化实践活动,提升学生作文素养
学习的最终目标是为了更好地为生活服务。语文是一门语言学科,也是一门工具学科。为了提升学生的应用意识、实践能力和语文素养,可以组织学生展开生活化实践活动,探索生活的奥秘,发现生活中存在的问题,并通过作文记录下学生的感悟,从而培养学生正确的价值观与人生态度。
如《鸟儿的侦察报告》一文告诉学生现阶段环境的污染严重,让有益的鸟儿再也飞不起来了。在这篇课文的学习完成后,教师可以组织学生展开生活化实践活动,探索真实的生活,写出真情实感。实践中,教师设计任务主题,任务一:这四份侦察报告反映了一个什么问题?为什么鸟儿会受到这样的伤害?我们能给鸟儿什么帮助呢?请提出自己的策略和建议。任务二:地球妈妈面临着各种各样的严峻的环境威胁,地球妈妈急需要我们的保护,请提出策略和建议,表达我们该如何善待地球?任务三:搜集关于鸟儿的一些资料,仿照课文的写作方法,再写一份与实际生活紧密相关的侦察报告。
在这些任务的引导下,学生选择其中的一个任务,展开身边环境、生态的调查分析,通过搜集资料、调查访谈、实验研究,他们提出了一些建议,并以作文的形式写了出来。他们分别从节约水资源、保护森林资源、保护动物、不使用一次性物品、不焚烧垃圾、参与环保宣传活动等角度提出了自己的建议。写作完成后,再组织公益视频播放、环保宣传栏文章展示、环保演讲等活动,号召全校学生一起参与到环保活动中。通过组织生活化实践活动,引导学生关注现实生活,倾听自然与地球的召唤,培养学生正确的情感态度与价值观,以此提升学生作文素养。
倾听生命的声音,感悟自然的美妙。通过在生活中寻求写作素材,探寻写作情感,创设生活化情境,开展生活化实践活动,能激活学生写作的兴趣,使学生有内容可写,有情感可表达,从而写出有内涵的文章。小学语文作文生活化教学策略,使得课内外教学与生活的联系更加紧密,契合了学生写作的需求,同时对学生身心的健康发展也具有很大帮助。实践证明,只有在现实的生活中展开写作,才能促进学生的可持续发展。
摘要:生活是巨大的知识宝库,要想提升小学语文作文教学质量,让学生言之有物,作文含情,就需要实施生活化作文教学策略,以真实的生活来激发学生写作的热情,提升作文感染力。本文从选取生活化素材、创设生活化情境、组织生活化实践活动这三个方面,探索了小学语文作文生活化教学的实施策略。
关键词:小学语文,作文教学,生活化,策略
参考文献
[1]朱鑫昱.小学作文生活化教学策略[J].学子:理论版,2015(9).
[2]许华闽.走向生活,表达生活——小学作文生活化教学策略的探索[J].小学语文教师,2015(12).
强调的一只小蜘蛛就让我感悟:你看,它正在奋力地往上爬,可是,过了一会儿它掉了下来,爬上去,又掉下来,爬上去,掉下来?虽然总是掉了下来,可它还是努力着,努力着奋力往上爬,它爬了很久,但都没有查到底,它爬的速度明显慢了许多,如果我是它,我会想:这墙怎么爬也爬不上去,还是放弃吧。可这只小蜘蛛一点儿也没有要放弃的念头,它还是坚持着,坚持不懈地往上爬。终于,它爬到了顶,在那儿精心编织了一张网,就到了旁边把自己隐藏了起来,不一会儿,就有一只小虫飞了过来,可能是没看路,一头撞在了小蜘蛛织的网上,无论它怎么挣扎,都逃不掉,小蜘蛛见状,马上爬了过去,美餐了一顿。
从小蜘蛛的事件中我懂得了,雨过天晴才会有彩虹,一个人,无论做什么事,只要坚持不懈,就一定会有成果。
生活中,不仅小小的蜘蛛可以给我们感悟,看到花儿凋零,也可以给我们感悟。
花儿每到秋天就会凋零,到了春天又会复苏,春天到秋天,只有短短几个月的时间,花儿们一直都在孕育他们的芬芳,它们把芬芳带给人们,却又不顾自己秋天又要凋零,它们知道自己的生命短暂,却又全然不顾,只在这短短几个月内,把芳香传播出去。
从这件事中,我感悟到:生命短暂,需要我们好好珍惜。
这个春节变得无比乏味和漫长,如今,我还清楚地记得每年春节看花灯、逛庙会、走亲访友的情景,而此刻却只能活在我的记忆里,我和家人整日闭不出户,爸爸妈妈天天关注新闻,我也是耳濡目染,全国上下都在与这名叫“新完状肺炎”的病毒屋开了一场没有硝烟的战争。听闻此病毒很狡滑,没有症状的感染者也可能传染、而且传染途径多,传染过程悄无声息。中招的人数与日俱增,人心惶惶。各大药房的口罩,酒精也被抢购一空。
大街上行人、车辆稀少,平时繁华拥堵的街市变得冷冷清清,公交车也看不见了,我和爸爸来到平时非常热闹的超市,只见超市外面张灯结彩,颜色非常喜庆,可是却少了人气,令我不由想起了寒假里新学的一首诗句“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”心里有种说不出的滋味。
小小疫情休要猖狂!虽然你阻断了人与人之间的距离,但是却阻断不了彼此之间的亲情。我们仍然可以通电话、微信等工具传递人与人间想说的话和人与人之间的关爱。
在大自然中,有潺潺的流水环绕着村庄,也有屹立在小径旁边的参天古树;有绿油油的小草向你点头,也有正成长着的小树向你微笑;有娇艳的小花在你身边翩翩起舞,也有在清澈池塘中的.鱼儿从你身边悄悄游过。
在大自然中,没有吵闹,只有宁静,今天的着一整个下午,我都是在大自然中度过的。也是在田野中度过的。出外婆家的门,穿过一条用鹅卵石铺成的小径,不一会儿就到田埂上了。我放慢了脚步,静静的走着,欣赏着周边的景物。
我走在田野间狭窄的小路上,微风轻轻地吹过我的脸颊,小路两旁的狗尾巴草轻轻摇动着,好像在向我点头打招呼“你来了!”渐渐的,我走到了田中央。周边是一望无际的田野。停下来片刻之后,我继续往前走,便看到了一处小水洼,这个小水洼略大,我蹲在旁边,仔细往里看,哟!一只小龙虾!我拨了拨它,它便快速的爬走了,哈哈!
走着走着,我来到了较宽的路上。路旁有一处很大的水洼,我往那瞅了瞅,看见了两个鸭蛋!我跑上小山坡便到了一个大水塘旁。我盯着一群小鱼苗,看着它们往远处游去,我还在另一群小鱼苗中插了一根树枝。于是小鱼苗们围着那根树枝团团转。真好玩!
我抬头看看天,天色已不早,我便原路返回。晚风,逐渐吹起,让我想起了一段歌词:晚风,你轻轻吹吧,快快吹到田野上。等晚霞染红了天空,我们快乐的歌唱······
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春天来了,春姑娘穿着美丽苹果裙静悄悄的来了。春姑娘先来到了小河边,对小河吹了一口气,河里的冰融化了,河水在哗啦的歌唱呢!春姑娘来到了果园里,对小树说:”别睡觉了,快醒醒吧!”说完后,树上长出了绿绿的嫩芽……所有的人都出来了,都出来活动活动筋骨,各忙各的去。当然这就是所谓的一年之计在于春。大自然的春天是生机勃勃的。
春去夏来,荷花开了,一朵朵荷花在水的衬托下显的更加柔美,高贵。小草也长的非常茂盛,一颗颗小草都长到粗大的树腰一样高了……夏天真是热,就算是穿着夹背裙也只有一个感觉,热,热,热!所以只能一边开风扇,一边开空调。不过雷阵雨总是很勤快,三差五落就来一次。雷阵雨过后,到处散发着泥土的芳香。夏天的大自然是水与火的最好融合。
时间过的可真快呀!就像一眨眼就落下黄的`叶子,白杨树,枫树,银杏树,……纷纷都有了“黄头发”。果实都成熟了。柿子羞红了脸。石榴咧开了嘴笑了,露出一颗白牙齿。橙子黄澄澄的,一个个在枝头挂着,路过的人看见了,就想摘几个吃个痛快。秋天的大自然真是果实累累,丰收满足的季节。
冬天来了,冰清玉洁的雪花从天而降。它们就像一个个纯洁的小精灵,在枝头跳来跳去,不一会,一颗树上的光突的枝头就长出了白色的叶子……大家各各都穿的像棉花包似的,有几个人在玩堆雪人,打雪杖。冬天的大自然是纯洁美好的。
自然是自然而然。人类是自然中的一部分,天地万物尽是人类同胞,何不亲近自然,享受“坐观庭前花开花落,闲看天上云卷云舒”的一份舒适。
高耸的山让人敬重。“不识庐山真面目。只缘身在此山中”苏轼眼中的山是俏皮的:“分野中峰变,阴晴从壑殊”王维笔下的山是严肃的:“天门中断楚江开,碧水东流至此回”李白心中的山是雄浑的:“造化钟神秀,阴阳割昏晓”杜甫品味的山是巍然的。不同的山给人不同的意象,山是梦幻的,也是成熟稳重的。
轻柔的水给人一份温和。往往人们从山的陶醉中清醒过来,却逃不过水的迷离。单一的水中却体现着数不胜数的姿态。碧浪飞腾是水的欢畅,烟波浩淼是水的朦胧,轻波微澜是水的清淡,波涛汹涌则是水的怒火。
温和的水如那大肚一般容尽天下悲欢离合。汨罗江畔心系国家危亡却无可奈何的一腔怒火,浊世中得一曲悲歌,水包容了那燃烧的怒火:乌江边无脸面对江东父老的那丝惭愧。晚霞中的一抹艳丽,水包容了那丝惭愧;保家卫国的战争中。在无弹药的情况下,毅然将船撞向敌船的那场悲壮。那黎明前的一丝曙光。水包容了爱国的豪情……水是多情的。
正是自然的赋予,才有了花雨纷飞、云淡风轻、流霞成波、碧波万顷……
那向着太阳昂首致敬的向日葵,它们家族在充满阳光的每一天,齐齐向着太阳绽开最明媚的笑容,他们摇曳着金灿灿的大花瓣,挺直的腰杆仿佛向全世界宣告它们的骄傲,我真的好羡慕!那种朝定目标永不转移的傲然生机、那股向着光明拼命成长的力量、那杆充满生机活力的身躯。了。
还有含羞草,很早时我只听说过那只是一种又短小又平凡的植物,在我眼中,它除了名字好听一点,这种植物根本就是不足以让人们去关注的。可是,当有一次我亲自感受到含羞草叶片的质地,抚弄着它一批排排的小小叶子,我又被它的可爱吸引住了。渐渐地,我已将它想象为了一个有生命的实体,它微微蜷缩的枝叶、轻轻颤抖的暗绿色,活脱脱一个小家碧玉的羞小姐,对外来干扰不着痕迹地退让,对善意的碰触微微回应,自始至终温和有礼,那害羞的样子让那些被轻轻挡回的人也不忍责怪
其实我也希望可以像向日葵那般向着自己的理想自信、执着地前进;我也想像含羞草一样矜持而优雅、低调、谦虚地做人。我想要感悟含羞草最真实的内心羞涩;我想感悟向日葵那最阳光、最本能的勇气。在大自然中,我感悟到了它们的沉着和活力,我真切地感悟到了……
你有感觉到吗?大自然有多少秘密啊!感悟大自然是一件多么美妙的事啊!你听,大自然在缓缓吐露它所有的秘密。
从鸟类的飞行奇迹,人们感悟到生的欲望所可以创造出的伟大奇迹;从鱼类的潜伏,人们可以感悟到在水中沉浮其实也很简单;从梅花傲雪的坚强,人们感悟到在困境中无言放弃;从落红护花的悲壮,人们感悟奉献和牺牲精神……既然大自然有那么多值得我们去感悟的东西,既然我们从大自然中感悟到了那么多,既然你我已被感动,被震撼,被折服,被同化……,那么,继续去感悟大自然吧!你将会有更多的惊喜和收获。
大自然这位老师不动声色地教会我们那么多未知的奥秘,我们在求知的路上感悟到那么多,请永远跟着这位博学多才的老师潜心去学习吧……
在淡淡的月光下,悠悠的树影旁,倾听那仿佛从遥远的天空隐隐地传来几声丁冬,几声鸟鸣。悠悠地抒发出依依深情,十八相送情切切,彩蝶双飞意绵绵。乐曲像舒卷的轻纱,像低唱的泉流,像春蚕倾吐着缠绵不尽的丝丝缕缕……年轻的你,此时又将有什么感悟?是否在感悟爱情的短暂,友谊的难求,真爱的无敌。
而在阿炳如泣如诉的“二泉映月”响起的那一瞬间,我们仿佛进入了他的世界,远离了尘世,趟入了一个“世外桃源”,在其中我们看到了知己的难求,知音的可贵,生活的困苦,人生的可哀。在“春江花月夜”中,我们又仿佛感悟到了那个干净的月夜,感悟到了张若虚的“江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霞。空里流霜不觉飞,门上白沙看不见,江天一色无纤尘,皎皎空中孤日轮”的人生意境。
大自然是一位心胸博大的慈母,在它无私的奉献下,张继的《枫桥夜泊》、杜牧的《阿旁赋》、王勃的《滕王阁序》、王羲之的《兰亭序》、余秋雨的《风雨天一阁》,早已从一个嗷嗷待哺的婴孩,长成了一个能顶天立地的男子汉。
席里柯的《梅杜萨之筏》展现了生命的主旋律,刘宾的《伏尔加纤夫》奏出了生活的苦难,凡高涂抹的《向日葵》呈现了生活的盼头,莫奈的《日出印象》开创了人生的创新。
自然对于每个人来说都是不同的。不同的人生展现了不同的自然风采。在凡尘中,朝晖夕阳,寒来暑往,花斗落叶都将引领着我们的思想,走入一个个世外仙境。雄奇的山峰,深深的海洋,欢快的溪流,又会引领我们融入自然中去,感悟大自然的可亲、伟大。
感悟大自然初一话题作文600字1
大自然是美丽的,世界是美好的。
也许你会讨厌阴雨绵绵,湿漉漉的天气。可是你用心去看它们就不一样了。
当窗外阴雨不断的时候,屋内却是一片寂静。这时,你只需要静下心来。坐在藤椅上,腿上放着一本精神食粮,喝一口冒着热气的花茶,花的芳香茶的沁心窗外空气的清新融为了一体,慢慢地,慢慢地潜入了你的心脾。柔和的小提琴曲牵起了你的手,带你走进了美丽的梦境。当你醒来,你可以披上外衣,撑上伞,去外面散步。看,小乡村的矮屋冒起了炊烟,星星点点的灯亮了,在细雨中显得朦朦胧胧。炊烟灯光细雨大树青草。大自然的一切是否有让你和它们成为了朋友呢?我想这就是朱子清先生写春时的雨的那段的感受吧!
当然,不可能天天阴雨绵绵,也有晴空万里的时候。
晴空是夏天的一个骄傲吧,四季的天空就属它最美了。可是,你也一定为夏季的烈日烦恼吧1不过,只要你用心和它们交朋友。
夏日里的蓝天没有杂质,只有可爱的白云在它身上点缀。知了在树荫中吟唱着夏日的美好。
你可以静静地坐在小溪流边,茂盛挺拔的大树伸开双臂为你遮住阳光,翠绿的小草早在春天就为你编织好了毛茸茸软绵绵的“毛毯”,躺在“毯子”上,仰望蓝天,溪水哗啦啦地有节奏地为你演奏“水边的阿狄丽娜”,当你完全陶醉在美好的世界中时,一缕轻轻的清风抚摸着你的脸,扬起了你的长发,把你带上广阔的蓝天。这时,耳旁的自由之歌是否有响起呢>你是不是觉得自己是这蓝天中的一员,正在和云宝宝们一起跳欢快优美的集体舞呢?太阳下山了,让我们骑上自行车踏上回家的小路。远处,夕阳妈妈穿着色彩艳丽美丽飘逸的晚霞正带着甜美的微笑向你招手呢!
用心去欣赏这世界吧,上帝那么用心创造它们,怎能辜负他老人家的好意呢?
感悟大自然初一话题作文600字2
走进大自然,就有一种格外亲近的感觉。日月星辰,江河湖泊,山冈田野,花草树木,这些美丽的自然风光,无不使人产生联绵的遐想。我们与大自然朝夕相处,与大自然相依为命。
凝望着天空,我感受到了它的高远与深邃。多想幻化成一片白云,在蓝天下轻轻地飘忽。多想幻化成一颗星星,在夜空中眨着眼睛。多想幻化成一只小鸟,自由地在天空中飞翔。
我感恩造物主赐予阳光。我在和煦的春光里感受你的仁慈,在炎炎的夏日中观赏你的热烈,在明丽的秋阳里感慨你的成熟,在寒冷的冬季里享受你的温暖。
我喜欢走进宁静的月夜,去感受宇宙的空灵。我倾听着大自然中万物的呼吸。心中有千言万语,向月儿倾诉。
多少次,我伫立在海岸边,眺望着一望无际的大海。只有在这个时候,我才会由衷地发出渺如一粟的感慨。
多少次,我又伫立在山脚下,环视着幽幽的山谷。我感受到了山的深沉与丰富,也窥视到了自己灵魂深处的浮躁与浅薄。
我们身处在自然景观与人文景观组合而成的世界里,在古老历史与现代文明交叉的地带游离。我们似乎过于留恋那纵横交错的繁华街市,忘情于都市的熙熙攘攘和人声的喧嚣。似乎更加倾慕那一座座高楼大厦和夜晚那流光异彩的虚华。我们将自己窒息在那狭小的空间。我们在滚滚红尘中挣扎着,被烦恼,苦闷,徘徊,彷徨缠绕着心境。
虽然如此,大自然却展示它无比的宽容与大度,仍然日夜守护在我们身边,为我们送来阳光,雨露和空气。使我们在不知不觉中感受春的明媚,夏的灿烂,秋的生动,冬的寒冷。
说不尽大自然美丽的景致,道不完大自然无限的风光。走进自然,与自然亲近,亲吻天空,亲吻日月,亲吻大自然。或许,大自然才是我心中永久的恋人。就让我美丽的心情,永远在大自然里尽情地放飞吧。走进大自然,就有一种格外亲近的感觉。日月星辰,江河湖泊,山冈田野,花草树木,这些美丽的自然风光,无不使人产生联绵的遐想。我们与大自然朝夕相处,与大自然相依为命。
感悟大自然初一话题作文600字3
一出门,就与“唰唰”的夏风撞了个满怀,让我感到神清气爽。我迈开双腿,往树林里跑去。
茂密的树林显得格外幽静。“叽!”忽然,一声鸟声打破了这片宁静,我的目光追随着这只飞行的小鸟。它从这棵树上飞到那棵树上,从那棵树上又飞到另一棵树上,发出“叽叽喳喳”的声音,好像唱着一首动听的歌谣。
不知不觉中,我来到了一片辽阔的草地上。草地上牛“哞哞”地叫着,好像在告诉我它心里的喜悦。羊到处地奔跑,嘴里还不时地发出“咩咩”的叫声,好像在说:“看啊,我跑得多快!”羊洁白的身影,就像被油漆刷过了一样,奔跑在草地上,就像无边无际的绿毯上绣的几朵会移动的白色大花。蝉也不甘落后,它展开自己的歌喉:“吱吱”地叫着,这几种声音交汇在一起,组成了一首动听的交响曲。
我继续向前走着。“轰!轰!”这突如其来的声音犹如一阵阵雷声,是哪儿来的“雷声”呢?我向远处眺望,原来是瀑布啊!只见那瀑布直泻而下,犹如一条白丝带,真壮观!
走着走着,远处的荷塘映入眼帘,我加快了脚步,向前奔去。啊!真美啊!粉色的荷花犹如一位穿粉色连衣裙的少女在跳着水上芭蕾,白色的荷花犹如一位白衣天使降落人间。青蛙把荷叶当作它的舞台,“呱呱”地唱着歌。这时,蜻蜓像一架小飞机飞了过来,鱼儿也跃出水面,大家都成了青蛙的听众。白鹅一见到我,就伸长了脖子,“昂昂昂”地叫着,好像在欢迎着我这位生客。鸭子一头扎进水里,叼起一条小鱼,又把头伸出水面,抖了抖头上的水,“嘎嘎”地唱着欢快的歌。感悟大自然。
感悟大自然初一话题作文600字4
人本能与自然和谐相处,可是……
在经济建设突飞猛进的今天,物质生活日益丰富。为了满足自己的需要,人们砍伐一片片的森林,生产出各种纸张。参天的大树在高科技的电锯中轰然倒下,绿色在眼前慢慢地消失。而最后,那些纸张却被随意丢弃,成为垃圾。它们在哭诉,哭诉自己的命运,也为人类感到悲哀。
工厂一座座地兴建起来。它们把矛头指向天空,把废气排向大气;它们把矛头指向大地,把废水排进河流湖泊。天空不再蔚蓝,流水不再清澈。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的美好景象已成为往事。抬头,蓝灰色的天空上飘着几朵略带灰色的云,时而还弥散着一些尘土。再看看水呢?深绿色,甚至有些是褐色的。鱼呢?它们在哪儿?答案是在饭店的餐桌上,或是永远沉没在了河底。
这样的自然会成为我们的朋友吗?
洪水泛滥了,淹没了一块块土地,一个个村庄,夺走了一个个鲜活的生命。人们不得不离开世代居住的故乡。水土流失了,沙尘暴滚滚袭来。天空被披上了一层黄褐色的“沙衣”,扬尘使人们睁不开眼。人们戴上眼镜、口罩,把自己裹得严严实实……当大自然愤怒、咆哮时,人们才意识到自己的错误,流下了悔恨的泪水。
人们开始植树造林,一大批小树苗肩负着防风固沙的使命走上了岗位,阳光照耀下,它们在微笑。人们整治河流,把它们浑浊的身体洗净,又放养鱼苗,让河水焕发往日的生机,成为鱼儿欢乐的家园。人们开发新能源,把对大气的污染降到最低,使天空变得澄清了,时而鸟儿们俏丽的身影又会从头顶上轻轻掠过。
人们生活在自然的怀抱中,只有人与自然和谐相处,生活才会美好,人们才会幸福。如果人们光想着自己,为了满足自己的利益不择手段,那么生活就不会圆满,当然,人们的幸福也就此告终。
我幸福地憧憬着:在蓝天白云下,鸟语花香,蜂蝶翩飞,鱼游潜水,人们在灿烂地微笑。
人总认为自己是大自然的主宰,本文却告诉我们,人是“自然的怀抱”中的孩子,任性地毁坏母亲的健康,到头来害苦的是自己。唯有懂得爱护,才能幸福生活。对我们所关注的对象,跳出圈子来看,也是一种行文之道。
感悟大自然初一话题作文600字5
人是自然界食物链顶端的物种,也是大自然的得意杰作之一,但是人类自以为是地球的主人,空气、水、动植物、石油、矿藏这些自然馈赠的资源,人类认为是理所应当,如红蚂蚁,在接受馈赠之后,以怨报德,忘恩负义,肆意破坏自然,殊不知,生态平衡也有忍受的限度。
生物书上说“在那么多生物中,只有人类能在生物圈各个圈层内活动,并能改造生物圈”。力量在人的手中,但是由于滥用力量,一次又一次的激怒自然,慈爱的自然母亲虽然可以轻易的毁灭人类,但她下不去手,去惩治胡作非为的儿女。要知道虽然人类的历史有几万年之久,但在46亿年的地球眼中,不过是一群蹒跚学步的娃娃而已。
“人之初,性本善”,从古到今,有数不清的人说出了人性的黑暗面,有人说乌鸦羊羔也知报恩,可人不知如果自然崩溃了,人类也要灭亡。各个物种之间,互相影响,不能让生态平衡倾斜。美国曾有一个叫西雅图的印第安酋长,发表过《只有一个地球》的演讲,向人们深刻阐述了地球对人类的重要性。人性是极其顽固而现实的,面对恶化的环境,已经有人思考,如果有一天地球被破坏的千疮百孔,不再适合居住,人类可以乘着飞船逃离太阳系,转移到其他宜居星球,但是茫茫星海再找一个地球谈何容易,不知收敛,即便找到了也不过又一个星球被破坏,所以我倡议以下几点:
一是做到低碳出行,有助于保护臭氧层,防止阳光直射南极冰山,冰山融化会使海平面上升,淹没沿海城市;二是控制人口,过多的人口会加重地球的负担,人人都要吃饭,人多需求的粮食就多,土地会不堪重负,所以与其低质量繁衍,不如高质量生活;第三不要滥伐林木、猎杀动物,动植物和人类相辅相成,如果动物灭绝,人类的生活会受很大影响,加拿大曾因猎杀狼,破坏了平衡,兔子繁殖过多,草原被破坏,最后不得不花大价钱进口狼去抓兔子。
人与自然,如寄生虫和宿主,宿主死了,寄生虫必死无疑,现在地球的自然灾害越来越多,这是自然对人类无知、贪婪的反击,人不能鼠目寸光,要早日醒悟,爱护这的家,除此之外,别无他法。
一、 春
春风“呼呼”地吹着,从万物上拂过。“沙沙沙”,柳树被风吹得跳起舞来,像一个长发飘飘的仙女。小鱼欢快地在水中蹦来蹦去,“咚咚”,飞溅起了一圈圈彩色地涟漪;迎春花吐露出美丽的笑靥,粉里透白,白里透粉;大树“哗哗”地摇摆着,像一个可爱的小丑……万物生机勃勃,奏成了一曲旋律轻快地万物复苏之歌:“哗哗”,“沙沙”,“嚓嚓”……似乎在欢迎春姑娘的到来。
二、夏
一朵朵荷花在小河上争奇斗艳,在荷叶的映衬下,显得格外绚丽多姿。一只只蜻蜓“沙沙”地拍着翅膀飞来,它们一会儿跳到这儿,一会跳到那儿,像一个弹簧一样蹦来蹦去。一束束暖阳从树上斑斑驳驳地洒下来,多了几分夏日的魅力。
三、秋
秋姑娘把袖子一挥,树上就结满了黄澄澄红彤彤地果实。它们高高地挂在树上,就像一盏盏小灯笼。“沙沙”,一阵风吹来,树被吹得左摇右摆,弯了腰,似乎快要支撑不住这满树的硕果了。田里,农民伯伯正在“咔咔”的拔着刚刚成熟地“蔬菜宝宝”伯伯笑着,心里荡漾着丰收的甜。
四、冬
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