南师大英才计划

南师大英才计划

南师大英才计划 篇1

浙江广丰“青年英才培养工程”项目简介

浙江广丰“青年英才培养工程”（简称“青英工程”）是公司“薪火·鲁班传人”人才培养工程的四大组成项目之一，也是首个正式启动的项目。它是公司培养青年优秀人才成长成才的系统工程，其目的在于建立和完善公司人才培养机制，制定有效的关键岗位继任者和后备人才甄选计划，打破内部和社会人才流通的壁垒，提升各用人单位对人才培养的重视程度。青英工程的实施将有利于公司发现和培养人才，有利于公司吸引和留住优秀人才，也有利于优秀人才自身的职业生涯发展。

“青英工程”将以进入“青年英才储备库”的优秀青年为对象，为其提供专业人才测评、职业通道规划、中高层导师对接、管理培训、继续教育、跨部门复合培养、晋升推荐、评奖评优、网络交流平台等一系列的培养锻炼和成长晋升的机会，同时将为每一位入库的成员建立个人职业发展档案。

“青年英才储备库”是公司的人才储备库，入库并不代表职位晋升。它将与中层后备计划等其他人才项目相结合，当职位出现有空缺时，公司可以从储备库中选拔合适的的人才，及时补充到相应的管理岗位上。

附：“薪火-鲁班传人”人才培养工程

浙江广丰历经二十多年的发展历程，铸就了一次又一次的辉煌，涌现了一批又一批的人才，拔地而起的高楼大厦，纵横交错的道路桥梁都凝聚了浙江广丰人的辛勤付出。打造百年基业，保持企业长青，人才是企业兴盛之基、发展之本。企业在人才培养中，要具有“惜才之心、辨才之智、纳才之策、树才之举、怀才之德、用才之艺”，要树立“就地取才、积极引才”的聚才观、提倡“育德育才、德才兼备”的用才观、形成“待遇激励、情感凝聚”的留才观。

人才培养如同盖房建楼，高楼大厦的耸立离不开坚实的地基，离不开稳固的结构。企业要坚持“人才兴企”战略，培养具有敬业精神的忠诚员工队伍，培养具有创新精神的青年英才队伍，培养具有奉献精神的经营管理队伍，培养具有协作精神的精英人才队伍，造就一代又一代的接班人，确保鲁班传人的事业生生不息，薪火相传。

“薪火-鲁班传人”人才培养工程

四、精品篇：高素质复合型人才培养工程 适用人群：人格品质高尚，个性和谐发展，文化素质优秀，专业知识精通，具备发展潜力的多领域复合型人才和专业技术带头人。

三、大厦篇：经营管理人员素质提高工程 适用人群：中、高层经营管理人员。

二、高楼篇：青年英才培养工程 适用人群：大专学历且职位属于中层干部以下的优秀青年骨干。

一、地基篇：基层员工培养工程 适用人群：所有普通员工。

南师大英才计划 篇2

据介绍, “青年英才计划”包括引进海外杰出青年人才、国内优秀青年人才、“青年千人计划”人才和研究所自筹经费引进海内外优秀青年人才。候选人年龄一般不超过40岁。

其中, 海外杰出青年人才候选人获得博士学位后要有连续3年及以上的海外科研工作经历, 在本学科领域开展了较为系统的研究工作, 并以第一作者在本领域重要核心刊物发表过有影响的论文, 或拥有重大发明专利、掌握关键技术等。

国内优秀青年人才候选人要具有博士学位, 并在国内高校或科研院所担任教授 (或研究员) 职务。国家杰出青年科学基金获得者年龄可放宽到45岁左右。

在支持经费与享受待遇方面, 院专项为海外杰出青年人才入选者和国内优秀青年人才入选者提供200万元科研启动费和100万元仪器设备费, 为引进的国家杰出青年科学基金获得者提供300万元科研启动费和300万元仪器设备费。

英才计划打造“成长绿色通道” 篇3

2014年英才计划的6位学员代表，给刚参加英才计划的新学员们分享了自己的收获和体会。不说不知道，这6位学员代表不光是学校的学霸，早就被哈佛大学、杜克大学、南京大学这些名校录取，而且在自己的研究课题上也都取得了不俗的成绩，接连参加了众多国内、国际的青少年科技活动。

学有所长的中学生通过英才计划进入高校实验室开展课题研究，真正实现了中学与大学联手，通过基础教育与高校培养的有机衔接，为青少年科技创新后备人才不断涌现和成长营造了良好的社会氛围，为有科技创新潜力的孩子们打造了一条“成长绿色通道”。

培养人才的新模式

中学生英才计划是中国科协在教育部支持下，在全国部分城市的重点高校、科研机构开展的中学生科技创新后备人才培养计划。这项计划通过支持著名科学家指导中学生开展科学探究项目等形式，推动一批重点高校、科研机构开发开放优质教育资源，发掘和培养一批具有科学潜质的科技创新后备人才，建立高校、科研机构与中学联合培养青少年科技创新人才的有效模式。

2013年6月，省科协联合省教育厅、南京大学成立中学生英才计划江苏管理办公室，从南京外国语学校、南京师范大学附属中学、金陵中学、省苏州中学、省天一中学和苏州高新区第一中学6所中学精心选拔出2批共63名学员，分别在南京大学15位导师带领下，接受为期一年的科学探究学习。

由国家杰出青年基金获得者、南京大学天文系陈鹏飞教授等15名导师领衔组成的导师团队，专业涵盖了数学、物理、化学、生物科学和计算机科学五大学科，这些导师全部来自南京大学一线教学与科研岗位，还承担着教育部的基础学科拔尖学生培养试验计划的重任，具有丰富的教学经验，热心青少年科技教育事业。

在具体的科学探究学习中，导师根据学员的学习兴趣，确定研究课题，指导学员阅读经典教材和专著，对学员在科学探究项目运行中遇到的问题，及时给予解答和指导，从知识积累、技术方法培训、思维逻辑训练等方面引导学生学习和提高。在与大学教育的“亲密接触”过程中，学员既不是走过场，也不是只为了完成一篇论文，而是能够就某一个问题在高校专家指导下做真正的深度研究。

为了让英才计划的学员们更好地与南京大学导师团队进行沟通，尽快地进入培养计划，管理办公室策划了丰富多彩的主题交流活动，比如带领学员参观南京大学杜厦图书馆、校史博物馆，参观国家重点实验室，邀请导师们作各种精彩的学术讲座……

英才计划硕果累累

在学员们和导师团队的共同努力下，江苏省中学生英才计划已经结出了丰硕的成果。

南师附中的明晶同学参加了中国科协举办的中学生英才计划计算机学科成果展示并作了主题报告，因表现优秀入选清华大学“明日之星”高端科技后备人才培养计划（全国仅2人）。

南京外国语学校的陈星宇同学、苏州中学的钱洛文同学在计算机学科成果展示会上通过海报和电子幻灯片，展示了自己一年以来的学习收获、体会，以及自己研发的软件、应用程序等成果，得到了现场专家的一致好评，并获得了清华大学交叉信息研究院院长、中学生英才计划计算机学科工作委员会主任姚期智院士亲笔签名的“参与证明”。

南师附中的马骁骏同学代表江苏参加中学生英才计划化学学科评估活动，研究课题为“关于氢氧燃料电池的研究”，最终以全票通过获得优秀奖（全国仅12人）。

南师附中的倪仪伟同学代表江苏参加在上海交通大学举办的中学生英才计划物理学科评估活动，获得优秀等级。2015年8月，倪仪伟还将参加日本超级理科高中学生展示活动。

南师附中的王阳同学代表江苏赴清华大学参加中学生英才计划生物学科评估活动，并被邀请参加2014年12月在苏州举办的冷泉港亚洲会议，聆听高端生命科学论坛，对话科学大师。

南京外国语学校的陈令祚同学参加第26届江苏省青少年科技创新大赛，获得青少年创新成果一等奖。

南京外国语学校的施琳同学和苏州中学的王纯熙同学，将参加2015年8月15日～20日在以色列希伯莱大学举办的世界科学家大会，与全球优秀青少年一起，同诺贝尔奖得主以及来自全世界的著名科学家进行对话和讨论。

但是，在参加英才计划的同学们眼中，他们的最大收获并不是这些成果。苏州中学王纯熙同学在分享经验时就说过这样一句话，“英才计划对我们的培养，并不仅仅是一个课题或者是一年的时间，而是导师的某些作为，或者是对我们说的某些话，能够影响我们的一生。”

南大导师的“英才秘诀”

在分享会上，作为导师代表的陈鹏飞教授也作了精彩的发言。

在陈鹏飞教授看来，“英才”首先应该要有强烈的创新意识，同时要有很扎实的基础作为后盾，这样才能站在前人的基础上有所创新。对参加英才计划的新学员的建议，陈鹏飞教授自己概括为8个字，那就是“大处着眼、小处着手”。“大处着眼”包含两方面的含义，一是要有使命感，要有用自己的智慧为国家为人民作出贡献的使命感；二是要尽量去想、去解决那些伟大的问题，人的潜能是无限的，大家要有去解决那些问题的雄心。而“小处着手”也包含两方面的含义，一是要会问问题，二是要会解决问题。人的创新能力最强的时候就是年轻时，现在的中学生主要接受的还是系统性的教育，相对缺乏一种引导式的教育，而引导式教育以问题为导向，能激发学生思考的动力，英才计划很好地补充了这一点。

国寿英才少儿保险计划书 篇4

国寿英才少儿保险计划书

所有的父母都希望孩子接受良好的高等教育，成家立业，过上幸福舒适的生活。在如今教育费用和生活成本越来越高的社会，如何为孩子铺就一条宽阔平坦的道路？

一、保险计划概要：

被保险人姓名：被保险人年龄：岁被保险人性别：基本保险金额：

二、基本计划

交费方式：年交交费期限：年保险期间保险金额每期保险费交费期限 英才少儿(份)年至周岁

三、保险利益

成才保险金

您的孩子在18岁成人时即可获得等于保险金额的30%（元）的成才保险金。立业保险金

在其22岁时可获得等于保险金额的30%（元）的立业保险金。安家保险金

在其25岁时可获得等于保险金额的40%（元）的安家保险金。身故保险金

如果被保险人于18周岁的前不幸身故，可无息返还所交保险费的1.5倍（元）；于18周岁之后身故，将一次性付清其尚未领取的所有生存保险金。

保险费豁免

一旦投保人遭受不幸，中国人寿将豁免所有未交保费，合同仍然有效，被保险人可以继续得到保护和资助。

四、投保范围

只要您的孩子出生满60天至14周岁、身体健康，而您年满20至50周岁、身体健康，就能为您孩子的购买国寿英才少儿保险。

五、保险期间

本合同的保险期间为本合同生效之日起至被保险人生存至25周岁的生效对应日止。中国人寿保险股份有限公司代理人（工号：）祝您幸福美满！

南师大英才计划 篇5

日前，记者从市人才工作领导小组办公室了解到，我市2013年度“淮上英才计划”创新创业领军人才评选工作于近期正式启动。

为深入贯彻落实创新驱动战略，按照市委、市政府《关于组织实施“淮上英才计划”的意见》有关精神，今年我市拟在全市范围内评选资助40名左右“淮上英才计划”创新创业领军人才，评选对象主要为2011年1月至2013年8月到我市创新创业的高层次人才，并重点突出对盐化工、特钢、电子信息、食品四大主导产业和高端装备制造、新能源汽车及零部件两大战略性新兴产业等方面人才的支持。申报评选工作主要包括材料申报、受理审核、实地考察、综合评审、社会公示等环节，其中材料申报截止到11月15日结束。

南师大英才计划 篇6

2011年8月20日

上学年，在公司的关心和支持下，在区教育局的帮助下，全校上下共同努力，各方面工作取得了较好成绩。在新学期里，我们将一如既往地贯彻党的教育方针，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，全面育人。认真落实精细化管理，全面提高管理水平，全面提高教育教学质量。开展“风险管理”，提升学校竞争力。为此，特制订本学期工作计划。

一、指导思想：

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢固树立“质量立校，管理兴校，教研强校”的办学思想和“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，弘扬“责任成就质量”的基本价值取向，坚信“每个学生都能进步”。夯实管理制度，坚持文化引领，进一步转变教师教育思想，扎实推进素质教育，继续深化“有效教学”，积极探索“高效课堂”。从根本上解决教学中的顽疾，从根本上转变学生学习方式，提高教学效率。逐渐形成“勤奋向上，追求卓越”的学校文化，实现学校内涵式发展。

二、目标任务：

1．学校管理、师生面貌、学生习惯等方面进一步提升。2．师生人身安全无责任事故。

3．完善学校管理制度，落实工作考核。4．形成良好教研风气，“高效课堂”探索取得阶段性成果。5．期末统考成绩和名次继续进步。

6．完成公司、教育部门安排的工作任务。

三、工作思路：

以精细化管理为工作方针，以“高效课堂”探索为抓手，以“风险管理”做保障，围绕“发展”这一中心，做好安全和教学两项基础工作，进行“精细管理，教育活动，教学效果”三个方面考核，促进教风、学风、校风和教研四个进步，强化责任、质量、规范、服务和考核五种意识。实现备课、上课、辅导、作业、考试和考核六个环节的“有效”和“高效”。

四、主要措施：

（一）德育工作：

1．师德建设：深入学习、贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和“科学发展观”、教师职业道德等法规。倡导以爱和责任心为核心的高尚师德，倡导教书育人的职业理想，弘扬“教师上好一节课，负责学生一辈子”的理念，牢固树立“教好每一个学生”的为师之道，强化“五种意识”，努力做到学高、德高、技高，以优良的作风带动校风，促进学风。积极追求“享受工作过程中的快乐”的境界，全面提高广大教师的师德素养和专业水平。

2．教师管理：制订并落实《英才学校教师行为规范》。坚持周三下班后全体教师学唱歌曲活动。建立健全考核、评优、激励机制，坚持全方位考核。

3．学生日常管理工作：深入开展“做尚德重礼的陕西人”活动。

继续抓好学生的纪律、卫生、礼仪、考勤、两操、集会、路队等常规检查管理，使学生逐步形成一日（一周）学校生活、学习的良好习惯。

继续开展文明素质教育活动和文明养成教育。教育学生遵守“福利区活动制度”和公共社会活动中的道德规范，在日常生活中逐渐形成“讲文明，讲礼貌，讲卫生，讲秩序”的好习惯。在学生中形成争做文明人，争做“好学生，好孩子，好公民”的良好风气。坚持每学期一次的“文明学生”评选工作。

坚持“流动红旗”评比制度。值周领导和值周教师认真负责，每天客观公正检查、考核。周五下午由值周领导和值周教师共同确定流动红旗评比结果。4．深化校园文化：以黑板报、手抄报为主要载体，以专题活动为主要内容，不断提高办报水平。各类板报坚持三周更换一次版面。

全体师生会唱《国歌》，坚持大型集会师生同唱《国歌》，落实各班课前唱歌制度。进一步完善校园网站，发挥好宣传作用。

组织学生参观校园书画作品。激励学生爱学校，爱学习的思想，树立远大理想和抱负。做好“班主任寄语”工作。

5．开展专题活动：九月份以“尊师爱校”为主题，十月份以“歌颂祖国，勤奋学习”为主题，十一月份，以家长会为契机，开展家校联动，十二月份以法制、安全教育为主题。

坚持升旗集会时在国旗下进行学生主题演讲，每月围绕学校活动主题进行演讲。

（二）教学工作： 6．深化“有效教学”，扎实做好各环节工作。本学期重点是“有效上课”，关注学生在课堂上的表现和收获。

保证常规教学的环节和效果。积极做好“培优”、“扶差”的工作。课后辅导与作业纠错环节由教导处进行严格考核。

认真落实提前一周备课制度和教案签字制度。

7．积极开展“高效课堂”创建活动。这是本学期教学管理的重头戏。开学初组织专题学习，各组制订计划。

转变教育思想，改进教学方法，充分调动学生学习积极性，提高课堂教学效率。教师高效是学生高效的前提和基础，学生高效是课堂高效的核心与关键。

全体教师要树立“以生评教，以学评教”的思想，把“学生学会”作为教学工作的基本标准，把“学生会学”作为教学的首要目标。

积极进行以“先学后教，当堂训练”为主要教学模式的高效课堂实践，引导学生做到“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。

坚持“推门”听课制度。

成立学校教学督导小组，成员是学校领导、教学能手和部分教研组长。

8．教学督促检查：各组长、教导处、学校领导要对教学各环节进行经常抽查和定期检查，对各环节进行督促，切实精确、细致管理教学工作。检查结果要与考核联动。

9．加强教研活动。抓好教师的业务学习，争当学习型教师，争创学习型学校。

教师要不断学习，不断提高，争取成名成家，成为学生、学校、家长、社会公认的名师。认真学习，准确把握学科《课程标准》。本学期重点是自己任教学段的“实施建议”。组长检查组员，主任抽查。

教学能手、学科带头人、骨干教师、高级教师要在示范课、听课、评课等活动中起方向标作用，引领其他教师发展。

坚持校内公开课制度。每人上一节“示范课”、“研究课”、“汇报课”等形式的公开课。公开课时向校外公告，邀请学生家长、教育内行进班听课，广泛听取不同意见。每次公开课后要及时组织听课人员认真评课，确保效果。

认真组织校内业务竞赛，积极组织参加各级教学基本功大赛、教学比武等活动，创造条件让老师外出听课学习，为教师发展搭建平台。

全体教师要认真参与教研活动，积极撰写教研论文。所有教师每学期必须写一篇教研论文。以教研组为单位，组织生动有趣的专题讲座。激发学生的求知欲，拓展学生课外知识。小学教研组各推出2个讲座，中学教研组各推出1个讲座。

10．扎实落实课外活动：中小学语文组、外语组结合教材实际编演课本剧，既深化课堂教学，又丰富校园文化生活。体育老师组织好每天的体育锻炼，音乐、美术老师开展兴趣小组活动，切实落实活动时间，参加人数。10月下旬组织广播体操比赛。学期末组织“迎新书画展”和师生“迎新越野赛”。

11．努力开展创建书香校园系列活动。

继续开展学生课外阅读活动，进一步培养学生读书兴趣和习惯，使学生在阅读伴随下健康成长、成才。继续指导学生向《华商报》、《咸阳日报·教育周刊》等报刊杂志投稿。三年级以上每月至少投出2篇。小语组坚持开展“国学诵读”活动。

12．狠抓“学困生”转化工作。从思想、行为、学业等对他们进行帮助。教导处召开学困生学习动员会。班主任、相关教师要有相应的转化工作计划，并积极组织实施。从最基础抓起，从最后一名抓起。要落实“学困生”承包机制。

（三）管理工作：继续采用走动式管理模式，推行“捆绑式”考核机制。主任、教研组长、教师要一级对一级负责，上下联动考核。

13．继续做好与西安小学等名校从教学设施、教学管理、教师队伍、考试成绩、教育质量等方面的全方位“对标”。找出差距，研究方法，努力向名校、名师靠近。继续到永威学校参观学习。

新推出1名市级“教学能手”，2名区级“教学能手”。

14．制定并严格落实《英才学校教师课堂规则》和《英才学校学生课堂规则》。15．加强班主任工作和班级管理，落实“四必到、五必巡”制度。班务工作计划参照“集体备课”。

关心学生体质。引导学生保持良好的读写姿势。11月组织学生检查视力。建立各班特殊体质学生档案。

正确使用教室多媒体设备，及时填写《多媒体设备使用记录表》，认真做好教室多媒体设备的维护、保养工作。

各班公物各班要管好。损坏公物不但要赔偿，还要处罚。对有意破坏者要追究责任，严肃处理。

加强与家长的联系，有针对性地指导家长配合学校工作。期中考试后统一召开家长会。期末组织第七届《班主任工作论坛》，并要求所有教师参加。

16．后勤工作进一步明确服务职责，继续提高服务质量。管好财物，用好经费。

开学前总务处要逐班进行教室设施登记，与班主任核查教学设施，各班填写教室设施清单，并按班一式两份造册登记。

17．加强门禁制度，切实做好安全工作第一道防线。坚持上班期间大门上锁、来客电话预约登记制度和教职工出入登记制度。坚持上、放学时段校警站岗迎送制度。

18．安全工作是学校工作一个重要方面，每位教职工要高度重视，切实行动，重学和落实学校安全制度。如值周人员必须提前半小时到校门口，课间加强巡视，下午放学在校门口看护学生，推迟半小时离校。教师要高度重视上课、学生活动等环节的安全，认真落实安全措施。每班继续设置2名安全员。本学期组织一次安全疏散演习。

19．加强对外联络和宣传工作。通过V6、渭电报、校园网及咸阳日报等媒体积极宣传学校、教师工作情况，提升我校社会知名度和教师的荣誉感。

积极与教育部门、公司相关单位、西安市优秀学校进行沟通、联系，创造良好的工作环境。

南师大英才计划 篇7

为规范和加强南京师范大学英才培养计划（以下简称“英才计划”）项目的管理，指导各项目管理的具体实施，依据宁师大[2011]16号文件《关于下发<南京师范大学英才培养计划实施方案（试行）>的通知》精神，制定本实施细则。

本实施细则以《南京师范大学英才培养计划实施方案（试行）》为依据，着重对项目的申报、立项、培养、考核、管理以及验收等有关规则和程序加以说明。

一、英才计划项目的申报与立项

1、英才计划项目申报以学院为单位，时间为每年的10月份，以在校的二、三年级本科学生为选拔对象。各学院依据《南京师范大学英才培养计划实施方案（试行）》和本细则自行制定选拔办法，遴选本学院的优秀学生，并确定导师组成员，填报《南京师范大学英才计划项目汇总表》和《南京师范大学英才计划项目申报书》，连同支撑材料提交学校教务处。

2、每个学院可以申报1-2个项目，有国家级、省级重点学科、优势学科的学院或本科人才培养教学特区可将申报数放宽到3-4个。每个项目可包括1-3名学生，项目负责人为英才计划第一导师，第一导师可根据英才培养的需要，聘请第二导师和其他指导教师，共同组成英才计划项目导师组，指导教师可以是本学科的，也可以是相关学科或其它学科的。第一导师原则上需要有海外学习或进修的经历。

3、申报结束后，学校将本着公平、公正、公开的原则，聘请校内外专家对申报的英才计划项目进行遴选，遴选将主要从导师组的学术水平和教书育人成果；学生的学术兴趣和能力、实践创新能力、专业学习情况、所具备的发展潜质；导师组为学生制定的培养方案的科学性、创新性和可操作性等方面进行。遴选结果将在学校公示后给于立项。根据各年具体的申报情况确定最终立项项目数，一般为每年10-15个项目。

二、英才计划学生的培养与考核

1、英才计划实行学院、导师组和学生共同负责下的项目管理制度。导师组的主要职责：（1）根据学生特点，为学生量身定制个性化的培养方案，培养方案应包括培养目标，课程设置，修读计划等三方面内容；（2）为学生制定学习计划并指导学生跨专业、跨学段选课，并至少为学生开设一门学科基础课程或专业主干课程；（3）定期与学生面对面交流，指导学生的课业学习和科研实践；（4）在项目中期检查时向学校提交学生的综合测评报告。（5）负责英才计划项目经费的使用和管理。学院应配合导师组完成项目的培养工作。

2、学生在导师指导下有计划的参加科研训练、工程训练、社会调查等可获得自主学习学分。学生通过学术活动和学科竞赛独立完成的实验设计、调查报告、工程设计、学术论文、创造发明、竞赛获奖等，每项成果由导师认定后可获得1-3学分的自主发展学分。

3、学校将给英才计划学生办理等同在校博士研究生同等权限的借书证，为英才计划学生优先提供参加科学研究训练的机会，学校各实验室、资料室免费开放使用。同等条件下，英才计划学生可优先申报各类大学生科研项目或优先申请赴国内外知名大学参加各种形式的联合培养或校外交流访学。英才计划学生在保研中享有优先权。

4、英才计划项目进行1-1.5年后，导师组需提交培养工作阶段性总结报告和学生的综合测评报告，学生需提交阶段性学习总结。学校将组织专家组对英才计划项目进行中期考核，考核将根据导师组的总结报告、综合测评报告和学生学习情况总结，学生的学术研究能力、竞赛表现情况和项目现场答辩情况给出中期考核评价。中期考核通过的项目将继续进入下一阶段的培养；中期考核不合格者，学校将取消立项。考核内容主要有：（1）学生的培养方案是否按学习计划实施；（2）是否有阶段性成果，学生的学术能力是否得到提升，是否有优异的竞赛表现；（3）项目所在学院是否为学生培养提供了必要条件；（4）项目经费是否真正用于学生培养工作，开支是否合理。

三、英才计划项目的管理和保障

1、成立“英才计划项目班”，聘请班主任老师，定期召开学生的学术论坛、研讨会和各种学习交流活动，所有英才计划学生必须参加。

2、入选英才计划学生的日常学习、生活、学籍等仍在原学院，其思想政治教育由学院负责学生工作的副书记与导师组共同进行。

3、学校根据专家组的评价意见，酌情为每个英才计划项目提供5-10万元的经费支持，经费由英才计划项目负责人管理。主要用于入选英才计划学生的培养（不少于总经费的70%，可用于学生校际交流学习、参加学术研讨会、购置图书、参与课题经费等）和导师组的工作经费（其中用于与英才计划项目相关的劳务费用不多于总经费的20%）。

四、附则

南师大英才计划 篇8

班级：(小)草莓班周次：第二周日期：9月5日-9月9日教师：潘艳霞赵贤

生活活动1.养成良好的睡眠习惯(个别与幼儿在教师的陪伴下)，新英才幼儿园九月第二周工作计划表。

2.能用语言或动作表达自己的需要。

3、学习如厕，定时大便、知道不憋尿，初步养成主动入厕的习惯。

4、会使用小勺独立进餐，学习基本的用餐方法。

星期一二三四五

区域活动

益智区：

《串珠》

《有趣的小勺游戏》美劳区：

《手指玩色》

益智区：

《串珠》益智区：

《舀豆游戏》

建构区：

《积木有许多玩法》美劳区：

《贴苹果》

角色区：

《悄悄话》角色区：

《打电话》

阅读区：

《幼儿月用书甜甜找朋友》

环境创设

1、播放轻松音乐活动室创设温馨舒适的家庭氛围，玩具充足，工作计划《新英才幼儿园九月第二周工作计划表》。

2、卫生间进行温馨装饰。

4、娃娃家全家福照片，娃娃床、卡通坐垫、家具、厨具、餐具。各种娃娃等。

5、运动区创设游戏化环境，大致标明活动范围。

集体活动

《介绍我自己》

《幼儿园的一天》《扮家家》

《笔宝宝跳舞》《欢迎小朋友》

《小枕头》《大地数学》

《包包子》《一天要吃三顿饭》

户外活动集体活动：《小兔过桥》《打灰狼》《花猫操》

分散活动：材料圈，平衡木、球、沙包。

目标：

1、喜欢参加体育活动，感受运动游戏的愉快。

2、在走、跑、跳、投掷的游戏中，能平稳地控制自己的身

家长工作

1、家长配合教育幼儿长大了，要上幼儿园了。安抚幼儿的入园情绪。

南师大英才计划 篇9

一、指导思想 根据历届初三毕业班的成功经验，积极研究中的考改革的新信息和命题的新走向，结合本届的学生实际、统筹规划，科学安排，扎扎实实育人，兢兢业业教学，坚信“成绩是干出来的”，“分数是练出来的”，“硕果是在不断的反思的实现自我超越之中结出来的”工作理念。

二、工作目标1． 学生德育考核优良率达98%以上，无违法犯罪率。2． 中考参加考试率100%，三科总评成绩力争全市前十位。3． 竞赛班力保100%直升，力争1-2人取得市优异成绩。4． 学科竞赛力争国家、省级奖牌。

三、工作策略1．统一性和差异性相结合。各学科备考工作既要保持的市校研室及学校备考计划的统一性，又要体现本学科的特点，符合本学期学生的学情。2．抓纲务本，注重“三基” 钻研考纲、教材、指导书、整合教材知识体系，收集信息，分析试题，研究考点。突出“三基”，即基础知识、基本能力和答题的基本技巧。3．实施目标管理。各备课组、各班都有的确的目标及达标措施与计划。每班都要根据学生学习情况及考试信息总结反思，不断调整措施与方法。4． 迈小步，走慢步。即对初三的整个教学过程实行精细化管理。扎扎实实抓好教学的每个环节，一步一个脚印地往前推进。

四、工作措施

（一）、狠抓班风、学风建设，维持良好的学习秩序，营造拼搏向上的氛围。营造良好的班风学风，必须做好下列几项工作：1． 好的班风学风是考出好成绩的基础与保证，全体教师要增强教书育人的思想扎扎实实育人，兢兢业业教学，以自己的智慧和汗水换来学生的进步与成绩。2． 绕年段学风建设目标，各班要有切实的工作计划措施；班主任要坚持不懈地做好深入细致的思想工作。多深入班级，常找学生谈话，及时解决班级出现的问题和学生学习中的困难等都是有效的思想工作形式与方法。3． 班主任要即使了解学生每科学习及表现情况，对成绩优秀与进步大的学生要要及时表扬，树立榜样，退步明显的要及时与科任老师和家长联系，做好思想工作，防止继续滑坡。4． 班主任应有学期系列班会计划，班会课安排有针对性、层次性和激励性，不断鼓励学生去实现自己的目标。5． 定期召开备考工作会议，研究备考工作。6． 围绕年段考与校外联考，开好年段会议、家长会的教师会。7． 抓好早读、晚读，“两读”时间要有内容，有人组织，有人读书声。8． 抓两头，带中间。对优秀的学生实施“导师制”，开展学科竞赛，鼓励他们脱颖而出。对学困生要多关心多鼓励，教导他们不要影响他人。对“临界学生”要拉一拉。班主任每阶段要定出“临界学生”的名单，分配到各班任课教师，班主任和任课老师要为每个临界学生制定学习计划，建立知识档案，时时跟进辅导。

（二）科学院统筹安排，细化管理教学过程。1． 学期教学工作基本构想。2005年初三备考教学安排一览表学段名称主要教学内容教学要求段考时间

一、2005.2.21|2005.3.31（1—6周）讲授新课完成初三全年各科教学内容，按照教材或整合全年教材内容组织教学。1合教材内容，结合中考考点、题型，进行讲练式课堂教学。2定一种练习全批全改；确定一种练习部分批改。3制好单元训练题和检测题穿插新题型。单元测验全批全改。4倡集体备课、集编写教案。5相交流、研讨课堂效率，检查知识点的落实情况。

1、第6周（三月底）：四校联考

二、2005.4.1|2005.4.30（7—10周）系统复习以教材为顺序，整合成若干单元进行复习1梳理教材材料，整理教材知识体系，把书读薄。2建议集体编写单元教案，紧扣《中考说明》，讲明考点，示范题型，传授答题技巧。3选好训练辅导材料。4划分若干单元，编制单元训练和检测题。

2、第10周（四月底）：与双十（一中）联考 “一模”综合训练(Ⅰ)整合教材内容和各学科知识体系，分成不同的能力层次进行综合训练。1各科认真研究《中考说明》，摸准命题方向。2分层次（由难到易），有针对性的编两套试卷，每2周利用课堂教学时间，做、讲、评一套试题。参考《2004年各地中考试题汇编》3选定一定量的资料做课外联系。

三、2005.5.1|2005.5.31（11—15周）专题复习查漏补缺：经“一模”后各科将带有普遍性的问题归类，分成若干个问题单元组织教学。1综合中考信息，在认真进行“一模”分析的基础上，提炼若干专题单元。2引导学生进行专题反思，进行错误归类。3教师编写典型错误分析及训练题。4其他补充训练。

4、第15周（五月底）：“二模”综合训练（Ⅱ）模拟训练1综合各方信息由针对性，分层次（由难到易）选编若干套试题。（参考各区各校的“一模”题）2以训练答题方法，答题技巧，答题规范性的重点。

四、2005.6.1|2005.6.20（15—18）迎考回归基础：各科根据常考点，热点问题，编若干套基础题，组织教学。1回归课本，回归基础，巩固记忆。2进行考前指导，主要做好考试技巧和心理调节的指导。

南师大英才计划 篇10

具体清单：

科目一：思想政治教育原理与方法（辅导员专项）2010，2011 思想政治教育原理与方法2005---2011 科目二：科研与业绩

马克思主义基本原理（含原著）2010，2011

思想政治教育原理与方法2005---2011 马克思主义基本原理2005---2011 马克思主义经典著作2007---2011 马克思主义哲学原著选读2005，2006 科学社会主义原著选读2005，2006 马克思主义思想政治教育经典著作2010，2011

具体清单：

科目一：思想政治教育原理与方法（辅导员专项）2010，2011 思想政治教育原理与方法2005---2011 科目二：科研与业绩

马克思主义基本原理（含原著）2010，2011

感谢国培计划,感恩山东师大 篇11

金秋十月，收获金色。很荣幸成为国培计划（2012）——中小学骨干教师研修项目山东师范大学初中化学班的一名成员，来到美丽的泉城济南。

首先感谢国培计划，为我们这些一线教师提供了一个研修、交流、学习的平台；其次感谢山东师范大学，她给我们这些来自祖国五湖四海的学员一个舒适的学习、生活环境。

“破冰行动”让我们感受到温馨，看到了这群在一线教学中严肃，忙碌的教师们童真般的笑脸，难得如此的放松与开心。我觉得这不仅是一次化学教学领域的研讨会，更是一次不同地域（来自全国三十一个省份的学员）、不同民族（这里有来自汉、蒙、回、壮族的学员）、不同身份（这里有化学界威望很高的教育专家、有规模不小的学校领导、有普通的一线教师）不同年龄段（30-50岁）的一群人的思想碰撞的盛会、也是民族团结、祖国和谐的宴会。

期望我们在相聚的十天中，聆听专家的报告、学员的心声，使我们的专业知识水平，教育教学观念得以提升，同时也能收获到一份浓浓的友情。感谢国培，感恩师大！

国培学员：

陕西靖边二中教师

马启军

南师大英才计划 篇12

2004年工会工作要继续高举邓小平理论的伟大旗帜，坚持以“三个代表”的重要思想指导工作，深入贯彻党的“十六”大会议精神，中国工会十四大和《中共中央国务院关于理论教育改革全面推进素质教育的决定》精神，落实上级工会工作要点，突出维护职能，认真做好校务公开工作，大力推进学校的民主管理，团结全体会员，与时俱进，推进学校以教学为中心的各项工作健康发展。

一、加强学习、与时俱进

校工会在党支部的领导和统一布置下，要组织全体会员，继续学习好，贯彻好“十六”大会议精神，“三个代表”的重要思想。通过学习，使全校教职工充分认识振兴教育在我国社会主义现代化建设全局中的基础战略领先地位，认识到全面实施以提高全民族素质和创新能力为重点的素质教育是我国教育事业的一场深刻革命，从而进一步树立起新时期正确的教育观，教育质量观和人生观，以身立教的社会责任感和科教兴国的使命感，加强尊重学生，爱护学生的责任意识，不断提高自己的思想政治素质和业务水平，把学校的教育教学工作向前推进一步。

二、适时召开教代会

全校教职工代表大会是教职工行使民主权利的重要场所，是民主理校的重要窗口，必须每年坚持召开，讨论全校教职工关心的问题及热点问题，校行政应支持工会工作，全体工会委员应积极筹备好，召开好年度教代会。

三、继续做好校务公开工作

2003年的校务公开工作，在校党支部、校行政、校务公开领导小组，校务公开监督小组的大力支持下，取得了较好的成绩，得到了上级机关的肯定和表扬。在今年的校务公开工作中，应发扬成绩，克服问题，改进方法，无论是在公开的形式与时间，公开的内容与质量上都要有所新颖、发展。

四、大力开展评先评优活动

在新的一年里，工会应结合上级评先评优工作，大力开展本级的评先评优活动，把评选先进工会工作者、优秀会员、工会活动积极分子的工作落到实处。以促进学校以教学为中心的各项工作健康向前发展。

五、做好会员的福利保障工作

工会本着做好事、办实事的原则、坚持每月为全体会员办一件实事，坚持发放生活补贴，关心困难职工生活，积极参与上级工会扶贫拨款，献爱心活动，在做好自身会员

生活保障的同时，把爱心献向社会，献向特困职工。

六、组织健康向上的各种活动