一个印象深刻的人

一个印象深刻的人（共12篇）

一个印象深刻的人篇1

时间如流水般匆匆而逝，在记忆的长河中，很多记忆也随着日子的消失而褪色。但是有一个人令我印象深刻。他就是我的好朋友——阿勋。

阿勋有着一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑浓密的头发，高高的鼻梁下还有一张月儿似的嘴，还有着一张圆圆的脸。但是他的动作十分敏捷。

记得有一天，我和阿勋还有几个小伙伴来到乐里桥头的小公园玩。我们到了那里，发现有很多棵大树。于是，我灵机一动，兴奋地对大家说：“不如我们来举行个爬树比赛吧。”“好！”大家异口同声的说。

比赛开始了，我们争先恐后的爬上树。起初，我爬在最前面，突然，阿勋爬了上来。我连忙奋力向上爬，企图想甩掉他。但是他就像一只猴子，随意的在树上活动。所以，我还是被他追上了。并且他一会儿就爬到了树上。我们觉得他真是个爬树高手，于是纷纷拍手称赞。

阿勋不仅是个爬树高手，他还是个热心肠。

我跟阿勋走在大街上，因为天气炎热，所以我口干舌燥，豆大的汗珠从头上落下来。于是，我对阿勋说：“你要不要水，我帮你买一瓶。”阿勋说：“好的，谢谢你。”“不用谢。”说完，我便向不远处的商店跑去。当我买完水，高兴地走回来的时候，发现阿勋不见了。我四处张望，但是却没有发现他的身影。我心想：这个阿勋又跑到哪去了，真是气死人了。我拧开瓶盖，气的一口气喝光了水。我喝完水后，随手就把瓶子扔了。这时，一位清洁工阿姨走了过来。“啊。”我大叫了一声。那位清洁工阿姨的身后竟然是阿勋。我连忙走向前问他：“你刚才到哪里去了，我到处找你。”阿勋回答我说：“刚才我看见那位清洁工阿姨在那边扫地，我觉得他太辛苦了，所以就过去帮他扫地。”我看着他那沾满灰尘的脸和脏掉的衣服，心里不由得对他产生一种敬佩之情。这就是令我印象深刻的一个人，他是一个爬树高手，还是一个助人为乐的热心肠。

一个印象深刻的人篇2

月亮姐姐:怎么啦,洋葱头,谁惹你这么不高兴?

洋葱头:唉,没有谁惹我。只是今天放学的时候,老师布置了一篇作文,要求我们写一个印象深刻的人,我正考虑该怎么写呢!

月亮姐姐:(哈哈一笑)就这点事儿啊,我还以为有多大的事呢!想不想姐姐来帮帮你呀?

洋葱头:(一脸惊喜)真的?那太好了,有了月亮姐姐的帮助,我相信这篇作文就不在话下了。

月亮姐姐:那姐姐先考考你,这篇作文的体裁是什么?

洋葱头:体裁是记叙文啊,而且是写人的记叙文,这不是很明显吗?

月亮姐姐:题目中的关键词是什么呢?

洋葱头:应该是“印象深刻”。

月亮姐姐:抓得挺准的嘛!既然是写印象深刻的人,接触人物首先看到的是外貌,那么你可以首先抓住特征写外貌。

洋葱头:咦,外貌描写包括哪些方面呢?

月亮姐姐:外貌描写包括人物的长相、身材、衣着打扮等。一个人的年龄、性别、职业,甚至学历、爱好等都可以从外貌上表现出来,外貌甚至能显示出性格来。

洋葱头:哦!那么我就写圆圆的脸蛋儿像苹果,炯炯有神的眼睛清澈明亮,多可爱啊!

月亮姐姐:这就不太妥当了。写外貌,决不能眉毛胡子一把抓,也不能千篇一律人人一个样。而要抓住特征,做到写谁像谁,使读者如见其人。更重要的是,外貌描写要为中心服务,有利于表现文章的主题。如有同学写《我的同桌》:“‘胖憨’是一个爱笑的女生。她常常帮别人解难题,同学们道一声‘谢谢’,她总是一笑了之。有时,真觉得她的笑有些难看,因为她的嘴比较大,嘴唇也厚,笑时总显得很勉强,而且笑起来脸颊上的肉就显得更臃肿。”看到这段话,我们不知道作者对同桌是褒还是贬。文章的主题应该是赞美同桌,但外貌描写没能很好地为中心服务。如文中的笑态描写,不仅没对人物进行“赞美”,反而有些“丑化”,给人多余之感。

洋葱头:嗯,外貌描写的确很有讲究。那么,写人还要注意什么呢?

月亮姐姐:其二,要运用典型事例写人品。

洋葱头:什么是典型事例?人品又指的是什么呢?

月壳姐姐:典型事例,就是有代表性、最能表现人物特点的事。人品就是人物的思想品质嘛!

洋葱头:哦,是不是就是通过具体的事例表现人物的思想品质呀?

月亮姐姐:对,典型事例是根据塑造人物的需要进行选择的。比如有人写世界足球之王贝利:“他是世界上‘脚功’最好的人,仅看他一记漂亮的勾球动作:顺手拿起,轻轻一勾,正好头一顶,落到原处,丝毫不差。这就是最好的身份证明——他就是足球之王!”这段话是通过贝利一个漂亮的勾球这件具体事例,来表现贝利是当之无愧的世界球王。

洋葱头:哇,这样的事就是典型事例呀!咦,我想到了贪吃的弟弟偷吃山药的趣事——妈妈当时买了三根山药，只有十几分钟的时间,弟弟在厨房里磨蹭了一会儿,山药就少了一根。妈妈追问,弟弟竟说:“可能是老鼠拖到碗柜角落去了吧!”妈妈到碗柜角落一看,果然发现了没吃完的半根山药。弟弟真是不打自招!

月亮姐姐:嗯!这样的事就是典型事例。不过还有一点要注意,写人还要通过对人物的行动、语言、心理、神情等细致描写,来表现人物的特点。

洋葱头:嗯,这一点我有所体会。比如弟弟偷吃了山药,他拼命不承认,妈妈一吓唬:“哈哈,生吃山药会让人皮肤发痒。这次,偷吃山药的老鼠会痒得难受的!”一听这话,弟弟可能心里“发毛”了,他手抓皮肤,哭丧着脸说:“山药是我吃的,怎么办呀?”妈妈笑了,我们都笑了。

月亮姐姐:对呀,这就很好。“心里‘发毛’”是心理描写,“手抓皮肤”是动作描写,“哭丧着脸”是神情描写,叫嚷“怎么办呀”是语言描写,这些细腻的刻画,不仅让一个幼稚而又贪吃的儿童形象跃然纸上,而且使文章妙趣横生。

洋葱头:谢谢月亮姐姐的指导!今天我终于明白了,要写好印象深刻的人,一要抓住特征写外貌,二要运用事例写人品,三要细致描写显特点,对吗?

月亮姐姐:洋葱头,真不错啊,归纳得既准确又简洁!希望你能将这些写作技巧灵活运用于作文中,写好这次作文!

让人印象深刻的四个印象篇3

穆特这次来中国巡演出了一件事，其影响力超过了她的小提琴演奏。那就是穆特在上海演出时，曾中断了演出，原因是有一位观众不停地照相，激怒了正在拉琴的穆特，她强烈要求这名观众退场，否则她将终止演出。后来工作人员将这名观众请出场后，穆特向观众致歉，并继续演出。几天来媒体对于这件事的报道及评论数量超过了关于她音乐演奏的评论。

这件不愉快的事件对穆特北京音乐会直接的影响就是世纪剧院加强了保安措施。当天晚上，一进世纪剧院的大堂，就见五位音乐爱好者用长六米、高四米的红色巨型展板做成的倡议书，现场有不少音乐爱好者响应倡议在上面签名。

尽管有了这样强势的引导和宣传，音乐会还不是特别安静，除了迟到观众的走动声和忍不住的咳嗽声外，不时还能听到手机照相的声音。穆特的演奏特别在乎环境，1997年那次来华演出，穆特身着深绿色晚礼服，舞台大部分是黑暗的，只有两圈追光照在穆特和钢琴伴奏身上，当然台下也是暗的。穆特说，演出时观众席亮会让她精力不集中。一次演出，穆特无意看清台下一位女观众穿着的绿色鞋子，结果那天穆特老分神，演奏发挥失常。虽说崇拜者将穆特奉为小提琴女神，但她终归是人不是神。

像在中国这种类似中断演出的情况在德国也发生过。一次穆特在德国演奏沃尔夫冈的现代作品，刚刚演奏三分钟后，台下一片吵闹，观众听不懂演奏的是什么，穆特不得不停下来给观众解释作品的内容。中国的观众没这样的素质或胆量吵闹要求中断演出请台上的演奏家解释作品，但一部分观众的不专注音乐，确实影响了穆特的正常发挥。中场休息时，我问了一个在德国听过穆特演奏的朋友，他说，穆特当晚的表现，连在德国演出的一半状态都不到。

我用这么多的篇幅评观众的表现，无非是想强调一场优秀的音乐会，是由台上的演奏家和观众共同完成的。这次，穆特发挥出的水平不抵在德国本土的一半，责任不在穆特在观众。顺便多说一句，欣赏古典音乐会的氛围和欣赏流行、摇滚音乐会的氛围反差是那么大。如果观众保持安静坐在位子上，那摇滚歌手乐手会崩溃了，他们要的就是观众又蹦又喊，但这样的观众，会把穆特这样的古典音乐大师吓跑的。

这一晚上，穆特身着美人鱼造形演出服上场，但她的演奏却不像鱼在水里那样自由嬉戏。虽说整场五首小提琴奏鸣曲都是莫扎特创作，这是为纪念这位音乐神童诞生250周年。人们对莫扎特音乐的印象多是如鱼游水般的快乐自由，曾有乐评人将中国古代哲人庄子的“子非鱼，安知鱼之乐”的寓言比附莫扎特的音乐。但今天穆特的演奏，却一改人们对莫扎特的这种印象。虽然这不是穆特的技术问题，对于莫扎特的这五首奏鸣曲，穆特没有任何技术负担，就像一个八级钳工，遇到的只是次五级程度的活。如果出点小毛病，那也是在任何提琴手都能拉好的地方穆特出点小瑕疵。比如，她拉的第二个曲目第三乐章有几处声音有点糙，不太讲究，最后的快板交待不清楚，含含糊糊，似一个大舌头人说话。但穆特却能将自己的生命意向，通过莫扎特的小提琴奏鸣曲折射出来，让人重新掂量莫扎特。这是穆特的个性使然。

穆特这晚演出的曲目是1.《F大调小提琴奏鸣曲》、2.《降E大调小提琴奏鸣曲》、3.《G大调小提琴奏鸣曲》、4.《e小调小提琴奏鸣曲》、5.《降B大调小提琴奏鸣曲》。

这五首作品是莫扎特22岁至29岁之间创作的。穆特像是依照人的一生过程来安排这五首作品的起伏开合的，但她给我最重要的感受是将每一部作品处理得都很凝重，每一个乐句，甚至每一个音符都是经过思考才从她心里流淌出来的。比如，穆特演奏《F大调奏鸣曲》时，特别强调戏剧对比，第一乐章和第二乐章主题反复时，她都明昂地用弱、强、更强来彰显音乐的冲突。可是在大多数的提琴家的演奏中，我们很少听到莫扎特有那么大起伏，更多的是音乐流畅欢快，自由无碍。这如果要是中国人或者其他亚洲人那么演奏，那听众一定要质疑了：这究竟是不是本真的莫扎特？但因为是莫扎特故乡人这么演，我们也只能说，没准穆特发展出莫扎特深刻冲突的一面。这就像一个中国京剧老生，在外国是尖着唱、哑着唱还是横着唱、竖着唱，怎么唱怎么有理，谁让京剧是中国的国剧呢！

穆特这场音乐会给我的第二个重要感觉就是她的深情。有些莫扎特招牌似的轻松游戏似的旋律，穆特都能拉得像经过了大悲大喜、出入过生死的深情。比如像《降E大调奏鸣曲》第二乐章慢板，穆特奏出的抒情旋律，好像没经过观众的耳朵，直接浸入人的心脏，在这如醇酒般旋律的浸蚀下，心脏似乎沉醉得忘了跳动。这是穆特的招牌音色。

正像上游清澈的黄河流经黄土高原被染成黄色一样，莫扎特清澈见底的音乐流过穆特的生命被染成深深的紫色。穆特虽说才四十三岁，但她的情感经历没准就像她现在丈夫普列文的年龄。先是在穆特心中教父般的卡拉扬1989年去世，那年穆特26岁，然后又是大她几十岁的丈夫抛下她和两个孩子先去了天堂，那时她三十岁。再就是近两年她又与大她数十岁的作曲家、指挥家普列文结婚。可以说，穆特的心路历程绝不是一个四十岁女人所能浓缩的。这些对于穆特是沉重打击的生活悲剧却成为她演奏音乐的养料。不过2006年，借着莫扎特250年诞辰，拿莫扎特的作品当公器，来抒发穆特极为个人化的情感。因为她是大师、小提琴女神，所以我们就要接受，觉得是敞开了莫扎特不为人知的另一面。钢琴大师波格雷里奇像超现实主义画家达利似的，让肖邦的钢琴声变形，像达利那“流淌的时钟”，我们不也是奉为这是经典演奏版本吗？

不能不提的还有当晚的钢琴演奏欧尔吉斯，因为奏鸣曲是小提琴和钢琴共同完成的，而且有的段落，莫扎特给钢琴写得很重，小提琴只是附属。在这场演出，欧尔吉斯钢琴弹得更像人们印象中的莫扎特，流畅、随意、率情，这刚好与穆特形成反差。或许穆特就这么要求欧尔吉斯。他的演奏已经到了化境——时而如影随形，紧跟着穆特的起伏跌宕；时而像海面上的波浪，反射着太阳的光明或星月的银辉。他的琴盖大开着，像钢琴独奏一样。

穆特的小提琴演奏给我留下的第三个重要印象是她的悲剧性。穆特的思想气质与她的形象最不相符，听她拉琴，脑海里总是幻化出罗丹那个知名度最高的雕塑作品——思想者。巧的是，中央电视台·音乐频道里的《音乐人生》片头标识用的就是罗丹的《思想者》，不知这是不是编导受穆特拉琴启发。

穆特演奏的《E小调奏鸣曲》不是那种表面的煽情。比如那种特迷人的旋律有人演奏就拼命用揉弦技术，而穆特不揉，一切归于质朴，这音乐反而能钩起观众心底的悲怆，有点大悲无泪的感觉。因为莫扎特已经把旋律写到那份上了。这部作品虽说是莫扎特22岁时写的，但这段时间，莫扎特经历了母亲病危到过世。所以，该奏鸣曲透露着悲伤与沉重的情绪，却也展现出希望和信仰。

穆特的丈夫于1995年因癌症去世，她在悼念亡夫的音乐会上着一身黑礼服，就演奏了莫扎特《e小调奏鸣曲》。那么这场再次演奏这部作品，特借此曲传达对亡夫的怀念，当然也带出了人类最深沉的情感。

虽说穆特这次在北京的演出没发挥出她最好的状态，但就本场来说，她是越奏越好，就感觉她的灵魂外化了，她的提琴不仅是她的器官，更是她灵魂的载体，这个载体还接通了莫扎特的血脉，呼吸着音乐教父卡拉扬和她前夫的气息。

对穆特第四个印象是她的整体性。上一次，她整场拉勃拉姆斯的三首奏鸣曲，这一次整场拉莫扎特的奏鸣曲（1998年，她世界巡演整场拉贝多芬的奏鸣曲），而没有众所周知的炫技、煽情效果的作品。她的整体纵横都不失控，虽说小提琴擅长旋律歌唱性，但穆特在倾听钢琴的同时，将莫扎特的作品交响化，每一乐章每一乐句甚至每一个音都在她的结构布局中彰显出整体精神。

陈俊凤西安石油大学音乐系讲师

一个印象深刻的人作文篇4

一双大眼睛，里边的`黑珍珠转呀转，头发乌黑、亮丽，还有一对似象耳的耳朵，十分讨人喜欢，就连老师们也觉得他活泼可爱。每天，他挺着胸脯，踏着短小、自信的步伐走向学校，浑身上下透着一股幽默的感觉。

再看看他的衣着，每天都变化着，五颜六色但有一处颜色永远不变，那就是他的鞋子，这也是我们叫他“风火轮”的原因，你也许会问：一个人跑得快、跟鞋子有关?

“各就各位，预备!跑!”他一下子冲了出去，就像一发子弹。他眯着眼，迈开短促有力的步伐，脚下生风。当他跑完全程时，其他同学远远地落下整整三圈!你说快不快?

他最喜欢黑色的鞋子。当他穿着鞋子似射出的子弹冲在跑道上时，一又黑鞋快速在我们眼前回旋，就象他脚下踩着的风火轮一样，令人眼光缭乱，这就是“风火轮”男孩的由来。

作文指导一个印象深刻的人篇5

1、激发学生写作兴趣，拓宽学生思维，做到人人有材可写。

2、能抓住人物品质或特点写具体，把人物形象写鲜明写丰满。教学重难点：

能以具体的事例表现人物品质或特点，构思行文体现真情实感。教学过程：

一、导入：

同学们好。（生回应：老师好。）扫描全班同学一眼稍停一会，通过两天的观察，我发现实验小学五（4）班的同学们，都有一对认真聆听的耳朵，有一双善于发现生活的眼睛，一张善于坦露心声的嘴。每天我们会接触很多人，与你接触的有哪些人呢？举同学的例子。（一个人回答即可，不全的话教师补充。）

二、指导

1、今天我们的作文就是写人，请看题目要求。

（印象深刻的一个人，语句通顺，内容具体，条理清楚。四百字以上。题目自拟。）

2、谁给大家读一下。

3、“印象最深刻的一个人”，你想写谁，他是怎样的一个人？（请同学们思考两分钟，你现在头脑中都想到了哪些词或句子。）

（学生边说，老师边写词，比如：活泼，助人为乐，拾金不昧等）师：根据同学们说的，我也总结了一下。

幻灯片出示词语或句子（可以选部分词语、人物的精神或名言警句印在纸上发给学生留作学生写作的资料）。

4、如何将人物写具体、鲜明呢？我们一起来看一下，别人眼中的人：（出示片段描写）

（1）“他，歪戴着帽子，走路一步三晃，青筋爆出，满脸横肉，撇着嘴巴，两臂粗壮无比，面孔发黑，络腮胡须，没有一点慈祥的眼神。”

师：默读这段话。请咱们班朗读最优秀的女生读给大家听。

一看就不是一好人，作者是通过什么表现出来的？（抓住人物的外貌描写。）

（2）“他双手捧着球，深吸一口气，然后踮起脚尖，原地弹动了三四下，接着，他突然如离弦的箭一般朝着篮下奔去。离篮架足有四五米远，他把球交到右手中向篮板抛去，球“碰”的一声反弹下来。说时迟，那时快，他三步就跨到篮下，“蹭”地跳起来，双手抓住飞来的球，举到头顶，腰一挺，然后“嘿”地叫了一声，把球灌进了篮筐„„”

师：这回请咱们班朗读最优秀的男生读给大家听。多么娴熟的篮球动作，多么高超的扣篮技巧，栩栩如生。片段中抓住什么来表现的呢？（准确的用词，抓住人物的动作进行细致的描写，写的活灵活现。）我们一起朗读下，再次感受作文细腻的文笔带给我们生动的人物形象。

（3）我小时候在家里听得最多的一句话你们想知道是什么吗？上小学时，爸爸对我说：“好好学习，家里什么活也不用你干！”；到了初中，爸爸还是对我说：“好好学习，家里什么活也不用你干！”；上了中师，每次回家，爸爸依然对我说；“好好学习，家里什么活也不用你干！”，上班以后，爸爸仍然对我说：“好好工作，家里什么活也不用你干！”。

来，一起读读，这是作者在回忆父亲对我说的话，这一段突出人物形象采用了什么方法？（抓住人物的语言来品味父亲的爱）

（4）我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，心里像过电影一样想着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，我沉默了，心里对自己说：“我还是让她失望了，都是我的错，都是我的错，妈妈，这已经不是第一次了„„妈妈，您不要生气„„”

考试没考好，心里忐忑不安，用的什么方法表现？（心理描写）

4、同学们课前也搜集了写人的精彩片段，谁上来读给大家听，并说出你喜欢这个片段的理由。教师用实物投影展示下片段更好。（找大概两位）

5、写作方法总结

刚才我们共同欣赏了几个作者针对人物的不同特点作者抓住人物的语言、动作、心理、神态等细节描绘出一个个鲜明的人物。我们在写作中要注意到：

（1）必须根据题目要求，抓住“印象深刻的人”这个词组来选人。首先要定人品啊性格什么的，再回忆与他有关的具体事例。（2）将所选内容详略得当的描述出来。（3）体现真情实感。

三、写作

1、现在大家就动脑，构思一个片段，你想写谁？为什么要写他（她）？发生了什么印象深刻的事？（适机可加入“你最欣赏他什么？”）

2、思考片段内容。

四、同学互评，作文提升。

1、畅谈，哪些地方说的挺好，哪些地方得修改。（找两个同学来说，说的过程中，同学互动补充将片段说具体生动做到深入）

2、同学们表达能力很强，点评很到位。老师也有一位印象深刻的人，前天晚上，我也写了一篇作文，你们想听吗？（想）读范文《我的爸爸》。

很多同学都被我的文章而感动，这是因为我对父亲的真情实感而触动大家的心灵。希望我们的文章也要有“语不惊人死不休”的水平。

五、小结。

希望同学们能把大家谈到的有用之处融汇进自己的作文，相信大家一定会写出很好的文章！

下水文：我的爸爸

我的爸爸是一名农民，没有挥金如土的气魄，因为他知道财富来之不易；没有酒桌前的壮语豪言，因为家里有干不完的活计；更没有年轻人的潇洒随意，因为他总是说；“一个老爷们如果养活不了家里人，那就不算老爷们！”

爸爸伴随着我，从年幼无知，到渐渐长大，我走过的路，都是宽阔平坦的，都是晴朗的，都是金黄的，因为，那是爸爸在路前为我披荆斩棘，遮挡风雨！

大家知道我听得最多的一句话是什么吗？上小学时，爸爸对我说：“好好学习，家里什么活也不用你干！”到了初中，爸爸还是对我说：“好好学习，家里什么活也不用你干！”上了中师，每次回家，爸爸依然对我说；“好好学习，家里什么活也不用你干！”上班以后，爸爸仍然对我说：“好好工作，家里什么活也不用你干！”

听奶奶说，小时候，我喜欢拿板凳当马骑，姑姑那时还没有出嫁，照看着我，一不小心，我的头碰到了门柱上，起了一个大包，爸爸知道了，不由分说的和姑姑吵了一架，虽说爸爸是偏激了一点，但我知道爸爸是爱我的。

初中的一天，我感冒了，可是那天下午放学，我还是和同学们一起在学校玩篮球，很晚才到家，妈妈到奶奶家，狠狠的数落我一顿，当时，我很不懂事，和妈妈大吵了一架，还把书包往地下一摔嚷道：“我不学了！”当时，把妈妈气哭了，过了一会儿，爸爸过来了，看到了这种情况，不由分说，拿起奶奶家的鸡毛掸子，狠狠的抽了我一顿，我哭着看着爸爸，一动没动，只见到爸爸的眼睛也是红红的。

工作了，拿到了用自己汗水挣到的工资，心里有说不出的高兴。我准备拿工资为父母买一身新衣服，可是爸爸对我说：“我可不用你买，家里什么也不用你的，自己的钱攒着吧！将来你用钱的地方多着呢！”

一个印象深刻的人作文400字篇6

有一次我们去吃饭，因为奶奶平时很累，所以这次爸爸就想带奶奶吃一次牛排，结果奶奶不肯去，最后只好在家里吃。

不知为什么，奶奶对水情有独钟。洗菜的水她要留下来浇花;洗衣服剩下来的水她也要留下来拖地。更搞笑的是，为了节省水资源，她把洗脚剩下来的水放在了水池里，爸爸以为这是洗脸的水，竟然用它来洗脸。我们看到了这一幕后，笑的前俯后仰。

爸爸买来许多补品孝敬奶奶，可奶奶却说：“我够幸福的了，牛奶天天喝;鸡鸭鱼肉顿顿吃;新鲜蔬菜餐餐有，别花钱买这些贵东西了!”奶奶拒绝添置新衣：“我衣柜里满满当当的，而且我衣服穿不了那么多，别乱花钱了。”

虽然奶奶非常节省，但她在该花钱的地方花钱从不吝啬。

那次，奶奶在手机上看见了一个给贫困山区小朋友捐款的活动，马上当机立断，毫不犹豫地点进了这个活动，给贫困山区的小朋友捐了300元，奉献了自己的一份爱心。

一个印象深刻的人作文400字篇7

那是一个火热的下午，我正在写作业。妈妈进屋对我说：“姑娘，你给你20块钱，你上市场买两斤西红柿回来。”我很高兴，因为这是我第一次买菜。

到了市场，我东瞅西看，寻找着柿子的“下落”。寻找了一圈，没有卖柿子的，我失望极了。正准备走时，正好看到了一位老太太刚来摆摊，她那正好也有柿子。于是我就向她走去。因为这是我第一次买，说话都有点结巴：“您……您……这柿子多少钱一斤?”“2元一斤。”她笑眯眯地对我说，“它不打农药，健康!这你放心……”听完她说的话，看她不像骗子：“那我买两斤。”她随手拽了一个塑料袋，给我拿了几个柿子之后，量量：“两斤半，你就给四块吧!”我把钱递给了她，她给我找钱。她那双手，像是树皮，又黑又硬，一看就是地道的农民。找完了钱，她满脸笑容：“下次再来啊!”

刚走出不远，那位老太太就叫住了我说：“小姑娘，我找错钱了，应该找你16元，我却只找你15元。把那一元给你!”我接过钱，看着她日光下那被晒黑的脸，我心里很感动。

晚上，我到了家，跟妈妈说这件事，妈妈说：“你看，这个老太太多真诚，别看他是农民，但十分诚信，找错钱还能还你，这样的人不多了。咱们也得做这样诚信的人。”

描写一个印象深刻的人的作文篇8

描写一个印象深刻的人的作文

“老跑”其人

“老跑”是我爸厂里的一个工人。

老爸总爱说，他在工厂的那些年头，奇闻怪事真不少！

他说，那年小行星要撞地球的时候，他们一个厂的人都嘈转（川语：谣传）了。

有的说这下子好了，贷银行的钱可以不还了：有的说这回完了，集资建的家属楼还没封顶呢……

说好的说歹的什么都有，闹麻麻一片。

工厂里只有“老跑”一个人最稳得起，他眨眨眼说：“天要下雨，娘要嫁人，随便。”

那模样很是潇洒。

老爸笑道，那时看“老跑”言语中的那意思，小行星撞或不撞地球都可以。

其实“随便”这个词意蕴十分丰富，“大智若愚”是一解，“大相无形”也是一解。

老爸透露了一个秘密：“老跑”本名樊金宝，别人给他个谐音的外号叫“樊起跑”，久而久之，大家都叫他“老跑”。

只可惜“老跑”斗大的字不识一升，可赶上了好时代，又沾了他家老汉儿退休的光，抬着一双黄泥巴脚板就堂堂正正从梓州“田边子”那个山旮旯里迈进了城里的工厂。

头回“关饷”（发工资）的时候，“老跑”在T资表上领款那一栏里按上一个又粗又大的指印，像一滩血，弄得出纳一阵恶心，强行扣了10元钱去给他刻一枚私章。

老爸好心提醒他，说他被敲了棒棒，“老跑”却眨眨眼说，随便。

那模样令人十分沮丧。

老爸还说，他们厂里的人有个欺软怕硬的毛病，叫做半夜里摘柿子――专拣软的捏。

企业改革，优化组合时，“老跑”就从车问“优”到搬运班。

“双向选择”时，“老跑”又被选到环卫组。

一天，厂里的大厕所被堵住了，

自然，排堵这任务重千钧，交给“老跑”最好！

于是，“老跑”穿了条火把裤衩（短裤）跳下去掏。

当“老跑”臭粪淋漓人见人躲地爬上来时，却有意外的收获：共计捡上来戒指两枚手表两只钥匙几串钱包一个以及折扇电筒硬币等物。

后来，失主们从保卫科领东西时那种心安理得旁若无事的“大套”（川语：理直气壮之意）行为，大大激怒了保卫科长老蒋，他勒令每人给“老跑”买包“555”牌烟。

改革后，生活的节奏是快了些，老爸说他有些受不了。

他说，周围的人都忙得像撵慌了的兔子。

厂长换了好几个，换一个厂长就换一茬中层干部。工厂的招牌则换成公司，董事长、总经理之类的人物粉墨登场。

厂子还是亏损，产品还是积压，“打钟吃饭，盖章领钱”的好日子一去不复返了。企业就像病人膏肓的患者，啥子灵丹妙药也无济于事了。

至于与官场无缘的工人就更忙了，有技术的要悄悄梭出去（川语：溜出去之意）打工挣钱，没技术的要倒腾点儿小买卖，最不济的.也要忙着去打打麻将……

只有“老跑”还是一如既往，洗完厕所就回宿舍睡觉，那与世无争的模样总使人觉得有点儿高深莫测。

日子就这样一天天打发过去。

老爸说，小行星毕竟没敢来撞地球，集资建的职工楼早已住进了人，厂里欠银行的钱哪个也没躲得脱。本金、利息加起来让每个职工早就当上了“十万元欠债户”，只是谁也没想到还也还不起。

终于到了公司里发不出工资的时候，大家着了慌，一窝蜂去找厂长闹了一盘（川语：一次的意思）。

于是，总经理想了点儿办法，每人暂时发点儿生活费，生活又恢复了老样子――闲聊、摆龙门阵，得过且过。

有人问“老跑”作何打算时，他眨巴眨巴眼睛，这回没有说出“随便”那两个字。

终于有一天，老爸很吃惊地发现“老跑”在农贸市场口子上摆了个擦皮鞋的小摊子，便上前搭讪。

看到旁边一排同行狼一般的眼光很是吓人，我老爸就给“老跑”提了个建议，索性就把摊儿摆到厂里头去，价格优惠一点儿，薄利多揽活，又没人来抢生意，就看你“老跑”敢不敢。

“老跑”说：敢！

次日，“老跑”洗罢厕所，就公然在厕所外面一棵老黄桷树下摆上擦皮鞋箱子，洗厕所擦皮鞋都是清洁卫生么！

于是，一个厂的人又嘈转了。

有的说太不像话了，居然把第二职业搞到眼皮子底下来了。

有的说太霸道了，简直是不正当竞争，比市场价便宜一半。

还有的说是新生事物，要用辩证的观点来看待，积极的方面是既方便了职工又增加了收入，同时更重要的是探索了一条生产自救分散突围的路子。(范文网 )至于说管理上的问题可以研究，比如让厂工会作为新增的服务项目收点管理费不就合法了……

总之，说好说歹的都有。

不过老爸他们公司的人还有一个毛病，就是说归说，做归做，一点儿也不影响前来光顾“老跑”的顾客，“老跑”的生意红火得很呢！

然而工厂终于破产倒闭了，职工也作鸟兽散。

一日，老爸带我去集市买菜，见到失业的“老跑”和下岗的妻子正专心地烫鸡烫鸭、洗猪大肠。

老爸不由想起当年“老跑”常讲的话：当官的娘子坐轿子，工人的婆娘洗肠子。

谁料想，“老跑”自己竟然被言中了。

一个令我印象深刻的人作文篇9

她是一名为人民服务的人，整天穿着黄色的服装，戴着一顶破破烂烂的帽子，穿梭在城市中间。她皮肤黑黑的，手上的皮肤很粗糙，脸总是红红的，应该是经常在外工作，所以被风吹破了皮肤。虽然她年级不大，还是女人，却总会被人认成大叔。

记得那次早晨，下着蒙蒙细雨，树叶上沾满了水珠，那个黄色的身影又出现在那里。她弯着腰，双手拿着扫把，坚守着自己的岗位，轻轻地扫着地上的垃圾，好像担心吵醒正在熟睡的人们。她扫过的`地方在细雨蒙蒙下显露出了大地本来的色彩。在风雨中，她的身影还是那么单薄，静静地在那扫着、扫着……

等到炙热的中午，那个身影又来到了忙碌的人群中，汗水随着她的额头落到脸上，然后在衣服上留下了斑驳的印子，最后在太阳的照射下彻底消失。她辛勤的干活，顾不上休息。可来往的人们走过她身边都默默的绕过她，把她的身影抛到脑后。但她完全不介意，仍然尽职尽责，完成任务。渐渐地她偏离了繁忙的人群中，像消失的幻影，慢慢地，我再也不见了那忙碌的身影了。

一个印象深刻的人篇10

她是一个俊俏的姑娘，扎这两个粉色蝴蝶结羊角辫。她浓浓的的眉毛底下有着宝石般的大眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，粉嫩的皮肤上镶着一张樱桃小嘴。

记得有一次，我们一起去草坪玩，那时下了雪，我们在上面画画，写字，还留下了纵横交错的脚印，我们还在银装素裹的草坪上摆出各种各样的姿势拍照，在雪地里打闹……时间总是流逝的很快，我们在美丽的夜晚依依不舍的分离，当时每家每户都点亮了灯，险的红彤彤的，天上还有很多烟花“伴着我回家”，相信你一路也不会孤单，因为也有烟花“伴着你回家”。望着天空的烟花，我们就不会忘记快乐美好的今天。

还有一次，你叫我到你家院子里骑自行车，我飞奔而来，我们围着院子的花坛骑，我在一个拐角处想玩漂移时，却一不小心摔倒了，腿磕破了，还流了很多血。你见此景，健步如飞地跑回家，拿了药和绷带给我包扎上，我当时忍不住流下了泪水。那天，是令我最感动的一天。

我印象最深刻的人篇11

从小到大，我见过的人不计其数，然而，在一个偶然的机会，一位素不相识的人，却给我留下了难以磨灭的印象。

那是快春节的时候，我们一家去银行取款，因为快要过年了，所以来取钱的人很多。没想到，就在这时，我见到了那个让我尊敬、敬佩的人。他是排在我们前面的那个大伯。我仔细打量着他——朴实的外表，木讷的表情，乌黑的头发掺着几根银发，浓浓的眉毛下面的眼睛里布满血丝。一身破旧的衣服上还有几个补丁，看样子有四五十岁。“姑娘，我要取三百块钱。”他对营业员说。营业员用瞧不起的目光瞟了他一眼，漫不经心地给他取了钱，大概是瞧不起他吧。那个大伯拿着钱说了声“谢谢”就走了。那位营业员对于别人，丝毫没有刚才的冷漠无情。

几分钟后，那个大伯急急忙忙地跑来了，气喘吁吁地说：“姑娘，你多给我钱了，我要取的是三百块，而你却给了我三千块钱。”那个大伯依然平静地说。后来才知道，他的妻子生病了，要赶快买药。到药店以后才发现银行营业员多给他了许多钱。想必他家也不富裕吧，况且还有个生病的妻子„„我们一家和取钱的人都感动了，那个好像瞧不起他的营业员小姐嘴里也不停地向他说着感谢的话。

大伯，您这种高尚的品质值得我们学习，您的举动给我留下了难以磨灭的印象，我会一直把你当作榜样，永远做一个品德高尚的人。