民族团结进步创建活动示范单位简要情况（共12篇）
僰王山镇位于兴文县县城以西20公里，系兴文县老县城所在地。现有24个行政村、2个社区。总户数15286户，总人口5.4万人（其中少数民族0.56万人）。全镇幅员面积149.8平方公里，是全县第二大镇。
多年来，我镇民族团结工作在上级主管部门的指导和支持下，以抓学习、求团结、树典型、结对子、思稳定、促发展为主题，全面贯彻党的民族政策，以民族团结宣传教育月活动为契机，大力实施“得民心工程”，使民族团结进步事业进一步巩固。
一是加强群众性精神文明建设。通过加大对精神文明建设工作硬件的投入，举办农民体育运动会、社区秧歌队、庆祝“七一”等活动，展现全镇人民群众朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。
二是认真开展民族团结教育月活动。成立民族团结教育活动领导小组，由一把手任组长，分管领导具体负责，各社区、村主任为成员的工作机制，利用板报、悬挂横幅、张贴标语等形式，在全镇范围内大力宣传党的民族理论和民族政策，为进一步巩固和发展民族团结的大好局面奠定良好的基础。
三是依法加强宗教事务管理，积极引导宗教与社会主义社会相适应。认真贯彻中央及省、市关于民族宗教事务管理的政策，进一步加大宗教管理力度，严格落实“三管一负责制”等制度，不断加强宗教工作队伍建设，提高干部队伍素质，认真学习马克思主义哲学、宗教理论和党的方针、政策，熟悉有关法律，掌握宗教工作的基本知识。
(1) 各民族和睦相处、团结互助的传统文化, 为昌吉州民族团结的发展提供了良好的根基。
昌吉是一个多民族聚居地, 成立于1954年, 是以回族为自治民族的多民族聚居区, 是全国仅有的两个回族自治州之一。州域总面积7.39万平方公里。有回、汉、维吾尔、哈萨克等42个民族, 总人口159万人, 其中少数民族人口约占28.8%。现辖5县 (玛纳斯县、呼图壁县、吉木萨尔县、奇台县、木垒哈萨克自治县) 2市 (昌吉市、阜康市) 3区 (昌吉国家农业科技园区、准东国家经济技术开发区、昌吉国家高新技术产业开发区) , 有乡镇71个、行政村453个;街道9个、社区106个。驻有新疆生产建设兵团农六师和农八师的21个团场。在昌吉建县后的漫长历史岁月里, 各族人民共同开发建设了自己的家园, 正是这种长期睦邻而居、团结互助的传统, 使各民族逐渐形成了经济和文化上的相互依存和认同, 而客观上, 也为昌吉州各民族的团结进步发展提供了传统文化保障。
(2) 经济和文化上的交流和互补, 为昌吉州的民族团结提供了经济互助的平台。
民族间的接触与交往, 主要表现为经济上的交往和文化上的交流。昌吉州借助福建、山西两省和自治区项目, 充分发挥资金和人才的优势, 深入开展对口帮扶, 加快了民族地区的发展。一是积极制定和落实各项优惠政策, 加大对民族地区扶持力度。近年来, 先后出台了《加快少数民族聚居乡镇、村发展的意见》、《加快木垒县及23个自治区级扶贫开发重点村发展的实施意见》等文件, 举全州之力加快木垒哈萨克自治县、11个少数民族乡、22个少数民族聚居乡镇、298个少数民族聚居村发展, 对聚居在木垒、奇台、吉木萨尔三县的人口较少民族发展进行重点扶持, 使人口较少民族聚居村经济社会发展达到当地中等以上水平。通过外因与内因的有机结合, 促进木垒县实现后发赶超。二是妥善做好牧民定居、生态搬迁工作。昌吉州积极引导牧民发展特色经济, 帮助搬迁的群众拓宽增收渠道, 切实做到“搬得进、留得住、能致富”。全州牧民定居率达65%, 可持续发展能力明显增强。建立起了多主体、多层次的投资机制, 动员社会力量特别是发达县市、乡镇和民营企业, 投身促进少数民族地区经济社会发展。三是全面推进“兴边富民”行动。昌吉州加大对两个边境县的投入, 除国家每年安排的“兴边富民”行动资金外, 州财政按一定比例予以配套支持, 并通过引导和带动其他各类资金, 从基础设施、文化教育、工农业生产方式、生态文明等各个领域, 大力改善当地少数民族群众的生产和生活方式, 加快边境地区发展, 使边境地区的各族群众得到实惠。四是全面贯彻落实国家扶持民族贸易和民族特需商品生产的各项优惠政策。昌吉州用好用足贷款贴息政策, 推动少数民族特需商品产业化发展。积极扶持具有民族特色的中小企业、民营企业发展壮大, 帮助企业解决实际问题, 为其营造良好的发展环境, 2013年昌吉州共实施各类项目462个, 落实资金923亿元, 连续三年位居全疆第一, 争取国家及自治区各类补助资金80亿元, 38个援疆项目完成投资24.1亿元, 开工率、援疆资金到位率均达100%。
(3) 民族团结的教育活动的广泛开展, 为昌吉州的民族团结提供了思想基础。
昌吉州政府一直高度重视民族团结宣传教育工作, 目前州县两级共有创建工作专职人员47名, 各部门也指定了1-2名专兼职工作人员常年抓好民族团结进步创建工作。在考核机制上, 把创建活动作为领导干部考核的重要内容, 纳入干部任期目标责任制, 同时提供了充足的经费支持。目前, 州、县 (市) 已累计落实创建工作专项经费420万元, 工作用车6部, 州县各部门也按照要求划拨了专门的民族团结进步创建工作经费。
全州各地结合实际, 开展丰富多彩、形式多样、扎实有效的民族团结宣传教育活动, 建立健全民族团结教育长效机制, 实现了民族团结教育常态化, 深入开展以民族团结进机关、进企业、进学校等活动, 在电视台、电台、《昌吉日报》、“西部庭州”政府网站等自治州主流媒体常年开办创建栏目, 扎实推进面向社会层面民族团结、党的民族政策、法律法规常态化的宣传教育。深入开展“大宣教、大创建、大结对”活动, 积极抓好民族团结教育基地建设, 培育了北庭故城、世纪园、天池“汗王宫”、“民族风情园”等20个富有地域特色的民族团结教育基地。
(4) 少数民族地区经济的快速发展, 改善民生, 为昌吉州的民族团结提供了经济基础。
按照自治区的部署要求, 昌吉州连续三年实施“民生建设年”活动。一是促进就业再就业。针对农村初高中毕业生和农村富余劳动力, 通过对其进行免费技能培训和发放技能培训补贴等各项优惠政策, 解决了“零就业家庭”、未就业的大学毕业生、农村富余劳动力这三类重点群体的就业问题。同时, 加大农牧民技能培训力度, 举办了具有民族特色的实用技术、实用致富本领等经济含量高的培训班, 实现“一年一户一人一技”的培训目标, 提高了农牧民的生产技能。统筹产业政策和就业政策, 大力支持劳动密集型企业、第三产业发展, 引导企业主动承担社会责任, 在生产经营和项目建设中招录一定比例本地员工和少数民族员工。二是完善覆盖城乡居民的社会保障体系和社会救助体系建设。深入实施“安居富民”和“定居兴牧”工程, 近三年完成了7 367户游牧民高标准定居任务, 完成7.3万户农村安居房建设, 初步实现了人人享有基本社会保障的目标。加强住房保障体系建设, 稳步推进住房保障城乡一体化, 将保障性住房覆盖面向城镇、郊区、农村延伸。深入实施城乡解困工程, 逐步构建常态化帮扶机制, 做到困难家庭就医、就业、子女就学等问题随时产生、随时帮扶解决。积极完善残疾人社会保障体系、红十字会等慈善网络体系、社会福利体系, 大力提升城乡医疗救助、孤残救助水平。深入实施了系列民生建设工程, 让各族人民群众共享了改革发展成果。
(5) 少数民族地区的文化、教育和医疗卫生事业的大力发展, 为昌吉州的民族团结创建了社会保障。
昌吉州各级党委、人民政府十分重视发展少数民族地区的文化教育事业, 加大教育资源向少数民族聚居的县市、乡镇倾斜的力度, 针对内地新疆高中班、区内初中班工作, 农牧区少数民族学生招生比例持续提升。基本普及了学前两年“双语”教学及“双语”教育。加大教育资源向少数民族聚居的县市、乡镇倾斜的力度, 解决好城市务工人员子女的就学问题, 逐步实现了公共教育服务均等化。做好了内地新疆高中班、区内初中班工作, 农牧区少数民族学生招生比例持续提升。突出抓好职业教育, 扩大以就业为导向的中等职业教育规模, 整合培训资源, 加强实训基地、“双师型”教师队伍建设, 搭建起了校企、校地合作办学、就业平台, 努力建设了面向各民族的职业教育培训基地。
在医疗卫生建设方面, 昌吉州扎实推进医疗卫生体制改革, 完善城乡基本医疗保障体系, 加强公共卫生服务体系和医疗卫生队伍建设, 不断提高服务水平和处置突发公共卫生事件能力。深入开展食品、药品等领域的安全专项整治活动, 着力解决好各族群众看病难、就医贵的问题和保证饮食、用药的安全。加大了对少数民族地区公共卫生体系和基本医疗服务的资金投入和技术支持, 各类卫生事业发展资金应向少数民族地区倾斜。进一步巩固“新农合”成果, 支持少数民族地区农村卫生、公共卫生事业发展, 少数民族聚居县市、乡镇的群众参合率达到99.2%。强化计划生育利益导向体制建设, 加强基层计划生育服务体系建设, 强化流动人口计划生育服务和管理, 引导和鼓励少数民族依法实行计划生育和优生优育, 认真落实计划生育各项奖励扶持政策, 重点实施少数民族优生、优育、优教工程, 提高少数民族人口素质。
在文化建设方面, 昌吉州坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮, 将创建活动与现代文化发展紧密结合。全州各县市精心打造了传承历史文化、彰显地域特色的品牌节庆文化活动。通过开展传承和弘扬少数民族优秀传统文化活动, 大力发展和繁荣体现民族特色、地方特色文艺精品创作。先后完成了《别失八里》音乐剧、回族舞蹈《踩点点》、新疆曲子现代戏《哈哈泉子的户儿家》等20余件舞台艺术精品。
(6) 少数民族传统文化的传承和发展, 为昌吉州的民族团结提供了文化屏障。
昌吉州政府一直重视民族文化的保护、发掘、传承与发展工作, 重点扶持体现民族特色的少数民族文艺院团建设, 大力发展和繁荣少数民族文艺创作, 着力打造体现民族特色、地方特色、时代特色的等文艺精品。通过开展“现代文化促进月”、“现代文化推进年”活动, 全州上下按照解放思想引领行动、开展民族团结进步示范州创建推进行动等“七大行动”38项内容, 精心策划开展了357项活动, 营造了浓厚的现代文化引领社会氛围。通过开展品牌文化活动, 全州各县市精心打造了传承历史文化、彰显地域特色的品牌节庆文化活动。通过开展传承和弘扬少数民族优秀传统文化活动, 大力发展体现民族特色、地方特色、时代特色的文艺精品创作。
(7) 民族团结进步和表彰活动的广泛开展, 为昌吉州的民族团结提供了重要载体。
争创和表彰民族团结进步模范推动了民族团结进步创建活动。昌吉州从2011年开始将过去每三年召开一次民族团结进步表彰大会改为每年表彰一次, 创新评选方式, 开展了公众网络投票评选活动, 全州12万人参与投票活动, 累计表彰模范单位600家、模范个人1 108名。昌吉州先后在全疆、全国召开的民族团结经验交流会上做过精彩发言并引起社会各界的广泛关注。昌吉州抓好社会各层面的宣传教育, 作为推进民族团结进步创建的重要载体, 深入开展以民族团结进机关、进企业、进学校、进军营、进社区、进村组、进家庭、进宗教场所为载体的“大宣教”活动, 在电视台、电台、《昌吉日报》、“西部庭州”政府网站等自治州主流媒体常年开办创建栏目, 扎实推进面向社会层面民族团结、党的民族政策、法律法规常态化的宣传教育;积极抓好民族团结教育基地建设, 培育了北庭故城、世纪园、天池“汗王宫”、“民族风情园”等20个民族团结教育基地, 这些对于贯彻落实党和国家民族政策, 促进经济发展, 维护社会稳定和祖国统一, 具有十分重要的意义。
(8) 影响民族团结的矛盾问题及时妥善地解决, 为昌吉州的民族团结消除了隐患。
影响民族团结的矛盾问题能够得到及时妥善地解决, 是昌吉州民族团结的重要经验之一。昌吉州高度重视信访工作, 进一步完善四级矛盾纠纷排查化解长效工作机制, 及时掌握社情民意, 认真解决损害群众利益的突出问题, 同时, 规范信访秩序, 95%以上信访问题得到化解, 全力做好突发性群体事件的防范和重大群体性事件的处置。进一步健全完善城市社会稳定预警机制和风险评估机制, 加强模拟训练和演练, 不断提高发现、判断、应对和处置群体性事件的能力, 全力做好突发性群体事件的预防和处置工作, 形成了全社会自觉维护安定团结的强大合力。昌吉州在民族团结进步示范州创建进程中创新社会管理, 化解了社会矛盾, 保持了社会稳定和群众的安居乐业。
2 建议与对策
(1) 要适应现代传播手段发展的新趋势, 多运用各族群众喜闻乐见的形式, 多开辟各族群众便于接受的传播渠道, 努力增强各种媒体宣传教育的吸引力、感染力。
电视媒体已经在我们的生活中占有一定的位置, 如何有效地利用电视媒体开展形式多样的民族团结教育活动是摆在我们面前的问题。比如电视媒体具有传播覆盖面广, 传播画面直观易懂, 形象生动, 受众不受文化层次限制等优势, 但是电视媒体面临着激烈的市场竞争, 电视媒体在争夺媒体受众的过程显然力量不足, 不管是从节目的覆盖范围、技术的资本, 还是从电台的人才、节目源来看都远远落后于其他卫视。在这种不利的情况下, 电视媒体能否与中国第一娱乐卫视———湖南卫视联手共同打造一个宣传民族团结的节目, 把教育性和娱乐性融为一体, 增强节目的感染力、吸引力。
随着经济的高速发展, 电影媒体逐步走向了市场化, 拥有了相当规模的受众群体, 但是, 电影媒体为了自身的生存发展需要, 倾向于制作受众喜好的作品, 而关于民族团结题材的优秀电影极少, 这与目前的影视传媒体制有很大的关系。基于这种状况, 政府应高度重视少数民族文化题材的电影。首先, 由政府搭建平台, 组织各方的力量, 从故事题材、主创人员、宣传营销等方面加大民族题材电影的专项投入;其次, 加大公益展演的力度, 结合民族团结教育活动, 让优秀的电影和广大的观众见面;最后, 在创作民族题材的电影时, 要尊重创造规律, 避免急功近利。
21世纪是一个信息化的时代, 网络媒体已成为我国传播事业的重要组成部分, 互联网的快速发展给民族团结教育带来了机遇和挑战。一方面, 互联网的灵活性和方便性有利于民族团结教育的阵地;另一方面, 互联网信息传播的“无屏障性”加大了民族团结教育舆论引导的难度。互联网是一把“双刃剑”, 在宣传民族团结教育时应充分发挥其积极的功能, 主动占领网络思想政治教育宣传阵地, 不断增强中华民族的凝聚力和向心力。对有损于民族团结的攻击、谩骂之词, 应迅速删除, 引发严重社会后果的要追究法律责任。
(2) 民族团结教育的内容应强化国家认同的教育, 培养公民意识, 淡化民族意识, 宣传中应更多强调人的普遍性和共同性, 强调逾越民族界限的公民道德、职业道德。
民族团结应该更多地讲56个民族在“你中有我、我中有你”的历史上形成的血肉联系, 在相互交流中的不断融合。“新疆的汉族没有不喜欢吃馕和烤羊肉的, 少数民族也没有一家吃饭不炒菜的”这些文化上自然的相互吸收现象要多讲, 而不应该刻意讲民族的不同。
目前民汉群众的民族意识都在增强, 在调整或出台各种政策时, 必须组织相关专家进行认真研究和充分论证, 广泛考虑社会影响, 兼顾汉族和少数民族的心理感受, 既要使少数民族分享经济发展的成果, 又要避免汉族有“二等公民”之感, 离疆心理增强。
对各种少数民族优惠政策在新形势下应重新进行评估和调整。通过一些调研工作, 我们发现由于时代背景的转换和民族意识的上升, 汉族和少数民族群众维护本族利益的观念在强化, 双方往往站在所属族体的角度对一些政策进行解析, 评价其公正性与合理性。
要继续加强“四个认同”、“三个离不开”和“五观”的宣传和教育。但这些宣传和教育切忌喊口号和走过场。要把这些教育切实融入到各族居民的具体生活中, 通过身边的例子, 使居民得到切身的感受和教育。
(3) 提倡各民族换位思考, 树立宽容与包容意识, 增进彼此的理解与信任。由于语言、风俗习惯、文化等差异, 民族间存在差异是很自然的, 宽容和包容应该成为各族民众的正常心态和行为方式。
真正的互相接触是民族关系建立的基础, 没有了民族间的交往, 民族团结和共同繁荣就是一句空话, 有交往, 才有了解、理解、赞同、认同, 这些都是宽容和包容的前提。为此, 可以以社区为单位, 多举办各种文化娱乐活动, 促进各个民族的交流和交往。
在互相尊重彼此的风俗习惯的基础上, 鼓励各民族相互学习语言。可以通过推荐、翻译一些反映各民族生活的优秀文学作品, 尤其是民族作家写的反映本民族社会生活和精神世界的作品, 拍摄、播放介绍各民族生活的优秀影视作品, 使各民族文化相互吸引、相互认知。
民族工作要注意考虑各民族的真实心理, 倾听他们的心声和诉求, 使他们的真实想法有合适的渠道得到反映, 了解他们的所思所想, 才能完善和制定有效的民族政策, 把少数民族干部凝聚到党的事业和旗帜下。
摘要：昌吉州各民族团结和谐民族关系的形成, 有着深厚的历史渊源和漫长的历史发展过程。昌吉回族自治州被列为创建全国民族团结进步示范州, 昌吉州已全面启动了创建工作。文章全面总结昌吉州民族团结进步示范的经验, 并在总结经验的基础上提出下一步工作的建议。
不断提高认识。思想是行动的先导，认识是行动的动力。建设云南民族团结进步示范区最重要的前提，就是对示范区有着正确的认识和统一的思想。习近平总书记在考察云南时提出的“三个定位”，把民族团结进步示范区建设摆在了举足轻重的突出地位，为新形势下云南做好民族工作、推进民族团结进步事业指明了方向。要站在新的历史起点上，认真学习，深刻领会，充分认识建设云南民族团结进步示范区的重大现实意义和深远历史意义，自觉把思想和行动统一到党中央、国务院和省委、省政府的决策部署上来，进一步增强推进示范区建设的责任感、使命感和紧迫感。
科学统筹规划。不谋万世者，不足以谋一时；不谋全局者，不足以谋一域。云南省民族团结进步示范区建设已取得了阶段性成效。但同时要清醒地认识到，全面建成民族团结进步示范区的任务十分繁重而艰巨。加快推进示范区建设，必须正视现状，着眼长远，科学谋划，统筹各方，有计划，有步骤地推进，既全面系统，又突出重点亮点，既有长远规划，又有年度计划。目前重点要编制好《云南省建设民族团结进步示范区规划（2016—2020年）》和新一轮《十县百乡千村万户示范创建工程三年行动计划》，并与国家和云南省“十三五”规划有效衔接。在此基础上，制定年度实施计划。
突出工作重点。拿衣捉领，张网提纲。示范区建设是一项系统工程，涉及方方面面，要立足当前，抓好重点工作。一是握紧发展这把解决民族地区各种问题的“总钥匙”，向少数民族和民族地区要动力，不断开创跨越式发展的新空间和新路径。二是握紧建设各民族共有精神家园这一战略任务，多渠道、多形式、多层次，广泛深入开展民族团结教育，使各民族人心归聚、精神相依。三是打好扶贫攻坚战，切实保障和改善民生，推进公共服务均等化。四是大力推动民族文化繁荣发展，促进民族文化交流交融，着力增强民族团结进步的凝聚力和创造力。五是建立健全示范区建设工作体制机制，不断推进民族事务治理体系和治理能力现代化。
创新政策措施。执政之道，忧无策，更恐有策而落不实。加快推进示范区建设，必须进一步开拓进取，勇于创新，强化政策创新、制度创新、体制创新、机制创新。因地制宜，因族施策，分类指导，类型多样，以问题为导向，进一步采取有力有效的政策措施。特别要加大投入力度，积极探索创新资源整合平台和示范区建设资金投入增长机制。要打造典型亮点，继续实施好“十县百乡千村万户”示范点创建工程，既要“锦上添花”，又要“雪中送炭”，充分发挥示范引领带动效应。要加强总结宣传，不断营造示范区建设的浓厚氛围，夯实民族团结进步的思想基础。
强化落实监督。知贤之近途，莫急于考功。习近平总书记指出，空谈误国，实干兴邦。推进示范区建设，要落实落实再落实，切实把民族团结进步示范区建设的各项任务全面落到实处。加强监督考核是推动示范区的重要保障。要进一步建立健全示范区建设工作的考核、问责和奖励制度。要切实把示范区建设工作纳入全省综合考评重要内容，对省级各部门、各州市党委、政府进行年度考核。同时，适时开展专项督促检查，确保示范区建设各项工作任务圆满完成，确保如期实现建成民族团结进步示范区的宏伟目标。
自今年民族团结进步模范范单位工作开展以来，为深入贯彻落实县社党委关于民创工作的部署和要求，全面贯彻党的民族团结政策，切实加强领导，广泛持久地开展民族团结进步创建活动，我单位高度重视，不断创新机制，务求实效，进一步把民族团结进步创建活动引向企业深入，在民创工作方面取得了初步成效。现将我单位创建民族团结示范企业工作开展情况汇报如下：
一、基本情况
经过多年不懈的奋斗，我公司现以发展成为集农用地膜生产销售、各类民用铁丝及钢丝、棉花打包丝生产、加工、销售，氮、磷、钾、复合肥、专用肥、复混肥，农药、农械，存储销售于一体的综合性为农服务流通企业。在职党员10名,占职工总数30%.二、工作开展情况
为把创建民族团结模范单位活动这项工作进一步引向深入，在县社民创办的统一安排部署下，自今年6月开始，我单位大张旗鼓地开展了“创建民族团结模范范企业活动”，整个活动进展顺利。
（一）加强组织建设，增强组织协调能力
我单位高度重视民族团结进步模范单位创建工作，充分认识开展民族团结进步创建活动的重要性，把这项活动摆在重要位置，切实加强组织领导，确保民族团结进步创建活动有序开展。成立了民族团结进步创建活动工作领导小组，由支部书记任组长，充分发挥各自作用，通力协作，密切配合，有力地推动了创建活动的深入开展。从根本上夯实了组织基础。
（二）深入宣传教育，营造创建活动氛围
深入开展民族团结进步创建活动，宣传教育是前提。我单位狠抓经常性宣传教育工作，坚持多层次多形式地开展以民族理论、民族政策、民族法律、法规和民族基本常识为主要内容的宣传教育活动，在公司内部营造浓厚的民族团结进步创建活动氛围。一是发放各类宣传材料，粘贴宣传标语进行宣传，张贴宣传标语10份。二是召开座谈讨论会，听取他们对于搞好名族团结的意见和建议。三是组织党员干部职工培训班开设民族政策知识课程，加强了基层党员干部的民族团结思想教育，确保党员干部熟悉民族工作知识。
（三）突出创建重点，丰富创建活动内容
在创建活动中，我支部将理论与实践相结合，把民族团结教育工作提升到一个新的高度。一是紧紧围绕“热爱伟大祖国 建设美好家园”这一主题，围绕“民族团结是各族人民的生命线”和“谁是我们的敌人，谁是我们的兄弟姐妹”这一鲜明主线，召开了民族团结教育月专题座谈会，对五月的民族团结教育活动进行了全面的安排和部署，坚持民族团结教育工作有重点、有新内容，使民族团结工作常抓不懈。二是通过上党课、组织举办专题培训班、做宣传标语、制定专栏等形式，认真组织党员干部职工深入学习了中央、区、州、县委关于加强民族团结、维护稳定的一系列重要文件精神，马列主义“五观”、“三爱”、“六史”和党的民族政策，重点学习了《新疆维吾尔自治区民族团结条例》，对全体干部职工进行了民族团结知识测试，测试率达90%以上，以此强化了爱国主义教育。三是以学习民族团结先进典型事例为重点，组织党员干部职工学习民族团结先进个人的先进事迹，使支部每位党员在潜移默化中感受到民族团结的力量，真正做到入心入脑，增强了宣传教育的实效性。四是采取多种形式和方法，吸引职工群众广泛参与，提高教育效果。五是召开了民族团结座谈会，邀请了离退休民族同志
和少数民族干部、职工座谈，大家畅所欲言，从国家对少数民族地区的关心到社会稳定，从国家出台的富民政策到供销社的发展，表达了大家对党和国家的热爱，对我单位的未来前景充满了希望，六是悬挂“热爱伟大祖国 建设美好家园”、“民族团结促和谐 长治久安谋发展”等标语2条。七是组织开展了“诚信企业”创建活动，将诚信教育与创建文明单位、文明职工等活动相结合，积极引导广大职工以诚待人、以信立身、以诚信办事、以诚信工作的实际行动相互感染，来营造良好的思想道德氛围和社会诚信环境。
（四）扎实做好创建，力求新突破新实效
自开展民族团结进步创建活动以来，我支部紧密结合企业实际情况，广泛而深入地开展党的民族理论、民族工作方针、政策及民族法律法规和基本知识的宣传教育，民族团结进步创建活动取得了实实在在的成效。一是开展民族文化、民族知识、民族政策、民族法律法规进企业活动。开展了丰富多彩的民族政策法规宣讲。二是走访慰问少数民族困难职工，帮助他们解决实际问题，开展了“送温暖、献爱心”行动；三是树立了1个维护团结稳定、创建成效显著、职工满意度高的典型示范个人，激发了全体党员职工参与创建活动的热情，各族干部职工互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持已蔚然成风，“共同团结奋斗，共同繁荣发展”已成为我单位各族干部职工的共同心愿和统一行动。
三、下一阶段工作重点
创建民族团结进步企业下一阶段工作重点是：一是在思想认识上要不断深化。使全体干部职工充分认识民族团结进步示范创建工作是一项长期性、经常性的工作，对其重要性和必要性要提高认识。二是要注重在创建活动中努力打造亮点，做好经验总结，及时为下步推广
经验和打造亮点奠定基础。三是要开展利于民族团结教育的丰富实践活动。四是利用企业简报、板报、标语等加大民族团结教育舆论宣传。
XX市高度重视民族团结进步创建活动，在全市鼎力推进创建活动“六进”工作，重点推进了民族团结进步示范学校建设，成立了组织机构，制定了工作方案，确定了重点示范学校。在市朝中、桓仁朝中、XX满族自治县满族小学、溪湖区河西小学开展了一系列民族团结进步创建活动。各创建示范单位以民族团结教育进校园、进课堂活动为途径，采取多种形式开展丰富多彩的民族团结教育活动，营造了民族团结和谐的良好氛围，取得了一定成绩，市朝中被国务院授予“全国民族团结进步先进集体”。现将我市民族团结示范校创建情况汇报如下：
一、以管理为抓手，落实工作职责
一是加强组织领导。为加强民族团结进步创建工作管理，各校均成立了以校长为组长的民族团结进步创建工作领导小组，下设副校长主抓创建活动落实工作，教导主任分年段分层管理，加强全面协调，促进落实。二是将民族团结教育工作纳入学校发展规划，市朝中、XX满族自治县满族小学、河西小学均制定了《民族团结进步示范校创建工作实施方案》，明确了学校开展民族团结进步示范校创建工作目标任务、主要内容、实施办法与途径，对开展民族团结教育工作进行统一安排。
二、以宣传为手段，营造浓厚氛围 为使学校民族团结进步示范校创建活动深入开展，各学校结合工作实际，充分利用各种舆论宣传工具，大力宣传民族团结教育工作。一是利用校园广播，每天中午、下午对学生进行维护祖国统一和热爱祖国的宣传教育，党的民族理论宣传教育，民族政策和民族区域自治制度宣传教育，维护社会稳定和社会主义法治的宣传教育。二是各示范学校制作了宣传栏及班级板报，图文并茂、生动形象地展示了各民族的民风、民情和民俗，营造出一个良好的民族团结氛围。三是利用升旗仪式、班队会等形式大力宣传，形成了强有力的宣传声势，使民族团结教育工作深入全校师生心中。XX满族自治县满族小学用满汉两种文字编写民族团结教学课件，教授民族知识。河西小学在教学楼走廊悬挂了五十六个民族知识展板。
三、以培训为平台，提升教师素质
开展学校民族团结进步创建活动关键是对学生进行教育，要想更好地对学生开展民族团结教育，师资培训工作是关键。在XX的指导下，各示范学校结合自身实际情况，一方面积极开展理论学习，定期组织教师认真学习《国务院关于加快发展民族教育的决定》等一系列民族教育相关文件精神，使广大教职工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族政策，增强全体教职工开展民族团结教育的责任意识和使命意识。另一方面积极开展业务培训，对全体教师进行党的民族政策专题培训，各教研组结合定期组织各科任教师进行业务学习，进一步细化各学科、各年级的民族团结教育的渗透点、结合点，适时融入、补充和延伸，把民族团结教育内容有机融入课堂教学之中。
四、以课堂为主渠道，丰富教育内涵
学校的中心工作是教学工作，课堂教学则是实施素质教育的主渠道。因此，在课堂教学中加强民族团结方面的教学，是深化民族团结教育，促进民族共同发展，和谐相处的重要途径。河西小学以校本课程为平台，设置民族教育课，排入总课表，并保证相应学时。民族教育课的设置，使得学生普遍能做到“四个一”：会画一幅少数民族题材的画、会唱一首民族歌曲、会跳一个民族舞蹈、会讲一个民族故事。市朝中、桓仁县朝中按照教育部、国家民委印发的《学校民族团结教育指导纲要（试行）》要求，针对不同年级的学生开展民族知识启蒙教育、民族常识教育和民族团结教育。课堂上从学生的学习生活实际出发，从最关心的问题入手，善于挖掘和利用体现民族精神的各种资源，用事实说话，用典型说话，用学生熟悉的语言和喜闻乐见的方式开展教育活动，以情动人、以事感人、以理服人。
五、以活动为载体，提升教育成效
创建活动开展以来，各示范校围绕“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的主题，积极开展了丰富多彩的民族团结教育主题实践活动。市朝中利用班队会、大队会，组织开展民族知识竞赛、讲各民族英雄故事，增进团结友爱的民族情。河西小学排演了大型蒙古族舞蹈《蒙韵》、藏族舞蹈《吉祥》、彝族舞蹈《火》、藏族舞蹈《格桑啦》等，舞蹈以独特的创意、恢弘的气势、浓郁的民俗、鲜明民族服饰感染了一批批观众，让学生更深刻地领会到少数民族传统文化的魅力，舞蹈还多次在市区应邀演出。XX县满族小学把彝族竹竿舞、满族的滚铁环、翻股、壮族的同心板鞋等游戏充实到学生的大课间活动中，并少数民族舞蹈作为校园集体舞，让师生们在这和谐大家庭中感受到各少数民族文化的精髓。桓仁县朝中利用美术课和周三兴趣小组活动时间，教授刻纸艺术，把见到的、听说的、喜爱的人物、景物等都剪成作品。通过刻纸，陶冶了学生的情操，开发了学生的智力，培养创造了能力，提高了鉴赏能力，师生也了解了更多的少数民族民间艺术。
通过开展民族团结进步示范校创建活动，学校师生增长了民族知识，提高了民族意识，融洽了民族氛围，深切地感受到“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”，树立了民族自尊心和民族自豪感，增强了民族向心力和凝聚力。在XX和各校师生的共同培育下，民族团结教育之花正遍开校园。
负责全县民族团结进步创建工作，使少数民族同胞平等、团结、互助、和谐，使少数民族同胞经济不断发展。
二、项目资金的使用及管理情况
该项目总费用6.94万元，其中培训费0.46万元、办公费0.24万元、印刷费1.01万元，其他交通费0.02万元，公务接待费0.17万元、劳务费0.90万元、其他商品和服务支出1.59万元、差旅费1.01万元、维护费0.25万元，对个人和家庭的补助支出0.34，盘王节经费0.95。项目管理按照项目批文，严格执行县财政国库集中支付。强化部门责任意识，提高财政资金使用效益。
三、项目的组织实施情况：
推进特色瑶族村寨建设，以县规范农村建房为契机，引导太和镇芙蓉瑶族移民新村和白水瑶族乡民族村建设瑶族特色村寨，组织太和芙蓉瑶族移民新村和白水瑶族乡民族村到江永、江华、恭城、连山、连南瑶族自治县考察瑶族特色村寨，现已建好民族村特色牌楼，沿路两旁的房屋进行瑶族文化元素的注入于12月底完工;白水民族村的特色级服务平台年前完工;并给予优惠政策，鼓励村民对自家房屋进行民宿装修，为瑶族民俗旅游打造亮丽风景。
四、其他需要说明的问题
建全项目管理制度，制定绩效目标，并对项目绩效实施实时监控，有效防止专项资金挤占、挪用现象发生，加大财政集中扶持力度，充分发挥资金使用效益。完善绩效考评体系。加强财政专项资金管理，保证项目资金使用管理的规范性、安全性和有效性。
民族团结进步示范县创建工作经费绩效评价报告民族团结经费申请
XXX市人民政府：
xx路街道办事处成立已有大半年时间，半年来为配合我市创xx家级卫生城市，和迎接“天山杯”竞赛，我处协助市直各部门做了很多的工作，投入大量的精力、物力、财力。加之今年办事处前期的筹建准备、初始运行，和创建市级文明单位等创建工作，以及各类众多的文体活动，目前我处经费严重不足，财政收支存有很大缺口，已影响了我处正常的办公。
现xx路街道办事处特向市政府申请经费2万元，望有关领导能解决为盼!
申请人：
我校根据《教育系统民族团结进步模范单位实施方案》,积极召集全体教职工参加了民族团结进步模范单位创建工作动员大会，现总结如下：
一、思想认识到位
能坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。
二、工作措施
1.全面贯彻落实创建民族团结进步模范单位动员会精神，进一步凝聚我校全体教职工的意志和力量，推进我校跨越式发展和长治久安，不断开创各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的新局面。
2.深化认识、坚定信心，不断增强创建活动的责任感、使命感和紧迫感。始终坚持把民族团结进步事业作为学校改革发展、稳定全局的大事来抓，深入贯彻落实党和国家的民族政策，扎实开展民族团结教育月、“三个离不开”、“四个认同”、“五观”等主题教育。
3.抓住关键、深入推进，扎实而富有成效地开展创建活动。创建民族团结进步模范单位是一项系统工程，时间紧，任务重、要求严。我们一定要突出重点、抓住关键，变化改革，创造创新，立足“三高”抓好各项创建工作。
4.加强领导、真抓实干，明确创建活动顺利开展。为了全面开展好创建活动，学校成立创建工作领导小组，加强组织领导，细化责任分解，强化督促检查，把创建工作与推进我校跨越式发展和长治久安等各项举措相结合。
5.要坚持一切从实际出发，从具体事情做起，多干实事、多办好事、多解难事。要牢固树立“变化变革，勇于创新”的理念，以真抓实干的精神推进民族团结进步模范单位创建工作。
6.负责宣传工作的教师要超前谋划、精心安排好创建活动的宣传工作，开展形式多样的宣传报道，在学校着力选树一批加强民族团结、推进模范创建的先进典型，使创建活动深入人心，形成全校动员、全校动手、人人参与的浓厚氛围。
三、存在不足
通过学习文件精神，个别存有语言障碍的教师思想认识不到位，学习宣传工作还有待提高。
四、今后工作
1.抓住关键、深入推进，扎实而富有成效地开展创建活动，创建民族团结进步模范单位是一项系统工程，时间紧、任务重、要求严。
2.加强领导、真抓实干，确保创建活动顺利开展，为了全面开展好创建活动，学校党支部成立创建工作领导小组，并围绕创建工作制定下发《学校关于创建民族团结进步模范单位实施方案》，把创建活动与推进跨越式发展和长治久安各项举措统筹安排、深入实施。
3.要创新方式方法，进一步提高创建针对性和实效性。把创建活动与学校发展工作、改善师生关系、排查化解矛盾等有机结合起来，增强创建工作的针对性和实效性，使创建工作贯穿于学校工作发展、维护社会和谐稳定的全过程。要把学校作为开展创建活动的主阵地、主渠道，为干部职工群众做好事、办实事、解难事。
一、指导思想
民族团结是我国政局稳定、经济发展、文化进步、社会和谐的重要组成部分。根据《中共中央、国务院关于加强和改进新形势下民族工作的意见》文件精神将我校的民做团结进步工作推向另一个高点。
二、实施目标
根据要求积极开展，到2017年3月末，基本完成我区关于教育系统民族团结进步的创建目标。
三、具体安排
（一）强化队伍建设
1、深入贯彻“教育家型校长培训工程”，校长要积极参加市级、省级、国家级的专项培训。同时也要自己主动寻求一些参观学习的机会，主要目的是提高管理理念、确定发展方向、提升学校的整体办学理念，为共和学校将来长远发展奠定坚实的基础。
2、名师专业成长工程的启动，对名师的成长过程系统的进行跟踪、纪实将名师成长的点点滴滴形成影像和文字记录下来，作为新人成长参考的理论支撑。同时给予相应的奖励。
3、“骨干教师开放日活动”，发挥骨干教师的引领示范作用，深入实施“传帮带”活动，骨干教师要每个月做一节示范课让大家在的听评课中吸取营养谋求进步。骨干教师要积极带动帮助年轻教师，帮助他们解决难题提升课堂效率。还有将优秀的教育资源分享给下面的三个村小让师资、资源、设施较落后的农村小学与时俱进同比提高。
4、在开展好校长培训的同时，对中层干部、骨干教师的培训也要加强，积极组织参加区市级和校级培训，主要从教学理念使其有个质的飞跃。对于全体教师要组织有效扎实的校本研修和岗位培训，不能流于形式，一切本着提高教师的整体业务能力为目标步步为营，努力进取，争取在2年之后我校的教学整体水平大幅度提高。
（二）全面提升教育教学质量
力争三年时间，基本完成以提高教育教学质量为导向的“管理制度”和“工作机制”，基本构建成一支能够适应素质教育要求的过硬教师队伍，摸索出一套适合我校的教育教学经验，使我校的教育教学质量得到提升。一是发展学前教育，加大宣传力度，努力为幼儿园的改善办学条件，加大师资的投资力度以此来吸引更多的生源。与民办幼儿园联合2015年学前三年教育（3——5）周岁入园率达到80%；2016年学前三年（3——5）周岁入园率达到90%；2017年基本满足适龄儿童入园要求。同时争取共和学校幼儿园达到区示范幼儿园的标准。二是根据梅里斯达斡尔族区教育局《关于推进高效课堂建设、深化教学课改的实施意见》我校将不打折扣的坚决实行，近二年来我校在课改方面已经取得了可喜的成绩，在不断地探索、发现、创新、总结的过程中已经形成了一套适合我校的课改模式，可以说成果很大。但来之不易的成果不能昙花一现，我们要继续将好的课改理念发扬下去，不足的地方继续改进，以点带面全面开花，将改革进行到底，以此来促进我校各项工作的全面发展。
（三）加强民族语言文化传承和促进艺体发展 开展民族团结教育活动，促进我校民族团结发展，使我校师生树立正确的民族观。
1、准确把握民族教育的内涵将其融合在日常教育教学工作中。加大宣传力度，努力营造气氛，充分利用校内外的资源宣传民族团结在社会发展、社会稳定中的极大作用。
2、课堂与实践相结合，开展“三进校园”主题活动，即民族语言进校园，民族体育进校园，民族舞蹈进校园。
3、民族文化的开发与传承，深入研究达斡尔族文化编写民族地方教材，不断挖掘创新，将达斡尔族的剪纸、刺绣、哈库麦勒在我校传承下去。
4、开展民族团结教育实践活动，以争创“民族团结示范校”为主题开展一系列的民族团结实践活动。如：开展民族剪纸绘画比赛，首届民族文化艺术节和达斡尔族趣味民族体育项目比赛等。
（四）促进民族团结进校园
1、在学生中开展“八个一”活动，即：读一节民族团结的好书，唱一首民族团结的新歌，看一部以民族团结为内容的电教片，听一次民族团结教育讲座，开一次民族团结的教育讨论会，写一篇民族团结为主题的文章，办一期民族团结教育板报，举办一次民族团结的演讲比赛。
2、师生同步，共创“民族校园进步示范校”。首先在学校领导和老师中进行宣传和教育，通过教师政治学习组织培训，使其深刻认识到民族团结对共同发展、社会和谐的重要性。然后通过电子屏、黑板报、宣传栏对我校学生进行宣传，使民族团结教育潜移默化深入人心。
3、将民族团结教育工作继续深化。开展相应的主题活动，有：“民族团结进步宣传月”,“民族团结”手抄报比赛,“少数民族英雄人物事迹”宣传主题班会等形式让学生增强民族自豪感，提高民族团结意识。
四、领导小组 组长：
孟庆杰 副组长：陈桂华
张新国 何艳东
组员：
王秀峰 阮复东 张文娟 朗德森 乔
红 张志国 胡光辉 陈海龙
实 施 方 案
为认真贯彻落实湖南省民委《关于进一步办好民族团结进步示范点的通知》（湘族通﹙2010）34号）文件精神，深入扎实有效地推进月峰瑶族乡民族团结进步示范区创建活动有序开展，结合实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，高举民族团结进步旗帜，围绕各民族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的民族工作主题，牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想，以“民族团结、宗教和谐、社会稳定、经济发展”为核心，以实施“宣传教育、基层组织建设、平安创建、基础设施建设、民生改善、产业发展”六大工程为主线，以开展“手拉手〃兄弟情，心连心〃鱼水情，肩并肩〃爱国情”三大活动为载体，深入持久地开展民族团结进步创建活动，为全面建设小康社会、构建和谐秉烈营造良好的社会氛围。
二、基本原则
（一）坚持民族团结。牢固树立马克思主义的祖国观、民族观、宗教观、文化观，深入贯彻党的民族理论和民族政策，把增进民族团结、促进宗教和谐、维护社会稳定、推动经济发展作为创建活动的主要目标和内容，紧紧围绕各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的主题，牢固树立“三个离不开”的思想，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。
（二）坚持群众路线。创建活动要面向基层、面向基础、面向群众，以造福于少数民族群众为目的，充分调动少数民族参与创建活动的积极性和主动性。把创建活动与社会主义新农村、民族文化艺术传承、民族团结示范村、精神文明单位、平安村组、文明家庭等活动结合起来。
（三）坚持以人为本。把提高少数民族群众的生产生活水平作为创建工作的出发点和落脚点，着力解决少数民族群众最关心、最直接、最现实的利益问题，保障少数民族群众住有所居、学有所教、病有所医、老有所养，形成民族团结人人有责，民族团结人人共享的大好局面。
（四）坚持自建自创。创建活动由乡党委、乡人民政府统一领导，以村委会、单位和自然村为单元，以办实事、办好事为重点，加大对贫困村寨的倾斜和支持力度。要坚持自力更生、艰苦奋斗，充分发挥自身优势，增强自我发展能力。
（五）坚持互帮共建。在创建活动中开展党政机关、单位与村寨挂钩扶贫，干部与群众结对帮扶，增强创建活动的广泛性和参与性。
三、工作目标
围绕“干部群众受教育、民族团结上台阶、少数民族群众得实惠”的总体目标，力争用三年时间，使全乡基层组织建设和民族团结工作机制进一步健全，服务和管理功能得到有效发挥；基础设施建设进一步加强，经济和社会事业得到全面发展；生态环境和人文环境进一步改善，人民群众物质文化生活水平得到显著提高；民族团结、宗教和谐、社会稳定、经济发展的局面进一步巩固，树立和提升整体良好形象，充分发挥示范带动和辐射作用。
四、主要内容
（一）实施“六大工程”
1、宣传教育工程。以巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系为目的，扎实开展一系列增进民族团结的活动。
一是按照中宣部、国家民委发布的《党和国家民族政策宣传教育提纲》，在少数民族干部群众中扎实开展民族团结和社会主义法制宣传教育活动，促进少数民族干部群众自觉维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结、维护祖国统一。二是面向广大党员干部深入宣传党的民族理论、基本方针政策。坚持从实际出发，深化对多民族国情的认识，牢牢把握月峰瑶族乡民族工作的特点和规律，努力推动各民族和睦相处、和谐发展。三是面向青少年深入开展树立正确民族观的宣传教育。重视抓好以马克思主义民族观、党的民族政策为重点内容的民族团结教育工作，把理想信念、专业知识和民族团结教育有机融合于学校教学的各个环节，切实增强少数民族学生的民族大团结意识，努力培养高素质人才。四是各村各单位要面向基层群众深入开展“三个离不开”思想的教育。举办文艺表演、座谈交流、节庆活动等形式，让少数民族群众看变化、讲感受、谈体会；有计划地组织编排一批歌颂民族团结、各民族风采的节目深入农村开展展映活动，引导少数民族群众进一步强化“三个离不开”的思想观念，不断增强对中华文化的认同感、对伟大祖国的自豪感。五是各村各单位要深入开展爱国主义、民族宗教政策和社会主义法制教育。通过加强宣传教育，让宗教界人士和广大的群众通过今昔对比看到国家的繁荣昌盛和民族地区的巨大进步，进一步增强祖国意识和民族团结意识。六是开展以“讲团结、讲发展、讲进步、讲和谐”为主题的民族理论、民族政策、民族法律法规等知识竞赛活动。普及党的民族理论、民族政策和民族法律法规，做到家喻户晓，人人皆知，夯实民族团结和谐的群众思想基础。七是在乡机关、单位、学校、、村寨和家庭广泛开展“六比六争”和“讲文明、树新风、促和谐”民族团结进步示范创建评比活动，进一步夯实民族团结和谐的人文道德基础。
2、基层组织建设工程。按照“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”的工作思路，以充分发挥基层组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，为推进民族团结进步创建活动提供坚强的组织保证。
一是要立足于夯实党在农村的执政基础，重点强化“三项建设”。强化组织建设。积极推广“支部+协会”党建工作模式，在有正式党员3名以上的村小组、农民专业合作社、专业协会、产业基地等组织中成立党组织，组建率达到90%。积极培养和发展少数民族党员，力争到2011年村委会干部和村民小组干部80%以上是党员，实现村村有党员、村村有支部的目标。开展“创先争优”活动，力争到2012年，“五带头”党员达80%以上，“五好”基层党组织达80%以上。强化党组织书记队伍建设。以村“两委”换届为契机，拓宽选人用人视野，选好配强党组织班子。强化阵地建设。在2010年6月完成村级组织活动场所建设。到2011年实现10名以上党员的村小组党支部有一个50—70平方米的党员活动室。二是要立足于提高农村基层干部服务改革发展的能力和水平，着力建设“三个机制”。建立村干部激励机制。全面推行“基础＋绩效＋集体经济收益”的村干部补贴制度，对发展壮大村集体经济做出突出贡献的村干部给予奖励。建立村干部培养机制。以现代农业、市场经济、实用技术以及依法办事、民主管理、服务群众等方面知识为主要内容，着力提高农村党员干部带头致富、带领群众致富的能力和带领农民群众建设社会主义新农村的本领。建立完善党领导的村级民主自治机制。积极推进党务、村务公开和农村“党员首议制”，规范“一事一议”活动的规则和程序，进一步强化村党组织领导充满活力的村民自治机制，加强村级组织配套建设，充分发挥他们联系农民群众的桥梁和纽带作用。三是要立足于提高农村党员的致富能力，着力抓好“四个项目”。抓好党员创业项目。结合我乡产业特色，每年举办4期党员创业培训班，每个村培训10名以上有创业意识和创业能力的农村党员，切实提高农村党员创业本领。抓好党员带富项目。结合我乡主要产业特点，采取“基地示范带动、辅射全村组”的方式，鼓励党员率先带头种养植，逐步形成乡示范基地、村示范区、党员示范户的“三级示范”体系，带动群众发展致富项目。到2012年底，每个村至少建立1个示范区，每个示范区至少有4个党员示范户，每个示范户至少带动5户农民创业致富。抓好集体经济项目。积极探索 “土地入股，包干分红”、“公司+基地+农户”、“支部+协会+农户”等模式，力争到2012年集体经济收入超过1万元的村达到80%以上。抓好党内帮扶项目。扎实开展好农村困难党员关爱行动，深化“一联三帮”党建工作机制，组织机关、站所、学校党员结对帮扶农村党员、先富党员结对帮扶困难党员、党员结对帮扶困难群众，形成乡村党的基层组织互帮互助的生动局面。
3、平安创建工程。以维护社会稳定为核心，加强基层基础工作为重点，落实社会治安综合治理各项措施为主线，少数民族群众满意为目标，为月峰瑶族乡经济社会发展营造长期稳定的社会环境。
一是组织动员社会各方面力量，进一步做好矛盾纠纷排查调处工作。进一步完善人民调解、司法调解、行政调解相互衔接的矛盾纠纷调处机制，加强信息的广泛收集和深层次研判，努力把矛盾解决在基层、化解在萌芽状态。二是依法打击各类违法犯罪活动，大力加强社会治安防范工作。建立完善严打经常性工作机制，建立全方位、立体化、动静结合的现代社会治安防控体系，开展形式多样的专防、群防、联防、自防、意识防，形成维护治安人人有责的社会氛围。
三是加强社会治安综合治理基层基础工作。进一步加强基层维稳的实战力量，由乡党委副书记专抓政法综治工作，各村委会也要配备一名综治维稳专干。力争三年内全乡警民比例从万分之四提高到万分之六左右，乡派出所、司法所全部实现标准化，农村警务室、调解室覆盖率达100％，使乡、村两级政法综治机构建成维护全乡稳定的“一线实战单位”。
四是加强公民道德、法制宣传教育和民主法制建设。贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，加强村民道德文化建设和反邪教警示教育，认真落实普法规划，创建一批“民主法制村"，广泛深入开展法制宣传教育，加强青少年法制教育，开展预防青少年违法犯罪创建活动，“未成年人零犯罪村”力争达90％以上。广泛开展法律进学校、进社区、进农村、等活动，防止和纠正损害群众合法权益的行为。五是坚持安全发展，强化安全生产管理和监督。全面落实安全生产“一岗双责”和两个主体责任制，遏制重特大安全事故的发生，预防和减少一般事故和较大事故，重点围绕道路交通、矿山、消防等重点行业，全面开展“治大隐患，防大事故”专项整治行动，不断提高全乡安全生产水平。
4、民生改善工程。把以人为本、改善民生作为一项重要内容，着力解决群众的住房、吃饭、就学、就医、社会保障等民生问题。一是加快社会保障体系建设。加快建立城乡统筹、多层次的社会保障体系，使更多的人享受到社会的保障。逐步推进农村养老保险，完善基本医疗、生育保险，落实最低生活保障线，推进农村医疗保险制度的改革，完善新型农村医疗合作制度。二是加强保障住房工作。认真组织实施地震安居、农村危房改造、廉租房等保障性住房建设，集中解决民族地区困难群众住房难的问题。三是加强公共卫生设施建设。加大对乡医疗卫生设施建设的投入力度。重点用于疾病预防控制体系、医疗救治体系、农村卫生服务体系建设。2015年末，实现房屋、设备、人员、技术“四配套”目标。四是深入开展生态环境治理。建立和完善生态林、水源林补偿机制。切实抓好生态治理工程、重要水源涵养保护工程和山区生态绿化工程，构建生态屏障。抓好农村能源建设，大力推广沼气池、节能灶等节能节柴农村适用先进技术，保护生态环境。加快民族聚居地区沼气建设步伐，到2012年末，用沼气普及率达到26%，确保生态安全。五是开展“整乡推进”项目建设。积极向上级申报“整乡推进”工程。至2015年，争取重点实施8个村的整村推进建设；小额信贷工程扶持2万人。六是繁荣文化教育体育事业。推动群众性少数民族文化活动，丰富少数民族群众的文化生活，重点扶持民族文化基础设施建设，实现村村有文化活动室，规划和建设一批民族文化生态村。加大农业人口独生子女家庭“奖优免补”政策力度，加强学校基础设施建设，改善办学条件，提高少数民族群众的文化科技素质和教育水平，提高义务教育普及率和人均受教育年限。加强对少数民族传统体育项目的挖掘、整理，积极组织开展民族民间传统体育健身活动。
5、基础设施建设工程。以群众最关心的水、电、路和基本农田地等基础设施建设为重点，通过争取上级资金扶持与项目倾斜，整合各级各部门的资金投入和群众投工投劳等多种方式实施。一是加快公路和乡村公路的提升改造步伐。重点对正冲山背自然组、桃仁铲子平自然组、介木山寺庙自然组实施通达工程，到2015年实现行政村公路通达率达100%，路面硬化率达100%以上；自然村公路通车率达100%，通达率60%以上，切实解决群众出行难问题。二是加大小型农田水利建设投资和中低产田改造力度，继续实施“五小”水利工程建设，加大前期准备工作，积极创造条件，努力提高水利化程度，全面实施安全饮水工程，力争到2012年全乡90%少数民族群众解决安全饮水问题。三是实施以一个农村集贸市场、一条文明路、一个垃圾填埋场、一个文化活动广场、一所设施完备的中心小学、一个卫生院、一个计生服务所为主要内容的小集镇建设，努力提高城镇化水平，带动农村经济社会发展。
6、产业培育工程。坚持突“瓶颈”破难点、打基础促产业、抓生态促产业的工作要求，以培育优势特色产业，促进群众增收为抓手，立足地理条件、区位优势、产业基础、发展潜力等有利条件，以特色种养业为抓手，着力提升农业产业化水平。在继续抓好月峰村460亩油茶项目的后期抚育管理工作的同时，新建一批正冲、桃仁、黄花岭连片高山云雾茶叶基地；茶园苗圃、苦笋基地；桃仁黄牛基地；介木山、黄花岭土鸡、生猪等综合种养基地，加快对现有产业技术改造和创新，调整产业和产品结构，延伸产业链，提高产品附加值。
（二）开展“三大活动”。
1、开展“手拉手.兄弟情”活动。认真开展丰富多彩的群众性文体活动，利用少数民族传统节日节庆活动，组织举办村寨之间、少数民族群众之间、民族内部之间的群众性文艺汇演、、交流联谊等活动，切实把促进民族交往、交流、交融作为创建活动的基本取向，作为创建民族团结的着力点，引导各民族尊重差异、包容多样，相互学习、相互合作、相互促进，切实增进各民族团结人人有责、民族团结人人共享的良好局面。
2、开展“心连心.鱼水情”活动。坚持以人为本，强化服务，以经济社会发展和民族团结和谐共处为重点，以提高少数民族群众生活水平为切入点，在政策上给予倾斜，在资金上给予重扶，在项目上给予优先，着力为少数民族群众办好事、办实事，排民忧、解民难。广泛开展区直部门、乡机关、各单位与村寨挂钩扶贫、干部与群众结对帮扶活动，增进干群之间心连心、共命运、同呼吸的深厚感情。
3、开展“肩并肩.爱国情”活动。切实加强民族地区爱国主义教育，增强少数民族人民对伟大祖国的认同、对中华民族和中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同，以增强各民族的凝聚力，激发各民族的爱国情。要把排查调处涉及民族关系方面的各类矛盾纠纷作为重要环节，妥善处理影响民族关系的矛盾和问题，防止造成民族对立和破坏民族团结的事件发生。要广泛开展反分裂、反渗透斗争教育，旗帜鲜明地同各种分裂、渗透活动作斗争，坚决抵御和打击境内外敌对势力进行的各种渗透、分裂和破坏活动，切实维护法律尊严，维护人民利益，维护民族团结，维护国家统一。
五、时间安排 创建活动时间从2010年12月开始，至2013年12月结束。分为准备、发动、实施、总结四个阶段组织实施。
（一）准备阶段（2010年10月—2010年12月底）。
1、深入开展调研。组成专项工作调研组，全面了解掌握我乡的基本情况、少数民族群众的生产生活状况，以及少数民族干部群众对开展创建活动的意见和建议。通过广泛深入的调查研究，提供详实的基础材料，为乡党委、政府制定具体措施，全面领导全乡的创建活动提供依据和决策参考。
2、研究制定方案。在深入调研的基础上，乡党委、政府结合实际，制定出台《月峰瑶族乡深入开展民族团结进步示范区创建活动实施方案》。
（二）发动阶段（2011年1月—2011年4月）。切实采取多种形式和丰富多彩的活动，深入各村各单位向广大党员干部和少数民族群众进行宣传发动，使广大干部群众深刻认识到开展民族团结进步创建活动的目的、意义、内容和要求，充分调动广大干部群众参与创建活动的主动性和积极性，在全社会营造全民参与、共创共建的良好氛围。
（三）实施阶段（2011年4月—2013年9月）。围绕创建活动的工作目标和主要内容，结合自身实际研究制定具体的实施意见和措施，不断创新活动形式，丰富活动内容，拓宽活动领域，在积极探索创建民族团结进步示范区新的结合点上下功夫。把创建活动与深入学习实践科学发展观结合起来，与社会主义法制和公民道德教育结合起来，与解决实际困难、改善民生、促进经济社会科学发展结合起来，与开展平安乡镇、平安村寨、和谐家庭创建结合起来，确保创建活动取得实效。
（四）总结验收阶段（2013年9月—2013年12月）。按照总结验收考核标准，由乡创建办牵头，组织有关单位对创建活动各项内容开展情况进行全面总结，并开展自检自查工作，以迎接上级创建办检查验收。
六、保障机制
（一）建立领导责任机制。乡党委、政府成立了乡民族团结进步创建活动工作协调领导小组及“创建办”，各村各单位也要成立相应的领导机构和工作机构，并把工作开展情况于每月底前报乡“创建办”，由乡“创建办”综合后上报区“创建办”。
（二）建立监督指导机制。乡“创建办”要加强协调，加强指导，加强督促检查，确保整个创建活动顺利开展。在督促检查中发现的问题要及时研究解决，及时总结和推广先进经验，及时组织上报工作信息。
（三）建立协调合作机制。各村各单位要经常分析排查工作范围内影响民族团结的矛盾和问题，及时研究整改，抓好落实，确保不出问题。工、青、妇等人民团体和群众团体要充分发挥职工、青少年、妇女和非公有制经济代表人士的作用，支援创建活动开展，形成合力，推动创建活动顺利进行。
（四）建立舆论宣传机制。乡创建办明确指定一名人员从多角度、全方位宣传报道创建活动取得的成效、经验，营造民族团结进步创建工作的良好氛围
附：月峰瑶族乡民族团结进步建设项目规划表
三年规划（2013—2015年）
为认真贯彻伊宁县党委、政府关于民族团结进步创建工作的部署要求，根据伊宁县教育局《伊宁县教育系统创建民族团结进步模范单位实施方案》伊县教党字【2013】167号文件精神，不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，大力学习和宣传民族团结进步模范单位和个人的先进典型事迹，激励全校师生更加坚定地高举爱国主义和各民族大团结的旗帜，努力创建民族团结进步示范单位，促进我校民族团结进步事业健康发展，特制定本创建工作规划。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻党的十八大、中央新疆工作会议精神，以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针和民族宗教政策，牢牢把握“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题，围绕跨越式发展和长治久安两大历史任务，把民族团结进步创建工作与学校的工作有机结合；以现代文化为引领，积极组织学校师生深入开展民族团结进步模范单位创建活动，使各族师生牢固树立“三个离不开”思想，为伊宁县实现和推进跨越式发展、长治久安作出应有贡献。
二、总体目标
通过民族团结进步模范单位创建活动，积极营造各族师生平等、团结、互助、和谐的良好氛围，将创建民族团结进步模范单位活动的过程，作为不断推动民族团结事业进步和学校工作全面发展的过程，形成不断推进民族团结进步事业的强大舆论和良好社会风气，力争在2014年创建成为伊宁县民族团结进步
模范单位，并鼓励广大师生争创伊宁县、伊犁州民族团结先进个人荣誉称号。
三、创建时间
从2013年11月到2015年6月。
四、组织领导
为贯彻落实伊宁县党委、政府关于民族团结进步创建工作的部署要求，扎实开展民族团结进步模范单位创建工作，经研究决定成立萨地克于孜乡中学民族团结进步模范单位创建工作领导小组，组成人员如下：
组 长：张吉玲 校长 副组长：王生东 党支部书记
马 勇 副校长 成 员：顾晓鹏 党支部副书记
马风才 工会主席
张大为 行政办主任 古玉梅 教务处主任 普晓明 德育处主任 马天林 总务处主任 闵祥丽 教科研主任 刘 飞 团支部书记 许雯雯 少先大队辅导员
领导小组下设办公室，办公室设在德育处，办公室负责民族团结进步模范单位创建活动日常工作，确保创建活动的顺利开展。
办公室主任：普晓明
工作人员：崔岩、刘飞、许雯雯、王文娟
档案管理：马风才
五、实施步骤和主要内容
详见《萨地克于孜乡中学民族团结进步模范单位创建工作实施方案》
六、创建活动
(一)认真开展创先争优活动。认真开展创建民族团结进步模范单位和模范个人等活动，树立一批为民族团结进步事业作出突出贡献的模范，充分发挥示范带动作用，推动民族团结进步事业的发展。
(二)表彰民族团结进步先进典型。按照民族团结进步模范集体和个人创建评比标准，规范创建工作的要求和程序。每年学校结合实际召开一次表彰大会，对民族团结进步模范集体和模范个人给予适当的物质奖励和待遇，推动表彰活动的制度化、规范化。采取多种形式，大力宣传先进典型的模范事迹，让模范事迹家喻户晓、深入人心，在全社会形成自觉维护民族团结的良好氛围。
(三)组织开展各种形式教育活动。深入开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育和民族团结宣传教育月、宣传周、宣传日等活动，集中进行民族政策和民族团结的宣传教育，努力营造民族团结的良好氛围。通过举办知识竞赛、文艺表演、演讲征文、主题班队会等深入开展民族政策和民族团结宣传教育，展示各族师生的幸福生活，宣传未来的美好前景，使民族团结进步创建活动丰富多彩，有声有色。
(四)促进民族文化的共建共享。充分发挥现代文化的引领作用，积极推进文化建设，开展民族优秀传统文化的挖掘、整理工作。充分利用少数民族、中华民族的传统节日，开展民族团结宣传教育，促进各民族的交流和团结。
(五)充分利用爱国主义教育基地和民族团结教育基地，通过组织各族师生参观学习，举办专题报告、讲座等方式，开展爱国主义和民族团结进步教育。
七、工作要求
(一)学校将紧紧围绕实现跨越式发展和长治久安两大历史任务，结合“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，“五观”、“六史”教育，民族团结教育月活动等，不断创新活动形式、丰富活动内容、拓宽活动领域，全面开展创建活动。把创建活动与创先争优活动结合起来，与群众路线教育实践活动结合起来，与落实伊宁县惠教政策结合起来，与扶贫帮困、解决具体困难问题结合起来，与平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园的创建活动结合起来，与推进教育教学工作结合起来，全面开展民族团结进步模范单位创建活动，到2014年年底，确保学校创建为县级民族团结进步模范单位。学校将按照民族团结进步模范学校创建标准和考核验收细则开展创建工作，迎接考核验收和命名。
(二)加强对创建活动的组织领导
1、学校成立领导机构和工作机构，配备兼职工作人员负责创建活动日常工作，按照民族团结进步模范学校创建标准提出的要求，早计划、早安排、早落实，保证人员、经费、措施的落实。
2、学校将制定创建活动阶段性计划，精心组织实施，确保创建活动有效开展。加强对创建活动的领导，经常听取创建工作情况汇报，坚持主要领导负总责，分管领导具体抓，加强并指导创建领导小组及办公室工作，及时协调解决突出问题，扎实有效开展工作。
3、根据学校特点，结合实际，制定并实施切实可行的活动计划和工作安排，采取有力措施在全面总结以往民族团结教育活动的基础上，结合创建民族团结进步模范单位的工作安排，不断创新宣传教育形式和内容，以师生喜闻乐见、易于参与的方式，大力开展宣传报道和教育培训活动，使宣传教育工作既有广度，又有深度。
4、学校做到有计划、有布置、有检查，有专人负责联络沟通，及时反馈活动信息，总结上报好的经验做法。
学校将把创建活动作为今后的一项基础性、日常性、常态化的工作，确保创建活动取得的成果不断巩固和提升。
伊宁县萨地克于孜乡中学
1、自治州党委、自治州人民政府提出民族团结进步创建活动的奋斗目标是什么？
答：到2015年创建成为全国民族团结进步示范州。
2、创建全国民族团结进步示范州共分为几个阶段？每一个阶段的主要任务是什么？
创建工作共分五个阶段进行。
第一阶段：动员部署阶段（2013年9月至12月）第二阶段：组织实施阶段（上）（2014年1月至6月）第三阶段：组织实施阶段（下）（2014年7月至12月）第四阶段：自查验收阶段（2015年1月至6月）第五阶段：迎接验收阶段（2015年下半年）
3、什么是民族平等？
答：各民族不论人口多少，居住区域大小，历史长短、发展程度高低，社会地位一律平等。
4、“三个离不开”是指什么？
汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。
5、“四个认同”是指什么？
答：对伟大祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同，对中国特色社会主义的认同。
6、我国民族工作的主题是什么？
答：各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。
7、正确处理新疆民族问题应该把握的基本原则是什么？ 答：讲原则、讲法制、讲政策、讲策略。
8、新疆精神的含义是什么？
答：爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取。
9、中华民族的最高利益是什么？ 答：加强民族团结，维护祖国统一。
10、社会主义民族关系是什么？ 答：平等、团结、互助、和谐。
11、“六好”的含义是什么？
答：共产党好，伟大祖国好，社会主义好、民族团结好，人民军队好，改革开放好。
12、自治区民族团结教育月是什么时间开始的，定为每年的几月？2015年是第几个民族团结教育月？
答：自治区民族团结教育月是1983年开始，定为每年的5月；2015年是第33个民族团结教育月。
13、总书记在参观《复兴之路》展览台的谈话要点是什么？
答：国家好、民族好、大家才会好。
14、总书记指出：新疆最难最长远的问题和最大的群众工作分别是什么？
答：新疆最难最长远的问题是民族团结问题；新疆最大的群众工作就是民族团结和宗教和谐。
15、民族团结“七进”是指哪些？“七进”示范点的标准是什么？
同仁县根顿群培中学民族团结进步示范单位事迹材料
同仁县根顿群培中学于2002年10月建成投入使用，是一所九年一贯制寄宿学校。校址位于双朋西乡双朋西村。
学校建有一栋教学楼、一栋学生宿舍楼，一栋综合实验楼，一栋教师周转房。拥有200米塑胶操场、风雨操场和学生食堂、澡堂。
学校现有教职工54人，专任教师36名，同工同酬教师6名，后勤人员12名。学校设有幼儿园、小学部、初中部以及“乡村少年宫”。
共有13个教学班，现有在校生有439人，其中初中228人，小学生有226人（包括幼儿园15人）。
建校以来，在县委县政府和教育行政部门的大力支持下，我校坚持以人为本的教育思想，创新学校管理，取得了优异的成绩。历年来，教学质量在全州名列前茅。2015年学校中考升学率全州第一，获得“教学成绩优胜奖”。2016年三年级、九年级在两次统考中获得第一名。先后获得同仁县“文明单位”、“先进单位”、“创建平安校园先进集体”、省级学雷锋示范点、黄南州五四红旗团委等荣誉称号。
一、加强领导，营造良好的工作氛围
学校党组织是各项工作的核心，是民族团结进步工作的领导者、组织者和实践者。近年来，我校始终把民族团结进步工作作为党支部工作的重中之重，加强对民族团结进步工作的领导，推动了学校教育教学工作的深入开展。
1、加强领导。为切实做好民族团结进步工作，学校成立了以书记、校长为组长，教务处、德育处等部门及教职工为成员的工作领导小组，由学校校长主抓此项工作，工作中，我们认真贯彻执行党的民族政策，健全完善了定期走访、检查考核等工作制度，确保了责任的落实。
2、强化宣传。学校党支部、团支部安排、部署，充分利用板报、墙报、宣传栏等有效形式，切实加强对师生员工民族政策宣传教育。2018年悬挂标语口号6条，出板报6期，使“三个基本知识”（即民族理论、民族政策、民族常识）、“三个离不开”（即汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开）、“四个维护”（即维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结、维护国家统一）的理念深入人心，促进了各族的团结和进步。
二、加强检查监督力度
落实民族宗教政策
维护学校社会稳定
我校坚持把加强民族团结进步工作和维护稳定工作相结合，积极构建和谐的民族关系和社会环境，切实加大对影响民族团结因素的排查调处力度，确保了学校稳定。
1、重视民族法制教育。我们以“六五”、“七五”普法为工作重点，不断加强依法执教、依法治校，充分发挥进校合一的作用，聘请校外法制副校长和辅导员，每学期对师生开展各种法律、法规宣传教育活动。如镇派出所、司法所、铁路派出所等，每学期上一次的法制讲座。目前，学校师生的法制观念得到了明显提高，形成了“学法、用法、守法、护法”的良好氛围。
2、重视处理民族问题。我校坚持“团结、教育、疏导、化解”的方针，紧紧抓住民族工作中的热点、难点问题，妥善处理影响民族关系的问题以及突发事件，积极组织相关部门及时调处化解矛盾，把问题解决在萌芽状态，确保了社会稳定。
3、重视社会稳定。学校切实加强对社会治安综合治理工作的领导，建立健全群防群治的防范网络，以创建“安全文明单位”、活动为载体，维护了社会大局的稳定。及时成立矛盾纠纷调处中心，配备了计算机、相机、安装监控设备等现代化办公设备，每天有专人值班，并把各级矛盾纠纷调处例会制度和人民调解制度有机结合起来，及时上报信息，做到日报、月报工作，做到上传下达，发挥了群防群治的作用，使影响民族团结的不安定因素得以及时化解，做到了小事不出室、大事不出校，保证了学校的民族团结和社会稳定。在校师生员工的共同努力下，我校多年来未发生涉及民族问题、民族关系的矛盾纠纷和信访案件。
三、创新载体，突出民族团结主题教育。
1、开展民族团结教育系列实践活动。我校以贴近实际、贴近师生，开展了民族团结教育实践活动。主要开展了“举办一场民族团结主题文艺演出、召开一次民主团结主题班队会、结交一个不同民族的伙伴、读一本民族团结主题书籍、办一期民族团结主题板报、出一份民族团结手抄报、观看一部民族团结电影（专题片）、讲一个身边的民族团结的故事、举办一次民族团结主题演讲比赛、召开一场民族团结表彰大会”等活动。
2、开展“童心向党”歌咏活动。6月底，学校组织了“童心向党”歌咏活动。
3、开展民族团结优秀课件大赛活动。我校在开齐民族团结课的前提下，开展了民族团结课件比赛。
4、大力开展结对子活动。我校建立了大班帮小班、教师之间、师生之间、学生之间，学校与村队联谊等结对子活动，努力做到“工作在一起、学习在一起、活动在一起”，达到了“交流思想、交流情感、交流文化”的目的。
5、开展了“民族团结一家亲”摄影书画展活动。
四、家庭教育座谈会与民族团结相得益彰
为了给学生营造一个健康的学习和生活环境，学校各项工作的目标：一切为了孩子，为了孩子的一切。使学生在家庭、学校、社会身心都得到全面健康发展。学校成立家长委员会，每一学期开展一次家庭教育知识讲座或座谈会，校领导向家长汇报学校工作，让家长参与学校管理，提出宝贵意见或建议。并与家长签定安全责任书，以保证学生人身安全。
五、加强安全教育及演练，强化人身保险
学校规定：每学期至少安全教育3次，安全检查5次，地震、消防演练4次。另外学校每年拿出资金给学生保险——校园意外伤害保险。
总之，虽然我校的民族团结进步工作取得了一定的成绩，但距离上级的要求和群众的期待还有一定的差距。在今后的工作中，我们将不断探索新形势下做好民族团结进步工作的新途径、新方法，使我们的工作更富有特色、更富有成效，为推动学校教育教学工作又快又好发展做出应有的贡献。
同仁县根顿群培中学
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