橡皮作文500字

橡皮作文500字（精选10篇）

橡皮作文500字 篇1

大家迫不及待地动手捏了起来，有的捏小兔子，有的捏小花，还有的捏小蛇，大家都玩得很开心。

麦豆绞尽脑汁地挠挠头，终于想到了个办法。他想做一只母鸡，所以就动起手来，他首先用黄色的橡皮泥搓成圆柱形，把一端用手挤出来，并捏平，再用黑泥压扁，把白泥揉成圆球，粘在黑泥上面，接着用红泥做成鸡冠、鼻子和嘴巴，最后把橙泥压平，剪出扇形，并用尺子在上面压出纹路，把它们全部粘起来，一只母鸡就做好了。

涂蓝蓝老师问：“你为什么要做母鸡呀？”麦豆回答道：“因为我家门口养了只母鸡。”

麦田君对涂蓝蓝老师说：“我想做只小鸭子。”涂蓝蓝老师说：“那你做给别人看看吧！”于是麦田君开始做了起来，首先用黄泥搓个圆球，用黑泥做出眼睛并粘上，再用橙泥做出嘴巴。接着将黄泥搓成圆后把一端搓尖，压平，插上牙签。最后将两块黄泥搓成圆球，压扁做成翅膀，粘在身体两侧，一只鸭子就做好了。涂蓝蓝老师说：“你的鸭子真好看，为什么做鸭子？”麦田君回答说：“因为我以前去公园玩的时候看见了鸭子，而且我还给它们吃了食物。”

抢橡皮作文500字 篇2

今天下午的第三节课上，老师笑眯眯的说：“我们来做一个游戏——抢橡皮!”同学们一个个都高兴极了!我也很兴奋，因为我们很久没玩游戏了!老师示意让我们安静下来，宣布游戏规则：“先把一块橡皮放在两个人桌子的中间，然后老师喊‘一二三——抢!’同学们就开始抢橡皮，犯了规的同桌可是要被赢的同学在你的手背上轻轻的打一下哦!”

老师又说：“游戏开始了!”我们紧张了起来，像一只兔子在心里怦怦直跳。老师开始喊：“一、二、三——”老师还没喊完，就有许多同学开始抢橡皮了，我和我的同桌也不例外，我们互相打了一下手背。老师有对我们说：“第一次不算，咱们再来一次。”教师里骤然变得鸦雀无声，同学们睁大了眼睛，竖起了耳朵，等待老师宣布开始。老师喊了：“一、二、三——抢!”老师这一次是说完了，但还是有一大部分同学没等老师说完，就开始抢橡皮了。这一次我可没犯规，但我的同桌犯了规，我高兴极了，就在他的手背上打了一下。在同学们的强烈要求下，老师又让我们玩了一次，并告诉我们：“第三局定胜负，谁赢了谁就能得到一张电影票。”那时我的心里像有十五只吊桶打水——七上八下，呼吸也比平时快多了，手心也不停地冒着冷汗，额头也渗出了一滴一滴汗水，害怕自己输了，得不到电影票。

我瞟了一眼我的同桌，只见他嬉皮笑脸的，一副毫不在乎的样子。我想：这回我赢定了。

老师又开始喊了：“一、二、三——抢!”我赶紧抓住橡皮。“啊!我赢了!我赢了!”我高兴地一蹦三尺高，兴奋极了!

啊!抢橡皮的游戏真有趣，我希望以后多玩一些这种游戏。

2.有趣的“抢橡皮”游戏

我和刘要玩一个游戏，名叫“抢橡皮”。我们请来了老师当裁判。老师喊“一二左手”我们就伸左手去抓橡皮，要是喊“一二右手”我们就该伸右手去抓橡皮。谁先抓到谁就赢，可如果伸错了手又碰到橡皮就算对方赢。这样的`游戏很考验一个人的思维能力是否敏捷，在同学中是很盛行的哦。

第一局开始了，我非常紧张，因为刘说他的右手比较灵活，我就一直害怕老师喊右手。趁老师还没喊出口，我悄悄地看了看刘，只见他两眼直勾勾地盯着橡皮，两只大耳朵似乎直愣着成一个接收机的样子，怕漏掉了老师的每一次呼吸声一样。见他这样，我赶紧收回心思，把两只手都向前移动了一点点，我仿佛听到了自己的心跳声，感觉伸出的两只手都在发抖。“一二右手。”只听老师大喊一声，我愣了一下，怎么会是右手呢?真是怕什么来什么，快快快，右手右手。当我伸出右手去抓橡皮时，桌上已经空空如也!哎，橡皮早被右手灵活的刘抓在掌心啦!哎，我干嘛想那么多嘛，该听到喊声直接出手抓就行，这不，一想动作就慢了下来!突然，我抬头一看，哈哈，刘紧紧抓住橡皮的是左手!原来他也想着自己右手灵活，左手差些，就怕老师喊左手，所以一直紧张地关注着自己的左手，一听到指令左手就“奋勇直前”啦!哈哈哈，我费尽心思没能赢，现在却得来全不费功夫，根据游戏规则，这一局算我赢啦!

橡皮的自述500字作文 篇3

这个小男孩把我放在他的笔袋里，刚开始用我的时候，嫌我的包装太麻烦，便把我的包装袋撕掉了。之后再用我的时候，他总是非常的用力，我被折磨的遍体鳞伤，最后他因为嫌我太难用，就把我扔掉了。

接着我被一个小女孩捡走了，她给我做了新的衣服，比之前的还漂亮，第二天她把我拿了出来，小心的使用着。我很开心，因为我遇到了这么好的主人。

可是后来小女孩有一次在用我的时候，被那个小男孩看见了。小男孩上前来把我从小女孩手里抢了过来，朝小女孩吼道：“这是我的橡皮!”“你不是不要了吗?”小女孩说道：“是你自己扔了!”小男孩说：“那我现在要把它拿回来。”小女孩说：“那你当初为什么要扔掉呢?”小男孩听到，觉得有点不好意思了。“我”小男孩很不好意思的说道：“反正那块橡皮我也不要了，就给你吧!”说完他把我一扔，就急匆匆的跑出去了。

一块橡皮的自述作文500字 篇4

Hello!我是一块橡皮，我有着一身白嫩嫩的皮肤，还穿着一件蓝白相间的外套，可漂亮啦!

自从我一出生，便被送到了一家小店里。我静静地做在柜子上，等待着我的.小主人的到来，脑海里也想象着主人的模样。左盼右盼，主人才来，她一下子便看上了我，把我买了下来，我心里别提有多高兴了，一边也暗暗下决心，一定要好好帮助我的主人。

一会儿工夫，我一下子从冷冰冰的柜子里来到了充满温馨的笔袋里。在那里，住着许多学习用品：有天蓝色的水笔伯伯，有碧绿的自动笔哥哥，还有粉红色的钢笔姐姐。想到自己马上也要成为他们中的一员时，我心里有说不出的开心。我一边向我的哥哥姐姐们打招呼，一边熟悉着新的生活。

渐渐的，我熟悉了新生活。每当小主人的敌人——错别字出现时，我就会义不容辞地去帮助小主人消灭它。我的生活过得充实而又丰富，虽然有时会累得我满头大汗，可为了我亲爱的小主人，我觉得累一点也值得。就这样，我生活得十分快乐。

可平静的日子不长，不知怎么了，小主人为了拼城堡，竟拿出了尺子大哥，将我切成了两半。我咬紧牙关挺了过来，可望着自己那小小的身子，我总忘不了那刻骨铭心的疼。在这里，我想对小主人说：“小主人，求求你不要这样了!我很难过的，要知道就在你这么不经意之间，会给我带来多少伤痛啊!”

橡皮作文500字锦集 篇5

在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的橡皮作文500字5篇，希望能够帮助到大家。

橡皮作文500字 篇1

铅笔、橡皮和卷笔刀住在商场里的一个舒适美观的文具专柜里。三个伙伴亲如兄弟，玩得可好了！他们都有一个共同的愿望：期望有个小主人能带他们回家。

一天，一个活泼可爱的小男孩蹦蹦跳跳地来到文具专柜前，一眼看中了铅笔、橡皮、卷笔刀这三兄弟，吵着妈妈非买不可。这三兄弟可高兴了，乐滋滋地跟着小主人回家了。

一个月快过去了，这天晚上三兄弟意外地重逢了，原来他们都被小主人丢弃在墙角了。他们都快认不出彼此了，因为他们变化太大了！铅笔小弟愁眉苦脸地说：“大哥、二哥你们还认得出我吗？我的那件漂亮衣服早就被小主人脱掉不知丢哪去了，红帽子也早被他割去了，自己也比以前矮了三寸，身上也东一刀西一刀被割成现在的这副模样，人不象人，鬼不象鬼的，成天被人取笑为丑八怪。”

橡皮二哥听了铅笔小弟的诉说长长地叹了一口气，伤心地说：“你们看看我吧，憔悴极了！主人把我那件美丽的衣裳脱去了，漂亮的头发也早被他剪掉了，现在别人都喊我‘秃驴’。这还不算惨，更惨的是小主人心情不好就拿刀在我身上胡乱刻画，你瞧这几十道伤痕都是他给我留下的，每次我都疼得死去活来。我去医生那看病，医生都摇头。”

卷笔刀大哥也哭丧着脸说：“你们也看看我，肚子也涨了起来，因为小主人削了铅笔，又不把杂物清理掉，害得我满口都是垃圾，现在说话也很难，每次有杂物送来，只能硬撑，弄得我消化不良。如果再继续下去，恐怕会越弄越多病。”

这三兄弟好久没见面了有说不完的话，不停地诉说着分别后受到的摧残。他们谁也没觉察到小主人站在他们身后有一会儿了。小主人脸涨得通红通红，他在想什么呢？铅笔、橡皮和卷笔刀这三兄弟将来的命运会怎样呢？同学们你们猜猜看吧？

橡皮作文500字 篇2

涂院长严肃地走上台，清了清喉咙，大声宣布：“麦田村橡皮泥大赛开始了！”

大家迫不及待地动手捏了起来，有的捏小兔子，有的捏小花，还有的捏小蛇，大家都玩得很开心。

麦豆绞尽脑汁地挠挠头，终于想到了个办法。他想做一只母鸡，所以就动起手来，他首先用黄色的橡皮泥搓成圆柱形，把一端用手挤出来，并捏平，再用黑泥压扁，把白泥揉成圆球，粘在黑泥上面，接着用红泥做成鸡冠、鼻子和嘴巴，最后把橙泥压平，剪出扇形，并用尺子在上面压出纹路，把它们全部粘起来，一只母鸡就做好了。

涂蓝蓝老师问：“你为什么要做母鸡呀？”麦豆回答道：“因为我家门口养了只母鸡。”

麦田君对涂蓝蓝老师说：“我想做只小鸭子。”涂蓝蓝老师说：“那你做给别人看看吧！”于是麦田君开始做了起来，首先用黄泥搓个圆球，用黑泥做出眼睛并粘上，再用橙泥做出嘴巴。接着将黄泥搓成圆后把一端搓尖，压平，插上牙签。最后将两块黄泥搓成圆球，压扁做成翅膀，粘在身体两侧，一只鸭子就做好了。涂蓝蓝老师说：“你的鸭子真好看，为什么做鸭子？”麦田君回答说：“因为我以前去公园玩的时候看见了鸭子，而且我还给它们吃了食物。”

涂蓝蓝老师最后说：“今天的胜利者是麦田君，因为它保护了小动物，给小动物吃了食物。”

橡皮作文500字 篇3

今天上午，爸爸从饭店里拿了两只大白蟹去孝敬外婆，并准备在外婆家吃中饭。

到了外婆家，爸爸拿出了那两只大白蟹。我立刻被“吸引”住了。一般情况下，白蟹钳子上是要绑几根橡皮筋的，以防张牙舞抓的白蟹那双锋利的钳子把人们的指头夹住。但是，这两只大白蟹的`橡皮筋却绑得非常多，两只白蟹大钳子上足足绑了十多根橡皮筋，大白蟹来耀武扬威的钳子都快被包得没力气了使了，这让我惊讶不已。

而在市场上，绑了几十根橡皮筋的白蟹是四十元一斤，而没绑橡皮筋的却要六十元，这橡皮筋分明是要卖二十元一斤啊！

我和外婆称了称绑着橡皮筋的大白蟹的重量，是一斤重，而却了橡皮筋的大白蟹只有七两半，看看，差距够大吧？

我又转念想：现代人还真聪明，这种赚钱的办法也想得出来。

今天是三月十一日，再过四天就是三月十五日了，三月十五日就是消费者权益日，不知道这些“聪明人”会不会改正这一点“小聪明”呢？

写到这儿，我想起了以前那些“聪明人”使得那些“小聪明”，使我不寒而栗：把白木耳泡在消毒水中浸一浸，变成晶莹剔透的了，把硫磺掺进水中蒸馒头，使馒头变得雪白，甚至是假冒奶粉吃出了吓人的大头娃等等。看来这“长橡皮筋”的大白蟹也要加入到这一“队伍”里了。

这些东西对普通的消费者来说，简直是“犯罪”。真希望这些“聪明人”能改掉这些“小聪明”，诚信经商，让诚信之花借着春风开满世界。

橡皮作文500字 篇4

今天一上语文课，我们敬爱的姚老师就说要我们全班同学玩一个抢橡皮的游戏，同学们一听到有游戏玩，有些都兴奋得跳起来，有些同学开心的呵呵笑。

游戏开始了，当姚老师说：“预备——时。”我立刻坐得像一个木头人在紧紧地盯着橡皮，我旁边的同桌都已经摸到橡皮了，这时，整个班的同学都“哈哈”大笑。原来其实是姚老师让我们先做热 身运动，高琰蕴还拉起袖子，似乎在想：“吕瀚鹏，我一定会赢你的。”当姚老师说：“同学们，预备——抢！时，”我看见我的同桌把眼睛睁得大大的，我心里也紧张的呯呯地跳。

第一关开始，姚老师大声一句说：“抢！”我那时候走神了，所以我的同桌飞快地伸出手抢到了橡皮。这时我心里感到很遗憾！为什么我走神了呢？我看到了我的同桌易佳怡说：“我赢了！”易佳怡满 脸笑容，她的手举得很高，说：“我抢到了，抢到了橡皮了。”这时姚老师说：“谁赢了？”易佳怡大声地喊叫说：“我！。”我不服输，下一关我一定会赢你的，我想！我心里觉得一定会赢的。易佳怡 偷偷地笑了说：“我做一个陷阱，果然你还是掉下去了。”其他同学也有一些男生赢了，也有一些女生赢了。

第二关开始了，我一听到姚老师说抢的时候，这时我不像刚刚那样慢了，我飞快地抢到了橡皮。说：“我赢了！”易佳怡赶紧说对着我说：“你矛。”这堂课上得真有意义又开心！

晚上，我跟妈妈说我今天上语文课上抢橡皮赢了，妈妈说我真棒！

橡皮作文500字 篇5

你知道吗，文具也是有生命的。在一个人类无法发现的国度里有会说话的文具，他们间发生了什么事？

在一个用蛋糕做的美丽宫殿里有铅笔公主、橡皮王子、转笔刀国王。“快过来，拿我的奶油糖果裙！”铅笔公主大声叫着，命令她旁边的侍女。公主照着薄荷糖镜子看着自己苗条的身材：波浪般的糖丝金发，长长的巧克力睫毛和红润小巧的樱桃嘴。这时橡皮王子来了，他穿着巧克力和水果做的朴素衣服。“你穿的这么华丽呀。”“当然，这才能显出我尊贵的身份呢！”公主不屑的答到。“对了，我们还得去参加父皇生日派对！我都忘了”王子说。于是他们坐上了鲜花马车出发了。

到了会场，国王的两个女儿和铅笔公主却为首饰吵起来了。王子看到后赶快去转笔刀国王的宫殿。告诉国王所发生的一切。国王说：“你去拿我的魔法杖来，把它放在公主们中间。”王子拿着魔法手杖来到了一直在争吵的公主们中间。说：“大家不要吵了，快开始了。”生日会开始时，公主们又为了抢上等的座位闹了起来。特别是铅笔公主嗓门最大。王子的手杖又开始悄悄展示魔法了：上等的座位四周被荆棘包围起来了。尽管这样争吵仍没有结束，铅笔公主觉得姐姐的糕点比自己的更好，就开始生闷气。国王这时出现在大家的面前，高声说：“你们没有注意到手杖一直在展示魔法吗？”铅笔公主惭愧的低下了头，承认不愉快的事都是自己引起的，姐姐们只是气愤而已。大家都原谅了她。以后铅笔公主真的变成了一个知书达理的、连国王都为她感到骄傲的淑女。

橡皮作文600字 篇6

有一次上美术课，老师叫我们画一朵花，于是我就“奋笔疾书”着。“喂。”我的同桌轻声说。“你带了橡皮吗?”我心想：她一定是把橡皮落在家里了。可我身上也就带了一块，而且是我平时最喜欢的一块，自己都舍不得用，如果被她弄丢了……“你干什么呢?等会儿老师就要检查了!”哎，我总不能见“死”不救吧。于是我便迅速地从书包里掏出我最心爱的橡皮，交给了她。

“叮叮叮，”下课了。我开心极了，因为我终于能要回我的橡皮了。“老彭，现在你总能还我橡皮了吧!”话音刚落，她便看看桌子，又看看地上，接着又在书包文具盒里翻来找去……“对不起，你的橡皮被我弄丢了。”我顿时暴跳如雷，两滴眼泪便迅速从我的眼眶落下来，我料想的事竟然真的发生了，我伤心极了，一直埋头在哭。过了好一会儿，她小心地说：“要不我还你一块新的吧。”“我不要!你知道吗?那可是限量版的，是我积了好多钱才买到的，自己平时都舍不得用……”我嘴巴里喷出了许多唾沫星子与自己的心里话，我说了很久，可她却一直站在那里不动，我们沉默了许久。我以为我们的友谊就要到此绝裂了。

第二节课开始了，我见她脸上泪落如珠，却不让自己哭出声。“还你橡皮。”我和同桌一起傻了眼。“我的橡皮怎么会在你的手上?”我怀着既开心又疑惑的心情问。“是这样的：上美术课时，我发现自己没带橡皮，在以前就听说过你有一块很漂亮的橡皮，便想借过来用用和瞧瞧，可我见它在你同桌的桌子上，就想跟她说说，可我见你俩都画得那么认真，就不好意思打扰你们。下课了，我便出去玩儿了，把还橡皮这件事忘到九霄云外了，上课了，我才将这橡皮物归原主。”她把事情的来龙去脉和我们说得一清二楚。

后来我俩互相看了看，又开心地笑了，我们就这样和好了。

橡皮作文300字 篇7

一个夏天的晚上在我刚刚进入梦乡的时候，忽然，旧铅笔盒里的橡皮都飞出来了，其中一块粉色的橡皮说：“哎，人们真不爱惜我们这些橡皮，我们也是工人叔叔辛辛苦苦经过多道供需才做出来的呀!特别是哪个正在睡觉的小女孩，有时在我们身上乱写，甚至还在我们身上乱刻，破坏了我们美丽的形象。用几次就把我们扔到一边去，真不把父母挣来的辛苦钱放在眼里!兄弟姐妹们，你们说怎么罚她呢?”

其他橡皮说：“我们也用小刀在他的脸上乱刻，是她美丽的小脸蛋也破相，变成一个丑八怪。”

说着，其中一块被我整的变了形的橡皮，拿起小刀就在我的脸上乱刻一气，我被吓得坐了起来，浑身是汗!噢，原来是一个噩梦呀!

噩梦以后，我醒悟了――我现在不仅爱惜我的橡皮，而且爱惜所有的文具了!

审坡明德小学五

铅笔和橡皮作文300字

明明的铅笔盒里真热闹啊!原来是铅笔和橡皮在对话呢。他们正在讨论结拜兄弟，谁是哥哥，谁是弟弟而烦恼呢。他们都很谦虚，最后决定铅笔是哥哥，橡皮是弟弟。

接下来的日子里，两个人互相帮助，成了一对真的好兄弟。

可是好景不长，明明只喜欢奶油香味的橡皮，经常在同学面前夸橡皮，却忽视了铅笔。铅笔很嫉妒橡皮。他觉得一定是橡皮搞的鬼，于是就决定打击报复自己的兄弟，橡皮。

接下来的日子里，不管在家里，还是在学校里，铅笔都故意写错字，让明明多用橡皮，使橡皮消弱，甚至消失。这样，他就可以受到主人的疼爱了。

又是一个宁静的晚上，橡皮很虚弱。铅笔看到橡皮这么虚弱，心里甭提多高兴了，说：“我们去照照镜子把!”橡皮无力的跟在铅笔后面，吃力的走到了镜子的面前。

橡皮一照，长叹了口气说：“唉!我老了……”然后默默的坐在旁边。铅笔说：“瞧我……”语气刚落，发现自己好矮呀!橡皮说：“你在消弱我的同时，也在消弱你自己呀!。”橡皮语气重心地说。

铅笔这才恍然大悟。

半块橡皮擦作文300字

每当我看见文具盒里的那半块橡皮擦，就会想起我最要好的朋友。――小梦。她中等个儿，乌黑的头发上夹着个蓝色的蝴蝶结，一双水灵灵的大眼睛下面，长着个樱桃小嘴。自从我认识她起，友谊的锁链把我们锁在一起，让我们永不分开。

记得有一次，期末考试的前几分钟，同学们都做着考前准备，我翻了一下文具盒。发现自己竟没有带橡皮擦，我再摸摸口袋。里面一份钱也没有，我急得快要哭了。这时，小梦走了过来，关切地问：“怎么了?”“我忘带橡皮擦了，都怪我，偏偏在这个时候忘带。”我回答说。小梦看我急成这样，什么也没说，只是三步并作两步的走回座位。我转过头看了一下她，只见她递给我半块橡皮擦。我看了看她，说：“你舍得把这么漂亮的橡皮擦给我?”她微笑着对我说：“给你，我还有半块呢。”我小声说：“谢谢你，小梦。”他傻傻地朝我笑了一下，说：“没什么，朋友都应该互相帮助的吗?”

考试过后，我捧着这块橡皮擦看了又看，它是我心中最珍贵的橡皮擦。

(语S版四年级第五单元)

《橡皮，铅笔和卷笔刀》作文300字

“叮零零”随着下课到铃声，同学们都跑出教室，到操场，到操场上去玩了。教室里就只剩下铅笔、橡皮和卷笔刀了。“嗨――朋友们，我就是人见人爱，花见花开，香气迷人的橡皮小姐。”一块穿着粉红色连衣裙到白橡皮打破了教室的宁静。

“吵什么吵，你可别妨碍我做日光浴!要不然，有你好瞧的!”铅笔傲慢地说。“你……哼，你不过只是一个写字的，有啥了不起的。要知道，这世界上最最最最粗心大意的文具就是你啦!要不是我每天牺牲我的漂亮皮肤，给你擦干净错字，你都不知道要死多少回啦!”“好啦，好啦，你们不要再吵啦。橡皮小姐，请你想一想，如果没有铅笔，你还不是一块一无是处的橡皮吗?铅笔小姐，你也应该想想橡皮小姐的话。的确，如果没有橡皮小姐帮你擦掉错字，你可能早就被扔掉了。”一直在旁边睡觉的卷笔刀终于说话了。“可是――橡皮和铅笔真想说下去，就被小主人装进了笔盒。原来，上课的铃声已经响了。当他们被一起装进笔盒里时，卷笔刀说：“我们还是少说话，多做事，多为小主人服务吧!”

橡皮擦的自述作文300字

嗨!大家好!我是橡皮擦，相信大家对我都很熟悉了吧，特别是小学生们，我是他们的`好帮手，因为我总是在他们需要帮助的时候伸出援助之手，让他们的作业本保持干干净净的。我很乐意为他们效劳，但是有时候我也好伤心，因为有的小朋友一点都不爱惜我，他们有意无意的把我弄伤，有时候我真的觉得好疼，因为有的小朋友经常会用她们的小手扒我的皮，甚至用笔戳我，把我搞得浑身是伤。当她们把我弄得又黑又丑时就随手把我给扔了，然后很快她们又有了新的橡皮擦―我的同伴们，但是当她们再用我的同伴们时，她们也一样的不爱惜，很快就把它们弄得一身伤，要嘛把它们给掰成好几块，要嘛又是用小手把它们的皮一小块一小块的扒掉，每个橡皮擦都被搞得遍体粼伤的，然后被抛弃。现在橡皮擦们已经忍无可忍的一致提出抗议了!

小朋友们，你们不是希望世界永无战争，永远和平吗?那么请你们也跟橡皮擦们和平相处吧，好好珍惜爱护它们吧，更何况它们是你们的好帮手呢?

橡皮于铅笔的对话作文300字

主人刚得到消息，他画的作品得了一等奖，铅笔与橡皮擦就吵起来了。“这可是我全部的功劳。”铅笔骄傲地说。“主人画画时，你犯的错误，是谁帮你解决问题的”橡皮擦不甘心地说。

铅笔听了，得意忘形地说：“没有你的帮助，我也能把画画得很好。”橡皮擦生气地说：“那好吧，任何事情你自己做，犯了错，我不会帮你解决的。”“哼，走着瞧。”铅笔大摇大摆地回家了。

有一次，学校举行画画比赛。主人就拿起铅笔，这时铅笔向橡皮擦瞟了一眼，嘲笑它说：“哈哈，你没派上用场，真没用。”橡皮擦听了，难过极了，伤心地藏起来了。画着画着，主人画错了，怎么也找不到橡皮擦，结果，主人的画没有得奖。

回到家，主人把铅笔臭骂了一顿。铅笔这才知道自己错了，后悔极了。它满脸惭愧来到橡皮擦的面前说：“对不起，我嘲笑了你，请你原谅我的无礼，我们还是一起合作帮助主人画画吧!”橡皮擦笑容满面地说：“知错就改，还是好朋友。”

它们又成了好朋友，相互照顾，相互帮助。

主人高兴地笑了。

庆师附小四

铅笔和橡皮作文300字

小明这次的作业的了优秀，他的铅笔知道后，得意忘形地对橡皮说：“橡皮兄弟，你有我的本领大吗?”

“哼，有什么了不起。”橡皮回答。

“我就知道你比不过我，懦弱的东西!”铅笔说，带着更加轻蔑的神气。

橡皮不服气的说：“你别得意，如果没有我，你还不会写那么好呢!”

“真会吹牛。”铅笔反驳到，“如果没有你，我照样能写好。再说......”

“住嘴!”橡皮恼怒了，“你怎么敢和我相提并论。如果不是我把你写错的擦掉，你还写不了这么好呢!”橡皮也不服气了。

“那好，今后我们写字时谁也别理谁。”铅笔这回说不过橡皮了。

就这样，它们没有说过一句话。铅笔离开橡皮后，总是写错字。这让小明很生气。橡皮也一样，离开了铅笔，它整天闲着。别的小伙伴以为它变的懒惰了，也不理会它了。

橡皮作文400字 篇8

黑龙江伊春市南岔区铁路第一小学四年二班王伟博 今天，我上文教用品商店去买橡皮。一进屋看见许许多多的橡皮，就像进入了一个五彩缤纷的世界。有的洁白如玉，有的黄绿相间，还有的上面写着商标图案。打开柜台，一股香气扑鼻而来。我买了一块卡通人物橡皮回到家把它放到了文具盒里。过了几天，我又情不自禁地来到了文教用品商店，我发现又来了一种蓝猫橡皮，便毫不犹豫地买了一块。渐渐的我家的橡皮越来越多，都可以堆成一座小山了。 有一次，我上学带走了一块小熊橡皮，放学回来后，我发现那块橡皮的耳朵没了，我仔细想了想，耳朵没有掉呀，怎么会没呢?突然，我想起来今天写错的字太多了，所以它的一个耳朵没有了。我想以后一定要少写错字……

指导教师：韩淑芹 小作者以自己最熟悉的橡皮为材料，文章写得短小精练，语言自然贴切.同时写出了橡皮对自己的启发：今后不在写错字. [推荐给朋友] [显示打印]

第3篇

橡皮作文250字 篇9

你可曾注意，那一块橡皮?它或许微不足道，但同样美丽。你可曾注意，那一块橡皮?它呕心沥血，只为配合铅笔。它把自己沉默在，一片沙沙声里。它勤奋工作，纵使无人注意。它知道下场如何，但，它从不在意。它认为，只要尽到责任，死亡没有意义。与其化为虚幻，还不如――脚踏实地。它也无声地高呼：“我从不哭泣!”我们人类，拥有无限能力。可惜，可惜，我们还不如一块橡皮。我们只要奉献自己，认为自己发光发热，死亡也苍白无力。人啊，千万不能，不能傲视一切，哪怕――它只不过是一块橡皮。

六年级:崔佳文

第2篇

抢橡皮作文300字350字 篇10

老师说游戏规则是：“全班分成三个小组，每组四个人，当听到老师喊口令出左手或右手时，就用相应的手去抢橡皮，用错手抓住橡皮的就算输。

老师分好了组说：”两人一组，游戏开始。“比赛很激烈，最后轮到我和谭一凡，我俩死死地盯着那块橡皮，当时我在想橡皮先生你一定要让我赢得这次比赛，你让我赢，我就把你身体上灰全都给 擦掉。老师开始数1的时候，我有一点紧张，数2的时候，我心里就像有只小兔子在乱跳。老师喊”左手!“我一下子伸出了右手，正要去抢橡皮，一看，我怎么伸出右手，就赶紧换成了左手，可是已经 晚了，这一次伸错手了，下一次一定要伸对。老师满脸笑容地说：”再来一次。“我心里想一定是右手一定是右手。谁知道老师喊的就是右手，我赶紧伸出右手，这次终于赢了，我高兴坏了。