大学社团部门建设规划
一、做好七色阳光内部工作
做好七色阳光的工作为活动部的常规工作。
1、协助各个部门搞好各种工作，保障其他部门开展活动所需的场地，设施以及道具等需要。此项还需要根据其他部门的活动计划针对不同的活动做出更详细的内容安排.比如说迎新工作，迎新晚会等。
2、在学院举行活动时要细心细致地做好联系，以保障活动的顺利进行。其中的具体工作包括：维持活动现场秩序，派工作人员去接待嘉宾,安排就坐，后勤服务等，或者还有通知演出的相关事宜等相关工作。
3、要加强与其他部门的联系和交流，从而在工作上更好的相互配合，共同为同学服务。
二、扩大影响
所谓扩大影响主要是指通过加强与校内其他组织及社团的联系并确立友好关系，通过与其他社团的联系交流，把他们的特色引入到我们七色阳光，达到丰富广大同学的课余生活，扩展同学的视野，加强社团间同学的联系交流的目的，从而展现我们七色阳光的风采，扩
大我们七色阳光的影响力。
1、展现风采，抓住一切的机会展现自己。主要是通过加强活动的交流为主。第一，在我们自己举办活动的时候，邀请其他社团，其他校区的社团干部参与观看，在对方举办活动的时候，我们派人参观学习.第二,争取在下个学期，与其他学院或者其他校区搞一次联谊活动，具体内容及时间安排还有待确定。
2、扩大影响，主要是通过举办一些在校内，在校内较有影响的活动来达到目的。目前的设想有,通过我们组织自己成功举办大型的活动,加大宣传，扩大影响力：或者通过我们七色阳光牵头的形式，与其他社团一起或者与其他校区一起举办活动,以达到目的。
三、部门的内部工作
1、制定完整的部门规章制度，并要求部门人员严格遵守其制度。例如，有活动，应先制定工作计划，工作结束后，亦及时作总结、汇报。
2、对本部部员的定期培训活动
活动时间：每周一次或根据情况而定
活动内容：理论加实践，让部员尽快掌握活动部工作技巧。会请一些活动经验丰富的人来给部门成员做交流，同时也会提供各种机会给部门成员锻炼。
3、鉴于写策划的重要性，我们部门将会进行专门的培训，甚至
可以开展部门内部的小型的比赛活动。
以上是我们对活动部的策划、构思，其中还存在许多不足。我们将在实践中发挥活动部灵活变通的工作方法，务真，务实地做好部门的常规工作。以真诚的态度与各部门搞好联络工作。争取使本届活动部在已往的工作成绩上更上一层楼。
活动部要走的路还很长，要学的东西实在是太多太多。不过我相信，在通过大家的不懈努力下，我们活动部一定会总结经验教训，随时发现问题，并正确的处理问题，成为一支招之即来，来之即战，战则必胜的队伍，让活动部的的阳光更明媚，天空更晴朗。
一、大学生社团的基本职能
(一) 大学生社团是思想政治教育的重要阵地
当前, 我们所处的时代正经历着重要的转型时期, 各种先锋思潮、文化冲击和价值观的碰撞, 给当今大学生在思想政治教育工作带来很大的变化。而在这个特殊的变革时期我们国家的所有领导都很看重大学生的思想教育工作, 自2005年1月起, 中央共青团、教育部《关于加强和改进大学生社团工作的意见》指出:“高校学生社团活动室新形势下有效凝聚学生、开展思想政治教育的重要组织动员方式。” (1) 社团活动能够调动大学生的积极性, 同时还能起到思想引领的作用, 让思想教育功能在日常的活动中入脑入心, 使学生们在活动过程中健康成长。
(二) 大学生社团是重塑学生价值观的良好载体
当代大学生在各种相对混乱的社会文化审美、价值审美方面处于无所适从的阶段, “对与错”判别标准已经很难再有绝对的答案, 这就使大学生在日常生活中常有对社会的强烈抽离感。刘志华在其论文《大学生社团建设创新研究》中指出, “大学生的社团建设需要创新, 积极应对社会变化, 优化社团建设环境是重要方面之一” (2) 大学生社团是大学生活中一个很特殊的平台, 它的存在使看似独立的学生生活变得充满了集体意识和团队协作, 想要达成社团目标, 必须达到团队协作, 也就在无形中塑造了大学生的良好价值观。
(三) 大学生社团是校园文化中育人的重要力量
大学生社团组织是学生从学校走入社会的第一步, 也是重要的一步。大学生社团可以通过对学生的正面引导、有效管理, 把握学生的思想动态, 提升学生在集体活动中的组织能力, 加强学生在人与人的交往中的沟通能力。支持和引导学生社团也是依据国家的法律法规, 按照各自《章程》, 独立自主地开展理论学习、学术科技、文化娱乐、社会实践、志愿服务、体育竞技等活动。每个高校可以根据实际情况, 通过举办优秀社团评比展示、社团文化节、社团活动展演等方式, 提升社团的品味, 提倡社团的绿色建设, 这样才能让社团充满生机和活力。同时, 社团的育人作用也可以对校风和学风建设起到一个良好的推动作用。
二、关于大学生社团建设过程中的
大学生社团如要健康有序的发展, 使其职能和功能性能更好的发挥, 需要加强以下几方面建设:
(一) 把拓展知识技能和提升思想政治教育相结合
大学时代是一个人成长过程中的一个黄金时期, 学生在高中被压制的个性才能都可以在这个特殊平台得到充分的发挥和提升。大学生社团是让学生在成长的特殊时期中一个不可或缺的知识技能拓展载体, 如果能够根据每个学生的特点都设置较强针对性的思想政治教育课程, 就可以在学生的塑造过程中对学生的整体素质有一个很好的领航作用。
(二) 把理论知识和社会实践相结合
陶行知先生曾经说过, 创造力最能发挥的条件就是民主。大学生社团建设中的大学生自主创新, 主要来源于他们的主人翁意识, 当学生认为他们所学习的知识不再是为了应付学校的考试, 而是为了能够更好的参与社会实践的时候, 就是他们主动学习理论知识的时候, 而这种主动学习、参与社会实践的思想, 便是大学生社团在组织活动中应该渗透给学生们, 这也是大学生社团组织建设的一个重要组成部分。
(三) “创新是引领发展的第一动力”
习近平总书记在十二届全国人大三次会议上说过“创新是引领发展的第一动力”, 所以创新在社团发展上也是必不可少的, 它是社团生命是否延续的主要衡量标准。创新是有利于提高学生的实践能力和创新能力, 这也适应了当今社团发展的潮流。社团通过创新达到的良好效果, 可以起到示范作用, 这样可以以点带面的推动创新理念的传播, 进一步推动社团建设的全面发展。创新可以激发社团的活力, 使社团的现有资源得到有效利用, 这样才能使社团稳定长期的发展。
结语
通过对大学生社团的基本概念和理论思想的研究, 以及对当今大学生的社团发展现状和存在的问题的分析, 结合目前高校社团的实际, 尽量比较系统全面的提出相应对策、思路和办法, 旨在促进当今大学生社团发展和校园文化的进一步建设。
参考文献
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[7]《西方心理学史》, 车文博, 浙江教育出版社, 1998年
一、当前大学生社团建设的现状和特点
（一）社团数量多，学生参与积极性高。目前，我国大学生社团呈现百花齐放、生机勃勃的繁荣景象。以湖南师范大学为例，在册的学生社团有108个，参加社团的学生人数超过5000人。学生社团大致可分为理论研究、学术科技、文学艺术、体育健身、志愿服务、综合等六类，覆盖了大学生校园活动的各个方面，吸引了广大大学生积极参加，也为大学生创造了很多交流和发展的平台。
（二）社团组织形式多样。社团具有参与的自愿性、活动的灵活性和开放性等特点。社团成员自愿聚集在一起，加入社团与否，完全由自我决定。同时，社团成员结构打破了院系、专业和年级的界限，形成一个多层次、多方位的纵横交错的学识交流沟通网络，使社团成员之间能够互相取长补短，共同提高。如：有以兴趣爱好为主的文学社、诗社、话剧团、合唱团、舞蹈队、动漫协会等；有以社会公益为主的环保协会、知识产权协会、科普协会等；有以学习和学术研究为主的学术科技协会、英语协会等。
（三）社团活动范围广。社团活动丰富多彩，让不同类型的学生都拥有自我展示的舞台。社团活动正逐渐由纯粹的兴趣到务实的转变，注重将科技精神以及学术研究充实学生社团的文化深层，以此促进自身的成长。社团活动的范围由校园型为主向校园型和社会型扩展。越来越多的大学生们认识到，在校期间要多接触社会、了解社会，积累一定的社会阅历，培养和锻炼各方面的社会技能，缩小校园与社会的距离，以便将来能够尽快适应社会。同时，大学生社团也通过多种活动，帮助大学生解决学习、生活和就业等方面的困难。学生广泛参与的社团活动给新时期的校园文化注入了生机和活力，对建设良好的校风起到了巨大的促进作用。
（四）社团活动能够得到一定的经费支持。过去学生社团的活动经费来源主要是依靠学校拨款，金额一般满足不了社团正常运转的需要，在一定程度上限制了社团的健康发展。近几年来，许多学生社团走出校园，在社会上开展活动的同时，也积极与一些企业联系，利用自身的文化优势，为企业发展作贡献，同时得到企业的经费支持，将社团活动在更大范围和更高层次上发展。一些企业也通过资助大学生社团活动，使自己企业的文化和品牌得到了提升。
二、需要解决的问题
（一）社团的管理和运作有待进一步规范。目前，学生进入社团都是在指定的时间和地点内缴纳规定的会员费即可，一般没有严格的资格审查；参加社团活动也没有明确强力的规定；离开社团也十分容易。但频繁的会员流动不利于社团的良性发展，社团的活动、计划、思想不能保持连续，更谈不上积累、沉淀优秀的社团文化。
（二）社团活动资源有限。主要表现为活动经费不足、活动场地不够。目前，高校学生社团活动经费的主要来源有三条途径：第一，从团委的行政经费中拨划，其总量并不少，但分摊到每个社团，就比较小；第二，通过收取会员费。作为学生群众性组织，其收取会员费必定在一定的额度内，一般最多不过每年几十元；其三，通过社会赞助。这往往取决于社团内容的热门与否和会员的活动能力，社会赞助的随机性也很大。另外，社团活动使用的场地非常有限。一般社团搞活动都是事先向学校的有关部门审批、借用场地，遇到冲突就要改地点、改时间。社团的办公场所更是有限，虽然有实际挂靠单位的社团会有固定的办公场所，条件好的还有桌椅、电脑等办公设施，但绝大多数社团是没有的。经费、场地的不健全直接制约了社团的发展。
（三）高校对社团发展的引导有待进一步加强。当前，大学生社团大多数是学生自行组织，各个社团都会有自己的指导教师。从指导教师的配备情况来看，大部分社团拥有指导教师，但指导教师都是义务兼职，没有相应的激励措施，指导教师的积极性受挫，投入时间和精力也十分有限，挂名而没有实际指导的现象较普遍。
三、对加强新时期大学生社团建设的建议
（一）加强对学生社团的领导。高校学生工作部门要保障学生社团独立自主地开展活动，但不能就此放松对学生社团的管理。要一手抓培育，一手抓指导，使学生社团成为联系青年大学生的桥梁和纽带。一是要完善大学生社团的管理办法。完善学生社团活动申报制度、注册制度、经费审批及财务审核制度、优秀社团活动及社团干部评比制度等，从而统筹规划大学生社团各项工作，为大学生社团创造一个良好的生存、发展空间。二是加大社团党支部和团支部的建设。提高学生社团的政治鉴别力，增强政治敏锐性，保证社团思想文化的健康发展。三是加强业务指导，强化服务。要把好社团审核关、建立激励竞争机制、加强社团宏观管理、指导社团根据其章程开展活动。四是坚持理论与实践相结合，注重对社团良性发展的机制研究，不断探索社团发展的新思路，引导广大青年树立和培育社会主义核心价值观。
（二）建立稳定的社团团体老师指导。学生社团的健康发展离不开专业教师的指导。学校可以招聘一些政治觉悟高、专业素质好、责任心强、关心学生成长成才的教师（包括退休教师）来担任社团指导教师，让他们用渊博的知识、丰富的人生阅历、自身的人格魅力来引导学生。将“导师制”引入学生社团，在制度层面上，充分发挥“导师”的作用，使得指导教师切实担负起责任，及时了解社团情况，参与社团建设。而学校可以通过为社团老师颁发证书、计算工作量等方式，对考核优秀者给予奖励，用将导师业绩与评奖评优、职称评定、职务晋升等方面挂钩的方式，进一步调动教师的积极性。
（三）管理和制度的落实。一是充分尊重社团的自主性。在工作中，更多地采取鼓励、引导、激励等方式促进社团的进一步发展。二是完善社团管理。为了保证社团活动的有序开展，通过进一步健全社团管理办法，使社团工作有章可循、有据可依，减少社团管理的随意性和主观性，形成社团运作有方与活动有序相结合的良性发展局面。
（四）加大对学生社团投入。一是加大对社团建设的投入。学校在活动场地、活动条件等方面积极地给予社团支持，为社团开展活动提供有力的物质保障。二是加大对社团经费的投入，必要的经费投入要对优秀社团予以重点扶持。如设立社团发展专项经费，并在学校整体经费预算中单独列支，同时鼓励社团积极多方筹资，保证社团活动正常开展。
大学生社团作为大学的明信片，对学生的知识、技能、人格的塑造起到重要的作用。只有在实践中不断探索，才能走出一条科学的高校社团发展之路。
1.理事会：由社团联合会常畻委会选畻举产生，由理事长和理事组成。
（1）负责主持社联的全面工作，在院团委的指导下参与学院有关学生社团事务的管理，维护学生权益。
（2）理事长召集社联各大会议，讨论并制定社联工作计划，决定，布置各项工作，召开各社团例会，更好地服务各社团。
（3）对内负责社联内部的思想，组织，作风和制度建设；对外完成dǎng，zhèng，团布置的各任务。
（4）按时做出社联学期工作计划，并督促检查社联各部门及各社团工作开展情况。定期做好社联工作总结，及时把有关情况向上级汇报。
2.办公室：办公室是社联内部的协调部门，负责社联的文件起cǎo，信息汇总等事物性工作，负责协调社联各部门的工作。
（1）负责日常办公事务，建立是联内部制度，协调并帮助落实社联各部门的工作。
（2）负责管理社联的固定资产，承担社联的常用物品的添置和维护。
（3）负责社联办公室的整理，值班安排，物品管理和出借。
（4）协助理事会做好各项工作的统筹协调，做好助手。
3.宣传管理部
（1）负责海报，展板，张贴物的制作，发布和维护。及社联橱窗的制作，管理和更新工作。
（2）负责对所有宣传人员进行定期培训的组织和管理。
（3）负责对整个社团的广播及传媒宣传。
（4）负责社联曰常新闻，消息等的采写及对校内外刊物的投稿。
4.财务审计部
（1）为各社团建立帐目，统一管理各社团经费，明细经费收支。
（2）负责对社联财务的管理，帐目的制作。
5.社团活动部
（1）协助理事会做好社联及各大社团的各类大活动的构想，策划书的拟定及安排。
（2）负责学期或学年社团活动的成立与策划，制定重大活动计划。
6.外联实践部
（1）代表是联出访兄弟高校社团组织，联系校内外企事业单位或部门，建立个体公共关系网，扩大我院社联及社团的影响力。
（2）寻求企业及传媒的合作机会，为社团工作筹集资金；负责社团活动赞助的谈判及与赞助单位签定协议。
（3）组织，引导社团成员与义务服务，公益活动等活动，深入了解社会动态。
7.人力资源部
（1）优化社联和社团人力资源的配置，合理安排或调整各部门人事。
（2）负责社联成员的招聘及各社畻团的纳新活动。
（3）建立社联各部学生干部档案，负责社联下属各社团学生干部档案。
8.网络信息部：负责社联网站建设及社联网络化办公系统维护，制定实施计划并组织实施。
9.文秘部
（1）负责起cǎo社联的通知，工作计划与工作总结。
（2）负责采写社联和社团活动的宣传稿件；协助宣传管理部编写成果汇编等刊物。
秘书处：负责对社联文件，档案及各种资料的收集和保管，负责社联大型会议及各次例会的会务，活动总结，做好上传下达工作，协调各部关系，负责社联活动新闻稿的撰写以及管理社联物资等。
宣传部：负责社联各项活动的宣传工作，为社联的所有策划韵色添彩，负责活动的照片采集，成员具备书画特长，或能够熟练操作Photoshop、Powerpoint、绘声绘影等电脑软件的能力。
网络信息部：网络与技术、信息反馈与调研。量化考核与统计三大方向开展工作。主要负责社联网站的日常管理维护建设；信息调研和舆情监控工作。
社会实践部：广泛开展社会实践活动，以社会实践、锻炼自我、服务社会为主要目的的，拓宽青年志愿者服务领域，组织学生进入社会，了解社会、熟悉社会，做好学生，学校。社会之间的纽带，加强与社会团队的联系，为校园文化活动争取更多的支持，提高大学生的个人素质和实践能力；品牌活动有暑期社会时间等。
外联部：负责学院的对外联络工作，以“走出去”为工作思路，着重加强社联外联工作，完善外联工作制度，提高外联工作水平，全力解决社联资金问题，努力把外联建设成为社联对外交流以及寻求合作的窗口，充分发挥外联在整个学生会工作中的服务作用。
活动组织部：协助主席团对社联各种活动实施管理、协调；负责对社联大型活动的组织、策划；负责社团活动的创意与推广策略的制定；根据社团的发展战略，参与活动的策划与安排；制定各个阶段的推广计划，制订相应的推广策划方案；分局团总支有关工作的要求，试试各活动方案及措施。
监察部：社团联合会直属部门，坚持“公平、公正、公开”的原则，全心全意维护会员的权益。具体职责：全面掌握学校各个学生书图案的组织机构及成员信息，对其相关活动的开展进行第一线的跟踪，并且按照一定标准对其活动尽心评分；组织实施社团考核、社团负责人评优以及“十佳社团”的评选工作。
（8）环卫部（9）信息部（10）治安部（11）外联部（12）伙管部（13）公寓管理委员会 各部门职能 办公室
1、负责学生会各类活动材料的整理及各部门文件的归类。
2、收集学生会各类信息
3、按照学生会财务管理制度对财务进行有效的管理。
4、协同学干部整理好对学生回全体成员的各方面考核材料。
5、协助主席团的工作。
6、积极配合其他部门的工作。学习部
1、通过组织各种学术讨论、学术竞赛、学术报告会、辩论、“图书展”等活动，营造良好的学术氛围。
2、加强同学们的技能训练、举办文化和学术专题讲座和培训活动，为广大同学创造一个良好的求学环境。
3、加强师生间的教学联系，促进教学平衡。服务同学，锻炼同学，帮助同学解决在学习中遇到的困难。
4、负责全院同学上课出勤统计工作。
5、积极配合其他部门工作。宣传部
1、积极的参与学院各项活动的开展和宣传工作。
2、对国家党的精神指示和学院等文件能及时的让广大同学了解，起到很好的宣传作用。
3、积极配合其他部门工作。文艺部
1、策划、组织学院富有特色的文艺娱乐活动，挖掘有文艺特长的同学参加文艺活动。
2、联合其他部门，通过“寓教与乐”的方式，丰富、活跃同学们的业余生活。
3、积极配合其他部门工作。权益部
1、每学年在奖学金发放前后对各班符合发放标准的同学进行调查，如发现违规行为，立即像有关领导汇报。
2、定期发放和收集调查表，调查同学是否有侵犯同学权益的事情发生，如有经核实后像有关领导汇报。
3、积极配合其他部门的工作。体育部
1、引导广大同学积极参加体育锻炼，开展各种体育活动、体育竞赛，活跃同学们的体育生活。
2、组织各种娱乐性和竞技性体育比赛，增强同学体质、普及体育知识，提高同学们积极参与体育的热情，培养他们的体育意识，传授一定的体育技能。
3、协助学院做好各种重大集会、体育活动的组织和协调工作。
4、积极配合其他部门工作。环境卫生部
1、环境卫生部肩负生活和后勤的双重职能，须积极配合院系学生会的各项工作，保证各项活动的顺利开展。
2、自主开展以班级和寝室文化为主的等一系列评比活动并展开一系列的调研工作。
3、建立与青协等“志愿”部门的联系，以各种考核制度调动各个学生干部的积极性，提高工作效率。
4、积极配合其他部门工作。信息部
1、每周发放信息调查表，并负责汇总上报。
2、对同学反映的问题，经调查核实后，上报院领导。
3、负责处理一些侵犯大学生权益的工作。
4、监督日常生活中一些不文明行为。
5、积极配合其他部门的工作。伙管部
1、及时了解并解决同学们饮食就餐问题。
2、对餐厅的卫生的监督，及时维护就餐秩序。
3、与餐厅管理人员及时相互沟通，并解决相关问题。
4、定期召开伙管部内部会议和食堂领导与广大学生会的座谈会，及时传达同学们的意见。
5、积极配合其他部门的工作。纪检部
1、不定期对学生会的工作进行调查。
2、做好学生会值班及签到的检查工作和督察工作。
3、及时了解和发现学生会及干部的情况，对脱离群众、工作消极的、不搞实际只搞形式主主义，没有做好本职工作思想工作，情节严重的交主席团处理。
4、积极配合其他部门的工作。治安部
1、协助学校有关部门做好校园的稳定工作。
2、参与治理校园乱摆、乱挂、乱贴、乱画等现象。
3、维护正常的学习、生活、工作秩序。
4、保障学校各项学生活动的顺利开展，促进校园综合治理工。外联部
1、时刻牢记形象第一，代表着整个学生会的形象，是整个学生会的纽带。
2、宣传校内文化以及展现学院精神文明建设。
3、负责校际之间的交流，包括文艺和体育等方面。
4、肩负着为学院活动拉赞助的任务。
5、协助各项活动的开展。
6、积极配合其他部门的工作。公寓管理委员会
1、负责宿舍各项活动的开展，督促各宿舍的卫生保结工作。
2、配合劳动卫生不对宿舍卫生的检查任务。
3、负责公寓办的值勤工作，保证同学的财产安全。
4、负责公寓文化的宣传，例如板报。
5、与治安部协调工作。
6、积极配合其他部门工作。、办公室：负责青年联合会自身建设的职能部门，协调各部工作、建立并保存青年联合会及个人档案、配合协助团委领导的其他工作，起到上传下达的作用。
2、文明修身部：负责文明修身活动的展开，对全院学生文明素质的调查与了解。配合学工处、团委对各系文明修身工作指导、考核、评比和管理，定期汇编大学生文明修身简报。
3、素拓部：按照素质拓展计划的登记、申报、发布和更换的工作程序，组织全院学生充分落实素质拓展项目及证书。
4、科技部：负责大学生课外科研活动的开展、宣传和组织我院学生参加课外科研活动，并定期汇编大学生科技文化节简报。
5、文体部：负责组织青年联合会内部及其他学生组织间的文艺活动。
6、宣传部：负责青年联合会各项活动的前期宣传、后期总结及网络管理工作。
7、策划部：负责落实团委的各项精神，对青年联合会的各项活动进行前期策划准备，保证各项活动顺利进行。
8、组织部：负责团员的推优、团员档案管理、青年联合会内部的推优和团费的收缴工作。
9、外联部：青年联合会与社会沟通的桥梁，同时也锻炼学生干部的社交能力。
10、文秘部：负责协调各部关系、制定工作计划、起草规章制度，协助负责人做好日常工作。
11、实践部：负责青年联合会校内外活动的开展，为团员青年提供实践平台，提高团员青年的实践能力。
一、大学生社团的主要作用
1.有利于政治理论学习, 提高大学生的思想素质
大学生社团中的政治类社团, 集理论性和趣味性于一体, 通过开展形式多样的活动, 能激发学生自觉地学习政治理论、地理历史等文化知识, 对学生产生深刻的影响。社团以征文、讲座、辩论、演讲等方式开展对政治理论热点问题的理性思考, 起到了良好的引导作用。社团通过开展社会服务、公益活动等各种活动, 能增强学生的服务意识和责任意识。学生通过参加社团能逐步提高思想素质, 培养正确认识自我, 认识社会的能力, 达到自我教育、自我管理、自我约束目的, 从而促进大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
2.有利于培养学生实践创新能力, 提高大学生的综合能力
社团活动是提高大学生的创新能力和实践能力的有效途径。社团文化活动具有整体引导、潜移塑造的功能, 社团活动需要学生把从课堂上、书本中学到的知识应用到实践中, 这不仅能巩固课堂学习成果, 同时也能使学生在实践中发现自己的不足, 进而不断地调整自己的知识结构、充实提高自己。在大学生社团在开展活动时, 活动的各个环节都需要学生自己动手解决, 这锻炼了学生的实践能力。社团活动中, 既有竞争又有合作, 培养了学生自信、开朗的个性和热爱生活、乐观向上的人生态度, 有利于学生树立世界观、人生观、价值观教育, 有利于提高大学生的综合能力。
3.有利于丰富校园文化, 塑造校园精神
大学生社团是高职院校校园文化的重要组成部分。开展丰富多彩的社团活动, 既有利于促进学生的健康成长, 又有利于促进校园文化发展建设。健康有益的社团活动, 引导学生树立正确的理想信念、激发他们的爱国情感, 增强他们的历史使命感、责任感和紧迫感, 逐步解决“四信”问题。社团活动有利于凝聚学生价值取向和群体意识, 提高学生的文化艺术、智能、身心素质、道德品质等综合素质, 对塑造校园精神, 促进校园建设具有导向性。社团活动以沟通学生们的思想情感、融合学生们的信念情操, 有利于形成一种强大的凝聚力和驱动力, 在校园文化建设中和精神文明建设中发挥巨大的整合和促进功能。
二、高职院校大学生社团存在的主要问题
1.对社团入口管理松懈, 社团活动指导缺乏
目前, 各高职院校社团成立随意性较大, 社团成立入口管理松懈。各种社团相互交叉, 设置不合理。一些学校文体类、休闲型社团过多, 而培养学生创新精神和实践动手能力的社团偏少。同时, 有些学校只对社团成立时审批备案, 对社团开展的活动缺乏管理, 大部分社团没有配备指导教师, 或者指导教师只挂名而对社团的活动从不参与或很少给予指导。大部分社团无年度工作规划, 每次活动也大多缺少周密的策划, 随意性较大, 从而造成虽然活动较多, 但内容形式枯燥、毫无创意的局面, 这不利于社团的健康发展。
2.社团管理体制不完善, 社团之间协调不够
在社团管理方面, 存在多头管理或校系两级管理机构不协调的问题。大部分高职院校的社团是由校团委和系团总支组织管理, 也有些学校由宣传部、学生处等部门管理, 管理的部门过多, 职责不明确, 各部门之间协调不够, 相互支持配合不够, 有时出现无人管理的局面。高职院校大学生社团较多, 但是各个社团之间横向联系和交流较少, 时常出现各自为政的混乱情况。社团之间争场地、抢时间, 相互碰车现象时有发生, 不利于社团之间的优势互补, 协调发展, 影响了正常的校园秩序。这也是许多高职院校的社团活动上不了档次、出不了精品的原因之一。
3.社团活动经费不足, 社团活动质量有待提高
大部分学生社团开展活动最大的困难是经费严重不足。由于经费不足, 许多社团无法正常开展活动, 有些社团只好花费大量的时间和精力到社会上拉赞助, 采取为企业做广告宣传、推销产品等方式来筹集活动经费。有些社团成立之时设想很好, 但由于缺乏经费, 不能正常开展活动, 或是社团活动质量不高, 从而导致社团成员的积极性不高、凝聚力不强。经费不足在一定程度上影响了社团建设的深度, 很多具体的社团活动就有可能仅仅是形式上的热闹, 而缺乏内涵, 最终显得层次不高, 效果不好, 降低了社团本身在学生中的吸引力。
三、高职院校大学生社团建设的主要对策
1.做好社团制度建设, 规范社团管理
社团制度是社团内部运行管理和开展活动的总体框架和依据。为保证社团运作井然有序, 必须狠抓社团制度建设。要规范社团的章程, 明确学生社团的主要任务、成员加入和退会的条件、主要活动方式, 组织机构的设置、负责人产生办法、成员参加活动的要求和纪律条例、活动资金的筹集及管理办法等。同时, 对社团的工作计划、活动方案要进行充分的论证, 进行规范管理。高职院校的社团联合会作为各社团的管理机构, 要充分发挥统筹协调作用, 引领学生社团的健康发展, 要理顺工作机制, 正确处理好学生会、社团联合会等管理机构的关系, 保证社团工作机制畅通。要善于搭建工作平台, 加强学生社团之间的交流互动, 营造健康有效的竞争合作环境, 指导开展大型的社团活动, 做到社团工作整体规划、分步推进。要不断整合各类资源, 坚持内涵发展, 挖掘现有资源潜力, 最大限度地发挥校内外资源的效益。
2.提升社团活动质量, 努力打造品牌社团
社团活动不要只注重表面形式, 搞“花架子”, 要注重活动的实际效果, 提升社团活动的质量。要重点建设运行良好、活动成效显著的优秀学生社团, 加大对优质社团的鼓励支持力度, 打造有影响、有特色、高质量的品牌学生社团。一是要配备好指导教师, 加强对学生社团的指导。把社团指导教师的工作情况纳入其年度考核范围, 对工作突出的指导教师要表彰奖励。二是要为学生社团提供固定的活动场所, 保证学生社团活动的顺利开展, 使社团活动真正成为培养学生能力、提高学生素质的有效途径。三是注重品牌社团的网络建设, 营造社团虚拟家园。通过网络, 展示自身的风采, 同时加强各社团间的联系, 促进交流与沟通, 有助于相互学习与借鉴。通过品牌社团建设的导向作用, 带动更多的社团进一步完善自身建设, 以便在大学生素质教育中发挥出更大作用。
3.建立社团监督机制, 加强社团干部培养
建立严格的监督考核制度, 是促进学生社团健康发展的重要环节。学校社团管理机构要定期对社团活动进行检查和财务监督, 引进社团登记注册制度, 要形成一整套严密科学的工作流程, 规范各方面的工作, 做好对社团进行宏观指导、监督、管理。要制定科学规范的社团工作评价体系, 引进激励淘汰机制, 通对工作扎实、具有创新能力的社团要给予精神和物质奖励, 对表现不好的社团要限期整改, 甚至予以撤销。要通过奖惩措施, 引导和推动社团的健康良性发展。要注重对社团负责人的选拔、教育、培养, 把那些思想素质高、学习成绩好、能力水平强、在同学中有较高威信的学生选拔到社团负责人的岗位上来, 要多途径、多方式地提高社团负责人的综合素质。要将社团骨干纳入到学生干部管理体系, 不断培养具有敬业精神和合作精神的社团骨干, 为社团的建设打下坚实的基础。要高度重视对社团发展导向的控制, 密切注意学生社团干部的思想动态, 及时进行有针对性的沟通和引导, 加强防范, 有效防止和消除大学生社团在活动中出现的各种消极因素, 确保各类大学生社团良性发展和社团干部的健康成长。
摘要：大学生社团是高校实施素质教育的重要途径和有效载体, 加强大学生社团建设, 发挥大学生社团的积极作用, 是新时期大学生思想政治教育工作的一个重要内容。从大学生社团的主要作用、存在问题、建设对策方面, 对高职院校大学生社团建设进行探讨。
关键词：高职院校,大学生,社团建设,对策
参考文献
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【关键词】大学生 社团建设 就业能力
【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）32-0004-02
一、大学生就业能力培养现状
近些年来，我国的高等教育改革取得了非常大的进步，由此促使高等教育进入全新的阶段。与此同时，高等教育也在大规模的实行，伴随着受高等教育人数的增加，我国的就业形势也越来越严峻，由此出现大学生就业难的状况。影响大学生就业的主客观原因有很多，譬如大学生自身的能力与素质、社会创造的条件与导向等，但是最重要的还是大学生自身的就业能力。因此，在校园文化活动中，可以通过大力建设学生社团来提升学生的就业能力。学生社团是在高校的学术性、专业性的基础上建立的，并且是参照大学生的专业技能、就业理念以及自身兴趣相结合构建起来的，兼具互益性与公益性。如果把学生社团中的互益性与公益性有效融合为一个整体，会大大提升大学生专业知识、综合素质以及就业能力，促使大学生在激烈的社会就业形势中，找到适合自己的工作岗位，并将个人理想与社会需要有机结合起来。
二、影响大学生就业能力的因素
大学生的就业能力，主要体现为大学生自身具备的专业知识、反应能力等，以及在就业竞争中所展现出的综合素质和获取就业机会的能力，同时还应具备相应的欣赏能力和对比优势。面对严峻的就业竞争市场，可以衡量出大学生就业能力的高下。就目前我国高校的教育体系来说，对大学生就业能力的培养仍然存在一定的不足。结合当下社会的就业形势以及大学生的就业实际发现，就业能力会对大学生的就业方向产生一定的影响。素质教育已经在高校的教育体系中得到了普遍认同，但是，部分高校的教育模式依然更多地倾向于固化的知识教育，大学生自身能力与综合素质得不到全面有效的发展，学生动手能力不强、对知识的综合应用能力不够等。在面临严峻的社会岗位竞争时，部分大学生会表现出手足无措的样子，缺少竞聘就业岗位的自信心与竞争力，究其根本还是大学生缺乏较强的就业能力。
影响大学生就业能力提升的要素有很多，具体体现在以下几个方面：
（一）缺少较强的心理素质
受到传统就业观念的影响，多数大学生会有“我要找到一份薪水高、休息多、工作环境佳”的就业心理预期，但是在真正面对激烈的就业形势时，对大学生的身心会造成一定的负面影响，容易出现依赖、攀比的心理，导致自身的择业能力受到限制，增加择业难度。大学生的心理素质已成为衡量大学生就业能力的重要标准之一，对大学生的择业造成了一定的影响。
（二）综合素质有待提升
从本质上来说，就业能力也是个人表现力的体现。大学生具备较强的就业能力可以大大提高就业的机会，减少就业形势带来的竞争压力。具备较强的就业竞争力的前提是努力提升大学生的综合素质。综合素质的好坏直接影响大学生就业能力的发挥。在当前高校人才培养中，一些大学生只重视课本知识而轻视社会实践，只重视专业知识而忽视基础知识等，导致大学生的就业能力得不到显著的提升，在面对严峻的就业竞争时，由于不具备较强的综合素质，使大学生的就业竞争压力明显增大。
（三）人文精神有待加强
就目前的社会就业形势来看，用人单位对大学生的要求普遍提高。具体表现为，大学生不但要有较强的操作能力、专业知识、较强的人际关系处理能力，还要对企业文化、经营方式、价值理念有全面系统的理解。但是当前大学生缺少较强的人文精神，不能将人文精神与科学素质完美融合在一起，由此导致大学生的就业能力得不到有效的发挥，影响大学生的择业与就业。
（四）核心竞争力不显著
就业不仅体现大学生的综合素质，也与大学生的就业能力密切相关。大学生若想比同时期的毕业生更快地找到合适的工作，并且在严峻的市场竞争中发挥自身的价值，就必须努力提升自身的核心竞争力，促使自身的素质得到全面的发展。但是有部分大学生，缺少较强的社会岗位竞争意识，在用人单位的实际岗位竞聘中，没有充分凸显出自身的核心竞争力。
三、学生社团对提升大学生就业能力的意义
（一）锻炼大学生语言表达能力
语言是人类最重要的交际工具，在校大学生的语言表达能力普遍还有待提升，包括口语表达能力与文字表达的能力。大学生社团，是连接社会与课堂的桥梁，而大学生社团活动则是大学生进入社会的前期准备活动。文学类社团中的诗歌协会、英语角等，或是文艺类社团中的演讲与口才协会、声乐团等，这些都为大学生创造了语言表达的空间与机会，社团成员之间在轻松平等的氛围中进行讨论、表达自身的观点，提升自身的语言表达能力，培养更多的就业经验与能力，可以更好实现自身的价值。
（二）提升大学生组织协调能力
当前的社会就业形式是高度的分工与高度的合作，科学有效的管理能力以及组织协调能力已经成为工作中较为重要的能力。部分学生干部在就业的过程中受到用人单位重视的主要原因是学生干部在学校期间获取了更多的锻炼机会，组织管理的水平得到了显著的提升，因此在就业与择业中，学生干部能快速的融入到工作岗位中，并且在工作岗位中发挥自身的组织管理能力。高校社团是大学生提升自身组织管理能力的重要平台，尤其是在高校教学模式改革之后，大学生可以在社团活动中充分完善自身的协调能力。大学生社团活动的性质是，进行自我管理、自我学习，其规章标准以及组织原则都是由社团成员共同策划与制定的，社团中的每个社员都会参加到社团组织的活动中，社团中的一切事务都是由社团成员共同商议决定的，并且是公开、公正、公平的。在社团内实行这种机制，可以全面调动大学生自主参与管理的积极性，在实践中不断的提升自身的组织管理能力和综合协调能力，为顺利就业奠定坚实的基础。
（三）增强大学生应用专业知识能力
学生对不同类别社团的选择，通常都会结合自己的专业背景进行。学生社团的建设，更好的为大学生运用、检测自身的专业技能以及综合素质创造了平台。社团如果要开展高质量的活动并形成自己的活动品牌，也必然离不开学生的专业知识和相应科研平台的支撑。在社团活动中，大学生提升了自身应用专业技能的水平，在应用专业知识的过程中，也能够及时发现自己在专业学习中的不足和弊端，从而不断激发对专业学习的兴趣，由此自身的就业能力也将得到明显的提升。
（四）培养大学生社会适应能力
在社团活动中，社团的成员大部分是由不同年级、不同专业、不同地区的大学生构成，在相互的交流合作中，不仅使学生拓宽视野、扩大知识量、提升专业素养，还能增强大学生的团队精神、协作能力、人际交往水平和环境适应能力。学生在参与社团活动后，会遇到多种多样的状况与难题，在找寻解决办法的过程中，会促使大学生的思想素质以及心理承受能力得到显著的提升，从而使其拥有健康的心理素质和积极向上的精神状态。
四、学生社团建设亟待解决的问题及对策
（一）规范社团活动机制
学生社团是学生根据兴趣、爱好自愿参加的，虽然社团也都有自己的《章程》和相应的管理制度，但是由于社团是自发组织，高校共青团组织作为社团的领导单位，通常对社团活动的内容指导较多，而对于社团内部的运行机制却缺乏有效的监督和管理。社团往往会存在机制不健全、制度执行不到位，甚至经费使用不规范等问题。这就要求高校共青团组织或者学生社团联合会建立健全社团的制度建设，严把社团成立审批关，做好过程管理，建立社团考核评优制度，对社团的组织机构、经费使用等定期进行检查，确保学生社团和谐、稳定的开展活动。
（二）拓宽社团经费来源
学生社团若想有序运行，必然要有相应的活动经费来支持。目前，学生社团的活动经费主要来自于社团成员缴纳的会费，以及部分企业的活动赞助。为了保证社团活动的顺利开展，学校共青团组织可以从统筹校园文化活动的角度，对社团给予必要的经费支持。此外，不同类别的社团，可以根据自己社团的特色申报相应的活动项目，如中华环境保护基金会、中国扶贫基金会等组织经常开展全国性的活动立项，以项目经费来支撑社团活动的开展。社团还可以积极参与省市科技部门、大学生留创园或相关企业单位开展的就创业大赛，比赛获得的奖金也可以作为社团活动的经费来源。
（三）提升社团活动品味
高校的学生社团活动已成为校园文化活动的重要组成部分，同时也是提升大学生就业能力的重要平台，社团不能仅仅满足于小型、分散、临时性的活动安排，要实行品牌化活动项目的塑造工程，要结合社团依托的专业背景和科研平台的支撑，极力打造具有社团自身特色的富有影响力的品牌活动，充分提升社团活动的品味，彰显社团的影响力。
（四）强化社团指导力量
高质量的社团活动，必然需要高水平的指导力量。高校可以实行社团成员自己邀请和组织安排相结合的原则，把热心学生活动、能力强、素质高的老师选聘为社团的指导教师，尤其是把一些师德高、造诣高的教授、博士的积极性调动起来。在指导社团活动过程中，也可以鼓励社团成员积极参与老师的科研或创新性的实验项目等，在提升学生就业能力的同时，实现社团组织、社团成员、指导教师共赢的局面。
参考文献：
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作者简介：
主席团及其职责：
主持社团联合会日常工作，代表社团联合会公布有关决议；主持社团联召开一周一次的社团例会；向学校团委汇报请示工作，主动接受团组织的指导；代表社团联合会向全校同学汇报工作，接受院团委所分配的活动，从而分配到各协会之间去。领导并协助各协会会长做好本职工作。办公室职责：
（1）起草各类文件，包括会议，活动等，做好主席团的助
手，通知会议；
（2）记录会议内容，文件归档、存档；
财务职责：
管理好社团联的账目，每学期的物资整顿管理等，每月对经济方面进行核对。
督察部职责：
监督、检查、考核各个学会会长和协会的活动情况，作为会长评优和协会星级的标准；
各协会会长职责：
同时，上学期秘书处的五次干部培训中自己学到了不少的东西，这些东西无论是在以后的学生会工作中还是毕业工作中都会对自己的发展起很大的指导作用，在学生时代能学到的这些实在是学生会赐予的最大的财富。
其次，在社团部例会、总结和协会策划成为家常便饭。而经常写这些是自己的文笔得到提高并且自己的总结能力和策划能力也得到了很大的锻炼。就像刚开学的时候刘老师说的那样子，学生会提供了一个平台——可以没有代价的犯错误。做的好也好做的不好也罢，学生会都会接纳每一个人的优缺点，无偿的为每一个人的成功铺好第一节台阶。
最后，在本学期中我们顺利的进行了三期校级社团排名，《社团排行榜》的产生为以后的协会管理及发展方向解决了很大方面的问题。从对协会活动的跟管及对协会的评价上得到了很多，就像评价一个活动的好坏要从活动的质量、活动的意义、活动的内容及活动会员的反映、活动的影响等方面进行评价。
从对会长的评价到对认识也好不认识也罢的理事的评价知道了自己在社团部工作的意义及肩上的责任。在平时大家玩玩闹闹但是到社团的事情上一定要上心尽心。玩是玩、工作是工作不仅是说说而已在这里就必须要坚决的执行。在这里自己的惰性得到控制，自己的积极性在不断的提高，感谢社团部给于我成长的这么多的帮助。
总之吧，在社团部的这一学期自己基本达到了自己当初进入学生会想要达到的第一学期目标，即：
一、尽力去认识各个系科的学长学姐，搞好上下层关系，做到心胸开阔，以自己的诚意去交最多的朋友。得到大学的第一笔人脉资源
二、学习相处、交际的技巧
三、逐步克服自满自大的心理，学会踏踏实实的工作，做到“平常心”。
四、克服一定的惰性，充实大学生活，不得放弃任何的机会，尽最大的努力永不服输。
五、锻炼自己的口才，挑战自我——进一步锻炼在大众面前大胆说出自己的想法
关键词： 基层开放大学 开放教育 学生社团
开放大学作为一所“没有围墙的大学”，师生和同学间在时间、空间、心理上存在着一定程度的分离性，这使得学生的校园归属感普遍较低，甚至明显缺失。如何办好开放教育，提升学员归属感，深化开放大学办学文化内涵是摆在各级开放大学面前的重要问题。在此背景下，开放教育学生社团建设对于加强开放教育学生思想政治工作、完善学生教学服务支持、提升开放大学办学文化内涵有着十分重要的意义。但是，由于当前学界对开放教育学生社团建设研究还几乎是一个空白，因此，作为基层开放大学的武进开放大学组建课题组，就区级开放大学学生社团建设开展相关实践活动，探讨相关对策，以更好地推动开放教育学生社团建设，为基层开放大学进一步发展助力。
一、当前基层电大开放教育学生社团建设存在的问题
武进开放大学源于江苏电大武进学院，为首批“全国示范性基层电大”之一，始建于1979年。学校现有在籍成人学历教育学员3608人，高职学生4144人。由于历史原因，开放教育学员社团建设起步较迟，既缺乏理论的引导，又缺乏实践上的借鉴，因此难免在一定程度上存在一些问题。
（一）基层开放大学对开放教育学生社团经费投入不够。
一直以来，基层开放大学普遍认为参加开放教育的学员属于成人，而成人一般不需在学校组织学生社团活动。因此，对学校开放教育学员社团活动的开展一直处于停滞状态，缺乏经费投入。由于当前市场化环境下开展活动几乎都要支付一定的活动成本，在没有专门经费保障的背景下，显然远远不能满足社团开展正常活动的需要。
（二）基层开放大学开放教育学生社团活动的管理制度有待完善。
重活动而轻管理是一般学生社团建设的通病，基层开放大学现代远程开放教育学生社团更是如此。由于主体多为成人，与在校大学生相比，学员对参加与组织学生群众团体并不主动积极，对社团组织的管理存在更大的难度。从目前实际情况看，尽管开展了一些活动，但在发挥学生个体的主导作用、注重社团本身管理组织体系的架构等方面还是十分薄弱。学生社团管理办法不够完善，社团正常运行缺乏健康而规范的运行机制。
（三）基层开放大学对开放教育学生社团活动缺乏有效引导与组织。
在社团建设中组成全面的指导团队，安排专人负责对学生社团给予帮助，对促进学生社团更加健康发展极为重要。但是，在目前基层开放大学所开展的远程开放教育学生社团中，组织与引导工作很少落实。在筹备社团活动中，没有专门的指导老师，也没有一套行之有效的组织办法，不能满足社团自身健康发展的需要。
二、基层开放大学开放教育学生社团建设的对策建议
（一）要加强对开放教育学生社团活动的经费支持。
下大力气做好开放教育学生社团建设这一工作，首先保证开放教育学生社团建设有足够的活动经费，以确保学生社团开展正常的活动。与此同时，积极寻求社会力量支持，主动牵头利用校友资源这一有利条件获得社会赞助。比如，2016年5月，我校筹备开放教育学员亲子运动会就开始尝试联系成功创办早教机构的优秀校友，利用该校友的专业资源成功举办了此项活动，受到了学员们的好评。通过这些渠道，不仅可以推动学生社团活动的顺利开展，还可以创造让学生与社会接触的机会，促进基层开放大学学员获取更多的社会知识和经历。
（二）要建立并完善开放教育学生社团的管理制度。
开放教育学员都是成人，大部分有自己的家庭，对行为及活动的自由度的追求相较一般普通学生要高。因此，开放教育学生社团的组织应以学员的兴趣、爱好为根本，在班主任的组织下，由学员自愿开展各种类型的团体活动。正是这种自愿的特点，如何开展团体的制度建设的重要性不言而喻。只有通过建立并不断完善合适的管理制度，才可能将学生社团引上健康的建设轨道。基层开放大学可以通过简章、条例等形式，规范社团的日常活动及活动开展。从当前基层开放大学的实际看，除要有一套规范的制度之外，还要有一个培养学员骨干的机制。对于开放大学学员而言，一个热心又有能力的学员领头人十分重要，这往往决定了学生社团的成败与发展方向。再者，还要着眼于加强社团内部管理，利用定期检查评估及表彰奖励等手段，达到监督与考核社团及社团骨干业绩的目的。
（三）要不断加强对开放教育学生社团的引导与组织。
相比一般高校对普通学生社团的引导与指导，对开放教育学生社团的组织与指导不仅在指导内容上有所不同，而且在指导方式上不尽相同。以武进开放大学的实践为例，第一，在内容的引导与指导上，要立足武进区当地社会经济发展，围绕当地喜闻乐见的文化活动、社会公益、个人创业、素质提升等内容，通过志愿者活动、文娱活动、合作竞争活动、主题系列讲座活动等形式与途径，使学员们不仅能保持较好的活动兴趣，而且能使学员们真正在思想上、学识上有所收获；第二，要广泛利用学校资源，如聘请艺术专业、体育专业的老师指导摄影、乒乓球、篮球等有助于身心健康的活动，同时可以由学校出面聘请当地业界有关专业人士为社团学员们做实践性指导；第三，以班主任为载体，开展社团活动。武进开放大学通过具体实践，在学校层面已经形成了以开放教育部负责，以开放教育班主任队伍为主力，立足学员的自我管理能力，由专人负责学生社团的联络工作，培养学员中的骨干，让学员带学员，形成学员自我引导、自我指导的良好机制。
参考文献：
[1]刘艳娟.基层电大开放教育学生文化建设研究[J].现代企业教育，2014（7）：16-17.
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