我爱小草优秀作文（精选14篇）
我爱小草作文450字
一次，我到公园散步，看见前面有几个小孩踏着小草铺成的路追逐玩耍，随着一只只奔跑的脚，小草倒了下去，不过很快地，小草竟一歪一歪地站了起来，而且站得更稳了。你瞧，它们倔强地挺起胸膛，在阳光下挨挨挤挤地站着。望着这一株株小草，我不禁想;啊，小草你多么顽强，当万紫千红的春天来临之际，人们都在为那一派生机勃勃的春天所吸引、所陶醉时。你看，鲜花盛开，鸟语花香，春光明媚。然而这时，无人想起小草，它虽然十分微小，但它那坚强的性格、蓬勃向上的.精神却是惊人。每当寒冬一过，小草不论在贫瘠土地上，还是冰雪末融的山上都可以看见它翠绿的身躯。‘野火烧不尽，春风吹又生’。这不正是小草的写照吗?不管条件怎么恶劣，它都顽强地生长着。它不择地势，不怕狂风暴雨，不畏严寒酷暑。它把一切贡献给大地，默默点缀大地，然而自已不图回报，这怎不叫人油然而生敬意，怎叫人不由衷热爱呢?我爱小草，更爱像小草一样的人，默默无闻，不图回报，遇到困难，永不退缩。
《快乐作文》这本刊物既有用，又有趣。里面有许多板块，比如说漫画作文坊、特别策划室、同题擂台赛、七彩放映机……不管怎么说，反正我看《快乐作文》是入了迷。
“睡觉了!”妈妈一声令下。我不情愿地放下书，缩进了被窝儿，还有一篇作文没看完!于是，我想到了一个怪招。只听客厅里的灯被妈妈啪的一声关掉了，我偷偷地开启了小夜灯，借着微弱的光看了起来。当看到一个让人高兴的片段时，我忍不住哈哈哈地笑了起来。妈妈听见了，不但把我的《快乐作文》没收了，还训斥我说：“看看看，你就知道看!你要是再偷看，就别想我给你订了!”唉!
我爱小草作文（一）
小草，绿色的小草，它没有鲜花那绚丽的色彩，它没有苍松那高大的身躯，但人们总是爱小草，赞美小草。
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”人们赞美小草，是因为它有着顽强的生命力。小草虽然体态纤细，却能经受住大自然的风风雨雨，越是风吹雨打，小草长得越茁壮，无论是野火、狂风、干旱都不能摧毁它那坚定的生活信念，在暴风雨中、在烈日下，小草越炼越坚强。
“天涯何处无芳草”。人们赞美小草，是因为它到处都能生长。被人们遗弃的荒城，常年没有人走的“古道”却成了小草的乐园，它们在那里旺盛地生存、繁衍着。在湖畔、在路边、在密林深处、在高山之巅……总之，从四季如春的江南到千里冰封的北国，到处都可以看到小草绿色的身影。
小草，青青小草，它经受着生活的考验，经受着大自然的洗礼，它到处生长，生机一片。它是春天，它是希望，它扎根在大地使大地增添光彩。
小草，青青的小草，顽强而高尚的品格，令人敬佩，永远会给人们有益的启示。
我希望自己成为祖国大地上一棵青青的小草。
我爱小草作文（二）
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这是唐代诗人白居易永叹小草地一曲绝唱。看，春天又来了，田野里、河岸上，碧绿的小草密密地长在一起，给大地带来了无限生机。
我爱小草，我爱小草顽强的生命力。无论是瘠薄的荒地，还是肥美的沃土，只要落下小草的种子，它就会萌发生长。小草，不用任何人浇水、施肥，只要一把黄土、一束阳光，就能茁壮成长。我家就有一片草坪，春天，冰雪刚刚融化，许许多多娇贵的花儿还躲在温室里不敢出来。而小草却像一群活波可爱的孩子，从大地妈妈的怀抱中伸出一个个嫩绿的小脑袋，那么纤细、那么娇小。()可是小草毫不畏寒，迎着春风跳起了欢乐地舞蹈。这群“绿衣小天使”第一个给人们带来春天的信息。
我爱小草，爱他们那平凡朴实无私奉献的精神。大地哺育了他们，他们又默默地无私地为人类做出奉献。“没有花香，没有树高，我是一只无人知道的`小草。”这是我最喜欢的一句话。是的，小草，他们没有花朵的高贵，没有青松的青翠挺拔，但是他们却用自己的身躯保护岸堤，他们用自己平凡的身体点缀大自然的绿色景象。
我爱小草，我愿意做一棵小草为国家做出一点点奉献。
我爱小草作文（三）
有人喜欢娇艳的花朵，有人喜欢挺拔的白杨，而我喜欢柔弱的小草。
一提起小草，我就想起白居易的那首诗“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”春风吹来，大地一片生机，一株柔弱的小草从地里悄悄地钻出来，晃动着黄绿色的尖脑袋，观望着似曾相识的世界。它贪婪地吮吸着春天的甘露，几天后，小草长大了，挺着嫩绿的身子随风摇曳，又一阵清风吹来，小草又好似蝴蝶翩翩起舞，用自己翠绿的身躯点缀大地。我举目远眺，大地一片绿色，足球场上，小河边……小草的世界宛如绿色的海洋。看到这一派生机盎然的景象，一股奋发向上的精神便会油然而生。
炎热的盛夏到来了，毒辣的太阳烤着大地，娇嫩的花儿受不住这般炎热，慢慢低下了头；而小草不服，在烈日下坚持着，坚持着。暴风雨来临了，小草仍不向它屈服，不离开母亲的怀抱，向暴风雨搏斗，在风雨中直立着，直立着，经过暴风雨的洗礼，小草显得更加清翠欲滴，生机勃勃。
秋风瑟瑟，小草渐渐由嫩绿变为黄色，可它还在苦苦支撑着，坚持着，因为小草知道：“冬天来了，春天还会远吗？”这时，人们才知道小草有强大、顽强的生命力，小草是渺小的也是伟大的。
我爱小草，爱它那顽强的生命力和不屈不挠的精神，我想：做人不也一样吗？也需要顽强的生命力和不屈不挠的精神。
我爱小草，是因为它有着顽强的生命力。它不像牡丹，需要肥沃的泥土才能生长，无论是人们遗弃的荒地，还是肥沃的土地，它都能破土而出。小草，它不用人浇水，只要有土地，有一束阳光，就能顽强生长!
我爱小草，是因为它有着坚强的性格。当暴风雨来了的时候，有的植物舒舒服服的待在温室里，而小草却和暴风雨战斗着，在暴风雨的攻击下，它虽被打得东倒西歪，也不曾放弃生命，雨过天晴，小草又抬起了头，挺直了身子，向太阳公公微笑。经过风雨的洗礼，小草变得更加茁壮、翠绿，更加惹人喜爱!
我爱小草，是因为它有着朴实、无私奉献的精神。它总是无私的为人类做贡献。冬天刚过，它就用自己平凡的外表来点缀大地，为大自然增加美丽，增添无限生机。这种精神多么令人敬佩啊!
当今社会，有千千万万的无名英雄，他们貌不出众，语不惊人，但他们在自己的岗位上勤勤恳恳地工作着，他们多么像无私奉献，默默无闻的小草啊!
草，虽然平凡而渺小，却有着坚忍不拔的生命力；草，虽不美丽和炫目，但对闪电雷击与严寒酷暑毫不畏惧。每当我漫步在公园，或是踏青于乡间，看着一颗颗嫩绿郁葱的小草，就会不由自主地陷入无限的沉思：也许很多人把小草当做弱者、无能的象征，认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。但是，在我的眼里，小草是那样地顽强，那样地富有生机，更重要的是，它们具有“野火烧不尽”的生命力和“春风吹又生”的精神！
一到春天，小草就会慢慢地睁开朦胧的双眼，争先恐后地破土而出，呼吸着大自然的新鲜空气，与人们一同分享春姑娘带来的喜悦与温暖。盛夏到了，原本娇艳的花儿经不起烈日的烤验，都低下了头，惟有小草默默地抗争着，依然昂首挺胸地站在那儿，不肯离开大地母亲的怀抱，反而在雨后阳光的沐浴下，变得更绿更可爱了！绵绵秋雨与严冬的霜打雪压，更是一遍又一遍无情地摧残着小草，但它们还是毫不畏惧，并以顽强不屈的精神和信念，在大地母亲的怀抱里闪耀着一个又一个亮点！
屋檐下也有一棵小草,它听了屋顶上小草的这一番话,叹了口气:“是啊,你生得真好。你看我,长在屋檐下,阳光少,还要拼命探出脑袋来晒晒阳光,不然,都长不高、长不壮!唉……”就这样,屋檐下的小草整天唉声叹气,感叹命运不公。
一天又一天,转眼间莺歌燕舞的春天过去了,夏天来到了。太阳一天比一天更晒,屋顶上的小草呢,越来越吃不消:“哇,好晒啊!好晒啊!屋檐下的小草,我好羡慕你啊!你还可以躲到屋檐下乘乘凉。我生得真不好,我真倒霉!我快渴死了,天啊!快下点雨吧,快……下……点……雨……雨……”
可是,屋顶上的小草等啊,盼啊,却没有盼来一场雨,哪怕是毛毛细雨也没有。在一个烈日炎炎的中午,屋顶上的小草被晒死了,临死前,它还喃喃自语:“我……生得……真……不……不……好……”
屋檐下的小草呢,活得好好的,长得绿绿的,叶子虽不肥美,但却绿得健康,充满着生命的活力。屋檐下的小草纳闷地说:“为什么我生的地方不好,却活下来了呢?而屋顶上的小草,原本生得很好,怎么就死了呢?”
屋檐爷爷听了,笑眯眯地说:“孩子,生命中有一些困境,反而能锻炼我们的意志。而一帆风顺,会使我们慵懒,没有生命的活力,稍微遇到一点困难,就抵挡不过,迈不过这个坎儿了。”
屋檐下的小草听了,连连点头。
启示
在一节语文课上，老师问我们：“你最喜欢家乡的什么？告诉我原因。”有学生说“我爱家乡的玉米”，有人说“我爱家乡的黄沙”，有人说，但没有很好的理由。老师会看这个和那个。当她的眼睛转向我时，我脸红了。我的同桌转过来问我：“周文，你喜欢你家乡的什么？”我挠着背说：“我最喜欢家乡的草。”为什么？”我的同桌一问完这个问题，我就想起了前几天。
几天前，我和姐姐去爷爷家，在路上遇到了一块草坪。路人在草坪上走来走去，一只脚一只脚地踩着。孩子们踢足球，在草坪上玩耍，用无情的脚把他们踩进土里。第二天，我又经过这条路，看到草坪上的草又长出来了。这一次，它又嫩又绿。路人看着它，称赞它长得好。但是两个孩子来了。他们一手拿着蓝，一手拉着草玩。他们只是看不到照料草坪的迹象。我的家乡缺水，草很难生存。但是为了美化我们的家乡，他们不怕严寒和干旱。他们顽强地生活着，默默地美化着家乡的环境。”你怎么了，周文！你能告诉我你为什么喜欢草吗？”同一张桌子又重复了一句话。
青草顽强的生命力激励着我，我想成为一棵默默无闻的青草。为了我的家乡，我愿关爱它，让我们共同创造一个美丽和谐的新家园，愿神州大地绿意盎然。
小草总是衬托着鲜艳的花朵.默默无闻地铺成草地.小草如此平凡,就像风平浪静的海洋,放眼望去,遍盖着大地的秋草在晚风的吹拂下波状起伏.
暴风雨侵袭使小草更加坚强.大风吹得小草东摇西摆,小草顽强的生命并没有结束,第二天,小草洗过了澡后,太阳照得小草暖洋洋的.昨晚的暴风雨,雨点落在小草上,驱使小草们低头屈服,小草奄奄一息但它们坚强地活了下来.即使有一点点希望, 它们也不会放弃,也会去顽强地拼搏.
小草没有鲜花那样艳丽:也没有大树那样挺拔大家都说小草品平淡无奇,但它们有一种积极向上的精神.
有人讥笑小草软弱无能。但是，你可曾知道，在崇山峻岭、深山峡谷 之中，只要春风吹到的地方，不都长满了嫩绿的小草吗?它从不以此来炫耀自己，你看，它埋着头，依依不舍地望着生育它、养育它的大地母亲， 它和泥土的感情怎能说不深厚呢?
一阵春风吹过，小草儿跳起了欢乐的舞蹈，时而左摇右摆，时弯腰 触地，像亭亭玉立的少女在尽情地载歌载舞。
夏天，小草不怕风雨，不怕炎热。它的颜色反而更深了，深得像一潭湖水，它使炎热的伏天变得迷人。
秋天，小草枯萎了，它悄无声息地播下种子，然后任人们把它枯萎的 身体当作柴禾，烧成灰烬，又作肥料。小草毫无保留地奉献了自己的一切。
冬天一到，大雪纷飞，整个世界银装素裹。这时，当人们赞美腊梅时，可曾想到，雪地下的小草的种子也正在孕育着新芽，孕育着希望。
1.品味“她的生命艰辛而壮丽, 像一朵傲放于风沙中的仙人掌花”等两个比喻句的含义, 并组织语言恰当表达出来。
2.领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。
教学重难点:
引导学生理解小草和大树的含义, 由此引领学生走进文本, 了解夏洛蒂是怎样取得成功的, 体会三姐妹坚强不屈额精神和为理想而奋斗的顽强意志。
教学过程:
一、直现比喻, 进入中心
1.今天, 我们继续学习第九课———齐读课题《小草和大树》。
2.老师给同学们带来了一张图片, 请看。谁来说说你看到了什么?沙漠是怎样的环境?
这么美的仙人掌花开放在气候恶劣的沙漠里, 我们觉得仙人掌花——— (生命力顽强, 艰辛地成长, 坚强而勇敢。)
仙人掌花在如此恶劣的环境绽放着惊人的美丽, 而我们的课文中也有这样一位如仙人掌花一般的勇者, 还记得是谁吗?———夏洛蒂?勃朗特。板书: (夏洛蒂)
二、围绕逆境, 展开教学
1.课文中有两句话, 概括介绍了夏洛蒂。请同学们打开书, 快速的浏览课文, 找出这两句话。
齐读。
这句话中哪个词语最能表现夏洛蒂坚强不屈地为理想而奋斗?———“逆境成才”。
什么是逆境?
如果用一二个词来概括形容夏洛蒂的一生, 你想用什么词。板书: (艰辛壮丽)
过渡:那么作者为什么说夏洛蒂像一朵傲放于风沙中的仙人掌花?夏洛蒂又经历的哪些逆境呢?
2.请同学们默读课文的2~4小节, 把有关主人公在逆境中艰辛生存的句子用“———”划出来, 可以借助关键词语写下自己的理解或感受。
3.交流反馈, 品读句子。
(1) 家庭不幸的逆境。
a出示:1816年, 夏洛蒂出生于英国北部一个穷牧师家庭。童年的一段生活靠富人施舍, 在慈善学校里度过的。
你读出了什么?过渡:生活凄凉, 艰苦———对夏洛蒂的成长来说这是逆境。
b出示:母亲早逝以后, 她一个人照顾两个妹妹和一个弟弟, 挑起了整个家的担子。为了挣钱养家, 夏洛蒂除了洗衣、烧饭、砍柴干家务活以外, 还要替人家带孩子, 后来还去给别人当家庭教师, 办寄宿学校等等。
你又感受到了什么?哪些词语告诉你的?夏洛蒂经历了更大的不幸——她母亲在她5岁时, 便不幸因病去世了。失去了母亲就意味着永远失去母爱, 这对一个孩子来说是多么痛苦的事情!从此, 她的生活更加艰辛。板书:家庭不幸谁再来读读这句话?读出你的同情。
c根据下列句式展开想象, 进行说话练习 (出示)
夏日炎炎, 别的孩子 () , 而夏洛蒂 () ;寒冬腊月, 别的孩子 () , 而夏洛蒂 () 。
这就是家庭不幸的夏洛蒂, 长兄为父, 长姐为母啊!作为姐姐, 你再来说。
(2) 遭遇训诫的逆境
过渡:夏洛蒂遭遇的不仅仅只是家庭不幸带来的逆境, 还有更多的不幸。谁来说?
是的, 我们看课文这样描写的, 大家自己读一读。
(出示) 她苦苦地等了几个月, 直到第二年春天, 才等到一封远不止使她失望的回信。诗稿原样退回, 骚塞还以傲慢的冰冷冷的口吻训诫她:“在大自然里, 小草和大树都是上帝的安排。放弃你可贵而徒劳的追求吧———文学, 不是妇女的事业, 而且也不应该是妇女的事业。”
请一位学生读一读。你觉得骚赛是个什么样的人?从哪些词语和句子可以看出来呢?
那么这里的小草和大树分别指的是什么?
我们在读这封信的时候应该读出什么样的语气?先自己读读, 再指名读。读出“傲慢”、“冷冰冰”“讽刺嘲笑”的语气。
板书:写诗遭讽
(3) 出版失败的逆境
夏洛蒂在文学之路上艰难地行进, 可是命运并没有垂青于她, 似乎在故意与她作对。她又经历了怎样的逆境?
h出示:夏洛蒂姐妹的诗却写得不少, 发表出来却寥寥无几, 姐妹三人节衣缩食, 于1946年自费出版了一本诗集, 结果竟卖出了两本。
板书:出版失败—从哪些词语可以看出出版的失败?寥寥无几是什么意思?
年轻的夏洛蒂此时最需要什么?谁来鼓励鼓励她们?
面对这么多的困难, 夏洛蒂没有倒下, 她没有让我们失望, 她就像一棵从岩石中长出的小草, 环境越恶劣, 她就越结实挺拔。面对逆境, 夏洛蒂是又有哪些让你敬佩的地方呢?请大家再读课文2~4小节, 用﹏﹏画出相关句子。
出示“她从小要强好胜, 生活再艰苦再劳累, 都不肯放弃学习。
“尽管成年累月在艰难中谋生, 她们却始终没有停止过写作尝试, 都希望用笔敲开幸运之门。”
她不肯放弃的是什么?始终说明了?她心中的希望又是什么?
从中你读到了一个怎样的夏洛蒂?夏洛蒂把逆境当作人生的宝贵财富, 她顽强地与命运抗争着, 板书:不放弃。多么可敬啊!难怪作者说她———像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。
谁来带着敬佩的语气读读这两句?
出示“她在一阵锥心的羞惭和痛苦中昂起头来, 把这封浸透冷酷和偏见的信钉到床头, 让它随时刺激、鞭打自己的灵魂。”
“一阵锥心的羞惭和痛苦”。
“锥心”是什么意思?那是怎样的羞和痛啊!能用成语来形容吗?
学生齐读。
她是不是仅仅把信钉在了床头?又是不是仅仅订的是信呢?小组讨论。
假如你是夏洛蒂, 你会立下怎样的誓言?此时我们又看到了一个 () 的夏洛蒂?
谁能来读出这份坚强与抗争来?我们一起来读读!板书:不惧怕
2.她们是在怎样地创作?”走路、干活、会亲友, 随时随地”这些词你读出了什么?
3.写话练习:
夜深人静了, 夏洛蒂三姐妹_______________
天快要亮了, 夏洛蒂三姐妹________________
炎热的夏天里, 夏洛蒂三姐妹________________
严寒的冬天里, 夏洛蒂三姐妹_______________
4.带着想象, 带着敬意, 读第6、7节。 (板书:不悲观)
(三) 追寻成功, 书写感悟
1.过渡:
2.出示“她们硬是用钢铁般的意志, 敲开了文学圣殿的大门, 硬是用汗水和心血把小草浇灌成大树”。
a这里的“小草”指的是什么?
“大树”呢?
“小草浇灌成大树”, 即指夏洛蒂姐妹打破了妇女不可能从事文学事业的传统观念和陈腐偏见, 取得了巨大成功。
两个“硬是”说明了什么?能去掉吗?
b我想追问, 夏洛蒂他们的成功仅仅是文学创作上的吗?你觉得夏洛蒂三姐妹的成就还体现在哪里?
总结:
练笔:同学们, 我们现在都是“小草”, 将来可以成长为“大树”———栋梁之才。那同学们从夏洛蒂身上可以得到什么启示呢?或长或短, 或深刻或智慧, 写下你想说的话。
四、推荐书籍, 延伸拓展
今天的学习, 我们被夏洛蒂姐妹的坚强的意志征服, 启发我们做生活的强者, 决不向任何困难低头, 奋斗自己的一生!
课文只是夏洛蒂成长过程的一个缩影, 想要继续走进夏洛蒂, 同学们不妨在课外与她的成名作握手, 与她面对面交流。
野火烧不尽，春风吹又声”是唐代大诗人王安使用美丽的诗句来赞美着不屈不挠，坚韧顽强的小草。
一株孱弱的小草也会展示它坚韧而慷慨的绿，它们是生命旅程中的强者。它们没有玫瑰的色彩，也没有茉莉的芳香，也不像苹果那样高高在上，也不像大树那样高大，但它们有坚韧不拔的精神和顽强的生命力!在万物面前它是渺小的，但我却深深的感受到了它的伟大。
春天，小草弟弟探出了小脑袋，换上了新衣裳，重新美化家园，小朋友们在草地上玩耍
，可他们却不顾小草的感受，小草也毫无怨言，默默地忍受着，坚韧顽强!
夏天，太阳火辣辣地炙烤着大地，花儿低下了头，大树晒完腰，但小草却不屈不挠的在大地上挺立着，它依然是那样翠绿，依然是那样顽强，它把这当做太阳对它的考验吧!
秋天，万物凋谢，世界也仿佛沉睡了，可小草仍挺立着，它们不会因为万物的凋谢，世界的沉睡而停住自己的步伐，它们不屈不挠，坚韧顽强的精神千秋常在，在一片金黄色的世界里，一株株翠绿的小草显得异常耀眼!
冬天，雪姑娘在小草弟弟的身上盖了一层厚厚的棉被，小草被掩埋了。风伯伯无情的`刮着大风，小草从雪地里冒出一片绿，点燃了冬的生机。
风伯伯带走了寒冷的冬天，万物复苏，春姑娘迈着矫健的步伐来到了大地上，轻轻一吹，唤醒了沉睡的小草，它们重新获得生机，出现在广袤无垠的大地上。由生到死，由死到生，它们依附着大地，是那样的，那样的美丽!
只有心中有情，才能看到它的真切;只有心中有爱，才能让它释放出生命的光彩!
我觉得，人难道不应该有一点小草的精神吗?难道不应该像他们那样默默无闻的生长，不求索取，只是给予吗?
春天，春风吹绿了大地，当然也吹绿了小草。过了几天，小草差不多都长大了，星期五晚上我写完了作业为了明天去姥姥家。
第二天，我去姥姥家，看见了路旁的小草被来往的行人踩了一脚又一脚，草上无数的脚印把它陷入泥潭中，可是小草不泄气，用顽强的毅力忍受着疼痛。
第三天，我又路过这条路，看见小草长得又绿又嫩。过了一会儿，来了两个小朋友，他们一手提篮，一手拔草，把嫩绿的小草拔去喂牛羊。
我学习书法有十多年了, 但真正研习的书体并不多。初学棣书一年多就转习怀素《小草千字文》一帖至今, 期间也间习孙过庭《书谱》, 其它帖子都是以读贴方式学习, 多年的研习也取得了一定的成绩, 但近年来自觉进步甚为缓慢, 偶翻旧藏, 有一画家赠品“师法古人心”、“大胆落笔细心收拾”、“书之妙道神采为上”, 看后大受启发, 于是将自己的习书历程、心得、体会, 归纳整理, 重新给自己制定一套学习方案进行研习, 经一年多的研习后, 自觉书艺大进, 并得到好评及老师们的赞赏和认同, 现将我在学习怀素《小草千字文》过程中的一些方法, 心得和体会与同好们交流。
首先是选贴, 选贴是学习书法很重要的一环, 以前学书者多以老师代为选贴学习, 或者学习老师的字体为主。其实学书者选贴一定要选自己最喜欢、最能欣赏、自认为最美的字帖为学习对象, 主要包括帖子作者的人格、气质、品性、学养、思想、经历、书体的风格等进行评估和了解, 是否自己真正喜欢和欣赏的, 这对日后学习是起重要作用的, 应多花时间去精挑细选, 一但选定的帖子就不要随意更换, 要用虔诚崇拜的心态去进行研习, 尽可能购买印刷质量高的版本 (善本) 为范本。
一、直逼心源——读贴、修真
读贴是学习书法的重要环节, 也是学书者必经之路。王澍在《翰墨指南》提出:“善书者, 其初不必多费朱墨, 但敢古人之书熟视之, 闭目而索之于心, 若有成字在前, 然后举笔而追之。”书法萧娴说:“临写碑帖固然重要, 阅读碑帖尤为重要, 阅碑贴者, 心临也。”所以我将读贴定为研习过程中的重中重。
读贴可分为眼读、口读、手读、心读、博读五个练习过程。
1. 眼读——用眼睛阅读、观察、分析、体会碑帖中的用笔、结字、章法布局、气韵、精神。
2. 口读——用口去诵读碑帖的文字内容、段句, 以能背诵全文为止。它为以后通篇临写时提供一气呵成, 自然流畅打下基础。
3. 手读——用手去跟着碑帖中的字体比划, 以便加强对字体的认识和对字体笔划的起、承、转、合、引、收的理解。
4. 心读——即用脑去强记碑帖中的字体, 做到闭目脑海中呈现出碑帖中的点、划、字形至一句、一行, 乃至全篇。最后是用脑去写字, 心读和手读同时练习起到事半功倍的效果。
5. 博读——在读贴的过程中必须多加比较, 用自选字帖中的字体与多种字体作比较、分析, 可选用《中国书法大字典》较为方便。它同时收录了多种字体, 便于了解同一字的多种写法、结字和出处, 可达一石多鸟的效果, 很有帮助。同时阅读有关作者的传记、事迹, 各种碑帖作品, 从而去探究作者的心并与之贴近。
读贴必须用虔诚的心态去面对、去欣赏、去感悟、去揣摩, 以大胆假设细心求证去分析, 务求做到“眼高手低”、“心中有物, 成竹在胸”的程度, 能看出精华妙处, 分得出不足与糟粕, 感受得到作者的心意、情怀, 提高个人的鉴赏水平。
二、破蚌取球——临帖、练功
临帖前首先要分析作者在书写时的心态是什么, 要使己
之心态与之相符。作者所用的书写工具特性为何物, 并将己之工具特性与之相同, 这样在临习时才能得心应手。临帖大体分为对临、意临和背临。由于我多年对《小草千字文》研习总结所得, 现将其点划、转折、部首的用笔、节奏及其变化, 找出各自组合规律、特点, 主要是探究其点、线的内在精神特质, 研习至一定基础后将开始临帖。
1. 对临——将熟习的点划、转折、部首自行结成字再与贴中同一个字进行对比、找差异、修正, 只要反复对照、较点、修正, 至使自己的结字与帖字有一定的形似为止, 重点是要解决能自行将点划、转折、部首组织结成字体。
2. 意临——将原来熟习的结字组织成句进行分句书写练习, 先按帖子的段句练习, 有了一定程度后则自行组句、对联、诗词进行集字练习。通过反复对照、修正, 至可以自己任意组句的字体与贴中字体具有一定的形似和神似为止。可进行将贴中的字句强行连接练习, 直至连写数字成行均不失原帖意象方可。
3. 背临——将《小草千字文》整篇背临, 主要是增强对通篇文章及字体的记忆能力。
临帖主要是练功, 重点在点划、转折、部首、用笔、结字上。行气、章法、布局非本帖强项, 可通过怀素其它帖子去领悟、学习, 如:《自叙贴》、《苦笋贴》、《吃鱼贴》等。
三、放飞心灵——自运、创作
通过读贴、临帖阶段的学习后, 便可进入自运和创作了。书法是一种高度抽象的笔墨线条, 造型艺术。在自运和创作前, 首先确定书写内容, 设计相应的章法、字法, 字的大小布白, 进行初稿, 另外要对纸、笔、墨的选定是非常重要的。因为纸、笔、墨的质量和设定的作品内容是否相应融合, 将会直接影响到作品的创作质量, 应细心选配。在自运、创作时, 要牢记法度森严、一笔不苟, 平淡天成是怀素《小草千字文》的精髓所在。调整好自己的心态, 充分地发挥自身的功力, 便会完成一幅满意的作品了。
四、海纳百川——达理、通神
我爱小草
花都区圆玄中学 七年(3)班 李梦怡
有人爱婀娜多姿的玫瑰，有人喜欢色彩丰富的牡丹，可我最喜欢那不起眼的小草，是桃李争芬;柳条婆娑，春光明媚，可你是否想过被人践踏，被人遗忘的小草鞋吗?它鼓舞我一次次向前走……
当万紫千红的春天来临时，你一定会被那一派生气勃勃的景象吸引住，瞧到处是鲜花盛开，桃李争芬;柳条婆娑，春光明媚，可你是否想过被人践踏，被人遗忘的小草呢?
“野火烧不尽，春风吹又生”。这是小草的真实写照，不论条件怎么恶劣，都顽强的.生活着，它不像我们人一样择地势，对雷击闪电也只是坦然面对，在狂风暴雨的吼叫下也无所畏惧，它把一切都有无私奉献给大地，然而对自己毫无苛求，这怎能不叫人因衷热爱。
一天我正在回家的路上，由于考试成绩的原因我并不想回家，好朋友露露看到我这样子，把我拉到公园的草坪，她用脚不停地践踏着小草，我一脸惊奇，她到底在干嘛?我正要一开口问她，露露提前说话了，她语重心长地对我说，“梦怡，人的一生会经历许许多多不如意，你看这小草遇到了这样的践踏都知道怎么样的站起来，可你呢?难道连棵小草都不如吗?人就要像小草一样经得起任何雨。”这时我才发现小草已一歪一歪地站起来了，而且站得更稳了，更牢固了，使我不得不发出赞叹：多么顽强的小草呀!
草儿从不张扬，它是那样默默无闻，无私奉献地为人类付出，为花园增添了独一无二的绿，为大自然发出了绿的声响。在我们的身边就有许多具有小草品质的人，比如：老师、环卫工人等，他们也在自己的岗位上默默付出，他们不图得到回报，也不求别人记住他。这些人就是具有默默无闻的精神品质的人。
啊，小草，你为大自然增添了别样的绿，使人人都喜欢你。
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