描写根的作文

2024-07-28 版权声明 我要投稿

描写根的作文(共10篇)

描写根的作文 篇1

但是,朋友,我要赞美根!

是谁创造了“野火烧不尽,春风吹又生”的奇迹?是根,

根的联想作文

。当野火将地面的茎、叶都烧光,自鸣得意时,它不曾想到,还有那深埋在地下的根。根埋在地下,虽默默无闻,却在顽强生长。当春风再度吹拂之时,地面上冒出了一片绿油油的嫩芽,转瞬就是一个绿色世界。要知道,这就是根创造的奇迹。

你看那沙漠中红柳的根,它虽纤细,却很顽强。地面上的水分少,它会深深地扎下去,有时长达好几米,默默地从沙漠的深层为茎叶的成长集聚水分和营养。

你看那松树的根,不论是肥沃的土地还是砂石岩缝,它一样能扎下去,托起苍翠挺拔的青松。你看那

不论是主根还是侧根,他们都深深地埋在地下,从不炫耀自己,

 

即使是枯老的树根,也可以制成美丽的根雕,装点生活。粉碎后的根还可以做成纤维板,制作家具,就连稻根麦根也可以用来当柴烧,供给人类自己最后的热能。

根的生命力可谓强矣!根要求人的可谓少矣!根的用途可谓广矣!

根在土地下面,无声无息,不知停歇地供给植物体以生长所需的水分和养料,使他们发芽、开花、结果,趋向成熟,植物的

根的作文800字 篇2

在黄昏的余辉中,路旁的一个大坑里,一个老树根静静地躺着……

老树根凄惨的呻吟声仿佛一记重锤,敲打着我的心灵。老树根已经被连根刨出土地层,它已经离开了生育它养育它的大地妈妈的怀抱了,l比刻又有谁能读懂它心中尘封的那份孤寂与无助呢?

老树根从在土地里扎根到被工人们挖掘出来以前,都生活在暗无天日的土地里,不曾享有过阳光的恩宠,也不曾接爱过风雨的爱抚.陪伴它的只是黑暗与孤寂。尽管这样,老树根也不曾抱怨过什么,要求过什么,只是默默无闻地站守自己的岗位。

也许你只是赞美过树木秀颀挺拔的枝干,也许你只是感叹过树木生机盎然的绿叶,可是你却不曾想到被宠爱者背后的功臣——根。一棵树木的生长要靠根,没有根,树木便不能存活。根,相当于一个营养储备器,它不辞劳苦地向大地母亲汲取足够的营养,它可是为了自己么?不,你错了,它是为了树的生长,把营养无私地输送到树的每个角落,却没有为自己留一份。树的枝干有了营养,更加努力地伸展自己的胳膊;树的叶子有了营养,更加卖力地显示自己的朝气。整个树木长得更强壮,赢得更多人的赞叹:当它们沉浸在赞美声中时,可曾想到过为它们奉献的树根呢?

树根越来越老了,也越来越枯瘦了,它的营养被贪婪地吸光了,仿佛一个没用的老机器,被挖掘出来,又被无情地抛弃、践踏。也许人们早就视它为尘土,无大用之处。也正因此,老树根彻底地绝望了,它呻吟着,它哭泣着……

美丽的黄昏下,一颗心在流泪,在诉说,在呐喊,也在悄悄地枯萎……

此时,我心中感慨万千。生活中,我们可曾在意过“老树根”的哭泣,可曾倾听过“老树根”的诉说?没有吧。人本为万物之长,却愚笨到如此地步,心中可曾有一丝愧疚?

我们的父母就像这老树根一样,辛苦操劳一生,却不求任何回报,这是他们的无私;赋予我们最好的,自己不留一丁点儿好处,这是他们的关爱。

父母是根,我们是叶,没有树根,哪来郁郁葱葱的树叶?绿叶对根的情又怎么能比得上根对绿叶的意呢?

根的联想优秀作文 篇3

我们常常看到的是,美丽的鲜花,亮丽的风景,睛郎的天空……我们欣赏鲜花是因为它爽心悦目;我们欣赏风景是因为它平静我们的心情;我们欣赏天空是因为它有着无可言喻的纯洁……然而却没有一个人去欣赏那个毫不起眼也不美丽的树根。

根长在地底下,一生默默无闻,无所苛求。有的人说:“树根有什么好欣赏的!”的确,它没有鲜花的赏心悦目,它没有风景的美丽,它也没有天空的洁白无瑕,但是,我爱树根!我更欣赏树根!没有根,哪里来的树,哪里来的枝,哪里来的叶,哪里来的花,哪里来的果,哪里来的美丽风景!树根在地底下吸收着养料,为枝、叶、花、果提供着养料,就像是雷锋,有着舍已为人的精神,正是因为有着这种精神,所以才有了粗壮的枝,碧绿的叶,鲜艳的花,和丰腴的果!

晋朝的陶渊明因为菊像征着隐逸而独爱菊,唐朝的人们因为牡丹象征着富贵而偏爱牡丹,而周敦颐却与众不同,他独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。其实人们看到的是表面的花朵,而真正该赞美的是那深埋于地下的根!

根没有花儿的芬芳,没有果儿的清脆香甜,更没有茎的婀娜的身材,但它把自己深扎在土壤的.最深处,最黑处,它用自己的全部来为别人提供养料,这真正是它的伟大之处,可敬之处;它从不夸耀自己,不把自己呈现在别人面前让人观赏,却在土壤最深处做出贡献。

它认为生活并不是为了荣华富贵,而是为了有意义,有追求,有贡献。只要是这样,不管生命的时间是短暂的,还是长久的,它都是快乐的,有意义的,大概这就是树的真谛吧!

朋友,在我们的生活中,我们的老师和父母不正是这样的根吗?

关于根的作文高中 篇4

有一天,我路过一片草地。那儿的小草绿油油的,十分可爱。这时候,一株红玫瑰映入我的眼帘——那株玫瑰枝繁叶茂,顶上有一朵开得正灿烂的红玫瑰,娇艳的花瓣上淌着一两颗晶莹的、滚动的露珠,在阳光的照射下,花朵显得更妖艳、更妩媚了,就连那墨绿的的叶子也是那么的熠熠生辉。玫瑰的下面还有几朵正含苞待放的花骨儿。它们被一团嫩绿的萼片包裹着,露出点点火红的花瓣,增添了丝丝神秘感。让人心里常识一种心旷神怡的感觉。我想:这株玫瑰如此娇艳,究竟谁的功劳最大呢?绿叶?阳光?泥土?我的脑海突然闪过一个字——“根”!

对了,是根!根的功劳最大!它每天躲在黑暗、潮湿的地下工作,不断地吸取泥土中的水分和养分供给土地上的花和绿叶。除此之外,它还要在汲取养分的过程中不断地深入地底下扎根,那里有狰狞坚硬的岩石和贫瘠的土地,可谓是困难重重。根辛勤地哺育这土地上面的花朵,但人们却把赞叹和光芒留给花和绿叶,而根只能继续工作着……

在生活中,有着无数个像根一样的人——在抗日战争的时候,那些身份卑微、没有任何官职头衔的士兵们,功劳难道比、周总理小?那些大企业、大集团的底层人员,公司的成功难道没有他们的功劳?正是有了这无数的根,上面的花朵才会开得如此的茂盛美丽;正是有了无数个士兵,我们才会打败日本,成立新中国;正是有了无数个坚守岗位、尽职尽责的工人,中国才会像现在这样繁荣富强。

一朵漂亮的花,底下有无数条忠心的根;一个成功的人,后面有无数个团结的团队;一个繁荣的国家,后面有无数个尽职尽责的人民!

所以,同学们,请把鲜花和掌声送给工作在基层的人们,他们正如一节节铁轨,推动了祖国腾飞的脚步,换来了我们今天的幸福生活!

请让我为你们深深鞠一躬,请让我为你们深情地说一声:“谢谢!”

朴素之根的梦想作文 篇5

又是一个双休日,这样的轮回,不知已有多少次了。步入大学的校门快一年了,也不时的想起我的家和那曾经的时光。

我的家,在大西北的农村,经常能看到许多古树苍柏,于山峦之中。由于是双休日,我也跟随母亲在田里干农活,正午时分,火热的阳光炙烤着忙碌的土地,使人眩晕。田间劳作的人们也都纷纷回家了,我和母亲,也走在回家的路上。一棵又一棵,繁茂的古树,为回家的人们遮挡了些许骄阳,让人倍感清爽。夏日里难得的一阵风,也是让人兴奋,即使它还是带着几丝暑意。

在又一棵大树下,我和母亲稍作休息。驻足在这棵大树前,感受着它带给我们的清凉,看着这繁茂的枝叶、粗壮的茎干、褶皱的树皮,不时还有蚂蚁沿着树干向地下爬,地下,对,地下还有树根啊!树根,你这“隐居”的英雄,幸好没忘了你啊。

你,有着众多的“胡须”,蜿蜒盘曲,看着高大的树木,就知道你的梦想一一一让幼小的树苗成长为参天大树,大树就是你的孩子。

你,一生一世都生长在地下,足迹亦遍布地下,但你并不是要占据所有空间,只是因为你要辛勤“工作”,努力从地下汲取营养,让树变得更高,让叶变得更绿,让空气变得更鲜。你的朴素,尽显于此。

当然,你,也是勇敢的。地下漆黑一片,寸步难行,但你从不畏惧,继续前进。因为你要去寻找水源,来滋补大树,哺育其成长,来实现你美丽的梦,来造福这个世界。

众所周知,你,没有美丽的.外形,但你的内在精神与灵魂却无几人能及。你,用自己的朴素、勇敢、无私成就了一棵又一棵参天大树,也实现了自己的梦。

根如此,人亦如此。

世上也有朴素之人,也有勇敢之人,也有无私之人。他们,一生也有追求一一一让他们的“树”也成为参天大树;他们,更是勇敢的,因为他们也要去寻找“水源”,来滋补他们自己的“树”。他们,就是背影沧桑但有力,双手粗糙仍有情的父亲、母亲。

当一曲《乡愁》在除夕之夜唱响时,你是否想起那并不美的故乡;当一曲《牵着妈妈的手》在坚守与亲情之后唱响时,你是否想起那依然站在村口张望你的白发亲娘;当那《叫一声爸妈》再一次唱响,你是否看到那汗流浃背但依然笑口常开的老父亲。

他们,寻找水源,亦使我们成为参天大树。终有一天,他们变成了依然站在村口张望你的白发亲娘和那总是想儿的老父亲。此时,我们需成为“参天大树般的树根”,去寻找“水源”,来浇灌那“树根般的参天大树”。因为,他们年轻时有一个梦,年老时也有一个梦。

总有一天,我们会像父母年轻时那样,去寻找水源,来浇灌那“树根般的参天大树”和那依然是小树苗般的我们的后代。

绿叶对根的情意作文 篇6

快毕业了,转眼就要走出校门,然而那些教师们的点点滴滴,又涌此刻眼前......

纤弱的体型,大大的眼睛,高高的鼻梁,朴实的笑容,小小的脸上挂着一副眼镜,显得异常可爱----她就是我们的地理教师。

她的课堂幽默、诙谐又富有活力,总是能够听到笑声,她似乎已经成为我们初二年级上课最富有活力的教师,同学们为之倾倒。

瞧,又上课了。她微笑着,微笑里却有着惊人的力量----她大声地说:“上课!”很多同学受到感染露出跟她一样的笑容。一堂富有活力,欢乐的地理知识之旅就这样开始了,讲到高潮处,她眉飞色舞:有时做鬼脸,有时手舞足蹈,有时声音高亢,有时声音又低回婉转;课堂上有时笑声不断,有时又鸦雀无声。我们注视着她,注视着教师的一举一动,仿佛要把她讲的每一个字都要记在脑海中。从教师的言语动作里,我们明白她爱我们,爱教育,所以即使是她的惩罚也那样的别致。课堂又宁静了,没有人讲一句话,生怕......就在这时,有人打破了这种宁静,或许如孙悟空听菩提祖师讲道时不由自主的抓耳挠腮一样,曹逸涵无缘无故地笑了起来,那笑声是那样的放肆......马教师笑着走过去,一手托腮,一手抱臂,秀眉紧锁,仿佛自言自语又仿佛和我们商量,说:“扰乱课堂秩序,该怎样惩罚他呢”她似乎思考了一下,然后突然用手挠起曹逸涵的腰部,弄的他狂笑不止,边笑边喊:“马教师饶命!”。这时马教师又提着他的耳朵,说:“看你下次还敢不敢给我捣乱了,太放肆了,给我回答刚才我讲了什么......”顿时,笑声四起,整个课堂重又沉浸在欢声笑语之中......

四十五分钟的课,仿佛只过了十分钟......

这样的教师还有很多,他们如园丁、雨露和根,然而承受恩泽的我却不明白怎样报答他们。

对根的怀想 作文800字 篇7

由此,我想到了作文漫画的内容:“第一个孩子第一次考了100分,得到了表扬,脸庞上亲吻的印记足以说明;还是这个孩子,第二次考了98分,则挨了一记耳光,巴掌印还清晰可见。第二个孩子第一次考了55分,因这个不及格的分数而受到了批评,巴掌印还在脸上;第二次考了61分,则被表扬,亲吻的痕迹还在脸上。”两个孩子的遭遇可谓大不同,而这种现实版的冰火两重天,正是异常关注分数的人给予的,要么是亲吻,要么是耳光。我们不禁要问,在两个孩子的身上,到底发生了什么?而分数代表的意义是什么?是学生成长的全部吗?这样做,符合事物发展的规律吗?

想想真的有些可笑,可笑过之后,又让人产生太多的无奈,发生在孩子身上的事情,现实中可能还是常见的吧!

“咬定青山不放松”,这是对根的赞歌。紧紧地扎入青山,决不放松,即使在坚硬的岩石上,依然破石而入,寻找水源,开拓属于自己的天地。“春风吹又生”,这是多么坚强的毅力,小草经过野火的考验,伴着春风,破土而出,安静祥和地享受着那片幽静的土地。

绿草茵茵,落英缤纷。当你看到如此美景,你会想到什么?也许你脑袋一片空白,因为你完全陶醉其中。你决不会想到,这美景是由那深埋地下的根所无私奉献的。它将美丽留给了花。如没有根,那只会有枯草、萎花,毫无美丽可言。落叶归根,怎么能够报答得了这无私的根?这就是根之无私。

在这个季节,爱是无言的,风不曾向白云承诺去留却依旧守候,河流不曾向岸许诺停留却依旧守候,我们的根还在那里,依然是不变的守候!我的朋友,你可曾看见窗外涛声依旧?只因这一切的一切,没有时间,更没有我们停留的港口,依然坚持守候!

根的坚守,让许多人为之动容,难道我们还要因为它生活环境的狭小,而轻易移动它吗?如果这样做,与图片里的粗暴对待两个孩子有什么区别吗?任何事物包括人,都有着内在的规律性。在对待孩子的教育中,严格的要求固然必要,但是如果两眼只看到分数,而且仅仅通过分数来表达自己的感情,未免有些过了。

任何时候,任何条件下,寻求符合事物发展规律的技巧与方法,总会是对的,我要歌咏那深埋地下的根……

点评

文章标题为“对根的怀想”,其实这份怀想源于作文漫画带来的灵感。作者通过漫画中对待两个孩子的大不同,提炼出我们做任何事情,都要符合事物发展的规律。而且,作者没有空洞地说教,有的只是炽热的情感。

关于绿叶对根的情意作文 篇8

——题记

春日里,大树孕育着我,我快乐的享受着和煦的春光,无忧无虑地成长着,我悄悄告诉大树,我对明天充满了希望。

夏日里,我贪婪地吮吸着大自然的甘露,因为我心中有坚定的信念,我要努力,为了春天时的希望,为了希望努力,我无怨无悔,即使遇到暴雨狂风,我也不会害怕,因为大树永远是我的最坚强的后盾。

瑟瑟的秋终于来到了,看着我曾经的快乐,曾经努力的足迹,我无所畏惧,忧愁叹息的永远都不是我,因为我还有一件重要的事情,那就是做我应该做的——回报大树。

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我在瑟瑟秋风的陪伴下,轻轻的飘落,又幸福的投入大地的怀抱,在泥土中我微笑着并且快乐着。

就这样,我告别了孕育我的大树,这是回报的开始,化作泥土的我与你永远不分离。你是我生命价值的延续,

落叶归根,这不仅仅是一个周而复始的自然循环,更是绿叶对根的情谊呀!

落叶不惜生命代价地追求,努力、拼搏,只是为了那份感恩,在它落地的那一刻,它就早已经明白:这一切都是值得的,曾经的努力和拼搏就是为了今天更好地回报,如果不把这当作动力,那么也不会有今天这样美丽的结局。

泥土中的落叶正在和根絮絮地述说着,述说着她的快乐,她的无悔……

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描写根的作文 篇9

树干、树枝、树叶和根形影不离的好朋友,突然有一天,树枝对树干、树叶和根说:“我们中间应该有一个老大,但是必须要看谁的本事大,功能多。”话音刚落,树叶就说:“我是功能最多,本事最大的,我能进行光合作用制造养分,还可以为人们提供新鲜空气,没有我连人类都活不成。”接着树枝说:“你算什么东西,要不是长在我的身上,你能发挥这些作用吗?而且,如果没有我,你长都没地方长。”树干生气极了,不服气的说:“你们算什么,难道你们眼中就没有我吗?没有我的支撑你们长得成吗?”根对树干、树枝、树叶说:“你们不要吵了,我们都是最有用的,我们谁也离不开谁,„„”“住嘴,”树枝生气了,说:“你有什么本事敢管起我们来了,快给我滚。”„„当根束手无策的时候,它离开了伙伴,伙伴们非常高兴。过了一天,伙伴们觉得有些不舒服,后悔不该把根赶出去,但已经晚了,根已经离开了伙伴。一天又一天的过去,树干、树枝、树叶憔悴了,快饿死了,他们终于明白是根为他们无私地提供养分,他们多么盼望根能回来呀!又过了几天,根回来了,它对伙伴们说:“这几天,我去了另一个地方,在那里全是水泥地,我住不下去,如果你们不再嫌气我,我愿意继续留在你们这里。”伙伴们感到非常的惭愧,一齐说:“没有你,我们根本就活不下去,我们原本就是一家人,谁也离不开谁,我们再也不要分开了。”后来,树枝、树干、树叶、根再也没有争吵过,再也没有分开过

描写根的作文 篇10

可以说,我实在妈妈的肩上长大的孩子。小时候,无论去哪,我总是吵着要妈妈背。这时候,妈妈就叫我站在高点的台阶上,而她,就慢慢蹲下,让我上去。每次我都会毫无预料地跳到妈妈的背上,常常害妈妈差点跌倒,但妈妈每次都只会用很温柔的语气说我是“淘气包”。便背着我回家,出门了。后来,学到的东西渐渐丰富起来,我明白了,那样做很容易闪到妈妈的腰。此后,我再也不让妈妈背了,我想,让妈妈的背,好好休息。

一天,我和妈妈在大伯伯家吃晚饭,那几天都在下大雨,路边积了很大一滩水,就像是一条小河,还不断的`冒着气泡。晚上八点过,向大伯借了一把伞,我和妈妈便回家了。

过马路时,妈妈转过身,对我说:“积水太深了,妈背你过去。”很久没让妈妈背的我一时有点不好意思:“不要,我都那么大了,人家看到会笑的。我自己走就行。”“怕什么,我是你妈,快点!”妈妈的语气里似乎透着一种难以抗拒的威慑力,我只好乖乖听话了!

我把脑袋轻轻靠在妈妈的肩上。妈妈的肩膀,好温暖,这是只有妈妈才有的味道,小时候,妈妈不也是这样背我过马路吗?妈妈总是这样,用不同的方式助我越过重重障碍,为我搭起一座直达对岸的桥梁,妈妈,有您真幸福。

回到家,我和妈妈都成了落汤鸡,下雨天就是这样,把人们弄得狼狈不堪。妈妈的情况就更糟了,鞋,袜子全都湿透了,裤子也湿了一大截。我赶紧给妈妈倒来一杯热水,这是今天的小小回报!妈妈,我希望有一天,我也可以像今天这样,转身对您说:“怕什么,我是您女儿。”

大大的根养育着小小的叶,这根对绿叶的爱,深沉而无私。而绿叶对根的情意,化作一句句“我爱你”,

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