大学生入党申请谈话主要内容（精选13篇）
(二)了解申请人入党动机是否端正;
(三)了解申请人掌握党的基本知识、《党章》的情况：如党的性质、宗旨、指导思想、党员的义务和权利以及邓小平理论和“三个代表”重要思想等。谈话时要在党的基本知识上提出一些问题询问他们;
(四)了解申请人的思想、学习和工作的情况，存在哪些优缺点，对自己缺点是怎么认识的;
(五)了解申请人对国内、国际形势的关心和学习情况及对社会上不良现象的看法等。另外，在谈话时也可询问申请人的家庭情况及主要社会关系的情况;
(六)对申请人提出几点必须做到的事项：
1.在预备期满的前一周内，主动撰写好《转正申请书》交到所在的党支部。
2.预备党员每季度至少撰写一篇思想汇报。
3.逐月交纳党费。交纳党费要做到自觉、按时和足额。根据中央组织部的规定，学生党员交纳党费的数额为1角(自愿多交不限)。并且在收到《批准入党通知》后即向所在党支部交纳党费，从支部大会讨论通过的那个月份交起。
4.积极参加党员的组织生活，并在毕业离校时及时转出《党员组织关系》到新的工作或学习单位，对毕业班的党员如一时还找不到工作，可书面申请将组织关系暂留在党总支。
谈话人还要向下点实习的预备党员交代清楚：下点后在实习医院交纳党费和参加党员组织生活，在预备期满时，请将实习医院对其的实习鉴定带回学院，由学生党支部为其办理转正手续。
一、大学生党员发展过程中入党谈话的重要性
入党谈话作为党员发展的最后一道程序, 原则上通过了入党谈话就能顺利的成为一名预备党员, 否则就停止发展, 继续考察, 鉴于入党谈话对于党员发展工作的重要性, 因而, 入党谈话可以说是大学生入党过程中的“惊险一跳”!“惊险一跳”用语来源于马克思经典的比喻:“商品价值从商品体跳到金体上, 是商品的惊险的跳跃。”即是说, 生产出产品最多只是成功的第一步, 销售出产品从而使商品转换成货币才是更为关键的一步。马克思警告, 如果这个“跳跃”不成功, 那么摔坏的将不是商品, 而是商品所有者。同样, 在发展大学生入党的过程中, 谈话环节的质量如何, 直接影响加入党组织的新鲜血液的素质, 进而影响到党组织的先进性。新加入的党员素质不过关, 会影响到整个党组织的形象, 损害的不仅是个人, 更是国家的利益。
1.通过入党谈话, 可以进一步掌握发展对象的入党动机是否端正。
通过与发展对象面对面的交流, 可以洞察其内心世界的真实活动, 这其中就可以掌握发展对象的入党动机是否端正, 可以甄别出哪些是正确的, 哪些是基本正确的, 哪些是不正确的。
2.通过入党谈话, 可以进一步考核发展对象对党的基本理论知识的掌握情况。
作为一名要求进步、积极党组织靠拢的入党积极分子, 应该努力学习党的基础理论, 提高自己的理论修养, 使自己尽快成熟起来, 缩小自己与党员标准的差距。
3.通过入党谈话, 可以进一步了解发展对象在入党过程中的努力程度, 以及遇到困难时怎样去克服、自身存在的缺点与不足怎样去改正等。
由此, 可以表现出一个人是否能够知难而进, 体现其是否能够不断完善自己、丰富自己。
4.通过入党谈话, 可以进一步了解发展对象将来的打算和努力的方向, 从中考察其觉悟程度看其是否具备党员的条件。
入党不是目的, 把自己的努力与党的最终奋斗目标联系起来, 才是党员努力的方向。
二、大学生党员发展过程中入党谈话环节存在的不足
1.谈话=考试。
入党谈话等同于党的理论知识的大检查。部分谈话人受传统的灌输观念影响, 忽视了发展对象的生活和身心实际, 忽视了发展对象的主体性地位, 把入党谈话变成了党的知识的测试, 往往只注重考考基本知识, 出几道问题让学生即时回答罢了, 谈话内容单调且缺乏启发性。
2.谈话=聊天。
在党员发展过程中, 由于谈话人大多没有针对每一位发展对象进行谈话设计, 所以谈话内容随意性大, 因准备不足, 谈话的应对策略不多。同时由于部分谈话人经验缺乏, 容易使本来严肃的入党谈话变成泛泛而谈的聊天, 从而不能够深入发展对象的内心全面地了解发展对象。
3.谈话=做事。
在党员发展过程中, 由于部分谈话人工作繁杂, 任务重, 因而在与发展对象谈话时, 往往将手头上的事情, 分配给谈话对象, 让其帮助完成某项工作, 而所谓的“入党谈话”也就成了简单的完成任务, 根本就不能体现出入党谈话的严肃性和神圣性。
4.优秀=入党。
在党员发展过程中, 由于入党的大学生多数是非常优秀的, 在工作、学习过程中, 获得过各种各样的荣誉。在谈话过程中, 应该防止“先进”、“模范”就能入党的错误思想发生。发展党员要将那些成绩优异、思想积极要求进步、热心为群众服务、踏实肯干的大学生吸收到党组织中来。同时, 要善于正确掌握党员标准, 区分三好学生、优秀学生干部、先进工作者与党员的标准, 不能将发展对象所取得的工作成绩、荣誉称号代替为党组织对发展对象是否符合党员标准的全面衡量。
三、提高大学生入党谈话的实效性
1.提高入党谈话的针对性
在谈话前做好充分准备, 为做好谈话工作打好基础。谈话人在与发展对象谈话前, ①要认真审阅发展对象的入党手续和有关材料。主要看入党手续是否完备, 入党材料是否齐全, 是否符合相关发展党员工作的规定。这样做, 既是为了检查基层组织在发展党员工作中是否规范, 更重要的是对发展对象的工作、学习、生活表现和申请入党过程、群众威信等情况有比较全面的了解, 做到心中有数。②要到发展对象所在班级、年级中广泛征求党内外群众意见, 倾听对发展对象的反映, 力求搜集的信息能较真实、全面。③拟好与发展对象的谈话提纲, 根据发展对象特点设计一系列相关的问题, 使谈话更有针对性。④将与发展对象的谈话时间及时通知基层组织, 使发展对象有一个较充分的准备过程, 能够较好地完成谈话任务。
2.提升入党谈话的有效性
(1) 改进谈话方式, 提升入党谈话的有效性
如何消除发展对象的紧张心理, 谈话者应该态度和蔼、平易近人。在谈话之初, 如果发展对象显得局促不安, 精神紧张, 这时谈话人不要急于立即进入谈话内容, 而是询问一些像“在哪里住”、“学习工作情况”等易于回答的问题, 在发展对象情绪稳定, 进入情境后, 可以适当地问一些较易回答的问题, 当发展对象回答的比较流利时, 可以适当增加问题的难度, 选择一些理论性强的问题, 如“如何理解中国共产党是中国工人阶级的先锋队”等。在谈话过程中, 谈话人要始终保持和蔼可亲的态度, 能够启发发展对象的思想, 使其无拘无束地谈出自己心里话。
(2) 改进谈话技巧, 提升入党谈话的有效性
首先, 在谈话前, 要营造一个良好的谈话氛围。谈话地点可以是办公室, 也可以是会议室, 甚至也可以是活动室, 只要有利于入党谈话顺利进行即可。实践证明, 一个良好的谈话环境, 一个素质较高的谈话人, 直接影响到谈话的效果。反之, 则很难达到谈话的预期目的。
其次, 做到谈话过程的循序渐进, 循循诱导, 从而提升有效性。谈话人不要经常变换姿势, 或中途打断发展对象的谈话, 即使需要中途打断, 也要讲究方法, 切忌当发展对象对一个问题拿不准时, 粗暴的打断。
最后, 在将谈话的内容进行完之后, 谈话人除对发展对象的情况简要总结外, 要语重心长地给发展对象提出要求和期望。根据不同的谈话对象, 提出不同的要求和期望。
参考文献
[1]《马克思恩格斯全集》第23卷.
一、常态课上老师对引导学生概括文章主要内容的不当做法
概括能力是一项重要的阅读能力。培养学生初步概括感知文章主要内容的能力，是中年级阅读教学的一个重点内容。但是在常规的阅读教学课堂上，很多老师却很少有步骤、有计划地去培养学生的这方面的能力。很多时候，在整体感知环节上一般只停留在口头上，教师也很少去规范学生的语言。七嘴八舌，你一言我一语，凑齐主要内容，教师便进入下一个环节的教学。到了高年级，很多学生的概括能力只停留在第二学段的水平上。能用简洁语言概括内容的学生不多。
能力是需要训练的，“第一手经验”往往非常重要，可惜很多教师喜欢包办代替，希望通过口授的方式“抄近路”，把我们已有的经验直接“转发”给学生，认为这样会让学生少走弯路：只要讲了，学生就懂了。其实不然，经研究，所有的二手经验如果不经过学生的实践，都是要大打折扣的，只要让学生亲身经历，获得的经验才是弥足珍贵的。
在整体感知环节，教师一般都会提出这样的一个问题：这篇课文主要写了什么内容？或者这篇课文主要写了一件什么事？然后让学生自由读课文，自己去尝试概括主要内容。在交流的过程中，教师一般只会几个学生说说，对学生的概括情况，“能不能再简洁一些？”是一些教师最喜欢的回应话语。如果几个学生都不能用简洁语言说出大意，一些老师就会自己把课文的主要内容概括一下完事。
回想我的小学学习概括文章主要内容的经历，虽然枯燥、机械，但最终我们都学会了准确把握文章主要内容。那时，概括文章主要内容时教学中的一个重要环节，老师每堂课的教学都不会放过机会传授方法，而且老师经常在我们概括完之后，还会把主要内容抄在黑板上，要我们去背诵，一来二去，自己也摸到了一些门道。虽然这种死记硬背的方法不可取，但是每节课雷打不动的“概括环节”却让我们在过程中得到锻炼。
二、我在引导学生概括文章主要内容的四种方法
概括文章主要内容是提高学生概括能力的重要途径。主要内容是一篇文章的浓缩，学生在阅读文章时，抓住主要内容，才能知道文章究竟讲什么。“准确”、“简洁”是概括文章主要内容的基本要求。如何帮助学生准确、简洁、快速地概括出文章主要内容，在教学实践中，我进行了以下的尝试：
方法一：抓住关键句，学会概括文章主要内容
我们知道在每篇课文中，作者为了表达中心意思往往会使用一些总起句、总结句、过渡句或内容上有中心句，这些句子往往提示了全文的主要内容。摘录这些概括性的语句，稍加改动，就可以成为全文大意。
如《海底世界》的中心句：海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。《槐乡五月》的中心句：五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节。
引导学生时可以设计这样的问题：1.全文围绕哪句话写的？2.试着用利用中心句来概括全文的主要内容
方法二：抓住段意，学会概括文章主要内容。
很多文章它是没有典型段落，也没有关键语句，这时我们就要教会学生先提取关键词，再归纳出段落大意，最后合并概括出文章的主要内容，这就是我们最为常用的“段意合并法”。抓住段意概括文章主要内容最关键的就是提取关键词，任何文体性质的语段都得围绕某个核心话题展开——在教《庐山的云雾》《美丽的南沙群岛》时我是这样指导学生提取关键词句的：出示阅读要求：1.找出课文中第二、三自然段的中心句;2.合并起来，说说主要内容。
《庐山的云雾》1.庐山的云雾千姿百态。2.庐山的云雾瞬息万变。
《美丽的南沙群岛》1.南沙是祖国巨大的蓝色宝库。2.南沙也是个迷人的世界。
找出了这两个关键的中句子，然且引导学生把它们串起来，就是文章的主要内容了。当然用“段意合并法”概括时还要注意筛选，有的文章列出了多小标题，我们要选取主要的，舍掉次要的，合并时对各段的大意做适当的修改，加以完善，使之完整简洁，这样就概括出文章的主要内容。
方法三：抓住要素，学会概括文章主要内容
写人、写事的文章通常都有时间、地点、人物、事件起因、经过、结果等六大基本因素，抓住这些要素就已经提取了一些关键词。因此，概括这些文章的主要内容时，我们就只要把这几个要素弄清了，用词语串连起来，就是这篇文章的主要内容，这就是“要素串联法”，如《菩萨兵》一课，我出示六要素来让学生完成填空：
时间：长征途中
地点：藏民居住地区
人物：朱德总司令和他带领的红军
起因：吃尽了反动军队的苦头，听说红军来就躲进了深山
经过：帮助藏族同胞春耕春种
结果：藏民悄悄地返回了家园
将这六要素串联起来，课文的主要内容就是：在长征途中，朱德总司令带领红军战士帮助藏族同胞春耕春种，以实际行动赢得了藏族同胞的信任与感激。
方法四：抓住課题，学会概括文章主要内容
题目是文章的眼睛，透过题目我们往往能捕捉到很多课文信息，而且不少课文的题目就是文章内容的高度概括，学会分析课题，也就悟到了“概括”与“具体”之间的关系。
学生在读书中解决了三个问题后，就可以概括出：课文写的是英国著名作家萧伯纳在莫斯科访问时遇到小姑娘娜塔莎，在同她的对话中，萧伯纳意识到自己太自夸，应该永远保持谦虚的态度，所以称小姑娘为自己的老师。
就这样在教学中我运用多种方法，引导学生把零散的、分散的知识加以归纳概括，相信只要我抓好这一能力的训练，学生一定会在训练中总结出方法，不断地在实践中灵活运用，在实践中提升。
一、党的生日：1921年7月1日
二、党的指导思想(行动指南)：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。
三、党的基本路线：中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
四、入党的条件：年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。
五、党员的权利、义务
1、党员享有下列权利：(1)参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。
(2)在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。(3)对党的工作提出建议和倡议。(4)在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。(5)行使表决权、选举权，有被选举权。(6)在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。(7)对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。(8)向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。2014年入党申请谈话详细内容
答：因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。通过实践证实，没有中国共产党就没有今天的社会主义美好新中国。我是在党的培养和教育下成长的青年，深知党的温暖和英明伟大。所以我愿意加入党的组织，在党的领导下，培养教育下，使自己成为建设社会主义和谐社会的有用人才，全心全意的广大人民群众服务，做好自己的本职工作，取得群众的满意，这就是我加入党组织的想法。
2、我们党的性质是什么？
答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。这就是中国共产党的性质。
3、我们党的指导思想、或说行动指南是什么？
答：我们党的指导思想是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个
代表”重要思想。
4、目前我们党的战略目标是什么？
答：巩固和发展已经初步达到的小康水平，到建党一百年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；到建国一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。
5、社会主义初级阶段的基本路线是什么？
答：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
6、四项基本原则的内容是什么？
答：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义；毛泽东思想。
7、我们党的四项基本要求是什么？
答：
1、坚持党的基本路线。
2、坚持解放思想、实事求是、与时俱进。
3、坚持全心全意为人民服务。
4、坚持民主集中制。
8、什么人可以加入中国共产党？
答：年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作，执行党决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。
9、党员的义务和权利个有几条？
答：党员义务有八条、党员的权利也有八条。这是党员必须履行和努力做到的，我要反复的学习对照自己。
10、入党誓词你知道吗？
答：誓词是：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
11、预备党员和正式党员有什么不同？
答：预备党员除了没有表决权、选举权和被选举权以外，其它和正式党
员一样。
12、预备党员的预备期是多长时间，延长预备期不能超过多长时间？ 答：预备党员的预备期是一年。延长预备期的时间最长不能超过一年。
13、党内的组织原则是什么？
答：党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。
14、党的纪律处分有几种，分别是哪些？
答：党的纪律处分有五种，分别是：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。
15、党章共有多少章、多少条？ 答：党章共有十一章五十三条组成。
16、党的宗旨是什么？
答：立党为公，执政为民，全心全意为人民服务。
17、你还有向组织说明的问题吗？
答：没有。
18、八荣八耻的内容？
答：以热爱祖国为荣；以危害祖国为耻。以服务人民为荣；以背离人民为耻。以崇尚科学为荣；以愚昧无知为耻。以辛勤劳动为荣；以好逸恶劳为耻。以团结互助为荣；以损人利己为耻。以诚实守信为荣；以见利忘义为耻。以遵纪守法为荣；以违法乱纪为耻。以艰苦奋斗为荣；以骄
奢淫逸为耻。
19、建设社会主义新农村的二十字方针是什么？
概述党章是一个政党为保证全党在政治上，思想上的一致和组织上，行动上的统一所制定的章程。一个党的党章的主要内容应该包括该党的性质、指导思想、纲领任务、组织结构、组织制度，党员的条件、权利、义务和纪律等项。通常衡量一个政党是否成熟党章也是关键因素之一。党章是政党的宗旨和行为规范。
1、什么是党章总纲
党章总纲是党章的组成部分，党章的前提和总则，即纲领、要领。泛
指起领导作用的原则。党章的总纲，是党的最基本的政治纲领和组织纲领。
2、总纲的主要内容
(1)规定了中国共产党的性质，最终目标。
(2)行动指南——马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
(3)概括和总结了社会发展规律、中国的发展经验及其基本要求。
问题二：入党动机
入党动机，就是为什么要入党，这是每一名共产党员在入党前和入党
后都要深深思考的问题。因为，共产党员不仅要在组织上入党，更要从思想上入党。正确的入党动机是思想上入党的根本问题，是激励人们入党的主观原因，它从根本上决定了每一个党员的素质和行为，是共产党员的世界观、人生观、价值观的集中反映。因此，树立正确的入党动机是十分重要的问题。正确的入党动机，指争取入党的内在原因是忠诚地信仰共产主义，把最终实现共产主义社会制度作为自己的最高理想，决心为了壮丽的共产主义事业奋斗终身，全心全意为人民服务。
问题三：党的性质
最新：中国共产党第十七次代表大会通过的《中国共产党章程》，对
党的性质表述为：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。这一论述，从党的阶级性、先进性、党的根本宗旨、党在中国特色社会主义事业中的地位和作用等方面，阐明了中国共产党的性质。
问题四：党员的权利和义务
党章规定，共产党员享有下列权利：
（1）参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。
（2）在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。
（3）对党的工作提出建议和倡议。
（4）在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。
（5）行使表决权。选举权，有被选举权。
（6）在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。
（7）对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。
（8）向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。党的任何一级组织直至中央都无权剥夺党员的上述权利。
党章规定，共产党员必须履行下列义务：
（1）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。
（2）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
（3）坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。
（4）自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。
（5）维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。
（6）切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。
（7）密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。
关键词：大学生 入党动机 培养途径
一、当前大学生入党动机的分析
在新形势下，各种社会思潮相互激荡，社会生活也日趋多样化、复杂化，这就难免这样或那样地影响人们的入党动机。我们应当看到，目前在大学校园中，广大要求入党的青年学生的主流是好的，他们的入党动机是正确的。就是要实现共产主义理想，献身共产主义伟大事业，全心全意为人民服务而要求入党。但在入党动机上也出现了一些值得我们注意和需要加以引导的问题。主要有：
第一种，“入党可以为自己今后工作打好基础”。有些人认为，共产党是执政党，如果自己不是党员，将来会在使用、提拔上受影响，不利于发挥自己的才能，施展自己的才华。特别是现在连外企、私营单位接收大学毕业生时，也青睐党员。于是，他们申请入党是为了以后安排一个好工作，获得更多提拔和重用的机会。
第二种，“不写申请书就是不进步”。一些同学看到别人写入党申请，如果自己不写，怕老师、同学说自己不要求进步，于是随大流也写份申请。
第三种，受家庭和亲朋好友的推动才递交申请书。有的同学的父母都是党员，亲朋好友也多是党员，每当他们问及自己是否要求进步时，感到不入党不光彩。
第四种，“入党是为了荣耀和满足”。有些人看到别人入了党，在群众中有一定的威望，羡慕不已，于是自己也写份入党申请书，期盼有一天自己能获此荣耀，得到精神上的满足。
这些不端正的入党动机都程度不同地带有功利化的倾向。怀着这种入党动机，即使加入了党组织，也不可能真正成为有党性有奉献精神的先锋战士。
二、端正大学生入党动机的重要性
（一）只有树立正确的入党动机，才能坚定争取入党的信心
刘少奇同志说：“人的言论行动，都是由人的思想意识来作指导的。而人的思想意识又常常和他的世界观是分不开的。我们共产党员的世界观，只能是共产主义的世界观。”一个人在争取入党的过程中，必然会遇到各种各样的问题，需要付出不懈的努力。有的人，虽有入党心愿，但担心别人讥笑或自认为条件不够，因而缺乏申请的勇气，往往申请书写好了不敢拿出来交给组织；有的人，当党组织对他的考验时间较长时，往往自暴自弃，怨天尤人，甚至打退堂鼓；有的人，当周围的人比自己先入党时，盲目攀比，急躁沮丧，打心眼里不服气；有的人，当个人利益同党和人民的利益相矛盾时，不能把党和人民的利益放在第一位，有的甚至当个人利益得不到满足时，大吵大闹，丧失理智。究其原因，这些都是由于没有树立正确的入党动机所致。
（二）只有树立了正确的入党动机，才能经得起各种考验
在革命战争年代，争取入党者经受的考验是非常严酷的，是生与死的考验。在这样的条件下，即使有些投机分子混入党的队伍中来，残酷的环境也起着大浪淘沙的作用，一些不坚定分子很容易被淘汰。在当今社会主义现代化建设的和平环境中，生与死的考验仍然存在，但经常遇到的则是成绩与困难、胜利与挫折的考验。如果不能以正确的入党动机来清醒地面对改革开发的考验，就很可能在政治上迷失方向，在经济上损公肥私，在思想上腐化堕落。
（三）只有树立了正确的入党动机，才能采取正确的入党行动
不同的入党动機会产生不同的入党手段和途径。比如，有些同志的入党动机是为了实现共产主义，那么他在行动上就会努力学习革命理论，自觉贯彻党的基本路线，善于团结人帮助人，积极参加党组织开展的活动等。有的是为捞取政治资本而要求入党的，这些不正确的入党动机必然导致他们“拉关系，走后门”，或者趋炎附势，阿谀奉承，在荣誉、利益面前“争、拿、要”，在困难、牺牲面前“躲、跑、远”等。
由此可见，端正入党动机是做一名合格党员的起点，是入党的首要问题。所有要求入党的同志，应该在实践中不断提高思想政治修养，逐步端正入党动机。
三、大学生入党动机培养的主要途径
（一）充分发挥“两课”的主渠道作用
我校注重抓好马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的学习，引导大学生通过学习辩证唯物主义和历史唯物主义，充分认识社会发展规律，了解为什么人类社会发展一定要走向共产主义，为什么社会主义能够救中国，为什么中国的革命和建设事业要以中国共产党为领导核心，为什么要选择建设有中国特色的社会主义现代化道路等一系列根本道理，加深对党的基本路线的认识，解决理想、宗旨等方面的思想认识问题，帮助他们树立坚定的政治信念和正确的世界观、人生观、价值观，提高大学生分析问题、解决问题的能力。
（二）搞好入党积极分子培训
我校入党积极分子培训突出党性教育特点，密切联系入党积极分子的思想和生活实际，把学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党章，与改造世界观结合起来，把端正入党动机，加强党性锻炼贯穿于培训的全过程。培训内容做到与时俱进。如我校2009年下半年开始增加“党员和入党积极分子不能信仰宗教”的内容。
培训过程中，注重形式上创新，增强培训效果。做到系统讲授与专题研讨相结合；课堂讲授与课外自学相结合；校内学习与社会考察相结合。尽量运用现代教育手段进行培训教育，使培训教育活动具有科学性、思想性和较强的吸引力、说服力、感染力。课前收集学生对党课感兴趣的热点话题，分类整理后提供给讲课老师，提高授课的针对性。这样有利于增强培训效果，端正积极分子入党动机。
（三）进行党的历史知识教育和国情教育
我们党走过了90年的奋斗历程，在党领导下的中国人民成功地走出了一条建设有中国特色的社会主义道路，社会主义在中国显示出蓬勃生机和活力，为世界所瞩目。中国共产党由小到大、由弱到强的历史，是对大学生入党积极分子进行党性教育的好教材。特别是在西方敌对势力加紧推行和平演变策略的形势下，对入党积极分子加强党史和国情教育，帮助他们树立对党的坚强信念，端正入党动机，是十分必要的。如：2008年下半年入党积极分子培训中，信息工程学院分校举办“纪念改革开放30周年”专题讲座，还在学员中做了问卷调查。政法学院和动画学院分校组织学员参加中共北京市委讲师团和北京日报社联合举办的“纪念改革开放30周年知识竞赛”活动。
（四）树立典型，加强示范引导
对入党积极分子经常进行典型教育，尤其是正面的典型事例教育非常重要，因为先进的典型具有示范导向作用。我校经常请一些英模、先进人物作报告，请本单位教职工、学生中的优秀党员现身说法谈体会讲经验，使积极分子听到先进事迹，看到先进行动，心中得到启迪和激励，自觉地用党员标准要求自己，做到学有榜样，行有目标。当然也可以通过一些反面的典型进行警示教育，使他们从中吸取教训，从而端正入党动机，明确前进方向。
（五）通过实践来培养、考察、检验
国际背景
1.20世纪80年代末90年代初，苏联解体，两级格局终结，世界向多极化发展，经济全球化趋势不断加强，第三次科技革命日新月异。
2.社会主义混动陷入低潮。
1、革命是解放生产力，改革也是解放生产力。要坚持党的十一届三中全会以来的路线方针，关键是坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线，一百年不动摇。
2、要加快改革开放的步伐，不要纠缠于姓“资”还是姓“社”的问题讨论。改革开放的判断标准主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。现在要警惕右，但主要是防止“左”。计划和市场不是社会主义和资本主义的本质区别。
3、发展才是硬道理，要抓住有利时机，集中精力把经济建设搞上去。发展经济必须依靠科技和教育，科技是第一生产力。
4、坚持两手抓，两手都要硬。在整个改革开放过程中，必须始终注意坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化。
5、正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证，要注意培养人，按照“四化”标准选拔人才进入领导层。要反对形式主义，学马列要精，要管用。
6、坚持社会主义信念，社会主义在经历了一个曲折的发展过程后必然代替资本主义，这是历史发展的总趋势。
谈话指出：不坚持社会主义，不改革开放，不发展经济，不改善人民生活，就没有出路。革命是解放生产力，改革也是解放生产力。改革开放的胆子要大一些，敢于试验，看准了的，就大胆地试，大胆地闯。要提倡科学，靠科学才有希望。要坚持两手抓，一手抓改革开放，一手抓打击各种犯罪活动，这两手都要硬。
邓小平的南巡讲话简明扼要的总结了前一阶段我国改革开放的所取得的成就，并且指出了下一阶段深入改革的方向，把中国20余年的改革开放划分为前后两个阶段，在那以前的整个80年代，是中国改革的第一次浪潮;从那以后，直到2001年，是中国经济发展的第二次浪潮。
邓小平视察南方的重要谈话分析了当时的国际国内形势，科学地总结了党的十一届三中全会以来改革开放和现代化建设的基本实践和基本经验，进一步阐明了改革开放的重大意义，阐述了建立社会主义市场经济理论的基本原则，从理论上深刻回答了长期困扰和束缚人们思想的许多重大认识问题，是把改革开放和现代化建设推向到新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书。这对我国的改革开放和社会主义现代化建设，对开好党的十四大，都具有重大而深远的意义。
南方谈话的主要内容是：
第一，阐述了要坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇； 第二，阐述了社会主义市场经济的理论；
第三，创造性地提出了社会主义本质论和判断各项事业是非得失的标准； 第四，对反对错误倾向做出了新概括；
第五，对台经济发展战略和科学技术的作用做出了新概括。
1.中国共产党的性质?
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
2.中国共产党的指导思想?
中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。
3.什么是马克思列宁主义?
马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律，它的基本原理是正确的，具有强大的生命力。中国共产党人追求的共产主义最高理想，只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现
4.什么是邓小平理论?
邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶，引导着我国社会主义现代化事业不断前进。
5.什么是“三个代表”重要思想?
三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
6.什么是科学发展观?
科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
7.中国共产党成立于哪年哪月哪日?自己的入党时间?
成立于197月1日。我的入党时间是5月14日。
8.中国共产党在社会主义初期的基本路线是什么?
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
9.四项基本原则是什么?
坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是我们的立国之本
10.为什么要交纳党费?
交纳党费是党员对党组织应尽的义务，是党员关心党的事业的一种表现。它不仅可以为党组织提供活动经费，给党组织以经济上的帮助，更重要的是可以增强党员的组织观态。按照党章规定，党员向党组织交纳党费，是党员必须具备的起码条件，党员如果没有正当理由，连续6个月不交纳党费，就被认为是自行脱党
11.结合实际谈谈为什么要入党?
从共产党的性质说是一个最先进的组织;党的发展历程已经形成了一个良好的文化氛围，希望自己在这个好的文化氛围的影响下能够实现自己人生的价值;希望像雷锋等人一样在平凡的岗位上做出不平凡的事情，为人民服务，作为学生的我希望能为班级服务，为老师分担责任;人都应该有信念，入党时自己的信念，是想实现自己人生观价值观的信念表现等等
12.党员为什么必须先承认党的纲领和章程?
党的纲领是统一全党思想和行动的最高准则，它包括党的性质，党的指导思想，党的最终目标，党在一定历史阶段的总任务和基本政策，以及党的建设的基本要求等。党的章程，是党的最高行为规范，是党内政治生活和处理个人与组织、组织与组织之间关系的基本准则。党纲党章的这种性质和作用，决定了它是党建立、生存和发展的基础。党员承认党的纲领和章程，是全党在思想上、政治上、组织上、行动上保持高度一致的前提。如果党员不承认党的纲领和章程，各行其是，党就会从思想上、政治上、组织上瓦解。因此，每个申请入党的人必须承认党的纲领和章程。
13.党的群众路线是什么?
一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。
14.党的思想路线是什么?
党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
15.党员的起码条件是什么?
年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。
16.党员基本条件是什么?
1．你是如何认识中国共产党的？ 经XX介绍或通过看报刊等。2．你为什么要入党？
入党有利于我们形成正确的世界观、人生观和价值观，为国家和民族做出更大的贡献。中国共产党是以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想为指导思想的政党，其指导思想是中华民族优秀传统文化的体现，是符合客观实际的正确理论。因此，中国共产党所从事的伟业一定能使人民过上幸福美好的生活。站在历史的浪尖，审视时代的变迁，我更加坚信，没有中国共产党就没有中国的一切，我志愿加入中国共产党，并坚定不移地跟党走！
3．你如何对待党的路线、方针、政策？(坚决执行)4．面对重大政治事件，你有何看法？ 5．党的宗旨是什么？
党的宗旨是全心全意为人民服务 6．中国共产党的行动指南是什么？
中国共产党的行动指南是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
7．中国共产党是年月日成立的？ 中国共产党成立于1921年7月23日
中国共产党第一次全国代表大会于1921年7月23日召开，而党的诞生纪念日是7月1日。
1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。参加会议的各地代表有：李达、李汉俊、张国焘、刘仁静、毛泽东、何叔衡、王尽美、邓恩铭、陈潭秋、董必武、周佛海、陈公博，包惠僧受陈独秀派遣参加了会议。他们代表着全国50多名党员。共产国际代表马林和尼科尔斯基列席了会议。在会议进行过程中，突然有法租界巡捕闯进了会场，会议被迫中断。于是，最后一天的会议，便转到了浙江嘉兴南湖的一艘游艇上举行。经过讨论，大会通过了中国共产党的第一个纲领和决议，并选举产生党的领导机构——中央局。
8．中国共产党是什么的先锋队？是什么的忠实代表？是什么的领导核心？党的最终目的是什么？
中国共产党是中国工人阶级的先锋队和中国人民和中华民族的先锋队。是中国各族人民利益的忠实代表。是中国特色社会主义事业的领导核心。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。9．四项基本原则的内容是什么？
四项基本原则是：坚持中国共产党的领导；坚持人民民主专政；坚持马列主义毛泽东思想；坚持走社会主义道路。
10．党的组织原则是哪四个服从？ 党的组织原则是民主集中制。党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。
11．党的誓词是什么？
誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
12．你被批准为积极分子（入党）后，应抱什么态度？
（一）按照党员标准，给自己提出更高更严格的要求。
（二）努力参加较多、较有难度的社会工作，让自己在实践中继续磨炼，使自己早日成熟。
（三）要认真接受党组织的政治审查，并及时、较多地向党组织汇报思想情况。
（四）要积极参加党组织的各种培训，使自己尽快提高。13．预备党员的预备期从什么时候算起？
预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日算起。14．党员的党龄从什么之日算起？
党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起。15．什么人可以加入中国共产党？
年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。
16．党的纪律处分有哪五种？
党的纪律处分有五种：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。
17．党的领导主要是谁？
党的领导主要是政治、思想和组织的领导。18．党员的义务是什么？ 党员的义务是：
（一）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。
（二）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
（三）坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。
（四）自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。
（五）维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。
（六）切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。
（七）密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。
（八）发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。
19．中国共产党的性质：
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
节能专项资金申请报告的主要内容
一、企业节能技术改造奖励资金申请报告的主要内容 1.单位基本情况和财务状况 2.企业能源管理情况 2.1企业能源管理目标
2.2企业能源管理组织结构、人员及职责 2.3企业能源管理规章制度
2.4 能源计量器具的配备及管理情况 3.项目实施前用能状况
3.1项目实施前工艺流程和主要生产装置的规模（用文字和图表说明）
3.2项目实施前消耗的能源种类、数量
3.3 项目实施前能源计量措施（文字、图表说明）3.4 项目实施前产品种类、数量和统计方法 4.项目拟采用的节能技术措施
4.1项目实施节能改造的工艺流程和主要生产装置（用文字和图表说明）
4.2 项目改造后拟使用的能源种类、数量 4.3项目改造后能源计量措施（文字、图表说明）4.4 项目改造后产品种类和数量 5.项目节能量测算和监测方法
5.1项目节能量测算的依据和基础数据
5.2项目节能量测算公式、折标系数和计算过程 6.其它需要说明的事项
二、其他项目资金申请报告的主要内容
（一）单位基本情况和财务状况；
（二）项目基本情况，包括建设背景、建设内容、总投资及资金来源、技术工艺、各项建设条件落实情况等；
（三）申请财政支持的主要原因和政策依据；
（四）项目预期目标及可行性分析；
（五）项目节能减排及促进就业等预期社会效益；
xx：我觉得首先作为一个教育的时代，我们不能忽略学习的力量。 作为一名大学生想要树立正确的入党动机，就要努力学习党的政策方针，
在思想上不断进步。党是以马克思理论为指导的，所以认真学习马克思 主义理论，努力树立正确的入党动机。一个人入党的动机是不是正确， 往往同他对共产主义事业和无产阶级政党的认识正确不正确、深刻不深 刻有直接关系。作为大学生，我认为其可以通过参与青共校学习，在团 组织生活等活动中，加大对党知识的学习与了解。提高同学们的思想觉 悟。
4、xxx：一直在谈论树立正确的入党动机，能谈一谈你入党动机的重 要性吗?
xx：这是关系到一个入党人员的思想觉悟和素质。一个人如果为了一己私利肯定不能代表党为人民谋福利，这样就有损党的先进性，也损 害了广大人民群众的利益。入党的同志只有树立了正确的入党动机，才能经受住党组织的考验。才能在自己的利益和党广大人民的利益之间做 出正确的选择，才能真心诚意的奉献自己。
大学生入党动机谈话范文三
时间： 谈话人：
谈话内容主要是关于入党动机，对党的认识，对党的纪律的认识及对当前党内的腐败现象的看法。
一、入党动机
我想首先这是一个信仰问题。从小接受马列主义的教育，使我坚信共产主义科学真理，相信共产主义是历史发展的趋势。所以我希望接受党的教育，在党的教育下成长。
再次我觉得渴望入党是自己热爱祖国、热爱人民朴素情感的升华。我是一个在农村长大的孩子，从小目睹了作为农民的祖辈、父辈的疾苦，希望自己能改变身边的一切，能为祖国的强大富裕做出自己的贡献，能为人民服务，给他们带来幸福的生活。
最后，我认为加入共产党是我们大学生实现自我价值的必然出路。作为一名大学生，只有胸怀大志，有着强烈的全心全意为人民服务的信念，才会有攀登知识高峰的勇气和动力，在毕业后才能把掌握的专业知识运用到社会主义现代化建设的大潮中去，并在这个过程中实现自我价值。
所以，我渴望加入中国共产党，做一名光荣的共产党员。
二、对党的认识
中国共产党成立于19，在当时的白色恐怖下，一些进步的爱国青年为了实现拯救祖国的愿望，顶着被砍头的危险，成立了共产党。到今天，中国共产党走过了将近80年的风雨历程。这其中有因“左”倾冒险主义和“右”倾投降主义而导致的将近灭亡的危险时刻;也有带领全国人民进行艰苦的革命斗争，并于1949年赢得自身的独立和解放，建立新中国的丰功伟绩;犯过“浮夸风”和“十年**”等错误;也因实行改革开放的政策将全国带入一片繁荣。总之，在这将近80年的历程中，党犯过一些错误，但更多的它为全国人民带来了民族独立，带来了幸福生活。在这将近80年的历程中，中国共产党时刻想到的是人民的解放，想的是如何更好的为人民服务，想的是全国人民的衣食住行，想的是老百姓的切身利益。
如今，中国共产党带领全国人民进入了小康生活水平，并向着实现社会主义现代化的方向前进。历史证明只有共产党才能堪当大任，在国际形式越来越复杂，竞争日益激烈的环境下，我们党经受了各种考验，完全具备了驾驭全局的能力。我们看到的是一个成熟、自信、充满活力的党，使我们深受鼓舞，并得到了人民的爱戴。我坚信，在中国共产党的正确领导下我们一定能实现中华民族的伟大复兴。
作为一名入党积极分子，光有热情还是不够的。还得不断加强思想道德修养，学习科学文化知识，提高为人民服务的本领，在实现中华民族的伟大复兴的过程中发挥自己的作用。
三、党员标准
我认为作为一个党员首先应该思想上进，共产主义觉悟高。共产党作为中华民族的先锋组织，是由一批有共产主义觉悟的党员组成的。如果连共产党员都没有共产主义觉悟，那就难以保证我国发展的社会主义方向，从而也不能成为领导全国人民建设社会主义事业的核心力量。
再者就是要坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党的利益，吃苦在前，享受在后。为了党和人民的利益，能在困难时刻挺身而出。还有就是在日常的学习、生活和工作中要起到先锋带头作用，弘扬新风气，宣传社会主义道德思想，并帮助身边有困难和落后的同学。
最后就是要有一个清醒的认识，就是共产党员也只是劳动人民的普通一员。同时也不能因为是党员而有丝毫的优越感，脱离群众。
四、作为学生党员应该如何
学生党员也是党员，也应该坚持党员标准，时刻以党员标准严格要求自己。但作为一名学生，学生党员被赋予了一些特殊的含义。我觉得作为一名学生党员，除了支持党员标准之外，还应做到以下几点：
在思想上，要有坚定的共产主义信念和较高的党性，坚持学习马列主义和毛泽东思想，树立正确的价值观和世界观。
在学习上，要勤奋努力，努力学习科学知识，提高为人民服务的能力。同时要坚持理论联系实际，积极参加社会实践，将学到的知识应用到社会实践中去。 在生活中，要诚实守信，团结同学，积极帮助他人，树立助人为乐的意识。
五、党的纪律
我们党是一个大党，人多就要有纪律来约束。俗话说“无规矩不成方圆“，我们党要想生存和发展，要想保持全体党员步调一致的前进，实现中华民族伟大复兴的目的，就得加强党的纪律。如果每个党员都各自为政，盲目崇尚自由主义，就会使得力量使不到一个方向，也就做不成大事。
所以，作为一名共产党员，应该增强纪律观念，经常用纪律来要求和规范自己，恪尽职守，发挥表率作用。
六、对反日游行的看法
首先作为一名共产党员，要关心时事，对社会动态和国际形势要有一个深刻的认识，同时也要保持清醒的政治头脑，明辨是非，采取正确的处理问题的方法。 再者就是要严守党的纪律，遵守党的指示，相信党和政府能妥善处理问题。
七、对当今腐败问题的看法
我对当今腐败问题的看法是：绝大多数党员能够坚持党的纪律，坚决同腐败分子做斗争;只有个别党员忽视了党员的道德修养，意志衰退，产生了贪图享受、害怕艰苦的情绪，不能正确的对待和运用手中的权力，经不住诱惑而腐化堕落。所以，我们党要继续加强对党员的教育，提高党员的思想道德修养，提高党性;同时要不断完善法律法规建设，纠正党内的一些不正之风;运用批评和自我批评、利用人民群众的监督，战胜党内的腐败。
我坚信，中国共产党完全有能力运用自己的力量战胜腐败，清除实现社会主义现代化道路上的绊脚石。
1.中国共产党的性质?
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
2.中国共产党的指导思想?
中国共产党以马克思列宁主-
义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。
3.什么是马克思列宁主义?
马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律，它的基本原理是正确的，具有强大的生命力。中国共产党人追求的共产主义最高理想，只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现
4.什么是邓小平理论?
邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶，引导着我国社会主义现代化事业不断前进。
5.什么是“三个代表”重要思想?
三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
6.什么是科学发展观?
科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
7.中国共产党成立于哪年哪月哪日?自己的入党时间?
成立于1921年7月1日。我的入党时间是5月14日。
8.中国共产党在社会主义初期的基本路线是什么?
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
9.四项基本原则是什么?
坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是我们的立国之本
10.为什么要交纳党费?
交纳党费是党员对党组织应尽的义务，是党员关心党的事业的一种表现。它不仅可以为党组织提供活动经费，给党组织以经济上的帮助，更重要的是可以增强党员的组织观态。按照党章规定，党员向党组织交纳党费，是党员必须具备的起码条件，党员如果没有正当理由，连续6个月不交纳党费，就被认为是自行脱党
11.结合实际谈谈为什么要入党?入党动机是什么?
从共产党的性质说是一个最先进的组织;党的发展历程已经形成了一个良好的文化氛围，希望自己在这个好的文化氛围的影响下能够实现自己人生的价值;希望像雷锋等人一样在平凡的岗位上做出不平凡的事情，为人民服务，作为学生的我希望能为班级服务，为老师分担责任;人都应该有信念，入党时自己的信念，是想实现自己人生观价值观的信念表现等等 入党动机由以前的随和型转为信念型，献身共产主义事业，全心全意为人民服务，这是我唯一的入党动机，也是我今后的奋斗方向。
12.党员为什么必须先承认党的纲领和章程?
党的纲领是统一全党思想和行动的最高准则，它包括党的性质，党的指导思想，党的最终目标，党在一定历史阶段的总任务和基本政策，以及党的建设的基本要求等。党的章程，是党的最高行为规范，是党内政治生活和处理个人与组织、组织与组织之间关系的基本准则。党纲党章的这种性质和作用，决定了它是党建立、生存和发展的基础。党员承认党的纲领和章程，是全党在思想上、政治上、组织上、行动上保持高度一致的前提。如果党员不承认党的纲领和章程，各行其是，党就会从思想上、政治上、组织上瓦解。因此，每个申请入党的人必须承认党的纲领和章程。
13.党的群众路线是什么?
一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。
14.党的思想路线是什么?
党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
15.党员的起码条件是什么?
法学院2010级本科生党支部于2013年11月27日在法学院210召开支部大会，讨论关于接受***同志成为中共预备党员。会议应到党员63人，其中正式党员14人，预备党员49人；实到党员59人，其中正式党员13人，预备党员46人；缺席党员4人，其中请假党员3人，无故未到党员1人。会议采取无记名投票方式，到会13名正式党员一致同意***同志加入中国共产党。
支部名称写：法学院2010级本科生党支部
谈话内容：
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