转变作风、优化环境集中整治活动自我剖析材料(共10篇)
自我剖析材料
一、当前学校工作中存在的消极因素和问题
1、学校管理方面存在问题
(1)学校缺少教师专业发展培训规划和具体实施计划,教师专业发展基本靠自身努力和零碎的教研活动来提高。
(2)制度不少,但没有很好地落实,个别违规行为和违规教职工,并没有按制度受到相应的处分处理。如酒后上课、课堂上接打手机、不执行坐班制私自外出的现象偶然有之,但学校没有调查处理。
(3)学校领导常常推门听课,但听后不与上课教师交流听课的意见建议,不尊重教师的劳动,不能平等地和老师交流课堂教学的经验得失,倾听老师的心声。
(5)教师办公条件简陋,讲桌就是学生的课桌。
(6)校委会成员不能在会议上充分反映教职工的心声。
(7)教导处每周常规检查后未能与教师详细交流或反馈。
2、教师队伍中存在的问题
(1)个别教师上课期间到教室外面接打手机,还有个别教师酒后上课。
(2)个别教师与家长沟通时态度恶劣,不能平等地和家长交流。有的家长来到学校和老师商讨教育孩子的办法,教师不是以专业技术人员的身份平等和气地给家长教办法出点子,而是一味地责怪和批评家长,结果是家长方法没有学上,气倒装了一肚子。
(3)重大活动、召开例会时,个别教师拖拖拉拉,造成大部人等少部分人,浪费大家的工作时间,影响学校工作效率。应该用学校出勤管理制度予以处理,从严整顿。
(4)部分教师教学观念陈旧,教学方法落后,但不思进取。工作中只讲待遇,不讲成绩;只讲资历,不讲贡献。不主动学习新理论,不主动掌握新方法、新技术,而是守住老观念、守住过去的工作经验和生活经验不放,习惯于用传统的观念判断现在学校管理模式,评价现在的教师考核办法,本来是事事跟不上趟,还抱怨事事不顺心不合理。导致自己在工作上不能领先,思想上不能超越自己,从而对自己的职业、对自己的前途、对自己的人生产生怀疑,情绪上悲观失望,生活上没有信心。表现在工作中就是上班来下班走,得过且过,但求无过,不求有功,事不关已,冷眼视之,对单位没有热情,对同事没有热情,形如常年在学校定期拿工资的过路客。
(5)个别教师有变相体罚学生的现象,如体育课罚跑,作业做不好时扔本子,甚至把学生赶出教室罚站的行为。
(6)学生普遍反映教师上课和日常生活中过于严肃,没有笑脸,希望老师上课语言风趣一点,性格上温柔一点,上课生动一点,多鼓励一些学生。
二、整治措施
(一)规范学校管理,提高办学效益
1、制定和实施“教师素质年”活动方案,从师德教风、文化素质、教学能力、教研水平、教学成绩五个方面塑造教师队伍,促进教师专业发展。
2、依据《江埠中心小学集中整治影响发展环境的教师作风突出问题活动实施方案》,从严落实学校各项管理制度,及时掌握教师的工作作风,及时纠正工作中存在的种种问题。
3、学校领导继续坚持推门听课,听课后应安排时间与上课教师交流,尊重教师的劳动,研讨课堂教学的经验得失,倾听老师的心声,与教师共同解决教学中困惑。
4、教导处在每周教学常规检查时加强与教师交流,每周教师例会给予反馈。
(二)依法治校,从严管教。
1、从严管理教师队伍。教导处掌握教师按表上课等情况,调查教师队伍中的违纪行为,为学校处理违规违纪教师提供依据。对有思想负担的教师要有校长谈话,化解教师的压抑和苦闷。对课堂接打手机,酒后上课,开会集会迟到拖拉的教师及时处理,在教职工在会上宣读处分决定,坚决扼制教师违规违纪行为。
2、通过思想教育,端正教师对家长、学生的不良态度,平等地和家长交流,科学教给家长教子育女的方法,心平气和地和家长协同教育学生,耐心细致地教育学生。
3、从严落实出勤管理制度,一是执行学校关于事假、病假的请假程序与天数规定,二是从严审查请假原因,避免事假按病假请。
4、严肃学校考核程序和评分标准,坚持评分结果先公示,后定量的考核程序,主动接受群众的监督和审查,避免考核中的疏漏、失误给大家造成不必要的争议和误解。公开领导班子的考核方案和考核结果,以及公开领导班子得分、扣分的依据,维护考核的公正公平。
5、在教师队伍中实施“治慢”措施,对三种人进行“治慢”,一是年龄在40岁以下还没有被评为优秀教师的人,二是教学成绩没有完成规定指标的人,三是课堂教学不能让学生满意的人。通过“治慢”克服“木桶原理”现象,整体提升学校的教学质量。
6、本开始落实“师德教风考核”机制,通过教师自评,家长、学生评议,学校师德教风考核领导小组评议四结合的办法,治理教师中存在的体罚和变相体罚学生的现象。同时也引导教师在教学中改变形象,关爱学生。继续在考核上为教师适当减负,减轻教师工作压力,克服心理隐患,让每一个教师都成为“办让人民满意教育”的中坚力量。
腾飞小学
积极开展“转变作风 优化环境”集中整治活动
为全面贯彻落实县委、县政府和教体局关于在全县教育系统开展转变作风优化环境集中整治活动的实施意见的文件精神,我校积极开展“转变作风、优化环境”集中整治活动。学校成立“优化环境”集中整治活动领导小组,由学校校长任组长,教务主任副组长,其他教师为成员,明确责任分工,切实抓好本校集中整治活动的开展。
通过开展集中整治活动,着力解决以下几个方面的突出问题。
(一)精神状态要明显好转。
通过本次活动我校教师认真落实从实际出发,认真研究教师的思想状况,进而形成一个努力进取、和睦相处、昂扬向上的工作氛围。
(二)服务意识要明显增强
坚决制止并自觉克服工作中不深入、教学不敬业,混日子的思想,努力做到脚踏实地、埋头苦干,查实情、讲实话、办实事,提高学校整体工作效能,狠抓各项工作落实。
(三)工作作风要有明显改进
解决学校一些教师责任意识不强、怕惹人、怕惹事、贻误教育工作、妨碍教育发展、影响校园稳定等问题,真正做到“潜心想事、用心谋事、倾心干事”。
对照此次集中整治活动的工作任务,学校和各位教师认真自查自纠对存在的各种问题进行认真排查和深入剖析,制定具体措施,认真组织整改并及时公示,接受人民群众和社会各界的监督。严格责任追究,严肃行政问责决不姑息迁就,确保集中整治活动的各项任务和措施落到实处,取得扎扎实实的效果。
活动会议记录
时间:3月1日 地点:三楼会议室
参加人员:招商局全体工作人员 主持人:韩桂绪
3月1日,全局干部职工纪律作风整顿整治集中活动动员会召开,招商局结合单位实际,及时把会议精神进行了传达学习,同时及时行动,科学安排,采取多种措施,认真开展“转变作风优化环境集中整治”集中行动,并将这次活动开展情况做了详细的安排部署。
一、统一思想,提高认识
全区“转变作风优化环境集中整治”集中活动开展后,招商局高度重视,就落实会议精神,进行安排部署。局长谭保平同志要求,在此次“转变作风优化环境集中整治”活动中,要结合招商局实际,着力解决四个方面的突出问题。一是坚持勤政为民,坚决反对漠视群众,切实解决不亲民的问题。二是坚持真抓实干,坚决反对工作浮漂,切实解决不务实际的问题。三是坚持勇于负责,坚决反对敷衍塞责,切实解决不作为的问题。四是坚持清正廉洁,坚决反对滥用权力,切实解决不守纪的问题。
二、加强领导,成立组织
成立了以招商局党组书记、局长谭保平任组长,其他党组成员为副组长,全体科室负责人为成员的领导小组。抽调全局骨干人员组成局干部职工纪律作风整顿集中活动办公室,具体负责全局集中活动的指导和组织协调工作。结合实际,制定实施方案,明确工作要求,细化工作职责,创新方式,丰富内容,全力组织做好集中活动各项“规定动作”和“自选内容”。
三、建章立制,制定方案
研究制定了《招商局干部职工纪律作风整顿集中活动实施方案》。并要求把开展集中活动与贯彻落实党的十七大、十七届四中、五中全会精神相结合,与学习贯彻实施《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》相结合,与本职工作相结合,与推进招商引资、项目建设、文明单位创建、学习型机关建设、效能监察及财务支出专项检查相结合,确保集中活动达到解决问题、严明纪律、转变作风、促进工作的目的。
四、强化督查,严肃纪律
同志们:
元旦刚过,我们就在这里召开千人规模的大会,全面总结去年“发展提升年”和优化投资环境工作,动员开展“作风大转变、效能大提速、环境大优化”集中整治活动,这充分说明作风效能和发展环境建设对经济社会发展全局的极端重要,充分说明市委、市政府抓好作风、提升效能、优化环境的信心和决心,也充分体现以这次会议为标志,市委、市政府将以更铁的纪律、更硬的措施,来抓作风效能和环境建设,争取以一流的作风、一流的效能、一流的环境,为加快核心增长极的打造、完成市第十次党代会确定的目标任务,提供坚强保障。
刚才,大家观看了暗访片,俊卿同志总结了去年工作、部署了今年任务,学仁同志宣读了表彰决定,鸿星同志部署了整治活动,作全同志宣读了问责办法。这些都是转变作风、提升效能、优化环境的一系列举措,希望同志们认真学习领会,抓好贯彻落实。
下面,我围绕为什么要开展“作风大转变、效能大提升、环境大优化”集中整治活动,什么是一流的作风、一流的效能、一流的环境,以及如何建设一流的作风、一流的效能、一流的环境三个方面,谈点意见。
一、为什么要开展“作风大转变、效能大提升、环境大优化”集中整治活动
作风效能和环境建设的极端重要性到底体现在哪里?要认清这个问题,首先要搞清这么几种关系:一是发展与环境的关系。市场经济就是通过市场来配臵生产要素,在诸多要素中,什么要素都可以引进,唯独发展环境要靠自己创造。良好的环境是聚集生产要素的磁石,哪里的环境好,哪里就能吸纳更多的资本、更多的人才、更好的技术,就能赢得发展的主动权,形成资金、人才、技术集聚的“洼地”。实践证明,谁的环境具备优势,谁就能吸引更多的资源,就能掌握发展的主动权。这些年,南昌经济社会发展取得的每一点成绩,都与我们不断解放思想、创新理念和优化环境分不开。新时期省委、省政府赋予南昌“打造带动全省发展核心增长极”新的历史使命,我们既面临着前所未有的机遇,也面临着前所未有的压力和挑战,要完成好这一任务,优化发展环境比以往任何时候都显得更为紧迫、更为重要。二是开放与环境的关系。市场经济是开放型经济,开放就能赢得发展商机,赢得发展空间,赢得发展要素,而环境的优劣是对外开放至关重要的因素,“良禽择木而栖”,资源、资金、资本等发展要素总是加速向经济环境好的方向流动,企业与企业家总是选择综合环境优越的地方发展。优化发展环境是扩大投资、吸引人才、聚集生产要素、培育市场主体和营造亲商、安商、便商、富商良好氛围的必由之路。南昌作为内陆欠发达的省会城市,相当长一段时间内都必须把扩大投资、加快发展作为重要发展途径。招商引资是加快发展的生命线,优化环境则是扩大招商引资的生命线。三是民生与环境的关系。环境是生存之本、民生之基。随着经济社会的加快发展,人们越来越多的关注生存环境的改善、生活质量的提高和人 与社会的全面进步。加强环境建设,一方面是民生本身的应有之义,只有一个环境优美、设施完善、保障有力、和谐稳定的环境,才能使百姓安居乐业;另一方面也是实施民生工程的重要保障,我们抓民生工程更多的是体现在项目上,能不能实施好一大批利民生、管长远的重大项目,很大程度取决于我们有没有一个服务项目的优良环境。对于南昌来说,如何做到抓民生促环境、抓环境促民生,是事关党群干群关系、事关物质文明与精神文明建设、事关人与社会全面进步的重大工作。四是形象与环境的关系。环境就是形象,良好的环境是一个地方物质文明、政治文明、精神文明和生态文明和谐建设的集中体现。发展环境不优,不仅有损发展大局,也有损党和政府的形象。优化发展环境是整治党政机关的违规违纪现象、维护广大人民群众的切身利益、提高党与政府公信力的重要手段。这些年,我们不断加强基础设施建设,提升机关服务水平,城市形象得到了很大提升,但在一些地方、一些领域、少数干部中身上还或多或少的存在一些问题,给我市的发展环境带来了严重影响,必须切实加以纠正。所以,抓环境就是抓发展,就是抓开放,就是抓民生,就是抓形象,其极端重要性不言而喻。
其次要正视我们的现状。我们环境建设的现状是什么?总体是好的,特别是去年以来,全市上下认真践行“六种作风”,思想观念进一步解放,发展意识进一步增强,作风效能进一步好转;行政执法程序逐步规范,服务质量效率逐步提升,发展环境逐步改善。涌现出了一批先进经验和先进典型,刚才受到表彰的单位和个人就是其中的代表。但是,我们更要十分清醒地看到,在当前形势下,发展环境仍然是制 约我们加快发展的重要因素,干部作风仍然是影响发展的突出问题。我们不得不经常反思:为什么同样的事情在发达地区能做,而我们做不成做不好为什么有些实践证明完全行之有效的办法措施,到我们这里就难以推行为什么三令五申要求禁止的,有的单位和个人仍然我行我素为什么有些问题会议部署、领导批示多次,就是难以落实这充分说明,我们的发展环境与新形势、新任务的要求相比,与周边和发达地区相比,与基层、群众、企业的期望相比,仍然存在较大差距。集中表现在以下几个方面:一是精神状态不佳。有的工作缺乏主动性,得过且过,做一天和尚撞一天钟;有的缺乏开拓性,说话老三篇,观念老一套,求稳怕乱、畏畏缩缩;有的缺乏竞争精神,小富即安、小进则满,只求过得去,不求过得硬,甚至夜郎自大、固步自封;还有少数干部对市委、市政府部署的工作,不是积极推进、抓紧落实,而是能拖则拖,能推则推;有的表面上看在贯彻落实,但事实上虚于应付,照搬照抄,缺乏创造性。二是服务意识不强。有的以管理者自居,总认为企业和群众是在“求”自己,“门好进、事难办”,把职责当权力,把服务当恩惠;有的存在“热心招商、无心安商”的思想,将企业视为“摇钱树”,巧立明目吃拿卡要,乱收费、乱罚款、乱摊派的现象依然存在;有的存在“中梗阻”现象,“阎王好找、小鬼难缠”,实施“科长领导下的委办局负责制”。三是办事效率不高。一些部门在服务过程中,墨守陈规,言必问典,行必有据,生搬硬套,缺乏主观能动性和灵活性;一些行政审批部门审批环节过多、办事程序繁杂,少数部门窗口服务授权严重不到位,明放暗不放,虚放实不放,上放下不放,让群众在办事窗口和部门之 间疲于奔波;一些审批项目明明可以在较短时间完成,但相关职能部门却要拖到最后几天才办理,有的办了也一定要拖到最后一天才发给企业。四是工作作风不实。有的见问题就推,见矛盾就躲,对投资者、企业的诉求敷衍了事;有的行为懒惰、萎靡不振,不求有功,但求无过;有的满足于“混日子、守摊子”,作风散漫,纪律松驰,上班时间擅自离岗、串岗;有的生活情趣低下、贪图享乐,热衷于牌场赌桌、流连于灯红酒绿。这样一些问题的存在,严重损害了南昌的发展环境,严重破坏了南昌开放招商的形象,极大削弱了南昌的综合竞争力。如果任由这种情形蔓延下去,必将阻碍经济社会发展目标的实现,阻碍南昌核心增长极的打造。所以,我们要通过开展“作风大转变、效能大提速、环境大优化”集中整治活动,切实解决作风效能环境方面存在的突出问题,努力打造一流的作风、一流的效能、一流的环境,为完成肩负的各项任务提供坚强保障。
二、什么是一流的作风、一流的效能、一流的环境
打造核心增长极,需要有无数个“第一”来支撑,其中一个重要的“第一”就是要有一流的作风、一流的效能、一流的环境。这也是我们开展“作风大转变、效能大提速、环境大优化”集中整治活动的目的所在。那么,什么才是一流的作风、一流的效能、一流的环境?这次会议印发的关于加强干部作风和发展环境建设的《实施意见》、《实施方案》以及《问责暂行办法》等几个文件,对作风效能和环境建设都提出了具体的目标、作出了具体安排,俊卿同志在讲话中也作了具体的部署,这些都是一流的作风、一流的效能、一流 的环境的要求,各级必须准确把握,切实贯彻。我在这里,就指导和判断层面,再提几点:
(一)一流的作风、一流的效能、一流的环境,必须是企业满意、基层满意、百姓满意。一是要以企业满意为重点。牢固树立“服务企业、服务企业家”的理念,积极营造公平公正的市场环境,遵守市场规律,最大限度地减少办事程序,最大幅度地降低办事成本,最大程度地提升办事质量,真正做到急事急办、特事特办、难事巧办,把麻烦留给自己,把方便让给企业;要定期开展各级领导与企业家、政府部门与企业的交流沟通活动,及时向企业宣传政策,传递信息,掌握和解决企业家的需求,切实保护企业家的合法权益。二是要以基层满意为己任。进一步强化“基层的事就是全局的事、就是自己的事”的意识,加大对基层的支持力度,提高帮助基层协调解决问题的效率,对一些重大项目、重点工程、重要指标,我们不仅要考核县区主要领导,也要考核部门主要领导,形成抓发展的合力。当前,要按照“先行先试”的有关要求,不断理顺市与县区、开发区行政事权,把可以下放的事权尽快下放,通过简政放权,激发县区、开发区加快发展的动力与活力。三是要以百姓满意为标准。始终坚持“以人为本”,按照“量力而行、尽力而为”的原则,多做老百姓希望做的事,多采取方便老百姓办事的措施,多实施让利于民的政策,不强迫老百姓做他们不愿意做的事,坚决杜绝侵民扰民之事,真正实现让老百姓满意、让老百姓高兴。同时要广泛开展民主评议,把我们工作的作风、效率以及成果交给企业、交给基层、交给群众进行评议。
(二)一流的作风、一流的效能、一流的环境,必须是流 程最短、手续最简、效率最高。一是要清理审批事项。有关部门必须痛下决心,摒弃狭隘的部门利益,树立大局意识,对照上海、深圳等先进发达地区和武汉、合肥等中部省会城市好的做法,再次对行政审批事项进行清理,可以取消的要坚决取消,可以简化合并的要坚决简化合并。只要别人能做到的,我们一定要做到,而且要做出比较优势。二是要精简有关手续。同一机关对同一事项的办事程序需经过多个环节办理的,必须建立统一接办制度,通过优化内部作业流程,采取授权、委托等形式,简化事项在各业务处室的流转。同时对全市重大工程和重点项目,要建立跟踪服务制度,明确一位分管领导协调有关事项,确保重点项目第一时间通过审批。三是要提高办事效率。要根据形势的变化,不断优化办事制度和规范办事程序,在建立健全“首办负责制”的同时,对一些存在交叉制约、互为前臵条件的审批事项,必须明确第一责任单位,实行并联审批。要严格执行“两到位、三集中”,按照“应进必进”的原则,将行政审批事项全部纳入行政服务中心,坚决杜绝“体外循环”、人员不到位、“明进暗不进”等现象,使接办、咨询、初审、核批、用印、收费等各个环节都能在行政服务中心完成。要进一步加强网上审批系统建设,切实做到信息共享、同步审批。
(三)一流的作风、一流的效能、一流的环境,必须是零缺位、零差错、零容忍。一是主动服务零缺位。处理好分工与合作的关系。既要根据本地区、本部门的具体情况,将要承担的责任细化、具体化,使人人都能对应一个具体的责任,尽量避免出现推诿扯皮的现象,做到权责一致、权责自负;又要强化主动服务意识,遇见难题要主动向前,宁可跨前一 步交叉重叠,也不后退一步形成鸿沟。二是各项工作零差错。关键要以科学的责任体系来保障,这个责任体系就是一把手负总责,一级抓一级,一级对一级负责,使庞大的责任体系分解为各负其责的运行体系。分管领导对一把手负责,下级对上级负责,子系统对总系统负责,最终实现整个责任体系高效运转、不出差错。三是不正之风零容忍。加大对作风效能的监督查处力度,采取“杀猴儆鸡”的办法,严肃处理不作为、乱作为、慢作为以及吃拿卡要等行为,始终保持对不正之风的高压态势。
(四)一流的作风、一流的效能、一流的环境,必须是素质最高、活力最强、形象最好。一是着力解决工作作风上的庸、懒、散问题。坚决克服能力平庸、业务不精,工作不求过得硬、只求过得去的庸碌作风;坚决克服精神萎靡不振、消极懈怠,敷衍塞责、效能低下的懒惰习气;坚决克服纪律涣散、自由散漫,牢骚满腹、怨天尤人的不良现象。二是着力解决领导作风上的假、浮、蛮问题。坚决反对弄虚作假、欺上瞒下,搞假数字、出假政绩的错误做法;坚决反对调查研究不深入、下基层走马观花、浮光掠影,作决策想当然、拍脑袋的漂浮作风;坚决反对工作方法简单粗暴、群众观念淡薄,行政服务态度傲慢甚至百般刁难的不良现象。三是着力解决生活作风上私、奢、贪问题。要坚决纠正遇事首先考虑个人利益得失、利用手中权力谋取部门私利的错误做法;要坚决纠正贪图享受、生活奢侈,公款消费大手大脚等错误做法;要坚决纠正不给好处不办事、给了好处乱办事,违反廉洁自律有关规定的违纪违法行为。
三、如何建设一流的作风、一流的效能、一流的环境
南昌要实现作风效能的提速和发展环境的优化,必须把软环境当作硬任务,用硬措施治理软环境,以坚强有力的组织领导,以求真务实的工作作风,动真碰硬,齐抓共管,推动作风效能建设和发展环境建设迈上新的台阶。
一要加强组织领导。各级各部门要把加强作风效能建设、发展环境建设摆上重要议事日程,充实调整机关效能和优化发展环境领导小组及其成员单位,设立强有力的办事机构,按照省、市专项整治《实施方案》的要求,层层分解任务、落实责任,目标要具体,任务要明确,责任要到人。优化发展环境工作是“一把手”工程,各级各部门“一把手”要亲自抓、负总责,切实强化“化身”意识、代表意识,不仅要抓住本地、本部门、本单位作风效能方面带有苗头性、倾向性的问题着力突破,推动优化发展环境工作不断深入开展,也要带头树立和维护所在地方、部门、单位的良好形象,吸引更多的项目、资金、人才落户南昌。
二要注重宣传教育。一方面,要通过报刊、电视、广播、网络等多种渠道,采取设立专题、开辟专栏、跟踪报道等多种方式,广泛宣传加强干部作风建设、优化经济发展环境的重大意义,宣传各地各部门工作动态、经验和方法。要运用典型引路的方法,注意发现总结、宣传推广不同层面的先进典型,在全市上下营造人人讲发展、处处抓效能、事事创一流的浓厚氛围。另一方面,要进一步加强党的宗旨观念、社会主义核心价值体系的教育,使各级干部牢固树立正确的权力观、地位观、政绩观;要着力加强真抓实干、深入一线、锐意创新、负责担当、艰苦奋斗、淡泊名利“六种作风”教 育,让践行“六种作风”成为全市广大党员干部的自觉行动;要着力加强干部职业道德和业务素质教育,使各级干部进一步强化责任意识、群众观念,把思想统一到“一切着眼于发展、一切服务于发展,用发展凝聚人心、用发展破解难题、用发展为民造福、用发展创建事业”上来。
三要完善机制体制。一是选人用人机制。要进一步树立“实干实在”的选人用人导向,围绕践行“六种作风”,坚持用好的作风选人,选作风好的人,特别注重在房屋征收、信访维稳、招商引资一线培养、选拔干部,让肯干事的受尊敬、能干事的有舞台、干成事的有位臵,大力营造干事创业氛围,引导和鼓励广大干部把心思和精力投入到全面开创南昌科学发展、进位赶超、绿色崛起的宏伟事业上来,把智慧和力量凝聚到打造核心增长极的伟大使命上来。二是考核评价机制。要把作风效能情况和政务环境建设的评判权、参与权交给群众、交给基层、交给企业,采取多种形式,组织服务对象、社会各界、广大群众,对行政执法部门及重点岗位干部进行考核评价。要把考核评价结果与干部选拔任用和评先评优挂钩,实行末位淘汰机制,敢于揪出反面典型,杀猴儆鸡。三是责任追究机制。坚持责、权、利相一致的原则,建立健全有关工作责任制度和追究办法,严格追究程序,不仅对行政过错要追究,对不作为、不履职的更要严肃追究。
四要严格监督检查。要努力构建纵向到底、横向到边、多管齐下、多方参与的监督体系。各级人大、政协要充分发挥监督职能作用,对涉及作风效能建设和发展环境建设的有关问题,及时向党委政府提出改进意见。各级纪检监察机关要充分运用“啄木鸟”行动、发展环境监测、民主评议、明 察暗访、受理效能投诉、日常督察、专项效能监察等手段,开展经常性监督检查。要拓宽群众监督渠道,充分发挥人民群众参与监督的作用。要充分利用报刊、电视、网络等媒体,加强舆论监督,及时发现和总结正反两方面的典型,形成人人抓作风、各方促效能的良好环境。
五要突出严肃问责。这次会议印发的《问责暂行办法》,是在近年南昌发展的基础上,结合全市的工作实际制定出台的,全市各级各部门一定要认真抓好贯彻落实。对于这次暗访片中发现的问题,性质严重的必须严厉查处,决不手软,要强调“杀鸡儆猴”,更要强调“杀猴儆鸡”。同时,各级、各部门、各单位要引以为戒,对本地、本部门、本单位的作风效能和环境建设问题进行自查自纠,坚决杜绝类似问题再次出现。在这一点,市委、市政府的态度非常明确,宁可多处理几个干部,也不能容许有损害全市发展环境的发生。还是那句话,谁把外商打成内伤,我们就要让他变成“重伤”。
作风转变暨环境创优活动开展以来,我严格按照县委的要求,积极参加了各种学习活动,对开展作风转变暨环境创优这一活动有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际,作如下剖析:
一、存在的问题及表现
(一)在学习上:学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高,在学习内容上,学习的范围较窄,系统性、专业性、深入性不强,对有关干部工作方面的政策、法律、法规学习比较认真,忽视了对审计业务知识的学习。在学习的方式上,理论与实践结合差,学以致用不活。
(二)在思想上:理想信念淡化。在理想信念上,自己不管在何处工作,总觉得社会风气不如人意,缺乏开拓创新意识。在思维方式上,有时习惯于凭经验考虑问题,想事情在工作立足实际,大胆探索的方式方法比较少。
(三)在工作作风上:工作作风不够扎实。虽然工作中取得了一定的成绩,但是树立为经济发展服务意识不够深刻,工作作风不深入、不扎实。工作标准不精益求精,处理问题有时还存在畏难情绪,瞻前顾后、患得患失,忽视了工作的积极性、主动性、创造性,降低了工作标准。责任意识不够强,由于大局意识不够,往往只管自己职责以内的事,其它的事就少有过问。
二、产生问题的原因分析
1、平时疏于学习,在知识结构日新月异的今天,不学习,就要落伍。以往我总认为,只要能把本职工作干好,其他学习都无关紧要,殊不知,学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习,才能更好地胜任自己的工作。
2、群众观念弱化,我们的一切出发点应着眼于广大人民群众,想人民群众之所想,急人民群众之所急,真正做到情为民系、权为民用、利为民谋。
3、思维局限,认识落后,思维局限,认识落后,进取意识不够强,认为工作上过得去就行,不求冒尖,但求稳而不乱,奉行多一事不如少一事的原则。按部就班,认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事,工作不出错,不给组织添乱子,也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆,让自己朝着目标坚定地走下去,反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
三、努力的方向及改进措施
1、加强学习,提高自身的思想素质和工作能力。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民总书记“三个代表”的重要思想,深入领会其精髓和要领。认真学习和贯彻各种文件和会议精神,积极参加政治学习,努力提高自己的思想素质。不断加强业务学习,经常和同事们相互交流、相互竞赛,共同促进业务水平的提高。
2、严于律已,增强宗旨观念
。全心全意为人民服务是我们必须牢记的宗旨,也是我们最终目标。工作中,自己始终要围绕为人民服务这一伟大宗旨,严于律已,爱岗敬业,一丝不苟地干好本质工作。多抽时间深入基层,深入群众,体察群众疾苦,关心群众生活,认真为群众办实事,办好事,时刻把人民群众的利益放在首位,增强为人民服务的责任意识。
3、求真务实,开拓创新,树立大局意识
。首先要勇于剖析自己。严格按照“三个代表”要求,对照检查自己的思想和言行,做到有则改之,无则加勉;其次,要积极地开展批评与自我批评。开展诚恳的、深刻地自我批评,既是对自己负责,也是对组织负责。虚心向其他同志请教,请别人帮助查找问题,对于别人的批评和指正,自己决不敷衍,坚决摒弃面子思想,以对组织、对工作负责的态度,克服患得患失的思想顾虑,把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。
竞争意识不强,主动超前不够。在理论学习中,没有很好地坚持理论联系实际,没能及时用科学思想分析出现问题的原由,及时纠正主观认识上出现的偏差。工作的主动性、前瞻性不够,竞争意识还不够强,多安于份内工作,落实任务,不能积极主动站在全局的高度,思考问题,处理矛盾。
创新意识不强,工作方法简单。平时更多的是关注把自己份内的事做好就可以了,缺少创新意识,主动性前瞻性不够,工作作风还不够扎实,没有很好地深入基层、深入实际,处理事情方法比较简单。
二、问题形成原因
对自己工作中存在的这些问题,分析其原因关键
一是在于自已对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表
重要思想以及科学发展观等各种新知识学习抓得不紧,认识不足,对学习的重要性、必要性、迫切性认识不够,思想上存在着重工作轻学习的顽疾,认为学点自已有用的东西,搞好自已的本职工作就行了。正是由于这种错误的思想,导致自己放松了学习,影响了自身综合能力的进一步提高。
二是开拓创新、争先进位的竞争意识不够强。
自身的工作作风还不够扎实,积极进取、勇创一流佳绩的竞争意识不够强。对分管工作的要求不严,标准不高,成绩不敢突破。没有用优秀的标准去衡量,没有用勇于争第一的竞争意识抓工作,满足于一般不落后就行,导致了工作起色不大,进步较慢等。三、下一步整改措施
针对自己在工作中存在的问题,我将在以后的工作中,进一步加强学习,认真反思自己工作中存在的种种不足,不断加以改进,要认真按照胡锦涛总书记的要求,牢固树立马克思主义的群众观点,全心全意为人民服务,勤政务实,开拓进取,从自身做起,从点滴做起,扎扎实实做好每一项工作。具体做到以下几点:
(1)要勤学习,勤思考,善参谋。统计工作,更重要的是要善于为市委、市政府想大事、谋全局,为党政领导当好参谋助手,及时提供翔实的决策依据。要当好参谋助手就必须要有真本事,就必须勤于学习,勤于思考,做学习型的统计干部。现在的社会是信息社会,知识更新很快,学习已经成为每个人的终身课题。学习不够、积累不够、更新不快,就不能全面、准确地理解、掌握政策和法律,不能吃透、用好政策和法律,工作也就很难做好。我作为一名统计领导干部,无论工作多忙,都要尽量多抽时间学习政策法律、业务知识等,加强理论学习,提高政治素质。及时学习领会党的文件精神,不断提高自己的政治理论修养,坚定自己的政治信念。认真学习法律法规知识和业务知识,不断提高自己的业务水平。进一步增强法纪观念,增强法纪意识。树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉地加强党性煅炼,遵纪守法,廉洁奉公,做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风,以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。要围绕如何保障和促进统计工作多思考,要通过学习来指导工作,努力提高工作效率,不断提升服务水平。
(2)要顾大局,负责任,求实效。要搞好统计工作,需要我们全体统计工作人员顾大局,识大体,彼此间要增强信任,增进团结,多沟通,多包容,互相支持,密切配合,心往一处想,劲往一处使,共同做好统计各项工作。作为一名党员干部,自己更有责任和义务顾全大局,维护统计班ji体的团结,维护统计事业的发展,坚决反对拖拖拉拉、消极懈怠,说三道四、相互拆台,不琢磨事、只琢磨人,拉拉扯扯、搞小圈子等不良现象和行为。工作尽职尽责,不推诿,不干扰,不说不负责任的话,不做不负责任的事,不说有损统计形象的话,不做有损统计形象的事。加强与同志间的思想交流,做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。正确对待权力、金钱、名利,时刻遵守各项规章制度,从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线,增强拒腐防变的责任感和紧迫感,堂堂正正做人。坚持从实际出发,真抓实干,深入实际、深入基层,深入群众,要增强奉献意识,不计得失,真正做到自重、自省、自警、自励。在生活上严格要求自己,克服享乐主义、拜金主义,敢于抵制各种不正之风和腐败行为,努力做到勤政廉洁。
作风转变暨环境创优活动开展以来,我按照县委、县政府和县局的统一部署,高度重视,认真学习了市县领导关于作风转变暨环境创优活动的讲话精神,特别是学习了市委常委、纪委书记杨正超到西华县作“作风转变暨环境创优”辅导报告,是我对作风转变暨环境创优活动有了更加深刻的认识和理解。
当前市委、市政府提出持续开展“作风转变暨环境创优”活动,正是基于对现实和长远发展的深入考虑。这次活动是市委、市政府根据对当前形势的科学判断、对市情的准确把握做出的重大决策,是全市广大干部群众的行动纲领,更是我们全市上下必须紧紧围绕的中心和大局。按照方案的要求,目前进入查摆剖析阶段,在前段认真学习的基础上,我认真对照市委、县委提出的“五查”,逐一分析,现将查摆剖析报告如下:
(一)、在政策法规、规章制度、决策决议、政令执行方面,我能严格按照上级机关的部署,认真落实上级机关和党委的各项工作部署,确保落实不走形式。
(二)、在机关作风“四难”现象和“庸懒散浮软”问题方面,我存在以下问题:
1、在所谓“庸”的方面,存在工作能力不强、业务素质不高、工作办法不多。
2、在所谓“懒”的方面,存在办事效率低下,不思考不作为。
3、在所谓“散”的方面,存在工作纪律涣散,班子队伍涣散,思想自由散漫。
4、在所谓“浮”的方面,存在思考问题浮浅,行为方式浮躁,工作方式浮漂,工作作风浮华,总结工作浮夸。
5、在所谓“软”的方面,存在缺乏干事激情,不敢开拓创新,不敢较真碰硬,不敢触及矛盾。
6、在“四难”现象,也不同程度上存在“门难进、脸难看、话难听、事难办”。
(三)、在《廉政准则》和党风廉政建设各项规定的贯彻落实,我严格按照有关规定要求自己,管好自己事,管好身边的人,做到了以身作则、洁身自好。
(四)、在遵守“六个一律”的方面,有时在工作日中午有饮酒现象,在上班期间有浏览网页的现象。
(五)、在各项规章制度建立、执行方面,存在不能持之以恒的想象,不能很好的坚持下去。
二、针对以上存在的问题,分析原因:
1、在政治上学习少,思想上和理论上跟不上时代发展的步划。
2、对自身要求不严格,对自己的要求太低,已经不能适应当前工作发展的需要。
3、多年积攒的陋习和习惯不能一早一夕除去。
三、整改措施及下步努力方向:
根据查摆出来的问题,分析产生问题的根源,对自己今后的思想、工作、纪律、作风有了更加明确的努力方向。具体要努力做到以下几点:
1、加强政治理论学习。强化学习、提高认识,深刻理解市委、市政府开展“作风转变暨环境创优”活动的重大意义,积极主动参与到“作风转变暨环境创优”活动中,把整治和优化环境作为促进发展的当务之急。在思想上、行动上和市委、县委和公安局党委保持高度一致。
2、克服自身存在的“庸懒散浮软”的问题,在其位、谋其政、尽其责,把全部心思用在干事创业上,始终保持旺盛的工作激情。
3、严格落实《廉政准则》的各项工作要求。廉政是干部的生命线。一旦逾越后悔莫及。一是树立正确的价值观、世界观,做到自重、自省、自警、自励,树立廉洁从政的良好形象。二是把自己自觉的置于党和人民监督之下,要守的住寂寞,经的住诱惑。三是在工作中,对企业不拿不要,树立良好的人格形象。
4、坚决贯彻市委提出的“六个一律”,坚决杜绝工作日中午饮酒、上班迟到、早退、打游戏、玩牌等现象,一旦发现,坚决按照有关规定严肃处理,绝不姑息迁就。
自仓上镇党委政府开展“作风转变年”活动以来,本人结合“讲政策、抓落实、比发展”、“升级晋档,科学发展”和“百名干部下基层,三问三解惠民生”主题实践活动,认真学习了仓上镇党委政府印发的“仓上镇干部作风转变年实施方案”等相关文件和资料。在认真搞好自学的同时,积极参加各项集中学习活动,几个月来,本人结合工作实际对照标准找差距,认真吸取领导、干部、群众对我提出的意见建议,现将自己存在的问题及问题根源剖析如下:
一是从思想上看,重视程度不够。作为一名入职不久的干部,总觉得“作风”二字是针对领导的,自己只要办好领导交办的工作任务,干部作风建设与自己没有多大关系。不关心研究政治形势,不注重政治理论学习,政治意识淡化,理论知识学习浅尝辄止,浮在面上。此外,个人创造性思维不足缺乏开放意识,习惯于用传统观念看问题,以老经验办事情,导致视野不够宽、思维不够新、思路不够活。
二是从作风上看,动真碰硬不够。工作作风不够扎实,有时存在急于求成的情绪。如对有的工作尤其是突击性的工作,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,影响工作效果。工作思路不宽,相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好,工作中满足于得过且过,缺乏大胆负责,敢于碰硬的勇气,工作中有时不注重与部门之间的协调配合和沟通,容易得罪人,伤害同志之间的感情。
1在实际工作中,遇到阻力和难题,有时会因为怕得罪人而产生一种懈怠情绪,如驻村工作中,有时遇到矛盾和难题会绕道走,缺乏认真、顶真、较真的工作态度。
三是从工作上看,能力水平不够。自学意识不够强,没有“钉子”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习,自己的业务素质在学习方面提高不快。学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位,有时只注重实用主义,急用先学,不注重业务知识的全面、系统学习。尤其是学习科学发展观有关理论与驻村的实际工作有机结合上,所进行的思考和探索都做得不够,以致在实践中常常感到在本领和能力上有欠缺。对照新形势、新任务和科学发展的要求,亟待提高履职水平。
四是从自律上看,严于律已不够。实事求是地说,虽然本人一直注重并能够自觉遵守廉政方面的原则性规定和“十个严禁”,但在个别细节和小节上,也还有一些需要克服和改进的地方。对自己有时要求不严,将自己混同于一般老百姓,说话随便,不太注意小节,心中有“人生理想趋向实际,价值标准注重实用,行为选择偏重实惠”的想法。
根据排查的不足,按照组织的要求,为更好地开展工作,做出成绩,本人将在今后努力做好以下三点:
一是努力虚心学习。全面认真系统地学习党的方针政策,毛泽
东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,牢固树立加强学习、不断学习、终生学习的观念,认真参加组织安排的学习实践科学发展观等各种学习活动。按照“精学理论,深学业务,广学知识”的思路,把学习目标量化,计划细化,做到博学而不穷,笃行而不倦。同时注重自学,努力通过学习促进知识更新、加快观念转变、推进思想解放、提高工作能力。
二是甘于奉献,求真务实。克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,客服急躁情绪,迎难而上,积极工作。牢固树立公仆意识,大局意识、努力实践全心全意为人民服务的宗旨。进一步转变工作作风,把求真务实的精神落实到每一项工作、每一个环节,脚踏实地、扎实苦干,深入包建村和群众,把工作的着力点放到研究解决鱼塘经济发展、基础建设和民生改善的实际问题上,放到村民关心的紧迫问题上,一步一个脚印、扎扎实实做好各项工作。
按照市、县关于作风建设年活动的安排部署,本人通过 第一阶段地 认真学习,深刻反思,认识到自己在思想作风、学风、工作作风等方面存在的不足 ,现剖析如下 :
一、存在的主要问题
1、理论学习抓得不紧,学得不透。
对于理论学习,虽然能按学校的统一部署和要求参加集中学习和讨论,但在现实中,忙于教学工作,实际上用在学习上的时间非常少,有时感觉工作思路不清、理论水平不高也正是缺乏学习的原因。二是学习存在随意性,有兴趣就学一下,工作忙时往往又把学习忘了。三是理论联系实际不够,没有把理论的东西与实际工作中的问题结合起来,不能很好地运用正确的理论来指导自已的一切。
2、工作方面,主动性和创造性有待提高。
做日常教学工作多,一时没有什么新的思路。工作创新意识不强。多年来养成按程序按制度办事的习惯,对待工作有时默守陈规,创新意识不强,争先创优意识不浓,创造性开展工作的意识不强,以致工作特点不突出,成效不够明显。
3、工作作风不够踏实。
在平时工作中,有时还不够大胆,主动性差,遇到问题等领导指示多,不积极通过提高自身能力来解决问题,一定程度上还存在“多做多错,少做少错,不做不错”的思想;缺乏敬业精神,对领导交待的工作,只满足于一般的完成,只求过得去,不求过得硬,没有动脑想办法怎样将其做得更好。
二、问题产生的原因及根源
通过开展转变教师作风,加强作风建设活动的学习,经过认真查摆和深刻反思,认为个人存在的问题的原因和根源是:
1、对学习特别是对理论学习认识不足,总认为理论的东西与实际上工作有很大差距,只要把工作搞好了,不管什么理论不理论。总是以工作忙为借口,放松了学习,缺少学习的自觉性、主动性,特别是对邓小平理论和“三个代表”重要思想学习不够深入,不系统,没有准确掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想的精神实质和精髓。造成工作思路不宽,路子不多。
2、主观上的宗旨意识不强。由于在思想改造上有所放松,有时认为自己在工作上、作风上好于他人,所以放松了对世界观的改造,放松了对自己的约束和要求。究其根源最重要的是没有从思想上真正理解党的宗旨,没有正确处理好权利、义务和责任的关系问题。
三、今后的努力方向
根据查摆出来的问题,分析产生问题的根源,对自己今后的思想、工作、纪律、作风有了更加明确的努力方向。具体要努力做到以下几点:
1、加强学习。
需要学习的地方很多,如果不深入系统的学习,必然会导致思想认识上有偏差,工作实
践的失误。最重要的是加强理论学习。只有理论上的清醒、坚定,政治上才能清醒、坚定。要通过加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习,努力掌握马克思主义的立场、观点、方法,掌握党的基本理论的科学体系和精神实质。通过系统地学习党的十六大精神,深刻领会“三个代表”重要思想,并把它作为今后工作的指南。同时,不断学习本职工作所必须的知识,以及其他相关的知识,并做到学以致用,运用理论指导实践,指导工作。
2、工作上与时俱进、开拓创新。
一是进一步解放思想、大胆创新,结合教学工作实际,敢于创新。二是克服自满思想,不满足于现状,增强政治责任感和历史使命感,以创新的意识、创新的精神、创新的思路开展工作,工作中不断的自我加压,从每一件小事做起,从每一个细节做起,以更高的标准,更严的要求,更踏实的工作作风要求自己,要精益求精、追求一流的工作质量,切实做好每项工作,不断提高工作质量和效率。
3、遵纪守法,廉洁自律。
为了切实转变工作作风,提高工作效率,提升服务质量,圆满完成各项工作任务,县委和县政府决定开展“作风转变年”活动。活动开展以来,根据县委、县政府相关文件以及我院制定的“作风转变年”活动实施方案,自己认真学习了 “作风转变年”学习资料和有关文件,深刻领会其精神实质,提高了对加强和改进作风建设的极端重要性和紧迫性的认识。通过学习,认真对照,深刻反思,查找自身存在的问题,对自己进行了深刻的剖析。
一、存在的主要问题
(一)理想信念、宗旨意识和科学发展观念不很强,全面准确把握中央、省、市和县委的要求的水平和能力有待进一步提升。
(二)学习积极性不高,学习不系统,理论联系实际不够。
(三)解放思想,开拓创新,创造性开展工作的能力有待提高。有时满足于就事论事完成领导和上级安排交办的工作任务,不能更好地把上级要求与本地本职工作实际相结合,创造性地开展工作。
二、原因分析
通过开展对照自查,经过深刻分析,自己存在的问题主
1要有以下原因。
(一)学习不够深入。对党的理论、路线、方针、政策和现代社会出现的各种新知识、新信息掌握的不及时、不全面、不系统,不善于挤时间学习,不善于从理论上提高自己,满足于一知半解;为学习而学习,不善于有的放矢、带着问题学,理论联系实际和学以致用有时存在欠缺。
(二)服务群众意识不强。为群众服务缺乏主动性,对遇到的一些事关群众利益的棘手问题下实手解决不够深入。
(三)工作不够深入。抓工作促落实的力度不够,方法 不够活,点子不 够 多,创造性开展工作的情况不多。
三、改进措施
(一)加强学习。进一步增强学习的自觉性,紧迫性,认真学习党的路线、方针、政策和重大理论成果,学习国家政策法规,学习县委关于改进工作作风严格工作纪律的规定和单位制定的规章制度,学习各类法律知识,全面提升自身政治业务素质。通过学习,牢固树立共产主义的理想信念,注重学以致用,理论联系实际,不断增强政治敏锐性和工作前瞻性,紧跟不断发展变化的新形势,进一步增强大局意识,责任意识,忧患意识,解放思想,拓展执行思路,改进执行方法,提升执行能力,完成工作任务。
(二)进一步增强法律意识、群众意识和服务意识。振
奋精神,根治慵懒软散,防止发生冷硬横推问题,注重公务职业礼仪,维护党和政府形象,增强群众意识和服务意识,绝不做伤害群众感情、有损群众利益之事,多深入基层,深入群众,密切党群、干群关系,提高人民法院群众满意度。
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