我们是一个集体小学生作文

我们是一个集体小学生作文（精选10篇）

我们是一个集体小学生作文 篇1

我在想：如果一个士兵自己去打仗，那必死无疑，因为一个人打不了那么多的人。而一个集体去跟敌方打，那胜利就会有希望。如果一个人要挖一条运河，他就得花费二十多年的时间，但是，假如一个集体一起来挖一条运河，只要几年的时间就会完工了。可想而知，集体的力量多大啊!

记得一年级下册的语文课本里写有“单丝不成线，独木不成林”，“众人一条心，黄土变成金”。这告诉我们，只要我们每个人都有一颗热爱集体的心，再难的事也能做得好。三年级课文《做一片美的叶子》里说，一片片叶子都为大树做出了奉献。为什么要为大树做奉献呢?因为它们热爱大树这个大集体。

我们是一个集体小学生作文 篇2

小学班集体是一个高度组织起来的儿童集体，班级里面的组成人员都是心智尚不成熟、自制能力比较差、但是可塑性强的孩子。好的班级管理可以促使学生学会做人、做事、共处、创造，进取，所以成功的教育离不开良好的班级管理。班级沟通了小学生与宏观环境的联系，为每一个小学生的个性社会化提供了有目的、有计划，可控制的良好的微观社会环境。本文就小学班级管理现有问题进行分析，并提出了相应的对策。

自从改革开放以来，我国的教育事业取得了显著的发展，但是同时也面临着严峻的考验，尤其是班级管理问题。班级管理是班主任按照一定的要求和原则，采取适当的方法，构建良好的班级集体，为实现共同目标不断进行调整和协调的综合性活动，是班主任对所带班学生的思想、品德、学习、生活、劳动、课外活动等项目的管理教育的活动。班主任是联系班级教师与学生集体的纽带，是沟通学校、社会、家庭的桥梁，因此，班主任的意义重大。班主任要想把班级管理工作做得有条不紊，就必须掌握管理的艺术，带好学生，管理好班集体，为教育事业贡献自己的绵薄之力。

一、提高教师自身的素质

要想管理好一个班集体，让不同类型、不同性格的孩子服从你的教育方式，首先要得到学生的佩服，让他们配合管理工作要心服口服。斯大林曾经说过：“教师是人类灵魂的工程师。”教师首先应该热爱教育，把教育事业当做一项伟大事业，而不是谋生的职业，要有自己的理想和奋斗目标，这样教育奉献就会变得顺其自然，就会忘我地工作，不求回报。以上可以看出教师是一个高尚的职业，但是同时也是一个需要知识、文化积累的职业。班主任应不断加强自身修养，作为班主任的教师越出色，学生就会打心底里佩服和敬重，产生亲近教师的渴望。

二、认真了解每一位学生，制定个性化的教育方案

学生与教师相处的时间很长，俗话说得好“一日为师，终生为父。”作为一个合格的教育者，应该充分了解你的每一个学生，这就要求班主任要有敏锐的观察力，多方面地去了解学生。对于学生的家庭状况，个人兴趣爱好，优点特长、与同学的人际关系做到心中有数，知己知彼，百战不殆。班主任要充分了解每个孩子，根据每个孩子的特点制定个性化的教育方案。

教师只有热爱学生，用心去教育学生，才能耐心去聆听每一位学生的心声。老师要想真正走进学生的心灵世界，唯一的方法就是和学生谈心，通过谈话让孩子感受到温暖，对你敞开心扉，只有这样才能真正了解、认识每一位学生，哪怕是一句亲切的问候，一次轻微的抚摸，都能在学生的心中激起一阵涟漪。不同性格的孩子应该互相搭配作为同桌，让他们在性格上互补，更有利于学习进步。同时深入学生的内心世界，认真观察每个孩子每天的情绪变化，因为孩子年龄小，情绪的自我调节能力差，所以教师应该及时发现学生的问题，及时解决，让孩子身心健康发展。对有特殊要求的孩子，应该及时进行家访，不应该只要求学生家长来学校，请家长不如家访效果好，起码在家长看来你是关心这个孩子的，这样才会形成和谐的师生关系，才会得到学生以及学生家长的尊重和信赖。

三、坚持心灵沟通

教师要注重情感交流，要乐于为学生服务，解决问题。在与学生交流谈心时，要耐心聆听，不要随便打断学生的对话。错误或者不当的地方，待讲话结束一并指出，表示对学生的尊重。学会接纳，试着站在学生的立场考虑问题，不要一味地批评与反对。遇到问题要支持鼓励，给与学生温暖，但是不要盲目同情，要理智面对。

四、培养班干部，让学生自己参与管理

一个良好班集体的标志是 篇3

一个良好班集体的形成，对学生各方面的发展都起举足轻重的作用。在班主任工作中,我想培养良好的班集体可以从以下几方面入手：

一、抓关键的头半月是基础。初一新生刚刚摆脱了“手把手，抱着走”的保护式的教育方式，带着对初中生活的新鲜感、新奇感从各个不同的学校走到一起。各种类型的学生对自己都会有新的打算。利用这一时机，及时地进行思想和行为规范教育，使他们跨入初中的第一天就感到有章可循。从言行举止到文明礼貌，从思想进步到全面发展，从团结同学到关心集体，从刻苦学习到遵守纪律，通过多种形式宣讲这些要求，化抽象的条条框框为学生们身边随处可见的现象，使之能尽早地变为学生们的自觉行为，为良好班集体的形成打下一个坚实的基础，刚开学期间，班主任要跟得紧，随时发现问题随时处理。

二、多种形式教育是关键。初一学生的特点是上进心强，好胜心切，所以抓住这一心理特点，班主任应与班委会积极配合，开展多种形式的生动有益的教育活动，如通过召开主题班会《你打算怎样做合格的初中生？》，提高他们对自身及对初中学习重要性的认识。还可以利用学校搞的大型活动，重要的纪念日进行教育。例如：新生刚进校，恰逢9月3日纪念抗日战争胜利70周年大阅兵，让学生观看并写观后感。培养他们的爱国热情也锻炼了他们的写作能力。

三、培养高度的自觉性是保证。初一学生由于在小学阶段，大都是在老师包办替代的条件下学习，这使他们养成了依赖性和两面性，把班主任看成是“监工”，学生变成被“看管”的对象。班主任工作中，要立足于变“看管型”为“自觉型”，详细制定班级的各项奖惩制度，建立班干部轮流值周制度，自习、课间操都由学生干部负责。学生从早自习，到晚上睡觉，各项活动都实行自我管理，教师随时过问，当好参谋，使学生们逐渐养成自己管理自己的好习惯。

四、集体荣誉感教育是核心。集体主义教育主要是培养学生集体主义思想和情感。特别是军训期间，虽然天气炎热，但是为了集体的荣誉，每个同学都在刻苦训练，不怕苦不怕累，他们做到了 “流血、流汗、不流泪；掉皮、掉肉、不掉队”，他们把军训当做磨练自己意志的舞台，在会操表演时，所有同学，积极参与，精彩的表演为我们班赢得了荣誉。每个同学时时都感到自己是集体的一员，集体的好坏与我自己的一言一行，一举一动息息相关。这些集体活动在同学中起着潜移默化的教育作用。

集体是一个分量很重的词语 篇4

集体是一个分量很重的词语

进入小学四年级，我才深深地体会到集体是一个分量很重的词。

四年级的时候，曹莉是我的同学，她是一个长得很丑的女孩，成绩也不是很好，但她却是一个乐于助人的`女孩。一天上午，正在上第二节课，老师讲得绘声绘色，我们听得津津有味。突然，我感到鼻腔里好像有一条虫子在爬，鼻涕似的东西往下流。我赶快往桌边一扭身子，迅速低下头，只见鲜红的鼻血“吧嗒、吧嗒”地打在地上。一滴、两滴、三滴、四滴……渐渐连成殷红的一片，我一看，顿时吓得浑身发抖。附近的几位同学望着我都愣住了。此时此刻，我的心紧张了起来。

曹莉见我留鼻血，立刻“刷”地举起了手。老师停止了讲课，向她点了一下头，她“腾”地站起来，大声说：“老师，小琴流鼻血了！”

老师连忙走过来，看了一眼便说：“哎呀！流了这么多，快……快到办公室洗洗去！谁去帮她洗？”

“老师，我去！我去！”“我去！”同学们争先恐后地喊着，教师里顿时沸腾起来。

我全身仿佛被暖烘烘的火炉烘烤着，心里也不那么紧张了。我使劲捏住鼻子，感激地望着四周，只见同学们都关心地注视着我。我深深地感觉到了集体的温暖。最后老师让曹莉帮我去洗。

到了办公室，曹莉匆匆跑到水房，打来半桶凉水。然后，她用左手扶着我的 头，右手在盆里蘸些水，很利索地给我清洗了鼻血，紧皱眉头关心地问我：“好点了吗？”

我不知说什么才好，只好点了点头。

洗完之后，我一掏手绢，怎么手绢没了？哦！记起来了，它还在我家衣架上晾着呢！正在这时，曹莉掏出了她新买的手绢，抖开后，就要给我擦脸。我急忙挡住，惊讶地问：“你不怕我弄脏吗？”

她却毫不犹豫地说：“不怕，弄脏手绢有什么，洗洗不就行了？”

我感到一股暖流流遍了我的全身，我连声对她说道谢，她却连连摆摆手说：“谁叫我们是同班同学，又有缘同桌！有什么好谢的。”我听到这句话，我脸上一红，想起了上学期的一件事。

那时曹莉得了一种严重的病，老师号召大家伸出援救之手。大家纷纷捐出了自己的零花钱，都希望她能快点好起来。而我却没有献出自己的零花钱，因为那时我和她有点小矛盾。心想：她又不关我的事，捐钱给她干什么，而且我又不会得着种病让她捐钱给我。现在回想起来多么后悔呀，当时没有同学之爱，集体之荣。现在曹莉对我没有一点怨恨，对我还是那样友好，我感到无地自容。

通过这件事，我明白了“集体”这个词的含义，她是个分量很重的词，我们作为集体的一员，要热爱她，珍惜她，维护她。

我们班是一个温暖 篇5

学校：檀树小学

姓名：徐晓琼

时间：2012年5月

21日

茁壮每一棵苗，艳丽每一朵花

——檀树小学一年级先进班集体事迹材料

我们班是一个温暖、和谐的大家庭。在我们这个班集体里，每个孩子都积极向上，活泼可爱，他们怀着对未来的向往，对生活的热爱，追求进步，积极投身各项活动。64个孩子来自不同的家庭，他们有着不同的性格和特征，他们像一棵棵幼苗，像一朵朵小花，他们茁壮着，他们艳丽着。快入学一年了，在这将近一年的时间里，彼此建立了深厚的感情，使我们成为了一个团结、向上的集体，在共建优秀集体的过程中我们留下了一串串记忆深刻的足迹。就在今天，就在此刻让我们共同来回顾每一个感动的瞬间！

一、积极向上的班风导引我们前进

良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。积极向上的班级氛围需要团结去营造，所以我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的同甘共苦，同心同德，每位同学的集体荣誉感、班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团体精神，才能激励着我们不断向前进。为此，我们常常组织班干或是召开班会，共同讨论班级管理计划和发展问题，主要是发扬民主精神，调动全班同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。良好的班风是来自于严格、民主的班级制度。比如，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生从明白班级存在的问题及自身

不足之处，让学生通过集体，在集体中受到教育，再结合实际情况，组织学习讨论并制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、课堂纪律等方面都作出了明确的规定。如每天当清洁小卫士，集合队伍上放学快整齐等，并提出了相应的措施。针对学生的做法，还进行不定期抽查，让抽查出来的规范示范员享有检查的资格，去督促做得不够好的同学，让榜样的力量去发挥作用，比起教师的说教效果要好得多，比如，小到一只纸篓，一把扫帚如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责，为班级工作顺利前进打下了坚实的基础。虽然我班学生小，但许多老师都说我班纪律、卫生都是最好的。

二、朴实浓厚的学风激励我们提高

一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有一份耕耘，才会有一份收获。所以在每一次的考试中，我们班的学生都在进步，即使是差生也在激励中不断进步，因为大家都为身在一个积极向上的班集体中感到自豪。学生的学习兴趣高，学风自然浓厚了，每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也会有很多同学在老师办公室寻求解答，大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质完成，对学习不肯放松，我班学风浓厚还表现在同学们学习中的互助上，大家经常聚在一起，各自介绍自己擅长学科的学习做法，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，这样例子在班中随处可见。

三、拼搏进取的班队推动我们的发展

俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个成功的班集体，必须有一支能干的班队。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低、工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神风貌与学习风气。一个认真负责且一身正气的班干才能成为班主任的好帮手，日常的卫生工作是最不起眼的工作，也是最难坚持的工作，而这个大梁让劳动委员张景文扛起，他不仅每天安排，监督好值日生完成劳动，还天天以身作则，在大扫除中带头挑起最重的活儿，在这样的班干部带领下，全班同学自然会共同协作。比如我班的学习委员徐月婷在老师不在的情况下，带领同学们一起学习，早读时带领早读，练习写字时带领学生练字，还不时提醒大家，“注意写字的姿势哟”，听写词语，俨然已成为一个合格的“小老师”，正是有了他们的不断努力与付出，发挥模范作用，团结和帮助同学，班级才得以蓬勃发展。当然一个良好的班集体，除了靠得力的班干，还要千方百计地调动每个学生的积极性，给他们不断展示的机会，让学生都有机会担当主角，给学生提供自我管理，施展才华的舞台。所以我们班实行了“班级干部轮换制”，并且“小当家”是由全班学生轮流任职，轮流参与班级的日常管理，负责班级学生在校情况的记录。这不仅让每个学生都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感，从而进一步热爱和关心自己的班集体，也给学生提供了表现自我的好机会，培养了他们的自信、拼搏、进取的精神，使班集体得到更好的发展。

四、丰富多彩的活动催促我们奋进

小学作文：我们班的一个同学 篇6

数学余天生对数学充满了灵性!别不信，无论有多难的数学题，他总能解出来。

他有着一对小小的耳朵，在他那干枯，毛糙的头发下有着两个豆大小的眼珠。在配上一副人见人笑的香肠嘴。

说起数学余，我们班的同学无不为他竖起大拇指。记得一次班里开读书笔记交流大多数同学交流的都是文章中的词语和句子，没有什么新鲜的色彩,不知不觉间，教师李有了一股郁闷的空气。突然一连串的数字出现在了我们眼前，郁闷被打破了，是什么呢?原来是数学余的脑子里生产出了数学读书笔记，原来他关注到了刘关张三人的身高，只见他唾沫横飞的讲道：“我发现古时候的计量单位寸只就等现在的24厘米，所以刘备的`身高就是181厘米，张飞的身高也就是191厘米，关羽的身高就是209米，那么曹操的身高也就是168厘米。没有想到刘备那么矮小的人既然会给刘备造成这么大的威胁啊!”听完数学余的这番话，我和我的小伙伴们都惊呆了，脸上也出现猥琐的表情，这种表情是遍布全脸的，有皱纹，折纹还有螺旋纹就像你往池塘里抛了一块砖似的，就像威斯利火山的爬虫徐老师的一番话让我们很是赞同，数学余事事都能和数学联想在一起，不愧是我们班的数学课代表啊!

我们是一个集体小学生作文 篇7

海门市东洲中学0901蔡添吉

微笑是世界上最简单，低价及美好的事情之一。但是，当我们迷失在今天和明日的细节之中时，我们总是会忘记微笑这个具有力量的动作。我们感觉很累，我们有太多的事情要做，我们不禁想问，此时此刻，微笑的理由是什么/

其实，微笑很简单，微笑也很重要，微笑代表着鼓励，微笑代表着安慰。

当你的朋友被困难打倒时，被挫折压垮时，你可曾想到帮助他们。也许我们在物质上给予不了他们什么，但是在精神上我们可以给他们很多。比如，一个微笑，也许正是因为这个微笑，让身处在水深火热中的朋友战胜困难，战胜自我，走向光明。总有一个理由让我们微笑，这是给予朋友力量的微笑。

当我们在校园的某个角落里，遇到了自己认识的老师和同学时，你的微笑会让对方的内心感到温暖，感到幸福，也许正是因为这个微笑，使师生之间的情谊更加深厚，是同学之间的友谊更加亲密，总有一个理由让我们微笑，这是拉近人与人之间关系的微笑。

对用心的人来说微笑总有理由，快乐就是那么简单。路边的小草钻出石缝，它们为小草旺盛的生命里微笑；身边的朋友取得好的成绩，他们的朋友为他的成就微笑；家人给了自己一点关爱，他们为自己拥有的关注微笑………..微笑总有理由,快乐就是那么简单。

朋友，微笑处处都在，只要用心去找，总有一个理由让我们微笑，总有一份快乐是真正属于我们自己的，但是，不管在什么时候都请记住，快乐很小，心如果太大，灿烂的微笑始终会与你擦肩而过的。

总有一个理由让我们微笑，相信你，肯定能找到属于你自己的微笑。

春天是我们的小学作文 篇8

如果说从前的我是一只白鹤，父母便是无垠的蓝天。每当我卷入逆流，就会有一句话像绿叶的飒飒声在耳畔响起：我在。从前的我能无忧无虑地生活着，是因为父母有精力为我顶起一片春天。

“爸，快来!这题我不会。”笔一扔，腿一跷，头一仰，我把作业纸往来人那儿推了推，心思就飘到了九霄云外。有父亲在，压轴题又算什么呢?一遇到困难，我就把父亲当作“救命稻草”。

“自己多想想，爸又不可能每次都这么帮你。”在小学那个人人层次差不多的时期，我又怎会将父亲的话当良言往心铭记，我只知道，每当我遇到困难父亲都会帮我化解。我天真地认为，如同鸟雀一般，它们永远不用担心自己该归往何处，因为春天总是如期而至。

升入初中后，日子开始变得拥挤，一天的忧愁蔓延到另一天。面对逐渐复杂繁琐的题目，我又想逃跑了，向父亲投去求助的目光。父亲拿着试卷，眉头紧皱，双眼眯起似乎要贴在纸上，抿着的嘴唇不时啧两下，面容揪成一团。良久，像是下定了很大决心似的，父亲朝我无奈地摊手。

“爸不可能每次都这么帮你。”这句话仿佛从空旷的远方幽幽地传入我的双耳，击碎了我天真的心理。

今天是一道题目，明天会是未来和人生。父母不可能永远顶起一片春天，我们也不可能永远躲在大树后面。于是我试着去学种花，学会坚强，学会靠自己，学会顶住困难，学会种出春天。

我是一个书迷小学作文 篇9

棋有棋迷，花有花迷，而我是一个书迷，一个不折不扣的小书迷。有一次，老妈让我中午把作业写完，当时我在看书，就漫不经心的答应了。接着钻进我心爱的书里。时间一分一秒地过去了，很快到了中午，我却丝毫没有察觉到，突然老妈闯进我房间问我：“作业写完了吗?”我没有回答，因为我看得太专注，根本没听到。老妈生气了，用她超级可怕的“河东狮吼功”冲我喊道：“听见了没有，我问你作业写完了吗?”我这才反应过来，支支吾吾地回答：“啊…还没有呢!…”老妈限我10分钟刃赐辏不然作业加倍!噢!我的天……

还有一次，我早早地起来看书，像一只小虫一样钻进书里，已经忘记了时间，一个小时过去了，两个小时过去了……我就这样看了4个小时，我看了一下钟表，妈呀!学英语迟到了!我赶紧收拾好东西往英语班跑去，脑海里还回放着刚才看的《水孩子》里的一幕幕：水孩子给人类讲水里世界的奇妙和有趣的事情……“扑通!我摔到小水洼里，浑身上下都是水，这下好了，我也变成了“水孩子”当然，英语课也迟到了。

看吧!这就是我，一个不折不扣的小书迷。

我们是一个集体小学生作文 篇10

你生气，是因为自己不够大度；你郁闷，是因为自己不够豁达；你焦虑，是因为自己不够从容；你悲伤，是因为自己不够坚强；你惆怅，是因为自己不够阳光；你嫉妒，是因为自己不够优秀……凡此种种，每一个烦恼的根源都在自己这里。所以，每一次烦恼的出现，都是一个给我们寻找自己缺点的机会。

如果不能改变风的方向，就要想办法调整风帆；如果不能改变事情的结果，就需要改变自己的心态。微笑着面对生活，即使一文不名也能睡得香甜；微笑着面对人生，即使在黑暗中你也能看到希望的曙光。当你能控制自己的情绪时，你就是优雅的；当你能控制自己的心态时，你就是成功的。

不要欺骗自己，想当然地认为自己在最后关头会表现得最好。你做不到这一点。没完成的任务会一直潜伏在你的潜意识里，这不会消除你的压力，相反你会感到压力越来越大。某件事非常重要，而且是必须要做的，即使你讨厌，你也一定要去做，现在就做.真正相信自己的人是很少的，有些人的自信不过是一种有益的盲目，似乎下意识地知道自己内心的空虚，避免去看透自己，以维持虚假的充实。真正的自信者必是有勇气正视自己的人，而这样的自信也必定和对自己的怀疑和不满有着内在的联系。

生活总是这样，你以为失去的，可能在来的路上；你以为拥有的，可能在去的途中……

生活里的累，一半源于生活本身，一半源于我们对待生活的态度。当我们感觉疲惫的时候，记得提醒自己保持一种幸福感，因为幸福无处不在。不要把幸福当成金钱和地位去追求，要学会把苦难当做资本，慎重沉稳地做好每一件事，在不断付出中收获快乐。只有保持积极乐观的生活态度，才能拥有轻松愉悦的人生。

提升自我的14个方法：1.每天读书；2.学习新的语言；3.打造你的灵感空间；4.战胜你的恐惧；5.升级你的技能；6.给未来的自己写一封信；7.承认自己的缺点；8.立即行动；9.向你佩服的人学习；10.减少在QQ上的时间；11.培养一个新的习惯；12.让过去的过去；13.帮助他人；14.好好休息。

我一直想不明白为什么孙悟空能大闹天宫，却常打不过路上的妖怪，还劳观音太上老君搭救？最近想明白了：大闹天宫时碰到的都是给玉帝打工的，岀力但不玩命；半路碰到的都是自己出来创业的，比较拚命呐！