新生杯辩论赛策划案

新生杯辩论赛策划案（通用10篇）

新生杯辩论赛策划案篇1

一．（1）活动目的最佳团日是以班级为单位，旨在提高学生的组织能力，实践能力，与人交际能力；增强班级间的交流，加深各班友谊，活跃校园气氛的大型特色活动。

(2)活动时间：十月至十二月

（3）活动地点：西安市范围内

二．宣传方式：

网络宣传本活动的每一环节的报道都将及时发布到人人网平台，每篇报道都将附属赞助商的名称，浏览量大，宣传效果佳。

现场宣传在最佳团日最后答辩环节中所使用的每张PPT的右上角印有商家的标志性图案并在结尾由答辩人鸣谢赞助商家。

展板宣传在最佳团日过程中所用到的宣传展板都可附上赞助商家，最佳团日过程中所使用的材料都可附上商家广告。

三．市场分析

1.同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。

2．学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。作为现代青年的高校学生都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的活动。若是商家能在辩论赛这种有趣、有意义的活动中进行宣传，效果定是显著。

3.，最佳团日活动是面向大一新生的大型活动，具有广泛的影响力

4．高效廉价的宣传在以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!

5..便捷的活动申请商家在高校内搞宣传活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们合作，贵公司可以方便快捷获得校方批准，并且得到我们的大力协作配合。

附录

西交每年有超过3000的新生，是一个非常积极活跃的群体，也是一个庞大的消费群体。对于这群年龄相差不大，兴趣爱好相仿的人员来说，他们都有着这样的消费特点：

（1）消费群体范围集中，针对性强，消费量大；

（2）容易受周围环境的影响，消费易引导；

（3）容易形成潮流，而且迅速向周边地区辐射；

（4）接受能力强，尤其对新鲜事物的接受能力。

活动内容：

1.答题有奖活动（奖品可由商家提供）

2.签名活动（关于理想）（加广告）

“新生杯”辩论赛策划书篇2

二、活动时间：xx年10月10日～xx年10月21日

三、活动流程：本次比赛以班级为单位，每班出一支队伍（共7支队伍，其中中西医学院5支，康复医学院2支队伍），再由康复医学院院辩论队派出一支代表队（共8支队伍）。比赛前由各参赛队派出代表抽签分组。比赛采用淘汰赛制，分为初赛、复赛和决赛。初赛时，8队伍由抽签决定其正反方进行比赛，输者直接淘汰，胜出的四支队伍晋级复赛。复赛中胜出的两支队伍晋级决赛。决赛中的得分高者为冠军，分数低者为亚军。初赛和复赛从每一场中负的一方评出一个优秀辩手，决赛时评出一个优秀辩手和一个最佳辩手。各班代表队派一名代表于xx年9月29日晚在11#六层活动室抽签决定正反方等相关事宜。

四、幕后准备

1、所有比赛所需教室有一人负责借用及归还；

2、初赛时，使用两间教室，其中，2109教室由中西医结合学院辩论队全权负责，2110教室由康复医学院辩论队全权负责（包括现场秩序的维持，主席人选，统分人员，茶水服务，赛后现场清理等等一系列工作）；

3、复赛及决赛的现场工作由两个学院一起负责；

4、初赛、复赛的评委每个学院各出2名，及每间教室4名评委（康复医学院2名，中西医结合学院2名）

5、决赛评委邀请除以中西医结合学院和康复医学院外的学院评委，共5名；

五、参赛要求：

1各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排；

2参赛队于每场比赛开始之前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排以及各场比赛工作的顺利进行；

3请在每场比赛开始之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最高水平；

4遵守赛纪律及比赛规则，服从组委会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见请赛后与组委会联系。

六、赛程安排

1、初赛（共四场）

时间:xx年10月10日18:30～21:00

地点：2109教室 2110教室

辩题：人类是环境的保护者还是环境的破坏者

2、复赛（共两场）

时间：xx年10月16日18:30～21：00

地点：2110教室

辩题：代沟的主要责任在父母还是在孩子

3、决赛（共一场）

时间：xx年10月21日19:00～20：30

地点：2101教室

辩题：大学生加入团委、学生会利弊

七、比赛规则：

㈠、本赛制参赛双方每方上场队员共4名，称为一辩、二辩、三辩和四辩。

㈡、ⅰ初赛、复赛及决赛设置了陈词、质询、攻辩小结、自由辩论、总结陈词共计5个环节。

1、陈词规则（共计7分钟）

正方一辩陈词3分钟30秒

反方一辩陈词3分钟30秒

每方用时还剩30秒时，有一次铃声提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止，否则扣分。

2、质询规则（共计8分钟）

⑴、正方二辩提问，反方任意一个辩手攻辩。15秒内（限问一个问题），答辩 30秒内（须正面回答，不得提问或反问）。

时间为2分钟

⑵、反方二辩提问，正方任意一个辩手攻辩。15秒内（限问一个问题），答辩 30秒内（须正面回答，不得提问或反问）。

时间为2分钟

⑶、正方三辩提问，反方任意一个辩手攻辩。15秒内（限问一个问题），答辩 30秒内（须正面回答，不得提问或反问）。

时间为2分钟

⑷、反方三辩提问，正方任意一个辩手攻辩。15秒内（限问一个问题），答辩 30秒内（须正面回答，不得提问或反问）。

时间为2分钟

每方用时还剩30秒时，有一次铃声提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止，否则扣分。

3、攻辩小结（共计4分钟）

正方一辩进行攻辩小结 2分钟

反方一辩进行攻辩小结 2分钟

每方用时还剩30秒时，有一次铃声提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止，否则扣分。

4、自由辩论规则（共计8分钟）

⑴、自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟。

⑵、自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，但不得在一方未发言完就打断，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

⑶、这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。

⑷、在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。（每位辩手均要发言）

⑸、当一队的发言时间剩30秒时，将有一次铃声提示，当该队的发言时间用完时，会有两次铃声提示，该队应立即停止发言。

⑹、如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。

⑺自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

5、总结陈词规则（共计8分钟）

反方四辩总结 4分钟

正方四辩总结 4分钟

每方用时还剩30秒时，有一次铃声提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止，否则扣分。

八、评分细则

㈠、参赛队整体评分

1、参赛队整体分满分100分，由评委依据以下评判内容给定。

（1）参赛队整体精神面貌良好，整体配合默契。

（2）辩论角度准确，观点鲜明，剖析透彻，辩词论据紧扣主题，充实有力，逻辑合理。

（3）辩论语言表达清楚，辩论技巧运用得当。

（4）临场控制能力良好，善于调整场上形势，把握节奏。、参赛队某一方面有突出表现的，可酌情给予适当加分，但累计加分不得超过10分，加分后总分不得超过100分。、参赛队有以下表现的，应当给予适当的减分，但累计减分不得超过10分。

（1）违反比赛规程的。

（2）有过激语言或人身攻击性语言的。

（3）其他不应有的行为。

㈡、辩手评分、评判内容

（1）辩手气质、风度和精神面貌。本项在评分表精神面貌一栏给分，计10分。

（2）辩手的辩词论据紧扣主题，充实准确，逻辑合理。本项在评分表辩词论据一栏给分，计10分。

（3）辩手思维机敏，判析透彻，推理正确，临场反应良好。本项在评分表临场反应一栏给分，计15分。

（4）辩手语言熟练准确，表达清楚，语速恰当。本项在评分表语言表达一栏给分，计15分。

3、辩手在某一方面有突出表现的，可酌情给予加分，但累计加分不得超过5分，加分后总分不得超过50分。、辩手有以下表现的，应当给予适当的减分，但累计减分不得超过5分。

（1）违反比赛规程的。

（2）有过激语言或人身攻击性语言的。

（3）其他不应有的行为。

㈢、超时减分本项由当场计时员负责统计。

每次超时，参赛队应当减去3分，超时队员应当减去2分。

㈣、最后得分计算

1、各位评委评出的某参赛队整体得分的平均分，减去该参赛队超时应当减去的分值，即该参赛队最后得分。得分高的一方为胜方。、各位评委评出的某位辩手的得分的平均分，减去该辩手超时应当减去的分值，即该辩手最后得分。依照辩手的得分高低评出优秀辩手和最佳辩手。

九、奖项设定

1、辩论赛冠军1个，冠军队员奖4个；

2、辩论赛亚军1个，亚军队员奖4个；

4、优秀辩手7个。

5、最佳辩手奖1个

十、活动经费预算：

1、冠军组奖品：奖状一张 15*1=1

54本荣誉证书

2、亚军组奖品：奖状一张 15*1=1

54本荣誉证书

3、优秀辩手奖品：笔记本 5*7=3

5奖状各一张

最佳辩手奖品：笔记本一本 5*1=5

荣誉证书1本

4、会场物品：

纸杯 5*1=5

矿泉水 22*1=22

水果 30*1=30

2011新生杯辩论赛策划书篇3

策划书

一、活动背景

2011是不同寻常的一年，作为当代大学生，理应抱有以天下为己任的豪情壮志，以主人翁的姿态担负起建设祖国，服务人民的重任。因此我冶金工程学院综合各种情况，为了给广大学生提供正确的思想刚认识，开展了此次“新生杯”辩论赛这一活动。

二、活动目的理工科学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达。而辩论是一项可以提高思辩能力，丰富文化知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。新生是锐利的，他们就像一把钢磨砺出来的剑，需要一试锋芒，刚刚挣脱考试束缚的他们思维发散，才思敏捷，有满腔的热情可以在唇枪舌剑中爆发。辩论赛一直是我们冶金工程学院宣传部的特色活动之一，备受好评。因为此项活动可使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，超越自我。希望本着以“关注热点、追求真理、锻炼人才、发展自我”的宗旨，开展此次辩论赛，为大家提供一个展现自我，充实生活的平台，彰显当代大学生的风采。

三、活动时间

1、前期准备时间：2010年10月1日~10月9日

2、活动比赛时间：2010年10月11日~11月10日

3、总结整理时间：2010年11月11日~11月28日

四、活动地点

湖南工业大学新校区冶金楼

五、活动对象

湖南工业大学冶金工程学院11级全体学生

六、活动流程安排

1、首轮：十支队伍通过抽签抽出一支队伍等待。其余九支队伍抽签分三组。各小组抽签产生两支队伍比赛，赢的一方晋级，输的一方与第三支队伍决出胜者晋级。

2、复活赛：等待的一支队伍与首轮两输的队伍共四支抽签分两组对决产生8强的后两支队伍。

3、8进4：8强抽签分组，4组比赛获胜方进入4强。

4、半决赛：4强抽签分组，2组比赛获胜方进入冠军争夺赛，负的一方进入季军争夺赛。

5、决赛：先进行季军争夺赛，再进行冠军争夺赛。

七、各轮比赛具体时间安排

1、首轮：10月13日晚、10月18日晚；

2、复活赛：10月23日晚；

3、8进4：10月30日晚；

4、半决赛：11月6日晚；

5、季军争夺赛：11月11日晚；

6、冠军争夺赛：11月13日晚。

若出现特殊情况，具体时间随时调整。

八、经费预算

帐务明细

1、前期宣传：海报超过4份，60元每份（上有赞助商的信息）共

240元

2、材料打印：含比赛规则，打分表打印，材料纸购买共70元

3、招待嘉宾评委（水）：250元

4、奖状、奖杯、荣誉证书购买：200元

5、冠亚军队员及部分优秀队员奖品：450元

6、横幅60元/条×6条＝360元

合计共1470元整

另附：辩论赛比赛规则、辩论赛评分标准及评判程序

“新生杯”辩论赛比赛规则

一.流程

1.辩论赛开始 2.宣布辩题 3.介绍参赛队伍及所持立场 4.介绍参赛队员 5.介绍评委6.辩论赛开始 7.评委退席评议 8.评委点评 9.宣布比赛结果 10.辩论赛结束

二.赛制

1.计时：有专人负责计时。

2.开篇陈词：由双方一辩进行开篇陈词，时间为3分钟，正方先开始。

3.攻辩：正反方二三辩参加攻辩。由正方二辩先开始，反方次之，二三辩

轮流发言。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。

重复提问和回避提问均要被扣分。每次攻辩，辩方不得反问，攻防也不得

回答问题。每一轮攻辩阶段时间为1分30秒。用时满时，由主席终止发

言，若攻辩双方尚未完成提问和回答，不做扣分处理。

4.攻辩小结：正反方一辩做攻辩小结。由正方先开始，限时1分30秒。正

反方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及内容，严禁脱离比赛实际状况背

稿。

5.自由辩论：这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言

结束即另一方发言开始计时的标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间

隙，累计时间照常进行。6.观众提问：观众提问阶段正反方的表现算入比

赛成绩。观众提问阶段需通过二分之一以上的评委同意后才生效。一个问

题的回答为1分钟，如有一位辩手时间未用完其他辩手可以继续补充。每方提问时间累计为1分钟。

7.总结陈词：由双方四辩进行陈词，反方先开始，时间累积为4分钟。辩

论双方应针对辩论赛整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵，事先准备的稿件可以适当减分。

辩论赛评分标准

1、论据内容丰富，引述资料充实、恰当、材料要包含当前的关注热点。（20分）

2、论证的逻辑性、说服力强，普通话标准。语言的表达流畅，有文采、有幽默感。（20分）

3、团队合作，有默契，有秩序，整体精神。（20分）

4、机智、辩才、反驳和反应能力强。（20分）

5、举止、表情大方、得体、风度佳。（20分）

所有参赛队员在比赛中必须遵照执行主席、评委、对方辩友的可以酌情扣分。

参赛时可以自备卡片、小卡片，但切忌通篇宣读。

评判程序

1、各评委根据比赛根据具体情况为辩论赛（包括辩手、观众、比赛氛围等情况）

作出详细的记录于评分材料纸上。

2、各评委根据比赛实情公平、公正地为各支参赛队伍打分。评判团成员离席评

议，综合各评委的意见，去除一个最高分和一个最低分，打出综合分。同时

结合双方辩手的在场表现，评出本场“最佳辩手”和获胜代表队，并填于评

分材料纸上。

3、评委点评：评判团集体推选一名评委分析辩情，并作评判发言。

4、将含有本场比赛“最佳辩手”和获胜代表队的评分材料纸交于执行主席。

5、执行主席宣布本场比赛的“最佳辩手”和获胜代表队名单，并宣布本场辩论

赛结束。

本次活动的能够可为商家提供的服务有以下几点

1、与“冶金工程学院、包材学院、成功励志者协会联合举办的2011届迎新晚会”挂钩，在晚会前中后三个阶段我们能够提供良好的宣传横幅。

2、我们能够在迎新晚会以及辩论赛中为商家提供入场

宣传的功能，根据商家需要进行传单、会员卡、优惠券发放。

3、除了赞助资金，商家还可以考虑以实物赞助，如赞助

活动的礼物、提供贵公司的纪念品给入场的人员。另外，商家亦可提供活动奖品作为赞助。如此，参与活动的人员在关注奖品的同时不由记住商家的产品名称，实现良好的品牌效应。当日后需要此类物品时，他们脑海中就会浮现贵店的商品名，起到潜移默化的效果！

4、辩论赛的海报和横幅，包括前中后阶段在校园人流量

大的地方进行宣传。

5、辩论赛场，由主持人告知赞助商，以及鸣谢赞助商。

6、如果商家愿意在决赛和半决赛的时候可以亲临现场

致辞。进行适度的宣传。

商家可以根据不同的需要进行选择不同的宣传方式和赞助资金。我学院将根据赞助的额度进行适当的平台宣传。

冶金工程学院

新生杯辩论赛策划案篇4

湖北汽车工学院科技学院院学生会学习部

二零一一年十月

一、活动目的此次辩论赛致力于丰富同学们的课余文化生活，锻炼同学们的口才及思辨能力，增进同学们之间的交流，激发学生学习热情，展现大学生的自我风采。本次活动采用湖北汽车工业学科技学院院团委主办、商家赞助的形式来运作。

二、活动时间：2011年10月中旬~2011年11月中旬

三、活动地点：5103（决赛地点另订）

四、活动对象：11级新生

五、活动方式：以系为单位，各系出一支队伍，每队4人，以抽签方式决定比赛顺序，后两队之间打辩论赛，优胜者与优胜者。

六、活动流程及赛程安排

一、介绍辩论赛程序

Ⅰ、自我介绍

正反方依次做自我介绍，2分钟

Ⅱ、陈词阶段

（一）正方一辩开篇立论，3分钟

（二）反方一辩开篇立论，3分钟 Ⅲ、攻辩阶段

（一）正方二辩向反方二辩或三辩提出一个问题，每次提问时间不得超过15秒，回答时间为1分30秒。

（二）反方二辩向正方二辩或三辩提出一个问题，每次提问时间不得超过15秒，回答时间为1分30秒。

（三）正方三辩向反方二辩或三辩提出一个问题，每次提问时间不得超过15秒，回答时间为1分30秒。

（四）反方三辩向正方二辩或三辩提出一个问题，每次提问时间不得超过15秒，回答时间为1分30秒。

Ⅳ、攻辩小结

（一）正方三辩攻辩小结，1分30秒。

（二）反方三辩攻辩小结，1分30秒。

Ⅴ、自由辩论

（九）自由辩论，双方各5分钟。

Ⅵ、提问阶段

(一)评委向反方提问，回答时间不超过1分30秒

（二）评委向正方提问，回答时间不超过1分30秒

（三）观众向反方提问，提问时间不超过15秒，回答时间不超过1分30秒

（四）观众向正方提问，提问时间不超过15秒，回答时间不超过1分30秒

（五）观众向反方提问，提问时间不超过15秒，回答时间不超过1分30秒

（六）观众向正方提问，提问时间不超过15秒，回答时间不超过1分30秒

Ⅵ、总结陈词

（十）反方四辩总结陈词，3分钟。

（十一）正方四辩总结陈词，3分钟。

二、赛制具体说明：

（一）陈词阶段：

由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。

（二）攻辩阶段：

攻辩双方必须正面回答问题，提问和回答都要简洁明确。重复回答问题和回避问题均要被扣分。回答的一方不得反问。问方每次提问时间不得超过15秒，辩方每次回答时间不得超过1分30秒。用时完成时以哨声终止发言。若攻方在时限内未完成提问，评委就问题完整程度对攻方作相应扣分处理，或者攻方问题表达不清或无问题发问，经评委通过后，辩方可选择放弃回答，并对辩方不作扣分处理。

（三）攻辩小结：

双方攻辩小结要针对攻辩阶段的内容，由正方开始，严禁脱离比赛实际状况一味背稿。时间不得超过1分30秒

（四）自由辩论阶段：

正反双方的八位辩手都要参加，辩论双方交替发言。双方都拥有五分钟的累计发言时间，在一方时间用完后，另外一方可以继续发言，直至本方的时间用完。在这个环节中，要求辩论双方的队员团结合作和整体配合，自由辩论阶段由正方开始

（五）总结陈词：

针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述最后的立场。

七、细节问题

1.时间提示

自由辩论阶段，每方使用的时间剩余30秒时，计时员举手示意，用时满时，以哨声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用的时间剩余30秒时，计时员举手示意；用时满时，以哨声终止发言。陈词阶段（包括总结陈词），每方队员在用时剩余30秒时，计时员举手示意，用时满时，以哨声终止发言。提问阶段，没有剩余时间提示，用时满时，以哨声终止发言。

2.陈词阶段

提倡即兴陈词，引经据典恰当。立论要求逻辑清晰，言简意赅。

3.攻辩阶段

[1] 攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

[2] 攻辩双方必须正面回答问题，提问和回答都要简洁明确。重复回答问题和回

避问题均要被扣分。回答的一方不得反问。

[3] 攻方每次提问时间为15秒，辩方每次回答1分30秒。用时完成时以哨声终

止发言。若攻方在时限内未完成提问，评委就问题完整程度对攻方作相应扣分处理，或者攻方问题表达不清或无问题发问，经评委通过后，辩方可选择放弃回答，并对辩方不作扣分处理。

[4] 四轮攻辩阶段完毕，正反方依次作攻辩小结，由二或三辩总结。由正方开始，时间各为1分30秒。正反双方攻辩小结要针对攻辩阶段的内容，严禁脱离比赛实际状况一味背稿。

[5] 如果一方没有问题或问题没在15秒内说完，评委对提问方进行扣分，另一

方仍有1分30秒使用权（如陈述一辩的观点等等）。

4.自由辩论

这一阶段，正反方发言各5分钟。双方发言计时均采用累积计时。发言选手落座后即为另一方发言开始的计时标志。双方必须交替轮流发言。对于

违规方，主持人会给予警告，同时评委会做违规处理。如果一方时间已经用完，另一方可继续发言，也可向主持人示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题的回答，回避两次以上的一方扣分。对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。（交替轮流发言：即一方一位辩手发言完后，对方一位辩手起立发言）

5.观众提问

观众提问阶段，正反方的表现算入比赛成绩。观众提问的问题经评委判定有效后，被提问方方可回答。正反方回答观众提出的两个问题，每个问题回答限时1分30秒。如一位辩手回答完后，但该方用时未完其他辩手可以补充。

6.总结陈词

双方四辩作总结陈词，由反方开始，时间各为4分钟。辩论双方应针对辩论赛进行总结陈词，脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

八、经费预算

奖励费用：

冠军队：100元*4人=400元

亚军队：80元*4人 =320元

季军队：50元*4人 =200元

决赛半决赛最佳辩手：50元*2人 =100元

精神文明奖：30元*4人 =120元

优秀组织奖：30元*4人 =120元

杂费：

纯净水：30元*5箱150元

笔：10元 *5盒100元

半决赛、决赛嘉宾礼品：

20份*30元=600元

经费总计2110元

九、关于辩论赛的几点说明

一、辩论赛是智慧的博弈，是一场辩论技巧、风格、语言的较量。所以那些

兵法和商战中的谋略同样适用其中，它们作为一种技术手段，是对辩论赛这一形式的有益拓展，也将更好的体现辩论的魅力。

二、鲜活的实例和生动的譬喻是让人们知晓概念和思路的最佳方法，无数事

实证明，如果事实和譬喻运用及时、得当，往往会得到良好的效果。

三、辩论中，为支持己方的观点我们鼓励引用名人名言，但我们不提倡引用

敏感的政治人物及当代领导人的讲话，以免引起各种歧义。另外，在举例时，尽量避免敏感的政治人物及政治事件。

四、我们提倡根据辩手自己的个性和特点，展现语言魅力。语言风格主张轻

松、诙谐、幽默。

五、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈词，但尺寸不能过大，以免有碍正常比赛的进行。

政法院学院新生辩论赛活动策划案篇5

一、活动名称

学政治与社会发展院新生辩论赛

二、活动概述

1、活动目的1)丰富同学们课余生活，活跃校园气氛，开拓思辨视角，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态。

2)培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神，提高学生阅读、写作、试听、演讲及其他多种能力，培养发掘辩论人才。

3)让学生以科学的态度来探讨社会发展进程中的新问题，带来新时代大学生智慧的激荡、思想的冲击、情感的体验及价值观的重构，激发全院学生探索真理、追求知识的热情。

2、活动意义

此次活动能够丰富学生的课余生活，为学生提供一个

展现自我的平台，在活动中增进感情，提高能力，培养能力，同时关注社会问题，展现当代大学生风范。

3、活动简介本次活动面向政法学院全院学生，参赛者为大

一、大二学生。比赛采取淘汰赛制，历经初赛、复赛、决赛。参赛以班级为单位，院内10、11级六个班级

每班派一支代表队。观摩人员包括评委老师、参赛者、学生会成员及参赛班级啦啦队等。参与活动的工作人员主要为院学生会各部成员。

三、活动主办

政治与社会发展思辨协会

四、活动协办

政治与社会发展学院学生会

五、活动时间（暂定）

初赛：2011年11月8日

复赛：2011年11月15日

决赛：2011年11月22日

六、活动地点

我院各班教室

七、活动前期准备

1.10月学院思辨协会给各班辩手进行基本培训。

2.11月思辨协会给各班领队开会说明辩论赛相关事宜。

3.11月由思辨协会确定初赛、复赛辩题，组织比赛，决赛由系部老师提供辩题。

4.办公室准备相关物资（奖状、矿泉水等）

5.相关宣传事项

a)网络宣传：

⑴ 与校园网网络中心联系，通过覃怀秉烛首页发通知。⑵ 通过校内人人网发通知宣传，并强调到场有礼品相赠。b)校内宣传：

⑴ 组织政治与社会发展学院各班宣传委员召开宣传工作大会，主要针对本次辩论赛进行班级的配合宣传，并为政法学院大一飞信群的建立奠定基础，为今后的宣传工作开辟新的领域和途径。

⑵ 横幅三条：比赛开始前4天在湖边桥上位置悬挂横幅，比赛结束撤下。

⑶ 宣传板三块：比赛前4天摆放在校内醒目位置，并进行展板摆放换，提高宣传效果。版面新颖别致，引人注意。宣传板上可粘贴辩手照片。（比赛过程中将进行人气辩手的评选。注：本班比赛不参评）

⑷ 与校广播站联系，由校广播台负责播报比赛相关内容，进行系列报道。

⑸ 关于人气辩手：人气最佳辩手将在决赛诞生，由评委老师和10名大众评委从比赛中选取。

八、活动流程

1、比赛过程

⑴赛程安排

暂定

⑵比赛采用抽签制，辩论采用一对一攻辩制规则。（详见附表）

⑶优秀组织奖评分细则（详见附表）

2、后期总结

对本次辩论赛进行总结。各部门单独召开会议，总结

活动中的经验教训，部长与干事们相互交流、互换在本次活动中的感想，并借鉴到今后的工作中去。

九、活动预算

横幅200元

奖状50元

矿泉水50元

共计300元

十、应急预案

若到场人数为能达到预期效果，则在赛前组织好的各班啦啦队需尽快到场保证赛场的人数到达一定数量。若比赛中途出现场面失控的状况，由工作人员立即阻止，控制场面，稳定观众情绪。

若有其他情况，则再视情况而定。

附：

1、比赛流程

⑴主席致开场白、介绍参赛队及其所持立场

⑵主席介绍评委及嘉宾

⑶主席介绍赛制

⑷宣布比赛开始

⑸比赛结束，请评委离席评议、提问，评议后请评委代表点评本场辩论赛。

⑹主席宣布比赛结果（决赛颁奖环节）

⑺主席宣布辩论赛结束

2、辩制规则

见附表

3、辩论流程

一、立论陈词

二、攻辩阶段

三、攻辩小结

四、自由辩论

五、总结陈词

六、评委提问

思辨协会

八院“新生杯”辩论赛总结篇6

航空自动化学院邓研会联合工程学院等八大学院共同举办了一次大型辩论赛，总体来说，此次比赛顺利圆满。从今年4月底，八大学院的社团便开始筹划举办该次辩论赛活动，经过充分准备，周密策划，于5月17日正式开赛，并于6月2日成功举行了最后的决赛。各院学生积极参与，活动相当火爆，受到学校很多同学和老师的支持与肯定。

从组织方面来看，各项工作都有序进行，并没有重大失误出现。因为，八大社团的会长及其社团成员都尽心尽力，全身心投入，丝毫不敢懈怠，活动的成功举办也是对他们的付出的一种肯定。

但是，由于活动级别的限制，活动规模和影响并没有达到预期的效果，加上经费、场地的限制，活动其实还有很大的进步空间，还可以办得更加完美。

新生杯辩论赛-活动总结-生活部篇7

辩论赛活动总结

己在充满爱的移通校园,完满教育更是充斥着每一个移通学子的大脑,眼看即将迎来14周，这学期也将圆满落幕,学校以及各院系推展了丰富多彩的活动，这为移通校园增添了又一美好的历史回忆。多姿多彩的活动一幕一幕的溜过我的脑海，无论是室内活动还是室外活动，都让参赛者们斗志昂扬！辩论赛等丰富了我的眼界。入场到比赛结束,我都感受到了的是同学们满腔的热情,观众们积极的入场,以至于会场里满满的都是观众.最令人激动的还是参加比赛的选手们,他们拿出了属于自己该有的热情,满怀斗志的挥洒出他们的青春。团结合作的活动更是增进了同学们之间的协作能力以及互帮互助的精神，让同学们的友情充斥在校园每一个角落！这些“接地气”的活动给所有的同学提供了平等的机会，让大家展现自我，以及创造一个更完美的自己！

这么充满爱的活动一波接一波的被呈现在学校,最应该感谢的是辛勤付出的工作人员们,他们只求活动能感染更多人而不求回报的精神,是我们必须学习的.再而学校具有创新精神的推出完满教育更是明智的选择,希望在接下来的日子大家能参加更多充满正能量的活动!为未来打造一个充满实力的自己！

“迎新杯”辩论赛策划书篇8

5、自由辩论8分钟，每队各4分钟。

6、反方四辩总结陈词，时间3分钟。

7、正方四辩总结陈词，时间3分钟。

8、评判团进行评判，统分人员做统分工作。

9、四组辩论比赛结束后，由评委总评赛况。

10、主持人宣布本次比赛“最佳风采奖”及晋级团队。由社长向获奖选手颁奖并合影。社长做此次比赛总结。之后晋级团队抽签分组及选辩题。

11、主持人宣布“迎新杯”辩论大赛正式结束。

吉林建筑工程学院建筑装饰学院

启明星服务社

20XX年11月17日

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新生杯辩论赛策划案篇9

为给新同学提供一个展现自我的舞台，提高他们辩论的口才和思维能力。由基础医学院社团联合会举办的“基础医学院第五届“新生杯”辩论赛“激情开赛，经过半个月的角逐，最终其决赛在2011年10月9日晚于上街校区第38教室落下完美帷幕。

担任本次决赛的评委均为往年学院荣获优秀辩手称号的同学，同时，活动还邀请到了其他学院优秀辩论队的同学担任大众评审。本届决赛辩论的正方辩题为：“相爱容易相处难，“反方辩题为：“相处容易相爱难”。比赛共分四个环节：一辩陈词、质询阶段、自由辩论和总结陈词。最精彩的莫过于自由辩论环节了，正反两方辩手交锋激烈、唇枪舌战、对答如流。全场观众的积极性也随之调动，难定胜负。在最后的总结陈词里，选手们更是话语切肯，都在为辩论赛的胜利做最后的争取。