2018年北京师范大学740教育学综合考研真题分析

2018年北京师范大学740教育学综合考研真题分析（精选9篇）

2018年北京师范大学740教育学综合考研真题分析 篇1

勤思考点命中率：83.33%

我们教研室第一时间综合学员反馈和我们拿到的试卷，对2018北京师范大学740教育学综合真题进行了分析与点评。其中大部分考点在我们的教学和辅导中反复强调（详见真题与勤思各类教学辅导资料对照）。

2018年考研初试已经落下大幕，不管成败，我们都认认真真的对待过自己的梦想，所以你们都是这场战役的勇士。对于专业课这场硬仗你打的怎么样呢?这里勤思考研教育学为大家带来了2018年北京师范大学740教育基础综合的一手战报。

一、题型分析

从北师大的历年的真题来看，今年的题型又回归到了2017年之前的题型，即分为三类：

一、名词解释，二、简答题，三、论述题。2017年出现的连线选择题今年也不再出现。与往年稍有不同的是，18年真题名词解释考了10道，相比往年多了2道，但每天的分值依然是10分，没有发生变化。简答题依然4道题，分值从之前的每道题25分变为20分，论述题依然3道题，分值依然是每道题40分。可以看出，基础知识的扎实度对考试成绩有非常大的作用。

简单的汇总起来就是名词解释（10*10）、简答题（4*20）、论述题（3*40）。

二、考试内容

从今年题目总体难度上看是中等难度，依然注重对考生基础知识的理解和掌握，但是今年在基础的同时难免灵活和细化了，要求考生更细心的看懂每个知识的细点，全面的理解各大概念的知识点。

相比较17年的传统教育学这个名词解释，18年的名词解释全纳教育成为拉分的分水岭，其他教育目的、批判教育学、《理想国》都是平时反复强调复习的题目，尤其教育目的也是一直反复考察的考点。从个别题目看，中教史今年又考了梁启超的教育思想，考察知识点详细，建议各位同学复习教育学的时候本着全书都是重点的心态复习，其中的知识点在勤思讲义上也是有体现的。教育心理学知识点相对考的细致一些，建议大家把小点题目化进行复习。简答题考的相对简单，论述题相比去年比较的灵活，需要大家围绕“提高公平、提升质量”的主题进行教育热点话题的准备。论述题的研究方法考察的是根据学生学业负担情况设计实验方案，这样既结合现在讨论的社会热点问题，又使得教育研究方法知识得到运用与实践。

总结一下就是：考到的知识点都是一些比较重要的概念、理论和方法，不存在偏题怪题，试题的题量也不是很大，这就要求考生基础知识扎实，而且对这些知识要有精确的记忆，内容要尽可能全面，因为每个题目的分值都很高，要想获得高分，就必须准确、全面。

三、北京师范大学740教育学真题对照

一、名词解释（每题10分，共100分）教育目的

【勤思对照】勤思北师大真题题库1997、1998、2000、2002年真题原题。批判教育学

【勤思对照】勤思北师大集训综合前测卷名词解释第1题。柏拉图的《理想国》

【勤思对照】勤思北师大必胜习题库外教史部分第三章名词解释第1题。时务学堂

【勤思对照】勤思强化班讲义中教史部分第八章84页。有教无类

【勤思对照】勤思VIP阶段模拟测试卷名词解释第5题。

“壬戌学制”

【勤思对照】勤思北师大真题题库2016年中外教史部分名词解释第4题。试误说

【勤思对照】勤思北师大必胜习题库教育心理学部分第八章常识识记第5题。自我同一性

【勤思对照】勤思强化班讲义教育心理学第二章11页。10.准实验

【勤思对照】勤思北师大必胜习题库教育研究方法部分第六章名词解释第3题。

二、简单题（每题20分，共80分）述评梁启超关于教育宗旨的思想

【勤思对照】勤思北师大必胜习题库中国教育史部分第八章简答题第1题。简述德育过程的主要矛盾

【勤思对照】勤思北师大集训前测卷简答题第2题。简述记忆三级加工系统的特点

【勤思对照】勤思强化班讲义教育心理学部分第三章34页。

材料简答：负强化这个概念通常被误认为惩罚，比如，我剥夺他的课件休息，以对他的迟到行为进行负强化。请谈谈负强化与惩罚的区别，为什么不能把惩罚看作负强化？并把上述说法改为一个负强化的例子

【勤思对照】勤思强化班讲义教育心理学第三章26、27页。

三、论述题（每题40分，共120分）

中国共产党十九大报告指出：推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育，特

殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力保证每个孩子都能享有公平而有质量的教育。请结合现实说明“公平而有质量的教育的内涵及实现路径”

【勤思对照】勤思北师大集训后测卷论述题第1题。

教育研究设计：当前中小学生普遍家庭作业存在负担过重。家庭作业变成了家长作业现象。请你设计一份中小学学生家庭作业负担的教育调查研究方案。写出你的调查目的，研究问题，取样方法，研究工具及编制方法。

【勤思对照】勤思北师大必胜习题库教育研究方法部分第四章论述题第2题。

四、勤思教育学老师寄语

18年的学员考完后，就可以收拾收拾心情好好休息一阵子，好好听听复试指导班，准备复试了。19年正在准备考研的同学，一定要把自己准备考研的心踏实下来，在复习中一定要扎实的掌握每一个知识点，要一手抓理论，一手抓应用。不要抱着试一试，更不要抱着侥幸的心理来对待考研。

2018年北京师范大学740教育学综合考研真题分析 篇2

说明：该真题为考研群的回忆版，不确定完全一致，请自行参考。

一、名词解释 教育大数据 深度学习TCP/IP 数据科学 AR技术

学习分析技术

二、简单题

1、信息素养和计算思维的区别？计算思维是什么？如何培养计算思维？

2、直播的关键技术是什么？设计一个方案。

3、微课的形式有哪些？有哪些具体设备。

4、学习互动分析的关键技术，举例说明实现方案。

5、写出制作教育APP软件的一种常用工具或者编程语言。举例说明。

三、论述题

1、智慧校园的接口拓扑图

2、教学信息管理平台技术接口具体内容

四、设计题

材料。智慧教室温控 24-25温度光控12组灯斜着放置 3-8九宫格放置【图】 声控下课放课间音乐 题目。

（1）控制原件接口关键技术流程图（2）编程语言写控制原件

2018年北京师范大学740教育学综合考研真题分析 篇3

一、名词解释

1、公司债券

2、委托性规范

3、最惠国待遇

4、绝对商行为

5、承兑

二、简述题

1、简述科学技术对法的影响

2、准据法的概念、特点

3、简述票据保证与民法保证的区别

4、如何理解建设社会主义法治国家

5、简述法律冲突的含义及其产生原因

6、保险代位权的概念、行使条件

三、论述题

论公司的分类及其民事责任，并比较各种公司的优劣

三、论述题

论公司的分类及其民事责任，并比较各种公司的优劣

2018年北京师范大学740教育学综合考研真题分析 篇4

【爱考宝典】2018年上海财经大学808考研真题

1.互补和替代品，需求和价格关系。A的价格下降，B的需求增加，AB的关系。

2.min{aX,bY}的概念。XY什么关系。3.需求弹性的概念，和定价。

4.正常品低等品和吉芬的替代效应，收入效应。

5.A的MRS大于B的MRS，问A怎么做使自己变得更好。换X还是换Y。

6.边际产量和平均产量的关系。

7.边际成本和平均成本，平均可变成本的关系。8.核心通胀率的概念。

9.竞争和垄断企业在数量和价格方面的区别。

10.商业银行资产管理理论：什么理论指导下商业银行资产组合中的票据贴现和短期国债比重迅速增加。资产可转换。11.规模报酬，劳动投入10%，资本不变，产量的关系。12.GDP不包括什么。股票，新住房投资。。13.M1：狭义货币供应量。14.货币，财产和财富的理解。

15.巴塞尔协议：流动性监管新指标，流动性覆盖率和净稳定融资比率。流动性覆盖率的具体含义。

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16.美元指数是综合反映美元在国际外汇市场汇率情况的指标，用来衡量美元对一揽子货币的汇率变化程度。据此判断美元指数是（C）A.双边汇率 B.实际汇率 C.有效汇率 D.基础汇率

17.托宾发展了投机动机。

18.封闭经济下，IS-LM，货币政策。19.除权除息的计算。20.久期的概念和基本计算。

21.戈登持续增长的股利模型，和g=ROE×b 计算题

1.给定u(x1,x2)=x^1/3×x2^1/3 收入固定100。价格从8→27，CV补偿余额和EV等效余额，CS消费者效用变化。2.商业银行给定漏损率20%，准备金率9%，超额准备金3%。求货币乘数。还有给定现金，求活期存款和基础货币。3.比第二题还简单，不过考察了M1的定义。给了M1货币供给，现金，漏损率，准备金，还是求货币乘数。

4.(1)三年期债券，第一年即期利率5%,第二年远期利率7%第三年远期利率8%，求债券现值。(2)在2个中选择一个作为必要报酬率。(3)若第一年后便开始

5.单纯的固定利率和浮动利率互换。固定汇率4% 6%然后浮动汇率SHIBOR, SHIBOR+1% 上海财经大学考研全科协议保分协议录取 协议过线辅导限额报

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6.贝塔去杠杆计算：给定行业，利用资产贝塔求权益贝塔，再求新企业的资产贝塔。CAPM求出r。公司估值V=FCF/WACC-g 计算题

1.结合中国人民币国际化，利率市场化改革背景，央行形成货币政策+宏观审慎政策双支柱。(1)我国央行的目标。一般性政策工具有哪些。结合实际情况和原理说明工具使用情况。(2)说明双支柱的货币政策框架的目的和作用。

2.结合材料分析美联储加息，对新兴经济体的影响，和中国政府应该怎样应对。.上海财经大学考研全科协议保分协议录取 协议过线辅导限额报

2018年北京师范大学740教育学综合考研真题分析 篇5

学硕：807新闻与传播实务

1.声画组合的基本模式（又称稳定模式）是什么？每个要素发挥了什么作用？请举例论证。

2.新闻专业主义防止“商业逻辑”侵犯“新闻逻辑”，你同意吗？为什么？举例论证。

3.网络时代还需要新闻的“专业堡垒”吗？为什么？举例论证。

4.许健将微博的围观定义为一种利于普通老百姓表达社会不公，政治参与和监督政治权利的方式，你怎么看？请举例论证。

5.传媒经济的研究分析路径有哪些？这些研究分析的理论渊源，研究方式等的特点对比分析。

6.价格是传媒经济的因素，决定传媒经济价格的因素有哪些？传媒经济定价需要注意哪些问题？

7.传媒经济“新常态”的表现有哪些？在传媒经济的“新常态”下产生了什么影响？

学硕：719新闻与传播理论

一、名词解释 1.文化接近性

2.后真相 3.传播

4.媒介霸权主义 5.长尾理论

二、简答

1.对人人都是记者的看法 2.事实查验的内涵和实践

3.全球媒介产品的多向化流动的形式和原因

三、论述

1.客观性的历史脉络，基本内涵，相关争论，现在媒体环境的挑战 2.用世界体系理论、论述国际信息流动的现状和历史、谈看法

专硕：334

一、简答

1.媒体融合的含义

2.为什么特写镜头“主要在于冲击人的心灵，而不是眼球” 3.为什么广播访谈节目主持人的语言要“高级独白” 4.简述3T原则

5.为什么整合营销传播强调“接触（contact）”

二、论述

1.辫子新闻。即传统媒体，公民新闻，社会性媒体三者联合而成的新闻生态。谈谈你的理解。

2.如何提升消费者对品牌的持续卷入度

三、材料分析

材料：舌尖上的中国采蜂蜜片段的解说词 1.电视解说词的功能性作用 2.电视解说词的要求

四、公关题目

材料：公共关系工作、危机处理、维护组织形象等方面的定义 1简述公共关系的核心

2.分析公共关系对公关人员的要求

五、新闻实务

关于小学生对苏轼的调查研究报告的微信文章爆红材料改写消息并评论。

专硕：440

一、简答

1.简述VR新闻生产的定义和面临的挑战。2.简述影响受众态度改变的因素

3.简述沉默的螺旋及“隐秘的权力控制”。

4.材料为席勒，简述政治力量是通过哪些渠道侵入传播过程的，以及其对大众媒体的影响。

5.简述机器人新闻及其面临的挑战。

二、论述

1.个性化推送新闻对受众获取信息的多重影响。

2.比较：网络直播的主播和用户关系VS电视直播中主持人和受众关系。3.在当下如何认识马克思本人的新闻自由。

2018年北京师范大学740教育学综合考研真题分析 篇6

【爱考宝典】2018年复旦大学826外国哲学史考研真题

一、名词解释（每个10分）

1、逻各斯

2、莱布尼茨的“单子”

3、培根的“三表法”

4、黑格尔的“主奴关系”

二、简答题（四选三，每个20分）

1、柏拉图理念论的思想背景及其主要观点？后世对理念论的解释主要有哪几种？你的选择

2、及原因？

3、笛卡尔二元论的基本特征？笛卡尔之后二元论的发展及其遗留问题？

4、康德如何阐述思维和存在的关系？黑格尔对思有关系做出何种修正及发展？

5、维特根斯坦的哲学发展及哲学影响

三、论述题（三选二，每个25分）

1、近代英法社会契约论的发展及演变？

2、胡塞尔之后分析哲学的几条基本路径是？选其中一条阐述其动因、优势及问题 3、20世纪英美哲学领域的语言转向，简述其特征，重点阐述此种转向的动因、优势及问题

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2018年北京师范大学740教育学综合考研真题分析 篇7

名词解释

总体国家安全观

长周期理论

奥努弗

后行为主义

福利国家

混合代表制

简答题

political system失效的主要表现在哪些方面

战争与国家的建构关系

全球治理的核心内涵

民粹主义对国际关系的影响

论述题

试分析政党在政治运行过程中的地位和作用

2018年北京师范大学740教育学综合考研真题分析 篇8

聚英考研网整理了暨南大学2018年705语言文学基础与理论考研真题（回忆版），部分内容如下：

1、元音

2、三言二拍

3、黑色幽默小说

4、文艺直觉

5、(人的文学)

6、建安风骨

7、沈从文的湘西题材小说

2018年北京师范大学740教育学综合考研真题分析 篇9

复试流程真题 备考新攻略 招生目录：

中国传媒大学2015年翻译硕士MTI真题与答案

I.Directions: Translate the following words, acronyms or terminology into their target language respectively.?(1 X 30 =30′)

1.The New York Times

2.The Guardian

3.The Associated Press

4, editorial

5.pseudo-event

6.press conference

7.dubbing director

8.close shot

9.Paramount Pictures Corporation

10.Hollywood

11.blockbuster

12.EU

13.Achilles’s heel

14.bilateral cooperation

15.World Environment Day

16.简政放权

17.中国文化走出去

18.更高、更快、更强

19.影视翻译

20.字幕翻译

21.配音

22.实现中华民族伟大复兴

23.做到既有金山银山又有绿水青山

24.多难兴邦

25.潜规则

26.新型城镇化

27, 国内生产总值

28.无本之木

29, 反腐倡廉

30.前瞻性战略产业

II.Directions: Translate the following source texts into their target languages respectively.There are altogether two texts in this part, one in English and the other in Chinese, with sixty points for each.If the source text is in English, its target language is Chinese.If the source text is in Chinese, its target language is English.(60’ X 2 =120，)Text 1

It is a truth universally acknowledged that a single man in possession of a good fortune must be in want of a wife.However little known the feeling or views of such a man may be on his first entering a neighborhood, this truth is so well fixed in the minds of the surrounding families, that he is considered as the rightfiil property of someone or other of their daughters.“My dear Mr.Bennet，，said his lady to him one day, “have you heard that Netherfield Park is let at last?”

Mr.Bennet replied that he had not.“But it is，“ returned she;“for Mrs.Long has just been here，and she told me all about it.，Mr.Bennet made no answer.“Do not you want to know who has taken it?” cried his wife impatiently.“You want to tell me, and I have no objection to hearing it.”

This was invitation enough.“Why，my dear, you must know, Mrs.Long says that Netherfield is taken by a young man of large fortune from the north of England;that he came down on Monday in a chaise and four to see the place, and was so much delighted with it that he agreed with Mr.Morris immediately;that he is to take possession before Michaelmas, and some of his servants are to be in the house by the end of next week.”

“What is his name?”

“Bingley.”

“Is he married or single?”

“Oh!single, my dear, to be sure!A single man of large fortune;four or five thousand a year.What a fine thing for our girls!”

“How so? How can it affect them?”