学习雷锋,做有道德的人初中作文

学习雷锋,做有道德的人初中作文（通用10篇）

学习雷锋,做有道德的人初中作文 篇1

伴着春风，我们迎来了美丽的春天。3月是学雷锋日，是雷锋叔叔的节日。“雷锋”这个名字众所周知，他是党的好儿子，是一位好战士，虽然雷锋叔叔年仅22岁就牺牲了，但他的英雄事迹却名垂千古。我没有见过雷锋，但是他的事迹早已在我心中留下了深刻的印象。记得一次义务劳动，雷锋在一九六零年初夏的一个星期天，肚子疼得很厉害，他来到团部卫生医院开了些药回来，见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工，原来是给本溪路小学盖大楼，雷锋情不自禁地推起一辆小车，加入到运砖的行列中去，直到中午休息，雷锋被一群工人围住了，面对大家他说：“我们都是为社会主义建设添砖加瓦，我和大家一样，只要尽了自己的一点义务，也算是有一份光发一份光吧!”这天下午，打听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信，大家才知道病中的雷锋做了一件好事，过了个特殊的星期天。雷锋不仅为社会主义建设添砖加瓦，他还是一位“可敬”的傻子。记得一九六零年八月，驻地抚顺发洪水，运输连接到了抗洪抢险命令。雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜，被记了一次二等功。望花区召开了大生产号召动员大会，声势很大，雷锋上街办事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱跑到望花区党委办公室要捐献出来，为建设祖国做点贡献，接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只好收下一半。另100元雷锋在辽阳遭受百年不遇的洪水时捐献给了辽阳人民。在我国受到严重的自然灾害的情况下，他为国家建设，为灾区捐献出自已的全部积蓄，却舍不得喝一瓶汽水。雷锋的精神时时激励着我，我也想起我常常帮助我的同桌陆文炜。记得一次数学课下课，陆文炜上课时没听懂，一下课便急急忙忙地问我，一下这个，一下那个，听得我一个头两个大，即使我作业也很忙，但是陆文炜是我同桌，我要对他负责，我便不顾作业多少，一遍一遍地教他，一遍、两遍、三遍……直到教会他后，我才开始做自己的作业。那时，别人的作业早已交给了老师。我的心中时刻铭记着雷锋精神，我要用自己有限的能力去创造别人无限的未来，雷锋精神时刻激励着我前进。

学习雷锋 做一个有道德的人 篇2

老师们、同学们：

大家早上好！今天我发言的题目是：学习雷锋 做一个有道德的人。有一滴水，把自己融入江河，汇成了汪洋大海；有一朵花，把自己献给春天，妆扮出万紫千红；有一缕阳光，把自己挂在高空，照亮了每个角落；有一种精神，已经过去51年，却一直熠熠生辉；有一个人，把矮小塑造成丰碑，把平凡演绎成伟大。他就是时代英雄雷锋。50年前的今天，毛泽东主席亲笔为他题词“向雷锋同志学习”。他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心里了。雷锋，一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒！他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。

雷锋早已离我们远去，但他的精神却一直活在我们当中。在我们这个有着13亿人的泱泱大国里，像雷锋这样人不计其数。2012年是一个平凡的一年，在这一年中涌现了许多值得我们大家赞美的事，学习的人。最美老师——张丽丽，为了救出自己的学生，当危险来临的一瞬间她毅然用自己身体挽住了学生的生命，但自己却失去了一双腿。吴菊萍，托举生命的最美妈妈，危险裹挟生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命。最美司机——吴斌，在行车途中被一块飞入车中的铁块刺入腹部。他临危不惧，忍痛用1分16秒缓缓靠边停车。站起来请乘客报警，并且嘱咐：“别乱跑，注意安全。”最终，24名乘客无一受伤，48岁的吴斌却伤重不治。坦然面对生死，在病痛中还不忘善济他人的12岁女孩何玥，2012年4月，何玥即将小学毕业，却被查出患有高度恶性小脑胶质瘤，住院进行了第一次手术。9月初，病情突然复发二次入院，肿瘤已扩散至脑部组织。当听说自己的生命只剩三个月时，她决定将自己的器官捐献给需要的人。11月17日，小何玥脑死亡，父亲根据她的遗愿将她的肾和肝捐给了三个人。他们，都是平凡的人，但是他们做出的每一件事，都闪耀着雷锋精神的光芒，都在将雷锋精神发扬光大。

当然，时下在我们的社会也存在着金钱至上，自私自利的不良风气。有人认为雷锋那样做，纯粹是傻子。有人把学习雷锋当作秀。更有人认为雷锋精神已经过时，再提雷锋精神已然是个笑话。

可是，在我们认为是傻子，是笑话，当做秀的时候，国外，却已掀起了学习雷锋的热潮。一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。美国的西点学校甚至塑出雷锋的像，让他们的学员向雷锋学习。

一个日本企业家这样感叹：“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。”

一个人生观、价值观截然不同的国家的商人、企业家，一个西方国家的军校，对雷锋精神做出了如此高的评价。他告诉我们，我们的生活，需要雷锋，有了雷锋精神，我们会助人为乐、与人为善，在付出真诚的同时，收获真诚，得到别人的尊重与关爱，谱写出人间的真善美。

讲到这里，也许有的同学可能要问：我们现在还小，是个学生，我们又能做什么呢? 下面我讲的场面大家一定不会陌生吧，公交车上为老人让座，同学生病时你为他（她）端水，送药，下雨天你把手中的伞伸向淋雨的同学，在放学路上，见到小朋友摔倒，你上前扶一把，看到垃圾桶旁有纸屑，你顺手拣起扔进垃圾桶……这样的例子举不胜举。作为学生，我们立足校园，从自身做起，从小事做起。

意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”在今天这个学雷锋的日子里，我借用雷锋的话来告诉同学们： 对待他人，要像春天般的温暖。同学之间团结友爱，互相帮助，尊重老师，孝敬父母。对待学习，要像夏天一样火热。热爱学习，上课专心听讲，认真按时独立完成作业，不断超越自我。

对待缺点，要像秋风扫落叶一样。虚心听取家长老师的建议和意见，改正自身的缺点，不断完善自我。

对待不文明行为，要像严冬一样严酷无情。放慢我们的脚步，不在教学楼里奔跑，放低我们的喉咙，不大声喧哗，管住我们的嘴，不说粗话脏话，管住我们的手，不和同学打闹，不乱扔垃圾。让我们从自我做起，从小事做起，培养“学校是我家”的主人翁责任感。

学习雷锋做有道德的人征文 篇3

雷锋，一个响亮的名字!雷锋，一种精神的象征!

雷锋，一个普通的农家孩子，在党和人民的培养下，用他短暂的22年的生命，留下了许多发人深省的感人故事，谱写了一部无比壮丽的人生诗篇，树起了一座令人景仰的精神丰碑。

半个世纪过去了，雷锋精神一直活在国人的心中，成为了广大人民的精神支柱。每当国家发生灾难时，人们都纷纷伸出援助之手。如汶川大地震时，有的.直接赶往灾区现场，有的捐款、捐物，还有的干脆在那里扎根下来，为灾区的重建贡献出自己的力量。这不正是雷锋精神的体现吗?一方有难，八方支援。这不是中华民族的传统美德吗?

我们做为小学生，能力有限，不能象大人们那样为国家分忧解难。但我们可以从身边的小事做起，像雷锋同志学习，从小做一个有道德的人。每年的3月5日是全民学雷锋日，我们学校开展了学雷锋的活动。那一天，我们排着整齐的队伍，戴上鲜艳的红领巾，前往花根村，打扫卫生，你扫地、他锹土，大家干得热火朝天。虽然每个人的额头都露出了汗珠，但大家都不说一个累字，想着整洁的街道会给大伙带来舒畅的心情时，大家干得更欢了。

通过这次活动，我体会到了付出所得到的快乐。我想我们不一定非要等到3月5日再来学雷锋。其实我们每天都能做好人、好事来帮助别人。在学校里，要协助老师遵守纪律，帮助弱小的同学。在家里要帮助父母，做一些力所能及的事;在社会上要做一个有道德的小公民。例如，在公交车给老人让坐，过马路时搀扶小孩、老人过马路。

学习雷锋做有道德的人实施方案 篇4

为进一步落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据各级各部门有关通知精神，结合我校实际，特制定“做一个有道德的人”主题实践活动实施方案。

一、活动宗旨

青少年是祖国的未来，是民族振兴的希望。青少年的成长和进步，关键在于思想道德素质和道德养成。开展“做一个有道德的人”主题实践活动，旨在围绕未成年人思想道德建设核心，教育和引导广大未成年人逐步养成良好的道德习惯，从身边的事情做起、从一点一滴做起，激发青少年的互助、友爱、奉献、进取精神。在自觉实践和自主参与中增强道德意识、强化道德养成，践行道德规范、提高道德素质。使社会主义核心价值体系深入广大未成年人心中，推动未成年人思想道德建设的深入发展。

二、活动主题

“做一个有道德的人”。

三、加强领导，建立组织领导机构

为确保“做一个有道德的人”主题系列实践活动的有效实施，我校成立领导小组：

组 长：

副组长:

成 员：全体教师

四、活动原则

1、按照简单易行、切实有效、就近方便、力所能及的原则；

2、与“弘扬民族精神教育活动月”相结合的原则；

3、体现学生的日常学习、生活，在家庭、学校、社会开展实践活动的原则。

五、活动主要目的从未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，动员全校学生弘扬社会主义荣辱观，弘扬和培育民族精神，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边事做起，从一点一滴做起，自觉践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，做一个有道德的人。

六、活动主要内容

1、在家庭，开展“孝敬父母、体验亲情”活动。提倡未成年人主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自立能力；引导未成年人孝顺父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩；鼓励未成年人不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

2、在学校，开展“和谐校园”活动。引导中小学尊敬师长，见面行礼，主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节；倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德；组织中小学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，要爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。

3、在社会，开展“爱心奉献”活动。组织未成年人走进敬老院、福利院、老年公寓、老龄家庭，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务，帮助他们洗衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决实际生活中的困难，做“爱心小天使”；动员未成年人积极投身社区建设，参与社区请接卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动，作“社区小义工”；引导未成年人广泛参与“迎奥运、讲文明、树新风”活动，学习宣传礼仪知识，文明出行，文明上网，礼貌待人接物，做“文明小使者”。

4、把“做一个有道德的人”的实践活动与当前开展的学习抗震救灾英雄少年、优秀少年的高尚品德和精神活动有机结合，力争使学生在实践中感动、在实践中感悟、在实践中健康成长。

（三）开展“爱我中华”活动，教育学生做一个爱祖国、爱家乡的人。

1、通过国旗下讲话，启动“做一个有道德的人”活动。

2、组织开展中华经典诵读活动，引导学生接受优秀民族传统文化熏陶。

3、开展《祖国在我心中》系列活动（征文比赛、演讲比赛、歌咏比赛）。

七、具体实施

活动时间 活动地点 活动内容

3月—5月：社区、家庭开展“我为社区做点事”“我为父母做点事”主题班会：在家庭，孝敬父母

实践活动：我为父母尽孝心

各班主题班会：在学校，尊敬师长

学习活动：校园文明礼仪知识读本

6月：各班主题班会：在社会,奉献爱心

实践活动：“爱心小天使”行动

学习雷锋,做有道德的人初中作文 篇5

惠阳区淡水第二小学

开展“做一个有道德的人”主题教育，我校坚持以建设社会主义核心价值体系为根本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，突出重点、抓住关键，着力构建学校、家庭、社会三结合的教育网络，着力营造良好的社会文化环境，着力完善各方面共同参与的长效机制，有效的推动了全校学生思想道德建设工作的进展。

一、完成主要工作：

（一）以“做一个有道德的人”为主题，引导全体学生从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，不同程度增强了道德判断力和道德荣誉感，培养了良好的道德观念和文明行为习惯。

1对学生从劳动教育入手，养成了清洁整齐的习惯和在待人接物方面的礼节训练。广大学生在生活能力、劳动技能的日常生活习惯养成教育、人际交往的礼节礼貌行为习惯养成教育以及爱国守法、尊敬师长、孝老爱亲、感恩助人等良好的道德习惯养成教育收到了良好效果。

2、在开展未成年人学雷锋“做一个有道德的人”活动中。一是学校把此项活动作为弘扬社会主义核心价值体系的重要载体，在学生中广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，组织学雷锋主题班日等活动，举办学雷锋主题演讲、读书征文、诗歌朗诵、展览展示、文艺演出、网上互动等活动，使雷锋精神进教材、进课堂、进头脑，让全体学生熟知雷锋事迹，学习雷锋精神。二是把“学雷锋”作为未成年人道德实践的重要内容，广泛开展了多种形式的“小小志愿者”活动，引导学生关爱他人、关爱社会、关爱自然，让学生在活动中成为雷锋精神的体现和传承者。三是总结宣传学雷锋活动中涌现出的先进典型和感人事迹，把学雷锋活动与学习美德少年结合起来，通过树立学生身边的榜样，引导广大学生从身边学起，从自身做起，把学雷锋活动引向深入。四是把学雷锋活动与开展“和谐校园创建”、“手拉手”等活动有机结合。

3、在开展“中华经典诵读”及制作“节日小报”活动中。通过中华经典诵读活动，举办经典诵读活动展示。我们做好以下几方面的工作：一是举办了形式多样的中华经典诵读比赛活动，引导学生在背诵上下功夫，熟记名篇名段；在吟诵上下功夫，以声求情、入脑入心；在运用上下功夫，把道德文化变成道德实践。进一步完善了开展中华经典诵读活动的措施办法，有效引导经典诵读活动经常化规范化。二是在春节、清明、端午、中秋等重要民族传统节日期间开展“我们的节日”主题办小报活动，把各学科日常课程的内容与传统文化教育相结合，组织学生通过文字编排、手工劳动，精心制作节日小报。引导了社区未成年人对民族传统节日文化内涵的感悟理解，对优秀传统文化的认知认同。三是利用各种假期等时段，把经典诵读活动纳入其中，精心组织推动，丰富了未成年人节假日的精神文化生活。4、一、在开展“日行一善”为内容的道德实践活动中，我校引导未成年人以知善行善为切入点，从自己做起、从身边做起、从点滴做起，修身律己，择仁处善，从小做好事、当好人。

二、寓学雷锋于学生日常学习生活之中，学做结合，善待自己、善待他人、善待环境为活动内容，让学生以善小而必为，从而达到积善成德的目的，培养了学生健全的人格和高尚的道德。

三、引导学生健康上网、文明上网，搭建和谐交流的新平台，探索运用网络媒体加强学生思想道德建设的新途径。

（二）开展宣传贯彻党的十八大系列活动

突出爱党爱国爱社会主义主题，以各种形式，在未成年人中广泛开展宣传贯彻党的十八大系列活动，具体开展了以下三项活动：

1、开展“童心向党”歌咏活动。以“做一个有道德的人”主题活动联系点为载体，利用班会、文艺表演、夏令营等形式，组织学生广泛参与歌颂党、歌颂伟大祖国歌咏绘画活动，潜移默化地增进了广大学生人心向党、跟党走的情感信念。

2、开展了优秀童谣征集传唱活动。把传唱活动与“童心向党”歌咏比赛有机结合起来，形成了良好声势和氛围。

3、开展了“网上祭英烈”活动。网上祭英烈活动是未成年人参与“我们的节日·清明节”活动的重要内容，社区积极引导未成年人缅怀革命先烈。继承光荣传统，增强了爱党爱国意识，激发了爱党爱国情感。利用各种形式，组织学生开展清扫烈士幕，献花、清理杂草等活动，进一步丰富了社区未成年人思想道德建设活动。

学雷锋，做有道德的人作文 篇6

你一定见过灿烂的烟花吧?不知道你在看到烟花的时候想到了什么。是为它的转瞬即逝的惋惜，还是为它曾经辉煌过的时刻谱一曲赞歌?如果是我，我会很坚定的选择后者，大概是因为我生性留意美好吧，而烟花绽放的那一刻又总是那么美好。看!这又是一朵烟花，这或许是天地间最灿烂的烟花了，这朵烟花的名字叫“雷锋”。而消失时却留下了一种精神，它的名字叫“雷锋精神”。下面我先来讲一讲雷锋的故事吧!

雷锋出差去安东，去参加沈阳部队工程兵军事体育训练队。他出差一千里，好事做了一火车。从抚顺一上火车，他看到列车员很忙，就动手干了起来。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，接送背大行李包的.旅客。这些事情做完了，他又拿出随身带的报纸，给不认识字的旅客念报，宣传党的政策。一直忙到沈阳。

到沈阳车站换车的时候，他发现检票口吵吵嚷嚷围了一群人，近前一看，原来是一个中年妇女没有车票，硬要上车。

人越围越多，把路都堵住了。雷锋上前拉过那位大嫂说：“你没有票，怎么硬要上车呢?”那大嫂急得满头汗地解释说：“同志，我不是没车票，我是从山东老家到吉林看我丈夫的，不知啥时候，把车票和钱都丢了。”雷锋听她说的是真情实话，就说：“别着急，跟我来。”

他领着大嫂到售票处，用自己的津贴费被了一张车票，塞到她手里说：“快上车吧，车快开了。”那大嫂说：“同志，你叫什么名字，哪个单位的，我好给你把钱寄去。”雷锋笑道：“我叫解放军，就住在中国。”就转身走了。那位大嫂走上车厢还感动得眼泪汪汪的向他招手。

雷锋从安东回来，又在沈阳转车。他背起背包，过地下道时，看见一位白发苍苍的老大娘，拄着棍，背了个大包袱，很吃力地一步步迈着，雷锋走上前去问道：“大娘，你到哪去?”老人上气不接下气地说：“俺从关内来，到抚顺去看儿子呀!”雷锋一听跟自己同路，立刻把大包袱接过来，手扶着老人说：“走，大娘，我送你到扶顺。”老人高兴地一口一个好孩子地夸他。

进了车厢，他给大娘找了座位，自己就站在旁边，掏出刚买来的面包，塞了一个在大娘手里，老大娘往外推着说：“孩子，俺不饿，你吃吧!”“别客气，大娘，吃吧!先垫垫饥。”“孩子，孩子”这亲热的称呼，给了雷锋很大的感触，他觉得就像母亲叫着自己小名似的那样亲切。他在老人身边，和老人唠开了家常。老人说，他儿子是工人，出来好几年了。她是第一次来，还不知道住在什么地方哩。说着，掏出一封信，雷锋接过一看，上面的地址他也不知道，但他知道老人找儿子的急切心情，就说：“大娘，你放心，我一定帮助你找到他。”雷锋说到做到，到了抚顺，背起老人的包袱，搀扶着老人，东打听，西打听，找了两个多小时，才找到老人的儿子。

这些事后来被战友们知道了。有人评论说：“嘿，雷锋出差一千里，好事做了一火车!”

而现在也有像雷锋这样的人，下面我就来介绍一下“最美司机”――吴斌的事迹。

5月29日中午，杭州长运集团司机吴斌驾驶从无锡开往杭州大客车，在途经沪宜高速公路时，突然有一铁块从空中飞来击碎车辆前挡风玻璃再砸向吴斌的腹部和手臂，导致吴斌肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤。在危急关头，吴斌强忍剧痛将车辆缓缓停下，拉上手刹、开启双闪灯，完成一系列完整的安全停车措施，并告知车上旅客注意安全，然后打开车门，安全疏散车上的24位旅客。最后，吴斌因伤势过重瘫坐在座位上。6月1日凌晨，吴斌经抢救无效离世，享年48岁。

雷锋，一位普普通通的士兵，他的事迹却被世人传颂;平平静静的活着，却成为后人学习的榜样。他虽然离世了，但是他的精神却永存人世。而我，以后也要做一个把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去的人。

学习雷锋,做有道德的人初中作文 篇7

期末考试的那天终于到了，那次，我和她分在了一个考场里，正巧，她就坐在我的旁边。

“哎呀，这道题怎么写啊!”抬头望望四周，监考老师出去了，其他同学们正在埋头苦干着。瞟了一眼茜茜，她正在写卷子。我提起笔在一张小纸条上写上密密麻麻的小字，揉成一团，向茜茜扔去。

她不知所措的看着我，咬咬牙，竟撇开头，继续苦干着。

这幕深深地刺痛我的内心，曾经说的一起共进共退的话语是什么呢?

那次考试，我落后于了茜茜，也因此我们便形同陌路。

那时之后，我跟一个叫晓倩的女孩玩的很好。她与我的成绩不相上下。

每次遇到难题，总是习惯性地向茜茜看去，只是现在再次看向那个方向，心中便想起那次她的动作，心中便心酸不已。现在遇到不懂的地方，向晓倩问去，只不过她每次给我的答复是，明天再告诉你。第二天她都会按时的告诉我，结果也于我相差无几。

心中为晓倩的举动感到疑问，而晓倩给我的解题思路竟跟茜茜的解题思路大致相同。为什么呢?

跑到晓倩的面前询问，她只笑着没有多说什么 。而我在茜茜的面前也难以开口。

一个星期后终于在和茜茜关系很好的同学那得之，晓倩每次都会在放学后问茜茜问题。

原来，那些问题都是茜茜解答的。

得知真相后，心中一阵颤动。在茜茜的座位上看到她未放进抽屉的日记本，翻开查看，第一页便是：

星期一:悦在考试时问了我问题，我却没理她，不知会不会生气呢.

星期二：考试成绩公布了，悦没考好，我比她的成绩高，她会不会怪我呢?

星期三:跟悦玩的很好的晓倩问我问题了，我该告诉她答案吗?

星期四：晓倩说这是悦问的问题，晓倩自己不会，我告诉她了。

······

星期二：一个星期过去了，悦为什么还不理我呢?

看着这里时，一滴泪水从眼眶滑落。

看着茜茜要从门口进来，连忙放下日记本，跑回座位。

自习课时，我向茜茜扔向一张纸团，她笑着看着我，不知写了什么，再次扔给了我。上面写着：

(悦)为什么考试时不理我?哭··

(茜)傻瓜，老师看着你呢。笑···记住啊，我们，共进共退。

······

误会，开出一朵友谊之花。

小学生作文 学雷锋做有道德的人 篇8

今天我们一家人一起读了《学雷锋，做有道德的人》这本书。妈妈说雷锋叔叔尊老爱幼，爸爸说雷锋叔叔见义勇为，姥姥说雷锋叔叔关心集体，我说雷锋叔叔助人为乐。一提到雷锋叔叔似乎全世界的人都认识他，雷锋叔叔真的好伟大，我也要向雷锋叔叔那样，做一个对社会有贡献的人。

妈妈伏案学习，我会给妈妈端上一杯热茶，妈妈说我进步了；爸爸做饭，我会帮爸爸摆上碗筷，爸爸说我长大了；姥姥整理卫生，我会帮姥姥倒掉垃圾，姥姥说我是一个好孩子；奶奶出门，我会扶奶奶下楼，奶奶说我是一个小雷锋。

记得我小时候，坐公交车总是有大哥哥、大姐姐为我让座，可自从知道了让座是一种“公德比赛”，我总想在这次比赛中名列前茅，总把自己的座位让给老奶奶、老爷爷，看到他们高高兴兴，我也无比的快乐。

每当走在路边有垃圾在我脚下，我会把它捡起来扔进果皮箱，这时你会听到有阿姨在旁边小声说“这个小学生真讲卫生”。我心里可高兴了，因为我知道保护环境人人有责。

因为有爱我的老师，所以我喜欢上学校，不迟到、不旷课、努力学习、认真作业。因为有我爱的同学，所以我喜欢跟他们在一起，团结帮助、共同进步。

我也要像雷锋叔叔一样从身边最小的事情做起讲文明、讲礼貌、艰苦朴素、勤俭节约、关心别人、帮助别人、严格要求自己、努力学习做一个有道德的人。

潍坊市永安路小学 萌婕

学雷锋做有道德的人七年级作文 篇9

我现在是一名小学生，要在力所能及的范围内力行节约，乐于助人，向同龄的“优秀少年”看齐。

第一、要节约粮食；

读了“把饭吃干净”，我对50克大米有了更明确的认识，回想自己的行为感到了脸红：早饭的碗里几乎每次都有剩面条；中午回家后不等开饭先吃点心，正式吃饭又挑挑拣拣地剩了不少；妈妈说我在幼儿园时，还曾经把不愿意吃的饭，偷偷端到厕所倒掉；把吃剩的馒头、花卷藏在兜里；我们经常吟诵《悯农》，却做出这样的行为，就是表里不一，口是心非。

第二、要节约文具

“一块橡皮，要用到不能再用为止”的徐楠，用实际行动告诉我“节约是一种好品质，节约是一种好习惯”，目前我做的很不好：田字格、方格本等经常每页纸上写了几行甚至几个字就翻页；用小刀把

一块橡皮切成小块；用雪白的纸叠飞机；钢笔用完不盖笔帽，滚落下来摔坏笔尖。文具总想要新的，和同学攀比妈妈挖苦我“吃橡皮，吃钢笔”。现在我想，用新文具就能写好作业吗？成绩就会提高吗？把多余的文具捐献给贫困地区的小伙伴不是更好吗？

学习雷锋,做有道德的人初中作文 篇10

记得那是一个冬天的早晨，我下楼去买豆浆。我来到豆浆店前，只见一位老爷爷拄着拐杖，吃力地行走着。突然，一位年轻人骑着摩托车疾驰而来，“嘭”的一声，把老爷爷的拐杖撞倒了。老爷爷因身体失去平衡，倒在马路边。他手捂着胸口直喘粗气，大豆般的汗珠从头上滚下来。“你没长眼睛啊!敢挡我的道······”年轻人嚷嚷一阵后，竟丢下老人不管，扬长而去。

看着眼前发生的一切，我感慨万分：年轻人自己撞了别人，不但没有赔礼道歉，还理直气壮地责怪他人，真是蛮不讲理呀!正当我想赶上前扶起老爷爷时，一个熟悉的身影--陆雯雯印入我眼帘。只见雯雯小心地将老爷爷扶起，拍去他身上的灰尘，关切地问：“老爷爷，您摔伤了吗?要不要叫救护车送您去医院?”老爷爷笑了笑说：“手臂擦伤了点皮，没关系，不碍事。谢谢你，小朋友!你赶紧去上课吧!”雯雯搀扶着老爷爷说：“我先送您回家再去上学。”说完他们便一瘸一拐地走了。

望着他们远去的背影，我情不自禁地想：如果，人人都能像雷锋叔叔那样，像陆雯雯那样，做一个有道德的人，那世界该多么美好，多么和谐啊!但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”同学们，让我们都做一个有道德的人吧!