信任心中的明灯

信任心中的明灯（精选7篇）

信任心中的明灯 篇1

我家住在学校里，有一天晚上，我和爸爸在家里看电视，突然传来笃笃的敲门声。爸爸放下手中的遥控板，我想可能是爸爸的同事来了。爸爸将门打开。门外却站着一个满脸凶悍和留着长发，看上去样子非常疲惫的陌生年青人：“张老师，我刚从广东回来，在车上我的钱丢了，想找您借一百元钱包个摩托车回家。”那个年轻人说。我看着这个陌生男子，觉得好生面熟，我努力的想了半天，才想起这个人原来是我们学校前两届的学生，因偷人家的东西被发觉，便辍学回家了。

那时也是初冬，天气很冷，看着他穿着单薄的外衣，在微微的发抖。爸爸对那位陌生男子说：“还没有吃饭吧!先进来吃了饭再说，外面很冷!”那个年轻人犹豫了半响，才悸悸地走进了屋。爸爸给他找来一件自己的`衣服给他穿上，让他在客厅里看电视，自己跑到厨房做了一大碗面条端出来，对他说：“我做饭的手艺不好，将就吃碗面条吧!”那个年轻人也不说话，只是拼命埋头吃起面条来，爸爸等年轻人吃完面条后，便递给他一百元钱，说：“外面也经没有摩托车了，你就坐明天上午的那趟车回家吧!今晚就睡在我这里!”那个年轻人推辞了一番，便又坐了下来。就在这时，学校领导打电话给爸爸，说班里有一名学生发高烧，已经送到了医院里，叫爸赶快过去。领导的声音很大，年轻人也听到了。他什么也没有说，站起来就拉门往外走。爸爸急忙拉住他：“你干什么去?”年轻人满脸歉意地说：“张老师，这钱我一定会还给你的，您的学生病了，我不方便住在您家，我去外面随便蹲一夜得了。”

爸爸显然有些生气了，对他说：“你把张老师看成什么人了?今晚就不许你走，再说，外面挺冷的，你就放心住在这里了。”那个年轻人看我和爸一脸的真诚，眼睛有些湿润了。然后爸叫我陪同他一起去医院。

第二天我们回家，那个年轻人已经把屋子收拾得干干净净，但是家里物品却原封未动。

二个月后，爸收到一封来自广东的信和一张一百元汇款单，钱和信都是那个年轻人寄过来的。他在信中说道：“张老师，您教会了我怎样做人的道理，我将一辈子不会忘记您，在我无助的时候，您却这样信任我，帮助我，给我人生中遇到的第一次信任，让我知道了人生的价值，在我的人生道路上，这一切都是您赐予我的。”

信任心中的明灯 篇2

屈原是战国末期楚国人, 楚武王熊通之子屈瑕的后代。一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期, 而主要活动于楚怀王时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕, “横则秦帝, 纵则楚王”。屈原因出身贵族, 又明于治乱, 娴于辞令, 故而早年深受楚怀王的宠信, 位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业, 对内积极辅佐怀王变法图强, 对外坚决主张联齐抗秦, 使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾, 由于上官大夫等人的嫉妒, 屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。

怀王十五年 (前304) , 张仪由秦至楚, 以重金收买靳尚、子兰、郑袖等人充当内奸, 同时以“献商於之地六百里”诱骗怀王, 致使齐楚断交。怀王受骗后恼羞成怒, 两度向秦出兵, 均遭惨败。于是屈原奉命出使齐国重修齐楚旧好。此间张仪又一次由秦至楚, 进行瓦解齐楚联盟的活动, 使齐楚联盟未能成功。怀王二十四年, 秦楚黄棘之盟, 楚国彻底投入了秦的怀抱。屈原亦被逐出郢都, 到了汉北。怀王三十年, 屈原回到郢都。同年, 秦约怀王武关相会, 怀王遂被秦扣留, 最终客死秦国, 顷襄王即位后继续实施投降政策, 屈原再次被逐出郢都, 流放江南, 辗转流离于沅、湘二水之间。顷襄王二十一年 (公元前278) , 秦将白起攻破郢都, 屈原悲愤难捱, 遂自沉汨罗江, 以身殉了自己的政治理想。

屈原的一生, 光明磊落, 其赤胆忠心, 日月可鉴, 正如司马迁在《屈原列传》里的评价, “屈平疾王听之不聪也, 谗谄之蔽明也, 邪曲之害公也, 方正之不容也, 故忧愁幽思而作《离骚》。‘离骚’者, 犹离忧也。夫天者, 人之始也;父母者, 人之本也。人穷则反本, 故劳苦倦极, 未尝不呼天也;疾痛惨怛, 未尝不呼父母也。屈平正道直行, 竭忠尽智, 以事其君, 谗人间之, 可谓穷矣。信而见疑, 忠而被谤, 能无怨乎?屈平之作《离骚》, 盖自怨生也……”司马迁认为屈原正道直行, 忠贞为国, 却遭到诽谤和打击, 这是极为不公的;他高度赞扬了屈原的可贵品质, 字里行间, 充溢着对屈原遭遇的深切同情。“信而见疑, 忠而被谤”千古奇冤, 万世忿怨, 然此并非屈原一个人的遭遇, 历史总有惊人的相似之处, 两百多年后的一天, 同样的遭遇也落到了司马迁的头上。

司马迁10岁遍习古文书传;20岁时, 从京师长安南下漫游, 足迹遍及江淮流域和中原地区, 所到之处考察风俗, 采集传说。不久仕为郎中, 成为汉武帝的侍卫和扈从, 多次随驾西巡, 曾出使巴蜀。元封三年 (前108) , 司马迁继承其父司马谈之职, 任太史令, 掌管天文历法及皇家图籍, 因而得读史官所藏图书。太初元年 (前104) , 与唐都、落下闳等共订《太初历》, 以代替由秦沿袭下来的《颛顼历》, 新历适应了当时社会的需要。此后, 司马迁开始撰写《史记》。后因替投降匈奴的李陵辩护, 获罪下狱, 身受腐刑。身为男儿身, 受此极刑, 何人能堪?悲痛欲绝的司马迁“是以肠一日而九回, 居则忽忽若有所亡, 出则不知其所往”, 千古忠贤, 途竟一辙!其痛苦万状, 与屈原“被发行吟泽畔, 颜色憔悴, 形容枯槁”何其相似!

同遭不幸的屈原与司马迁在生死叩问的当头, 虽然选择殊同, 一个毅然赴死, 一个隐忍苟活, 但同样“重于泰山”, 因为“用之所趋”相似, 两人皆凭借其非凡的才华写出两部赫赫巨著, 一为《离骚》, 一为《史记》, 似两颗璀璨的明星, 光耀于国之文坛。

《离骚》是屈原用他的理想、遭遇、痛苦、热情, 以至于整个生命熔铸而成的宏伟诗篇, 其中闪耀着诗人鲜明的个性光辉。《离骚》的创作, 既植根于现实, 又富于幻想色彩。诗中大量运用古代神话和传说, 通过极其丰富的想象和联想, 并采取铺张描叙的写法, 把现实人物、历史人物、神话人物交织在一起, 把天上人间、现实幻境、过去现在交织在一起, 构成了瑰丽奇特、绚烂多彩的幻想世界, 从而产生了强烈的艺术魅力。诗中又大量运用比兴手法, 把抽象的意识品性、复杂的现实关系生动形象地表现出来。《离骚》高度的艺术成就, 与它丰富深刻的思想内容完美地结合在一起, 成为中国文学史上光照千古的绝唱, 并对后世产生了深远的影响。司马迁热情歌颂为“其文约, 其辞微, 其志洁, 其行廉。其称文小而其指极大, 举类迩而见义远”。鲁迅曾赞之为“逸响伟辞, 卓绝一世” (《汉文学史纲要》) , 给予了它极高的评价。

司马迁出狱后任中书令, 继续发愤著书, 终于完成了《史记》的撰写。是中国第一部纪传体通史, 对后世史学影响深远。《史记》的诞生, 是中国文化史上的一件大事。鲁迅先生在他的《汉文学史纲要》一书中称赞《史记》是“史家之绝唱, 无韵之离骚”。《史记》的贡献巨大:其一, 建立了杰出的通史体裁, 《史记》是中国史学史上第一部贯通古今, 网罗百代的通史名著, 无论说它是古代中国史学史的最辉煌成就, 还是说它是世界古代史学史的最辉煌成就, 都毫不为过;通史家风, 一直影响着近现代的史学研究与写作;其二, 建立了史学的独立地位, 我国古代, 史学是包含在经学范围之内, 没有自己独立地位的, 自从司马迁修成《史记》以后, 作者继起, 专门的史学著作越来越多, 从而, 史学一门在中国学术领域里才取得了独立地位, 饮水思源, 这一功绩应该归于司马迁和他的《史记》;其三, 建立了史传文学传统, 司马迁的文学修养深厚, 艺术手段尤其高妙。文章措词妥贴, 思路井然, 文字生动, 笔力洗练, 感情充沛, 信手写来, 莫不词气纵横, 形象明快, 使人“惊呼击节, 不自知其所以然” (《容斋随笔·史记简妙处》) 。《史记》不但是中国史传文学的集大成者, 而且, 它的文章对于魏晋小说、唐宋古文, 甚至宋元戏曲, 都有很大的影响, 成为中国文学重要的源头活水。

成大事者自有高标的人格风范, 即使身处绝境, 依然保持着清白的品质和应有的良知。在这一点上, 屈原与司马迁的表现也是惊人的相似:深受昏君打击和小人排挤之苦, 无路可走的屈原憔悴不堪, 面对渔父的好心劝问, 屈原的回答却掷地有声, 振聋发聩:“人又谁能以身之察察, 受物之汶汶者乎?宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳, 又安能以皓皓之白, 而蒙世俗之温蠖乎?”绝望的屈原至死不愿与众小同流合污, 自投汨罗, 选择清流作为自己最后的归宿。司马迁只因替李陵说了几句公道话, 便横遭暴行, 惨受极刑。宫刑之后的司马迁, 精神上遭受的打击异常沉重, 饱尝了死亡一样的人生况味。当一个有尊严的人不再在乎尊严的时候, 当一个有着精神追求的人过着一种耻辱生活的时候, 他还要为人类著书立说, 还要“究天人之际, 通古今之变, 成一家之言”, 这是多么凄惨而又悲壮的行为啊!他们是人间真理和正义的化身, 他们把独立之意志、自由之精神看做生命的本体, 他们把传播这种意志和精神作为责无旁贷的义务。这就是中国古代的“圣人”, 也就是今天知识分子的应有的形象。

司马迁在《报任安书》里提到:“古者富贵而名摩灭, 不可胜记, 唯倜傥非常之人称焉。盖西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐, 乃赋《离骚》;左丘失明, 厥有《国语》;孙子膑脚, 《兵法》修列;不韦迁蜀, 世传《吕览》;韩非囚秦, 《说难》《孤愤》《诗》三百篇, 大底圣贤发愤之所为作也。”屈原以其超越世俗功利的价值尺度而获得了永恒的意义, 故曰:“屈平辞赋悬日月, 楚王台榭空山丘。”“大节仰忠贞, 气吐虹霓, 天问九章歌浩荡;修能明治乱, 志存社稷, 泽遗万世颂离骚。”司马迁亦满怀深情地歌颂屈原, 在生死抉择的当头, 决心要效仿屈原, 忍辱负重, 退而著书, 以另一种方式成就自己不屈的理想。在身处困境的司马迁心中, 屈原就是他心灵的明灯一盏, 照亮了他昏暗而悲伤的灵魂。

“人固有一死, 或重于泰山, 或轻于鸿毛, 用之所趋异也。”两千年前, 司马迁就认识到生与死的价值, 并毫不含糊地作出了解释。这种人生观发扬了孟子“生”与“义”的精神之髓, 并将其发展到了一个更高的境界。司马迁还从生命历程与创作的关系上揭示了一个颠扑不破的真理, 就是“愤怒出诗人”的文学创作规律。在《史记·屈原列传》中, 司马迁用诗一般的语言, 高度评价了屈原的一生。他饱含感情的书写着屈原, 其实也是在写他自己, 他的经历、他的选择、他的委屈、他的信念、他的荣耀以及他的绝望, 全熔铸在屈原的形象里。借他人杯酒, 浇自己心中块垒。子长不幸, 身遭极刑, 一个男人最大的尊严受到极大的挑战并最终被粉碎;然而子长又何其有幸, 于变乱纷飞的历史书页里找到了安放心灵的处所, 找到了一抒苦痛慰藉人生的千古知音, 遂成就了万世芳名!

点亮心中的理财明灯 篇3

本届理财博览会紧贴当前的金融形势和理财环境，提出了“规范理财、安全理财”的主题，其缤纷多彩的六大亮点不仅让这场理财盛宴内涵更丰富，更将让你不虚此行收获更大!

2008年动荡不安的金融市场让人们深刻感受到市场风险的威力，席卷全球的金融海啸更让众多投资者迷失了方向。从年初至今，各种理财产品和投资手段大多“损兵折将”，股市的一路走低更让多数股民损失超过一半。如今，全球经济形势依然未显明朗，各国的救市措施未有明显成效，广大的中小投资者又该何去何从呢?

就在大家普遍为今年的投资不顺感到心痛、为未来的理财前景感到迷茫之时，一年一度的上海理财博览会及时地来到了您的身边。

2008年11月14～16日，第六届上海理财博览会将于上海展览中心举行。与以往的理财博览会不同的是，本次展会紧贴当前的金融形势和理财环境，提出了“规范理财、安全理财”的主题，除了一如既往地为广大市民带来最全面最新鲜的投资咨询，还将就金融海啸下如何控制风险和进行安全投资进行深入探讨，或许可以为处于困境和迷茫中的人们，点亮心中的一盏理财明灯。

亮点一

金融机构缤纷亮相

创下历届之最

作为上海人气最旺的金融理财盛会，前五届理财博览会已经吸引了超过50万上海市民参观，成为上海这座国际金融中心城市的亮眼名片。本届理财博览会将是一场更大规模的理财饕餮盛宴。

从展会规模来看，今年的场馆面积达到了22000平方米，比上届高出了20％，居历届之首。更多的金融机构将进驻展会，场面更加盛大。

在今年的理财博览会上，将有百余家银行、保险、基金公司、第三方理财机构前来参展。其中，各大银行的踊跃参展是历来的看点，今年也不例外。在中资银行中，不仅中国银行、农业银行、工商银行、建设银行、交通银行等巨头悉数亮相，浦发银行上海分行、上海银行、招商银行上海分行、兴业银行、浙商银行上海分行、北京银行、南京银行等实力明星也都缤纷登场。外资银行中，汇丰、渣打、东亚、恒生、荷兰银行等金融大鳄早已与市民多次“零距离”，这次还将新增德意志银行与法国兴业银行等加入国际化理财的行列。在三天的展会中，众多中外资银行将携手为市民奉上与全球同步的理财服务。

基金已成为市民理财中的重要组成部分，基金公司自然也是本届参展机构中的大热门。不仅有申万巴黎、光大保德信、汇添富、友邦华泰、上投摩根、广发、银华、泰达荷银、招商、海富通、兴业、博时等基金公司“老面孔”，还新加入了交银施罗德基金、南方基金、建信基金、华商基金等“新面孔”。新老面孔谁更有魅力?还得看展会上它们与投资者的现场互动活动中谁更能赢得投资者的心。

保险是各类风险最有力的规避方式，只有保障充分了才能获得更安全的理财。本届博览会汇集了不少知名保险机构，如美国友邦保险上海分公司、瑞泰人寿、中意人寿、中德安联上海分公司及英大泰和人寿上海分公司等，另外还有东方保险代理公司参展。这些保险机构将为市民进行风险环境下的保险知识普及，并按照市民的家庭情况做保险规划。

此外，多家海内外的第三方独立理财机构也将集中参展，为市民带来更加精彩丰富的理财体验。

亮点二

当红名家倾力演讲

拨开理财迷雾

名家论坛历来是理财博览会上“最受欢迎的节目”，尤其是2008年，面对风云变幻的资本市场，众多投资者迷失了方向，自然更期待能得到“高人”的指点。本届理财博览会上，主办方力邀众多经济名家、文化名人，希望能为广大市民的理财之路拨开重重迷雾。

国内主流经济学家樊纲不仅家喻户晓，更是当前国家宏观经济政策的“高级智囊”。作为国家货币政策委员会委员、中国经济体制改革研究基金会秘书长和国民经济研究所所长、国家级有突出贡献的中青年专家，樊纲的精彩言论将拉开本届理财博览会名家论坛的序幕。他将以最权威的解读和最全面的剖析，为你指点中国经济未来的发展趋势。

在当前金融风暴的阴霾尚未散去、全球救市效果待现的时候，越来越多的人开始反思，究竟是什么原因会在短短时间内爆发出这“百年一遇”的金融灾害?这次，香港凤凰卫视时事评论员、纵横两岸三地的财经名嘴石齐平先生将专程赶到上海，以其广阔的视角和深刻的见解为广大市民揭示此次金融风暴的来龙去脉，从而更好地把握后市。石齐平先生现任香港中文大学香港亚太研究所研究员，曾任台湾《商业周刊》、《工商时报》主笔，他对于国际时政和经济方面都有颇多精妙见解，在全球华人圈内有着广泛影响。这也是他首次来沪就金融风暴发表演说。

在“胡润百富”十周年之际，因绘制中国第一个富豪榜而声名大噪的胡润此次又将带来哪些有关富豪的新话题呢?果然，这次他不再仅以抖露富豪故事和探讨“富豪基因”来满足人们的好奇心了，而是以更深刻的眼光来搭脉中国富豪的财富伦理。可见，在目睹了中国富豪的十年盛衰浮沉后，这位英国小伙子真正炼成了“中国通”。加上他那英俊面孔和精妙语言的组合，其个人魅力少不了让众多“粉丝”挤满演讲厅。

此外，央视《百家讲坛》当红文化名人钱文忠也将首次做客上海理财博览会。这位复旦大学历史系的教授将从人文角度讲述财富价值的历史变迁，分析当代人应该具备怎样的财富观。让我们一同领略文化学者对财富的思考，以及他赋予财富理念的文化底蕴和丰富内涵吧!

亮点三

公益讲座丰富全面

选择缤纷多样

如果说名家论坛让人大开眼界，重在长见识，那么理财博览会上的各类讲座则为你理清思路，重在实用性。由于2008年金融市场动荡不安，投资者在一片迷茫中更加关注理财的思路。当前的股市还能不能投资?房产新政后买房时机到了吗?动荡汇市中究竟该持有什么币种?如何防止理财产品“零收益”?遇到金融欺诈该怎么办?……一系列的问题成了市民心头的疑问。那么，不妨到上海理财博览会上来听听各类公益讲座吧，相信缤纷多彩的内容“总有一款适合你”。

股市或许是许多投资者的“心头之痛”。经过一轮惨烈的暴跌后，当前的股市仍在连创新低。面对如此低迷的市道，究竟是该进了还是再等等?此次上海“民间股神”殷保华将以自己多年的炒股经验，进行以《破解股市密码，寻找致富良机》为题的演讲，向众多“粉丝”股民道出股市上涨和下跌的玄机，寻找买进和卖出的最佳时点。而以财务分析见长的贺宛男则更注重从上市公司的业绩角度来剖析股市的涨跌因素。财务报表上枯燥的数字背后究竟隐藏着什么样的秘密?贺宛男将

一针见血地为投资者筛选出好公司和坏公司，告诉你《靠什么拯救中国股市》。

此外，还有综合理财、外汇、黄金、房地产、信托等30余场讲座将三天的展会时间安排得满满当当。让人格外欣喜的是，所有的讲座都免费向市民开放，这不仅是理财博览会的一大“人气法宝”，更体现了主办方传播科学理财的社会责任心。

在这些公益讲座里，关心房地产走势的人可以听听房地产专家蔡为民谈《楼市投资如何过冬》，手中有外汇的人可以听听交通银行资深外汇专家叶耀庭分析《金融风暴下的外汇投资策略》，对期货感兴趣的人可以听听上海市期货同业公会专家指点《金融动荡下的期货市场投资机会》，而喜欢与银行打交道的人不妨听听工商银行理财师讲解的《个人理财常用的金融工具》，注重自身保障的人应听听保险同业公会的专家指引的《聪明投保和轻松理赔》。即使你只是个刚刚接触理财的“菜鸟”，理财博览会也会让你有收获，上海理财专修学院执行院长徐建明《美好人生从理财开始》的讲座和财商理财顾问有限公司理财专家的演讲会为你开启一扇财富之门。

亮点四

收藏创富馆全新亮相

满足精神追求

理财的人生是丰富多彩的，不仅是物质上的追求，更需要精神上的满足。收藏市场作为与股市、楼市并列的三大投资市场之一，将吸引越来越多富裕人群的加入。上海理财博览会主办方敏锐地关注到这一趋势，首次在本届展会上开设了收藏创富馆，不仅大大丰富了综合理财的内涵，也满足了许多钟情于个人收藏和艺术品投资的市民的需要。

上海三象文化艺术品有限公司和上海泓健贸易有限公司带来的书画和艺术作品将让更多市民有机会接触众多藏品，尤其是来自香港的云峰画苑更将运来一些名家名作真迹，董事长郭浩满，著名艺术品收藏家潭水璋、冯毅，还将和市民交流艺术品收藏的最新趋势，并亲自为广大市民普及收藏知识，讲解艺术品收藏的门道。如果你现在还是艺术品收藏的门外汉，没关系，到理财博览会上多听多看，你至少能了解收藏方面的基本知识，不再至于一窍不通了。如果你本身就对收藏有浓厚兴趣，那么在这里你不仅能丰富藏品知识，更能在专家的指导下挑选藏品回家，收获就更大了哦!

亮点五

助力中小企业融资

手段多产品新

本届上海理财博览会不仅关注市民理财，也将中小企业理财融入到理财市场的大格局中。在当前金融风暴席卷全球的时候，原本融资就难的中小企业更加感到困难了。中小企业该上哪里去找钱?除了银行贷款还有什么新手段吗?

如果带有这些困惑，那么到本届理财博览会来一定能得到让你满意的答案。上海市中小企业理财促进中心总干事李坚平将开设专门讲座，为中小企业打开新的融资思路，在银行贷款之外，像互助资金、私募基金、风险投资，包括上市融资等都是可以采用的新手段。而东方典当行此次还特意带来了中小企业融资的新产品，打算在理财博览会上进行全面推广。如果你正为自己企业的资金流犯愁，或是苦于上下游的双重压力，那么理财博览会一定让你不虚此行!

亮点六

十佳理财之星揭晓

现场享受服务

每年的上海理财博览会上都有一个最大的悬念，那就是上海十佳理财之星评选活动经过半年层层选拔，结果将在博览会现场揭晓。这次也不例外。第五届上海“十佳理财之星”的揭晓及颁奖仪式将在博览会期间进行，观众们不仅将又一次见证新一批理财明星和优秀理财团队的诞生，更可以在现场亲身享受到他们提供的专业理财咨询服务。

第五届上海十佳理财之星评选活动从今年6月初拉开序幕至今，吸引了众多团队和个人参加。今年参评的选手人数(包括团队)超过1500人，规模空前，而且涵盖了银行、证券、基金、保险等近30多家金融机构。参评选手总体较年轻，超过50％的选手拥有理财师资格证书，专业水平和个人素质较之以往均有较大提升是本次大赛的又一特色。

我心中的明灯 篇4

我心中的明灯1

不知从何时开始，我心中的道路边总有一个影子，提着一盏灯站着。影子忽而长，忽而近，但他总是在那里。

我不知道他是谁，也不清楚他是什么，只是觉得他只要站在那里，我的心中就有一份光明，感到无比温暖。

是我的班主任吗？我的班主任不仅在学习上提供了很大的帮助，而且帮助我们养成了习惯，陶冶了情操，对于我们产生的巨大影响，使我们受益终生。如果说她是那种明灯，则是没有任何。

是我的物理老师吗？他彻底激发了我对物理的兴趣，使我在物理方面取得了优异的成绩。此外，他还在课堂之余交会我一些人生的道理，令我明白了许多。有时候我白天比较忙或老师在上课，没有时间。在qq上问他问题时夜已比较深了，他便催我赶紧睡觉，我觉得心里有那么一点暖。如果说他是那盏明灯，理由也十分充分了。

是书本吗？如果是书，到底是哪一本呢？是我心理发展高峰期的，前后时读的《献给阿尔吉侬的花束》？说他是为我带来了什么，教会了我什么道理，倒也没有，可是我就是喜欢他，喜欢他的每一个篇章，每一个小节以及每一个字。

是对我今后物理发展奠定重要基础的《寻找薛定谔的猫》？格里宾的书让还是小学生的我也能读懂且了解到量子物理的世界，让我了解了许多，也埋下了我对物理喜爱的种子。

如果说这两本书中的任何一本是那种明灯毫不为过。

也许在这条路上我所看到的明灯会越来越多。回首过去，有我温馨的记忆。也有我努力的结晶。展望未来，是我无限的光明前程，也有我的目标和对未来的期盼，谢谢你，那黑暗中的执灯人。

我心中的明灯2

他，很会安慰人；很愿意在别人遇到困难时伸出援助之手；也很搞笑。他就是我的舅舅！

舅舅是一名医生，医生是高尚的职业，与此同时，医生也是一位白天使。当舅舅医好一个人的病时，那时你可能会觉得很伟大！

他很爱开玩笑，开起玩笑来一本正经，跟真的似的，所以以至于我见到他就害怕。当他逗完我，他便会哈哈大笑，那时，我会觉得舅舅有点撞脸明星邓超！

他不仅仅很爱开玩笑，还很会安慰人。

最近有一个好消息，就是中考成绩出来了。姐姐今年刚好参加中考了，成绩也出来了，考的还不错，所以我们就出去吃饭了。我为姐姐开心的同时为自己担心，所以心情不是很好，舅舅知道了，就语重心长的对我们几个说了几句。

舅舅说：在学校的考试是我们人生中的一部分，等那部分结束后，我们即将要步入一个最大的学校，那就是‘社会’。成绩其实只是一个检测，检测你到底有没有踏实学，如果成绩不好，那就说明我们学的不踏实，那时我们更不能因此一蹶不振，而是更加努力言外之意就是我心里不要有压力，要好好学习。听到这番话的我们都不禁流泪了，除此之外，舅舅还给了我一个鼓励的拥抱，那时也很感动。感觉舅舅好好，心里也暗暗对自己说：加油！康敏慧，好好学！

事实证明，我有一个好舅舅，他可以在我失落的时候鼓励我、安慰我！怎么样？你们有这么好的舅舅吗？

我心中的明灯3

夜深了，当万家灯火熄灭时，是谁在昏暗的灯光下聚精会神地备课？当人们都进入甜美的梦乡时，是谁伏在写字台上认真的批改作业？在节假日时，又是谁牺牲自己的时间来为我们补课？老师，您如一本本百读不厌的教科书，让我们从中汲取知识。老师，您是人类灵魂的工程师，教我们做人的道理与美好的品德。

这盏明灯就是一位乡村特级教师。

这位老师年轻时被安排到乡村做教师，但是，那里的环境非常艰苦，使她不禁产生了要走的想法。于是，她就在黑板上写下了告别的话语，离开了学校爬上了茫茫大山，当学生们从家来到学校看到黑板上的话，非常吃惊，赶忙爬上了大山追老师。

他们齐刷刷地跪在了老师面前，央求着：“老师，您不要走，老师，您留下来，教我们知识。”老师望着他们渴望知识的眼神，感动了，决定留下来。

年轻的老师在乡村一干就是十几年，在这些年中，由于积劳成疾患了癌症，但她坚持出院，讲完了她生命中的最后一堂课——为中华之崛起而读书！

“人生只有一生一死，要生的有意义，死的有价值”是啊，李老师在生命的最后一课还不忘祖国，还不忘学生。一个人民教师把她生命中最后一点光都照给了孩子们。李老师如一根蜡烛，牺牲了自己，奉献了别人，是当之无愧的英雄。

老师，您对我们犹如对您的孩子，教我们知识，教我们做人的道理，我心中的那盏明灯，永远燃烧着生命之火，永远充满着生机与活力，您的爱是那么温柔，是那么体贴，您用爱讴歌生命，您用爱描绘人生，您用爱展示生命的真谛。我们一定把最美的称呼献给你，让您拥有花开不败的美丽！

我心中的明灯4

不知何时，一盏灯，点亮了世界——大概是那天地初开的世界。一次又一次，迎来了黎明的曙光；一次又一次，将世界领向光明。

不知何，一盏灯，照亮我的心房，令我不再孤单。“一个世界的黑暗，也不能毁灭一支蜡烛的光芒。”

不知何时，他，领着我向前走。不必担心会迷路，因为有他引领着我。

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……”

乌江情，霸王泪，昔日芳华不足夸，今朝龌龊思无涯。敬佩他“生当作人杰，死亦为鬼雄”，唯叹他“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”。

栖身茅庐而知三分天下，蒙刘备三请之恩，火烧新野，舌战群儒，草船借箭，七擒孟获……谁说书生百无一用，他凭借着自己的才能与机智，在烽火不断的三国争做人上人，在那个靠武力求生的社会里四处光明！

虽未谱金兰，前生信有缘。忠勇付汉室，情义比桃园。匹马单枪出重围，英雄锐气敌胆寒。一袭征袍鲜血染，当阳常志此心丹。子龙，子龙，世无双，五虎上将威名传。他七进七出，血染战袍。数十年，沙场驰骋，有几人能与之匹敌？

人生路上，应如项羽般意志坚定，应如诸葛般用智慧赢人生，应如赵子龙般以人为镜，胜不娇，败不馁。

一盏灯，迎来黎明的曙光；一盏灯，照亮我的心房；一盏灯，引领前方的路途。

我心中的明灯5

我心中的一盏明灯，它在我有困难时，正确引领我有前进的动力；在黑暗的时候，为我照亮前面的路；在我无助时，给我无穷的鼓励。

在我小时候，妈妈经常带我去爬山，我一开始动力十足，一股气爬上了山腰，结果我累得上气不接下气。“不行了！不行了！”我气喘吁吁地说，神采奕奕的妈妈看着我说，你应该学会坚持，上面既可以看风景，又可以听鸟儿在树上唱歌。“你连这都坚持不了？”站在不远处的姐姐嘲讽道。这一句话像一根锋利无比的针扎在我的心头，我想道“这有什么做不到的”。我火冒三丈转过头对她说，有种你就跟我比试。“开始！”我调皮的说，还不及姐姐反应过来，我已经领先他一大段路了。看着姐姐惊慌的表情，我不禁笑了起来。在半路时，我脚累得发抖，差点就摔倒了。回头一看，看到不远处的姐姐脸上豆大般的汗珠，但她仍然坚持，我想她一个弱女子，我堂堂一个小男子汉，怎么能输给他呢？我感觉一股强大无穷的力量蜂拥而出。

转眼间到了山顶，我冲着姐姐大声高喊：“我赢了！”姐姐一脸无奈的眼光望着我，感觉不仅赢了，而且还赢得了别人的认同。从此我做东西时很少半途而废，而是坚持到底，这两个故事给了我无穷的动力，如果没有这些，我可能就会不一样。

每个人都有一个能启示自己的事情，有的给你动力，有的给你毅力，给你战胜困难的勇气。只要你有心去做，就可能成功，用俗话说，就是世上无难事，只怕有心人。

我心中的明灯6

那漆黑的夜空，那是谁会帮助我？当王那颗星陨落时，我明白了我。

小时候我很无聊，每次作业又少。下午3点就可以放学。所以我就陪着爸爸妈妈一起看鬼，但看的并不是鬼片，而是我觉得很可怕。睡觉的时候就害怕，就怕窗外的黑影子跳出来把我给吃了。长大以后，我就慢慢的开始忘却，觉得不恐怖了，我要开始看其他的恐怖片。

就这样，我后来渐渐的不敢关灯。爸爸妈妈看我还小就不管我，可是我大了，不关灯怎么行。就有一次看我睡着了，偷偷关了灯，我晚上坐了起来，看着窗外飘渺不定的影子，哭了起来。妈妈闻声赶来，开了灯，想了个办法把我哄睡着。爸爸妈妈后来商量想开灯，光线太亮，会睡不着的，就带我到商店里，让我挑一盏我喜欢的台灯。

我选了一个白色带粉色的小狗造型台灯。每到晚上睡觉，就有这盏小灯照着我，渐渐陪伴我度过了一个又一个的夜晚。

就在一年，我不小心打碎了台灯。我十分伤心，我就看着爸爸一步步把它扫走，爸爸没有说什么，她只是劝我，“以后不要因为小事生气”我听进去了，因为人在伤心的时候，听什么事情都听得十分认真，所以我那次记忆犹新。还是那样，晚上没有灯，“还给我那盏灯吧，我很害怕。”其实不是我失手打碎，而是我在气一件事情，在那里乱打东西，但我没有想到，我竟然把台灯打了下去。我后悔后悔又要去哪，漆黑的夜晚。我很后悔，后悔我打碎了那盏灯，又要去那漆黑的夜里看“鬼”。

后来，我又有了一盏灯。可我并没有忘记那盏灯，因为那盏灯陪伴着我，点燃了我的心，让我不再惧怕黑夜，也不再惧怕心中的鬼。

我心中的明灯7

亲爱的妈妈：

您好！

长这么大，还没有和你进行一次推心置腹的交流，在这电话普及、E-mail满天飞的高科技时代，我还是愿意拿起笔，用写信这种传统的方式，复制您的关怀，留住我的记忆，铭记那些感动。

这是一个被重复了千百遍的重感冒的故事。

“孩子，这么冷的天怎么会发烧？是不是衣服穿少了？是不是吃了什么东西？还是……”您一边一连串地发问，一边着急地用手直探我的额头。

简单的措辞，简单的动作，平静得恰似一面明镜。

“孩子，没事，再坚持一会儿，妈妈给你弄条湿毛巾敷上，一会儿就没事了。”您急匆匆地走向厨房，把热水瓶轻轻打开，小心翼翼地把热水倒进脸盆里，小心翼翼地把毛巾浸入其中，又小心翼翼地拧好敷在我的额头上。

我的心头不禁一热，一种从未有过的冲动在我心底翻腾，勾起了我心中飘飞的记忆。每次出门，你总是千叮万嘱；每次回家，您总是嘘寒问暖；每次考试，您总是谆谆教导。而这些，都被我的任性无情地拒之门外……

以前我也多次感冒发烧，您每次都是这样细心照顾，我也每次都欣然接受。但这一次，我的感觉却不同往常，难道是我又大了一岁的缘故？我不禁仔细地端详起您来，眼角已有些许皱纹，那是岁月的年轮吧？看着这年轮，我突然明白，以前我的任性真的是滑稽无知。

谁言寸草心，报得三春晖。从今天起，我要把那些感动打包，存储在我记忆的U盘里，伴着我学习、生活、成长。

当流星划过天际，所有的感动化作心头一丝呐喊：妈妈，您永远是我心中最美最亮的明灯！

此致

敬礼

您的儿子：展开

我心中的明灯8

我相信在每个人的心中都有一盏明亮的灯，它照亮我们前进的道路，为我们指明方向，在我心中的启明灯就是老师，不管是语文老师还是数学老师，所有的教师都是我心中的那盏灯，他们教会我们许多做人的道理和享受不尽的知识，把我们从幼稚变得成熟，从无知变得懂事。老师把一生都奉献给了教育事业，正所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰沮始干”老师对我付出的种种，我都铭记在心。

记得有一次，窗外的小鸟唱着欢快地歌曲，教室里的我却在埋头思索，这时，老师您走过来对我耐心指导，可笨拙的我始终不会，您并没有放弃我，而是换一种思路对我进行一步步讲解，我恍然大悟，您脸上露出了满意的笑容。正是您对我的细心教导，我才有后面优异的成绩。

还有一次，我不懂得珍惜老师对我付出的一切，反过来还埋怨老师占我们的体育课，您在讲台上教我们知识，我在课桌下搞小动作，被您敏锐的眼睛发现了，但您没有让我站起来，而是语重心长地对我们说：“同学们，我知道你们想上体育课，但是只有我们抓紧时间复习，才能让你们进入您所理想的初中呀！”听了老师的这番话，我不禁脸红了，心里只想好好学习。不让您失望，不让您的心血白费。

老师，您让我们从言语间学到知识，你就是我成长道路上的启明灯。

我心中的明灯9

春雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨帘中，街上行人稀少，我不禁加快了前进的脚步。我只顾低头赶路，一不小心，把旁边的行人撞了一下，只见那人踉跄了一下，立刻扶住了墙才没有倒下去。“对不起，对不起！”我连声道歉。“噢，没事，不要紧。”哎呀！我这才发现他是一个双目失明的人。我的心中感到了一阵不安，于是说：“叔叔，我扶你回家吧。”“谢谢，谢谢！”他连连客气地说。

我们边走边愉快地交谈。在谈论中，我得知在他还没上学的时候就因一场重病，双目失明了。但是他并没有放弃生活，而是很努力地学习，积极地面对生活，现在已经是一个大老板。我们谈得太投入了，没注意到脚下的障碍物，我们俩差点被绊倒。我低下头一看，是一块水泥板，于是抱怨地说：“是谁这样乱放东西呀，真是没有公德心！”旁边的盲人叔叔听到这话竟然蹲了下去，摸索着把石板放回原位，一边放一边说：“得把东西放回原位，不然还会有人被绊倒的。”

听到这句话，我仿佛看到了他那双模糊的眼睛在发光；看见了他那颗火热的、时时刻刻为他人着想的心。

是啊，我们很多健全的人在生活中看到类似的事情，总是去抱怨别人，却没能尽自己的能力去改变和完善这些看似很小的麻烦事。其实行善不在于你做了多么伟大的事，而在于你如何去对待身边的这些小事，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这位盲人叔叔虽然身体有残疾，可是他的心灵是那么美好，那么高尚，真的是令我们很多健康人都自叹不如的！

雨依然在下着。雨中，我扶着他。在送他回家的路上，我是他的引路人；但是在精神成长的这条路上，这样的人就是我的指路明灯！

我心中的明灯10

在我的心中有一盏明灯，指引我人生的方向，照亮我前进的路。这盏明灯就是我很崇拜的一位名侦探—福尔摩斯。

从我开始写作文的时候，我就对写作文充满厌恶，因为我总是不知从何处下笔。有次，妈妈帮我买了一套《福尔摩斯探案集》，从书中我得知了福尔摩斯通过不断地学习，不断的钻研和实践，使自己有了惊人的判断能力和推理能力。他所进行的各种侦探既合逻辑，又合情理。他对各种案件的解释和判断头头是道，使得一个个十分悬疑的问题迎刃而解，一宗宗谜案拨云见日。

福尔摩斯一生都在学习，虽然他在英国已成了名侦探，但是他仍然不断地刻苦学习。他特意在大英博物馆附近租了一间小房子，继续钻研有关侦探方面的科学和经验。活到老，学到老，在他的身上得到了最真的体验。他的这种不屈不挠的精神，值得我们学习。从他的身上使我明白了，遇到困难要想办法克服和解决，而不是逃避，我以后也要多阅读，多理解，从书中学到知识并加以应用，不仅要把“作文困难户”的帽子摘掉，以后学习上生活上遇到困难都要学习福尔摩斯的不屈不挠的精神。我以后也要多阅读，从书中学到知识读好书，让自己掌握更多的科学知识。

福尔摩斯—你是我心中的明灯，正是因为你这盏灯，才让我有了力量！

我心中的明灯11

当轮船在茫茫江中夜航，当行路人在漫漫长夜里踯蹰，这时远处的航标灯或指路明灯照亮了黎明前的黑暗，指明了前进的方向，这会给人带来多少欣喜。

像航标灯和指路等一样，我心中也有一盏明灯。

记得，有一次放假，爸妈都有事在身，让我自己去姥姥家玩。当我踏上去姥姥家的路途时，我既欣喜又害怕，车上吓的都不敢动。在这样一个炎热的夏天，乘车是一件苦差事，我真后悔自己出门。唉！可惜这世上没有后悔药。天气的炎热和路途的颠簸，使我感到很疲倦。不知不觉中，我睡着了，睡的是那样香。一个晃动，突然车子停下来，睡眼蒙胧中，周围都很陌生。四处张望，看到一个小姑娘在叫卖雪糕，此时正口渴头晕，就把她叫了过来，在她慢慢找钱的时候，车子突然发动了，离她越来越远，看着她手里举着钱，我气愤极了，心想：她一定是故意的，慢腾腾的动作，就等车启动好把钱都归自己，就是故意的，越想越气愤，都快要气炸了。。

到了姥姥家心情一直不爽。过了几天，我踏上回家的路。一上车，就不由的想起那件倒霉事，又让我气上心头。不觉中，车又到了临时站点，我郁闷的观望着，突然，一个小姑娘焦急的面孔在车下晃动，定在我的脸上，“真的是你呀！我找你好几天了，快给你的余钱。”接过钱的那刻，我感到自己太渺小了，真想找个洞钻进去。脸红到脖子，连声谢谢都没说出来。我真不该这样想。

她的这种精神一直是我心中的明灯，照亮自己，也影射他人！

我心中的明灯12

每个人的心中都有一盏明灯，这些灯也许是老师，也许是父母，也许是朋友，也许是一些同学。

我心中的灯是我的父亲。

在我遇到困难时，父亲会暗暗的帮助我；在我遇到危险时，父亲会挺身站在我的前面；在我遇到挫折时，父亲会在一旁鼓励我。

记得又一次作文比赛，老师指定要我参加比赛，我为了给班级争光，便一有时间就看作文书，平常我晚上都是八点就睡觉了，可是为了这次比赛我每天晚上的睡觉时间推迟了将近两个小时。我每天看书看到九点半时父亲就会倒两杯茶陪我一起看书。我准备了一个星期，比赛终于要开始了，我心里非常紧张，我写出的每一个字都是经过我细心的考虑，不能有错别字。比赛结束了，我一下子就轻松了许多。过了一个星期，成绩已经出来了，可是我只得了个第三名。我令大家是失望了，我非常自责，每天都是无精打采的，父亲看见我如此失魂落魄的，便对我说：这个星期六我带你去一个地方。

到了星期六，我才知道，原来父亲要带我去的地方是动物园。父亲买了两张票，带我去动物园后面的湖泊，湖泊边有好几只会捉鱼的鸟儿，其中的一只鸟儿不是很会捉鱼，第一次它捉鱼的时候被鱼儿发现了，第二次它失手了经过了三番四次的失败，它终于捉到了鱼儿。

这时父亲对我说：你看到刚才的画面了吗？人生就如同这样，只有经过了无数次失败才会有成功。我们不怕失败，要敢于去面对失败，这样才会成功。我顿时明白了其中的道理，要笑看人生，不怕失败。我到了六年级时又参加了作文比赛拿了第一名，我非常开心。

父亲就是我心中的明灯，一盏永不灭的`明灯！

我心中的明灯13

匆匆一个月似流水般悄无声息地经过，至今关于班主任的回忆还定格在开学的第一天：柔光似水却不乏严厉的眼神，高挑的鼻梁，头顶上那独具俏皮感的发卡……没错，这就是我初中生涯遇到的第一位老师——程老师。

程老师丰富多彩的课堂给我留下了深刻的印象。记得刚开学时，程老师给我们讲冰心的三首诗，她在朗诵时，总是很入情，仿佛画面就在眼前，沉陷在思念的忧愁中无法自拔。而我也被她的语言所感染，沦陷在思念的巨涡里，越陷越深……以后每当我读《纸船》，我便会想起那字里行间的哀愁以及老师悲伤忧郁的眼神。语文课上，老师总是喜欢用疑问激发我们的思维，而自己却总是装出一种完全不懂的样子，用满怀期待的眼神等我们回答，每当这时，我们总会带着热情陷入深深的思索中……

还记得有一次，我去办公室问地理老师问题，刚走到门口就被眼前的景象怔住：程老师一丝不苟地给我们判作业，头发凌乱不堪地垂落在脑门间，她用手抵着脑袋已经浑身无力，可疲惫不堪的她依然像一块石头屹立在那里。如今想起，鼻尖总会泛起一阵酸楚……

程老师经常找我谈心，在我步入迷途时及时为我指点迷津。她的谆谆教诲教会了我如何做人，她的严厉和追求完美的性格深深影响了我，让我暗下决心向更完美的目标前进……程老师每一次严厉的教导都刻在我的心间，她温柔的话语也会在夜幕降临时略过我的心间，温暖我的心，情永驻，长无眠。

程老师如一盏璀璨的心灯永远亮在我的心田……

我心中的明灯14

明灯，在黑暗中为人们指明方向；而心中的明灯，则在人们迷茫的时候给人鼓励，催人奋进。

我心中的那盏明灯，就是书籍。

小时候，我是一个喜爱读书的孩子，总缠着大人给我讲故事，还经常抱着书而废寝忘食。听姥爷说，不到三岁的时候，对《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》等童话故事，我就耳熟能详了，经常受到大人们的交口称赞。现在听姥爷津津乐道，我也感到十分自豪呢！

我心中的那盏明灯，它可以带给我自豪。

还记得，小学四年级的时候，学校组织学生参加局里的课外知识比赛，我和同年级的几个同学被选拔参赛。这不仅是代表班级，更是代表学校的荣誉！从那以后，我便开始读了更多的书，为了给自己、班级、老师和学校争光，比赛前一天，又把我看过的书温习了一遍。经过一周的备战，感觉自己的知识又增长了许多，竞赛中，凭借着书籍带给我的知识、经验和信心，我便胸有成竹地答完了试卷，并获得了局一等奖。

我心中的那盏明灯，给我知识，给我经验，给我成功，也给我喜悦。

记得五年级时，是我的一段低谷时期。那时突然换了新的数学老师，由于不太适应新老师的授课方式，加上自己的粗心、马虎，成绩一落千丈。那时的我心里郁闷、难受。于是我把注意力转向了书的海洋，书籍告诉我：忧愁于事无补，不如早点接受现实，适应现实。于是我便不再忧愁，而是改变心态，学会适应。终于，一段时间后，我适应了老师的讲课方式，很快就迎头赶上了。

我心中的明灯，能在我低谷的时期，为我指点迷津。

现在，我仍然喜爱读书，徜徉在唐诗宋词的怀抱，感受古代王朝的兴盛与衰败；品味《上下五千年》，浏览中华文明古国的悠久历史；阅读《名人传》，感受榜样的力量

我心中的明灯15

像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，像沙漠中的人发现了水，像音乐那样动听，更像是在黑暗里为我们照亮路的永垂不朽的明灯！

书籍能增长我们的见识，使我们博古通今，上知天文下知地理。在我七岁时，妈妈送给我一本名叫《千字文》的书。那天晚上，我几乎没睡觉才把《千字文》读完。到了第二天，我又把书拿出来品味一遍，勾画出主要的字，词，句，段……自己也仿佛乘着时光机来到了古代！

读书能使我们明白许许多多做人处事的大道理，让我领悟到了人世的真谛。为此，爸爸送我一本名叫《引导学生为人处世的故事全集》的书。当我那到这本书时，起初我对它的兴趣并不大，但是在我第二次读这本书时，看法完全不同。它，使我从别人的故事中找回曾经自己的影子；从别人的努力中找回曾经自己的梦想；从别人的性情中找到真实的自我……

翻阅书卷，坚毅，乐观和勇敢，进取的励志往往使我身临其境，不能自已！《尼魔岛》这本书是妈妈送给我的，这本书里充满了童话，幻想与荒言的色彩，同时是那么的真诚，充满阳光！

心中的明灯作文 篇5

我怕黑，从小就是。这让我对妈妈的依赖跌价了不知多少倍，我只是记得小的时候，一到白天我哪儿都敢去，可要是夜幕降临，就算我躲到滚烫的被窝里也会觉得不寒而栗。

记忆中，妈妈的怀抱总是那么温暖，我在她的怀抱里躺了十三年。

这十三年里的每一个夜晚都漆黑的令我恐惧。

直到十五岁的我，依旧会害怕黑乎乎的夜。

我尝试过自己一个人睡，但总是会忍不住哭着跑去找妈妈，她担心我，于是做了一件令我终身难忘的事。

那年夏天，我十二岁。

清晨，我一如既往的从母亲的怀抱醒来，但我的眼前却是一片漆黑。我伸手去揉眼睛，却发现自己的脑袋上绑了厚厚的一层纱布，我感到害怕――因为我怕黑。

“妈……妈……”我急得想哭，委屈的喊着妈妈，但我已经感觉不到这厚重的纱布下有没有我苦涩的眼泪了。

“孩子，你听着，你生病了，这纱布不能拆，否则你的眉毛会掉光的，那可就不漂亮了……”

我听着妈妈的话，心里像是晴天霹雳，忍不住失声大哭，不愿再与任何人说话。

接下来的一个月，我仍是什么也看不到，可妈妈却总是形影不离的照顾我。

她教我如何在“黑暗”中摸索前行，如何绕过障碍去拿东西，甚至如何去面对这个分不清白天黑夜的生活。

我渐渐的不再害怕了，我开始适应这份黑夜里的宁静，喜欢上这星辰大海却又无边无际的世界。

当拆掉纱布后，我见到了我所喜欢的“光明”。

当时，我有些疑惑：这样的光明是我真正喜欢的吗?

还是因为黑暗的衬托使它在我的心中大放异彩。

从那之后，我开始自己一个人面对黑夜，当我怕时，就闭上眼睛把黑夜当成自己看不到的白天，耳边还久久的回荡着母亲陪伴时的一字一句。

心中的明灯作文 篇6

温暖的引领

那是一个阴沉的傍晚，我迈着沉重的脚步回到家。“怎么了?”爸爸问道。我没有回答，把那沉重的书包扔向沙发，就默默地吃饭去了。在吃饭的时候，妈妈突然问我：“你这次考试成绩出来了没有?考了多少分?”这句话就像利剑一样刺痛了我的心，泪水已在眼眶里打转，我强忍泪水，无力地答道：“才……才考了87分。”“什么?87分!”妈妈吼道。“你知道这个分数离百名榜有多远吗?”说完，她“啪”的一声，把筷子摔到桌子上，回房间去了。我的泪水立刻像断了线的珠子一样，夺眶而出。这时，一个高大的身影出现我的面前，是我的爸爸。他坐下来，用他那宽厚粗糙的手，抹去了我脸上的泪水，安慰我道：“儿子，没事的，别因为一点小事就轻言放弃，来!振作起来!下次争取取得好成绩，爸爸永远支持你。”

爸爸的话，如一束光，照亮了我晦暗的内心，让我又重新鼓起勇气。努力学习了一个月，终于，在下一次考试中取得了好成绩。

真诚的鼓励

那次，学校要举办“汉字听写大赛”，跃跃欲试的我也报了名。可是在准备的时候，突然感觉功课作业量繁重，我又开始打起了退堂鼓。这时，爸爸知道了我的心思，对我说：“儿子，世上无难事，只怕有心人，不去尝试，就永远不知道最后的结果。记住：只要你肯付出，就一定会有收获。千万不要放弃，坚持不懈，才能品味成功果实的甜蜜。来，爸爸跟你一起学。”说完，他拿起字典，和我一起为比赛备战。在他的帮助下，我在激烈的比赛中表现优异，取得了“二等奖”的好成绩，得到了老师和同学们的一致称赞。

在人生的紧要处，是爸爸给予我指导、鼓励，让我战胜了内心的胆怯，让我找到了正确的航向。

用爱点燃孩子心中的明灯 篇7

——陶行知

季节与时间更迭，阳光与星光交替。“教书”需要缝制的光光彩彩；“育人”需要熨烫的仔仔细细。时光流逝，岁月悠悠，灿烂的晴空上书写着她的教育信念：不求人人升学，但求人人成才。

二十年的教育生涯，二十年的班主任历程，八年的教导主任重担，她从未叫过一声苦，喊过一声累，始终如一地坚守在教育第一线。她以“一身正气，为人师表”作为自己的座右铭。她热爱教育事业，热爱学生，这种爱超越了亲人之爱，友人之爱，包含着神圣的责任感和使命感。她把人生追求付诸实际工作中，付诸二十年的教育生涯当中，勤勤恳恳、踏踏实实，兢兢业业、呕心沥血。如今，她的学生工作在社会的各行各业，散布于大江南北，可谓桃李满天下。

曾有学生问她：“一生为师，最想得到些什么？”她笑着说：“最希望看到你们成人，成才。”她是这样说的，更是如此做的。她身为班主任，教育思想、教学能力、教育风格、教学机智与众不同，体现着鲜明的独特性、应变性、情感性和多样性。时代日新月异，她清醒地认识到，21世纪的社会需要勤勉务实的劳动者，更需要领导潮流的创新者，这样的学生才能紧随时代步伐，才能成为多专多能的综合型人才。她注重知识传授，更注重能力培养，她所教的学生无论是在学习竞赛中，还是在音乐、舞蹈、书法、绘画比赛中，都能够频频获奖，成为校园中的朵朵奇葩。

她注重学生综合能力的全方位发展，细心挖掘每位学生自身的潜能，用一颗挚爱的心灵照亮学生前进的道路。1992年，后进生王伟转入她带的班，成绩差、经常旷课，甚至还离家出走。面对这样的学生，是推出校门不管，还是努力使他转化？她毫不犹豫的选择了后者。她得知王伟父亲去世，家庭经济贫困，母亲对他唯一的教育方式就是“打”。了解了情况以后，她一方面找王伟谈心，说服教育；一方面联系家长，帮助家长改变错误教育方式。她利用课余时间给王伟补课，并毅然担负起他上学三年的全部费用。受伤的心需要心灵来感化，更需要爱的良药医治。经过一段时间的努力，王伟挣脱了“第三世界”的命运，学习成绩由全班倒数第三跃居榜首，毕业时竟然以全县第一名的好成绩跨进县一中门槛。捧着录取通知书的王伟在老师面前泣不成声，心中的感激无法用语言表达，一声满含深情的“赵妈妈”，把积蓄心底三年的情感爆发出来。现在，正当而立之年的王伟，已经是某公司的尖端人才，“赵妈妈”仍然一声声挂在嘴边，他永远忘不了那超越母爱的师生情。不仅仅是王伟，很多学生课堂上称她为赵老师，课后都称她为赵妈妈。

她揣摩学生的心理，洞悉学生的内心，观察学生的变化，理解、尊重、呵护每一位学生，从不轻言“放弃”。在教育过程中，她特别注意因人而异：对优秀生是培养，对中等生是教育，对学困生是转化。为使学生在不同起点有不同层次的提高，她总结出“五要五不要”的教育原则，即：要爱不要嫌；要帮不要看；要善于发现闪光点，不要将其贬得一无是处；要用循循善诱的教导，不要用简单粗暴的方式；要持之以恒的爱，不要一劳永逸的等。特别对学困生，她给予了更多的关注。学困生人数虽少，但能量不小，有一定的破坏性。他们有较重的自卑心理，同时又有极强的自尊心，对于批评指责容易产生逆反心理和厌烦情绪。赵景梅针对他们的心理特点和问题，进行深入细致的教育工作，从情感上接近他们，善于发现他们身上的积极因素，肯定优点，激励上进。

“尽力教育学困生，使其改弦易辙，是我们班主任老师不容推卸的责任。”她是这样说的，也是这样做的。班里的张丹已经17岁，本该读高一，却屡次留级到初一，号称好歹不吃的“小刺头”。纵然是脱缰的野马也得将它驯服，赵老师首先摸清了张丹后进的原因：父母逼迫孩子考名牌大学，采取软硬兼施的政策，可张丹却对音乐情有独钟，父母一怒之下将钢琴砸烂。从此，张丹自甘堕落变成了“小刺头”。了解情况以后，赵老师主动与张丹沟通，并帮她找钢琴辅导老师，支持鼓励她学习音乐。时间和爱心是弥合伤疤的良药，张丹心底重新迸射出对音乐和生活的渴望，短短五年时间钢琴考过八级，继而赴美深造。临行前，张丹含泪向老师告别：“老师，你的恩德我一辈子也报答不尽。放心吧！飞出的小鸟还要回来，我会像您一样做一名默默无闻的老师，把在外国学到的东西，传授给自己国家的学生。”理想放飞了希望的风筝，土地摆脱了冰雪的封冻，作为一名老师，面对此情此景，还有何所求？

言传身教教师是孩子心目中最完美的偶像

——黑格尔

“言传”是生命盛开的鲜花，“身教”是灵魂成熟的果实。季节的斑斓和美丽，来自于自然的造化。芸芸众生的春景，来自于人类的创造。诗人云：没有比行动更美的语言，没有比足音更遥远的路程。

“在学生面前，教师所作所为没有一样是细小的，无关紧要的。”赵景梅深知，年幼的学生对老师有强烈的崇敬心理，喜欢模仿自己的一言一行，一举一动，以至于服饰打扮，发型样式等。学生在模仿的过程中，不知不觉地接受有关道德情操和审美情趣的熏染和影响。所以，对自己来说，生活细节也不容忽视，要从各个方面完善自己，做学生的表率。为此，她归纳出理想的个性心理品质：认知品质，如勤奋、求实、创新；情感品质，如公正、热情、和蔼、宽宏；意志品质，如耐心、自制、坚韧；性格品质，如团结、幽默、善良。

1992年春天的一个中午，一个校外地痞到班里寻衅滋事，勒索钱财。关键时刻，赵景梅以弱小的身躯护住学生，义正词严地与地痞对抗，地痞掏出匕首步步逼近，她没有畏惧，抡起板凳砸向地痞，被地痞踢倒在地，膝盖磕在石头上。她不顾疼痛，继续勇斗歹徒，面对如此无畏的老师，歹徒胆怯了，匕首当啷一声丢落在地。坏人被抓住，得到应有的惩罚。事后有人问她：“你从哪来的那么大勇气和力量？”她淡淡地说：“也许源于对学生的爱吧！”

在她的感染下，她的学生个个见义勇为，人称她班学生为“梁山好汉108将”。1994年春，生性胆小的学生李进在商店里发现有人偷钱，当小偷的手慢慢伸进钱箱时，他一把抓住小偷的手腕。面对身材高大的小偷，他没有退步，帮助店主一起擒拿小偷，搏斗中胳膊折断。事后有人问他为什么这么勇敢？他说：“是赵老师给我的勇气和力量。如果再碰到这种事，我还会像赵老师一样——冲！”

一心为“工”光阴如箭，似无言，有意伤侬

——苏轼

在学生眼里，她是个好老师、好妈妈，但她毕竟为人女、为人妻、为人母。父母年龄大了，在外地希望女儿常回家看看，但为了学生，她从没耽误过一堂课，请过一天假，只能在假期挤出一点时间去父母跟前略尽孝心。望着两鬓斑白的老人，她的心都碎了。丈夫在乡镇工作，下乡一去就是一周，全部家务由她一人承担，孩子从托儿所接回来，就坐在班级里当“学生”，有时睡着了，竟从凳子上摔下来。三岁的孩子竟能流利地背出三角形、四边形、梯形的定义、公式。同事们开玩笑说：“你姑娘从小就接受你的数学熏陶，以后肯定能成为华罗庚。”望着女儿趴在桌上熟睡的娇小身躯，她只能在心里流淌酸楚的泪水。

赵景梅身体不好，曾先后两次动过大手术，怀孕五个月时做过卵巢肿瘤手术。在这种情况下，她本来可以提前休产假。但是，看到学生们一双双期待的眼睛，她怎么也躺不下，为了学生，手术后20天她就登上了讲台。在刀口发炎的情况下，她忍着疼痛，继续讲课，豆大的汗珠直往下落。给她治病的医生感慨地说：“这真是太危险了！有这样的老师，学生还愁不成材吗?”

还有一次，因为给落课的学生补课，直到晚上10点她才回家。隆冬的夜里寒风呼啸，刺骨逼人，天黑路滑，一不小心撞到桥栏上，肋骨骨折。可是为了学生，她咬紧牙关，第二天竟然又站在了三尺讲台之上。这个小小的讲台，倾注了赵老师多少汗水与心血啊！

长年的工作辛苦和操劳，使她的身体每况愈下，经常头晕迷糊，在家人和同事的多次催促下，她才到医院检查。“严重高血压”，医生强烈建议她休息治疗，家人也劝她歇一歇。但是她没有休息，没有懈怠，为了学生继续呕心沥血，无怨无悔。

潜心钻研太阳底下最光辉的职业

——夸美纽斯

既是班级工作的智者，又是教育教学的强者，才能博得学生的尊重和家长的信任。她经常用罗蒙诺索夫的话劝勉学生：“要好好学习数学，因为数学使思维有条不紊”。从教二十年来，她绞尽脑汁、想方设法提高教学质量，更换新的教育理念，探索新的教学方法，改进新的教学模式。她也曾哭过、恨过、灰心过，但最终她还是笑对学生，笑对讲台。为开阔视野，进一步拓宽知识面，提高专业技能，她努力克服各种困难，利用一切机会继续学习提高。在怀孕和哺乳期间，她一边上课，一边学习函授数学专科。后来，她又参加了函授本科的学习，取得了本科学历，至今，她仍然在继续不断学习。她经常说：“我要活到老，学到老。”

数学教学比较枯燥、单调，她不断探究运用生动、丰富、巧妙的数学语言，增强数学的思想性、幽默性、趣味性、形象性、条理性、启发性和新颖性。她将“青浦教法”引入课堂，结合本班实际进行教学。她重视培养学生的自学能力、实践能力，使学生真正成为学习的主人，使课堂真正成为学生获取知识、训练能力、发展智力的场所。出色的教学能力和教学效果使她赢得了学生的欢迎和信任，学生为拥有这样教学工作过硬的班主任而骄傲和自豪，这同时也成为学生进取争先的巨大动力。二十年来，她的工作得到社会、学校、家长、学生的广泛赞誉，她的教学成绩连续6年及格率100％，优秀率80％。

赵景梅老师既重视教学工作，也非常重视教研工作，课余时间她经常阅读各种书籍和教研刊物，博采众长。自1993年她承担“青浦教法”研究实验任务开始，多次在市里成功立项并大力普及推广这种先进的教学方法，反响很好，成绩斐然。她教的班级在当年初一年终市调考中成绩在全县遥遥领先，38人满分，平均91.8分，及格率100％；初二调考成绩仍居全县首位，数学竞赛前8名都出自她教的班级；在初三数学奥赛中获国家级奖8人，省级奖4人，市级奖3人，她本人也获得省优秀辅导教师、国家级奥赛二级教练等荣誉。

1997年，赵老师开始担任教导主任，又兼班主任，还是初三数学科的把关教师。她常说打铁首先自身硬，榜样的力量是无穷的，她边上课，边抓班级管理，边抓全校教学工作。在初中，教导主任工作压力最大，年年中考都要面临巨大的挑战。她常年如一日，周而复始，早来晚走，任劳任怨，以最大的精力和热情投入到工作当中。在她的示范和感召下，“校荣我荣，校耻我耻”，已经成为二中教师的奋斗格言。

为了总结教育教学经验，促进教育教学水平提高，她认真撰写科研论文，并多次获奖。

她曾多次承担县市级公开课、教研课、示范课，并受到普遍的肯定和好评。2003年被评为东宁县“十佳公仆”，2004年被评为全国优秀教师。在她的带动下，二中教学成绩居全县第一，连年被评为教学先进集体，教育标兵单位。

三尺讲台使她日趋成熟，从一名初出茅庐的乡村教师成为一名优秀的中年教学骨干和专家。在荣誉纷至沓来的时候，她依然保持着一份平淡、一份从容，保持着始终如一的那份勤奋和执著。