远程教育各种制度（推荐7篇）
1.安全生产教育培训制度 2.安全教育和培训
3.安全生产各项治理计划方案 4.安全管理目标计划方案 5.职工遵章守纪须知 6.安全教育的目的与意义 7.现场急救措施 8.特殊工种一般安全要求 9.高空作业要求 10.现场治安防范措施 11.施工现场消防防火措施 12.高温季节施工现场管理预案 13.消暑灭蚊蝇措施 14.治安保卫制度 15.值班人员职责
16.施工现场防粉尘.噪音与不扰民措施 17.施工用电技术措施 18.冬季施工安全
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安全生产教育培训制度
根据《安全生产法》第二十一条规定，从事生产经营单位应对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员剧本必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，加强职工安全生产意识，通过安全教育使职工熟知安全生产法规，树立安全生产的指导思想，企业安全教育工作应纳入本单位培训教育计划和长期计划，为此，我们对进场职工进行如下教育：
1.凡进场的职工必须通过安全生产的各道工序的基本知识的教育和相关法律法规的教育及施工过程中基本操作要求，对人.机.环等三大因素作重点教育，使新进场的职工能了解施工现场的基本知识。2.三级安全教育是每个新进场的人员必须接受的教育，所谓三级是指公司.施工项目部和所在的施工班组。即公司级教育主要是对新进市场的人员包括合同工.零时工.外包工在未分配到施工班组之前的初步安全教育。项目部的教育是新工人被分配到项目部的教育。班组级教育是指岗位前的一级教育，三级教育一般不少于40课时，其教育的内容是以国家的法律法规和地方性法规为主，同时兼本公司级.项目部级及施工班组级的各项规章制度以及各项操作规程进行教育和有针对性的安全技术交底。经考试合格后进入生产岗位。3.在是三级教育考试合格的特殊工种人员（电工.电焊工.大中型机械操作工.信号工.架子工等人员），必须通过专业培训，考试合格持证上岗和做好年检复审工作，严禁未培训或无证人员在特殊岗位上班，对变换工种人员进行专项交底和思想教育。
4.除三级教育外，必须做好日常和季节性安全教育，在各个环节中教育职工认真只用各类防护用具和季节性变化环境勿发事故隐患，特别是建筑施工的“五大伤害”和“三不伤害”的重要性，严禁“三违事故”发生，从而使职工增强安全的重要性，在每个施工环境中，对职工思想情绪进行教育和各施工段的实质性教育有：（1）施工现场的危险设备和区域及安全防护的基本知识。（2）有关电器设备的基本安全知识（3）起重机械和其他设备的基本安全知识（4）施工现场一般消防制度和消防知识（5）个人防护用品的正确使用和保管知识（6）高处作业注意事项和季节性变化知识（7）发生事故时的紧急救护和自救知识的方法（8）安全生产中的文明施工要求
（9）施工中洞口.临边防护要求和使用知识（10）特殊工种的操作过程基本要求和知识
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安全教育和培训
安全教育和培训应贯彻施工生产你的全过程，覆盖施工现场和所有人员，确保未经过安全教育配训的人员不得上岗作业。
安全教育和培训的重点是管理人员的安全生产意识和安全管理水平，操作者遵章守纪.自我保护和提高防范事故的能力。安全教育和培训的内容为： 1.施工管理人员的安全专业技能 2.岗位的安全技术操作规程
3.施工现场的安全规章.文明施工制度 4.特殊作业人员的安全技术操作规程及措施
5.新工艺.新材料.新技术.新设备实施中特定的安全技术规定 6.安全保证计划中针对性安全措施要求 7.特定环境中的安全注意事项
8.对潜在的事故隐患或发生紧急情况时，如何采取防范及自我解救措施。
节假日前后、上岗前、事故后、工作对象改变时，应进行针对性的安全教育。
教育培训应按等级、层次和工作性质不同分别进行，对从事特种作业人员应按规定进行资格和专业培训。
实施分包队职的进场安全教育及平时的安全教，新工人必须经过三级安全教育。
做好培训教育记录按规定建立职工劳动保护记录卡。工程项目部在安全保证计划中指定安全教育培部门或责任人。安全生产教育制度是向全职工灌安全生产的重要意义和安全技术知识的一项工作，建立定期的安教制度，使职工充分认识到安全事故的危害性，通过安全生产教育使广大职工掌握安全技术知识和安全操作技能，促进安全生产的顺利进行，对实现安全生产、文明施工有十分重要的意义。一、三级教育是指新进工地或变换工种的作业人员必须进行公司级安全教育；项目部安全教育；班组岗位教育并填写三级安全教育卡。
二、特种作业人员：电工、电焊工、架子工、起重机操作工、机动车辆驾驶员等，除进行三级教育外必须经上级主管部门进行安全技术培训，经理论、实践考试合格由上级部门发给特种作业操作证方可独立上岗。
三、班组教肓：施工班组必须严格执行每周一次利用上班前进行安全教育活动，学习国家和上级有关部门的安全生产规定、制度，联糸实际领会贯彻、学习有关安全生产先进事迹和事故事例，从中吸取经验教训，举一反三不断提高安全生产思想意识，做到警钟长鸣。
四、安全生产、安全教育必须齐抓共管，运用多种教育形式提高职工的安全意识，实现安全生产、文明生产。
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安全生产专项治理计划及方案
一、建立建全安全生产管理体系，形成网络上下监督，成立安全生产专项治理领导机构。
二、制订安全生产管理制度、安全生产检查制度、职工安全生产教育制度，按规定提取安全生产保证资金，做好每年的抗洪救灾抢险工作，妥善保管抗洪救灾的物资。
三、层层落实责任制，层层签订安全生产目标责任状和企业项目给全体职工创造一个安全可行的生产环境。
四、加强对中层干部、安技干部、特种作业人员及工人的安全教育和安全知识的培训工作，持证上岗提高全员的安全生产意识，在施工过程中坚决约束“三违”现象，实行三级安全教育。
五、加大检查和监督力度，公司确保每月一次安全生产大检查，项目部每周一次，班组天天查，安全员巡回查，发现事故隐患立即组织专人整改，把事故消灭在萌芽状态，始终绷紧安全生产这根弦，做到警钟长鸣、常抓不懈。
六、广泛开展“安全在我心中”群众性的活动，形成我想安全、我要安全、我懂安全、我管安全、我保安全群众性的安全生产氛围。
七、严格按照规定控制自招雇外地民工，对购置的劳保用品必须“三证”齐全，不购买伪劣产品。
八、标准化合格工地率达100%，同时标化现场要做到长效管理争创市梅花杯和省文明工地。
南通四建***项目部 安全管理目标计划
一、安全管理目标：伤亡事故为零。
二、安全达标：标准化管理现场。
三、文明施工目标：确保市级文明工地争创市级文明工地。
四、责任目标考核规定： 1.企业对施工项目经理考核。
2.施工项目经理对各职能部门或责任人的考核：
本部门、本岗位的责任目标完成情况，本部门、本岗位的安全管理责任执行情况。
3.施工项目经理对各施工班组考核：本班组、本班组、本岗位的责任目标完成情况下，本班组、本岗位的安全管理责任执行情况。
4.责任目标考核可分月度考核、阶段考核、最终考核三种，采用评分法进行。
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施工现场消防防火措施
1.认真贯彻执行“以防为主、防消结合”的方针，不得随便移动灭火器、灭人锹等消防设施，不得随便损坏和移动消防器材，周围不得推放其他材料，保持周围道路畅通。
2.严格执行临时动火作业“三级”审批制度，领取动火作业许可证后方可动火。
3.动火作业必须做到“八不”、“四要”、“一清理”，高处动火作业要专人监护，防止焊渣、切割物下跌而发生火灾事故。
4.动火作后要立即告知防火检查员或值班人员进行停火后的复查，班组每天班后要及时清理可燃物。
5.宿舍生活区每天要有专人清扫可燃物。可然杂物要集中堆放，不宜堆放在建筑物内和宿舍附近。
6.施工中的电气安装、维修均由电工负责，严禁私拉乱接，严禁用电炉烧菜、煮饭，避免电气引起火灾事故，施工现场严禁吸烟，吸烟必须到吸烟室。
7.对易然易爆有毒材料的堆放区域必须专人看管，定期检查，消防措施必须配备齐全。
8.对施工现场内的消防设施必须定期检查，保卫人员执行夜间轮流值班，实行昼夜不间断巡逻。
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现场治安防范措施
1.管理人员必须严格地按值班要求进行24小时维时现场安全生产、巡视检查，做到不迟到、不早退、认真负责整个值班期间应负的责任。
2.定期组织职工学习各项有关法律、法规、各项规章制度和娱乐活动。
3.随时掌握现场职工、在场人员和外出人员，门卫必须做好外出人员的进出时间登记，对外来人员未经许可和未经登记不准入内，更不得在职工宿舍内过夜。
4.治安保卫人员在夜间必须对现场各个部位（包括围墙周边、仓库职工宿舍等各个部位）进行检查和巡视。发现问题应采取措施和向当班的管理值班人员汇报，必要时拨打110报警，说清现场发生的实际情况。
5.对现场职工加强各项管理，如打驾、斗殴和酒后闹事等各类事故的发生。
6.治安负责人应随时掌握现场各类事态，严格管理引导职工做一个遵章守纪的好职工。
南通四建***项目部 现场急救措施
1.根据实际情况配备常用药物和急救医疗器具，以备事故发生后的使用。
2.组织部分人员进行对急救基本常识的培训，一旦发生事故采取自救，在抢救中不同伤情应采取不同措施。在抢救伤员过程中应注意：（1）一旦发生事故要沉着冷静，迅速查明伤员的伤情及现场情况，果断地采取应急措施，防止伤害扩大。
（2）准确及时、对心跳、呼吸停止、动脉出血、严重骨折等危重病人，针对不同伤情采取相应的急救方法，争分夺秒地进行抢救，直到急救医护人员到场或送医院急救。
（3）发生触电迅速切断电源，根据伤者的具体情况采取相应救护惜施，如心脏停止跳动或呼吸停止应立即采取胸部外挤压法和人工呼吸法进行抢救，抢救必须争分夺秒地进行。
（4）事故中止血、包扎一般分四种：即加压包扎、指压止血、填塞止血和止血带止血，具体应根据出血部位进行包扎和止血包扎。（5）发生骨折时，经过止血、包扎、骨折临时固定等紧急处理的伤员应及时送医院救治。
（6）急救组织：： 王建国（负责联系医院）
现场急救： 瞿士林（急救方法）抢救人员：*** *** *** *** *** *** 现场保护：*** ***
南通四建***项目部 消暑和灭蚊蝇措施
为了保证职工在夏季施工过程中有一个良好的工作环境，确保职工的安全与健康，特制定如下措施：
1.凡气温在30度以上时，中午11时至下午2时为职工休息时间，任何人不得强制职工上班。
2.夏季气温炎热、高温时间较长，必须长时间供应凉开水和绿豆汤，发放防暑降温用品和药物，使职工平安地过好夏季生活，确保安全生产。
3.职工宿舍、休息场所必须做到通风良好、纱门、纱窗齐全并配置吊扇、空调供职工使用，使职工在休息时达到最好效果。
4.认真执行《食品卫生法》，食堂采购的各类疏菜做到不霉烂变质，餐具勤消毒，防止病从口入。
5.教育职工学习卫生知识，搞好宿舍和个人卫生，勤洗换个人用品、勤开窗通风，保持宿舍整洁卫生，无乱扔杂物、烟头、果皮。6.专职卫生打扫人员必须按规定对施工区、生活区厕所每天不少于2～3次的冲洗和打扫，每周不少于3～4次打灭蚊蝇的药水，保持施工区、生活区无蚊蝇，达到最好效果。
南通四建***项目部
治安保卫制度
治安保卫人员必须遵守项目部各项规章制度，坚守工作岗位对施工现场内的各种动态做好监督随时向上级汇报为规范现场正常管理特要求治安保卫人员将下列事项作重点检查和维护。
1.对各类人员进出大门认真负责做好登记工作，各类材料出门必须持有出门证并有项目部批条方可放行。
2.负责对职工宿舍区经常性检查，防止各类失盗事件发生，同时做好职工宿舍关灯工作，防止火灾事故约发生。
3.职工外出时做好登记工作，并提示一般情况不得超过22时回工地，要求职工未经批准不得在外过夜，一经查实将采取500～1000元的罚款。
4.做好现场夜间巡查工作是治安保卫人员的重要职责，阴雨天气特别要堤防勤查，发现问题及时采取措施并向项目部汇报，如失责而造成失窃应处原价5倍的罚款
5.职工发生打架、斗殴，及时进行制止并处以500～1000元罚款，情节严重的移交司法机关处理。
6.安保人员应对仓库、办公室及职工宿舍经常性的检查，发现门窗未锁或未关，及时通知有关人员以防失窃。
南通四建***项目部 冬季施工安全
由于冬季降温对建筑施工带来很多的不利因素，为了保证冬季施工安全顺利地进行，必须加大管理力度，使每个职工懂得施工安全的重要性和必要性，特制定如下制度：
1.管理人员及各班组长对各施工部位进行一次安全大检查，查出的安全隐患形成书面资料报项目部以便整改。
2.各班组长应对本班组职工进行冬季施工安全知识的教育，防止施工中“五大伤害”事故的发生。
3.施工部位的防护设施禁止随意拆除，对未做到位的敬请提出宝贵意见，施工人员个人防护用品应佩带齐全、有效。
4.架子工必须对所塔设的部位进行加固和检查，高空作业必须佩带安全带和安全帽，严禁酒后上班。
5.机械操作人员必须按操作规程操作，做好班前和班后的检查，严禁机械“带病”运转，杜绝无证操作机械。
6.冬季气温低感觉寒冷，必须做好防火工作，各明火作业人员必须执行动火单的申请和动火前的“八不”要求进行操作，易燃易爆品的存放要做到及时回收保管。
7.施工现场和生活用电必须由专职电工接拆，严禁私拉乱接。对经串阻屡教不改、故意阻拦者一经查实警告或罚款处理。
8.施工中遇有雨、雪、霜、冻时必须待清理打扫有效后方能进行施工，禁止冒险作业（特别是高空和临边作业）。
9.严禁将易燃易爆品带入宿舍，严禁使用太阳灯取暖，严禁躺在床上抽烟和乱扔烟头，严禁使用电炉、电饭锅、电炒锅做菜煮饭。10.认真搞好宿舍和个人的卫生工作，衣裤要勤洗勤换。11.职工外出必须注意交通安全，遵守交通法规，防止交通事故的发生，雨雪后防止跌滑伤人。
12.职工在工作中必须严格遵守安全操作规程，对违章指挥、强令冒险作业有权拒绝执行。对危害生命安全和身体健康行为有权提出批评和建议或向上级有关部门检举控告。
南通四建***项目部
用电安全管理
电力是现代施工的主要决定性因素，没有电力的发展就没有现代化的建筑施工。施工用电是短期的、临时性的用电，建筑施工中触电伤害事故成“五大伤害”之一，因此掌握安全用电知识十分重要。1.触电事故是指人体触及带电体，电流通过人体对呼吸、心脏及神经系统造成的伤害，使人出现窒息，心跳、呼吸骤停等症状，严重时会造成死亡事故。
2.建筑施工现场临时用电不同于一般工厂、企业，有其特殊性，具有一定的临时性和不稳定性，故称之为施工现场临时用电。3.施工现场设备种类多，操作人员非电工，人员分散流动性大，交叉作业多，管理难度大。
4.施工中电动工具、配电箱经常性移动，现场的材料搬运量大，易造成碰、砸、割断等损坏电器线路，加上露天作业日晒雨淋保护层老化绝缘性降低。
5.每年的6～9月份是触电事故的高发期，天气炎热、空气湿度高，施工人员劳动强度大出汗多，触电的危险性增大。
6.违章作业是造成触电事故主要原因：接、拆电源不找专职电工、私拉乱接、随意带电移动电气和机械设备、移动电缆不使用插头、机械设备外壳未接零线保护和未使用漏电保护装置及漏电保护装置失灵等原因而发生触电事故。7.预防触电的措施：
（1）严格遵守各项安全操作规程。（2）严禁非专职电工拆、接用电设备和电器线路。
（3）使用电气设备前必须检查线路插头、开关、漏电保护器是否完好、灵敏有效。
（4）电气线路或机具发生故障时，应由专职电工修理。
（5）使用各类电动工具或机械时，插头、插座、漏电保护器必须齐全有效。
（6）移动电气设备或配电箱必须先切断电源。（7）严禁在电源线上凉晒衣物。
（8）严禁使用电炉烧菜、煮饭或用太阳灯取暖。
（9）临时用电线路应架空，固定应用绝缘瓷瓶，严禁绑扎在金属物件上。
（10）潮湿部位的照明应用36伏以下安全电压照明。
（11）下班时要切断电源锁好电箱，电箱内禁止放任何物件及工具。（12）架空电线折断掉地时严禁用手去拉电线，应迅速切断电源，找电工进行维修。
（13）如发现有人触电不得用手直接去拉伤者，应迅速切断电源，如电源开关距离较远，可选用干木棍挑开伤者身上的电线，使伤者脱离电源。
（14）雷雨天不要在树下、电线杆下、铁塔下躲雨以防触电。
通常,海外使用累计投标方式、竞价方式、固定价格允许配售、固定价格公开认购等四种方式进行新股定价发行。累计投标方式是指网上、网下累计投标询价,具体是指在价格区间内网下向战略投资者、证券投资基金累计投标询价和网上向社会公众投资者累计投标询价相结合的发行方式,该方式在保护投资者权益的基本前提下最大限度地发挥市场功能。固定价格允许配售和固定价格公开认购都属于固定价格方式,区别在于前者赋予承销商有配发股份的灵活性。新股竞价发行则是指一种由多个承销机构通过招标竞争确定证券发行价格,并在取得承销权后向投资者推销的证券发行方式。根据各自证券市场所处的不同发展阶段,各国在实际操作中往往会采取一种或者几种方式的综合。
◎美国、英国新股发行定价模式:累计投标方式为主
累计投标方式之所以在美、英使用较为频繁,这与美、英的投资者结构中机构投资者主要比重是分不开的。早在1997年,美国机构投资者持有的股票已经占上市股票总值的80%～85%,英国机构投资者持有的股票占上市股票总值的79.5%。美国证券市场上重要的机构投资者有养老基金、人寿保险基金、财产保险基金、共同基金、信托基金、对冲基金、商业银行信托部、投资银行、大学基金会、慈善基金会,一些大公司(AT&T、IBM)也设有专门负责证券投资的部门。这些机构投资者大都是以证券市场作为主要业务活动领域,运作相对规范,对证券市场熟悉。这些机构投资者经常参与新股发行,对不同特点发行公司的投资价值判断比较准确。由于机构投资者素质比较高,以这些机构投资者的报价作为定价的主要依据相对可靠。
◎我国香港新股发行定价模式:累计投标与公开认购的混合招股机制
新股发行定价方式在一般证券市场上并不是一成不变的,特别是新兴证券市场在面临对外开放或逐渐走向成熟时,都有可能发生重大变化。以香港为例,证券市场的真正发展始于80年代初期,到90年代中期香港证券市场基本上还属于新兴证券市场,同时由于投资者结构中散户投资者比重较大,1980年到1994年间香港证券市场新股发行定价方式基本上都采用固定价格公开发售方式。但随着证券市场的飞速发展,香港证券市场的国际化程度越来越高,国际资本流动性较强,根据本地投资者结构中散户投资者份额依然较大的特点,同时为满足国际资本强大的投资要求,1994年11月香港证监会和香港联交所发表了《关于招股机制的联合政策声明》,从此香港的大型新股发行基本上采用累计投标和公开认购混合的招股机制。
◎我国台湾新股发行定价模式:固定价格公开申购、竞价发行及累计投标方式
1995年之前,台湾证券市场新股发行定价方式只有固定价格公开认购一种方式,这一点与香港市场有相似之处,从投资者结构看,这段时期台湾证券市场发展也较为迅猛,1989年到1996年之间股指波动幅度较大,投资者开始逐渐成熟,原有的固定价格公开发售新股发行方式开始受到市场状况、投资者需求等各方面的压力,但台湾证券市场上散户投资者的比重一直比较高,台湾“证监会”1995年3月核定修改了《台北市证券商业同业公会证券商承销或再行销售优价证券处理办法》,在原有的固定价格公开申购以外,又增加了竞价发行方式。规定新股首次公开发行采用竞价发行方式的,由承销商事先确定发行股数,但不确定发行价格。原则上50%股份用于竞价拍卖,50%用于公开申购,公营事业不限制拍卖比例。同时对于上市公司增发新股可以采用累计投标方式。因此,台湾证券市场上目前主要有固定价格公开申购、竞价及累计投标的新股发行方式。
我在一次上兴趣小组教学生“animals”，由于低年级的孩子刚接触英语，而且学的内容又是他们特别感兴趣的小动物，当我要求他们进行Let’s do环节时，即模仿各种动物的动作时，原本就极度兴奋的他们一下子炸开了锅，根本听不进我的指令，只顾着自己扮小狗小猫.整个教室就像个马戏团，被这些孩子折腾地翻天覆地。
如果这时候我火冒三丈，控制不住自己的脾气，遭殃的就是这些天真的孩子们，他们很有可能在今后的英语课堂上不敢再“放肆”，但同时也就不敢配合老师进行活动。怎么办？
我向他们大声招呼：“Hello，boys and girls!”当孩子都被我的声音所吸引时，我突然做了个拔枪的动作，同时说：“One, two, freeze!”并做不许动状。看着同伴之间停留下来夸张的动作，大家都忍俊不禁笑起来，随后都跟着我的指令扮起了小动物。在活动进行中，还freeze好几次，一旦有学生思想未集中，还再动个不停，其他人就会一起跟着我一起向他“one，two，three，bomb!”开上一枪。就这样，整个班级的纪律一下子就被控制住了。
马克思?范梅南教授在他的著作中写到：“何时克制自己,何时忽略什么事,何时该等待,何时‘不去注意’某件事,何时后退几步,而不去干预,干扰,打断别人的工作,大人对于这些机智的领会对孩子的发展来说是一个十分珍贵的礼物.”
一堂成功的课，应该让学生自始至终掌握主动权，教师只是充当“组织者”、“促进者”、“合作者”、“咨询者”、“参与者”、“引导者”、“顾问”等多种角色，最大限度地给学生提供参与的机会，学生的主体性得到了体现，自然就产生了求知和探究的欲望，也就把学习当作一件乐事。
上课铃响了，我匆匆忙忙地赶往教室，猛然发现自己只带了刚批好的作业本，而忘带了教课书、备课笔记，心里不由一阵慌乱。回办公室去拿，岂不是要耽误时间？
师生问候完毕，学生在静静地等候我的下文，面对三十多双期待的眼睛，我一边暗暗庆幸备课时认真地钻研了教材，心中有一些底，一边脑子急速转动，想着对策。英语新课程标准不是强调要把课堂还给学生吗？我何不“偷”一回“懒”，让学生给我上一堂课。于是，我向学生坦白了我的尴尬处境，并与学生商量：“老师什么也没带，这节课你们来教我吧。”学生一阵惊愕，一片哗然，继而跃跃欲试。一堂师生角色互换、别具一格的英语课拉开了帷幕：
Teacher（故作疑惑）：Whatwewill learn today？
Thestudents answeredtogether andloudly，Unit7 AtSchool PartA Let’slearn的数字.
Teacher：Who can help me review the wordsinUnit6?
学生们跃跃欲试，脸上抑制不住兴奋，他们也许为能帮助老师而自豪，也许为自己学有用武之地而快乐。我请了一位平时学习成绩中等的同学，只见他迅速地拿着自己的学生卡片来到讲台前，模仿着我平时的样子。先让同学们齐读一遍，然后将卡片的顺序打乱让其他同学猜下一张是什么？台下的同学积极举手，踊跃发言。
师（迫不及待）：Doyouhaveabook?
Ss: Yes,I do. (异口同声)
Teacher: Howmany booksdoyouhave?
学生积极举手，接下来的汇报让我一阵阵惊喜，也让我一次次震惊，我发现了许多原本该发现而没有发现的东西??
在接下来的20分钟里,学生自己组织着玩掉死鬼的有些猜数字,读单词.又在短短的几分钟内编好了对话，我不得不佩服学生的理解能力和表演天赋，他们把课文中地数字1- 20熟练的加上对话，将新知和旧知有机地结合在一起，表演得惟妙惟肖，他们不仅依托课本运用了课本中的语言结构，还自然地融入了自己的理解、自己的语言。学生在轻轻松松的表演中，不知不觉就达到了教学目标。
生活中有许多意外,教学中也有许多"意外".因此，在教学中，我们要善于发现问题，并迅速判断，妥善处理；善于捕捉学生的闪光点，不可轻描淡写地一笔带过，搪塞过关,而应通过机智的处理，积极鼓励学生发言，及时激励学生的创新行为，并能根据学生的发言，灵活机智地调整自己的教学设计，因势利导，以达到教学相长的目的。使我们的英语课堂充满活力，充满动力,更加精彩。
根据《放射性同位素与射线装置安全和防护条例》（国务院令第 449 号）和《放射性同位素与射线装置安全许可管理办法》（国家环 境保护总局令第 31 号）的规定，结合我院辐射工作实际，制定本制 度。岗位职责
1、使用射线装置工作人员必须经过岗前体检，并经过辐射安全 防护培训，持证上岗。
2、要正确使用射线装置，做到专人专管专用。
3、工作时，每一名工作人员必须佩带个人剂量笔和个人剂量报 警仪。
4、从事射线装置岗位人员，要严格按照操作规程和规章制度，杜绝非法操作。
5、发生放射事故，立即报告上级领导和有关部门，采取有效措 施，不得拖延或者隐瞒不报。
辐射防护制度
1、使用射线装置工作人员必须经过岗前体检，并经过辐射安全 防护培训，持证上岗。
2、从事辐射工作人员应该配备个人剂量笔，建立个人剂量档案，并定期进行身体检查
3、射线装置应设有专门工作室，工作室设立专人管理，非相关 人员不得入内
作好辐射安全防护工作，设立辐射标志、声光报警等，防止无 关人员意外照射。严格检查玻璃破损情况，使门窗经常处于关闭状态。
设备检修维护制度
1、安全领导小组坚持每月召开一次安全会议，具体工作人员坚 持每天检查一次射线装置，加强卫生清洁和管理，使射线装置处于良 好的运行状态。
2、严格检修注意事项，对设备出现故障要及时上报并立即防止 使用。
3、设备出现事故应请专业人员或设备生产厂家进行维修，建立 设备检修及维修记录，并专人专管。人员培训制度
1、单位领导要高度重视操作人员的日常管理，要在思想上、认 识上高度重视，要把一些思想过硬、能力突出、认真负责的职工安排 在放射性工作岗位上。
2、坚持组织学习，并针对实际操作过程中发生的问题及时整改，切实提高操作人员使用、检查仪器设备的水平，杜绝事故的发生。
3、对操作水平高的职工进行通报表彰并给予适当奖励，对达不 到岗位要求的，坚决不得从事此岗位，确保安全。
安全运行操作规程
1、每天上岗前做好摄片机保洁工作，保持机器良好的工作环境。
2、开机后应注意电源电压是否正常，并检查其他功能键是否选 择正确。
3、操作机器时应该小心仔细，尤其注意电源电压，不得超过标 识的标准电压。
4、严格按照使用说明书进行操作，杜绝一切非法操作。
5、根据人体大小，摄片部位，合理选择参数。
6、随时观察照片质量，出现异常应检查摄片机是否正常，如果 异常应立即报告维修人员。
7、工作结束后应关闭摄片机并将电源关闭。
安全防护装置维护检查制度
根据国家《放射性同位素与射线装置安全与防护条例》的有关规 定：“生产、销售、使用放射性同位素和射线装置的单位，应当 对本单位的放射性同位素、射线装置的安全和防护工作负责，并 依法对其造成的放射性危害承担责任。”本院为了加强本院的安 全和防护设施的维护和检查工作，特此制定了本制度。
1.为了确保机器的使用安全，机房采用了一系列的安全系统：采用开机安全联锁装置； 治疗过程中，门口及治疗室内均有红色警示灯予以提醒；设置紧 急停机安全联锁装置；机房防护门设置了门机联锁装置，入口处 设置了警示灯和电离辐射警告标志；
2.后装机房设置了门机联锁装置，入口处设置了警示灯和电离辐射 警告标志。建立了放射性废源台账，并上报环保部门存档备案。
3.安装工作指示灯和电离辐射警告 标志，防止无关人员逗留和误入；介入操作人员配备防护铅衣、防护铅围脖、铅帽等防护用品。
4.按照国家法律法规的相关规定，我院为辐射工作场所配备了环境检测系统，并且为辐射工作人员配备 了必要的防护用品以及个人剂量报警仪。
5.本院制定了辐射工作场所环境检测方法，定期对辐射工作场所的 环境进行自行监测，以确保辐射工作人员与公众免受不必要的辐 射危害，并且定期邀请有资质的监测部门对本院辐射工作场所及 其周边的环境进行全面监测和辐射安全评价，监测结果上报市相关行政监督管理部门。
6.本院制定了医疗设备定期维护与检测制度，工程师定期检查机器 的射线连锁和各种设备的机械连锁，以确保工作人员的安全。并 定期邀请有资质的检测单位对射线装置的性能进行的检测，以确 保装置性能的稳定，不对受检者造成不必要的辐射伤害。
辐射安全保卫制度
1、依法对新建，改建或扩建的放射工作场所进行严格设计、施工和竣工验收。
2、射线装置机房的设置要充分考虑周围环境安全，机房与其控制室分开，并有足够的使用面积。
3、摄像装置机房内射线束投射方向的墙壁按原射线屏蔽要求进行屏蔽防护；其余方向墙面可按漏射线及散射线屏蔽要求进行防护。
4、从事放射工作时，设置警示标志和警示灯，所在墙壁、门窗所用材料及厚度必须达到安全标准。
5、合理设置射线装置机房的窗户，观察窗应设在非射线束投射方向的墙壁上，并具有所在墙体的屏蔽防护效果。
6、合理使用X射线检查，减少检查者不必要的照射，尽量以X射线摄影代替透视进行诊断。
7、对婴、幼、儿童、青少年的检查，不应将X摄像胸部检查列入常规检查项目。从业人员定期体检，X射线胸壁检查间隔一般不少于两年，接尘工人的胸部检查的间隔按有关规定执行。
8、对育龄妇女的腹部及婴幼儿的X光检查，严格掌握适应症。对孕妇8—10周的，非特殊要求下不得进行下腹部X射线检查。
9、放射科技术人员必须采取适当的防护措施，以减少受检查者的受照剂量，对受检查者临近照射野的敏感器官和组织应当进行屏蔽防护。
回收管理制度
需要报废报损的属固定资产的医疗设备均由使用科室提出申请，并填写“报废、报损固定资产审批单”，经由技术鉴定部门鉴定确认无法修复使用的
凡临床不能使用的，符合医疗设备报废条件的，应予以报废。
（一）医疗仪器设备的报废条件
凡符合下列条件之一的属固定资产的医疗仪器设备应按报废处理：
1.严重损坏无法修复者；
2.超过使用寿命，基础件已严重损坏或性能低劣，虽经修理仍不能达到技术指标者；
3.技术严重落后，耗能过高（超过国家有关标准20%以上）、效率甚低、经济效益差者；
4.机型已淘汰，主要零部件无法补充而又年久失修者；
5.原设计不合理，工艺不过关，质量极差又无法改装利用者；
6.维修费用过高，继续使用在经济上不合算者；
7.严重污染环境或不能安全运转可能危害人身安全与健康者；
8.计量检测或应用质量检测不合格应强制报废者。
（二）医疗仪器设备的报损条件
医疗仪器设备由于人为或自然灾害等原因造成毁损，丧失其使用功能的，按报损处理。
（三）医疗仪器设备报损、报废的处理原则
1.需要报废报损的属固定资产的医疗设备均由使用科室提出申请，并填写“报废、报损固定资产审批单”，经由技术鉴定部门鉴定确认无法修复使用的，再由医疗设备科审核(对十万元、二级医院为五万元及以上的仪器设备须经医院仪器设备管理委员会讨论同意)，报主管院长同意后，由财务部门负责填写《行政事业单位国有资产处置申报表》，报卫生行政部门和国有资产管理部门审批。
2.凡减免税进口的医疗设备，除以上规定外还应按海关有关规定办理。
3.对于可供家用设备的报废处理，应加强审核，严格控制。
4.待报废固定资产在未批复前应妥善保管，已批准的报废的大型医疗设备应将其可利用部分拆下，折价入账，入库保管，合理利用。
5.已批准报废的固定资产可办理财务减账手续。其残值收益应列入医疗设备更新费、改造基金项目专项使用。
6.经批准报废的医疗设备，使用单位和个人不得自行处理，一律交回设备主管部门统一处理。如有违反者应予追查，交主管部门处理。
台账管理制度
根据《中华人民共和国放射性污染防治法》和《放射性同位素与射线装置安全和防护条例》,为了加强我单位的放射源管理,避免辐射事故的发生,特制定本制度。
1、台账管理人员必须认真填写放射源的基本技术参数和状态。建立一一对应的放射源明细台账。
2、射源装置台账应做到一源一卡,技术参数准确无误,不能私自涂改,划改参数,做到物帐相符。
3、从订货、接收、运输、安装、存放必须有专人负责,并做好放射源档案,做好记录;
4、放射源,拆卸、安装,必须经公司主管领导批准,并做好记录。
5、射源装置的大中小维修,都能在台账上显示,做到有据可查。
6、射源装置的定期检定工作由台账管理人员提前报告送检,检定报告也应按时归档。
7、台账管理人员应定期核对台账,使每台设备检修维护记录都能与台账相符合。
8、台账不允许私自外借,如果外借必须经主管领导同意办理登记手续,因私自外借,使台账资料丢失的,须追究台账管理人员的责任。造成严重后果的,责任自负。
9、建立射线装置台帐管理制度，设有仪器名称、型号、管电压、输出电流、用途等。
10、对退役的射线装置应该选择有资质单位或厂家回收，杜绝私 自销毁或处于无人管理状态。
辐射环境监测方案
根据国家关于辐射安全管理规定，为了保障社会公众利益，保 护工作人员健康，结合医院实际情况，固尔口腔对放射源 和射线装置的监测制定如下方案：
一、监测目的 执行和落实国务院 449 号令《放射性同位素与射线装置安全 和防护条例》、国家环保总局第 31 号令《放射性同位素与射线装置安 全许可管理法》及《放射诊疗管理规定》等规定。切实保证放射源和 射线装置安全防护设施的正常运行，保障公众和工作人员身体健康。
二、监测方法
1、环境监测：每年定期配合有资质的上级单位对我院放射源和 射线装置工作场所及周围环境进行辐射监测。
2、个人剂量检测：每位辐射工作人员工作期间佩带个人剂量原 件定期（每 3 个月）到卫生监督相关部门更换检测，并按要求每季度 提供（对个人照射计量）一份检测报告。
3.医院备有现场剂量仪和辐射巡检仪，由医院辐射安全领导小组 负责不定期监测。相关仪器仪表按国家规定进行定期检测标定，确保 监测数据准确可靠。
辐射安全与防护状况评估报告
为了进一步加强核与辐射的安全监管，确保辐射环境安全，针对医用射线的安全和防护状况进行了评估，具体评估如下：
我诊所现有X射线设备1台，放射科工作人员1人，使用本单位X射线设备。现对2017具体辐射安全工作和防护状况评估和报告如下：
一、辐射安全和防护设施的运行和维护
放射科有X线机房一间，机房配置有辐射防护门、辐射警告标志等辐射防护设施。机房及其附属防护设施，经检测符合国家放射防护标准，并经平顶山市监测站环境影响评价，同意在医院内使用。
2017年，辐射安全和防护情况指定专人负责检查和记录。检查每月一次。辐射防护情况自查后，在《辐射防护工作定期检查记录》上记录。每月自查的内容包括：X射线装置的使用、运行、故障、停用、检修和完好情况；机房防护门、防护窗完好情况；工作指示灯和电离辐射警示标志完好情况；防护用品的使用和完好情况；辐射防护安全操作规程和防护制度执行情况等。2017年，每月辐射防护工作自查结果良好，射线装置未发生故障，使用正常；辐射防护用品完好，正常使用。2017内，未发现射线装置故障现象。
二、辐射安全防护制度
诊所的辐射管理制度包括：放射科工作制度，放射防护安全保卫制度，放射工作岗位职责，X光机的操作流程，放射诊疗设备维护维修制度。放射防护人员培训计划，放射性监测方案，射线装置辐射事故应急预案等。
2017年在环保局及卫生监督所有关部门的指导下，医院相关辐射管理制度健全。对制度的执行情况，有科室兼职辐射防护人员进行自查，每月一次，同时接受卫生监督所等相关部门以及医院职能部门的日常检查。医务人员自身防护方面，日常工作时，要求检查病人时隔室操作，禁止直接暴露在照射野内，辐射工作人员均规范佩戴个人剂量计，对个人年接受外照射的剂量进行准确监控。
在辐射对健康潜在影响的告知方面，在放射科机房门前张贴关于X线辐射相关方面的警示及安装红色警示灯。
（三）辐射工作人员变动及接受辐射安全和防护知识教育培训情况； 我院暂无工作人员变动，对工作人员均采取持证上岗，加强了从事射线工作人员的教育培训。
（四）场所辐射环境监测和个人剂量监测情况及监测数据；
我院严格按照要求进行个人防护，配有个人防护辐射监测仪，定时进行检测，有检测记录。同时对我院机房进行了环境辐射剂量监测，并发放了检测报告书。
（五）辐射事故及应急响应情况；
我诊所制定了对各种辐射事故及应急响应的应急预案，并成立以院领导为组长的预防辐射事故的应急小组。
（六）存在的安全隐患及其整改情况：
我院的X光室严格按照上级主管部门意见及国家的各项法律法规组建，经上级部门及我工作人员的自查，未发现不安全隐患。
（七）其他有关法律、法规规定的落实情况：
我医院工作人员严格按照国家的各项法律、法规操作，任何工作人员都不得违反规定，对工作人员定期组织学习和培训。评估结果：
在2017年一年中我诊所严格遵守法律法规，按规章制度进行操作，未发现任何不安全隐患和违规操作情况，未受到任何违纪处罚。
辐射事故预防措施及应急处理预案
为提高应对突发辐射事故的处理能力，最大程度地预防和减少突发辐射事故的损害，保护环境，保障工作人员和患者的生命安全，特制定本预案。
一、本预案适应范围 凡医院内发生的放射源丢失、被盗、失控或人员超剂量照射等所致辐射事故均适用本应急预案。
二、辐射事故的预防 辐射事故多数是人为因素造成的责任事故，严格放射防护管理，做好预防工作，是防止辐射事故发生的关键环节。
1、健全放射防护管理规章制度，放射设备使用和保管落实到人，纪律要严格，奖惩要分明。
2、组织放射防护知识培训，不得无证上岗，严格操作规程。
3、定期检查放射防护设施，发现问题，及时检修。辐射事故的处理
1、立即撤离有关工作人员，封锁现场，控制事故源，切断一切可能扩大污染范围的环节，防止事故扩大和蔓延。放射源丢失，要全力追回，对放射源脱出，要将源迅速转移至容器内。
2、对可能受放射性核素污染或者损伤的人员，立即采取暂时隔离和应急救援措施，在采取有效个人防护措施的情况下组织人员彻底清除污染并根据需要实施医学检查和医学处理。
3、对受照人员要及时估算受照剂量。污染现场未达到安全水平之前，不得解除封锁，将事故的后果和影响控制在最低限度。放射工作人员受到超剂量辐射，应立即查明原因，及时采取防范措施，并按要求予以治疗。
辐射事故报告制度
辐射事故应急处理领导小组 组 长：王大志
应急处理领导小组职责
（1）组织制定医院辐射事故应急处理预案；（2）负责组织协调辐射事故应急处理工作。应急办公室（设在医教科）的职责
（1）按照辐射事故应急处理预案的要求，落实应急处理的各项日常工作；
（2）组织辐射事故应急人员的培训；
（3）负责与卫生行政主管部门、环保、公安等相关部门的联络、报告应急处理工作；
（4）负责辐射事故应急处理期间的后勤保障工作；
（5）完成应急处理领导小组交办的其它工作；
一、接待学校及周围群众、学校师生的报警，依法打击处理各类违法犯罪活动，热情为群众服务，积极解决群众紧急救助事项。
二、会同学校、家庭帮教育不良行为和违法违纪的青少年。
三、管理学校的居民户口、外来人口和用工单位及私房出租户。
四、广泛收集学校内外的社情、民情和治安信息。
五、加强对学校周围的娱乐公共场所、特种行业的治安管理和整治。
六、积极组织开展群防群治、治安巡逻工作。
七、积极组织安全检查，及时发现各种安全隐患，督促整改。
八、积极开展对在校生的法制教育、宣传工作，提高学生的法律意识和自我保护意识，保护未成年人的合法权益。
辅警
保安工作职责
一、协助公安机关开展学校及学校周边治安环境的整治工作；
二、负责对进出学校的外来人员、车辆进行登记查验；
三、在学校和学校周边组织开展治安巡逻和安全检查工作，及时消除各类隐患；
四、协助公安机关登记、管理学校外来暂住人口；
五、按照教育行政部门和学校的要求，开展各种形式、多种载体的学校法制宣传和治安教育工作，协助学校和公安机关做好对轻微违法学生的帮教工作；
六、及时收集、上报各类治安信息和不安定因素，及时化解学校内的各种矛盾纠纷；
七、维护上学放学高峰时段校门口的交通秩序，积极组织参与学校重大活动的安全保卫工作；
八、保护发生在学校内的刑事、治安案件现场，并立即报告所属地公安派出所或110指挥中心，同时积极配合公安机关维护现场秩序和查破案件工作；
九、积极参加抢险救灾，保护学校内公私财产和全体师生的人身安全；
十、完成教育行政部门和公安机关认为有必要参加的其它社会治安工作。学校辅警、保安不得超越职权，不得行使执法权。
警务室工作制度
为加强“平安校园”建设，有效遏制涉校案件的发生，保障师生安全特制定校园警务室制度。
一、搭建工作平台。成立专门工作组织，分管校长任组长，警务人员任副组长，民警或学校具体分管教师为办公室主任，具体工作成员主要由派出所驻校民警和校保卫人员组成，相互配合，形成合力，群策群力维护校园安全。
二、健全工作制度。为了确保校园安全保卫工作落在实处，校园警务室要坚持开展“五个一”活动，即每周进行一次定期检查，由办公室主任主持每月召开一次例会，进行一次工作通报、一次情况分析和一次深化整改，进一步规范校园的日常防范工作，全面提升校园治安综合防范能力。工作留有痕迹，并通过健全工作制度，密切配合，抓好落实，确保做到“四个必报”，即责任不落实必报、隐患不查清必报，措施不到位必报、隐患不整改必报。
三、落实工作措施。警务室工作人员要定期研究校园治安的工作情况，及时掌握学校内外存在各类安保隐患和突发问题，书面向有关领导汇报，积极寻求解决措施。警务室领导要热情关心警务室人员的工作疾苦，积极支持他们的工作、学习与业务培训等。
学校门卫制度
为创建 “平安校园”，确保学校教育教学秩序的正常进行，根据我校实际情况，特制订学校门卫制度如下：
1、每天早上6：30开门，晚上教师下自习后20分钟关楼道门。
2、上课时间学生不得会客，外来人员必须办理登记手续，方可入校。
3、禁止一切商贩进入校内买卖，门前严禁摆摊设点。确保校门通道整洁畅通。
4、除上级领导检查及特殊情况外，禁止一切闲杂人员进入校园。
5、学生在上课期间如有特殊情况，凭班主任批条到门卫处登记出门。
6、非本单位人员来校门卫要主动询问、登记，不经允许不得让其进入校园。
7、对危害学校安全的人和事，有权采取临时相应措施加以制止，并迅速报告学校相关领导或值班领导。
8、严格执行校内物资出门查验制度。未经相关人员许可，学校物资一律不得出校；严禁校外人员未经学校领导同意使用学校包括自来水、开水、电在内的一切财物。否则按渎职处理，扣除门卫津贴。
9、凡违反门卫制度，不服从门卫人员管理、无理取闹、扰乱学校治安者送交总务处、值班人员或公安机关处理。
上述各项，务必严格遵守，门卫做好安全保卫工作，如有不听劝止。蓄意寻衅闹事者，门卫应及时制止和处理并报告学校，情节严重者交公安机关处理。
校办电话：
0915－6581019
门卫值勤制度
为了加强学校安全，维持好教育秩序，保护良好的学习环境，凡在门房值勤人员都遵守执行本制度。
一、门卫值勤人员负责学校大门安全工作。保持每天24小时有人值班。按时开关学校大门，具体时间安排入下
早晨开门时间：6：30
关门时间 7：20 中午放学开门时间：11：55
关门时间 12：20 下午放学开门时间：16：45
关门时间 17：00 说明：开门、关门时间指大门开关时间，后门可根据实际情况随时开、关。
二、收发学校的报刊杂志邮件等，急件和重要信件及时送到有关人员手中。
三、来访人员进入学校，必须在学校传达室进行登记，经过与有关人员内线电话联系同意后方可进入。
四、衣冠不整洁者；穿背心、拖鞋者不能进入学校。
五、学校有重大活动或有紧急事务时，服从应急指挥部指挥，关闭大门，暂停进出。
六、在上课期间，学生确因特殊情况由家长接出校门时，必须持有班主任老师签字同意的请假条，学校门卫人员查验登记后方可放行并将请假条存档备查。
七、家长如有特殊情况需要把物品送给学生时，门卫将物品登记，并联系班主任老师来取。
八、学校在正常教育教学工作期间，应关闭好校门，严禁机动车辆进入学校。
九、学校门卫人员对进出学校的外来人员携带的物品进行登记，对可疑物品要进行查验，严禁易燃易爆、剧毒、管制刀具等危害物品进入校园。
十、学校门卫人员对带出学校的物品，要请示学校领导同意并查验登记后方可放行。
十一、禁止校门前摆摊设点，保证门口畅通无阻，关键时刻能灵活处理各类情况，保证校门前师生的安全。
十二、禁止从事经营活动的人员进入校园；禁止把学校物品和废纸卖给拾废品的；禁止拾废品及其它社会闲散人员进入校园。
十三、节假日、放学后时间，未经学校领导事先同意，外来人员(包括学生)一律不得进入校门。
门卫查验制度
1、门卫要严格执行门卫查验制度。避免社会闲杂人员进入校园，影响学校正常秩序。
2、本校学生凭学生证进入校园，进校后不得外出，如有特殊情况需要离开校园的，必须有班主任的签字手续或家长陪伴，在门卫室登记后，方可出校门。
3、来校会客人员应当遵守会客时间并履行会客登记手续方可入校；来校办事人员应当向门卫说明情况，登记后或经门卫与学校相关人员电话联系核准后方可入校。
4、上课期间，任何车辆不得进入校园。
5、节假日和平日夜间，门卫对出入学校的人员及所携带的物品要严格盘查，注意发现可疑情况，确保校园安全。
6、对没有证件，又无法核实其身份的，门卫有权禁止其入校。
7、严禁无关人员在值班室及周围逗留、闲聊。
8、凡外来人员进入校园，须告知来访事由及对象，经查实征得对方同意，进行详细登记，留下有效证件后，方可进入校园；严禁商贩进入校园叫卖、推销、收购，不允许非本校或与本校无关人员（包括小孩）进校闲逛、打球。
9、对违反门卫查验制度者，视情节轻重，予以批评教育或按有关规定追究相关责任。
领导带班制度
1、每日带班领导和值周教师要24小时负责学校安全和各项事务的处理，带班领导要分配好值周教师的工作，明确职责，落实责任。
2、在两操及各项集会、放学、午休时，带班领导、值周教师应提前到岗。任课教师负责在楼梯口组织学生安全有序上下楼梯。严防学生三餐时拥挤，防止踩踏事故发生。
3、在午休时，应督促学生按时入睡，督促宿舍管理员做好住宿生人数的检查登记，严禁学生在午休时外出，严防学生逃学或其它不安全的事。
4、在午休晩休时必须及时检查女生宿舍门口是否插好，是否锁好宿舍楼道门，严防坏人入内。
5、做好重点部位的检查和巡逻，检查学校大门和后门是否及时上锁。
6、学生放学后及时检查教室、办公室及功能教室是否关好门窗。
7、督促门卫对外来人员进行严格盘查，严防精神病人和酒疯子及流浪人员入内。
8、每日督促打扫卫生，确保室内外整洁，重点巡查宿办楼、操场、教学楼、厕所、清洁区、餐厅的清洁卫生。
9、督促检查值周教师、门卫每天工作情况。
10、处理好当天的突发事件。
11、准确填写值班日志。
12、负责接待工作。
护校队职责
一、严格执行国家法律法规和学校各项规章制度，维护校园治安秩序，敢于同涉及师生安全与扰乱学校教育教学秩序的人和事做斗争。
二、加强校园巡逻，发现校园内不安全的现象要及时制止并报告相关处室和领导。
三、开展校园安全宣传工作，宣传安全知识与防范技能，提高师生自我防范意识和自我防范能力。根据形势、季节的变化以及师生的实际情况，提醒师生做好安全防范。
四、发现携带管制刀具、危险器具、危爆物品进入校园，立即没收。
五、做好突发事件处置工作。遇火灾、地震、意外伤害等紧急情况时，要起到应急处理骨干作用。
六、协助做好学校活动的安全保卫工作。
七、协同学校管理校园周边环境，防止社会闲散人员进入校园，防止不法分子侵入学校破坏捣乱。
值班巡逻制度
为维护校园正常教学秩序，保证校园平安，严防不法分子进入校园进行破坏，特制定本制度。
一、值班时间：
24小时轮班，夏季每天早上6：30换班，冬季每天早上8：00。值班地点：门卫室。
二、主要职责：
1．要求按时到岗，不迟到、中途不离岗、脱岗。
2．值班人员到岗后，与上一班值班员做好交接手续，移交值班记录本，白天至少巡视校园五次；夜间巡视时间为：
20:00—21:00；22:00—23:00 ； 24:00—2:0 0； 3:30—4:30；5:30—6:30。
3．做好安全保卫工作，重点是防盗、防火。重点部位：教学楼、宿办楼各功能部室、留守中心。
4．做好外来人员的接待工作，并及时登记。5．出现异常情况或突发事件先要冷静处理，保护好现场，并迅速向学校领导报告。
三、值班安排：
星期一
陈茂盛
柯小华
冯尚清 星期二
汪安跃
陈
钧
冯尚清 星期三
田万生
乐应平
冯尚清 星期四
吴先泓
贾自强
冯尚清 星期五
胡建军
刘明军
冯尚清
四、重要电话：
报警电话：110 119
红卫派出所：0915－6581058
急救电话：120
校园治安领导小组
组
长：陈茂盛（中心小学校长）副组长：吴先泓（工会主席）成员：汪安跃（教务主任）
田万生（总务主任）
胡建军（校委会成员）
罗厚珍（校委会成员幼儿园园长）
童玉刚（秋树坝小学负责人）
朱双先（南沟小学负责人）
文
强（保安）
龚建林（保安）
中心校各班班主任 职责及分工：
1、校园安全领导小组组长为校园安全第一责任人，主抓全乡各学校的安全。建立健全校园安全管理制度，并监督落实。
2、校园安全领导副组长具体负责全乡各学校的安全。
3、教务主任负责中心小学校园安全。
4、总务主任具体负责住宿生的校园安全。
5、各村校负责人具体负责本校校园安全。
6、班主任具体负责本班学生安全。
领导小组下设办公室，办公地点在门卫室，由文强负责具体办公。
红卫中心小学护校队 队
长：陈茂盛 副队长：吴先泓
成员：潘佐华
***
陈茂盛
***
吴先泓
***
汪安跃
***
田万生
***
胡建军
***
门
卫：
罗厚珍
***
贾自强
***
柯小华
***
乐应平
*** 冯尚清
*** 刘明军
*** 蔡安明
*** 文
强
***
龚建林
一、探亲假
1.工作满1年的正式教职工（指3月底以前转正的）与配偶不住在一地，又不能在公休节假日团聚的（指不能利用公休节假日在家居住一夜和休息半个白天的），可享受探望配偶待遇，每年30天。教职工与父母都不住在一起，又不能在公休节假日团聚的，可以享受探望父母亲假期，每年20天（不包括岳父母、公婆）。教职工与父母一方能够在公休节假日团聚的，不能享受探望父母的假期。未婚及丧偶职工探望父母的，每年享受探亲假一次，假期为20天。已婚职工探望父母亲，每4年给假一次，假期为20天。
2.教职工探亲假原则上一次休完。特殊情况经领导批准分两次休完的，只报销一次往返路费。
3.教职工配偶是军队干部的，军队干部一方如果已经利用年休假探亲，教职工一方因特殊情况需要再到部队探亲时，经批准，可给假一次，假期最多不超过30天。假期工资照发，往返路费本人自理；军队干部一方因工作需要当年不能利用年休假到职工一方团聚的，职工一方可按探亲规定享受休假和报销往返路费。
4.教职工学徒、见习、试用期间不享受探亲假（转正定级时间在下半年的，当年不享受探亲假）。
5.女教职工到配偶地点生育，享受产假，不享受当年探亲假，路费可按探亲规定报销一次。
6.教职工的配偶与职工的父母同居一地的，可在探望配偶时，同时探望父母亲。不再另给探望父母假。
7.教职工在探亲期间，往返旅途遇到意外交通事故，不能按期返回的，应持当地交通部门证明，向人事科申报。
8.在3月底以前结婚的教职工，可享受当探望配偶假；当年已享受探望父母假的，不能再享受探望配偶假；病事假累计3个月，当年不能再享受任何探亲假。
9.像国庆、元旦、春节假、暑假、寒假等法定节假日不包括在探亲假之内。
二、病假
1.教职工因病不能上班者，必须持本校保健医生或当地规定的人民医院的诊断证明，经教导处或总务处同意方可休息。非保健医生开的病假条一律无效。
2.凡探亲、事假、工作等在外地因急病就诊的教职工，应持当地医院出示的证明、病历、化验单到保健科换病假条办理手续，否则一律按旷工对待，不给报销医药费。
3.关于病假期间的待遇，按国务院颁发的规定执行。
三、事假
教职工个人事情尽量利用寒、暑假和节假日处理，一般不准请事假。因事必须请假者，应事先办理请假手续，严格执行审批权限。
四、产假、婚假、节育手术假，由保健科同意，校计生办或教委计生办审批。
五、丧假
教职工父母（不包括岳父母、公婆）、配偶、子女死亡，给丧假3天，超过3天按事假对待。父母、配偶、子女在外地死亡，路程所需时间不计在丧假之内。
六、工伤
教职工因工负伤，应根据劳动部门有关规定，经技术委员会讨论鉴定。确认为工伤后，写出书面材料，按有关工伤规定享受假期工资和福利待遇。
七、教职工工休假规定
1.凡工作满5年、不满15年的职工，每年可休工休假10天；工作满15年以上者，每年可休工休假14天。
2.假期包括星期日，不包括国家规定的其他法定节、假日。
3.教职工工休假期间，工资照发，不发保健费。
4.教职工工休假应在本单位工作不受影响的情况下安排，由本人提出书面申请，报校长批准后再作具体安排。职工休假期间如需外出，应向所在科室说明去向。
5.未经批准，擅自休假或休假期满逾期不归者，按无故旷工处理。
6.当年工休假原则上当年休，不提前休，不补休。如确因工作需要，该不能安排工休假的，由所在单位写出书面报告，经校长同意，给予适当经济补贴。
7.有以下几种情况之一者不安排当年工休假:
(1)当年病、事假或疗养时间累计超过30天、产假3个月以上者。
(2)当年已享受寒、暑假待遇者。
(3)当年在其他单位已享受工休假者。
(4)当年6月底后新调入者。
(5)6月底后转正或工作刚满5周年者。
一时尚文化在大学生中流行的原因
时尚文化在大学生中的流行有其深刻的心理学、社会学、教育学背景。大学生容易片面追求感官式、简约式、“快餐式”的文化消费, 是时尚和娱乐的追逐者。有的学生渴望从时尚文化中寻求刺激, 释放自己的心理压力。市场经济的发展、外来文化的冲击、大众传媒的膨胀, 使得原本相对单一、传统的社会价值观念被多元化的价值观念所取代。因此, 大学生特殊的心理发育阶段、大众传媒的大肆宣扬、社会转型期出现的多元化的价值观念以及教育影响的弱化给了时尚文化得以渗透的机会。
二时尚文化对大学生的负面影响
时尚文化作为大学生完成社会化的载体之一, 对大学生潜移默化的负面影响不可低估。
1. 导致大学生对社会人生虚幻的想象
作为一种消费性、娱乐性的文化, 时尚文化产业竭力追求商业利润, 真与假、善与恶、美与丑等都被各种非现实的方式加以呈现。大学生很容易产生认知偏差, 以梦想代替现实, 用时尚文化产品中获得的虚幻景象代替对人生意义、社会现实、民族忧患等的理性把握和深入思考。这对大学生正确的人生观、世界观、价值观产生了消极影响。
2. 导致大学生人生观、价值观的迷失, 道德的偏离
大学生已无法区分或不愿意区分哪些时尚文化是社会生活所必需、哪些是未来发展所必备, 出现了人生价值目标的迷失或偏离。无论是在思维方式上, 还是行为习惯上, 大学生都极易被消费主义和享乐主义所侵蚀。同时, 时尚文化追求感官刺激和个人的随心所欲, 某些旧的道德规范正在被遗弃。时尚文化在讽刺旧观念和旧习俗的同时, 排斥和销蚀着某些崇高的道德信念与理想。
3. 不利于大学生健全人格的形成
时尚文化中崇尚自我、张扬个性的价值观, 使得不少大学生集体主义、奉献意识、艰苦奋斗精神日趋淡漠。在时尚文化的影响下, 部分大学生按照市面上的流行模式包装自己, 只注重感官的享受而忽略了内在素质的提高, 这对大学生的个性发展和优秀品质的养成产生了不利的影响, 这将降低其趣味与品格, 甚至阻碍其人格的健康发展。
三消除时尚文化对大学生负面影响的教育对策
面对时尚文化对大学生成长产生的负面影响, 政府、社会、学校应共同承担起责任。学校应发挥主导作用, 加强管理和引导, 从而为大学生成长成才营造积极健康的环境。
1. 加强人文素质教育、美育和艺术教育, 切实提高大学生的文化品味和审美能力
时尚文化对高校文化教育与德育的影响和冲击, 主要是通过争夺和征服大学生的文化欣赏和文化消费趣味与格调实现的。人们的文化欣赏和消费趣味与格调, 主要取决于自身的人文素质。提高人文素质要通过大量吸收中外优秀文化的营养来达到, 要有重点、有针对性地选择一批中外文化经典, 以课堂教学为主导, 作为必修课开设, 使学生获得比较系统而扎实的教育。
美育有净化心灵、陶冶情操、提高人们精神境界的功能。通过开设美学、文学、艺术作品赏析等相关课程与讲座, 让大学生在古今中外优秀文化成果的赏析中领悟美学精神、激发审美情感;通过音乐会、美术、摄影、设计等艺术展演活动, 让大学生在审美愉悦中提高审美鉴赏能力;推荐优秀的电影、音乐等作品, 使大学生在互动情境体验中提高审美情趣、审美修养、审美品位, 走出流行时尚的“以洋为美、以俗为美、以丑为美”的审美误区。
2. 加强闲暇教育和闲暇文明建设, 切实提高大学生闲暇时间文化生活的质量
大学生对时尚文化的消费多在闲暇时间进行。目前, 闲暇教育理论和实践都很薄弱, 致使大学生的闲暇文化生活多处于一种散漫自由、盲目无序的状态, 很容易投入时尚文化的怀抱。因此, 高校应明确将闲暇教育与闲暇文明建设纳入到学校文化建设的总体规划和日常安排中。要使学生珍惜并合理利用闲暇时间, 把休闲、娱乐与自我提高、自我完善有机地结合起来, 让他们通过自我教育、自我管理, 潜移默化地从课余文化活动中“受益、得道”。高校要积极探索文化多元化条件下大学生课余文化活动的新方向、新规律, 组织开展更多格调高雅、形式多样, 为当今大学生所喜闻乐见的校园文化活动。
3. 弘扬文化精品意识, 精心营造崇尚精品的校园文化氛围
高校在长期的传统文化和学术氛围的熏陶下, 形成了自己独特的文化特色。高校要坚持弘扬文化精品意识, 精心营造崇尚精品的校园文化氛围, 应充分利用和发挥好广播电视、报纸期刊、学生社团、读书讲座、学术报告等各类校园宣传资源的文化引导与熏陶功能, 既要有一种宽容的文化心态和宽松的文化环境, 又要保证文化的健康发展。高校发挥自身优势, 弘扬崇尚精品的校园文化精神, 不仅体现了一种与时俱进、引领潮流的文化心态, 对引导学生正确对待时尚文化也有良好的促进作用。
4. 对时尚文化的消费, “堵”不如“疏”, “疏”不如“导”
当代时尚文化花样繁杂, 其中的鲜活内容和新颖风格对充满青春朝气、求新求变、求美求乐心理很强的当代大学生来说有着很强的吸引力, 而时尚文化确实能在一定程度上满足他们对休闲、娱乐和交往的需要。因而, 对其采取简单否定、一概排斥的态度, 甚至拒其于校门之外, 让大学生远离时尚文化, 显然既不现实, 又不合理。对时尚文化的消费, “堵”不如“疏”, “疏”不如“导”。在大力倡导、扶持、创新和普及先进文化、高雅文化的同时, 也要积极组织力量加强对时尚文化问题的理论研究, 深刻把握时尚文化的本质、特点、发展规律和发展动向。在此基础上, 引导学生对形形色色的时尚文化进行甄别, 选择那些思想性、艺术性、观赏性俱佳的雅俗共赏的时尚文化加以欣赏和消费。
摘要：近年来, 一波又一波的时尚文化冲击着大学的校园, 挤进了校园文化的领地。本文以高校为载体, 研究时尚文化对大学生的负面影响及教育策略。时尚文化在大学生中的流行有其深刻的社会学、心理学、教育学背景, 高校应通过发挥主导作用、合理疏导, 通过加强美学教育、艺术教育、人文素质教育、闲暇教育等, 精心营造高雅和谐的校园文化氛围, 遏制和消除时尚文化对大学生的负面影响。
关键词：时尚文化,高校,教育策略
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