职业学院学生安全承诺书

职业学院学生安全承诺书（通用13篇）

职业学院学生安全承诺书 篇1

1、我将提高自己的防火意识。不在校园内玩火、烤火、点蜡烛、焚烧纸物、燃放鞭炮。不在宿舍内私自接线，安装插座、存放或使用高功率电器（电饭锅、电热棒、电热毯等违禁电器）。使用各类电器时，认真做到“人走电关”。不违反《消防法》的有关规定，不损坏消防设施和安全标志。

2、我将提高自己的防盗意识。妥善保管自己的贵重物品，数额较大的现金及时存入银行，防止被盗和丢失；不在宿舍内经商，不允许外来人员随便进入宿舍内，不在学生宿舍留宿异性和外来人员，人离寝室立即锁门。

3、我将严格遵守交通规则。高度重视交通安全，行走靠右，不抢道，不占道，不在公路上打闹，骑自行车不带人，不骑飞车或追逐，做到“一停二看三通过”，出行不乘无营运许可证、车况不好和超载车辆。

4、我将严格注意饮食安全。不到校外无卫生保证、无正规营业执照的饮食场所用餐，不购买和使用“三无”食品。

5、我将养成文明上网习惯。自觉遵守国家计算机网络安全管理办法的规章制度、社会法规，加强网络安全的信息保密工作，不利用计算机网络从事危害国家安全、泄露国家秘密等犯罪活动。

6、在外出求职应聘及实习时，我将努力增强自我安全意识、不听信不正规广告，谨防上当受骗和人身意外伤害。

7、我承诺不无故旷课，严格遵守请假制度，不私自外出游玩、逃学、出走，寒暑假期间不滞留学校，及时回家，按时返校。未经学校批准，不私自离校，无正当理由不迟归和夜不归宿。

8、我承诺不赌博、酗酒、打架斗殴、聚众起哄，远离毒品、涉黄场所及涉黄信息，不做其他影响和干扰同学正常学习生活秩序的违法违纪行为，不藏匿、使用或为他人提供各类管制器具。

职业学院学生安全承诺书 篇2

关键词：高职院校,大学生,安全意识,安全教育

随着高等教育大众化的发展, 大学生这个特殊的群体在逐渐地壮大, 他们借助于现代信息化手段与外界建立起密切的联系。然而, 他们的涉世经验尚不丰富, 思想与现实这对不可调和的矛盾背后深藏着诸多安全隐患。当今高校大学生的结构日趋复杂, 高校的办学方式日益开放, 管理方式日渐社会化, 校园与社会的交互日趋激烈, 校园完全呈现出前所未有的复杂态势。《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010—2020) 》要求建设“平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园”, 以实现“切实维护教育系统和谐稳定”的发展目标。由此可见, 学生的安全教育不可或缺。本文以高职学生为调查对象, 调查其安全意识状况, 以期为高职院校学生的安全教育提出相应的改进意见。

一、研究对象和方法

(一) 研究对象

本文以广州工程技术职业学院为例, 从中随机抽取不同年级、不同专业类别的学生作为调查对象, 共发放问卷150份, 回收问卷140份, 剔除无效问卷, 有效问卷130份, 有效回收率为87%。符合随机抽样调查的要求, 并且调查对象具有代表性。

(二) 研究方法

主要采用问卷调查法, 并辅之以文献研究法以及访谈法收集研究资料。通过查阅相关文献, 课题组编制了“大学生安全意识调查问卷”, 并进行了小范围试测, 针对试测中发现的问题将调查问卷作进一步的修改。根据问卷调查结果, 课题组采用SPSS以及Excel等相关的统计软件进行数据分析。

二、研究结果与分析

本次调查把学生的安全意识调查结果从学生安全意识态度、学生的安全意识行为和安全意识教育等三个方面进行分析。每一方面采用用百分比和皮尔逊量相关系数相结合的方法进行。

1.学生安全意识态度分析。

从以上的数据分析可知, 在对安全问题的态度上, 0.7%的学生认为安全问题对自己的日常学习、工作和生活非常重要, 0.7%的学生认为比较重要, 13.2%的学生认为一般, 85.3%的学生认为不重要;在对学校开展的安全教育态度上, 0.7%的学生认为学校开展的安全教育非常重要, 2.9%的学生认为比较重要, 37.5%的学生认为一般, 33.8%的学生认为不重要, 25%的学生认为完全不重要;除了百分比统计之外, 我们还采用皮尔逊相关系数分析了男女同学对安全意识的态度。从分析结果来看, 相关系数为0.104, 显著性p=0.227>0.01, 说明男女同学在对安全的重要性方面并未存在显著的正相关。

2.学生安全意识行为分析。

从以上数据分析可知, 在日常安全行为中, 88.2%的学生没有夜不归宿情况, 11.8%的学生有夜不归宿情况发生;87.9%的在教室或图书馆去洗手间, 不会把手机等贵重财物放在桌上, 12.1%的学生有遗留的现象发生。除了百分比统计之外, 我们还采用皮尔逊相关系数分析了不同年级的学生的安全意识行为。从分析结果来看, 相关系数为0.069, 显著性p=0.422>0.01, 说明不同年级的同学在安全意识行为方面并未存在显著的正相关。

3.学校安全意识教育分析。

从以上数据分析可知, 学生在安全意识教育中, 35.3%的学生确定学校开设相关课程, 44.1%的学生不确定是否有相关课程, 20.6%的学生确定没有相关的课程;在教材发放中, 72.8%的学生不确定发放过相关教材, 16.9%的学生通过选修课获得相关教材, 10.3%通过必修课获得相关教材。除了百分比统计之外, 我们还采用皮尔逊相关系数对不同专业的学生在安全意识教育方面做了相关分析, 从分析结果来看, 相关系数为0.178, 显著性p=0.038>0.01, 说明不同专业的同学在安全意识教育中并未存在显著的正相关。

三、结论和建议

从本次的调查结果来看, 在当代信息化发达的情况下, 学生获取新闻信息的渠道既快捷又广泛, 大部分人基本的安全意识还是具备的。至于具体的安全行为还有待进一步地教育和培养, 学校的安全意识教育活动也有待加强。

1.树立科学的安全意识教育理念。在当今信息发达的情况下, 学生不安全事件时有发生, 关键是学生安全意识淡薄, 学校的安全意识教育不及时, 所以, 高校在开展大学生安全意识教育时, 要树立科学的安全意识教育理念, 全过程、全方位地给予安全意识的教育。

2.创新高校学生安全意识培养形式。社会复杂环境对大学校园的影响不断加深, 大学生的安全意识培养变得更加复杂。高校要改变以往较为单一的课堂和宣传教育方式, 要不断地创新思路, 开辟不同的渠道, 采用不同的方式方法对大学生进行安全意识培养。

3.构建家庭、学校、社会三位一体的学生安全意识培养机制。学生安全意识的培养不仅仅来自于学校, 家庭教育作为其中很重要的一部分, 不容忽视。除了学校与家庭的教育, 更需要向社会延伸, 社会是学生最终的落脚点, 所以社会对学生的安全意识培养尤为重要。通过家庭、学校、社会的联动, 构建家庭、学校、社会三位一体的学生安全意识培养机制。

参考文献

[1]赵志川, 杨淑欣.大学生公共安全教育的现实必要性[J].教育理论与实践, 2013 (6) :31.

[2]邹勇.大学生安全意识研究[D].重庆:西南大学, 2014.

技师学院学生职业素质培养初探 篇3

关键词：技师学院学生；显性职业素质；隐性职业素质

当今世界科学技术突飞猛进，社会生活瞬息万变，社会职业千姿百态，职场竞争激烈。青年时代是多梦的时代，富于憧憬和理想、勇于开拓和迎接挑战，当代青年的一大特征。作为即将进入社会的技校生，应该顺应时代要求，把握历史机遇，全面加强职业素质培养与训练，以自己的聪明才智和良好的职业素质，为自己今后的职业生涯开拓出宽广而又通畅的发展道路，成就自己的职业梦想。

一、职业素质的概念和主要内容

职业素质是指从业者在一定生理和心理条件基础上,通过教育培训、职业实践、自我修炼等途径形成和发展起来的，在职业活动中起决定性作用的,内在的,相对稳定的基本品质。当老师需要老师的职业素质，当司机需要汽车驾驭员职业素质，无论哪一行都如此。缺乏职业素质的人，是不可能在职业生涯中有所作为的。良好的职业素质是获得职业发展的基石。

1973年美国著名心理学家麦克利兰提出了一个著名的“素质冰山”模型。所谓“冰山模型”就是将人的个体素质的整体比喻成一座冰山，个体素质的不同表现划分为“水上部分”和深藏的“水下部分”。其中“水上部分”包括基本知识，基本技能是外在表现，是容易了解与测量的部分；相对而言也比较容易通过培训、学习来改变和发展。所以这一方面的素质也称显性素质，往往只占整个素质的八分只之一。而“水下部分”包括职业理想、职业道德、职业习惯，职业心理、自我形象，特质和动机，是人内在的，难以测量的部分。它们不太容易通过外界的影响而得到改变，但却对人的行为与表现起着关键性的作用。这一方面的素质也称“隐性素质”，虽然无法直接看到，却十分重要，往往占到八分之七。“显性素质”和“隐性素质”的总和构成一个职工整体的职业化素质。一般来说，劳动者能否顺利就业并取得成就，在很大程度上取决于本人的职业素质。

二、提高职业素质的意义

(1)是学生就业和发展的需要

从学生的来源看,技师学院的学生, 是初升高、高升大未录取学生, 受多种因素的影响, 在他们身上存在着对自己定位不准、惰性心理强、 缺乏学习的主动性、 行为习惯不好等问题; 从用人单位的反馈情况看, 学生存在眼高手低、 好高骛远、 不能吃苦、适应能力不强等问题, 这些问题直接影响着学生的就业。 有的企业说: “只要学生素质好, 技能弱一些没关系, 上岗后技能很快就能提高。” 用人单位对学生职业素质的需求, 从某种角度讲, 既对学生的发展有着很好的导向作用, 也给技师学院的学生素质教育提出了更高的要求。

在校期间, 帮助学生树立起正确的职业理想, 对促进学生在学习上、 工作上奋发进取, 顽强拼搏, 锲而不舍地按照自己的职业需要充实完善自我, 实现未来人生的职业目标有积极的作用。

(2)是社会用人的需要

目前, 企业需要的人才应具备较扎实的基础理论知识和较强的动手能力, 具有较高的职业素质和创新能力, 具有较强的责任感和吃苦耐劳的敬业精神, 对企业怀有感恩之心, 能保持工作的稳定性等。因此, 学院对学生的职业素质教育是实现企业用人标准的需要。

(3)是经济社会发展的需要

我国正处于全面建设小康社会, 加快推进社会主义现代化建设的关键时期。 走新型工业化道路, 推动经济社会全面协调可持续发展, 关键在于人才。我国的现代化建设, 需要数以亿计的高素质劳动者、 数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。技师学院的培养目标就是要培养高素质劳动者, 适应油田企业的发展。

三、那么如何培养职业素质呢？本人主要从隐性与显性两方面探讨

1、显性职业素质包括职业技能和知识，学生的职业技能直接关系到其是否能够获得就业上岗的机会,是通向职场的“通行证”,是在职的“硬件”条件。主要从专业知识、实践技能等二个方面进行培养。

(1)发挥课堂教学的主渠道作用。课堂教学是教育的主要形式，是实施职业素质的关键环节。要围绕职业素质教育，将学生必备的素质和能力，分项落实到相关的课程和教学大纲中，使之融入课程教学之中。突出思想道德教育，注重学生的责任意识、敬业精神、诚实守信品格和团结协作能力的培养。通过科学有效的教学方法、教学组织形式和活动方式，把文化知识“内化”为学生稳定的素质和自觉的行动。课堂教学要贯彻以教师为主导、以学生为主体的教育思想，变“灌输”为“引导”，改“注入式”为“启发式”，充分调动学生的积极性和主动性，激发学生的学习兴趣，真正做到教书与育人相结合、传授知识与培养能力相结合、智力因素的发展与非智力因素（兴趣、情感、意志、性格等）的发展相结合，使学生学会学习、学会合作、学会相处、学会创造，成为有个性特征和特长、身心健康的一代新人。

(2)强化实践教学环节

熟练的职业技能是学生职业素质的具体体现，是学生就业之本。技师学院要充分利用实践教学条件，加强学生的职业能力训练。通过实验、实习及其他社会实践活动，培养学生的职业兴趣和职业能力，养成严谨求实、精益求精的工作作风，促进良好的职业素质的养成。

2、隐性职业素质是学生职业素质的内在表现。和职业技能相比, 隐性职业素质更多的体现了学生的品质特点,属于学生在职的“软件”条件。

(1)树立科学的职业观和职业理想

一个人进入职业生涯,实现职业生涯的成功,是要通过职业这一平台来实现的。在学院职业准备阶段,学生确立什么样的职业观,树立什么样的职业理想,才能为职业生涯发展打下良好的基础,为今后的健康幸福的做好铺垫呢?现实中,有些人一生荣耀,可问其是否幸福,有的人答案是否定的;有的人虽然没有显赫地位,但是他们热爱自己的工作,热爱生活,生活得非常快乐,这与他们的职业观与职业理想密切相关。

职业理想是人生对未来职业的向往和追求，是人生职业实现的精神支柱，它对促进学生在学业上奋发进取，顽强拼搏，弃而不舍地按照自己的职业需要充实完善自我，实现未来人生的职业目标有积极的促进作用。正确的职业理想还有助于学生在工作中正确处理国家、社会和个人之间的关系、自觉将油田需要与个人利益相结合。大部分学生孩提时代就有最初的职业理想，有的相当科学家，有的想当医生，有的想当演员。这种萌动的职业理想随着人的成长而变得成熟，特别是技师学院学生，树立正确的职业理想，将是他们人生启航的坐标点和职业归宿。目前，部分学生受市场经济的负面作用的影响和西方腐朽思想的侵蚀，受“金钱第一”，毒害，标榜“潇洒人生，梦幻人生”，使职业理想变得模糊和扭曲。所以,在学生时代只有树立科学的职业理想价值观,才能把学生的思想引到积极、健康的方向,激发他们的精神动力,塑造健全的个体人格。

(2)强化自我的职业意识

技师学院的学生实际上处于职业准备阶段，是“半个社会人”，一只脚在校园，另一只脚已踏上社会。但是学生对将来要从事职业的认识难免偏颇，主要是对所学专业未必有较全面的了解，存在一定的盲目性，所以帮助学生树立自我的职业意识，就显得格外重要。学生要正确认识所学专业的性质，工作内容及特点，学习方法以及应注意的问题等，使学生有充分的思想准备，有明确的职业动机，这样在学习过程中，才能很快进入角色，步入正轨。

(3)重视职业道德的培养

职业道德是指在一定的职业活动中所应该遵循的、具有自身职业特征的道德准则。职业道德是一种高度社会化的社会角色道德,既有各个职业所共同具有的一般要求,又具有鲜明的职业特征,每一个学生都应恪守“高度的责任感、对工作敬业、遵守职业规范、诚实守信”的职业道德准则。

(4)培养学生的职业素质，应该重视职业习惯

学校在日常管理中，应注意培养学生的职业习惯，如：我院在新生入校教育中，就对学生的衣着、发型都已严格要求，而有的学生喜欢个性的发型，作息时间懒散，学校在管理上，要全面、细致、在序地从职业角度做工作，严格要求学生。如：有些学生刚入学时，不带脏字不会说话，坐立行走很随便，为了使学生符合职业要求，学校订立学生评比制度，每隔一段时间进行评比总结。这样在全班同学和学校双重监督下，渐渐的这些学生谈吐文明，举止礼貌；在培养学生劳动意识和卫生习惯方面，学生管理校园卫生，要求达到检查标准，一开始，都做不到位，就要耐心地教他们做，一直到养成习惯为止。总之，学院有责任把职业习惯渗透到每一件事情中去，贯串始终，才能培养起学生良好的职业习惯。

(5)培养良好的职业心理素质

职业心理素质培养是帮助学生解决在未来职业过程中所面临的各种具体的心理问题,如:职业角色意识、抗挫折能力、健全人格、交往能力、成功心理的培养等,这些素质会直接影响到学生个人的职业发展。学院学生都不同层度的有一些自卑心理,有些用人单位不录用技师学院的学生,这也给他们带来了一些不好的影响。因此,培养良好的职业心理素质对技师学院的学生来说特别重要。当然,良好的职业心理素质也是与个人的能力高低分不开的。

(4)注重职业生涯规划

学生职业生涯规划的重点在于设计自己未来的职业方向和目标。古人云:“凡事预则立,不预则废”。职业生涯规划是了解自我、设计自我的过程,而职业素质培养就是塑造自我的过程,学生职业生涯规划就相当于是设计好寻找宝藏的地图,而职业素质培养就是按图寻找宝藏的过程,最终肯定能寻到宝藏。若学生能正确认识自我,确立职业生涯规划,并以此为突破口在学校各阶段实施规划来提升职业素质,则定能达到提高就业竞争力的目的。

(5)积极开展第二课堂的校园文化活动,拓展学生的职业素质

企业的用人标准中,文化课学习成绩与表达能力、应变能力、岗位适应能力、学习能力、职业发展潜力相比,更着重后者。因此,我们通过校园文化活动来锻炼学生的上述能力,拓展学生的职业素质。例如:通过主题演讲、征文活动、读书汇报系列活动来牵引学生爱读书、读好书的学习兴趣,提高表达能力、写作能力,培养学习能力和读书习惯;通过举办主题讲座、专业技能大赛等活动的开展,提高学生人文素质和专业技能。

职业学院学生安全承诺书 篇4

一、学生进入实验室进行实验，必须遵守实验室的各项规章制度和操作规程。

二、学生实验前必须认真预习实验教材，明确实验目的、步骤、原理，回答指导教师的提问，方能进行实验。

学生必须遵守实验时间，不迟到、早退，不无故缺勤。

三、进入实验室要穿着整洁，严禁穿拖鞋、背心。

实验时应保持室内安静和清洁卫生。

四、实验准备就绪后，须经指导教师检查，方可进行实验；

严格按实验要求正确操作、认真观察、深入分析思考、如实记录；保质保量按时完成实验。

五、爱护仪器设备，节约水、电和耗材，未经许可不得动用与本次实验无关的仪器设备及其他物品，不准将实验室任何物品带出室外。

六、实验时要注意安全，若发生事故，应立即切断电源，保护好现场，及时向指导教师报告。

七、实验完毕后，应及时切断电源、关水、停气，将所用仪器设备恢复原位。

经指导教师检查仪器设备、工具、材料及实验记录后，方可离开实验室。

八、实验后，要认真按要求撰写实验报告，认真分析实验结果，精确处理实验数据，不得更改原始数据。

九、学生要利用开放实验室做自行设计的实验时，应事先和有关实验室联系，报告自己的实验目的、内容和所需要的实验仪器、材料，经主管教师同意后，在安排的时间内进行实验。

十、凡违反上述规定者，视情节轻重和认识程度按有关规定处理。

实验室安全责任承诺书

本人承诺：认真学习《新乡学院实验室安全管理办法(试行)》及《新乡学院学生实验守则》，并且在实验期间，严格遵守文件中的规章制度，服从实验室教师管理，保证实验室安全，保证自身安全；按照正确操作规程使用仪器。如因自己违反正常操作规程而发生安全事故，造成人身伤害和财产损失，我愿承担相应责任。

承诺人：

联系电话：

职业学院学生安全承诺书 篇5

为规范我院学生暑假留校学生管理，确保学生自身生命财产安全，作为自愿要求留校住宿的大学生，我就自己的日常行为表现向学校作出如下承诺：

一、2010年暑假留校居住系本人自愿，并已告知家长，本人留宿事宜已经征得家长同意。

二、保证留校期间能与平时一样严格遵守国家法律法规和学校的各项规章制度，服从学校的管理。

三、保证留校住宿严格遵守《青岛农业大学学生管理规定》和《青岛农业大学学生宿舍区管理条例》，服从统一安排和管理。

四、留校住宿期间要特别增强安全防范意识，贵重物品（如电脑等），由自己妥善保管。

五、留校住宿时间如需延长或缩短，能提前向系部负责老师报告，并到公寓楼栋管理人员处登记；如中途需离校者，能向负责老师请假，并把外出地点、时间及联系电话告知老师和同学。未按规定办理者，一切后果自负。

六、保证严格执行我校现行的作息制度，按时回宿舍，不得夜不归宿，并按时就寝。

七、保证在学生公寓内不使用电炉、热得快、电热杯等大功率电器，不在寝室内私拉乱接电线；保证在公寓楼内不燃放烟花爆竹等易燃、易爆的危险物品，不生火做饭、煮菜等；保证不私自调换寝室和留宿外客、异性；保证不到深水区游泳等。

八、保证爱护公物，不损坏任何公共财产，不随意动用消防设施，损坏公物照价赔偿。

九、不在学生公寓内酗酒、赌博、打架斗殴、聚众喧哗，不进行迷信和宗教活动，不登陆非法网站，不传播不健康的信息。

十、本人承诺在留校住宿期间若有违纪，自愿接受纪律处分，一切责任及后果自负。

十一、本承诺书一式二份，学生留存一份，交学院存档一份。级班

职业学院学生安全承诺书 篇6

为确保我院学生在顶岗实习期间能够安全稳定的完成实习任务，并顺利返校，各系部应在进行顶岗实习工作开展前，加强对学生的安全责任教育，使学生明白顶岗实习期间的有关安全问题。下列是学院针对学生顶岗实习中某些环节的安全教育内容，供各系部参考，各系部可以针对本系部学生顶岗实习的特点，在此基础上进行增加和完善。

一、生产岗位安全

1、明确生产实习任务,遵守安全操作规程，注意保密工作,严格遵守劳动纪律、工艺纪律、操作纪律、工作纪律。严格执行交接班制度、巡回检查制度，禁止脱岗，禁止与生产无关的一切活动。

2、实习的好坏很大程度取决于每个学生的实习态度，学生应在短时间内与自己的实习指导人建立起较好的师生关系，工作中要积极主动，遵守纪律，服从实习指导人的工作安排，对重大问题应事先向实习指导人反映，共同协商解决，学生不得擅自处理。要认真执行岗位安全操作细则，防止刀伤、碰伤、棒伤、砸伤、烫伤、踩踏跌倒及身体被卷入转动设备等人身事故和设备事故的发生。

3、开机前，必须全面检查设备有无异常，对转动设备，应确认无卡死现象、安全保护设施完好、无缺相漏电等相关条件，并确认无人在设备作业，方能启动运转。启动后如发现异常，应立即检查原因，及时反映，在紧急情况下，应按有关规程采取果断措施或立即停车。

4、严格遵守特种设备管理制度，禁止无证操作。正确使用特种设备，开机时必须注意检查，发现不安全因素应立即停止使用并挂上故障牌。

5、按章作业，搞好岗位安全文明生产，发现隐患（特别对因泄漏而易引起火灾的危险部位）应及时处理及上报。及时清理杂物、油污及物料，切实做到安全消防通道畅通无阻。

二、人身和财产安全

1、要有预防的意识，保持良好的防护习惯。

2、用法律维护自己的人身财产安全。特别是面对暴力犯罪，要坚决制止不

法侵害。对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为。

3、发生案件、发现危险要快速、准确、实事求是的报警求助。

4、留心观察身边的人和事，及时规避可能针对自己的侵害。注意防火,防盗,防交通意外。

5、积极预防不法侵害危及的人身安全

①抢劫的预防。注意观察，及时识别；选好外出行走路线；不在陌生人面前暴露自己的行踪；保持行车途中及住地警惕；遇到抢劫时沉着冷静应付；及时报案，以便组织追捕。

②滋扰的预防。慎重处置；依靠集体力量，积极制止违法犯罪行为；注意策略，防止事态扩大；自觉寻找证据，用法律保护自己。

③性侵害的预防。正确识别性侵害；注意自身的言行举止；尽量避免在开放性场所独处；加强教育，增强性自卫能力；遭遇性侵害时，要沉着冷静对待，努力消除性侵害成功的机会和条件；加强性侵害过程中的自身防卫；积极报案，提供证据。

三、防盗

1、出租屋或者宿舍防盗措施。锁好门、关好窗；不要留宿外来人员；注意盘查形迹可疑人员；防止推销小商品人员顺手牵羊；宿舍内不放大量现金；贵重物品不要放在明处；安装防盗门窗；及时修复损坏的防盗设施；保管好自己的钥匙；选址安全,谨慎交友。

2、现金防盗措施。现金存入银行；日常生活费用贴身携带。

3、存折、银行卡,电话卡宿舍防盗措施。设置一个既保密又不会遗忘的密码；保管好存折、银行卡；参加体育锻炼时应锁在柜中；被盗或丢失要立即挂失。

4、发生盗窃案件的应对办法。发现被盗时要迅速叫上他人，寻找和围堵嫌疑人；保护盗窃现场，切勿出入和翻动现场物品；发现存折、银行卡、校园卡被盗，立即挂失；配合调查。

四、防抢

1、要有遭遇抢劫、抢夺的心理准备。

2、夜间不要单独到偏僻的地方行走。

3、女生注意首饰小包。

4、不要外露财物。

5、不走偏黑路。

6、乘坐有营运执照的正规车,或者出租车。

7、攻心感化作案人。

8、伺机逃脱。

9、在有人时大声呼救。

10、对抢夺作案人边追赶边呼救。

11、急救创伤。

12、在第一时间报案。

五、防骗

诈骗花样有合同诈骗、假金元宝诈骗、借口帮忙诈骗、利用求财求子等心理诈骗、在特定场所如银行门前诈骗、中大奖骗局、利用公话诈骗、碰撞丢钱诈骗等。针对大学生诈骗主要是求职陷阱，包括试用期陷阱，收费陷阱，工资陷阱，智力陷阱。

1、多学习观察。

2、不贪钱财，不图便宜。

3、保守自我信息秘密。

4、慎重交友，不感情用事。

5、多与同学和老师斟酌。

6、慎重对待他人的财物请求。

六、防传销

传销，是指组织者或者经营者发展人员，通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益，扰乱经济秩序，影响社

会稳定的行为。

1、消除快速成功的心理。

2、正确对待就业困难。

3、学会用《禁止传销条例》保护自己。

4、杜绝非法传销渗透的空间。

5、尽快脱身，防止越陷越深。

6、主动配合打击。

七、防网络犯罪

1、互联网对犯罪心理形成的影响

①色情信息容易导致性犯罪。②暴力游戏容易促生暴力犯罪。③网络虚拟性容易导致诈骗犯罪。

2、预防互联网对人身和财产安全造成的危害

①树立正确的网络使用意识。②慎交网友。③建设网络文明。④不登陆色情网站，不下载色情软件，不观看色情信息，不到不规范网吧。⑤举报网络违法犯罪。

职业学院学生安全承诺书 篇7

进入21世纪, 高职教育体制改革不断深化, 高职院校规模日益扩大, 教务管理是对学生在校期间的成绩、学籍和整个教学过程等情况进行管理。

在高校的日常管理工作中, 教师的大部分工作可以在课下进行。例如:课表查询、人才培养方案和教学资料的填写、学生期末成绩处理等等, 教务管理系统应运而生。教务管理系统与互联网络充分融合, 以Internet网络为平台, 为各个学校教务系统的管理提供一个高效管理的手段。教师可以通过已经分配的账号登录学校教务管理系统, 完成各项教学工作。某院选择的是C/S (Client/Server, 客户/服务器模式) 教务系统, 此种模式的优点通过网络即可登录教务管理系统, 并且不受地点和操作环境的限制。

教务管理系统主要包括以下几大模块:

1.1 基础资源管理, 包括班级、专业、开设学期、教学楼、教学区和教学日历等基础性数据的管理。

1.2 学生信息管理, 包括学生学籍、学生基本信息、学生考勤模块和毕业管理等数据的维护管理。

1.3教学运行管理, 包括教学计划录入、人才培养方案、开课管理、排课管理、成绩管理、教学评估等与教学过程的相关内容。

1.4 系统维护管理, 包括账号的分配、权限分配和系统通知的发布等信息的管理。

1.5 实践教学管理, 主要是对某院整周实训教学管理。

1.6 顶岗实习管理, 主要是针对高职院校学生最后学期或学年进行的顶岗实习进行管理。

学生成绩是教务系统中最核心和重要的数据。因此, 学生为通过修改成绩来获取奖学金或者达到符合毕业条件的目的, 他们可能不顾风险通过“黑客”手段, 进入教务管理系统修改自己的成绩。所以如何保障教务系统中数据库和系统的安全刻不容缓。下面通过对计算机物理层和网络层安全策略、系统身份认证、服务器数据库管理和制定教务系统管理制度等几个方面提出教务管理系统的安全解决方案。

2 计算机物理层和网络层安全策略

系统环境和物理设备的安全风险:首先, 系统环境安全风险包括水灾、火灾、雷电等自然灾害引发的网络中断系统瘫痪数据被毁等事故, 因接地不良、机房屏蔽性能差引起的静电干扰或外界的电磁干扰使系统不能正常工作设备和其他配套设备本身缺陷诱发信息系统故障等。其次, 物理设备安全是指各种服务器、交换机、通信线路、移动设备、电源设备等硬件设备的自身安全性也会直接关系教务系统和各种网络应用的正常运转。例如:路由设备的路由信息泄漏, 交换机和路由器设备配置风险等。

3 系统身份认证

通过对不同管理者和使用者分配不同系统使用权限, 管理者和使用者可以操作系统的不同模块, 涉及到教务教学重要隐私数据的查看、增加、修改等权限是否应该给那些人, 是最为重要的环节。例如将重要权限分配给管理人员后, 管理人员忘记修改自己的账号密码, 很容易破解或者泄露自己的账号密码。针对这种问题的解决方法, 督促管理人员及时修改原始密码, 并且定期更换新密码以提高账号的主动安全性。

4 服务器数据库管理

服务器系统的补丁更新、防毒杀毒和系统登录账号的限制管理等对教务管理系统的安全至关重要。服务器以及数据库都存放在现代技术中心管理, 服务器机房重地只允许服务器管理人员进入维护管理, 不允许非管理人员入内, 防止人为因素对服务器进行恶意破坏操作。另外, 服务器和数据库的账号和密码维护需定期更换, 并及时备份数据库, 将数据库备份文件异地存储, 将服务器系统做磁盘Raid, 保证当服务器和数据库被恶意攻击导致瘫痪时能够及时恢复。

5 制定教务系统管理制度

教务管理系统归根到底是管理人员进行操作, 不得不考虑人为因素对系统安全构成的威胁, 通过制定合理有效的教务系统管理制度, 运用科学的管理手段明确管理人员的管理职责, 从而达到引起管理人员和使用者的重视系统安全的目的。

6 结束语

本文通过对计算机物理层和网络层安全策略、系统身份认证、服务器数据库管理和制定教务系统管理制度四大方面对教务管理系统安全可能出现的问题构建安全策略, 有效防止了不利于教务系统运行的不安全因素。

另外, 文中提出的安全策略不仅适用于教务管理系统, 同样适用于其他教育信息管理系统, 对解决各种基于Web的数据库管理系统的安全问题, 以及院校信息化建设进程中面临的安全问题的解决具有一定参考价值。

摘要：本文从计算机物理层和网络层安全策略、系统身份认证、服务器数据库管理和制定教务系统管理制度四大方面, 阐述关于防范教务管理系统在因特网大环境下运行受到各方面威胁的安全措施, 从而保障系统的安全运行。

关键词：安全,网络,教务管理系统

参考文献

[1]吴江, 李太勇, 刘洋洋.高校教务系统的安全策略研究[J].中国教育信息化, 2011.9.

[2]赵昕, 袁利芬.高校教务管理系统安全问题的探讨[J].漯河职业技术学院学报, 2013.3.

职业学院学生安全承诺书 篇8

关键词：渭南职业技术学院 学生体质 体育锻炼

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）05（b）-0209-01

青少年是国家和未来的希望，青少年的体质健康是我们整个民族生命力的体现，关系着国家和民族的未来，职业院校的体育教学中应把健康体质教育放在重要位置，处理好健康体质教育与职业院校专业学习的关系。根据《学生体质健康标准》的要求，学院结合实际情况对12级学生确定了六项测试内容，分别是身高，体重，肺活量，台阶试验，立定跳远，仰卧起坐（女生）坐位体前屈（男）。

1 体制的概念和指标

体质是指：人体良好的质量。它是在遗传基础上，经过后天的努力塑造所达到的人体形态结构、生理功能、运动能力、心理素质和对内外环境适应能力的全面良好状态。

指标是指：身体形态发育水平，即体格、体型、姿势、营养状况及身体组成成分等。生理和生化功能水平，即机体的新陈代谢功能及各系统、器官的工作效能。身体素质和运动能力水平，即身体在运动中表现出来的力量、速度、耐力、灵敏性、柔韧性等素质及走、跑、跳、投、攀等身体运动能力。心理发展状态，包括个体感知能力、个体意志力、判断能力、适应能力，即对外界环境条件的抗寒、抗热能力和对疾病的抵抗力。

2 渭南职业技术学院学生总体分年级、性别的样本数、综合评定等级人数比例统计表（见表1）

3 测试、学生成绩中相关问题及原因

3.1 相关问题

12级全体学生各项指标不高；测试成绩整体及格率不高，身高、体重/肺活量指数整体不高，且差异较大，立定跳远及格率整体偏低，个体差异程度大；且男生发育指标高于女生，而立定跳远及格率低于女生——弹跳力、爆发力指标降低！竞技运动的社会普及度和水平以及影响力有所降低！男女发育在爆发力方面不均衡，这更多的与深层次的社会问题有关，不单是简单的锻炼问题，学生参与体育锻炼的意识较弱。

3.2 原因分析

（1）学校。

学院组建时间短，经过搬迁；场地没能及时到位等客观条件限制等原因，应试教育过分注重升学率，导致学生学业负担重，学习时间延长，正常体育活动时间被挤占，缺乏经常有效的体育锻炼；学校体育教学的模式僵硬，实施环节相对薄弱，体育经费严重缺乏，体育场地、器材严重不足，体育教师素质不高，学生体育锻炼的质量和效益不高。

（2）家庭。

家长的示范作用；独生子女问题；营养知识的缺乏导致的膳食结构不合理，营养失调。学生体育意识淡薄，体育锻炼积极性不高。

（3）社会。

现代生活方式发生了由“动”到“静”的变化，体力劳动较少；学生睡眠时间严重不足；生活质量提高程度与锻炼程度不协调；这也是目前社会整体普遍存在的问题；涉及面多，深层次矛盾较复杂；个体“差异度大”生活环境和文化氛围等差异的矛盾突出。

4 相关问题应对策略

（1）进一步加强学生体质测试标准实施的规范化、常态化，加强体育运动，积极提倡科学锻炼；增加科学锻炼计划度；构建开放式的教学形态，优化教学模式。在构建开放式的教学形态中，要基于课程内容、社会需求，审视好学生的个性和心理特点，形成一套切实可行的教学模式，以形成合理的教学结构。以增加学生的体育兴趣。

（2）不断改善相关客观条件，改善运动、锻炼场地、器材等环境条件，提升社会整体对体育的人文认识和科学素养；构建合理的激励机制，充分调动教师的教学积极性和工作态度，强化青年教师的培养和继续教育，强化教师的创新意识培养。

（3）增加整体科学锻炼时间投入；提升相关条件性物质投入度；真正增加有效的体育运动时间投入；制定切实有效的制度，以保证体育运动、体育锻炼的针对性。

5 结语

渭南职业技术学院始终坚决执行国家课程标准，提高体育课的教学质量，鼓励青少年走向操场，积极的参与到健身活动中。给予学生更多的体育学习和锻炼的自主权，使学生在兴趣中学习、锻炼，将在体育教育中提高学生对健康体质的重视程度，安排合理的体育课教学内容。在体育教学时教师适时给学生灌输体育锻炼对身体的好处以及拥有一个健康身体的价值，根据学生的身体状况安排合理的授课内容和方法，使学生在课堂上充分利用锻炼身体的机会，定时进行营养及体育锻炼知识的教育讲座，提高学生对营养与健身的理解，培养引导学生良好的健康行为习惯。特别是体育锻炼，它是增强体质最积极、最有效的途径。

参考文献

[1]阳亚雄，王进.女大学生体质健康标准中选测项目的有效性研究[J].中国学校卫生，2006，27（11）：97-98.

职业学院学生安全承诺书 篇9

学生顶岗实习安全承诺书

顶岗实习是专业教学过程中的重要实践环节。为了配合学院和顶岗实习单位的管理，安全、圆满地完成实习任务，本人特作出如下承诺：

1、本人已知晓学院关于“学生顶岗实习有关规定”，明确未能履行学院安排的顶岗实习教学环节会影响实践成绩。

2、努力按照系部安排和要求积极主动的完成实习任务，及时进行总结，认真撰写“实习报告”，按时完成和提交《学院顶岗实习学生手册》及学院要求的各种相关材料，经实习单位认定考核后交指导教师评定成绩。

3、顶岗实习期间，本人严格遵守学院、系部及实习单位的各项规章制度。认真接受安全教育和纪律教育，严格按实习单位规定的生产、技术安全规程操作，牢记“安全重于泰山”，保证不出任何安全事故。

4、爱护实习单位生产设备、仪器、仪表和生产物料，承担因违规违章操作带来的损坏生产设备、仪器、仪表的经济赔偿责任及其他相关安全责任。

5、自觉强化交通安全意识，遵守交通规则，保证不出交通事故。坚决不参加传销，邪教等非法组织，不做当代大学生不应该做的事。

6、服从和遵守实习单位、学院和系部对学生实习管理的相关规定。为不影响指导教师对实习过程的监管，实习单位和电话号码变动立即向班主任和指导教师报告。不无故、擅自离岗，承担因擅自离岗所造成的相关责任。

以上《承诺书》我已认真阅读并完全理解其意义。我将作为自己顶岗实习期间的行为准则，自觉遵守，严格履行！

承诺人（签字）：班级：班主任鉴证（签字）：日期：日期：

安庆师范学院顶岗支教安全承诺书 篇10

为确保安全、有序、富有成效地完成顶岗支教任务，在此期间，本人特作如下承诺：

1.遵守国家的法律法规，按照大学生守则有关规定严格要求自己，遵守支教学校的各项规章制度，不做任何违纪违规的事。

2.严格遵守交通法规，不乘坐无牌、无证、超载和非客运的车辆、船只，杜绝发生交通意外事故。

3.不擅自到各类娱乐场所及网吧活动。

4.不到池塘、水库及江河湖泊游泳，不攀爬危险物。

5.注意用电安全，离开宿舍、教室和实验室时及时关闭电源。

6.闪电、雷鸣天气不打、接电话，不到户外活动。

7.注意举止文明，尊重当地的乡规民约和风俗习惯，避免与陌生人发生冲突。

8.不酗酒，不参与任何赌博活动。不从事任何形式的非法传销活动。

9.保管好自己的钱、财、物，主动学习安全知识，增强安全防范意识，注意饮食安全。

10.与辅导员保持密切联系，如有异常情况及时报告。

承诺人：

年月日

注：1.参加顶岗支教的每位学生必须本人签订本安全承诺书。

职业学院学生安全承诺书 篇11

【关键词】职业学院；职业规划；问题；对策；研究论述

近年来，职业院校学生的就业问题成为社会各界关注的焦点、热点问题。应该说，从近几年的形势来看，职业学院毕业生的就业率虽然较高，但学生就业质量及就业的稳定性明显存在偏差。出现这种情况的原因，主要是职业院校没有对学生进行正确的职业规划教育，学生在就业定位及未来发展方面存在普遍盲目性。由此可见，科学有效的职业规划教育迫在眉睫。笔者结合自身工作实践，在本文中分析了当前职业学院学生职业规划中存在的主要问题，并在此基础上，提出了做好职业学院学生职业规划教育的对策措施，以期对当前和今后一个时期的职业学院学生职业规划教育工作有所借鉴帮助。

一、当前职业学院学生职业规划教育中存在的主要问题

1.学校职业规划教育意识薄弱

当前，多数职业院校都没有树立起强烈的职业规划教育意识，对学生未来的发展趋势没有进行认真细致的研究。学生对自己的职业规划却乏理性的思考与科学的设计。据调查，百分之八十五以上的职业院校新生都没有对其未来职业进行过规划，百分之九十以上的职业院校学生没有测试过自己的职业兴趣、职业性格、职业能力等，对自己有哪些技能专长，存在哪些职业劣势，都缺乏必要的认知。学生们没有正确选择自身的职业方向和职业目标，在很大程度上影响了自身的职业生涯规划设计。

2.职业规划教育体系比较混乱

众所周知，职业规划教育是一项复杂的系统工程，需要各种发展因素相互依托、缺一不可。但目前，多数职业院校没有设置独立的职业规划教学单位，学生们的职业规划教育均由学院就业指导中心来完成，这就导致职业规划教育不专业。同时，职业院校的职业规划教育激励机制不健全，部分从事职业规划教育的老师，在科研上没有硬性要求，只从事单纯的教学工作，导致职业规划教育不能紧跟新时期、新形势的发展。可以说，职业规划教育体系没有完全建立健全，致使职业规划教育质量无法保证，这也成为制约学生职业规划教育的一大瓶颈。

3.学生对未来职业认识不清晰

当前，多数职业院校的学生对未来的职业，都缺乏比较感性的认识。据权威机构调查，职业院校学生获得职业信息，主要依托互联网、就业指导课程和学校举办的相关讲座，虽然职业信息的量比较大，但质量无法保证，学生们也不能真正感受到亲临职场的状态，无法深入了解即将从事的工作情况和该岗位对从业人员的要求等，从而导致学生不能清晰判断自身的职业能力、职业态度与理想状态的差距。学生们片面的感觉自我良好，降低了对自身的要求，在制定职业规划时便缺少针对性和实效性，严重影响了其职业生涯的有序发展。

4.职业规划教育指导人员匮乏

当前，多数职业院校的就业指导中心没有专门的职业规划师，部分院校由思想政治辅导员来指导学生的职业规划，这些指导者缺乏相应的职业规划专业知识技能，无法给予学生最直接、最有利的教育。而这些指导者往往缺乏相应的专业知识和技能。同时，职业院校主要采用相对独立的职业指导课，专业教师的力量十分薄弱，致使职业生涯教育指导工作无法深人开展。教师对于职业规划教育的内容，只是比较注重政策法规、职业分类、职业道德等的一般知识讲解，对于涉及职业实战的内容，比较匮乏，导致学生们不能充分了解当前的就业态势，对其职业规划更加茫然。

二、做好职业学院学生职业规划教育的对策措施

1.进一步树立职业规划教育先进理念

当前，职业院校的职业规划教育还受到传统就业安置思维的影响，学校过分强调一次性就业率。有的学校甚至把压力集中到学生身上来提高就业率，导致学生在没有充分选择的情况下，匆匆与不十分满意的单位签约，这种做法忽视了学生的主体地位。所以，职业院校的职业规划教育要突破陈旧模式，始终坚持以学生为本，持续关注学生的未来发展前景，帮助学生获得面向未来、适应社会的发展能力，使学生的潜能在职业规划教育中得以最大限度的开发。

2.进一步提升学生自身职业规划意识

职业院校要通过专业的岗位教育，引导学生充分了解社会、认识自我，让学生明确自身的职业理想定位。一方面，要组织学生学习新形势下国家的政策方针、经济形势、就业形势，使其了解当前社会职业岗位的结构、层次及需求。另一方面，要切实加强学生的岗位教育，帮助学生了解胜任岗位所需的相关专业知识，使学生能够准确的分析自我、认识自我，了解自己适合干什么、能干什么，使其对自己有一个准确的把握和定位，这样有利于学生从实际出发进行职业规划。

3.进一步完善职业规划教育管理体系

完善职业规划教育管理体系，是进行学生职业生涯规划的基本保障。职业院校要按照各级相关规定要求，进一步健全领导体制、管理制度和激励机制，建立一支专业技术能力强的职业规划教育队伍。同时，要进一步加大投入，着力改善职业院校的办公条件和教育教学设施，增加职业规划教育人员的科研经费，全力为学生的职业规划发展提供服务。

4.进一步健全职业规划教育保障机制

职业院校的职业规划教育发展既是依赖于学校自身，又需要社会各界共同参与，构建完善保障机制。相关部门要通过法律法规，对学生的职业指导内容、考试评估等，做出严格规定，真正为学生熟悉职业提供便利条件。学校要根据学生规模，配齐配足专兼职职业规划教育人员，确保每个学生都能个性化的职业生涯辅导，使学生真正充分了解认识自身职业。

三、总结

总之，职业规划教育是以职业生涯指导为基础的全方位教育。所以，职业院校在职业规划教育过程中，要善于帮助学生发现自我潜能，培养学生的创造力，努力输送出具有独立生存能力的人才。这是职业规划教育的核心目标和根本任务。笔者相信，只要职业院校充分认识到职业规划教育中存在的意识薄弱、体系混乱、人员匮乏等问题，进一步树立职业规划教育先进理念，进一步提升学生自身职业规划意识，进一步完善职业规划教育管理体系，进一步健全职业规划教育保障机制，职业规划教育就一定变得更加科学合理、切实可行，就一定能为学生将来走上工作岗位奠定更加坚实的基础。

参考文献：

[1]龚建林.高职生职业生涯规划探析[J].《职业技术教育》，2007年第26期.

[2]薄爱敬.高职学生职业生涯规划设计的必要性和注意的问题[J].《北京工业职业技术学院学报》，2007年第01期.

[3]孙鸣浦.职业学校学生综合素质判断及工作思考[J].《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》，2011年第03期.

[4]王淑娟.完善我国职业学校学生职业生涯规划教育的思考[J].《今日科苑》，2008年第22期.

[5]李秀英.职校学生自我职业生涯规划的问题与对策[J].《中国集体经济》，2010年第30期.

职业学院学生安全承诺书 篇12

1.1 研究目的和意义

职业价值观直接影响着大学生对职业的选择和评价, 所以农类高职学生就业的顺利与否, 与他们的职业价值观有着必然的联系。本文通过问卷调查分析、座谈讨论、文献研究的方法来调查研究广西农业职业技术学院学生的职业价值观, 并分析其中存在的问题, 探讨引导农类高职院校学生树立正确的职业价值观的途径, 以此能帮助农类高职学生在就业择业中清晰定位, 实现社会用人要求与学生就业期望达成一致的双赢局面。

1.2 研究方法

本文主要采用调查分析的方法。在调查老师的指导和征得学生本人同意的情况下, 以班为单位进行集体测试, 测验前先向学生说明来意, 然后宣读指导语, 接着进行正式测试。测试时使用统一的指导语、采用统一发放、当场回收的方式。测验时间大约为20 min。于2013年4月对选取的样本进行正式问卷的施测。将测试数据输入计算机后, 应用SPSS11.5 for Windows对数据进行处理。

1.3 被试的构成

本研究选择广西农业职业技术学院为调查点, 在学校随机抽取 (整群抽样) 学生作为样本, 共发放问卷900份, 回收有效问卷852份, 其中男生441人, 女生368人。一年级487, 二年级338, 三年级14;汉族516, 壮族, 268, 瑶族24, 苗族19;党员32, 团员687, 群众138;城镇183, 农村636;学生干部263, 非学生干部540;独生子女117, 非独生子女685;家庭富裕34, 一般343, 贫困466。专业分布涉及工科、农科、商科, 包括:动物科学技术系、商贸管理系、园艺系、电子系、生物技术系、机电系。

2 调查结果基本情况

本文采用的是凌文辁所下的定义, 其把职业价值观界定为:人们对待职业的信念和态度, 或是人们在职业生活中表现出来的一种价值倾向, 它是价值观在职业选择上的体现。凌文辁 (1999) 编制了职业价值观量表, 该量表根据我国国情编制, 信度较高, 共22个项目, 包含有三个要素:一是与工资收入、福利待遇等物质利益有关的薪资要素;二是与权力名声有关的名誉地位要素;三是与个人能力、才干的培养和发挥相关的发展要素。

2.1 农类高职院校学生职业价值观的基本情况

从基本情况上看, 农类高职院校学生第一注重的是个人发展要素, 有超过60%的被调查者较看重单位是否能给个人有足够的发展空间, 希望能够得到更多的培训、学习进修等提升个人职业素养的机会。学生们更希望到能发挥自己个人才干和个人能力, 有更好地环境和条件让他们能实现自我价值的单位工作。第二注重的是薪资要素, 有30%左右的被调查者在选择工作时首先考虑的是收入高、福利待遇好、工作环境轻松, 单位是否帮买五险一金等保险以及是否能帮员工解决住房、交通等实际困难。而农业高职学生对名誉地位要素相对来说, 不太注重, 被调查者中, 有不到10%的工作单位首选是政府机关、国企等事业单位。对于农业高职生来说, 公务员、国企事业单位门槛高、竞争力不强, 把这类型单位作为就业首选不现实。所以, 总体而言, 农业高职学生的职业价值观还是比较务实的, 重视个人发展和薪资待遇, 而不是看中社会名誉和地位, 只要可以体现自我价值, 发展前途广阔, 较好的工资福利待遇, 他们也不介意到小企业或基层去工作。

2.2 农类高职院校学生职业价值观中存在的问题

培养学生良好的职业价值观是农类高职院校重点和难点。随着社会主义市场经济体制的建立, 社会分工不断深入, 农类高职院校为“三农”的建设发展培养了不少人才, 但相当部分农类高职院校学生未能树立良好的职业价值观, 存在着一些问题, 这在一定程度上影响其未来就业和对社会的贡献。这主要表现在以下一些方面。

第一, 缺乏远见, 急功近利。相当部分农类毕业生价值观变得功利, 甚至不惜丢弃所长的农业, 心浮气躁, 唯利是图, 盲目攀比, 偏于职业收入和工作地域, 据调查结果显示, 有90%以上的同学是选择到大城市或中小城市工作的, 选择农村的只有不到10%。当前就业不容乐观, 尤其是大城市, 造成就业岗位的短缺和大量学生的积压, 大学生就业存在困难是肯定的。而我国社会主义新农村建设需要大批人才, 社会主义新农村的建设和“三农”的发展, 急需大量专业人才到广大基层特别是边远农村工作, 但却招不到人。社会需求与学生的职业价值观存在着极大的矛盾。

第二, 存在自卑心理, 得过且过。相对其它高等院校, 基础差, 不少农类高职院校学生有自卑心理。可对于未来, 可谓前景渺茫, 不愿到农村就业, 服务“三农”, 这样未能认真学好农业专业知识, 得过且过, 正所谓是“做一天和尚撞一天钟”, 只求混到毕业, 而未能学精农业专业知识。

第三, 责任心不强, 服务意识差, 创新精神不够。由于不少农类高职院校学生未能认识自身价值, 以错误思想引导自我, 责任心不强, 理论和实务不强, 难以谈上良好的服务, 基础工作都没有做好, 谈创新无疑是空谈, 而创新是事业强劲生命力的促进剂。

3 帮助大学生树立正确职业价值观的途径探析

3.1 大学生树立正确职业价值观意义

正确的职业价值观对引导大学生不断完善自己知识结构, 及时调整自己的职业生涯规划和良好职业素质的养成以适应社会和时代发展的需求有着非常现实的价值意义。同时, 正确的职业价值观还对大学生的职业选择、就业观念、职业规划、择业途径以及将来个人职业发展都具有极其重大的影响。它能帮助引导大学生的择业行为, 帮助大学生良好的职业道德的养成;能改善大学生的职业适应能力, 培养他们爱岗敬业的精神。

3.2 帮助大学生树立正确职业价值观的方法

(1) 发挥新生入学教育的启迪作用。

在新生入学教育中, 设置“入学就业方向教育”的内容。在专业介绍环节, 把学生在校三年学习的知识和毕业后个人发展的问题, 专业培养什么人才, 毕业后将从事什么领域的工作, 相关专业的发展前景等向新生做全面介绍, 让新生在开启自己的大学生活前就清楚自己今后就业的定位, 以便能合理规划自己的大学生活。

(2) 发挥就业与创业指导课的主导作用。

在《就业与创业指导》课程教学中重点对学生进行职业生涯规划及人生价值实现教育方面的引导。

一方面, 职业生涯规划能帮助大学生提高学习的效率和就业的质量, 激发大学生个人学习与提升得动力, 合理的安排自己的大学生活和学习, 提高自己的就业竞争力, 降低就业求职成本, 提高就业满意度。另一方面, 人生价值的实现教育也非常重要, 它不仅能力提升大学生个人的职业素养和培养大学生的职业道德, 从顺应社会需求的角度来说, 正确的人生价值取向, 也能帮助大学生更好地将个人发展与社会需求相结合, 更好地在社会上立足。在课程教学过程中, 重点培养大学生要树立正确的人生观、价值观和世界观, 培养他们吃苦耐劳和爱岗敬业的精神。

(3) 发挥思想政治教育的关键作用。

针对农类高职院校学生在职业价值观上出现的问题, 学校在思想政治教育方面应着重加强学生的艰苦奋斗教育、政策教育、道德教育、法制教育以及新农村的情感养成教育。辅导员要在日常学习生活中, 开展各类主题教育活动。通过主题教育, 让大学生们从中感受、体验、思考, 如果能在主题教育活动中融入一些大学生在边远基层或农村艰苦创业的成功例子, 更饿、能让他们感受在基层和农村就业、服务三农更能体现农业高职生的个人价值, 个人的理想和抱负也更容易实现。

(4) 发挥社团、第二课堂活动的辅助作用。

可结合专业, 在大学里面创建一些涉农的社团, 例如:“三农”问题研究协会、种子种苗协会、动物养殖协会、花卉协会等社团, 学生们可以通过参加社团活动, 从中感受到服务于农村、农民、农业的乐趣和人生价值。此外, 学院可以组织一些增强同学们热爱农业、增强服务意识的第二课堂和社会实践活动, 例如, 举办一些农业专业的技能比赛、组织大学生“三下乡”活动等。

(5) 发挥校园文化的影响作用。

校园文化潜移默化的影响着大学生的职业价值观, 对于构建大学生职业价值观有着极其重要的作用。因此, 在学生活动中要以多种形式来增加各种大学生职业价值观教育的内容, 让职业价值观渗透到校园文化中去, 形成良好的校园文化教育氛围, 可通过专题讲座、邀请成功校友回校作报告、模拟面试等形式, 强化吃苦耐劳、艰苦创业、做一行爱一行的职业道德教育, 营造一个高尚精神风貌的职业价值观教育文化环境。

(6) 发挥认识自我的主动作用。

引导大学生实事求是地认识自己, 不自轻自贱, 也不自高自大, 帮助他们合理的定位自己, 把自己的个人的职业能力、兴趣、爱好与社会需求、职业价值体现等结合起来, 合理的确定职业方向和目标。最终在择业时形成正确的态度和动机, 不盲目, 不跟从, 只是根据自身条件和社会的客观条件来定位自己的职业选择, 增强适应社会的能力和就业的竞争力。

参考文献

[1]黄炜, 董芬, 代馨.培养大学生正确职业价值观意义及途径[J].科技信息, 2009 (25) :530.

[2]王金梅, 王飞, 李德波.农业院校大学生职业价值观探析——以云南农业大学为例[J].高等农业教育, 2010 (4) :25-28.

职业健康安全承诺书 篇13

为实现安全生产方针和目标，我们承诺：

遵守国家及地方政府有关职业健康安全方面的法律、法规、行业标准和企业的规章制度；

公司的各级最高管理者是职业安全健康的第一责任人，每位员工对公司的职业安全健康事务有义不容辞的责任，职业安全健康表现是公司奖励和聘用员工及承包商的重要依据。

在生产活动中将职业安全健康放在优先地位，加大在职业安全健康方面的投入，加强生产技术及设备的改进，制定有效的应急措施，防止火灾、爆炸、跑黄、有毒有害气体的泄漏及伤亡等各类事故的发生；

建立职业安全健康管理体系全面、持续地识别、评估、控制与运行过程相关的职业安全健康方面的风险，定期制定切实可行的职业安全健康目标，通过全体员工的努力来持续改进我们的职业安全健康业绩确保人身、企业财产的安全及对周边环境的保护；

提供全体员工的培训，增强职业安全健康意识；

定期公布职业健康业绩，通过公众的监督，使我们的职业安全健康业绩得到持续改进，促使企业可持续发展；

加强对供应商和承包商的职业安全健康管理，杜绝违章作业行为；

努力向社会提供符合安全要求的高品质产品。

职业健康安全方针

遵守国家法规 保障员工安康 坚持科技创新 实现安全发展 本厂职业健康安全方针的内涵：

1、企业的生产与经营必须以国家的法律法规为准绳，企业安全发展的核心应该是以人为本，关爱人和保护人，最大限度的保障人的身心健康、生命安全需要。

2、只有不断地将新技术、新工艺运用到企业安全管理中去，坚持创新，企业的安全管理才能更加科学化、规范化，也才能使企业更好更快地发展和壮大。

管理制度评审和修定的规定 1.目的

为了加强对安全生产制度的管理，及时评审和修订安全生产制度，确保安全生产制度的适宜性和有效性，制定本规定。2.适用范围

本规定适用于公司范围内的安全生产规章、制度、标准评审和修订。3.引用法规、标准

《危险化学品从业单位安全标准化规范》 4.安全生产管理制度的制订

4.1安全劳资监察处组织有关的专业部门制订公司级的安全生产制度，并送达相关部门、单位进行会签，征求修改意见。

4.2安全劳资监察处根据会签提出的修改意见，对初稿进行修改，形成审批稿。4.3审批稿经分管副总审核后由总经理审批，发布实施。5.评审与修订

5.1安全生产制度的评审 5.1.1评审的频次：正常情况下，每年组织评审一次；当出现以下情况时，可随时组织评审。a）安全生产的法律、法规发生变化； b）生产装置和工艺技术发生重大变化； c）安全生产相关的组织机构发生重大变化； d）管理机构的管理职责发生重大变化时；

5.1.2评审组织：安全生产制度评审，本着制订部门组织相评审的原则。5.1.3评审内容

a）与法律、法规符合性；

b）与企业发展总体水平的相适应性； c）与工艺流程和装置变化的相适应性； d）安全管理制度之间的相容性和匹配性； 5.1.4评审输出

5.1.4.1评审结果作为安全生产制度修订的主要依据之一。

5.1.4.2 评审结果要形成书面材料，反馈给参加评审的人员和审批人。5.2安全生产制度修订

5.2.1修订频次：正常情况下，每两年组织修订一次。当出现以下情况，可随时组织修订。a）安全生产法律、法规发生变化，现行安全规章制度与之出现冲突，或不能充分满足法律、法规要求；

b）生产装置和工艺技术发生重大变化；

c）新装置、新产品投产，现行管理制度不能覆盖其安全管理； d）组织机构发生重大变化，需重新分配安全生产职责；

e）各级人员素质发生较大变化，规章制度的要求已经充分转变员工的自觉行动；

5.2.2修订组织：安全生产制度修订，本着制订部门组织修订的原则，当制订部门发生职能变化时，由该职能的后续承接部门组织。必要时，需了解该制度的制订的原始背景。5.2.3修订依据：

5.2.3.1国家行业的安全生产法律、法规、条例。5.2.3.2安全生产制度评审结果。

5.2.3.3制度执行过程中，员工提出其它合理建议。

5.2.4修订后的安全生产规章制度，要履行会签手续，最后由总经理审批后，修订版发布实施。

5.2.4 安全生产制度终止执行

因特殊原因，终止执行的安全生产制度，按原审批程序申请批准终止执行。

法律、法规、标准及其它要求管理制度

1.目的

为获取、识别、更新适用于公司的安全法律、法规及其它要求，为体系的运行提供依据，特制定本制度。2.适用范围

适用于本公司获取、识别、更新法律、法规及其他要求并建立台帐。3.职责

3.1安全环保科负责安全法律、法规与其它要求的收集、识别及更新并建立台帐，并对执行情况进行监督检查。

3.2安全环保科负责向各部门单位宣传适用的法律、法规及其它要求。3.3安全环保科负责组织相关部门单位对识别的法律、法规及其它要求进行符合性评价。3.4各部门单位负责将相关的法律、法规及其它要求传达给员工，并遵照执行。3.5各部门单位获取的法律、法规及其它要求，应及时传递到安全环保科。3.6 安全环保科负责编写公司的安全生产规章制度。3.7各部门单位负责编写本部门单位的安全操作规程。3.8安全环保科负责法律法规及安全操作规程的发布。4程序

4.1获取途径

4.1.1由安全环保科通过标准化信息网、新闻媒体、行业协会、政府主管部门及其他方式查询获取国家的安全法律法规、标准及其他要求。

4.1.2上级部门的通知、公报等由综合办公室收集整理。

4.1.3各部门从专业或地方报刊、杂志等索取的法律、法规及其它要求，应及时报送安全环保科进行识别和确认并备案。4.2登记与识别

4.2.1根据公司生产、活动和服务过程中所有的危险、有害因素，结合法律法规的最新内容及版本，识别适用的法律、法规、标准和其它要求。

4.2.2根据本行业特点，识别适用的法律、法规、标准和其它要求。

4.2.3安全环保科组织相关部门对获取和识别的法律、法规、标准及其它要求组织评审确认，报公司领导审核批准，并编制《适用的法律、法规清单》。4.3更新

4.3.1当现行法律、法规、标准和其它要求更新时，应重新及时识别。

4.3.2安全环保科每年进行一次法律、法规、标准及其它要求的获取、识别、更新工作。4.3.3当生产过程中的危险、有害因素发生变更时,应及时进行法律、法规和其它要求的重新识别。

4.4法律、法规及其它要求的发放、实施、检查与符合性评价。

4.4.1安全环保科及时将适用的法律、法规和其他要求中的重要内容进行摘编，并下发到相关部门单位。

4.4.2各部门单位要组织学习法律、法规、标准及其他要求并在安全标准化运行中严格遵守，各部门单位培训学习情况记录于安全例会台帐，班组学习情况记录于班组活动记录中。4.4.3安全环保科每年一次对贯彻安全法律、法规情况进行监督检查，对不符合法律、法规和其他要求的现象要组织相关部门分析原因，进行整改。安全环保科建立法律、法规及其他要求符合性评价记录。

4.5规章制度及安全操作规程

4.5.1 安全环保科负责编写公司的安全生产规章制度，并下发到部门、单位及班组，各级人员应严格执行。

4.5.2各部门单位应根据工艺、技术、设备特点和原材料、辅助材料、产品的危险性编制岗位安全操作规程，下发到班组，岗位人员应按照岗位安全操作规程进行操作。4.6评审和修订

4.6.1安全环保科每年一次组织有关部门单位对颁发的制度文件进行评审，对不适宜性文件及时进行修订。

4.6.2当发生事故时，工艺、技术、材料等发生变更时，各部门、单位应及时对各种规章制度和安全操作规程进行修订，确保适用性和有效性。4.6.3修订时应填写《文件更改审批表》，注明原因及更改内容，经安全副总批准后进行修订。4.6.4新修订的规章制度及安全操作规程应及时发放到岗位，保证各岗位的规章制度和安全操作规程是最新有效文件，原文件收回统一作废。

安全生产责任制度 1.目的

本厂贯彻“谁主管，谁负责”、“管生产必须管安全”的原则，严格执行层层安全责任制。2.职责

2.1厂长是企业安全生产第一责任人，对全厂安全工作负总的责任。

2.2各部门主要负责人为本部门安全直接责任人，直接管理本部门的安全工作。2.3各班组长是本班组的安全直接责任人，直接管理本班组的安全工作。2.4各岗位员工是本岗位的安全直接责任人，直接管理本岗位的安全工作。3各级人员安全生产具体职责 厂长安全生产职责

3.1.1厂长是企业安全生产第一责任人，对本企业安全工作负全面责任，必须认真贯彻执行各项生产法规、制度和标准。

3.1.2重视员工的劳动条件和企业的安全、工业卫生状况，重视女工的劳动保护工作。

3.1.3批准、发布本企业的各项安全管理制度、安全技术规程、安全技术措施计划和长远规划。

3.1.4经常深入现场了解掌握安全生产情况，组织开展安全技术研究工作，推广先进的安全技术和管理方法，审定重大灾害事故的预防和处理方案。

3.1.5建立健全安全组织和机构，根据实际情况，按企业职工总数的千分之二至千分之五的比例，配备、充实安全专业人员，提高专业人员的素质，稳定完全专业队伍。

3.1.6定期召开安全生产专题会议，及时研究和解决有关安全生产的重大问题，审核引进技术（设备）和开发新产品中的重要安全技术问题。组织全厂性安全教育与考核工作。

3.1.7坚持“五同时”原则，即：在计划、布置、检查、总结、评比生产的时候，同时计划、布置、检查、总结、评比安全工作。

3.1.8企业内实行的各级承包，以及与外单位的各项承包合同中，都必须有安全技术指标、安全管理要求和安全职责等条款，并认真考核。3.1.9厂长不在时，由代理者负责。

3.1.10副厂长在厂长指定的工作范围内对安全生产负责。总工程师安全生产职责

3.2.1在厂长的领导下，对本企业的安全技术工作全面负责。

3.2.2组织制定、修订和审定本企业各项安全管理制度、安全技术规程，组织编制安全技术措施计划、方案及安全技术长远规划。

3.2.3协助厂长组织安全技术研究工作，负责解决疑难或重大安全技术问题，推广和采用先进的安全技术和安全防护装置。

3.2.4组织制订审批安全教育计划，参加对干部的安全教育和考核工作。

3.2.5审批重大工艺处理、检修、施工安全技术方案，审查引进技术（设备）和开发新产品中的安全技术问题。

3.2.6审批特殊动火证，参加重大事故的技术分析工作。

3.2.7副总工程师在总工程师领导下，对分管工作范围内的安全技术工作负责。车间主任安全生产职责

3.3.1车间主任是车间的安全生产负责人，对车间安全生产工作负全面责任，认真贯彻执行各项安全生产法规、制度和标准。3.3.2拟订、修订车间安全技术规程和安全生产管理制度，编制车间安全技术措施计划和方案，经批准后组织实施。

3.3.3组织开展安全生产竞赛等安全活动，总结交流安全生产经验。3.3.4组织落实车间级安全教育，并督促检查班组级安全教育。

3.3.5组织员工进行安全思想和安全技术教育，定期进行考核；签发新上岗独立作业人员的安全作业证。

3.3.6组织车间级定期、不定期安全检查，确保设备、安全装置、防护设施处于完好状态；发现隐患及时组织整改，车间无力整改的要采取临时安全措施，及时向厂部书面报告。3.3.7组织或参加车间各类事故调查和处理工作，并按规定及时上报。3.3.8建立、健全安全、防火组织，领导并支持车间和班组安全员的工作。3.3.9副主任在主任指定的工作范围内对安全生产负责。班组长安全生产职责

3.4.1组织职工学习、贯彻执行厂和车间有关安全生产的规章制度。3.4.2组织班组级安全教育。

3.4.3定期组织安全活动，认真执行交接班制度，做到班前讲安全，班中检查安全，班后总结安全。

3.4.4检查岗位工艺指标及各项安全制度执行情况，做好设备和安全设施的巡回检查及维护保养工作，并做好记录。

3.4.5严格劳动纪律，正确佩戴劳动防护用品，不违章指挥，有权制止一切违章作业，监督检查本辖区非化工工种作业人员的作业，维护正常生产秩序。

3.4.6负责本岗位防护器具、安全装置和消防器材的日常管理工作，使之完好。

3.4.7发现隐患要及时解决，做好记录，不能解决的要上报领导，同时采取控制措施，发生事故要立即组织抢救、保护现场，及时报告。车间安全员职责

3.5.1车间安全员在业务上受安全技术部门领导，并在车间主任的直接领导下开展工作。3.5.2贯彻有关安全生产法规、制度和标准，并检查执行情况参与拟订、修订车间安全技术规程和有关安全生产管理制度，并监督检查执行情况。

3.5.3协助车间主任编制安全技术措施计划和方案，并督促实施。3.5.4制订车间安全活动计划，并检查执行情况。

3.5.5对班组安全员进行业务指导，协助车间主任搞好职工安全思想、安全技术教育和考核工作。

3.5.6参与车间新建、改建、扩建工程设计和设备改造以及工艺条件变动方案的审查工作。3.5.7深入现场进行安全检查，制止违章指挥和违章作业，对不听劝阻者，有权停止其工作，并报请领导处理。

3.5.8负责车间安全装置、防护器具、消防器材的管理工作。3.5.9负责伤亡事故的统计上报，参与事故调查和分析。班组安全员职责

3.6.1协助班组长开展各项安全活动，提出改进安全工作的建议。

3.6.2严格执行有关安全生产的各项规章制度，发现违章作业有权制止，并及时报告。3.6.3监督检查班组人员正确使用劳动防护用品、器具和消防器材。工人安全生产职责

3.6.1参加安全活动、学习安全技术知识，严格遵守各项安全生产规章制度。

3.6.2认真执行交接班制度，接班前必须认真检查本岗位的设备和安全设施是否齐全完好。3.6.3精心操作，严格执行工艺规程，遵守纪律，记录清晰、真实、整洁。3.6.4按时巡回检查、准确分析、判断和处理生产过程中的异常情况。

3.6.5认真维护保养设备，发现缺陷及时消除，并做好记录，保持作业场所清洁。3.6.6正确使用、妥善保管各种劳动防护用品、器具和防护器村、消防器材。

3.6.7不违章作业、并劝阻或制止他人违章作业，对违章指挥有权拒绝执行，同时及时向领导报告。

技术中心安全职责

3.7.1研究和开发新产品，必须先作出安全评价，提出安全措施，采用（引进）新技术，必须首先审核技术的安全可靠性。

3.7.2负责安排安全技术、工业卫生的科研工作，组织研究解决安全生产中的重大疑难问题。3.7.3会同有关部门提出小试转中试，中试转工业生产的安全技术条件，制订安全技术规程。3.7.4提供原料、产品（中间产品）的物化性质及安全防护方法。设计部门安全职责

3.8.1执行生产建设项目“三同时”的规定，严格按照国家有关标准和规范设计，设计的项目不留隐患。（凡是新建、扩建、改建的工矿企业和革新、挖潜改造的工程项目，都必须有保证安全生产和消除有毒有害物质危害的设施。这些设施要与主体工程同时设计，同时施工，同时投产，不得削减。）

3.8.2设计项目均要有《职业安全卫生专篇》，生产设备的安全卫生设计按《生产设备卫生设计总则》执行，电气设备设计按《电气设备安全设计导则》执行。3.8.3对引进的新工艺、新设备进行安全可靠性审核。3.8.4参加项目的竣工验收工作。生产科安全职责

3.9.1组织编制或修订生产工艺规程、操作规程、岗位操作法，参与安全技术规程的修订。3.9.2在进行生产技术的革新和挖潜改造时，要同时解决隐患，保证安全。

3.9.3遇到生产中的异常情况，应及时处理，危险紧急情况，先处理后报告，严禁违章指挥。3.9.4负责生产（工艺）事故的调查、统计、上报，制定事故防范措施。

3.9.5落实安全生产法规和安全生产管理制度，落实“三级安全教育制度”，在召开有关生产和项目管理的会议中，应同时研究安全生产工作；

3.9.6安排生产任务，制订劳动强度时要合理，要考虑生产设备的承受能力，有节奏地均匀地生产，控制加班加点；

3.9.7编制生产计划的同时考虑安全技术措施，实施检查生产计划时，应同时实施检查安全措施计划；

3.9.8参加伤亡事故的调查分析，提出事故鉴定意见。设备科安全职责

3.10.1负责全厂设施设备等固定资产的管理，负责各项设备管理检查、评比、考核工作。3.10.2负责制订、修订全厂设备安全操作维护规程，并监督检查执行情况。

3.10.3负责设施的配置、标识、维护、保养等工作。确保设施、设备符合环保、安全技术要求。

3.10.4负责编制设备大、中修计划并实施。做好设备改造、检修中的环境、安全保护措施。3.10.5负责编制设备购置需求计划，参加设备的选型、安装等工作。

3.10.6负责全厂供电管理；协调与供电部门的关系，分配各部门的用电及安全。3.10.7负责全厂压力容器、锅炉等特种设备的管理。负责特种设备的年检工作。

3.10.8负责全厂设备管理及机电维修人员质量、环境和安全意识和业务技能的培训、考核工作。

3.10.9负责设备事故的分析、调查和处理工作。3.10.10负责相关内部质量、环境和安全信息的收集、整理及传递。3.10.11负责本部门的相关环境、职业健康安全项目的监测。3.10.12负责本部门纠正与预防措施的实施。安全环保科安全职责

3.11.1贯彻执行安全生产的法规、制度和标准，协助厂长组织推动安全管理工作，研究和推广现代安全管理方法和技术。

3.11.2组织制订或修订、审查安全技术规程、安全管理制度和职工劳动防护用品标准，并监督检查。

3.11.3组织编制、汇总、审查安全技术措施计划，督促有关部门按期执行。

3.11.4组织对职工进行安全思想、安全管理和安全技术的教育。协同劳资、教育部门，定期组织安全考核。

3.11.5参加全厂性安全大检查，监督、检查隐患的整改工作。

3.11.6负责对锅炉、压力容器、气瓶的安全监察工作，参加安全装置的校验监督，建立好台帐。

3.11.7负责动火审批及其管理工作。

3.11.8参加新建、改建、扩建工程及新产品的设计审核、竣工验收及试运转工作。3.11.9协助有关部门做好职业病防治等工业卫生工作。

3.11.10经常进行现场检查，指导基层安全工作，发现违章有权制止，不听劝阻者，可令其停止工作，并立即通知有关领导。

3.11.11组织开展安全生产竞赛活动，总结和推广安全生产的先进经验。

3.11.12综合分析研究安全生产中的突出问题，及时向领导或有关部门提出改进意见。

3.11.13负责企业内的剧毒品、爆炸品、起爆器材、放射性物品等的保卫和要害岗位、厂内交通、消防的管理工作。

3.11.14定期组织有关人员进行消防检查和应急预案演习。3.11.16负责消防器材计划、配备和维护管理工作。

3.11.17负责伤亡事故的调查、统计、上报和建档工作，参加各类重大事故的调查处理和工伤鉴定工作。质监科安全职责

3.12.1组织制订（修订）并监督执行分析（化验）系统的安全技术规程和专业操作规程。3.12.2负责各种化工原料、生产中间体和产品的质量分析，提供准确的分析数据，把好质量关。

3.12.3负责质量事故的调查处理，参加其它事故有关数据的分析和测定。基建部门安全职责

3.13.1组织编制或审查基建项目的施工组织设计，使其符合安全、消防和卫生卫生要求。3.13.2在签订施工合同时，要对承包施工的单位进行资格认定，并订立施工安全协议或有关条款。

3.13.3组织对外来施工作业人员进行入厂安全教育和施工前的安全交底工作。

3.13.4按季节特点组织开展现场安全检查，监督施工人员遵守国家《建筑安装工程安全技术规程》和本企业的安全生产各项制度。

3.13.5按“三同时”原则，保证安全生产和消除有毒有害因素的设施与主体工程同时竣工验收和使用。

3.13.6参加施工过程中发生的各类重大事故的调查和分析。供应、销售科安全职责

3.13.1对采购的器材、设备、防护用品、器具必须有验收记录制度，并对上述产品的质量负责。

3.13.2对生产、试验、研究所需的新化学物品、采购时（包括国外进口）必须了解其物理化学性能，以及安全使用和储运要求，并索取书面资料。

3.13.3严格执行有关防火和危险物品管理规定，搞好仓库防火、防盗、危险物品、气瓶和贮运设施的管理工作。

3.13.4销售危险化学品时，必须检查运输单位的化学危险物品经营、运输许可证，有证方可发货。

3.13.5定期对驾驶人员进行安全教育、考核，配合安全部门做好厂内车辆检审工作。3.13.6对运输工具、车辆和驾驶人员严格管理，督促有关人员对车辆的维护保养。3.13.7参加厂内交通事故的调查、分析和处理。3.13.8按规定或标准发放劳动防护用品和器具。

3.13.9对危险化学品和易燃易爆物品，做到安全储运。财务部门安全职责

3.14.1安全技术措施费用要单独立项、专款专用。

3.14.2由于安全措施不落实的技术项目，未经安全技术部门同意，不得拨款。

3.14.3要保证劳动防护用品、保健食品、清凉饮料及职业病防治费用的合理使用，没有安全部门签注同意的费用，不准报销。

3.14.4按照国家相关文件的规定，负责安全技术费用的提留，做到根据批准的安全技术措施费用，要专款专用，并优先安排。

3.14.4建立财务安全方面罚款专用帐户，按相关规定统一使用，做到专款专用。3.14.5认真做好职工的工伤保险工作，对到期的职工保险必须按时办理转换手续。

3.14.6新、改、扩建项目的消防设施的投入，必须按相关的标准进行提留，保证资金的投入。3.14.7协助安全部门组织本部门人员的教育和培训工作。

3.14.8参与企业安全技术措施计划的制订，按国家有关规定，保证安全措施经费的提取和专款专用；

3.14.9保证劳动保护用品、保健用品的支出、购买和供应发放；

安全投入保障制度 1.目的

为了建立本公司安全生产投入长效机制，加强企业安全生产费用财务管理，维护企业、员工及社会公共利益，根据国家财政部、安监总局《高危行业安全生产费用财务管理办法》的规定，结合本公司安全生产费用实际需要，制定安全生产费用管理制度。2.工作程序

2.1本公司属归危险化学品生产企业。应当按照全年实际销售收入的0.5%提取安全生产费用，专门用于开展安全生产活动、事故隐患排查治理和改进企业安全生产条件。2.2安全生产费用的预算、使用和支出范围：

①车间、仓库等作业场所预防事故设施：防爆电气设备维修、更新，防雷、防静电、接地设施的检测，通风排风系统维修、更新，防腐、防渗漏设备维修，特种设备检测检验等费用预算。

②生产车间、仓库等作业场所减少与消除事故影响设施：消防、技防和可燃气体检测报警系统维护、更新，防毒、防灼伤卫生防护用品，冲淋洗眼设施的维护、更新等费用预算。③安全评价、隐患评估，职业卫生评价，职业病预防健康体检的费用预算。

④安全标准化考评以及ISO9000、环保14000，安全18000管理体系认证的费用预算。⑤企业负责人、安全管理人员和从业人员以及特种设备作业人员的培训、考核、取证的费用预算。

⑥应急救援资源和演练的费用预算。

⑦安全生产事故隐患排查、治理的费用预算。⑧其他直接用于安全生产活动的费用预算。

2.3企业安全生产费用应当优先用于满足安全生产监督管理部门对企业安全生产的整改所需支出。

2.4安全费用的提取和年初预算、年终决算要列入企业财务收支计划，并单列财务科目。按照“企业提取，政府监管，确保需要，规范使用”的原则，建立专户核算，加强财务管理。2.5公司财务部应于当年年底和次年年初，分别造具安全生产费用的“下一年预算”和“上一决算”。在上报董事会、总经理的同时，抄送工会和生产安全部。

安全培训教育管理制度 1.目的

为了进一步贯彻落实安全生产法，依法加强安全教育培训和安全资格证的管理，建立良好的安全生产秩序，保证员工的生命安全和身体健康，促使其掌握安全生产技术知识，提高安全生产技术素质防范事故的能力，实现安全生产,特制定本制度。2.适用范围

本制度适用于化工厂安全培训教育和安全资格证的管理 3.职责

3.1公司负责各级管理人员和专业技术人员培训。

3.2安全环保科负责厂级培训，各部门负责车间级和班组级培训，安全环保科负责对车间级和班组级培训抽查和监督。3.3各单位负责本制度的实施。4.工作程序

4.1各级管理人员的安全培训教育

4.1.1依照《安全生产法》的规定，厂长及主管安全生产的副厂长必须经过有关部门的安全培训取得职业安全卫生资格证后，方可任职，并定期进行复审。

4.1.2车间级领导必须取得职业安全卫生资格证方可任职。每三年进行一次复审，取证培训和复审培训工作由公司负责组织。

4.1.3专（兼）职安全人员的安全教育培训由安全生产监督管理部门和公司负责组织进行，其必须经安全培训取得资格后，方可任职，并定期进行知识更新的学习和培训。

4.1.4班组长及班组安全员的培训，由安全环保科负责组织实施，每年要集中组织培训学习，不断提高其安全素质。

4.2生产岗位员工安全培训教育 4.2.1新进职工培训教育

4.2.1.1新进职工经公司级培训教育合格后，持安全教育介绍信，到安全环保科进行登记，进行厂级培训。经厂级培训考核合格后，安全环保科开具培训合格介绍单到生产科。4.2.1.2生产科根据培训合格介绍单开具调令分配到各车间，进行车间级培训，培训合格签订安全生产责任书，然后分配到岗位上，进行班组级培训，培训合格后，指定带领师傅并签订师徒关系责任书，上岗一段时间后，填写员工工作情况反馈信息单。安全生产责任书、师徒关系责任书、员工工作情况反馈信息单定于每月5日上交安全环保科。4.2.2外来实习和代培人员培训教育 由教育部门负责管理，并通知本厂安全管理部门进行四级安全教育，经考核合格后，签订《外来实习人员安全环保承诺书》后，方可在有关部门派专人带领下，按指定路线进入生产现场。4.2.3“转岗”“复工”“四新”安全培训教育。

4.2.3.1员工调整工作岗位（转岗）或离岗30天以上，重新上岗（复岗）时，应实行相应的厂级、车间级、班组级安全教育培训后，方可上岗;离岗30天以下,试其情况,应进行车间级、班组级安全教育培训。

4.2.3.2非本厂职工调入，无论是否改变工种，应按新工人进行安全教育。

4.2.4使用新工艺、新技术、新设备、新材料在投产以前，应及时制定安全操作规程和安全管理规章制度，并对岗位职工进行有针对性的安全教育培训。掌握一定操作技能后，方可上岗作业。

4.2.5车间级安全教育由车间主任及车间安全员负责并实施。教育内容是车间生产特点和生产流程及设备配置情况；车间安全规章制度和安全生产技术规程；作业场所和工作岗位存在的危险因素，防范措施及事故应急措施；事故案例等。

4.2.6班组（岗位）安全教育由班组长负责，班组安全员组织实施，教育内容是：本岗位安全操作规程；班组生产流程及设备配置情况；生产设备；安全装置、劳动防护用品（用具）的性能及正确使用方法；事故案例等。4.3特种作业人员安全培训教育

4.3.1从事电工、行车工、起重工、司炉工、电（气）焊工、机动车辆等特种作业人员，必须经过专门的安全知识学习与安全技能培训并经考试，取得特种作业操作证（定期复审）方可上岗操作，严禁无证上岗。

4.3.2特种作业人员的取证，复审培训工作根据上级主管部门的要求由公司负责统一开展工作，各单位要认真组织、积极配合参加培训。

4.3.3特种作业人员按计划参加学习、培训、和复审，未按期参加复审教育考试者原操作证作废。

4.4临时工安全培训教育

4.4.1按照“谁使用，谁负责”的原则，凡在我厂使用的外来人员、临时工、农民工等均由使用单位造册报生产科和安全环保科备案，4.4.2各部门临时用工超过5日的，按岗位非全日制用工培训程序进行三级培训。

4.4.3临时用工不超过5日的，在进行三级培训时，可适当缩短培训时间，培训内容应重点针对安全。

4.4.4各劳务输出公司派往用工部门的临时用工人员，必须先签订劳动合同方可上岗。4.4.5对从事特种作业的无证人员一律不得使用。4.5外来施工人员安全培训教育

4.5.1凡外单位来厂承包工程，检修检测的人员必须经公司相关部门审查其资质后,由公司相关部门介绍到分厂。

4.5.2分厂安全部门应对外来施工人员进行安全教育,并签定《外来施工单位安全环保协议》，培训中应告知其本厂的的安全管理制度及有关的各项安全规定。4.6非全日制用工安全培训教育

4.6.1非全日制用工（包括：岗位民工、打杂民工、驾驶员）进厂后，到相应车间开具请求培训介绍单，并持介绍单到安全环保科进行登记，由安全环保科组织厂级安全教育和培训。4.6.2车间在为新入厂民工开请求培训介绍单时，应注明岗位、所属劳务公司。

4.6.3安全环保科在培训前严格按用工条件进行把关，凡不符合用工条件的不予培训。特殊情况，应由介绍人或劳务公司报生产科长后，并报厂级领导同意并签字确认后方可参加培训。凡有以下情形之一的不得录用：

未满18周岁,女性超过50周岁或男性超过60周岁；文盲；智障等。

4.6.4非全日制用工经厂级培训考核合格后，由安全环保科组织与相应劳务队签订劳动用工合同，并开具培训合格介绍单，非全日制用工持介绍单和合同方可在车间登记并进行车间级培训。

4.6.5车间培训合格后分配到班组及岗位，指定带领师傅，签订师徒关系责任书，上岗一段时间后，填写员工工作情况反馈信息单。

4.6.6非全日制用工培训开课时间为每周星期

一、星期三。4.7日常性安全培训教育

4.7.1各车间要根据本车间安全生产特点，对在岗的员工进行经常性安全教育培训，并将培训情况和成绩记入安全教育档案或安全操作证中。

4.7.2各单位每年必须进行一次各工种规程考试，不及格者待岗学习，合格后方可上岗。4.7.3在进行设备大修和危险性作业之前，检修和施工单位必须事先制定好书面安全技术措施，并上报安全环保科，同时要对作业人员进行作业前安全教育，落实安全监护制度。4.7.4班组要坚持每天的班前会和每周一的班组安全活动，安全活动要有布置，有要求，有内容，有记录，有检查，讲实效。

4.7.5各车间要经常利用班前会，黑板报，标语等形式宣传安全文化安全法律法规和政策，总结安全生产经验。车间主任每月要对职工进行一次安全讲话。车间领导每周一要分头参加班组安全活动。

职业卫生工作管理制度 1.目的

为确保化工厂员工的身体健康，杜绝职业病的发生，特制定本制度。2.适用范围

本制度适用于化工厂内所有员工，包括非全日制用工，合同工，合同制工。3.职责

3.1安全部门制定并落实职业卫生管理制度和职业卫生档案管理制度。3.2各单位具体实施 4工作程序

4.1依照《中华人民共和国职业病防治法》有关规定，设置职业卫生管理机构并配备专职或者兼职的职业卫生管理人员，负责我厂的职业卫生管理工作。4.2建立详细的职业卫生档案,其应包括: 4.2.1厂企基本情况:单位简史、生产工艺流程图、存在有毒有害的种类和工序、职业病危害因素检测结果及评价、有毒有害作业群体分布及其健康评定和职业性四种人(职业病、疑似职业病、观察对象及职业禁忌症)情况等。

4.2.2职业健康情况:劳动者基本情况(包括姓名、性别、年龄、藉贯、婚姻状况、出入厂时间、劳动合同时限、健康状况、工种调动、工资发放及出勤情况等)、职业史、危害因素接触剂量、劳动保护、现病史、职业性健康检查结果及其健康评价等。

4.2.3职业病危害因素的监测、检测情况:包括危害因素种类、监测或检测时间、地点、浓度（强度）、国家允许标准及评价结论等。

4.3做好职业病危害项目申报工作,并建立相应的管理制度。

4.3.1职业病危害项目申报内容包括：单位基本情况，工作场所职业病危害因素种类、浓度或强度，产生职业病危害因素的生产技术、工艺、材料、防护措施和应急救援设施等。4.3.2职业病危害项目申报应当在建设项目竣工验收后30日内申报，生产技术、工艺、材料等发生变更后30日内申报变更内容。

4.4必须做好职业病防治法律、法规及其相关卫生知识的培训工作,并形成制度长抓不懈。4.4.1单位负责人和安全技术部门、工会组织及车间的兼职职业卫生管理人员应定期接受地方卫生行政部门组织的职业卫生培训。

4.4.2车间工人必须参加结合本单位职业病危害的特点而设的上岗前职业卫生培训和在岗期间的定期职业卫生培训。

4.5建立健全的有毒有害作业场所防护设施定期检修保养制度。确保防护措施正常运转，是有效控制职业病危害的重要保证。

4.5.1产生有毒有害及其它有害因素的生产场所应采用密封、通风、吸尘、净化等防护措施，并与生产设备同步运行。

4.5.2确立负责检修保养部门和人员，制定各类防护设施的检修保养周期，记录检修情况及时间，发现问题及时报告和做好应急处理等。

4.6建立健全的个人防护用品发放制度,严格把好个人防护用品的购置关，根据各工序职业病危害因素的种类，制定个人防护用品的发放标准表，合理发放个人防护用品，做好发放个人防护用品的登记和管理。

4.7建立健全的有毒有害原材料的选购、运输、贮存、使用及销售管理制度,选购原材料应以无毒无害或者低毒低害为原则。

4.7.1提供、运输、贮存、使用可能产生职业病危害的化学品、放射性同位素和含放射性物质的原材料，应当有中文说明书并载明产品特性、主要成份、存在的有害因素、可能产生危害后果、安全使用注意事项、产品成份检验报告、职业病防护以及应急救治措施等内容。4.7.2贮存有毒有害原材料的场所应当在规定的部位设置危险物品标识或者放射性警告标识。

4.8建立作业场所职业病危害因素的监测及定期检测制度,对极度危害、高度危害的化学品和产生高危害物质的工艺或场所应设置监测系统自动报警装置，并应由专人负责职业病危害因素日常监测和登记管理，确保监测系统处于正常运行状态。

4.9按照国务院卫生行政部门的规定，定期组织对工作场所进行职业病危害因素的检测、评价。检测、评价结果存入职业卫生档案，定期向所在地卫生行政部门报告并向劳动者公布。4.10如发现工作场所职业病危害因素不符合国家卫生标准和卫生要求时，应当立即采取相应治理措施。

4.11职业病危害因素检测、评价由依法设立的取得省级以上人民政府卫生行政部门资质认证的职业卫生技术服务机构进行。

4.12建立急性职业病危害事故的应急救援处理预案和职业病报告制度。

4.12.1按照《职业病危害事故调查处理办法》的规定，结合实际情况制定“职业病危害事故应急救援预案”。

4.12.2发生职业病危害事故，应当立即向卫生行政部门、劳动安全监督部门、工会组织及上级主管部门报告。职业病危害事故报告要及时、准确，内容包括事故时间、地点、发病情况、患者去向、死亡人数、可能发生事故的原因、己采取措施和发展趋势等。4.13一旦发现职业病或者疑似职业病病人时，应当按国家职业病报告规定向当地卫生行政部门报告。确诊为职业病的，用人单位应向当地劳动保障行政部门报告。

4.14建立职业病危害告知制度。在醒目位置设置公告栏，公布有关职业病防治的规章制度、操作规程、化学毒物预防知识、职业病危害事故应急救援措施和工作场所职业病危害因素检测结果等。

4.15建立女工职业卫生保障制度。不得安排怀孕期、哺乳期的女职工从事对本人和胎儿、婴幼儿有害的作业。

4.16建立招工及劳动合同管理制度。招工过程严格把关，防止冒名顶替或招收童工（未满16周岁），同时把好岗前体检关，杜绝职业禁忌症患者进入禁忌岗位；

4.16.1订立劳动合同时，应将工作过程中可能产生的职业病及其后果、职业病防护措施和待遇等如实告知劳动者。

4.16.2在己订立劳动合同期间因工作岗位或者内容变更，从事与所订立劳动合同中未告知的有存在职业病危害的作业时，应当如实告知。4.17建立防暑降温和健康保健卫生管理制度。落实各项防暑降温措施，暑天高温期间控制加班加点，合理调整作息时间；改进落后的高温作业工艺，增添必要的通风降温设备；供应清凉饮料及提供充足的开水，保证工人身体水盐代谢；高温作业禁忌症患者应及时调离高温作业岗位，作妥善安置。

生产作业场所危害因素监测制度 1.目的

为了正确评价生产环境中尘毒、噪声等对职工健康的危害程度并进行监护，鉴定各部门安全卫生工作的成效，必须对生产环境中的尘毒、噪声进行定点、定期监测。2.适用范围

适用于全公司各生产环境。3.作业场所危害因素 氯气、尘毒、噪声 4.职责

4.1安全部负责生产环境尘毒、噪声监测点的定点和定期监测。4.2各部门单位负责不符合纠正措施的落实。5.工作要求

5.1尘毒监测点、噪声监测点由安全部会同各单位依据下列原则和标准确定。

5.1.1根据尘毒物质经常逸散和产生噪声的范围，工人经常停留或持续操作的地带，能反映工人实际接触尘毒、噪声的地点作为监测点。

5.1.2凡属同种物质存在同一厂房，不应以作业岗位确定监测点，应按实际情况确定监测点。5.1.3在同一地点有两种毒物存在时，应分别按实际存在的毒物的种类，确定若干个监测点。5.1.4在同一个地点有混合性粉尘存在时，只确定一个粉尘监测点。

5.1.5尘毒监测点及噪声监测点一经确定，既应作为固定的监测点，并建立监测记录。

5.2尘毒、噪声监测点不得随意增减和变动，因故需要增减或变动时，必须由安全部审批。5.3尘毒、噪声监测由安全部负责监测，每周一次，并认真记录。

5.4安全部负责对动火、设备内等特殊作业场所进行有毒、有害气体检测，并依据结果判定合格与否。

劳动防护用品管理制度 1.目的

为了切实加强对职工劳动防护用品和保健发放的管理，保障职工的安全与健康，特制定本制度。

2.适用范围

适用于本公司各部门劳动防护用品的发放和管理。3.职责

3.1安全环保科负责劳保用品发放标准的制定，并监督检查职工的佩戴情况。3.2生产科负责劳保用品的发放。3.3供应科负责劳保用品的采购。3.4各部门具体实施。4.工作程序

4.1劳保用品管理

4.1.1职工个人要按照劳动防护用品的使用和防护要求，认真正确使用，并妥善保管，部分公用劳保用品可由车间或班组统一保管。

4.1.2职工劳动防护用品的发放标准，由安全环保科统一制定，劳动防护用品的领取，保管发放由生产科专人负责。

4.1.3采购、发放和使用的特种劳动防护用品必须具有安全生产许可证，产品合格证和安全鉴定证。

4.1.4凡从事多种作业或在多种劳动环境中作业的人员，应按其主要作业的工种和劳动环境配备劳动防护用品。如配备的劳动防护用品在从事其他工种作业时或在其他劳动环境中确定不能适用的，应另配或借用所需的其他劳动防护用品。

4.1.5在生产设备受损或失效时，有毒有害气体可能泄漏的作业场所，除对作业人员配备常规劳动防护用品外，还应在现场醒目处放置必需的防毒护具，以备逃生、抢救时应急使用。相关单位还应有专人和专门措施，保护其处于良好待用状态。

4.1.6安全环保科对发放标准具有解释权，对劳动保护用品质量和技术要求进行监督，并及时向上级部门进行信息反馈。

4.1.7对工作需要，超范围发放小件劳动保护用品，由单位申请，安全环保科审核，厂长审批，生产科登记发放。

4.1.8各单位应免费为职工提供符合国家规定的劳动防护用品，不得以货币或其他物品替代应当配备的劳动防护用品。

4.1.9对涉及发放标准修改，新项目新涉及的劳动保护用品，由安全环保科报主管领导审批，方可解决，并报集团公司审核备案。

4.1.10长期（6个月以上）因病休息的员工，相应延长劳动防护用品发放时间。

4.1.11对因工造成损坏的特种型防护用品，由安全环保科审批，更换。对非因工造成劳动防护用品损失的，按劳动防护用品使用年限折价赔偿。

4.1.12对安全性能高、正常工作时容易损耗的劳动防护用品，如安全帽、防护镜、面罩、呼吸器、绝缘手套等，应按有效防护功能最低指标和有效使用期的要求，强制检验或报废。4.1.13特种防护用品中的安全帽、护耳器等应发放到个人，由个人专管专用，其余可发放至班组，班组保管，集体使用，保证应急情况方便使用。4.1.14员工进入生产装置或施工作业现场，必须按照规定穿戴防护用品，否则按照违章处罚。4.1.15各车间对特种型防护用品如：防毒面具等，要建立台帐，常用的防护用品应存放在公众易于取用场所，定点定人专管，做到防潮、防高温、防锐器等损坏； 4.1.16对使用方法比较复杂的防护用品，如：防毒面具、呼吸器等必须进行使用前学习培训，正确掌握其使用方法。4.2降温风扇管理

4.2.1根据各单位提出的风扇年审报计划和实际情况，由设备科调查落实后，分类汇总、报主管厂长审批。

4.2.2设备科负责各类降温风扇编号、发放、管理、登记工作。

4.2.3风扇电机烧坏后，使用单位负责送电修、修复。如电机不能修复、确认报废，以及其他部件损坏或丢失要写出书面报告，上报设备科。如人为损坏或丢失由责任单位落实到人，照价赔偿。

4.2.4现场的降温风扇根据季节的变化，由各单位安全员负责保管或发放使用。

4.2.5现场风扇必须做到人走风扇停。如发现现场没人风扇仍然启动的单位（用于物料、设备降温的风扇除外）对责任人处罚50元。

4.2.6现场因工作需要常年固定使用的风扇，必须设专人负责管理。4.3应急药品柜管理

4.3.1各车间均应配备应急药品柜以放置应急药品。

4.3.2建立应急药品台帐、检查记录及收发放记录（要有领取人、管理人员签字）。4.3.3各岗位应急药品设专人管理，并保证二十四小时随时能取出药品。4.3.4应急药品要定期检查，并做好记录。

4.3.5药品柜就应为常锁状态，每班设一名药品管理人员，非药品管理人员不得随意打开取药。

4.3.6发放药品限一次用量。

4.3.7过期药品及时返回安全环保科，由安全环保科统一销毁，并做好记录。

特种作业人员管理制度 1.目的

为落实企业安全生产责任制，加强对特种作业人员和特种设备作业人员的管理，规范特种作业人员和特种设备作业人员安全作业，保障安全生产，特制定本规定。2.适用范围

本规定适用于我厂特种作业人员、特种设备作业人员和在我厂从事特种作业的人员，作业人员包括：电工、司炉工、机动车辆驾驶员等其他相关作业人员等工种，以下统称为特种作业人员。3.职责

3.1安全部门负责特种作业人员日常监管。3.2各部门负责实施。4.工作程序

4.1特种作业人员在独立上岗作业前，必须按照国家关于《特种作业人员安全技术培训考核管理办法》、《特种设备作业人员监督管理办法》及其他有关规定进行与本工种相适应的、专门的安全技术理论学习和实际操作训练。经有资质的专业培训机构培训与考核合格后，持有相关行政管理机构核发的有效操作证件方能上岗作业。

4.2特种作业人员应熟知本岗位及工种的安全技术操作规程，严格按照相关规程进行操作。4.3特种作业人员作业前须对设备及周围环境进行检查，清除周围影响安全作业的物品，严禁设备没有停稳进行维护、检修、焊接、清扫等违章行为。焊工作业（含明火作业）时必须对周围的设备、设施、物品进行安全保护或隔离，严格遵守厂内用电、动火审批程序。4.4特种作业人员必须正确使用个人防护用品用具，严禁使用有缺陷的防护用品用具。4.5安装、检修、维护等作业时必须严格遵守安全作业技术规程，作业结束后必须清理现场残留物，防止遗留事故隐患，因作业疏忽或违章操作而造成安全事故的，视情节按照有关规章制度追究责任人责任，或移交司法机关处理。4.6特种作业人员在操作期间，发觉视力障碍，反应迟缓，体力不支，血压上升等身体不适等有危及安全作业的情况时，应立即停止作业，任何人不得强行命令或指挥其进行作业。4.7特种作业人员在工具缺陷、作业环境不良的生产作业环境，且无可靠防护用品和无可靠防范措施情况下，有权拒绝作业。

4.8各车间应加强规范化管理，对特种作业人员生产作业过程中出现的违章行为，及时进行纠正和教育。

4.9安全管理人员、安全员有权对违章从事特种作业工作的行为进行制止和处理。4.10特种作业人员的培训、发证和复审： 4.10.1需要增加使用特种作业人员时，以书面报告经厂长批准后，报公司人力资源部核准后，由相关部门组织培训和考核。

4.10.2特种作业人员在培训期间安排其参加脱产培训，受培训人员必须按时参加学习，参加考核。

4.11健全特种作业人员管理档案，不得随意变动特种作业人员的岗位。如遇作业者本人不适合该工作岗位或本单位因生产实际需要变动，必须事先报告化工厂生产科同意，方可变动。4.12特种作业人员到期复审和新增特种作业人员的初审，由化工厂生产科和安全环保科负责组织进行安技培训。

4.13特种作业人员操作证件到期需要继续复审的，应当至少提前二个月将复审人员名单提供给公司劳资处和安全环保科。

4.14安全环保科对我厂特种作业人员的生产作业活动进行安全监督和指导，对特种作业人员资料档案进行备份。

4.15外来人员在我厂从事特种作业的，特种作业人员应当遵守本规定，生产办应将本规定落实到外来作业人员或单位，确保安全作业。

厂内交通安全管理制度 1.目的

为了加强厂内交通管理、防止交通运输事故发生，特制定本制度。2.适用范围

所有进入公司的机动车辆和公司内部的机动车辆。3.职责

3.1安全部门负责日常监管.3.2各单位具体实施。4.工作程序

4.1机动车辆驾驶员和职工必须严格遵守国家交通法。

4.2各级领导和厂内职工，本厂或外单位入厂车辆都必须认真贯彻执行、自觉遵守厂内交通安全规定。

4.3驾驶员应精力集中，严禁违章作业，行车进入禁火区内严禁吸烟。4.4无阻火器车辆不准驶入禁火区。

4.5厂内行车速度不大于5公里/小时。车辆应在中心道上行驶，严禁与生产系统设备管道接触。

4.6严禁在道口、车间、交叉路口上停留车辆。

4.7车辆通过道口、拐弯，应显示信号，要做到“一慢、二看、三通过”，减速鸣笛，注意观察。

4.8行人走人行道或靠道路右侧行走，严禁与汽车及其它车辆抢道。4.9自行车、摩托车不得进入厂区，一切进出车辆应接受门卫检查。4.10道路上不准放物件，随时保持畅通。

4.11厂区的一切交通标志和安全设施，任何人不得损坏或搬动。4.12车辆装载运输：

4.12.1汽车不得超载、超高、超长、超宽，若特殊情况，必须事先与主管部门联系，采取安全措施，方可行驶。

4.13机动车辆的七大禁令：

(1)严禁无证开车和无令开车（调度令）。(2)严禁酒后开车。(3)严禁超速开车。(4)严禁空挡溜车。(5)严禁设备带病运行。(6)严禁人货混载行车。

(7)严禁超标（超高、超长、超重）装载行车。4.14凡发生交通事故应保留现场，对负伤人员及时抢救，并立即报告主管部门前往调查处理。4.15厂内交通安全，由保卫部门负责全面管理、检查。4.16对本制度的贯彻执行情况，厂安全部门必须实施监督。

剧毒物品管理制度 1.目的

建立剧毒物品操作程序，确保公司员工生命财产安全。2.适用范围

适合公司剧毒物品安全管理 3.职责

3.1安全部门负责剧毒物品监管。

3.2生产、经营、使用、储存的单位具体实施。4.工作程序

4.1剧毒物品安全管理

4.1.1剧毒物品必须由合法单位供应，提供经营生产许可证和安全技术说明书，运输途中供应单位须派专人（两名）负责押运。

4.1.2剧毒物验收后，进入专用仓库，发现包装有损坏应向安全部门汇报。

4.1.3搬运时应穿戴好防护用品，搬运过程有人监护，要认真检查有无剧毒物品遗留在场地，如有应按有关规定立即清除。

4.1.4存放剧毒物品的专用仓库要做到“五双”，内容：双门、双锁、双人操作、双人复核、二本帐记录。

4.1.5剧毒物品装卸时应轻拿轻放，严防破损，防止意外事故发生，剧毒物品送交车间后要立即验收，当即交接清楚并签字。

4.1.6使用剧毒物品的车间，必须放在专用毒品仓库（或室、柜）内，实行双人双锁，钥匙由二人分别保管。

4.1.7分装剧毒物品时应在投料时进行，并有可靠的防护用品，在专人监护下进行分装，分装完后彻底做好清理工作，并要有操作登记记录。

4.1.8在运输、投料、处理剧毒物品时，必须专人核对，二人同时操作，严禁一个人单独工作。4.1.9剧毒物的帐册要清楚，严禁涂改，帐册上列明日期、品名、进库量、取用量、结存量、取用人、核对人、用途等项目，定期核对、盘存，必须帐帐、帐卡、帐物相符。

4.1.10如因生产发展需要新增剧毒物品时，使用单位须向有关部门提出申请，经总工程师、工艺员核准，并书面报保卫科、安全科，经二个科室检查安全措施的落实情况，措施到位后，请中介机构进行评估，报安监局，公安局登记备案后，方可申购、领用。同时对使用人员进行安全教育，经考核合格后，方可上岗操作。

4.1.11剧毒物品的操作人员，要相对稳定，不能经常更换，对操作人员要定期进行安全教育和考核。

4.1.12剧毒物品用后的包装桶、纸袋、瓶、木桶等必须严加管理，要统一回收登记注册，专人负责销毁。

4.1.13未尽事宜参照国家危险品安全管理条例执行。4．2设备检修

4.2.1设备检修，检修前必须把设备清洗干净后进行； 4.2.2检修人员检修时必须配戴好防护用品；

4.2.3无法修复的设备必须清洗干净后方可运离车间。

4.2.4未尽事宜参照公安机关有关规定和氰化钠安全管理制度执行。

危险化学品安全管理制度 1.目的

为了加强对危险化学品的安全管理，保障人民生命、财产安全，保护环境，特制定本制度。2.适用范围

适用所有危险化学品管理，包括爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃液体、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧化物、有毒品和腐蚀品等。3.职责

从事生产、储存、保管、运输和使用危险化学品的人员，必须接受有关法律、法规、规章和安全知识、专业技术、职业卫生防护和应急救援知识的培训，并经考核合格，方可上岗作业。4.工作程序 4.1生产与使用

4.1.1新建、改建、扩建生产危险化学品项目时须报请省、市安全管理部门审查和批准。项目建成后须经有关部门验收合格方可投产。

4.1.2凡生产、使用危险化学品的单位，必须编制相应的安全管理制度，并经主管部门批准。4.1.3凡从事生产、使用危险化学品的人员，必须熟知物品的危险性质、预防措施、物品保管、使用、安全防护及火灾扑救方法等。会报警、会使用消防器材和防护器材、会处理事故。4.1.4使用危险化学品的受压设备（贮罐、塔、各类容器等）和使用危险化学品场所的电气、仪表、报警、联锁等设施，应符合国家有关安全规定，并要经常对其进行维护检测。

4.1.5凡生产危险化学品的场所，必须根据物品种类和性质设置相应的防火、防爆、防毒、通风降温、防腐、防潮、泄压、监测、报警、避雷及接地等安全设施。4.1.6生产危险化学品的场所，必须配备相应的安全消防设施和防护器材。

4.1.7危险化学品的包装内，应附有与危险化学品完全一致的化学品安全技术说明书，并在包装（包括外包装件）上加贴或者拴挂与包装内危险化学品完全一致的化学品安全标签。如发现有新的危害特性时，应当及时修订安全技术说明书和安全标签。4.1.8生产危险化学品能产生静电的场所，均须有导除静电的设施。4.2储存与保管 4.2.1储存和保管危险化学品，必须进行验收登记，并定期检查。临时存放废旧危险化学品及时上报上级安全环保部部门进行处理。保管人员要选派责任心强、熟知危险化学品性质和安全管理知识的人员担任。

4.2.2危险化学品要按其化学性质分类、分区，储存不准超量。到达储存限量时，储存时间不得超过3天。并留有相应的防火间距（通道）和通风口，储存地点距生产装置、罐区、管廊、电缆桥架、下水井等设施的安全防火距离不得小于30米。

4.2.3相互接触能引起燃烧、爆炸或灭火方法等不同的危险化学品，不得同库储存，应设专用仓库、场地或专用储存室。

4.2.4遇火、遇潮易燃烧爆炸或产生有毒气体的危险化学品，不准在露天、潮湿处存放，要按产品说明书的要求存放。对于怕冻、晒的危险化学品，应有防冻、防晒设施。

4.2.5储存和保管危险化学品的场所，应采用先进的消防、通讯、报警、灭火装置，有毒物品应配备防护面具及隔离、消除、吸收毒物的设施，并设有明显的警示标志。

4.2.6储存和保管危险化学品的仓库，须符合国家有关《建筑设计防火规范》的要求，并纳入要害部位的安全管理。4.3装卸与运输

4.3.1液化气充装站的危险化学品运输车辆，必须通过交通部门资质认定。未经资质认定的车辆，不得运输危险化学品。

4.3.2危险化学品运输的驾驶员、押运人员等，必须掌握危险化学品运输的安全知识，并经市交通部门考核合格，取得上岗资格证，方可上岗作业。运输危险化学品的驾驶员、押运人员等，必须了解所运载的危险化学品的性质、危害特性、包装容器的使用特性和发生意外时的应急措施。运输危险化学品，必须配备必要的应急处理器材和防护用品。

4.3.3危险化学品包装容器要牢固、密封，包装材料要适应物品的性能，发现破损、残缺、变形、分解等情况，应立即妥善处理。

4.3.4回收的危险化学品包装容器，不准改做他用。

4.3.5包装和运输危险化学品要贴印警示标志，标志应符合《危险货物包装标志》（GB190-1990）的规定。

4.3.6危险化学品不准超量充装，充装速度不得大于规定值。

4.3.7装卸和运输危险化学品要轻拿轻放，防止撞击、磨擦、拖拉、重压和倾倒。4.3.8化学性质或灭火方法相互抵触的危险化学品不准混合装运。

4.3.9装运危险化学品车辆通过市区时，应遵守地方公安部门规定的行车路线和时间，中途不准随意停车。

4.3.10运输危险化学品的车辆，必须配备押运人员或保安人员。4.4报废与销毁

4.4.1报废和销毁有燃烧、爆炸、中毒和其他危险的废弃危险化学品时，必须征得化工厂主管安全的部门和化工厂主管领导的同意。

4.4.2批量报废、销毁危险化学品时，必须制定安全处理方案。4.4.3负责报废、销毁危险化学品的人员（包括监护人员），必须熟知物品的化学、物理特性及其安全注意事项。

4.4.4危险化学品在报废、销毁处理前，应进行分析、检验，根据物品的性质，分别采取分解、中和、深埋、燃烧等相应处理方法。

4.4.5剧毒或对环境有污染的危险化学品，不准直接排入下水，不准倾倒在地面上。4.4.6化学性质相抵触的危险化学品，不准混合销毁。

易制毒化学品管理制度 1.目的

根据《全国人民代表大会常务委员会关于禁毒的决定》的有关规定，防止易制毒化学品流入非法渠道，结合企业实际，特制定本制度。2.适用范围

适用于本公司易制毒品安全管理。3.职责

3.1安全部门负责日常监管。3.2供应科负责按程序采购。3.3使用单位负责具体实施。4.工作程序

4.1生产、经营、运输、储存易制毒化学品，必须遵守国家的有关法律法规。并成立易制毒化学品使用管理小组，由主要领导任组长，并确定1-2名专兼职易制毒化学品管理人员。4.2定期对易制毒化学品供应人员、仓管员、使用人员进行政审，定期对上述人员进行教育和培训。

4.3每次购买易制毒化学品，均由供应人员携带易制毒化学品购用申请表以及上次办理的购用证明、实际购买情况，到县公安局易制毒化学品管理办公室办理购用证明。购用证明有效期为一个月，每证仅限购买一次。在购用证明办理后未能按时购买，应在有效期满后7日内将已过期的购用证明交回原发证机关，由原发证机关注销作废。

4.4购买易制毒化学品时必须严格按照购用证明上的数量购买，不得超过购买证明上所限定的数额。

4.5购用证明仅限证明上所注明的购用单位使用，应由购用单位派员前往销售单位购买，不得将购买证明以任何形式交给其他单位和个人使用，或请其他单位或个人代为购买。

4.6所购买的易制毒化学品必须是本单位使用，不得以转让，转借等形式交给其他单位或个人使用，不得为其他单位代为办理购用证明。

4.7易制毒化学品运抵单位后，必须由供应人员在场监视卸货、入库，数量核对无误后，有送货人、仓管员、监督员分别在易制毒化学品出入库登记证明簿上签名。

4.8易制毒化学品须有单独的仓库存放，实行双人双锁，出入库台帐登记清楚、全面、准确。无关人员不得进入易制毒化学品仓库。仓管员和供应人员应每月盘点当月的使用数量和库存数量，核对无误后，交安全部门,由安全部门上交易制毒化学品管理办公室。如发现被盗的应立即向公安机关报案。

4.9使用部门（车间）须开具易制毒化学品领用单，由使用部门（车间）负责人签字后，向仓库领用易制毒化学品。易制毒化学品领用单位应建立登记台帐，单独装订成册备查。用槽罐储存易制毒化学品的，从槽罐抽到高位槽（即抽离槽罐）即视为出库，做出库登记。4.10使用部门（车间）应按当天使用计划，合理领用易制毒化学品。4.11使用易制毒化学品，应注意易制毒化学品使用后残液的回收和处理，不得将含有易制毒化学品成份的残液直接排放出厂外，让不法分子有机可乘。4.12制定易制毒化学品操作规程。

放射源安全管理制度 1.目的 为保护环境，保障从事放射工作的人员及其它员工的健康与安全，保证生产任务的顺利完成，特制定本制定。2.适用范围

本制度适用于放射源的日常使用和管理。3.职责

3．1设置放射防护管理机构或者组织，配备兼职放射防护管理人员，建立放射工作管理档案；

3．2定期对放射工作场所及其周围环境进行放射防护检测和检查；

3．3组织本单位放射工作人员接受放射防护法规、专业技术的知识培训；

3．4制定并落实放射事故预防措施与应急预案，发生放射事故，应当按有关规定报告。4.工作程序

放射工作单位应当对下列设备和场所设置规定的警示标志：

4．1放射性同位素和装有放射性同位素的仪表、容器，应当贴有电离辐射标志；

4．2放射工作场所出入口，应当设置电离辐射警示标志。含密封型放射性同位素装置、仪表以及射线装置使用场所，应当设置必要的警示装置；

4．3配备与使用场所相适应的防护设施、设备及个人防护用品； 4．4放射工作场所的剂量监测仪表应当经常检修，保证正常使用。

4．5安装、维修或者更换与辐射源有关部件后的设备，应当经检测机构对其进行检测验收，确认合格后方可启用。

4．6作业现场严禁存放食物、进食、饮水。

4．7严禁进入放射源下方直径50厘米的安全范围。

4．8发生放射源遗失、损坏等事故时，事故发生部门、岗位、个人应及时上报，防止事故扩大漫延。

4．9放射性废物应收集在防泄露，无破损的容器内，置于暂存间衰变或送交当地环保部门处理，严禁乱丢乱放。

重大危险源管理制度 1.目的

通过对本公司重大危险源的辨识和管理，预防重大事故的发生。2.适用范围

本制度适用于公司内生产场所和储存区的重大危险源的辨识和管理。3.定义

3.1危险物质

一种物质或若干种物质的混合物，由于它的化学、物理或毒性特性，使其具有易导致火灾、爆炸或中毒的危险。3.2单元

指一个(套)生产装置、设施或场所，或同属一个工公司的且边缘距离小于500m的几个(套)生产装置、设施或场所。3.3临界量

指对于某种或某类危险物质规定的数量，若单元中的物质数量等于或超过该数量，则该单元为重大危险源。3.4重大事故

工业活动中发生的重大火灾、爆炸或毒物泄漏事故，并给现场人员或公众带来严重危害，或对财产造成重大损失，对环境造成严重污染。3.5重大危险源

长期地或临时地生产、加工、搬运、使用或储存危险物质，且危险物质的数量等于或超过临界量的单元。3.6生产场所

指危险物质的生产、加工及使用等的场所，包括生产、加工及使用等过程中的中间储罐存放区及半成品、成品的周转库房。3.7储存区

专门用于储存危险物质的储罐或仓库组成的相对独立的区域。4.职责

4.1安全环保科组织生产单位对生产场所及储存区危险物质最大储存量进行计算。4.2安全环保科负责组织生产单位对重大危险源及一般危险源进行辨识、传递和建档。4.3安全环保科负责组织生产单位对重大危险源及一般危险源进行定期评估，对重大危险源进行定期检测、监控。

4.4安全环保科负责制定重大危险源应急救援预案并传递至相关单位、从业人员。

4.5安全环保科、各生产单位负责组织对重大危险源相关从业人员进行重大危险源应急救援预案的培训。

4.6安全环保科负责组织应急救援预案的演练。

4.7安全环保科负责将重大危险源形成报告，报送安全生产监督管理部门和有关部门备案。5.工作程序

5.1重大危险源的辨识

5.1.1根据GB18218-2000《重大危险源辨识》中危险物质的界定，本公司的红矾钾，红矾钠，铬酸酐，硫酸属于应进行重大危险源辨识的危险物质。

5.1.2安全环保科组织相应的生产单位，对存在危险物质的生产场所和储存区进行计算单元的划分，并对各单元进行最大储存量计算。

5.1.3安全环保科根据各单元的计算结果，按表1中临界量值对重大危险源或一般危险源进行辨识。最大储量超过临界量的单元为重大危险源，未达到临界量的单元为一般危险源，形成评估报告。

5.1.4安全环保科根据《关于开展重大危险源监督管理工作的指导意见》中锅炉的界定，我公司使用的 蒸汽锅炉属于应进行重大危险源辨识的重大危险源。5.2重大危险源的管理

5.2.1安全环保科建立重大危险源档案，档案内容包括物质名称、数量、性质、地理位置、管理人员、安全规章制度、评估报告、检测报告等。

5.2.2安全环保科将本公司的重大危险源形成报告，报市安全生产监督管理部门和有关部门备案。重大危险源报告应包括重大危险源的详细情况、可能产生的事故类型、安全措施与预防措施、应急预案等。

5.2.3重大危险源报告应根据重大危险源的变化、新知识的获取、技术的发展情况进行修订，报告修订后重新到市安全生产监督管理部门和有关部门备案。

5.2.4设备动力部定期（根据国家对设备规定的检测周期）对重大危险源的主要设备、安全设施和强检仪表进行检测，并将检测报告复印件及时传递至安全环保科。5.2.5重大危险源的检查按《安全检查和隐患整改管理制度》中的规定执行。5.3防护器具、设备设施的管理

5.3.1安全环保科负责指导有关单位按本公司《职业卫生管理制度》中规定的防护器具、设备设施的配备标准，对重大危险源和一般危险源所属岗位配备劳动防护用品和防护器具、设备设施，并将所配备的劳动防护用品和防护器具、设备设施进行登记。

5.3.2单位负责人和岗位人员经常检查防护器具、设备设施，保证防护器具、设备设施的齐全。

5.3.3安全环保科及时对防护器具进行校验和更新，保证岗位所配备的防护器具的有效性。5.4重大危险源应急救援的演练

5.4.1重大危险源所属单位应制定相应的重大危险源应急救援处置方案。

5.4.2安全环保科根据《危险化学品事故应急救援预案编制导则(单位版)》制定《重大危险源应急救援预案》。

5.4.3安全环保科、各生产单位每年制定重大危险源应急救援演练计划，计划应包括演练时间、地点。重大危险源应急救援演练每年公司至少进行一次，各生产单位进行二次。

5.4.4安全环保科、各生产单位负责人在演练前组织对参加演练的人员进行《重大危险源应急预案》培训。

5.4.5安全环保科对演练过程进行记录，参加演练的人员和观摩人员对演练过程进行评估，安全环保科将演练及评估情况做好记录。

5.4.6安全环保科根据演练的评估情况，及时对《重大危险源应急救援预案》进行修订。

风险评价管理程序 1.目的

识别、评价影响职业安全健康的危险源，确定、更新《重大危险源清单》，为公司职业安全健康目标的制定和危险源的控制提供依据。2.适用范围

本程序适用于公司在各项管理、生产和服务过程中危险源的识别、评价、确定和更新。3.术语

3.1事故：造成死亡、疾病、伤害、损坏或其它损失的意外情况。3.2事件：造成或可能导致事故的情况。3.3危险源（危害）：可能导致伤害或疾病、财产损失、工作环境破坏或这些情况组合的根源或状态。

3.4相关方：关注组织的职业安全健康状况或受其影响的个人或团体。3.5风险：某一特定危险情况发生的可能性与后果的组合。3.6风险评价：评估风险大小及确定风险是否可允许的全过程。3.7安全：免除了不可接受的风险的状态。3.8可容许的风险：组织根据法律义务和职业健康安全方针，已降至组织可接受程度的风险。4.职责

4.1各部门负责人组织本部门进行危险源的识别、评价、确定和更新，并将结果填入《危险有害因素辨识评价表》，书面报送安全环保科。

4.2安全环保科负责对全厂的危险源作进一步辩识、汇总、登记及评价。4.3综合办公室、安全环保科负责组织相关部门和人员进行风险评价。4.4职业安全健康管理体系管理者代表负责确认重大危险源清单。5.工作程序

5.1范围与评价方法

5.1.1公司成立评价组织，评价组织成员由安全生产管理人员、办公室人员以及熟悉工艺、设备、电器仪表等相关专业技术人员组成。5.1.2明确每次或每项评价活动的目的。

5.1.3确定评价范围，应覆盖所有活动、区域如生产经营活动、生产装置、储存设施、检维修、新改扩建和技术改造项目工程、拆除工程、后勤服务等活动。5.1.4选择科学合理的评价方法，评价方法要适用。

5.1.5依据有关安全法律、法规、行业设计规范和技术标准、企业安全管理标准、安全目标等要求制定评价准则，评价准则应包括事件发生的可能性L和后果的严重性S及风险度R。5.2风险评价

5.2.1依据已确定的风险评价方法、评价准则，定期进行风险评价。风险评价应从影响人、财产和环境等三个方面的可能性和严重程度分析，评价内容应全面。

5.2.2根据风险评价，正确划分风险等级，记录重大风险，形成《重大风险清单》。5.3控制措施

5.3.1根据风险评价的结果及经营运行情况等，确定优先控制的顺序，逐项采取控制措施，并形成控制措施清单。

5.3.2控制措施应包括工程技术措施、管理措施、教育措施、个体防护措施。5.4风险控制

5.4.1根据风险评价的结果，落实所选定的风险控制措施。5.4.2对确定为重大隐患的项目，应建立档案。5.4.3评价结果应对从业人员进行宣传、培训。6.5风险信息更新

5.5.1对常规活动每年应定期进行风险评价和评审，非常规活动应在实施前进行风险评价，要求识别出与生产经营活动有关的风险和隐患。5.5.2每年定期评审或检查风险控制结果。

5.5.3.当发生事故或变更时，应及时进行风险评价。5.6重大危险源

5.6.1安全部门应建立重大危险源管理制度，按照《重大危险源辨识》（GB18218-2000）的标准确定企业的重大危险源。

5.6.2.安全部门应对重大危险源登记建档，并进行定期检测、评估、监控。

5.6.3安全部门应制定应急预案，告知从业人员和相关人员在紧急情况下应采取的应急措施； 5.6.4公司安全环保监察处应将本单位重大危险源及有关安全措施、应急措施报地方安全生产监督管理部门和有关部门备案。5.6.5构成重大危险源的储存设施，新建企业与周边的防护距离应满足国家标准或有关规定。老企业与周边的防护距离不符合国家标准的，应采取切实可行的防范措施，并在规定期限内进行整改。

禁火禁烟管理制度 1.目的

为进一步贯彻落实《危险化学品安全标准化规范》和厂有关的规章制度，切实加强对本单位安全和健康教育工作，同时加大对禁火、禁烟的宣传和管理力度，结合本厂生产特点和实际情况，特制定本制度。2.适用范围

本制度适用于所有本厂员工和外来施工人员。3.职责

3.1安全环保科负责监督本制度的实施情况。3.2各单位具体实施。4.工作程序

4.1单位职工和外来施工人员要自觉遵守规章制度，按照规定办理“动火作业许可证”，在厂内进行动火作业。

4.2严禁穿带铁钉的鞋进入易燃、易爆装置。

4.3各种机动车辆进入生产装置、罐区及易燃易爆区要严格办理作业票证。4.4易燃易爆区严禁用黑色金属或易产生火花的工具敲打、撞击和作业。4.5单位职工和外来人员严禁在厂内吸烟及携带火种和易燃、易爆物品入厂。4.6每位员工有义务有责任宣传吸烟对健康及厂区的危害。

4.7“固定动火区”以外禁止动火，如因工作需要，必须到安全环保科办理动火作业票。

4.8必须加强火源管理。厂区内焊割动火、熬炼用火等一切动火工作，必须认真执行“安全生产动火制度”的规定。

4.9安全环保科不定期对厂区及办公场所抽检，检查出的问题纳入绩效考核。

消防管理制度 1.目的

规定各项消防管理要求，杜绝火灾事故发生。2.适用范围

适用于公司所有工作过程。3.职责

3.1安全部门负责日常监管。3.2各单位负责具体实施。4.工作程序 4.1消防设施

4.1.1公司内设置与生产、贮存、运输相适应的消防设施。

公司内除设置全厂性的消防设施外，还应在露天生产装置、建筑物、仓库、装卸站台和罐区等场所设置小型灭火机和其它简易灭火器。

4.1.2公司内应设消火栓，并配备消防水带及水栓。

4.1.3消防器材应固定在取用方便地点，由保卫科负责管理更换和补充。

4.1.4每季度检验一次，干粉三年换一次，其它随用随灌，保持完整好用。及时做好消防器材降温，保暖工作，不放置于潮湿地方。

4.1.5凡是专用消防龙头周围，不得堆放异物，防止通道阻塞，以保证随时可用。

4.1.6防器材不准随意作为它用，不准擅自移动和损坏，否则按《浙江省消防管理处罚暂行办法》处理，并照价赔偿。4.2灭火器管理制度

4.2.1灭火器的配置与灌装

a)安全部根据各部门实际情况，按国家标准定量配置合格灭火器，使用后的灭火器须到当地消防部门进行灌装。

b)安全部对全公司所使用的灭火器统计，在《消防器材（设施）检查表》中做好记录，并对每一只在用灭火器进行挂牌标识。4.2.2灭火器的储存

a)各使用部门配置的灭火器须有灭火器存放装置，且有保护装置，应标识清楚，便于取用。b)公司备用的灭火器储存于消防室中，须做到防潮、防雨、防爆，并定期进行检查灭火器压力表，若指针在红线区，应作重新灌装或报废处理。4.2.3灭火器的使用

a)发生火灾等紧急情况需使用灭火器的，应按《安全生产手册》规定的操作方法操作，使用过程中注意个人安全保护及环境保护。非必要情况，优先选用干粉灭火器，以减少对环境的危害。

b)灭火器使用完毕之后，使用部门须处理好现场。检查使用后的灭火器，若压力表指针在蓝线区以上，则送回原存放点；若指针在红线区，则送部安全主管作灌装或报废处理。4.2.4灭火器的报废

a)各部安全主管确认无法进行灌装的灭火器要作报废处理。b)灭火器的报废送专业部门处理。4.2.5员工培训

a)人力资源部对新员工进行安全教育和环境保护培训，使员工掌握灭火器的使用方法及使用后处理方案。

b)各部门利用班前会、例会加强对员工培训，提高员工安全、环境保护意识。4.3检查巡逻制度

4.3.1每月保卫科协同公司安全部组织有关部门（必须有专业技术人员参加），对制度、工艺、设备、环境条件、防火防爆、消防措施、建筑防火、危险品存放与管理，静电接地等各方面进行全面检查，发现问题逐级解决。

4.3.2保卫科每天下车间巡回检查，发现问题及时解决。

4.3.3各岗位交接班时即交生产，又交防火安全，接班后要检查安全、设备、电器开关和消防器材，有问题迅速处理。4.4宣传教育制度

4.4.1经常对职工进行消防宣传教育，防火知识技能应包括在全面教育和培训之中，防火知识考核成绩，应作为转正、定级依据。

4.4.2定期进行消防安全活动，义务消防队机动队每年进行一次消防训练，协同安全部门对全公司职工每年举行一次安全消防技术培训。

4.4.3新工人上岗前要进行三级消防教育，不合格者不得上岗。4.4.5火警、火灾事故管理制度

4.5.1任何人发现火警都有义务迅速向消防队报警（火警电话119）4.5.2不得误报、谎报。任何部门或个人必须给报警人员提供方便。

4.5.3发生火警、火灾事故，全公司职工要全力以赴，听从指挥，奋勇扑救。4.5.4火灾扑救后，保卫部门应立即划出警戒区域，设置纠察，保护好现场。

4.5.5发生火警、火灾事故，保卫部门应迅速组织有关人员和专业技术人员，从工艺设备、生产、管理等方面调查事故原因。4.5.新建、改建、扩建工程有关规定：

4.5.1新建、改建、扩建的工程项目，必须报经市消防科大队审核批准。

4.5.2施工单位必须按照批准的防火设计图纸施工，不得擅自改动，并负责施工现场的消防工作。

4.5.3新建、改建、扩建的工程项目竣工后，必须经市消防大队验收合格后方可交付使用，使用中不得擅自改变使用性质。4.6奖惩制度

责任人每年对本公司消防工作要全面总结，评出消防工作先进部门和个人，惩罚违反消防管理规定的行为。

防火与防爆安全管理制度 1.目的

建立防火防爆一般要求、主要措施、等级划分、消防设施等程序，防止火灾、爆炸事故发生，以确保员工生命，财产安全。2.适用范围

适用于公司防火防爆管理 3.职责

3.1安全部门负责日常监管 3.2各单位具体实施 4.工作程序 4.1一般要求：

4.1.1应根据火灾危险程度及生产、维修、建设等工作的需要，经使用单位提出申请，安全部门登记审批划定“固定动火区”，固定动火区以外一律为禁火区。

4.1.2禁止产生明火的机动车辆进入易燃物质储罐等有火灾爆炸危险的场所，进入时必须加时必须加阻火器。

4.1.3禁止使用汽油、苯等易散发可燃蒸气的液体擦洗设备、工具及衣服等。

4.1.4易燃、易爆物品应存放在指定的安全地点。现场禁止堆放油布、油棉丝纱或其它易燃物品。现场生产用油存放量一般不应超过48小时的使用量。

4.1.5使用搬运危险物品，或在易燃、易爆危险场所搬运铁质物品时，不准抛掷，拖拉或滚动。

4.1.6在带有易燃易爆物质（残渣、残液和余气）的设备、管道、容器上工作时，禁止使用铁质工具，应使用铜质等不产生火花的工具。若必须用铁质工具，则需在工具接触面上涂以黄油，或采用其它安全措施。

4.1.7具有火灾危险性的甲乙类生产所用设备、管道的保温层，应采用非燃烧的材料，并应防止可燃液体渗入保温层。高温设备、管道禁止使用易燃，可燃物保温。

4.1.8必须加强火源管理。厂区内焊割动火、熬炼用火等一切动火工作，必须认真执行“安全生产动火制度”的规定。

4.1.9要防止可燃易燃物与高温物体接触或靠近，高温工件禁止带入防火防爆区，不准在高温设备和管道上烘烤衣服和可燃易燃物体。

4.1.10危险物品仓库、气柜、主配电设备、高大建筑物和高大设备等必须装设避雷装置，每年雨季前必须对装置检查试验一次。避雷装置单独设置时，其接地电阻不得大于10欧姆；如与电气设备共用，接地电阻不大于4欧姆。管道法兰之间电阻不大于0.3欧姆。4.1.11厂区内未经批准，不准随意搭设临时工棚和其它建筑物。

4.1.12所有设备、管道、阀门、仪表和零部件，必须有合格证并按要求使用，不明规格、型号的材质禁止使用。禁止擅自代用。

4.1.13设备管道在使用前，必须按照规定对外观、尺寸及补焊过或其它疑焊缝进行复验，并作耐压试验或气密试验，安全装置和附件必须齐全、灵敏可靠。定期对压力容器进行外观、内部检查和无损伤检查。严格执行《压力容器安全监察规程》。

4.1.14一切设备、管道和钢瓶等应按化工部制订的“化工厂设备管道的保温规范”（HGJ1047—79）规定的颜色进行涂色。

4.1.15根据工艺过程的具体特点，设置必要的事故信号、声光报警器和事故停车联锁装置。4.1.16生产厂房、建筑物、构筑物应符合本地区的防震烈度要求，不符合要求的必须加固。4.1.17消防机构必须健全，消防器材的设置必须按规定配备齐全。厂区内的一切消防设施或器材未经许可（非火灾情况下）不准动用。消防道路必须保持畅通无阻，占用道路，必须经保卫科、安全部批准。

4.1.20厂内所有职工必须进行消防知识教育，掌握灭火知识，并会正确使用各种消防器材。4.1.21禁止使用氧气代替空气对设备、管道充压、保压、试压、置换或吹扫。禁止擅自向缺氧的设备、管道、井下等场所输送氧气。4.2防火、防爆的主要措施。4.2.1防爆泄压。

4.2.1.1定期对设备进行无损探伤检验和测厚工作。

4.2.1.2在高低压系统之间应安设止逆阀等安全措施。在有火灾爆炸危险的生产过程及设备，应安装必要的自控监测仪表、自动调节报警装置、自动和手动泄压排放设施。

4.2.1.3所有放空管均应引至室外，并高出厂房建筑物、构筑物2米以上。若设在露天设备区内的放空管，应高于附近有人操作的最高设备2米以上。

4.2.1.4可燃气体的放空管，应设置安全水封或阻火器；应有向管内加氮气或蒸汽的措施，同时应有良好的静电接地设施。放空管应在避雷设施的保护范围内。

4.2.1.5安全阀的安装、使用、维护和管理按照安全阀安全管理规定执行。

4.2.1.6有突然超压或瞬间分解爆炸危险物料的设备，应装爆破板。如装导爆筒，应朝向安全方向。

4.2.1.7凡是装有触媒的高温设备，必须泄压降温后方可打开。（触媒需要惰化的，应进行惰化。）

4.2.1.8压缩气体钢瓶的充装、使用、贮运严格遵守“气瓶安全监察规程”的规定。4.2.2控温、控压。

4.2.2.1必须严格控制温度、压力，不得超温、超压。温度计、压力表及仪表装置必须定期校验，加强维护，保证灵敏准确。重要的设备和部位，应装设自动调节、温度。压力的声光报警装置。

4.2.3防止氧含量超标。

4.2.3.1氧和可燃气体混合是发生火灾爆炸的主要原因之一。因此，必须认真分析化工工艺各环节的氧含量。不准超过规定。4.2.3.2管道系统和设备在检修前，一定要将可燃气体置换干净；检修后一定要将空气置换合格后，方可通入易燃气体。装设必要的氧含量报警器和事故联锁装置的安全设施。4.2.4防火措施。4.2.4.1在工序之间，各设备的进出口管道应设置切断阀或安全水封。主要设备上应设单独放空管。

4.2.4.2氧气、空气、氮气、可燃气体或液体彼此之间不得直接连通，必须设置止逆阀，安全水封或装设两关一开阀门（两阀间设放空阀），也可加上盲板或拆掉一段管子。

4.2.4.3在有易燃易爆物料的设备，管道系统，应有惰性气体置换的设施。惰性气体可与灭火设施共用。

4.2.5防静电放电。

4.2.5.1下列设备及管道应设有导除静电的接地装置。

4.2.5.1.1生产、贮运、运输和装卸液化石油气、可燃气体和易燃液体的设备、管道； 4.2.5.1.2空气分离装置保冷箱及箱内设备管道；

4.2.5.1.3用空气干燥、掺合、输送可燃的粉状或粒状的塑料，树脂及其它易产生静电的固体物料所用的设备及管道；

4.2.5.1.4在绝缘管道上配置的金属附近，对地绝缘的金属、导体等都应有专门接地。

4.2.5.1.5在装油或装其它易燃液体作业时，禁止进行取样和检测工作，检测或取样工作应在装料完毕，静止1～2分钟以后进行。

4.2.5.1.6禁止使用喷射蒸汽的办法加热易燃液体。

4.2.5.1.7禁止使用绝缘软管插入易燃液体槽内进行移液工作。4.2.5.1.8易产生静电的危险场所，应装设导除人体静电的设施，如接地扶栏、接地的门把手、装卸站台的接地金属棒等。

4.2.5.1.9易燃易爆和助燃介质的流速应控制在安全流速以下。

4.2.5.1.10禁止穿戴易产生静电的尼龙等化纤衣服，在易产生静电及存有易燃、可燃气体的危险场所工作。4.2.6贮运设施

4.2.6.1易燃液体贮罐应设液位计、呼吸阀、消防泡沫管枪。如无呼吸阀时，应设带有阻火器的放空管。

4.2.6.2闪点低于28℃，沸点低于38℃的易燃液体常压贮罐，应设冷却降温等安全设施。闪点低于28℃，而沸点在38℃至85℃之间的地上易燃液体贮罐，应设冷却喷淋等设施。

4.2.6.3气体贮罐应设安全阀、压力计、液位计、温度计，无绝热措施时应设冷却喷淋设施。液氨贮罐上应装设液位计，压力表和安全阀。

4.2.6.4充装液氨前，必须对钢瓶进行认真检查，不合格的禁止充装。4.2.6.5贮存易燃易爆液体的设备，宜装有高低限位报警器及自动调节装置。严禁使用塑料容器盛装易燃、可燃液体。4.2.7物料排放。

4.2.7.1含有可燃气体及易燃、可燃液体的污水必须经过回收或处理后，方可通过水封并排入下水道，水封高度不得小于250毫米。

4.2.7.2几种能相互发生化学反应易引起火灾或爆炸危险的污水，不准直接混合排入下水道。含油（非水溶性易燃和可燃液体）污水应设置隔油池或污油回收设施。

4.2.7.3严格设备计划检修制度和验收手续，确保设备检修质量，保证设备、管道、阀门严密不漏。加强检查，及时消除泄漏。4.3防火防爆等级划分。

4.3.1厂房的防火防爆等级，应严格按石油化工企业防火防爆标准设计。

4.3.2新建项目对电气设备的选型，应严格按危险场所防火防爆的等级规定执行。老厂在防火防爆厂房中使用的非防火防爆电气设备，应有计划地在短时间内逐步进行更换。

4.3.3易燃易爆场所电气设备的布置和安装（包括临时使用的电气设备）应按“爆炸危险场所电气安全规程”和“爆炸性环境用电气设备通用要求”执行。4.4消防设施。

4.4.1厂内的消防设施，应根据工厂规模、火灾危险性及邻近有关单位的消防协作条件等综合考虑。

室外消火栓，应根据需要沿道路设置，且宜靠近路边；其间距和保护半径不宜超过120米；消防给水压力应满足最大用水量时，水枪的射程不低于15米的要求。油罐区、装卸区站台等处，消火栓间距不宜超过60米。地下消火栓应有明显标志。

4.4.2除全厂性消防设施外，还应在生产装置，变配电所，仓库等场所，设置一定数量的小型灭火机和简易灭火器材，如砂、灭火毯等。

4.4.3小型灭火机设置的种类、数量、应根据场所的火灾危险性、占地面积及有无消防设施等情况考虑。

4.4.4必须加强对消防器材的维护管理。消防器材应放在明显便于拿取的地方。灭火器放置的地点应当干燥，远离热源，不受高温辐射、阳光曝晒、温度适宜，不受化学物质侵蚀，周围不得有障碍物。4.4.5严格执行消防器材管理制度，即定人员维护、定点存放、定期检查，并列为交接班内容，保证消防器材经常处于良好，有效的状态。用过的或失效的灭火器材应及时充装或更换，空瓶不得放于生产、施工现场，不得与实瓶混放。

防尘、防毒安全管理制度 1.目的

规定防尘、防毒安全要求 2.适用范围

适用于公司防尘、防毒安全管理 3.职责

3．1安全部负责日常监管。3．1各单位负责具体实施。4.工作程序 4.1基本原则: 4.1.1公司各车间（部门）要认真做好防尘防毒、生产场所的卫生工作，采取综合措施，消除尘害危害，不断改善劳动条件，保护职工的安全健康，实现安全生产和文明生产。

4.1.2公司各车间（部门）在计划、布置、检查、总结、评比生产时要同时计划、布置、检查、总结、评比防尘防毒工业卫生。

4.1.3防尘、防毒、工业卫生的基本要求是：限制有毒有害物料的使用，防止粉尘、毒物的泄漏和扩散；保证自由场所符合国家规定和卫生标准，采取有效的卫生和防护措施，减少人员与尘毒物料的接触，定期检测和体验。

4.1.4公司各车间（部门）根据以防为主，全面规划，因地制宜，综合治理的原则，认真制订防尘、防毒规划，并要纳入计划，结合大修、中修、革新、改造，逐步消除尘害危害。对长期达不到国家规定的卫生标准，尘害危害严重的作业，要限期停产整顿。

4.1.5凡新产品、新建、改建项目，设计和施工部门，必须严格这些《工业企业设计卫生标准》和《三废排放标准》，认真做到劳动保护设施和主体工程“三同时”。

4.1.6新产品、大修项目在设计审查和竣工验收时，必须同时审查，验收安全卫生设施，并要有安全、环保部门参加，凡不符合防尘防毒、工业卫生要求的项目，不能投产。采用新技术、新工艺，必须有相应的卫生设施，经检验合格后，方可投产使用。4.2尘毒的治理和防护

4.2.1生产和加工过程中发生和散发的有毒、有害物质，噪音、高温、高频射线等作业，都要采取相应的措施治理和防护。

4.2.2生产过程中，有毒有害的物料，应采取密封的设备和隔离操作，或以无毒、低毒物料代替，革新工艺，采用机械化、自动化、连续化。

4.2.3对散发出有毒有害物质的场所，要加强通风和采光，并应回收利用或净化处理，不能随意排放。

4.2.4产生或散发有毒有害物质的生产场所，不能设置住房及在场内吃食物。

4.2.5有粉尘或毒物的生产场所，应设有冲洗地面和墙壁的设施，地面要有防水层和排水沟。4.2.6对产生和散发有毒有害物质的工艺设备，加强维护定期检修，保持设施完好，杜绝跑、冒、滴、漏。各种防毒防尘的设施，未经批准不准拆除。

4.2.7使用处理有毒有害物质的作业场所，应根据毒物的性质，设置防护和急救药品，以及洗眼、冲淋装置，并设有警告牌。4.2.8所有盛装有毒有害物质的容器，必须符合安全要求防止泄漏和扩散，容器外部应有警告标志，不合格的包装不准出厂。

4.2.9从事有毒有害作业的职工，应该配备相应的个人防护器具。危害特别大的毒物，要配备隔离服等个人防护器具。

4.2.9安全环保科应配备有毒有害物质的监测人员，定期进行岗位的监测化验分析，每月至少一次，并将检测结果通知有关单位。

仓库、罐区安全管理制度 1.目的

为了加强罐区安全管理，确保物资储存安全,保护仓库、罐区免受火灾危害。根据《中华人民共和国消防条例》、《危险化学品安全管理条例》的有关规定，制定本制度。2.适用范围

适用于化工厂原材料仓库、成品仓库、储罐区。3.职责

3.1安全环保科负责对仓库、罐区日常安全监督和检查。3.2销售科负责成品仓库的防火、防爆及日常安全。3.3储罐使用单位负责储罐防火、防爆及日常安全。4.工作程序

4.1仓库安全管理 4.1.1出入库管理

4.1.1.1入库：库管员和搬运人员必须按照“产品入库通知单”上注明的产品名称、数量入库,装卸时必须轻装、轻卸，严禁摔拖、重压和摩擦，不得损毁包装容器，并注意标志，堆放稳妥。转运人员在雨雪天气时要加盖蓬布后进行转运,库管员要认真点清产品数量,确认包装完好无损后,履清交接手续。

4.1.1.2出库：成品保管在接到“产品发运单”后,应首先检查车辆的清洁卫生，确保车辆在干净的情况下（以手摸无灰为准），方可按单上注明的产品数量，产品包装,质量等级发货。保管员在发货后立即清点库存量,做到帐实相符，每天将相关报表及时送销售科,生产科,每月26日配合生产科进行一次盘存,并将相关情况报销售科和生产科,若发现差异及时处理。

4.1.1.3凡退回公司的货物，库管员必须当场验收，确保完好后，点清数量入库，并及时报销售科。

4.1.2装卸过程安全管理

4.1.2.1在装卸搬运危险品操作前，预先做好准备工作，认真细致地检查装卸搬运工具及操作设备。工作完毕后，沾染在工具上面的物质必须清除，防止相互抵触的物质引起化学反应。4.1.2.2产品为氧化剂的要单独装运，不得与酸类、有机物及自燃、易燃、遇湿易燃的物品混装混运，一般情况下氧化剂也不得与过氧化物配装。

4.1.2.3人力装卸搬运时，应量力而行，配合协调，不可冒险违章操作。

4.1.2.4装卸人员不准穿带钉子的鞋。在操作一段时间后，应适当呼吸新鲜空气。

4.1.2.5装卸危险品应轻搬轻放，防止撞击摩擦、震动摔碰。对破损包装必须移至安全地点。4.1.2.6散落在地面上的物品，应及时清除干净。对于扫起来的没有利用价值的废物，应采用合适的物理或化学方法处置，以确保安全。

4.1.2.7两种性能相互抵触的物质，不得同时装卸。对怕热、怕潮物质，装卸时要采取隔热、防潮措施。

4.1.2.8装卸作业完毕后，应及时洗手、洗脸、漱口、淋浴。中途不得饮食、吸烟，并且必须保持现场空气流通，防止沾染皮肤，黏膜等。如装卸人员出现头晕、头痛等中毒现象，应按救护知识进行急救，严重者要立即送医院治疗。4.1.3储存安全管理

4.1.3.1产品堆码要求整齐有序，而且留有足够的安全通道。

4.1.3.2袋装产品堆码高度为每托盘不高于六袋，重叠两托，总高度不高于3米；桶装产品堆码高度为每托盘堆码两桶，重叠三托，总高度不高于3米。

4.1.3.3成品库房应通风、干燥、防晒、防潮、防挂、防击、防撞、防跌落,远离易燃物,禁止与易燃物、有机物、还原性物质同库储存,库房周围按安全环保科要求挂放灭火装置,以及警示标志,库门、库窗应牢固并有锁,禁止闲人入内,库房应平整卫生,每天扫、拖库房一次。4.1.3.4在产品入库后,应防尘、防雨、防火、库管员对库内的产品包装、产品数量、产品安全、产品标识负责。4.1.4运输安全管理

4.1.4.1化工所有产品委托“绵阳市俊逸危化品运输有限公司”承运。

4.1.4.2将危化品的产品性质、危化品等级、安全注意事项、泄露处理、应急处理等资料以书面形式（物质安全资料表）告知承运单位。4.1.5电器管理

4.1.5.1仓库的电气装置必须符合国家现行的有关电气设计和施工安装验收标准规范的规定。4.1.5.2危险化学品库房的电气装置，必须符合国家现行的有关爆炸危险场所的电气安全规定。

4.1.5.2库房内不准设置移动式照明灯具。照明灯具下方不准堆放物品，其垂直下方与储存物品水平间距离不得小于零点五米。

4.1.5.3库房内敷设的配电线路，需穿金属管或用非燃硬塑料管保护。

4.1.5.4每个库房应当在库房外单独安装开关箱，保管人员离库时。必须拉闸断电。禁止使用不合规格的保险装置。

4.1.5.5库房内不准使用电炉、电烙铁、电熨斗等电热器具等家用电器。4.1.5.6仓库电器设备的周围和架空线路的下方严禁堆放物品。

4.1.5.7仓库必须按照国家有关防雷设计安装规范的规定，设置防雷装置，并定期检测，保证有效。

4.1.5.8仓库的电器设备，必须由持合格证的电工进行安装、检查和维修保养。电工应当严格遵守各项电器操作规程。4.1.6火源管理

4.1.6.1仓库应当设置醒目的防火标志，通道、出入口的道路应保持畅通。进入甲、乙类物品库区的人员，必须登记，并交出携带的火种。

4.1.6.2库房内严禁使用明火。库房外动用明火作业时，必须办理动火证，经仓库或单位防火负责人批准，并采取严格的安全措施。动火证应当注明动火地点、时间、动火人、现场监护人、批准人和防火措施等内容。

4.1.6.3库房内不准使用火炉取暖。在库区使用时，应当经防火负责人批准。4.1.6.4防火负责人在审批火炉的使用地点时，必须根据储存物品的分类，按照有关防火间距的规定审批，并制定防火安全管理制度，落实到人。4.1.6.5库区以及周围五十米内，严禁燃放烟花爆竹。4.1.7消防设施和器材管理

4.1.7.1仓库内应当按照国家有关消防技术规范，设置、配备消防设施和器材。4.1.7.2消防器材应当设置在明显和便于取用的地点周围不准堆放物品和杂物。

4.1.7.3仓库的消防设施、器材，应当由专人管理，负责检查、维修、保养、更换和添置，保证完好有效，严禁圈占、埋压和挪用。4.1.7.4对消防水池、消火栓、灭火器等消防设施、器材，应当经常进行检查，保持完整好用。4.1.7.5仓库的安全出口、疏散楼梯等消防通道，严禁堆放物品。4.2储罐安全管理

4.2.1储罐区间距、事故存液池、消防设施等应按《化工设计防火规范》有关规定执行。4.2.2储罐基座、事故存液池地面应采用防渗措施。防渗池内应急泵应保证完好。

4.2.3罐区防火（护）堤的排水管应相应设置隔油池或水封井，并在出口管上设置切断阀，或在不排水时以土堵死出口。

4.2.4原料贮槽及卸料管日常检查和维修由各使用单位负责。

4.2.5易然、可燃液体和可燃气体储罐区内，不应有与储罐无关的管道电缆等穿越，与储罐区有关的管道、电缆穿过防火（护）堤时，洞口应用不燃材料填实，电缆宜采用跨越防火（护）堤方式铺设。