我们的班长作文300字(共10篇)
但是,为什么说他奇怪呢?嗯,他有两点奇怪:1。我不知道他是否严格。2.不知道他是不羞于提问还是洋洋自得。听完下面这些,你就知道他的“古怪”体现在哪里了。
我们班一大早看书要记住赞栏。如果遇到值班班长李,呵呵!严格点!谁敢不学习,他有一张老虎脸,可以说比我们老班还吓人!有一次,他和我们一个女同胞一起值班。女生一在表扬栏写了“闺蜜”,没人性的班长李就把黑板擦了。他把那个女孩气得七窍生烟,又写了一遍,李班长又擦,又写,又擦,又写,又擦.李班长也不管她吹胡子瞪眼继续看书。
可以下课了,他像个3岁的孩子一样挂上天真的笑容,和女生说笑,和男生玩。
嗨!怪异!
还有,在计算机课上,他不停地问我“意见”,我也很欣赏他的.精神。但是铃声一响,他又开始臭美了。“我学习一流。”“没有人能超过我。”“我总是在班上先写作业,没有人能赶上.”
就在这个时候,我突然想起了曾经一位老教师在组织小朋友的时候用到的一招。我打量了教室一周,然后对一个宝贝说:“今天咱们班这位宝贝表现真棒,安安静静的坐着看书,吃饭也安安静静的,所以今天我要选一位小班长来管着那些不听话的小朋友,而今天呢这位宝贝就是我们班的小班长。”
其他的小朋友听我说完都用羡慕的眼光看着这个宝贝,并且安安静静的坐在小椅子上。都希望自己也能当上小班长。顿时教室里安静了很多,这招确实管用。
班长又瘦又高,身材挺拔。白净的脸上有一双炯炯有神的眼睛,一张能说会道的嘴巴。之所以称他为“万能”班长,是因为他学习好,上课认真,阳光向上,幽默开朗,乐于助人,不管到哪儿都能让大家开怀大笑。
他上课的时候是全班最专注的人,老师讲的知识点他都能掌握,无论是语文还是英语、数学老师提出的问题他都能对答如流。有一次,数学老师提了一个我们从来没有接触过的数学题目,全班鸦雀无声,只有他在认真地思考。他先拿出一本草稿本,然后拿起笔快速地在本子上“唰唰”地写着,最后展开紧皱的眉头,自信地举起了手,解出了这道难题,获得了老师的称赞。
他乐于助人,经常帮助同学,每当有人遇到难题时,他都会前去帮忙。但是在学习问题上,他帮助别人时,特别注重方法,他不会直接告诉同学答案,而是用自己的方法教同学们如何做这种题。有一次,一位同学找他帮忙解决难题,他用自己的方法去教那位同学,可那位同学怎么也学不会,于是他就天天找那位同学,教他克服那道难题。经过他不懈的努力,那位同学终于学会了做题的方法。
要说一个班级的核心人物,那就是班长了。在我的想象中,班长是一个品学兼优、责任心强、具有说服力、听老师话的乖乖女。而我们班的大班长秦雨琪就是这样一个人。
每当班主任田老师不在学校的.时候,教室里通常都乱成了一锅粥。陈嘉琦和杜嘉明像打了兴奋药一样嗷嗷乱叫,杜子骏像说相声一样在旁边接话,周天天更是像伴奏一样敲打着桌子,同学们有的是被他们的乱叫逗得哈哈大笑,有的开始和周围的同学讲起话来,就连班长罗星艺不断拍书的声响也没能制止混乱场面。
全班,安静!副班长秦雨琪站在讲台上,一边大声呵斥,一边用黑板擦猛拍讲台。
同学们被这突如其来的吼声给吓到了,不过一看原来不是老师来了,讲话声再次此起彼伏。
他经常一下课就和我们一起疯玩,无论是优秀生还是学习吃力的学生,只要是男同学,就一定会和他玩得起劲。虽然下课会疯玩,但上课时还是主张我们认真听课。
有一次中午,我们在一个秘密的角落召开了我们男生的第二次会议,张子琪发表了讲话:“我们一定要把成绩搞上去,尤其是学习吃力的同学,必需努力提高成绩,让那些女生们知道我们的厉害。”接着,他又指派了几个同学对学习吃力的学生展开了全方面的帮助。过了一段时间,那些同学的成绩都有了明显的进步。
他不但在学习上帮助有困难的同学,还经常组织我们参加一些活动。有一次,他把我们几个同学叫到跟前说:“过几天要跳绳比赛了,我们要抓紧时间练习,超过别的班,每天放学到桂花树下集合练习。”
记得又一次,一个阳光亮媚、万里晴空的午时,我风卷残云的吃晚饭,就欢欣鼓舞的跑到学校去做数学题,透过豁亮的窗户,我望见班长在冷静无闻的看一本作文书,可其他人在喧闹,我轻轻的推开门,一步步向她靠拢,他竟未发现,蓦然,我的心砰砰的跳动着,瞧!她那坚忍的神气,一丝不苟的学习立场,我不禁油然生出一股敬意,。我问:“班长,你的数学题做完了吗?”班长说:“做完了。”说完,又津津有味的看起书来。我听了,禁不住吃了一惊,我又问:“三十道竖式计较你真的做完了。”班长听了,把她写的竖式题给我看了,原本真写完了,还工工致整,我看了,赶忙写了起来。
尚有一次,大学说:“考数学卷子。”我一看,荷!真简单。我开始作了起来,笔在卷子上写来写去,像一只永不倦怠的白马在宽广的大地上跑来跑去。过了一会儿,马轻率虎的做完了,我想:“我作的题必定能对。”我就把卷子交了下来,我回到位子上,望见班长正在认当真真的检查,其时我就没在意。到了来日诰日,大学把分数读了出来“蔡国丽98,蔡旭华89……。”我低头丧气的拿着卷子,恨不得有个青春机,让时刻倒流,要向班长那样然真看待每一件事。
每当下课的时辰,同窗们都争相恐后的来的操场玩,可班长却在念书,班长就像鲁迅一样,“节减时刻,就便是延迟一个人的生命。”我们要向班长学习,学会珍惜每一分,每一秒,让它施展最大的浸染,这样的人生才故意义。
在水深火热的战场,唯有呼风唤雨的他才能独占鳌头,拿下名列前茅的好成绩;他过人的智慧与优秀的推理能力,足以在班上称王,他就是班上成绩最好的班长――范明高。
白天的来临,又带来全新的挑战。记得那一天是五年级学期的最后一次月考,大家都手不释卷的埋头苦读,想在这一次的月考中金榜题名,博得满堂彩,而我也想东山再起,与我的宿敌――范明高,展开一场激烈的“明争暗斗”,看鹿死谁手,争个短长,看谁才是最后稳坐龙头宝座上得意洋洋的王者。就在一节又一节的争战中,考试就这样考完了。一考完,那真是“几家欢乐几家愁”啊!但不管如何,就老师来“判刑”了。
“当!当!当!”上课钟声一响,大伙儿像热锅上的蚂蚁,急急忙忙的跑进教室,因为老师准备要发考卷了。一发下考卷,哇!他果然是王啊,每科亮眼的成绩就代表着王者的象征,就连竞争对手的我也不禁向他俯首称臣啦!他优异的成绩足以让我对他刮目相看,我跟他就是这样一直竞争一直竞争,终于,英雄惜英雄,我们成为八拜之交的好朋友,也让彼此成为考试的.竞争对手,敬佩的对象。
燕做什么事都是那么主动积极,从来都不用我这个老班操心。还记得两件事给我留下了深刻的印象。这两件令我感动的小事,我也曾经对她讲过。
那是毕业考之前的照像,那是要来做准考证用的。因为那是一节体育课,让同学们自由活动,轮到的同学就按报考的顺序到教导处照像,可是同学们都有些急不可待,都到教导处门口,有些同学还进入到门内,但是班长却指挥着他们排好队,然后拿著名单,依次有条不紊地念着各位同学的名字,我心里暗暗佩服她,那些人高马大的男孩子却被她管得服服帖帖的。本该让我忙活的事,班长却做得很圆满,那次照像是井然有序。而我仅仅是拿著名单给她,她却出色地完成了任务。对此,我在心里赞叹不已。
还有一次,那是中考成绩发布那天,等主任从教育组拿回成绩表时已经四点多了,我刚打完了几十个电话,那天有些累,班长也来拿成绩,不用吩咐,马上就指挥几个同学帮我把成绩发了:先把各个的成绩单贴到纸上,然后念到场的同学的名字,并做好登记。
这样一个能干的女孩子,跟她的生长环境的磨练有很大关系,虽然不是长女,是老二(我曾教过她姐姐,跟她性格迥然不同的一个很文静的女孩子)。父母在深圳做生意,在家她俨然就是一个小大人,把弟、妹管得服服帖帖,是一个很有权威、有魄力的姐姐。虽然在班上根本就看不到她生气的样子,但是我班学生说,她也生气过,一生气起来,我们班那些捣蛋的男生也不敢吱声。在家里,弟妹也害怕她了。她说,她是不轻易生气的。
这样的学生我非常喜欢她,不仅仅因为她的能干、尽职,更主要的是她的开朗乐观、从不计较的性格,我也常常被她这种性格所感染。
伟大的华说过:聪明来自勤奋,天才在于积累。如果你把这句话放在我们班的班长上,那真是太合适了!
我记得有一次:班长早早来到学校,坐在座位上津津有味地看书。但是他周围的学生在追逐打闹,但这一点也没有影响到他。他似乎已经陷入了书本的世界。看!阳光透过窗户照向他。微风吹着他的红领巾。太阳在他的红领巾上照得更亮了。“班长,你写完奥林匹克数学题了吗?”我心中的小恶魔在说:“老师甚至不会做这道奥数题,你也应该做错。”果然,他写完了。他拿出完成的数学问题说:经过一夜的努力,我终于想通了。”对此,他解释道:看!因为三乘以三等于九。”很快,他解决了这个问题。我说:“这可能是错误的!”他没有反驳,只是说了一句话:“嗯!”上课时,老师也再次解释了这个问题。结果,班上只有一个人是对的那是这个班的班长。他用行动证明了自己。
我一直在思考:我如何才能出类拔萃?经过长时间的思考,只有一个答案:勤奋,因为他比我们更勤奋,他比我们好。
那是个快到“六一”的时候,放学时,老师走到我面前,对我说:“吴祖烨,我希望你去竟选班长”。“不可能吧,我成绩这么差,是不可能的”。“不要把成绩看得那么重要,放松一点,就这样说定了”。
那天晚上,我搞不懂老师要干吗,为何要让我竟选。要知道,班长可是班里的“两条杠”,是最高的职位,我心里只有想着被老师骂的份了。
第二天,老师叫我们竟选。我心里犹豫不决,要不要上去,上去的话,我不知道说啥。不上去,背叛老师。上!:“本人学习不好,但请大家投我一票,我会努力为班级争光的。”突然,班里响起热烈的掌声。
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