“团结友爱”主题班会主持词（共11篇）
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
下午好！
今天我们在这里举行“团结友爱”主题班会。
A:正所谓“有缘千里来相会,无缘对面不相识”
B:我们有缘相识在10机电（5）班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。
A：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。
B：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。
A：流沙不能凝集成塔
B：建材的团结却能建立起巍峨的大厦
AB：这种力量就叫做凝聚力。
A：现在我宣布10机电（5）班团结友爱风雨同舟主题班会正式开始。
B：什么是团结呢？
A：哲学家说：“团结是一种精神力量，是一种结合美”。
B：作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。
A：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。
B：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”
A：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。
AB：我们说：“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开团
结友爱。
B：那么，大家知道哪些有关团结友爱的故事呢？
请欣赏XX同学的故事。。
XX：我给大家讲个故事，一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮一点货物的马：“帮我驮一点东西吧，对你来说，这不算什么，可对我来说，却可以减轻不少负担！马不高兴地回答：“你凭什么
让我帮你驮东西，我乐得轻松呢！”不久，驴累死了，主人将驴背上的所有货物全部加在马
背上，这时，马懊悔不已。
B：感谢XX同学的精彩故事，你们知道这个故事讲出了什么道理吗？（由同学说出的感觉再做定位，主持人要根据当时的话反映说出一句主持词）
A：的确，“千人同心，则得千人力，万人异心，则无一人之用”。我们整个班集体应该团结
一心，不然吃亏的是我们自己啊！
A：我深有同感，这个故事让我想到了一个汉字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那
一撇，我是那一捺，要两个人才能写成，如果人人光想自己那一撇与一捺，那么人字永远组
合不到一起，一撇一捺，相互支撑，合二为一，这才成了人！而当一群人聚在一起，就是“众”
字。彰显的是团结一心，众志成城。
B：接下来，让我们以嘹亮的歌声来表达我们对团结友爱的理解，请大家合唱《团结就是力
量》。
A：这首歌让我想起了《诗经》时的一句话：岂日无衣，与子同袍。王于兴师，修我长矛，与子同仇！岂日无衣，与子同泽。王于兴师，修我戈戟。与子偕作！岂日无衣，与子同裳。
王于兴师，修我甲兵，与子偕行！看看哪个小组的同学能成为最优秀的同袍呢：下：让我们
来做一个小游戏。
B：介绍游戏规则。（由六个人组成一个小组，学生围座成一个圈，然后手挽着手，在限定的时间内站起来数一，二三。要求一起站起来，站的最整齐的小组获胜。）
A：玩这个游戏，需要有什么精神才能胜出？如果我们只想着自己，而不屑与别人合作，那么我们大家都知道这个组一定输定了。在一个集体里，每个人都一样重要，对他人应该热情相待，而不能冷漠地推天。
A：感谢这些同学的精彩表演，看了这个游戏，我百感交集，由于同学们对班集体的团结互助的不够重视。我想看完这个游戏，有很多同学还有很多话要讲给我们听，有哪位同学想表达下呢？
（停留1分钟，让同学说心理话！）
B：有人把集体比喻为一个大熔炉，班里的同学就象一块块煤炭。
A：因为万朵鲜花的汇聚，所以成就了花的海洋；
B：因为无数小溪的加入，所以成就了雄浑的大海。
AB：因为全体同学的努力，所以组成了我们温暖的班集体。
AB：我们要记住温暖的集体是全班同学的执情和爱凝集起来的。即使自己是一枝娇艳的牡丹，也应该明白，一枝独放不是春天，万紫千红才是春。即使自己是一棵傲然独立的松柏，也应该明白，一枝独秀不算英雄，成行成排的树林才是遮风挡沙的坚固长城。即使自己是一艘整装待发的帆船，也应该明白，一船独行不算风景，千帆竞发才能显示大海的壮阔！A：让我们行动起来，让团结与互助充满我们的班集体！让我们齐声高喊我们的班训：“基点（5）班一条心，机电（5）班冲第一！”
（如果老师在的话）让我们以热烈的掌声欢迎尊敬的朱老师上台作班会总结。
我生气地吼了他们一顿，让班里的男生将桌椅摆回原位。混乱的局面得到了控制，我随即把两个学生叫到了办公室，先让他们俩各自说了事情的经过，然后我又把其他男生叫来问了话。原来事情的经过是这样的：小杜和小勾课间在班里比赛掰手腕，比的过程中由于动作过大，小杜不小心伤到了小勾。小勾一时不冷静便和小杜争吵起来。平时和小勾关系很好的小王不了解状况，看到这种情况以为小杜在欺负小勾，不分青红皂白就冲上来和小杜理论，随即发生扭打。小李看到小王与小杜打了起来，二话不说便去帮小杜。幸亏纪律委员及时通知了我，我及时赶到，事情才没有发展得更严重。
了解情况后，我把所有参与此事的人一起叫到了休息间，让他们每人说出了他们所认为的事情的起因和介入此事时的动机，让他们看到事情发展到这一步他们每个人起到的作用和所应承担的责任。接着我重新阐述了班级团结的重要性和我对于同学之间应该如何相处的看法，以及班主任对于班内争斗事件的处理方法（一起处理，不分主次！）。然后，我列举了两个惨痛的例子，进一步告诉他们：冲动和不冷静不但不能处理好事情，还会将一些小摩擦升级为大事件，甚至酿成惨剧！最后，我征求了他们的意见，最终决定了关于该事件的处罚方案：
一、所有参与事件的男生写出深刻检查，并与下周班会上向全班同学公开道歉；二、所有参与事件的男生每人扣除德育分5分；三、纪律委员第一时间报告老师情况，给予加1分德育分的奖励；四、所有参与事件的男生分为一个卫生小组，义务为班级打扫清洁区一周，一周内如有扣分，下周继续执行。
为了起到更好得教育效果，我于周四开了一个以“缘分”为主题的班会。班会上，我首先讲了一个我大学时期亲身经历的故事：
“大学入校后我被分在了一个8人住的寝室，7个室友全是农村学生，只有我一个人来自城市。生活环境的差异造成了我和他们在思想和行为方式上有着千差万别的不同，进而矛盾也就层出不穷，互相都看对方不舒服，沟通也少，关系一直不很和睦。直到第二学期的一个清晨，早上四五点钟，我突然腹痛难忍，不停的在床上呻吟。下铺的室友晓峰起身，发现我有些异常，便询问我怎么了？了解了我的病情后，二话没说背起我便向最近的医院奔去。到医院后，他来不及休息，忙着为我挂号、检查、缴费，最后医生确诊我为急性阑尾炎，已穿孔需马上手术摘除。晓峰及时通知我的家人。手术很成功，一周后我重新回到了学校，从此我们无话不谈，成了形影不离的好兄弟。通过这件事情，我突然发现室友们原来是那么的容易接触，和他们聊天是一件很快乐的事情，我们也找到了一个又一个的共同点，毕业很多年了，我们一直保持着联系，成为了亲密无间的好兄弟。”
通过我的故事告诉学生，同学之间能走到一起就是缘分，虽然我们之间有这样或那样的不同，但只要我们愿意彼此沟通，懂得包容对方的缺点，我们就一定能够成为一生的好伙伴。
接着由主持人提议，大家举手发言介绍一下自己的在班里的好朋友。
然后，我又讲述了一个触目惊心的案例：
“小张是县上一所职专的在校生，平时在家娇生惯养，任性且急躁的性格使他在学校经常和同学们发生矛盾，多次受到了学校的处罚，家长的纵容使他仍不思悔改。一天放学后，他和几名同学来到了离家不远的一个网吧玩游戏。期间，坐在对面的另一个男生在看网络电影时，不时发出阵阵大笑声。小张立刻来到他身旁，恶狠狠地警告他不要再出声。谁知那名叫小刘的男生根本没把他的话当回事，依然大笑不止。小张又一次来到小刘面前说：“出来说话”。就这样，两伙人在网吧门前大打出手，期间小张用随身携带的匕首捅死一人，捅伤两人。小张逃回了家中，当晚就被公安抓捕归案。经法院判决，小张以故意杀人罪等多项罪名判处死刑，缓期执行。”
一个不冷静的念头不仅毁掉了一个少年的生命，也是多个家庭承担了巨大的痛苦。通过这个案例，大家应该明白：逞一时之勇，换来的有可能是你永远无法弥补的后果。所以，我们遇事一定要保持冷静，用合理的方式加以处理；如果自己无法解决，一定要向老师求助，万万不可以暴制暴，图一时之快！
最后，大家共同宣誓：互助互爱，珍惜友谊，共同营造和谐、快乐、包容的三年校园生活！
同时由班长记录，登记所有同学生日，在生日当天共同送上全班同学的祝福，将此日程写入班规。
小27班主题班会
一、班会主题 我是班级小主人
二、班会目标
通过这次班会，首先让同学们感悟什么是团结，其次结合班级实际情况，让同学们增强集体意识，然后通过各种活动，让她们明白向优秀同学学习，团结合作，班级建设得越好，她们自身也会发展得越好！
三、准备活动
1.组织各种形式的活动如讲故事、情景剧、三句半、演讲、唱歌舞蹈等，引导同学们积极参与，积极发言。
2.制作课件和活动设计方案，运用多媒体等教学仪器来更好展现。
四、班会过程 刘：尊敬的老师！
张：亲爱的同学们！
主持人（合）：大家晚上好！欢迎大家来参加我们小27班《我是班级小主人》的主题班会活动！（热烈的掌声！）彭：我们来自风雅乐园 黄：我们有着不同的个性 刘：我们应着一种缘分走到了一起 张：组成了一个团结友爱的小27班
合：我宣布：小27班《我是班级小主人》主题班会现在开始！
彭：有句话说：一滴水只有放进大海才永不会干涸，一个人只有把自己和集体融合在一起才最有力量！
黄：有句名言说：人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的。
刘: 团结于生活的各个角落，下面请认真聆听我们为大家带来的关于团结的故事。
张：掌声欢迎！
刘：大家说一说：1.为什么小水珠离开大海的怀抱后，会马上消失？ 张：2.如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？（大家发言）彭、黄：团结就是力量，互助就是动力。
张：人们知道要团结，那美丽的花朵需要团结吗？请欣赏童话剧：
刘：我们57个孩子是57朵青春美丽的花，有了我们的团结才有美丽的春天。张：这是一处生机盎然的乐园、这是一片心灵成长的沃土。
彭：回首往事，在我们的学习、生活中也有着一些事情是因为我们团结合作才取得成功的。
黄：成绩永远只能代表过去，未来仍需我们加倍努力。
刘：正如雷锋所说的：一朵鲜花打扮不出美丽的春天，众人先进才能移山填海。
张：在我们班，如果以欣赏的眼光看人，每个同学都有自身的长处，让我们在欣赏别人的同时，交流所获得的积极而丰富的情感体验。
张：三人行必有我师焉！希望大家都能善于发现别人的优点，相互学习。彭：我们生活在同一片蓝天下，我们应该携手去创造属于我们的美好！彭：是啊，美好的时光总是短暂的。我们一定要珍惜这短短的在校时光，珍惜我们彼 此的友情。
刘：听着这熟悉的旋律，我想起我们班的才女才子我们的班歌。张：还等什么，我们来一起高唱我们27班的班歌吧。
彭：是啊，我也觉得她恰如其分地表达出了我们全体同学的心声。我们再一次用热烈的掌声！
黄：一个优秀的班级，必须要有严格的管理制度。这就像钻石在放出璀璨光芒之前，要经过一番细致漫长的打磨。
张：我们是成长中的一棵棵树苗，没有园丁们的修剪和管理，就没有茁壮成长的我们。所以我们要理解和支持，老师们对我们的严格管理。刘：就像舞林大会的信念：越严厉，越美丽！
彭：现在我们来一起宣誓我们的班级宣言吧，希望我们说到就能做到！黄: 请大家一起握紧彼此的手，高声宣誓吧！
班级宣言
我们播撒着爱的阳光，我们追逐在梦想的跑道，我们今天是风雅的明星，我们明天是江英的精英，我们在蓝天下飞翔，我们在风雨中成长，我们在戈壁上安家，锻炼着坚强的意志，播种着勤奋的种子，期待着累累的硕果！
张: 大家的声音是那么洪亮，那么真挚，我相信我们的信念在握紧的双手间传递着，我们的班级会越来越优秀！刘：美好的时光，总是过得很好。
开场：欣赏歌曲《众人划将开大船》A：尊敬的各位领导、老师们，B：亲爱的同学们：
AB：大家下午好!一曲雄壮激越的《众人划浆开大船》把我们的思绪带进了今天的主题班会《团结合作，我爱我班》(师点课件全班齐读)
A：是呀，一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。一个巴掌拍也拍不响，万人鼓掌声呀声震天。
B：这让我不由得想起了我们平时积累的，有关团结合作的四字词语，大家能跟我们对上几个吗?说团结合作的四字词语(师点课件)
A：精诚团结万众一心风雨同舟团结一致同心协力
B:同舟共济同仇敌忾同甘共苦众志成城战无不胜
A：铿(kēng)锵(qiāng)有力的四字词语，又一次激起了我们的凝(níng)聚力。
B：生活中，劳动人民关于团结的经验更让我们受益匪(fěi)浅。下面就让我们一起来重温一下古人的教诲(huì)吧。背团结合作的谚语(师点课件)
A：多么富有哲理的话语呀!一句谚语能让我们明白一个道理，一个故事更能让我们深受启发。
B：下面就请大家拿出课前收集到的关于团结合作的寓言故事，认真读一读吧。读寓言故事(师点课件)
A：人心齐(大家接)泰山移。有谁愿意把自己收集到的寓言故事分享给大家吗?请同学们积极发言。(环顾四周)下面我们掌声有请姚子玉同学给我们讲一讲她收集到的寓言故事。讲寓言故事(师点课件)B：三只小老鼠真是太搞笑了，但却能让我们明白一个深刻的道理。今天老师也给我们带来了两则寓言故事，大家想听吗?(想)
B：下面，请大家欣赏寓言故事《五兄弟折木棍》、《小猴摘桃》。仔细想一想，这两个故事又让我们明白了一个什么道理呢?听寓言故事《五兄弟折木棍》《小猴摘桃》(师放课件)
主持人陈：老师同学们，下午好，我们的《团结 奋进 珍惜》主题班会现在开始，团结是什么，相信大家都是知道的，可是要怎么去做呢？不知道大家心里有没有知道呢，那么现在我们来看看动画《三个和尚》看看他们的表现（播放视频---三个和尚）
主持人杨：看完这个动画大家可能会觉得搞笑，可是大家有没有想一想，为什么三个和尚会没水喝，里面说“几千年的奥妙”是什么呢？
（每个组讨论，然后派一名代表回答）
主持人陈：大家都说的很好，一个和尚挑水喝，二个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。“三个和尚”之所以“没水喝”，是因为不负责任，互相推诿，不团结合作，假如他们三个能够团结起来，老和尚还会黯然离开，还会没水喝吗（此段可根据学生的回答相应改动）？由此我们可知道，团结的力量是巨大的，正如我们的班集体，也需要这种力量。那么，接下来我们来玩两个小游戏，来考验考验大家：
主持人杨：介绍游戏规则以及奖品设置及评选规则
1，奖项设置：用积分制，累计分数，分别设有特等奖，一等奖，二等奖，三等奖；另外将根据同学的表现，每组可推选一名表现最好的同学拿“最佳表现奖”，特等奖除了奖品外还有一份神秘大礼包！
2、三人夹球跑：
每组出五人，每组以一支气球作为比赛器材，三人背靠背、手挽手，将气球夹在三人当中进行障碍跑，过程中气球不能落地、不能挤破、也不能被吹走，时限为三分钟，多运多的。（一人在起点放气球在三人背上，一人在终点接球）
奖品安排：运一个气球就可以得到一份小奖品，多运者多的；第一名5分 第二名3分 第三2分 第四名1分。
（第一个游戏：三人运球。派出同学演示）
主持人陈：好，第一个游戏结果出来啦。。不用担心，落后的队伍下面还有机会。
主持人杨：介绍游戏规则
（第二个游戏：齐心协力）
统计分数，安排颁奖（请班主任颁奖）主持人：看到大家都拿到了自己的
（请同学发表获奖感言）
游戏小结：（从同学的感言中攫取信息）在前面几个环节中我们都感受到了团结的重要，同时也亲身体会了想要成功就要积极进取，那么但我们这些都有了的时候，我们还应该学会去珍惜它们
C：通过本次主题班会，还想让同学们了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德；让同学们回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动；丰富同学们的生活和情感积累，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
PPT出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。
Z：刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？
生1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。
生2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。
生3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。
屏幕上出现红色的字幕：多么可怕的悲剧。一条活生生的生命就这么没了。
Z：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。C：总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远消失。
Z：无论是谁的生命没了，都会有一圈的人为之伤心，为了不这样，何不现在好好吸取这些教训呢，（可以举例说明，真实案例，图片或者视频）
Z：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落。C：是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！Z：每一个健康生命的夭折，都让人倍感心痛。C：每一个幼小生命的意外，总是让人揪心。Z：大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。
C：安全，人命关天的安全，在平时被人忽视并不鲜见。Z：大的灾难不是天灾人祸，而是人的无知。
C：同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意安全吗？
（作为幻灯片或者主持人说）生命是什么呢？相信很多人都思考过这个问题，但每人给出的答案都是不同的。这里我想借用一篇小说来谈谈对生命的认识。大家还记得欧·亨利的小说《最后一片叶子》吗？病重的女孩琼西把自己生命的希望系在窗口的常春藤叶上，当叶子一片一片落下，她就一点点丧失希望。在一个暴风雨的晚上，最后一片叶子令人绝望地掉下来，它的位置却被老画家贝尔门用颜料代替。那个画在墙上的叶子拯救了女孩的生命。在寒风中死去的老画家，完成了他一生的杰作。
从这个充满人性美的短篇小说中，我们可以看到人的三重生命。第一重是肉体生命，生老病死，饮食生息，即生物学意义上的生命；第二重生命是社会生命，各种角色，权利义务，即社会学意义下的生命；第三重是精神生命，超乎大地，思接千载，即哲学意义上的生命。琼西是一个富有理想又非常纯洁的人，但是病魔吞噬着她的肉体，困难摧垮了她的精神，她没有了生的留恋，最后一片叶于成了她存世和离世的理由。而一生贫穷潦倒的失败画家贝尔门，用他的善良和爱心以自我牺牲，让一个年轻的生命绝处逢生，让自己的生命杰作永世长存。其实，每个人都有自己的最后一片叶子，尽管大小不同，形状各异，只要它存在，我们就有凝望它的理由。精神生命是掌握在自己的手中，只要你不放弃，就不会夫去自我。
问题：
2、大学生死亡的方式有哪些?
3、由同学们上台发言举例讲述生活中有哪些案例。
4、避免相应死亡的措施有哪些？
5、情感包括的内容有哪些？
6、当代大学生男女同学感情建立的基础有哪些？
7、当代大学生恋爱的动机有哪些?
8、大学生如何正确面对谈恋爱?
9、亲情包括哪些？
10、亲情的危机有哪些？
----------------13级电子1班 主题：温暖阳光，你我共享——沐浴阳光 温暖心灵 时间4月16号（周三）2点到4点 地点 大学生活动中心2楼
内容
1.以小组为单位进行比赛，增强组内的团结意识
2全班同学按公历生日大小排成一排，第一位同学开始，1到6报名，将全班同学随机分成6个小组，各比赛记录小组成绩。
3每个小组出四名同学参加篮球快跑游戏，每三个组一个轮回，两次比赛中获胜的小组进入终极PK，比赛时每组两名同学背靠背夹球到终点再由另外另外两名同学运回来，时间短者为胜，中途球掉落回到起点重新开始。
每组有两名同学参加趣味保龄球游戏，一边放九个或10个矿泉水瓶，另一边拿个篮球让球滚过去把瓶子击倒，每个同学有两次机会，计算击倒的瓶子总数。休息时进行才艺表演
6每组有两名同学参加你演我猜游戏，参加者随机抽取10个名词，一个同学比划，一个同学猜，限时猜对个数多者为胜。
7休息过程中播放短片
8每小组出两个人参加踩气球友谊。每个同学脚上绑两个气球，参与的同学需要踩到别人脚上的气球保护自己的气球不被踩到，场上剩下三个三个气球比赛结束，记录成绩
9统计分数，进行奖励。
心理主题班会主持词
开场词
男：中央电视台
女：山大威海电视台 男：女士们，先生们 女：ladies and gentlemen 合：欢迎来到由电子一班举办的大型心理班会
男：你是我人间的四月天,林徽因如是说，四月的风，夹杂着春的温暖和夏的炽热，带着生命的祝福和期盼，朝着我们阔步走来。
女：今天的我们，借着这和煦的春风，带着万物复苏的欣喜，伴着众多有才以及将来必将有重大成就的众人，开始我们今天欢乐之旅。男：我们今天的班会主题是“温暖阳光，你我共享” 女：我们所想要达到的效果是“沐浴阳光，温暖心灵”
男：光阴似箭，日月如梭，岁月既是一把磨刀石，又是一把杀猪刀，正太变成孔乙己，萝莉变成祥林嫂。
女：的确，能够在有生之年遇到在座的俊男靓女的确是我莫大的荣幸，而且还是在我比较萝莉的时候（表情）男：有人说前生的五百次回眸换来今生的一次擦肩而过，那么今生有幸做成同学甚至是至交好友，恐怕前生我们的脖子都扭断了吧。
女：是啊，如此深刻的缘分让我们意识到了这份情谊的珍贵，张爱玲说，于千万人之中，遇见你要遇见的人。于千万年之中，时间无涯的荒野里，没有早一步，也没有迟一步，只是恰好遇上了。
男：对，恰好遇上了，看我们班的女生，个个美丽大方赛过貂蝉，英姿飒爽不输儿郎，你们就是我们永远的千颂伊，男生说是不是„„
女：有人说，十年修得王小贱，百年修得李大仁，千年修得朴修夏，在我看来万年才修得咱们班的汉子们，女生们„„ 男：今天就让我们诠释一下高端大气上档次 女：现在就让我们观赏一下低调奢华有内涵 男：有兴趣的没兴趣的现在都要有兴趣 女：要参加的不要参加的现在都要参加
男：现在让我们怀着饱满的热情开始我们今天的快乐时光 女：我宣布，今天的主题班会现在开始
活动时间 1.介绍规则：
首先大家按照宿舍依次站好，报数。
男：各个组都已经准备就绪了，接下来我们开始进行我们的第一个高端的有内涵的游戏，相信大家都听过林俊杰的《背对背拥抱》吧，今天呢，我们就来一个背对背拥抱，但这个可不是单纯的背对背拥抱，那就是有点不单纯的，女：接下来就由我来为大家介绍一下游戏的规则：）
2.每个小组出四名同学参加篮球快跑游戏，每三个组一个轮回，两次比赛中获胜的小组进入终极PK，比赛时每组两名同学背靠背夹球到终点再由另外另外两名同学运回来，时间短者为胜，中途球掉落回到起点重新开始。
3.（女：众所周知，保龄球是一项时尚前卫的运动，今天我们就来领略一下不一样的保龄球，让大家感受一下大气奢华的新型运动项目 男：介绍规则）
每组有两名同学参加趣味保龄球游戏，一边放九个或10个矿泉水瓶，另一边拿个篮球让球滚过去把瓶子击倒，每个同学有两次机会，计算击倒的瓶子总数。
（玩了这么久，大家肯定都蛮累的，那就有请我们未来的歌坛新星……来为大家献唱一首/表演一段才艺/其他……）
4.（男;接下来我们要进行的活动可是非常的具有档次，相当的低调，连快乐大本营都在用的，引发了无数粉丝疯狂追逐，无数人竞相参加的活动 女：介绍规则）
每组有两名同学参加你演我猜游戏，参加者随机抽取10个名词，一个同学比划，一个同学猜，限时猜对个数多者为胜。
（请大家欣赏短片，广告之后，马上回来）休息过程中播放短片
5.（男：最后也是我们压轴的一个项目，兼顾防守与进攻的一个极为厉害极为吸引人的项目，集天地之大成，揽日月之精华，展我班之雄风，绝对够吸引人……
女：介绍规则）
每小组出两个人参加踩气球友谊。每个同学脚上绑两个气球，参与的同学需要踩到别人脚上的气球保护自己的气球不被踩到，场上剩下三个三个气球比赛结束，记录成绩
结束语
王一川：尊敬的老师
刘思：敬爱的同学们
刘思 王一川：大家好！
王一川：现在我宣布
刘思 王一川：初三八班“筑梦、逐梦、圆梦”主题班会，现在开始！！
第一篇：筑梦
王一川：英国有句名言：“青春的梦想，是未来的真实的投影。”
刘思：我们正处在青春美好的时期，那么我们每个人都有自己的梦想。
王一川：无论是你，是他，还是我，当我们走进这个纷繁的世界时，心中都藏着一个美好的梦想。
刘思：梦想是个诱人的字眼。梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。王一川：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像行船没有航向。没有梦想，就没有坚定的方向。
刘思：罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
王一川：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们 朝什么方向走。
刘思：我们现在已经站在了一个人生的小十字路口上，也许在短暂的徘徊，但是我们每个人都有自己的梦想
王一川：现在就请跟我们一起，走进每个人的内心，去聆听他们的梦想吧！
视频《梦想起航》
刘思：的确，无论是你，是他，还是我，当我们走进这个纷繁的世界时，心中都藏着一个美好的梦想。
王一川：梦想是个诱人的字眼，是我们的希冀，它引领我们奋发进取，踏平坎坷，品味成功。第二篇：逐梦
刘思：没错，梦想的确是有着神奇的魔力，他能让奥巴马在政坛上施展自己的才华，能让霍金更加看清宇宙的神秘面容
王一川：下面请欣赏情景剧《面对面》
刘思：我们从奥巴马的言语中听出了梦想的分量，从霍金的行为中看到了梦想的神奇。王一川：他们令世人敬佩的不是他们的成功，而是为了梦想奋斗的坚定
刘思：现在有哪位同学想对他们的事例谈谈自己的看法？
周子谦：
刘思：说的真好，就是不知道别的同学还有没有看法
王昊：
王一川：真的是这样的，非常感谢王昊同学，那我们再来找最后一位同学来谈谈吧 刘凌：
王一川：就像刚才刘凌提到的那样：每位同学都有自己的梦想，但是在逐梦的过程中，我们究竟是怎么做的呢？
刘思：现在请跟着我们感受一下发生在我们身上真实的生活片段
王一川：请欣赏情景剧《中学生的一天》
王一川：哎„„怪不得我们不出学习成绩呢，原来真是自食恶果呀
刘思：还真的是这样的，虽然我们常立志，但总是三天大鱼，两天晒网，终难有成绩。王一川：尽管我们在家里像刚才情景剧的那样，但是我们的家长对我们的期望依然很大 王一川 刘思：因为我们就是他们的希望
刘思：对于我们的梦想，他们又是什么样的看法呢？让我们来听听吧
《你的梦想，我们护航》
刘思：听起来真的很感动，我开始有点想家，有点想爸爸、妈妈了
王一川：我们现在就在大家庭里呀，同学们是我们的兄弟姐妹，老师，就是我们在校的家长 刘思：听你这么一说，我真的很想知道老师对我们的梦想又是怎么看的呢
王一川：这个当然没问题，因为他们真的有好多的话要和我们说，让我来听听吧 《托起你的梦》
刘思：我们真的很幸福，我们的梦想有家长和老师们的呵护，但是我们应该怎么来回报呢？ 王一川：这个说难也难，说简单也很简单
刘思：那你说说
王一川：我们应该用心去实现我们的梦想
刘思：还真是，不是有那句话吗，只有脚踏实地，才能仰望星空
王一川：这句话真的很有韵味，道出了人生的哲理
刘思：请听诗朗诵《脚踏实地 仰望星空》
第三篇：圆梦
刘思：仰望星空，飞扬我青春梦想；
王一川：脚踏实地，历练我绝世好钢
刘思：我们飞扬了青春的梦想，但是我们又将如何去做呢？
王一川：现在把时间交给我们，让我们用心去体会坚实的信念，用笔去丈量圆梦的辉煌，写下我们为了仰望梦想星空，脚踏实地会有什么样的行动。
刘思：现在把时间交给大家，在你的纸卡上写下来为了梦想，你要怎么做？
王一川：相信大家都写了下来，那我们就来随机找几个同学，来听听他们要怎么行动吧 刘思：那我们就开始抽取学号，请抽到的同学站起来大声说出你未来的做法。
王一川：说的很好，那我们再来抽取一个，看看会不会有什么不同？
刘思：真的正如刚才所说，我们就是要从一点一滴开始着手，不要放松每一节课，不要马虎每一次作业，从实际行动出发，去圆我们的梦！
王一川：提到上好每一节课，做好每一份作业，那可是我们班主任对我们的要求。如果说圆梦的路上没有班主任，那我们的路将如何走！
刘思：如果说梦想是驱动我们航行船只的马达，班主任会像一位舵手提醒我们时刻警惕 王一川：那就听听班主任要对我们说什么吧
王一川：与梦想一起飞翔，用真情呵护生命年轮的成长。
刘思：与梦想一起飞翔，靠毅力挥动背负沉重的翅膀。
王一川：我们筑梦，梦想就在不远的明天
刘思：我们逐梦，步伐就要坚实的向前
——五年级中队主题活动方案
一、活动主题：“热爱祖国、从我做起”。
二、活动目的：
为庆祝中国共产党第十八次全国代表大会于2012年11月8日在北京胜利召开。弘扬爱国主义精神，通过歌唱、演讲、快板、表演、作品展示等活动，让学生感受伟大祖国的巨大变化，激发学生的爱国情感，增强民族自尊心、自信心和自豪感，培养学生从小树立远大理想，继承和发扬我们中华民族“立志勤学”的传统美德，为祖国的明天而努力学习。
三、活动形式：演讲、快板、表演、作品展示等，老师引导，学生主持。
四、活动准备：
1、组织学生排练表演节目。
2、指导学生完成诗朗诵 ：《祝福你啊，祖国！》。
五、时间：2013年4月18日
六、人员: 全校学生
七、地点：学校中间马路
八、活动过程：
(一)、准备仪式：
①全体起立，清点人数，并报告人数。
②出旗、敬礼。
③唱队歌。
④宣布“热爱祖国 从我做起”主题大队活动开始。
（二）、活动内容：
A: 中国巨龙在腾飞.改革开放为中国插上腾飞的翅膀.B: 科教兴国为中国带来希望.C: 我们为伟大的中华民族而骄傲,D: 我们为拥有这样的祖国而自豪.A B:千言万语颂不完我们对祖**亲的赞美，C D:千歌万曲唱不尽我们对祖**亲的热爱。
A B C D:平原小学五年级中队“热爱祖国 从我做起”主题中队会现在开始。
A:祖国是哺育我们的母亲，是所有生命的摇篮，B:国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路； A:国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。
B:我爱我的祖国，她是我心中一颗最亮的星。让我们来欣赏诗朗诵《祖国，我的祖国》，大家欢迎。
（诗歌朗诵《祖国，我的祖国》）
C:谢谢他们深情的朗诵。亲爱的同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的祖国，可你了解我们的祖国吗？
D:我们伟大的祖国，是世界上领土面积最大的国家之一，她位于
亚洲的东部，太平洋的西岸，领土面积约960万平方公里，我们伟大的祖国还是世界最富饶。海疆最宽广的国家之一。
C:我国是人类最早的发祥地之一，早在几十万年前，我们中华民族的祖先就已经生活在这片古老的土地上，我们中华民族不仅是一个勤劳、勇敢的民族！
D: 光辉岁月弹指挥间，中华大地沧桑巨变。可你又了解多少中国近百年来的历史和沧桑呢？下面就请同学们谈谈中国这一百多年来的历史：
（演讲：祖国的悠久历史）
C：历史不应该忘记
D：历史也不应该被忘却。
C：我们勇敢，因为我们是黄种人；我们自豪，因为我们是中国人。中华民族的骨气，经历了五千年，它亘古不变，千百年的磨难，千百年的抗争，才成立的伟大的新中国，迎来的崭新的天，崭新的地，崭新的中华民族。
D：从建党到建国 28年的呕心沥血 披肝沥胆，从奴隶到主人 28载的前仆后继，浴血奋战。中华民族就像一艘扬帆起航的大船，一路经历无数惊涛骇浪，激流险滩,其中也涌现出了很多爱国故事，下面就请听故事《爱国将领吉鸿昌》
（演讲《爱国将领吉鸿昌》）
A:感谢刚刚真实而感人的故事。对于先人们的丰功伟绩，我们将永远缅怀。没有前人的不断奋斗，就不会有我们今天幸福而快乐的生活。B:是的，在祖**亲的怀抱中，我们正幸福而快乐地成长着，A：祖国是哺育我们的母亲，是所有生命的摇篮，B：国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路； C: 祖国，一个充满深情的名字，让我们无限憧憬，D: 祖国，一个人人敬仰的词汇，让我们永远铭记，A: 巍巍昆仑，锁不住阵阵中华风
B: 滔滔江河，淹不尽浩浩中华魂
C: 走过耕耘的日子，走进收获的季节
D: 走过昨天的坎坷，走向明天的希望
AB:朋友们，让我们在歌声中许下心愿
CD:愿我们的祖国
ABCD:明天会更好！
“天下兴亡匹夫有责”，爱国是我们每一个人的责任与义务。我们每一个同学都应该对生我们养我们的这片土地怀着深深的热爱与感激之情。国家需要人才，需要建国的栋梁，国家希望你长大学成为国效力。爱国在不同时代有不同的表现形式。上世纪初的爱国青年是投身于反帝反封建的爱国浪潮中，三四十年代的青年是进行抗日救国的斗争，五六十年代的青年爱国是参加抗美援朝，保家卫国。现代的我们，处于和平时期，我们该如何表现我们的爱国热情呢？对，我们要努力学习，将来回报祖国。
我相信我们的同学都有一颗爱国心，但是在我们的校园里教室里经常看到这样的现象，地上有纸团塑料袋，不知是谁扔的。有同学接完水不关水龙头就走了，任由水哗哗的流，讲桌、黑板脏了，只要不是我的之日，就没人管，而且还理直气壮。也许有的同学会说，捡废
纸和爱国有关系么？有很大的关系,“一屋不扫何以扫天下”，我们就是要从小事做起，从我做起。
C：队员们，历史的接力棒即将传到我们的手中。
D：作为21世纪的新中国的建设者，应随时做些力所能及的事，来表达我们的爱国之情。
C：我们是幸福的一代，也是责任重大的一代，D：让我们一起树爱国之心，立报国之志，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。请欣赏小合唱《少年，少年，祖国的春天》（合唱《少年，少年，祖国的春天》）
A:同学们，真正的爱国不是我们的队会所能体现的，爱国是一种坚定的民族精神，更是一种振兴中华的责任感。真正爱国更应该体现在平时的一言一行中，没有对父母、对老师、对同学、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。同学们，好好学习，长大为祖国添砖加瓦，使祖国更加繁荣富强。谢谢大家！
（三）活动结束。
全体起立
呼号
退旗，敬礼
全体坐下
培养学生形成正确的公德观、人生观和价值观 班会重点：培养学生的良好道德品质，明确公民道德的生活实际内涵 班会难点：自觉提高道德认识水平准备过程：
1、教师组织学生学习《公民道德实施纲要》
2、师生共同讨论形成本次主题班会的设计方案
3、成立班会筹备会 ① 组织班会材料②师生共制课件③评审筛选节目
意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”由此，我们可以看出道德对于我们学生来说有多么重要。尤其是在今天这个充满竞争的社会，道德就更像一束光芒，闪耀在熙熙攘攘的人群中。那么这节课，我们就将与道德进行一次亲密接触，感受它给我们带来的温暖。
首先，让我们齐唱《公民道德歌》。
接下来，我们需要反省：“闭目静默两分钟，叩问良心三有无”。请大家闭上眼睛，认真思考下面几个问题1.我是否爱学习2.如果我是班干部，我是否尽职尽责3.我在家里是不是个好儿女
相信大家心里都有了一个明确的答案，那么我们为什么不分享一下内心的情感呢？ 在我们的身边也有很多道德品质高尚的人们，他们离我们并不遥远，就在我们的阿城 播放短片的过程中，我发现同学们都跃跃欲试，那么看了短片之后，你又有什么感受呢？ 其实，就在我们的周围，金子般的心灵随处可见，比如说同学之间的信守诺言，路旁的拾金不昧，考场上的诚信考试，他们又何尝不是道德的体现呢。那么你又发现了那些道德的光芒在班级中闪耀？
我们每个人心中都有一个道德模范，他或许成绩不是最好，或许其貌不扬，但在我们心中她就是最美，下面有请我们班级的道德模范***同学发言。
下面，请同学们诵读屏幕上的这三句话，他们都是我们中华民族几千年文化积淀下来的结晶，你对他们又有着那些特别的见解呢？
接下来请每个人准备一个公德袋，里面放钱、物都行，然后记在“功劳簿”上，用这些钱去帮助一个人或者去做一件善事。
“课后一善事，学后重践行”，把一堂课和实践相结合。我们可以在“道德讲堂”结束后做一项公益事业。把善心和善行结合在一。尤其
是帮助一个人，用这种互帮互助的办法彰显我们充满道德的关怀，让有困难人们的到心灵的慰藉。
请同学们谈谈你所计划做的善事。
相信经过这节课的学习，我们对道德都有了更深刻的认识，请每个同学拿出半张纸，把你最想说出的话记录下来，它可以是一个目标，激励我们向前走；
它可以是一句祝福，继承着我们的友谊；
它可以是一条勉励自己的箴言，我们一生的信条；
它可以是......我们可以把这张代表吉祥的卡片永远保存起来，无论我们走到哪里，都可以感受到那份道德的力量。
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