《西游记》阅读笔记怎么写
就比如说是孙悟空，他是全书中最光辉的形象了，文章较开头的“大闹天宫”一章，或许有人会认为他无事生非，爱挑衅“权威”，甚至妄想做“玉帝”，但我却认为这突出了他的热爱自由,勇于反抗以及这个时代所提倡的“有能者当居之”，不过如果真让孙悟空当玉帝，恐怕连天都会被捅出个窟窿来。至于在西天取经的路上他他已不再是一个叛逆者的形象,而是一个头戴紧箍,身穿虎皮裙,专为人间解除魔难的英雄.在重重困难之前顽强不屈,随机应机,西天途中更是尽心尽力保护唐僧，他的见恶必除,除恶必尽的精神就仿佛是在为那个时代带去了一位“神”。不过孙悟空的缺点也不少呢!
就是有时太卤莽了，像“三打白骨精”，虽说他的火眼金睛是把那妖怪看出了，不过他太急性子，二话不说先给“人”来一棍，又碰上唐僧这么个“慈悲为怀”的圣僧，其结果便是唐僧的“解雇书”——“你走吧!
”
再来讲讲“小唐”(唐僧)，作为__，他对徒弟要求很严，经常教导徒儿“要以慈悲为怀”。作为僧侣，他行善好施，为民除害，为人们播撒着善良的种子;作为求学者，令人们赞叹不已的是他那坚强的意志和执着追求的精神。不为财色迷惑，不为死亡征服。不达目的誓不罢休的坚强信念，使他终成正果。不过有时他也有点“腐朽古板”，人妖不分，还多次冤枉孙悟空，以至于到最后还得让猪八戒去花果山请大师兄。我对他的这种行为实在没什么好印象，但念在他不辞万里赴西天取经，自然也是功过相抵了。
提起猪八戒，人们总是将他与“好吃懒做、自私自利”，“损人利己、见利忘义”等不好听的词汇联系在一起。的确，猪八戒也干过“搬起石头砸自己脚”的事情。但在为__西去取经的曲折道路上，虽然没有孙悟空神通广大的超常本领，却也立下了不少战功。他虽然有着许多的缺点，但我一点儿也不觉得他丑陋和厌恶。相反地，在他的这些缺点背后，透露出来的憨厚老实富有人情味的一面，却给我留下了深刻的印象呢!
沙僧是唐僧取经途中的一个忠诚卫士，也是让__操心最少的一个徒儿。肩挑千里重担，没有半句怨言。师兄闹矛盾时，他从中调停和解;__遇难时，他挺身而出，以死相救。尽管平时少言寡语，但在保护__的战斗中冲锋陷阵，英勇无比。
总之，这些人物都为此书增色不少!
一、引导学生关注作者的遣词造句
“一字师”的故事孩子们从小就听, “春风又绿江南岸”的诗句大家也知道是反复斟酌而来。我们的课文中也有很多非常好的范例。
《青海高原一株柳》的语言就很有特色。文章要赞扬的是顽强的生命, 于是本文的语言就是非常有力的, 不同于《草原》的言辞柔美。本文的语言是一种铿锵有力的壮美, 裹挟着的是青海高原特有“狰狞”面目, 以突出柳树不屈的生命力。“广袤无垠”言戈壁之广阔, “寸草不生”“青石嶙峋”状戈壁之荒凉, “深邃的蓝天”“凝滞的云团”, 于是就有了“悲壮”和“苍凉”。“苍凉”的是青海高原, “悲壮”的是那株“神奇”的柳树。这样“铁铸一样的青山”, 陪伴的当然是树干树枝“铁锭”一样的柳树。苍茫的环境孕育的生命便是铮铮铁骨, 怎会如灞桥边柳树“婀娜多姿, 风情万种”?只会“粗实”“坚硬”“苍郁”“深沉”, 只有经过灾难反复锻铸的生命, 才能如此让人望而生畏:他高高地“伫立”在青海高原上, 他孑然“独立”在荒山戈壁上, 他顽强“撑立”在天地之间。作者在表达上一层进一层, 以“伫立”描写柳树之坚强, 以“独立”感叹柳树之独一无二, 以“撑立”引发读者对柳树的敬畏之情。读这几段文字不可轻声细语, 必须有力, 坚定, 掷地有声, 才能读出那种藐视各种磨难的强盛的生命力!
二、各种写作方法的交融
1. 正面描写。
教学时, 我让孩子们先找出地震时老师是怎么说、怎么做的, 然后用朗读表现出来。地震刚开始, 谭老师“大声喊”。我让孩子们一起喊一喊, 想一想为什么喊, 从中我们可以看出谭老师是个怎样的人。同学们通过视频了解了地震时的危险、人们的慌乱, 得出结论, 地震来临, 谭老师没有慌张, 没有先跑, 而是招呼他的学生快跑, 可以看出他在危险面前心里只有学生, 没有想到自己。
有四个孩子没有跑出去, 谭老师怎么做的?等孩子们找到相关句子, 再让他们找到关键的动词:“拉”“撑”“护”。最终同学们都知道了, “护”是最重要的动作。“张开双臂, 护住学生”就像是一只老母鸡张开双翅护着小鸡仔, 那就是对学生的“爱”。这时候我就总结:这样直接描写人物的语言动作来突出人物特点的方法就是正面描写。
2. 侧面烘托。
“除了正面描写之外, 书上还写了另外三个人的话, 都有谁?说了什么?”孩子们找到了救援人员的话, 获救学生的话, 一位老师的话。“从这些人的话中, 你又了解到了哪些情况?”同学们通过阅读了解, 更全面地了解到在地震时谭老师为了学生不顾危险, 将自己的生死置之度外, 那毫不犹豫的“飞扑”使人物的形象更加地饱满。
从别人的口中让我们更加深入地了解一个人, 这种方法就叫做侧面烘托。这篇课文就是正面描写和侧面烘托相结合让我们记住了一位舍己救人的谭老师。
三、大胆的想象可丰富文本
还是《青海高原一株柳》这篇文章, 在行文中, 作者进行了大胆的想象, 想象这株柳树是如何长成起来的。由一粒小小的柳絮机缘巧合地被风带到贫瘠的高原上, 又“恰遇”雨水, “有幸”萌发。此处“有幸”, 对于懦弱的生命来说, 应该是不幸吧?!那么多的柳絮在雨水中萌发, 短短几个月在干旱中又全部被毁, 只留那么一株。顺着作者的思路想象下去:如果这株小小的柳树会感知, 有意识, 那时, 他是多么无助, 多么孤独, 多么惶恐, 没有谁能帮助得了他, 只能靠自己。无端地便升起了一股豪情:“天地虽不仁, 吾辈誓不低头”, 生生地有了一股“我命由我不由天”的不服。于是, “虐杀生灵的高原风雪”在柳树身旁打个转走了, 不怕, 冻死了会再复苏;“铺天盖地的雷轰电击”在他头顶回响, 不怕, 劈断的枝干会重新抽出新条。一次又一次起死回生, 一次比一次更加有韧劲, 一次比一次强大。在此处, 恰好可以让孩子们也进行想象:柳树如何和恶劣的环境作斗争的?可以先描述恶劣的环境, 再突出柳树的顽强。孩子们都以自己的视角发挥了想象, 在学习文本的基础上, 融进了自己的思维, 获得了一次很好的学习写作的机会。
《西游记》是明代吴承恩所著，讲述了师徒四人同舟共济、历经艰辛，为着共同的目标不懈努力，最终到西天取得真经修成正果的故事。所写人物个个活灵活现，有足智多谋、忠心耿耿、嫉恶如仇的孙悟空，有憨厚淳朴、贪吃贪睡、做事马马虎虎的猪八戒，有老实诚恳、踏踏实实、任劳任怨的沙僧，有心地善良、信念坚定、贤愚不分的唐僧等。
而我心目中最喜爱的一个人物是孙悟空，他原本是花果山水帘洞的山大王，大闹天空后经菩萨点化，成为唐僧的徒弟，与唐僧一同去西天取经。
我心目中的孙悟空忠心耿耿，他曾多次与唐僧闹翻，但他都回到了师父身边。《三打白骨精》中肉眼凡胎的唐僧不识妖怪，但怎逃得了孙悟空的火眼金睛，他三次棒打要害师父的白骨精后，反而被唐僧责怪念紧箍咒，让悟空痛苦万分，甚至被无情地赶走。孙悟空还是三跪拜别师父，读到这里我的眼角有点湿润，因为唐僧的不辨是非，更为孙悟空感到委屈。但当八戒来花果山告诉他师父有难，悟空还是毅然一个筋斗云飞来勇救师父。取经路上孙悟空有好吃的总是想着师父，事事挂念着师父，忠心耿耿、鞠躬尽瘁。
我心目中的孙悟空足智多谋。他凭借着自己的聪明才智，与妖怪斗智斗勇，最终成为妖怪们惧怕的对手。每次遇到厉害的妖怪，唐僧等人被捉走，悟空却会想各种办法来对付妖怪，比如变成小虫或钻到妖怪肚子里去……来制服敌人。这不就是我们要学习的吗？当一个困难出现我们得想办法解决，要相信凭借自己的聪明才智，这样就没有解决不了的难题。
我心目中的孙悟空不向敌人低头，勇于斗争。他不仅敢于斗争，而且斗则必胜，因此被封为“斗战胜佛”。他取得斗争胜利有两个法宝，一是他武艺高强，第二就是他有勇有谋。他能变成蚊子苍蝇钻到妖精洞里打探妖怪的底细；或是根据妖精的特点，寻找相应对策，如大战黄袍怪；有时也化成他人去迷惑对手，如三借芭蕉扇；或者骗来妖精的法宝，反置妖精。他法力高强，随处设计，令妖怪防不胜防。
盼望着，盼望着，秋天来了，秋游的脚步近了。
一大早，我们便在校园排好了队伍，向南龛山进发。队伍犹如一条蜿蜒迟缓的长龙，向前延伸。
山脚下，那条大路似乎有了灵性，把所有的车子都让到一边，等待着我们通过。抬头仰望，在高大的松柏掩映下，一条条林中小道显得隐隐约约，而在那“十八弯”的大道上，到处都是长龙的踪迹。
上山的路上，石壁上满满的都是爬山虎。有的赤金色，有的是低沉的灰色，还有的是嫩红嫩红的像一团火苗。铺得那么均匀，叶尖一顺儿朝下，一片紧挨着一片，密密麻麻的不留一丁点儿空隙。一阵秋风拂过，山坡上的叶子就漾起赤红的波纹，好看得很。
来到半山腰，城区的风景尽收眼底，在一座座连绵起伏的大山怀抱中，一排排楼房有序地排列着，好像一块块积木立在那儿。楼顶的避雷针，好像一根根银白色的“小刺”，在阳光下显得格外耀眼。
我们一边走，一边欣赏着美景，偶尔会有一些调皮的.树枝飞在我们眼前，挡住了视线，好像在说“别光看美景，小心脚下哦。”
爬啊爬，离山顶只有一步之遥了。忽然，从我身后传来一阵阵女生刺耳的尖叫声，我回头一看，瞬间笑得我合不拢嘴，原来是一只小蜘蛛从树上跳了下来，挂在蛛丝上打秋千，正好挡在了她们面前。最后一位胆大的同学用树枝挑开了小蜘蛛，她们才得以通行。
来到飞霞阁前，它雄伟壮丽，直插云霄，我们找到一处安静的位置坐下，才艺表演开始了。
只见饶伟棋不紧不慢地拿出了吉他，认真的弹了起来，即使旁边炸开了锅，他也不受一点儿干扰，依然弹着动听的曲子。
接着，谢宇轩拿起了手风琴，也弹起了优美的曲子，虽然不怎么熟练，同样也得到了大家热烈的掌声。在一旁的老爷爷拿过手风气也弹了起来，边弹边唱，我们也跟着唱起了歌儿。
一些同学还拿出了画笔，想把秋天的美景留下来。
很快才艺表演结束了，我们坐在地上围着一大圈，吃起了零食，有跳跳糖、可乐、彩虹糖、薯片、方便面……
最后，我们在飞霞阁前的台阶上照了一张集体照，作为珍贵的回忆。
故事从一块仙石说起，它日夜吸取天地灵气、日月精华，终于有一天，从里面蹦出只猴子。那猴子独霸一方，号称“齐天大圣”。后来因大闹天宫，被如来佛祖压在五指山下。五百年后，一个前往西天取经的和尚将其救出，齐天大圣便拜他为师，和其他两个师弟一起保护师父共取真经。一路上遇到了许许多多妖魔鬼怪，他们斩妖除魔，历经九九八十一难，终于取得真经。
这本书的内容十分离奇、惊险、有趣。我最喜欢孙悟空这位了不起的人物。他本领非凡，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他嫉恶如仇，一双火眼金睛绝不放过一个妖魔，如意金箍棒下绝不对妖魔留情;他不怕任何困难，不管遇到什么险阻，从不退却。他代表了正义的力量和必胜的信念。说到猪八戒，他的本事可比孙悟空差远了。他是一个幽默人物、憨厚老实、喜欢偷懒耍滑、贪吃好睡。他的毛病虽然多，但是我并不讨厌他，反而觉得他十分真实可爱。沙僧则勤勤恳恳、任劳任怨、忠厚正直。
我喜欢这本书，它不光有着丰富多彩的内容，紧张激烈的情节，还有着鲜明的人物特点，更告诉我们一个做人的道理:永不言败!
与其说孙悟空靠本领取得真经，不如说孙悟空是靠毅力和永不言败的精神取得真经。
毅力对每个人来说都很重要。在读书时，如果没有毅力，我们很难在枯燥的学习中坚持到底:在工作中，如果没有毅力，我们很难在坎坷中跨越过去:在生活中，如果没有毅力，我们很难在种.种负担中坚持下去。
读书笔记怎么写？
要知道读书笔记怎么写，首先我们得知道什么是读书笔记。
读课外书，怎样才能不忘呢？学到的东西怎么才能不丢呢？正如你说的，写读书笔记是个好办法。
记忆，对于积累知识是 重要的，但是不能迷信记忆。列宁具有惊人的记忆力，他却勤动笔，写下了大量的读书笔记。俗话说：“最淡的墨水，也胜过最强的记忆。”所以，俄国文学家托尔 斯泰要求自己：身边永远带着铅笔和笔记本，读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了 把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法。随着网络的发展，社会化阅读逐渐流行起来，像无书网一样的，能够在线做读 书笔记的方式，渐渐成为人们做读书笔记的一种重要形式。
写读书笔记，对于深入理解、牢固掌握所学到的知识，对于积累学习资料，以备不时之需，很有必要。做读书笔记，方法是多样的，不同的方法作用不同。下面给你介绍几种常见的写读书笔记的方法。
读书笔记的主要形式
读书笔记的形式多种多样。主要形式有：
1）笔记本
成册笔记本可用来抄原文、写提纲、记心得、写综述。长处是便于保存，缺点是不便分类，但可按类单独成册。
2）活页本
可用来记各种各样笔记。便于分类，节约纸张也便于日后查阅。
3）卡片
便于分类，可按目排列，便于灵活调动又节省纸张，但篇幅小，内容不宜长。
4）剪报
把报纸和有用资料剪下来，长文章可贴在笔记本或活页本上，短小材料可贴在卡片上。剪报材料可加评注，也可分类张贴，要注明出处，以便使用。
5）全文复印
屌丝阅读网
重要读书材料，为保持完整性，可全文复印编目分类留用。
6）记忆
如果能用大脑记下来的话就能更好地在生活中运用笔记中的知识，何乐而不为呢？
7）书签式
平时读书时遇到需要背诵的内容，可记在书签上，夹在书里、放在口袋里或插在专放书签的袋子里，一有空就读一读背一背，记得牢为止，再把它存放起来。可以帮助记忆。
分类介绍
摘要式读书笔记
即将书中或文章中一些重要观点、精彩精辟语句，有用数据和材料摘抄下来，目的是积累各种资料，为科研、教学、学习和工作作好准备。可按原书或原文系统摘录；也可摘录重要论点和段落；还可摘录重要数字。
摘要式读书笔记，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。摘录要有选择，以是否有用作为摘录的标准。摘录式笔记可分为：
（1）索引式读书笔记
索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。例如：庄照：《也谈为谁立传》，《光明日报·〈史学〉》
（2）抄录原文式笔记
抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。
评注式读书笔记
评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。
评注式读书笔记常用方法有书头批注。即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号；也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来；还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容；读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法。
评注式笔记有下列几种：
（1）书头批注
书头批注，是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解，也为日后查找提供了方便。
（2）提纲
提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。
（3）提要
提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。
另一种提要，是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。
（4）评注读书笔记
评注读书笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段：清严无照《蕙 櫋杂志》：西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻，甚宏壮。词即慷慨，书亦瘦劲可观，末题华盖大学士。后人磨去姓名，改题夏言。虽属可笔，然亦足以惩奸矣。案：严嵩篇和岳飞词，有如是作为，后人留词改名，有如是自欺，严先生以为可笔而又许其惩奸，有如是两可。寥寥六十字，写尽三态。（鲁迅《集外集拾遗·书苑折枝
（二）》）
（5）补充原文
补充原文的读书笔记，是在读完原书或文章之后，感到有不满足的地方进行补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补充，而是要围绕中心思想加以引申或发挥。
心得式读书笔记
心得式读书笔记，即读后感。是读书或读文章后写出的自己的认识、感想、体会和启发。常用方法有：札记，它是摘记要点与心得结合的产物；心得，也叫读后感。将读书体会、感想、收获写出来；综合观点、见解，提出自己看法并记录下来，也是很好的读书方法。
心得式读书笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。它有如下几种：
（1）札记
札记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。可长可短。
（2）心得
心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记，可以写读书时的心得体会，也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。写这种笔记，一般是以自己的语言为主，也可适当地引用原文。
（3）综合读书笔记
综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后，抓住中心评论它们的观点、见解，提出自己看法的笔记。
上述三种类型的读书笔记，不论采用哪一种类型，目是都是为学习、工作、科学研究和写作服务。作笔记时开始可采用摘要式，以后读书多了，有了比较，产生了看法，就可以写译注式，至于心得式是更进一步了，它是属于科学研究的范畴。
读书笔记写法介绍
读书笔记是人们在读书时为帮助记忆而写的一种应用文体。
自古以来，我国的文人、学者都很重视做读书笔记。做读书笔记既是消化书本知识的有效手段，又可以积累有用的材料，训练思维的逻辑性和条理性，提高分析问题和解决问题的能力。
结合前人写的读书笔记，想谈三种写法。一种叫“提要钩玄”，一种叫“采花酿蜜”，一种叫“开山铸铜”。
怎么写读书笔记
读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验，叫做读 书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。常用的形式有：
（一）提纲式
以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。
（二）摘录式
主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。
（三）仿写式
为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。
（四）评论式
主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。
（五）心得式
为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。即随感。
（六）存疑式
主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。
（七）简缩式
为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。
等我们到达丽景门的时候，已经是傍晚时分了。大家常说：“不来丽景门，枉来洛阳城。”果然，远远的就望见一座高高大大的城楼，在夜色中显得雄伟壮观，城门正上方写着“丽景门”三个大字，四周又经过各色灯光的亮化，更是给城楼增添了一份妖娆多姿。路旁绿化带的花草树木，在灯光下也显得郁郁葱葱。再往前走，城楼前的护城河轻轻流淌，桥柱上的石狮子样子可爱极了，好像是在欢迎游客到来。通过丽景桥进入大门，中间是一个椭圆形的瓮城，周围是四层高的城楼。据说，丽景门最早建于隋代，而现在的丽景门是建造的，不过那个时候我还没有出生呢!我们透过绿化带的树木看，站在桥上看，走进西大街看，不同的角度，有不同的风景。
进入丽景门，便是老城街了，街道两旁都是老房老舍，衬着青石板铺成的道路，形成了古城独有的历史风貌和古建筑风格。洛阳是文化古城，所以老城街边的商户大多以经营古玩字画，洛阳地方小吃为主，也因为洛阳的牡丹特别有名，有些商铺直接在门口支张桌子为顾客作画，画的也大多都是牡丹，还有许多制作牡丹银丝酥和牡丹鲜花饼的店。如果你问我老城街最有名的小吃是什么，我一定会毫不犹豫的回答: “不翻汤!”你看，来喝不翻汤的人排起了长队，还有些直接座到了店外面，店铺内外香味四溢，我想不管是谁都会被吸引过来吧!
再往里面走就到十字街了，如果来老城不来十字街，那你的旅程可不算完美!街道两旁大红色的灯笼增加了节日的喜庆，街内各种小吃应有尽有：水席、龙须糕、桂花糖……，看的人眼花缭乱，口水直流!
黄山被称为天下第一奇山，五岳归来不看山，黄山归来不看岳。来到这里，我才知道，除了怪石还有奇松和云海。最让我惊叹的还是黄山的云海。雾气弥漫的黄山，浓的、淡的、薄的、厚的、放眼望去，白茫茫的，犹如云海深不可测。我仿佛走在云里，更像神仙在漫步。
其实黄山更叫绝的还数那成百上千年的松树。它们千姿百态，苍劲挺拔，扎根在悬崖峭壁之上。我见到了著名的迎客松、黑虎松、竖琴松和连理松。黄山松的精神鼓舞着我，它那顶风傲雪的自强精神，百拆不挠的进取精神，众木成林的团结精神，这是我一生追求的品质。
第二节共青团的光辉历程共青团的建立1922年5月，在党的直接关怀和领导下，中国社会主义青年团在广州召开第一次全国代表大会，成立了全国统一的组织。(代表着共青团的正式成立)共青团的更名1925年1月，中国社会主义青年团第三次全国代表大会决定将中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。
第三节共青团的目标和任务共青团的奋斗目标团章总则中提出“中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为行动指南，解放思想，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗”。这个目标包含两层含义:一要为建设社会主义现代化国家而奋斗;二要为实现共产主义而奋斗。共青团的基本任务中国共产主义青年团章程明确规定，在现阶段共青团的基本任务是:坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，团结带领广大青年，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，促进生产力发展和社会进步，在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才。
第四节共青团组织的标志中国共产主义青年团团旗中国共产主义青年团团旗内容:团旗的旗面为红色，象征革命胜利。在旗面左上角缀有黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征着中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。中国共产主义青年团团旗使用:团章第三十条规定:“团的重要会议以及团日活动可以使用团旗”。
具体使用方法是:1、团的各级代表大会和代表会议、团员大会、举行新团员入团宣誓意识的会场，可以悬挂团旗。2、团日活动可以使用团旗。3、在重大节日期间，共青团各级机关门口，只悬挂国旗，不悬挂团旗。中国共产主义青年团团徽中国共产主义青年团团徽来历中国共产主义青年团团徽是经党中央审定批准，在1959年“五四”运动40周年纪念日这一天由共青团中央委员会颁布的。中国共产主义青年团团徽内容团徽的内容为团旗、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带，团徽涂为金红色第一节共青团的性质中国共青团简介中国共产主义青年团(简称共青团)是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
第二节共青团的光辉历程共青团的建立1922年5月，在党的直接关怀和领导下，中国社会主义青年团在广州召开第一次全国代表大会，成立了全国统一的组织。(代表着共青团的正式成立)共青团的更名1925年1月，中国社会主义青年团第三次全国代表大会决定将中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。第三节共青团的目标和任务共青团的奋斗目标团章总则中提出“中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为行动指南，解放思想，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗”。这个目标包含两层含义:一要为建设社会主义现代化国家而奋斗;二要为实现共产主义而奋斗。
共青团的基本任务中国共产主义青年团章程明确规定，在现阶段共青团的基本任务是:坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，团结带领广大青年，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，促进生产力发展和社会进步，在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才。
其主要人物孙悟空就不需要做多介绍了，因为大家都知道他是从石头缝里蹦出来的。祖师菩提教孙悟空地煞七十二变，武功高强。就连玉皇大帝都要给他三分面子，连太上老君都拿他没办法，因大闹天宫无人能够制服于他，闹了个天翻复地。最后还是如来佛将他压在了五指山下。五百年后由菩萨的指点，唐僧把悟空解救出来，从此悟空便跟随唐僧西天取经，修成了正果。
而猪八戒呢，原来他是天宫中有名气的天蓬元帅，因调戏了嫦娥仙女被玉帝贬下凡间，在凡间安心等待他的师傅唐僧，在这期间他也不安分，变法的想娶高老庄的小姐，后来还是我们的猴哥把它降服，这时猪八戒才知道这个毛猴和师傅便是他要等待跟随取经之人。
让我再来说说沙和尚吧，把他说的好听点儿叫做玉帝的卷帘大将，说的不好听的呢?就是给玉皇大帝卷门帘的，也是因为犯了错误被贬下凡间，在此地等待西天取经之人。白龙马在此就不详细描述啦。就这样师徒四人从此踏上了西天取经之路。
这部书中写的最能体现出妖怪形象的部分，就得数三打“白骨精”啦，文章中的白骨精十分阴险奸诈，她手下的小妖们都称她为“白骨夫人”，白骨夫人曾变化三个人物迷惑唐僧，变着法的想吃到唐僧肉。第一个是农家少妇、第二个是一位老婆婆、第三位是一位老爷爷。虽说孙悟空火眼金睛能看出“白骨精”的奸诈行为，但是其他师徒几人是辨别不出来的。
今天，我们去丽江古城玩。我们是坐了一夜的火车,又坐了四个半小时的汽车,才来到了云南西北部纳西族聚居地的丽江古城。
在要进去的时候，导游和我们说：“这里的人信东巴教,而且这里也有自己的文字叫东巴文，我知道你们都信一个教那就是———睡觉。”我觉得他很幽默。我们进了古城。这座古城是没有城墙的，看见中间有一条河，这条河的水是玉龙雪山上的雪融化而下的，所以很清很凉，鱼儿在水里欢快的游着。旁边是卖东西的：有的卖珠宝，有的卖小吃的，有的卖木雕、小工艺品……我和爸爸，还有一位爸爸同事的儿子决定一起去坐茶室。而妈妈和她的伙伴去逛街。茶室的环境很美，有小桥流水，旁边又有花衬托着，我们边喝茶边欣赏着四周的环境。就这样时间很快就过去了。
啊!真舍不得离开这座历史悠久，文化灿烂和古建筑保护良好的古城。
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