加强反腐倡廉教育工作具体措施

加强反腐倡廉教育工作具体措施（精选8篇）

加强反腐倡廉教育工作具体措施 篇1

党风廉政教育的措施

一、加强反腐倡廉教育工作，夯实拒腐防变的思想根基。

（一）成立以局领导为首的学习小组，深入学习党的十七大和胡锦涛总书记在中纪委十七届三次全会上的重要讲话精神以及自治区、市、区纪委全会精神，纳入党组、理论学习小组学习计划，加强对全体党员干部的理想信念、党性党风党纪、廉洁从政和艰苦奋斗教育，营造全局讲廉政、促廉政，夯实拒腐防变的思想根基。

（二）要求学习小组成员定期反馈学习情况，撰写学习心得，由领导小组审阅小组学习心得，从总体上把握全局的学习动态。

二、积极开展廉政文化宣传活动，营造以廉为荣，以贪为耻的氛围。

加强廉政文化阵地建设，整合各类廉政文化资源，以领导讲党课、学习实践科学发展观、民主评议行风、知识竞赛、家庭助廉以及“权力与责任”主题讨论为载体，营造浓厚的廉政文化氛围，强化反腐倡廉教育活动，积极推进廉政文化“六进”活动，在全局形成上下联动、共同促进的良好氛围。

三、加强民政干部队伍建设，增强履行职务的能力。

加强反腐倡廉教育工作具体措施 篇2

我国市场竞争体制不断的完善, 竞争也越来越为激烈, 同时, 竞争模式也发生了很大的变化。从以往的资源竞争转变为人才的竞争, 可以说人才已经渐渐成为企业发展和生存的关键, 企业组织人事工作在企业管理工作中的重要性也逐渐突显出来。企业需要对自身的任用机制进行健全和完善, 注重企业众多工作人员的培训工作, 提升企业员工的综合素质, 积极主动的找寻企业组织人事工作落实中存在的不良问题, 落实有效的措施进行改善, 将企业组织人事工作具有的价值和意义充分的体现出来, 为企业的长久持续发展奠定良好的基础。下面就对相关内容进行详细的阐述。

1 对企业选拔任用机制进行健全和完善

对于企业的发展而言, 企业员工的选拔和任用是非常重要的, 对企业工作队伍的建设质量有着直接性的影响。企业想要保障组织人事工作成效, 那么就必须要明确企业组织人事工作的需求, 立足于企业现阶段发展的实际情况。对企业的选拔任用机制进行健全和完善, 保证企业发展中有新鲜血液的融入。

1.1 建立完善的干部选拔任用机制

企业的管理层次直接决定企业的发展目标和发展路线, 对企业干部选拔进行严格的把关是企业人事组织工作中的重点内容, 对于企业市场竞争力的提升有着很深的影响。依据企业落实的管理人员选拔制度, 对干部选拔人员机制进行优化和改良, 从而有效的解决以往企业管理人员选拔任用过程中存在的不良问题, 还能使得企业员工对最终的结果认可、信服, 促进企业管理水平的提升。

1.2 增强企业员工选拔任用透明化程度

增强企业员工选拔任用透明化程度是提升企业管理成效的有效措施。对于当前企业的发展需求来看, 企业需要不断的融入高素质人才, 只有保证选拔任用的透明化, 才能抑制不良风气的滋生, 避免企业人事组织工作人员暗箱操作, 导致一切专业素质、职业道德素质不高的人员融入企业中去, 对于企业的发展造成非常不良的影响。

1.3 注重后备人才的培养

后备人才就是企业管理人员的预备人员, 他们是企业管理层次的力量补充, 后备人才培养成效与企业的可持续发展有着直接性的影响。需要依据企业发展的实际需求, 坚决的保证企业后备人才培养成效。企业可以与高校建立良好的合作关系, 为高校学生提供实习的机会, 对于在实习期间表现非常优异的学生可以为其提供岗位机会, 从而使得企业发展中有源源不断的新生力量融入, 增强企业人才储备, 促进企业长远发展[1]。

2 不断加强人事管理工作

人事管理工作时非常关键的, 要不断的找寻人事管理工作中存在的不良问题, 保证人事管理工作质量, 从而将企业员工工作的积极性和主动性充分的调动起来, 增强企业的凝聚力和向心力, 帮助企业在激烈的市场竞争中占据有利地位, 最大化的实现企业运行的经济效益和社会效益。

2.1 企业需要制定周密的人事管理工作计划

企业组织人事工作实际落实过程中, 需要制定非常周密的人事管理工作计划, 这样才能有效的保证人事管理工作质量。为人事管理工作制定目标, 目标需要分周期性, 既要有长远阶段的人事管理目标, 同时, 还需要具备现阶段的人事管理工作目标。并且依据制定的计划进行人事管理工作的开展, 使得人事管理工作呈现系统化、规范化的特点, 满足企业发展对于人事管理工作的实际需求。

2.2 对企业的全体员工进行深入调查

企业想要不断的加强组织人事工作成效, 对于企业的全体成员进行深入调查是非常必要的, 这样在企业发展中才能使得人力资源得到最佳优化的配置, 为不同层次的发展人员提供相应的发展空间, 将企业工作队伍的力量和潜力最大限度的发挥出来。调查内容包括企业员工的学历、岗位工作经验、工作成绩、思想素质等众多方面, 将众多的调查内容进行汇总, 并且进行深入分析, 将分析结果编制成报告向企业领导人员回馈。积极的找寻人事管理工作中存在的不良问题, 依据实际情况对员工的岗位进行适当的调整, 从而使得组织人事工作成效不断的提升。

3 提升企业组织人事工作人员的素质

企业组织人事工作人员的素质与组织人事工作成效有着非常紧密的联系, 企业对其必须要给予高度的重视, 积极的找寻有效的措施提升组织人事工作人员的综合素质, 为加强企业组织人事工作成效做好保障。

3.1 注重企业组织人事工作人员的培训

因为企业组织人事工作人员在组织人事工作落实中是非常关键的, 企业必须要积极找寻的开展多种培训活动, 促进企业组织人事工作人员综合素质的提升。企业可以聘请外界优秀的企业组织人事工作人员到企业开展学习会议。同时, 也可以派遣企业学习能力较强、思想素质较高的组织人事工作人员到外界进行学习, 将先进的、丰富的组织人事工作经验带回本企业, 对本企业人事管理工作理念、工作模式、工作目标进行调节和改善, 使得企业组织人事工作呈现科学化、现代化的特点[2]。

3.2 落实考核制度和激励制度

企业需要落实考核制度, 对企业组织人事工作人员的工作成效进行检验, 并且与其薪资报酬联系起来, 全面性的激发企业组织人事工作人员工作的积极性和主动性。除了考核制度还需要注重激励制度的落实, 对于恪尽职守的岗位工作人员要给予一定的晋升机会, 使得企业组织人事工作人员能够树立危机意识, 对工作态度消极的企业组织人事工作人员要给予一定的惩罚, 严重者需要从企业人事工作队伍中淘汰出去。通过考核制度和激励制度的落实, 使得企业组织人事管理工作人员能够树立岗位责任意识, 明确自身的权利和义务, 促进企业组织人事工作成效的提升。

4 结语

组织人事工作成效对于企业的发展有着直接性的影响, 企业需要对任用选拔制度进行健全和完善, 不断的加强企业人事管理工作, 全面性的提升企业组织人事工作人员的综合素质。企业还需要进一步的加强研究力度, 不断的找寻加强企业组织人事工作成效的有效措施, 将组织人事工作对于企业发展的促进作用最大限度的发挥出来。

摘要：组织人事工作是企业管理中的重要内容, 对于企业的发展有着不可忽视的影响力, 必须要提升重视程度。企业组织人事工作具有系统性和复杂性的特点, 我国的众多企业必须要不断的加强研究力度, 对于组织人事工作中的众多内容进行深入分析, 落实相关的有效策略, 从而保证组织人事工作成效, 为企业发展输入新的生命力。本文就是对企业加强组织人事工作的具体措施进行深入分析, 希望对相关工作人员能够有所启示。

关键词：企业,组织人事工作,选拔任用机制,人事管理

参考文献

[1]陆江东.企业人力资源管理存在的问题及对策[J].中国商贸, 2014 (28) :120.

加强反腐倡廉教育工作具体措施 篇3

【关键词】油田企业；会计基础性工作；具体措施

一、引言

相对比我国会计管理起步较晚，会计基础工作开展方面存在非常明显的弱势。会计基础工作时会计管理工作中最为基础性的内容，需要依照相应的法律法规来实施。石油产业可以说是我国经济增长的支柱性产业，会计工作的事实，必然会对石油企业后期的财务管理秩序产生一定影响。新时期，在我国会计制度与会计管理秩序不断更新的过程中，需要不断加强会计基础性工作规范，整顿石油企业会计秩序，促使会计处理职能在石油企业发展的过程中发挥出应有的效果。

二、石油企业会计基础性工作现状

从目前石油企业会计基础性工作开展的实际情况就可以了解到，石油企业会计基础性工作并不是十分令人满意。经过了解，石油企业会计基础性工作表现出这么几种状态。首先，中保镖，轻基础。石油企业重视报表编制、分析，轻视甚至是忽视会计基础性工作。目前，我国石油企业对会计基础性工作重要性的认识仍旧处于低水平状态。财务管理工作开展的过程中，重视财务会计各种报表的编制与分析，反而忽视了加强会计基础性工作。因此，在实际工作开展的过程中，违规日安歇各类型的财务凭证的事件时有发生，影响会计核算结果的公正性与客观性，使得会计职能难以发挥出来。其次，缺乏严密的成本管理。石油企业在核算的过程中主要是通过责任成本方法进行，核算的时候将石油开采队伍纳入到成本管理系统中，考核财务会计的时候，主要采用逐级考核的方式，但是在实际操作中，成本核算缺乏科学性、核算粗放，成本统计表现出单一面，这样不仅影响成本核算，还会造成非常严重的资源浪费。最后，缺乏科学系统的会计档案管理。在经济快速发展，科学技术不断突破的过程中，石油企业在财务管理方式上发生了很大的变化，最为明显的就是ERP系统运用到了石油企业的管理中。与此同时采用新型的会计管理系统，财务凭证种类越来越多，数量庞大，原油的档案管理系统已经难以满足日益增长的财务需求，难以形成档案管理的系统化。

三、加强油田企业会计基础工作的具体措施

从前文的分析中就可以发现，油田企业会计基础性工作存在着较多的不足之处，基于此需要采取有效措施，加强油田企业会计基础性工作。

1.提高会计人员的综合素质

现如今在社会快速发展，经济持续增长的过程中，人才的发展促进各行业的发展，行业的进步促使复合型的人才成为当前市场竞相争抢的对象。复合型财会人才也不例外石油企业在招揽复合型财会人才的同时，还需要不断加强对企业内部会计人员的培养，定期组织开展专业技能培训。促使会计人员加强生产知识的过程中掌握各种成本预算，核算需要有清晰的认识，并且能够生产经营做出深刻的分析。当然，需要加强引进外部优秀人才，让经验丰富的专业人员加入到新会计人才的队伍中。在会计人才队伍构成中，实行权责分离，人岗位置清晰，职责分明。加强对会计人员的职业操守，促使会计人员遵循各种道德标准，鼓励工作人员加强专业素养。

2.实施会计基础资料的精细化操作

在财会工作开展的过程中，需要严格细化会计基础工作的核算体系。在整个财务管理工作开展的过程中，会计核算是会计工作功能发挥的重要组成，同时也是整个会计基础工作的重要环节，建立健全会计核算制度，细化会计基础性工作，通过各项工作来保障会计核算质量，以此提高会计基础工作的效率。在油田企业石油开采工作不断细化的过程中，石油开采队需要不断加强井下施工，开采队伍注水，按照相应的规定做好各种费用成本核算管理，严格根据相关的法律法规，保证核算过程的客观性与完整性。需要加强对各种凭证的精细化审核，在石油采购、销售的时候，需要凭证不仅仅可以反映石油公司的业务状况，还可以将其作为各种会计考核的根据。

四、结语

改善石油企业会计基础性工作，提高会计工作水平，可以说是完善整个企业会计管理系统的重要措施，也是提高石油企业管理水平与管理质量的重要措施，对发展石油企业具有重要的意义。

参考文献：

[1]周海生，张家荣，李应祥. 加强油田公司会计基础工作的措施分析[J]. 商业文化（上半月），2012，05：323.

[2]林丽虹. 论注重和加强企业会计基础工作的相关问题思考[J]. 现代经济信息，2014，24：194-195.

[3]李峰梅，于建华. 企业会计基础工作规范化问题探讨[J]. 农场经济管理，2007，06：81-82.

作者简介：

加强反腐倡廉教育工作具体措施 篇4

中纪委五次全会对国有企业领导干部提出廉洁自律“四条八不准”规定以来，企廉工作有了明显好转。企业领导干部反腐倡廉、廉洁经营意识不断增强；“两手抓，两手都要硬”的精神较以往落实；各项制度规定日臻完善；一个又一个大案要案被揭露，一批又一批腐败分子得到应有的惩处。但是也应该看到，有部分企业领导干部政治素质不高，经不起新的历史性变革的考验，人生观、价值观偏离了方向，滥用权力，渎职失职，恶性经营，以权谋私，弄虚作假、挥霍浪费，严重制约了经济的发展，损害了党的形象和党群干群关系。企业消极腐败现象表现种种，主要有：选用干部任人唯亲，盲目决策独断专行，采购供应回扣成风，虚报浮夸骗利骗名，基建工程高估冒算，投保返还中饱私囊，非法截留滥发私分，虚假合资偷税受贿，擅炒期货损失惨重，管理松弛财务失真，挪用公款体外循环，违规改制侵吞资产，腐化堕落嫖娼赌博，灰色收入无人问津等等，这些消极腐败现象还在滋生蔓延，形势相当严峻。

二、制约企廉工作的主要因素

企业党风廉政建设和反腐败斗争力度不足，问题严重，究其原因，主要因素有两类。一类是社会因素，外界诱惑因素增多，政策法规不健全，监督制约乏力；另一类是干部自身因素，放松学习，贪图享乐，不注重思想改造，私欲膨胀，经不起改革开放的考验。这些因素不仅影响到过去，也制约着今后，对企业反腐倡廉工作一直起着较大的负面作用。

1、社会变革的复杂多变性与企业领导干部素质的局限性，严重制约着企业反腐倡廉的深入开展。从计划经济向社会主义市场经济过渡，有一个复杂的演变过程。经济大潮的涌动和中外文化的交流碰撞，无疑给加快发展注入活力，带来机遇，但同时也使人们求利观念和“寻租”行为张扬。物质利益的趋动，加之教育的欠缺，致使一部分社会成员是非观念颠倒，价值观念模糊，甚至有少数人沉迷于拜金主义、享乐主义的“时尚”难以自拔。凡有重大改革措施的出台，往往伴随着某种腐败现象的滋生。实行物质利益原则，少数人利欲熏心，投机心理放纵，急待先富起来；执行价格的双轨制，出现了倒卖批文，官倒横行，一些人不择手段获取廉价利益；对外开放，引进外资，又出现了假合资，真勾结，转移资产，从中渔利；企业改制和资产重组，一些企业经营者又在资产评估、转让、重组中利用职权大做手脚，侵吞国家和集体资产。对于反腐败斗争，一些领导干部缺乏正确的认识，甚至产生抵触情绪，往往把经济建设与廉政建设对立起来，把企业的生产经营与企廉工作对立起来，出现了许多模糊认识和廖论。一是“妨碍论”。认为在市场经济条件下腐败难以避免，纠风整纪搞多了，谁还敢抓经济建设。二是“有功论”。认为腐败是开展经济交往的润滑剂，是消除计划经济约束的催化剂。三是“自然论”。认为腐败的根源是生产力不发达，只要经济上去了，腐败问题就会自然而然地得到解决。四是“攀比论。”认为消极腐败现象是大气候决定的，别人搞，自己不搞，就要吃大亏。这些错误的观点，阻碍着企业反腐败的深入开展，侵蚀着少数领导干部的心灵，使一些人在工作和生活上不能严格要求自己，忘记了党的宗旨，违背了党的原则和纪律，甚至有极少数领导干部成为企业的“耗子”“蛀虫”，沦落为腐败分子。

2、法律法规建设的滞后性与企业生产经营的独立性，为权力腐败提供了较多的实现机会。从近几年的实践看，民主和法制建设不断完善，但还不健全，尚难有效地遏制腐败现象的滋生和蔓延。每一项法律法规制度的提出和落实不可能一步到位，有一个实践、认识，再实践、再认识，逐步加以完善的过程；市场经济体制确立和改革目标到位，受制于多种因素，从探索试点到推广应用，要经历多少次碰撞斗争和试验；再加上我们长期以来以“人治”为主导的惯性作用，这就为权力腐败留下了体制上、管理上、惩处上的漏洞和缝隙。另一方面，企业自主经营，自负盈亏，推行“能人治厂”，“厂长组阁”，实行承包经营，“黑箱操作”，这为企业腐败提供了肥沃的土壤。有的行使用人自主权，违反组织人事纪律，任人唯亲，随意解雇职工；有的利用经营自主权，盲目决策，由厂长个人说了算；实行承包经营，只包盈不包亏，出现了“穷庙富方丈”；有的办暗厂，参暗股，由配偶、子女承包下属企业，承担企业采购供应，把国有企业的“肥水”流人“私田”。对于这些广大职工反映强烈，恨之又恨的腐败行为却往往由于法规滞后，惩处不力，少数腐败分子“腐而不败”。

3、政府放权和监督不同步，企业自主与制约相脱节，使企业腐败现象滋生蔓延甚至纠而复生。政企分开，产权明晰，放松企业自主经营无疑是正确的，但是有效地监督工作未跟上，监督机制不健全，公司治理结构没建立，监事会形同虚设；有些企业领导干部党政一肩挑，把决策权与执行权集于一身，系企业安危于一人，权力失去了制约。众所周知，腐败离不开权力。一旦权力被滥用或与私欲结盟，消极腐败就必然滋生蔓延。大量事实表明，以权谋私是腐败的本质和核心内容，一切腐败现象和社会上的严重问题，都可以找到权钱交易的印记。当前对腐败现象遏制不力，最重要的原因是对权力监督制约乏力。一是政府放权给企业后，企业权力却集中于“一把手”，班子其他成员未按分工授其权，对权力难以有效制衡；二是政企分开，国家权力机关的监督和行政监督、审计监督、社会监督未及时跟上，出现了空档；三是企业党的工作弱化，思想教育放松，党内监督、道德监督松弛，舆论监督又阻力很大；四是企业管理混乱，有章不循，有法不依，想怎么干就怎么干，给心术不正的企业领导干部，故意制造混乱，混水摸鱼，提供了方

便；五是执法不严，以情代法，以权压法，造成了大量国有资产流失，部分企业长期亏损，帐外资金和“小金库”屡禁不止。这种对权力失去有效监督和制约的多边交织的群体行为，已成为企业反腐倡廉的严重制约因素。

三、加强企廉工作的几点思考

党的十五届四中全会，对国有企业的改革和发展做出重大决定，其中有十多处提及企业党风廉政建设和加强监督的问题。这是我们做好企廉工作的方向和依据。

1、建立和完善法人治理结构，充分发挥监事会的职能作用。《决定》指出：“公司法人治理结构是公司制的核心。要明确股东会、董事会、监事会和经理层的职责，形成各负其责、协调运转、有效制衡的公司法人治理结构。”“发挥监事会对企业财务和董事、经营者行为的监督作用。”目前改制企业有的并不规范，监事会的职能难以发挥。为此，必须实行规范的公司改革。首先要规范人事安排，改变一肩挑的做法，执行董事长、总经理分设的原则，把决策层与执行层分离，以便分清职责有效监督；其次要根据本企业的实际，明确董事会、监事会和经理层的工作细则和操作程序，以便协调运转，有效制衡；三是要健全纪检、监察、审计、法律顾问四合一的监事会办事机构，把党内监督、行政监督、审计监督、法律监督结合起来，建立起一个比较完整的监督体系。四是要加强监事会成员及办事机构人员的培训，实行持证上岗，培养和造就一批恪尽职守，秉公执纪，精通业务，能真正履行监事会职能的人才队伍。

2、把加强管理和反腐倡廉结合起来，全面推行企务公开。强化企业管理，是企业工作的永恒主题。《决定》要求“尽快改变相当一部分企业决策随意，制度不严，纪律松弛，管理水平低下的状况。”“要把加强管理和反腐倡廉结合起来，加强对企业经济活动的审计和监督，坚决制止和严肃查处做假帐，违反财经纪律，营私舞弊，挥霍浪费等行为。”这确实切中了要害，点到了企业管理之时弊。许多单位的实践证明，企务公开加强民主管理，实施全方位监督的有效形式。企务公开的整个过程，公开是全局，群众是基础，监督是核心，领导是关键。企业应把握实质，因厂制宜，突出重点，务求实效。就公开的内容而言，其重点：一是重大决策，特别是重大项目投资、企业改革、改制和资产重组等方面，我们去年进行了期货炒作调查整顿，今年以对长期投资进行审计清理，都是针对决策不慎给企业造成重大损失而为的。二是涉及职工关心的热点问题，如人事制度、收入分配、住房改革、业务费开支、资金使用等等，根据我们的情况，拟首先抓好采购招标，业务费公开和落实市政府80#文件的民主监督，三是干部廉洁自律方面，企业领导干部是企业党风廉政建设的重点，他们的一兴一动都是一种示范。他们言行一致，风正行端，企业反腐倡廉才会有效，各项制度才能落实。在适当场合公开企业领导干部廉洁自律情况，接受群众公开监督，是十分必要的。

3、对经营管理者激励和制约同步，建立业绩考核和责任追究制度。“建立和健全国有企业经营管理者的激励和约束机制。实行经营管理者收入与企业经营业绩挂钩。”使其获得与责任和贡献相符合的报酬，同时要规范经营管理者的报酬，增加透明度，建立企业经营业绩考核制度和决策失误追究制度。这是《决定》提出的重大方针和原则。激励必须与考核制约同步，不能只讲报酬，不讲奉献，只讲增加收入，不讲贡献与责任。激励要到位，考核要严格，既要采取年薪制、期股奖励等形式，有效地激励经营管理者，使其劳有所得，最大限度调动他们的积极性，努力克服那种由于收入与贡献不平衡而导致公开拿不到，就偷着干的现象发生，又要严格考核经营管理者的业绩与责任，加大审计力度和财务监督，全面考评其各项指标完成的业绩和尽职情况，用真实的贡献核实其应得的报酬。这几年我们对实行年薪制的企业，坚持先审计后兑现，不审计不兑现的做法，反映良好。对那些由于违法违规等人为因素给企业造成重大损失的，不仅要扣其所得，还应依法追究其责任。只有这样，经营管理者才能拿得安稳，群众才能服气，企业才能得到巩固和发展。

加强师德建设的具体措施 篇5

教师被人们称为人类灵魂的工程师。教师要塑造学生的灵魂,首先要塑造自己的灵魂。教师教育学生既要言教,又要身教,而身教重于言教,所以教师必须加强职业道德修养,应具有优良的品德和高尚的情操

为了进一步加强我院师德教育、健全各项规章制度，完善各项措施，使师德建设有章可循，特制订本措施。

一、通过各种途径，抓好教师职业道德教育

1、把提高教师政治理论素养作为师德建设的首要任务。

通过学习，进一步明确教育改革与发展的形势，增强实现素质教育的自觉性和紧迫感。树立正确的教育观、质量观和人才观，努力提高自身素质，不断适应实施素质教育要求的需要。坚持每周教师参加科室业务学习及每月党办安排的政治学习日活动，坚持政治理论学习，不断提高自身修养。

2、加强舆论引导，用优秀的典型激励人。

坚持把师德建设列入到医院精神文明建设之中，一方面要及时组织教师学习全国全省全区优秀教师的先进事迹，以他们为榜样，争当先进；另一方面，坚持开展先进教研室、优秀教育工作者、优秀教师等多项评比活动，坚持用身边的典型教育感染身边的教师。要广泛利用多种宣传媒介加大舆论宣传，扩大影响，不断深化教育效果，引导

和激励广大教师自觉加强师德修养。

3、坚持开展有针对性的主题活动，用丰富的活动教育人。

广泛开展讲座、培训、报告会、经验交流会、演讲会等教书育人主题活动，加深教师对教师职业道德的规范的认识和理解。更加广泛深入开展以“三爱”（爱教育、爱医院、爱学生）、“三全”（全面贯彻教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育质量和效益）、“三让”（证家长放心、让社会满意、让学生成才）为主题的师德师风教育活动。结合讲文明、树新风和创建文明行业等专题活动，在教师中继续开展争先创优活动，不断创新活动思路，更新活动内容，提高活动实效，增强教师的事业心和责任感。

4、采取有效措施，把师德建设作为教师队伍管理的重要内容抓实抓好。

二、依法保护教师的合法权益。

教师职业道德建设是一项政策性很强的工作，必须坚持依法治教的原则，严格遵守《教师法》等教育法规、政策的规定，积极为教师的成长进步和开展教育教学活动创造良好的外部环境，积极落实教师待遇，对教师要从生活上关心帮助，情感上交流激励，尽量满足教职工合理需求，坚决制止侵害教师权利的行为，维护教职工合法权益，维护教师尊严。认真做好教师的思想政治工作，引导教师从思想上克服困难，严格要求自己，自觉加强师德修养，认真听取教师意见，处理好教师考核、评聘等方面的问题，严格程序，明确职权，加大透明度，主动积极地开展工作，避免造成工作上的被动和不良影响。

三、加强考核与管理

1、强化师德考核，严格师德程序，实行教师师德考核“一票否决”制，将考核结果与教师的聘任、晋职晋级、评先树优等挂钩。

2、采取多种形式组织教师学习培训《教师法》等教育法律法规。

3、深入开展“树身边典型，学身边先进”活动。

4、广泛开展“同行评教”、“学生评教”活动，从教师的师德师风、学识水平、工作态度、敬业精神、爱心意识、人格魅力等方面进行综合评价。

加强反腐倡廉教育工作具体措施 篇6

小学《品德与社会》是以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程根据小学生社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国教育、集体主义和社会主义教育，国情、历史和文化教育，地理和环境教育等有机融合，引导学生通过与自己生活密切相关的社会环境、社会活动和社会关系的交互作用，为他们成长为具备参与现代社会生活能力的社会主义合格公民奠定基础。

小学生容易受社会环境、家庭环境的影响，加之这个年龄段的学生本身特点的影响，导致以下现状发生：有的小学生思想品德素质不高，较自私，不会关心别人，更不用说政治思想了，还有的学生随意拿别人的东西，逆反心理较强，如在每周一的升旗仪式上，有些学生小声讲话等。总而言之，小学生的思想品德素质有待提高。因此，对小学生也要不断加强思想品德教学，帮助他们树立良好的道德情操，培养良好的生活和学习习惯。

一、小学思想品德教学重要性

青少年儿童是我们未来的希望，学校肩负着对他们教育成人的重担，学校不能只注重培养学生的能力而忽视了对他们的道德教育。学校和教师要改变过去偏重知识学习，忽略能力和情感、态度、价值培养的教学观念，通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验，形成积极的生活态度、养成良好的行为习惯、提高适应和参与社会的能力。

在狠抓学生的思想教育的同时，要在教学中渗透思想道德教育，充分利用教材、开展形式多样的主题班会、利用晨会课、思想品德课加强学生的思想道德教育，使学生在日常生活中不知不觉地规范自己的行为，为形成正确的人生观奠定基础。如：学生在学校见到垃圾随手捡起来，开展“弯弯腰，伸伸手”的活动，目的是通过这样的活动教育同学们爱护学校的环境人人有责，同时使学生养成爱卫生的好习惯。在校园内要求学生轻声慢步地行走，见到老师主动行礼问好，上学着装整齐干净，每天佩戴好红领巾，这些看似平平常常的小事，但其其实实就是道德品质行为的教育。经过差不多一个学期的常抓不懈，学生比以前爱卫生，有礼貌了。现在几乎很少会在走廊上发现有人乱丢垃圾。只有加强思想品德教育，才能构建和谐校园、和谐的家庭、和谐的社会，才能保证我们中华民族的稳定发展。学校只有把思想品德教育和智育等方面有机地结合，才能为祖国培养出一批批人才。

二、如何加强小学思想品德教学

1、以人为本，充分发挥学生的主体性。小学思想品德教学为培养学生良好的思想品德提供条件，进而促进素质教育的发展。小学思想品德教育基本上都是以一些最基本的做人道理和处理事情道理方面出发，是一个宏大的世界，而在这个世界中，学生是主体。小学生的自制力较弱，兴趣是他们学生和生活的最显著特点。对于小学生的教育，其理论与实践相互联系的这种教学方法是非常重要的，也是提高学生学习兴趣的一种有效方法。面对变化多端的社会现象，教师在教学时应该适当地引入一些社会热点问题给学生讲解，让学生能够更好的生活在各种信息的社会里，这样也是能够激发学生的学习兴趣，进一步促进小学思想品德教学质量。

2、抓住机会，及时教育。由于现在的家庭基本上都是一个小孩，全家都将爱集中在这个小孩身上，每个人宠着，从不敢“怠慢”，过分溺爱，家长们只重视教学科知识，而根本就不重视教他们如何做人从而导致小孩从小就养成了很多不良习惯。为此，教师必须加强培养学生良好行为习惯。思想品德课上，教师应抓住契机，因势利导，及时教育，以期收到好的效果。

3、加强情感教学。积极愉快的情感在一定程度上能够激发学生智力活动的积极性以及学生的学习兴趣。小学思想品德教学加强情感教学具体从以下几个方面进行：（1）教师把自己的情感投入到课堂教学中。从语言、体态作为切入点，采用学生感兴趣的方法来将情感融入到教学中，通过教师情感来激发学生的情感反应，为教学创造良好的环境。（2）营造一种民主的课堂氛围。学生情感要想处于一种积极状态需要民主课堂氛围的支持，这样才能进一步培养学生的进取心。（3）充分发挥学生的创造思维。对于低年级学生而言，他们在看问题时容易绝对化，对此情况，教师在讲解时不要片面，更不能对学生的这种理解有讽刺挖苦的意思。

4、时事阅读，课外延伸。小学生虽然客观地理解问题的能力较弱，但是也需要进一步进行培养，因此，思想品德教师可以让学生平时多听一些新闻或者多看看报纸之类的期刊，对国内外的事情能够有一个大致的了解。教师在思想品德课上可以每节课都抽出一点时间，让学生汇报下自己了解的最新信息，这样不仅激发了学生的学习兴趣，而且更重要的是提高了思想品德教学质量。如在讲《维护祖国荣誉》时，主要从尊敬和爱护国旗、国徽这种小事情做起。针对每周一升国旗仪式，组织学生进行课堂演讲赛，主题就是“国旗在我心中”，从而使学生的爱国主义情感不断增强。通过这样的学习，让学生从小就养成关心国家事情的习惯，认清形势，由知国到爱国方面发展，进而促进他们能够树立正确的人生观、价值观和世界观。虽然我国目前教育都在提供素质教育，但是完全能够实现素质教育的比较少，对于思想品德这门学科，更需要彻底消除应试教育，全面实施素质教育，它是一种内在的学科，影响学生思想和观念的学科，并不是靠死记硬背就可以实现的。因此，思想品德教师要不懈努力，摒弃不好的教师方式和习惯，使学生不仅能够学习到思想品德的相关知识，还能够提高觉悟。小学思想品德课教学全面推行素质教育的一个必要手段就是理论联系实际，将学校教育与社会相结合。如，看爱国主义影视片，读有意书刊、演爱国主义歌曲。相对应的展开“热爱祖国，振兴中华”故事演讲会，“画画我们的家乡黑龙江”书画展，歌唱“祖国明天会更好”演唱会、“我为家乡做贡献”征文赛、为“希望工程献爱心”等活动。培养学生从小树立敢于竞争、不怕挫折、勇于探索的新观念从而提高学生的爱国意识。

加强反腐倡廉教育工作具体措施 篇7

一、独立学院学生思想政治教育工作的原则

独立学院思想政治教育工作是学院教育的重要组成部分, 是培养实用型本科人才的教育的重要方面, 在全面发展教育中占主导地位。独立学院学生思想政治教育工作的目标体现了社会对高等教育的政治发展要求, 直接关系到独立学院“培养什么人”、“如何培养人”的核心问题, 时刻体现着“以人为本”全面协调发展的科学发展观。在新的历史条件下, 独立学院思想政治教育工作的地位更加显著, 作用更加重大。学院的办学方向要依靠思想政治教育工作来保证, 学生的思想政治觉悟和道德修养要依靠思想政治教育来提高, 学习积极性和创造性可以通过思想政治教育工作来调动。

二、独立学院辅导员进行思想政治教育工作的具体措施

辅导员是独立学院的学生思想政治教育工作的主要组织者和具体实施者, 在独立学院的整个学生思想政治教育工作体系中占据着非常重要的地位。独立学院学生思想政治教育工作是辅导员最主要的工作内容, 是其工作的重点。教育部24号令对于辅导员的工作职责做出了明确的规定, 辅导员的工作职责主要内容就是学生思想政治教育工作, 其他的工作职责也是围绕着学生思想政治教育而展开的。下面结合日常工作的实际, 提出独立学院学生思想政治教育工作的具体措施:

第一, 积极进行学生“三观”教育、政治理论及形势政策的思想政治教育工作。在工作中积极利用主题班会、座谈会及专项政治学习等形式加强学生的思想政治教育工作。例如可以召开主题为“在正确人生观, 明确属于自己的价值取向”的系列班会, 对同学们进行世界观、人生观和价值观的全方位的教育。可以通过专项的政治学习活动, 与同学们一起交流和学习了科学发展观, 坚定“以人为本”的教育观念。可以通过开展“访万家”活动拉近学校与家庭之间的联系, 共同促进学生思想政治教育工作的开展。可以利用团支部会的形式, 对学生进行形式政策教育, 并引导团支部自主开展形势政策学习。还可以利用传阅学习文件、讨论交流心得、进行主题实践活动等形式多样的途径进行学生思想政治教育工作。

第二, 认真做好学生的安全稳定教育。要认真制定危机事件应急预案, 要具体落实到班级和每一名学生身上, 积极进行预防工作, 突发事件发生后的应急工作。切实落实责任制, 以班级为单位进行分组, 每小组人数控制在5-10人, 由班级学生干部或学生党员负责一个小组, 对于小组内人员出现安全稳定问题及时上报和必要的处理, 同时负担一定的管理责任。班级内的所有党员、入党积极分子、班委、学生会干部等也都有责任对班级、宿舍的危机事件进行汇报, 知情不报应负有相关的责任。学院领导和专职辅导员要经常深入宿舍, 不定期检查, 了解学生情况, 将安全隐患扼杀在萌芽状态。可以通过召开班委会、宿舍长会议, 对班级内所有同学进行逐一排查, 对班级个别性格孤僻、情绪化较重的同学, 安排专人特别关注。通过班委、宿舍联系人保障信息畅通, 争取及时、准确掌握学生的一手信息。

第三, 稳健推进班级的日常管理工作。日常工作内容十分繁琐, 内容很多, 主要的工作内容有:稳步做好班委选举换届工作, 在充分调研前提下, 认真分析的基础上, 通过民主选举的方式选举了各班级的学生干部;加强学生干部的培养, 逐步强化班级的自主管理。通过定期召开的班委会, 对学生干部进行思想政治、工作、生活等多方面的教育;积极进行班级文化建设。通过多种多样的形式开展班级文化建设, 这包括体育比赛、文艺交流等;做好班级的学风、考风建设工作。通过日常的考勤检查、主题班会及学生座谈, 积极引导学生建立良好的学风和考风;积极做好班级的评优评奖工作, 做好班级的评优评奖工作, 可以为学生思想政治教育的工作提供很好的导向作用;公正、公平、公开的做好班级贫困补助评定工作, 结合学生贫困补助工作, 可以对学生的人生观和价值观进行很好的教育。

摘要：独立学院作为一种有别于传统高校的新的办学模式, 在对学生进行思想政治教育工作中具有自身独特的特点和方法。本文根据独立学院的办学特点和学生特点, 结合实际工作, 提出了几点适合独立学院特点的思想政治教育工作的具体措施。

关键词：独立学院,辅导员,思想政治教育,措施

参考文献

[1]田伟, 丛潜.学生思想政治工作专职辅导员队伍建设的探索与实践[J].理论界, 2006.5

[2]沈自友.以大学生思想政治教育引领高校辅导员队伍建设[J].科教文汇, 2007.9

加强反腐倡廉教育工作具体措施 篇8

一、新时期高校反腐倡廉工作面临的新特点

进入新时期以来，高等院校不再是“世外桃源”，也不再是“一片净土”，社会上各种消极的、不健康的、腐败的东西流入到高校中来，侵蚀着高校的肌体。随着高校办学规模的不断扩大，办学形式的日益多样化，高校的反腐倡廉工作出现了“量多、权大、面广”等特点。所谓“量多”，是指由于高校资产购置的数量、基建投资的数量、经费使用的数量和过去相比都在大幅度提高，客观上为产生腐败提供了条件。所谓“权大”，是指由于高校管理体制改革，办学自主权扩大，高校领导处置人、财、物的权力越来越大。所谓“面广”，是指高校的腐败呈现多发的势头，涉及的范围主要表现在以下三个方面：一是经济类的腐败，主要是指在高校经济活动中出现的腐败行为；二是行业类腐败，主要是指在招生、考试、收费等活动中出现的腐败行为；三是学术类腐败，主要是指在高校学术运作和管理活动中出现的腐败行为。所有这些，都是高校党委和纪检监察部门所必须面对和解决的问题。

二、新时期高校反腐倡廉教育及工作机制存在的主要问题及原因

近年来，发生在高校的腐败现象和案件呈明显上升的趋势，从高校书记、校长到有关职能部门处长、科长直至办事员，贪污、受贿数额从几万元、几十万元到几百万元甚至上千万元。虽然出现在少数高校和个别人身上，但所造成的负面影响，所产生的危害不能小视，归纳起来主要有以下几个方面：

（一）教育不扎实

首先，一些高校没有把反腐倡廉教育作为基础性工作来抓。对构建高校反腐倡廉体系、加强党风廉政建设的重要性认识不足，对产生腐败的危害性重视不够。组织领导存在虚化、弱化反腐倡廉工作，重业务、轻廉政，不把党风廉政建设与教学科研及其他业务工作放在同等地位，统筹规划、统一部署，没有形成党政领导齐抓共管的工作局面。其次，反腐倡廉教育的针对性和有效性不强。反腐倡廉教育不能做到因人施教、对症下药，“一锅煮”、“一刀切”是教育针对性不强的突出表现。而造成有效性不强的原因：一是孤立抓教育。没有与制度、监督、改革、惩处、纠风等有机结合起来，教育说服力得不到体现。二是形式大于内容。追求表面功夫，不讲求实际效果。再次反腐倡廉教育空对空，没有把反腐倡廉教育与解决群众反映的实际问题相结合，没有把反腐倡廉教育与解决党员干部党性、党风、党纪方面存在的问题相结合，存在“走过场”的弊端。

（二）监督不得力

权力不受制约、监督，必然导致权力的滥用，产生腐败。随着高等教育管理体制改革的深入，高校的独立法人地位逐步得到确立，学校在招生、经费使用及机构、学科、专业设置和人员聘任等方面拥有很大的自主权。这些自主权客观上为以权谋私、营私舞弊等腐败现象的滋生提供了条件。少数高校的领导和职能部门的工作人员经受不住“权力”的诱惑，把“权力”视为谋取私利的筹码。权力相对集中，制约监督不够，依靠群众支持和参与存在一定程度上的形式主义。虽然建立了党内监督、民主党派监督、校务公开和党务公开等多种监督形式，但只停留在口头上、形式上，缺乏强有力的制度保证。

（三）制度不完善，且执行失之于软

反腐倡廉制度建设是党的制度建设的重要内容和重要保障。从这些年查处的高校案件来看，一是我们的反腐倡廉制度还不完善，存在不少漏洞和缺陷。二是在市场经济的利益驱动下，重利轻义、见利忘义，产生腐败。三是重制定制度，轻执行制度现象普遍存在。比如，为了提高决策的科学性、民主性，大都制定了民主集中制和“三重一大”制度；为了提高投资建设的透明公开程度，大都制定了招投标制度，还有“大额度”资金审批使用制度、干部人事制度等，这些制度一方面缺乏配套性，不能很好发挥作用；另一方面有不少制度没有得到很好的执行。有的领导干部置民主集中制于不顾，“一言堂”、家长制作风严重；在干部任用、资金安排等重大问题上独断专行；有的违反制度和规定，在工程投招标、物资采购等环节上以权谋私，搞暗箱操作，从中谋利。

三、加强和改进高校反腐倡廉教育及工作机制的对策研究

（一）突出重点，分层实施，增强反腐倡廉教育的针对性和实效性

反腐倡廉教育有其自身规律，要以科学的方法区分教育对象，选择不同的教育方式和教育内容，务求取得实效，切忌“大轰隆”、“认认真真搞形式，扎扎实实走过场”。一是对高校领导班子成员尤其是党政“一把手”要进行以身示范教育，通过塑造自身形象，增强教育的说服力。二是对重点部门、重点人员进行利益风险教育，对涉及高校人、财、物部门和重点人员，要求做到廉洁自律、洁身自好，自觉接受教代会、工代会代表的监督，及时校务公开，扩大师生的知情权、参与权、监督权。三是对广大教职工进行廉洁诚信教育，树立以廉为荣、以贪为耻的道德观念，弘扬诚实、守信传统美德教育，把清正廉洁作为自己的人生追求和行为习惯。

（二）构建反腐倡廉工作机制，不断完善具有高校特点的惩防体系

当前重点构建五个机制：一是部门合力机制。在党委统一领导下，党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责，广大师生积极参与，形成反腐倡廉教育的整体合力。二是教育平台机制。利用各地历史、文化、教育等资源，建设一批反腐倡廉教育基地，打造加强党员干部教育的阵地和平台。三是经费保障机制。将反腐倡廉教育经费纳入财务预算，保持并适时增加经费的投入，保障教育活动的长期开展。四是人才培养机制。通过举办各级各类教育培训班，不断增强高校党员干部的政治、业务素质，筑牢思想道德防线，增强拒腐防变的免疫力和推动力。五是决策执行、监督既相互制约又相互协调的权力运行机制。认真贯彻党内监督条例，加强对高校领导干部的监督，凡属重大决策、重要干部人事任免、重大项目安排和大额度资金使用等重要问题，须经集体讨论决定。

（三）整体推进，实现反腐倡廉的可持续发展

一是发挥制度的约束力。制度带有根本性、全局性、稳定性和长期性。党的十七大提出，要在坚决惩治腐败的同时，更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设。要紧紧围绕教育、制度、监督、改革、纠风、惩治等工作，认真贯彻落实建立健全惩治和预防腐败体系实施纲要所确定的各项制度，形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的有效机制。二是发挥监督制衡力。我们党从成立以来高度重视监督工作，早在延安时期，毛泽东就指出了依靠人民监督政府的思想；邓小平指出对各级干部的职权范围和政治生活待遇，要制定各种条例；江泽民指出要建立健全党内和党外、自上而下和自下而上相结合的监督制度；胡锦涛指出要完善监督机制，科学合理地配置权力，建立健全决策权、执行权、监督权既互相制约又相互协调的权力结构，形成结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制。监督意识薄弱、监督缺位现象严重、监督机制不健全是近些年一些高校权力失控、决策失误、行为失范的症结。要增强监督意识，增强监督合力，提高监督效力，对高校领导班子成员尤其党政“一把手”和基建、财务、人事、招生等重点部门、重点环节的权力行使的监督。三是发挥惩处威慑力。胡锦涛指出，要坚决遏制一些领域腐败现象易发、多发势头，就必须始终保持惩治腐败高压态势，惩治这一“手”任何时候都不能放松。不仅要运用案例进行警示教育，用“身边事”警示“身边人”，引导广大党员干部尤其高校领导干部算好“政治账”、“经济账”、“名誉账”、“家庭账”、“亲情账”、“自由账”、“健康账”，警示党员干部不义之财不取，不仁之事不干，不正之风不沾，做一个组织和群众信赖的人，做一个亲属子女引以为荣的人，做一个同事朋友敬重的人，做一个回顾人生能问心无愧的人。而且要贯彻党要管党、从严治党方针，进一步加大查办案件力度，严肃查办高校领导干部中滥用职权、贪污贿赂、腐化堕落、失职渎职案件；严厉惩处利用人事权、行政审批权谋取非法利益的行为；严肃查办商业贿赂、工程建设违纪违法问题；严肃查办侵害广大师生利益、重大责任事故背后的腐败案件，发挥惩处威慑力。

（四）推进高校廉政文化建设，营造风清气正的校园环境

廉政文化以廉政制度为基础，以廉政理论为统领，以廉政思想为核心，以廉政文学艺术为载体，通过各种媒体的传播和广泛的社会参与，教育公职人员廉洁奉公，引导公众崇廉、尚廉，形成良好的廉政建设的社会氛围。廉政文化具有激励、规范、导向、教化的功能。它对高校的党员干部、教職员工和广大学生都会起到潜移默化的熏陶作用。要开展广泛的、广大师生喜闻乐见的廉政文化活动，增强廉政文化的影响力、吸引力和渗透力，寓教于文、寓教于理、寓教于乐，寓教于各种有益的活动之中。要切实加强学术、科研等方面的职业诚信教育，治理学术腐败，形成对教职工进行约束的工作机制。

高校的反腐倡廉建设是一项长期、复杂而又极其艰巨的工作。在新形势下，要用科学发展的思路和改革创新的办法来解决高校反腐倡廉工作中出现的新特点和新情况，加大治本力度，扎实推进体制、机制和制度建设，从源头上建立起一套行之有效的制度体系和工作机制，为高校科学发展提供思想保障和政治保障。