寓言的故事作文
兔妈妈说：”太阳太晒了，给你们一人一把小伞。“
穿红色裙子的兔宝宝举着小红伞。穿蓝色裙子的兔宝宝举着小蓝伞。穿黄色裙子的兔宝宝举着小黄伞。三个兔宝宝唱着歌，向奶奶家走去。
”呜——“一阵大风吹来，兔宝宝们被吹上了天，大家使劲儿抓住伞，在天上飞呀飞。
风小了，兔宝宝们落到一棵树上。
兔奶奶戴上老花镜：”啊呀，我的树上怎么开了三朵花?“
三个兔宝宝哈哈笑：”奶奶，我们是您的宝宝呀!“
兔奶奶望着三个兔宝宝想：”真是三个好乖乖。"
风实在是太大了，你瞧，风把三只可爱的小兔子都给吹起来了呢!所以我们一定要努力变得强壮，才不会被风打倒哟~
一、寓言故事寓意现实化的教学策略
之所以称之为寓言故事，是因为其寓意。但是中国古代的很多寓言故事的寓意非常深刻，很难被幼儿理解，对幼儿不具有教育意义。因此挖掘寓言故事的教育价值，使其寓意现实化是寓言故事教学的重点。比如，《拔苗助长》原本的寓意是比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。然而，“事物发展的客观规律”对中班幼儿来说却难以理解。因此我把这个寓言故事的寓意重点放在做事“不要着急”上，这对中班幼儿来说就相对简单多了。
二、寓言故事情节生活化的教学策略
有了现实化的寓意之后，回归生活、在生活中内化吸收是寓言故事的教育价值所在。比如，在寓言故事《拔苗助长》中，当幼儿了解了做事不能太着急后，我就将《拔苗助长》的故事情节进行情境迁移。在幼儿的生活中，确实有很多事情是因为着急了而做不好的。比如，穿裤子太着急了就容易把裤子前后穿反。又如，说话太着急了，说得太快了别人就听不懂。这些经常会发生在幼儿身上的着急事件会引发幼儿的情感共鸣，使教育达到事半功倍的效果。生活中当幼儿着急的时候。教师不妨用“拔苗助长”暗示一下，幼儿往往能意识到自己的“错误”，从而更好地发挥寓言故事的教育意义。
三、寓言故事语言原汁化的教学策略
寓言故事短小精悍的原因在于其语言的简单精炼，一件事情三言两语就能说清楚，这就是中华民族的语言文化，是现代汉语所无法比拟的。因此，在幼儿理解寓言故事的基础上，我们要尊重原创，让幼儿感受原汁原味的寓言故事的语言文化的优美，从而为后续自主阅读寓言故事奠定基础。比如，《掩耳盗铃》《郑人买履》等寓言故事用语对仗工整、平仄有韵。教师可以通过各种方法解释这些字、词的具体含义使幼儿理解。但不要刻意修改寓言故事的名字和其中的内容。使幼儿失去接受古代优秀文化的机会。
四、寓言故事内容画面化的教学策略
寓言故事虽然精炼短小，但是画面感却往往非常丰富。很多寓言故事只要一说名字，一幅灵动的画面就会清晰地浮现在我们眼前。比如寓言故事《画蛇添足》，一条有足的蛇就立刻会飞舞起来；又如寓言故事《买椟还珠》，一个精美的装着珍珠的盒子就会马上闪现在脑海里。因此。把寓言故事画面化是让幼儿理解寓言故事非常简单有效的方法。当然。画面呈现的方式可以有所不同，可以用水墨画、蜡笔画以及其他画面呈现方式。画面的数量可以是单幅，也可以是多幅，以能够有效帮助幼儿理解寓言故事为宜。
武当派的老鼠身手敏捷，神出鬼没，而少林寺的老鼠武艺高超。有一天，少林鼠和武当鼠奉命在梅花寺进行了一次比武。比武一开始，少林鼠就使出了少林神功，武当鼠也施展出武当绝技，他们在台上各显神通，直打的天昏地暗，日月无光，连各路前来观战的武林高手，也禁不住发出阵阵喝彩。然而，尽管他们打了一整天，双方已用尽了各自的高招，但还是无法分出胜负。最后，裁判兔子先生只好宣布双方战平。比赛结束，少林鼠回去报告掌门：“对不起，我没有战胜武当鼠！”少林派掌门，听后很生气：“你丢尽了我少林派的脸面！”武当鼠回去报告掌门：“好消息，我没有输给少林鼠。”武当派掌门听后，很高兴：“你维护了我武当派的尊严！”
这个故事适用于说话缺乏技巧，不善于灵活变通的人。
住在池里的那一只青蛙，警告他的朋友，并请他改变他的住所，和自己同住，说自己的住处比较安全，也轻易找到丰富的食物。但那一只青蛙拒绝了，他说搬离他一习惯的地方，他觉得很困难。
然而，几天之后，一辆粗笨的货车，经过那浅水沟，将他压死在轮下。
“村长，这是我给您请来的捕狼专家——乔少尉。相信我们离成功不远了。”说话的是山姆，这个村的一个管事，专管捕狼“喔。久仰久仰，乔少尉，我们村的安全就靠你了。”村长终于等来了救星。“好吧。今天晚上山姆告诉一下这儿的地形，明天就出发。”乔身材魁梧，他身边有一条巨大的猎狗乔叫它“本”。晚上乔总是睡不好，他总能听出有猛兽在吼叫——好像是狮子。不安的他去问了一下村长。“是狼王!它这是在向你宣战。”村长虔城的表情让乔看了不爽。“不就一头狼吗。”高傲的乔一甩门，走出村长的房间，甚至忘了道别。第二日，乔带着10个人(包括山姆)，它的爱狗本则带着15条猎狗去了一到丛林深处，太阳就被高大的树遮住了，丛林的白天与黑暗一样。乔发现他的随从眼里杂糅着一点胆怯，便破口大骂——他无所畏惧。在河边，乔他们发现了一具鹿的尸体。顿时，所有人都提高了警惕，山姆则自觉地站到乔的后面，众人握着枪的手都出了汗。 “吼——”一声嚎叫未完，已从丛林中窜出两条野狼，转瞬间战斗开始了。乔身手敏捷，掏出手枪打中了其中一头狼的后腿。但他还未来得及喘气，他旁边的一个人已另一头狼扑倒，喉咙被咬断，鲜血不断涌出。山姆见状端起步枪，向那头狼射出一梭子弹，但那头狼早有防备，纵身一跃，又扑倒一个人，那个被咬破喉咙的倒挨了一梭子弹。乔已来不及救人，因为先前那头负伤的狼已向他扑来。他招呼本去救那人。本带着三条猎狗冲了上去，但已几乎被吓呆了的猎狗们哪里是野狼的对手，转眼间，三条猎狗已有一条喉咙被咬断，一条肚子被扯开，另一条刚想逃，背上就被扯出一条大口子，痛得在地上打滚。只有最强壮的本在与那条狼周旋。山姆举着枪，看着本与那头野狼厮斗，却不敢开枪，怕伤到本。在另两只猎狗的帮助下，乔终于料理了那头负伤的狼;本毕竟是最强壮的比利时牧羊狗的变种，击退了那头狼，但它的后腿也负了伤。乔看看地上三条狗与一个人的尸体，再看看那条死得血肉模糊的狼的尸体。“没用的狗!”他出其不意的蹦出一句话。“这是狼王的部下吧!”乔问山姆。“哪里。它们只是一小部分的分裂，它们的毛是棕色的，而狼王手下的是乌黑的。它们的首领是独眼，与狼王争斗失败后赶出狼群。”山姆回答。
众人又找了半天，再无所获，回到了村子。乔准备第二天带上马去。又是一个不安的夜晚，乔感觉自己似乎很不对劲，恐惧?第二天起来他发现马不见了，大声责问山姆与村长。“这是常有的事。”山姆指着地上一滩血说，“狼王的部下喜欢警告他们的对手。” “他妈的。”乔愤愤地说，他换了一匹马，带着众人又上路了。“嗷呜——”又是一声狼嚎。 “这是狼王的吼叫。”山姆说，“真正激烈的战斗还早呢。”
一个上午，他们又没找到什么。正在河边吃午饭。正当乔要给本从包里翻出鹿排时，他突然发现了几个黑点闪过，一个可怕的念头刚要在他脑子里闪现，一声狗的惨叫给了他答案。“来了!”乔掏出手枪，全体紧急戒备。
丛林里甩出七八条猎狗的尸体，然后，七条倒竖着毛的狼跳了出来。他们的马都受了惊吓，向丛林深处狂奔。七头野狼分头攻击。很快地，乔的部下已被冲得七零八落。狼群领头的是那头胸前有一条白纹的狼。所有人都已来不及拔枪，只有抽出刀与狼展开肉搏，惨叫声绵延不绝。乔的部下死的死，伤的伤，逃的逃，而对方却只损失了一条狼。河水已被人、狗、狼们的血染红了。突然，又是一声狼嚎，所有狼都又风一样地消失了。
“他是狼王的弟弟，就是那条白纹狼。”山姆说，他喘了口气，“狼王是要给你个教训，叫你别小看他，” “哼，胡诌……”乔点了点人数，只有5个人5条狗了，“对了，白纹狼是在外活动的吗?” “嗯，它基本是脱离狼王的，像哨兵一样。” “好，我们先干掉它。” “你有办法?” “当然。”乔高傲地抬着头，树上的小鸟一看到这种不喜欢的动物的脸，马上飞走了。 乔在一块狼常出没的地方放了鹿排，并在上面涂了毒药。“你以为狼是呆子吗?狼王手下的狼很聪明，能嗅出毒药，撕下那些肉，放到一边再吃。”山姆的话中带着几分揶揄。“哼，这我想过。那就在周围再设下陷阱，放在它回去的路上它吃完后就不会那么有警惕性了。”乔显得极有经验。 设好埋伏后，众人离开了丛林.在回去的路上，乔听到了狼的哀叫。
“成功了!”他兴奋地叫了出来，转身返回。众人小心地跟在他后面。 果然，单独行动的白纹狼右腿被夹住了，倒在地上。看到乔后，绿色的眼睛盯住了他，乔不禁一阵胆寒。出人意料地，白纹狼竟然扑了上来，但动作迟缓了很多，乔抽出了刀，砍断了它的脖子。白纹狼在地上哀鸣，但双眼始终盯着乔。 山姆怕出什么意外，拿走步枪，向它放出一梭子弹。终于，白纹狼垂下了脑袋。“带走!”乔庆祝自己的.胜利，本拖着白纹狼的尸体走出了丛林。 村子里。“干得好啊，乔。”村长为乔倒酒。“这不算什么。乔笑着说。但山姆似乎仍惊魂未定，不是很高兴。
“你可比山姆强多了。”村长瞟了山姆一眼。山姆扭头走开了。 “把白纹狼的皮挂在外面，给那个什么狼王看看。”乔认定了狼王这个强大的对手。半夜，乔又听到了狼王的嚎叫，但这次更像是在咆哮。 偌大的丛林传开了白纹狼死的消息，恐惧也迅速在动物中蔓延。狼王不明白那种会双脚走路的动物为什么这么跟他过不去，他没有把他们赶尽杀绝，但为什么他们还要杀弟弟。他的父亲、爱侣、现在又是弟弟，都死地这群恶魔手上，他不能妥协了，狼王被激怒了。三个夜巡的人带着三条狗在村子边巡查。不幸的是，愤怒的狼王正在夜间觅食。并且，狼王闻到了异味。父亲、爱侣、弟弟，仇恨之血在狼王身上沸腾，它飓风一般地狂奔，长嗥一声，那个人或许还没有反应过来，已被狼王这一阵龙卷风卷走了性命。狼王看到了那条已没有野性的奴才般的猎狗，他不想多管这废物，又一跃。只见黑暗中狼王的大牙一亮，又一人被扑翻。狼王尖利的狼爪撕开了那人的脖子，它又发出胜利的嚎叫。最后一人早已魂不附体，踢着同样吓得半死的马逃命。狼王毫不留情，它趁马刚起步时速度不快，突然一个加速，然后高高跃起，抓住了马背上的人，并把他扯下了马。接下来就是人的哀叫了。 第二天一早，乔就见到了三个夜巡人的尸体。 “是狼王。”村长说道，“它在复仇。” “出发!”乔没有过多废话。太阳未上山，队伍又进入了丛林。 “狼王用了多少狼干掉他们的?”乔问山姆。“两三条吧。”
“不可能。夜巡的都是最强壮的小伙子，我看起码五条。”乔大叫。 然而他们都想错了，只有狼王一个。 他们带着20人(后来又增补了多人)准备分头行动，因为人多容易被狼注意。于是，乔与山姆各自带着10人分开走了。 狼王擅长伏击战，这次它的猎物是山姆一行人。风卷残云一般，狼王手下的五匹狼就几乎解决了山姆的所有人，要不是山姆钻到尸体堆下他也死定了。
与此同时，丛林另一边，一场惨烈的战斗也在进行：一边是乔的精英猎手与本等猎狗;一边是狼王的精锐队伍。他们在厮斗，他们也在复仇。乔很有指挥才能，他们干掉了三匹狼，击伤了三匹，损失了七条狗与一名猎手。这样的战绩已很不错了。乔们正在休息，看到了跌跌撞撞的山姆。 乔明白了一切。狼王，这个名字不是白叫的。“回去吧!”山姆的精神几乎要崩溃了。 “不!好不容易引它出来了，我要干掉它!”乔的热血在沸腾。
但大多数队员都不愿跟随他走了。于是，乔与本在前，其余的人与他保持距离在后，众人缓缓前进。黄昏，血色夕阳。狼王看到了他对手的前进。它，下山了。“嗷——” 乔听到了吼叫，这不像狼的嚎叫。他带着本越到一座小山坡上，带着手枪和小刀，示意另个人在下面等着。乔终于看到了这个庞然大物。他从未见到过这么大的……狼,狼王威风凛凛地站在岩石上，乔只觉一阵阴风吹来，他迅速卧倒。刹那时，狼王已跳到他背后。 “你在试探我吗?”乔冒出一句话，迅速转过身。狼王斜眼看着他。乔不能容忍任何人的蔑视，何况它是一头狼!“狼王，投降吧!”他扯着嗓门大喊。“你弟弟是个废物，就这样被干掉了，你也快啦!”乔一是在挑衅，二是要复仇——他想起了死去猎手们的音容笑 。狼王不能容忍了，因为乔彻底激怒了它。终于，战斗开始了。
狼王仍然像风一样地来去，而乔则一次次惊险地避过进攻，前后翻滚着——他完全无法进攻。渐渐的，狼王占据了上风，因为乔体力不支了。乔终于没能避开狼王的进攻，他闭上眼睛等待着死亡的降临。狼王扑了上来。 “吼——”狼王发出了怒号。原来一直被吓傻的本看到主人有危险，扑上来咬住了狼王的背。但它哪能里是狼王的对手，马上被狼王甩下并被咬断了喉咙。
这时，乔睁开了双眼，目光正好与已倒在地上的奄奄一息的本相对。面对自己的爱狗的奋不顾身，他滚下了欣慰的泪水。狼停止了进攻，看着乔与本的诀别。乔也愤怒了，他站了起来，看着狼王，“来吧!”狼王屹立不动，似乎不想再打了，他也想寻求与人的和平相处。它望了眼乔，转过身——他认为这个教训对于乔来说已经够大了。 “来啊!”乔声嘶力竭地大喊。 这时，山姆的声音打破了对峙的宁静：“乔，是你自己要送死。我可不想死。自你来后，村长没给我过好脸色，你斗不过狼王的。去死吧!”乔又听到了他的队伍逃离的声音。乔彻底绝望了。“狼王，我要打败你。活着回去!”
他掏出小刀，冲向慢慢远去的狼王。毫无防备的狼王哪里想得到会有这么一击，颈部中刀，它庞大的身躯轰然倒地。它双眼死盯着乔：“你这个背信弃义的人!”乔感到了漫无边际的恐惧。远处传达室来了山姆等人的惨叫——独眼担心狼王对付不了人类，又为了复仇，带着10条狼解决了山姆这帮无耻之徒。
这个故事的寓意是:要想坐在那里什么也不干,你必须坐(做)得非常非常高。
2.一只火鸡和一头公牛在聊天。“我非常想到那棵树顶上去,”火鸡叹口气道,“但是我没有那份力氣。”“这样啊,那你为什么不吃点我的粪便呢?”公牛答道,“那里面充满了营养。”火鸡吃了一团牛粪,发现它真的使自己有力气到达树的第一个分叉处。第二天,在吃了更多的牛粪以后,火鸡到达了树的第二个分叉处。最终,两星期后,火鸡非常骄傲地站在了树的顶端。但不幸的是,没多久,它就被一个农夫盯上了,农夫非常利索地就将火鸡射了下来。
这个故事的寓意是:牛粪(狗屎运)也许能使你抵达顶峰,但它不能使你永远呆在那儿。
3.一只小鸟正在飞往南方过冬的途中。天气太冷了,小鸟冻僵了,从天上掉下来,跌在一大片农田里。它躺在田里的时候,一只母牛走了过来,在它身上方便了一下。冻僵的小鸟躺在牛屎堆里,感觉牛粪真是太温暖了。牛粪让它慢慢缓过劲儿来!它躺在那儿,又暖和又开心,不久就开始高兴地唱起歌来了。一只路过的猫听到了小鸟的歌声,走过来查个究竟。顺着声音,猫发现了躺在牛粪中的小鸟,非常敏捷地将它刨了出来,并将它吃了!
这个故事的寓意是:不是每个在你身上拉屎的都是你的敌人;不是每个把你从屎堆中拉出来的都是你的朋友。而且,当你陷入深深的屎堆当中(身陷困境)的时候,要保持安静,用平静的心思考如何脱险。
有一次，养母抱着他出去玩，养母刨开一颗糖，用牙咬着，想让他用嘴接过那颗糖。可是，在他快要接到那颗糖时，咬破了养母的嘴唇，鲜血直流，养母很生气，使劲打了他，他也得到了“傻子”这个名字。“傻子”二岁多还不会说话，所以养父母也不喜欢他，没有人再愿意管他，就这样过了，“傻子”也侥幸活了下来，并长成了皮肤黝黑健康的小伙子。
养父母就把他送到了伐木工地，虽然工地比较累，但也管吃管住，每年还给20两银子，“傻子”就是傻子，也不知道钱的作用有多大，所以就非常高兴的答应了。
有一天，一个富翁家里要盖房子，需要100根木头，师父命令大徒弟和“傻子”一起伐木头，当砍到快一半的时候，大师兄已经是又累又困。“傻子”就对大师兄说：“师兄，你快回去睡觉吧，我自己来就行。”大师兄听了非常高兴，一溜烟的跑到屋里钻进被窝呼呼大睡起来，“傻子”怕他的师兄着凉，所以把自己的被子盖到了师兄的身上，自己又去干活了。到了早上，师父早早去了工地，看到了师兄躺在被窝里睡大觉，“傻子”却在卖力地伐木，师父很恼火，伸手就要打师兄，“傻子”立马拦住，对师父说：“师父，是我让师兄睡觉的，别打他了，我自己能行。”师父用力打了“傻子”说：“你真是个傻子!”
还有一次，有一个人要上大梁，请了许多伐木工，其中包括傻子，因为上大梁总要分一些糕点，所以上完大梁，“傻子”分到了应有糕点，他不舍得吃，想拿回家让父母尝尝。可是，在他快到家的时候，来了几个逃难的人，傻子看到逃难的人一直在盯着他手中的食物，“傻子”想：“那些人应该是很饿了，要不分给他们吧。”他拿出刀把糕点一小块一小块的割开，分给逃难的人们，逃难的人们用感激的目光看了一眼傻子，接着，狼吞虎咽的吃掉了糕点。“傻子”空着手回到家里，他把经过告诉了父母，气得父母直喊：“你真是个傻子!”
“傻子”的国家连年征战，人民伤亡严重，百姓敢怒不敢言。“傻子”经过的时候，看到皇帝正在为了败仗的事大发雷霆，并且要处罚为他出生入死上战场的大臣，这时傻子便上前对皇帝说：“为了自己的利益而去攻打别的国家，百姓疾苦，民不聊生!如果杀了我，能平息战争，带来和平，那么我愿意做出牺牲!”
皇帝听了“傻子”的一番话觉醒了，他也不了解百姓的心声，因为以前从来没有人敢对他说这种话。皇帝感激的对傻子说：“谢谢你对我的提醒，我要停止战争，维护和平!”
一天，有个人在集市上买了一头驴，把驴牵回家先试用一下。
Now the man owned several Donkeys already and he knew each one’s character very well.
这人已经有好几头驴了，深知每头驴的习性。
One of the Donkey was very strong and brave. Another was eager to please but quickly exhausted.
有头驴又强壮，又勇敢，还有头驴急于讨人喜欢，可一会儿就累了。
One Donkey was very lazy. He hated going to work in the morning and he did as little as he possibly could all day long.
另有头驴非常懒，它不愿意一大早就去干活，一整天它都尽可能地少干点活。
When the other animals were being loaded up he always tried to be the last so that he would get the lightest load.
别的驴载东西时，它总是尽量排在最后一个，这样它载的东西就会最轻。
The man led the new Donkey into the stable yard. For a moment he stood sniffing at his new companions. Then， without hesitation， he trotted up to the lazy Donkey and began feeding comfortably at his side.
这个人把新买的驴牵进牲口棚的院子里。驴站了一会儿，闻了闻它的新伙伴们，然后，毫不犹豫地跑到懒驴跟前，在它旁边悠闲自得地吃起草来。
Though it was late in the day， the man immediately led the new Donkey out of the yard， straight back to the market.
天色已经很晚了，这个人还是马上把新买的驴牵出了院子，径直回到集市上。
“You cannot have given him a fair trial yet， ”said the merchant. “It is only ten minutes since you bought him.”
“你不可能已经好好试过它了，”卖驴的人说，“你买了它才十几分钟。”
“I don’t need to try him any more，” replied the man. “I know just what he is like from the friend he chose for himself.
“我不用再试了，”这个人回答道。“从它自己挑选的朋友看，我就知道它是头什么样的驴了。
“Take him away and give me my money back. I can do without Donkeys like him.”
“把它牵走，把钱还给我。我没有这样的驴也能过日子。”
（沐光思年 摘）
一个自以为很有智慧的牧师，想找世界上最傻的人，并开启他的智慧。他来到一个小镇，问镇上的人谁最傻? 镇上的人，都异口同声的说是个孩子！理由是，每次给他钱，他都只选择小的。比如拿一角和五分让他选，他总是选五分，牧师不相信世界上会有这么傻的人，于是拿钱去试他，一连试了好多次，那孩子还真只选择小的。牧师一再引诱孩子选择大的，但那孩子总是习惯性的选择小的。牧师感到很气馁，这孩子没救了，教都教不会。于是他喃喃的说：世上还真有人傻到这种地步，连钱都分不清大小！但那个孩子却告诉他，如果我选大的，你还会给我吗？„„牧师有些震惊，这孩子比自己智慧多了！
启示：大智若愚，很多时候，吃亏也是一种智慧！
把谁扔出去
英国某家报纸曾举办了一项有奖征答的活动：一个充气不足的热气球载着三位科学家，第一位是环保专家，他的研究可以让人类摆脱环境污染，第二位是核子专家，他有能力防止全球性核子战争，使人类免于毁灭。
第三位是一位科学家，他能在不毛之地成功的种植食物，使人们摆脱饥荒。然而，此刻热气球即将坠毁，唯一的解救办法就是把其中一个人扔出去，请问该扔哪一位呢？
问题刊出后，答案如雪片般飞来。最后结果出人意料，巨额奖金得主居然是位小男孩。他的答案其实很简单：把最胖的那个人扔出去。
启示：有时候，我们心中固有的成见会让我们脱离实际！
苏格拉底爬山
苏格拉底喜欢四处游览，有一次他约了一个朋友去爬远方的一座高山，他们一起出发，然后经过了好几个月，才发现那座高山实在太远了。于是决定放弃。朋友很沮丧，苏格拉底却很开心。朋友问他：山没爬成，白白浪费了几个月的时间，你怎么这么开心？苏格拉底说：
一路上风景很好啊，难道你不觉得吗？朋友一听，心中顿生感慨。原来他只顾埋头赶路，没有留意到这些！那些忙于赶路的人，一定要学会偶尔停下来看看风景！
启示：实现目标固然重要，但人要学会享受过程！
人生的六字秘诀
30年前，一个年轻人离开故乡，开始创造自己的前途。他动身的第一站是去拜访本族的族长，请求指点。老族长正在练字，他听说本族有位后辈开始踏上人生的旅途，就写了三个字：不要怕。然后抬起头来，望着年轻人说：“孩子，人生的秘诀只有6个字，今天先告诉你3个，供你半生受用。”30年后，这个从前的年轻人已是人到中年，有了一些成就，也添了很多伤心事。归程漫漫，到了家乡，他又去拜访那位族长。他到了旅长家里，才知道老人家几年前已经去世，家人取出一个密封的信封对他说：“这是旅长生前留给你的，他说有一天你会再来。”还乡的游子这才想起来，30年前他在这里听到人生的一半秘诀，拆开信封，里面赫然又是3个大字：不要悔。中年以前不要怕，中年以后不要悔
蜜蜂和苍蝇的不同命运
如果你把六只蜜蜂和同样多只苍蝇装进一个玻璃瓶中，然后将瓶子平放，让瓶底朝着窗户，会发生什么情况？你会看到，蜜蜂不停地想在瓶底上找到出口，一直到它们力竭倒毙或饿死；而苍蝇则会在不到两分钟之内，穿过另一端的瓶颈逃逸一空－－－事实上，正是由于蜜蜂对光亮的喜爱，由于它们的智力，蜜蜂才灭亡了。蜜蜂以为，囚室的出口必然在光线最明亮的地方；它们不停地重复着这种合乎逻辑的行动。对蜜蜂来说，玻璃是一种超自然的神秘之物，它们在自然界中从没遇到过这种突然不可穿透的大气层；而它们的智力越高，这种奇怪的障碍就越显得无法接受和不可理解。上面所讲的故事并非寓言，而是美国密执安大学教授卡尔·韦克转述的一个绝妙的实验。韦克是一个著名的组织行为学者，著有《组织的社会心理学》等书。
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的小学寓言故事作文9篇，欢迎阅读与收藏。
小学寓言故事作文 篇1有一天，朱庇特在看到人们所犯的错误后，站在云端上说：“散居在世界各地的人经常找麻烦，使我厌烦得很，我要让新的居民到世界上定居。麦丘利，我的儿，你到地狱去走一趟，把三位女神中最残酷的那位给我召上来。我十分喜爱的人类，这次你们可是在劫难逃了。”但这气话说过没多久，朱庇特的气就消了许多。
啊!各国君王，朱庇特让你们成为芸芸众生的命运主宰，当你们在生气发火时，最好用一夜的缓冲时间先消消气吧。
翅膀轻盈、言语温和的神王之子麦丘利前往地狱看望地狱女神三姐妹。传闻，他喜欢冷酷无情的阿莱克多超过另二个姊妹狄西芳、梅瑞尔。这种选择令阿莱克多十分高兴，于是她用冥王普鲁东的名义发令，要使整个人类马上全归普鲁东管辖。
朱庇特并不喜欢这位“善良女神”的言行，他把阿莱克多打发走后，随即打了个响雷，想把这背信弃义的神劈死。然而驾驭雷霆的，正是受霹雳威胁的阿莱克多的父亲。此时他只用雷电轰击了一块无人居住的荒地。做父亲的都一样，对女儿一定手下留情。
结果如何?人类对他的这一宽恕是满意的，但奥林匹山上的诸神却抱怨开了。于是，这位呼风唤雨的神以地狱斯提克斯河起誓，答应再来几场雷雨，并声言几场中一定会有机会命中目标。有人笑着对他说，你是父亲，下不了手，最好还是另换一个神，用霹雳去进行轰击吧。
于是，乌尔冈就被派来执行这项任务。他在自己的熔炉里铸造出两种四棱的箭，一种直射目标，百发百中，这种箭是奥林匹山众神射向人们的常见的霹雳;另一种则是可以改变方向的，它仅轰击群山，甚至还时常突然消失。这后一种在我们眼前飞驰而去的箭，来自举世无双的神王朱庇特。
小学寓言故事作文 篇2乌鸦喝水 有一年夏天，天气特别的炎热，好多天都没下过一次雨了，炎热的太阳晒得地皮都发烫，小河和池塘的水都干了，人们只好从井里打水喝。
一只乌鸦口渴极了，到处找不到水喝，它想起人们常到井边打水，于是就向井边飞去。正好井边放着一个大瓦罐，里面还有半罐子水，乌鸦一看高兴极了。
它探着身子站在水罐的罐口，准备痛痛快快地喝水，可是那罐子太深了，里面的水又很浅，乌鸦伸长了脖子还是喝不着水。
这可怎么办呢?乌鸦想把水罐子推倒，可是那水罐太重了，凭乌鸦的力气根本就搬不动。罐子里面有水可就是喝不着，乌鸦又渴又气。它用爪子抓起一块石子对准水罐子扔了进去，它想用石子把罐子砸碎，谁知石子“扑通”一声刚好掉进了水罐里，水罐子一点也没破。
可是聪明的乌鸦却发现，石子掉进罐子里后，里面的水好像比刚才高了一点。这下子，乌鸦有办法了，它连忙用嘴捡起一块石子，用爪子抓起一块，把两块石块都投进了水罐子里，水又升高了一些，但还是够不着。
乌鸦没有泄气，它一次一次的把石子运来，投进水罐里，罐子里的水呢，也一寸一寸慢慢地向上升了，最后乌鸦终于可以喝到水了。
乌鸦站在那罐子的口上，痛痛快快的喝了个够。
乌鸦喝水的故事告诉我们遇到困难要积极想解决办法，不要害怕困难，要想着去解决他，面对他。而且要坚持下去，想办法让自己的处境好起来，就像故事里的乌鸦一样认真思考，多动脑筋，才能让很多问题迎刃而解。
小学寓言故事作文 篇3有一个富贵人家，有一台台灯，台灯顶部盖着一条天蓝色的纱布，美丽极了！
有一天，台灯嘲笑蜡烛：“蜡烛呀蜡烛，你这么孤零零地站在墙角，谁会去理你？”蜡烛只说一句话：“谁都有长处和短处。”这句话激怒了台灯：“什么？你说我有短处？我哪有什么短处？每天主人写字都需要我，我脏了主人一心一意地帮我把脏物去处掉，你说我有什么短处？”蜡烛不再吭声了。台灯还再夸耀自己：“我是多么的美丽，头上盖着纱布。你却……”
突然停电了，台灯不再发光了，蜡烛却起了作用，主人把蜡烛点燃，光线亮了。蜡烛用光在找台灯，台灯拉了拉蜡烛，蜡烛回过头来，看见台灯在哭泣，就问：“怎么了？”台灯说：“都怪我不好，不知道自己的短处，就知道看自己的长处。”“别自责了！”蜡烛说，“但我们还是好朋友呀！”
台灯笑了。
小学寓言故事作文 篇4猎人家养了许多小绵羊，白天猎人带着小羊们去山坡上吃草，晚上就把它们赶回羊圈。一天，猎人去镇上赶集，给每只小羊买回来一个铃铛，挂在它们脖子上。小羊们非常开心，经常在山坡上伴着铃铛声欢快地跳舞。
一天，羊群像往常一样在山坡上悠闲地吃着鲜草。其中有一只调皮的小绵羊趁大伙儿不注意，悄悄地离开了羊群，想跑到山的另一边玩耍。
小绵羊一口气跑到小河边，河水真清澈啊，它忍不住想喝点儿了。当它弯下身子喝水的时候，发现了大灰狼的倒影，吓得拔腿就跑。可是大灰狼一把抓住它，笑着说： “嘿嘿，你逃不掉了，乖乖当我的午餐吧!”
小绵羊懊悔不已，但现在为时已晚，只能赶紧想个脱身的好办法。小绵羊镇定下来，对大灰狼说： “狼先生，我现在的肉又苦又酸，您吃了肯定会倒胃口!”
大灰狼十分不解，就问小绵羊： “为什么你的肉又酸又苦?老实交待，别和我耍花样!”
小绵羊见大灰狼中计了，就接着往下说：“因为我刚刚吃了鲜草，还没有消化，肉肯定不好吃。这样吧，我为您献一支舞，跳完舞我的肉会变得非常鲜美!”
大灰狼听了很开心，催促小绵羊跳起舞来。这时，猎人正在清点着羊群，听见远处传来了熟悉的铃铛声。他立马带着牧羊犬赶到河边，用击毙了大灰狼。最终，小绵羊凭借机智和勇敢救了自己。
机智的小绵羊的故事告诉我们，在面对强大的敌人或者对手的时候，甚至是遇到危险的时候都要努力不要慌张不要害怕，一定要让自己冷静下来，认真思考问题，解决问题的办法自然在脑中出现，只有这样才能像故事里的小绵羊一样避免困难。
小学寓言故事作文 篇5兔子三瓣长大了，离家之前，兔妈妈反复叮嘱：“无论如何，都不要吃窝边的草。”三瓣在山坡上建造了自己的家。为安全起见，它的家有３个洞口。三瓣牢记母亲的叮咛，总是到离洞口很远的地方去吃草。秋天过去了，一切安然无恙。
这一天刮着很冷的西北风，三瓣走出洞口时不禁打了个冷颤，它实在不想顶着大风到很远的地方觅食。“我只吃一点，明天天气好了，我就出去觅食。”三瓣安慰着自己，把肚子吃得滚圆。
过了几天，下起了大雪，三瓣又在家门口填饱了肚子，不过这一回，它换了一个洞口。“我有３个洞口，每个洞口都有很多草。我不过是在天气不好的时候，在每个洞口吃一点点草而已。”于是，在每一个恶劣的天气，三瓣都找到了一个解决吃饭问题的捷径。
一天，睡梦中的三瓣突然觉得异样。它睁开眼睛，发现一只狼堵在它的家门口，正试图把洞口挖开。三瓣连忙跑向别的`洞口，却惊讶地发现，另两个洞口已经被岩石牢牢堵住了！“从你第一次吃窝边草，我就知道这里有只兔子，可我知道狡兔三窟，摸不清另两个洞口的位置，不好下手。”看着到口的美食，狼得意地说。直到这时候，三瓣才领悟到母亲的教诲是多么正确！
小学寓言故事作文 篇6古人说：「贫者因书而富，富者因书而贵。」又说：「三日不读书，便觉得言语无味，面目可憎。」可见书的重要了。从小我就喜好阅读，从字里行间寻找快乐的泉源，有时，书像涓涓细水，流过我的心扉；有时，书像涛涛浪潮，激荡我的心灵。在众多的书籍当中，最令我喜欢、百看不厌的一本寓言故事，就是「农夫的遗产」。
从前有个农夫，守着一片葡萄园，体力却一年不如一年，两个儿子好吃懒做，怎么办呢？于是，他告诉两个儿子说：「葡萄园里有黄金，如果你们肯去挖，你们就富有了。」两个儿子一听，赶忙跑去挖，不久，农夫病死了，两个儿子却什么也没挖到，倒是葡萄长得既甜美又多汁，成了村里最有钱的人。有天，两人挖到一半时，看着串串晶莹的葡萄，才明白父亲的遗言，原来父亲指的黄金，正是一串串的葡萄啊！
这个故事告诉我们「一分耕秐，一分收获。」让我知道要勤奋。记得今年五月，我获得了一个得来不易的桌球少年国手选拔参赛权，赛前教练对我可说是信心满满，每个看过我打球的人，总认为我是今年少年国手的最佳人选，经过多场比赛后，就在即将迈入少年国手的门坎时，由于我的懒，疏于勤练这枯燥的发球，而惨遭滑铁卢，眼望着垂手可得的奖杯擦身而过，代表我国到日本参赛的愿望落空，当时的我，心中的痛可说是笔墨所难以形容啊！经过这次惨痛的教训，让我深深了解到高尔基所说的一句话：「谁勤奋，谁就是主人」。从此，在任何事上我不再懒惰，我会主动的帮忙，成了一个人见人夸的好帮手。
俗话说：「一勤天下无难事」，没有播种，何来收获，只要勤劳，就会成功，这充分的印证了巴尔扎克说的：「生活的花朵只有付出勤奋才会绽开」。因此，必须勤奋，只有勤奋，才能开启成功之门，这就是我最喜欢的寓言故事了。
小学寓言故事作文 篇7猴子躺在乌龟的背上睡着了，用自己的生命去体验那不一样的伤……
从前，猴子和乌龟是好朋友，有一天，它们却争吵了起来。猴子说：“创伤要比欺骗可怕的多。”乌龟听了，却不以为然，说：“受了伤，可以用药物治疗，伤口很快会愈合的，而受了骗，却危害无穷。”猴子说：“那我们就试试看。”嘴巴噘的很高，好像胸有成竹的样子。
乌龟把头撇向一边，“我没意见。”说罢，猴子便用砍柴刀在乌龟身上砍了一道伤口，乌龟在伤口上抹了点儿药，没多久，就愈合了……
乌龟伤口愈合后，便跑到一棵油树下，在树根底下挖起小虫来。等它收集了许多小虫后，便用胡椒，盐，油炸起来，做成一道非常好吃的菜。然后它拿起这些东西爬到树上，把那些虫一条条地绑在树枝尖端，看上去还以为都是果实。它干完后，便到猴子那里说：“我今天看到一棵结满果实的树。你想不想去尝一尝？”猴子两眼发亮，问道：“那是一棵什么树？”乌龟说：“是一棵油树。”猴子说：“我愿意去看看，快带我去！”乌龟便带着猴子来到那绑着许多条虫子的油树。猴子一纵身便窜上了树。
乌龟马上跑到狗那儿对它说：“我看到一只猴子，它正坐在油树上，你不想去捉它吗？”狗说：“我一定要去抓它，请带我到那里去吧！”乌龟把狗领到油树附近，说道：“你瞧，它就坐在那上面，正吃着美味的虫子。”狗马上向油树跑去。狗一到树下，猴子便害怕得从一棵树窜到另一棵树上去。它将树上的虫子一个个掷下来，撒的满地都是。狗贪婪地坐在地上吃着。它感到味道好极了，越吃越想吃。整整三天，狗老围着树转，舍不得离开。猴子没法下树。它几天没吃没喝，又惊又怕，浑身精疲力竭，变得越来越消瘦了……
三天后，来了一只豹。狗一见豹来了，马上逃跑了。豹也看到树上的猴子，乌龟慢悠悠地走过去对豹说道：“你看，这猴子瘦的眼睛都陷进去了，快要饿死了，骨瘦嶙峋的，身上没有什么肉了。”
“这倒是真的。”豹说完便走了。
猴子从树上下来了，打了好几个踉跄，脑袋晕忽忽地，眼看就要倒下，乌龟用最快的速度爬了过去，“啪”地一声猴子躺在了乌龟宽大的后背上。乌龟望着猴子，“你看，我的伤其实早就好了，可你呢，谎言对你造成的危害，却胜过千倍百倍……”猴子抚摩着乌龟的伤口，合上眼，眼泪慢慢流下。
此刻，它感觉到欺骗要比创伤可怕得多，它体验到了不一样的伤……
小学寓言故事作文 篇8一只猴子在猎人遗弃的木屋里发现了一支老旧破烂的枪。猴子知道这种能够喷火的玩意儿很厉害，凶猛的老虎，残忍的狼和力大无穷的熊都怕它。于是，猴子欣喜若狂地把枪扛在了肩上。
猴子觉得自己瞬间威武了许多，趾高气扬地在山林中绕了一圈，动物见了它无不俯首称臣，这使它胆子更壮了，扛着枪闯进了一座城市。
人们在喧闹的大街上发现了这只不可一世的猴子。由于它扛枪的样子十分滑稽，逗得围观的人哈哈大笑。猴子见人非但不怕它，而且还拿自己开心，特别恼火，便把枪口对准了人群。也就在此时，猴子猛然想起了一个最最关键的问题DD它不会开枪。猴子于是彻底绝望了，垂头丧气地把枪扔在地上，仓皇逃离城市，回到了属于它的山林。
在任何情况下都不要忘了自己是谁，否则，会被人当成笑柄。
小学寓言故事作文 篇9关于寓言的寓言
有一个寓言也许你早已听过，但是，我们所有的“寓言智慧游戏”却都要从这个“关于寓言的寓言”里开始，所以，请你耐心地听我再把这个故事讲一遍，然后我们一齐来说说这个“关于寓言的寓言”，再接着我们的“教育智慧游戏”。
这个故事是这样的：
光滑的墙壁上，一只蚂蚁在艰难的往上爬。爬到一大半，忽然滚落下来，这是它的第七次失败。然而过了一会儿，它又沿着墙角，一步步往上爬了……
第一个人注视着这只蚂蚁，禁不住说：“一只小小的蚂蚁，这样执着顽强，真是百折不回啊！我现在遭到一点挫折，能气馁退缩吗？”他觉得自己应该振奋起来，来勇敢地面对他在生活中的那些困难。
第二个人注视着这只蚂蚁，也禁不住说：“可怜的蚂蚁，只要稍微改变一下方位，它就能很容易爬上去；可是，它就是不肯看一看，想一想……唉，可悲的蚂蚁！我正在做的那件事，一再地失利，我该学得聪明一点，不能再蛮干一气了——我是个人，是个有头脑的人。”果然，他变得理智了，他果断地放弃了原先错误的决定，走上了新的道路。
第三个人也一直观察着这只蚂蚁，他听到这两个人的话，就去问智者：“观察同一只蚂蚁，为什么他们两人的见解和判断截然想反；他们得到的启示迥然而异。可敬的智者，请您说说在他们中间，哪一个对，哪一个错呢？”
智者回答：“两个都对。”
问者感到更困惑了：“怎么可以都对呢？对蚂蚁的行为，一个是褒扬，一个是贬抑，对立是如此的鲜明，您是不愿还是不敢分辨是非呢？”
智者笑了笑，回答：“太阳在白天放射光明，月亮在夜晚投洒光辉，它们是‘相反’的，你能不能告诉我，太阳和月亮究竟谁是谁非？”
是的，所有的意义就全在这里：我们的这一百个寓言只不过是那只在光滑的墙壁上艰难的往上爬，爬到一大半滚落下来的蚂蚁。我们的解读，也不过是第一个的褒扬和振奋，或者是第二个人的贬抑和反思。但是，我们希望你是那个智者，能够看到这只寓言蚂蚁中全部的奥秘，而不要成为那第三个人，他不能自己从故事本身中得益，而只能听从他人的解释。
也就是说，我们试图在为每个寓言打开一道门，让亮光透进来。但显然，这里并不只有一道门，它可能还有更多的窗户，更多的门。你可以也应该看过这道门后，找到你自己的门和窗户，进入那寓言的智慧深处。
譬如这个故事，有一个人打开的窗户里透入的是这样的光亮：教育，也不过是在“执着”与“变通”之间寻找一条最合适的道路。我们该教会学生坚持到底，还是灵活变通呢？
而另一个人，也许他会这么说：第三个人的错误，正在于他采取了过多的思考而不是行动。行动，无论是第一个人的朝一个方向前进，或者第二个人的选择一个新的方向，他们都将寻找到所需要的新的奶酪。我们不要停留在原地一味地苦思冥想，徒劳地讨论哪一种教育最有意义，却白白地错过了孩子们受教育的黄金时间。讨论一个月的识字教育有没有意义，不如用一个小时去教他识字，或者选择让他绘画和唱歌……
关键词：寓言故事；有效教学；寓意
寓言原是民间口头创作，春秋战国时期已相当盛行。中国民间寓言极为丰富，各族人民创作的寓言，多以动物为主人公，利用它们的活动及相互关系投进一种教训或喻意，达到讽喻的目的。反映了劳动人民健康、朴实的思想，闪耀着人民无穷的智慧和高尚的道德光芒。
寓言故事到底能为我们的教学带来哪些好处呢？
一、掩耳盗铃——给孩子自由自主的空间
“自主”是一个人主体意识的体现，是一种精神、品质。可以说是每个人与生俱来的，在任何时间、任何活动中都潜在于幼儿内部，自主性的培养其实就是这一潜在动力的激发，当这种潜在动力得到长久、持续地作用时，自主性才真正成为一种品质。《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出“教师的态度和管理方式应有助于形成安全、温馨的心理环境。”可见，营造自由、平等的氛围不仅仅是指对周围环境、对组织形式而言，更不容忽视为幼儿营造一个自由自主宽松愉悦的心理环境。因此，我们老师不妨做掩耳盗铃的主角，假装没看到，没听到，自欺欺人一下。
在幼儿的一日活动中，我们不应该把每个活动作为一项任务机械化地强加给幼儿，更多则是应该体现幼儿的快乐生活，在组织时尽量考虑人性化。幼儿需要每天有机会去奔跑、行走、攀爬、跳跃，他们需要机会发泄精力，满足自己的运动需求。这个需求往往是在没有限定时间和空间的自由游戏中表达出来的。因此，在幼儿园里老师应提供足够的自由活动时间，让幼儿能根据自己的喜好来进行感知。以就餐为例，我们尊重幼儿的合理选择。谁先拿到谁就可以自己先吃，随时可以添加，有的幼儿面对不是很喜欢吃的小菜，允许少吃一点，允许孩子们倒掉一些饭菜，我们老师可以装作什么也没看见，在合理范围内尊重孩子们的自主选择。老师偶尔的一次掩耳盗铃，给孩子们的一日活动带来了无穷快乐。
二、愚公移山——以点滴的爱融化孩子的心
在一本名为《改变我吧》的书中，记录着经常受到大人们责骂的调皮儿童们的希望和烦恼。他们渴望得到大家的爱，不希望常常受到父母或教师的责骂。在我们的日常教学中，有许多教师对于调皮儿童的教育方式更多的是采用责骂，凭借自己的“威严”管理孩子。
我常听同事们抱怨：“我们班那个调皮鬼，天天都挨批评，可他就是改不了。”我一听到这种话，就想到常常批评而没有效果，也许他们每天都是用同样的“台词”在批评孩子，没有效果也就理所当然了。有关研究表明，一直持续一种相同的刺激在心理上很容易产生一种不敏感，到后来也就感觉不出那是一种刺激了。调皮儿童本身就经常受到教师的批评，如果教师每次批评的话都一成不变，他们就会当作耳旁风；教师批评的话换成另一种说法，或许能给他们一点新鲜的刺激，从而收到意想不到的效果。
爱是幼儿心理健康发展的重要条件。比如，有些调皮儿童，他们喜欢捣乱，活动时常打打闹闹，这往往是由于我们对他们付出的爱及关注不够，他们中有的想通过捣乱、打架来引起老师的关注，获得老师的爱。因此，对于调皮儿童，教师更不应该吝啬自己的语言和表情，而要通过多种形式，向他们表示我们的爱。即使只是一个会心的微笑、一句关心的话语、几下亲切的抚摸，都会使他们感受到老师还是爱我的，我应该听老师的话。通过长时间的感情交流，心灵感化，相信愚公移山式的精神一定能打动每个孩子的心。
三、草船借箭——借助他人的先进经验
随着社会的不断发展，从小培养孩子的兴趣爱好以适应未来社会是目前广大家长的共同愿望。但是，加强教师队伍的专业化成长和发展，加快教师师资培训和建设的步伐，却不是一件容易的事。要想培养出一支敬业奉献、乐于思考、善于学习、勤于工作的教师队伍，不可能一蹴而就，要付出相当多的努力。为此，我们在多方调查的基础上，捕获园内外信息，我们采取“走出去、请进来”的方法，不断获取新的教育信息。
通过不断地学习和培训，老师们有了更多的启发和提高，对教学活动和班级管理积累了更为丰富的经验，为各个活动的有效开展打下了良好的基础。教师们通过分组讨论、集中交流等方式，注重教学实践经验的积累，不断将自己的理性思考都形成文字。对教学中遇到的问题及困惑，聘请专家前来讲座，开阔老师的视野，理清教师的思路，使得老师们在各个活动中得心应手，游刃有余，都能轻装上阵，把每一个活动都开展得丰富多彩，让每一个幼儿都不亦乐乎。
在我们的一日活动中，也不时地演绎着寓言故事，只要我们善于观察、善于发现，寓言故事中的寓意定会让我们有更多的启发，通过这些寓意，我们老师一定能组织好每一个活动，让我们的教学活动真正发挥实效，成为名副其实的有效教学。
参考文献：
罗阳.寓言在幼儿教育中的运用状况及策略.文学教育：上，2013（1）.
酒醉的太阳
很久很久以前，有一天，太阳公公在天上喝醉最了酒，它的脸通红通红的，拿着酒瓶醉醺醺地在天上到处转悠。
傍晚时十分，月亮姐姐来接班了，可是太阳公公依然在天上边喝酒边游荡，没有下山的意思。月亮姐姐提醒它说：“太阳公公别喝了，该下山了。”可是太阳公公好像一点也没听到，还在自顾自喝它的酒。月亮姐姐急中生智，一把夺过太阳公公手中的酒瓶，扔进了大海。太阳公公着急了，连忙到大海里去捞。月亮姐姐冉冉地升上了天空，可是它发现自己无法照亮大地。因为月亮本身不会发光，它是依靠反射太阳的光芒来给大地带来亮光的。可是太阳公公跳到海里去了，月亮姐姐无法反射它的光芒，这可怎么办呢?再说，太阳公公这时在海里到处寻找它的酒瓶，把海水搅得天翻地覆，从远远的天空飞来一群星星，它们对着太阳公公大喊“太阳公公，快上来吧，海里的鱼虾都被您蒸熟啦!”太阳公公刚才跳进冰凉的海水时酒就醒了一大半，这时，听了星星们的话它完全清醒了，它跳出大海，看见死去的鱼虾和被自己蒸干的海水，心里难受极了，它羞愧地躲到了山后，发誓以后再也不喝酒误事了。月亮姐姐把太阳公公的光芒反射到大地，大地好像披上了一件银白色的衣裳。群星像拨撒的种子散布在天空，调皮地冲着地上的人们眨着眼睛呢!
从此，日月星辰交替，万物茁壮成长，再也没有出过什么错。
圆珠笔零件们
一天晚上，小明的铅笔盒里的一只圆珠笔的零件们开始吵起架来。
笔芯首先发言：“没有我，墨还不知道去哪儿呢!”墨说：“哼!别认为你就是最好的了，没有我怎么写出字来呢?!”弹簧一蹦三跳的过来了，说：“你们都不如我的本领大，没有我，也是白呆着，抽在笔杆里出不来。”最后笔杆愤怒地说：“要不是我，小主人写字时，就不知道怎么握笔了，你们早就五马分尸了。还是我的本领最大。”
正当他们吵得不可开交时，一阵凉风把纸先生运来了。他们忙让纸先生来评评理。当纸先生明白了他们各自的理由后说：“既然你们都说自己的`本领大，那么就请你们往我上面写，看谁能写出字来，水的本领就大。”笔芯在纸上写啊写啊，大半天连一个字也写不出来。弹簧说：“看我的。”说完它往纸上一蹦。不但没有写出字来，还把纸杵了个大窟窿。这时，墨过来了。还没等写出字来，就把纸上弄出一大片蓝色来。该轮到笔杆了，只见它吭哧了老半天，都累得出了汗，却写不出字来，更别提写出漂亮的字来了。
“那你们团结在一起，往我上面写写看。”按照纸先生说的，果然不一会儿就写出许多漂亮的字来。这时，他们害羞地低下头。是呀，正如纸先生所说：只有团结起来，力量才大，才能干大事呀!
从此以后，圆珠笔零件们团结友爱，互相帮助，让他们的主人小明写出了许多优秀的作文，考出了好成绩。
乌鸦与凤凰
从前有只乌鸦叫阿明，它爱慕虚荣，一直以为自己很漂亮，但阿明的本性是善良的，它经常和伙伴们一起玩，还常常探望重病的奶奶。奶奶是它唯一的亲人，因为爸妈都被猎人虐杀了，奶奶对它很好，不打它不骂它。在阿明心中，奶奶就像爸爸妈妈一样。
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