干部作风教育--抓问题抓落实（共11篇）
前段时间各级党组深入开展了保持党员先进性纯洁性为主题的干部作风教育实践活动，通过宣传教育、剖析查找、整改落实、总结提升等阶段，对干部党风、作风进行了一次深刻的教育和全面的整改。工作成效明显，干部作风有了好的转变。同时我们也要看到，干部作风教育是一项长期性工程，需要长抓不懈，这不是一蹴而就的事，很难通过一次活动就能彻底解决，所以深入开展干部作风教育，应该从以下几个方面抓好落实：
一是要坚持学习的韧劲。学而知不足，无知者无畏。每个人都有自己的思维定势，人们总是根据既有知识、经验等对事物作出判断。所以，我们必须要有开放的学习心态和思辨的学习精神。孔子说：学而不思则罔，思而不学则殆；富兰克林讲：一个饱读诗书的蠢才比一个无知的蠢才更蠢。他们都强调了在学习中思辨的重要性。坚持开放的学习心态，就必须解放思想，不墨守陈规；坚持思辨的学习精神，就必须独立思考，不人云亦云。
二是要有实事求是的决心。坚持实事求是，首先要对现实有清醒的认识。坚持实事求是，就是要敢于对现实中不正常的、不合理的现象说“不”。坚持实事求是，还要求我们尊重客观规律，始终按客观规律办事，既不虚无主义，也不
理想主义；既不回避矛盾，也不唯书唯上。
一、结合活动抓教育。
基层农机队伍肩负着农机化发展的重任,他们思想素质高低直影响工作正常开展,因此,县农机主管部门根据农机队伍干部职工的思想状况,把农机化工作与“三严三实”活动有效结合起来,针对性的开展队伍的思想教育,既要做到“严以修身、严以用权、严以律自”,又要做到“谋事要实、创业要实、做人要实”。通过有效的思想教育,提高了广大干部职工的思想觉悟,增强了做好农机化工作的信心和决心,激发了同志们的工作热情,营造主动服务、积极服务的良好氛围。2015年,农机干部职工、技术人员下村屯达1500人次,指导检修农机具2500台。
二、规范高效抓补贴。
为有效发挥农机补贴政策的作用,激发农民买机用机的积极性,象州县农机部门从本县实际出发制定《农机补贴方案》,《方案》体现程序优化、公开透明、公平合理、操作方便,并根据《方案》要求加强领导、安排足够人员,专人负责,公平公证公开阳光操作,使补贴工作有序开展。在补贴工作中邀请县纪委、检察院、农机服务组织有关人员定期检查全程监管,规范高效抓好农机补贴工作,2014~2015年完成农机购置补贴资金2342万元。
三、突出重点抓推广。
象州县农机新机具新技术的推广应用,己到重点突破全面发展的阶段,重点抓好以主要产业、主要生产环节机械的推广。一是围绕实现水稻全程机械化,抓好水稻育插秧机械化技术推广。推广水稻工厂化育秧示范点14个,推广水稻插秧机420台,2015年工厂化育秧可供大田插秧498hm2。二是重点突破甘蔗生产机械化。推广大马力拖拉机121台、种植机11台,引进思源、湖北等5家机收公司到本县收割甘蔗;在甘蔗“双高”基地建设中,深耕、中耕培土、机种半机种、机收分别达100%、75%、85%、4%。
四、依靠项目抓建设。
象州县农机部门依靠区、市、县项目扶持资金,扎实抓好基层农机服务体系建设。一是抓好乡镇农机站建设。通过实施基层农机推广体系改革与建设补助项目,实现乡镇农机站“县乡共管,以县为主”的管理体制,稳定机构和队伍。二是抓好农机服务组织建设。通过国家、区、市、县的项目扶持,建立农机合作社达40个。三是抓好县农机质量投诉站建设。2015年,依靠基层农机服务体系建设项目,建立县级农机质量投诉站,落实了人员、工作经费、办公场所、办公设备,并完善了各种规章制度。
五、多种方式抓培训。
象州县根据“三农”需要以及农机发展特点,县乡上下开动脑筋、改进工作作风、转变工作方式,多种方式抓好农机技术培训工作。一是利用科技下乡机会开展现场咨询培训,2015年现场咨询培训11场次;二是举办现场演示会,进行实地操作培训,2015年举办现场演示会5场次;三是通过田检路查督促无证驾驶(操作)者到培训点参加培训;四是以校为阵地、以乡村为重点,开展农机技术培训,2015年培训各类农机技术人员850人,其中拖拉机驾驶员317人,在乡镇、村屯培训农机驾驶(操作)人员135人。
六、依法管理抓安全。
此次专题教育坚持以上率下，抓“强纪律 转作风 抓落实 促发展”专题教育，对专题教育进行调研指导，专题教育深入开展。按照工作要求，结合我单位工作实际制定本计划。
一、组织机构
组 长：xxx
副组长：xxx
成 员：xxx xxx
职责：负责制定公司“强纪律 转作风 抓落实 促发展”专题教育工作实施方案，细化任务措施，明确分工和时限要求，统筹做好组织协调推进工作。
二、步骤方法
本工作计划共分四个阶段
第一阶段：学习反思（1月中旬至2月28日）。
1.学习一批知识。采取集中学、辅导学、研讨学、自学和其他方式学习，深入学习党的十九大和十九届六中全会精神，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会、党史学习教育动员大会等发表的重要讲话精神。认真学习市委教育领导小组办公室制发的学习资料选编、廉政教育专题片。
2.2.查找一批问题。采取党支部学习形式进行反思交流，对照查找问题。采取集中研讨形式进行反思交流。通过反思找问题、鉴戒找问题、研讨找问题的方式，思教训、谈体会、表态度，切实把思想和行动统一到党支部要求上来。
3.开展一批谈话。党支部书记与党员开会谈话。
第二阶段：自查自纠（3月1日至3月31日）。
3.征求一批意见。采取到群众中征求问题、在班子成员中征求问题、在分管干部、服务对象中征求问题和基层反馈问题的方式深入查摆问题。
4.组织一批讨论。3月15日前召开专题讨论会，重点围绕
5.严格落实“主体责任”“一岗双责”、严格遵守廉洁从业各项规定、严格落实关键岗位廉政风险防控、自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈四个方面开展专题讨论。
第三阶段：正风治弊（贯穿始终并长期坚持）。
6.开展一批活动。采取“回头看+讲党课+专项督查”的方式深入推进作风整顿工作。结合党史学习教育、党支部书记讲党课等系列活动，围绕如何解放思想、强化纪律、转变作风、履职尽责等内容持续推进。
7.梳理一批案例。围绕专题教育的目标要求，梳理出“反内盗”和作风问题典型案件进行通报曝光，以案释法、以案促治。
第四阶段：整改提高（4月1日至4月15日）。
8.发现一批问题。对发现的问题，能改的立即整改，一时解决不了的限期改、盯住改，确保一件一件整改到位。整改落实要贯彻始终，4月5日前，整改台账要经本单位本部门主要负责人签字、报专题教育办公室把关后备案。
自开展“转变作风抓落实年”活动进入第二阶段以来，秦州区教育系统在两个月的时间里，紧紧围绕作风转变这个主题，按照《实施意见》确定的继续抓好理论学习、广泛征求意见，边查边改，开展谈心，撰写剖析材料，召开专题民主生活会与组织生活会，进行干部职工民主评议八个环节，在广泛征求意见，开诚布公谈心的基础上进行了深刻地自我剖析，认真地撰写剖析材料，开展了严肃的批评与自我批评，使每个党员教师都找到了自身在理想信念、宗旨意识、廉洁自律等方面存在的问题和不足，深挖了思想根源，提出了详细的整改措施，明确了今后的努力方向。局机关、教研室的工作作风、服务态度有了明显的转变，干部职工的服务意识明显增强，工作效率明显提升，查摆问题阶段工作取得了阶段性成效。
一、深入学习，广泛动员，狠抓查摆问题阶段工作落实
按照区委的统一安排部署，在区委、区政府及“转变作风抓落实年”活动第四督查组的直接领导下，紧紧围绕查摆问题阶段的工作要点，把各个环节的工作抓实抓细，比细处切入，从真上着手，从用上起步，从实上落脚，把转变作风体现在真查真改上，体现在能知能改上，体现在边知边改上，体现在为群众办好实事办实好事上，紧密结合教育工作实际，为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。
在日常工作中不断实践，在突出重点上狠下功夫，在突破难点上大胆创新，开展了卓有成效的工作。
（一）、精心组织安排，突出领导带头。
按照区委的统一部署，教育局于4月4日召开了查摆问题阶段动员部署大会，按照提前想、到时做、往后看的思路，对第二阶段的工作做了周密的安排部署，制定了切合教育工作实际的《查摆问题阶段安排意见》和，把领导带头放在本阶段工作取得成效的关键位置，每个环节的工作均有领导把关、示范。局党委及领导班子成员真正发挥了模范带头作用，坚持带头主动征求意见，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，撰写剖析材料，带头边议边改，带头学习先进人物，以先进人物的事迹作为自己工作的参照。以实际行动为广大党员教师做出了表率，为教育局机关党支部、教研室党支部进行查摆问题工作打下了坚实的基础，营造了良好的氛围，进一步带动了广大党员教师勇于进行自我剖析，开展批评与自我批评的积极性和主动性。
（二）、广泛征求意见，深刻进行剖析。
一是局党委按照查摆问题阶段的工作环节，在工作中首先开展了诚心诚意的谈心活动，局领导班子成员，各股室负责人深入一线，和局机关、教研室全体党员干部进行了推心置腹的谈心活动，互相交流思想，交流感情，在工作方法上互通有无，取长补短。二是正确引导群众参与，采取群众易于接受、乐于接受的方式，以座谈、个别访谈、问卷调查等
形式，广泛听取人大代表、政协代表、民主党派人士、退休干部、校长代表、教师代表、区委第四督查组成员对局党委、班子成员、党员干部的意见和建议，经梳理共收到意见20多条。并针对存在的问题从世界观、人生观、价值观上查原因，从权力观、地位观、利益观上找根源，实事求是地认识自己，估价自己，做到了真听、真思、真改。
（三）、认真撰写剖析材料，明确努力方向。
一是为了更好地开展查摆问题阶段的工作，帮助广大党员教师进行深刻的自我剖析，撰写好剖析材料。二是在撰写剖析材料的过程中，每位党员教师都在谈心和听取意见建议的基础上进行了认真的思考，深刻认真地就自己在理想信念、党性意识、宗旨观念、工作作风、廉洁自律等方面进行了自查自摆，对自身存在的问题不护短，不隐瞒，把思想清洗得明明亮亮，把灵魂试擦得干干净净。三是针对自查自摆中存在的问题，进行交流讨论，根据交流讨论的结果制定切实可行的个人整改措施和整改计划，提出了自己今后的努力方向，并在工作中按计划实施，按照现在能改的立刻改，条件不成熟的逐步改，难点、热点问题集中改，作到边议边改、即知即改，把活动与自己的实际工作紧密结合起来，与思想改造紧密结合起来，与重塑个人新形象、重塑机关新形象紧密结合起来，把查摆问题阶段的工作整体推向深入。
（四）、开展扎实的批评与自我批评。
局党委按照查摆问题阶段的工作部署，分别于4月23日和4月25日召开了专题民主生活会和专题组织会，分别对局机关、教研室全体党员和局领导班子成员的剖析材料进行讨论交流。局领导班子成员以普通党员的身份参加了组织生活会。按照“团结--批评--团结”的原则，以对党负责、对组织负责、对工作负责、对同志负责、对自己负责的态度，紧密联系实际，实事求是地开展了认真的批评与自我批评。做到了提摆问题“实”，分析原因“深”，批评“真”，接受批评“诚”。真正使每位党员增强了理想信念，强化宗旨意识和服务意识，达到了促进各项工作的目的，促进团结的目的。
（五）、紧扣六个环节，狠抓五项落实。
局党委针对来自各个层面的20多条意见建议中涉及到的重点、难点、热点问题，紧密联系实际，以深怀爱民之心、守为民之责、常谋便民之策、多办利民之事为落脚点和出发点，坚持边议边改，紧扣查摆问题阶段的八个环节，狠抓了五项工作落实。一是加强义务教育法督查。深入学习宣传新颁布的《义务教育法》，不断提高依法行政，依法治教，依法治校水平，教育局通过组织《义务教育法》学习培训，编发《义务教育法》学习材料。各校通过办板报，召开家长会、教职工大会，向广大教师和群众进行广泛深入宣传，有效落实了《义务教育法》，劝返辍学学生126人。有效规范学校的办学行为，严禁义务教育阶段办重点班、快慢班。严禁查处了学校乱要乱不要学生，教师体罚学生的现象，加强中小学收费管理，有效规范了学校财务管理行为。二是全面落实了农村
义务教育经费保障新机制政策的实施，建立健全了中小学预算制度，完成了预算编制工作。核定并下发了2007年“两免一补”计划，建立了贫困学生档案，为5222名贫困学生发放了免费教科书。核定了贫困寄宿生补助对象，摸清城市低保学生的底子，积极争取补助资金。关注弱势群体，解决了 340名进城务工人员子女的就学问题。重视留守学生教育，建立健全了留守学生档案，开展了留守学生心理辅导和咨询。三是认真开展了“师德师风建设年”活动，加强了教师职业道德和业务培训，制定了2007年培训计划，细化了培训措施，下达了培训任务。四是开展了信息技术服务进农村、进学校、进课堂活动，狠抓过程教育的管理和应用，有效开展信息技术资源整合课程，实现资源共享，进一步优化教育手段。五是针对社会关注、群众关心的高考质量不高的问题，狠抓高考质量的提高。组织教研室、督导室、教育股联合开展高考复习工作督查指导活动。深入教学一线，归纳整理出高考复习中值得推广和交流的做法，制定了《高考复习工作指导意见》，给各校的后阶段的高考复习提出了建设性的意见，有力促进了高考复习工作的全面、深入开展。
（六）开展服务对象评议机关工作，为进一步转变工作作风，加强行风建设，自觉接受监督，优化教育发展环境，推动全系统“转变作风抓落实年”活动的深入开展，进一步加强全系统的政风行风建设，局党委按照区委的安排部署，于4月27日召开了教育系统“转变作风抓落实年”活动服务对象评议机关工作动员大会，聘请了金东奎等十名同志为教育系统评议监督员，并制定了《秦州区教育系统“转变作风抓落实
年”活动服务对象评议机关工作实施意见》，成立了领导小组为教育系统扎实开展民主评议工作打下了坚实的思想基础。
（七）认真开展查摆问题阶段“回头看”工作。根据区委、区政府安排部署，教育系统“转变作风抓落实年”活动领导小组按照“时间服从进度，进度服从质量”的原则，从5月初开始到5月底，对查摆问题阶段的工作进行了一次全面的“回头看”，5月14日，秦州区教育局召开了传达全区“转变作曲风抓落实年”活动查摆问题阶段督查情况通报会及“回头看”工作安排大会，召开领导班子会议，对“回头看”工作进行专题研究，认真分析前一阶段的工作，深入查找原因，靠实了工作责任，制定了“补课”计划和措施，集中精力，认真进行自查，并对自查的问题进行了认真整改，认真开展了谈心活动，做好教育系统“转变作风抓落实年”活动服务对象评议机关工作，为了切实抓好教育系统“转变作风抓落实年”活动查摆问题阶段“回头看”工作，局党委成立了两个督查组，抽调有关人员深入城乡各校就“转变作风抓落实年”活动开展情况、教育教学管理、学校领导工作落实等方面的工作进行了督查，通过督查把各学校开展活动的基本情况了解上来，把好的经验做法总结出来，把存在的突出问题和典型的人和事督查出来，把党员教师的思想动态及意见建议反映上来，为局党委及时掌握动态，调整工作重点，解决带有普遍性、倾向性和苗头性的问题提供必要依据，确保教育系统“转变作风抓落实年”活动顺利健康开展。
（八）认真做好民主测评工作。根据区委、区政府“转变作风抓落实年”活动领导小组对民主测评阶段工作的要求，全区教育系统进行了民主测评工作。秦州区教育系统共有在职干部和教职工6062人，参加这次民主测评人数为5961人，占总人数的98.3%。通过测评等次为好的人数为4862人，占参加测评总人数的81.6%；等次为较好的人数为959人，占参加测评总人数的16.1%；等次为一般的人数为138人，占参加测评总人数的2.3%；等次为差的人数为2人，占参加测评总人数的0.03%；教育局领导班子由局机关、教研室共60人参加了测评，其中有效票数为56票，4票空白作废，等次为好的票数56票，占参加测评总票数的100%；等次为中的票数0票；等次为差的票数0票。
二、创新活动载体，取得八项成效
局党委在查摆问题阶段的工作中，以“一学习、三整顿”（学习《党章》和“三个代表”重要思想的内容，整顿思想，整顿作风，整顿纪律）为载体，进一步明确了工作方向，理清了工作思路，狠抓措施落实。坚持学在前、行在前、公在前、民在前、他人在前、吃苦在前的准则，开展了卓有成效的教育活动，取得了八项成果。
（一）、学习不断深入
全体党员干部紧紧围绕践行“三个代表”这一主题，努力学习《党章》和胡锦涛总书记重要讲话精神以及党的各项方针政策，在学习中进一步突出重点，推准自己与“两个务必”、“八个坚持、八个反对”的
差距，进行强化学习，在学习中净化自己的灵魂，强化职业道德。学习新的教育理念和方法以及教研教改的最新成果，强化自己执教为民的能力。学习的主动性明显增强，理论修养和业务水平进一步提高，“学习型”机关的创建得到进一步深化。
（二）、谈话诚心诚意
不论是领导与普通党员之间的谈话，还是班子成员之间，普通党员之间的谈话，都突出了一个“诚”字，公诚布公，推心置腹，在谈话中领导没有架子，党员没有顾虑，存在什么问题就谈什么问题，那个方面不足就谈哪个方面，取于讲实话、讲真话。进一步促进了领导班子的团结和局机关、教研室全体党员干部的团结，使教育系统的工作更加充满活力。
（三）、剖析触及肌腹
剖析材料深刻透彻，切入点准，挖掘得深。每个党员教师都能把工作归结到党性高度来认识，对自己在思想上、工作上的不足毫不遮掩地进行剖析，已触及到肌腹，进一步深化了对“作风建设”的认识。并对照《党章》对党员干部的要求，给自己准确地定了位。使剖析材料真正达到了问题找得准、剖析根源深的效果。
（四）、意见诚恳接受
局党委采取多种方式、多角度、宽范围，征集了对局党委、局机关、教研室的意见建议，经归纳梳理共有20多条，并及时向各股室及全体党员干部进行反馈，虚心听取来自不同层面的意见和建议，诚恳接受，并采取切实有效的措施对部分群众关注的热点问题进行及时解决，彻底改变了机关工作作风，务实、团结、高效的机关工作氛围已经形成。
（五）批评动了真格
紧密联系实际，认真开展批评与自我批评，动真格批评是全系统查摆问题阶段工作取得成效的关键，全体党员干部，特别是领导班子成员，不但自我批评动了真格，对同志的批评也动了真格，即能够实事求是地指出同志中存在的问题和不足，又能和风细雨地提出批评意见和建议，在相互的批评与自我批评中，使全体党员干部的思想认识进一步深化，工作作风更加扎实，工作进一步效率提高。
（六）、评议实事求是
在评议的过程中，局党委抱定“惩前毖后、治病救人”的宗旨，坚持实事求是的原则，以事实人依据，以党章为准绳，把党员干部在党性方面存在的问题客观公正地提了出来，不整人，不搞群众运动，不搞人人过关，但要人人都受到了教育，都有了提高。广大党员教师都从评议意见和建议中找到了自己的缺点与不足，明确了今后的努力方向。
（七）、通报客观公正
对评议结果在一定范围内，做客观公正的通报，使评议结果，群众满意度测评与党员人人见面，并保留原始资料供党员查阅。对评议结果不做定论，但要求党员教师进行及进的整改，这种宽松活泼的教育环境使广大党员甩掉了思想包袱，更加积极地投入到整改工作之中。
（八）、工作劲头更足
“转变作风抓落实年”活动的开展，使广大党员教师对自己的工作充满了信心，工作的主动性，积极性进一步增强，工作的劲头更足了。局机关、教研室工作效率进一步提高，工作作风进一步好转，学习成效。真正做到了转变作风与本职工作“两促进、两不误”，真正达到了促进各项工作的目的。
三、存在的问题和不足
尽管局党委在查摆问题阶段做了大量工作，也取得了一定的成效，但与“转变作风抓落实年”活动的标准和要求尚有一定差距，主要表现为：一是批评力度还不够大，一些同志还存在顾虑；二是学习还需深化，体会还须深刻；三是剖析深浅尚有差距，已触及肌肤，但触及灵魂不够；四是突出的典型事例的挖掘还不够。
四、今后的打算
（矿产资源股：韩占波）
为实现保增长、保民生、保稳定的“三保”目标，我市决定在全市开展“作风转变年”活动，目标是通过转变作风，促进各项工作落实。
那么，如何转变作风抓落实，在什么地方力，我谈一下自己的感受和体会：
一是要在增强责任意识上下功夫。保持强烈的责任心，时刻牢记肩负的重任，以落实为责，心无旁骛地对待自己的工作。严格落实各项工作责任制，积极主动承担责任。要亲自指挥、亲自协调、亲自调度，切实做到一级抓一级、一级带一级、一级督一级，做到“人人肩上有担子，事事有人抓落实”，形成横向到边、纵向到底的责任体系。
二是要在提升使命感上下功夫。始终牢记党和人民赋予的神圣使命，树立“在其位，尽其职，谋其事”的工作观念，脚踏实地做好每件事，以崇高的使命感，促进各项工作落实。工作中要强化群众观念和公仆意识，时刻摆正自己与人民群众的位置，真正做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上深入群众、工作上依靠群众，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心。要坚持问政于民、问需于民、问计于民，把群众的愿望和要求作为决策的依据，使各项决策和决策的执行充分体现民意。要把解决民生问题放在各项工作的首要位置，着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，多办顺民意、解民忧、增民利的实事。
三是要在提高能力上下功夫。更加勤于学习，善于学习，把学习作为增长才干的重要途径，作为做好领导工作的重要支撑。特别要深化对科学发展要求的认识和理解，把科学发展观转化为科学的思维方式，转化为对当前形势的正确把握，转化为指导工作的思路和方法，转化为狠抓落实、破解难题、创造佳绩的决心和能力。要坚持用发展的办法解决经济和社会发展中的各种矛盾和问题，不断深化对市场经济规律的认识，增强按市场经济规律办事、按客观规律办事的自觉性，从而提高领导和决策科学发展的能力。
四是要在改进作风上下功夫。从自身做起，从小事做起，从现在做起，大兴学习之风，优化效能行风，改进工作作风，弘扬节俭新风。特别是要从应酬中、牌桌上“解放出来”，克服得过且过的漂浮作风。要大力推行“干部在一线工作、问题在一线解决、决策在一线落实”的“一线工作法”，重心下移，深入到最基层、深入到群众中、深入到第一线，说实话、出实招、办实事、求实效。
作风建设，首先是认识，而后是转变
（矿产资源股：张子云）
2012年是洛阳市的“作风转变年”，重点是机关工作作风的转变。在机关所承载的多重功能中，服务是一项重要的功能。贯彻落实科学发展观，建设和谐社会，机关承载着十分重要的任务。而机关作风直接关系到服务的质量与成效。为民，务实，高效，是对机关服务的要求，而要达到这一要求，进一步转变并改进机关作风是必不可少的一项重要环节。
首先，作风的转变，是作风建设的问题。
机关作风直接影响到党的执政基础的巩固和执政能力的提高，影响到自身执政能力的提高，关系到机关的形象。重视机关作风建设始终是我们机关自身建设的重要内容。我们必须更加高度重视机关的作风建设。
机关作风是生产力。作风也是生产力，乍一听，好象不好理解，但作风确实是生产力。社会生产力包括多种多样的因素，既包括生产要素，也包括服务要素、管理要素。机关工作属于社会生活中的重要的服务要素、管理要素，是社会生产力的组成部分，而机关作风，是机关工作的基础性构成，通俗地讲，直接影响到机关工作的好坏。机关作风，当然是生产力。机关作风是一种软实力。所谓软实力，是相对于一些看得见、摸得着的硬件设施而言的。软实力是一种看似无形，但却渗透在方方面面的、无所不在的东西，其重要程度不亚于硬实力，它同样是机关建设的核心竞争力之一，从某种意义上而言，软实力的提高，更是一个长期的过程，且是一项影响深远的工程。我们要高度重视机关作风建设，通过不断改进工作作风，从而向作风要效率，向作风要水平，向作风要效益。不断提高机关的工作质量与水平，提高服务人民群众的能力。
机关作风是机关本身内在素质的外化，直观地体现了机关的形象与素质。机关作风是机关综合素质内涵彰显于外象的体现，通过机关日常的、点滴的工作作风，展现出机关方方面面的、多层次多角度的素质，从而为外界所直接感知和领受。一个机关作风状况直接地关系到到机关的形象及在公众心目中的公信力。
机关作风也是一种衡量标准。衡量机关工作与效力的指标与方法很多，机关作风既然是机关内涵素质的外在表现，体现出一个机关的精神风貌，故机关作风如何也是一种的衡量维度，而且是一种重要的维度。
其次，要找准作风建设中存在主要问题及表现 当前通过持续不断的各项教育，培训、学习、整改，并通过各种途径的监督，国土局机关作风从总体上来说，是好的、是符合相应的要求的，但是，从高标准、严要求的角度讲，我们也应该看到目前仍然存在的不容忽视的一些问题：一是形式主义。我们做工作需要有一定的形式，没有形式，内容也表现不出来，但不能搞形式主义。形式主义者往往热衷于形式上的一套东西，文山会海，以文件贯彻文件、以传达代替落实，工作浮于表面。不具体分析问题，盲目跟风。热衷于数字工程、形象工程。二是官僚主义。官僚主义者不注意调查问题，不注意分析实际情况，脱离群众，脱离本部门、本地区的实际，推诿、敷衍、塞责。三是教条主义、本本主义、经验主义等等。不研究具体情况，不针对实际问题，唯经验，好教条，缺乏创新。
最终、抓准切入点，实现作风根本好转
机关作风的转变与改进与提高是一项长期性的系统工程，不是一蹴而就，也不可能一劳永逸，这需要长期地坚持，长期地建设，长期地提高。
一是要以规范与制度保障作风建设落到实处。作风建设需要有一定的方法。转变机关作风在方法上要加强规范与制度建设。内部的制度与外部的法规相结合。通过形成制度这样一种刚性的、可操作性强的规范来进一步加强作风建设，克服单纯的教育为主而失之于软、操作性不强的方法上的不足。机关内部研究制定学习制度、调研制度、创新激励制度、纪律制度、检查监督制度、奖惩考核制度等等。二是要不断拓宽作风建设的思路。创建“服务型机关”，要求机关更加注重履行好公共服务的职能，把管理与服务有机结合，在做好国土资源业务的同时，把更多的力量放在为社会提供优质的公共服务上
三是要全方位加强作风建设。作风建设的内容很多，包括思想作风、工作作风、生活作风、学风等等；作风建设的形式也多种多样。加强作风建设，要不断探索新的形式，完善其内容，全面、有效地开展。
四是要改进具体办法。针对形式主义、官僚主义、教条主义、本本主义、经验主义等等存在的问题，从一般意义上讲，可以采取如下的办法予以解决。在讲求必要形式的同时，积极开展调查研究，实事求是地研究本部门、本单位的具体情况，面向实际情况，面向需要解决的问题，分析具体问题，找准问题的关键，有针对性地解决具体问题。
转变作风，目标是树立好的风气
开展“作风转变年”活动，就我们国土资源局来说，我个人感觉，应该更具体一些。转变作风，不是说以前作风不好，而是说要更好.在一些具体的作为点上，局机关作风确实不错，这也得到了各方面的认可，从局里得到的各种荣誉就可以看出，那么还改啥，说准确一些应该叫提升，双理性的角度去提升，普遍加强理论素养，提高认知能力，在赶不上好本职工作是同时，开动脑子，搞清楚为谁干，怎么干。重点是强化以下几种作风。
勤政为民的作风。创建服务型机关，要求在工作中树立服务理念，勤政为民。机关工作人员要热情服务于社会、服务于人民。要勤于工作，不懈怠、不畏难，关注民生，服务人民，为人民、为社会多做好事。机关工作人员要不断加强自身的世界观、人身观、价值观改造。要求坚持以人为本，把人民群众的利益作为工作的出发点和落脚点。必须坚持为民、务实、高效、清廉的要求，代表最广大人民群众的根本利益，为最广大人民群众谋利益。
求真务实的作风。实事求是，一切从实际出发。多做实事，少说空话，不唯上，不唯书，要唯实。交换，比较，反复。加强作风养成，深入实际，调查研究，从而能够切实有效地为社会民众办实事，办有意义的事，不搞花架子，不搞于国家、社会、人民群众无益的形象工程、数字工程、政绩工程。求真务实，脚踏实地，埋头苦干不断提高自身的服务能力与服务意识、服务水平。深入基层，密切联系群众，把群众的要求与呼声挂在心头，真心实意地为人民群众办实事、办好事。保民生，维稳定，促发展。
开拓创新的作风。勇于研究新情况，解决新问题。不墨守陈规，对看准了的事情，大胆地试，大胆地闯。大力弘扬开拓创新的作风、大力发扬理论联系实际的优良传统。解放思想、实事求是、与时俱进。本着执政为民的高度责任感与使命感。不因循守旧，克服习惯性思维，进行新探索，谋求新发展。当然，改革创新，需要相当的见识与勇气，要抱着心底无私的态度，自然能克服畏首畏尾的心态，无私无畏，勇于开拓、敢于创新。在工作上，善于发现新生事物，善于从新苗头中总结、提炼，归纳、演绎。
遵纪守法的作风。国土资源局机关，是全县国土资源系统的中心，是风向标，是司令部，因引，落实任何规定，机关要起好表率与榜样作用，要令行禁止。不断地完善制度、规范行为，解决好不作为、乱作为的问题。做到提高办事效率，保证政令畅通。
好学上进的作风。时代发展日新月异，机关里要形成一种积极研究新情况，学习新知识，掌握新技能，锻炼新能力的风尚，与时俱进，适应时代需要，不断把服务能力提高到新水平。
机关作风的进一步转变，是一项复杂的系统工程，既要重视建设，又要加强督促检查，强化监督。使机关作风建设不断上新台阶，从而更好地完成机关所承载的各项功能。
转变作风心得体会
（矿产资源股：张子云）
参加“作风转变年”活动，始终想着一个问题，那就是如何实现作风转变，带着这个问题，学习了上级有关文件，学习了领导的讲话，参加了单位讨论座谈，有了一定的体会，写出来，供自己长勉。
我认为要从根本上转变工作作风，实现作风建设再上台阶，每个人必须做到：
1、生活待遇上不攀比，要比贡献、比业绩；一比待遇，就会比出问题来。
2、非分之想不可有。社会主义的分配原则是按劳分配，你拿了应得的报酬，晚上睡觉也安稳。
3、艰苦奋斗的作风不可丢。要提倡艰苦朴素，勤俭节约；反对大手大脚，暴殄天物，杜绝腐败现象的滋生蔓延。
4、遵纪守法，接受监督，抵制腐朽思想的侵蚀。只有增强法制观念，完善监督机制，才能从组织上腐化堕落的通道。首先我认为，要真正转变工作作风，把工作作风转变到干事业上，树立党政干部“为民、务实、清廉、勤政”的政府形象。领导干部必须从小事做起，从身边的每一件事做起，切切实实把“清简务本，行必责实”的工作作风落到行动上。积累小事，成就大事？前段时间，在报纸上看到一则报道，某地规定交通干部必须带头乘坐公共交通，并把每月22日定为“无车日”，要求交通系统各级干部和管理执法人员乘坐公共交通出行，为城市排堵保畅和交通节能尽力。我觉得这是一个很好的做法，姑且不论这项举措能坚持多久，但确实能树立政府部门为民服务的形象，也让管理者弄清楚群众到底想什么、盼什么、争什么，真正把群众的冷暖、安危放在心上，把群众最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落实。
以上是报道，这个地方干的是件小事，然而，这事真的不小，大家想一下，我们干的都是具体的事，都是小事，不要不悄于干身边的小事，认为干琐屑小事委屈了自己，是大材小用。反过来想一想，你能干什么大事，你能成就帝王事业？何况你干的这些小事，正是成就大事。
不管开展不开展“作风转变年”活动，我认为每个都必须有自己的精神，有自己的骨气，通过提练，主要体现在六个方面：
吉林省委理论学习中心组 《光明日报》（2014年08月07日16 版）
总书记强调指出，一分部署，九分落实。吉林省在党的群众路线教育实践活动中，坚持把抓落实作为改进工作作风的关键，发扬“钉钉子”精神，下大力气解决“不落实”问题，推动作风明显好转。
抓落实是重大的政治责任和严肃的工作纪律，也是从实际出发改进工作作风的关键环节和重要保障
“落实”是做好一切工作的基础和保障。工作“落得实”，才能把党的路线方针政策转化为推动事业发展、服务人民群众的生动实践。可以说，抓落实不仅是检验各级党员干部世界观正确与否和党性强弱的试金石，也是教育实践活动取得实效的根本保证。
抓落实是实事求是思想路线的根本要求。正如邓小平同志所强调的：“党的事业都是干出来的，不干，半点马克思主义也没有。”抓不抓落实，是作风好坏的分水岭。从各级党委、政府和领导干部工作方面讲，抓落实就是抓党和国家各项方针政策、工作部署和措施要求的落实，落实到实践中去，落实到基层中去，落实到群众中去，使之成为广大党员、干部、群众的自觉行动。从这个角度讲，坚持抓落实就是坚持实事求是，坚持实事求是就要抓好落实。抓落实是继承和发扬党的优良传统的客观要求。反对空谈、强调实干、注重落实，是党的优良传统。当前，我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。广大党员干部只有继承和发扬党的优良传统，从政治和全局的高度树立抓落实的工作理念，才能推动形成重实际、说实话、办实事、求实效的社会风气，才能以良好作风确保这场伟大斗争取得胜利。
抓落实是扫除“四风”之弊、密切联系群众的时代要求。随着时代的发展，世情、国情、党情发生了深刻变化，党正面临着“四大考验”和“四大危险”，反映在作风上，集中表现为形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。“不落实”不仅是形式主义的突出表现，也与官僚主义、享乐主义、奢靡之风密切相关，同时也是“四风”问题屡禁不止的重要原因。只有抓好落实，才能把握症结，从根本上解决“四风”问题。
从实际出发，抓落实是解决作风建设存在问题的关键所在。抓落实需要锲而不舍、持之以恒，这是我们从实际工作中总结出来的重要经验。近年来，吉林省不断加大抓落实力度，取得了一定成效，但不想抓落实、不会抓落实、不愿抓落实等问题仍一定程度存在，一些教训更是极为惨痛和深刻。为此，吉林省明确提出，工作不落实，就是对党、对人民、对事业的不负责，就是政治上不过硬，并强调要痛下决心，长期不懈抓落实，从根本上解决“四风”问题，把中央要求不折不扣贯彻下去。
发扬“钉钉子”精神抓落实，才能真正根除作风之弊，确保工作成效
坚持以“钉钉子”精神解决突出问题，是总书记在教育实践活动伊始就提出的明确要求，也是推动各项工作取得实效的重要方法。发扬“钉钉子”精神，实质就是要敢抓落实、会抓落实、能抓落实。吉林省深入贯彻总书记重要讲话精神，把解决“不落实”问题作为教育实践活动的自选动作和重要内容，不断发扬“钉钉子”精神，确保教育实践活动和全省各项工作取得成效。
发扬“钉钉子”精神抓落实，需要准确把握目标任务，解决好钉得准的问题。任何工作
都要确定一个合适的目标，目标找准了，钉子才能钉得准，才能直指要害。这个目标，对教育实践活动来讲，就是人民群众最关心、最直接的问题。在教育实践活动中，吉林省坚持强化问题导向，找准目标抓落实，第一批活动解决问题1.4万余个，第二批活动至今全省各市州共开展了252项专项整治，让群众真正看到了成效。
发扬“钉钉子”精神抓落实，需要明确责任要求，解决好谁来钉的问题。实践证明，落实责任、明确分工才能实现效能最大化。对中央作出的包括开展教育实践活动在内的重大决策部署，吉林省要求每个地区、每个部门的领导干部和广大党员都要对所承担任务逐一分解立项，细化量化目标，做到责任主体、完成事项、办结时间明确到位。责任到岗是确保工作高效率的有效方法，吉林省在教育实践活动中，把征集梳理出来的问题落实到人，没人认领的就由各级班子认领，做到了每顶帽子底下都有人，为后期整改工作打下了坚实基础。对因不落实造成严重影响和重大损失的，严肃追究责任，树立起良好的工作导向，为确保工作任务的落实提供制度保障。
发扬“钉钉子”精神抓落实，需要采取正确的方式方法，解决好怎么钉的问题。科学的工作方法是通往成功彼岸的桥和船。吉林省坚持改进抓落实的方式方法，分批推进、步步为营，确保钉子“钉得深、钉得紧、钉得住”，具体做到了“五个坚持”：坚持一切从实际出发，把党的方针政策、上级的决策部署与本地本部门实际紧密结合，制定出切合实际的措施；坚持从群众中来、到群众中去，广泛征求和听取群众意见，调动广大干部群众的积极性主动性创造性，依靠群众推动工作落实；坚持调研先行，深入实际、深入基层、深入群众，了解基层实际情况，把科学决策建立在充分调查研究的基础之上；坚持分类指导，牢牢把握不同层级、不同领域、不同对象的不同特点，有效防止一刀切、一个样、表面化；坚持依法办事，培树法治理念和法治思维，加强法治宣传教育，强化基层和行业依法治理。同时，要求各级领导班子和领导干部善于抓主要矛盾和矛盾的主要方面，以重点突破带动了整体工作水平的提升。
发扬“钉钉子”精神抓落实，需要强化保障机制建设，解决好钉得牢的问题。制度建设带有根本性、长期性、全局性和稳定性。发扬“钉钉子”精神抓落实，同样需要在完善制度机制上下功夫。吉林省注重强化抓落实的相关保障机制建设，营造有利于持续抓好落实的环境，确保钉子钉得牢固长久。加强工作保障，深化行政管理体制改革，加快转变政府职能，减少和规范行政审批事项，认真开展专项整治，提高行政效能。加强监督保障，进一步加强和改进党委督查工作，将重点工作全部纳入督查范围，健全完善抓落实的制度体系。加强人才保障，牢固树立抓落实的用人导向，突出选拔重用有高度负责精神、重落实敢落实善落实的干部，着力建设战斗力执行力强、能合力抓落实的领导班子，坚决不用“四风”问题突出的干部。
注重提高认识、深化理解、总结体会，进一步明确抓落实的正确方向和基本要求
天下大事必作于细，古今事业必成于实。教育实践活动开展以来，吉林省发扬“钉钉子”精神，转变工作作风，根治“四风”弊病，进一步提高了对抓落实极端重要性的认识，对坚持不懈推动落实也有了更深的理解与体会。
一是抓落实必须坚定党的宗旨意识。思想决定行为。抓落实直接反映领导干部的宗旨意识。强化宗旨意识，是树立良好党性党风的根本，是抓落实的重要前提。各级领导干部不论职务高低，不论处在什么岗位，都要身体力行党的宗旨，努力为群众办实事办好事。把握住这一点，就抓住了抓落实的根本。
二是抓落实必须树立正确的政绩观。不同的政绩观决定着抓落实的不同方法和最终结果。抓落实必须坚持以科学发展观为指导，真正把出发点放到为党尽责、为民造福上，把落
脚点放在办实事、求实效上，把重点放到打基础、利长远上。可以说，坚持为人民谋利益的政绩观，就把握住了抓落实的正确方向。
三是抓落实必须着力推进改革创新。抓落实要坚持具体问题具体分析，适应形势发展需要。当前，我们在改革和发展中遇到很多这样那样的矛盾和问题，有的还比较突出。这就要求必须把改革创新作为抓落实的重大原则，认真研究新情况、解决新问题、探索新方法，确保各项工作取得实实在在的成效。
四是抓落实必须全面提升干部能力素质。为政之要，唯在得人。必须有针对性地提高干部科学思维、调查研究和改革创新能力，增强干部的综合素质，同时加强“现场”锻炼，让干部到基层一线去获得真知、增长才干。实践证明，干部能力素质是抓落实的重要条件，只有建设一支高素质的干部队伍，才能高质量推进落实。
本人围绕 “转作风、抓落实、促提升”具体内容学习，对照自身平时工作中的思想动态和及思想认识、服务态度等方面存在的问题，进行了检查和自我检查。认真查找问题产生的原因，明确了今后的改变方向，以便更好的工作。
一、存在问题和不足
1、学习深度不够。在注重专业和业务学习时，在学习的深入性和系统上还存在很大不足，有时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不够，了解不透。这说明自己在学习上还缺乏挤劲钻劲和忍劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉性。
2、艰苦奋斗的精神有待加强。牺牲休息时间抓紧处理工作的紧迫感有所放松。因为工作繁忙，有时会放松了学习的时间。
3、以服务为本的宗旨观念不够牢固。表现在：对待学生不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，遇到学生反复出现问题时缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。
二、存在问题的主要原因
在思想上对工作学习认识不够，平时虽经常参加业务培训，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，理论与实践脱节，自己思想意识的更新不够。
三、整改措施
通过开展“转作风、抓落实、促提升”剖析活动，本人认真对照关于个人作风建设方面的要求，通过学习优秀同事们的长处，我认真反思了自己的不足，决心边学边改，立查立纠。在今后的工作中，认真从以下几个方面进行整改：
一、努力学习。
时代在发展，世事在变迁，社会在进步，不学习是无法抓住时代发展的脉搏的，跟不上社会前进的步伐就谈不上更好的教好学生，我要认真学习旅专业知识与技巧，把学习和工作结合起来，将不断提高工作质量。
二、求真奉献。
牢固树立服务至上的第一意识、大局意识，努力实践全心全意为学生服务的宗旨，无私奉献。进一步转变作风，把求真务实的精神落实到每一项工作、每一个环节，脚踏实地、扎实苦干，把工作的着力点放到学生的学习问题上，一步一个脚印，扎扎实实做好各项工作。
三、勇于进取。
充分认识创新才有生命力、才会对开创工作新局面具有重要意义，更新观念、抢抓机遇，充分发挥自身创造潜能，坚持用新颖的方法解决学生学习过程中遇到的新的困难和问题，创造性的开展工作。
关于“抓作风优化环境促发展”主题实践活动
实施办法
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，以“新形象、新业绩”为目标，以“转作风、抓落实、促发展”为主题，推动全学区教职工转变作风创先争优，不断激发干事创业的激情，提升创业创新的能力，树立亲民务实的形象，以崭新风貌开创科学发展新局面，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。
二、主要任务
（一）解决组织纪律观念不强，纪律不够严明，自由散漫、风纪松弛问题。教育干部加强党性修养，增强遵纪意识，守规矩、听招呼，令行禁止。克服纪律松弛、自由散漫、迟到早退、工作时间办私事、上网聊天、玩游戏等行为。
（二）解决思想作风不够端正，政治意识、大局意识、责任意识不强问题。教育干部增强政治敏感性，顾全大局，正确对待整体利益与局部利益、集体利益与个人利益的关系，明晰权利与责任、索取与奉献的关系。
（三）解决工作不够扎实，作风漂浮、落实不力问题。增强干部抓落实的自觉性和责任感，按规定的标准和时限完成工作任务，不推诿拖延；克服只议论不行动、有部署无检查、心浮气躁、工作不扎实、质量标准不高等不良作风；杜绝干部在位不想事、不干事、不尽责、不敬业等行为。
（四）解决工作墨守成规、创新能力差问题。引导干部克服畏难发愁、怕担风险和等、靠、要的思想，树立攻坚破难、敢为人先、开拓进取的观念。培养用科学发展观指导实践、解决问题的能力，以饱满的工作热情、严格的工作标准和过硬的工作质量完成各项工作。
三、主要内容
（一）严格上下班纪律，加强对队伍作风的监督检查
工作时间教职工必须到岗、盯岗，学区组成查岗小组，对不请假未到岗人员进行严肃处理；完善教师考核评价体系，把教师作风建设情况列入考评内容。
（二）开展一次“青春〃激情〃奉献”为主题的演讲活动
组织一次35岁以下机关干部参加的演讲比赛，突出“青春〃激情〃奉献”这个主题，在办事处形成爱岗敬业、无私奉献、服务群众的良好氛围。
（三）组织各校校长分批分次参观县看守所、县党史纪念馆，现场接受警示教育、红色教育，增强校长的责任意识、法律意识和进取意识。
（四）组织学科骨干教师、对教学活动开展情况深入了解,制定教育质量低下面临的迫切问题，尽快形成下一步工作思路。
官庄学区
2012．3．26
关于“抓作风优化环境促发展”主题
实践活动实施办法
一、存在的主要问题
(一) 工作作风方面存在的问题
1.重眼前轻长远，业务工作存在偏差。业务工作多头复杂，有限的工作能力面对无限的头绪问题，往往工作效率不能稳定持续，班子成员在这个过程中对易出成绩的工作抓得实，对一些基础性、长远性的工作落实力度小，存在重效益、重成绩、重眼球的现象。刚到地质队工作时，为了能使工作上尽快见到成绩，让领导满意、让职工欣喜，喜欢避实就虚，对容易看得见的效益“乐此不疲”，对涉及长远利益的基础工作停留在口头上，总想通过短期速成的方式达到效果，引起上级领导的注意。比如，对全年目标要求硬性，硬性的同时忽略了单位长期生存于行业的长效性;再比如，对每年完成的地质报告，地质勘查等，为了符合服务对象的要求，求速而不精，对服务过程中的基础性、制度性的工作抓得不够紧。对于业务市场的判断，重眼前轻长远，不能第一时间做出判断响应，离局领导的要求还存在一定的距离;对于生产一线及井下等业务工作，不能做到时时身临其境，没有最大化的发挥单位的市场影响力。
2. 只求过去不求过硬，只求做过不求做好。没有把党的路线、方针、政策和上级的决策部署与工作实践有机结合，习惯于照抄照搬上级部署，没有创造性地开展工作，没有主动根据岗位去接受新知识、分析新情况、把握新规律，整日忙于具体工作事务，虽然把各项工作都安排了、铺开了，但效果却不尽人意，在谋划开展地质行业排头兵工作上缺乏新亮点。比如，随着行业水平的不断进步，只是一味的追求单位在行业中的生存方式方法，而忽略了方式方法的可持续性，忽略了服务对象的满意程度以及单位服务人员的执行流程。如何切实履行职能，全力提高地质工作水平，很好地为服务对象服务，在思想上没有高度重视起来，虽然也开展了一些人员培训学习工作，利用例会等形式组织学习了相关知识，却没有主动去谋划怎样发挥具有单位自己特色的行业旗臶。造成这样的结果就是自己在工作上只求工作做过不求工作完美。
3. 按部就班，安于现状。工作满足现状，只求工作正常推进，不求工作超常突破。随着年龄的不断增长，工作激情有所弱化，工作中只求平安无事，不求质量高低，只求完成任务，不管结果如何。工作中习惯用老经验，老办法处理，或者就干脆坐等指示，被动应付的情况时有发生。有一种看住门，不出事，不添乱就行的心态，贪图安逸，求稳怕乱，不愿创新、不敢创新和不会创新。比如感觉工作久了，情况熟了，经验多了，对于有些工作没有立刻马上全心投入，尽力做好。
4. 拼劲不足，缺乏攻坚克难劲头。在新的环境和新的任务面前，瞻前顾后，心存顾虑，谨慎有余，拼劲不足，工作标准有所降低，没有创造性开展工作的动力和干劲。在工作中有时存在多干多错，少干少错，不干没错的思想，只求贪图安逸过得去，不求奋发有为过得硬，缺少了开拓进取、争创一流的责任心，缺少了高标准严要求的责任感。
5. 不愿受罪，缺乏吃苦耐劳精神。随着社会生活环境的改善，过“苦日子”、“紧日子”的思想淡了，逐渐产生了贪图安逸、怕苦怕累的思想，认为现在无论是办公还是生活条件都好多了，没有必要再像过去那样吃苦受罪了。厉行节约不够，管理不严，缺乏艰苦奋斗的精神。有时对于在工作中能节省的没有节省，造成浪费的现象不加制止，放任自流。对照焦裕禄精神，自己差距很大。
6. 节约意识不强。在日常工作中，办公浪费现象仍然存在。比如，没有养成上下班随手关灯、关电脑、关空调的习惯;打印材料不注意节约纸张，有时能正反打印的，为了修改方便选择了单面打印，办公用品没有很好的废物利用等。不注重生活小节。思想认识上有误区，认为现在生活水平提高了，只要不用公款消费，花自己的钱追求物质享受无可厚非，没有真正以党员干部的要求去严格约束自己。比如，节假日有时和朋友搭伴出游，忘情于山水之间，没有合理把时间利用到学理论、学业务的充电上，浪费了宝贵的业余时间，自己确实感到很羞愧。
7. 理论学习不深入，学习主动性差。班子成员忙于日常性工作，学习的主观能动性不足，学习下的功夫不够，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学甚至不学，满足于对理论政策的一知半解，学习形式和方法单一。我个人也不例外。对于理论知识的学习，没有良好的持久性，在思想上对学习的重视程度不够，存在着应付业务需要，浅尝辄止，不求甚解，以看电视新闻、报纸代替系统的政治理论学习。上级要求学什么，我就学什么，自己喜好什么学什么。往往是工作上有需要则紧急查看，导致对党的理论路线方针政策和业务知识学习不深不透，没有深挖细究，系统性不强。学习内容不全，对学习内容的理解掌握往往是肤浅的、表面的，缺乏深入、系统的学习。学习上的这种“挑食”现象导致工作中的“营养不良”，学用脱节，导致自己在实际工作中达不到学习与实际相互补充，相互促进的效果。
(二)责任落实方面存在的问题
1. 作为党支部负责人把“一岗双责”的要求仅仅理解为自己作为班子负责人带头执行廉洁自律，对部下要求的不严，管理约束的不多;由于单位工作性质属业务性单位，只片面注重业务工作，而对党风廉政建设工作只是务务虚功，发几份文件，开几次例会，集中学习几次文件精神;没有从从严治党、保障发展、带好队伍出发，没有紧密结合重大决策、日常经营和重点岗位风险控制等关键环节，进行思考和谋划。 2. 在实际工作中对上级主管组织的工作要求在执行力度存在偏差，存在定位不准、责任不清等问题，没有把党要管党、从严治党的一贯要求和政治责任担当起来，工作方法老套、陈旧，缺乏创新。
3. 制定及贯彻落实工作任务的具体操作办法不多，工作停留在年初开会部署, 下发文件责任分解, 年终检查考核的老套路上，虽然制定了实施办法，在责任制内容上，并没有与工作实际更好的结合，基本是依葫芦画瓢，照搬照抄，缺乏针对性和可操作性，没有真正落到实处，存在“以文件落实文件、以会议贯彻会议”的情况。
4. 责任落实，重在落实，贵在担当，但在工作中存在有部署、落实力度不够的现象，虽然制定出台了相关的规章制度，要么高高在上挂在墙上、要么压在柜底不见天日，更谈不上对照落实;在执行制度上时冷时热、时紧时松，缺乏制度执行的长期性和持续性，流于形式，使得落实责任成为了“空谈”。
(三)履职能力方面存在的问题
1. 政治素质修养不够，不能很好地适应新形势下的思想政治工作。随着党建工作的不断发展进步，作为一名基层支部书记，感觉到自己的理论有限，政治理论素质和政治业务素质不高，对党的理论缺少学习和了解，对党的理论一知半解，没有根本理解党的理论，由于对基本理论的缺失造成在工作中不能提高和创新，不能用科学的发展的眼光去解决实际问题，不能用党的理论作用指导来引导单位的经济发展。
2. 存在党政不分、组织生活制度落实不够、支部成员履职不到位。对党务工作程序掌握不够，对党务工作程序一知半解，不按程序处理党务工作;各项工作党务和行政不分家，影响了支部其它成员行使参与党务工作的权利，造成支部其他成员的工作积极性降低;漠视组织原则，不按规定议事决策，缺乏民主意识，民主集中制不落实;政务知识欠缺，影响支部抓中心工作，议大事能力。
3. 工作停留在保证单位的思想政治和安全稳定等一般工作上，没有把支部的建设工作建立在以经济建设为中心上，支部的工作不能对单位的发展起到引航的作用，得过且过，应付了事，不能对单位的发展进行长远的规划，不但影响了单位的经济发展，还降低了党支部在职工群众中的地位，让党支部在职工群众的心目中成了只会组织各种政治活动，不能带领职工群众搞经济发展的现象。
4. 不愿受罪，缺乏吃苦耐劳精神。随着社会生活环境的改善，过“苦日子”、“紧日子”的思想淡了，认为现在办公条件好多了，没有必要再像过去那样吃苦受罪了，深入基层了解职工情况少了。厉行节约不够，管理不严，缺乏艰苦奋斗的精神，有时对于在工作中能节省的没有节省，造成了浪费的现象，没有严格要求自己。
5. 自身纪律约束的放松。未能全面地、准确地、及时地执行好党的政治纪律，错误地认为过分强调纪律就会束缚手脚。对中央、省、市和局党组围绕遵守党的政治纪律、组织纪律、经济纪律和群众纪律出台的一系列制度学习不足，执行不到位，制度执行不严、纪律管束不力。
6. 在思想深处没有正确处理好抓工作与抓学习的关系，精力更多倾注在具体事务的落实上，对强化理论武装重视不够，政治理论学习缺乏自觉性和系统性，没有把学习当作是提升履职能力、坚定理想信念的必要手段。
二、产生问题的原因分析
对上述查摆出来的问题，心里充满内疚和自责，从思想深处剖析自己问题的根本原因，主要表现在以下四个方面：
(一)理想信念不够坚定。剖析存在的主要问题，原因之一是理想信念不够坚定，“三观”出现了偏差，没有从根子上把思想问题解决好。在工作实践上，觉得完成岗位目标工作是“硬任务”、理论学习是“软任务”，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，没有从灵魂深处自觉牢固确立中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，对经济社会发展中出现的一些新情况新问题敏锐性不强，对形形色色的腐朽没落文化和社会思潮缺乏高度警醒，对“四风”问题抵制不坚决，对作风问题改进不深入。在具体工作遇到困难时，战胜艰难险阻的动力和精神支柱有不牢的苗头，有困惑、有犹豫，战胜困难的动力不足，理想信念坚守不够。
(二)党的宗旨意识淡化。剖析存在的主要问题，原因之二是不断强化宗旨意识淡薄了。在与时俱进地强化宗旨意识，“听党指挥、服务员工”做得不够，深入基层了解情况、解决实际问题不多;存在“缓口气”的想法，有“享乐”倾向，因此考虑个人安逸多了一些，考虑疾苦少了一些;久而久之对呼声、疾苦了解不够全面，解决困难、处理管理问题也不及时。研究解决一些矛盾和问题，实事求是、群众路线坚持得不彻底，宗旨观念有所淡化，口头上提得响，实际上在心里的位臵发生了偏差，心离群众远了，忘记了群众才
是真正的主人，在思想上、感情上、行动上疏远了职工群众。有时认为反映的难点问题，带有一定个性的问题，按个案处理的多，没有很好地针对个性问题，沉到基层去，在管理上寻求防止演变成普遍性问题的方法和途径，这属于党的宗旨意识不强的具体表现。
(三)党性修养提升不快。剖析存在的主要问题，原因之三是放松了要不断加强党性修养观念，党性修养没有随着工龄和年龄的增长而不断加强的现象，缺乏应有的敬业精神、求真务实、埋头苦干、主动担当，在艰巨繁重面前，有畏难情绪，在问题矛盾面前退缩，在点滴成绩面前，沾沾自喜，在本职工作岗位面前，安于现状、不思进取。“两学一做”活动叫我意识到党性修养是一辈子的事情，只有起点，没有终点，自己离党性修养、党员干部党性应有的修养还有差距，因而也就缺乏不断加强人生观、价值观、世界观改造的自觉性。如政治理论学习方面，由于经验主义作怪，缺乏系统学习新理论、新方法的强烈愿望，常把业务工作当成硬任务，政治理论学习变成软任务，从而运用理论知识指导工作实践的能力就不够强。
(四)纪律观念淡薄。剖析存在的主要问题，原因之四是自身纪律约束的放松，未能全面地、准确地、及时地执行好党的政治纪律，忽视了我们每个具体的行动都有可能大影响到“党风”、小影响到“作风”的高度去考虑问题，导致了勤俭节约和自律意识不够强。错误地认为过分强调纪律就
会束缚手脚，在这样的思想意识支配下，必然导致执行政治纪律不坚决、组织纪律不到位、财经纪律不自觉，自己对中央、省、市和局党组围绕遵守党的政治纪律、组织纪律、经济纪律和群众纪律出台的一系列制度学习不足，执行不到位，制度执行不严、纪律管束不力。
三、今后的努力方向和改进措施
通过认真对照检查和问题剖析，我更加清楚的认识到自身存在的突出问题和产生问题的思想根源，同时，也坚定了要涤荡心灵、扎实整改的决心，对此，我将从以下几方面改进和提高：
(一)加强理论学习、坚定理想信念。在今后工作中，要积极主动将理想信念融入到平凡的工作中。我要把加强理论武装作为重中之重，积极带头讲理论，坚决反对学而不思、学用脱节和学习走形式的问题，做到认真而不是敷衍、深入而不是肤浅、真诚而不是虚假地抓好学习。利用集中学习和自学的方式，以正在开展的“两学一做”活动为契机，以彻底解决思想和工作中存在的实际问题为切入点，不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力。要系统的学习党的十八大和十八届三中、四中、五中全会会议精神、《习近平总书记系列重要讲话精神》、《习近平总书记关于严明党的政治纪律和政治规矩论述摘编》，《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等学习资料以及中央、省市和局党组的有关会议精神，不断用新知识、新文化武装自己的头脑，创新工作方式方法，开创性工作，坚持理论联系实际，从理论和实践的结合上做出正确的判断，坚定理想信念，使自己始终保持坚定的党性，坚守政治方向、政治立场、政治言论、政治行为，努力做到运用科学理论研究解决新形势下地质工作面临的新情况、新问题。
(二)牢固宗旨意识，践行群众路线。要牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，要不断坚持把强化群众观点，践行群众路线，增强宗旨意识作为立党为公、执政为民的总要求，落实到各项工作之中。一是班子成员要在感情上与职工和服务对象打成一片，探讨他们关心的话题、问题、难题，调查了解职工和服务对象真正所想、所盼、所望;二是在工作中每月要拿出固定的时间，深入钻机、野外，认真听取职工心声、意见和建议，解决他们在工作中的困难问题;三是要树立“无论什么事情，只要是有利于广大职工和服务对象的，我都要给予支持和关注”的思想，努力实现从被动服务向主动超前服务的转变，以崭新的思想、崭新的观念、崭新的精神面貌，为我队地质工作创出新的佳绩。
(三)加强党性修养，提高服务水平。一要保持政治上的坚定性和纯洁性，自觉在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，树立马克思主义的世界观，形成全心全意为人民服务的人生价值观。二要加强党性修养的实践锻炼，要定时学习党章，对照党章标准查问题、找差距，牢记党员身份，强化党员意识，切实履行好一名党员应履行的义务，切实发挥好一名党员干部的率先垂范作用。三要加强服务意识，改进服务方法，提高业务水平，自觉地把服务对象和职工群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准。坚持从我做起，从此时此刻做起，不断总结和完善工作经验，不断提高工作成效，要针对行业知识不够主动去学习，针对行业经验不够主动去积累，针对行业能力不足主动去提升，牢固树立起主动服务的意识。针对急需解决所涉及的领域和问题，积极带领班子成员研究解决，抓好工作落实，强化制度执行，把服务对象的需求体现在日常工作的一些细节上，踏到一项工作求完美，一项工作求进步的步调上来。
(四)严守党的纪律，做到廉洁自律。在政治上时刻与党中央保持高度一致，坚决执行中央、省市和局党组的决策部署。带头遵守八项规定、廉政准则以及党风廉政建设的各项规定，正确对待权力、金钱、名利，坚决制止贪图享乐和奢靡之风的现象。在工作上，带头严格执行出差、配车等公务消费标准，不摆阔气、不讲排场;带头做到“节约每一张纸”、“每一度电”。在生活上，牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，自觉抵制大手大脚、铺张浪费行为，真正做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情。
(五)抓好整改落实，推动工作创优。一是对于自己存在的突出问题，抓紧带头整改落实，明确时间、细化量化、全面整改，给全体干部职工带好头。二是对于领导班子存在的突出问题，自己带头负总责，班子成员明确分工、明确责任、明确任务、明确措施，并把整改情况公布于众，接受职工群众监督。三是围绕中心，主动作为。具体讲就是，主动在以后的工作上拓宽思路，充分发挥我队在地质行业的优势，搭建和拓展平台，以创新地质工作为动力，积极探索地质建设科学化水平，开拓创新，积极进取，克服困难，纠正不足，不断开创地质工作新局面。
主题实践活动工作总结
根据县纪委的安排部署，我从6月份继续深入开展“抓作风建设、促工作落实”主题实践活动，旨在把开展主题实践活动作为进一步巩固和深化作风建设年活动成果，着力解决干部职工在作风建设和工作落实方面存在的突出问题，确保部内各项工作任务落到实处。我乡把此项工作当作一项重要的工作任务来抓，切实加强领导，有组织、有步骤地扎实开展工作，已取得了一定的成效，现将工作总结如下：
一、工作开展情况
一是加强组织领导，完善工作机制。为加强对此项工作的领导，部内及时成立了领导小组，领导小组下设办公室，负责日常工作，制定下发了《关于继续深入开展“抓作风建设、促工作落实”主题实践活动的安排意见》。把主题实践活动作为加强党的建设的重点工作来抓，结合自身实际，召开干部职工动员大会，对开展主题实践活动进行了具体部署，明确了开展主题实践活动的目标任务、工作步骤和措施要求，为活动的顺利开展提供了有力保障。
二是抓好学习教育，提高思想认识。结合我乡自身实际，精心制定学习计划，明确学习内容，规定学习时间，切实做到了时间、人员、任务三落实，同时，借鉴运用作风建设年活动学习经验，采取学习指导、集中学习、自学等各种有效形式，重点学习主题实践活动相关文件以及中央、省、州领导讲话精神。为丰富学习内容，强化对作风建设重要性的认识，组织干部职工深入学习了中共中央((关于加强和改进党的作风建设的决定》、胡锦涛总书记在中纪委十七届第五次全会上的重要讲话、温家宝总理在国务院廉政工作会议上的讲话和仁青加在全省开展“抓作风建设、促工作落实”主题实践活动动员大会上的讲话等重点内容。注重学习实效，严格完成规定的学习笔记。通过认真学习、勤于思考，推动干部职工把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施和领导工作的本领。
三是深入查找突出问题。结合工作实际，采取设立发放意见表、召开座谈会、个别走访等多种形式，广泛征求意见，深入查找在遵守规定、改进作风，真抓实干、改革创新，提高效率、狠抓落实，为民谋利、关注民生，优化环境、服务基层等方面存在的问题，特别是在学风方面存在的学习主动性不高，不用心学习，理论联系实际不紧密，运用科学理论指导工作实践不够等问题。重点剖析了在党性修养、理想信念、宗旨观念、工作作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题和不足，从世界观、人生观、价值观上剖析了根源，提出了今后在加强“三个代表”重要思想和业务知识的学习、提高党性修养、树立宗旨意识、提高工作能力和水平、做好本职工作、加强廉洁自律等方面的努力方向。广大干部职工在查找差距、提高认识的基础上，进一步增强了党性，沟通了感情，为今后创造性地开展工作打下了良好的基础。
二、取得的成效
通过宣传动员，认真学习，查找问题，各站所、各村对开展“抓作风建设，促工作落实”主题实践活动的必要性有了更为深刻的认识，对活动的目标任务、目的意义、方法步骤等有了明确的认识，干部职工作风建设得到进一步改进，工作效率得到进一步提高，为群众提供优质服务、争先创优、加快发展的意识进一步强化，服务态度、办事效率均有了很大的提高，但还存在一些问题和不足，一些干部职工对主题实践活动的重要性认识不足，“四难”现象还依然存在等，这些问题需在今后各阶段的学习和工作中切实加以改进。
三、整改的方向
一是加强政治理论学习。进一步健全学习制度，积极创造学习氛围，努力提高学习效果。结合各自实际，切实把学习放在办公室工作的重要位置，在进一步完善学习制度的基础上狠抓落实，不断充实丰富学习内容，切实做到学习有计划、有内容、有督促、有检查、有体会、有提高。
二是加强思想道德建设。积极开展以文明依法办事、文明管理、文明服务为主要内容的创建文明乡镇和争做文明干部、文明公务员、文明职工活动，大力开展社会主义荣辱观教育，努力开展创建和谐机关活动，加强行风、作风建设，以提高办公室工作效率。
昨日，市委组织部召开学习贯彻市委十届六次全会精神暨务虚会，传达学习全省组织部长会议和市委十届六次全会精神，总结去年工作，对今年工作进行部署。市委常委、组织部部长陈小锋强调，要认真学习贯彻全省组织部长会议和市委十届六次全会精神，做到讲规矩、守纪律、转作风、抓落实，不断开创组织工作新局面，为推动我市振兴发展提供坚强有力组织保证。
陈小锋强调，20组织部门要以“钉钉子”精神抓好各项工作落实，一是要以“讲政治”的高度抓落实。要有坚定不移的政治信仰和服从大局的政治理念，坚决与党中央保持一致，自觉执行党的政策方针;要有实际工作中的政治坚定，把讲政治落实到各项工作中去，做到讲规矩、守纪律。二是要以“重公道”的品格抓落实。要有公道之心，讲原则、讲品行，甘为人梯;要担公道之责，敢于担当，坚持原则，严明纪律，从严问责;要行公道之法，坚持客观公正，用好手中的自由裁量权。三是要以“业务精”的能力抓落实。要加强学习，提高分析大局大势的能力，自觉把组织工作放在党委工作大局中来谋划和推进;要提高把握规律的能力，增强工作的系统性、预见性和创新性。四是要以“作风好”的状态抓落实。要强化组工干部培训，严肃党内政治生活，从严管理监督，严守“十严禁”和“五条禁令”，严格遵守“八项规定”，不断强化组织部门自身建设。
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