2018年度理想幼儿园大班教育教学工作总结

2018年度理想幼儿园大班教育教学工作总结（精选9篇）

2018年度理想幼儿园大班教育教学工作总结篇1

时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结

在教育教学上,教孩子如何做人对我有很大的吸引力,因为做人是育儿的根本。我把思想教育渗透到教学之中,用儿歌故事的思想内容来感染孩子们,然后再教孩子们学会“我应该怎么做”最后以角色互换的方式,帮助孩子学会站在别人角度思考问题,体验别人的情感,进而做到遇事多替别人想一想,还有把平时言传的方式改为身教,用行动告诉他们应该这么做才正确，一次两次，效果就慢慢的出来了。

还有我们班孩子普遍存在对自己能力估摸不足的情况，很多想做的事怕做不好，不敢尝试，我运用仔细观察，及时鼓励的方法，在提供宽松的学习氛围的同时和幼儿一起尝试，不断给他们克服的勇气。给孩子们提供充分的自我展示机会。引导他们勇敢的站出来。

渐渐的通过教育，我班孩子们的品德行为有了较大的变化，能理解他人，帮助，关心他人，而且还能评价他人的行为，提出解决行为问题的办法，自主能力有了很大的提高，但孩子在自控自律上还欠缺，不能很好的遵守规则，讲秩序。虽然育人工作上还有瑕疵，但孩子们的变化让我体验到教育的成功，也使我品味到：成功的教育最重要的是让孩子懂得如何做一个真正的人。

作业绩上，本学期我能积极服从领导，配合完成园内各种活动，认真完成教育工作，在对待特殊儿童的身心教育上有自己的想法，并做到了面向全体，将爱撒向每个孩子，我一个人看护着33名幼儿，但是我并没有丝毫怠泄怨言，我以“一切为了孩子”为原则，及时解决工作中存在的问题，并针对性的调整教育保育方法。利用自己的便利条件，家长会上，家长口头上也给了我们较好的评价。

对于家长工作中出现的问题能及时细心的发现端倪，有教育也是服务的意识，帮助家长解惑，在教师素养上，我有提高自身专业水平的强烈愿望，有创新的激情和改革的魄力。能认真负责的关注孩子，从内心出发的爱孩子，在孩子面前注重自己的形象，重视教师榜样的力量。虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，我要以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。

这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。在继续学习上，也确立了“以幼儿发展为本”的基本观念，尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式的新理念。每次的教学活动也在一次次的观看与领会、讨论与反思中，使我经历了一个从不理解到逐步理解，从模糊到逐步清晰，从畏难、知难而上到热情接纳的过程。

同时，我也尝试运用学到的经验在班中开展了二、三次小小的活动，在活动过程也使我自己看到了自身的不足。如：如何将课程有机的整合渗透到一日活动中，如何及时的捕捉幼儿的有价值的生成热点，及时给予支持，如何让区域活动真正的发挥教育作用，这些是我感到困惑的，还有接受新信息的能力上，对幼儿身心发展的了解上，教学手段方式的运用上都还需要不断的汲取营养。

总之，在今后的教育生涯中我会不断学习，提高自己幼教水平，关心幼儿，认真工作，改进自己的不足，做一名合格的山村幼儿教师。

2018幼儿园小班教学工作总结

一、政治思想方面

本人能积极参加政治学习，关心国家大事，热爱人民，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。

二、教学方面

在教学上，针对小班幼儿心理情况，我们开展了主题教学活动，以稳定幼儿情绪为主，提前备课，运用多种教学方法，制作精美的自制玩教具。我们从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合积极更换主题墙的内容，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、、语言区、益智区等区域，并不断丰富材料。逐步建立了生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯。事实证明，善于总结才会不断提高。因此我做到每节课后写评析，对自己的每一节课进行总结。

三、卫生保健方面

以培养幼儿各项生活习惯为重点，如：帮助幼儿认识自己的毛巾、杯子，培养饭前便后洗手等良好的生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。我们每天都认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生做好预防幼儿常见疾病的工作。

四、家长工作方面

我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。设立家园联系窗，进行家园共育。让家长及时了解本学期的教学计划、幼儿各方面进步、通知以及保育注意事项等等。

当幼儿教师是很累，特别是小班的教师事情，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了„„ 那种快乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血：用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼儿，无论是着装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。

2018年度理想幼儿园大班教育教学工作总结篇2

文

为了增进师长教师与家长之间的联系，互订交流孩子在园及在家的情况;为了促使家长能够积极介入到幼儿的教导治理中来，更好地实现家园同步教导孩子，我们召开了大班家长会。在家长会上，参预的家长为38人，有两人请假，这也从侧面反应出每个家庭对孩子在园生活情况的关注。为了能顺利的开好此次家长会，我们班内的两位师长教师作好精心的准备，对家长会的内容、主讲都作了分工，并对自己所要讲述的内容作了理论和实例相结合，向家长具体地介绍了本学期我班的保教工作重点，班

级今朝的情况，存在的问题等家长较为关注的内容，同时还就家长在以前两年来对我们工作的理解、关心与合营表示了感谢，并虚心听取了家长对我们工作的意见和建议。此次家长会开了接近一个半小时，异常顺利地完成了预期的内容，在家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们懂得了班内课程特点，并针对一些问题进行讲解，争取家长的理解与信任，就今朝孩子的状况进行了分析总结，从孩子入园到现在孩子的进步，孩子的个性特点，具体到每个孩子的在园表现，都具体的向家长做了说明，并把本学期的活动安排和需要合营的事项向家长做了交待。

还一路商量了关于教导孩子方面的问题，并把“家园共育”作为一个主题零丁列出来进行了评论辩论。如请家长合营7：40前送幼儿参加早操;有意识地教导孩子卖力，将动作做到位。培养幼儿自我办事能力：如何做好之日生的工作?如何整理床铺、整理书包和进修文

具，养成优越的生活、进修习惯。个中让家长知道，要和师长教师对孩子的教导要求要一致，家庭成员之间对孩子的要求也要一致，现在很多家庭是独生子女，对孩子的照顾往往是2对1、3对1甚至4对1的模式，这更需要家庭成员之间的沟通。假如家里的爸爸妈妈对孩子提出的要求是这样而爷爷奶奶却要求那样，如斯不一致的立场，幼儿优越习惯就很难养成等等事例，教家长准确的方法来引导孩子，使家园教导一致。特别还介绍大班孩子的一日生活作息，使家长懂得孩子的生活情况。

我们还应用家长会可以与全班家长进行沟通，提倡家园互动，形成教导合力。在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排，还结合适应性成长课程将我班的主题活动向家长进行具体的介绍。的是让家长对我们开展这些活动的支持和供给一些教导资本，使我们的主题活动开展得加倍丰富多彩。如我们供给了一些已开展的主题

活动的资料，让家长看看墙壁上孩子的作品，一一看到了自己孩子的进步，也看到了班级生动有趣的活动，在家长们心中引起了共鸣，是以工作获得了家长的理解和支持。为同时积极争取家长资本，邀请他们加入丰富的主题活动中来。如在主题活动《民族村》中，表扬班里好多的小同伙都在家长的赞助下收集有关的民族服饰、乐器、手工饰品等，激发家长关心幼儿园里的活动，获得更多的支持。跟着今后几个主题的开展，使得家长开始逐渐地对我们的工作有了进一步的懂得，也加倍促进了他们的介入自觉性。一些家长会后对我们说：“你们的工作真琐碎，样样器械都要，今后我会留意帮你们收集的”。还请家长多关注我们的《家园场地》，知道那里有对孩子近段进步的表扬，也有对教导孩子提出的建议，更有和孩子合营做的工作，也迎接家长把教子良方写下来，贴在场地里，与人人共享，合营开辟家长资本的。会议停止时，许多家长都留下来主动和

师长教师交流，懂得自己孩子在这段时间的表现李俊泽爸爸想懂得孩子是否能管住自己，龙妈妈想知道孩子的吃饭情况等，我们耐心而具体地进行了回答。同时，许多家长也对我们的工作予以了充分的肯定。

应用双休日组织亲子活动，拉近家园距离，增进亲子情感。我们开展了“亲子资本，节约行动”家园活动，目的是让家长融进我们的活动中，让家长来说一说日常平凡是如何来教导孩子节约的，并把有关节约的内容记录下来，以及孩子的一些优越节约习惯记录下来，以不合的形式交给我们师长教师，有利于我们家园教导的一致。在我们的家园互动下，我们的此次“亲子资本，节约行动”活动开展的顺顺利利，收到事半功倍的教导效果。这一次的活动，充分应用家长这块教导资本，把家长的好主意、好经验带进我们的节约教导中来，坦荡了我们教师和孩子的眼界，扩大了教导资本，使我们的工作做的更好，也能使每

一个孩子健康快乐的成长。经由过程我们的热情邀请，一共介入者有33人次，许多家长介入了此次活动，有的家长和孩子一路制作摄影和绘画作品，有的家长和孩子一路进行“亲子资本，节约行动”问答游戏，人人的脸上绽放着欢乐，李安的妈妈这么说，这半天的时间其实是过的太快了，和孩子一路活动做游戏真高兴，不仅锻炼了身体，得了“亲子资本，节约行动”问答游戏一等奖，还加深了与孩子之间的情感，懂得到幼儿园里生活是多姿多彩的。

越来越多的家长对幼儿教导的关注，幼儿在家出现的问题常让家长伤脑筋，而工作的的忙碌让家长没有更多的时间翻阅各类教导书本。此时他们想到的是教师，愿望从教师那里获取直接有效的教导方法。是以尽量站在家长的角度来斟酌问题，改变自己的工作方法，搭建适合于家长的联系桥梁。本着尊重、平等、合作的原则家庭是幼儿园重要的合作伙伴，争取家长的理解、支持和主

2018年度理想幼儿园大班教育教学工作总结篇3

幼儿园2015-2016年度第二学期大班工作总结

三年的幼儿园生活将要结束，大班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点，因此，加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们这学期的要点。回顾这一学期工作的点点滴滴，感觉忙碌而又充实，在为本学期工作划上句号之前，我对班级各项工作做出及时的总结与反思。

一、班级情况分析

本学期，我班共有33名幼儿，其中男孩20名，女孩 13名。我班幼儿大多活泼开朗，和上学期相比，在自理能力、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提高，特别是幼儿的责任意识和学习积极性，进步尤为突出。另外，幼儿作为独立的个体来说，都是富有个性的。那么在一个集体中，如何在施展幼儿的个性情况下、又让他们觉得有所约束，这就是班级管理的重中之重了。因此我们老师和阿姨拧成一股力，形成同一种准则，同一种理念，向着同一种目标去努力。面对本班幼儿在上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规则意识薄弱等情况，在开学初，我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规则。如在集体教学活动时，要认真倾听老师、同伴的回答，举手发言；区域活动时，耐心地从事游戏活动；就餐时，安静地吃完自己的饭菜，不乱倒米粒等等诸如此类的规则。同时，运用不断跟进的方法，去观察指导幼儿的行为。一学期下来，幼儿的规则意识、自律意识在不断加强。面对不能遵守的幼儿，我们也会与他进行耐心沟通、教育，以记录幼儿点滴进步的方法，来激励幼儿扬善补缺。本学期在我们两位老师和阿姨的共同努力下，大三班这个大家庭变得更加和睦、和谐，生机盎然了。

二、主题教学及开展的活动

本学期我们根据幼儿的兴趣和年龄特点，开展了一系列主题内容，有《不一样的我》、《大自然的语言》、《从头到脚》、《动感天地》、《黑夜秘语》、《我想飞》、《走进小学》、《离园倒计时》。在每一个主题活动开展前，我们通过“主题前测”向家长介绍有关主题的资料，让家长了解我们的活动，支持孩子的活动需要。幼儿的兴趣带动了家长的积极性，家长们高兴的参与到了我们的活动中来，并为我们的活动开展提供了有力的帮助。在这些主题活动中，我们尽可能为幼儿创造主动学习的氛围，及时捕捉幼儿的兴趣点，关注生成的热点话题，内容都是从幼儿的角度出发来设计的，层层递进，丰富多彩。围绕主题内容，我们也开展了一系列精彩的活动，让幼儿通过活动轻轻松松的掌握本领，取得进步。

在开展各类教学活动同时，我们结合节日和幼儿的发展还开展了其他活动，比如在学期初雷锋日幼儿在杯子上画了雷锋的肖像，并且到社区去送给了老人们，给老人们带来了欢乐，同时自己也感受得到了关心他人的快乐。六一儿童节时开展了“自助餐”的活动，我班幼儿带领小班的弟弟吃自助餐，在活动中让幼儿体会到了当哥哥姐姐的责任感和节日的快乐。在学期的最后，大班幼儿还开展了“毕业典礼”的活动，让幼儿体会到毕业季与小伙伴、老师分别的不舍，并对进入小学做好充分的准备。

三、幼小衔接

在幼小衔接的准备工作中，我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养，经过一学期的努力，我们认为：班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。同时鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作，通过亲子作业让家长了解幼小衔接进展情况，及时了解幼儿发展水平。

四、保育工作

在保育工作中，我们重点以培养幼儿的自理能力和安全保护意识为主，卫生习惯和进餐习惯为辅。随着天气渐渐变热，我们会及时提醒幼儿穿脱衣服，保证身体暖凉适宜。在每次户外活动结束后，我们都会提醒幼儿及时的把汗擦掉，并让他们补充水分，多喝水。在天气渐热的日子里，也是多种传染疾病高发的季节，我们每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时对教室内外环境、幼儿使用物品等进行消毒记录。对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也给予较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现；户外活动中也特别关心他们的冷暖，提醒他们多喝水，使家长放心。同时，我们还指导幼儿整理玩具、文具，使大三班这个家保持整洁。在保育过程中也做好教育，保教结合，保育工作开展的很顺利。

五、体格锻炼

大班是幼儿生长发育和身体各项技能发展的关键时期。本学期我们根据幼儿的实际特点和体育活动的规律，重点发展幼儿钻、爬的能力，增强幼儿的体质，培养幼儿活泼开朗的性格。平时我们以多种形式：体育游戏、户外活动、散步、户外大型器械练习等，坚持每天有2个小时左右的锻炼时间，让幼儿进行多方位的锻炼，促进幼儿各方面能力的发展与提高。通过一学期锻炼，不但促进了幼儿的生长，增强了幼儿的体能，还发展了智力，丰富了知识提高了解决问题的能力和交往能力。

当然，由于幼儿之间存在着一些个体差异，孩子们在锻炼中完成的程度自然也是各不相同：大部分孩子动作比较协调，攀、爬、跳、抛接、钻、扔的技能掌握得较好，也很喜爱体育游戏及锻炼。但个别幼儿由于自身身体素质的原因在运动能力方面有所欠缺，动作还不够协调，运动能力比较差。对于这样的幼儿，我们将以鼓励为主，尽可能让他们去尝试各种体育运动，引导他们去体验运动中的乐趣，使之能对体育锻炼产生兴趣。

六、家长工作

《纲要》明确指出：“家庭是幼儿重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”由此可见，家长工作是非常重要的。本学期重点围绕“幼小衔接”，通过家长带领孩子到小学参观，向家长宣传《如何做好幼小衔接》及入学前应做好的心理准备等形式，激发幼儿的入学愿望。与家长配合，做好家园联系，每周展示周计划，让家长了解幼儿的学习内容、教育要求；每月对幼儿出现的问题及时家访、电访，与家长交谈，商讨更积极有效的教育方法，促进幼儿的发展。月末准时发放《家园联系册》让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿出现的一些问题行为与家长交谈。为了更好地与家长沟通，彼此互相了解，我们主动与家长交流，征求他们的建议和意见，来完善自己的工作。同时我们还积极利用“家校路路通”、“班级主页”等形式与家长交流，让他们了解孩子在园的学习情况和生活情况，共同体验孩子进步的快乐，从而做到家园共同配合教育，帮助孩子不断提高。我们还给幼儿更多的关心和照顾，当孩子没来园，主动打电话询问，用实际行动取得了家长的信任和好评。每个主题活动的正常开展，都离不开家长们的配合。我们会邀请家长配合完成资料和收集东西，从而是我们的主题活动更加丰富精彩。

七、不足之处

总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：创设幼儿参与科学小实验的机会不够；活动中教师的观察注重全面性，个别性、深入性不够；个别幼儿的惰性强、依赖性强；个别幼儿不够大方胆小怕事，不愿展示自己等，在今后的工作中，我们将根据以上存在的不足，认真的反思调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短。

2018年度理想幼儿园大班教育教学工作总结篇4

本学期我担任的是三-六年级及一年级的音乐教育教学工作 ,音乐教学每年都反反复复，但在每年反复教育教学的过程中，我却有着不同的收获。现将这一学年的教育教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、课堂教学：

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

二、课堂管理：

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力量运用不够。

三、课外兴趣活动：

为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在学生中挑选对音乐喜爱的学生成立口风琴兴趣小组。兴趣小组的成员基本上是自愿报名参加的。不收任何费用。每周抽出三节下午活动课时间进行练习。这学期我还组织了兴趣小组参加了县中小学生艺术展演活动，给学生上台锻炼的机会并取得了县级二等奖的好的成绩。

四、考试：

为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。

五、其他：

我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的学习。如：参加县里的音乐教师基本功大赛;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志等。但做得非常不足的是出去听课太少，出去直接学习的机会不多。

综上所述，这学期我取得了一定的成绩，但也有不足之处，希望以后自己能多多学习，努力充实自己，做一个对学生负责，更对自己负责的好老师。

期末教学工作总结

（2017—2018学年度第二学期）

平罗县黄渠桥中心学校

2018年度理想幼儿园大班教育教学工作总结篇5

为进一步提升全员的职业素养和履职能力，提高为民服务的水平，围绕集团总体发展战略，结合实际情况，制定本培训工作方案。

一、指导思想

紧紧围绕集团2018年度工作目标，大力推进员工素质提升工程，突出后备人才培养及岗位应知应会培训，以三体系文件培训、管理培训、对标学习、服务理念培训等为重点，加强培训工作考核力度，调动员工学习的积极性、主动性，为集团提供合适的人力资源，推进企业健康快速发展。

二、遵循的原则

（一）坚持按需施教、务求实效的原则。根据集团改革与发展的需要和岗位多样化的培训需求，按照“干什么学什么、缺什么补什么”，科学设置培训方式和培训内容，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。

（二）坚持内部自主培训为主和外部培训为辅的原则。围绕各岗位的应知应会，整合集团内部培训资源，依托业务骨干开展内部培训；结合工作需求，依托培训机构开展管理能力提升的培训活动。

三、组织领导

为确保教育培训工作扎实开展，成立以集团党委书记、董事长任组长，党委副书记任副组长，其他集团领导班子成员、各指标责任人及各党支部书记为成员的员工培训工作领导小组，领导小组下设办公室，由领导小组副组长兼任办公室主任，办公室设在组织人事部，负责培训工作的统筹、协调、考核等具体工作。

四、培训内容和方式

（一）中高层管理培训。结合党的十九大和国学经典，委托专业培训机构开展培训,进一步拓宽中高层管理者的管理思路，提升管理理念、管理能力和决策能力。参训人员包括集团领导班子成员和各指标责任人、党支部书记。培训时间初步定于5月和9月，每次2-3天，采取课后作业的形式进行考核。具体工作由*******负责落实。

（二）中青年干部管理培训。委托专业培训机构，开展以管理思维、管理实践为主要内容的学习活动，进一步强化中青年干部的担当、协作和争先创优意识。参训人员范围：为45岁以下男职工、40岁以下女职工，第一学历为大专及以上学历（特别优秀的可适当放宽），在集团工作3年以上的员工，均可经本单位推荐或自愿报名的方式参加。培训时间暂定2-3次，每次2-3天，采取培训交流、课堂作业、笔试的形式进行考核。具体工作由组织人事部负责落实。

（三）全员三体系文件培训。围绕岗位应知应会，以三体系文件为学习内容，进一步提升员工三体系意识，增强标准意识，转变工作作风，提升工作效能。一是集团管理手册、通用管理制度的培训，由制度编写部门采取讲课的形式组织培训，参训人员由培训部门确定；二是各单位、部门的内部文件、工作手册等体系文件的培训，由各单位、部门根据培训计划自行开展培训，参训人员为各单位、部门全体员工。培训时间为2月份至11月份。*********负责采取笔试的形式对培训效果进行检验。

（四）全员服务意识培训。围绕中心工作，采取委托专业培训机构或学习光盘的方式，开展提升服务理念、服务礼仪、服务标准的主题教育，引导员工在工作、生活中做到懂服务、讲礼仪，进一步提升企业的整体形象。培训时间初步定于5月份。具体工作由******负责落实。

（五）全员思想政治教育培训。以党的十九大精神为指引，围绕员工的思想、行为和社会责任为主要内容，采取集中培训和书籍学习的方式，开展员工思想道德教育培训。引导员工爱岗敬业、端正工作心态，进一步提升企业的整体形象。以座谈交流的形式进行考核。具体工作由******负责落实。

（六）全员安全教育培训。为进一步加强安全管理，不断提高员工的安全意识和安全素质，深入贯彻“安全第一、预防为主”的方针，开展以《安全生产法》、消防培训为主题的安全培训和安全管理人员的培训，培训时间初步定于4月和6月，以座谈交流的形式进行考核。具体工作由*****负责落实。

（七）对标学习交流培训。各单位、部门根据全年工作重点，结合工作需求，制定对标交流学习方案，明确学习内容、时间、对标单位及参加人员，经集团培训工作领导小组批准后实施。学习结束后，由集团分管领导组织相关人员对学习收获进行交流，并结合单位实际情况，提出工作改进意见和建议。在讨论交流结束5个工作日内，将参加对标学习交流人员的学习心得和成绩报组织人事部备案。学习交流时间由各单位、部门自行确定。

（八）法律法规培训。委托律师事务所专业人士讲解企业生产经营相关的法律法规。进一步增强各级管理人员依法治企的水平，促进公司规范运营。培训时间初步定于5月和8月，参训范围是集团领导班子成员、各指标责任单位中层及以上成员和职能科室管理人员。具体工作由******负责落实。

（九）财务人员业务培训。委托外部培训机构或购买专业培训视频资料，对财务人员进行系统的业务培训，进一步增强财务人员的业务素质。参训人员为全体财务人员，培训时间初步定于6月和9月，每次2-3天，采取笔试的形式进行考核。具体工作由******负责落实。

（十）岗位业务能力培训。整合集团内部资源，选聘工作经验丰富，且专业理论知识和实践能力强的业务骨干担任讲师，针对职能管理岗位和一线技能岗位开展培训活动。参训人员范围包括，培训内容涉及的在岗人员以及其他岗位自愿参加学习的员工。培训时间为3月份至11月份，采取笔试及实操的形式进行考核，具体工作由各职能管理部门负责落实。

（十一）特种作业人员、须持证上岗人员培训。各单位根据需求情况、工作实际和上级部门的安排，自行组织安排培训，并将培训计划列入本单位年度《培训计划》中，培训考核结束后报组织人事部备案。具体工作由各单位负责落实。

五、工作要求

（一）严格落实责任。各承办单位负责人作为培训项目工作第一责任人，要结合各自工作特点，抓好培训工作。各指标责任单位负责人，要努力为员工搭建学习的平台，提供便利条件，营造学习氛围，多措并举助力员工成长成才。

2018年度理想幼儿园大班教育教学工作总结篇6

亳州市谯城区教育局关于2017-2018学年度第一学期

中小学幼儿园放寒假的通知

各中心校、区直学校：

为维护正常教育教学秩序，保障师生合法休息权利，确保全区中小学生度过一个安全、文明、愉快、有意义的寒假。根据《亳州市教育局关于全市中小学幼儿园调整寒假安排的通知》（教秘〔2018〕24号）精神，现就做好谯城区中小学、幼儿园放寒假安排有关事项通知如下，请认真执行。

一、寒假安排

全区中小学、幼儿园放寒假时间：普通高中和九年级寒假从2月8日开始（农历腊月二十三，星期四），幼儿园、小学、七和八年级寒假从2月3日开始（农历腊月十八，星期六）。全区各中小学幼儿园统一开学时间：2月25日（农历正月初十，星期日）报到，2月26日（农历正月

十一、星期一）正式上课。

二、认真做好期末和假期各项工作

1.做好总结谋划工作。鉴于本学期时间较长，各学校要统筹课程安排，做好本学期和下学期教学工作衔接，合理安排教育教学工作，认真做好学生综合素质评价和各项工作总结，同时要提前谋划下学期工作目标、工作思路和工作重点，确保新学期如期、顺利开学。要做好假期未成年人思想道德建设工作，积极开展对农村留守儿童、进城务工人员随迁子女、残疾儿童及贫困家庭子女等特殊群体“送温暖”活动。2.切实加强安全管理。各学校要确保各项安全工作责任到人、措施到位，切实做好学校安全工作。要在放假前对校园进行一次全面的安全大检查，消除各种安全隐患。严格假期护校值班制度，坚持领导在岗带班，保持24小时通讯通畅，及时报告和应对突发事件。放假期间有学生不离校的学校更要切实加强安全管理，科学安排学生生活和活动，严防雨雪天气引发安全事故，确保在校学生安全。

3.坚决杜绝有偿补课。寒假期间，各学校要认真贯彻落实《安徽省实施中华人民共和国义务教育法办法》等文件规定，认真落实“增效减负提质”要求，不得违规组织学生集体补课。任何学校或教师不得以任何形式、在任何地点组织补课和变相补课。严禁教师从事有偿家教活动。学校和教师均不得介绍、组织、诱导、暗示学生到社会办学机构参加各种补习培训，在职教师不得到社会办学机构兼职从事面向中小学生的学科辅导。各学校不得将校园、校舍、设施设备等办学资源租借给社会办学机构。

4.科学安排假期生活。各学校严格控制寒假作业数量和难度，切实减轻学生假期作业负担，确保学生有足够的休息时间。假期学科书面作业要适量精炼，提倡根据学生年龄特点和身心发展规律布置形式多样的综合实践活动等拓展性作业，切实减轻学生课业负担。不得要求家长对寒假作业进行检查并签字，不得将学生的寒假作业变成“家长寒假作业”。5.开展集中教育活动。各学校要在学生集中离校、返校前后，对学生进行安全教育，通过安全教育课、消防安全演练、家长会、发放安全知识手册、致学生家长书信等途径，宣讲安全知识，加强交通、外出、旅游、上网、卫生等方面安全和防范常识的教育，切实提高学生安全意识，避免因滑冰溺水、燃放烟花爆竹、拥挤踩踏造成意外伤害。加强学生春节期间的防火防电安全教育，确保人身安全。要与学生家长签订学生寒假安全责任书，引导学生家长加强对子女的安全教育，切实履行监护责任。

6.开展传统文化教育。各学校要利用春节、元宵节等中华传统节日以及二十四节气，开展介绍节日历史渊源、精神内涵、文化习俗等校园文化活动，组织开展“了解传统节日，弘扬传统文化”主题活动，动员中小学生在假期参加一项传统民俗活动、学讲一个传统故事、为长辈做一件事情等。指导家长在“春节”期间围绕家训、家规、家风等，适时开展传统文化教育，增强传统节日的体验感和文化感。7.做好新学期开学准备工作。各学校要利用寒假期间认真做好校舍、课桌椅及教学设备的维修、更新工作，要提前做好新学期课本、一教一辅及其他教学用品的准备工作，有寄宿生的学校提前做好生活必需品的采购。教师要提前备好一周课程，确保新学期开学以后各项工作进入正常状态。新学期开学后，各学校要在校内醒目位置和学校网站上公布本学期有关校务，接受学生和家长的监督。

8.严格规范办学行为。春季学期，各学校要严格执行省、市教育及物价等部门文件规定，严禁多乱收费；要严格执行国家和省教育主管部门颁布的课程标准，开齐课程、开足课时，合理安排教学进度，不得随意增加或压缩各年级所学科目和课时。要继续严格控制教辅材料选用范围和数量，认真落实教辅材料使用管理各项要求，严格执行“一教一辅”政策，严禁任何单位或个人在市教育局教辅材料评议公示的目录之外向学校、学生推荐征订教辅资料。

有关中专学校、职业学校结合各自实际，参照此通知执行，做好放寒假各项工作。寒假期间，区教育局将组织力量对各学校领导在岗带班情况、违规补课情况、学校安全管理等情况进行明查暗访。上述各项工作将作为下学期开学工作检查的重要内容。各中心校、区直学校、幼儿园寒假护校值班工作安排务必于1月20日前以纸质和电子版两种形式报谯城区教育局安监办。

电话：5523118 ；邮箱：***

2018年度理想幼儿园大班教育教学工作总结篇7

2017—2018学年度第二学期教务处

工作计划

我校以“知行合一、崇实创新”为指导思想，确立打造实效课堂为中心，以教师队伍建设为抓手，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”等功能，细化教学常规，内化教学行为，抓实“一课一研”过程管理，并进一步加强日常教学活动管理。

一、重点工作

1.强化专任教师队伍管理，落实各项常规考核制度。

2.以“一课一研”为保障，以各类公开课为平台，促进我校课改和教研工作。

3.多角度开展教学辅助活动，促进各层次教师专业成长，做实青年教师帮扶工作。

4.分层次抓好周测、月考，抓实九年级复习备考工作。5.积极参加和组织各级学科竞赛，做好培优工作。6.加强师德师风建设。

二、工作措施及方法

（一）强化专任教师队伍管理，健全和落实各项考核机制 1.本学期，继续实行教师常规考核积分制。对教师教学设计、听课节数、教研活动、课堂教学行为等进行量化积分，每月汇总，按年级排名，每月初进行全校通报，学期末评选出教学工作先进个人。

2.继续落实学科教研分包制。教务处人员、年级组管理人员双层分包学科教研，分包人员参与所包学科的所有教研活动，每次教学活动要根据开展时间、参加人员、活动资料、教研时长、教研氛围进行综合等级评价，

实，不得抄袭应付。遇学校和外出大型教学业务理论学习，参会教师要书写心得体会。此项工作东校区由张素欣负责，西校区由周敏负责。

3.作业布置与批改

作业布置要求：应目的明确，紧扣教学目标，难易适度，层次分明。教师批改作业要杜绝整张作业一个批改符号和阴阳号，要求教师采用激励性评语，要求学生留存批改过的试卷和练习题、教师建立错题集，以便查漏补缺进行二次教学。作业检查采取教务处抽查和年级组集中检查相结合的办法实施。4月份由年级评选出最美作业和最佳批改教师

4.抓好“周测、月考”环节，搞好教学过程检测

本学期组织三次考试（一次月考、期中和期末），每次考试要注重考风考纪，严把考试各环节，杜绝人为失误。在周测、月考过程中，教师一定注重查漏补缺，对暴露的问题及时解决。实验班要注重尖子生学科均衡培养，基础班要在保证英语、数理化正常教学的同时，侧重及格率和提升语文、政史成绩。学期末根据三次成绩综合率，按1:2:3比例进行汇总排名，评出教学成绩先进个人。

5.充实教学资源库，做好资料归档工作。

继续丰富课件、优秀教学设计、导学案、课堂实录、精选习题集、备考资料。精选习题、导学案每次印刷时在打印室留存电子稿，教务处每天拷取；课件制作要求每大周教师制作一节，各年级负责教学人员每周学生离校时，将课件统一拷到教务处；课堂实录本学期每名教师两节，学期末由年级主任收取，统一交教务处。此项工作东校区由冯书欣负责，西校区由周敏负责。

(三)立足实际，搭建平台，落实各项课堂教学活动第一阶段：各层次示范课（3月11日——3月23日）

本阶段，语文、数学、英语学科各安排两名教师上示范课（要求实验

仿课、生成课等形式，传递新的教学理念和课堂动态，促使外出教师认真学习、认真领会新的教学理念，把外出学习落到实处。

2.本学期组织各学科教师进行研讨，将上学期“基本课型”进行课堂实践。在实践中，各组要完善“基本课型”对不同课型的使用方法，要有详细的使用，学期末力争修改成型。

3.本学期学校将进一步规范网络学习和网络教研活动，对不积极、不参加学习的教师，按工作纪律进行考核。

2018年度理想幼儿园大班教育教学工作总结篇8

游戏活动是同学们比较喜欢的教材，游戏形式生动活泼，内容丰富多彩，这项`活动一般是集体进行的，它具有一定的对抗性。因此通过游戏教学，可以培养学生朝气蓬勃，遵守纪律，团结互助的集体主义精神和机智、勇敢、顽强、果断等优良品质，同时也培养学生对体育课的爱好启发，思维活动，促进智力的开发。

基本体操这类活动项目比较多，内容丰富多姿。体操是小学体育教学的内容之一。各项教材都具有较高的锻炼价值，通过学习和体操队形，使学生养成良好的站立，行走姿势和习惯。

四、具体措施

1、向学生进行思想品德教育，培养文明行为。

2、努力与课任老师配合，力争上好每一节课。

3、深入班级，充分调动他们积极性，开展一邦一一对红，为班级争光的好思想好作风。

4、本着理论与实践相结合，因人而因地施教，因材施教。

五、附教学进度表。略。小学2017-2018年秋季学期学校工作计划

（一）努力优化教育环境，不断开创学校德育工作新局面。

1、坚定不移把德育工作放在首位。要充分整合各种德育资源，自觉把学校德育工作抓在手头，摆在案头，挂在心头，积极把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。德育工作中我们要唱响一个主旋律，即爱国主义教育，弘扬和培育学生的民族精神；要抓好一项基础工程，即养成教育，要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。新学期少先队工作要进一步认真学习《小学生日常行为规范》，逐渐内化为素质，外化为行为，并努力把传授知识同陶冶情操、养成行为习惯结合起来，建立科学的学生思想道德行为成长轨道，综合考评制度。同时，我们将要加强班集体建设研究，以舆论为导向，贴近学生、贴近生活、贴近实际，增强德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主动性和实效性。

2、坚持不懈抓好师德建设。教育是心灵感召心灵的工作，是人格培养人格的事业。建立一支素质优良的教师队伍是学校德育的关键。每一位教师都要不断加强品德修养，完善人格，提升境界，为学生树立起良好的榜样，更好地影响教育学生。要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则，争做“风趣幽默、宽容大度、关爱学生、勤勤恳恳、不问名利”的老师。本学期将继续评选学校师德标兵、优秀教师、优秀班主任、文明班集体，努力使广大教师真正成为学生正确思想的引导者，高尚情操的培育者，美好心灵的塑造者，优秀班集体的建设者。

3、深化德育活动活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。九月份，学校将九月分定为“行为规范养成教育月”，要求各班制定具体工作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教育的能力，结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，以养成性教育为主线，培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“新时期好少年”。同时我们在全校学生中将开展一次“老师，您辛苦了”的有奖征文活动，十月份，开展以歌颂祖国为主题的系列活动，十一月份，我们将配合上级进行网络安全知识竞赛活动，十二月份，我们将继续开展诚信、感恩系列活动，元月份，举行全校一年一度的冬季运动会，在进行以上各种教育的同时，切实加强环保教育、生命安全教育、心理健康教育，培养学生良好的精神风貌。

4、把德育与课堂教学进行有机结合。全校教师人人都是德育工作者，在教学中，有机渗透德育，探索新时期德育教育的新途径。各科教师应根据自身的教学特点，自觉地在课堂教学中渗透思想品德教育，真正重视未成年人思想道德建设工作，形成系列化、整体化的德育络。要求每位教师在课堂渗透德育中创新“五有”，即渗透德育有意识、制订计划有安排、备课本上有体现、课堂教学有落实、下课之后有效果。加强晨会、班会课的管理，学校定期组织主题班会研讨课、观摩课、示范课，形成合力共同创造研究班会、重视班会的良好氛围，创建德育科研群体。

5、发挥少先队、学生会的组织作用。少先队学生会、活动是学校德育工作的主阵地。少先队应根据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。

6、建立学校、家庭、社会三结合教育体系。加大社会参与学校德育的力度，逐步形成劳动、安全、法制、国防、心理健康、爱国主义及家庭教育等几个社会教育板块，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的络。在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的一切设施进行安全检查，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。

7、开展主题教育。本学期我们将开展“说好普通话圆梦你我他”推普活动，深化“中国梦”、“社会主义核心价值观”、“三爱三节”“做一个有道德的人”主题教育。利用周一国旗下讲话和重大节日、纪念日开展主题教育；开展以“尊师”为主题的班队活动及“我们的节日”主题活动、开展以“珍爱生命”为主题的法制安全教育活动、开展以“阳光少年”为主题的心理健康教育活动、开展以“经典诵读”为主题的读书征文活动，开展以“红歌大家唱”为主题的艺术教育活动，开展以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育竞技活动，开展以写字，查字典，诗歌呤唱“等多种形式的语言文字活动，开展《开阳一小》小记者站活动、开展社会实践活动、组织田径运动队、篮球队、足球队训练等。丰富学生的校内生活，培养学生多方面的兴趣，使孩子们在轻松的环境中陶冶情操，接受体验，增长才智。

8、抓校园文化建设。学校充分利用班级文化、墙角文化、廊道文化、楼道文化等校园景观加强校园人文环境建设，营造德育的良好环境和氛围。各楼层开设宣传栏、流动书吧阅读点等宣传阵地，每月开展一次“争创温馨班级、构建和谐校园”活动。

（二）、强化常规管理，提高教育教学质量。

1、教育质量是学校生命线，我们要把提高教育质量当作头等大事来抓，全面推进素质教育，促进教育质量再上新水平。加强质量监控，强化目标责任制。

2、加强常规管理。按照教学常规工作要求，结合学校实际情况，从计划、课表编排、备课、上课、作业布置与批改、辅导检测等环节上、从质和量上，对各项指标都做出明确要求，形成常规检查、常规管理制度，并将结果纳入学期末的考核。要继续实行教案、作业的检查制度和听课制度。严格执行国家课程计划，强化教学法规意识，开足开齐各门学科，严禁随意调课、缺课，确保各类课程的教学质量。强化教师备课，提高备课质量，做到不仅要备知识点，更要备教法和学法，逐步提高教师驾驭教材、创新性的处理教材的能力。本着“向四十分钟要质量”的原则，要求教师大胆改革课堂教学模式，积极探索自主学习、合作学习、探究学习的新路子，注重因材施教，努力提高教学效率和教学质量。全体教师都应注重培养学生良好的学习、行为习惯。注重后进生的转化工作，加大家访力度，积极创建学校、家庭、社会三位一体的促学环境。

3、加强课程改革，提高课程实效。新的学年，我校的新课程改革要在科学操作、整体推进、自觉反思、不断调整的基础上，把握重点难点，力求课程改革改出实效、改出质量。根据学校现在的实际情况，定每周一下午2节课为兴趣小组活动，以年级为单位定兴趣班，根据教师自身特长定兴趣班辅导老师，全面发挥教师专长，全面提高学生素质。同时，加强校本教研，继续开展教学研讨活动，结合本校老师教学中存在的问题或困惑，开展“问题”研讨，在评、议、研中互学共进，提高课堂教学的实效。要注重培养年轻教师，要积极为广大教师创造再学习的条件，鼓励和支持教师参加各种形式的业务培训和学习，提高业务水平和教学能力。

4、进一步加强现代教育技术工作。进一步加强学校的现代教育技术工作，要求教师努力树立“关键是意识现代化”的观念，进一步掌握现常用的现代教育技术手段，每位教师都要掌握上网搜索资料、处理资料以及收发电子邮件的本领。充分发挥网络资源在教学中的作用，充分利用好“班班通”设备。

5、强化校本研修。以教研组、备课组为单位，按照学校教研工作安排，不断创新业务学习、集体备课的新内容、新形势、新措施，切实加强校本研修的针对性、实效性。本学期将根据各科特点与专题举行教师论坛，为教师搭建平台，交流、畅谈教学感悟、收获、得失，让教学研究向深层次推进。本学期继续以岗位大练兵为平台，开展“一师一优课，一课一名师”晒课活动，分享教学经验。

6、加强课程监管，开足开齐课程。期初，教导处遵循教育教学规律，全面落实国家《课程计划》，科学安排各学科课程，开齐开足规定的全部课程。英语、体育、书法、美术、音乐学科由专职老师授课。控制作息时间，减轻学生负担。根据国家课程方案，科学制订我校学生在校作息时间，保证学生每天在校的活动时间不超过6小时。严格要求全体教师控制学生的课外作业总量，小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量控制在1小时以内。严格要求教师按时放学，放学后xx分钟进行清校。

（三）加大培训力度，提高队伍素质

1．将政治学习落到实处。在时间上固定于每周一上午放学后先召开学校行政会议，下午放学后集中全体教师学习；针对周历和学校实际内容布置工作，既要加强校内外热点、焦点问题的正面引导，又注重学习内容的层递性，先进引领，入脑入心。

2．规范教职工的言行举止。要求每位教师都要提前侯课、按时放学、不得无故延长学生在校时间、不搞集体补课及有偿补课、不乱订教辅资料；严格执行课程计划，不得随意调课，增减课时，不占用常识、技能科等其他教学时间。

（四）后勤工作

1、加强学校公物、水电的管理。有关负责人对各功能室的公物要认真做好开学登记，期末清点工作，坚决杜绝浪费现象的发生。并实行各功能室的公物的管理和卫生工作包干到人到班的制度。仓库的物品出入一定要登记。

2、增强服务意识。后勤人员也要认真履行岗位职责，要增强岗位的安全意识和全局意识，坚持安全第一思想，不断提高责任性和积极性，大力提倡敬业、合作、奉献精神。做到平时多做一点、干得实一点，对工作多想一点。

（五）重视安全工作、牢记安全教育

1.要求各任课老师要继续与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，每天晨检时间对学生进行一次安全教育，严禁体罚和变相体罚学生。

2.由学校组织的各项活动，要制订好详细具体的、切实可行的安全工作预案，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫大意。

3.体育课及其他室外游戏，教师要全程监督。活动量大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不应勉强。

2018年度理想幼儿园大班教育教学工作总结篇9

年秋季学期

教

学

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划

金沙县实验小学

2018-2019年度第一学期教学工作计划

一、指导思想

以落实金沙县中小学（幼儿园）教师教学常规、教学业绩及学校、教育管理中心教育教学质量量化考核评价管理机制方案》（金教字〔2014〕10号文件）、《金沙县提升中小学教育教学质量三年行动计划（2015-2018学年度）》（金府办2015号）的通知精神。结合金沙县大水小学2016年秋季学期学校工作计划，积极践行“若水教育·上善人生”的办学理念，以创优异质量为核心，以培养专业化的教师队伍手段，以积极健康心态为动力，加强教学工作的管理，提高课堂效率，强化质量监控，把“办人民满意的教育”的办学理念落实到教学工作中，努力实现我校教学质量的新跨跃。

二、主要工作及措施（六个部分）

(一)加强理论学习，提升教师的专业化水平。

1.以校本培训为依托，加强若水课堂的教学流程的理论和实践探究培训，加强班级工作管理、积极形成我校的教师教学特色，特别注重今年新入职的28名特岗教师，加强引领培训，让他们迅速进入工作角色，加快新入职教师的专业成长，开展好2-3次讲座，做好师徒结对建设。

2.本学期，每位教师要读完一本与课改有关的教学书籍，并写读后随笔，开拓老师们的视野。

3.积极响应金沙县教育局打造书香校园活动的工作目标。

推进“若水教师”活动，努力培养“学习型”教师。新学期，我校继续以“培养学习型教师，争创学习型学校”为目标，重视并强化教师的读书学习活动。积极为教师提供交流平台；保证教师的日常读书时间，要求全体教师坚持每天每30分钟的读书活动；教师写读书心得体会、定期举行以“读书、教书、做人、为师 ”为主题的“教师读书报告会”。

（二）、继续抓好常规，创优异质量。

1.加强教学常规的监控和检查，扎实提高质量，在教学环节上要求做到：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。教学是一项良心工作，是一项艺术和智慧工作，是教师体现个人人格的工作。

要提高备课的有效性：根据金沙县中小学（幼儿园）教师教学常规、教学业绩及学校、教育管理中心教育教学质量量化考核评价管理机制方案》（金教字〔2014〕10号）文件精神，教师要深入研究教材，了解教材的编排意图和体系，明确教学目标、要求，掌握所教内容的重难点，根据学生的基础知识和已掌握的基本技能程度，设计符合学生实际，适合学生智力能力发展的教学方法，解决教材与学生个体差异，以及教师教学个性之间的差异；超周备课，写好教案。教案要做到有针对性，简明、实用。年级备课组要在个人认真备课的基础上，同年级教师要集思广益，进一步抓好年级组同学科教师集体备课和教研组集体备课。

要提高上课有效性：（1）各学科教师要十分重视激发学生的学习兴趣，提高学习能力，开发智力，培养创新意识；要充分相信学生，多用读启式、点拨式、交互式、探究式以及各种生动形象的教学手段；（2）要注意把若水课堂基本理念落实到课堂教学的每个环节；要发扬教学民主，鼓励学生大胆质疑；重视交给学习方法，启迪思维，培养创新能力。（3）要尽可能地让每一个学生在课堂上有更多的时间围绕教学目标动口、动手、动脑，注意及时反馈，调整教学方法和教学节奏，使双基训练、能力培养落到实处。④要严格课堂常规，注意学生良好的行为习惯和学习习惯的养成教育与训练。教师要坚持做到上课前熟悉教案，提前作好各项准备工作。按时上下课，不拖堂，以最佳的精神状态投入课堂教学，热情而有耐心地关照每一个学生，厚爱学习困难的学生，向40分钟要质量。

要提高作业布置及批改的有效性：积极开展学科作业优化设计研究，探索作业形式和内容及评价的改革，提高作业布置的科学性和评价的有效性。课内外作业的设计方面：要精、活、简，根据学科实际向学生布置必做刚性作业和选做的弹性作业，让学生根据自己的学力，寻找自主发展的空间；在评价方面：对学生的作业教师要做到认真及时的批改，所有学生的作业要全批全改，同时注意培养学生自己发现、改正错题的能力。批改作业要按学校的要求统一规范，符号要清楚，字体要端正明了，每次作业至少5—10名学生批语用鼓励性的语言，激发学生去反思自己的学习，并提倡对后进生作业进行当面批改。建议对每天认真完成作业的学生要进行星级评价，对累积10个星以上的学生要进行表扬，学校每学期两次对认真完成作业的学生进行表扬。

要提高培优辅困的有效性：教学中教师既要重视优等生的培尖工作，又要重视学习困难学生的辅导工作。对学习成绩好的学生要严要求，给他们制订出更高的学习目标，争取为学校争光添彩，对学习有困难的学生更要给以热情的关怀和耐心的辅导，及时帮助他们找出后进的原因，改进他们的学习方法，不断增强他们的自尊心和自信心，并要做活、发挥好家长为孩子学习成长的助推作用。2.做好学月检测。

①组织好语文、数学、英语的的学月月考、进行试卷的批阅、成绩上传、试卷讲评，根据测试情况认真分析，及时采取有效措施查漏补缺，调整教学思路。学校领导要深入班级、教研组、教师年级组做好调研工作。

②语文、数学学科，力求做到一单元一小验，英语学科根据实际教学进度进行阶段测验，（批改方式可灵活多样）音乐、科学、美术、体育每学期进行一次抽查测试（订在本学期18周），其他学科根据需要进行测验。测试的时间待定。

3.本学期继续进行推门听课，拟每周安排听2－3位老师的课。学段行政领导和教导处要随时进行教师备课和作业批改的检查和督察，有督察记录，切实加强教学过程督导、加强教学过程管理。

（三）加强教学实践和反思，积极探索新课标教与学的新方式

1.各教研组要正常开展教研活动，活动要有教研课题，学段的年级要做实年级组备课，集体备课。各科教研组好做好资料建档和资料收集工作。指导好本组教师完成开学初教研组预期的目标工作。

2.开展全校性的科组新课标下课堂教学创新大赛，其中主要开展以“若水课堂”的模式构建实验。按上课、说课、评课、议题、课件制作、反思（含课堂实录）、撰写论文七环节进行，让教师展视教学的个性，促进教师的交流学习，形成互动发展的局面。

3.认真落实对学生的学习态度、学习过程与方法、学习能力、学习身心四个方面进行培养引导，提高学生的核心素养、提高课堂教学效率，提高教学质量。4.重视青年教师的培养。青年教师是学校的未来，是学校的希望。本学期继续采取“树旗帜、引路子、搭台子、压担子”的方法，加大青年教师的培养力度。多途径培养青年教师快速成长，并将校骨干教师的引领纳入正常轨道，推出青年教师培养工程。全校青年教师应增强危机感，立足本职岗位，虚心学习，勤奋工作，人人争挑课改的重担。敢于走出去赛课的开拓思想，同时学校加强、健全这方面的体系建设。

（四）加强信息技术应用研究。

1.大数据时代已经来到，我校全体教师要进一步提高信息技术在教育教学重要性的认识，教师以自我学习、自我应用为基本途径，不断增强应用能力。信息组加强培训，并制定出教师培训和测评方案。

2.全面应用校园网和教务管理系统，进一步实现管理无纸化。

3.充分发挥多媒体和网络资源的优势，教师要主动开发多媒体教学资源，使多媒体应用常态化，并讲求实效。

4.加强信息化建设和管理，完善学校网络。不断丰富教学软件资源，及时帮助教师了解和使用；丰富学校网页，及时更新各项内容；积极参与任课教师信息技术与学科教学整合的研究，指导教师使用好各种设备，收集教师教学信息资源；管理好学校电教设备和教育教学资料，为教师提供服务。(五)抓好活动课程建设，促进学生全面素质的提高。

1．开展好第二课堂活动，加强第二课堂活动的指导，教师要注重统筹第二课堂活动的安排，做到有计划、有目的；定时间、定地点、定活动内容、定学生参加人员，作好防范措施、确保第二课堂活动正常开展。2．继续抓好实验教学工作，确保学科活动课程的顺利开展。

3．抓好校园足球特色。做到定时间、定地点、定计划、定人员，在体育课中要渗透足球教学，培养学生的足球兴趣，进一步强化学校的传统体育项目特色。

（六）抓好六年级毕业班工作。

高度重视六年级毕业班工作，学校一把手、教学校长要亲抓亲管，加强教学的检查和督导。1.开学第二周，六年级各班级召开好教师会、拿出预期目标、分析学生、教师教学工作的现状，引导本年级全体教师进一步明确各科教学中存在的问题，采取针对性的应对举措；提高教学效率。同时，加强六年级教师间的教师的合作意识。2.及时召开毕业班家长会，进行好家长培训、听取家长建议。加强家校联系沟通，做好宣传发动工作，争取家长配合支持，努力提高月考考试的优秀率和及格率。3.分管领导、教导处要采取切实可行的措施，加大对六年级师生管理，抓好六年级各项检测工作，教导处要与学科教师共同探讨教学中存在的问题，积极寻求学校领导支持、商讨解决的办法，力争在2018年金沙县六年级小升初教学质量监测中取得好成绩。

三、做好指导服务工作以及资料建档整理。

1.教学核心组成员要做好指导服务工作，协调各职能部门最大限度满足老师合理述求。

2.教导处要整理好学期中开展的各项教学活动资料存档，要把一个活动从通知到结果的过程性资料到完整地收集整理，更好地服务于教学，服务于教师。

金沙县实验小学 2017年8月28日附：2018年8月——2019年1月工作安排 8月份：

1.开学初教学准备工作、安排排课事宜。（8月23-27日）2.一年级新生、其他年级学生报名工作。（8月27-28日）

3.组织对异地扶贫搬迁学生测试及分班、拟定班级设置。(8月28、29)9月份：1.召开教研组工作会议。（第一周）2.召开一、六年级教师工作会。（第二周）3.统筹月考工作。（第三周）

4.组织推荐年轻英语教师参加有效课题优质课比赛。（第三周）5.9月份教师月常规工作检查。（第四周）10月份：1.检查各教研组工作开展进程。（第五周）

2.艺体教育示范校档案建设和相关资料上报工作。（第六、七周）3.减负增效提质示范校档案建设和相关资料上报工作。（第七、八周）

4.半期考试安排及督察工作。（第八周）5.10月份教师月常规工作检查。（第九周）11月份：1.半期考试分析总结会。（第九周）2.“若水”高效课堂优质课比赛活动。（第十、十一、十二周）

3.11月份教师月常规工作检查。（第十二周）

4.做好迎接市、县教学常规检查准备工作。（第十三周）12月份：1.对市、县教学常规检查工作进行总结。（第十四周）

2.开展“若水”课堂教研组教师经验交流总结会、教师论文的安排上交（第十五周）