工程项目管理试卷（精选8篇）
1.建设-运营-移交（Build-Operate-Transfer，BOT）的合同期限一般为（）年。
A．5-10
B．10-20
C．15-25
D．20-30
2.项目中某个活动的乐观时间（a），最可能时间（c）和悲观时间（b）分别是25天、27天、30天，则此活动的期望时间是（）天。
A．27
B．27.2
C．27.3
D．27.5
3.按《国务院关于投资体制改革的决定》的规定，核准目录之外的企业投资建设项目，除国家法律法规和国务院专门规定禁止投资的项目外，实行（）管理程序。
A．审批制
B．核准制
C．备案制
D．评估制
4.计划要做的工作是WBS最底层的组成部分，称为（）。
A．任务
B．活动 C．工作包
D．交付成果
5.如果赢值BCWP为350万元，已完工作实际费用ACWP为400万元，计划工作预算费用BCWS为325万元，则进度偏差SV和进度绩效指数SPI分别为（）。
A．25；0.875
B．25；1.077
C．-50；0.875
D．50；1.077
6.单机无负荷试车调试由（）组织。
A．业主
B．监理单位
C．设计单位
D．施工单位
7.项目中某个活动的乐观时间（a），最可能时间（c）和悲观时间（b）分别是35天、37天、40天，则此活动的期望时间是（）天。
A．37
B．37.2
C．37.3
D．37.5
8.测定施工工作的进度时, 对行政管理任务，例如项目管理、质量保证、合同管理或项目控制，这些任务伴随着很长一段时间，或者在整个项目期间持续进行的任务应采用的方法是（）。A．开始／结束百分比法
B．渐进里程碑法
C．完成单元法
D．成本比率法
9.按《国务院关于投资体制改革的决定》的规定，政府投资的项目，实行（）管理程序。
A．审批制
B．核准制
C．备案制
D．评估制
10.创建工作分解结构是项目（）管理领域中的一项管理任务。
A．集成 B．范围
C．成本
D．进度
11.政府投资项目，采用投资补助、转贷和贷款贴息方式的，政府投资主管部门从投资决策角度只审批（）。
A．可行性研究报告和开工报告
B．项目申请报告
C．项目建议书和可行性研究报告
D．资金申请报告
12.联动无负荷试车调试由（）组织。A．业主
B．监理单位
C．设计单位
D．施工单位
13.一个EPC工程项目的计划工期是17个月，总预算是3053150元。项目开工后第2个月末的绩效报告表明：BCWS为45672元，BCWP为42932元，ACWP为44721元，则进度绩效指数CPI为（）。
A．0.96
B．0.94
C．0.92
D．1.04
14.项目中某个活动的乐观时间（a），最可能时间（c）和悲观时间（b）分别是15天、17天、20天，则此活动的期望时间是（）天。
A．17
B．17.2
C．17.3
D．17.5
15.监测和控制项目工作是项目（）管理领域中的一项管理任务。
A．集成 B．范围
C．成本
D．进度 16.BIM可以在招投标和施工阶段可以进行4D模拟（三维模型加项目的进度），也就是根据施工的组织设计模拟实际施工，从而来确定合理的施工方案来指导施工。这表明BIM具有（）的特点。
A．可视化
B．协调性
C．模拟性
D．优化性
17.工程项目的单项工程验收由（）组织。
A．业主
B．监理单位
C．设计单位
D．施工单位
18.管理合同（Management Contract，MC）的合同期限一般不超过（A．3
B．5
C．8
D．10
19.编制项目计划是项目（）管理领域中的一项管理任务。
A．集成 B．范围
C．成本）年。D．进度
20.《土地管理法》第四十五条规定征用基本农田以外的耕地超过（）公顷土地的，需报国务院批准。
A．10
B．20
C．35
D．70
2.多选题 【本题型共10道题】
1.工程网络计划需要计算的工作时间参数是（）。
A．最早时间
B．最迟时间
C．持续时间
D．自由时差
E．总时差
2.资金申请报告应包括以下主要内容（）。
A．项目单位的基本情况
B．项目的基本情况，包括建设内容、总投资及资金来源、建设条件落实情况等
C．申请投资补助或贴息资金的主要理由和政策依据
D．项目核准或备案的情况
E．工作方案要求提供的其他内容
3.对比职能管理，项目管理更关注（）。
A．必须做什么
B．必须在何时完成 C．要花费多少费用
D．要怎样做
E．要做到多好
4.一般来说，在采用PPP时，从项目是否是存量项目来看，新建项目可采用（A．O&M
B．BOO
C．MC
D．ROT
E．BOT
5.工程咨询服务采购方式包括（）。
A．代理招标
B．公开招标
C．邀请招标
D．竞争性谈判
E．单一来源采购
6.规定范围的方法包括（）。
A．问卷调查
B．专家评价）等方式。C．产品分析
D．寻找替代方案
E．促进研讨会
7.工程项目发包交付的CM模式的优点包括（）。
A．业主、设计师、承包商在项目设计／建造过程的早期就建立起了良好的交流沟通，并一直延续到项目竣工
B．从合同的角度为业主提供了相当的保护
C．可以缩短设计和施工的工期
D．业主会获得分包商竞标所带来的利益
E．业主无需过多地参与建设过程
8.工程项目发包交付的传统模式的优点包括（）。
A．业主、设计师和承包商都非常熟悉
B．从合同的角度为业主提供了相当的保护
C．可以缩短设计和施工的工期
D．为业主提供了自由市场竞争的所有好处
E．业主无需过多地参与建设过程
9.工程项目管理的主体是（）。
A．政府机构
B．业主
C．咨询机构
D．设计单位 E．施工单位
10.工程项目发包交付最常见的模式是（）。
A．传统模式
B．代建制模式
C．设计／建造模式
D．监理模式
E．建设管理(CM)模式
3.判断题 【本题型共6道题】
1.一个项目按时间累计的成本图形通常被称为S曲线，因为它像字母“S”的形状。
Y．对
N．错
2.采用杠杆租赁融资模式，出租人只需要投资购置出租标的所需款项的10%～20%，即可以拥有设备所有权，享受如同设备100%投资的同等待遇。
Y．对
N．错
3.规定范围的一个先决条件工作是收集需求。
Y．对
N．错
4.在赢值方法中，进度偏差的计算公式是SV= BCWP－ACWP。
Y．对 N．错
5.按《国务院关于投资体制改革的决定》的规定，政府投资的项目，实行审批制管理程序。
Y．对
N．错
6.工作总时差是在不影响其紧后工作最早开始的前提下，工作可以利用的机动时间。
Y．对
关键词：试卷档案,标准化,创新,发展,管理研究
课程考核试卷档案管理作为教学档案管理的重要组成部分,是全国高等学校教育质量评估专家组检查的重点指标之一。试卷档案可反映出一个学校教与学的质量和标准、教学管理水平是否规范[1]130。即便在档案信息化管理普及的今天,高校评估试卷检查仍以查阅纸质档案为主要方式。近年来,部分高校试卷档案管理工作反映出若干问题:学院分散式管理,档案机构组织、硬件设施不完善,管理标准难以落实,实行后很难随着教学改革实施动态进行调整等等,致使教学评估档案缺乏统一性、规范性、完整性。因此,高校应注重实施试卷档案标准化管理,提高试卷档案的科学化管理水平。
一、理论基础
教育部《普通高等学校档案管理办法》第二条、第三条指出,试卷档案作为教学活动形成的,对学校有保存价值的历史记录,应纳入学校整体发展规划,加强试卷档案的管理工作。“本办法所称的高等学校档案(以下简称高校档案),是指高等学校从事教学、科研、党政管理以及其他各项活动直接形成的对学校和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。”“高校档案工作是办好学校的重要基础工作之一。各高等学校必须把档案工作纳入学校整体发展规划,加强对档案工作的领导和管理。”
二、目标定位
基于标准化原理的试卷档案管理的目标则是能够合理组织、利用试卷档案形成适应教学评估要求的原始数据资料,科学地实现试卷档案分类理序、编号命名、存放销毁和借阅利用的管理职能,从而提高档案工作的效率和档案利用率。由此制定适合自身校情的试卷档案管理标准,并完善成为试卷档案标准化管理体系。
三、可行性条件
高校档案馆(室)科学化水平,主要包括齐全的档案来源、高质量的档案整理水平、科学的技术保护配置、现代化的利用设施和高素质的档案工作者。这些基本的因素,都需要有足够的经费加以保障[2]58。试卷档案管理部门需要针对现行政策和所需经费、设备、环境等资源来判断是否具备实行标准化管理的前提条件,预估产生的管理效果是否相对较好。具体分为:1.经费状况。是否有专项经费支持采购档案存放设备、制作工具材料,改善硬件设施条件等。2.设备条件。现有试卷档案管理设备及其使用状态,设备更新等。3.环境资源。院校政策、专门机构、专用场地、人力资源、技术资源等。
四、标准制定
科学管理中的标准化是制度化的最高形式,决定了管理是否同时具备基础性、系统性和长远性的管理特点。在标准化的活动中,标准是核心,制定、修订标准是基本任务[3]。
1. 技术标准。
是指试卷档案设备条件、编号命名、装订尺寸、封面设计等技术要求。(1)设备条件。试卷档案存放至专用档案室,使用统一规格铁皮档案柜,档案柜数量不得小于7个学年的试卷档案存放量。(2)档案内容。凡是在课程考试组织实施过程中形成的试题、答卷、论文、分析报告等均属试卷档案。按以下两类分别归档,一类为考试组织实施中形成的试题、评分标准、成绩记录单(含平时成绩)、试卷分析报告与课程总结等试题材料;二类为学生答卷、答题卡、论文、参考学生名单等答卷材料。(3)试卷档案装订尺寸。以件为单位建档,一类(二类)档案按照A4(B5)规格采用三孔一线法进行封装,一类(二类)档案装订时中孔上下居中,距封面左沿为20mm(10mm),上下孔分别距中孔9cm。(4)封面设计。每件首页加封制式封面,注明档案编号、档案名称、本件情况说明、保管期限、归档人、检查人等要素。档案盒背脊应注明学年度、保管期限、类别名称、起止件号、盒号。(5)编号命名。档案编号规则为:学年+学期+保存期限+件代号。其中,“学年”为四位数字:如2012—2013学年为1213;“学期”为一位字母:上学期为A,下学期为B;“保存期限”为一位字母:定期保存为D,永久保存为Y;“件代号”为四位数字:按学年递增编号,起始号为0001。例如:2013—2014学年上学期某专业某课程答卷的件代号为0057,定期保存,则其档案编号为1314AD0057。其试题档案件代号为0126。
2. 工作标准。
是指为实现考试组织流程、阅卷组织流程、试卷归档流程的标准化要求,制定的试卷档案分类理序、存放、销毁和借阅利用等执行标准。(1)命题审查。要求教师严格按照教学大纲命制A、B两套试题,所有试题不得重复。按标准格式组卷,认真填写命题计划表,经教研室主任签字后由考试中心审核生效。使用计算机考核的试题,应从试题库中抽题,经教研室和教务处论证后确定为正式考试试题。(2)考场编排。开发考场编排系统自动编排考场,考生与考场对应准确。(3)印刷密封。配置高速印刷机,自主印刷密封试卷,数量准确,保密性高。(4)试卷回收与教师阅卷。考试结束后,试卷按考场回收封存,试卷评阅、分类理序,成绩汇总由教师集中完成。(5)分类理序。网上阅卷课程的答题卡,以考场为单位分类整理;试题及评分标准、综合成绩单、试卷分析报告,按课程名称组件整理;笔试答卷按专业班分类整理;补缓考答卷按试卷编排序号进行分类整理。(6)档案存放。试题及评分标准、试卷分析报告、成绩记录单等档案为永久保存。考生试卷及答题卡、论文等档案一般保存至学生毕业后3学年。试卷档案按学年档号顺序排架,定期档案和永久档案进行物理隔离,分别设立定期档案保密区和永久档案保密区。档案盒按编号顺序在档案柜内依次自上而下,从左到右竖立排放。按季度定期组织档案工作安全检查,及时修补复制破损、褪变档案,并翔实记录。(7)借阅利用。除答卷外,试卷档案向校内教员和教学管理人员开放。查阅档案应由档案调阅申请人和档案管理人员双方共同执行,并填写《试卷档案查阅登记表》,严禁将档案携带外出、复印、拍照等。(8)鉴定与销毁。按照管理人员初审、主管领导核查的程序,以学年为单位,对达到保存期限的定期档案,采用档案实体直接鉴定法进行鉴定,拟制《试卷档案销毁清册》。经审核无误并登记报批后对档案实体进行销毁,并至少有两名管理人员在场监销。
3. 管理标准。
是指对工作流程每个环节涉及的参与和管理人员制定权责划分、监督管控、考核培训等管理标准。(1)权责划分。考试中心确定专人负责课程考核档案管理工作,建立健全统计台账,掌握档案的收进、整理、利用、移出、销毁等情况。根据管理工作实际进行综合或专项统计分析,及时提出改进意见建议。教师作为试卷档案形成过程的参与者,需要按照工作标准参与试卷档案形成过程管理工作。(2)监督管控。工作监督作为一种情境因素,其对工作价值观这一个体特质和工作投入之间的关系存在着显著的调节效应[4]75。明确监管责任人,依据档案技术标准与工作标准,对档案的立件归档过程监督管控,定期检查档案室环境,检查档案归档存放、电子档案登记与实体档案对应是否准确等情况。档案管理工作同时接受上级机关监督管控。(3)考核培训。定期组织管理人员开展工作汇报,及时掌握管理人员业务水平。采取理论与实践相结合的方式,有针对性地组织工作技能培训。
五、发展方向
1. 坚持标准化管理理念,建立扁平化管理结构。
树立标准化管理理念,严格落实管理制度,确保正规、有序、严格的档案管理秩序。在档案管理人员少,任务重的情况下,主管部门应建立扁平化的档案管理组织结构,形成分权式的决策参与制度,聚拢人才、整合资源,促进个人全面发展,提高协同管理水平。
2. 开展信息化档案建设,加强管理标准传承创新。
一是利用网络技术、软件开发与利用技术开展档案管理工作的信息化建设,实现档案网上立卷、查询、修改、利用和共享等功能;二是要注重人才知识结构的升级改造,着力培养具备积极的工作价值观、档案管理专业知识、外语和计算机应用技术的创新型人才;三是将信息化管理手段和人本管理理念融入档案管理工作,提高管理效率。
3. 提高档案管理发展前瞻意识,积极参与改革实践。
密切关注全国高等学校教育质量评估制度的改革发展,提高档案管理领域前沿理论成果的学习意识,积极参与试卷档案标准化管理实践,不断提高试卷档案管理水平,为学校课程考核分析工作提供数据支持,形成教学反馈,改进教学方法。
参考文献
[1]赵蕾.高校试卷材料在教学评估中的作用及其创新管理[J].技术与创新管理,2009(1).
[2]白秀琴.新时期高校档案管理创新体系建设研究[J].中小企业管理与科技(中旬刊),2014(1).
[3]李蔚,吴旭明,叶泷泽.KPO标准化管理[M].北京:科学出版社,2007.
1. 利用下列细胞工程技术培养出的新个体中，只具有一个亲本遗传性状的是（ ）
①细胞和组织培养 ②细胞融合 ③动物胚胎移植 ④克隆羊技术（多利）
A. ①② B. ②③ C. ① D. ①④
2. 污染是植物组织培养过程中的最大技术难题，可发生于不同的对象和不同阶段，某同学按照教材中的实验操作，结果发现在培养基中出现白色晕圈或有色菌落，下列关于此项分析错误的是（ ）
A. 可能是锥形瓶口处理不当
B. 组织培养的每一个环节都有可能出现污染
C. 可在培养基中添加生长素等物质来避免污染
D. 先初培养，挑出无污染的物质再进行培养，可减少污染
3. 下列有关细胞工程的叙述，正确的是（ ）
A. 植物体杂交具有克服远缘杂交不亲和障碍的优点。
B. 杂交瘤细胞和骨髓瘤细胞可以在一个培养瓶中无限增殖。
C. 植物细胞产物包括蛋白质、脂肪、药物、香料、生物碱等。
D. 试管动物培育过程涉及到动物细胞核移植和胚胎移植等技术。
4. 培育“试管山羊”的基本过程如下图所示，有关叙述正确的是（ ）
A. 可以取早期胚胎（如桑葚胚、囊胚）进行分割以增加胚胎的数量
B. 图中刚采集的新鲜精子应当放在保温瓶中（生理盐水）存放
C. 乙表示受精作用，该过程在输卵管中进行
D. 对供、受体母牛进行同情发情处理来维持其相同的生理环境，这为胚胎的收集提供可能
5. 以下对于胚胎工程的说法错误的是（ ）
A. 胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术
B. 胚胎干细胞具有体积小，细胞核大和蛋白质合成旺盛等特点
C. 早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清
D. 胚胎移植的主要意义是可充分发挥雌性受体的繁殖能力，缩短繁殖周期，增加一生繁殖的后代数量
6. 下列说法正确的是（ ）
A. 质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器
B. 用适当的化学物质处理受体细菌表面，将重组DNA导入受体细菌
C. 质粒是基因工程中惟一用作运载目的基因的运载体
D. 利用运载体在宿主细胞内对目的基因进行大量复制的过程不能称为“克隆”
1.下列选项中，不属于修改规划目标或者规划方案时应遵循的原则的是（）。
A．目标约束性原则
B．责权对应原则
C．现实性原则
D．广泛参与的原则 用户答案：[B] 得分：2.00
2.环评座谈会或者论证会结束后（）日内，根据现场会议记录整理制作的座谈会议纪要或者论证结论，并存档备查。
A．5
B．7
C．15
D．30 用户答案：[A] 得分：2.00
3.开发区环境空气影响评价等级不应低于（）级。
A．一
B．二
C．三
D．三级以下
用户答案：[B] 得分：2.00
4.环境风险具有（）。
A．确定性和危害性
B．不确定性和危害性
C．确定性和非危害性
D．不确定性和非危害性 用户答案：[B] 得分：2.00
5.城市旧城区改造建设的显著特点是依托原有工业基础，以（）为主，利用其设施基础和技术优势进行新建、扩建和改造，以扩大再生产。
A．国有企业
B．民营企业
C．老骨干企业
D．公私合营企业 用户答案：[C] 得分：2.00
6.（）明确建设项目可能产生的社会环境影响，定量预测或定性描述社会环境影响评价因子的变化情况，提出降低影响的对策与措施。
A．环境现状调查与评价
B．环境影响预测与评价
C．社会环境影响评价
D．环境风险分析评价 用户答案：[C] 得分：2.00
7.下列不属于海洋水文动力环境敏感区划分原则的是（）。
A．开敞度很小，或感潮时间长的海湾 B．多年平均流量较大，且以径流作用为主的河口
C．多年平均流量较小，且以潮汐作用为主的河口
D．海岸线形状受海水冲刷影响极易改变的海域 用户答案：[C] 得分：2.00
8.开发区环境影响的识别，分为（）等层次。
A．宏观规划和具体项目
B．战略性和策略性
C．长远和近期
D．主要和次要
用户答案：[A] 得分：2.00
9.在环境现状调查中，对环境中与（）有密切关系的部分，如大气、地下水等，应有定量的数据并进行分析评价。
A．调查内容
B．评价项目
C．自然环境
D．社会环境
用户答案：[B] 得分：2.00
10.所有建设项目均应预测（）的正常排放和不正常排放两种情况的环境影响。
A．设计筹备阶段
B．建设阶段
C．投融资阶段 D．项目运行结束后 用户答案：[B] 得分：2.00
11.环境风险评价的重点在于（）。
A．彻底消除风险
B．降低风险损失
C．究风险减缓措施
D．认清风险危害 用户答案：[C] 得分：2.00
12.（）的依据是国家和地方按照一定原则在一定时期内所下达的主要污染物排放总量控制指标。
A．环境容量控制
B．目标总量控制
C．指令总量控制
D．最佳技术经济总量控制 用户答案：[C] 得分：2.00
13.同等级单项因子环境影响评价，对于（），需要对重点环境要素的影响进行详细和深入的评价。
A．一级评价
B．二级评价
C．三级评价
D．低于三级评价 用户答案：[B] 得分：2.00
14.（）不属于《中华人民共和国环境影响评价法》界定的需要进行环境影响评价的规划。
A．地方政府政府及其部门拟定的规划
B．当地经济社会发展规划
C．可能产生不良环境影响的专项规划
D．企业发展战略规划 用户答案：[D] 得分：2.00
15.（）主要论述水源、用水量、给水管网的情况。
A．给水规划
B．排水规划
C．污水处理规划
D．供热规划
用户答案：[A] 得分：2.00
二、多选题 【本题型共15道题】
1.规划环境影响评价中的公众参与主体一般包括（）。
A．受影响公众
B．相关领域的专家
C．感兴趣团体
D．新闻媒介
E．政府相关部门
用户答案：[ABCD] 得分：2.00
2.在进行开发区环境影响识别时，应重点调查（）等环境敏感因素，分析现有环境问题和发展趋势。
A．环境保护目标
B．区域环境资源
C．环境质量现状
D．环境承载力
E．主要环境制约因素 用户答案：[ABCE] 得分：2.00
3.规划环境影响评价指标体系由（）等指标构成。
A．目标层
B．准则层
C．描述层
D．扩展层
E．指标层
用户答案：[ABE] 得分：2.00
4.开发区环境状况调查与评价，主要包括（）等内容。
A．开发区历史沿革
B．开发区环境现状
C．社会经济状况
D．环境保护目标
E．主要环境问题 用户答案：[BCDE] 得分：2.00
5.进行开发区域环境影响评价时，开发区综合论证的主要内容有（）。
A．总体发展目标的合理性
B．总体布局的合理性
C．环境功能区划的合理性
D．土地利用的生态适宜性
E．生态系统的兼容性 用户答案：[ABCD] 得分：2.00
6.可燃气体的危险性主要是其具有（）。
A．吸入性
B．燃烧性
C．爆炸性
D．自燃性
E．排放性
用户答案：[BCD] 得分：2.00
7.环境影响评价中的资料收集和准备，可为进行（供基础资料。
A．物质风险
B．社会稳定风险
C．生产设施风险
D．自然灾害）的识别提 E．生态风险
用户答案：[AC] 得分：2.00
8.公众参与能促进建设项目和规划取得（）的协调统一，实现可持续发展。
A．政治效益
B．经济效益
C．社会效益
D．环境效益
E．军事效益
用户答案：[BCD] 得分：2.00
9.海洋水质环境亚敏感区可依据（）等原则进行划定。
A．人工培育生物资源开发利用区域
B．具有运动和娱乐价值的区域
C．开发利用海水资源的区域
D．按规划己建成海上工程的区域
E．海域自然景观和人文景观区域 用户答案：[ABCE] 得分：2.00
10.规划环境影响评价过程中适合公众参与的内容包括（A．规划方案报批
B．环境背景调查
C．环境资源统计）。D．界定规划与环境影响要素间的关系
E．规划环境影响评价后评估及监督 用户答案：[BDE] 得分：2.00
11.污染物的类比分析法，判断分析对象与类比对象之间的相似性，可以从（）等方面入手。
A．工程一般特征的相似性
B．污染物排放特征的相似性
C．项目生产方式相似性
D．环境特征相似性
E．项目区域地貌相似性 用户答案：[ABD] 得分：2.00
12.规划环境影响评价工作中的规划方案分析，应包括（）等内容。
A．规划的描述
B．规划目标的协调性分析
C．规划方案的初步筛选
D．确定规划环评的内容与范围
E．制定环境负面影响应对方案 用户答案：[ABCD] 得分：2.00
13.环境影响报告表（登记表）的内容要求中，评价适用标准包括（）。
A．环境质量标准
B．污染物排放标准 C．建设质量标准
D．总量控制指标
E．运营质量标准
用户答案：[ABD] 得分：2.00
14.当前公众参与环境影响评价的常用方法包括（）。
A．调查公众意见
B．咨询专家意见
C．召开座谈会
D．召开论证会及听证会
E．开展意愿调查评估 用户答案：[ABCD] 得分：2.00
15.环境现状调查与评价，从（）等方面选择相应内容进行现状调查与评价。
A．自然环境
B．社会环境
C．环境质量
D．区域污染源
E．环境标准
用户答案：[ABCD] 得分：2.00
三、判断题 【本题型共8道题】
1.开发区环境影响评价，除了要评价现状，还需要预测和规划未来。Y．对
N．错
用户答案：[Y] 得分：5.00
2.《中华人民共和国环境影响评价法》只要求对土地利用、区域、流域、海域建设等指导性规划开展环境影响评价。
Y．对
N．错
用户答案：[N] 得分：5.00
3.所有专项规划的环境影响报告书，都必须征求公众的意见。
Y．对
N．错
用户答案：[N] 得分：5.00
4.规划方案的初步筛选，可以将明显违反环境保护原则或不符合环境目标的规划方案删去，以减少不必要的工作量。
Y．对
N．错
用户答案：[Y] 得分：5.00
5.区域规划指标是实现总目标和阶段目标的定性判断指标。
Y．对
N．错
用户答案：[N] 得分：5.00 6.我国环境质量标准与污染物排放（控制）标准的选择具有一一对应关系。
Y．对
N．错
用户答案：[Y] 得分：5.00
7.开发区的范围必须在城市规划范围内，或者在乡镇总体规划的建设用地范围之内。
Y．对
N．错
用户答案：[Y] 得分：5.00
8.对于开发区环境影响评价，不需关注开发区污染物的总量控制。
Y．对
N．错
《公路工程管理与实务》试卷
应试人员注意事项
1．全卷共三大题，包括单项选择题、多项选择题和案例分析题。2．作答时，采用28铅笔在答题卡上涂黑所选的选项。3．考试时间为l20分钟。
一、单项选择题(共60题，每题l分。每题的备选项中，只有l个最符合题意)1．关于注册建造师执业管理的说法，正确的是（）。
A．施工中形成的施工管理文件，应当由注册建造师的签字或执业印盖章
B．施工单位签署质量合格的文件上，必须有注册建造师的签字盖章 C．所有工程施工项目负责人必须由本专业注册建造师担任 D．大型工程项目施工负责人可以由一级或二级注册建造师担任 2．关于注册建造师信用档案信息管理的说法，正确的是（）。A．注册建造师信用档案不包括注册建造师业绩 B．不良行为记入信用档案，良好行为不必记入
C．注册建造师信用档案信息应当按照有关规定向社会公示 D．由于信用档案信息包括个人基本情况，所以不需要公开 3．《中华人民共和国建设工程质量管理条例》属于（）。AB．行政法规 C．
部
门
规
章
．
法
律
D．司法解释
4．总承包单位收取固定管理费后将承包工程全部转包给其他具有相应资质的公司，从民事法律行为角度看，该行为无效的原因是（）。A．行为人
不
具
有
相
应的行
为
能
力
B．行为人意思表示不真实 C．行
为
内
容
不
合法
D．行为形式不合法
5．下列民事行为中，属于民事法律行为的是（）。A．投标人之间相互约定抬高投标报价
B．投标人在提交投标文件截止日前撤回了投标文件 C．施工人员按照低于强制性国家标准的合同要求进行施工 D．承接分包工程的建筑公司将专业工程再分包 6．表见代理的法律后果应该由（）承担。AB．被代理人 C．
第三
人 ．
代
理
人
D．代理人和第三人
7．债权人无正当理由拒绝接受履行，致使债务人难以履行债务时，债务人可以采取的消灭债务的方式是（）。A．抵消 B．提存 C．混同 D．免除
8．劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期最长不得超过（）个月。A．1 B．2 CD．6 9．劳动合同补偿标准中的月工资是指劳动者在劳动合同解除或终止前（）个月的平均 工资。AB．6 CD．12 10．行政机关作出（）决定之前，应当告知当事人有要求举行听证的权利。AB．开除
．3
．3
．10
．警告 C．责令停产停业
D．撤职处分
11．项目经理强令作业人员违章冒险作业，因而发生重大伤亡事故或造成其他严重后果的，其行为构成（）。A．重
大
劳
动
安
全
事
故B．重大责任事故罪 C．工
程
重
大
安
全
事
故D．危害公共安全罪
12．下列行为中，属于要约的是（）。A．发
布
招
标
公B．寄送价目表 C．
寄
送
订
货D．发布招股说明书
13．根据《合同法》，不属于承诺构成要件的是（）。A．承诺需由受要约人向要约人作出 B．承诺必须以书面的形式通知要约人 C．承诺的内容应当与要约的实质性内容一致 D．承诺必须在要约的有效期限内做出
14．根据《合同法》，不可以采用口头形式的合同是（）。A．
租
赁
合B．买卖合同 C．建设
工程合
罪
罪
告
单
同
同
D．借款合同
15．下列行为中，属于当事人应当承担缔约过失责任的是（）。A．承包人没有按照合同约定的时间完成工程 B．发包人没有按照合同约定的时间支付工程款 C．承包人在资格预审时没有通过审查
D．承包人在订立合同时故意隐瞒其不良财务状况，给发包人造成损失
16．甲乙双方签订买卖合同的情形是：2010年11月10日，甲在合同书上签字后寄送乙方；
2010年11月20日，乙在合同书上签字，并将双方签字的合同寄还甲，2010年11月30日
甲收到该合同书；合同书约定合同于2010年12月10日生效，该合同成立时间是（）。A．2010
年
1月
日
B．2010年11月20日 C．2010年11月30日 D．2010年12月10日
17．因欺诈、胁迫订立的合同，（）的应认定为无效合同。A．当
事
人
产
生
重
大
误
解
B．损害合同相对人利益 C．当事
人
意
思
表
示
不
真
实
D．损害国家利益 18．后履行合同义务的一方当事人出现（）情形时，先履行合同义务的当事人不得以此主张不安抗辩权。A．经
营
状
况
严
重
恶
化
B．丧失商业信誉 C．企
业
负
有
巨
额
债
务
D．转移资产以逃避债务
19．债务人放弃到期债权或无偿转让财产，对债权人造成损害的，债权人可以行使撤销权，自债务人的行为发生之日起（）内没有行使撤销权的，该撤销权消灭。AB．1年 CD．5年
20．根据《合同法》，债务人转让合同债务应当（）。A．通知债权人 B．与债权人协商 C．经
过
债
权
人的同
意
．
2年 ．
6个
月
D．重新签订合同
21．甲乙签订总价100万元的买卖合同，双方约定：甲向乙缴纳l0万元定金，货到付款；如一方违约，向对方支付I5万元违约金，甲如约交付了定金。合同履行中，乙不能按期交货构成违约，双方解除合同，则乙最多向甲支付（）万元。AB．20 CD．30．
．15
．25 22．一般保证的保证人与债权人未约定保证期间的，保证期间为主债务履行期届满之日 起（）。AB．6个月 C．1年 D．2年
23．关于留置的说法，正确的是（）。A．留置的标的是不动产
B．不转移对物的占有是留置与质押的显著区别 C．留置权人负有妥善保管留置财产的义务
D．置物留置期间债权人不能与债务人协议处理留置物 24．仲裁机构制作的调解书（）发生法律效力。A．在调
解
书
作
出
时 ．
3个
月
B．在当事人达成调解协议时 C．在调
解
书
送
达
双
方
时
D．经双方当事人签收时
25．下列证据中，属于民事证据中书证的是（）。A．法律条文
B．法院的司法解释 C．施工合同复印件 D．建筑施工规范
26．根据《关于民事诉讼证据的若干规定》，当事人申请证据保全的，应在（）提出。A．举
证
期
限
届
满
前
B．首次开庭前l5日 C．不迟
于
举
证
期
限
届
满
前
7日
D．一审法庭辩论终结前
27．申请诉前财产保全应当向（）人民法院申请。A．
财
产
所
在地
B．被告住所地 C．
合同
履
行
地
D．原告所在地
28．根据《民法诉讼法》，人民法院自收到强制执行申请书之日起超过（）未执行的，申请人可以向上一级法院申请强制执行。AB．6个月 CD．2年
29．某施工合同仅约定工程质量产生争议时由甲仲裁委员会仲裁，合 ．3个月
．1年 同履行中，发包人与承包人在工程质量和工程价款上产生纠纷。承包人向甲仲裁委员会申请仲裁，发包人提出管
辖异议，关于该案件仲裁受理的说法中，正确的是（）。A．质量与结算争议均应由甲仲裁委员会受理 B．合同仲裁条款约定无效 C．双方必须签订补充仲裁协议
D．双方协商不成，质量纠纷由甲仲裁委员会受理
30．债务人向债权人表示同意支付欠款，该行为将引起诉讼时效的（）。AB．中断 CD．消灭
31．下列财产中，不能作为抵押财产的是（）。A．正
在建
造的船
舶
．
延
长
．
中
止
B．在建工程项目 C．城
市
土
地
使
用
权
D．被法院扣押的车辆
32．同一动产上已设立抵押权或者质权，该动产又被留置，（）优先受偿。A．
抵
押
权
人
B．质权人，C．留置权人
D．已登记的担保物权人
33．根据《物权法》，建设用地使用权自（）之日起设立。A．取得
建
设
用
地
使
用
权
证
书
B．建设用地使用权登记 C．建设用
地
使
用
权
登
记
信
息
公
示
D．建设用地使用权登记信息公开
34．建设用地使用权转让的，使用期限由（），但不得超过建设用地使用权的剩余期限。A．法
律
直
接
规
定
B．当事人约定 C．
出
让
人
约
定
D．受让人约定
35．建设单位取得施工许可证后，若不能按期开工，应当向发证机关申请延期，延期不超过（）个月。AB．2 CD．4 36．专业工程分包单位可以将（）分包给符合资质条件的分包单位。
．1
．3 A．全部专业工程
B．部分专业工程 C．专
业
工
程
施
工
管
理
D．劳务作业
37．工程监理单位与所监理工程的（）有权属关系时，不得承担该项建设工程的监理业务。A．
建
设
单
位
B．设计单位 C．
施
工
单
位
D．勘察单位
38．关于建设项目招标的说法，正确的是（）。
A．施工单项合同估算价在50万元人民币以上的项目必须进行招标 B．使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的项目可以不进行招标
C．采用特定的专利或者专有技术的项目必须进行招标
D．大型基础设施、公用事业等关系社会公共利益、公众安全的项目必须进行招标
39．某建筑公司对已提交的投标文件进行修改，可以在（）修改投标文件，并书面通知招标人。A．投
标
有
效
期
内
B．评标之前 C ．投标文件
截止时间后 D．提交投标文件截止时间前
40．下列行为中，属予投标人与招标人串通投标行为的是（）。A．投标人为了争取中标而降低报价
B．投标人之间通过竞价内定中标人，再参加投标 C．某投标人为其他投标人陪标
D．开标前招标人将其他投标人投标信息告知某投标人
41．根据《工程建设项目施工招投标办法》，投标有效期从（）之日开始计算。A．发
布
招
标
文
件
B．购买招标文件 C．提
交
投
标
文
件
截
止
D．发布中标通知
42．生产经营单位的主要负责人因违反安全生产管理职责受到刑事处罚的，自刑罚执行完毕
之日起最长（）年内不得担任任何生产经营单位的主要负责人。AB．3 CD．7 43．关于建设单位安全责任的说法，错误的是（）。
A．应当向施工单位提供资料，并对资料的真实性、正确性、完整性负责
．1
．5 B．应当依法履行合同，不得压缩合同约定的工期 C．应当进行安全施工技术交底 D．应当对拆除工程进行备案
44．建设工程施工总承包单位依法将建设工程分包给其他单位的，关于安全生产责任的说法，正确的是（）。
A．分包合同中应当明确总、分包单位各自的安全生产方面的权利和义务
B．分包单位的安全生产责任由分包单位独立承担 C．总承包单位对分包单位的安全生产承担全部责任 D．总承包单位和分包单位对施工现场安全生产承担同等责任 45．关于安全生产许可证的说法，错误的是（）。A．没有取得施工许可证的不得颁发安全生产许可证 B．未取得安全生产许可证的企业，不得从事建筑施工活动 C．建设主管部门在颁发施工许可证时，应当对已经确定的建筑施工企业是否有安全生产 许可证进行审查
D．企业取得安全生产许可证后，不得降低安全生产条件
46．根据《建设工程质量管理条例》，对涉及（）的装修工程，建设单位应委托原设计单位或具有相应资质等级的设计单位提出设计方案。A ．增加工
程造价总额 B．建筑主体和承重结构变动 C．增
加
工
程
内
部
装
修
D．改变建筑工程局部使用功能
47．施工人员对涉及结构安全的试块，应当在（）监督下现场取样并送交检测。A．监
理
单
位
或
建
设
单
位
B．设计单位或监理单位
C．建设工程质量监督机构或监理单位 D．施工单位或建设单位
48．施工单位承担保修责任的前提条件之一是（）。
A．非施工单位原因产生的质量问题 B．工期未按期交工 C．属于保
修
书
中
约
定的保
修
范
围
D．工程价款结算完毕
49．根据《产品标识与标注规定》，所有产品或者包装上的标识必须有（）。
A．产品质量检验合格证明
B．中英文标明的产品名称、生产厂厂名和厂址 C．生产日期和安全使用期或失效日期 D．警示标志或者中英文警示说明
50．根据《实施工程建设强制性标准监督规定》，对工程建设施工、监理、验收等阶段执行强制性标准的情况实施监督的机构是（）。A．建设项目规划审查部门
B．建筑安全监督管理机构 C．工
程
质
量
监
督
机
构
D．工程建设标准批准部门
51．某建设项目可能造成重大环境影响时，建设单位应当在计划部门批准建设项目设计任务
书之前组织编制环境影响（）。AB．报告表 CD．登记表
52．施工图设计文件审查机构在进行节能设计审查时，应当审查（）。
A．建设单位的节能设计要求 B．施工单位落实节能设计的水平C．节能设计是否符合节能强制性标准 D．空调制冷系统生产厂家节能技术的应用状况
53．依法应当进行消防设计审核的建筑工程的消防设计文件应由（）报送公安机关消防机构审核。A．
建
设
单
位 ．
公
告
书 ．
报
告
书
B．设计单位 C ．施
工单位 D．监理单位
54．仲裁当事人达成仲裁和解协议的，一方当事人撤回仲裁申请后反悔的，另一方当事 人（）。A．可申
请
仲
裁
机
构
强
制
执
行
B．可申请法院判决 C．可申
请
仲
裁
庭
恢
复
审
理
D．不得再就同一事项申请仲裁
55．当事人申请撤销仲裁裁决的，应当自收到裁决书之日起（）内提出。AB．6个月 CD．2年
56．工程项目建设过程中发生下列情形时，不能提起行政诉讼的是（）。
A．建设单位压缩合同约定工期被处以罚款 B．施工单位因偷工减料被责令停业整顿 C．监理单位转让工程监理业务被吊销资质证书 D．建设行政管理部门对工作人员的奖惩决定
57．下列请求事项中，属于人民法院不予受理公民法人申请行政复议的事项的是（）。．3个月
．1年 A．对吊销许可证和执照等行政处罚不服的 B．对财产的查封等行政强制措施不服的 C．认为行政机关侵犯法律规定的经营自主权的 D．认为某地方性法规违法的
58．建设工程施工合同发承包双方协议选择国内某仲裁机构后，承包人请求人民法院确认该
仲裁协议效力的，应由（）中级人民法院管辖。A．仲
裁
协
议
签
订
地
B．该仲裁机构所在地 C．建
设
工
程
所
在地
D．承包人住所地
59．律师出庭的权利是基于（）而产生的。A．人
民
法
院的允
许
B．委托合同与单方授权 C．当事
人
一
方
无
诉
讼
能
力
D．维护社会合法权益
60．合同生效后，履行地点约定不明确，双方不能达成补充协议，按照交易习惯又无法确定的，给付货币的应该在（）履行。A．给
付
货
币
一
方
所
在地
B．接受货币一方所在地 C．
合同
签
订
地
D．被告所在地
二、多项选择题(共20题，每题2分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0．5分)61．下列国家机关中，有权制定地方性法规的有（）。、A．省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常委会 B．省、自治区、直辖市的人民政府
C．省级人民政府所在地的市级人民代表大会及其常委会 D．省级人民政府所在地的市级人民政府 E．国务院各部委
62．下列作品中，属于著作权保护对象的有（）。A．
建
筑
作B．工程设计图 C．
注
册
商D．外观设计专利 E．立体作品
63．关于招标投标活动公开原则的说法，正确的有（）。A．招
标
信
息
公B．评标准则公开 C．开
标
程
序
公D．评标委员会组成人员公开 E．中标结果公开
64．下列行为中，属于投标人串通投标的有（）。
品标开开
A．投标人之间先行内部竞价确定中标人 B．投标人之间相互约定抬高或者压低投标报价 C．招标人向投标人泄露标底 D．投标人借用其他企业名义投标 E．招标人预先内定中标人
65．下列属于安全生产从业人员权利的有（）。A．知情权
B．对违章指挥和强令冒险作业的拒绝权 C．请求赔偿权 D．危险报告权 E．紧急避险权
66．根据《建设工程安全生产管理条例》建设单位应当在拆除工程施工l5日前，将（）报送工程所在地的县级以上建设行政主管部门备案。
A．施工单位资质等级证明
B．拟拆除建筑物，建筑物及可能危及毗邻建筑的说明 C．相邻建筑物和建筑物及地下工程的有关资料 D．拆除施工组织方案 E．堆放、清除废弃物的措施
67．关于修改建设工程设计文件的说法，正确的有（）。A．经原设计单位书面同意，建设单位可委托其他具有相应资质的单位修改设计文件 B．设计文件不符合建设工程强制性标准时，施工单位有权要求设计单位修改
C．建设单位可以任意委托其他设计单位修改设计文件
D．设计文件需要做重大修改的，建设单位应当先报原审批机关批准 E．设计文件不符合合同约定时，监理单位有权修改设计
68．根据《建设工程质量管理条例》，最低保修期限不低于2年的工程有（）。A．外墙防渗漏 B．设备安装 C．
给
排
水
管
道
D．防水工程 E．装修工程
69．关于消防设计审核和验收的说法，正确的有（）。A．建设单位应当将建筑工程消防设计文件报送公安机关消防机构审核
B．建筑工程消防设计图样不合格的，建设行政主管部门不得发给施工许可证
C．经审核的建筑工程消防设计需要变更的，应经监理单位同意 D．公共场所室内装修、装饰应当使用经法定检验机构检验合格的不燃、难燃材料
E．依法应当进行消防设计审核的工程竣工时，必须经公安消防机构进行消防验收 70．在员工出现下列情形时，施工企业可随时解除劳动合同的有（）。
A．在试用期间被证明不符合录用条件 B．严重失职给本单位造成重大损失 C．严重
违
反
施
工
企
业
规
章
制
度
D．被依法追究民事责任 E．被依法追究刑事责任
71．根据《工程建设项目施工招标投标办法》的规定，以下的情形中将被作为废标处理的 有（）。
A．未按招标文件要求提交投标保证金的 B．投标人名称或组织结构与资格预审时不一致的
C．未按规定的格式填写，内容不全或关键字迹模糊、无法辨认的 D．只有法定代表人盖章并未签字的
E．联合体投标未附联合体各方共同投标协议的
72．工程监理单位在工程监理过程中形成的文件，主要包括（）A．
监
理
规
划
B．监理月报中的有关质量问题 C．建
设
工
程
施
工
许
可
证
D．进度控制文件
E．监理会议纪要中的有关质量问题
73．《民法通则》规定，承担民事责任的方式主要有（）。A．排除妨碍
B．赔偿损失 C．
返
还
财
产
D．支付定金
E．消除影响、恢复名誉
74．关于格式合同与非格式合同的表述中，正确的有（）。A．格式合同，又称为定式合同、附和合同或一般交易条件 B．提供格式条款一方加重对方责任的，该条款无效
C．提供格式条款一方免除其责任、排除对方主要权利的，该条款无效
D．格式条款和非格式条款不一致的，应当采用格式条款
E．对格式条款有两种以上解释的，应当作出有利于提供格式条款一方的解释
75．建设单位的下列行为中，不符合《建设工程质量管理条例》规定的有（）。A．任意压缩合理工期的
B．迫使承包方以高于成本的价格竞标的
C．建设项目必须实行工程监理而未实行工程监理的 D．未按照国家规定办理工程质量监督手续的
E．施工图设计文件未经审查或者审查不合格，擅自施工的 76．重大误解是导致合同变更与撤销的原因之一，重大误解的构成条件有（）。． A．表意人因为误解作出了意思表示 B．表意人的误解是重大的
C．误解是由表意人自己的过失造成的 D．误解不应是表意人故意发生的 E．误解可以是表意人自己的有意造成的
77．关于定金与预付款的说法，正确的有（）。A．定金与预付款的约定都是在交款后生效 B．定金和预付款在合同履行后都可以抵作价款
c．定金是为了担保合同履行，预付款是为了对方履行合同提供资金相助
D．定金是从合同，预付款是主合同的组成部分 E．定金和预付款都使用双倍规则
78．根据《仲裁法》，仲裁裁决可能被撤销的情形有（）。A．裁决的事项超出仲裁协议约定的范围 B．依据伪造的证据作出的裁决 C．双方当事人均对裁决不服 D．重大案件适用了独任庭审理 E．没有仲裁协议
79．下列有关鉴定的情形中，属于可以申请重新鉴定的有（）。A．鉴定机构不具备相关的鉴定资格
B．鉴定过程中鉴定人员有违法行为但与当事人申请鉴定的案件无关 C．鉴定机构并非当事人一方愿意选择的 D．鉴定程序本身严重违法 E．鉴定结论明显依据不足
80．建设工程价款优先受偿权的范围是（）。A．施
工
工
作B．实际支付的建筑构(配)件价款 C．欠
付
工
程D．实际支付的材料款 E．当事人未约定的垫资利息
人
员
价
款的报的利
酬
息 2012全国二级建造师执业资格考试 《建设工程法规及相关知识》试卷答案
一、单项选择题 1．B2．C3．B4．C5．B 6．B7．B8．B9．Dl0．C 11．Bl2．Cl3．Bl4．Cl5．D 16．Bl7．Dl8．Cl9．D20．C 21．B22．B23．C24．D25．C 26．C27．A28．B29．D30．B 31．D32．C33．B34．B35．C 36．D37．C38．D39．D40．D 41．C42．C43．C44．A45．A 46．B47．A48．C49．A50．C 51．A52．Cl53．A54．C55．B 56．D57．D58．B59．B60．B
二、多项选择题
定金给付在时间上要先于主债的履行期，以为定金罚则的适用提供现实基础。无定金的先行给付则无定金功能的实现，也即无预付款性质的产生。定金给付的时间决定定金合同成立的时间。定金是依定金合同、定金交付而设定的。定金合同是定金交付的凭据。定金合同是实践性合同，定金给付为定金合同成立的要件。因而，定金给付即宣告定金合同成立，两者为统一的过程。可见，定金给付与定金合同的关系，关涉到定金合同的成立，进而影响主合同，是定金制度中必须重视的一个问题。
1.定金未交付的后果。双方当事人自愿达成一方给另一方一定数额的金钱或者其他代替物作为定金的协议，该协议非为诺成性合同，须有定金交付始为成立，在定金交付之前该协议不具有法律效力，对双方无强制履行的可能。故付定金方于约定给付定金期限届满未给付定金的，不会构成违约，只能认定定金合同尚未成立而矣。设立定金是合同一方或者双方当事人在订立主合同时为保证自身债权实现的一种期待，因付定金方未给付定金从而导致定金不成立，显然违背当事人的真实意愿，对当事人将产生多样法律后果。
首先看定金未给付对定金合同关系的影响。定金未给付，则定金合同不成立，当事人之间无法形成定金法律关系双方对定金的期待便无法实现，因双方当事人有达成定金合同的合意，使双方处于缔约阶段，产生特定的缔约法律关系。付定金方因自己的原因未能给付定金的，违反了依民法诚实信用原则所负之法定义务，应当依法承担缔约过失责任，赔偿对方因其缔约过失而受有的信赖利益损失。但付定金方因不可归责于其本身之事由未给付定金的，不承担法律责任。因受定金方原因未能给付定金致定金合同未成立的，受定金方应承担缔约过失责任，赔偿对方因此所受损害。
其次，定金未交付还将对主合同产生一定影响。如果当事人特别约定定金为成约定金时，无定金交付则主合同不成立，自无疑问。在无特别约定定金种类时，定金未交付不会影响主合同的成立，定金未交付也不构成违约，主合同应当有效并须履行。但定金未交付使当事人期待的定金担保不能成立，对当事人利益影响甚巨，因无定金担保，所受的风险将大大提高。可见，定金不给付必然会对主合同的法律效力产生一定影响。因而有学者主张，定金不给付将构成默示的预期违约。只要存在定金不给付的事实，不论是故意拒绝或者客观不 能，除非是受定金方的过错，均得认定付定金方构成默示的预期违约。受定金方得请求未付定金方提供充分的履行债务的保证，并可暂时不履行合同。在未给付定金方于合理期限内提出了相应的担保的，受定金方应当履行主合同义务。若未给付定金方在合地期限内未能提供充分担保的，受定金方可以直接请求对方承担违约责任，也可以于主合同履行期限届满以后发生实际违约时再请求权利济。定金不给付产生预期违约的效果，可以弥补定金担保因定金未给付无法发挥担保作用，致债权人面临实际违约危险而无法采取补救措施之不足，避免致受定金方处于极端不利之境地，维护交易的安全。
再次，定金合同在定金未给付时，定金合同不产生法律效力。但在定金给付时间晚于定金合同约定的给付时间的，或者给付的定金数额或定金形态不同于约定的，则未必一定导致定金合同不成立。定金成立，于主合同履行期限届满前均无不可，所以有关定金给付时间的约定，不因定金交付时的变化而影响定金的担保功能，但可使定金的预付款的作用受到削弱。定金担保为定金的主在功能，也是当事人追求的主要目的，牺牲定金的预付款之利益有时也可以接受。定金给付的数额和标的物形态的改变，只要受定金方同意接受，可视为达成新的定金合同。若定金给付不能满足受定金方的要求，受定金方可以拒绝接受，按未交付定金情形处理。
定金合同无效或者被撤销的法律后果。定金给付使定金合同成立，但定金合同成立以后是否有效，尚须依定金的法定有效要件检视之。欠缺法定的有效要件时，定金合同则可能无效或者被撤销，自始失去法律效力，定金无效或者被撤销的情况比较复杂，其法律后果须具体分析。在主合同履行期之前，定金被宣告无效或者被撤销的，定金应当返还，有过错的一方或者双方应承担法律责任。仅有一方有过错的，另一方因定金无效或者被撤销而严重影响其利益的，有权按未给付定金情形处理，可以要求对方重新提供担保，对方在合理期限内未提供充分担保的，按违约处理。在主合同开始履行以后，定金因主合同履行已经返还或者抵作价款，而定金合同被宣告无效，受定金方有过错的，应当支付对方定金利息，付定金方有过错的，无权请求支付利息：此时，因定金合同已经履行，则当事人不再享有撤销权，如果有当事人请求撤销定金的，“则不予支持。因当事人不履行主合同适用定金罚则的，当事人不得请求撤销定金。定金合同被宣告无效的。定金应当返还。但定金合同无效一方有过错的，另一方有权以定金抵作赔偿金。
试卷及相关材料的归类和管理归根到底是为教学服务的，属于教学档案的一部分，所以要严格要求和规范试卷的归档和管理。试卷的归档分为两部分，第一部分是试卷归档入袋，一个自然班的试卷放入一个试卷袋，试卷袋封面应反应缺考学生的姓名、学号和违纪作弊学生的姓名、学号及违纪记录；第二部分是试卷信息归档入袋，一个教学班配一个试卷信息归档袋，信息归档袋的封面设计，主页为校名、考试科目、班级、日期、试卷实有分数、考试实有人数、考场、监考教师、命题教师、检查人签字、阅卷人签字等内容，任课教师要认真填写相关内容。信息归档袋内装的材料有试卷分析表、成绩登记表、参考答案及评分标准、平时成绩记录或依据、命题任务书；背面应反映监考规则、考场纪律等内容。信息归档袋和试卷袋捆绑放在一起，区分不同学期、不同教学班进行整理和保存。学院相关工作人员应该在本学期前一个月以内，整理并保存好上一个学期的试卷，集中存放于学院指定的存放地点。试卷的存放方式原则上应该便于查找，试卷的保存时间应该为超过学生毕业离校时间的三年以上，对因各种原因提前离校的学生的试卷，其保存年限与该学生所在年级相同，但应在所在年级内区分存放，以便于查找。
二、试卷管理在教学评估中的作用
试卷检查在教学质量评估中是专家组检查的重点内容之一，专家们通过对试卷的检查，可以得出相应的教学及管理中存在的问题，并及时提出改正意见，这样才能促进学校的职能部门更好地完善教学计划。从试卷检查工作的落实过程中可以看出一个学校教与学的质量和标准。因此，要让专家组看到档案员整理的试卷整齐有序、有条不紊，从而彰显本学院的管理工作确实落实到位。作为学校教学评估素材，这些信息资源就需要具有原始性、真实性、直观性等特点。在试卷评估准备时期教学管理部门在试卷方面工作的重点是： (1) 复查试卷，从命题、评卷、试卷分析到总结，每个环节都要有相应的审核标准，要求具体、明确和统一。 (2) 要突出审核重点，重点检查有无漏判、错判和分数统计错误。 (3) 试卷复查首先应该是院系教师自行审查，然后由教务处牵头组织校内专家组进行专门的检查，并由相关教师协同，发现问题后要及时进行整改。 (4) 检查中如发现有试题命题错误、批改错误等疏漏现象后，千万不可以直接在试卷上批改。试卷能明确清晰地反映选修该学科学生的直观成绩，并且可以作为教学行为的历史证明，试卷是学校教学活动中产生的，是随着学校的发展逐渐积累起来的，试卷管理也是衡量一所高校教育质量和教学管理水平的一个方面。因此，它在高校教学评估中起着不可替代的重要的凭证作用。笔者根据多年从事教学管理的经验，并参考其他学校管理上的方法，在此就如何做好这项工作提出以下建议：
1. 成立教学质量监控评估中心。
教育部规定，每五年对高校本科教学水平进行评估，其中，检查的重要指标之一就是试卷材料，因此高校的领导应高度重视考试及试卷材料的管理，成立专门的监控评价机构，统筹运作，彻底扭转和纠正教师在评阅试卷及材料整理时观念上的偏差和错误认识。学校评估中心，应每学期都对学院的教学工作和水平进行评估考核并量化得分，与学院的荣誉、经费挂钩，使学校在考试、试卷评阅及相关材料规范化建设与管理的各个方面更上一层楼，总之高校管理者要在措施上力求长效，落实工作方面要确保到位，使评价监督管理成为经常性、长期性的事务。
2. 建立健全的规章制度。
作为高校必须为考试及试卷的管理工作制定和完善以下几个重要文件，包括《考试工作条例》、《教师工作规范》、《考试命题实施细则及考试题型规范》、《教学事故处理办法》、《试卷评阅细则》等。在《考试命题实施细则及考试题型规范》中，其内容包括命题规范、制卷要求、命题内容与要求、命题形式与要求、印刷与保密要求以及制定各种考试题型规范；在《试卷评阅细则》中其内容包括阅卷纪律、评阅要求、试卷分析、试卷配套材料的归档与保存成绩评定等。为了使考试与试卷评阅、材料整理有标准可尊循，有制度可参照，从制度上保证考试质量及试卷材料的规范化，需要制定各种模版：试卷印刷模版、成绩表模版、参考答案与评分标准模版、试卷分析表模版等。总之，加强高校考试及试卷材料的管理，需要学校相关职能部门如教务处、评估中心等相互配合，从组卷到考试、阅卷、试卷分析、材料检查等进行全过程跟踪管理。另外除了以上机构设立和制度建设外，还应对在考试及阅卷等环节中对于未认真履行工作职责而违反规定者应按教学事故分级分类处理，落实教学质量问责制，只要在课堂教学、试卷批改评阅等方面发生事故或问题都被纳入问责范围，问责对象包括教学管理人员、教师及教辅人员等，在管理中将教学材料检查结果按照优劣排名，奖优罚劣，并在年度考核、晋升职称时有所体现。
三、试卷分析对教学的促进作用
考试是教师检查学生对所学内容的掌握情况的重要方法之一，试卷分析又是教学内容的“晴雨表”，教师一定要注意试卷分析工作不流于形式，要达到应有的效果和目的，并且要留有一定的弹性空间，以保证教师能够根据自己所授课程的特点和学生上课的情况具体问题具体分析，以便得出更加合理有效的分析。相关职能部门通过对试卷分析，纠正工作上的偏差，教师和职能部门针对试卷中已经出现的问题，通过自查或他查的方式检验近期整改的效果并制定出下一阶段的工作计划，进而充分发挥试卷分析的反馈监控功能。当前教学质量的状态，对试卷考察评审工作提出了相应的要求，而试卷的管理工作能反映当前的教学质量和状态，所以试卷管理应真正成为提高教学质量的催化剂。
摘要：笔者在高校从事教学管理工作多年, 在教学管理工作中, 深知试卷的管理工作对教学工作的作用巨大, 所以本文主要从试卷的管理工作对教学的促进作用予以探讨。主要从规范材料、试卷管理在教学评估中的作用、试卷分析对教学的促进作用三个方面来进行探讨。
关键词：高校试卷管理教学评估促进,规范试卷材料归档,管理工作
参考文献
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【关键词】自学考试命题 试卷模板管理 自动排版系统设计 实现
【中图分类号】 G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2014）06C-0177-02
高等教育自学考试（以下简称自学考试）是对自学者进行的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国高等教育制度的组成部分。自学考试科目种类繁多，全国每年有约有1000万人次报考，全国统考科目涉及人文、医药、农林、电子、艺术设计和计算机等各个领域共830多科，各省统考有的多达1000科。
命题是自学考试的重要组成和核心部分，命题的质量决定考试的考试质量。好的试卷往往能客观地测量考生的真实水平，从侧面对教师的教学起导向性的作用，促进教学向良性发展。
一、系统开发的背景
命题教师在命题工作中担当着重要地位。命题教师的命题理论、命题水平和命题技巧的高低，往往决定着试题质量的好坏。
传统的命题方式是命题教师根据命题任务和下发的试卷模板命制试题。命题时，需要命题教师人工录入试卷的题型、指导语等基础信息，录入的工作量大、效率低；此外，随着命题教师的变更和新命题教师的加入，我们在命题管理中发现了一些问题：有的命题教师或因命题经验不足、命题技能和技巧生疏，或因对所命制课程的大纲或章节、知识点不熟悉，或因粗心大意等，往往会对所命制课程试卷的题型设置、题型结构、题型赋分、题型指导语等方面产生偏差，导致命制的试卷中可能会出现以下一种或几种情况：新命制的试卷题型与往年试卷题型不一致；出现了课程大纲要求以外的题型；命制的题量过多或过少；主观题与客观题的比例不符合大纲要求；题型赋值不规范、不统一；试题的指导语不明确或指导性不强；该课程的考试环境与往年的考试环境参数不统一。比如：上机考所需要的硬件参数和软件版本、口语类的现场评分设置、艺术类所需的工具、颜料和纸张等；特殊课程考试时间与往年的考试时间不统一；录入信息出错。
若命题教师命制的试题出现了上述的情况，往往会给命题管理工作后期的审题、排版和校对工作带来沉重的负担。同时，对参加自学考试的考生来说，如果考试的试卷出现上述情况，不利于考生的备考和复习，无法真实测量考生的客观水平，也给助学班的教师授课带来困惑，容易对自学考试产生不良的社会影响，不利于自学考试的良性发展。
二、系统设计的思路和实现
目前，各省根据自身的业务发展，开发了各具特色的自学考试命题系统，按系统存储基础单元的不同可分为以题为主的题库系统和以卷为主的卷库系统。无论是哪种类型，命题教师都是以Microsoft Word为主要命题软件来命制试题。Microsoft Word以其强大的文字处理能力、灵活多变的排版方法、友好的用户界面等优点已成为电子化成卷所使用的主要软件。但在命题过程中，还会涉及烦琐的组配试题和试卷排版工作，因此需要一个组题及自动排版的工具，使教师在出卷时只考虑命题内容，排版格式自动实现。
为做好自学考试的命题工作，使自学考试命题越趋于科学化、规范化，本文提出了以卷库系统为基础的自学考试命题试卷模板管理及自动排版系统的设计方案，方案主要基于Visual Basic语言编程和SQL数据库来实现对自学考试各个课程的命题模板管理及自动排版。
Visual Basic是一种由微软公司开发的包含协助开发环境的事件驱动编程语言。它是一个功能强大的数据处理与数据库管理系统，界面友好，易于使用，且与Word、Excel具有良好的交互能力，结合SQL数据库能有效地对Word进行控制和对数据信息进行管理。
（一）系统模块功能构成
自学考试命题试卷模板管理及自动排版系统主要由三个模块组成。
1.题型模块管理库。题型是组成试卷的基础模块。题型模块库主要涵盖自学考试试卷上的常规题型和自定义题型，在系统内通过题型代码来存储和区分不同的题型。常规题型一般指常用的或指导语和赋分基本固定的题型，此类题型的赋分和指导语等信息相对固定，常出现在各类试卷当中，如单项选择题、多项选择题、判断题和填空题。自定义题型主要是一些特殊的题型或赋分范围变动可能较大的题型，此类题型的指导语或赋分需自动义录入，如翻译题、作曲题、上机操作题和论述题等。
2.课程试卷模板管理库。课程试卷模板管理库是在题型模块管理库的基础上以自学考试课程的课程代码为管理单元对课程试卷模板的管理和更新。根据不同课程的特点，从题型模块管理库中选择对应的题型添加到试卷模板中从而生成该课程的试卷模板，能设定和调整课程的考试时间、各个题型的题量和题型的先后次序，自动计算各大题的题量、分值及试卷的总题量和卷面总分。
3.试卷生成器。它是根据命题计划从课程试卷模板管理库输出的试卷生成器软件。命题教师在接收命题任务后，只需运行下发的试卷生成器，输入所命制课程的课程代码、命制套数等相关信息，生成器立刻自动调用Word软件并结合内置的课程试卷模板生成该课程的试卷和答案的Word模板。命题教师根据模板的题型构成、题量、分值分布等信息，结合课程大纲和试题样卷制定命题双向细目表后，即可着手命制试题。
（二）系统管理功能的实现
系统主要通过对自学考试不同课程的题型和试卷模板的管理，结合软件自动生成Word模板来实现对命题的控制及排版，主要的管理功能有：
1.对课程题型、试卷模板的管理。题型模块管理库通过新建、更新等手段对存储在数据库里的各种题型进行管理以满足不同的课程试卷的需求；课程试卷模板管理库在题型模块管理库的基础上，通过调整题型结构、题型分布和分值来实现对试卷模板的管理。对于绝大部分自学考试课程来说，管理的目的在于，通过建立一个相对固定的课程试卷模板，使得近几年的考试试卷结构相对统一和稳定，有利于命题教师命题、考生备考和教师教学。
2.对命制试题模板的控制和管理。（1）试卷生成器自动生成的试卷和答案模板内已包含试卷和答案的基本信息。系统可自动生成如试卷卷头（含试卷的秘密级别说明、考试时间及考试名次、课程代码、课程名、试卷说明和总计分栏等信息）、卷面（该课程试卷的各种题型、题型的指导语和分值）等基本信息。在传统的命题模式中，由于无法通过软件生成试卷的常规信息，命题教师往往需要人工录入试卷和答案的各种基本信息，自动生成软件的使用，节省了命题教师录入的时间，也避免了因输入错误或粗心大意而产生的错误信息，减轻了审题和校对的负担。（2）生成的模板锁定了试卷和答案模板上的常规信息，命题教师无法修改。模板生产的课程名、课程代码、总分栏、题型的指导语等信息在Word里设定了防修改权限，避免了命题教师因操作失误等原因修改卷面上的信息，减少了试卷常规信息的出错率，减轻了后期校对的负担，同时也使课程的试卷结构相对统一和稳定。（3）模板在生成试卷和答案模板各种题型时留有文字编辑栏目，可供命题教师录入试卷信息和答案。
以命制单项选择题为例，命题教师只需分别在试卷编号和选项编号后的文字编辑栏里填入题干和选项信息，随后在答案模板里对应的试卷编号后填入正确答案即可。
三、结果与探讨
系统通过固化每一个课程的试卷模板，使每门课程试卷的题型结构、分值分布等基本信息在近年来保持基本一致，并结合自动排版和固化信息功能，实现命题模板的统一管理和命题排版自动化，满足了命题管理和教师命题的需要。
系统的运用，能够有效缩短命题时间，提高命题效率，减少命题的出错率，提升命题管理水平，减轻命题管理者的负担。同时，课程近年的试卷题型的稳定和统一，也有利于考生备考和自考助学班的教学。
【参考文献】
［1］高等教育自学考试指导委员会办公室.高等教育自学考试命题手册［M］.北京：中国财政经济出版社，2005
［2］耿霞.自学考试命题及自动排版系统的设计与实现［J］.中国教育信息化，2007（21）
［3］孙广仁，张启昌.地方院校考试自动命题系统的研制［J］.中国校外教育，2009（3）
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