2024--2025学年度第二学期文艺部工作计划
2010—2011学年第二学期学生会
文艺部工作计划
文艺部王骏
2011/3/
12010—2011学年第二学期工作计划
新年伊始，新的学习工作也开始了。在新学期，文艺部将以一个崭新的面貌呈现在全院师生的面前。以下，是文艺部在新学期的一份工作计划。
一、筹划编排一个校园音乐剧。
参演人员：文艺部及戏剧部成员，还有从各班挑选出的部分同学。宣传范围：全校
时长：两小时。
剧情内容：剧本最好为原创作品或也可将电影及一些舞台剧、文学作品进行改编。音乐是将符合剧情的音乐部分穿插进剧中。音乐剧内容以当代大学生对学习、社会、工作、爱情、亲情等一系列的认知和体会为主线而发生的一些有娱乐，有感动，有叛逆，也有积极的成长故事。
目的：
1、锻炼学生的表演实力，舞台表现力；
2、丰富广大同学的课余生活，同时有积极的教育作用，让同学们树立自信积极的人生观，从而积极的面对以后的生活。
二、协助体育部做好健美操比赛的准备工作
学校一年一度的“阳光杯”健美操大赛将在本学期举行，我部将协助体育部，积极做好准备工作，如：寻找比赛素材，联系比赛服装，为参赛选手排练等，争取使我院的参赛项目在比赛中取得优异成绩。
三、协助素拓部做好参加“青青子衿”诗歌朗诵大赛的准备工作同样地，在本学期举办的“青青子衿”诗歌朗诵大赛，文艺部也
将倾力协助素拓部做好一切准备工作，如：寻找参赛素材，策划舞台表演，指导参赛选手的舞台表现等，争取使我院在比赛中发挥出自己最好的水平，取得更加优异的成绩。
四、协助戏剧部做好我院首届“戏剧文化节”活动的工作
本学期，我院将举办首届“戏剧文化节”以丰富全院学生的文化生活。在活动筹备期间，文艺部将协助戏剧社寻找演出素材，为活动的顺利进行献计献策，争取两个部一起合作做出一份令人满意的活动策划。在活动通过了策划阶段进入选角选剧本阶段，文艺部也将积极配合戏剧部挑选出合适的角色，以及优秀的剧本。排练阶段，文艺部全体成员将配合戏剧部认真排练，并做好后期工作，保证我院首届“戏剧文化节”活动能够顺利进行并取得圆满成功！
五、与学生会全体成员及全体毕业生准备我院07届毕业生欢送晚会
1、时间安排：今年欢送晚会的时间仍会安排在于六月份举办。
2、节目编排：要求节目一定要具备较高的节目质量和可观赏性，还需要积极的主题意义。节目种类初定为歌曲，舞蹈，音乐剧，小品，话剧（可根据各班所报节目种类删改），数量初定为20个。
3、准备工作：及时通知各参演人员彩排时间，要求按时参加彩排，尽快提交背景音乐及相关节目道具。彩排之前按班级编排好节目上场顺序并及时催场。
4、晚会现场：晚会布置首先要突出“离别的温馨”，同时也为即将毕业的学长学姐们营造一个温暖的场景。
5、后期完善：总结和累计经验，秉着认真负责的态度为下一届文艺部部长找好接班人。
最后，预祝我院本学期所举办的各项活动都能取得圆满成功！也祝我院的学生会工作开展得更加顺利！
本学期学校工作指导思想和总体要求是:全面贯彻落实党的十七大精神, 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导, 紧紧围绕“率先实现教育现代化”的总体目标, 以学生全面发展为出发点和落脚点, 促进学校均衡发展;以优化质量为重点, 促进学校可持续发展;以强化管理为手段, 促进学校内涵发展, 全面提高教育现代化水平, 努力办人民满意的学校。
本学期基本思路和工作要求是:
一、深化改革, 提高教育教学质量
全面贯彻党的教育方针, 坚持育人为本, 德育为先, 实施素质教育。全体教职工要牢固树立“以学生为本”的教育理念, 深入推进素质教育, 不断深化课程改革, 不断创新教学模式, 不断细化规范管理, 不断提高人文素养, 狠抓“校风、教风、学风、班风、考风”建设, 注重提高教育教学质量, 促进学生全面发展, 以创建辽宁省名校的总目标为主线贯穿全年工作, 推动各项工作再上新台阶, 为形成实验办学特色做出新的成绩。
1. 切实提高德育工作水平。
随着学校塑胶操场整体改造的完成, 德育处在努力营造校园的人文环境、创设最佳育人氛围的同时, 在人性化的管理中, 引导学生学会感恩、学会做人、学会做事、学会合作、学会生存, 增强自主管理、爱护环境的能力, 注重学生的青春期心理健康教育和学校公共卫生教育, 加强诚信教育、民主法制教育、生命教育和感恩教育, 加强国防教育, 逐步实现德育组织网络化、德育管理人本化、德育队伍专业化、德育评价科学化。
完善“以学生为中心、以体验为中心、以实践为中心”的理念, 通过文明学生、优秀值周生、礼仪学生评比等活动, 建立学生规范管理长效机制, 树立全员育人观念。全面贯彻执行《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》, 落实管理实施细则, 不断优化德育工作体系。加强班主任队伍建设, 组织开展班主任工作坊、专题讲座、经验交流、课题研究等活动, 提高德育管理队伍的业务水平和工作能力, 加大班主任常规考核和班级常规考核力度, 强化学生日常行为管理, 修订管理规定, 以建设优良班风、学风、考风为核心, 坚持“抓开头, 抓前头, 抓苗头”, 扭转学生管理的被动局面。强化主题月教育活动, 有计划地开展思想品德教育、法纪教育、安全教育、环境教育、生命教育和心理健康教育, 切实提高德育工作的针对性和实效性。重点开展“校兴我荣, 校衰我耻”的主题活动, 使广大学生树立“校兴我荣”的使命感和“爱校如家”的责任感。切实加强对不良行为学生的教育和转化工作, 有效遏制违法犯罪现象。进一步加强校团委、学生会的建设工作, 促进学生自治管理, 自主发展。
2. 加快构建和谐校园。
建设文明校园, 树立依法治教观念, 积极推进依法治校, 严格规范各类教育教学行为。按照绿化、美化、净化、亮化的要求, 加强校园环境建设, 创建绿色学校, 营造整洁优美、健康向上的育人环境。加强“三风”建设, 形成良好的校风、教风、学风, 提高师生的文明素质。进一步健全安全管理机构, 完善安全管理制度, 严禁瞒报、漏报、迟报。认真落实校园安全管理措施, 及时消除安全隐患。加强心理健康咨询, 建立健全学生心理健康档案。
3. 加快课程改革步伐。
以校本教研为重点, 关注教师的专业发展。加强学习和培训, 开展以课程改革为核心的教育教学改革, 从培养学生的综合素质和能力出发, 合理运用现代信息技术等手段, 改革传统的教学观念、教学方法和教学手段, 将课程改革纳入到教师业务考核中, 逐步建立以能力为评价主体和方式多元的课程评价体系, 制定适应本校特点的教学质量评价标准, 制定体现学生学习过程和综合实践能力的考核评价标准。加强常规管理, 提高课堂教学效率, 青年教师要发扬团结协作、敢于创新、不怕困难、勇于拼搏的精神, 力争在短时间内出成果。
(1) 坚持“以人为本”, 面向全体学生实施教学活动, 使学生学会学习、学会创新、学会实践, 向“培养学生特长无差生”的方向努力。
(2) 以课程改革为核心, 全面提高教学质量, 进一步端正教育思想, 转变教育观念, 开齐开全课程, 积极发挥课堂主渠道作用, 为学生创设宽松、和谐、快乐的学习环境。
(3) 积极发挥教育科研信息的先导作用, 为教育教学提供良好的条件和环境, 不断增强教育科研的服务性、实践性、导向性、前瞻性, 做好课题研究, 发现典型, 以点带面, 保证新课改顺利实施。
(4) 改革和完善学生评价制度, 探索、研究素质教育的各项评价标准, 建立符合素质教育要求的学生学习和成长、教学质量和教学效果的评价体系。
4. 继续抓好体卫和艺术工作。
贯彻“健康第一”的教育思想, 全面落实《学生体质健康标准》, 提高体育课与艺术课的开课率和教学质量, 学生体育合格率要达到98%;同时, 各种竞赛项目在原有基础上再上一个新台阶, 体育、卫生、艺术教育保持全市最优水平。
广泛动员学生参加体育锻炼, 抓好“两操一课”, 增强学生的身体素质;开展形式多样的体育比赛活动, 提高学生的体育竞技水平;加强运动队的管理, 保证训练的时间和质量, 确保竞赛成绩稳定, 力争有所突破。开展以年级为单位的校园艺术活动, 不断提升校园文化的艺术内涵。
二、强化管理, 着力内涵发展
内涵发展是实现教育现代化的根本方法。坚持内涵发展, 就是要把教育最基本的工作做实、做好、做精, 在平凡、务实中积累办学底蕴, 激发内在活力;就是要淡薄名利, 洗尽浮躁, 内强素质, 外树品牌, 务实精进, 整体提高;坚持内涵发展, 就是要紧紧围绕质量这个核心, 把教学管理、师资队伍、内部管理机制等工作全方位抓好。
1. 建设学习型组织。
学习是人类进步的永恒方式, 学习是生存发展之道。每周的学习体会和人文素养培训既提升了领导干部的能力, 又开阔了教师的眼界。建立学习型组织就是要大力倡导不断挑战自我、超越自我的理念, 紧紧围绕学校的战略目标, 结合工作需要, 加强团队学习和群体智力的开发, 通过知识共享, 运用集体的智慧, 提高应变能力和创新能力。
2. 强化教学常规管理。
牢固树立“向管理要质量, 向管理要效益”的意识, 继续完善教师教学工作考核细则, 着重体现对教师备课、上课、批改等方面的考核, 确保课堂教学效率的提高。加强随堂听课的力度, 敦促教师深入研究教材, 认真上好每一堂课, 课后积极进行教学反思。课堂教学作为学校的主阵地, 在继续重视基础知识、基本技能教育的同时, 要关注学生情感、态度价值观的培养。做好各年级、各学科的差生跟踪, 建立差生跟踪档案, 努力做好转差工作。重视因材施教, 培优补差, 力争学科竞赛出成果。
3. 强化教科研管理。
树立“科研兴校、科研促教、科研育才、科研名师”的工作目标, 充分发挥教科研的先导、服务功能, 加强教科研队伍建设, 不断创新教科研工作管理模式, 培养教科研骨干, 努力开展有效科研活动。加强课题研究指导, 抓好目标管理、过程管理、评价管理, 落实课题研究方案, 积极推动学校教育科研的可持续发展。
4. 加强队伍建设。
着力建设一支高素质的党员队伍、教师队伍、干部队伍。以学习党的十七大精神为契机, 以“党政机关下基层, 党员干部进万家”活动为契机, 不断增强党员意识, 探索建立党员联系和服务群众工作制度, 使党员真正成为牢记宗旨、心系群众、工作学习表率的先进分子。全体党员都要以自身的言行带动周围的群众, 为基本实现教育现代化, 进一步提高教育教学质量而努力。以构建教师成长成才的培训、进修、考核、激励、发展机制为重点, 切实为教师提供可持续发展的平台, 引导鼓励教师自我完善、自主发展、岗位成才, 以爱心、责任心为主要内容加强行风建设, 提高师德水平。认真落实青年教师帮带制度, 促进青年教师迅速成长。以教学新秀、教学能手的培养、考核、评选为抓手, 积极推进名师工程。通过校本培训和校本教研, 整体提高队伍素质。造就一支具有现代教育理念、科研创新能力、师德高尚、业务精良的教师队伍。以狠抓工作作风为目标和要求, 加强干部队伍建设, 牢固树立服务意识, 注重学习与研究, 履行工作职责, 强化责任考核, 不断提高管理队伍的整体素质, 努力使管理人员个个成为教育的能手, 协调的好手, 管理的高手。
5. 深化内部机制管理。
学校体卫艺工作总结
温滴楼小学 2013年7月
2012—2013学年度第二学期
学校体卫艺工作总结
本学年，我校在市教育局的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实上级有关体育、卫生、艺术教育等文件精神，坚持以全面推进素质教育为目标，以深化课程教学改革为核心，以加强师资队伍建设为关键，以大力推动学校的体育、卫生、艺术工作发展为重点，狠抓各种制度、规范和政策的落实，以办人民满意的教育为宗旨，勤政务实，注重实效，使我校体育、卫生、艺术工作持续健康发展，并实现了新的跨越。回顾即将过去的一年，我校将本年度的工作进行了疏理，现总结如下：
（一）学校体育工作
1、认真执行课程标准，加强依法办学意识
根据教育局年初下发的体卫艺工作计划，我校制定了严谨可行的考核方案，对我校体卫艺工作提出了新的要求。一年来，我校认真执行国家课程标准，开齐开足体育课课时，在两次随机抽查中，各班级没有出现减少或挤占体育课时情况。狠抓教学改革，研究学习新课程，积极参加教师学校今年组织的几次教学培训活动，并努力将新理念、新标准和新方法融入到教学中去。认真上好每堂体育课，提高每堂课的教学质量。成功组织举行了全校各年班的第三套全国小学生广播体操《七彩阳光》评比活动，从而大大了增强学生体质，推动了学生阳光体育运动的深入开展，丰富了我校大课间体育活动形式和内容。
2、大力开展学生阳光体育运动 我校大力开展了以青春、健康为主题的阳光体育运动。按上级文件要求在没有体育课的当天，学校组织全体师生进行一小时集体体育锻炼时间，并将其列入教学计划。根据我校实际情况，统一规定了大课间的时间要求和形式要求，并结合我校实际开展了丰富多彩、形式多样的群体性体育活动。增强了学生体质的同时，也培养良好的锻炼习惯，掌握了科学的锻炼方法，为终身锻炼奠定了基础。加大资金投入，增加设施、设备，加强训练，使传统项目成为学校的特色和品牌。年初对我校体育器材进行了摸底调查，在经费非常紧张的情况下，克服困难，积极筹措资金，维修和购买必要的体育器材设备，为学校体育教学工作和学生体育锻炼的持续性得到了保障。积极组建学校体育队，培养学生特长，激发学生锻炼积极性。积极参加教育局在本年度组织的多种活动。
3、加强体育课教研和师资培训
在本年度，我校认真开展好体卫艺科教研和各项培训活动，不断提高教师基本素质和课堂教学水平
4、全面、有效地推进《学生体质健康标准》的实施工作
（二）学校艺术教育工作
1、严格执行课程计划，开齐开足艺术课程。
以《学校艺术教育工作规程》为指导，按照义务教育课程设置的规定和要求，努力配齐专职或兼职艺术教师，加强艺术类课程教学，提高了学校艺术教育课程的开课率。
2、广泛开展形式多样的艺术教育活动 本年度，我校进一步加强了学生课外兴趣小组和艺术队（合唱队、舞蹈队）的建设，充分调动了学生参与活动的积极性，充分展示了学生的艺术才能，丰富了学生的校园文化生活，巩固了艺术教育教学成果。我校结合庆“六.一”等重大节日均开展了艺术节、艺术周和艺术展演活动，不但丰富校园文化生活，同时也涌现出一些小画家、小歌星„„造就了一批艺术小天才。
3、加强艺术教师队伍建设
引导和鼓励教师加强教学业务和专业技能方面的进修，积极开展课堂教学研讨、课题研究活动，提高我校小学艺术教师业务水平和组织指导艺术队的能力。
4、加强校园环境艺术化建设
我校根据自身的情况，建成与众不同的文化环境特色。营造出良好的艺术氛围，制订了合理的文化管理制度，建造符合学校整体发展的显性环境，并做好维护和更新工作。
一、活动计划
1、为了让更多的同学了解第九届学生会，我们可以利用升旗仪式的时间以歌舞加手语的形式向各位同学展示第九届学生会（例如：明天会更好、同一首歌等）
2、3月份开展“文明礼仪月”活动。以知识竞赛的形式，让学院的同学们了解文明礼仪的重要性。希望通过为期一个月的文明礼仪月活动,由我们学生会的干部们身体力行,积极引导带动下,使得工会学院不文明现象能够得到良好的控制。
3、“专业风采展示”是我院历年的重要活动。它能让同学们展示自己所学的专业特色,学以致用,让每个学生都更加的了解自己的专业,尽可能地让所有的学生感受到大学生活的多姿多彩。文艺部将于3月份由三系组织选拔出优秀专业上报到院，于4月份进行院的展演，评选出优秀专业。
4、为了迎接“五四青年节”，文艺部在4-5月举办“唱响校园集体大赛”。先由三系选拔出优秀歌唱集体，并上报到院，再由院举行总决赛，评选出校园优秀歌唱集体。
5、为了丰富同学们的校园生活，为了展现每位工会学子的风采，让同学有一个展示自我的舞台，圆一个成为明星的梦，文艺部在5-6月份举办“魅力模仿秀”，模仿形式、人物都不限（例如：娱乐明星、体育明星、动漫人物、财富明星等），同时我们也可以邀请各校的社团作为表演嘉宾。
二、日常工作计划
1、随着新部长们的上任，一批老干事们的升迁，文艺部将在下学期开学初，招募新的干事，为我们文艺部注入新的血液。我们力求招募到一批优秀的新干事，发挥每一个干事的特长，各司其职，让大家一起搞好文艺部的工作。
2、本学期文艺部依然会坚持内部例会制度。如无发生特殊情况我们部会每两周召开部门会议，如会议时间有所改变我们会提前在例会前一天由专人发送短信提醒全体成员。例会主要内容涉及每位成员对各自工作的进展情况进行汇报，对出现的问题或遇到困难进行协调、解决；对部门将要举行的活动进行安排、布置；对已结束的活动进行总结，对不足的方面进行改进，对发现的问题进行全体讨论，以求把工作做得尽善尽美。
3、系学生会与院学生会的工作是密不可分的，在下学期，我们文艺部会加强系部与院部工作上的沟通与交流，使我们能够更好的与系部开展各项活动。并结合系部每月的工作计划，按照实际情况，在系部与院部的共同配合下搞好校园文化活动。
三、总体展望
新学期的工作以学生为主，在活动方面，我们将组织围绕以迎世博、争创文明先锋、提高同学们的专业知识技能、弘扬“五四”精神、培养我院的才艺新秀等五个主题开展活动。将团结友谊，青春健康，气氛活泼的校园氛围融入同学们的大学生活中。文艺部将会与各部门沟通协调好工作，为学院新学期的文艺活动创造新意和乐趣。在文艺部日常工作方面，我们会严格遵守学院的各项规章制度，在此基础上，有计划、有组织、有纪律的开展各项活动，并会在工作上再接再厉，大胆创新，争创新高！
以上是我们文艺部新学期的计划，如有不妥之处，请主席团给予指导，谢谢！
上海工会管理职业学院学生会文艺部
文艺部 王骏 2010-12-31
文艺部工作总结
经过大二第一学期学生会工作的洗礼，很高兴在这里向大家汇报这一学期的文艺部的工作成绩。在这一学期，我们学生会一起经历了很多，而我在这里，心中是怀着一份满满的感谢。本学期，文艺部主要负责组织了两项活动，分别是文体活动月的k歌大赛以及一年一度的迎新晚会，在组织和承办这两项活动的过程中，我们有优势，也有不足，接下来，我将从以下几个方面来对本学期文艺部的工作进行总结汇报。
一、文艺部纳新。回想10月份的纳新工作，很遗憾没有看到所有参加竞选学生会的同学，但是，对于最终与我一起组成这样一个团队的成员们，我想说，遇到他们我很开心。而我们所有人因合作而付出的努力，我认为基本上也很顺利，很和谐。在这里，我要谢谢他们。
二、“迎新杯”篮球赛拉拉队排练。拉拉队一直是篮球赛上的传统，今年也不例外。今年的拉拉队是经过一些简单的选拔，然后成立的。但是在排练过程中，关于扣动作，我们并没有做得很细致，所以最后出来的整体效果不如预期的那么好。但在这里，我还是要感谢那些为我们拉拉队付出了经历，牺牲了时间的同学以及文艺部的部员们，他们真的都是很辛苦！
三、K歌大赛。这是本学期文艺部第一项主要负责的活动。比赛分为复赛和决赛两部分。在策划和组织活动的过程中，由于准备工作的不足，导致在复赛进行的过程中出现了许多问题，甚至一度导致比赛现场嘈杂、烦乱，而这些问题在决赛的举办中得到了解决，使得决赛较为顺利地举行。在这里，我要谢谢我的直管主席--周琪，是她帮助我发现问题，并帮助我及时解决了许多工作中的困难，谢谢！
四、迎新晚会。全院上下，准备了近一个月，经过两次彩排对节目进行筛选，我们终于成功地举办了2010年的迎新晚会，对大一刚进校的同学们表示了热烈的欢迎。先说彩排。在第一次彩排中，节目真的很多，10级，包括09、08级出节目都相当积极，这里感谢同学们的全力配合！四个小时，其实已经不亚于春晚的时长了，相信参加彩排的老师，常委，部长及各位准备了节目的同学们应该都很累，而当时的现场却因为太混乱，致使节目衔接不紧凑，不能有序进行，耽误了很多时间。相比之下，在吸取了第一次彩排的经验，第二次彩排就显得有秩序多了。
在这里我不得不提一下我们文艺部的男生女生们。在经过了相当长一段时间文艺部的节目排练过程中，负责表演的女生们每天练舞很辛苦，男生虽不参加演出，但能每天都坚持与我们一同参加排练，在旁监督，提出建议，也很不易。虽然最后节目没上，但我们收获的不仅仅是汗水。回想这一学期文艺部的工作，虽然并没有负责太多的活动，但我想说，对于几项活动的承办与组织，我们文艺部的每一个成员都很优秀，也相当不错，反而我这个领头人却没有起到很好的带头作用，也没有对他们在学生会工作中的成长给到什么很好的帮助，并且，几次活动中出现的问题，大多也是因为我考虑得不够周全，而让问题发生。
相信在经历过这些失误后，就会吸取经验教训，在下学期的活动中能够有更加成熟的做事风格，也更好地为文艺部的成员们做好榜样，当好领头人！
在此，我还要感谢所有的老师、常委以及各部长们，对于迎新晚会，没有你们的帮助就不可能如此成功。此时此刻，我的心里盛着满满的感动与感谢，感谢大家为晚会画的展板，感谢大家维持晚会秩序，感谢大家在现场监督操控，感谢大家为晚会献上精彩的节目，感谢所有人的努力，只为了晚会的顺利进行！
在此，我代表我个人，以及文艺部的全体成员感谢大家，感谢所有人！
谢谢！
新学期伊始。我文艺部本着创新、精彩、效率、负责、踏实的精神，在接下来新的学期中，尽力负责的完成其常规工作以及任务，同时，积极配合、协调团委以及各学生机构各部门的工作。更好的完成各大小文化节目，使其更加精彩。在新的一学期中，文艺部将继续发挥其职能，为同学们提供一个更好的学习，发挥空间。在新的学期，我部门预定计划如下：
1、认真整理好团委本部门的工作大小资料，图片，结合上学期的工作总结，进行整理、总结、吸取工作经验与教训，为往后的工作做好铺垫。
2、积极配合团委的日常工作，配合大小活动的开展，为每次活动提供需要与帮助。
3、配合各班的文艺活动的开展，在有需要的情况下积极提供帮助。
4、在各大小节目中，设计节目单以及其表演者的联系方式，为往后的大小文化节，团的精品活动等做好节目准备。
5、若有较多经费要求的各大小节目，本部门要积极向外取得一些赞助商的经费支持。
6、优化文工团，准备文艺部与文工团招新，专设每次活动的台前幕后的工作，方便以后的活动的开展。
7、最近，与各部门联合举办新生晚会，召开各班级文艺委员，通知其晚会的举行和要求，以比赛的方式，由本学院的各班选派节目。内容不拘，并邀请我院专业老师进行点评。
8、在尽量获得各项经费及其需求的情况下，举办本学院特色的活动与赛事，提前宣传，让同学们有充足的时间构思作品以及准备。
9、在每次节目后及时总结经验，加强与各部门的交流和合作，相互交换工作经验，争取把本部门的工作做到最好。
10、动员本部门的所有工作干部积极参与各大小活动的工作，留意学院所举行的所有节目、活动，并做好节目的记录，工作总结。
以上是我文艺部在新的学期里大致的工作计划，我部门将总结上学年的工作总结，以更加成熟，更加积极的态度投入到本学期的工作中，以取得更好的成绩，获得更新的突破。
美术学院团委文艺部
转眼间，09-10的第一个学期又接近尾声了，回顾这一学期，在学校领导老师的正确指导下，分团委学生会的正确组织下，我文艺部完成了学校交给我们的各项任务，在各项活动中都取得了不错的成绩，基本完成了预期的工作计划。参与活动的不仅有我院同学，各院师生都曾给与我们莫大的支持。我们本着“全心全意为老师、同学服务”的宗旨。尽力把我们应做的任务做好，并与其他各部共同进步、共同发展。下面就本学期我部的工作总结细分如下：
学生会招新
新生入学初，我部积极配合学校及学生会做好招新的各项工作。在此期间我们进行了部内人员的整顿工作，又招收了12名新部员，现有10名通过考核期，正式成为学生会的一员。第三届“秋之润”合唱节
文艺部根据合唱节的要求，组织了参赛选手的选拔工作。首先在全院范围内同学自愿报名，然后组织人员申请场地，邀请评委进行选拔。在保证节目主体质量的前提下，选出了80于名同学，每周辛苦训练，加班加点，最后参加在大学生活动中心音乐台举办的决赛。在汇演中，我院选手得到普遍好评，并取得了三等奖的成绩。在此期间，文艺部的成员分工合作，努力配合，锻炼了成员们做事的能力，也进一步考察了部分干事的能力。我们充分体现了全部人员团结一心，拼搏创新的精神。圆满完成了我们的工作。
3第一届“礼仪风采PK大赛”
文艺部按照会计学院选礼仪队传统，在礼仪大赛的举办做了前期的筹办工作，确定了新一届礼仪队成员及队长。文艺部礼仪队成员在训练、彩排等各项工作中，分工合作，有效率的完成了预期的任务。最后的决赛吸引了很多观众，气氛活跃，我礼仪队以压倒性优势成功获得比赛的第一名。这次比赛的成功积累了我们文艺部的工作经验，同时选拔出了一批多才多艺文艺队伍，进一步扩充了我院文艺人才库的资源。
在这个学期内，文艺部又一次积累了承办各项活动的经验，又一次考察了各位成员的工作能力，为下学期的工作做了充分的。回顾这一学期的工作，我们显然还存在很多不足之处，在处理很多细节工作的能力上还待提高，很多方面的工作仍待改进。
感谢学生会的主席团，以及其他各部的大力支持，我们才能做出以上成绩。但是从这些活动中暴露出的问题也是有一些的，不过这一切都是一个积累经验的过程。从本学期的活动中，我们文艺部的成员，都有了一定的成长。一个学期即将过去，新的一学年即将到来，我们会为下学期的工作做好一切准备，时刻准备迎接更大的挑战，做出更大的成绩。
作为会计学院学生会的组成部分，我们文艺部将继续和其他各部门密切合作，共同展现会计学院的实力和风采。
-第二学期工作计划
第一部分 指导思想和总体目标 以全国教育工作会议的精神为指导，认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《天津市中长期教育改革和发展规划纲要》，贯彻落实市、局教育工作精神，坚持以法治校、以德立校、科研兴校、质量强校的办学原则，坚持“以人为本，以生为重，为学生的终身发展奠定基础”的办学理念，以改革和发展统揽全局，深化课改;以全面提高教育教学质量为核心，规范管理，以打造书香校园为载体，全面构建和谐校园，促进学生成长，教师进步，学校发展。为9月份学校现代化检查做好准备。 第二部分 重点工作和具体措施 一、队伍建设 (一)干部队伍建设 鉴于领导干部年轻化的形势，通过干部培训、工作锻炼和领导指导逐步使干部队伍走向成熟，重点培养干部的政治意识和行政意识、岗位意识和角色意识、大局意识和服务意识、责任意识和质量意识、创新意识和争优意识，保证领导走在教师的前列，用高尚的道德风尚感染教师，用超前的教育思想引领教师，用先进的教育方法指导教师，以身作则、诚实守信、取信于民，创一流业绩，办特色学校。 (二)师德师风建设 坚持把思想政治教育和职业道德建设摆在教师队伍建设的突出位置，通过自查、互评、讲座等多种形式，树立敬业、爱生、奉献的教师典型，强化“全员育人”意识，不断提高教师的思想政治素质和师德修养，并把教师的思想政治表现和职业道德状况列入教师考核的重要内容，同时作为教师培养、晋级、晋升和评优的重要参考依据。 (三)教师专业发展 鼓励骨干教师进修学习，提高学历层次，发挥示范引领作用;依据近三年教育教学业绩确定第四周期学科带头人并做好新一届河东名师的推选工作;德育处通过培训、讲座等方式提高青年班主任的管理水平;教务处通过学科组、备课组活动提高青年教师对教材的驾驭能力;对应届新大学生，分别从教育、教学、日常管理、现代化教学技术和教师职业道德方面进行培训，使他们尽快适应教育教学工作。对全体教师在“说普通话，写规范字”方面提出明确要求。办公室负责督促、检查、落实第四周期继续教育，同时结合继续教育工作，培养全体教师养成终身学习的习惯。 二、德育工作 1.学生管理 进一步落实常规管理，完善常规管理措施，加大常规管理力度，提升常规管理质量。细化常规内容，突破薄弱环节，巩固已有成果。进一步发挥我校学生自主管理机制的优势，确保自行车定点摆放、按时专人抬饭、杜绝课堂、课间操隐性逃课等不良现象;每周对礼仪示范生、旗手进行培训，加强学生的示范作用;每月对全校学生干部集中培训，加强对学生干部的培养和管理。定期对学生进行交通安全、饮食安全、防毒、自救等教育，教育的内容要系统化、课程化。在对学生进行教育时要注意方法和评价机制，变说教为体验，变他律为自律，变制度为内需，真正让学生从文明出发，与礼仪同行。 2.学生活动 深化传统教育，巩固德育特色。开展形式多样的主题教育，切实加强学生的思想道德建设，丰厚校园文化。 3月开展文明礼仪教育,争做文明学生;本着公平、公正、公开的原则，做好三好生评选工作;开展“知恩感恩”活动，初高中毕业班以百日誓师会为契机，开展“三珍惜，三相信”活动，非毕业班召开主题班会“回报当从感恩开始”，培养学生爱心、孝心品格，弘扬传统美德。 4月开展班会设计创意大赛，探索特色班级文化建设的途径;开展网络德育和法制教育系列讲座，开展法制安全教育，增强学生自护自救能力，争创平安和谐校园;培养学生自强自立的健康心理和健康人格。 5月以班会的形式，开展青春励志教育;开设家长学校，搭建家长与学校配合的平台，组织高一、高二年级去东丽实践基地学农。 6月开展 “党在我心中”主题教育和传统美德系列教育，培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 3.班主任工作 积极构建以班主任队伍为主体，全体教师积极参与的德育工作队伍，确立“全员育人、全程育人、全面负责”的理念，定期组织班主任培训，坚持班主任例会制度。通过多渠道的信息，采用多种形式使班主任提高认识，创新教育方法和内容。注重班主任队伍后续力量的储备，着力提高全体教师的责任心和工作能力，打造一支强大的德育工作队伍。 4.德育科研 拓展教育时空，增强教育合力。深入研究开放时代的学生心理，探索德育教育的新途径。要充分发挥家庭、社会的作用，成立家长委员会，召开家长委员会例会，通报学校办学情况，商讨家庭教育与学校教育相结合的方法。同时，通过家访、家长会、家校联系平台，网络空间等，宣传正确的教育观，争取社会与家长的支持，努力为学生的健康成长营造良好的宏观环境。本学期开始利用家校联系平台将作业、学生平时检测成绩及时发给家长。积极开展市级课题《培养学生自我教育自我管理能力的研究》，撰写调查报告、进行个案积累;组织征集德育学术年会论文、心理健康论文，期末组织好一年一度的德育研讨工作，提升班主任的科研能力，加强班主任的教育管理水平。 5.内务管理 坚持每周的处务会、读书学习和周汇报，提高德育工作者的自身素质，加强服务意识，力求以德树人，以理服人，以诚待人，以情感人;做好学校现代化检查的相应迎检准备工作，确保检查通过;保质、保量完成学生保险、思想教育、档案管理等工作任务，形成管理育人，服务育人的新局面。 三、教学工作 全面推进素质教育,围绕校长的办学理念，以教科研为先导，以课程改革为载体，以课堂教学为中心，以毕业班工作为重点，以细节管理为保证，以信息技术为平台，提高课堂教学的效率和质量，完成区下达的各项任务。 1.教学管理 规范教学常规，培养良好习惯。进一步完善教学常规，对教师的教学常规，学生的学习习惯作进一步的规范和完善。通过过程抓教师，通过教师促学生，用良好的师风来带动良好学风的形成。检查2分钟铃候课、上课、备课、作业的.批改等，督促检查教师落实课学常规;要求教师“说普通话，写规范字”;继续执行成绩跟踪方案，公开公平地评价教师的教学水平。把检查集体备课、课堂教学、和反馈等作为教学常规中的重中之重来抓。 2.校本教研 确立以学生为本的思想，加强课堂教学的研究，改变教与学的模式。改革课堂教学，提高课堂效率。 第3-4周继续组织教材知识结构分析比赛，培养教师宏观驾御教材的能力，提高教师专业水平;在初一开设学生活动课，高一开设学科拓展课，引导教师在钻研教材、研究学生的同时，利用各种手段激发学生的学习兴趣，挖掘学生自主学习的潜能，培养学生自主学习的能力，寻找适合学生实际的教学方法，提高课堂教学效率;组织教师学习教育名家、教育论著的部分内容，进一步提升教师理论水平，第十七周进行教师理论考核;加强对青年教师的培养，继续进行30岁以下教师基本功比赛，完成演讲和说课比赛活动;进一步整理、充实教学资源库，完善教务博客，积累教学资料，为教师教学提供交流平台。 3.毕业班工作 坚持“毕业班领导小组-下组干部-年级组长”的管理模式,定期召开毕业班领导小组会，制定11届初高中毕业班评估方案;初三分层推进,重点抓优秀率、及格率、巩固率，高三清晰梯队分析，抓住贴线生,重点抓一次上线率;加强教学过程管理，实行周周清、月月清;稳定教学秩序，保证复习进度，提高复习效率;关心毕业班教师的身心健康，形成上下同心努力拼搏的局面。 4. 教学科研 深化课题研究，探索新的领域。在完成“十一五”课题结题之后，“整体建构，优化知识结构;学案导学，引领自主学习”的教学模式还需老师们在教学中不断实践。本学期我们在合作学习方面也将继续进行尝试，也请老师们提供信息、提出建议，让我们共同探索“十二五”的研究方向。 5. 体卫工作 严格执行国家课程计划，落实体育课管理规定，把开展阳光体育作为全面推进素质教育的突破口，保证学生平均每天一小时锻炼时间，提高活动质量，展示学校形象。重视健康教育工作，在初一、初二开设健康教育课，高一开设大课堂，开展拒绝毒品、艾滋病防控教育，做好传染病防控工作;做好初高三毕业体检工作，做好学校现代化检查体育、卫生的迎检准备工作。 6.内务管理 坚持每月召开处务会，提高职员的敬业精神和业务水平;做好期中、期末、学业水平考试、中高考的考务工作，保质、保量完成工作任务，无工作失误;做好学校现代化检查教学管理的迎检工作，确保检查通过;各项工作定计划、抓落实，科学管理，各负其责，做到“为一线服务，让师生满意”。 四、总务工作 牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。 (一)财会工作 严格执行财务制度，严肃财务纪律，适度从紧开支。执行教育收费公示制度，规范学校收费行为，塑造良好教育形象。 (二)财产管理 加强财物管理，执行采购、领物审批制度;学校、年级、班级层层签订财产保管协议，每学期检查落实保管情况;定期检查两个校区的财产，并及时修复受损物品，确保校内设施安全。 (三)设施维修 定期做好控水、节电、网络的检查工作，确保教学设施的完备;做好两个校区的教学楼整修、水路、电路的更新、专用教室的配备等，有效、合理使用学校资源。 五、人事保卫 高质量地完成各项人事工作，保证校内的安全。 1. 人事日常管理 进一步加强劳动组织纪律，严格考勤管理，实行“办公室-处组-门卫”三级管理，办公室不定期进行抽查，处组负责人注意日常管理，认真记录，门卫要对迟到和早退者进行记录，对缺勤者要按制度规定进行经济处罚，对严重违反劳动纪律的人员，还将作为考核、评优、职务晋升中的重要参考依据;做好晋升职称工资工作，保证准确无误;做好奖励性绩效工资方案调整的各项工作;做好研究生及大学生转正定级工作;及时办理教职工退休手续;做好学年度考核评优工作;做好每年教师岗位设置微调工作;加强人事档案、工资档案、业务档案的管理工作，继续保持档案的规范性、完整性和连续性;认真细致地做好人事的日常事务性工作和上级部门临时布
1、继续深入学习贯彻科学发展观。探索学校可持续发展之路。
2、突出过程管理，从严、从细、从实落实教学常规要求。
3、大力开展廉政文化进校园活动。
4、新学期，德育工作抓出新特色，获得新成果。
5、做好国庆六十周年庆典活动安排。
6、探索教学质量提高的新举措，扎实开展备好课、上好课活动。
7、以人为本，积极稳妥地做好当涂一中岗位设置工作。
三、具体工作
(一)组织学习调研活动，深入学习、贯彻、落实科学发展观，走学校可持续发展之路。
1组织学习培训
组织教师积极参加学校统一组织的集中学习辅导，听取专家讲座;要结合教师个人的学习、思想和工作实际撰写一篇以上的心得体会，学习交流。学校将对有关学习情况进行检查。要准确理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，努力形成科学发展的共识，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
2、开展调查研究
组织教职工深入实际，查找学校在不符合科学发展方面存在的问题，了解问题产生的原因，寻求解决问题的办法。学校将采取多种形式、通过多种渠道广泛征求校内师生员工及学生家长的意见和建议。
为更广泛、更全面地收集师生员工的意见，学校将在上学年工会活动的基础上，继续组织“我为一中发展献一策”征文。通过工会组织发动全校教职工、通过团委学生会系统发动全校学生，每人提一条有关学校事业发展和管理服务工作等方面的意见和建议。同时还要通过设置意见箱、开通电子信箱等方式，广泛收集有关信息。
3、深化解放思想大讨论。
结合调查研究梳理出来的问题，围绕“全面推进教育创新，努力增强办学活力”这一主题，展开解放思想大讨论，把大家的思想认识从那些违背科学发展的观念、做法和体制的束缚中解放出来，形成共识，解放思想，开拓创新。
(二)作为市“廉政文化进校园”试点单位，努力把廉政和节俭教育纳入学校德育教育计划，渗透到学校教育的全过程，渗透到教学管理的各个方面。
1、统一思想，深刻认识“廉政文化进校园”的重要性和紧迫性。
党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期的政治任务，也是一项社会系统工程，需要几代人的共同努力，需要全党全社会的积极参与和支持。未成年人传承着中华民族的希望，担负着建设祖国的重任。应该从根本上让他们懂得“清政廉政”的价值，在头脑中牢固树立“清政廉政”的理念，使清政廉政成为其立身之根基，使敬廉崇洁成为中华民族兴国兴邦之源头。
2、突出重点，把“廉政文化进校园”渗透到教育教学的全过程。
在教师，尤其是党员教师中开展以“廉洁从教、勤俭办学、服务学生”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。通过教育活动促进全校教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。
在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉政文化进校园”教育活动融入校园文化建设。通过学科中整合、活动中体验、阅读中领悟、生活中体味等四条途径，使学生接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉政人物、推崇廉政行为的情感。
3、结合实际，做好“廉政文化进校园”的系列活动：
(1)与党员教育活动相结合。加强党员干部从政道德教育，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，坚持科学发展观，进一步提高党员干部的政治思想素质。
(2)与校园文化建设相结合。首先，学校要充实一批廉政教育的图书、刊物和图片以及音像资料，为师生提供廉政教育知识的读物，在书籍中吸取营养。其次，结合儿童特点，开展廉政教育的读书活动、征文活动、办手抄小报、故事会和书画比赛、社会调查和主题班会，提高教育效果。
(3)廉政教育应该和思想政治教育课、语文学科的.教学有机结合。并且，充分利用国旗下的讲话，晨会以及节日教育结合起来，加强教育。
(三)坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。努力提高学生的基础文明素质和安全意识。
1、加强师德师风建设。健全制度，明确德育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。提高班主任的管理水平。开好班主任例会，明确学习内容，经常将新的信息传递给班主任，要求班主任自主管理班级，在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作水平，不断成长，
计划
指导班主任开好班会，精心设计班会内容，要求班主任围绕学生的思想教育、常规教育等问题召开形式多样的主题班会。
2.加强对学生会的指导管理，提高实际效果。加强学生会自身建设，规范日常工作管理，增强学生会凝聚力，使学生会成员真正起到先锋模范带头和桥梁纽带作用。学生值周可以增强学生的主人翁意识，达到自我约束和自我教育的目的，我们要认真组织落实学生值周工作，做到有安排、有过程、有公布、有总结。另外，认真做好每周三下午的检查工作，公平公正，及时公布，并做好相关的记录。锻炼和培养学生自我管理、自我教育、自我约束、自我监督、自我服务的能力。搞好板报画廊宣传，增强校园文化氛围。强化学校每日常规检查，并及时反馈。
3.充分发挥政教处、团委、年级部的育人功能，充分发挥德育基地、家长学校各个支点的育人功能，严格执行德育管理制度。本学期德育处将加大检查的频度和力度，特别加强常规管理的检查力度，对检查中发现的问题及时进行纠正和改进。继续推行和完善对班主任的德育工作的考察、考核、评定制度。狠抓常规管理，班主任要培养学生养成良好的文明礼仪习惯，培养并增强学生的劳动观念，培养学生热爱劳动的好思想好习惯，树立“校园是我家，美化靠大家”的校园卫生意识。形成班级卫生、校园卫生“事事有人做，人人有事做”的好风尚，对违反校规校纪的学生，将视情节轻重，予以相应的校纪处分。
4、加强心理教育，提高德育质量。全面贯彻实施教育部新颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》，加强心理健康教育工作，提高学校德育工作质量。心理健康教育工作是学校教育工作的重要组成部分。学校心理健康教育有其独特的教育目的、内容和方式方法。它与德育有共性，并且包含在德育的内容之中，都是有目的培养人的知识、技能和思想品德的活动。每一个老师都应该是兼职的心理教育工作者，所有的老师都要进一步加强心理教育专业的知识学习，以便更好地建立学校、家庭、社会共同参与的心理健康教育网络。
5..安全管理工作。进一步完善制度建设。根据《县教育局突发公共事件应急预案》，重新整理建立安全台帐，进一步完善应急预案和安全工作制度。全面规范应急管理工作，定期组织预案演练。加强应急管理队伍建设，加大对全体师生应急知识的宣传教育力度，不断提高应对突发公共安全事件应急反应能力，有效避免安全事故的发生。认真开展安全大检查，本学期，安全领导小组将开展多次安全检查，对安全隐患和发现的问题提出整改意见，确保安全检查不留盲点和死角。
(四)结合爱国主义教育，开展好新中国成立60周年庆典活动。
1.为庆祝新中国成立60周年、按照教育部、中宣部、中央文明办、团中央的通知精神，开展以庆祝新中国成立60周年为主题的第6个“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动。活动分为“了解新中国建立历程”、“感受祖国变化”、“我为祖国服务”3部分，在秋季开学典礼中正式启动该活动。
1“了解新中国建立历程”，认真组织师生收看讲述新中国建立历程的专题片;积极组织老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”人员，到校宣讲革命历史和光荣传统;组织学生收集、整理、宣讲家乡为建立新中国作出贡献的英烈故事。
2“感受祖国变化”，要充分利用反映新中国建设伟大成就的《形势教育大课堂》系列专题片、新中国60年成就宣传图片、《共和国成长的故事》读本等资源;组织学生实地考察、调研，以作文、书画、摄影等形式描绘祖国、家乡建设成就。
3“我为祖国服务”，要组织学生本着就近就便安全的原则积极开展体验劳动、公益活动、社区服务、志愿者活动等社会实践活动，指导学生撰写活动体会或社会实践报告。
2.以新中国成立60周年为契机，引导学生认识中华民族的历史和传统，树立民族自尊心、自信心、自豪感和责任感;从确立远大志向做起，树立和培育学生正确的理想信念。开展以爱国主义为主题的大型系列活动。
(五)进一步深化教育教学改革，以课堂教学为主渠道，积极开展教学研究活动，加大质量监测力度，促进一中教学质量的全面提高。
1.以县教育局开展的“备好课、上好课”活动为契机，抓好教学流程的管理落实，指导检查常规落实情况。加强听课指导，教师认真备好每一节课，设计合理的教学环节，达到教学目标要求。
（2月18日）
一、指导思想
认真贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，坚持中国特色社会主义教育发展道路，认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(-)》，以培养“社会进步的推动者、全面发展的领跑者、人类文明的促进者”为目标，以“四个干”为抓手，秉持“六化”理念，确保“河北名校、国家强校”奋斗目标跃上新台阶。
二、工作目标
砸基础，求贯通，确保高考成绩再创新辉煌
善研究，勇创新，确保自主课堂再上新台阶
重激发，深挖潜，确保自主管理再绽新风采
讲力度，求质量，确保品牌建设再谋新发展
树红心，立忠魂，确保队伍建设再现新魅力
三、工作要点
（一）正本清源，立德树人，推进德育工作内涵式发展
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，深入贯彻国家及河北省教育大会精神，依据《迁安市教育局关于贯彻落实中小学德育工作指南的实施意见》，弘扬新风巧施策，全面激发妙挖潜，努力培养全面发展的社会主义建设者和接班人。
1、弘扬时代新风，培育高尚情操
要坚定政治信仰，把握意识形态工作主动权，开展“学习新思想，做好接班人”“听党话，跟党走”“我的中国梦”主题教育，树立正确的世界观、人生观和价值观。走近博物馆、爱国主义教育基地，观看抗战影片，加强党史、国史、革命史教育，以史明鉴，以情感人，以境化人。要崇尚文明，继承和发扬人类一切优秀文明成果，剔除庸俗、消级、腐朽，追求卓越，追求崇高，追求超越，说文明话，做文明事，当文明人。依托文明城常态建设，开展“文明行为你我他”主题征文和演讲活动，组织“校园文明大使”“各类十佳”“文明学生”等评选和表彰活动，让校园洋溢文明之风。要明辨是非，鞭挞假恶丑，弘扬真善美，扫除黑恶，涤荡污浊。深入开展大辩论活动，是智做明白人，还是庸为糊涂虫？是勇做真理I卫者，还是沦为谬误奴？开展“中学生日常行为”调查，透过现象看本质，通过事实明是非。
2、投身实践熔炉，塑造质朴本色
德育不是空洞说教，不是空中楼阁，要回归自然，走进现实，投身实践。()要在研学中求提升，读万卷书，行万里路，交万人友，看山川之美，赏风土之妙，品文化之魂，晓仁爱礼仪，达人情世故。要在感悟中求本色，在社区服务、慰问孤老、协管交通等活动中，感悟孝道、奉献、博爱、遵规、守纪、友爱、互助之理。走进自然，走进生活，躬身实践，感悟生态、环境、社会、人际、交往、统一、和谐之妙。
3.激发自主潜能，健全独立人格
独立自主，自力更生，不断完善自我，超越自我，提升自我。要在担当中激发，凡是自己能做的要主动去做，越是困难的事情越要积极向前，不拖不等不靠，出力、献策、尽责。要在拼搏中锤炼，奋不顾身，一往无前，义无反顾，舍我其谁，越是艰苦越向前，越是考验越挑战，不退不缩不让，坚持、奋进、突破。搭建平台，举办活动，组织比赛，提供强大的拼搏锤炼场。要在协作中升华，真诚构建命运共同体，各抒己见，各显其能，取长补短，求同存异，共同促进，共同提高，不卑不亢不倚，共建、共享、共赢。赢在小组，胜在班级，骄在学校，成在未来。
(二)强基固体，守正出新，推进教学工作创造性发展
以《迁安市第二中学关于加强教学管理全面提高教学质量的意见》为理论指导，以《迁安市第二中学教学规范意见》为实践操手，坚持“一核四层四翼”顶层设计，创建“三环六步”深度课堂，拓宽高效教学发展新路径。
1、深化基础研究，把握方向铸根基
要抓准基础问题。以问题为导向，深入开展问题大调研、大讨论活动。深入查摆在教师当中是否存在教学观念不更新、教学要求不落实、教学手段不科学、教学方法陈旧、教材掌握不熟、指导学生不力等问题，深入查摆在学生当中是否存在没有学习目标、没有学习计划、没有好的学习方法、不会分类学习、不懂时间管理等问题，查摆问题越深入越仔细越全面越好。
要拿出基础成果。深入剖析问题，认真解决问题，搞好系统研究，形成研究成果。成立专项研究小组，攻坚克难，每个问题有方案、有措施、有结论，让基础研究形成一致观点、一套模式、统一的.教学指导思想。基础研究成果要有评比，有展示，有奖励。
2、推进模式创新，追求质变促提升
推进思维模式创新，释放教学活力。要敢于“破”，实现根本性思维转变，主动割裂旧思想、旧习惯，迅速摆脱旧方法、旧资料，彻底适应新时代、新要求、新变化。要敢于“立”，树立新高考下正确的教学观，一切直抵核心素养，一切围绕重点学科、重点内容、重要考点，一切突出基础性、相关性，一切落实到生活实践运用当中，一切统筹到新常态、新模式、新标准、新方法上。要敢于“闯”，少一些畏首畏尾、瞻前顾后，多一些尝试探索、总结反思；少一些吹毛求疵、刚愎自用，多一些敢作敢为、善作善成。
推进授课模式创新，提高课堂效力。坚持丰富和完善“三环六步”教学模式，不断大胆推陈出新。一是要科学推进“选课走班”授课模式，抓住新高考机遇，巧妙选科，优化走班，符合实际，简便易行，切实凸显语数英三大学科，切实把握“6选3”，切实突出管理效能。二是尝试推行“一对一”授课模式，教师自主申报、自主制定授课方案，对学生进行系统化专业教学，最大限度提升情感融合度、教学针对性和实效性。三是建立“学科实验班”授课模式，针对某一学科，选拔学生成立实验班，选聘专家、名优教师授课，先试点、后推广，打造品牌学科优势。四是完善“特长班”授课模式，针对新高考变化要求，特长生教学要转变方式，精准施策，实施“三位一体”动态教学模式，以“教材整合”为基础，以“学生的动”为主线，突出“校本、学生、试题”“三位一体”，坚持“学、背、测”三步走，大道至简，知行合一，达成高考知识、能力、素养的三维目标。
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实新《义务教育法》和促进均衡发展的若干意见，认真学习、深刻领会xx在全国优秀教师座谈会上的讲话精神，不断强化服务意识和责任意识，关注每一位学生的健康成长，以教科研为引领，以微型课题的研究为抓手，规范教育教学管理，切实提高教师的业务能力，真正落实高效教学，为学校整体办学水平的不断提高而努力工作。
队伍建设：
１、加强班子队伍建设。领导班子加强学习，努力提高自身修养，运用科学发展观和和谐理念，构建和谐领导班子，提高民主管理水平，发挥战斗堡垒作用。
2、加强政治和理论学习，坚持学校中心组带头学习，并有计划的组织全体教职工进行政策法规和业务理论知识的学习。
3、加强校本培训与校本教研，继续开展教师读书活动，促进教师专业化成长，切实提高教师的业务能力。本学期，学校将组织40岁及以下青年教师开展五项技能比赛（一堂课、一篇论文、一则案例、一次说课、一项作业设计竞赛）。
4、继续推向工作承诺制度：
对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视；
与孩子交谈──每一个孩子都能和老师平等对话；
帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真、善、美；
教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题；
让孩子自主──尊重孩子的意志，张扬孩子的个性；
给孩子机会──每一个孩子的特长都能得到充分展示；
为孩子着想──帮助有特殊困难的学生完成学业；
替家长分忧──孩子校园生活愉快、安全，家长无须挂念
5、坚持党代团、团带队和校务公开民主管理的原则，配合教工团、工会开展形式多样教育、文娱体育活动，促进教职工精神文化素质和身体素质不断提高。
6、关心离、退休老同志的生活，特别是他们当中的孤老户、残疾人、重病号等困难群体给予高度关注，经常慰问、把党的温暖送到老同志的家中。
教育工作：
本学期紧紧围绕“和福娃牵手，与春天同行”的教育主题，以社会生活、学校生活和家庭生活为载体，以体验教育为主要形式，通过“贴近时代、贴近环境、贴近生活、贴近学生”的教育内容，在“全员参加、全程渗透、全方位展开”中开展丰富的教育活动，不断提高学生道德认知、道德情感、道德实践能力。
以国家级子课题“学生文化建设”的研究为切入点，不断加强：
（1）制度文化，以日常行为规范为基础，继续培养学生是个道德好习惯，以社会公德为着力点，以体验教育为基本途径，加强养成教育、情感教育、自主教育，加大探索“网络”德育教育实践。
（2）阅读文化，营造良好的读书氛围，创设优良读书环境，拓展读书空间，扩大读书人群，完善读书激励评价，开展“读好书，好读书，读书好”主题教育。
【范文网】
（3）自然文化，进行亲近自然的体验，激起丰富的美感和浓郁的人文情怀。积极准备开展好奥运主题的第三节校园风筝节活动。根据各年级学生的特点，统筹安排具体部署社会实践活动，亲近自然的教育活动。
（4）班队文化，认真落实《天津市中小学班主任工作指导意见》，丰富班主任培训活动，实施“双阳光”工程，通过师德师表、班级管理、课堂教学，树立阳光班主任典型，帮助学生树立良好的集体荣誉感，开展绿色班级建设，儿童节前夕召开以班级文化为主题的校园艺术节活动。
（5）课程文化，完善微型课题研究课（艺术欣赏、书法、行为规范，心理健康教育、聊天交流等），创新升旗、小社团、午间俱乐部等活动内容。
教学工作：
一、以素质教育为核心，围绕“高效教学”，深化课程改革。
优化教学管理，围绕有利教师教学水平提高，有利于学生学习质量提高，重点开展“教学策略、管理执行效能、学困生教育支持”的实践探索，进一步落实一堂好课的评价标准。
一是备课，加强集体备课研究，落实兴小教师备课规范化要求，提高备课的效能。
二是上课，有充分的教学准备，不打无准备之仗；有科学明确的教学目标，教学过程始终体现着教学目标的落实；有循循善诱的魅力和鲜活的教学氛围；有充足的教学资源和形象的教学媒体；有足够的练习时间和宽松的学习舞台；有互动共享的教与学方式的转变；有明显的实效和积极的学习兴趣。坚持教学双基标准，面向全体学生，充分体现课改理念，全面提高课堂效率。
三是作业，作业布置精心合理，体现于学生的现实生活紧密联系，有趣味性。作业批改及时正确，反馈纠错即时显效。自己先做增强体验。大力提倡分层练习，并作一些个案研究。严格控制学生家庭书面作业量，语数英有合理的书面作业量，严格控制练习册的使用。教师要加强班级作业本的管理，整洁齐备。
四是预习与书写，主科教师要认真设计学生的预习内容，调整学生的学习方法，帮助学生建立良好的学习习惯。低年级教师一定要注重学生的书写姿势和字迹规范，本学期要开展不同学科的学生作业评比。
五是练习：坚持每月一次的学科练习，狠抓双基，批卷与教学分析相结合，为改进教学提供科学依据；考后讲评针对性要强，为学生改进学习方法，提高学习效率提出积极建议。
认真执行教学“四个必”：讲必练，练必阅，阅必评、错必纠。
用教学“六认真”的要求规范教学行为。
要求每个教师自觉做到精心备好每一节课，用心上好每一堂课，悉心辅导每一个学生，细心批改每一次作业，真心评价每一个学生，精心研究一个课题。
二、科研工作
依据我校课题“弱势群体中学困生的转化研究”的研究框架，组织各部门融合主题分解子课题，确立与“主课题”匹配的的专题研究内容，形成课题树，与教师专业发展、与学生教育、与学校管理整合研究，侧重有效教学、有效学习、有效管理探索实践，指导制定个人或小组微型课题研究实施方案，加强研究过程落实，促进教育教学的发展。
⑴选题。从学科教学薄弱点、教师发展点、方式方法创新点着手，坚持宜小不宜大原则，逐步引导帮助教师选择适合本人特点的研究内容。
⑵立项。与校本研究、学科课程、教学实践和学生教育紧密结合，从学科教育教学实际出发，选准理论的立足点和实践的疑点。
⑶操作。坚持主管校长负责，个人课题由学科主任负责指导。围绕“微型课题”研究，通过“问题定位—探讨策略——团队培训—专题研究”，从教学预设与生成、学生良好学习习惯培养、预习设计、练习层次与容量、作业布置与批改等方面进行研究，落实课堂教学效率，落实学困生的学习提高。优化评价制度，进行促进学生多元成长评价探索，重在平时科学调控，为不同层次孩子搭建成长、成才的平台。
⑷保障。建立主课题和微型课题奖励机制，确保不同层次研究的经费投入、学历进修投入，业务学习投入，提高研究效率。
三、真抓实干，常规工作不放松。
1、抓好毕业班工作。以夯实双基，促进全面发展，对每一位学生负责。最后一学期，毕业班的教学更应注意把握好教学的几个环节：教师要做到精讲和精心备课，并选择最佳的教学方法，注重学生个体差异，注意指导学生学法；练习应“精练”；讲评习题要及时解决学生暴露的问题；答疑要让学生学会自己去进一步思考，自己找到正确的答案。同时，注意协调好几个关系：时间紧与内容多的矛盾；抓基础与提能力的关系；教师个人与集体的关系；教学与注重学生情绪心态的关系。
2、注重宣传，集思广益做好一年级的招生工作准备，想方设法保证学校的生命线—一年级的生员质量和数量。
3、严格执行“课程计划”，继续执行推门听课制度。不断深化落实“兴小岗位职责的补充规定”。
4、继续开展与万全道小学的互动校活动，确保一、二年级的教学质量。
体卫工作
1、树立健康第一的思想，切实加强学校体育卫生工作，全面实施《学生体质健康标准》，广泛开展“阳光体育运动”，把加强体育运动、提高体育课质量作为推进素质教育的切入点和突破口，保证学生每天锻炼1小时。
2、保持巩固体育、卫生工作取得成果。规范体育训练，强化体育锻炼、体育教学、校本体育课程开发等工作，拓展提高身体素质的锻炼空间，尝试小型多样体育活动项目的开发。利用“微型课题”健康教育课，不断创新健康讲座、自救自护、心理保健等教育活动。通过有效的检查评比引导班主任培养学生良好的卫生习惯，提高师生健康素质。
3、加强“六病防治”的宣传教育，强化学生常见病综合防治工作，做好两操，以防龋、防近视为重点。建立特殊学生心理档案，加强学生心理健康教育，关注学生成长中的心理教育。以人为本认真做好计划生育工作和创卫工作。
4、加强日常学生饮食卫生工作的监督检查，消除安全隐患。加强午餐文化教育，提倡节俭节约的科学饮食习惯。
安全与总务工作：
一、依法治校，牢固树立安全意识，规范办学行为。
切实加强学校的安全工作，从课堂教学、课间活动、学生进离校、各种器械和食品卫生等各个细小环节入手，建立健全各项规章制度和应急措施，责任到人。德育处要经常强化学生的安全意识，培养自护自救能力。学校的安全工作一定要确保万无一失。
二、总务、后勤工作
1、后勤人员认真落实“兴小岗位责任补充规定”的具体内容。强化责任意识，提高服务意识、节俭意识、增收意识，力争师生、家长和学校“三满意”。
2、开源节流，增收节支，管好水用好电，切实减少办公费用，增强工作的计划性，科学合理地安排各项工作。
【2024--2025学年度第二学期文艺部工作计划】推荐阅读：
2024-2025学年度第二学期学术委员会工作计划05-28
2024-2025学年度第二学期信息技术教学工作总结07-04
2024－2025学年度第二学期六年级数学教学计划09-09
