2024年上半年泽家九年制学校团委工作总结

2024年上半年泽家九年制学校团委工作总结（共9篇）

2024年上半年泽家九年制学校团委工作总结 篇1

2018年上半年安全工作总结

我校始终把安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以预防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防范措施，使安全工作得到全面、深入、有效地开展，认真完成了上级组织安排的专题活动任务，现将上半年的工作总结如下：

一、组织健全，职责明确

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入了重要议事日程，学校及时调整充实校安工作领导小组6个，明确岗位工作职责，明确任务、步骤、措施，建立健全学校安全工作制度；加强与有关部门联系，确保信息渠道通畅；关口前移、主动作为，加强校园及周边治安环境综治，排除各类安全隐患。学校与教师签订了安全目标责任书，班主任与家长签订了责任书，从思想上加强了对安全工作的重视。依据安全台账要求，严格落实“首遇责任制”和“一岗双责制”组织全体人员人人参与，实行“无缝化管理”和“闭合管理”对学校方方面面进行排查，并及时记录，及时回访，确保了有隐患得到及时解决。学校教师都具有很强的安全意识。我们还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，形成全校教职员工齐心协力共

抓安全的良好局面。

二、制度保证，实施到位

1、健全各类制度及应急预案，落实各项安全防范措施。一方面加强了师生的思想教育和各项安全防范工作，另一方面健全完善了校内各项安全管理制度共23项，修订完善了学生营养改善计划及食品安全管理制度共26项，制定应急预案5个。健全了岗位职责，要求认真履行岗位职责，加强了对安全工作的管理力度，加强对学生课间活动的指导和监视，防止意外事故的发生。

2、强化安全工作措施，把学校安全工作抓实抓牢。不断完善学校安全保卫工作规章制度，完善“三防”措施，保证安保器材到位，监控设施24小时运行正常。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，加强对外来人员的管理，认真做好外访登记，严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工作，以免有人员在上课期间走失或出意外。坚持值周组、校委会查晚休，学生及家长签字持条外出住宿。确保校园治安安全，维护正常教学秩序。不断完善学校安全保卫工作规章制度。

3、严格落实“无缝管理”，进行各节点巡视与值守，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。

4、课课点名制度：建立了缺课学生追踪调查制度，每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作，发现问题及时报告。

5、加强检查，及时整改。坚持“日查周查月查”三查，对校园设施安全进行排查，建立闭环管理台账，对存在的隐患及时反映，及时整改。

6、加强交通安全宣传和管理。严禁学生自行车上学，严禁学生骑车载人，校内无学生骑车现象，与教职工签订了私家车管理

责任书，教育学生不坐“三无”、“五小”车辆。

7、严禁教师个人私自带学生外出，学校所开展的各种活动严格坚持大型活动上报审批制度。班主任密切注意学生的身体状况，建立了特异体质学生管护制度，建立了特异体质学生档案，与家长签订了特异体质学生管理责任书，发现问题及时处理，实行学校传染病疫情报告制度，及时了解学生学习和生活的状况，对学生中出现的问题能及时地予以帮助。

8、加强学校食品卫生等各项制度建设，重视学校食品安全工作。每周对学校食品安全进行一次专项检查。加强学生的食品卫生安全教育，开展食品卫生、防治常见疾病的讲座，并安排了健康教育课，进行了营养知识及健康饮食教育，杜绝学生购买零食，加强学校营养餐的管理与监控，严防食品卫生安全事故的发生。学校统一办理了学校食堂餐饮服务许可证；营养餐原料采用定点采购，食堂从业人员办理了健康证，持证上岗。建立了营养餐专项台账，定期召开灶务会，对营养餐账务核算公示，征求意见及建议；专人负责管理，重视储藏与管理，杜绝腐烂变质发霉；坚持管理员与炊事员在开饭前试偿，校领导陪餐制度，强化每个环节管理，确保了食堂食品安全。

9、加强学校卫生管理工作。积极响应政府的“全域无垃圾”，培养学生的自理能力和卫生习惯，做好学校及周边清扫和保洁工作，每周五集中开展全校卫生大扫除。

10、建立学校安全意外事故处理预案制度：结合学校的实际，制定学校突发事件应急预案、食品安全事故应急预案、交通事故应急预案、防范处置暴力袭击校园事件应急预案、校园欺凌事件应急处置预案与控制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息

渠道畅通，程序科学，实施便捷，保证每月至少一次应急演练。

11、重视校园风险防控管理工作，学校为每一位师生购置了校方责任险，并上报校园风险管理系统。

三、加强教育，增强意识

１、利用早会、国旗下讲话、班队会等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防煤气、防滑摔、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。长假前校长利用、专会对学生进行专题安全教育。

2、学期初，学校组织部分教师对周边危险建筑进行排查，在一些不安全的地方设置了警示牌或警示语，提醒学生注意，通过这些措施的采取，有效地杜绝了安全事故的发生。

3、加强学校安全稳定教育，提高师生安全防范意识。紧密结合上级有关文件精神，在教师会议上及时部署落实。有计划地开展安全教育，强化师生法制观念，增强师生安全防范意识。

4、经常开展安全工作监督和检查，发现问题立即整改，重视安全投入，不断完善安全防范水平。

5、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、学科渗透等途径，通过讲解、培训等方式对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、手抄报、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全

意识、安全防范能力和自我保护能力。

6、抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以“安全教育日、月”活动为重点，经常性地对学生开展安全教育。通过安全教育月、法制教育月系列活动，增强学生的安全意识和自我防护能力。

7、做好“春季消防安全宣传”活动，组织全校师生参加消防安全知识竞赛，各班开展一节“火灾逃生知识”主题班会，提高安全意识、自我防范和自护自救能力。组织消防演练，使学生基本掌握突发火灾事件时的逃身方法和一些基本的灭火方法。

8、进一步加强食品卫生安全教育。通过健康教育课、班队活动、广播、宣传栏、宣传单等多种教育教学形式对学生进行宣传教育。特别要教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品；不食用来历不明的可疑食物，增强学校食品卫生安全意识和自我保护能力。

9、在学校宣传栏中设立“安全知识宣传专栏”，加强对全校师生日常的安全知识宣传和普法教育，做到人人知晓学校组织的安全、法制教育。通过专题讲座，提高学校师生安全意识和自我保护能力。

10、各班都能够根据学校每周的安全教育专课，结合本班实际，充分利用晨会、班会进行防电、防火、防冻；地震；体育损伤；楼梯拥挤踩踏；食物中毒；交通安全；怎样识别无证无牌车辆；课间安全；安全隐患电线、栏杆、危房、体育设施；校园周边环境安全；防绑架勒索；流行性疾病预防；自救自护自逃教育等安全常识教育，组织开展各项安全演练活动，增强了学生安全意识，培养学生自护自救的能力；各科任教师也能够积极主动在

学科教学中渗透安全教育，保证了课时、人员、作业的落实，并取得了良好效果。

11、通过手抄报、板报、知识竞赛、征文等活动。在学生中开展 “文明交通平安出行”、“拒绝垃圾食品”及“拒吸第一支烟” “文明交通平安出行” “珍爱生命，远离邪教”等签名活动，要求各班召开安全主题班会，通过活动引领学生提高安全意识。

12、学校组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，学习了2018年各类安全文件28个，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。

13、向学生家长发放了《安全事故责任书》、《安全家长告知书》《致家长一封信》，从预防食物中毒、流行性疾病及传染病、交通安全、接送学生、校园安全事故、分清校内外安全责任等几方面，进行了安全知识的宣传，提出了具体做法要求，诚请家长配合学校做好安全教育及防范。同时通过小手拉大手，让学生向家长宣传，确保高高兴兴上学来，安安全全回家去。

14、开展了专题活动，开展了主题演讲、应急演练，切实增强增强了师生的安全意识，提高师生自护自救的能力及应急处置能力。

16、在各类节假日前对学生进行了安全教育及假期安全工作安排，同时结合县局安全工作月历，落实各节日教育活动。

17、学校向各班发放了安全小常识教育文本，同时学校也做到了“课表、课时、教案、笔记”四落实。重视安全知识教育，防患于未然。

18、利用安全教育平台开展教育活动，教师授课及学生作业活动开展本期均全部完成。

19、开展庆阳市安全教育平台授课及学习，各项专题活动均完成率100%。

四、健全预警机制，提高快速反应和处置能力

1、进一步建立学校的安全预警机制，通过发动师生“寻找身边的不安全隐患”等活动，培养全员安全意识，营造一个安全工作人人都重视、发生问题个个能处理的良好局面。

2、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的安全事故应急处理领导小组，制定了安全事故应急处理预案。对可能发生的事故处理提出了具体的要求及应对措施。

3、认真落实上级安全报告制度，明确安全事故报告要求。

五、认真扎实开展了“五个一”校园安全整治系列活动 为确保校园安全工作扎实有效，学校“五个一”的校园安全整治系列活动具体开展如下。

1、开展由校长亲自带队的安全隐患大排查活动。

学校成立了以校长任组长，政教处、安全管理员及各班班主任任成员的“校园安全隐患排查小组”。

（1）、校长亲自带队对校舍、教室、仪器室、小伙房、图书室、体育场所、库房、厕所、围墙、水窖、水房、食堂、宿舍等场所进行了10次彻底的安全排查，重点排查消防设施、用电设备、活动器材、防汛工作等存在的安全隐患。

（2）、在集中排查的基础上，学校继续严格落实“日查、周查、月查”常规检查工作，同时做好学校内部安全保卫、饮食卫

生监管工作。排查中发现的安全隐患立即整改，对一时不能整改的，及时提出整改意见，并登记造册、制定计划，严格落实防范措施，确保为师生员工营造一个安全稳定的工作、学习环境。

2、召开了以“校园安全为主题”的专题活动。

（1）召开15次全体教职员工参加的校园安全专题会议。专门安排部署各层面人员安全区域管理工作，力求进一步提高各区域管理者校园安全工作重要性认识，明确责任分工，严格“一岗双责”责任制落实。同时将校园安全责任落实和奖惩挂钩。

（2）根据本校的实际情况，充分发挥“家长委员会”的桥梁纽带作用，发放给家长一封信，向家长分析当前学校所面临的安全形势以及学校在校园安全管理中所做的工作，赢得家长对学校安全管理工作的理解与支持。努力促进每一位家长自身安全意识的提高，进一步明确对孩子的安全监管职责，切实承担起监护人的责任，使学生安全真正达到了学校、家庭、社会三位一体的教育”效果。

3、召开了以“校园安全为主题”的班会。

各班级利用安全教育周时间，多次召开以“安全教育”为主题的班会。努力做到给全体学生学习、交流安全知识的机会。在此基础上，结合“安全月活动”时间段特点，积极开展了消防、供电、交通、地震等安全专题知识教育，以提高师生的安全意识与防护技能。

4、组织开展每月一次集中预案演练。（1）紧急逃生疏散应急预案演练。

在确保安全的前提下，学校每月组织师生集中开展一次全员参与的应急逃生预案演练活动。通过演练，使学生进一步熟悉疏

散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。

（2）防火逃生紧急疏散预案演练。

在确保安全的前提下，学校每月组织师生集中开展一次全员参与的防火逃生紧急疏散预案演练活动。通过演练，使学生进一步熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯。

5、开展校园周边环境集中整治活动。

学校主动开展一次校园周边环境集中整治活动，以确保学校及周边安全稳定。

六、开展专题教育活动，增强安全实效

1、开展了禁毒专题教育、传染病防控专题讲座、防止校园欺凌教师专题培训、消防知识培训。2、2、3月份开展了：寒假“护苗.网络安全课”普及推广活动、“安全第一课，安全伴我行”主题系列活动、开展了“防止校园欺凌”主题系列活动、第55个“世界气象日”科普宣传活动、第26届“世界水日”主题教育、防溺水专题教育、在第23个全国中小学生安全教育日围绕教育部和省教育厅安排的三大安全教育活动、庆阳市统一安排的五大系列安全教育活动、庆城县教育体育局安排的系列安全教育活动开展了12大活动、举办了以“12331—助力健康中国梦 食药安全伴我行”主题宣传教育活动、开展了“预防校园暴力·共建和谐校园”专题教育活动、组织参加第6届全国网络安全知识竞赛开展了管制刀具等危险品收缴活动。3、4月份贯彻落实《教育部关于加强流感等呼吸道传染病防

控工作的预警通知》（庆市教基【2018】4号）文件精神，开展了春季传染病防控工作。4月30日开展了“全国交通反思日”活动。4、5月份开展了：扫黑除恶专项斗争、512防灾减灾日活动、校园交通安全宣传教育活动、“共创平安·共享和谐”为主题的综治宣传月活动、520日第29个“全国学生营养日”宣传教育活动、531日第 31个世界无烟日宣传教育活动、“安全管理主体责任落实年”活动启动等。

5、开展了安全维稳暨集中开展矛盾纠纷排查化解活动，确保“两会”期间维稳安保工作。

6、开展了“抗旱防汛”工作，制定了方案预案，购置了器材，安排了值班，落实防汛要求。

七、取得的成果

1、增强了责任意识，对学校安全工作重要性有了更深的认识。

2、能正视问题，切实增强了做好学校安全管理工作的责任感、使命感。

3、把隐患降到了最低，提高了安全系数。

八、存在的突出问题

1、虽然落实了门卫管理，上级配发了必备的保安器械，也有兼职保安，但在“三防”上还不到位。

2、教学楼、宿舍楼楼顶漏水严重，多次书面上报，至今得不到解决。

3、学生宿舍、食堂内配仍然跟不上发展需要。

九、下半年主要打算

1、巩固安全成果，全面打造校园安全治理体系，学校按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的总要求，全力以赴做好以下

三方面工作：

（1）继续要扎实排查安全隐患，加大整改力度。要查现场隐患、责任漏洞、制度缺失、设备运行等方面问题，做到排查不留盲区、不留死角、不留后患。对排查出的安全隐患和管理漏洞要逐项建立整治台账，落实责任、时间、措施、资金，逐条整改，整改一处，销号一处，对一时不能整改的隐患要采取防护措施，对学校不能整改的及时反复上报上级有关组织和部门。

（2）要夯实学校安全基础能力。争取资金，全力推进学校安全基础建设，提升校园安全硬件水平。

（3）要落实校园安全管理责任。要落实学校的安全主体责任，进一步要建立健全制度机制，夯实安全基础，强化宣传教育，细化学校安全管理等，为师生创造安全、文明的良好氛围。同时，要以管理促安全，以安全保管理，推动学校安全工作上台阶、上水平。

2、强化责任追求，严肃问责，确保学校安全各项工作落到实处

（1）要强化督查检查。在强化日常检查的同时，在安全大检查期间，要把定期与不定期、定点与交叉检查等方式结合起来，大力开展督查，实行安全隐患通报制度，以查促改，以查促工作落实，全面消除安全隐患，把学校打造成家长放心、师生舒心的场所。

（2）要从严从快问责。严格推行安全隐患治理责任制，按照“谁排查、谁负责”的原则，对不能按时整改到位的，要追究排查人的责任，发生事故的要进行责任倒查，层层追究。要落实学校《教师安全目标管理责任书》，对安全管理不善、隐患整治不力、漏洞百出的人员，坚决落实校园安全事故“一票否决制”。对因玩忽职守、失职、渎职而造成重大事故的，上报上级组织处置，情节严重的要追究法律责任。

4、努力做好以下工作，确保各项安全工作落到实处（1）、加强校园常规管理，确保学校安全。一是加强门卫管理，严防外来人员无故进入校园，同时对学生上学期间离校进行严格管理。二是加强对校园值班巡逻，特别是加强上课期间和易发事故、地段的巡逻，维护校内正常治安秩序，严防犯罪分子伺机破坏。三是加强对学生的管理，落实防范措施，严防侵害学生事件的发生。四是加强对用电线路和配电设施的检查，严防火灾事故发生。五是加强饮食卫生管理，确保食品卫生安全。

（2）、进一步完善应急预案，加强应急演练，提高应急处置能力。根据任务需要、职责分工和实战要求，在前段工作的基础上，进一步完善防范和处置各类突发性事件的应急预案，开展系列活动，增强学生的安全意识，使学生掌握紧急疏散和自救自护的方法，提高各类突发事件的应急处理能力。

（3）、行动无止境，继续对安全工作进行全面自检自查，确保纵到底、横到边，不留死角，确保各类安全隐患早发现、早整治，把各类安全隐患消灭在萌芽状态。

（4）、认真加强学生道路交通安全管理工作。进一步加强对学生的交通安全教育，督促包队教师认真履行职责，教育学生不乘坐非法营运和无安全保障的车辆，加强对用农用车、摩托车接送学生的家长教育。

（5）、抓好反邪教及禁毒宣传教育工作。开展以“崇尚科学、反对邪教、倡树新风、构建和谐”为主题反邪教宣传教育活动，防范邪教组织对学校的各种渗透破坏活动，进一步提高广大师生特别是邪教易感人群识别邪教、反对邪教和防范邪教的能力，增强广大师生参与反邪教斗争的积极性和主动性。加强禁毒宣传教育工作，打造“无烟学校”。

（6）、加强应急值守和信息报送工作。进一步健全24小时值班制度和领导带头值班制度，确保值班联络畅通无误。学校安排好值班工作，值班人员对上级来文来电要做到快速反应、及时办理。为保证此项工作的落实，严格落实信息报告制度。一旦发生突发事件，严格按照信息报告制度及时上报上级有关部门，并采取措施立即进行妥善处置。

（7）、重点加强食品安全管理。一是召开家长监督委员会通报营养餐工作，同时征求意见建议。二是严格落实营养餐管理制度，做到公正、公平、透明，确保此项工作顺利开展。

（8）、夏季要把防汛、防雷击、防溺水等作为重中之重，严查细排，做好防范。

（9）、进一步提高各类安全教育管理的资料保存和归档工作的意识，做到人人收集材料，及时上交归档。

总之，上半年来我校安全工作在上级的正确指导下，取得较好成绩，无一例安全事故发生，但校园安全无小事，如果安全隐患不及时整改或整改不到位，管理不规范或存在漏洞，就会出事、出大事，这绝不是危言耸听。本次集中整改不是结束，而是新的开始。校园安全工作重于泰山。我们将继续以认真的工作态度，高度重视、明确责任，进一步做好校园安全工作。

我们务必抱着对师生生命财产安全高度负责的态度，强化思想认识，靠实工作责任，落实监管措施，严排细查，扎扎实实抓

好学校安全各项工作，确保万无一失。

2024年上半年泽家九年制学校团委工作总结 篇2

珙县粮食局二○○九年上半年工会工作总结

珙县总工会：

2009年上半年，我局工会工作在县总工会的指导下，紧紧围绕县委、县总工会和我局的中心工作，在发挥工会桥梁和纽带作用，关心职工生活，维护职工合法权益等方面扎实工作，现就上半年完成工会下达的目标情况汇报如下：

一、加强领导，健全机构

我局为了强化对工会工作的管理，我局党组及时调整原工会委员成员，迅速组建粮食局工会临时委员成员，向县总工会上报我局工会的目前情况，推荐新一届工会委员会候选人名单，并上报县工会批准，等待新的选举结果。同时按程序上报局机关工会主席任职请示。工作中坚持和完善“党建带工建、工建促党建、党工共建”的机制，并把工会工作作为日常重要工作之一，纳入我局目标管理和绩效考核，做到工作目标与工会工作同时布置、同时考核，使为我局工会工作得到健康有序地与其他工作同步推进。

二、加强学习教育，建设高素质职工队伍

我局工会按照局党组的要求，努力在职工中广泛开展“职业道德、职业责任、职业技能、职业纪律”的教育，以及深入开展社会主义、爱国主义、集体主义和“八荣八耻”的教育，坚持科学发展观，坚持奖惩分明，坚持唯才是用，引进竞争机制，使全体干部职工了解所面临的形势和机遇与挑战并存的道理，增强了干部职工的危机感、紧迫感和责任感。同时，在广大干部职工中开展了 “创建学习型组织，争做知识型职工”的活动，鼓励和引导干部职工立足本职、自学成才，岗位成才，全面提高干部职工的队伍素质，在全局形成了良好的学习氛围。为城乡建设、投资软环境建设和发展做出应有贡献。

三、贯彻落实科学发展观，维护职工的权益

工人阶级是国家的领导阶级，中国特色社会主义事业是工人阶级自己的事业，在工会工作中贯彻落实科学发展观，必须坚持以职工为本，主动、依法、科学地维护职工合法权益。

认真贯彻落实党中央关于工人阶级和工会工作的一系列批示精神，加大职工维权力度，细化维权工作，努力改善职工的生产生活环境，促进职工的全面发展。切实保障职工的经济利益、民主权利、精神文化需求和社会权益，做到发展为了广大职工、发展依靠广大职工、发展成果由广大职工共享。

完善职代会制度，维护职工民主权益，胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出“人民当家作主是社会主义民主政治的本质核心。要健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，保障人民知情权、参与权、表决权、监督权，要发挥基层民主，完善以职工代表大会为基本形式的企业事业单位民主管理制度，支持职工参与管理，维护职工的合法权益。通过职代会了解职工的思想动态，解决实际困难和问题。

四、为困难职工办实事、解难事

完成春节为困难下岗职工送温暖活动，县工会筹资1000元资金慰问困难职工5户，我们及时在春节前将钱送到困难下岗职工手中，进一步完善困难职工帮扶工作，对企业3名特困职工给予帮助。

五．积极开展各项活动

组织职工开展各种有益的活动，“三八”节粮食局全体妇女参加了县妇联组织的千人长跑运动，“五一”节组织职工开展有益的娱乐活动，参加县委组织的千人健步走活动和户外活动。

六．加强工会经费收缴和刊物征订

工会经费收缴严格按照会费的提收比例计提工会经费，按照个人收入情况交纳个人会费，同时按照工会解缴指标解缴工会经费，没有拖欠缴会费的情况。半年来做了一些工作，下半年我们在完善工会组强织后更要加倍努，县委、县府领导下，在县工会工指导下，全体职工共同努力，使我局工会工作再上新的台阶。

二○○九年七月二日

主题词：工会工作 二○○九 总结

送：市粮食局，县委办，县政府办，留底。

2024年上半年泽家九年制学校团委工作总结 篇3

县教育局 ：

今年以来，我校的教育教学工作在上级主管部门的指导关心下，认真贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“两基”攻坚这一中心任务，以提高教育教学质量为重点，以提升学校管理水平和加强教师队伍建设为途径，以办好人民满意的教育为目的，狠抓落实，突出重点，扎实工作，特别是“5．12”地震发生之后，迅速行动，沉着应对，坚持抗震救灾和教育教学并举，圆满完成了各项教育教学任务，并取得了优异的成绩。现将2008年所做的主要工作总结如下 ：

一、组织开展了抗震救灾工作

地震发生后，在县教育局统一领导下，及时成立了我校抗震救灾工作领导小组，启动了《学校突发安全事故应急预案》，及时有效地对全学区的学校开展了灾情排摸，停课避险，拆除危房，搭建帐篷，恢复上课等工作。学校通过各种渠道对师生加强安全教育，大力宣传防震．抗震知识，让师生更多地了解了防震措施，进行防震演练，突发安全事故演练等工作。学校组织教师自力更生，亲自为学生搭建应急帐篷5顶，将校内寄宿生安置在帐篷内就寝，确保了师生的安全和教育教学秩序的正常进行。

二、全力推进“两基”攻坚进程

我学区在本学认真落实义务教育经费保障机制的各项政策措施，严格的按照上级的文件精神发放免费教科书和贫困寄宿生生活补助费，保证了农村贫困家庭子女都能受到义务教育。大力宣传“两基”攻坚工作，各学校 利用周边墙体书写了永久性的标语。今年8月份，我们狠抓了学生入学率，下发了小学适龄儿童义务教育入学通知书200份，初中200份，经全学区教师的宣传、督促、99％的入了学。10月份，我学区再次召开“两基”攻坚大会，进一步靠实责任，各教学点分片负责，教师逐一进村入户采集信息，真正做到了村不漏户，户不漏人，确保信息采集准确无误，对照电子档案查漏补缺，为“两基”建档做好准备。

三、加强思想政治工作

我校狠抓了教师和学生的思想政治工作，成立了思想政治工作领导小组，制定了《两河口九年制学校德育工作制度》。领导小组、校务会、各教师团结协作，加强学校德育工作，组织教师学习十七届三中全会精神，学习新颁布的《中小学教师职业道德规范》，不断的提高教师的思想政治素质和职业道德水平。利用团队活动时间，对学生进行“五爱”教育，“五心”教育，《中小学生日常行为规范》教育，使教师思想一致，心往一处想，劲往一起使，一心一意搞好教学，学生的思想觉悟也大大提高了，打架、旷课等违反学校纪律的不良现象不见了，学校呈现出教风正，学风浓的和谐景象。

四、加强学校管理

学校制定并完善了《两河口九年制学校教师管理制度》、《两河口九年制学校班主任工作制度》、《两河口九年制学校专业技术职务考核办法》、《两河口九年制学校德育工作制度》、《两河口九年制学校教学、出勤奖励制度》、《两河口九年制学校安全管理制度》、《两河口九年制学校财务财产管理制度》、《两河口学区教师聘任制度》、《两河口九年制学校绩效工资发放办法》等行之有效的制度，并严格执行，起到了应有的作用。教师上课，课课有教案，作业 按时批阅，教导处、教研组随时随地检查各项工作并进行每周一次的教研活动，为提高教学质量打下了坚实的基础。学校全面推行中小学人事制度改革工作，通过教师的全员聘用，加强了我校师资队伍建设，教师的敬业精神强了，极大地调动了全体教师的工作积极性。

五、面提高教育教学质量

通过全校教师的不懈努力，抓教改促质量，今年我校教学质量比去年有了大幅提升，初三会考应试率为100％，七科合格率为7.47％，人均总分为365.92，均居全县九年制学校第一名；小学双科合格率为72.92％，人均总分为143.13，均居全县同类学校第一名。在校内认真开展各类教研教改活动，教导处和各教研组组织观摩公开教学86次，鼓励教师攥写论文、心得体会，有教师在省市刊物上发表论文数篇。鼓励学生参加全国性的学科竞赛，组织90名学生参加了全国中学生英语能力竞赛。通过听课、评课、教研活动，使教师能够互相学习，互相借鉴，大家取长补短，共同促进，从而大大提高了教育教学质量。学校严格执行国家体育锻炼标准，坚持两操两课一活动，举行了文艺汇演、运动会、普通话竞赛、歌咏比赛、书画作文竞赛、有奖知识竞猜等多项活动，培养了学生的综合素质。学校还成立了校园广播站，创建了《白龙江畔》校报，极大的丰富了校园生活。

六、加强安全教育工作 我校历来把安全工作放在首要地位，开学初学校制定了《两河口九年制学校安全工作制度》成立了安全工作领导小组，对全学区的危房及安全隐患进行了多次检查，并进行了及时处理，采取有效的措施，将一切安全隐患处理在萌芽之中。学校与学生家长、学生及寄宿房东、各班主任、任课教师签 订了《学校安全工作责任书》，并向学生下发了安全须知。同时建立健全了《学校安全事故应急预案》等安全防范措施。学校把安全教育渗透于学校工作的各个方面和每一个环节，时时讲，天天抓，教育学生严格遵守交通规则，注意饮食卫生，不打架斗殴，不私自外出郊游、游泳等，并有计划的针对易发事故定期向学生讲授突发事件紧急避险及逃生知识。在校内外通过书写、悬挂、张贴安全警示标语，努力使每个墙壁、石块等作为警示牌，使学生随时随地受到提醒。把安全工作当作提高教学质量的保证，做到安全警钟长鸣，确保了师生生命财产安全。

七、大力改善办学条件

学校在负债数十万元的情况下，为了改善办学条件，多方筹措资金，购置书架4套，办公桌椅50套，会议室桌椅50套，价值 5万余元；为了提高教学效果，购置2万余元的物理、化学、生物等实验器材；学校还购置了5万元的图书；用1万多元购置了一套校园广播系统；投资16万余元维修学校围墙400多米，大门一个，厕所5间；植树400多棵，栽花260盆，整修花园200多平方米，极大的改善了教师的办公条件和学生的学习环境。总之，2008年我校教育教学工作在县教育局的正确领导下，通过全体教师的团结拼搏，辛勤工作，我校教学质量有了很大的提高，在本学年内取得了优异的成绩。但由于客观因素的制约，我校有些工作还存在不足，有待于在以后的工作中进一步完善。学校目前存在的问题：1．学校无学生寄宿楼,校外寄宿生居住分散，难以管理；2．新声小学106名学生无校舍。希望县教育局予以解决。

在新的一年里，我们决心以办人民满意的教育为目的，认真贯彻党的教育方针，全面落实科学发展观，在县教育局的领导下，团结教师，继续发扬我校的“三苦”精神，克服困难，扎实工作，大打“两基”攻坚战，更进一步提高学校的教育教学质量。

两河口九年制学校

九年一贯制学校工作总结 篇4

2017-2018学第一学期工作总结

忙碌又充实的一学期即将结束，本学期我校以提高教育教学质量为重点，进一步规范办学行为、推进素质教育、完善管理制度，精诚团结，务实工作，圆满完成了本学期的各项工作，现将学校工作总结如下。

一、加强思想道德建设，增强党的战斗堡垒作用。

（一）推进学习型党组织建设。围绕“两学一做”学习教育活动、“纪律教育年”、“四有好教师”主题教育，学校党支部把学习宣传贯彻党的精神作为首要的政治任务，组织广大党员、教师，尤其是学校校委会班子成员学习党的精神、领导讲话精神，并利用板报、手抄报、主题班会等各种载体学习宣传党的精神，营造浓厚的学习宣传氛围。

（二）大力开展“民族团结一家亲”和“三进两联一交友”活动。全体干部职工每人结对认亲一户，其中小学部15余名教师与柴沟学校的教师结对；其余教职工与我校生活困难教师、不同民族的学生家庭结对认亲，做到“结对认亲”全覆盖。通过结对交朋友活动，进一步密切各族师生关系，夯实我校民族团结的基础。把“民族团结一家亲”和“三进两联一交友”活动融入到各族干部和师生的学习工作和生活中，并通过开展为柴沟学校老师评课、邀请听课、“九项贴心”、送温暖、相互走访、吃团圆饭、照全家福、辅导功课等活动，将一个个“微行动”汇聚成民族团结的强大正能量。

（三）加强法律宣传教育。认真组织实施“七五”普法宣传教育，广泛开展形式多样的法制宣传教育活动，采取组织师生学习《教育法》、《未成年人保护法》等相关法律法规、聘请法制副校长、交警大队及派出所警察来校为师生作法制教育报告等多种形式，增强了师生的法制观念，切实做到依法治校，确保广大教职工和学生遵纪守法。

（四）加强师德师风教育。全面贯彻中央、省委、市委、县委、教育局关于“两学一做”专题教育相关会议精神，认真贯彻落实总书记重要讲话精神，切实提高学校教职员工的工作作风和办事效率，进一步规范了教师从教行为。同时坚决治理教师队伍中违反师德的行为，杜绝有偿家教、微商、电商等行为，净化教书育人环境。

（五）进一步加强党风廉政建设。为贯彻落实自治区党委确定的“主体责任”和上级党风廉政建设责任制的要求。建立健全党风廉政建设责任制，组织学师生观看廉政图片展、学习《和布克赛尔县廉政故事》等内容，加强廉政教育，培养师生廉洁自律的良好品质，从而奠定终身廉洁做人的品格。增强自觉遵守纪律的观念，规范行政行为，确保教育工作风清气正。

（六）着力解决群众反映强烈的突出问题。通过书记、校长接待日、家长会等多种渠道做好社情民意的沟通工作，引导社会群众关心、理解、支持学校工作，促进社会和谐，维护社会稳定。

二、以质量为中心,教育教学工作进展顺利。

（一）认真做好“控辍保学”工作，严格入学、转入转出手续，中小学入学率100%、巩固率均达到100%，学生辍学率为0%。全面执行国家《课程方案》，开齐课程，开足课时，均衡编班，班均人数均在60人以下，没有大班额。

(二)认真抓好教师教学计划、备课、上课、作业等教学各个环节的检查。及时收阅教师的听课记录、集体备课笔记、抽查学生作业、观察教师的随堂课；定期了解教师教学计划的实施情况并分析检查情况，本学期共检查教案4次，学生作业4次，有记录、有汇总、有反馈。在12月教育局的教学常规检查中得到了局领导及同仁学校老师的肯定。

（三）加强教师队伍建设,为提升教师素质搭建平台。

1、根据年初计划，切实抓好了教师理论培训、学科培训、业务培训、学习《新课程标准》等。采用“走出去、请进来”的方式，外派教师参加各类学习345人次，外出听课135人次，家庭教育49人次，参加网络研修120人次,为我校教学与管理提供了先进理念和做法。

2、根据县教育局的有关要求，继续在几所学校中开展互动交流活动，做到了“三带”（带师魂--爱岗敬业，无私奉献；带师能--掌握教育教学基础知识与技能；带师德--育德之道，为人师表。）、“三学”（学思想--教育教学理念；学本领--教育教学基本功；学做人--为人处世。），使教师在师德师风、课堂教学、班级管理和教育科研方面有新的提高和新的创举。经过几所学校的“捆绑式”发展交流，“帮扶”对象都通过了“四关”，即课标教材关、教学方法关、学生管理关、教学质量关，日渐成为教学有特色、业务能过硬的骨干教师。

3、在“蓝青工程”活动中，实施师徒结对 9对，并在11月连续开展了以“携手并进 共促发展”、“老教师示范课”、“青年教师汇报课”为主题的活动，上课教师都能做到精心准备,课后主动对自己的教学过程进行反思,真正实现理念的刷新,行为的改变。

（四）师生齐心协力，收获金色硕果。

10月13日，8位教师参加了县教育局举办的“教育系统教学能手风采大赛”活动，分别获得一等奖1名、二等奖5名、三等奖2名的好成绩。年级教研组组织学生各类活动共计39次，做到有安排、有过程、有小结。阳光体育活动开展的有声有色，10月的校园足球赛、校园篮球赛，11月的冬季长跑活动，切实说明了中小学生每天一小时校园体育活动起到了积极的推动作用。

三、以立德树人为根本任务，德育工作成效显著

（一）加强班主任培训，提高班主任素质，优化德育过程。进一步完善班主任培训工作制度，规范班主任工作管理，定期召开班主任例会，通过例会对前一段工作的总结反馈、对下一阶段工作的布置安排，培养班主任的责任意识，同时制定切实可行的班主任量化细则。采取校领导、教务处、值周队、学生等多方反馈信息，对班主任工作给予全面细致的考核评定。

（二）加强常规管理，注重“以人为本”的管理理念。

1、新学期班主任根据本班级实际情况，制定班级工作计划。开学后，组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及学校各项规章制度，加强对学生的行为养成教育。

2、为加强家校联系，我校每学期召开三次家长会议，并成立了三级家长学校委员会组织。通过立体教育网络建立了班级 微信群，使学校、家庭、社会联系更为紧密，提高了家校沟通的效益。

3、通过班会、队会、升旗、板报等途径，强化了德育功能。完善了班队会、升旗、晨会等制度，精心准备班会、国旗下讲话，让班会取得实效、让晨会触及每一个人的心灵，树立学生爱国意识、集体主义意识、忧患意识、环保意识、抗挫折意识及理想意识等。其次利用班级板报、广播室、橱窗等阵地，发挥好宣传教育作用。

（三）加强学生思想道德教育和养成教育。充分利用开学典礼、每周一的升国旗仪式、校领导国旗下讲话、重大节日、重大事件纪念日等，从主题教育入手，结合本校实际，引导学生弘扬民族精神，增强爱国情感。通过组织开展学雷锋月、道德宣传月、法制安全教育月、理想教育月、爱国主义教育月、廉洁教育月、诚信教育、国防教育、科技教育、心理健康教育、文明礼仪、行为养成教育等活动，提高学生的思想道德素养。

四、民族团结教育工作成果显著。

为扎实开展加强学校“去极端化”教育和民族团结教育，开展教师和学生集中学习152人次；开展专题国旗下演讲教育15次；落实民族团结教育进课堂35班次。做到“民族团结一家亲”、“三进两联一交友”活动全覆盖，与“捆绑联盟”的柴沟学校共同开展“民族团结一家亲”元旦联谊活动，教师进班级、进餐厅、进宿舍活动，使此项工作开展得既扎实又有特色，学校被推荐为地区民族团结先进单位。

五、坚持校务公开，发挥工会监督功能。

（一）学校工会全面贯彻、执行教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。对教师关心学校经费、工作安排，收支明细账、各类方案制度、评优晋级、考核、奖励性绩效工资分配情况、贫困学生推荐花名册、三好学生及优秀学生干部等及时进行了公开。

（二）关心教职工的生活，开展送温暖活动，无论是困难教工、生病教工，还是结婚、生育、红白喜事，学校党政主要领导均能在第一时间上门慰问或祝贺，把学校的关心和党的温暖送到每个教职工的心坎上，本学期已达10余人次。

六、服务教育教学，做好后勤保障。

（一）高度重视综治维稳安保稳定工作电视电话会议。紧紧围绕“社会稳定和长治久安”这个总目标，强化责任，严明纪律，扎实落实各项维稳措施，学校加大了值班人员的管理力度，严格执行一级响应主要领导带班和值班人员24小时坚守工作岗位，节假日期间由学校班子成员和学校护校队成员轮流巡视制度。按照维稳工作的要求，在学校入口安装了一键报警装置及人员进出门禁系统。严格外来人员进入校门登记核查制度、机动车辆禁止进入校园制度，确保校园的安全。本学期我校无一例安全事故发生、无一例违法违纪行为发生。

（二）安全、食宿管理工作井然有序。

1、开学初，学校和后勤管理人员签定了严格的安全责任书，明确职责，夯实责任。学校定期对学生教学楼、宿舍、餐厅等区域安全隐患进行排查，发现问题及时整改。

2、学校建立安全责任追究制，校领导严把餐厅食品卫生准入关，针对采购、消毒、炊事人员体检、生熟分开、无四害、三餐保洁等工作逐项采取措施。严格执行食品留样48小时，并做好记录，确保师生饮食安全和身体健康。

3、宿舍建立职责明确、执行有力的管理机制，按时督促、检查各宿舍整理内务及就寝情况，杜绝学生在宿舍中出现不良现象，定期交接班并做好工作记录。

总之，一学期，全校教职工都能认真工作、任劳任怨，能为学生的发展不断奉献，学校的各项工作开展的较顺利。但也存在一些不足，还需共同努力、改进：

（一）个别教师在思想认识上存在着误区，认为理论学习大可不必。把书教好，把成绩提升上来才是最为实际的，理论学习搞搞形式，走走过场应付一下就行了。

（二）党建工作缺少固定经费。

（三）教学质量虽有所提高，但学校内部精细化管理还有待加强。

（四）教师队伍建设还有待进一步加强，仍有少数教师奉献意识淡薄，还需加强政治理论学习和思想教育工作。

（五）平时校领导、老师都坐在办公室，学生发生问题，多数是请家长到学校，不能真正开展家访，深入到学生和家长中。

（六）训斥学生、家长现象还没有根除，对于亲朋好友的孩子关照多一点，不认识的家长的孩子存有另眼相待的现象。

（七）工会组织活动经费较少，未能进一步为广大教职工办更多的实事好事，在关系教工切身利益的问题上也经常感到心有余而力不足。

（八）公厕浴室未开放、监控未全面联网、无法管控流浪狗进出校园。

柴沟九年一贯制学校

乡九年义务教育学校工作总结 篇5

乡九年义务教育学校工作总结2007-12-07 14:15:47第1文秘网第1公文网乡九年义务教育学校工作总结乡九年义务教育学校工作总结(2)一学年来，学校各项工作在各级党委、政府的领导下，在各级教育行政主管部门的指导下，以“中特理论”和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻县委县府提出的“发展三大经济，构建和谐南江”的新举措，紧紧围绕“教育质量提升”这一中心，巩固“双基”成果，坚持“三个面向”，切实加强师德师风建设，全面提高学校管理，圆满完成了全年的各项任务。

一、以”先教”活动为契机，狠抓学校思想政治教育。

1、以党支部为核心，深入开展“先教”活动。利用例会和大型集会，采取集中和自学相结合的办法，认真学习“中特理论”和“三个代表”重要思想，及时传达各级会议精神，加强政治理论和法律法规学习，提高依法治校，依法执教的法律意识，自觉遵守党纪国法，不断提高教职工的政治修养和思想道德素质，师德师风建设认真落到实处。

2、强化团队活动阵地，加强《中小学生守则》和《日常行为规范》的学习，切实加强师生语言文明和行为文明教育，以县委县府在庙梁至茶园一线扶贫开发项目建设为契机，教育学生热爱祖国，热爱家乡，自觉投身家乡建设，以实际行动展现学校特色和自身风貌，通过“我与小树同成长”少队活动和共青团“植活一棵树，管护一片林”活动的开展，不断提高全体学生的责任意识和团队合作精神，充分发挥校园广播的宣传导向作用，让全体学生学有榜样，追有目标，自觉投身“争做优秀学生”洪流，推动学校精神文明建设，本期先后表彰“三好学生”60名。县级“三好学生”、“优干”3名，校表彰优秀少先队员、团员200多名。

3、以民主生活会为重点，认真开展领导班子自身建设，坚持开展“四好”活动，认真践行“三个代表”，不断提高民主、科学管理水平，工作上分工协作，团结一致，大力倡导吃苦在先，奉献在前的精神，树立服务意识，努力做到勤政、廉洁、务实、高效。

4、继续深入开展“三满意”创评活动，强化教师继续教育，广泛开展创名校、名师活动，在师生、家长、社会各界开展评师德活动，公开学校举报电话，多种形式收集对学校、老师的意见和要求，坚持在工作岗位高要求、重落实，不断优化育人理念。一年来，无一例上访上告案件，也无违纪违法案件发生，确保了正常、稳定的工作局面。

二、深化教育改革，强化学校管理，确保各项工作的落实。

1、改革学校内部管理体制，全员聘任教职工，坚持“对岗申报，绩效轮岗”工作制。做到校长抓决策，中层干部抓管理，全体教师抓落实，分线运作，责任

到岗，任务到人，坚持调查研究，广泛听取各方面意见，坚持民主集中制。

2、坚持严要求，强管理，细考核，重奖惩的过程管理。努力做到五个坚持，即：坚持以正确的思想引导人，坚持以科学的制度约束人，坚持优秀的榜样影响人，坚持以认真诚挚的情感感化人，坚持以必要的物质激励人。经过长期的探索和总结，制定和完善了一套适合九义校特点的管理制度，且逗硬落实，在制度面前人人平等，通过严格的制度管理，教职工的集体荣誉感倍增，工作责任心更强，教师的“不计得失的奉献精神，不甘落后的拼搏精神，以人为本的园丁精神，一丝不苟的敬业精神”得以弘扬，有力地激发了教师教书育人的责任心和积极性。

3、坚持“质量兴校，全面育人”的观点，狠抓学校教育质量的提升，全校以初中、小学毕业班为龙头，深入开展教学研究，以课堂为中心，提高教学实效，做到知识传授，方法讲解与能力培养相结合，注重揭示知识的形成过程，以训练为主线，逐步提高学生应知技能，在坚持月考制度的基础上，对每次考试结果进行详细分析总结，结合信息反馈调整教学的进度、难度和深度，以学生为主体，落实分类指导，充分发扬团结协作精神，各学科互助互谅，紧密配合，确保苗子过关，质量升位。经过一年的努力，本届初中毕业班在会考中，上600分2人，4人获得全片区前4名，400分以上86人，460分以上47人，预计可超额完成县教育文化体育局给我校下达的升学任务。

4、以课改培训为载体，狠抓教师队伍建设。通过全员聘任和绩效分配，增强教师勤奋上进的积极性、责任心和危机意识，大力推行全员赛课活动，加强教师继续教育，通过课改培训学习、逐步更新育人理念，优化教学方法，关心爱护年轻教师，切实给他们压担子，搭台子，找路子，让他们放手大胆开展工作，充分发挥高、中级教师和中青年骨干教

师的指导作用，搞好传、帮、带，不断提高年轻教师的教学业务能力，同时，加大教师学历本科化力度，注重现代教育手段在教学中的作用，努力构建一支素质高、业务能力强，能拼善战的教师队伍。

5、建立健全24小时警示制度，值周教师和值周行政按时段对全校住校生进行24小时封闭式管理，确保师生的人身财产安全，同时，成立安全保卫领导小组，原副校长杨新江调入八庙后，由工会主席岳杰同志具体负责学校安全管理、协调工作，制定学校安全公约和处罚条例，层层签定目标责任书，随时加强对学生的防火、防溺水、防盗、防电、防中

阳光九年一贯制学校教育工作总结 篇6

王耀红

踏进阳光九年一贯制学校大门，首先映入眼帘的是一排高大崭新的现代建筑物---红檐黄墙，落地门窗，美观而大方，这就是我校新建的学生餐厅，它是我校的亮点之一，也是我校近年来的变化之一，而我校类似这样的变化还有很多很多，不胜枚举。

一年以来，阳光九年一贯制学校在新一届教科局领导的支持和关怀下，大思路谋划、大手笔描绘、大步伐前进，全校呈现出一派欣欣向荣的景象，特别是关系到全校师生切身利益和长远发展的大实事大好事，更是桩桩件件有目共睹！

一、精细管理，追求卓越，教学质量连年领先

阳光九年一贯制学校的教学成绩，在整个阳光占乡都是有口皆碑，倍受好评。成绩也成为我校响当当的一块“金色招牌”。

2013年中考，我校又以突出的成绩名列全县前茅，30%学生达600分以上，均分和及格率均居全县第一，优秀率仅次于二中。总体成绩非常突出。

而这一切成绩的取得，得益于我校始终秉持“办人民满意教育”的宗旨和“追求卓越”的理念；得益于我校实施的精细化管理及良好的校风、教风和学风；得益于广大教职员工精诚团结，求真务实，不懈奋斗和拼搏；但归根结蒂得益于新一届教科局领导对发展和顺教育的高瞻远瞩以及为之而实施的一系列科学有效的重大举措。

“知心妈妈”牛琳的谆谆教诲让班级管理一改过去的严肃死板，存满温情；郭振有-郭老的教育理念令聆听者振聋发聩、耳目一新；外籍专家雷夫把先进的教育模式从大洋彼岸带到了太行之巅；来自北京、上海、天津的特级教师与和顺教师同台展示、研讨、交流„„

这一场场高端的论坛，这一次次高规格的培训，无不叫老师们受益匪浅，和顺教师“足不出户”便能享受到一道道难得的“盛宴大餐”。老师们在学习、充电、洗脑、革心的同时，专业发展有了营养，专业成长有了保障，由此产生的巨大效应辐射到每个学生、每个学校乃至整个和顺教育，真可谓和顺教育之幸！

我校去年到今年，外派参加“和顺教育论坛”的教师多达50余人次，今年暑期业务培训，我校教师更是全员参加，校长主任也不例外。通过不断地学习、培训，我校新老教师的专业能力都得到了提升，教学理念和教学方法不断地更新，保证了教学成绩的稳步提高。

为了进一步巩固成果，我校结合县级培训及自身实际，坚持积极开展教科研活动。我们利用周一学习日，认真学习新理念，新方法，新模式；周三反思日，组织教师认真反思自己的教学行为和教学效果；周五教研日，组织教师认真开展“课改”研究活动，互相听评课（每人每学期听课60节以上），摸索先进的课堂教学模式，强化教师的教育科研能力，促使教师由“经验型”转向“科研型”，由“教书匠”转向“学者型”。同时利用“盟区”这个新型平台，向兴才中学、串村小学及兄弟学校学习取经，以此开阔教师眼界并充分发挥交流到我校的县城优秀教师的带动作用。另外我校积极组织教师参加国培学习、继续教育学习、干部学习，积极开展“六项技能大练兵”活动，提升教师的专业水平。

我校始终坚持精细化的教学管理，制度是教学管理有序、有效运行的重要保证，是精细化管理的前提。我校制定了教学常规管理、教职工评优评先等一系列规章制度，形成了一整套涉及教学工作各个环节的制度，用制度有效地激励教师拼搏进取。同时我校把落实制度当作教学管理的抓手，时时检查、周周通报、月月考核。在“严、细、实、恒”上下功夫，敦促教师备好每一节教案,上好每一堂课，搞好每一次辅导，批好每一本作业，辅导好每一个学生，组织好每一场测试。

总之，教学质量始终是一个学校的命，是教育的魂，我校将在教科局正确领导下，始终朝着这个目标不懈地奋斗和追求！

二、规范办学，内涵发展，双向促动打造和谐校园 “孩子们，学校向你们收校服费没有？”“没有” “收保险费么？”“不收” “收面包款么？”“不收” “其他呢？”“不收”

“教师给你们订资料么？”“不订” „„

这是上级相关部门对我校的一次例行检查，其间工作人员与学生的问答实录。同学们异口同声的回答，折射出我校办学行为的规范，也从一个角度彰显出我县教育的风清气正。这也是新一届教科局领导上任以来带给我们的突出变化。

一年以来，我校严格贯彻落实纪检委、教科局关于改进工作作风，密切联系群众的相关政策和规定，自觉开展“三评一访”活动，接受社会和群众的监督。

在办学中，我校坚持划片招生，就近入学原则；严格执行课程计划，开齐课程，开足课时，注重音乐、体育、美术、地方、校本、安全法制等课程的开设；按照市县统一时间作息，合理确定学生学习、休息时间；坚持开展大课间和二课活动；无利用节假日和双休日补课，严格按照上级要求为学生减负、减压；严格禁止教师乱收费、乱发教辅资料、有偿家教、收受礼金等违规行为，并实行一票否决制。本学年，我校无一例违规现象的发生。

另外，我校还对全体师生员工进行了“光盘”教育活动，厉行勤俭节约之风，实行校务公开，腾退教职工违规办公用房，严厉禁止教师暖房请客，坚决禁止教师“吃空饷”。

在规范办学的基础上，我校还十分注重内涵发展。

（一）、打造平安校园。

1、建立和完善学校安全工作管理机制和各项安全制度，建立校长、主任、班主任、家长、学生层层安全负责制和责任追究制。学校安全工作做到时时有人抓，处处有人管，天天有人查，不留死角，不留隐患，警种常鸣，常抓不懈。

2.通过板报、墙报、宣传标语、宣传材料、致学生家长一封信等形式，并聘请交警队，派出所，卫生所，电管站等专业人员到校讲课，对全体师生进行全面广泛的安全知识宣传和教育。

3、加强“人防、物防、技防”建设，特别是监控摄像头的配备安装，大大加强了我校的安全工作，为学校安全工作做出了不小的贡献。

4、做好学生的安全演练，加强了学生的安全意识.通过安全演练，增强师生对突发事件的应对能力和自我保护能力。

（二）、打造文化校园

1、精心布置宣传园地。加强对“校园广播站”、墙报等文化阵地的建设，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3、大力推进“书香校园”进程。以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“墙壁会说话，草木也育人”的教育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，每天中午广播站定时播音已形成我校的特色。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。

（三）、注重师德建设。

加强师德师风的建设，要求广大教职员工严于律己，敬业奉献，认清形势，把握时代脉搏，树立服务意识，提高自身素质。学校强调教师理解、尊重和信任学生。班主任及各学科教师以身作则，关爱全体学生，包括后进生、智障生。在“以人为本”教育理念指导下，教师要把育人放在第一位。构建尊重、平等、民主的师生关系。这些措施的制定和落实，极大提高了我校德育工作的整体水平。

（四）、注重学生德育教育。

通过每周一的升旗活动和重大节日的纪念活动，对学生进行革命传统教育、中华传统美德教育和高尚道德情操的培养。各班级举定时办以“中国梦”等为内容的主题班会，丰富学生的学习生活，陶冶学生思想情操，开发学生聪明才智，使学生从中受教育。开展有奖征文活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。坚持开好“三个会”——主题班会、班主任会议、家长会。通过学校、社会和家庭教育“三结合”培养学生全面健康成长。

三、加大投入，保障均衡，学校实现华丽转身

在教科局关怀和支持下，近年来，阳光九年一贯制学校一年一个样，年年大变样。

还记得三年前，我校的食堂基础条件极差，没有一套现代化设备，在一个不足三间的小黑南房里生火做饭，夏天热死，冬天冻死，每每做饭烟水气充斥一家，大师傅怨声载道。师生就餐环境极差，没有餐厅，只能回宿舍用餐，严重阻滞我校教育工作的开展，并时时遭家长诟病。

张局长上任伊始，到我校视察发现问题后，果断决策，特批我校新建师生食堂餐厅，短短两个月，一座宽敞明亮的餐厅就在阳光九年一贯制学校的校园内拔地而起，屹立在全校师生面前，为我校解决了一个老大难问题，也赢得了当地老百姓的一致赞誉。

而这仅仅是教科局扶持我校实施标准化，实现教育均衡发展的一个“缩影”，接下来对学校的投入，更令广大师生和家长广为赞叹。

“现在的国家就是好，教育局每年给学校办多少事啊！给学生花多少钱啊！”“设备真好，国家对教育真重视！”“现在的孩子们念书就是不赖啊”„„ 老百姓对我校教育的肯定完全源于教科局对学校的大幅投入。

盘点我校近年来基础设施的建设和硬件设备的配套，力度之大，隶属罕见。

1、新建师生食堂餐厅220㎡。现代化设备一应俱全,包括无塔供水、发电机在内数量达50件之多。极大地改善了从业人员的工作环境和全校师生的就餐环境。2、420㎡的教师周转房在建，建成后必将大大改善教师的办公条件和住宿条件，从而调动教师工作积极性，使教师安居乐业。3、10个教室全部安装了白板和多媒体教学设备，优化了教师课堂教学手段，增加了课堂教学容量，激发了学生课堂学习趣味，提高了课堂教学效率。

4、大量监控摄像头的安装，使校园安全防控不留死角，大大加强了我校安全防控工作的开展。并在一定程度上规范了师生的行为。

5、教学仪器全部更新换代，实验室、图书室等教学资源得以充分利用。

6、学生饮用奶工程的实施，为学校教育工作锦上添花。是一件和民心顺民意的大好事。

这一系列成绩的背后，无不透露着当前和顺教育务实，求新，有为，奋进的闪亮光芒。

四、困难与不足

在盘点收获的同时，我们也清醒地看到，学校在发展过程中所暴露出的一些亟需解决的问题，许多工作还需我们去努力、去思考、去探索。

1、目前我校还存在部分教师责任心和事业心不是很强，部分教师有混日了的思想。不能很好的把握形势，顽固保守，不能积极响应上级号召，例如抵制交流，就拖了我校工作的后腿。今后，教职工队伍的思想道德建设亟待进一步加强。

2、一些教师课改积极性不高，科研意识不浓，在创新教育研究方面有畏难情绪，做名师的意愿不强烈。今后学校要抓好教师的学习，提高认识，利用多种途径和有效方式，如加强集中学习、自学和外出学习，努力提高教师教育创新能力，努力培养出一批市县级骨干教师，保证学校的可持续发展。

3、我校学生缺乏活动操场，校园路面硬化层老旧残缺，教学楼采暖使用多年需要维修，校园、教室有待进一步绿化美化，学生住宿条件有待进一步改善，目前学生仍然睡通铺。希望教科局就我校基础设施建设继续给与扶持。

五、2014年工作安排

2014年我校教育工作的主要思路：

（一）、指导思想

认真贯彻教科局各项政策和方针，以教学质量的提高为生命，用现代教育理念引领办学方向。围绕师德建设、校本培训、课程改革，扎实开展教育教学工作。深入推进素质教育，强化各项管理，确保我校各项工作再上新的台阶，使我校在声誉上赢得更好的社会反响。

（二）、主要目标

1、牢固树立教学质量在学校工作中的核心地位，争取多种途径、多种举措，抓好初三年年级的教学管理，加强对学生的月考、复习等评估指导工作。力争明年中考取得理想的成绩。

2、加强新课程学习培训，努力提高教师的综合素质。加大教研力度，引导教师在教学常规方面有新的突破。提升教师的业务水平，进一步提高课堂教学的效益。

3、坚持规范办学，扎实推进“平安校园”建设，强化师德建设、养成教育，形成稳定有序的教育教学秩序，和谐优美的育人环境。

4、搞好校园文化建设。对校园进行绿化、美化，充分渲染校园文化氛围。

5、创办特色学校建设。开办书法、器乐、手工等二课活动，陶冶学生的情操。促进学生的养成教育，提高学生的审美观。

6、继续加强后勤服务工作，在原有的基础上，让学生的生活水平再上一个档次，力争学生家长达到满意。

下学年，我校要在上级领导的支持、关怀下，锐意进取，扎实工作，努力提高教学质量和办学水平，力争使我校各项工作均有新的突破，校园文化更加温馨宜人，师生学习风气浓郁，学校声誉进一步得到社会的肯定。

2024年上半年泽家九年制学校团委工作总结 篇7

（20011——2012学年度第一学期）

**镇九年一贯制学校

2011-12-30

小学教研工作总结

（20011——2012学年度第一学期）

本学期我校在教育局、进修学校的指导下，坚持以科学发展观为统领，以推进课程改革为重点，以提升教师队伍素质、提高教学质量为核心，求真务实，与时俱进，不断提升“研究、指导、管理、服务”的能力与水平，改革教研模式，推进学校校本教研的发展，提高新课程教学的实施水平，提高素质教育质量。现将主要工作总结如下：

一、继续推进课程改革，做好教材培训工作。

提高新课程培训针对性。相关学科通过各种方式继续做好新教材、新课标学习培训工作，特别是新教师的培训工作。本学期，我们加强集备的组织和管理，通过骨干教师主讲、集体交流、以老带新等有效的集体备课形式，使教师吃透教材，备好课。为教师尤其是新教师理解新课程，提高课堂教学质量打下了坚实的基础。在此过程中我们发现了备课和课堂教学中存在的主要问题，提出具体地改进策略及办法，帮助广大教师解决教学中实际问题。

二、扎实开展教研活动，不断提高教师素养。

1、强化常规教研活动专题性。

学期初我校即制定了校本教研方案，召开教研会，商讨、制定好计划，提出了各年段研究专题，并督促各教研组按照计划开展活动。

本学期我校围绕“作文教学”主题进行了两次教研活动。九月下旬开展的“作文课堂教学研讨课”活动，全体教师参加研讨，全体语文教师教师每人一节研讨课，其中还包括一名数学教师的作文教学展示。十月下旬，我们在“作文课堂教学研讨课”的基础上，选拔出五名优秀教师分别代表不同年段，开展了“作文课堂教学模式研究汇报课”，将我校近一年来的作文主题研讨的成果展示出来，受到了教育局、进修学校有关领导的高度评价，尤其是得到了朱局长“总结模式，推广出去”的肯定和鼓励。为此，《玉都研训》对我校这次教研活动还作了专题的报道，并刊载了所有上课教师的教学设计和教学反思。

在两次教研活动中，我们始终重视研讨和反思。每次课后我们都组织教师评课交流，就焦点问题展开讨论，使大家在理论联系实践中，更新教育观念，提升教学素养。同时，每次教研后的教学设计、教学反思、评课记录和影像资料，我们都整理存档，作为教研成果分类存档，以利于我们进一步的教学研究。

2、强化专题教研活动常规化。

本学期，我校坚持“校本教研活动为主，业务学习为辅”的教研模式。为着力打造我校作文教学特色，每次业务学习都围绕“作文教学”专题，理论学习、影碟观摩、文章摘抄，形式多样，切实有效。而我们每次业务学习都紧紧围绕现阶段的教研主题，做到业务学习为教学研究服务。本学期我们间周一次业务学习活动，从不间断，并且我们积极向教师推荐书籍，鼓励教师加强自学，是学习常规化、常态化，建立学习型队伍。

业务学习和教研活动的有效开展，大大地提高了我校教师的业务能力。

三、狠抓教学过程管理，全面提高教学质量。

1、坚持推门听课。

学校领导坚持推门听课活动。通过听课，全面了解教师课堂教学的水平，发现课堂教学中的问题并及时诊断，通过这一活动的开展，有效地提高了教师的课堂教学水平。

2、坚持教学常规月检查制度。我们制定了常规检查制度，每月月底对任课教师进行教案、学生作业、课堂教学、学习笔记、听课笔记等方面进行检查。我们除了每月定期检查之外，还坚持随时抽查。检查结束后，学校召开全体教师会议，对检查结果进行总结，和教师面对面的总结成绩、指出问题，对于存在的问题督促教师整改。

3、坚持月考制度。我们每月都组织教学检测，每次检测结束后，学校要求教师写好教学分析报告，并召开教学调研反馈会。对教学中存在问题进行深入剖析，提出教学改革意见。

四、加强教师队伍建设，提高整体师资水平。

为抓好教师培训工作，我校一直坚持“以人为本”的培训理念，坚持全员参与的培训意识，制定切实可行的全员培训和骨干教师培训计划，并严格按照计划执行。本学期，我校有一人被评为省级骨干教师。

艰辛的背后也有不足，我们的九年一贯制学校才刚刚起步，教师的理论素养和教学能力参差不齐，亟待提高。我们将在新的学期里发扬成绩，克服缺点，踏踏实实搞教研，实实在抓教学，使我校的教研工作再上一个新台阶。

2024年上半年泽家九年制学校团委工作总结 篇8

少年宫建设工作总结

永乐镇结子九年一贯制学校少年宫建设在各级党委政府和教育主管部门的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》，以全面推进少年儿童素质教育为主线，以丰富少年儿童文化生活、促进少年儿童快乐成长为目的，确立了“为学生的一生幸福而办学，为学生的全面发展而教书”的办学理念，充分体现乡村少年宫特殊教育的职能，严格规范少年宫的管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作已正常开展，现将少年宫工作总结如下：

一、基本情况

结子初级中学是一所镇办初级中学，始建于1971年，地处县城西6.5公里处，依山傍水，交通便利，校园布局科学合理，环境幽雅、整洁、优美，成为四季长青、三季有花的花园式学校。学校占地面积11133平方米，建筑面积5700平方米。服务半径15公里，覆盖周边9个行政村，近1万人口。学校内部设施齐全，设团队部、会议室、仪器室、理化生实验室、计算机室、图书室、卫生室、体育器材室、音乐室、美术室、多媒体室、劳技室、档案室、心理咨询室、阅览室。现有教学班19个，在校学生561名。适龄儿童入学率、在校学生巩固率均为100％。专任教师66人，其中高职称5人，中一职称27人，中二职称23人，学历、岗位合格率均达到100％。教师爱岗敬业、为人师表、整体素质高。2006、2007、2008、2009连续四年荣获“镇安县教育教学先进单位”，2009年获得陕西省阳光体育活动二等奖，2010年被陕西省红十字会和陕西省教育厅授予“红十字“示范学校,2012年授予标准化寄宿制学校。

二、工作情况

1、加强组织领导。我校校长对少年宫建设特别重视，亲自主持召开了专题会议，成立了永乐街道办结子九年一贯制学校少年宫建设领导小组。由校长为组长，中层干部成员，具体抓少年宫建设，保证了少年宫建设的顺利进行。

2、健全各类制度。为了进一步规范少年宫的管理，健全少年宫的管理，我校少年宫先后完善了《少年宫工作管理制度》、《少年宫主任、副主任职责》、《总务后勤工作职责》、《聘任教师暂行规定》、《学员守则》、《考勤制度》、《安全管理制度》、《财产管理制度》、《档案制度》等一系列规章制度汇编成册，落实了工作人员职责。

3、活动场地、器材健全。我校在校舍不充足的情况下，进行资源有效整合，为少年宫准备了8间活动室。活动室墙壁粉刷、地砖等修缮已经全面完成，已购置同于器材66种，音乐类器材41种，美术类器材18种，科技类器材20种其他类器材20种，德育书籍90类。目前，我校少年宫能到达活动场所的要求，设有音乐室、美术室、书法教室、科技室、微机室、多媒体教室，体育活动场所，能满足少年宫活动的正常开展。

4、提高师资力量。校领导特别重视少年宫师资队伍建设。根据全校教师的特长，成立丰富的课外兴趣小组与第二课堂。让学生根据自己的爱好选择兴趣小组，做到了每个学科、每个项目都有一名辅导教师负责管理、督促活动。学校采取多形式、多渠道对课外辅导教师进行培训，保证活动有效开展。

5、适时开展活动。一是在重大节日、纪念日以及某些有特殊意义的纪念日，利用少年宫这一平台开展了道德、法制、国情安全等教育活动，如开展 “弘扬民族精神活动月”、“学雷锋活动月”、“文明礼仪活动月”等主题实践活动。活动有计划、有过程、有实效。同时利用多媒体教室开展百部爱国主义影片进校园活动，每学期至少组织学生观看一部爱国主义影片，充分发挥了少年宫的教育功效；二是充分利用图书室、阅览室育人资源，定时向教师、学生开放。同时校内组织读书征文评比等竞赛活动，形式多样，内容丰富。三是开展经常性的科普教育活动，让学生在学中做，在做中学。在今年活动中，我校组织学生开展了“拒绝零食，净化校园”、“拒带手机、关爱亲人”系列活动，使广大学生切身体会到科普在我身边，传统教育无处不在；四是开展丰富多彩的文艺活动，通过“六一”活动、团队活动，为学生搭建自我展示的舞台。

总之，乡村少年宫的建成使用，已使我校师生受益，通过活动的开展，拓宽了学生的知识面，开阔了学生视野，丰富了学生的课外生活，加强了自身道德素质修养，促进了学生身心健康。受到了学生和家长的广泛赞誉和社会的高度评价。乡村少年宫是一项功在当代、利在千秋的事业，我校全体教师将以高度的敬业奉献精神和良好的精神状态，竭尽全力工作，做实做细做出特色，力求突破和创新，为乡村学校少年宫建设做出更大的努力。

永乐镇结子九年一贯制学校

2024年上半年泽家九年制学校团委工作总结 篇9

由于市技监局系列培训归口市统一进行，学校岗位规范培训项目大幅减少，我校抓住机遇，把学校岗位规范培训的重心放在提高培训覆盖面上，确保完成了市局下达的各项培训任务。

1、扩大岗位规范培训成果。岗位规范培训过程中我校做到五个确保：确保参训率、确保培训时间、确保材料符合要求、确保后勤服务、确保考试秩序和质量。2019年上半年我校重点在“确保参训率”上下功夫。根据企业需要新增一期电焊操作证培训，上半年（1--6月份）学校岗位规范培训共计719人。

2、巩固学历教育培训规模。以江南大学远程教育为重点，拓展了四川农大网络教育。我校规范的过程管理，严谨的教学安排，周到的学习过程服务，良好的教育质量，得到了上级主管部门及上挂院校领导的肯定，受到广大学员的一致好评，吸引了一批学员来校参加学历教育培训。2019年上半年学校新招学历培训48人，有望完成教育局下达的全年培训任务。

二、积极推进教育科研，引领校园文化建设

为了更好地拓展周铁成人学校校园文化建设内涵，全体教师深入学习研究陶行知终身教育思想，进一步发掘和系统整理陶行知教育理论，深化对陶行知教育思想价值的认识，进一步扩大影响和指导实践。同时继承传统教育思想，结合当前社区教育形势，丰富完善社区教育理论，树立现代的教育观和人才观，为形成有一定特色的社区教育理论，构建面向现代社会，并能顺应新时期发展规律的学习型社会新机制、新方法、新体系提供必要的理论借鉴。

2018年12月，周铁社区教育中心成功进行了《农村陶研共同体深入开展学陶师陶活动的实践研究》江苏省陶研会十三五规划课题和无锡市教育学会十三五规划课题开题论证会。省市陶研会领导、无锡市教育学会领导、专家对《农村陶研共同体深入开展学陶师陶活动的实践研究》课题研究方案给予了充分的肯定和较高的评价，并提出了建议和希望。

从课题开题至今研究工作正在顺利进行中，在今年无锡市教育学会论文评比中，我校《有效整合资源，加强乡镇社区教育中心的能力建设》（作者：朱小明）、《利用微信公众平台建立社区教育新模式》（作者：丁国强）、《开拓社区教育资源，促进社区教育发展》（作者：侯正飞）三篇文章荣获一等奖、《关于成人教育问题的几点思考》（作者：蒋小江）获二等奖。

2019年江苏省陶行知研究会第十一届“行知杯”论文评比中我校《宜兴市社区教育专职教师队伍发展现状及对策分析》（作者：朱小明）、《加强农村社区教育队伍建设，践行陶行知终身教育思想》（作者：丁国强）、《用陶行知终身教育思想指导乡镇社区教育管理体制建设》（作者：蒋小江）四篇论文送评。

《2018陶韵周铁》完成了编撰和编印工作。

三、进一步加强业余学校建设，实现社区教育全覆盖

近年来，周铁镇社区教育中心在注重自身内涵建设的同时，充分发挥镇社区教育中心的辐射作用，降低工作重心，不断完善基层社区教育网络，努力把社区教育的触角向村、居、企延伸，以抓好村民业余学校规范化建设作为农村社区教育工作的突破口，加强对业余学校的扶持与管理，努力在办学思想上求创新，在规范化建设上下功夫，在提高办学实效上探新路，初步形成了以社区教育中心为主导、以业余学校（镇级社区教育基地）为主体、以家庭辅导站为补充的社区教育网络，进一步夯实了农村社区教育基础。

到2018年年底周铁镇十五个村（居委）中有分水、沙塘港、徐渎、王茂四个村实现了业余“三独立”（独立校园、独立管理人员、独立资产）。2019年上半年周铁村投资一百多万元建设了村民业余学校独立校园，现已经投入使用。洋溪村业余学校和周铁社区市民学校正在建设中，计划2019年底完成建设并投入使用。另外分水村、沙塘港村业余学校新校址正在规划建设中，计划2020年上半年投入使用。

周铁社区教育中心五个镇级社区教育基地（不含业余学校的基地）：尹瘦石艺术馆主要面向青少年活动进行教育培训活动、风筝博物馆主要展示了太湖风筝的历史和作品、周铁小学和洋溪小学主要进行校园足球和棒垒球的训练比赛、“李氏书屋”活动正常，为中小学生和周边居民的终身学习提供了良好服务。洋溪小学和周铁社区教育中心联合举办读书节活动，活动激发了学生读书的兴趣与热情，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位学生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

四、有效整合资源，积极新时代文明实践活动。

全面协调全镇各方面的力量，整合关工委、老年协会、退教协会、文化站等部门，大力开展多内容、多形式的新时代文明实践活动。

4月10日，竺山2019风筝节暨社区（村）风筝邀请赛在周铁镇沙塘港村村民业余学校广场隆重举办。本次活动由周铁社区教育中心、宜兴市风筝协会、沙塘港村共同承办。参加本次比赛的有来自周铁镇和周边乡镇的24支风筝代表队，代表队员计250余人，各带上20个项目风筝品种，前来参加放飞。参加这次比赛项目的传统风筝都是各代表队亲自手工制作的，分别分为软体类、龙串类、硬板串类、软板串类、硬翅类、长串类、立体类，还有特色风筝等。

《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争，反映了三国时代各类社会矛盾的渗透与转化，概括了这一时代的历史巨变，塑造了一批咤叱风云的英雄人物。为了弘扬《三国演义》的文化内涵，周铁镇文化站、周铁社区教育中心于4月5日至7日在周铁文化站的尹瘦石书院举办了《三国演义》图片展，清明节期间全镇近千居民观看了展出。

4月14日，宜兴市青少年活动中心组织宜兴城区60多名青少年学生来到中国风筝之乡--周铁，开展了“筝奇斗艳，放飞我的中国梦”主题研学活动。学生们走进河湖环绕簇拥着的周铁古镇，荡漾着美好的天光云影，舒畅接纳着风推树动的感觉；学生们考察太湖风筝发源的地方，体验非遗传承筑梦游，寻找非遗继承人，听爷爷们讲那过去的风筝故事，共同描绘伟大中国梦，祖国盛世繁华，献给祖国妈妈，放飞火热的中国心！

4月29日，周铁社区教育中心和周铁镇卫生健康办公室在周铁社区教育中心报告厅联合举办首届家庭健康膳食烹饪比赛，来周铁镇的18位选手以村（社区）为单位参加了比赛。本次厨艺比赛，旨在传播健康生活理念和科学饮食知识，引导健康家庭发挥示范带头作用，从自我做起、从家庭做起、从日常生活做起，提高健康意识和健康素养。

5月31日晚上，周铁社区教育中心、周铁镇老年协会、周铁镇文化站在周铁镇沙塘港村文化广场举办了“宜兴市第八届老年艺术节周铁镇启动仪式”文艺晚会。文艺演出共有来自分水村、沙塘港村和周铁社区的14支节目，200多位民间文艺爱好者同台献技。有极富地方特色的戏曲表演，有赞美改革开放的歌舞表演，有生动活泼的鼓乐表演等。沙塘港村及周边1000多位村民观看了100分钟的文艺晚会，整个广场不时响起雷鸣般的掌声。来观看演出的村民表示，希望这样的社区文化活动能越来越丰富多彩。

6月14日，全镇退休教师党员60多人在学校报告厅进行集中政治学习，原教育局王占芳副局长作了专题讲座。此次政治学习，不仅让退休党员教师感受了组织的温暖及关怀，还让他们更加坚定了永远跟党走的决心和信心，感受到做一名合格党员的责任，坚定了党员退休不离党，退休不褪色的信念。

五、2019年下半年工作打算

1、克难求进，要进一步开拓培训项目，寻找扩大学校培训规模的突破口，做好2019年度职业技能培训工作，完成学历班的招生计划。并把精细化管理的内涵扩大到学校工作的各个方面。

2、要切实加强读书学习和理论研究，不断提高每位教师自身素质，不断提高开展社区教育工作的能力。做好“行知社区”和省级课题的常规管理工作、做好市读书征文等活动的参赛工作。

举办2019年陶行知教育思想报告会。表彰2018年度行知社区学陶师陶先进个人。

3、要齐心协力搞周铁镇社区教育特色品牌建设，做好“一村一品”的阶段性总结和推广工作。真正发挥社区教育中心的主阵地作用，为地方经济建设和文明建设服务。

创建“全国城乡社区教育特色学校”。

4、积极开展社区教育公益性活动。做好学生暑期主题教育工作、举办学生暑期国学培训、法律知识竞赛、书画培训、举办第二期残疾人创业培训班。

继续组织开展“古镇儒风，湖韵周铁”系列活动，做好“社会事业篇”的组织工作。