最美教师主要先进事迹

最美教师主要先进事迹（精选11篇）

最美教师主要先进事迹 篇1

田庄镇七联小学

庞媛

庞媛是七联小学一名优秀的青年教师。自1997年8月参加工作以来,就投身教学改革，勇于探索实践。一身朴素得体的衣着, 一副和蔼可亲的笑脸,这是学生们眼中的庞老师、踏实勤奋的工作作风，少言寡语却一丝不苟，这是同事们眼中的庞老师

一、积极投身教学改革，勇于探索实践

作为一名青年教师，庞老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。在教育教学工作方面，她认真学习新课标，刻苦钻研教材，注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。

庞老师不仅在教学工作中出类拔萃，在班主任这块教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉献着，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中，她注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋的优秀品质。

二、爱心、细心加上耐心，成为学生的良师益友

“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的学生，只有不会教的老师，只要对差生有爱心、耐心、恒心，就能„„”她是这样说，也是这样做的。在她的班上有这么一位学生叫许开瑞，家里生活艰苦，自己又经常被同学欺负。生活在这种境况的他，没有童年的欢乐，总是沉默寡言，和别人说话也总是战战兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。对这样的学生庞老师总是给以更多的关心，及时了解他生活和学习上的困难。不断地给他用自己的钱买衣服，同时多次找欺负他的学生谈话，积极表扬帮助他的学生。学生的心灵毕竟是天真纯洁，渐渐欺负他的少了，帮助他的多了，他感到了家一般的温暖。在给老师的评价表中许开瑞同学总是写这样平常而发自内心的一句话：“老师，你就像我的妈妈，我会用努力学习报答您的！庞老师在关心学生的同时，对老师们也给予了满腔热情。学校里有一位女教师，由于家里屡遭不幸，经济生活十分困难，她便拿出衣物等送给这位教师，缓解其家庭困难。”

三、严格要求自己，注重师德修养

庞老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，她把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱教育事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。自参加工作以来，她一直担任班主任工作。工作任务重，工作量大，她从无怨言，默默工作，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。她所带的学生的成绩的优秀率、及格率名列第一，深受学生家长的好评。

最美教师主要先进事迹 篇2

湖南省人民政府副省长李友志在报告会上发表了饱含真情的讲话,长沙市副市长夏建平在报告会上致辞。从湖南省领导岗位退休之后曾长期从事教师关爱事业、湖南省教育基金会名誉理事长刘玉娥老同志,原湖南省政协副主席、湖南省教育基金会副理事长王汀明出席了报告会。

湖南省郴州市北湖区石盖塘镇上垅小学教师黄长久,湖南省岳阳市湘阴县湾河中学教师黄佩,湖南省永州市东安县大盛中心小学教师吴才有,湖南省湘乡市金石镇龙潭八一中学教师李小龙,四位“最可爱的乡村教师”分别以朴实的语言、真挚的情感,深情讲述了扎根乡村、默默耕耘、为教育事业奉献光和热的感人故事。这四位老师,有三位都是常年患病,其中的黄佩老师身患癌症仍坚守三尺讲台,下肢残疾的吴才有老师十余年如一日拄着拐杖上讲台,他们燃烧生命照亮孩子前程的点点滴滴,诠释着最美师魂的深刻内涵。

“榜扬的力量是无穷的,刚才作报告的四位老师,就是我们身边的镜子,就是我们身边的楷模,我们一定要好好汲取力量,切实增强教书育人的荣誉感和责任感。”王柯敏厅长对报告会进行总结,他还要求全省各级教育行政部门积极建立长效机制,把学习乡村教师优秀事迹与当前教育系统党的群众路线教育实践活动结合起来,与推进教育治理体系和治理能力现代化结合起来,与推进教育领域综合改革结合起来;要充分发挥优秀乡村教师的示范引领作用,传递优秀教师“为人师表、敬业爱生、忠于职守、无私奉献”的正能量;把学习先进典型的思想收获转化为践行社会主义核心价值体系、推进教育教学改革、做好教书育人工作的强大动力。

最美教师主要先进事迹 篇3

教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作，教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。我深以为然，并身体力行。参加工作23年，做班主任工作，小学语文课程从一年级到六年级，我完整的行走了一遍，学生的年龄特点，学科的整体连接性，有了“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”的实践，越发显得清晰起来。

严爱相济悉心育人

严爱相济，细心育人，在陪伴中发现每个人身上的闪光点，找到教育的契机。办公桌就设在教室的我发现：多次考第一名的子骞同学，还是玩魔方的高手，数学校本课上，尽展风采;雨霏同学学习上虽尚需努力，但有一颗平和、不怕脏不怕累的优秀品质。在迎检的过程中，打扫卫生的同学为了让清洁区的卫生打扫的更彻底，徒手把会议室门口的拼装门垫拆除了，但打扫完之后再想拼起来就有一定的难度了，当大家都在埋怨谁让把门垫拆除的责任时，雨霏同学这样一句话让我瞬间遗忘了她成绩不好的不足：我们不要再埋怨了，接受现实情况，想办法把门垫装好才是我们现在要解决的事情，埋怨解决不了任何问题。之后大家士气大增，拼接、脚踩，大家齐心协力把门垫恢复如初。她给大家上了“接受现实，迎难而上”这样一节生活实践课。

六年级的学生临近毕业，躁动的心频频显现，毕业留念手册悄悄在班里传递，收起手册，并向大家承诺，期末测试后的第二天，全天只做一件事就是写毕业手册，这本毕业手册我会保存到那一天原封不动还给你们。学生都有不易被老师觉察的另一面，你只有和他们多接触，才能看到他们的真面，走进学生的心里，教育契机，就在这里。

才高为师德高为范

才高为师，德高为范，作为语文老师兼班主任，我总会挤时间多读书，我深信，要想把书教好，把班带好，读书就是一条捷径。于漪、魏书生、李镇西……太多教育家、学者的书，值得我去阅读，因为书里有无穷无尽的教育智慧。常听人说“书卷气时一个人最好的气质，书香气是一个校园最好的氛围。”在学校带领读书，要求读书的氛围中，我在读书，也在带着孩子们一起读书。所以，当我分享《明朝那些事》中的内容后，教室便如雨后春笋般掀起了一股历史读物热;读《红楼们》的间隙中给大家讲书中的俗语“千里搭敞篷，没有不散的宴席”“宁撞金钟一座，不敲破鼓三千”的来历后，难啃的《红楼梦》也日渐被学生捧起来了。

孜孜不倦智慧耕耘

让专业成长成为教师的灵魂，在专业领域提高自己的教学能力是我对自己的要求。在校领导的指导下，同伴的帮助中，我在课堂上的驾驭能力日渐提高，我在全市做了《动物儿歌》观摩课;20在市教育局举办的“专业技术人员培训”中，再次做《王戎不取道旁李》观摩课。年所执教的《大自然的声音》获郑州市优质课一等奖、河南省三等奖;有了课堂的支撑，我又要求自己努力成长为一名科研型教师。2019年所参与的课题获郑州市教科研成果二等奖;参与的两项省级课题也在实践中学习提升。

智慧耕耘，静等花开。在默默耕耘中静等花开放的样子，这就是教育者独有的幸福。

为人师表，师德惟馨。此次“最美教师”推介活动，对进一步提高教师思想道德素养起到了积极的推动作用。商埠街小学全体教职员工会以“最美教师”为榜样，坚守为党育人、为国育才的使命担当，认真履行教师的神圣职责，朝着爱静和的思想指引，以尊重生命让教育有人性，关注差异让教育有温度，和合共生让教育有美感，成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好老师”。

最美家庭主要事迹 篇4

我们是一个三口之家，包括我、我爱人以及我们的女儿。常言说，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。在女儿的教育方面，我们注重言传身教，以身作则，从不参与打麻将等赌博活动，常带孩子参加一些积极向上、健康有趣的娱乐活动，培养、激励她的兴趣爱好，希望孩子能身心健康、全面发展。我们也善于用欣赏和鼓励的语言教育孩子，赏识孩子的每一个优点;同时，我们也从不溺爱孩子，培养孩子的独立性，并会用恰当的方式教育孩子什么是正确的，什么的错误的。当然最重要的是，我们培养她做人的自尊、自强和自信，让孩子懂得，即使出生在普通人家，依然能够通过自己的努力创造美好的未来，并且，只有依靠自己的勤劳得到的东西才是最可靠的。女儿在我们悉心的照顾和培养下快乐成长，逐渐形成了良好的生活习惯以及学习习惯。

孝敬父母一直以来是中华民族的传统美德，也是营造幸福生活的一大基石。结婚二十多年来，作为媳妇，我与婆婆之间关系一直和和睦睦，相互尊重、相互理解，从未争吵。随着双方父母年事渐高，大病小病不断，一旦老人有身体不适，不论白天黑夜，我和爱人都及时赶到老人身边看望照顾。同时，我也运用自己在医院工作的便利，为老人买药、输液。我们一直觉得，父母的平安健康就是家庭的幸福。

虽然我们并没有令人感动得潸然泪下的故事，我们只是世间最平凡的儿女，最简单的父母，却也是最幸福的家庭。我们互敬互爱，用自己最真诚的方式携手走过了人生的风风雨雨，组成了一个普通却幸福的家庭。

最美家庭主要事迹简介 篇5

李素荣自参加工作以来一直奉行单位就是大家，是服务的集体，纳税人是服务的对象。20多年她在不同的岗位上工作，但是在每一个岗位都尽心尽力，高质量的完成税收工作。对纳税人提出的政策咨询，税务应用软件操作等问题，都能及时帮助解决，对纳税人专门成立了微信群，随时解答纳税人的提出的问题。

她的老公是一名普通的铁路工人，工作虽然平凡，但认真对待，尽职尽责，别人在春节、中秋等节日都能回家与家人团圆，而他依然默默的坚守在岗，从不抱怨。他还加入我县“心连心爱心服务志愿队”，利用休班时间志愿服务，奉献社会。

她的婆婆是一个能干的女人，尽管在她婆婆那个年代家家都过的很紧巴，但是她婆婆却把六口之家过的井然有序，四个孩子该念书的一个也没拉下，此外还经常帮邻里做针线活，和邻里的媳妇婆婆都相处的特别好。婆婆的一言一行也成为了她为人处事的模板。

虽然他们每个家庭成员都是社会上平凡的一分子，但是都各自在自已的岗位为社会服务，不仅把自己的小家庭经营的和谐美满，也成为社会上有用的一分子，尽自己的能力为需要帮助的人伸出援助之手。

改后最美青工主要事迹 篇6

我叫，今年 29 岁，中共党员，2013年 大学研究生毕业后参加工作至今，不知不觉中，对教育行业的这份难以割舍的感情早已深埋心中。

参加工作以来，我在各级领导及同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照要求，较好的完成了本职工作。在工作中我能遵章守纪、团结同事、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨，从不迟到从不早退，在上班期间，没有一天不按时上班，没有一天无故请假，记得在刚当班主任的第一年，为了稳定班级情况，让学生养成良好的学习习惯，每天早晨6点35准时到校进入班级，之后组织学生收作业、安静上自习，我时常会考他们英语、历史等前一天学习的内容，以至于现在学生们都养成了这种习惯，每天早晨在课代表的带领下自觉安静地复习，之后课代表考前一天学习的内容，在每次考试中班级的成绩都名列前茅，但我觉得这都是作为青年工作者应该努力做好的本职工作，不应该骄傲自满。

在生活中，发扬勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，认认真真做事，处处严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用，同时也教育学生吃穿从不要攀比，穿着要朴素大方，切忌奇装异服，失去学生的本真，所以我们班级的学生本性可爱，团结互助，穿着大方得体。

在工作中，我充分体现了爱岗敬业是能做好工作的关键的优良作风，把一点一滴的小事做好。我们所做的工作是教书育人，不仅要教学生文化知识，更重要的是要教他们做人的道理，所以作为教师，我更注重学高和身正，注意自己的言行，在平时的接触中为学生们做一个良好的示范。在遇到班级管理上的难题时，及时与同事和领导及学年组长沟通，用高效的方式解决好问题，使类似难题不会重复出现，避免影响到下一步工作。我认为只有这样才能保证教育不受影响，才能搞好教育。每当寒暑假，我都会利用闲暇时间用书籍充实自己，因为我知道在新世纪里知识才是创造财富的唯一源泉，还可以丰富自己的阅历，有助于自己的教学和班级管理，在去年的暑假里，我阅读了魏书生先生的《班主任工作漫谈》，对魏老先生的管理方法我也会在班级里实行一二，加强自己的班级管理，果然有些方法得到了很好的效果，学生学习更努力了，劳动更积极了，看到学生的进步我也是喜笑颜开，衷心地为他们高兴。

同时作为一名班主任教师的我，时时刻刻本着为学生服务的宗旨，尊重学生，爱护学生，在平时的接触中常与学生谈天，聊聊家常话，拉近与学生的距离，深入了解他们，为学生拉拉拉所，叠叠衣领我都觉得很幸福。同样当学生在生活上有困难时，我能及时给予援助，比如赠与衣物或学习用品等，每到期中或期末，我都利用自己的钱给学生买奖品，激励学生努力学习，争做优秀学生，同时也使学生感受到班级和老师的温暖，以致2015年被评为“优秀班主任”称号，但所有为学生所做的，都是作为一名班主任应该做的，我无怨无悔。

作为一名青年教师，我深知学习对于我职业生涯发展的重要意义，我始终把学习作为工作及生活的重中之重，于是我刻苦学习岗位技能知识，在领导和师傅的带领下精通教学业务，积极参加学校举办的各类学习与活动，每学期学校都会举办各科示范课、观摩课活动，必然也不会少了我的身影，我会抓住这个难得的学习机会，提升自己的业务，入职这几年以来，自己不论在班级管理还是本科教学上都进步飞快，上学期在区级示范课大赛上获得二等奖。

回首这几年来的风雨历程,几分耕耘,就有几分收获,尤其是16年在领导的关怀支持下我与同事共同努力完成了学校交给的教学任务,不管是技术上还是思想上都取得了很大的进步与提高,自己的收获也希望和同事们多多交流与分享,新的一年,新的起点,我将一如既往的去努力工作,努力完成好领导分配的任务,充分发挥自己的工作积极性,充分发挥我在学校的优良作风,把团队精神贯彻到底,更进一步做好人民满意的教师。

在今后的工作中，我为自己制定了新的目标，加强学习，不断充实自己，以饱满的精神状态来迎接新的挑战，我要在竞争中不断进步，在进步中不断完善，踏踏实实做好自己的本职工作，不断学习，不断努力，取长补短，相互交流工作经验，共同进步，为教育事业的发展尽自己的一份微薄力量。

最美大学生个人主要事迹 篇7

一、学习方面

学习是学生的第一任务，大学生更不例外!古人云：读书破万卷，变相的说将来的硕果和现在的努力是不能分割的!但大多数同学似乎是对这突如其来的宽松学习环境不适应，上课早退甚至是旷课现象严重，晚自习出勤率较低，即使出勤也多是为了应付辅导员制定每周不少于三次的晚自习出勤率的硬性规定。

二、班级思想作风建设和班委建设

本学期虽然校团委开展了以端正同学们思想作风的一系列团日活动，但大多流于形式，同学们积极性较差，尤其是班委建设方面，大多班委工作懒散，工作热情较低，缺乏在同学之中的标榜效应，致使班委建设极不完善，班级工作开展较为困难。

三、班级活动方面

最美教师主要先进事迹 篇8

___参加工作以来，始终严格要求自己，政治上坚定可靠，工作中勤奋敬业，作风上踏实严谨，训练中积极刻苦，战斗中英勇顽强，生活中甘于奉献。6月，___加入中华骨髓库。20年初，他捐献造血干细胞386毫升，一位素不相识的白血病患者得以新生。

，___被抽调到消防总队培训基地开展新训工作。他积极发挥班长骨干带头作用，在生活中以一名老大哥的身份与新同志沟通，及时掌握新同志的思想动向。在随后进行的每周极限挑战竞赛中，他所带班有3人荣登3000米、100米负重跑以及负重登10楼比赛龙虎榜。

最美教师先进事迹 篇9

“做幼儿教师这么多年了，孩子又哭又闹的，天天跟他们在一起，你烦不烦呀!”每每听到这样的疑问，她总是笑笑说：“跟孩子们在一起是很快乐的”。这就是一位平凡的幼儿教师最美的心声。

XXX老师是一名从教30多年的幼儿园老教师，从踏上工作岗位到现在，她一直奋战在幼教第一线，默默耕耘，无私奉献，勤勤恳恳、踏踏实实地工作着。和她年龄相仿的老师，都因年龄原因相继退为后勤老师或保育老师，而她却依然冲锋陷阵坚守在幼教一线岗位上，现如今在带班的老师中就属她年龄最大，面对繁重的工作，琐碎的事情，她却毫无怨言，坦然面对。依然象年轻教师一样，除了每天正常的带班工作外，还积极参加园内各项活动比赛、研讨、赛课等任务，并都能取得较好的成绩，发挥了学科带头人的示范带头作用。她虽没有留下骄人的业绩，也没有做出惊人的壮举。但正是在这平凡和朴实中，她用教师的职业道德诠释着一名普通幼儿教师存在的价值!

一、爱岗敬业，严于律己。

作为一名教师，一名市级骨干教师，她在思想上严格要求自己，自觉遵守职业道德规范，认真履行教书育人职责，始终把师德放在首位。在工作中、为人师表，自觉遵守职业道德规范，认真履行教书育人职责，团结助人。不管是青年时期还是现在，都一如既往的坚持自己的信念。

在工作中能刻苦钻研业务，积极探索教育教学规律，参加教育教学改革。三十年里，她带过各年龄层次的班级，但不管带那个年龄班，她都能认真组织好幼儿的一日活动，把握好活动中的各个环节，认真备课，精心制作幼儿的教具学具，认真上课，认真反思。能面向全体幼儿，重视个体差异。能组织幼儿积极参与环境布置，使班级的游戏活动、区域活动开展得有声有色。张老师具有热爱幼儿的职业情感，关心、了解、爱护和尊重每一位孩子。在传授知识的同时，积极引导、促进幼儿全面发展。同时也能做好家长工作，利用业余时间家访，与家长保持密切的联系，真正令大家觉得感动的是张老师三十年如一日的那种对待工作的热忱和认真是大家所不及的，“老当益壮”，“人老心不老”，“张老师，做什么事都那么认真” „„每每谈到张老师，都能听到老师对她的夸奖。她是一名深受老师爱戴、幼儿、家长喜爱的好老师。

正因为张老师热爱幼儿教育事业，所以工作一直干得很出色，也取得了不少的成绩，获得了不少的荣誉：

1997年9月被评为市优秀青年教师；2007年9月被评为市、区学科带头人；2006、2012、2013年考核为“优秀”等次；曾多次对区、园开讲座、开示范课、观摩课；撰写的论文、案例有二十篇左右在省、市、区获一、二、三等奖；参加市级教学赛课获一等奖；曾多次辅导孩子参加省、市、区幼儿绘画比赛获一、二、三等奖。

二、关爱孩子，无私奉献。

陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。作为一名幼儿园的老教师，在三十多年的工作实践中，她懂得了“没有爱就没有教育”、“师爱是师德的灵魂”、“用心去爱每一位孩子”。也更懂得了对教育事业的无怨无悔的责任感和奉献精神，对所有孩子的真诚无私的爱。无论在生活上还是学习上，她时时刻刻关爱着每个孩子，成了孩子最要好的朋友和玩伴，用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。在平时的活动中，张老师努力实践着。对天资聪颖的孩子，她有意识的培养他们的品格意志；对性格内向的孩子，她用爱心、耐心铸成一把钥匙，寻找孩子的自信，打开孩子心灵的窗户；对生病的孩子，她更是少不了关怀、探望„„记得她班有个性格非常内向的孩子叫瑞瑞，刚来幼儿园时，眼泪总是含在眼里，不爱说话，脾气很倔。跟她说话，她永远都是点头、摇头，从不和你多说一句话，一年来在她身上倾注了张老师的爱和教育，为了培养她的自信，张老师时刻关注她，经常和她谈心，聊天，和她做朋友，“逼”她开口说话，功夫不负有心人，在张老师的爱心、耐心、关心下，她终于开始轻声讲话了。她终于肯喊老师早了。早上会喊老师早，放学会和老师再见。这在别的孩子是一件多么容易的事情，可对瑞瑞来说却是一件非常了不起的事情。从此，面对她每次小小的进步张老师都及时给予表扬和鼓励，瑞瑞对自己更有信心了，说话的语气也壮了，笑容常挂在她的脸上，看到这一切，她的妈妈高兴的说，瑞瑞现在胆子大多了，象变了一个人似的，这都要感谢张老师呀！这就是爱的力量，教育的力量！这就是一种无私奉献！“润物细无声”一份耕耘，一份收获。三十年来，像这种事例，举不胜举。当一批批的孩子离开幼儿园后到幼儿园来看她的时候，当她教过的孩子又将他们的孩子送到幼儿园时，张老师真的很欣慰，她感觉到从来没有的快乐、成功。

三、工作勤奋，踏实肯干。

张老师执迷幼教事业，她满怀激情的为之奋斗。虽然她家里幼儿园很近，但她中午从不回家。说用这段时间备备课，看看书，充实自己的业务水平，以适应新时代幼儿教师的步伐。对工作，她兢兢业业、认真负责、踏实肯干；对同事，她如春风般温和。在工作中，不论重活、脏活、累活，还是加班加点，她从不计较个人得失。以谦虚、积极、进取的心态去迎接挑战。多年的工作也使她深刻认识到：只有真诚相待、用心工作，才有收获；唯有爱，才是最好的教育。

至今她仍担任着班长和年级组长工作。幼儿园活动非常多，班级事务也非常琐碎。但作为一班之长，在工作来临时，她总能主动先思考，经常为了高质量的完成任务主动加班加点，甚至利用晚上、周末时间来加班。她所带的班级经常在园内的环境评比活动、创造性游戏评比活动、自然角科学角创设活动中多次获得一、二、三等奖。

在担任年级组长期间，能认真当好年级组长，主动承担工作重任，带领组员认真开展年级组工作，学习理论，研讨教学、开展教科研活动及特色活动。凝聚教师的力量，圆满完成年级组的每一项工作。在与同事的相处中，能友好融洽的相处，不计较个人的得失。在同事找她帮忙时她总是很热心的帮助同事，把事情做好。例如其他老师赛课、上公开课要试教找她帮忙看课时，她都很乐意，即便是工作很忙的情况下也没有因此而拒绝同事的要求，并在结束时为同事指出问题，帮助一同想方法解决，力争让老师能获得好成绩

对孩子，她倾出了全部爱心，她从心里爱孩子，孩子们也非常喜欢她。她说：和我的孩子们在一起，不但快乐而且充实。她还说：每每听到孩子们甜甜的“老师好”，“老师，我喜欢你！”一切的苦和累都烟消云散，留在心里的是欣慰，是幸福。

“最美教师”先进事迹材料 篇10

2011年11月10日早上例行晨检时，我和六(1)班的教师姜文发现翁进城和翁明冲姐弟俩都没来上学，于是向他们的母亲姚女士致电了解情况，但姚女士的手机欠费停机。拨打他们远在江西的父亲的电话，但根本联系不上。

在快速向学校安全员汇报情况的同时，我俩决定调课去姐弟俩家里一趟。体育教师江忠红开着他的私家车载着我们，沿着大致线路，一路摸索着赶往学生家。

姐弟俩的家在市区清莲里的一栋农民出租屋内。来到屋外，我们一边敲门，一边大声叫着两个孩子的名字……可是敲了好久，始终没人开门。无奈之下，我们留下了写明情况的纸条并注明联系方式。

有人曾问我：“你们已尽到了教师的职责，为什么还会继续?”我说：“只有真正找到孩子，得知他们的消息，才放得下心。”

当从姚女士工作的服装店同事夏肖艳口中得知她今天没去上班时，我越发紧张了，一种不祥的预感越来越强烈。必须联系上姚女士!我们往她的手机里充了10元话费，打过去，没人接，再打，还是没人接，3分钟之后，电话居然接通了。

电话那头，传过来的声音很微弱，说的是“起不来，头痛，在地上”等语无伦次的话。

一定是家里出事了!幸运的是，夏肖艳已联系上了姚女士的弟弟，帮忙打开门后，发现一家三口晕倒在房间内……送往医院抢救时，医生说，3人是一氧化碳中毒，如果再晚半小时，人可能就没了。

获救的孩子翁进城曾一边哭着说感谢，一边给我和另两位教师深深地鞠了三个躬。每每想起这一幕，我都忍不住眼角湿润。

白岩松曾说，人群中并不缺乏爱，关键是要有更好的环境、更好的制度能够激活人们心中的这种爱，并且将这种爱变现。帮我们变现这种爱的，是我校的团队精神和出台的一系列人文化、精细化的管理制度。

学校信守“忠诚、责任、激情、奉献”，确立“追求适合每一个学生发展的教育”的办学理念，几年如一日地开展“大爱教育”。校园最显眼的地方树立着3块文化牌，分别写着“每一个人都很重要”、“每一个人都可以做最好的自己”、“每一个人都是自己潜能的主人和命运的设计师”。

爱绝不只是挂在嘴上的，为了让孩子们成为最好的自己，学校几年如一日开展“善、博、健、雅、勤”五字教育活动;通过建立“十大知晓学生档案”，了解、掌握每一个孩子的家庭背景、上学放学的路线等情况。救人事件也恰恰得益于这些日常工作点点滴滴的积累。

在此很想谈一谈我校开展的“两元钱”制度，教会学生在必要时向校园里任何一名教师或保安求助，被求助的人都会及时递上两元钱，并且做到不追问、不责备，只要他们第二天及时归还就好。“两元钱制度”的确帮助过那些因为丢失了坐车的两元钱而无法回家的孩子，在此基础上，学校建立了“诚信互助箱”，在教学楼1楼的墙壁上挂了一个箱子，放着几十元钱，每个孩子都可以往里面捐钱也可以到里面借钱，这个箱子从来不上锁，也没有人专门盯梢。从最初一口气少了十几元钱到现在箱子里的钱只多不少，我们教会孩子们：做一个有爱心、诚实、守信、有节制的人。

最美教师先进事迹材料 篇11

她是“80后”教师，也是年轻的班主任，是在质疑中成长的一代。但在领导和同事的眼中，她爱岗敬业，勤奋踏实;在学生和家长的眼里，她待人诚恳热情，友善易亲近。

“把教书育人当成自己的事业”是她的职业理想，为了能更好地胜任初中的教学工作，她认真钻研教材，仔细备课，作为青年教师虚心向老教师请教学习。通过不断的学习和总结，自身的业务水平有了很大的提高，所带班级的物理成绩也得到了学校领导和家长的认可与肯定。

她常说“没有一种职业和我们一样，面对的是生命，耕耘的是心灵，收获的是希望”。教师是一个重复性极大的职业，教书育人也是辛苦而劳累的，但在这个过程中她始终坚持着一个信念：用真心、真爱、真诚去关爱、温暖、感动每一位学生。班主任的工作本就劳累辛苦，除在思想上、学习上给与学生关心的同时，在生活上也要给予无微不至的关怀。学生出现问题或情绪波动时她是倾听者，帮助学生调整情绪，走出低谷;学生生病时她是家长为学生跑前忙后，班上有个学生得了胃炎，医生建议多吃清淡易消化的食物，她就天天为学生熬粥、做饭。她开玩笑说：“老师有时就像个‘全陪’，陪孩子们学习、午晚睡、聊天，陪他们哭陪他们笑。”“80后”的她拿出了全部精力和爱陪“90后”度过高中。

学生感受着她的热情和爱，她也在感动着学生给她的幸福。学生在和谐快乐的集体中学习地也轻松开心，成绩当然也不在话下;她注重锻炼培养学生各方面的能力，学生全部参与到班级的管理中来，班里的很多事情学生都主动的为她出谋划策，为她分忧。

俗话说：行得春风有夏雨。家长经常对她说：“张老师，孩子交给你我们很放心!”“教学方法独特、新颖”，“和学生有共同语言，更懂得尊重、理解学生，很容易获得学生的认同与拥护。”这是老教师对她的评价。她经常跟我们聊人生、讲情感，还有最新流行潮流，是我们的知心姐姐”。这是学生对她的认同。没有精彩纷呈、潇洒自在的生活，但幸福都充满在与学生朝朝暮暮的风雨兼程中。她不是名师，但名师是她的追求，她要把教师当成一辈子的事业来经营，让自己的青春的这三尺讲台上闪光!