书香伴我成长作文700字 书香悠悠伴我心
曾记得咿呀学语时，我还不识字，只能看一些颜色鲜艳的图画书;幼儿园时，有了拼音的帮助，我已逐渐对书籍产生了浓厚的兴趣。在父亲的影响下，我也学着读起了《大学》《中庸》。如今的我，从《时代广场的蟋蟀》到《狼图腾》，从《十万个为什么》到《三国演义》，从《鲁滨逊漂流记》到《明朝那些事儿》，无论名著还是史书，甚至几百章节的长篇小说都是我的最爱。
在书中行走，我汲取了知识，开阔了眼界，释放了心灵，所以我对书永远保持着高度的热情。每天放学回到家里，处处有我啃书的模样。有时趴在床上，手捧一本厚书，有时坐在桌前，翻阅着书。最令妈妈头疼的是，我连坐在马桶上都书不离手。更令爸妈费解的是，每天晚上，我都会将正在阅读的书放在枕边才能入睡。对我而言，读书多多益善，同时我对读过的书也绝不冷落，比如《明朝那些事儿》我已经读了近十多遍。
书是我的伙伴，我的知己，在四季中伴我生活，伴我成长。
春天，我坐在绿油油的草坪上，在温暖阳光的沐浴下，细细品读一本好书。清风拂过，阵阵油墨缓缓飘来，沁人心脾。
夏天，我趴在阳台上，听着知了的欢叫，读着手中的好书，听着雨点打在地上的声音，闻着淡淡的书香，心里升起莫名的喜悦。
秋天，我靠在树干上，欣赏着手中的名著，脚下一片金灿灿的落叶，我的心儿伴随着浓郁的书香，遨游在硕果累累的世界。
冬天，我坐在温暖的被窝里，看着手中泛黄的史书，再冷的天气也阻挡不了我读书的热情，那淡淡的墨香让我感到无比的温馨。
在我还不识字的时候，我就经常拿着书本去让妈妈给我讲故事。在妈妈的描述中，我认识了美丽的白雪公主、善良的七个小矮人、可怜的灰姑娘……甚至会梦到自己在王宫里打死了邪恶的皇后，帮助了白雪公主;在小矮人的家中做客;在灰姑娘家帮她干活……从此以后，我更加地渴望读书，渴望认识更多的人物?
长大了，识字了，我终于可以自己独立地去读书了!
一部《三国演义》，给我们再现了那个战乱年代的纷争，向我们展示了英雄们的勇敢与智慧。在读这本书的过程中，我自己也仿佛回到了千年以前，亲眼目睹了这此英雄们之间的较量。这也让我知道了学习的重要性，知道了只有知识才能在社会中立足……
《西游记》中唐僧师徒四人不畏艰险，勇闯各个难关，历经八十一难，终于修得正果。它告诉了我：做任何事都不可能一帆风顺，只有坚持不懈、勇往直前，才能取得更大的胜利!
《钢铁是怎样炼成的》向我们展示了主人公保尔·柯察金那钢铁一般的意志;《鲁滨逊漂流记》让我们懂得了什么叫苦尽甘来……
在天朗气清的春天里，书，让这美丽的季节更加有内涵，更加有韵味;在烈日炎炎的夏天里，书，让这炎热的季节多了一份清凉，多了一份淡定;在天高气爽的秋天中，书，让这繁忙的季节增加了一份轻松，增添了一份希望;在冰天雪地的冬天里，书，让这沉寂的季节多了一份温暖，多了一份生机……
听妈妈说，我两三岁时，晚上总是要妈妈给我讲故事：白雪公主和七个小矮人、灰姑娘的水晶鞋、南瓜车等，只有听着故事中动人的情节和妈妈温婉的声音，我才能安然入梦。
成为小学生后我便喜欢上了注有拼音和插图的童话，读《安徒生童话》时，我曾为丑小鸭最终变成了美丽的白天鹅而欣喜若狂;曾为皇帝虚假的新装而忍俊不禁;读《人鱼公主》时，曾为海的女儿的遭遇而潸然泪下……童话中形形色色的人物形象，像一根根五彩斑斓的丝线，织成了我缤纷绚丽的童年。
书香伴我步入初中后，童话故事也只能定格在了“昨天”，然而书籍的魅力又驱使我读起了世界文学名著，让我在书的世界中“沉醉不知归路”。
《汤姆·索亚历险记》和《鲁滨孙漂流记》都是我最青睐的作品。《汤姆·索亚历险记》中的汤姆幼年丧母，由姨妈收养，聪明顽皮的汤姆受不了姨妈和学校老师的管束，常常逃学闯祸。说夸张点，汤姆可以算得上是个“无恶不作”的人。我钦佩主人公克服艰难险阻的勇气和智慧，更诚服于他们对生活百折不挠的态度!痴迷于书中探险的故事情节，以至于我也“学以致用”开始了冒险行动——独自穿行树林、夜走山路等。这些近乎疯狂的举止慢慢地把“胆小如鼠”的我变成了一个“胆大包天”的人了，呵呵……这未尝不是一种收获!
告别了这些近乎疯狂的举止后，我便对中国古典文学产生了浓厚的兴趣。带着几分期待我读起了“四大名著”。读《红楼梦》，我对有些情节“不求甚解”，倒是对林黛玉和薛宝钗这两个奇女子的印象特别深刻。看完《三国演义》，我对英雄肃然起敬：诸葛亮鞠躬尽瘁死而后已、关公过五关斩六将……戎马沙场的生涯中，用可歌可泣的事迹诠释着“忠义”二字!
我的书，我的“树”，它为我开出知识的花朵，为我结出智慧的果实。
现在正是春天，我知道它在聚集营养。当然，我要帮忙。我将“花香。夜暖。故乡正是春天，你睡着了么?我在你梦中靠岸”念给它听。它发了芽，抽出的点点新绿，让我闻见了温馨的青涩味。
“你在哪里?我住在万年的深山里，我住在万年的岩石里。你的年纪我的年纪比山的更大，此岩石的更大”，我自言自语，像对话般告诉它。你猜，它是不是长出了枝桠?
它还太小，但已到了突破期。“飒爽英姿五尺枪，曙光初照演兵场。中华儿女多奇志，不爱红装爱武装”，我要让它记住，中华儿女的志向和自强。它长出嫩叶，强壮了腰杆，传出树木的苦味却有一丝自豪。
它已经懂事，我要告诉它学会感激。“我宿五松下，寂寥无所欢。田家秋作苦，邻女夜舂寒。跪进雕胡饭，月光明素盘。令人惭漂母，三谢不能餐。”付出与感恩，是成长的必修课，它听懂了，长出娇小花苞，属于花的芬芳渐渐露出一点。
时间太快，它已构显成熟，却依然保留着小时候的孩子气。我告诉它“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物”。除了物质需要外，还有精神需要和道德需要。它点点头，吐出花苞的幼嫩，舒展开那半透明的小小花瓣，让花蕊展露在外，一股幽香轻轻随风而飘。
我看这满树花开，闻这清幽芬芳。它告诉我：“白日不到处，青春怡自来。苔花如米小，也学牡丹开。”
书如树，它伴着我成长，如良师似益友。它开出花朵，见证我的青春，使我的青春步步留香。
小时候，爸爸给我买了很多漫画书和童话故事书。每天睡前，他总会讲故事哄我睡。有一天，爸爸出差了，听不到爸爸讲故事的声音，我睡不着。我随手拿起《格林童话》翻开一看。我被白雪公主美丽、七位小矮人可爱吸引住了。我欣赏白雪公主的善良，憎恨可恶的皇后。从那时起，我认识了书。
书，就像可口的巧克力牵动着我的心，一有空，我就看书，拿着爱不释手。一天，我做完作业，就看起了《鲁滨逊漂流记》，当我看到“鲁滨逊是个喜欢航海的孩子”，我便有了疑问：他的愿望实现了吗?……好奇心驱使我往下看。正当我看得津津有味的时候，奶奶大喊：“彤彤，帮我煮饭。”“哦!”我一动不动。“还不快去煮饭!要等到什么时候!”我只好放下书。飞快地跑进厨房，匆匆忙忙地把米洗干净倒进锅，又急匆匆地跑回房间如饥似渴地看起书来。我看得如醉如痴。鲁滨逊遇到野人，勇敢地跟野人搏斗。救出了一位孩子，用爱心去感化那孩子……我正看得入迷，突然，奶奶冲我大声斥责：“你就会看书，就不会煮饭了吗?”我抬起头，迷惑不解地跑进厨房里，打开锅一看，哦!我忘了按电钮。虽然这顿饭没煮好，但是《鲁滨逊漂流记》让我懂得在困境中应该勇敢地面对一切。
随着年岁的增长，我越来越喜欢书里那股浓浓的油墨味了。我的生活离不开书了，书，给予了我快乐。我读完了《十万个为什么》，解开了我心中许多不明之处。读完《爱的教育》，让我感受到爱的温暖与幸福;读完《鲁滨逊漂流记》，我惊叹于鲁宾逊强烈的生存意志。读完《假如给我三天光明》，我见识到海伦.凯勒的坚强意志。现在，我又迷上了四大名著。我羡慕孙悟空的七十二变，佩服诸葛亮的神机妙算，欣赏林黛玉的清新脱俗……书，丰富了我的知识，而且教会我许多做人的道理。
在书香的天空下，我领略到了“看庭前花开花落，望天上云卷云舒”的那份超然;我感受到了“人生如梦，一尊还酹江月”的那分大气;我想象出“物是人非事事休，欲语泪先流”那份凄凉;我更能体会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份自信!在书香的天空下，我知道了生命的意义与人生的价值，我也开始渐渐懂得我们这个世界是真善美与假丑恶不断抗争的空间，但我也更加坚信，人性闪烁的美丽是宇宙中永不褪色的光辉。
初叩“书香”的大门，是妈妈指引的。妈妈教我背唐诗，吟宋词，还给我讲故事。童年最美的画面就是妈妈牵着我的手漫步于公园湖畔，跟我一起背“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”;最难忘的一句话，就是妈妈再讲美人鱼公主的故事时，最后人鱼公主变成泡沫消失在茫茫大海上，妈妈看着我流泪的眼睛说：“人鱼公主一直想变为人，但她不知道，在她为别人的快乐而舍弃自己的生命时，她已经是最美好的人了。”进入“书香”的大门，已是几年前的事了。我放弃了不少玩耍的时间，选择了读书。我一直恋恋不舍的是黛玉的葬花词“花谢花飞花满天，红销香断有谁怜”;我难以忘却苔丝的温柔与三毛的细腻;我也对《家》《春》《秋》的结局难以释怀……我常想，那剑桥大学的康河柔泼的映衬下，是否还有一位诗人吟着：“轻轻地，我走了，正如我轻轻地来”……撒哈拉大沙漠中，是否还有一个坚强女人在竭力地描绘着我的“梦中小屋”……
厚积薄发，我终于漫步在书香的天空下，我相信，只要坚持下去，我会用笔描绘保护一个更美的世界。
在书的天地里我第一个遇到的就是《格利童话》，上幼儿园时，我总是叫妈妈给我讲《格林童话》。等上了学会识字时，我便能亲手捧起那本《格林童话》了，一个个美丽的童话是我沉醉其中。但令我印象最深的，是朱自清的《背影》，让我仿佛和朱自清一样悲伤，忧愁。
从此以后，我就开始读各种各样的书。名著，在我眼里就像一片片香甜的面包，让你充饥的同时，也给你补充了营养。《海底两万里》让我感受到了海底的奥妙;《爱的教育》让我感受到了人与人的真谛……
读书不仅能增长我的知识，也能让我的生活更精彩。我酷爱读书，到了忘我的境界。有一次，我不听妈妈的劝告，在公交车上看书。当我看得津津有味时，妈妈提醒我说：“要坐稳了!”可我一点也没注意，突然司机猛地一踩刹车，我的头撞到了椅子上，起了个肿肿的大包，可痛了!但我吸取了知识，这点痛算不了什么。
“窗前的月光，窗外的雪”。
一本《唐诗三百首》，深深迷住了我。读起来朗朗上口，而那又富有意境的诗句，更是让的我爱不释手。一有空就缠着爸爸妈妈叫我读唐诗，高飞的白鹭和浮水的鹅，日日夜夜在我脑海里挥之不去。那时我连做梦都在背唐诗，入睡前若是妈妈不教我读几首唐诗，便睡不着觉。唐诗里有画有歌，像一股清泉，洗涤我的心灵。
“让历史活起来，与古人交朋友。”
一本《吴姐姐讲历史故事》，深深吸引了我。从先秦到大明，一位位贤能或昏庸的君主，一名名忠义或奸诈的臣子，一个个风流或渊博的文人，都在我心中留下来极深的印象。明孝宗的贤能和气度，秦始皇的暴虐无道让我明白了“民为贵，君为轻”的思想。王阳明的机智与忠心，严嵩的狡诈与腐败让我明白了“官清得人心”的理论。不论唐伯虎的风流还是张居正的知识渊博更是勉励我发奋学习。历史里有苦有乐，像一杯咖啡，清醒我的睡意。
“关注人物命运，体现人物良知。”
一本《中外文摘》，深深引导了我。对各种时事热点做出客观的评价，教我明善恶，辨是非。多篇中外美文，让我陶冶情操，知道了许多其他地方的奇闻异事，更是扩大了我的知识面，学到了许多课本上学不到的知识。文章里有声有色，像一杯凉茶，将我心中急躁的火扑灭。
飘出醉人的馨香，
萦绕在我的心底，
挥之不去，
那是书香，
一缕一缕，
编织着成长的脚步
题记
不知道过了多久了，我们坐在明亮的教室里，当天空黑暗时，我们有能够照亮我们的电灯，相比古人，没有电灯只有灯火暗暗的蜡烛，相比我们更叫能够日以继夜地遨游学海，向书山攀登。
六年，白天我们翻开书本，坐在教室里，朗读着课本中的一篇篇深奥却又富有知识的文章，我们坐在教室里，在被微风吹着的同时，我们的手指间，在不停的书写着优美的文字。回家后，我们翻开自己的课外书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：书籍使我变成了一个幸福的人。
有这样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫小的时候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。他不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件鹿皮上衣，好吗?罗蒙诺索夫摇摇头。那你要什么呢?我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。难道一件鹿皮上衣还比不上一本书?爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的书。比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明，父亲和水手们听了，都惊奇得睁圆了眼睛。长大后，罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广，涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时，他又进行文学创造和语言学、历史学研究，给后人留下了很多有价值的作品。
是啊!读书是快乐的，读书是辛苦的!她能够是我们觉得这个世界除了生命就是读书，而有时，我们去因为没有读懂那么古人留下的深奥的文章，觉得读书没有乐趣!那是我们就应该去想想类似上面的故事，告诉自己，读书是快乐的，有书才会有知识!
因为有了书本中的知识，所以我们的想象才会愈来愈奇特，才会让我们自己觉得原来读书是快乐的。倘若书是一条一望无际的大海，我们就是大海上的一艘船;倘若书是蔚蓝的天空，我们就是天空旁边飞翔的小鸟;倘若书是火热的太阳，我们就是陪伴在太阳左右的白云;倘若书是松软的泥土，我们就是长在泥土上的参天小树
从小我就与书结下了不解之缘！还在牙牙学语的时候，妈妈就给我买了一套“撕不破的圆角书”。爸爸妈妈一有空就耐心地念给我听，淘气的我往往在这个时候就会特别安静，眼睛闪着亮光，就像得到心爱的玩具一样。我学会说话后，爸爸又给我买了“幼儿成长系列故事书”，很长一段时间里我都陶醉在这个充满诗情画意的“故事王国”里。
上小学后，我接触到的书更多了，其中印象最深刻的是《格林童话》。每天睡前，妈妈为我读两个故事。我被书中生动有趣的故事深深吸引住了，常常觉得没听过瘾，于是将故事带入梦乡。慢慢地，我会利用拼音自己阅读了，爸爸为我买来更多的童话书。我整天沉浸在神奇的童话故事中，和故事中的人物一起欢笑，一起哭泣，感受到了无穷的乐趣!
渐渐地，书成了我最亲密的朋友。吃饭、睡觉、出游，只要一有空闲我都会捧上书静静地读，细细地品，越是品读，就越爱不释手。周末最喜欢去的地方是书店，路边书屋也常有我流连的身影。现在，我喜欢看更有深度的书，如《鲁滨逊漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》等，在书中，我知道了什么是智慧，什么是感恩和侠义，同时播下了当作家的梦想种子……
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