学校常用安全制度

学校常用安全制度（共8篇）

学校常用安全制度 篇1

为保证学校教育教学的正常秩序，保证师生人身安全和学校财产安全，切实抓好安全工作，根除安全隐患，特制订本制度。

1．建立学校安全隐患排查制度，是加强学校安全管理，保障教育健康发展，创建平安校园的一项重要举措。其目的在于从制度上保证学校安全管理责任的落实。通过实行安全隐患整治工作的跟踪和责任追究，有计划、有步骤地消除学校安全隐患，有效防止学校安全事故的发生，推动学校和谐、持续、健康发展。

2．学校安全隐患排查工作，由学校安全工作领导小组按有关规定安排专人排查；各排查人员必须有高度的警惕性和强烈的责任感、使命感，按有关安全规章及学校规定高质量完成工作任务、责任目标。

3．学校安全管理台账是一项系统性工程。有人员机构、检查资料、管理制度、工作措施、文件、会议纪要、整治报告单和整改通知书等构成。

4．根据学校实际情况，一般应安排排查以下部位，并明确排查责任人：

(1)校舍安全隐患排查；(2)食物、饮用水安全检查。(3)用电及消防安全隐患排查；(4)学生公寓安全隐患排查；

(5)体育场馆及体育器材安全隐患排查；(6)校园及周边安全隐患排查

(7)其他安全隐患排查(栏杆、书架及其他公共设施)。

5．安全隐患排查人员，又是安全管理责任人。因此消除安全隐患的重点是做好安全防范工作，要根据各岗位的特点，想法保证学校设施设备、食品、饮用水的安全性。

6．排查工作采用轮流及密集排查方式进行，排查人员根据排查对象的特征确定排查时间。

7．排查责任人在排查时要认真仔细，不能有任何疏漏．除不可抗原因外，出现安全事故，追究排查责任人的责任。

8．排查责任人在排查吋要作好记录．有险情隐患应及时向校长汇报。自己可以处理的应及时消除隐患，不能应急的应及时提出处理方案，交由学校讨论解决。重大险情学校应及时向上级报告。

9．具体负责学校安全工作的副校长必须制订好相关的安全管理制度。做好检查督促工作；政教主任负责学生安全教育和安全管理．并收集好有关资料；总务主任负责安全隐患的捧查与排除。未履行好自己的职责．造成安全事故的。由责任人直接负责。

10．及时排查、整改安全隐患和不稳定因素。维护保养设施设备。向广大师生告知危害因素、危险状况．在安全隐患部位及易发生危险的地方设立安全警示标志。对本单位的重大危险源实施有效监控。坚持安全隐患和不稳定因素排查、整改月报告制度。学校要将当月安全隐患排查、整改情况报上级教育行政部门。

11．学校对排查出来的各类安全隐患要进行登记，建立台账。并制定隐患和不稳定因素整改措施，明确整改责任人和时间，严格落实“五个一”包靠工作制度(即一个问题：一名领导、一套班子、一个方案、一抓到底)及时进行整改。如有重大安全隐患不能解决或整改有困难的，要及时向上级教育行政部门或当地政府报告。

学生安全信息通报制度

为了加强学生管理，进一步做好学生安全信息通报工作，特制定以下制度。

一、做好学生出勤信息通报

1、学校应将学生到校和放学时间、非正常缺席或擅自离校、以及身体和心理异常情况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人，共同做好学生安全管理工作。

2、每天早晨由班主任负责进行班级学生的晨检工作，把学生缺席情况及时上报给卫生老师。由卫生老师在规定的考勤表中记载缺勤学生姓名。

3、严格学校学生请假制度，凡学生因事因病不能到校，学生或家长应及时与班主任联系。班主任要详细了解学生缺勤原因，如没有请假一时又联系不上，可以先报告卫生，由卫生老师再联系。学校和班级认真记载，及时汇总，建立档案。

4、如学生在校学习过程中感觉不舒服，先到卫生室，有卫生老师了解情况后，如需回家的，再有班主任老师通知其家长前来学校领孩子，并在门卫室做好登记。

二、学生事故信息通报

1、学校发生食物中毒、传染病流行、安全事故、刑事事故、师生非正常死亡事件后，学校应及时处理和报告主管教育行政部门。

2、学校应根据现有条件和能力及时采取措施救护受伤害学生，同时以最快方式将伤者紧急送至相关医院救治，并及时与学生家长取得联系。

3、报告的信息必须是真实记录。

4、学校成立调查小组迅速收集有关事故信息，并做好相应的记录，注意做好事故现场及有关证据的保存工作。

5、做好伤害事故及处理工作的分析、总结、存档工作。

学校安全责任追究制度

1、把安全工作列入学校工作的重要议程，建立并及时调整安全工作领导小组，明确分工，具体落实。各机构负责人要要对分管范围内的安全负直接领导责任。

2、总务处、德育处负责学生的安全，经常性地向学生宣传安全常识和法律常识，加强学生的安全教育，建立好档案资料。及时发现并处理安全问题，督查全校安全工作，排查安全隐患及时向有关领导汇报，确保学校平安稳定。

3、任何班级和教师不得随意组织学生外出，如需要进行社会实践调查活动，提前向负责人申请，经学校批准后，学校组织统一安排，原则上不准学生开展外出活动。如因私自组织学生外出发生安全问题，组织者负主要责任。

4、班主任负责本班学生在校的安全，保护好本班的公共财产和教学设施。严禁学生上、放学乘“三无”车辆和超载车辆。严禁学生下河洗澡。对生病学生要做好处理，严重的要报告并及时送医院。严禁学生带刀具和不安全物品，发现要随时收缴。任课教师负责上课学生的安全，班主任和任课教师直接负责职责范围内的学生安全，下课随学生后行，指导有序离开。如工作不到位发生事故，当事人负直接责任。

5、教师分时段，分区域负责本班学生的安全。如有事故发生，当事人负直接责任，对未按时到位的从严追究。

6、值周领导负责当周学校的安全工作，按时到位督查工作，及时处理问题，重大问题及时反馈相关人员处理，并做好跟踪了解。本周

有事故发生，实行责任追究。

7、值周教师负责辖区当周学生的安全工作，按时到位督查工作，如有事故发生，当事人负直接责任。

8、教导处要做到课堂无教师空缺，保证课堂和自习的安全。各专用教室管理人员直接负责所管理范围内的各方面安全，如图书管理员、电脑管理员、实验电教管理员等，认真履行工作职责，经常检修器材、电线等设施，防止一切事故发生，保证正常教学。发生安全问题追究负责人责任。

9、加强学校门卫、保安的安全管理工作，禁止闲人自由出入，坚持外来人员进出登记制度，不得随意离岗，保证昼夜值好班。否则追究当事人和管理人员的责任。

10、学校安全实行一票否决制，即班级发生事故，班集体和班主任及相关教师不得评模、评优，教师及其他管理人员因辖区发生事故，与量化考核结合，与年度考核和职称晋升联系。

学校安全工作考核评价制度

一、学校安全是学校生存发展之本，安全工作是学校全体教职工时时必须关注，认真做好的第一重要工作。学校建立安全考核工作考核领导小组，由校长任组长，学校校委会全体成员任考核组成员。

二、学校建立健全安全工作考核的经常机制，负责定期和不定期对全学区安全进行考评和量化。考核结果纳入教职工晋级、晋职、评先选模、年终考评的主要依据。

三、学校安全考评，实行一票否决制度。

四、学校安全工作考核的重点是确保学生能高高兴兴上学，平平安安全回家；确保学校财产安全。

五、学校安全考评具体内容：

（1）安全工作机构健全，工作开展正常。（2）安全工作责任落实，安全工作职责明确。（3）安全工作各项制度落实好。

（4）各类安全工作监督管理台帐建立和使用良好。（5）班级安全宣传、教育、培训落实好。

（6）安全检查、隐患整改和安全事故应急救援预案执行好。（7）消防设施、器材配备齐全，效能完成好。

（8）建筑物和设施等硬件安全质量状况和安全使用好。（9）全体师生员工安全意识和掌握安全知识，安全自救、安全救灾的能力好。

（10）安全事故上报、处理、责任追究落实好。

六、学校安全奖励、处罚：

（一）在安全工作中有下列先进事迹之一班级和个人，应当给予表彰或奖励：

1、安全意识强，安全工作精细、规范、科学推进，无安全责任事故发生，或发生一般安全事故后能科学、规范处臵，未造成影响。

2、安全教育好，安全措施落实，安全隐患及时消除，消防器材、设备及用电设备完好，无火灾事故，工作成绩突出。

3、模范遵守各种安全法规，制止违反安全法规的行为，事迹突出。

4、及时发现和消除重大安全险隐患，避免安全事故发生。

5、积极扑救火灾及各种突发性事件的处理工作，对抢救师生生命、财产，避免人员伤亡和财产重大损失有显著贡献者。

6、对查明各种突发性事件的原因有突出贡献。

（二）对于违反安全法规、上级安全要求、学校安全制度的班级或个人，根据情节轻重和安全事故的损失情况，给予警告或处罚；造成损失的，责令其赔偿；造成人员伤亡、公私财产重大损失的，依据国家有关法律法规追究责任

学校安全档案管理制度

1、学校安全工作建立安全档案，由学校安全科具体管理。

2、上级主管部门关于学校安全工作下发的文件、通知、通报、讲话、检查情况记录、整改意见、措施等必须归档备查。

3、学校制定的安全管理计划各种安全管理制度，突发安全事故应急预案和组织领导机构等材料都要装订归档。

4、学校自查安全隐患、整改措施、落实情况等材料必须及时归档。

5、对于突发安全事故，应同步介入收集相关材料归档备查。

6、学校和各部门及每一个教职员工层层签订的责任书，学校和家长签订的安全责任书都要装订归档管理。

7、学校每周的安全值班记录要装订好后归档管理。

8、学校应急演练方案、图片及影像资料要及时归档。

9、学校安全教育、法制教育内容及影像资料要及时归档。

10、学校安全工作档案实行借还登记制度，按档案管理条例进行管理。

11、管理人员随时搞好安全档案的保管，注意防盗、防火、防蛀、防潮湿、防遗火。

12、管理人员随时注意收集整理安全管理材料并及时归档。若发生遗漏和失误要追究管理者的责任。

13、管理人员有权向安全事故处理小组提供有关方面的材料依据和被认可的证明材料。

学校安全教育培训制度

为贯彻落实上级有关部门的安全工作精神,切实提高全校师生的安全意识,掌握安全知识,保障师生的人身、财产安全，确保学校各项工作的顺利开展,特制定学校安全教育培训制度。

一、教育培训目的

教育学校班主任及教职员工关心爱护学生，认真履行保护学生安全的职责，落实学校安全管理制度，使他们牢固树立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制观念，熟悉并自觉遵守涉及安全的法规、规定，熟练掌握各类活动对学生进行安全教育的方法，具备准确分析安全与危险的判断能力，在紧急状况下组织学生逃生避险的应急能力。

二、教育培训对象

学生、教师、学生家长、教育辅助人员、校车司机等。三、教育培训内容

（1）责任意识教育。校长是安全工作第一责任人，班主任是主要责任人，其他教职员工是相关责任人，同时各班级指定固定的“班级安全安全员”及时参加各培训活动。

（2）法制意识教育。

（3）交通安全教育。组织学生安全乘坐交通工具，不在交通危险地区搞活动，在交通事故中迅速组织学生自救。

（4）消防安全教育。掌握各种防火知识并能有效告知学生，了解不同公共场所的消防设施，在火灾中迅速组织学生逃生避险。

（5）食品卫生和防疫教育。分辨常见传染病并了解其预防办法，掌握简单的农药及其他化学品中毒抢救方法。

（6）保护学生在劳动、体育、竞赛时人身安全的知识教育。（7）组织学生在地震及其他自然灾害时迅速逃生避险，实行自救自护，并求得援助的安全知识和能力的教育。

（8）爱护学生、关心学生的师德教育。建立健全学生成长档案，将导师制融入学生安全教育之中。

（9）保持和调适自身及学生健康心理的常识。注意心理疏导，加强思想政治工作，教育师生注意保持健康的心理状态，帮助师生克服因各种原因造成的心理障碍，把事故消除在萌芽状态。

（10）建立健全安全教育台账。

四、具体实施途径

在实施安全教育中，学校要发挥主导作用，同时要与家庭密切配合，争取公安、安监、交警、消防、卫生、防疫、劳动、旅游、林业、保险等部门和学生家长的支持，共同完成好教育任务。主要实施途径有：

1、安全教育日（每年3月份最后一个星期一）。每周一的升旗仪式，校长要亲自讲安全知识，集中对师生进行教育和培训。

2、班会和活动课。班主任要精心备课，进行生动活泼、形式多样的安全教育和演练，让学生在喜闻乐见的教育活动中，收到巩固知识、强化技能的效果。如请外来的专家开讲座，搞模拟演练，看表演，举办作文、书法、绘画、演讲等比赛，收听收看广播电视，办专刊等。

3、充分利用家长会等形式，对家长进行安全培训。同时，要定期对教育辅助人员、校车司机等进行安全培训。

4、学科教学和校园文化渗透教育。将安全教育融入缔造完美教室与特色校园建设序列。

5、学校将按上级规定，每年分期分批派出相关人员参加各种培训，提高安全知识和技能教育。

学生安全全员目标责任制度

为进一步落实学生安全全员目标责任制，最大限度的杜绝并妥善处臵学校突发事件。学校每个教职员工，既要对自身业务工作负责，也要对本职范围内的各项安全工作负责。现结合学校实际制定学生安全全员目标责任制度。

责任目标：

（一）重点场所安全。

1、教室安全：安全通道无阻碍，有应急疏散示意图；教室供暖设施完好；照明设施完好，电路、开关无漏电现象。

责任人：各班主任。

2、微机室安全：安全通道无阻碍，有应急疏散示意图；相关电路、开关无漏电现象。责任人：XXX

3、厕所安全：墙体无裂缝，地基无下陷现象；学生无打闹现象。责任人：XXX XXX

4、学校围墙、教学楼台阶安全：墙体无裂缝、墙基无下陷等现象；不存在学生攀爬现象。责任人：XXX

5、门窗、旗杆等无不安全因素；责任人：XXX

6、多媒体教室、档案室、仓库：安全通道无阻碍，有应急疏散示意图；相关电路、开关无漏电现象。责任人：XXX

7、操场、体育器材室：操场场地平整、无障碍物等，体育设施、器材符合安全标准，体育器材的存放符合安全要求；责任人：XXX

8、校内供电供水设施、取暖供暖等重要基础设施设备的使用、维护符合安全要求；责任人：XXX

（二）重点环节安全。

1、课间活动、体育课、运动会要划分安全责任区、明确安全保障措施；责任人： 值班教师

2、学校组织大型集体活动或者校外活动，要落实请示报告制度、制定预案，对学生进行相应的安全教育责任人：XXX

3、教师不组织学生从事其不宜参加的劳动、体育运动或者其他危险性活动，教师在负有组织、管理学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，应予以必要的管理、告诫或者制止；责任人：XXX

4、学校对“八类特殊群体学生”给予全面关注，全面掌握其思想动向，对有特异体质或者特定疾病的学生予以必要的注意，对在校期间突发疾病学生及时采取相应措施；责任人：各班主任

5、学生之间存在矛盾纠纷时及时予以调解，管制刀具及其它危险物品及时清缴；责任人：分管校长、各班主任

6、教师在教学活动中无体罚、变相体罚、歧视、讽刺挖苦等可能造成学生身体、心理伤害的言行，或者在履行职责过程中无违反工作要求、操作规程、职业道德及有关规定的行为；责任人：XXX

7、对学生擅自离校、不请假未到校等与学生人身安全直接相关的信息，学校能够及时告知其监护人；责任人：各班主任

8、日常安全教育课开齐上足，定期开展安全应急演练和自救自护演练，法制教育与心理健康教育落实责任人：分管校长、班主任

9、无带动物入学校的现象，校内树木上的枯枝及时清除。责任人：XXX XXX

（三）重要时段安全。

1、重大节假日前、开学初、放假前和重大教育教学活动前等重要时段组织开展全员安全教育；责任人：XXX、XXX

2、学生上下学、能够安排人员维持秩序，护送学生安全过马路；责任人：XXX、XXX、值班教师

3、灭火设备、消防设施齐全、有效，消防通道畅通，消防水源、器材到位；责任人：XXX、XXX

4、无违章用电行为，用电线路无老化、超负荷想象；责任人：XXX、XXX

5、饮用水的消毒和安全措施到位，定期检测水质，及时进行日常维护管理；责任人：XXX、XXX

6、建立校园网络安全管理制度，能够有效防范反动、色情、暴力等不良信息的传播或其他破坏信息安全的非法活动。责任人：XXX、XXX 相关要求：

1、明确师生员工的安全岗位责任。

学校全体教职工都要参与学校的安全管理工作。根据学校岗位特点，校长XXX为学校安全第一责任人，分管安全的副校长XXX为学校安全的直接责任人。其他教师均应对学校安全工作都负有一定责任，要严格执行校园安全管理制度，认真履行相关安全职责，共同保障校园安全。

2、实行全程无缝隙安全管理。

为确保学校安全工作实现全覆盖、无缝隙管理，体育锻炼、安全保卫等每个场所、每个环节、每个时段都按照分工具体责任到人，做到“谁主管、谁负责”，确保学生看得见、管得住、不失控。

3、严格落实安全责任追究。

当教职工不履行或者不正确履行法定安全职责，导致学校出现安全事故，造成严重社会影响，根据情节轻重，责任大小，依据有关规定，对相关责任人员进行组织处理或依法给予行政处分，涉嫌犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。

本目标责任制经教职工大会通过后实施。

安全工作考核评价、奖惩制度

为认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针和“以人为本”的思想，杜绝学校重大安全事故的发生，落实好教职工安全目标责任，确保公共财产和师生人身安全，特制订本考核制度。

一、班主任安全工作量化细则（满分100分）

班级工作是学校安全管理工作的重要组成部分，班主任对所主管的班级的安全负全责。班主任是班级安全工作第一责任人，具体负责组织对本班学生进行安全与生命工作的宣传教育、指导检查、监督管理。

1、进行安全教育。班主任要把安全教育纳入整体教育计划之中，广泛开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的安全教育。主要包括以下内容：交通安全教育；消防安全教育；饮食卫生安全教育；用电用气安全教育；实验、实习及社会实践安全教育；校内及外出活动安全教育；网络安全教育；劳动及日常生活安全教育；其他方面的安全教育。

2、认真上好安全教育第一课，每学期召开安全主题班会不少于5节次（以个人备课、过程剪影以及有关部门检查为准），且教育效果良好。每周对学生进行集中安全教育一次，组织学生积极参加学校组织的安全演练，强化学生的安全意识，使学生掌握必要的安全知识和自救逃生的技能技巧，否则，每少一次扣1分。

3、进行安全排查。各班级在学生在校期间必须保持前后门畅通。各班级每天都要进行安全隐患排查及时整改。安全用电，不能接近、18

触摸电源或用湿手触摸电器外壳；发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座等要及时报告学校。

4、规范学生行为。学生课上课下不打架斗殴，追逐吵闹；在校外遵守公共秩序和交通规则，不购买和食用三无和不卫生食品，无冒险行为，否则，每发现一人次扣0.5分。

5、班级财产保护。每天放学时能及时的关窗锁门，否则，每发现一次0.5分，造成财产损失的，酌情扣1——3分。

6、加强学生放学管理工作，每天中午下午放学班主任要管理好秩序，下午放学必须清理所有学生，学生全部离校后班主任方可做其他工作。否则每发现酌情扣1——3分。

7、班主任应每日了解学生出勤情况。发现学生未经请假、不按时到校，或逃课、旷课，应在第一时间通知其监护人。在校学生请假，要认真核实。以有效控制学生的请假及外出，预防、避免安全事故的发生。否则发现一次扣1分。

8、班主任应积极主动地与各科任教师交流、沟通，了解本班学生在各学科中的表现。帮助科任教师协调好与学生的关系，保证本班正常教学秩序，避免学生因与科任教师矛盾而影响学习与生活。否则酌情扣1—2分。

二、教师安全工作量化细则（满分100分）

1、人人关注安全。各位教职工必须积极参加学校组织的有关安全工作的专题会议，积极宣传有关安全知识，对学生进行有关安全教育，提高安全防范意识和自我保护意识。实施安全事件“首问负责制”，既在校长负责制、班主任负责制的前提下，对课下和校外，将可能发

生的安全事件，如学生打架斗殴、违反交通规则、到深水洗澡等，第一发现的教师，有责任进行制止，制止不听的要及时汇报；对已发生的安全事故，第一位发现的教师要积极进行救护，其他后到的教师也应马上的投入到救护和汇报工作中去。否则，对视而不见、不闻不问的，根据事件和造成后果的大小，扣1——10分，并给予经济处罚和行政处分。

2、教师必须按时提前到岗。预备铃响，当堂教师必须清点学生人数，如发现学生既没请假又没有到校，在2-3分钟内向班主任反映情况，班主任在10-25分钟内与该生家长联系，查明情况。只要在教室里上课的教师就是第一责任人，学校每位教师都有责任向学生进行有关安全方面的教育，必须尽到安全管理的职责。

3、确保课上安全。注重课堂安全管理，课上要求学生坐姿端正，不玩小刀、木棒等可能造成伤害的危险的物品。每出现一次安全问题扣1分。

4、做好值班工作。

⑴大门值班。要锁好大门，不得放闲杂人员和车辆等进校，外来人员需登记并通知校长或其他教师，经允许方可放入。大门一次关锁不好扣1分，放闲杂人员和车辆等入内的1 次扣1分，不登记签名一次扣0.5分。

⑵护校值班。要按学校的要求做好夜间和节假日期间的值班工作，要按时到岗，做好换班交接和岗上巡视工作，否则，一次不到岗扣1分。如因不到岗，或不巡视，或饮洒等原因不能及时发现或报警造成 20

学校财产损失的，根据责任大小，扣1——10分，并处以一定的经济赔偿。

（3）课前（早上、中午上课前）、课间操、放学站队安全责任，每天值日领导和值日教师课前必须提前上岗，负责课前学生安全；因工作不负责任出现安全问题的，酌情扣1——5分。

5、规范自我行为。自觉遵守社会公德、职业道德，严禁体罚和变相体罚学生，发现一人次扣1—3分，造成严重后果的，要依法追究刑事责任；不得组织学生给教师干私活，发现一人次扣1分，造成伤害事故后果自负。

6、辅加分。发现安全隐患教师要主动排除或报告学校及时处理以防事态扩大，一次加1分；见义勇为，为学校避免重大损失和人身损害，一次加5—10分，并在师德考核和年终评优中给特殊对待。

三、严格落实安全责任追究。

当教职工不履行或者不正确履行法定安全职责，导致学校出现安全事故，造成严重社会影响，根据情节轻重，责任大小，依据有关规定，对相关责任人员进行组织处理或依法给予行政处分，涉嫌犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。

出现安全事故的，在师德考核中一票否决。

门卫安全管理制度

1、门卫人员必须时记得提高警惕，严防不法分子混入学校进行犯罪活动。

2、来人、来客均须办理登记、会客手续，门卫人员应认真查验来人的合法身份证件，无身份证件、未经校保卫部门向意不得进入学校。

3、任何人从学校内携带物资出门，应主动出示出门证件，否则，门卫人员有权查问、查看。对可疑物资可以暂时扣留，及时报告有关部门处理。

4、自行车进出校门，应主动下车推行，机动车减速慢行；外来车辆进校门，门卫人员应先问明来意再开门，随车人员应办理来客登记手续。

5、外来人员会见学生必须在课余时间进行，如果正在上课，必须先在警卫室等候。

6、严禁摊贩进入校园做生意。

7、门卫人员昼夜做好校内巡逻工作，及时检查办公室、实验室、电教室防盗门的门锁、用电设备是否关闭，炉火是否熄灭。

学校消防安全制度

为加强消防安全工作，保护公共财产、师生的生命及财产安全，把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中，特制定以下消防安全制度。

1、加强全校师生的防火安全教育。认真遵守《消防法》，人人维护消防安全，保护消防设施。自觉预防火灾，发现火情及时报告。做到人人知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。

2、保障校内的各种灭火设施良好。做到定期检查、维护，保证设备完好率达到100%，并做好检查记录。

3、教室、办公室、学生宿舍安全出口、疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显，应急照明完好。

4、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。

5、易燃、易爆的危险实验用品，做到专门存放。存放处必须有沙地、灭火器等。在利用易燃、易爆化学药品做实验时，教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。

6、图书馆、化学实验室、物理实验室、机房等场所严禁吸烟及使用明火，下班后工作人员要及时关好门窗，确保安全。

7、消防栓、防火器材等消防设施，要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。

8、加强用电安全检查，电工必须经常对校内的用电线路、器材等

进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改、维护，确保安全。

9、学生宿舍内严禁使用明火、电炉、热得快，不得点燃蜡烛、蚊香，严禁吸烟，严禁私拉乱接电线。不准私自接用任何家用电器。

10、食堂必须使用合格的压力容器，锅炉每年要检测，要定时检查，锅炉工要持证上岗，严格按操作规程操作，液化气罐与灶头应有1.5米的安全距离，严防事故发生。

11、对因无视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。

学校安全工作管理制度

为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保学校财产不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范、自救互救、确保平安、减少损失”的原则，根据本地实际情况，制定本管理制度。

1、校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组（综合治理领导小组）负责。各处、室向领导小组负责，实行责任追究制。

2、学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育，教育形式应多样化；每班每周应有针对性地对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育，紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识的教育。

3、建立重大事故报告制度。校内学生出现的重大伤亡事故1小时以内报告教育局；学生出走、失踪要及时报告；对事故的报告要以书面形式，不得隐瞒责任事故。

4、建立健全领导值班、教师值日、中青年教师护校队制度；加强学校教育、教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常；负责学校安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。

5、加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学生心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室、学校。

6、外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作，未经校长办公会同意、镇教委批准，不得擅自组织参加。未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。

7、学校要教育学生遵守学校规章制度，按时到校、按时回家，防止意外事故发生。

8、学校要定期对校舍进行安全检查，发现隐患及时消除；情况严重，一时难以消除的，要立即封闭，并上报人民政府和教育局。

9、学校要经常检查校内围墙、栏杆、扶手、门窗以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施要立即予以维修或拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。

学校周边环境安全治理制度

1、学校周边环境治理涵盖师生人身安全、食品卫生、文化活动等方面，是综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应密切关注与监控。

2、学校在做好内保工作的同时，重视学校周边环境的安全治理工作，主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管部门共同抓好治理工作。

3、值日人员除做好校内的巡视工作，还应注意对校园附近环境的巡查，发现异常情况及时报告110、120、122或附近派出所，保护学生的安全。

4、每天放学前，教师要提醒学生注意交通等各项安全。

5、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规，维护社会公共秩序，敢于与坏人作斗争，并掌握正确的维护方式和方法，提高学生的自护能力。

6、建立学校突发事件教师救护队，高度警觉，随时出动。

组织师生外出活动安全管理制度

1、组织师生外出活动（社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益活动、义务劳动、参观访问等）要制定周密的计划和安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同意后方可实施。组织到外地或较远地方活动时，需要经教育局分管安全的副局长审批。

2、每次活动应有具体的责任人，注意人员年龄、身体状况搭配。

3、活动的路线、地点，事前应进行实地勘查。

4、活动来往的交通工具应向专业运输部门租用，遵守乘车安全要求，行前要求营运部门对车辆进行检修。

5、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。

6、爬山、野餐要注意防火，防食物中毒，防摔伤事故发生。

7、活动地附近有河流、水库的，没有组织措施或不具备安全条件的，不能让学生下水。

8、凡外出参加各种活动，学校领导及安全小组成员必须对活动全过程进行监控。

9、在活动中实行责任追究制，如遇安全事故，追究相关责任人的责任。

突发灾害安全防护工作制度

1、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，化被动为主动，实行全员监控。

2、在遭遇不可预见的火灾、地震等灾害时，应有序组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。

3、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，传授遇灾后的自救、互救办法，培养学生的生存能力。

4、及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生安全。

5、未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。

6、组建稳定的教师护校、护生救护队，学校拨付专项资金，加强救护队的建设。

校内公共活动场所安全管理制度

1、学校体育活动场地、大教室等均为公共活动场所，实行谁组织活动，谁负责安全工作的原则。

2、开展活动时应认真检查电路安全，没有电工在场不准拉接电线。新增大功率电器，应征得总务部门同意。总务处应组织电工定期检查电源开关、插座是否完好，有损坏的应及时修复。

3、开展活动要保持所有通道畅通无阻，开关灵活，便于随时打开。

4、开展活动要根据参加人数安排场馆，不要过于拥挤，保证在任何情况下人员都能及时撤离。

5、大型活动要指定专人负责安全工作，突发事件有专人负责指挥疏散撤离。

食品卫生安全管理制度

1、建立完善的食品卫生工作领导小组，加强校校食品卫生管理，责任到人，杜绝校内发生食物中毒或其他食源性疾患。

2、学校食品生产经营场所要依照《食品卫生法》要求到市卫生防疫站申领食品卫生许可证，并每年年审一次。要保持内外环境整洁，有相应的防蝇、防鼠、防尘、消毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。

3、食堂、小卖部从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检，领取健康证后方可上岗工作，平时应保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽，销售直接入口食品时，必须使用售货工具。

4、所提供食品应无毒、无害，符合应当有的营养要求，具有相应的色、味、美等感官性状。严禁购入腐败生虫、过期变质、假冒伪劣或其他感官性状异常、可能对师生健康有豁的食品原料。

5、用水必须符合国家现行的城乡生活饮用水的卫生标准。

6、学校食品设备布局和工艺流程应当合理，防止待加工食品与直接入口食品，原料与成品交叉污染，餐具和盛放直接入口食品的容器使用前必须清洗、消毒。

学校常用安全制度 篇2

而现实中，农村学校安全工作尤为令人担忧，这急需引起每一位教育者的重视。而农村学校在安全教育方面也存在着先天的不足。教育形式化、各方面重视不够、隐患多、家庭教育的缺失……因而，农村学校还应根据学校所处的环境加强对学生进行安全教育。

一、要有真正的安全管理落实机制

对于安全工作，学校应于全体教师间形成安全无小事的共识。学校应成立由校级领导担纲的专门的安全工作小组。学校要制订完善的安全工作排查制度、行政值周制度、导护制度、安全演练方案、应急处理预案、规范教育制度，与班主任科任教师签订安全责任状。只有做到有章可循，严格督查，才有可能落实到位。然而，安全管理不能停留在口头上，也不是挂在墙壁上的。这一切的关键是要真正的落实。我们知道从上而下层层都有许多规章制度，但并非都能很好地发挥领导作用，真正地使这些措施落实到位。因此我们还应有一套可操作的奖惩机制。对管理人员做到令行禁止，做到有错必纠、有错必罚的高压态势。校领导也应有连带的责任追究制度，使得每个人从意识上高度对学生负责，对家长、社会负责。只有强有力的奖惩措施，才能使得挂在墙上的各项安全管理制度落实并起到应有的作用。

二、应有以人为本的管理意识

每个学校的安全制度，可以满满地挂上一面墙壁，措施也很完整。然而，我们回到头来看看我们的这些制度，还只是停留在制度上，我们按着制度实施着制度，然而我们是否想过这些制度是否有利于学生的安全，是否有利于学生的发展，我们制订的制度是否有缺失……

南平实验小学规定学生七点半到校，校门也只是在七点半才打开，提前到校的学生只能在校门口等待。这就是学校的制度，我们不可否认有规矩才能成方圆。因此大家就按规定办事，而那些早到的学生只能在寒风中等待。因为这是制度。但我们的学校在制订制度时想过没有，有多少家长也有自己的工作，他们要为自己的家庭生活起早摸黑。假若家长是七点上班，也只因早半个小时顺便把孩子送到学校，这应是可以的吧!那就只能在校门口等着。因为这是学校的制度，不到七点半校门不开。我们为什么不可以让早到的学生进校园?因为制度规定的。如果在这时学生在校园里出了什么情况，谁负责?

这是学校的懒人管理方式，也是制度的弊端及缺位。因此，在安全管理上，我们应以学生的利益为前提，而不是以学校的方便管理为前提，学校应处处为学生着想。那么我们管理上就会有更好措施。我们得重新审视现在的规章制度所存在的漏洞。

三、落实政府责任，消除安全隐患

除了制度的缺失外，我们管理者的安全意识也比较淡薄。现阶段，我们的教育体制还是以应试教育为主。因此，学校最重要的不是给孩子们上安全课，而是如何让学生获得更多的应试能力和提高成绩的方法。还有现在学校的经费困难，城里的学校应该不会为经费发愁，而广大的农村学校特别是农村完小可就没有那么幸运了。因此，消除校园安全隐患，也就只能走走过场。即使发现了问题，也因经费原因只好写在纸上，层层汇报。还没汇报完，安全事件可能就发生了。

农村学校由于历史遗留问题，学校的各种设施有许多已经老化，但由于经费等方面原因，特别是农村完小，有许多学校存在安全隐患，但学校却对此无可奈何。这些问题应是政府真正负起责任，检查不走过场，该政府做的，政府就应根据学校的实际情况，对旧的设施和安全隐患进行全面整改、清理。如，对门窗玻璃的更换，对旧电路、旧电线换新改造，对体育设施进行加固、更新。学校也应树立起对每个学生负责的态度，不应付了事，而是应根据学校的实际，加强安全隐患的排查。每两周进行一次安全工作排查，发现隐患及时处理。

四、及时有效地开展安全教育活动，提升学校的安全意识

小学生在心智等各方面还不成熟, 他们对事物及所存在的安全认识还不是很清楚。而农村孩子在安全管理方面有其先天的不足。农村中有许多小溪水塘，交通也不是那么的规范……从家长到社会对安全的认识也不是那么到位。特别是现阶段有许多留守儿童，他们由于家庭教育的缺失，也存在着许多的安全隐患。这就要求学校应根据学校实际真正做好各种安全教育工作，提升学生的安全意识。如，开展交通、游泳安全等专项教育。可以结合课堂及活动进行教育。如，春秋游及其他活动时引导学生在活动时要注意安全，在马路上不能追逐打闹，不随便横穿公路，过公路时要走人行横道线……显然，课题中蕴含着交通法规和交通安全教育内容。将教材进行延伸，学生在无意中接受了安全知识。在活动课中渗透，结合班队活动、课外活动进行有机穿插渗透安全教育。

也可进行自我体悟的教育。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”“你听你忘记了，你看你记住了，你做你学会了”，一句中国寓言，一条外国谚语，说的都是一个道理：实践出真知。如，我们可以及时把在家乡及报刊上报道的有关溺水事故的事件作为极好的场景教育，我们时时地抓住这样时机加强对学生进行安全教育，能给学生以震撼，让学生心存敬畏。

做好卫生和安全知识讲座，每班每学期授课两节以上，主要内容是：防中毒、防火灾、防触电、防溺水、交通安全、活动安全等，使学生远离危险。教会孩子在事故和灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话，以及不和无关的社会人员来往的教育。

五、加强日常常规安全制度的落实

学校安全无小事，这些都体现在我们平常教育管理的方方面面。我们只有切实做好日常常规的管理落实，才能做到防患于未然。做好行政值周制度。学校行政领导每周轮流值周，主抓安全教育工作，发现、纠处安全隐患和不良倾向，并及时在每天的晨会上通报公告，在教师例会上及时告知教师问题的存在及整改意见，使各种安全问题能及时发现并化于无形之中。做好导护工作。学校根据实际情况每天导护工作应及时到位，行政人员及导护教师要求在一天中做好早上、中午的巡视制度。巡视学校各项设施寻找安全隐患;及时处理学生之间的矛盾;督促学生午间的学习;按时做好关、开校门的工作，严禁校外闲杂人员入校，同时不允许学生无故离校。有效预防安全事故的发生。落实晨会报告、教育制，进行安全通报及教育工作;利用各种活动形式加强对师生进行安全防患教育……使安全这根弦时刻绷在师生的思想中。

学校常用安全制度 篇3

而现实中，农村学校安全工作尤为令人担忧，这急需引起每一位教育者的重视。而农村学校在安全教育方面也存在着先天的不足。教育形式化、各方面重视不够、隐患多、家庭教育的缺失……因而，农村学校还应根据学校所处的环境加强对学生进行安全教育。

一、要有真正的安全管理落实机制

对于安全工作，学校应于全体教师间形成安全无小事的共识。学校应成立由校级领导担纲的专门的安全工作小组。学校要制订完善的安全工作排查制度、行政值周制度、导护制度、安全演练方案、应急处理预案、规范教育制度，与班主任科任教师签订安全责任状。只有做到有章可循，严格督查，才有可能落实到位。然而，安全管理不能停留在口头上，也不是挂在墙壁上的。这一切的关键是要真正的落实。我们知道从上而下层层都有许多规章制度，但并非都能很好地发挥领导作用，真正地使这些措施落实到位。因此我们还应有一套可操作的奖惩机制。对管理人员做到令行禁止，做到有错必纠、有错必罚的高压态势。校领导也应有连带的责任追究制度，使得每个人从意识上高度对学生负责，对家长、社会负责。只有强有力的奖惩措施，才能使得挂在墙上的各项安全管理制度落实并起到应有的作用。

二、应有以人为本的管理意识

每个学校的安全制度，可以满满地挂上一面墙壁，措施也很完整。然而，我们回到头来看看我们的这些制度，还只是停留在制度上，我们按着制度实施着制度，然而我们是否想过这些制度是否有利于学生的安全，是否有利于学生的发展，我们制订的制度是否有缺失……

南平实验小学规定学生七点半到校，校门也只是在七点半才打开，提前到校的学生只能在校门口等待。这就是学校的制度，我们不可否认有规矩才能成方圆。因此大家就按规定办事，而那些早到的学生只能在寒风中等待。因为这是制度。但我们的学校在制订制度时想过没有，有多少家长也有自己的工作，他们要为自己的家庭生活起早摸黑。假若家长是七点上班，也只因早半个小时顺便把孩子送到学校，这应是可以的吧！那就只能在校门口等着。因为这是学校的制度，不到七点半校门不开。我们为什么不可以让早到的学生进校园？因为制度规定的。如果在这时学生在校园里出了什么情况，谁负责？

这是学校的懒人管理方式，也是制度的弊端及缺位。因此，在安全管理上，我们应以学生的利益为前提，而不是以学校的方便管理为前提，学校应处处为学生着想。那么我们管理上就会有更好措施。我们得重新审视现在的规章制度所存在的漏洞。

三、落实政府责任，消除安全隐患

除了制度的缺失外，我们管理者的安全意识也比较淡薄。现阶段，我们的教育体制还是以应试教育为主。因此，学校最重要的不是给孩子们上安全课，而是如何让学生获得更多的应试能力和提高成绩的方法。还有现在学校的经费困难，城里的学校应该不会为经费发愁，而广大的农村学校特别是农村完小可就没有那么幸运了。因此，消除校园安全隐患，也就只能走走过场。即使发现了问题，也因经费原因只好写在纸上，层层汇报。还没汇报完，安全事件可能就发生了。

农村学校由于历史遗留问题，学校的各种设施有许多已经老化，但由于经费等方面原因，特别是农村完小，有许多学校存在安全隐患，但学校却对此无可奈何。这些问题应是政府真正负起责任，检查不走过场，该政府做的，政府就应根据学校的实际情况，对旧的设施和安全隐患进行全面整改、清理。如，对门窗玻璃的更换，对旧电路、旧电线换新改造，对体育设施进行加固、更新。学校也应树立起对每个学生负责的态度，不应付了事，而是应根据学校的实际，加强安全隐患的排查。每两周进行一次安全工作排查，发现隐患及时处理。

四、及时有效地开展安全教育活动，提升学校的安全意识

小学生在心智等各方面还不成熟，他们对事物及所存在的安全认识还不是很清楚。而农村孩子在安全管理方面有其先天的不足。农村中有许多小溪水塘，交通也不是那么的规范……从家长到社会对安全的认识也不是那么到位。特别是现阶段有许多留守儿童，他们由于家庭教育的缺失，也存在着许多的安全隐患。这就要求学校应根据学校实际真正做好各种安全教育工作，提升学生的安全意识。如，开展交通、游泳安全等专项教育。可以结合课堂及活动进行教育。如，春秋游及其他活动时引导学生在活动时要注意安全，在马路上不能追逐打闹，不随便横穿公路，过公路时要走人行横道线……显然，课题中蕴含着交通法规和交通安全教育内容。将教材进行延伸，学生在无意中接受了安全知识。在活动课中渗透，结合班队活动、课外活动进行有机穿插渗透安全教育。

也可进行自我体悟的教育。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”“你听你忘记了，你看你记住了，你做你学会了”，一句中国寓言，一条外国谚语，说的都是一个道理：实践出真知。如，我们可以及时把在家乡及报刊上报道的有关溺水事故的事件作为极好的场景教育，我们时时地抓住这样时机加强对学生进行安全教育，能给学生以震撼，让学生心存敬畏。

做好卫生和安全知识讲座，每班每学期授课两节以上，主要内容是：防中毒、防火灾、防触电、防溺水、交通安全、活动安全等，使学生远离危险。教会孩子在事故和灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话，以及不和无关的社会人员来往的教育。

五、加强日常常规安全制度的落实

学校安全无小事，这些都体现在我们平常教育管理的方方面面。我们只有切实做好日常常规的管理落实，才能做到防患于未然。做好行政值周制度。学校行政领导每周轮流值周，主抓安全教育工作，发现、纠处安全隐患和不良倾向，并及时在每天的晨会上通报公告，在教师例会上及时告知教师问题的存在及整改意见，使各种安全问题能及时发现并化于无形之中。做好导护工作。学校根据实际情况每天导护工作应及时到位，行政人员及导护教师要求在一天中做好早上、中午的巡视制度。巡视学校各项设施寻找安全隐患；及时处理学生之间的矛盾；督促学生午间的学习；按时做好关、开校门的工作，严禁校外闲杂人员入校，同时不允许学生无故离校。有效预防安全事故的发生。落实晨会报告、教育制，进行安全通报及教育工作；利用各种活动形式加强对师生进行安全防患教育……使安全这根弦时刻绷在师生的思想中。

安全工作只有防患于未然，学校的各项安全工作得到落实，使安全责任意识深入人心，才能创设一个良好的安全的教育环境。

学校安全值班制度 篇4

一、建立校园安全值班制度，每周安排一名领导带班，值周和安全员值班，加强校园安全保卫，妥善处置校园和师生突发性事件。

二、值班人员定时或不定时对校园内部各部位进行巡查，重点针对接送学生车辆、拥挤踩踏、火灾隐患、食品安全、管制刀具、校舍安全、供电设施设备、特种设施设备等重点安全问题进行排查。对涉及师生健康安全和学校财产安全的情况进行督促检查，采取积极预防措施，及时排查安全事故隐患，及时制止教育教学活动中的不安全行为，及时提请有关部门落实安全防范措施。

三、加强节假日、重要庆典日、政治敏感时期及日常夜间值班力量，增加巡逻检查次数，严防各类针对师生和学校的不法侵害事件发生。

四、校园安全实行24小时不间断值班制，值班时间内值班人员应坚守岗位，严格履行值班职责。在坚持实行校园安全值班制度的同时，应严格执行门卫值班管理制度，做到校园安全值班与门卫值班有机结合，在时间上不留空白，区域上不留盲点，全方位落实人防措施。

五、开展对值班人员的安全防范知识培训，树立安全责任意识，增长安全防范知识，提高应对和处置各类事件的能力。

六、保持值班人员通信畅通，遇有紧急情况及时向带班领导、有关部门通报或拨打110、120、119联系电话。

七、合理安排值班人员和时间，处理好校园安全值班与日常工作的关系，保障值班人员的自身健康和安全。不得安排退休人员和临

学校安全制度 篇5

为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保国家（校产）不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范、自救互救、确保平安、减少损失”的原则，根据本地实际情况，制定本管理制度。

１.校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组负责。各处、室向领导小组负责，实行责任追究制。

2.学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育，教育形式应多样化；每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识的教育。

3.建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤害事故一小时以内报告教委；学生出走、失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面报告一式两份，一份报教委，一份报公安派出所，不得隐瞒责任事故。

4.建立健全领导带班值班制度；加强学校教育、教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常；负责学校安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。

5.加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学生心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室、学校。

6.外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作，未经乡镇教委分管安全副主任批准、校长办公会同意，不得擅自组织参加。未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。

7.学校还要教育学生遵守学校规章制度，按时到校、按时回家，防止意外事故发生。

8.学校要定期对校舍进行安全检查，发现隐患及时消除，情况严重的，一时难以消除要立即封闭，并上报教委。

9.学校要经常检查校内围墙、栏杆、扶手、门窗、以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。

门卫安全管理制度

为了维护正常的教学秩序，使学校师生财产免受破坏和损失，切实保障师生员工人身安全。特制定如下门卫制度：

1.学校门卫实行24小时值班制度。

2.值班人员必须严守岗位，认真履行值班职责，恪尽职守，不得擅自离开岗位，做个人私事。

3.做好来访人员登记和验证。来访人员进校园必须先征询被访者的同意，经验证登记后方可入内。未经允许外来人员不得随意进出学校。

4.任何人从学校内携带物资出门，应主动出示出门证件，否则门卫人员有权查问、查看。对可疑物资可以暂时扣留，及时报告有关部门处理。

5、外来机动车辆未经许可不得进入学校，应到规定位置停放。6.严禁各种商贩进入校园或在校门口摆摊叫卖。

7.本校学生出入校门须凭办主任签名的请假条，否则不得随意出入校门。

8.按时开锁大门。

9.负责校内及周边安全防范工作，发现各种不安全隐患，采取处理措施及时处理。不能处理的，及时上报学校安全领导小组并向有关部门报告。

人员出入学校登记制度

为了加强学校门卫管理，做好校园安全防范工作，特制订外来人员进出入登记制度：

1、认真做好来访人员登记工作，并填写登记单。来访本校教职员工请与被访用内线电话联系，确认后方可进校。

2、上级部门或有关单位来校检查、联系工作，门卫应认真验看其工作证（介绍信），做好登记，并与相关部门或行政值班人员联系。

3、严格把守校门，拒绝一切外来推销人员进入校内。

4、教师不得带外来人员进校，会客一般安排在门卫或校门口。

5、学生在校期间不得随意自由进出校门，如遇特殊情况，应凭班主任和年级主任或分管安全的副校长开具的出门证方可外出。

6、重大节假日，外来人员未经行政值班人员允许，不得进入校园。

7、被允许进校车辆必须按指定位置停放。

8、携带公物出校必须主动出示有关部门的证明，门卫做好记录后，方能离校。

学校大型活动审批制度

1、因教育教学工作需要，学校在计划内安排的年级、班级外出活动，必须报校长批准。学校组织的旅游、夏令营、社会实践、社会公益劳动等大型校外集体活动，必须上报教育局审批,请示要附活动方案、安全管理措施应急预案和责任人名单。

2、加强对大型社会活动的安全管理。组织学生参加各种大型活动，应当排查不安全因素，提出预防措施和应急方案。外出前必须进行相应的安全教育，配备学校领导和足够的教师带队。组织学生参加生产、劳动实践等活动时，应当有针对性地进行安全保护教育、组织纪律教育。禁止组织学生参加超越其年龄、行为能力和自我保护能力范围以外的活动。不得组织学生参加火灾扑救和抗洪抢险等有危险性的活动，学生自愿参加，也应阻止。

3、严禁组织学生参加商业性庆典、演出等活动。

4、外出活动需要乘车的，要做好车辆的检查，并与承运单位签订交通安全协议，不得超员超速运行。

5、学校组织的文艺汇演、电影等大型活动由学校写出申请报上级教育主管部门批准后，方可实施。

6、在活动的开展过程中出现安全事故，责任人要处理及时，并及时上报学校主要领导，未及时上报或延误事故处理将追究相关责任人的责任。

学校安全教育制度

一、学校安全教育要以学生为主，同时对教职员工开展教育。

二、学校安全教育应包括以下内容：1.交通安全教育；2.游泳安全教育；3.消防安全教育；4.饮食卫生安全教育；5.用电安全教育；6.实验和社会实践活动安全教育；7.校内及户外运动安全教育；8.防地震及它自然灾害的安全教育。9.网络安全教育；10.防中暑、防煤气中毒的安全教育；11.紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育；12.心理健康教育；13.突发疾病救治常识教育。

三、学校应在每学期初组织教职工认真学习各种安全知识，强化安全意识。

四、学校应根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力，确定各年级段安全教育目标，形成层次递进教育。

1.幼儿园安全教育目标：使幼儿初步学习处理日常生活中危急情况的办法，接受成人有关安全的提示，学会避开活动中可能出现的危险因素和保护自己。

2.小学安全教育目标：使学生初步树立安全观念，了解学校和日常生活中的基本安全知识，熟记常用的报警、救助电话，具备初步的分辨安全与危险的能力，掌握紧急状态下避险和自救的简便方法。加强交通法规教育，提倡步行上学，禁止未满12周岁的学生骑车上学。

3.初中安全教育目标：使学生树立安全法制观念，自觉遵守安全法规，保护公共安全设施；熟悉学校、家庭、社会中须知的安全知识，掌握事故发生后请求救助的基本途径，具备一定的危险判断能力和防范事故的能力。

4.高中安全教育目标：使学生树立法制观念和社会公德意识，自觉维护公共安全，懂得运用法律法规保护自己的合法权益；掌握紧急状态下自救自护的基本方法，具备一定的抵御暴力侵害能力。

五、学校应根据有关法规和学校的布局状况，并在公安、消防等部门的指导下，制定应急疏散预案，并组织师生进行应急撤离、疏散、逃生演习。

六、学校要根据地域、环境特点，把放假前、开学初、冬夏季来临前作为安全教育的重要时段，重点对学生进行交通安全、饮食卫生、校内外活动安全和防中暑、溺水、煤气中毒等方面的专题教育，并传授发生意外事故的自救、自护知识和基本技能。

七、学校应通过每年的全国中小学生“安全教育日”、全国“安全生产月”等活动，针对安全教育的薄弱环节，根据教育主题开展各种宣传教育活动。

八、学校要进一步加强家校联系，取得学生家长的配合，共同做好学生心理健康教育和心理障碍的疏导工作。

九、学校要积极发挥校外法制副校长的作用，每学期都要对全体师生进行法制安全讲座和考试。

十、学校应加强校园安全法制文化建设，充分利用学校各种宣传阵地和设施，开展安全法制教育，安全法制教育课必须做到计划、教材、教师、课时“四落实”，建立稳定长效的安全法制教育机制。

学校定期安全检查制度

一、建立学校安全工作领导小组，由校长担任组长，定期对学校安全工作进行检查。

二、各班级、处室要设有安全员。班主任为本班级的第一责任人，处室主管领导为本处室第一责任人。各班级、处室对安全检查要自成体系，责任要落到具体人头上，对重要部位和贵重物品检查要定时、定人、定位。

三、安全检查必须有计划、有步骤地进行，并明确检查内容、重点和方法，促进各项防范措施的落实。电器、电源、用水、库房、电脑机房、实验操作室、食品卫生、旧建筑物、学生宿舍、学生食堂等为检查的重点部位。

四、安全检查要经常性进行。班主任每日对所在班级进行一次全面检查，各处室主任每周组织有关人员进行一次检查，学校每月组织一次对全校安全工作进行拉网式检查，检查时发现隐患，立即下达整改通知书，并限期指定专人进行整改，事后落实整改反馈情况。

五、严格调安全检查报告、整改追源制度。对查出的不安全因素要及时报告相关部门领导，并要求有关部门及时整改。对重大问题不报告的或对已报告问题不处理而造成损失的相关部门相关人员，将追究相关责任；造成严重损失的，将对相关人员进行行政处分或刑事处罚。

六、严格安全检查登记制度。检查中不能走马观花，流于形式或出现漏检现象，对查出的各类隐患，要详细记录，对检查中发现的问题，要提出整改意见，尽最大可能当场落实到具体人头上。记录要有检查负责人和存有安全隐患的部门负责人签字，有关落实情况检查负责人要进行再复查。

七、建立安全检查评比制度。对自查自改无隐患的部门要给予表扬，对隐患多、漏洞大，又迟迟不整改的，进行批评教育或通报批评。安全检查工作列入年终部门评先、个人评优考核内容。

八、建立检查情况校内通报及向领导汇报制度。学校除了每月1次的安全检查之外，元旦、春节、五

一、暑假、国庆、寒假分别进行六次大检查，在重要阶段或特殊时期可随时进行专项或全面的抽查，并将检查情况在校内进行通报或直接向领导汇报。

学校消防安全制度

为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全，把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中，现特制定以下消防安全制度。

1.加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。

2.保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%，并做好检查记录。

3.教室、办公室、学生宿舍安全出口、疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显、应急照明完好。

4.学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。

5.易燃、易爆的危险实验用品、做到专门存放、由化学实验员两人同时加锁开、关负责保管，在室内必须有水池、灭火器等。在利用易燃、易爆化学药品做实验时，教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。

6.图书馆、化学实验室、物理实验室、机房等场所严禁吸烟及使用明火，下班后工作人员要及时关好门窗，确保安全。

7.消防栓、防火器材等消防设施，要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。

8.加强用电安全检查，电工必须经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改、维护、确保安全。

9.学生宿舍内严禁使用明火，禁止烧电炉、热得快，点燃蜡烛、蚊香，严禁吸烟，严禁私拉乱接电线。不准私自接用任何家用电器。

10.食堂必须使用合格的压力容器、锅炉，每年要检测，要定时检查，锅炉工要持证上岗，严格按操作规程操作，液化气罐与灶头应有1.5米的安全距离，严防事故发生。

11.对因无视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。

学校用电安全制度

用电制度是学校内所有涉及到用电标准、安全及电器的使用、保管等环节的安全管理制度。

1.全体师生必须增强安全意识，如发现室内外，供电线路及用电设备出现问题时，应主即向有关领导或学校电工汇报，以便及时处理，避免事故发生。

2.学校用电线路的安装和电器使用应符合国家有关标准和规定。严禁在学校范围内使用容易引发安全事故的大功率电器，如电炉、电热取暖器等。

3.学校任何用电设备在安装、使用和撤除过程中都要指定专业人负责。学校各处、室、班级均要严格遵守安全用电规则，未经有关领导及电工批准，不准私自乱拉、乱扯电线，不准随意改动原有的供电线路及设施，否则发生问题由当事人自己负完全责任。

4.各班主任要负责提高学生的安全用电常识，不乱动灯口、开关、插座等供电设备，发现事故隐患应及时汇报，避免发生触电事故。5.每一位教职工及全体学生都要增强安全用电、节约用电观念。照明灯、电风扇及其它教学用电设施不用时应及时关闭。坚持“人走电断”的原则，合理、正确使用一切电器设施设备。

6.学校要定期对线路进行检测和维修，防止线路老化引发火灾。

住宿生安全管理制度

1．学生宿舍是学生集体居住的场所，全体同学必须自觉做好集体安全工作，发现不安全的情况应及时报告，积极主动采取防范措施，杜绝一切案件和事故的发生。

2．在宿舍区内发现可疑的人和事，学生都有义务报告宿舍管理人员或学校有关部门，并要机智地控制可疑人员。

3．男、女生不准串访宿舍，任何学生不准将外人留住本宿舍内。4．学生一律不准在宿舍内接待外来客人。

5．上课时间学生宿舍实行封闭式管理，未办理请假手续的一律不准私自留在宿舍里。

6．学生宿舍实行房间安全值日生制，值日生必须按时关锁门窗，保管好钥匙不得乱借乱丢，负责安全检查。

7．学生宿舍严禁使用明火，禁止烧电炉、热得快，点燃蜡烛、蚊香，严禁吸烟，严禁私拉乱接电源。及时收好晾晒衣物，夜间不得将衣物晾挂室外。

8．宿舍区内的消防设施、器材，任何人不准乱动，无故损坏严加处理。

学校夜间巡查制度

1、学校领导须坚持夜间带班巡查制度。

2、门卫、值班人员须认真学习，履行职责，按时到岗，不擅离职守，不做与工作无关的事。

3、坚持原则、不徇私情，来访人员须问清情况，验明证件，登记后方可入内。学生在校期间，未经学校领导批准不得离校。

4、随身携带防卫器械和通讯工具，保证人身安全。

5、未经学校批准不得校外人员留宿。

6、保证学校财产安全，学校物资器材须经主管领导批示才能出校，否则不予放行。

7、严格交接班，24小时不得空岗。如有特殊情况不能到岗须提前请示主管领导进行调换。

8、熟练操作并经常检查学校的技防设施，保证其正常运行。

9、夜间值班期间要坚持对校区的巡查工作，发现异常或其它可疑情况应立即采取相应措施并及时报警或报告主管领导。

10、值班人员应认真详实地做好值班记录。

学校安全信息报告制度

学校安全关系到千家万户。学校在对师生的安全教育常抓不懈的前提下，做到有安全事故逐级上报，防止事故的扩大，为此特制订安全信息报告制度：

一、工作原则

队伍健全、责任明确、信息畅通、及时高效。

二、信息报告内容

可能发生或已经发生的影响学校稳定和师生人身安全的事件。如：学生意外伤害事件、学生打架、聚众斗殴、张贴反动标语传单、暴力事件及其他突发事件。

三、信息报告队伍

班主任是学生安全信息第一报告人，负责本班学生安全信息的报告工作，若事件发生时，班主任不在而其他教师在场时，第一目击人则为安全信息第一报告人，有责任及时向学校领导小组报告。

学校安全工作领导小组接报后必须进行实地了解、分析，根据实际情况作出是否向上级有关部门报送，要报送的由学校负责人上报有关部门。

四、报告方式

1、学生发生安全事故，事故第一目击人应立即将事故告知班主任和学校领导。班主任负责立即送医院治疗，并同时告诉学生家长。

2、凡学校发生死亡或重大伤害事故，学校领导应在1小时内将事件发生的时间、地点、单位、危害程度、人员伤亡情况、事件的简要经过、发生原因的初步判断、发生后采取的措施等上报乡镇教办和教育主管部门。

3、对重大事件，除初次报告外，根据情况变动随时进行阶段报告。

4、事故处理结束后，应在10日内及时将事故发生经过、原因分析、处理结果以及应吸取的教训和今后改进工作的措施等形成书面材料逐级上报。

5、情报信息要及时、准确，不瞒报、不漏报、不错报。

学校安全隐患排查治理制度

为了进一步加强和改进学校安全工作，维护学校正常的教学秩序，保障广大师生生命财产安全，确保各种不安全因素的发生，特制定以下安全隐患排查整治制度：

1、每学年开学前，放寒暑假、节假日前，必须开展全校性的安 全大检查。

2、各校每月必须进行一次安全自查工作。在自查的过程中，如发现问题，要及时以文字形式报告到相关部门，以便得到及时处理。

3、每学年安全员对校属各单位开展不少于三次不定期的安全隐患排查工作，对有问题需要整改的部门单位，下发整改通知书，责令其限期整改，本部门单位解决不了的上报到相关部门解决。

4、对学校食堂、小卖部、生活饮用水源的卫生情况，每周进行一次检查；对食堂人员未取得健康证明的不得上岗；小卖部必须取得卫生许可证方能营业。

5、消防隐患排查工作每月不少于一次，有易燃易爆危险化学物品要严格按照《中华人民共和国消防法》和学校的《消防安全管理实施办法》的有关规定加以实行。

6、对存在重大隐患的必须及时提出整改计划、整改方案，认真组织实施，确保按期完成。同时整治完成后，要组织有关人员验收，不符合规定要求的，不能投入使用。

7、每次排查时，排查人员不得少于三人，且必须有安全知识和排查能力的人担任。

8、在排查的过程中，如果遇到不能下结论的问题应请有关部门、专家进行鉴定，以防事故发生。

9、不认真严格执行此排查制度的，实行领导责任追究制。

巡逻护校制度

1、坚持24小时巡逻护校制度，每班巡逻不少于2遍，每夜巡逻时间不少于6小时。

2、值班人员要忠于职守，按时上下班，坚守工作岗位，并按要求坚持巡查，加强巡逻密度和次数，确保要害部位的安全。

3、根据违法犯罪分子的特点，确定巡逻时间路线和守候地点，以便及时发现各种违法犯罪活动。

4、发现犯罪分子作案要奋力捕捉，发生事故要奋力抢救，并及时报告处理。

5、值班巡逻护校中，要随时接受公安机关对本单位的检查，并配合其工作。

学校安全责任追究制度

1.学校要建立健全各种安全制度，明确安全事故的第一责任人和直接责任人；

2.安全责任人必须高度重视安全工作，认真贯彻落实安全制度； 3.责任人要树立“教书育人，安全第一”思想，对安全隐患要及时排除；

4.发生安全事故后，按分工职责及时果断处理，将伤亡减少到最小程度，并按有关规定及时上报；

5.在管辖的责任范围内发生安全事故，管理责任人负直接责任，根据事故的情节追究第一责任人的责任和连带责任，责任追究形式包括党纪、政纪处分和移交司法机关处理。

学校传染病预防管理制度

传染病是由病毒、细菌、寄生虫等生物病原体，通过呼吸道、消化道、皮肤粘膜等不同途径侵入人体后引起发病。因传染病具有传染性，如不及时采取措施就会造成流行，做好管理不仅对保证学生身体健康、促进生长发育、完成学习任务具有重要意义，同时也是控制社会上传染病流行的重要环节。学校领导重视传染病防治工作，建立预防保健协调组织，明确校长为学校传染病防治工作第一责任人，确定专人负责预防保健工作并有疫情报告人，具体防治制度如下：

一、积极开展预防传染病的卫生健康教育，积极配合社区开展爱国卫生运动。消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危害。

二、有计划地改造学校公共卫生设施，加强饮用水卫生的管理。

三、建立健全学校传染病监控与疫情报告制度，做到传染病早发现,早报告,早治疗。做好晨检查, 班主任根据学生的缺课情况,发现有疑似传染病及时报告值校领导，学校值校领导逐级做好疫情报告和登记工作。疫情报告顺序为：班主任,学校领导,镇教办领导、镇卫生院,卫生防疫站疫情科、教育局、卫生局。

四、对发生疫情的班级做到及时消毒、及时隔离，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。保持室内环境空气流通，经常开窗通风。

五、学生患传染病愈后，须持医院出具的复课证明及有关化验单，经学校确认后方可复课。

六、进一步加强学校健康教育工作，通过健康教育课．班会．团会．讲座．板报．广播等途经，经常性地对家长、学生开展传染病预防知识的宣传教育活动，使学生了解预防传染病的相应知识,并要求家长关注学生的身体健康状况,发现学生健康状况有异常时,应及时带学生赴医疗机构就诊。教育学生养成勤洗手、不面对他人咳嗽等良好的个人卫生习惯。

七、根据季节积极配合防疫部门做好学生预防接种工作，发现有疫苗漏种的，督促其到当地卫生院进行补种，以控制疫苗相关疾病在学校的流行。当有疫情发生时，易感人群、密切接触者可在疾病预防控制机构的指导下，开展应急接种。

领导带班、值班制度

坚持领导带班制度。中心领导要坚持白天带班制度、带班清场制度、晚上值班制度，要恪尽职守，以高度的责任感，做好日常，特别是节假日期间的安全保卫及突发事件的处理工作。对工作失职、渎职，造成事故灾害，要严肃追究单位和责任人的责任。

1、带班领导要按时到岗到位，带头认真履行自己的职责。

2、值班领导要严守岗位，对上级机关的指示、命令、规定要做好详细的

记录，并及时准确地向有关领导转达，认真做好值班记录。

3、要加强对夜间值班的管理。各夜间值班人员要坚持值班登记制度，不迟到早退，不脱岗空岗；坚持每小时巡查一次，严格交接班制度。发现火险、盗情等问题要及时报警和报告值班领导，并采取应急措施。

4、带班领导在值班期间不得外出参加活动，对本单位发生的重大问题要亲自处理，确保24小时联络畅通。

学生请假、销假制度

1、为加强学校管理、严肃校纪、确保教学质量，凡学生因事、因病需要请假者必须履行请假手续，假期期满后，应立即返校销假或续假。

2、学生请假半天以内者，由班主任审批；两天以内由年级组长审批；两天以上三天以内者由政教主任审批；三天以上一周以内者由副校长审批；一周以上者由校长审批；一个月以上者由学校领导集体研究批准。

3、凡需请假者，应由学生本人到班主任处填写请假条，连同有关证明，按批准权限，经有关教师或领导批准后，方可休假（别人不得代假、捎假），同时需到班主任处领取家长回执单，在假期期满时经家长签字后，由学生带回学校交班主任保存。

4、正常上课期间原则上不准请事假，如有特殊情况，必须持相关证明履行手续，但每学期不得超过一次。

5、因病不能坚持上课需请长期病假者，必须凭市级以上诊断证明方可请假。

6、因病或紧急情况，来不及到班主任处办理请假手续者，应由家长代替办理请假手续，但事后学生必须向班主任说明情况。

7、请长假的学生，必要时学校可与有关单位联系了解情况，如发现弄虚作假、欺骗学校，应取消批准的假期，按旷课论处，并视情节轻重进行相关处理。

8、未办理请假手续无故不上课，本人虽提出请假、续假要求但未经批准，擅自不上课者，不按时销假、续假者应严肃处理。

学生因病缺课追查及登记制度

一、学生在校生病、在校医门诊后视学生病情给予病假，开具疾病证明，学生交班主任请假登记。

二、学生生病不能到校上课，班主任老师应及时向家长联系，了解学生的病情，学生复课时，向班主任老师上交医院开具的疾病证明或家长的请假条，由班主任做好登记。

三、学校卫生室每月一次对各班发放学生因病缺课登记表，了解学生病假情况，并做好病假登记。

四、学校卫生室每月一次统计各年级以及全校学生因病缺课率，并及时上报卫生主管部门。

住宿生夜间点名查铺制度

为确保学校财产和学生人身安全，特制定本制度：

一、学校校长坚持每周必查，抽查学校带班值班人员履行职责情况，及时掌握学校安全情况，对相关情况进行总结及时校正工作中的偏差。

二、学校实行值班巡逻制度，凡值班人员，必须对全校师生进行安全教育，对安全保卫工作负责。

三、门卫值班人员必须加强夜间巡查，防止学生夜间外出。对重点部住更要高度重视，做好防盗、防火等工作。

四、宿舍值班人员要加强学生夜间管理工作，注意清点学生人数，发现缺寝人员及时和班主任联系，了解学生去向；检查门窗是否关好，防止学生外出，防止学生夜间用火、使用电器，防止学生进入他人房间或出现被盗情况。处理学生晚间生病等偶发事件。

五、带班领导要认真对值班教师到岗检查情况进行记载，对学生寝室纪律情况及时进行监督，并作为评选文明班级的重要依据，在师生中进行总结。

七、宿舍值班人员要填写好值班记载表，特殊情况要报告值班领导。要加强对违纪学生进行教育。

八、值班人员要经常检查宿舍路灯及应急设施，遇有损坏及时报告学校进行更换。

九、学校对工作负责未出现安全事故的相关人员进行表彰奖励，对玩忽职守造成损失的相关人员实行责任追究，造成重大责任的依法追究责任。

学生外出登记管理制度

根据上级文件和会议精神，为保障学生安全，特制定如下规定：

1、严禁任何班级私自组织任何形式的外出活动，否则出现一切后果由组织教师负责。

2、在上室外活动课时，教师不得擅离岗位，要时时关注学生安全，不得要学生做任何有碍学生安全的事情。

3、上课时间禁止学生外出；学生请假外出凭班主任签字的请假条方可出校，并作好记录。

4、不允许组织学生参加任何以赢利为目的的活动，一经发现，将严肃查处。

5、班主任要每天两次(早读、下午开始上课时)清查人数，及时追查无故未来校学生。

6、禁止携带易燃、易爆、剧毒等危险物品和宠物进入校园。

7、以上规定，从即日起开始执行。

学校疾病防控制度

为增强学校疾病预防与控制意识，提高师生防病能力，保障师生身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《学校卫生工作条例》的有关精神，结合我校的实际，特制定我校疾病防控制度。

1、学校应建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工作职责，并指定卫生教师每天做好晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。

2、学校应普及卫生知识，利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防传染性疾病的宣传，正确认识，做好防范。定期召开班主任例会，加强有关预防传染病的知识培训。教会师生防病知识，培养良好的个人健康生活习惯。

3、制定预防疾病措施：（1）保持工作、学习、生活环境通风换气，教学和生活用房应每天开窗通风不少于2—3次；（2）尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动；（3）注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。（4）注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质。（5）学生若发生有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应马上告诉老师或家长，及时就医；教师发现上述症状应及时就医。（6）学校卫生室应按照规定定期消毒。

交通及车辆安全管理制度

一、要进一步强化学生交通安全知识教育。学校要通过多种形式，定期对学生进行交通安全知识教育，每周不少于1次，增强师生安全意识，让学生详细了解交通规则。

二、严格落实学校路口安全值勤制度。学校要结合本校实际制定并严格执行学校门口及主要交通路口值班制度，要明确职责，安排好人员，实行无缝隙管理，在学生上学和放学的集中时间，必须有师生佩戴袖章值勤，疏导交通，监督学生按交通规则行走，并做好值班记录。

三、学校要建立并落实学生上学、放学主要路段巡查制度。成立学校

道路巡查小组，由分管领导带队，定岗、定人、定责任段，在距学校门口50米路段内实行学校学校责任管理，安排专人在学生上学、放学高峰期，对学生在路上的交通规则遵守情况进行巡查，对违纪学生及时制止，尽心批评教育，做好相应记录。

四、学校要把路口值勤情况，路段巡查情况纳入学校全员管理，列入对学生、班级及教师的目标考核。

五、在学校门口和学生比较集中的交通路口设置醒目的警示牌，提醒机动车辆注意减速慢行，严禁机动车辆随意出入校园。

六、教职工，学生骑自行车要做到八不准：不准“飚车”、“飞车”；不准多车并行；不准勾肩搭背；不准撒把骑车；不准倒骑车；不准在公路上赛车；不准骑车带人；不准在公路上停车玩耍。

七、监督学生不乘坐不合格车辆和无合格手续车辆。校园内严禁打闹、追跑，严禁攀爬、围追车辆。

八、学生发生交通安全事故的，应立即送医院及时抢救，并责任落实到人。

校内安全隐患定期检查及危房报告制度

一、房屋围墙、门窗的全面安检

认真组织好安全隐患的排查工作。首先，对学校建筑物及其附属设施进行全面检查，包括教室、宿舍、楼梯走道、围墙、门窗、防护设施、消防设施等必须符合安全要求；厨房设备、餐具和食品、水源及其设备必须符合卫生标准，达到规范要求；报警求助、应急处理设备、安全通道必须

齐全，并确保安全有效。

二、根据国家有关规定：定期对学校建筑物、构筑物、设备、设施进行安全检查、检验。对有安全隐患的设施，该抢修的要立即组织力量及时维修或者更换，该停止使用的要坚决果断地停止使用，并制定消除各种安全隐患的时间表，限期完成。维修、更换前采取必要的防护措施或者设置警示标志。学校无力解决或者无法排除的重大安全隐患，及时书面报告主管部门和其他相关部门。

三、学校在校内高地、水池、楼梯等易发生危险的地方设置警示标志或者采取防护措施。学校应当落实消防安全制度和消防工作责任制，对于政府保障配备的消防措施和器材加强日常维护，保证其能够有效使用，并设置消防安全标志，保证疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。

四、认真组织检查保安、值周、巡逻等方面的安全管理工作制度的落实情况。

五、防止针对住校学生的各种违法犯罪活动，要实行严格的夜间值班和巡查制度。

六、学校在楼梯间设立了警示标志；在楼道上设立了左右标志；在晚上上自习若遇突然停电，有值周老师和上自习的老师进行定岗疏导，切实防止发生拥挤踩踏事故。

学校危险化学品管理制度

1．加强对易燃、易爆、放射、剧毒、易制毒等危险化学品的管理。学校危险化学品使用人员应经过安全培训，熟知危险化学品的特性及其安全防范、救治措施，并严格按照技术规范要求开展实验。

2．各种危险化学品应存放在危险品库或专用危险品橱柜内，实行双人双锁管理。对危险化学品的领用、消耗，学校应随时登记，建立档案备查。

3．存放各种危险化学品的仓库要设在远离教室、宿舍、食堂以及水源的地方。

4．对已无用的有毒、有害化学药品应上交环保部门,由环保部门进行处置,不得由学校私自处理。

5．对化学药品、毒品按特性分类保管，做到防光、防晒、防潮、防冻、防高温、防氧化，经常检查。对氧化剂、自燃品、遇水燃烧品、易燃液体、易燃固体、毒害品、腐蚀品要严格管理，谨慎使用。要绝对避免因混放（如氧化剂和易燃物混放）而引发爆炸、燃烧等事故的发生。严禁室内明火，禁止在化学药品、毒品仓库内存放食品或吸烟。

6．易燃、易爆、剧毒、易制毒药品的存放应贴好标签，标明名称、浓度、存量、进货日期、有效期或配制日期。无标签药品，必须经鉴定合格后才能使用，否则以报废处理。有毒废物(液)的处理要符合环保要求，不得随意倾倒。

7．购买易燃、易爆、剧毒、易制毒化学药品要根据有关规定，到公安部门备案，按量到指定部门购买，要根据药品性质，按有关规定运输，确保运输安全。

学校食堂管理制度

一、严格执行《食品卫生法》，防止“病从口入”，保障就餐者的身体健康。学校食堂必须取得卫生许可证后方可经营，食品从业人员每年必须

体检一次，持有效的健康证和培训合格证后方可上岗，凡有传染病者，坚决予以辞退。

二、进入食堂的各种原料，全部实行定点采购，确保食品质量。认真执行卫生“五四”制：由原料到成品实行“四不”制度，即采购员不买腐烂变质原料；保管员不收腐烂变质原料；加工人员不用腐烂变质原料；售食品人员不卖腐烂变质食品。

1、成品存放实行“四隔离”；生与熟隔离；成品与半成品隔离；食品与杂品、药品隔离；食物与天然冰隔离。

2、用具实行“四过关”：一洗、二刷、三冲、四消毒。

3、环境卫生采取“四定”办法：定人、定物、定时间、定质量，划片分工，包干负责。

4、个人卫生做到“四勤”：勤洗手、剪指甲；勤洗澡、理发；勤洗衣服；勤换工作服。

5、定时做好餐具消毒工作，防止交叉污染；食品实行“五隔离”，即主食与副食、生与熟、成品与半成品，食品与杂食，食品与鼠药、农药隔离，不得混放；生、熟食刀案及冷荤配餐用具必须分开专用，并有明显标志。

三、置食品的橱柜、货架应当保持清洁，无霉斑、鼠迹、苍蝇、蟑螂；仓库应当通风良好。禁止存放有毒、有害物品及个人生活用品。食品应当分类、分架、隔墙、离地存放，并定期检查、处理变质或超过保质期的食品。

四、食品原料在使用前必须洗净，蔬菜应当与肉类、水产品类分池清洗，禽蛋在使用前应当进行清洗，必要时进行消毒处理。

五、原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必须标志明显，并做到分开使用，定位存放，用后洗净，保持

清洁。

六、冲洗操作间灶具和地面，认真擦拭餐厅地面和桌椅，每星期集中大扫除一次，重点为操作间墙壁、天花板、灶台、案板、饭台、厨柜、餐具、容器清洁，用具摆放有序，防尘、防蝇、防鼠设施齐全，食堂内无鼠、无蝇，无污染、无杂物及餐厅地面、门窗、玻璃以及周边环境卫生。

七、对食品从业人员的教育，经常进行营养、卫生、职业道德和法治纪律教育，努力提高从业人员的业务水平，树立爱岗敬业精神。

八、学校相关领导要经常检查饭菜质量，抓好卫生制度落实，保证学生就餐。严禁闲杂、生人进入食堂。

九、学校每天都要对食堂管理、环境卫生、个人卫生、后勤服务等工作进行全面督导检查，总结经验，查找不足，改进工作。

十、禁止使用现金，统一使用一卡通。

十一、如发现食物中毒事故，及时上报校、医院采取积极措施。并保护原料、工具、设备和现场，配合卫生行政部门调查和处理。文章来

学校安全巡查制度 篇6

一、学校安全检查、巡查工作要做到有计划、有步骤，巡查、检查要有记录。

二、各岗位责任教师要坚持进行日巡查，发现隐患立即采取措施。

三、主管人员对校内重点部位的检查每周不少于一次，领导小组成员和相关岗位人员每月各部位检查一次，每学期初、末分别进行全面检查一次。

四、对检查中发现的隐患，能及时整改的及时整改，一时难以整改的，要以书面形式报告教育组、教育局部门领导，并落实防范措施，防止事故发生。

五、警卫值班人员每天进行检查，并做好记录

学校安全工作责任制追究制度

“安全第一，预防为主”的方针，学校建立安全保卫机制，坚持“谁主管谁负责”、“谁主办谁负责”的原则，狠抓学校各部门目标管理责任制和安全与治安事故责任追究制的落实。特定制度如下：

一、明确自己的安全责任岗的内容，熟悉本岗是工作情况，坚持“预防为主”。

二、根据自己的分工情况要尽职尽责，不能存侥幸心理或玩忽职守。

三、加强管理，规范安全工作的行为。防止意外事故发生。

四、坚持汇报制度，如有不安全隐患及时向责任领导汇报。

五、负责安全工作的人员要及时消除隐患，及时修复，确保设备设施正常运转。

六、学生有伤害事故出现，必须及时送往医院（国有）并通知家长，不得延误治疗时期。

七、责任领导、责任人要在平时多向学生进行安全教育，要坚持警钟长鸣，让安全意识深入人心。安全教育工作要作为养成教育来抓，要坚持安全教育寓课堂教育之中，要坚持学校安全教育与家庭教育、社会教育相结合。

八、责任领导、责任人要做到防微杜渐，视小事为大事，防患于未然。

九、因工作未尽职责，造成不良后果，要与责任领导、责任人的评优、评先、聘任、考核、奖惩挂钩，并追究责任人及责任领导的责任。

消防安全管理制度

一、要做好消防设备的定期检查及维修工作。任何人不得随意使用消防器材，不得擅自挪用、拆除消防设备。

二、各室要保持安全通道畅通。教室、实验室、前后门要开启自如。

三、学生不得抽烟、点蜡烛，严禁学生带打发机、火柴、烟花爆竹等易燃易爆物品进入校园。

四、电器产品的购置、安装由专人负责，非专业人员严禁乱拉乱接电源线和随意增设电器设备。各电器设备要做好专人负责，定期检查。

五、图书馆、阅览室、实验室、音乐室等有专用教室严禁烟火，不准将易燃品放置室内。教师下班时，要切断电源。实验室禁绝明火。对易燃、易爆化学药品要设专人妥善保管，并定期检查。

六、定期组织教师实习消防设备及器材的使用方法，做到万无一失。

校园重点部位安全管理制度

一、加强要重点部位的安全防范，配备防盗、防火设备。

二、学校的实验室、计算机房、图书馆、档案室、财会室、危房、危墙等，实行专人负责、责任到人。

三、重点部位的负责人，应严格按照本部门规定的操作规程工作，自觉遵守岗位职责，及时关门关窗，做好防盗工作。

四、加强设备的保养和维修工作，定期检查设备的安全和财物规定存放的数量。

五、严禁非无关人员随意进入重点部位。

六、学校安全领导小组对重点部位要常巡查，勤查看、细防范，发现问题立即处理，并及时通报有关部门。

七、定期全面检查，遇节假日增加检查次数，发现不安全因素，及时堵塞漏洞、消除隐患。

安全隐患整改制度

安全隐患整改制度是根据上级主管部门要求，对学校存在的安全隐患或安全工作中存在的问题进行整改的安全管理制度。

一、安全隐患的发现和报告。

1、各班、各专用教室负责人要进一步认真落实安全工作日检查，发现隐患填写整改通知单，报告领导进行整改。

2、安全办公室例行检查中发现的隐患要及时下达整改通知单，限定时限，督促相关人员进行整改。

3、在检查中发现的隐患和经师生或社会人士举报存在的安全隐患，学校必须进行记录，学校自身能解决的，要立即落实人员、经费予以解决；学校自身无力解决的，要及时向上级教育行政主管部门上报。

二、安全隐患的整改和排除。

1、学校下达整改通知单的隐患部位要求一周内解决。

2、对于涉及专业知识的安全隐患，要咨询专业人士或请专业人员进行处理和解决。

三、督查和奖惩。

1、层层鉴定安全责任状，安全工作落实到人。

2、整改结束后，安全工作办公室要对整改结果进行督查。

3、对在安全隐患发现早排除及时、质量高的，给予表彰奖励；对在安全隐患排除中玩忽职守，延误时间的，要视其情节轻重，进行处分。

安全例会制度

一、树立“安全第一”的思想，将安全工作纳入学校共作的重要议事日程，学校每学期至少召开两次专题专项研究会，并做好记录。

二、安全工作会议是全体教职工参加的会议，不许无顾缺席。

三、安全工作会议有安全领导小组组长主持。

四、安全工作会议每周召开一次，遇临时特殊情况临时召开。

五、安全工作规划、安全工作方案、及安全工作任务等，有安全工作会议讨论决定。

六、安全工作会议责成一名负责人做好记录。

交通安全管理制度

1、学生进出校大门必须步行，出大门时路队放学。

2、学生进出大门必须有序，不拥挤、主动礼让。

3、值日教师必须在早7：00、午1：00到校，晚学生全部离校后方可离校，负责在学校大门口管理学校交通，中午巡视检查学生的学习活动情况，不得擅自离岗，确保学生在校安全。

4、值周教师必须在上午第四节课下课铃响后至下午上课前到学校大门口管理学校交通，不得擅自离岗。

5、在路对放学途中发生交通事故，有关教师必须立即抢救伤员，并立即报告学校。

6、当学生与社会车辆发生交通纠纷时，有关教师应主动与交通管理部门联系，并协助有关部门处理交通纠纷。

安全教育培训制度

为确保学校师生生命财产安全，维护正常的教育教学秩序，制定本制度。

1、学校要及时传达上级有关安全的文件精神，并结合实际，做好统一部署。

2、学校每周召开的教师会议以及班主任的每个班会都要根据校内外环境和季节的变化对师生进行安全意识教育，交通、消防、社会治安、食品卫生及传染病预防教育，自然灾害安全、防触电、防溺水、防煤气中毒、校内外安全教育及生活中各类安全教育为内容的安全教育。

3、体育教师在教学某些课程，如铅球、双杠等，在课前要做好安全教育和安全预防工作，同时要有预防措施和应急措施；实验教师在上实验课的过程中，如果涉及到化学药品如硫酸等危险物品或涉及电源等，也要在课前做好安全教育和安全预防工作，同时要有预防措施和应急措施。

4、学校每学年要对全体师生进行至少一次的法制教育，提高广大师生的法制观念，提高教师依法执教意识，有效杜绝违法犯罪事件的发生。

5、学校在节假日和各种大型活动前要做好安全教育和安全预防工作，并有预防措施和应急措施。

信息报告制度

为加强学校安全管理，落实管理责任，确保安全工作层层有人抓，事事有人做，防患于未然，保证安全信息畅通，迅速有效地处理安全事故，保护师生身体健康和生命安全，特制定本制度。

1、发生一般安全事故或了解有与安全有关信息的，第一现场的责任人或知情人要及时将情况报告给该学生的班主任、学校值班领导，并采取有效措施，防止事态恶化。

2、发生严重安全事故，学校在了解情况后，按照安全信息报送程序将安全信息报县教育局。发生食物中毒或传染病疫情，还要报卫生防疫部门。

3、发生安全事故的，班主任要及时通知家长到校，主动协助解决，不迟延。

4、发生安全事故，为了保证学校稳定，作好安全教育工作，可以将情况向全体学生通报。

5、班主任应将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺勤或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。

常用的网络安全技术浅析 篇7

黑客行为和攻击活动日益剧增。非法进入主机、非法修改网页、发送假冒电子邮件、盗取和转移资金、窃取信息等网络攻击事件屡见不鲜;计算机病毒、特洛伊木马、拒绝服务攻击、电子商务入侵和盗窃等危害极大甚至导致网络瘫痪, 已直接影响到国家安全、社会稳定和人民生活。本文据此浅析了几种常用的网络安全技术。

1 密码技术

密码技术是将数据信息 (明文) 转化成不可识别的形式 (密文) , 通常是采用一定的算法对原文进行软加密, 使信息变得混乱, 然后将密文进行传输, 未授权的人不能知道或识别, 是网络安全最有效的技术之一。

1.1 反窃听

用户在网络的信道上相互通信, 其主要危险是被非法窃听。例如, 采用搭线窃听, 对线路上传输的数据进行截获;采用电磁窃听, 对用无线电传输的数据进行截获等。因此, 采用密码技术, 对网络上传输的报文进行数据加密, 是一种很有效的反窃听手段, 即使信息被截获, 一般也难以破译。

1.2 对付恶意软件

当数据包通过网络时, 黑客使用数据包嗅探器可以轻松地捕获个人的信息包, 并做一个拷贝, 但加密过的文件不经过专人解密, 即使泄露出去了, 也是无法打开的。

2 防火墙技术

防火墙就像单位的“围墙”一样, 把单位和外界隔开。是由硬件和软件的组合来建立起一个安全网关 (相当于“海关”) , 从而阻断外部对内网的威胁和非法入侵, 拒敌于内部之外。它可以通过鉴别、限制, 更改跨越防火墙的数据流, 过滤进入内网的不良信息、禁止非授权用户访问内网、过滤内网用户访问非法站点。总之, 出入防火墙必须经过“安全策略”允许方可放行。防火墙的实现从层次上大体可分为三类:包过滤防火墙、代理防火墙和复合型防火墙。

2.1 包过滤防火墙

包过滤防火墙是在IP层实现, 它可以只用路由器来实现。包过滤防火墙=一般路由器+安全控制, 对通过该路由器的数据包进行安全检查。

优点:①速度快:只检查数据包的包头, 不检查内容。就像单位的收发室, 对收到的包裹, 只检查包裹外书写的收件人地址是否对, 对就收, 不对, 拒收。②透明性:用户感觉不到防火墙存在, 即无需配置和登陆。

缺点:①没有过滤审核数据包内容, 无法控制和阻断外部攻击。②包过滤路由器没有用户的使用记录, 我们不能从访问中发现黑客的攻击记录。③不能识别用户与防止IP地址的盗用, 如果攻击者将自己的主机设置为一个合法主机的IP地址, 则很容易地通过包过滤防火墙。

2.2 代理防火墙

代理防火墙也叫应用层网关防火墙, 它是一个“中转站”, 由它负责外网和内网之间的通讯, 当防火墙两端的用户打算进行网络通讯的时候, 两端的通讯终端不会直接联系, 而是由应用层的代理来负责转发。代理会截获所有的通讯内容, 如果符合预定的访问控制规则, 则代理将数据转发给目标系统, 目标系统回应给代理, 然后代理再将传回的数据送回客户机, 由于网络连接都是通过中介来实现的, 所以恶意的侵害几乎无法伤害到被保护的真实的网络设备。

优点:①认证机制, 如最常见的用户和密码认证。②内容过滤, 阻断攻击。就像单位的收发室, 对收到的包裹, 开包检查, 包内无明显的违禁品就收, 有拒收, 隐式的不能发现, 若包裹中有矿泉水, 到底是矿泉水, 还是易燃易爆物品, 检查不出, 依然放行, 故病毒无法过滤, 理论上讲, 检查病毒技术上很成熟, 但出入数据包量很大, 每一个均细查, 必然影响流量。③成熟的日志。就像进出单位大门, 有详细的人员出入记录。

缺点:①速度慢, 因为所有的连接请求在代理网关上都要经过软件的接受、分析、转换转发等工作。在另一方面, 由于数据包的所有内容都要被审查。②新的网络协议和网络应用都需要一套应用代理。

2.3 复合型防火墙

复合型防火墙是将数据包过滤和代理服务结合在一起使用。从而实现了网络安全性、性能和透明度的优势互补。防火墙也不是万能的, ①不能防御来自内部的攻击:就像“围墙”不能防止内部员工的盗窃, 来自内部的攻击者是从网络内部发起攻击的, 他们的攻击行为不通过防火墙。②不能防御绕过防火墙的攻击行为, 就像“围墙”不能防止从大门混入的人员的盗窃。防火墙只能对通过它的数据流进行检查, 如果该数据流由于某种原因没有通过防火墙, 则防火墙就无能为力。③不能防御全新的威胁:防火墙只能防御已知的威胁。就像家中装了防盗门, 对入室盗窃可防御, 你有政策, 他有对策, 对入窗盗窃无能为力, 网络安全协议是根据已有威胁定义的“安全制度”。④防火墙不能防御数据驱动的攻击:虽然防火墙扫描分析所有通过的信息, 但是这种扫描分析多半是针对IP地址和端口号或者协议内容的, 而非数据细节, 就像坐火车对上下人员开包查验, 瓶子中装的是矿泉水还是易燃品, 分辨不清, 因此对于数据驱动的攻击, 比如病毒, 防火墙无能为力。

3 身份验证技术

就像单位发的“出入证”。①合法用户认证:对发出请求的用户进行身份验证, 确认其是否为合法的用户, 防止非法用户进入系统访问。②防止合法用户越权访问:如是合法用户, 再审核该用户是否有权对他所请求的服务或主机进行访问。

4 数字签名技术

当通信双方是竞争对手时, 传统上采用手书签名或印章, 以便在法律上生效。网络时代, 双方相距很遥远不能盖章和手书签名, 只能用电子签名 (数字签名) , 用以标志、证明、鉴别和确认网上双方各自身份, 就像手写的签名是用肉眼来辨别的凭证一样, 数字签名是通过网络上的计算机来识别的一种凭证。①接受者能够核实发送者对报文的签名。②发送者事后不能抵赖对报文的签名。③接受者不能伪造对报文的签名。

在信息交互过程中确信参与者的真实性, 所有参与者都不能否认和抵赖曾经完成的操作和承诺。数字签名技术是解决不可否认性 (不可抵赖性) 的重要手段之一。

5 网络防病毒技术

在网络环境下, 计算机病毒具有不可估量的威胁性和破坏力。因此计算机病毒的防范也是网络安全技术中重要的一环。如选用杀毒软件及更新系统补丁、上网时一定要开启病毒实时监控、不要随便点击陌生网站、不要轻易打开电子邮件中的附件或者执行附件中的程序、对邮件先杀毒后使用等等。

6 访问控制技术

系统根据用户身份及它的访问权限, 依据某些控制策略限制其使用数据资源能力的手段。通常用于系统管理员控制用户对服务器、目录、文件等网络资源的访问。访问控制是系统保密性、完整性、可用性和合法使用性的重要基础, 是网络安全防范和资源保护的关键策略之一。

7 实时监视技术

实时监视技术为计算机筑起一道动态的实时的反病毒防线, 通过修改操作系统, 使其本身具备反病毒功能, 拒病毒于计算机系统之门外。时刻监视系统当中的病毒活动, 时刻监视系统状况, 时刻监视硬盘、光盘、内存、电子邮件上的病毒传染, 将病毒阻止在操作系统外部。

8 网络安全扫描技术

网络安全扫描技术是检测远程或本地系统安全脆弱性的一种安全技术。通过对网络的扫描, 网络管理员可以了解网络的安全配置和防御手段, 及时发现系统存在或潜在的安全漏洞, 客观评估网络风险等级。利用安全扫描技术, 可以检测主机系统中是否被安装了窃听程序、防火墙系统是否存在安全漏洞和配置错误等。

9 备份技术

用备份技术来提高数据恢复时的完整性。备份工作可以手工完成, 也可以自动完成。现有的操作系统一般都带有比较初级的备份系统, 如果对备份要求高, 应购买专用的系统备份产品。

1 0 结语

网络安全是一个系统的工程, 需要仔细考虑系统的安全需求, 并将各种安全技术结合在一起, 才能生成一个高效、通用、安全的网络系统。

摘要：随着计算机技术的普及与应用, 特别是互联网的出现, 基于网络连接的安全问题也日益突出, 本文浅析了几种常用的网络安全技术。

关键词：网络安全,病毒,防火墙

参考文献

[1]顾巧论.计算机网络安全[M].北京:清华大学出版社, 2008.

[2]李军义.计算机网络技术与应用[M].北京:北方大学出版社, 2006.

学校常用安全制度 篇8

阿维菌素是一种高效生物杀虫、杀螨、杀线虫制剂。近年来，在农业生产上大量用在农作物害虫、害螨的防治上。使用该药时要注意以下几点：

1.阿维菌素对蜜蜂有毒，在蜜蜂采蜜期间不得用于开花作物。

2.阿维菌素对水生浮游生物敏感，不宜在鱼塘和江河使用。

3.阿维菌素与其他类型杀螨剂无交互抗性，对其他类杀螨剂产生抗性的害螨使用阿维菌素仍然有效。

4.如发生误服中毒，可服用吐根糖浆或麻黄解毒，但不能用巴比妥、丙戊酸等药物解毒。

5.按绿色食品农药使用准则规定，在生产A级、AA级绿色蔬菜和果树产品上，不得使用阿维菌素。

二、除虫菊素

除虫菊素具有杀虫和环保两大功能，它具有对哺乳动物低毒、高效广谱性、触杀作用极强、致死率极高、使用浓度低、作用快速等优点。但在使用中要充分发挥它的优势就要注意以下几点：

1．除虫菊素见光易分解，因此喷洒时间最好选在傍晚。

2．除虫菊素不能与石硫合剂、波尔多液、松脂合剂等碱性农药混用。

3．除虫菊素是强力触杀性药剂，施药时药剂一定要接触虫体才有效，否则效果不好。

4．除虫菊素对害虫击倒力强，但常有复苏现象，特别是药剂浓度低时，故应保证施用浓度，以免降低药效。

5．商品制剂需在密闭容器中保存，避免高温、潮湿和阳光直射。

三、烟碱

烟碱是一种无残留的农药，是传统的植物杀虫剂。施用该药剂要注意以下几点：

1．该药剂以触杀为主，无内吸作用，因此喷药时务必均匀、周到。

2．使用时不宜与酸性农药混用。

3．安全间隔期为7～10天。

4．该药致人中毒症状为头痛、眩晕、呕吐、视觉及听觉失常、呼吸急促等。如万一发生致人中毒，可用活性炭1份、氧化镁1份、鞣酸1份，调和后温水冲服，或用1∶1000高锰酸钾水液洗胃。

四、农用链霉素

农用链霉素有内吸作用，可防治多种植物和真菌性病害。主要用于喷雾，也可用于灌根和浸种消毒等。

1．柑橘溃疡病：可用链霉素600～700毫克/公斤加1%酒精溶液或高浓度的白酒浸泡柑橘苗木和接穗30～60分钟消毒；柑橘夏、秋梢抽发，芽长1．5～3厘米时，或谢花后10天、30天、50天对树体各喷1次农用链霉素600～1000毫克/公斤加1%酒精溶液，可防治溃疡病。

2．核桃细菌性黑斑病：在展叶时（雌花出现之前）、落花后和幼果期可各喷1次农用链霉素50毫克/公斤溶液防治。

3．核果类果树细菌性穿孔病：于展叶后喷50～100毫克/公斤药液防治。

4．杨梅细菌性溃疡病：在花后用200毫克/公斤药液喷雾防治。

5．猕猴桃细菌性溃疡病：在发病初期刮除病斑，涂1000万单位农用链霉素300倍液，5天涂药1次，共涂6次；或在发病初期用1000万单位3000倍液喷洒，7天喷1次，共喷7次，有较好的防治效果。

在使用时要注意以下几点：

1．不能与生物药剂，如杀虫杆菌、青虫菌、7210等混合使用。

2．蔬菜花卉类植物使用浓度一般不超过220毫克/公斤，以防产生药害。

3．防止细菌性角斑病，用农用链霉素220毫克/公斤浸种30分钟，取出后催芽播种。