关于举办第四届全国职工职业技能大赛的通知

2024-12-12 版权声明 我要投稿

关于举办第四届全国职工职业技能大赛的通知(共10篇)

关于举办第四届全国职工职业技能大赛的通知 篇1

(总工发[2012]23号)

各省、自治区、直辖市总工会,科技厅(科委),人力资源社会保障厅(局),工业和信息化主管部门:

根据国家职业技能竞赛有关规定和全国职工职业技能大赛每三年举办一次的赛制,全国总工会、科学技术部、人力资源和社会保障部、工业和信息化部决定,联合举办第四届全国职工职业技能大赛(以下简称“大赛”)。现将有关事项通知如下。

一、指导思想

以科学发展观为指导,推动人才强国战略、《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》、《高技能人才队伍建设中长期规划(2010-2020年)》的实施,贯彻落实全国总工会《关于组织动员广大职工为实现“十二五”规划目标任务创先争优建功立业的决议》和《2011-2015年劳动竞赛规划》,紧紧围绕“提高职工队伍技能素质,促进经济发展方式转变”主题,充分发挥职业技能竞赛在技术工人培养中的引领示范作用,进一步激发广大职工学技术、练本领、比技能的热情,为一线工人切磋技艺、交流技术、展示技能搭建平台、创造条件,为培养造就知识型、技能型、创新型高素质职工队伍,推动创新型企业、创新型国家建设服务。

二、组织机构

第四届全国职工职业技能大赛为国家级一类竞赛,由全国总工会、科学技术部、人力资源和社会保障部、工业和信息化部组成大赛组织委员会(简称“组委会”),负责大赛的整体安排和组织管理工作。组委会成员由四家主办单位领导及相关部门、行业协会、工种决赛地负责人担任。组委会下设办公室、竞赛评判委员会和监审委员会。办公室负责大赛的组织安排和日常管理工作,办公室设在全国总工会经济技术部(中国职工技术协会办公室);评判委员会负责大赛的有关规则、命题、评判标准、裁判等赛务工作;监审委员会负责决赛过程的监督、审查和仲裁等工作。评判委员会和监审委员会由组委会成员和有关专家组成。

工种决赛承办地在大赛组委会领导下,由省级总工会会同科技、人力资源社会保障、工业和信息化等有关部门,成立工种决赛领导小组及赛务组、裁判组、监审组等组织机构,负责赛区决赛各项组织实施工作,赛务组、裁判组、监审组负责人由大赛组委会委派。

三、工种设置

大赛设车工、铣工、钳工、焊工、维修电工、数控机床装调维修工、计算机程序设计员7个工种。

四、决赛内容和方式

大赛由理论考试和实际操作两部分组成,按照《国家职业技能标准》中规定的国家职业资格三级(高级工)要求实施,其中,理论考试和现场操作内容的权重设定为3:7。理论考试为闭卷考试,试题以国家职业技能标准为基础,从国家题库中抽取,或由专家出题,适当增加新知识内容;实际操作技术文件于赛前公布。

五、决赛地点

天津:数控机床装调维修工。

吉林一汽:车工、钳工。

四川成都:维修电工、计算机程序设计员。

铣工、焊工决赛地点待定。

六、参赛人员

各类企事业单位的在岗职工和下岗失业人员(含农民工)均可报名参赛(不含职业技术院校的教师)。中央管理的企业按属地原则,参加所在地报名和比赛。

为提高非公企业职工技能水平,推动职工培训和技能比赛活动开展,参加决赛的代表队中,应有非公企业职工参加。

七、大赛实施

大赛分初赛和决赛两个阶段进行。初赛由各省(区、市)大赛组织机构组织实施,各省(区、市)根据决赛的时间安排,组织好本赛区的初赛。决赛在大赛组委会领导下,由决赛承办地负责组织实施,包括赛场组织、成绩评定、监督仲裁,组织专家和参赛选手对理论试题、操作技法技术点评、开展技术交流等。决赛拟定于2012年7、8月举行,依次进行车工、钳工、焊工、铣工、维修电工、计算机程序设计员和数控机床装调维修工决赛。

为确保大赛公平公正,工种决赛时须聘请当地公证部门,对工种决赛进行公证。2012年9月,在北京举行大赛闭幕式暨总结表彰大会。

九、组队及报名

各省(区、市)每个工种组织1支代表队参加决赛。各工种决赛代表队的组成为:领队1人、技术指导1人、选手3人,决赛开始前1个月完成决赛组队及报名工作。

十、大赛奖励

本次大赛设个人奖、团体奖和组织奖。

(一)个人奖

根据国家关于职业技能竞赛奖励政策和全总关于职业技能竞赛获奖选手奖励规定,对各工种决赛中获得前20名的选手,经核准后,给予适当物质奖励。对获得前5名选手,经核准后,由人力资源和社会保障部授予“全国技术能手”荣誉称号,并直接晋升技师职业资格;已具有技师职业资格的,可晋升高级技师职业资格。对获得各工种决赛第6—20名的选手,可直接晋升高级工职业资格;已具有高级工职业资格的,可晋升技师职业资格。对获得前3名并符合条件的选手,按程序向中华全国总工会申报“全国五一劳动奖章”。对其他参加决赛的选手,颁发“全国职工职业技能大赛优秀奖”证书。

(二)团体奖

向单项和团体总分前3名的代表队颁发决赛名次奖杯,向第4至10名的代表队颁发优胜奖牌。

(三)优秀组织奖

对大赛组织工作成绩突出的单位颁发优秀组织奖。

十一、有关事项

(一)决赛承办省、市依照本通知精神成立工种决赛领导机构,负责决赛各项组织实施工作,并于2012年4月30日前将决赛组织机构成员名单报组委会办公室。

(二)大赛技术文件、决赛时间等本通知未尽事宜另发文通知。

(三)各省(区、市)可参照本通知精神,制定相应的奖励办法。

联系方式:第四届全国职工职业技能大赛组委会办公室(全国总工会经济技术部):北京复兴门外大街10号(邮编:100865)

联系人:汪东、沙磊

联系电话:010-68591410/1418;传真:010-68591499

E-mail:dsswangdong@acftu.org.cn

附件:第四届全国职工职业技能大赛组委会和办公室成员名单

中华全国总工会科学技术部

人力资源和社会保障部 工业和信息化部

2012年3月19日

附件

第四届全国职工职业技能大赛组委会和

办公室成员名单

大赛组委会

主任:

王玉普中华全国总工会副主席、书记处第一书记,中国工程院院士 副主任:

王瑞生中华全国总工会纪检组组长、书记处书记

王志刚科技部副部长

王晓初人力资源和社会保障部副部长

杨学山工业和信息化部副部长

委员:

常毅民中华全国总工会经济技术部部长

查学明中华全国总工会经济技术部副部长

翟立新科技部政策法规司副司长

刘丹人力资源和社会保障部职业能力建设司副司长

刘素文工业和信息化部人事教育司副巡视员

决赛承办地领导小组负责人

大赛组委会办公室

主任:

查学明(兼)

成员:

邱成利科技部政策法规司人才和科普处调研员

殷振华人力资源和社会保障部职业能力建设司职业技能资格处处长 朱峰工业和信息化部人事教育司人才工作处处长

周明工业和信息化部教育考试中心副主任

关于举办第四届全国职工职业技能大赛的通知 篇2

本次大赛通过复赛阶段的基础知识测试、案例分析、博文写作、主题班会、谈心谈话等五个环节的比拼, 共有30名选手进入决赛。进入决赛的30名选手通过案例分析、谈心谈话和主题演讲三个环节的公开展示, 展现了参赛辅导员良好的职业能力和昂扬向上的精神风貌。河南科技大学吴晓昊等5人获得一等奖、河南中医学院郭薇等10人获得二等奖、焦作大学兰曼等15人获得三等奖, 郑州大学等10所院校获得优秀组织奖。

闭幕式上, 省教育厅思政处处长何秀敏发表了热情洋溢的讲话。他说, 辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量, 辅导员队伍素质和能力的高低直接影响着大学生思想政治教育的成效。近年, 中央和省委高度重视辅导员队伍建设, 随着一系列有关辅导员的政策措施落实, 必将更加有效地推动全省高校辅导员队伍建设。何处长勉励全省高校辅导员要提高对辅导员工作职业地位的认识, 强化责任感和使命感, 上下齐心、形成合力, 共同做好大学生思想政治教育工作。河南科技大学辅导员倾情演唱《高校辅导员之歌》, 展现了我省高校辅导员的蓬勃朝气和青春风采。大赛在全体辅导员重温《高校辅导员誓词》的铮铮誓言中圆满落下帷幕。

本次大赛是进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》《普通高等学校辅导员队伍建设规定》和《高等学校辅导员职业能力标准 (暂行) 》精神的重要举措, 必将对高校弘扬立德树人主旋律, 促进辅导员相互沟通交流学习, 推动全省高校辅导员队伍职业化、专业化发展起到积极促进作用。

4月23至25日, 第四届全国高校辅导员职业能力大赛第五赛区复赛在郑州大学举行, 来自湖北、湖南、贵州、江西、河南5省39所高校的50名辅导员参加了比赛, 200余名高校辅导员代表观摩了比赛。

按照比赛规则, 每省选派出10名选手参加赛区的复赛 (全国共划分为六个赛区) 。经过各省的层层选拔, 第五赛区 (含贵州、江西、湖南、湖北、河南五省份) 共有50名辅导员参加了片区比赛。比赛设置了基础知识测试、博文写作、主题班会视频、案例分析、主题演讲、谈心谈话情景模拟6个环节的比赛。经过两天激烈的角逐, 共评选出一等奖10名、二等奖10名、三等奖15名。其中, 一等奖选手中我省有5名, 占据一等奖的半壁江山, 获奖人数和获奖层次居于五省份首位, 刷新了我省在这一全国赛事中的历史记录。10名一等奖获奖选手将代表华中赛区参加第四届高校辅导员职业能力大赛全国总决赛。

5月16日至19日, 第四届全国高校辅导员职业能力大赛决赛在重庆师范大学举行, 来自华北、东北、中南、华东、西南、西北六大赛区选出的70名选手参加了比赛, 500余名来自全国各地各高校的辅导员代表观摩了比赛。

总决赛共设一等奖3名、二等奖17名、三等奖20名、优秀奖30名。经过基础知识测试、博文写作、案例分析、主题演讲和谈心谈话等环节, 通过3天5个环节的激烈角逐, 我省选派的5名选手, 凭借扎实的职业功底, 沉着应对、表现突出, 全部获得了优异成绩。洛阳师范学院辅导员刘知萌获得全国第五名, 河南大学辅导员王娇娇获得全国第十五名, 双双获得二等奖;郑州大学辅导员聂娜、赵昕获得三等奖;河南科技大学辅导员吴晓昊获得优秀奖。本次大赛首次设置团体奖, 我省代表团由于组织得力, 成绩优异, 获得全国团体第二名。

关于举办第四届全国职工职业技能大赛的通知 篇3

来 源:中华人民共和国教育部

教职成函[2011]2号

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局,有关单位:

为贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,紧密结合职业教育改革发展进程,结合现代农业、高端制造业和现代服务业等产业发展的实际需要,进一步推动教产结合、深化校企合作,教育部联合天津市人民政府、人力资源和社会保障部、工业和信息化部、住房和城乡建设部、交通运输部、农业部、文化部、卫生部、国务院扶贫办、中华全国总工会、共青团中央、中华职业教育社、中国职业技术教育学会、中国机械工业联合会、中国物流与采购联合会等部门,决定于今年6月在天津共同举办2011年全国职业院校技能大赛。现将大赛方案印发给你们,请做好相关准备工作。

大赛期间还将同时举办“2011年全国职业院校学生技能作品展洽会”、“中高职协调发展座谈会”、“职业教育改革发展暨国家示范高职院校建设四周年成果展示会”、“第九届全国职业教育现代技术装备展览会”和“民族地区职业院校学生才艺展示”活动。有关事项另行通知。

附件:2011年全国职业院校技能大赛方案

中华人民共和国教育部

关于举办第四届全国职工职业技能大赛的通知 篇4

联 系 人:麦** 联系电话:** 为丰富广大员工的文化生活,促进同事间的沟通与交流,分行工会决定组织“2015年职工棋牌王争霸赛”,比赛项目包括拖拉机、斗地主和象棋。活动具体方案如下:

一、活动主旨:活跃工作气氛,增进员工感情。

二、活动内容:拖拉机、斗地主、象棋比赛

三、主办:分行工会

四、活动地点:分行二楼会议室

五、比赛时间: 2015年1月至2月

六、比赛规则:

(一)拖拉机比赛:

拖拉机比赛按所属部门、支行组队报名(如人数不足,可跨部门组队),各部门、支行至少须报一对选手参赛,多报不限。比赛分初、决赛,初赛采用淘汰制,分上、下两个半区,抽签对阵,五局三胜制,获胜队伍晋级下一轮。上、下半区最后胜者进入“拖拉机决赛之夜”。决赛采取得分制,一方最先胜出3局则成为冠军。

(二)斗地主比赛:

全行员工均可报名参赛。每轮三名参赛人员,抽签决定,比赛采取淘汰制,半个小时内,积分最高者胜,晋级下轮。若人数较多,则进行多轮角逐,最后三人进入“斗地主、象棋决赛之夜”,进行1小时决赛,积分最高者成为冠军。

(三)象棋比赛:

全行员工均可报名参赛,初赛采取淘汰制,三局两胜,抽签对阵,胜者晋级下一轮,最后两名胜者进入“斗地主、象棋决赛之夜”,决赛采取得分制,一方最先胜出3局则成为“棋王”冠军。

七、报名时间:请以部门为单位将参赛人员名单于1月8日前报分行工会(联系人:麦**;电话:393**2)。

八、比赛奖励:

(一)拖拉机比赛

奖励冠军队伍,每人300元购物卡;亚军队伍每人100元购物卡,共800元。

(二)斗地主比赛

奖励头三名(即进入决赛的三位),第一名300元购物卡,第二名200元购物卡,第三名100元购物卡,共600元。

(三)象棋比赛

关于举办第四届全国职工职业技能大赛的通知 篇5

之汽车营销创意大赛”的通知

——发展低碳经济,倡导环保营销

各院(系)团委(团总支),各学生组织:

第二届长安大学汽车营销创意大赛本次携手赞助商共同打造大学生营销创意大赛,目的是为了锻炼青年大学生的沟通能力、心理素质、销售技巧、就业能力和社交礼仪等营销人才所必需的素养, 增强学生的社会经验和竞争意识,为适应社会生活打好基础,这对将来走出校园走进社会有着积极的现实意义。我们决定以“发展低碳经济,倡导环保营销”作为本届汽车营销创意大赛的主题。现将具体事宜通知如下:

一.参加对象

长安大学全体学生

二.报名时间及方式:

报名时间:

2010年5月4日——5月8日

报名方式:

1、长安大学各学院同学可以获取我们专程送到各学院的报名表。

2、在先锋家园网站活动通知公告栏点击《关于举办“长安大学第四届汽车文化节之汽车营销创意大赛”的通知》下载报名表。

3、5月4日-8日中午于东西区食堂门口设专门报名点,现场报名。

4.报名表填写完成后,于5月4日-8日,每日21:00-22:00将报名表交到组委会办公室(3号公寓楼中段一层3123汽车学院学生会办公室)楼下报名专点,并将电子版表格发至chdqcxsh@126.com。

三.比赛地点:

大学生活动中心三楼报告厅

四、比赛规则:

初赛:每队于5月18日前上交自己的营销创意策划书到组委会办公室(3号公寓楼中段一层汽车学院学生会办公室)楼下作品收集专点。电子版发送到chdqcxsh@126.com.决赛:入围作品于5月21进行决赛,各队按比赛前抽签顺序参加有关营销策划的阐述和答辩。每个进入决赛的团队都应制作相关 ppt,并在阐述策划时同步放映,阐述完后评委老师根据其内容进行提问。

五、决赛比赛时间:

5月21日晚7:00-9:00

六、比赛形式:

本届大赛以团队形式自由组队参加,可以跨学院,跨专业组队(一个团队最多5人)。

七.奖项设置

一等奖 一名

二等奖 二名

三等奖 三名

优秀奖 若干名

共青团长安大学委员会共青团汽车学院委员会

汽车学院学生会

关于举办第四届全国职工职业技能大赛的通知 篇6

为深入贯彻落实集团公司“两调整、两提高,两创新、两带动”战略部署,加快高技能人才培养步伐,努力造就一支梯次合理、素质优良、技术过硬的技能人才队伍,为公司加快发展、赶超发展提供强大的人才支撑,经研究,公司决定举办以“打基础、提技能、争当首席员工”为主题的首届职工技能运动会。现将有关事宜通知如下:

一、组织领导

成立公司首届职工技能运动会组委会(以下简称组委会),组织领导大赛活动。

主任:副主任:成员:

组委会下设办公室,办公室设在公司工会。

二、参加竞赛单位及工种

1、单位:各事业部、电气维修工程公司、仪表维修工程公司、中心化验室、工程公司、财务部。

2、工种:化工总控工、分析化验工、仪表维修工、维修电工、维修钳工、焊工、信息化会计

三、实施步骤及方法

职工技能运动会按照“打基础”、“提技能”、“争当首席员工”三个阶段,由基层单位和公司分别组织实施。第一阶段:打基础(3月—8月,以基层单位为主)主要是组织进行全员技能培训和考核,使职工达到能理解并掌握本岗位的单元工艺操作及流程、设备(仪器)结构及工作原理、性能指标、运行参数、事故预想、应急处理等基本技能。在技能培训过程中,全员动手参与、技术人员指导把关、主管领导审核,编写形成技术资料和题库,题库应采用课件制作、动漫结合等多媒体形式。公司生产技术部、机动部、人力资源部会同工会验收认可。

第二阶段:提技能(3月—8月,以基层单位为主)主要是结合岗位技能认证,强化培训,促进技能提升,达到“精一岗、会两岗、懂三岗”的目的。各单位应根据自己的进度计划,按照由浅入深、循序渐进的原则,结合本单位月度培训目标,采取岗位技术描述、手指口述、情景模拟培训、岗位实操相结合等多种形式综合考核,选拔出各岗位能手及参加公司技能决赛的选手。

第三阶段:争当首席员工(8月—10月,公司级竞赛)公司在各单位完成“打基础、提技能”的基础上,分赛区举办相应工种的决赛,组织动员广大职工通过技能竞赛争当公司首席员工。公司决赛由承办单位按照公司赛事安排和决赛方案

组织实施。化工操作工种的决赛,采用电子模拟答题方式进行,试题从各事业部题库中随机出题。水处理工、锅炉操作工、钳工、焊工、信息化会计等工种按统一题库出题。其他工种的决赛采用电子模拟和实操技能相结合的方式进行,总成绩按百分制计算,其中电子模拟考试分数占总成绩的50%,实际操作分数占总成绩的50%。

四、公司级决赛工种、责任单位及职责

(一)公司首届职工技能运动会赛事安排(见下表)

(二)责任单位及职责

1、工会职责:负责活动的组织、协调、考核等日常工作。

2、纪检监察部职责:负责对相关工作进度的督察和各工

种竞赛过程、竞赛结果的监督。

3、人力资源部职责:建立、完善各工种题库;做好职工技能等级鉴定工作;检查、考核各单位全员培训、岗位练兵和技术比武结果与职工培训工资挂钩实施情况。

4、牵头单位职责:制定本赛区工种决赛方案;审核各单位报送的题库资料,报人力资源部统一管理;监督各单位按计划组织开展月度全员培训和岗位练兵。

5、承办单位职责:制订本单位全员培训、岗位练兵计划和所承办工种的决赛方案;组织各岗位人员编撰题库资料;开展月度全员培训、岗位练兵;负责所承办工种决赛事宜。

五、奖励办法

(一)本次职工技能运动会采用分级竞赛、分级奖励,各参赛单位对各岗位综合考核前三名的分别给予500元、300元、200元奖励;公司对各工种决赛前三名分别给予5000元、3000元、1000元奖励。

(二)公司对各工种决赛第一名命名为本“首席员工”,直接参评公司“技术能手”;对第二、三名直接授予“季度岗位标兵”称号。各工种决赛前三名,由公司人力资源部作为职业技能鉴定的主要依据,直接推荐其晋升高级工、技师职业资格,优先参加相关职称评定,优先推荐为公司和上级表彰的各类先进。

(三)公司按照各工种决赛综合排名,确定参加上级工会

组织的各种技能竞赛人选。

(四)对在公司技能运动会中,领导重视、组织出色、成绩突出的牵头或承办单位,公司给予3000-5000元的奖励;对在建题库(课件制作)、组织协调等基础性工作中作出积极贡献的有关人员,公司将按其工作业绩给予200-2000元的奖励。

六、相关要求

(一)各参赛单位要成立以主要领导为组长的竞赛领导小组,负责组织本单位的技能竞赛,制定培训、技能提升竞赛达标计划和考核办法;负责月度考核和结果公示,并将培训工资与月度目标考核结果挂钩发放,民主管理委员会负责监督。

关于举办第四届全国职工职业技能大赛的通知 篇7

各院系:

为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》精神,推动我校辅导员职业化、专业化发展,促进辅导员间相互交流学习,提高辅导员的职业技能和服务水平,经研究,学校决定于2012年4月举办第一届辅导员职业技能大赛,现就有关事宜通知如下:

一、时间安排

2012年4月,具体时间待定。

二、比赛项目

本次大赛项目共设置五项比赛内容:

1、主题班会;

2、情景案例;

3、班情熟知;

4、才艺展示和应用;

5、基础知识。

三、参赛人员

全校专兼职辅导员。各院系先进行宣传发动,选拔推荐1—2名选手参加校级比赛。

四、比赛规则

(一)主题班会

1、比赛内容

主题班会由策划书评审、现场组织实施两个环节组成。其中策划书评审环节占总成绩的20%,现场组织实施环节(时间不超过30分钟,可以利用PPT课件等辅助手段)占总成绩的80%。

2、主题设计

参赛选手自行设计班会主题,要求主题鲜明,内容健康,目的明确,突出实效性、理论性,符合学生的心理特点,易于学生理解和接受。班会主题立意具体化,要解决实际问题。

3、比赛方式

此项比赛以参赛选手向学工部提交主题班会的策划书,专家对提交的策划书进行初审,根据初审结果来确定参加现场组织实施的选手。

策划书的具体要求为:封皮注明参赛选手院系、姓名、主题班会名称等;正文统一为宋体4号字;A4纸打印,左侧装订,一式五份。

(二)情景案例

综合应用各项法律、法规和教育学、心理学、生涯规划、事务管理等辅导员工作技能,对现实工作中发生的具体案例进行分析、解决。

2、比赛方式

情景案例试题以文字描述或视频展示的方式呈现,参赛选手抽题后,在规定时间内做准备,然后在抽到的三个案例中(一个为指定案例,一个为二选一案例)对两个案例进行做答。回答问题时首先对具体案例进行分析,然后从辅导员工作的角度提出解决方案,时间不超过10分钟。

(三)班情熟知

1、比赛内容

此项比赛重点考察参赛选手对班级每一名学生基本情况的把握程度,基本情况主要包括:姓名、专业、政治面貌、担任职务、家庭住址(具体到县)、宿舍内其他成员的姓名(至少说出3个)、家庭经济状况(是否贫困生及贫困程度)、奖惩情况(何时、何因、获何种奖励或惩罚,限校级及以上的奖惩)、学习情况(学习状态,大概的专业排名)、兴趣爱好等十项内容。

2、比赛方式

班情熟知比赛的具体操作分三部分进行:①大海捞针。将参赛选手的学生分成若干组,每组3人,参赛选手随机抽取组别,然后根据这一组的照片与学生对号,回答3名学生的相关信息,以答对的信息数量计算成绩,照片与人不能对号成绩为零;②鱼目混珠。随机抽取参赛选手4名学生的照片,与其他参赛选手的学生照片进行混合排列,参赛选手依次序从众多照片中挑出自己的学生(照片辨认只有一次机会),并回答每个人的基本信息,以答对的信息数量计算成绩,照片与人不能对号成绩为零;③描述定位。随机抽取参赛选手3名学生信息进行考核。将涉及到的学生信息,本着从宽泛到具体的原则,逐条依次展示给参赛选手,直到参赛选手准确定位到具体学生为止,以剩余的信息条数计算成绩。

3、相关要求

院系确定此项参赛选手后应及时反馈给学工部,由学工部抽取其所带学生名单并及时反馈给院系,参赛选手向学工部提供所抽取学生的照片各一张(近期2寸蓝底彩色免冠正面照,照片清晰、易识别,分辨率为626*413,JPG格式,统一命名为xxx.jpg,其中xxx为学生姓名)及相关信息(见附件3)。

(四)特长展示和应用

本项比赛主要考察参赛选手在工作中如何充分利用自己的才艺对学生进行教育和管理。比赛由才艺展示和才艺应用两个环节组成,其中个人才艺展示占总成绩的30%,才艺应用占总成绩的70%。

2、比赛方式

参赛选手首先进行个人才艺展示,时间不超过5分钟;应用所展示的才艺,组织开展一次有意义的学生活动(适合室内举办,形式不限),时间不超过10分钟。学工部将统一为参赛选手组织20名学生参与活动。

(五)基础知识

1、比赛内容

此项比赛包括两方面的内容:一是对学生进行教育和管理的政策、理论、法规、制度等基本知识,包括党的基本理论、时事政治以及《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)、《高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》、教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部令第24号)、《学生伤害处理办法》、《高等学校学生行为准则》、安徽省《关于进一步加强全省高等学校辅导员队伍建设的意见》等相关政策法规等;二是应用文写作,包括工作计划、工作总结、调查报告、请示、给家长的一封信、新闻稿等辅导员工作常用的应用文写作。

2、比赛方式

采用闭卷、笔试的方式进行,时间为90分钟。考试具体安排另行通知。

(六)成绩计算

每单项比赛满分计100分,每单项得分由高到低依次确定获奖等级;学工部根据院系所有参赛选手单项比赛所得分数的加权平均数计算院系成绩,按加权平均数值由高到低依次确定获奖等级。

五、其他事项

(一)大赛组织

本次大赛由学工部主办,部分院系承办。

(二)材料报送

各院系需报送的材料有:①院系参赛选手报名表(见附件1,包括纸质和电子两种文件同时报送);②主题班会的策划书(包括纸质和电子两种文件同时报送);③班情熟知参赛选手学生的照片及相关信息光盘。

(三)奖励与表彰

本次大赛设团体奖、单项奖和优秀组织奖若干名,学校对获奖的团体及个人给予奖励与表彰。

二〇一二年二月八日

附件1:巢湖学院第一届辅导员职业技能大赛报名表

注:备注一栏填写专、兼职情况。

附件2:巢湖学院第一届辅导员职业技能大赛各项比赛评分细则

一、主题班会

二、情景案例

三、班情熟知

在参赛选手提供的资料范围内,抽取每位参赛选手的10名学生信息,考核每名学生的10项基本信息,每项信息记1分。

四、才艺展示和应用

关于举办第四届全国职工职业技能大赛的通知 篇8

教育部办公厅关于举办2011’全国高校体育教育专业学生基本功大

赛的通知

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:

为进一步加强体育教师队伍建设,提高高等学校体育教育专业的教育、教学质量,促进高校体育教育专业的改革与发展,展现当代我国高校体育教育专业学生的专业素质和精神风貌,我部定于2011年8月下旬在沈阳体育学院举办2011’全国高校体育教育专业学生基本功大赛。

全国高校体育教育专业学生基本功大赛属于教学比赛,是对高校体育教育专业办学情况进行教学检查和评估的一项重要措施,请各地将本通知转发至本地区设有体育教育专业的高校,并根据《2011’全国高校体育教育专业学生基本功大赛竞赛规程》(见附件)要求认真做好参加比赛的各项准备工作,通过比赛和相互交流,促进高校体育教育专业的建设与发展,不断提高体育师资的培养质量。

附件:2011’全国高校体育教育专业学生基本功大赛竞赛规程

教育部办公厅 牛仔裤服装(http://nzk.fenfeiwang.com/)提供此文

二○一一年二月十八日

附件:

2011’全国高校体育教育专业学生基本功大赛竞赛规程

一、主办单位

教育部

二、承办单位

沈阳体育学院

三、协办单位

辽宁省教育厅、全国高等学校体育教学指导委员会

四、比赛时间与地点

时间:2011年8月下旬 牛仔裤服装(http://nzk.fenfeiwang.com/)提供此文

地点:沈阳体育学院

五、参加单位及办法

1.由教育部根据办学情况,综合抽取24所设有本科体育教育专业的高等学校(综合性大学、体育院校、师范院校)参加比赛,每省、自治区、直辖市原则上各1所,上届举办省为2所;

2.在第一次秘书长会上,由各参赛学校代表随机抽取本校2008级体育教育专业18名学生(男12名,女6名)准备参赛;

3.最终参赛学生由各学校在被抽18名学生中选定,正式报名参加比赛人数为8名(男6名,女2名)。

六、竞赛内容

竞赛内容分为基础理论知识和运动技能类两大部分,其中基础理论知识包括专业基础理论综合,英语和计算机操作三项内容;运动技能包括田径、体操、球类、武术等四项内容。

七、竞赛办法及计分 牛仔裤服装(http://nzk.fenfeiwang.com/)提供此文

(一)基础理论知识总分为200分,其中专业基础理论综合100分,英语60分,计算机操作40分,按总分计名次。

1.专业基础理论综合竞赛办法及计分:以本科体育教育专业基础理论《运动解剖学》、《运动生理学》、《体育保健学》、《体育心理学》、《学校体育》等课程及体育政策法规和近一年体育时事为主要内容设置一份综合考卷(满分100分)进行闭卷笔试。每校8名队员均须参加笔试,以其得分总和排定各校名次并分别以100、92、88、84„„12、8、4计名次分。

2.英语竞赛办法及计分:设计英语试卷,总分为60分,进行闭卷笔试。英语以《大学英语》第二册为主。每校8名队员均须参加笔试,以其得分总和排定各校名次。录取前6个队参加决赛(分笔试和口试)并重新排列名次,其余各队按预赛得分排定第7―24名次。外语竞赛各校排名分别以60、55、50、45、40、38„„6、4、2计名次分。

3.计算机竞赛办法及计分:计算机采用上机操作,主要以等级考试B windows版规定内容为主,总分为40分。各校8名队员均须参加,以其得分总和排定各校名次并分别以40、36、32、28、24、23„„

5、4计名次分。牛仔裤服装(http://nzk.fenfeiwang.com/)提供此文

(二)运动技能类(200分)

1.田径(60分)

(1)设跳跃(30分)、4×400米接力(30分)2项。其中跳跃设跳高、跳远2个项目,在第一次秘书长会议上由组委会抽签确定具体竞赛项目。跳跃项目竞赛各队参加2人(其中女生1人);4×400米接力各队参加4人(其中女生至少1人)。

(2)跳跃、4×400米接力按成绩确定学校名次,并分别以30、27、24、21、20„„3、2、1计名次分。

(3)各参赛学校田径竞赛的总名次按2个单项名次得分之和进行排名。

(4)田径竞赛执行中国田径协会审定的《2006年田径竞赛规则》,补充规则在抽签确定具体竞赛项目后另发。

2.体操(40分)

(1)体操竞赛由广播体操、跳绳、单(双)杠、跳马、技巧组成。牛仔裤服装(http://nzk.fenfeiwang.com/)提供此文

(2)广播体操:各队8名队员均须参加全国第三套中学生广播体操《舞动青春》或《放飞理想》比赛,具体内容在第一次秘书长会议上由组委会抽签确定,比赛时播放音乐;广播体操比赛不计各队名次分,成绩≥8.50分为合格,成绩<8.50分为不合格;成绩不合格队,将在该队体操比赛总分中扣除最多不超过2.0的分值;评分标准另发。

(3)一分钟跳绳:各队参赛人数为5人,其中至少1名为女生;按一分钟内每队5名队员所跳总次数计总分,600次为每队所跳基数,得20分,600次以上每增加1次为0.05分,达1200次为50分,不达600次的队,该项目为零分;运动员可采用单脚跳,计次数1次;双脚跳,计次数1次;双摇跳,计次数2次;运动员在跳绳过程中如果中断可以重新开始,不停计时,可累积计数。

(4)在第一次秘书长会议上由组委会抽签确定具体男、女体操竞赛项目,双杠、单杠中抽选一项,跳马、技巧中抽选一项;各队参赛人数为5人,其中至少1名为女生;各项比赛内容为规定动作,每套动作10分起评,动作完成分值为9.8分,熟练分值为0.2分。

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(5)体操竞赛各队成绩按:跳绳总得分×30%+ 2项规定动作总得分×70%-广播体操扣分(不合格队)确定名次,并分别以40、37、34、31、30、29„„

12、11计学校名次分。

(6)体操竞赛规则及评分标准在抽签确定具体竞赛项目后另发。

3.球类(60分)

(1)球类竞赛设篮球、排球、足球三个项目,在第一次秘书长会上由组委会抽签决定其中一项进行比赛。

(2)球类竞赛内容为各项目的基本技术和综合技术;按成绩确定各校基本技术和综合技术竞赛名次,并分别以30、27、24、21、20„„3、2、1计名次分;各参赛学校球类竞赛的总名次按2个单项名次得分之和进行排名。

(3)球类竞赛具体内容及规则在抽签确定具体竞赛项目后另发。

4.武术(40分)

(1)武术竞赛由武术健身操和徒手或套路组成。牛仔裤服装(http://nzk.fenfeiwang.com/)提供此文

(2)武术健身操:各队8名队员均须参加《全国中小学生系列武术健身操》中《英雄少年》或《功夫青春》比赛,具体内容在第一次秘书长会议上由组委会抽签确定,比赛时播放音乐;武术健身操比赛不计各队名次分,成绩≥8.50分为合格,成绩<8.50分为不合格;成绩不合格队,将在该队武术比赛总分中扣除最多不超过2.0的分值;评分标准另发。

(3)徒手或套路:每队参赛人数为6人,其中至少1名为女运动员;比赛内容从武术类运动的踢、打、摔、拿基本技术动作中由参赛学校按要求自行选编徒手组合或套路。选用动作要求简单实用,易学易练,特点突出;每套组合或套路时间不少于1分30秒。

(4)各学校参赛队员得分总和扣除武术健身操不合格分后为每队武术竞赛成绩,并以40、37、34、31、30、29„„

12、11计学校名次分。

(5)武术比赛采用中国武术协会审定的2003年《武术套路竞赛规则》;补充规则及评分标准另发。

(三)各参赛学校按田径、体操、球类、武术四项竞赛的名次得分总和确定运动技能类比赛名次。牛仔裤服装(http://nzk.fenfeiwang.com/)提供此文

八、录取名次与奖励

(一)奖项设置

1.设基本功大赛(基础理论知识和运动技能类竞赛总成绩)团体一等奖3名,二等奖5名,三等奖16名。

2.设基础理论知识竞赛团体一等奖3名,二等奖5名,三等奖16名;运动技能类竞赛团体一等奖3名,二等奖5名,三等奖16名。

3.设专业基础理论综合、英语、计算机、田径、体操、球类、武术等单项奖,各取前6名。

(二)录取办法

1.按每参赛学校参加所有项目得分计总分,按总分成绩进行录取。

2.如参赛队在专业基础理论综合、英语、计算机、田径、体操、球类、武术各项竞赛成绩相等时,名次并列,其得分按并列名次及下一名次所应得分之和平均,同时不设下一名次。牛仔裤服装(http://nzk.fenfeiwang.com/)提供此文

3.如两队或两队以上基础理论知识竞赛得分相等时,则以该队在专业基础理论综合考试中成绩高者名次列前;若仍相等,则以英语成绩高者名次列前;若仍相等,则以计算机成绩高者名次列前。

4.如两队或两队以上运动技能类竞赛总得分相等时,则以田径、体操、球类、武术等项比赛中获第一名多的队名次列前;若仍相等,则以第二名多者的队名次列前,余类推。

5.如两队或两队以上基本理论知识和运动技能类竞赛总得分相等时,则以专业基础理论综合、外语、计算机、田径、体操、球类、武术等项比赛中获第一名多的队名次列前;若仍相等,则以第二名多者名次列前,余类推。

(三)奖励办法

1.凡被录取队均颁发奖杯或锦旗。

2.获得基本功大赛(基础理论知识和运动技能类比赛总成绩)团体一等奖的各队全体学生给予一定奖励。

九、参赛条件与资格审查 牛仔裤服装(http://nzk.fenfeiwang.com/)提供此文

1.必须是中华人民共和国公民,并在“中国高等教育学生信息网”注册的普通全日制在校学生。

2.必须是本校体育教育专业2008级学生;进修班、函授班和体育运动技术学院等凡属成人高等教育系列的学生均不得报名。

3.各省、自治区、直辖市教育行政部门要按照本规程的规定严格把关,对本地报名参赛运动员的资格进行严格、认真审查,并认真填报《学生资格审查登记表》。

十、报名

由教育部于2011年3月初抽取确定参赛学校名单并通知所在省、自治区、直辖市教育行政部门及学校后,各学校开始组织报名工作。

1.第一次报名,各高校代表队可报正、副领队各1人,由省、自治区、直辖市教育行政部门和学校有关负责同志担任;正、副秘书长各1人;教练员2人(共6人)。

2.各参赛学校于2011年3月25日前将经各省级教育行政部门签署意见后的《报名表》(含体育教育专业2008级本科全部在校生分班名单、照片)一式两份寄送沈阳体育学院竞训处(沈阳市苏家屯 牛仔裤服装(http://nzk.fenfeiwang.com/)提供此文

区金钱松东路36号,邮编:110102),联系人:赵江,联系电话(传真):024—89166661,***。

3.2011年4月中旬召开各参赛高校第一次秘书长会议,确定比赛具体项目、参赛学生名单和预赛项目的分组。

4.第二次报名,由各参赛学校填写参赛《学生资格审查登记表》,经各省级教育行政部门审查签署意见后,于2011年7月10日前将《学生资格审查登记表》一式两份寄送沈阳体育学院竞训处。

5.《报名表》和《学生资格审查登记表》由沈阳体育学院另发。

十一、裁判员

各项竞赛裁判(含仲裁)人员统一由主办单位调配,不足部分由承办单位选派,裁判培训时间另行通知。

十二、经费

1.各代表队第一次报名时须交参赛费1500元人民币。

2.比赛期间,各代表队人员每人每天交纳食宿费90元。牛仔裤服装(http://nzk.fenfeiwang.com/)提供此文

3.裁判(含仲裁)人员的差旅费、食宿费由大赛组委会负责。

十三、其他

1.大赛期间将举办校长论坛,邀请各参赛学校分管领导参加,具体要求另发。

2.大赛期间举办墙报交流评比活动,展板由大会统一提供。由每个参赛学校自行设计一个展板介绍本校体育学科建设和人才培养情况。评选办法另发。

3.大赛将评选体育道德风尚奖、精神文明运动员和裁判员,评选办法另发。

4.各代表队自备长2米、宽1.4米队旗一面,颜色不限。

5.参赛报到具体事宜由沈阳体育学院另行通知。

关于举办第四届全国职工职业技能大赛的通知 篇9

一、比赛时间

2018年4月26日—2017年4月28日 2018年4月26日9:00-12:00报到

二、比赛地点 浙江旅游职业学院

地址:杭州市萧山高教园区

三、比赛内容

比赛分普通话导游服务组和英语导游服务组,分别包括导游知识测试、现场导游辞创作及讲解、自选景点导游讲解、导游英语口语测试、和才艺运用五部分。其中,导游知识测试占15%、现场导游辞创作及讲解占30%、自选景点导游讲解35%、导游英语口语测试10%、和才艺运用10%。(详见《赛项规程》)

四、报名

请各参赛院校下载电子“报名表”填写后将电子稿及盖好章的报名表扫描件发送至大赛办公室指定邮箱(详见报名表),报名截止时间为2018年4月11日下午16:00,逾时不予补报。导游讲解PPT和才艺音像资料与“参赛选手才艺节目登记表“一同发至大赛办指定邮箱,截止时间为2018年4月13日下午16:00(请大家务必以学校名称+姓名来命名选手的音频文件,例如:浙江旅游职业学院张XX)。

附件1 导游服务赛项规程 附件2 导游服务赛项报名表 附件3 参赛选手才艺节目登记表 附件4 食宿交通指南 附件5 题库

关于举办第四届全国职工职业技能大赛的通知 篇10

现代教育技术深入地理课程教学,多媒体课件在教学中的作用日益明显,它能充分创造出一个图文并茂、动静结合、有声有色、生动逼真的教学环境,为师生教与学的顺利实施提供的表达工具,有效突破教学难点,激发学生学习潜能,真正转变传统教学的单调模式,为动态生成的课堂增添活力。为交流地理多媒体课件的制作和使用经验,推进地理新课程改革与发展,应广大地理教师要求,中国地理学会、《地理教育》杂志社决定举办第四届“开拓杯”全国地理课件制作大赛,具体事宜如下。

一、征稿内容

中学地理学科公开发行的各版本课标教材或各省、市地方教材中任一章节的教学内容均可。

二、作品要求

1.参赛作品由作者原创,使用PowerPoint等多媒体软件制作,大小不超过30M,仅需课件主体幻灯片,视频、歌曲等无需纳入。课件末尾写明作者姓名、邮编、通讯地址、电话或手机号码、电子邮箱等联系方式。

2.作品可制成光盘寄往本刊编辑部,或直接发往dljy@cqnu.edu.cn电子邮箱,邮件主题注明“课件大赛”。

3.参评课件参赛费为120元(中国地理学会会员凭会员证复印件,参赛费为100元),寄出课件时请同时从邮局汇款并在汇款单附言栏注明“课件大赛”。汇款人姓名、地址与课件作者的姓名、地址一致。汇款地址:(400030)重庆市沙坪坝区重庆师范大学《地理教育》杂志社,收款人:办公室。

三、评奖办法

1.主办单位将成立由专家、教授、特级教师组成的评委会,对参赛作品进行认真评选,分别评出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。

2.获奖证书将加盖中国地理学会、《地理教育》杂志社公章。

3.获奖揭晓后,拟将在本刊2014年第3期公布获奖名单。

四、特别说明

参赛课件一律不退回,请自留底稿;活动时间:即日起至2013年12月30日截止(以当地邮戳为准),欢迎集体组织参赛,大赛咨询电话:(023)65362774。

中国地理学会 《地理教育》杂志社

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