文学名著《麦田里的守望者》读书笔记

文学名著《麦田里的守望者》读书笔记（共11篇）

文学名著《麦田里的守望者》读书笔记篇1

黑麦观察者（1）

无论如何，我总是想象一大群孩子在一块大麦田里玩游戏，有成千上万的人，没有人在我旁边，我说没有比我说的只有我更老。我会站在一个破碎的悬崖的边缘。我要做的是抓住每个孩子跑到悬崖，我的意思是，如果他们跑起来，不看方向，我必须从这里来抓住他们。我会一直做那一天，当麦田的守望者得到时。我知道这个想法是非常荒谬的，但这是我真正想要的唯一的东西，我知道这个想法是荒诞的。

霍尔顿

虽然没有读到麦田的捕手这本书，但一直书一个16岁的孩子的英雄被触动，特别是，他想想在麦田的守望者的想法，谁不能移动它是孩子的??纯净，所以成年人羞愧，甚至害怕的梦想

霍尔顿出生在富有的中产阶级十六岁，在第四被逐出学校，不敢回家，孤独在美国最繁荣的纽约市白天和晚上游荡，旅行了夜总会，淫乱女朋友，喝醉了他看到了所有丑陋的资本主义社会，接触了各种各样的人，他们大多是假伪伪绅士。最后打算打包离家回家，没有人打扰的地方。最终因为姐姐的恳求，并保持下来。

一开始，只是觉得霍顿是一个爱抱怨，不要乞求少年他几乎不能理解他周围发生了什么，他讨厌周围的肮脏的世界，他讨厌伪君子，憎恨和使所有的假人周围的乐趣和恨无聊的电影，他讨厌肮脏的Akele，恨不同部分的斯特拉·莱特和其他室友他经常嘴是非心脏，躺在废话，在心脏看下来别人，但也喜欢安装b 但是继续看，你会发现他实际上是个孩子，一个好孩子，他会害怕他的可怜的室友有一个卑劣的复杂，所以把自己的高档手提箱从货架上卸下来，在床上（但后来他的室友把他的便宜货放在货架上，目的是让别人认为霍尔顿的手提箱是他的，这与霍尔顿形成鲜明对比）;他会真诚地他主动帮助尼姑拿起篮子，主动捐钱给两个尼姑，即使他们知道他们不是在筹款他爱他的家人，特别是他的妹妹菲比

事实上，霍尔顿是聪明的，聪明的，他看到了社会的精髓。

对于他的学校三色堇自1888年以来，我们把我们的孩子成为优秀，年轻人的大脑。他说：完全是骗人的谎言。在潘西也喜欢其他学校，没有培养任何人才。在那里我没有看到任何好，聪明的人。也许一两个。但他们很可能在那个人在学校。

对于一个恶心的朋友，他也会承认人们是好的，这与Akeley有很大的不同。

在赫尔尼的钢琴乐谱的掌声中（他认为那首毁坏的歌曲），他说，如果他是钢琴或演员或某事，那些傻子以为我是如此强大，我不喜欢它。我不想让他们为我欢呼。人们总是鼓掌掌声。他甚至对厄尔尼感到遗憾，因为他不知道是否没有炸弹。

虽然评论一个电影演员表演，不像其他人谁赞美演员表演，他承认，他们在同一时间做好：一件事，如果你做得很好，然后来和去，注意，你会开始一点眩晕，让你不那么大。看！多么伟大！

对于爱，他讨厌那些玩女孩混蛋的人，他说：我想如果你不喜欢一个女孩，你不应该废话。真的像她一样，你应该喜欢她的脸，它不应该使她的脸上的脏东西，例如，她的脸上的水

看到这些，你会觉得霍尔顿是一个特殊的思想的孩子，让你不敢看他。也许是因为它原来是一个成年人的手，这个想法当然是深刻的！但不可否认的是，当我们喜欢与霍尔顿相同的年龄，这个想法可以是如此深刻和细致，总是不为大家所知的成年人承认。

相比他的两个困惑的室友，他更清楚地知道他是什么样的世界。他不喜欢一切伪善的事情。

他是青少年少年代表，从他的经验可以清楚地看到与父母的代差距，父母总是希望他作为他的兄弟可以成为领导者，但他的理想是做一个麦田在看守，站在悬崖，运行的孩子。成年人总是认为霍尔顿是个浪子，是个坏孩子。但他有自己的想法，在他的半成熟的心仍然保持一点点的梦想，即使是在那个肮脏的道德变得如此微妙。

他的简单和善良，他很少几年，虽然他的一些想法仍然相对天真，虽然他有许多缺点，但他抵制现实，渴望美丽的纯净的世界不能忽视。他厌恶，但他不能摆脱这样的生活：学校是一个伪君子，你必须做是学习，他妈的凯迪拉克后学习。然后他们让你觉得足球队失去了你必须表现出悲伤，你要做的是聊天一天的女孩，葡萄酒和性。每个人在脏的小范围每天混在一起。

霍尔顿不想再回家，不想再学习，决定去西部谋生，成为一个聋哑的人。但终于没有去，表面上因为她姐姐的沮丧，但为什么根本原因这么简单？事实上，霍尔顿也离开了他的环境。

霍尔顿一直想要非常勇敢，但现实是，他一直很胆小，被别人欺负只能白日梦，当幻想可以打败他，他甚至一个瘦女人不统一，更别提别人吗？他被从学校解雇，不敢回家，tip脚回也必须避免他们的父母。他一直有一些不现实的幻想来安慰自己，但没有勇气去做真正的叛逆感。

此时他说他很伤心。他厌倦了伪君子的世界，不想生活在一起，表面上和腐朽的堕落，谈论所有被制造但脆弱的东西，与女人不喜欢拥抱，在剧院听很多人在电影废话上，在歌手唱歌的腐烂的人是快乐的，其中酒吧和老妇人调情，甚至钢琴的名字都困惑的家伙打，并且在踢后还是未知的，不是他没有尝试与他们进行深入的研究，但他们在那些广为公认的长期价值中崇拜，只有他是一个人被嘲笑，并处于一种寒冷的情况，最后他疯了，生活更悲惨，是头清醒对于精神病的疯子，还是不明白大人的爷爷？

很多时候，我们会将自己的不满和叛乱埋在心里，为了满足社会，我们学会了伪装欺骗，未来追逐的名声，我们瘫痪了他们的心，那些真正的想法逐渐隐藏在我心底。我们试图改变结局的命运，但发现命运的总命运;我们试图探索生活，到底，但发现生活就像一个梦;我们试图宣传个性，最终我们只能接受暗杀命运。那么我们能做什么呢？

我们终于无奈地加入了社会潮流，为了今天的晚餐，明天的衣服绝望地奔跑，谁会探索孩子们心中的想法？谁能记得我们在看守人的麦田纯粹的梦想？

麦田守望者（2）

看看黑麦中的捕手，因为我最近想看到一些叛逆的少年故事，那种邪恶，叛逆，冷漠的男孩，内心空虚，无助，脆弱的斗争，并且最好好看，学生推荐捕手在麦田，背后的感觉，我的感觉和叛逆，邪恶完全拉在身边，也许有些颓废，但相信我，小说在这个男孩，霍尔顿 middot;Kaferfield，我见过最有趣的小说角色嘿，真的，我不是在开玩笑。

他非常善良，很脆弱，不能适应这个邪恶的社会。他的善良是如此感人，压抑人们哭泣。

怎么可能这么好他没有皮革盒，因为他讨厌自己的皮盒，让别人卑劣，甚至隐藏。他sn了一下，看到一切，所有的东西都不明白，但真诚地为你所看到的是害怕和不舒服，因为他的老化的历史老师沉闷的生活，为他的行李老人的酒店下来工作，为他的死兄弟这部分让我伤心，真的伤心，我不开玩笑），因为他的母亲问店员问他一百万愚蠢的问题，他买了溜冰鞋后，他被解雇为咸，但勒索他的妓女如何像一个常规女孩到商店买东西，甚至对于优惠的钢琴家Ouni从来不知道他们的钢琴其实有时打不好，这一切，他感到害怕和不舒服。他不喜欢这个女孩，但比任何人都尊重他们。他喜欢那些真正聪明的女孩，喜欢爱和爱，所以我不能相信一个青春期的男孩会有这样一个微妙和温柔的心情。

他是如此美丽，以至于小说不止一次强调。家庭富裕。敏感智能，爱读，写好。是击剑队队长，高尔夫可以打运动视频，但他拒绝了，因为他讨厌混蛋阴影，因为他讨厌的东西拍短片，让他觉得他是一个伪君子。所有这一切，实际上不能让他快乐，实际上不能让他住在这个世界，那些在他的眼睛傻瓜，白痴，变态（我同意他的意见，不是极端），但它可以是有趣的，它是一个有点奇怪。

如果你听我的意见，我说他是一个良性的人。他不像我们，我们有时自己不道德，有时自己的道德，但也理解别人的不道德，我们是自私的凡人，最快乐，所以我们也喜欢这个世界。

或者那句话，人们看到一切都太彻底，他们经常不能幸福。霍顿承认你必须认为一切都是正确的，不会对这个世界不舒服。

塞林格绝对是他自己在哈尔顿，如果我写这样一个完美的性格，我绝对把他作为一个理想的写，如果我塞林格，我写这样一个男孩的野心，绝对让每个女孩爱他，每个男孩渴望成为他。

如果你明白他的谎言之后的绝望，愤怒的犯规，如果你能理解他心中纯洁的心，如果你了解他的孤独和抑郁在世界上的面孔，即使你不能理解他，只要你能理解一些，你不会认为他叛逆。他的心很软，但太平静，他说让你笑，但同时鼻子有点酸，他爱你，非常温柔和安静，他鄙视你，是自己鄙视自己，和他对于有些人真的讽刺，足够警惕。

而这样的人，似乎注定不能享受凡人的快乐，生活在自己的世界，粉碎窗口或突然点头水龙头的人，我怎么理解和爱这样的人，但它似乎注定不是快乐，更可怕是的，当他们真正理解和青睐，他们会本能地抵制，抵制一切允许他们达到困惑的乐观，坚持让人疯狂清醒和沮丧。

文学名著《麦田里的守望者》读书笔记篇2

关键词：《麦田里的守望者》；美国青年；人生困惑；性格解析

第二次世界大战以后，美国青年普遍产生了对人类文明的幻灭感。战争的杀伤力和毁灭性越来越超过人类的控制能力。50年代的冷战和麦卡锡主义破坏了人类互相理解，相互信赖的基本生存环境，人们感受到一种无以复加的恐惧和孤独。青少年的成长也摆脱不了这种时代病的影响，形成了所谓“垮掉的一代”（Beat Generation）。[1]“垮掉的一代”并不像他的名字所暗示的那样完全颓废。相反，他们怀有积极的社会参与意识和文学理想，他们把重铸美国社会和文化看作自己的责任，向所有的传统价值观和学院派文学艺术馆发起了一场抗争，《麦田里的守望者》就是这种抗争的典型代表。

塞林格（Jerome David Salinger，1919- ）是20世纪50年代青少年成长小说的经典作家。他的第一部长篇小说《麦田里的守望者》（The Catcher in the Rye，1951）成为一个时代的代表作，被广泛用于50年代以后的各种文学选本和文学课堂。单行本的总销售量已超过千万册，有好几种不同版本。小说主人公霍尔顿是一个出生美国富裕的中产阶级家庭的16岁少年。他的成长困惑是：周围的世界，从家庭到学校和社会，处处都是虚伪和假象，唯一受到他尊重的老师后来又被他怀疑是一个同性恋者。霍尔顿对社会的主流价值观“好好读书，将来挣钱买卡迪拉克”[2]不感兴趣。因此，在这个繁华的世界上，霍尔顿找不到自己的归依和寄托，他感到无限的孤独。但霍尔顿不是一个自甘堕落的人。他有自己的理想：作一个麦田的守望者，保护那些在悬崖边上玩耍的孩子。他希望通过承担自己的社会责任来实现人生价值，他渴望成长为一名具有责任感的人。

《麦田里的守望者》着力刻画了在理想幻灭、精神崩溃边缘彷徨的青年一代的心理困境。许多像霍尔顿那样的中产阶级子弟怀疑物质至上的生活是否真有意义，不愿意把自己纳入“上大学——坐办公室——挣大钱”[2]的成功者轨道，但强大的社会势力逼迫他们去迎合社会潮流。他们不得不放弃学生时代的浪漫主义去接受单调沉闷的生活节奏，尽管家庭和社会能够为他们提供较好的物质生活，但他们仍然感到精神压抑、前途渺茫。他们在进行着对社会反抗与抵制，但采取的是逃避现实的消极做法。正因为如此，史学家把美国的五十年代称为“懦怯的五十年代”。有的青年采取否定一切的无政府主义态度，有的以越轨生活表示对现实社会秩序和风尚的叛弃，也有的企图在东方哲学和宗教中寻找人生答案。

《麦田里守望者》没有一个传统概念上的故事情节，只是罗列了许多甚至无足轻重的小事及主人公头脑中随时产生的各种想法，读起来有点像流水账。实际上小说内容外松内紧，其内在联系非常紧凑，所有细节自始至终都围绕着一个人物，都与他所处的环境，他的心理矛盾和痛苦环环相扣。小说主题是精神存亡的抉择问题。莎士比亚悲剧《哈姆莱特》最著名的片段是主人公踌躇于悬崖边上，面对同样痛苦的抉择，倒出心中凄切：活着，还是死去。哈姆莱特遭受生活棒击，苦苦思索人生，欲以一念之差决定自己的生死存亡。二十世纪五十年代初，塞林格的小说重现了悲剧的这一幕。悬崖边的彷徨者是个很有代表性的美国中产阶级子弟，所不同的是，悬崖是小说的象征，生存与死亡是精神意义上的选择，而不是肉体的超脱或留存。

患有失望、孤独、恐惧和厌世综合症的小说主人公霍尔顿，是战后美国青年精神状态集中化、典型化、具体化、艺术化的再现。霍尔顿出身律师家庭，父母能为他提供宽绰的物质生活和走向未来的机会。人生之路对他似乎平坦宽敞，但他却偏偏感到前程暗淡。虽然物质成功无法赋予生活以精神意义，这一点霍尔顿或许意识模糊，但他强烈感觉到未来生活残缺不全。霍尔顿代表了处于思想混乱和精神压抑状态的美国青年。他开始察觉个人与周围世界格格不入的关系，并开始与家庭、学校和社会离心离德。出路有两条：一是学会在现行社会环境中随遇而安；二是确立新的价值标准，自行其道。霍尔顿不愿意继续过浑浑噩噩的日子，无法与对他构成威胁的社会妥协，决心弃而远之；但他既无足够的自觉意识，又缺乏勇气胆略，无法发现人生新路。否定后便束手无策，身陷泥潭，不知所投，自拔不得来归，像是登上悬崖，断了后路却无前径。人生何去何从，只剩下绝望的困惑与反思。

霍尔顿的出走是对现实的反叛。他认为不必为“求学问，出人头地，以便将来可以买辆混账的凯迪拉克（高级轿车）” [2]这个目标奋斗，以荒疏学业作为一种消极抵制。学校作为攀登成功之塔的梯子，整体上遭到霍尔顿的否定。虽然霍尔顿感到学校环境令人窒息，但他的反叛意识是抽象、笼统和混乱的。这表现在他对读书与买汽车因果关系的推理上，也表现在他本人热衷谈论女人、酒和性的事实上。他看不惯世上现行的一切，但理不出精神失意“一百万个原因”中的主次。因此反叛主要地只是一种愿望，产生与前途无所寄托的受挫感和失落感造成的逆反心理，表现为模糊而又强烈的愤世嫉俗情绪。

霍尔顿出走的三天，又是绝望中的奔波求索。他所求甚多，比较现实地希望找到同情和理解，也浪漫地追求想象中的英雄主义。但他真正追猎的是潜意识中的自我价值。他觉得自己被世界淹没，难以发现。“每次穿过马路之后，你总有一种像是失踪了的感觉”；“我觉得自己不会永远往下走，谁也再见不到我了”。[3]这是城市社会个人价值丧失感，这种预感是一种危险的死亡信号。霍尔顿不愿被社会消化分解，拼命追寻自我的踪迹，最后在存亡与消失仅为一念之差的悬崖上发现了自己。

十六岁的霍尔顿盲目地寻找人生“大问号”的答案，必然力不从心，四面碰壁。病急乱投医，救治不成，加深了精神痛苦。《麦田里的守望者》并不直接追溯霍尔顿精神危机的起因，而是把焦点集中在危机达到高潮的三天之内。三天里，霍尔顿寓言般地踏上天路历程，在现代世界里求访“先知”。他先遇酒吧女郎，但她除了喝酒与卖笑什么也不懂；他约来女同学萨丽，但她太乐于接受通行的准则，两人没有共同的语言；他找到在大学深造的旧友卡尔，卡尔劝他去精神病医院作一次检查。最后，霍尔顿登门造访他最敬重的博学多才的安多里尼先生，安多里尼赐以箴言：“一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去，一个成熟男子的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着。”[3]他找的人一个比一个有学问，但最后谁也无法给予他答案和指点。

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霍尔顿的心理困境，总体上产生于社会与个人的矛盾，而具体地产生于他这个儿童与成年更替的年龄。从年龄上讲，霍尔顿处在一个关键的过渡时期，这是个从未成年人步入成年人的生理心理激变阶段。作为社会的人，他的角色、地位正进行着令人不安的演变和波动。此时，内心的心理压力甚至强于来自外部的社会压力。他得不到师长的指点和父母的关怀，孤身一人告别童年的“快乐园”，步入陌生的、在他心目中是敌对的成年人世界。

霍尔顿简单化地将世界一分为二。儿童世界是快乐园，成人世界是死亡谷；儿童是天使，成年人是魔鬼。这种几乎蛮横的绝对化和极端化，符合青少年冲动型心理特征，因此不必追究其科学性如何。“那些成年人要是睡着了嘴巴张得挺大，那简直难看极了，可是孩子就不一样。孩子张大了嘴巴，看上去仍然不错。他们甚至可以把口水流到枕头，可他们那样儿看上去仍然不错。”[3]霍尔顿的判断主要出自非理性的强烈感觉爱憎，甚至可以爱屋及乌。尽管如此，他对成年人世界的否定就是对现实社会的批判，这一点毫无疑问。

在霍尔顿看来，孩子们无忧无虑，生活在一个清白无辜的世界里。在他自叙中艾里，菲苾及每个孩子都得到赞扬。他总希望别人称呼他“孩子”，唯有的快乐也仅存于对孩提时期的回忆之中。而成年人则代表了世间的伪善和堕落，生活在尔虞我诈，浑浊不堪的伪君子世界。整部小说中，成年人世界成员没有一个堂堂正正：母亲只知道疼爱他，但不理解他；父亲打着主持公正的法律旗号谋取私利；哥哥虽有创作才能，但却写低级剧本赚钱，出卖自己；他只对祖母有好感，可惜她老糊涂了，每年至少四次给他寄钱过生日。走出家庭，他遇见的是拉皮条的男人和卖弄风情的女人；牧师装出神圣的腔调，令人作呕；校长“像娼妇一样巴结人”。就连他尊敬的两位老师也不可避免的带着成年人的污点：斯宾塞先生待人心善但极度无能，安多里尼先生学识渊博但只会高谈阔论，而且霍尔顿疑心他是个同性恋者。

霍尔顿反复流露出失意青少年特有的自杀欲念。他试图从现实社会中逃亡，但学校、家庭、旅馆、纽约、西部哪儿也不是安全港。对处于精神危机的霍尔顿来说，死亡是解脱，也是永恒。有人斥责他厌恶一切，他反驳说他喜欢艾里。弟弟艾里已经死了，是个属于过去，属于记忆中的人，他不再受到伪君子世界的威胁，远比“那些活人要好一千倍。”[3] 霍尔顿也赏识一个叫詹姆斯的跳楼自杀的学生，自己受到拉皮条男人殴打后，也“真想从窗子跳下去”。他喜欢看博物馆陈列的木乃伊，也常臆想自己心窝中了子弹，脑子长瘤。向往死亡的自杀欲念，在另一层意义上是对活人世界的抗议。葬送自我，岂不成只存躯壳的行尸走肉？而扬弃尘世，却能保存儿童时代的无辜和清白。

《麦田里的守望者》用第一人称以青少年口吻刻画主人公的内向性格，心理描写细致入微，可以说开当代美国文学中心理现实主义的先河。从表面上看，霍尔顿不求上进，又抽烟喝酒乱搞女人，简直是个糟糕透顶的“坏孩子”。如果只看这些表面的不良倾向，就无法真正理解像霍尔顿这样的孩子。但有多少当家长的成年人，却往往用简单，粗暴，主观的态度和思想方法去对待青少年，从而造成两代人的隔阂，起不到真正帮助和教育青少年的作用。塞林格以犀利的洞察力解剖孩子的复杂心理，透过现象反映本质，栩栩如生地描绘了霍尔顿精神世界的各个方面，揭示出青春变化期青少年的特点，无怪乎在西方社会里能引起广大青少年的巨大反响，同时也引起成年人的注意，把该书当作理解年轻一代的钥匙。

作为作者的代言人，霍尔顿的经历和思想体现了作家本人对人生及人类生存现状的严肃思考。霍尔顿的苦恼是青年成长过程中的苦恼，他的苦恼既有他那个时代、那个社会的特殊性，又具有某种超越具体时代、具体社会的广泛性和普通性。因此，《麦田里的守望者》中关于青年成长过程中所遇到的困境的思索，对于我们当今社会仍然富有启发意义。

参考文献：

[1]Jonathan Baum Bach， The Landscape of Night-mares： Studies in the Contemporary American Novel， New York： New York University Press， 1965.

[2]Bloom Harold， J.D. Salinger： Modern Critical Views， New York： Chelsea House， 1987.

[3]塞林格.麦田里的守望者[M].桂林：漓江出版社，1983.

《麦田里的守望者》读书笔记篇3

一个孩子的成长需要这样的环境，随着时代的飞速发展，孩子们真的不知怎么了?教育怎么了?肆意浪费自己的青春从不后悔，但他们真的不知道：青春禁忌游戏!难道真的是本性难以改变?

作为教育工作者，二十多年来，我也一直在追求“守望者”的理想，看着一个个孩子眼看着跳进悬崖，一次次地伸手去拉他们，本本分分地尽好自己的职责。我挽救了多少将要跳进或已经跳进悬崖的孩子，我已经记不清了，只是很多年以后，他们还有他们的家长都还在怀着一颗感恩之心感谢我。这我已经非常满足了。

现在我又遇到了一群这样的孩子，不遵守学校纪律，我行我素。晚上通宵达旦出入网吧、酒吧。头发染色，随意旷课，和书中那一群浑浑噩噩度日的孩子并无二致，甚至有过之而无不及。但我已经不能最大限度地纠正他们的思想，现在只能在有限的空间里做好“守望者”了，不能当一个罪人。想想我们身边，看着一个个误入歧途的迷失羔羊，我竟然无能为力，做为一个有理想、有抱负、有能力的教育工作者，不能不说又是一个悲剧，造成这个悲剧的罪魁祸首又是谁呢，谁敢站出来为这些买单?

主人公的愿望：麦田里的守望者。我的愿望又何尝不是如此呢?“不管怎样，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人――没有一个大人，我是说――除了我。我呢，就在那混账的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住――我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑。我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。我知道这有点异想天开，可我真正喜欢干的就是这个。”

麦田里的守望者读书笔记篇4

故事的内容很简单，主人公霍尔顿又一次被学校开除.他不想让被开除的消息被家人发现,于是他决定去流浪.在他流浪的三天中，他经历了许多，也见到了形形色色的人.霍尔顿是一个放浪不羁，思想偏激的中学生，在他眼中几乎所有的事都是虚假虚伪的，让家长头疼，让老师担心，是个典型的不良少年。

刚翻几页，文中毫不避讳的脏话便让我没有心情继续读下去。可当我读完后，我觉得这其实是一部青少年心灵的成长史，充满叛逆，不羁，放浪，渴望长大的心理，我对主人公霍尔顿的看法也有所改变。

霍尔顿其实是青少年心理的一个代表，都充满着些许叛逆心理，不高兴时以一种颓废无聊的态度来面对各种事情。在这年龄阶段对这青春的小说本应有所共鸣，可我竟有点伤感，有点心疼这个叛逆的少年。本应单纯，有活泼阳光心态的少年，竟对世间的一切那么漠然和极度厌恶，没有理想和未来，霍尔顿也许把这个世界看得太过虚伪和黑暗，所以他不幸福。

同时霍尔顿又是十分可爱善良的。他渴望长大，他在要酒时总是故意伪装成大人，不想让侍者看出他的真实年龄;在他流浪过程中，他给两个修女捐钱，后来又为捐的钱少而惭愧;他对妹妹菲是那么喜爱，那么呵护，在他认为晦暗虚伪的世界中，妹妹是他唯一知心的人。

“不管怎么样，我老是想像一大群小孩儿在一大块麦田里玩一种游戏，有几千个，旁边没人――我是说没有岁数大一点儿的――只有我。我会站在一道破悬崖边上――我是说要是他们跑起来不看方向，我就得从哪儿过来抓住他们。我整天就干那种事，就当个麦田里的守望者得了。我知道这个想法很离谱，但这是我惟一真正想当的。”这是书中唯一出现“麦田里的守望者”字眼的一段话，这也是霍尔顿真正内心的理想。我认为这里麦田其实就是指每一个人的青春少年，人们在青春中会迷茫，会丢失方向，会不知所措，有人会在青春这无际的麦田中迷失了自己。霍尔顿想做一个麦田的守望者，其实是他想要在他那迷茫的青春中找回丢失的自己，当他要迷失在青春里时，他想拉自己一把。我想这才是麦田的守望者真正的含义吧。

《麦田里的守望者》读书笔记感悟篇5

——霍尔顿

他是住在每个人心中的一个少年，一个焦躁却又美好的少年。

都说年少轻狂，每个青春期的孩子都会有叛逆的想法，霍尔登也只是一名处于青春期的普通学生，现在的我们和他是那么相似，又如此不同。十六的他，满嘴脏话，五门功课四门不及格，而我们努力学习让自己变得更好，十六岁的他，被校开除，一人在纽约街头游荡三天，而我们不敢无故旷课，不敢离家出走;十六岁的他，伪装成大人样子，泡在酒吧，喝的酩酊大醉，而我们却被贴上“十八周岁以下”禁止的标签;十六岁的他，厌倦生活，想逃离到西部的小木屋里度过一生，而我们却习惯了如今的一切。是的，从这几点来看，他的确是一个典型的“坏孩子”，但我想这并不是他想要的。他讨厌那些充斥在他生活中的装腔作势，假模假样的人，他畏不了这些人甚至这个社会，所以他才选择反抗，选择不去做一个所谓的“好孩子”来与这个世界的主流价值观作对。

他其实并不坏。他看尽这世间的冷暖世故，却依旧保持着一颗善良纯真的心。被开除后不想让有心脏病的母亲伤心，决定在她接到信后晚几天等她心情平复后再回去;在车站遇到两个修女，他硬是要捐出十元，而他身上的钱其实并不多;在街上看到菲苾喜欢的唱片就买下来带回家给菲苾，在墓地为人们下雨时可以躲避淋雨，死去的弟弟艾里却不能而感到不公，在博物馆等菲苾时想要赶紧擦掉墙上的不文明字眼……

霍尔顿很喜欢孩子。他喜欢弟弟艾里，他憎恨很多人却止不住的赞美艾里的长相机灵与聪明能干;他喜欢他的妹妹菲苾，他在决定去西部小木屋里度过一生后只对菲苾说了实话。霍尔顿喜欢看孩子们的笔记，喜欢和妹妹交流谈话，会带着两个逃课的小学生找到放木乃伊的场所。在面对孩子时，他不再说脏话，完全没有了坏孩子的模样。他一定是不想破坏孩子们天生具有的真诚，不想让他们纯洁的内心受到污染。能有这样美好的想法，想来霍尔顿的心里也住着一位洁白如天使般的孩子，但我们忘了他自己本身也还只是个十六岁的孩子，只不过太早接触这个社会罢了。

霍尔顿的梦想是去当一个麦田里的守望者，一个静静看着孩子们玩耍的守望者，一个防止孩子们掉下悬崖的守望者，我想他不仅仅是想保护那些无忧无虑在麦田里玩耍的孩子，更是想守住他们身上的纯真，也是想守住自己心中的那份在纷乱社会中仅剩的那一点最真实的、最美好的、发自内心的纯真。

“长大是人必经的溃烂”。我们需要变得成熟，但这并不意味着要失去孩童般的纯真。守望住心中的纯真吧，趁它还未被这个社会偷走，别让自己长大后只是成为一个无趣的成年人。

高中麦田里的守望读书笔记篇6

主人公霍尔顿生活在一个比较富裕的中产阶级家庭里。从小接受着正规的教育，过着充裕的生活，但他的精神生活却十分空虚。对于自己不满的事物，他只得冷眼旁观，却不敢正面抨击。在他生活的环境中不乏有像老斯宾塞和安多里尼那样学识渊博，对学生疼爱有加的老师。但同时，也存在像阿克莱和斯特拉德莱塔那样虚伪做作的人。他们是整个虚伪混乱社会中的青年的典型。主人公虽然痛恨他们，但却又不自觉得成为当中一员，他和斯特拉德莱塔一样喜欢调情，讲一些违心的话，他们跟寄生虫一样活的碌碌无为，是典型的花花公子。主人公想做一个真实的自我，但置于这样的环境下，自己的真实想法只能隐藏在心里，也只能随波逐流，进而愈发困窘，以至被学校开除。

面对虚伪的人，他痛恨至极，却又无可奈何。那些有地位的人例如向潘西中学资助了一大笔钱的奥森贝格，假惺惺的向上帝祷告，祈求上帝保佑所有的人。还有阿谀奉承的校长老绥摩，他的女朋友虚荣做作的萨丽·海斯等等。他总是在心里暗暗道那些人的虚假与丑陋，令他多么恶心。但他没有表露出来，他只能冷眼旁观，在他回家的火车上，他跟一个同学的母亲来聊得天花乱坠，足以见得他也有虚假的一面。他虽然痛恨虚伪的事物，但在他无可奈何时，竟成了使这个虚假社会更加肮脏的帮凶。在旅馆里被一群流氓殴打，虽然也尝试着挣扎反抗，但终究无济于事，最终还是妥协了。虽然他语气很坚定，但在强暴力的攻击下，他懦弱的一面最后使他屈服。

让他一直牵挂着的是他的妹妹菲苏，直到他下定决心要去做一个“麦田里的守望者”之前，他唯一想见最后一面的还是他的妹妹，他把自己当成妹妹的守护神，这正如他所向往的“有一大群小孩子在一大块麦田里做游戏，那么多小孩身边竟没有一个大人，我是说—除了我，我在高高的悬崖边站着。我的任务是在那儿守望，如果有哪个孩子往悬崖边奔来，我就立刻把他拦住—因为孩子们都在狂奔，不知道前边是悬崖了，我得把他们拦住，我就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。”他希望把每个纯真的孩子从虚伪中拉出来。希望他们纯洁的心不要受到社会这个大染缸的玷污，他想像个猎人一样捍卫着他所认为的净土。我认为，主人公尽管是这个丑陋社会中的一员，但是他还是应该得到赞扬的，因为他至少有一颗保护弱者的心。

文学名著《麦田里的守望者》读书笔记篇7

《麦田里的守望者》的作者塞林格，全名为杰罗姆·大卫·塞林格(Jerome David Salinger)，于1920xx年1月1日出生在纽约的一个富裕的犹太商人家庭里。1936年塞林格于军事学校毕业，1942年从军被派往欧洲参与反间谍工作，1946年复员，回到纽约专心从事文学创作。塞林格一生发表了20多篇小说著作，其中绝大部分都是短篇小说，而于1951年出版的唯一一部长篇小说《麦田里的守望者》则让他一举成名。成功之后的塞林格性格变得更加孤僻，在新罕布什尔州乡间过起了隐居生活。20xx年1月27日，杰罗姆·大卫·塞林格在美国家中逝世，享年91岁。

美国文学经典小说：《麦田里的守望者》

《麦田里的守望者》中的主人翁是一个出生在富裕家庭里的16岁的叛逆男孩霍尔顿·考尔菲德，他讨厌上学，在第四次被学校开除后游走在纽约城里三天。在这三天的时间里，他看到了资本主义社会的种种丑恶，接触了各式各样的“伪君子”。于是他想逃离这个现实世界，想去穷乡僻壤里当一个“麦田里的守望者”，最后因为天真可爱的妹妹而终止了行动。回家后他生了一场大病，被送进了疗养院。

塞林格以犀利的洞察力和细致入微的心理描写，栩栩如生地展现了主人公霍尔顿无聊、烦闷、焦虑、复杂的内心世界，既写出了他受环境影响而颓废没落的一面，也写出了他纯朴、敏感、善良的一面，反映了当代青少年的心理特点。主人公霍尔顿是当代美国文学中最早出现的反英雄形象，受到青少年的普遍认同。一时间，青少年们纷纷模仿霍尔顿的言语、行动和穿着，就像模仿少年维特一样。

文学名著《麦田里的守望者》读书笔记篇8

故事开始于火车站也结束于火车站。安娜与沃伦斯基彼此回眸凝望一瞬，从未体验过的感情不可避免地被激活—燃烧—渐暗—自毁。

前面78章并没有什么，冲破阻力，终于终于在一起了，真的挺好。恋爱的浓情蜜意与同居的情投意合让两颗心紧紧依偎，彼时的安娜满眼都是柔情，浑身散发着光。两情相悦，挚爱贴身不离，脾气温柔地似水如涟，轻叩心门。

由于当时俄国贵族阶层的偏见与对女性的双重标准，安娜无法回到社交界，被完全孤立，陪着安娜在乡下与世隔绝地厮守了半年后，沃伦斯基顺利又体面地独自回到贵族社交阶层中：赛马、选举、忙公务。与安娜也正式进入平常夫妻的相处模式。并希望妯娌多劝劝安娜把原来的婚姻结束掉，完完全全成为他法定的妻子。

这是正常的，可安娜因为被原来的圈子完全孤立，她同时也为了他失去了太多，她太害怕了，所以沃伦斯基成了她唯一可以倾诉和守候的对象。她为他付出了太多，想要同等的补偿和宠爱，想要更多的陪伴与体贴，真的没有错。她和他由彼此奋不顾身地相爱变成了一方歇斯底里地索爱，而另一方平静地爱着。由于沃伦斯基白天不在家，晚上很晚才回家，安娜变得猜忌、易怒、爱争吵。沃伦斯基回家很热情地与她说些白天的见闻，也能立刻引来她的不满和争吵。

她为了唤起他的兴趣，打扮地更漂亮等他晚归给他看，文中说“他知道是为他而打扮，他很中意，但中意太多次了”，对，中意太多次之后便成了毫无感觉的习惯。安娜不明白：以色侍君，何来长久?

她假想他不爱她了，为了弄明白她是否还有容貌上的魅力，总是当着他的面或背着他与人调情，故意展示自己天生的姣好面容，当然也每次都让异性一下就喜欢上她。当异性表现出对她的垂青时，她会开心、自信并立刻陷入苦恼：为什么她唯一想取悦的人慢慢减少爱她的程度。安娜不明白：她渴求的“一生永远在恋爱”的状态是不可能的。那些因为外貌喜欢上她的人，也会在热恋后慢慢变成生活过日子。

她总在他回家后与他争吵，几乎天天找他吵。争吵时言语犀利，必须占上峰，争吵后又会认错要和好。每次他都尽量让步，可让步后言谈间的语气都会比上次争吵结束时更冷漠一些。更冷漠了就招来她更多的猜忌：他是不是不爱我了。安娜不明白：这是让步后的报复心理，感情都在争吵中磨光了。

如果安娜身段放柔软一些，或许她的结局会很不错。期待男人看在自己牺牲那么多的份上，能主动一成不变地宠爱自己，女人的心思都这样，不然就不是女人了。但男人既然慢慢回归过日子式的平淡，要么跟着一起走向平淡，要么好好地谈，谈一次不成谈四五次也行，就直接说“我要被你宠，早点回家陪我多说说话，为了冲破阻力和你终身厮守，我主动放弃了太多，我就只剩你了，我想要你多关心我，体贴我，疼着我”。其实，沃伦斯基很宠她，并没亏待和冷落她，而且非常顺着她。

安娜自杀前一天，决定提前回乡下，要求沃伦斯基抛下莫斯科继续和她隐居，因为沃伦斯基做不到在安娜规定的日子走而又一次吵架，争吵过后沃伦斯基主动想办法提前解决自己的难处，帮助她实现心愿。

自杀当天喝着早餐咖啡，她又挑事吵架，吵完他出门探望母亲，他想回头看她一眼再走，狠狠心没看。她等着他看她一眼，没等到，便终身错过。

自杀前几小时她去和她的假想的情敌道别，一路上看到什么都是各种厌恶的想法。精神状态全线奔溃，爱得义无反顾，死时亦然。

选择这样结束自己的人生太任性，任性到极致。沃伦斯基面对她的尸体同样奔溃，一个半月没有说话，尝试自杀，最后参军奔赴前线，被送往前线的当天牙齿疼到满嘴口水，口齿不清。他的牙齿非常健康，是因为她的任性离开导致他基本不吃饭，健康状况每况愈下。

麦田里的守望者读书心得篇9

他有两个可爱的愿望。

考尔菲德说过，他想远走高飞，不再回家。他想去欧洲西部，一辈子都生活在那里，这是一个美好的愿望，他要装作一个又聋又哑的人，住在自己建造的小屋里，让阳光每天都能照射到自己的小屋中，还要娶一个又聋又哑的漂亮姑娘，生下几个聪明可爱的孩子，一家人永远生活在小屋中，不被外人所打扰，也不为世俗所烦恼。的确，这是一个极好的环境，没有吵闹，没有烦恼，只有一片属于自己的安静与快活，可以享受到静谧与斜阳。

他也曾有过另一个愿望。他对妹妹说：“我只想当个麦田里的守望者。”他要在麦田的尽头、悬崖的旁边，守护着几千几万个正在做游戏的孩子们，不让他们从悬崖上掉下去，然后望着他们开心的跑着，笑着，这是他理想的职业，也是最让他欣慰的日子。

虽然这些愿望后来都并没有实现，但我却坚信它们有一天终会成真。

每个人都会有过这样的期待和憧憬，希望自己能过上安逸平凡的日子，不再有苦闷和那些让自己感到厌恶的人或事，这样才算是快乐的生活。简单平淡的生活就是每个人最大的愿望。

记得《飞屋环游记》中有这么一句话：“幸福，不是长生不老，不是大鱼大肉，不是权倾朝野。幸福是每一个微小的生活愿望达成。当你想吃的时候有得吃，想被爱的时候有人来爱你。”这就是愿望，或是希望，正是这一个个愿望组成的自己的幸福快乐，最微小的愿望可能是一个人最大的期望，这也就是我认为他与众不同的原因――他渴望安逸，渴望幸福，也拥有最美好的愿望。

或许考尔菲德已经厌倦了这样的生活――没有开心的时光，却全是烦恼与没完没了的讽刺。那种安静平淡的生活，使他向往。

愿望在给予人幸福的同时也会给人带来许多动力。著名童话作家安徒生就是一个例子——在他很小的时候，他就励志要写剧本，并在皇宫里演出，可他却不被任何人看好，别人都劝他早点放弃。可安徒生却不怕失败，不在乎他人的嘲讽，不懈努力，最终成为了一位家喻户晓的作家。原因就是在于他不放弃，守护着自己的愿望、梦想。

是的，愿望需要被守护。它对一个人来说是十分重要的，如果一个人的期望一次次的破灭，他的希望也会随之消失，就像一艘船在黑暗中迷失了方向，正在漫无边际的海洋上漂泊。

高中麦田里的守望者读书心得篇10

内容上，小说主人公是16岁的中学生霍尔顿·考菲尔德，他是当代美国文学中最早出现的反英雄形象之一。霍尔顿出身中纽约一个富裕的中产阶级家庭。他虽只有16岁，但比常人高出一头，整日穿着风雨衣，戴着鸭舌帽，游游荡荡，学校里的老师和自己的家长强迫他好好读书，为的是出人投地，以便将来买辆凯迪拉克，而他却不愿读书，在学校里一天到晚干的，就是谈女人，酒和性，他看不惯周围的一切，根本没心思用功读书，因而老是挨罚。他对学校里的一切——老师、同学、功课、球赛等等，全都腻烦透了，3次被学校开除。又一个学期结束了，他又因5门功课中4门不及格第四次被校方开除。而他丝毫不感到难受。在和同房间的同学打了一架后，他深夜离开学校，回到纽约城，但他不敢贸然回家，便只身在美国最繁华的纽约城游荡了一天两夜。当天深夜住进了一家小旅馆。他在旅馆里看到的都是些不三不四的人，有穿戴女装的男人，有相互喷水、喷酒的男女，他们寻欢作乐，忸怩作态，使霍尔顿感到恶心和惊讶。他无聊之极，便去夜总会厮混了一阵。回旅馆时，心里仍觉得十分烦闷，糊里糊涂答应电梯工毛里斯，让他叫来了一个妓女。妓女一到他又紧张害怕，最后按讲定的价格给了五块钱，把她打发走了。第二天是星期天，霍尔顿上街游荡，遇见两个修女，捐了10块钱。后来他的女友萨丽去看了场戏，又去溜冰。看到萨丽那假情假义的样子，霍尔顿很不痛快，两人吵了一场，分了手。接着霍尔顿独自去看了场电影，又到酒吧里和一个老同学一起喝酒，喝得酩酊大醉。他走进厕所，把头伸进盥洗盆里用冷水浸了一阵，才清醒过来。可是走出酒吧后，被冷风一吹，他的头发都结了冰。他想到自己也许会因此患肺炎死去，永远见不着妹妹菲芯了，决定冒险回家和她诀别。霍尔顿偷偷回到家里，幸好父母都出去玩了。他叫醒菲芯，向她诉说了自己的苦闷和理想。他对妹妹说，他将来要当一名“麦田里的守望者”：“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我。我呢，就在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑。我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。”后来父母回来了，霍尔顿吓得躲进壁橱。等父母去卧室，他急忙溜出家门，到一个他尊敬的老师家中借宿。可是睡到半夜，他发觉这个老师有可能是个同性恋者，于是只好偷偷逃出来，到车站候车室过夜。霍尔顿不想再回家，也不想再念书了，决定去西部谋生，做一个又聋又哑的人，但他想在临走前再见妹妹一面，于是托人给她带去一张便条，约她到博物馆的艺术馆门边见面。过了约定时间好一阵，菲芯终于来了，可是拖着一只装满自己衣服的大箱子，她一定要跟哥哥一起去西部。最后，囚对妹妹劝说无效，霍尔顿只好放弃西部之行，带她去动物园和公园玩了一阵，然后一起回家。回家后不久，霍尔顿就生了一场大病。因为他的内心十分的苦闷，企图逃出虚伪的成人世界，去寻找纯洁与真理的经历与感受但周围的一切却又让他如此的失望与无奈。这种精神上无法调和的极度矛盾最终令他彻底崩溃，躺倒在精神病院里。文章的最后，并未详写霍尔顿如何回家，受到父母怎样的对待等等，而是给读者留下了一个广阔的想象空间和一缕悲凉在额头上空盘旋。

形式上，纵览全书，全书用青少年的口吻平铺直叙，不避琐碎，不讳隐私，使用了大量的口语和俚语，生动活泼，平易近人，达到了如闻其声、如见其人的效果，增加了作品的感染力，使读者更能激起共鸣和思索，激起联想和反响。小说通过第一人称以一个青少年的说话口吻,生动而细致地描绘了一个中产阶级子弟的苦闷,彷徨的精神世界,从主人公这一个侧面揭露了资本主义社会追求物质生活精神生活荒芜的社会风气,道出了资本主义的实质。故事情节及脉络还是较为清晰明了的，采用大量的插叙倒叙以及回忆式的写法，使其又不乏生动曲折之感。本书在艺术上颇具特色，心理描写细致入微，可以说开当代美国文学中心理现实主义的先河。从表面上看，霍尔顿不求上进，抽烟、喝酒。乱谈恋爱甚至找妓女，简直是个糟糕透顶的“坏孩子”，如果光看这些外表上的不良倾向，当然无法真正理解像霍尔顿这样的孩子，而我们多少成年人却往往用简单、粗暴、主观的方法去对待青少年(包括自己的子女)，从而造成或加深两代人的隔阂(也即西方所谓的“代沟”)。作者以犀利的洞察力解剖青少年的复杂心理，透过现象观察精神实质，栩栩如生地描绘了霍尔顿的精神世界的各个方面，既揭示了他受环境影响颓废、没落的一面，也写出了他纯朴、敏感、善良的一面，在某种程度上确实反映了青春变化期青少年的特点，无怪乎在西方社会里引起了广大青少年的巨大反响，而且不少成年人也把它看作启发自己理解年轻一代的钥匙。

再仔细分析一下主人公霍尔顿，发现他虽然有丑恶的一面,放纵的堕落与沉沦，但我觉得作者实际上是要反映的，是他反抗现实,追求自己理想的纯洁的一面。他的理想很简单，就是在这样一个假模假式的，令人腻烦社会上顽强的生存下去。他的性格深受资本主义社会的耳濡目染：学校里的老师和他的家长强迫他读书，只是为了让他“出人头地，以便将来可以买辆混帐卡迪拉克”，学校里的老师大部分是势利的伪君子.，连他起初所唯一敬佩的一位老师后来发现也可能是个搞同性恋的，这位老师对他的话“一个不成熟男人的标志是他愿意为某种事业英勇的死去，一个成熟男人的标志是他原为某种事业卑贱的活着。”像是一条渗透着浓厚利己主义和功利主色彩的资本主义信条，污浊着霍尔顿的心灵。他不愿意与他们同流合污，自然也就无法好好读书，他的不用功表面是颓废，沉沦，实质上则是对资本主义的价值观的最无情的揭露。作者把霍尔顿身边的人，全都描绘成“假模假式”的人，他看不惯周围的一切。他最讨厌看电影，但百无聊赖中又不得不在电影院中消磨时间;他讨厌.慕虚荣而又毫无主见的女友去又迷恋她的美色，;他看不惯这个世道，却无法改变;他甚至痛恨自己，却没有参照的标准来改正自身缺点，这样的世界观和人生观注定了他只能生活在矛盾中，霍尔顿只能用幻想解脱自己，自欺欺人，最后仍妥协于他所深恶痛绝的社会，继续陷入矛盾的漩涡，无法自拔。他无法为自己设想出在社会上的立足点，最后只能成为这个社会的牺牲品。