吉林高考作文题（精选11篇）
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
①天行健，君子以自强不息。(《周易》)
②露从今夜白，月是故乡明。(杜甫)
③何须浅碧深红色，自是花中第一流。(李清照)
④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。(魏源)
⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。(鲁迅)
⑥数风流人物，还看今朝。(毛泽东)
中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
范文：读名句的感触和思考
我读书常常是不求甚解，对于《易经》这句话，也是半瓶子醋。不懂得：乾为马，坤为牛。自然就想象不到万马奔腾的气势，浩瀚宇宙的星辰变换了。
很久以来，我以为“淡泊名利，宁静致远”是我一生的追求。我是不是在客观上放弃了拼搏的勇气?“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”对我来说，是不是没有意义。我失神的望着天际，落魄我的灵魂。冬天的夜空，格外的宁静，北斗七星不再遥远，横在我的头顶。我在聆听，凛冽的寒风送来了他的声音。不知道你走了几万光年，依然清晰，让我打着寒战。“老骥伏枥，志在千里”年轻的你，为何不努力?
我痴痴的看着院落飘荡的浮尘，一次次下着决心，自言自语，“少壮不努力，老大徒伤悲”，重复着“只要功夫深，铁杵磨成针”的句子。我百无聊懒的看着大千世界，小说漫画，漫无目的的`翻着科技资料。知识呀，你怎么这么难，我怎么就无法静下心来刻苦钻研?是不是我还不够贫寒?是不是我还有明天的一顿早餐?我把手伸进衣兜里，摸索着那香甜的——来自大草原的内蒙古风干牛肉干，窃窃私喜。有什么比美餐还诱人，比躺在床上享受着冬日的阳光还舒服呢?我想冲一个热水澡，洗去我即将鼓起的那一点勇气。什么励志的语句，让他见鬼吧。看我如今的生活有多好，蜘蛛肆意、灰尘满地、家徒四壁。
一个遥远的声音响起来，年轻人，看看你自己，是什么打动不了你?为何没有拼搏的勇气?想当隐士吗?可惜我没有秦时商山四皓的博学，没有魏晋嵇康的卓越的才华和逍遥的处世风格，没有晋时陶渊明的文学底蕴和洒脱。我还是回到我的现实吧，我还是脚踏实地，像小草那样生活吧，虽然到了冬天，依然临着风，一片碧绿，显示那勃勃生机。“不积跬步，无以至千里”。我暗下决心，从今天开始，我一定要做个好人，做个有能力帮助别人的好人。
我们都有好的愿望，想做个善良、受人尊敬的君子。我们经常挞伐别人的阴险狡诈，不屑大腹便便者的人情世故。我们经常洁身自好，学屈子的“世人皆醉我独醒”。然而当别人需要帮助的时候，我们能做什么?望着弱者的期待目光，我们伸不出援助之手，只有苍白的语言安慰着饥寒交迫的弱者。
认真审题, 符合题意, 是高考作文的第一关, 也是高考作文评分标准的第一条。“符合”的意思是适合、相合。“符合题意”, 就是符合题目的“规定性”。高考作文, 考生需要正确地把握试题所涵盖的审题立意的角度、主要内容、中心、文体、字数等, 要对作文题面的每个字、词、符号、图表等仔细品读, 细心揣摩, 全面审核和理解其含义, 正确地把握命题意图, 不偏不漏、不折不扣地按要求确立中心意旨。
因此, 高考作文虽然注重考生的写作自由, 但是也有很大的写作限制。因而, 高考作文的审题立意就显得尤为重要, 可以说审题立意决定了高考作文的成败。
在考试中要做到符合题意, 就必须在审题立意时做到以下几个方面:一审题目, 明确对象;二审材料, 把握题旨;三审提示, 把握方向。
下面笔者就三道作文题, 进行具体阐述。
一、审清题目, 明确对象
(2009年江西省高考作文题) 阅读以下材料, 按要求作文。
今年3月15日, 在国人的强烈反对声中, 佳士得拍卖行仍将圆明园非法流失的兔首、鼠首铜像在巴黎拍卖。某艺术公司总经理蔡铭超高价拍下这两件文物。但事后拒绝付款, 造成流拍。对此, 舆论一篇哗然。有人称其为民族英雄, 有人认为这是恶意破坏规则, 有人认为……你对蔡铭超的行为有什么看法?请据此写成一篇文章。
(1) 必须写议论文。
(2) 题目自拟。
(3) 立意自定。
(4) 所写内容必须与给定的材料相合。
(5) 不少于800字。
(6) 不得抄袭, 不得套作。
审清题目, 明确对象, 就是审清题目要求我们描述或议论的对象。江西省2009年作文题目要求立意自定和所写内容必须与给定的材料相关, 看似给了考生很大的自由写作空间, 其实不然。材料作文写作时, 一定要抓住材料中的关键词句, 并对此进行前后分析, 才能较准确地把握材料主旨。材料明确告知了议论的对象———“你对蔡铭超的行为有什么看法”, 而不是对佳士得的行为或者人们的议论发表看法。文章要始终围绕蔡铭超这个人的行为谈谈你的看法, 应抓住佳士得的行为“非法”和兔首鼠首铜像是我国流失国外的“国宝”等证据, 通过分析可以得出蔡铭超是“爱国”的、是有“智慧”的、能“巧用拍卖规则, 维护民族尊严”等主题, 从而对蔡铭超进行褒扬, 对其行为进行肯定;抓住“事后拒绝付款, 造成流拍”等关键文字, 当然也可以对其有“微词”, 写出有关个人“诚信”的主题等。很多的考生把材料当作感想的触发点, 引出“诚信”“爱国”等话题, 然后举例证明, 把主角蔡铭超抛到九霄云外去了, 导致偏题、走题现象。没有审清写作对象是造成今年江西省高考作文平均分较低的重要原因。
二、审清材料, 把握题意
(作文题目) 不同的人对财富有不同的看法。澳大利亚人认为, 如果给财富按先后顺序排列, 那么第一大财富就是健康。澳大利亚人口稀少, 资源丰富, 地域辽阔, 同时也是个高福利的国家, 根本不存在生存危机, 所以他们把健康的体魄看成是第一位。第二大财富是接受高等教育。他们认为人类的进步是以文化为载体的, 只有认识世界, 了解世界, 才能掌握自己的命运。第三大财富是有幸福的家庭。健康的子女、和谐的家庭是身心健康的保障。第四才是金钱。
请你全面理解材料, 但可以从一个侧面、一个角度构思作文, 不要脱离材料内容, 标题自拟, 立意自定, 文体自选, 写一篇不少于800字的议论文。
审清材料, 把握题意, 就是要整体把握材料旨意, 不能观其一隅, 而断章取义。题目要求“立意自定”, 创作貌似很自由, 其实有很大限制。
要做到准确把握题意, 就要概括材料内容, 找出揭示命题思想元素、写作重点, 表现写作感情色彩的关键词句;在它的提示下, 作文的主旨和文章的表意重点都要受它的限制。上述材料的结构特点是论点+论据的总分结构, 中心句是“不同的人对财富有不同的看法”, 澳大利亚人的不同看法是作为论据论证观点句。所以题目立意是:你对财富有何看法或你认为什么是人生最大的财富。
有少数学生写成“环境与人的关系”“环境催生差异”, 可谓离题万里。
三、审清提示, 把握方向
(作文题目) “较真”是我们常常听到的一个字眼, 耄耋老人会较真, 牙牙学语的孩子会较真;位高权重者较真, 贫民百姓也较真。“较真”显露出一种人生态度, “较真”折射出一种智慧与境界。请以“较真”为题写一篇议论文。要求:准确立意, 不少于800字。
审清提示, 把握方向, 就是命题人在题目中给做题人的立意暗示。命题者在题目中往往会提示写作的方向, 考生抓住暗示方向的语句, 有利于准确立意。这则材料, 先从生活中的具体人物事件说起, 旨在告知我们, “较真”普遍存在于我们的生活中。命题人的意图是要从生活中具体感性的人物事件中形成理性的思考, “较真”显露出一种人生态度, 折射出一种智慧与境界。因此, 作文就必须体现这一旨意, 既要有具体可感的生活事件, 更要从人生态度、智慧与境界的层面上加以议论, 否则就容易偏题、走题。
例如, 郝劲松为索要入厕发票、用餐发票、火车票退票发票未果等事件, 先后多次将北京地铁公司、地税局等单位告上法庭。他的起诉, 很多时候以失败告终。但正是他的努力, 让铁路部门终于宣布春运不涨价, 让旅客在火车上消费后终于可以索要到发票。 (这是从生活层面叙述具体可感的生活事件。)
有人则嗤之以鼻———为几毛钱几块钱的发票不屈不挠地打官司, 犯得着较这个真吗?在郝劲松身上, 我们看到了中国法制的希望, 读出了“知其不可为而为之”的悲壮。 (这一段则是上升到人生态度、智慧与境界的层面上加以议论。)
从下面两道作文题中，任选一道作文。
作文（1） 题目：真挚
作文（2） 阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
学校组织学生开展了一次主题为“长大了，干什么？”的调查活动。调查结果显示，学生有想当歌星、影星的，有想当老板、经理的，有想当市长、部长的……很少有想当工人、农民、教师、护士等普通劳动者的。
调查中还发现，几乎所有学生的父母都在为孩子将来能“成大器，做栋梁”作着各种各样的准备，很少有人鼓励孩子将来做个普通的劳动者，平平凡凡地度过一生。
教育家陶行知说过：“在立脚点要平等，于出头处争自由。”
甘于平凡还是追求卓越？做普通人还是争当精英？每个人都可以有自己的选择。
作文要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。②文体不限。③不少于500字。④文中出现的地名、校名、人名，请用“XX”代替。
【文题解析】
有人说，作文是中、高考语文试卷的“半壁江山”。的确如此，要打好这“半壁江山”的攻坚战，必须做好三个方面的工作。
一、立意上力求准确。写文章首先要立意。这两个文题，不论是命题型还是给材料型，都可以运用发散思维，从多角度构思立意。
题目一的“真挚”，词典里解释为“真诚恳切”，并将其与“真诚”作了比较：“真诚侧重指态度，真挚侧重指感情。”根据真挚的内涵和外延，我们可以从不同的角度来立意。
真挚既然是指感情，那么我们可以写具有此感情的人，歌颂真挚的可贵；可以探究真挚在交际中的作用；可以写怎样拥有、保持、发扬真挚的情感；可以探究如何分清真挚的真伪；可以分析应该对什么样的人真挚，如何真挚；可以抨击时弊，为真挚鼓掌喝彩；可以写真挚并未过时，任何时代都需要真挚……
题目二应根据材料来确定立意的角度。一般说来，像这种思维多指向的作文材料，其中有几类人、几种倾向、几个关键词，就有几个思考问题的层面、几个立意的角度。
就学生大多想成名人、当老板、做政要，很少甘为“普通人”来看，既可以肯定其“想当将军的士兵是好士兵”的人生追求，也可以认同“不想当将军的士兵也是好士兵”的人生观；既可以探讨人生的意义，也可以谈论如何确立价值取向。就大多数父母都想让孩子“成大器”来思考，可以探究父母该怎样帮助子女树立正确的人生观、价值观，也可以探讨青少年应如何选择职业和选择什么样的职业。从材料引述的陶行知的名言看，可以谈青少年不能好高骛远，要从基础做起，阐述“大事须从小事起，伟人要自凡人来”的人生哲理。根据材料中的“平凡”“卓越”“选择”等几个关键词进行联想，可以讨论如何看待“平凡”“卓越”；可以讨论青少年该怎样“选择”奋斗的目标，确立正确的人生价值取向；还可以讨论成功与否有无唯一的标准等。
二、文体上力求合适。选择文章体裁，类似于挑选衣服，要根据人的气质内涵来选择服装样式。如选题目一，可记叙由真挚感情引发的动人故事，或阐述真挚情感在交际中的作用，或介绍感情真挚者的心理特点及真挚情感形成的原因。可以采用应用文体，如写书信，与尊长、亲友探讨真挚感情的优与劣；写演讲稿，歌颂人与人之间的真挚感情，抨击矫揉造作；写辩论稿，与辩友讨论当今社会是否还需要真挚；写倡议书，号召青少年要做真挚的人。可以采用文学的表现手法，或写小说，讲述关于真挚的动人故事；写散文，歌颂真挚情感的崇高伟大；写诗歌，盛赞真挚；写寓言，以虚拟的故事表现真挚的主题；写科幻小说，探讨真挚在不同时空、不同生物种类间的作用。
如选题目二，可以写成记叙类的，通过设计情节、塑造形象来反映材料提示的某一主题；可以写成议论类的，就上述某一观点树帜立论，摆事实，讲道理，阐述其社会意义或其中蕴含的人生哲理；可以写成文学类的，通过诗歌、小说、寓言故事等形式来表现理想志趣，反映人生追求与价值取向；可以写成实用性的，将自己的主张、见解，通过书信、演讲稿、辨论辞等形式展现出来。
三、行文上力求出彩。文章要想获得高分，就要有闪光点和出彩处，或标新立异、思想深刻，或感情炽热、真挚动人，或材料丰富、内容充实，或辞藻华丽、语言隽永，或构思巧妙、令人惊叹……只有抒真情，写实意，求创新，锤炼文章的亮点，才能感动自己，打动读者，赢得阅卷老师的青睐。
【题一之满分作文】
真挚
真挚是什么?真挚是一种非凡的气度，是开阔胸襟的外在体现，它反映出一个人思想的成熟、心灵的纯净，是为人处世、齐家治国不可或缺的精神品质。
真挚能消除磨擦，有助于和谐共处。一次在公共汽车上，因为人很多，我不小心踩到了一位男士的脚，便红着脸诚恳地对他说：“对不起，我不小心踩着您的脚了。”不想那位男士笑了笑，风趣地说道：“没事！应该由我说对不起，我的脚太长太大，侵占了你的领地，妨碍你的脚落地了。”顿时，车厢里笑声一片。
真挚能缓解矛盾，有助于协作共处。《三国演义》中的诸葛亮，先率蜀军夺取了荆州，后又气死东吴都督周瑜。东吴上下都视他为眼中钉、肉中刺，恨不得置之于死地。可诸葛亮为了完成联吴抗魏、三分天下的大计，不计个人恩怨，冒死到东吴吊丧。他顿足捶胸的真挚情感，还有那些令铁石也动情的恳切话语，深深地打动了东吴的君臣，促成了孙刘再度联手，从而形成了曹操对江南只能虎视无法鲸吞的政治格局。
真挚能化解仇恨，有助于兴邦治国。在第二次世界大战中，法西斯强盗给世界人民带来了深重的灾难。战后，作为德国总理，勃兰特念念不忘纳粹德国犯下的历史罪行，他跪拜的不是“靖国神社”，而是惨死在侵略者屠刀下的万千亡灵。他的“华沙之跪”是由衷的、真挚的，不仅化解了德国与波兰之间的深仇大恨，而且得到了世界人民的谅解，从而使联邦德国一改孤立被动的局面，政治外交出现了转机，重新登上了国际政治舞台。
朋友，让我们都学会真挚吧，这样既是善待他人，更是善待自己。它能使你达到一个理想的人生境界，于人、于己、于家、于国都大有益处。
【满分揭秘】
本文有两点值得学习：
1．思路清晰。文章以设问句开篇，点明文旨，引出下文，而后提出三个分论点，从不同方面阐述真挚的重要作用，结尾呼应前文，发出号召，强化意旨。整篇文章条分缕析，结构严谨。
2．以小见大。一句话、一个动作、一个细节，往往是一个人精神品质的外露，思想感情的表现。踩脚道歉、东吴吊丧、华沙跪拜，都是真挚的表现、人格力量的反映。真挚定格在历史上，定格在生活中，定格在人们的心里。
【题二之满分作文】
无云处，残月也生辉
反复琢磨材料，我不禁想起了下面两个真实的故事：
废木多有用途
在山村，常常会见到一些长得弯弯曲曲、疙疙瘩瘩的榆树，人们俗称其为“歪脖榆”。这些树或因营养不良，或因幼小时遭受过摧残，大都枝杈繁多，生长缓慢，不仅成不了栋梁，就是用来当柴烧，人们也懒得花力气去锯和劈。然而，就是这些“榆木疙瘩”，却在木工师傅的手里派上了用场。弯曲的部分，木工师傅顺着弯度将其加工成椅子的靠背。分杈的部分则根据具体情形，把较为整齐地分成两个杈的，做成木叉；将较为均匀地分为三个杈的，做成小板凳——三点一个平面，简易又实用。你看，因为有缺陷，连当柴都不招人喜欢的废木头，在木工师傅的手中竟化无用为有用，变“废”为“宝”，派上了用场。
坏罐也能育花
在水资源缺乏、经济落后的山区，有个担水“专业户”。每天，他总要往返几里山路，从山下的小溪把水挑到山上。由于喜欢花草，他先在挑水经过的小路两旁撒了些花种，然后又专门跑到20里外的瓦盆窑，买了两个有裂缝的水罐来挑水。为了浇灌小路两旁的花草，他练习并习惯了横着挑担。每当他挑水上山时，那两个有裂缝的水罐都能将水比较均匀地洒到路边的花草上。如此日复一日，年复一年，山路两旁鲜花盛开，芳草萋萋，成为一道亮丽的风景。两个原本没有用处的坏水罐，却随着他的足迹育出了一路芬芳。
我想，连歪脖榆和坏水罐这样的“废物”都有不寻常的用途，我，一个健康的人，怎么能不有所作为？平凡不要紧，不平庸就行。只要充分发挥自己的聪明才智，平凡的人终究会变得不平凡。
【满分揭秘】
本文之所以被评为满分，有三点依据：
1.清晰、完整的思路。作者要言不烦，一语引入正题；然后讲述两个有趣的小故事，意在表现文章的主题；最后总括全文，以表面推测实则肯定、强调的语气来点睛作结。如此完整清晰的层次安排，足见小作者深得作文结构布局的要诀。
2.独具意味的标题。以比喻修辞格作大标题，“无云处”，自然让人联想到“平凡的职业”；“月”“生辉”，也容易让人联想到“人生的价值”。如此拟题，形象生动，能激发人的联想而且契合材料意旨。两个小标题，都是主谓结构，不仅清晰地显示了文章的层次，而且准确、凝炼地概括了两个小故事的内容。
开学第一天，我迈着轻松的步伐走进校园大门，全新的感觉使我心情愉快。一看见校园的绿化，我心里自然凉快了。校园里四面八方都是花草树木，绿树青葱，花香怡人。我们的学校有信息楼、实验楼、教学楼……我们建校二十周年，经过二十年的努力，我们学校的绿化、美化及其设施变得这样美好和齐全。在早上的时候，小花悄悄地绽开了笑脸，迎着初升的太阳调皮地摇头。从远处看去，五颜六色的，美不胜数!绿色校园，名不虚传。看，足球场上长着柔嫩的小草，就像铺满了绿色的地毯。小草最慷慨了，它们任由同学们踢足球、散步，同学们快乐，它们就快乐，它们永不疲倦地献出它们的绿。校道两旁是挺拔的树，像两排站得整整齐齐的卫士。微风拂过，树枝一颤一颤的，仿佛向我们致敬问好。校园围墙边的树木长得最盛，每一棵树就是一把大绿伞，小鸟在枝头上欢快地歌唱着。还有在教学楼上的花树，它们生长到现在，都往楼下垂，有的好像柳树的丝条垂下身子，在探望同学们。我们学校的一草一木全靠同学们和辛勤园丁的栽培。同学们每天给它们浇水，园丁们每天都辛勤地锄杂草，扫树叶。就因为有师生们的辛勤劳动、爱护，校园才这么美。
美丽的校园给大家带来愉快的心情。课余时间，在操场上有同学们喜欢的活动，篮球、羽毛球、排球，活动丰富多彩。足球场里，绿茵场上，同学们在踢足球。足球场右侧是体育馆，再往体育馆旁边几十步就是生物园，它是同学们的知识乐园。它占地三千多平方米，里面有姹紫嫣红的花朵在盛开着，各种植物快乐地生长着。生物园的一角有一根根亭亭玉立的竹子，遮住了阳光，伴随着风吹竹叶的沙沙声，奏响了一曲美妙而又动听的歌曲。温室里有许多小盆栽，它们是多么有趣。生物园里不仅有植物，而且有动物。那里的动物也挺可爱的，特别是小白兔，身上披着雪白的毛，红宝石般的眼睛，目不转睛地看着我们，多么惹人喜爱啊!生物园也是全靠工作人员栽种花草树木，饲养动物，我们振兴中学才能有这么美的乐园。生活在绿色的校园里，难道不是一种快乐的享受吗?
一个窗台上有一朵花，这间屋子就有了生气；一棵树上开了一朵花，这棵树就有了金秋的希望；一条路上绽放一朵花，这条路就多情缠绵了；一个人给另一个人送了一束花，这两个人就有了诗情画意；一个健康人给病人送了一把花，这个病人就有了与病魔抗争的勇气……
让自己的生命为他人开一朵花，为他人灿烂一片心地，增加一缕温馨，添一分生存下来的理由，多一些坚韧与执着，也就提高了自己生存的质量。用自己的心为他人做圃，给他人织一地绿茵、染一片色彩，就是在给自己的人生喝彩。能为别人开花的心是善良的，这善良之花必将散发出爱心的芬芳；能为别人付出劳动是伟大的，这伟大的劳动一定能结出善念的硕果。一次无偿的献血是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次跌倒后的挽扶是一朵花--为别人就是帮助，为别人就是爱心，为别人就是善念，为别人就是奉献……
唐代大诗人白居易说：“乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。”当代着名数学家华罗庚说：“人家帮助我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。”伟大的科学巨人
(一)吉林省常住户口考生普通高考报名条件：
1.遵守中华人民共和国宪法和法律;
2.高级中等教育学校毕业或具有同等学力;
3.身体状况符合相关要求。
(二)外省籍考生在符合上述条件的同时，还须符合以下要求之一：
4.非随父母来我省就读的考生，户籍迁入我省时间必须是三年以上。考生本人须从户籍转入时间开始在我省户籍所在地学校连续就读，在我省普通高中阶段有完整学习经历并参加我省普通高中学业水平考试。(简称“单人迁入”)
5.随父母来我省就读的考生，其父或母须在我省有合法职业(包括：被国家机关、社会团体、事业单位录(聘)用;兴办第二、三产业及社会组织具有法人代表资格;被各类企业聘用)、合法稳定住所(含租赁)并连续缴纳社会保险满三年以上;考生本人学籍、考籍须从高一上学期转入我省并从转入时间开始在我省学籍、考籍所在地学校连续就读，在我省普通高中阶段有完整学习经历并参加我省普通高中学业水平考试。(简称“随迁子女”)
6.连续缴纳社会保险不足三年的，其全家户籍迁入我省时间必须一年以上，且其父或母须在我省连续缴纳社会保险。考生本人学籍、考籍须随户籍同时转入我省，并从转入时间开始在我省户籍所在地学校连续就读。(简称“全家迁入”)
7.考生本人一直在吉林省连续就读小学、初中、高中的外省籍考生，不受户籍限制。(简称“小初高连读”)
8.户籍、学籍、考籍转入我省并在我省连续就读不足一年的，考生父母须符合国家和我省军转安置、工作调动(指国家机关、事业单位、国有企业人事管理部门办理的调动)等有关规定。(简称“军转及工作调动”)
9.考生家长(父或母)是经我省县级以上人民政府批准招商引资来的企业法定代表人，考生本人学籍、考籍须同时转入我省学校并连续就读一年以上(。(简称“招商引资”)
10.原籍在吉林省、户口迁移到外省(自治区、直辖市)但不符合流入地高考报名条件的考生，可回我省报名参加普通高考。(简称“返回原籍”)
11.符合上述条件的中等职业教育(中等专业学校、技工学校、职业高中)考生，可在我省报名参加普通高考。
(三)下列人员不得参加普通高考报名：
12.具有高等学历教育资格的高校的在校生;或已被高等学校录取并保留入学资格的学生;
13.高级中等教育学校非应届毕业的在校生;
14.在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试(包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试，以下简称高校招生考试)的应届毕业生;
15.因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员;
16.因触犯刑法被有关部门采取强制措施或正在服刑者;
17.户籍迁入我省的外省籍考生，其学籍(考籍)所在学校、实际就读学校、户籍迁入地不一致的;
18.户籍未迁入我省的外省籍考生，其学籍(考籍)所在学校与实际就读学校不一致的;
19.外省籍考生在我省没有学籍信息和实际就读经历的。
一、考题分析
2011年的广西作文高考题涉及诚信的话题, 而“诚信”类作文, 曾经两次出现在高考作文中。2001年, 以一个年轻人过河的故事引出“诚信”的话题, 今年则从彩民垫资购买足球彩票中奖引发的讨论作为审题材料。2001年考查的“诚信”属于话题作文, 2011年考查的“诚信”属于新材料作文。虽然都是“诚信”, 但2011年的考题更胜一筹:
1. 范围更为开阔
这个题目, 因为有了对彩票中奖事件的问卷调查, 所以涉及的范围比2001年的“诚信”更为开阔。比如有19.9%的人没有选择, 没有选择可能有各种想法, 因为为别人垫资购买彩票收益没有相关的法律规定, 也折射着我们许多行业法规不健全的现象。考生可从多个角度去挖掘写作。
2. 现实针对性更强
这些年来社会上的各种不诚信现象愈演愈烈, 随着打假反腐扫黑力度不断加大, 牵扯出的社会丑恶现象也越来越多:从三鹿问题奶粉、双汇瘦肉精, 到最近的食品添加塑化剂;从高校代写论文、学历造假, 到虚假代言;从运动员年龄造假, 到足协黑洞, 到官员腐败……所以考查这样一个主题应该是具有现实针对性的。
3. 教育性更为鲜明
这些年来, 不少学校在狠抓教学质量的同时, 对大中小学生的思想品德教育存在着许多缺失, 不少学生受拜金主义、享乐主义、极端个人主义腐蚀严重, 人生观价值观发生扭曲, 在这样的背景下, 有关“诚信”、“利与义的选择”这样的作文题出现在高考中, 可见其教育性非常鲜明。
二、问题分析
从2011年的高考作文阅卷情况, 也可看出考生存在一些明显的问题。
1. 理解能力低下, 审题立意偏颇
“诚信”类作文, 曾经两次出现在高考作文中, 因此出题者的意图是很明确的:做人一定要诚信。但是仍有学生片面理解题意, 造成审题偏差。例如有的学生直接从材料中找出一个词语“选择”, 然后空谈“选择”, 并且所谈“选择”内容与店主选择诚信、良知、道德无关。还有的学生无视材料中心, 干脆论述如何买彩票, 如何消费资金, 论述如何碰运气等等。这些审题都被视为脱离材料内涵, 偏离题意。
2. 素材积累匮乏, 叙事议论粗糙
很多考生写议论文还是采取观点加材料的加法运算形式, 不能很好地进行分析论证。如有考生说:“一个缺少诚信的人, 很难想象他怎么能在世上混。”这类文章既无鲜明的观点, 也无典型的论据, 更无合乎逻辑的分析论证, 只有主观的假定与想象。有些考生, 只会贴标签, 根本不会分析论证, 文章虽有观点, 也能举出证据, 但只是停留在材料加观点的形式上, 两者之间缺少必然的逻辑论证。
3. 内容表达空洞, 认识缺乏深度
对诚信的理解过于泛化, 不能涉及某一具体的方面去写, 只泛泛地写诚信对人们社会生活的作用, 导致内容空洞, 认识浅薄。有些学生虽然也能关注时代, 结合社会现实立意, 但也还只是停留在对一些社会问题的列举层面, 很少能够进行有深度的分析, 也不能提出建设性的解决方法。
4. 书写不够规范, 字迹难以辨识
有的考生字体潦草、笔画过细、字体太小导致难以辨认, 随意涂抹, 感到某一段写得不理想就胡乱涂画掉, 推倒从来, 这些情况都会导致得分比同类水平的作文偏低。
三、作文备考建议
1. 审清命题意图, 明确审题意识
“文章合为时而作”, 高考作文必然要感应当今时代脉搏。这几年的高考作文题都力图引领考生关注人生、关注社会、思考如何做一个身心健康的人, 如何辩证地看待问题。这也就要求学生在审题阶段就明确意识到:作文应当展现自己对社会、人生的积极健康的分析力、体悟力和批判力, 使之具有现实性和针对性。任何高考作文出题者都不会仅仅着眼于写作技能层面的考查。出题者会力图考查考生的思辨能力、情感体验能力、联想和想象能力, 考查考生的人格建设、道德观建设以及社会价值观建设情况。因此, 在审题时, 首先一定要把隐含于材料中的命题者的意图挖掘出来, 并据此确立自己的作文方向。“审材料”的关键在于找出材料中的关键词、关键句, 审清材料中的情感倾向, 即材料中所暗含的提倡什么、反对什么、赞美什么、批判什么、讴歌什么、鞭挞什么等等。
2. 注重文化积累, 学会具体表达
叶圣陶说;“在实际生活里养成精密观察和仔细认识的习惯, 是一种准备功夫。”在高考备考阶段, 我们要带着积累作文素材的目的去读书, 并且也要把自己平时的阅读素材做一些整理。所以这时候的读书就要“专”, 即专注一个名人, 钻研一部名著。在备考阶段, 我们可以圈定自己感兴趣的一个名人或一部名著, 对人物的人生经历进行概括总结, 掌握其重要经历, 熟记并理解他 (她) 的人生阶段的主要作品 (重点落实在名句名篇上) , 这样必然有助于我们写好高考作文。同时, 我们还可以从媒体上得到素材。面对铺天盖地的媒体信息, 不能全盘吸收, 而要有所取舍。从高考备考的角度来说, 抓住一个热点话题, 尤其是兴趣比较浓厚的某个领域的热点话题, 进行认真细致的追踪, 也是积累素材的不错选择。
3. 关注社会问题, 增强社会责任
多年以来, “以作文促做人, 以做人促作文”是高考作文永恒的主题。2010年全国卷1高考作文以漫画“猫吃鱼的故事”为材料, 考查的是坚守职责、不忘传统;2011年全国卷2有关“彩票”的新材料作文, 围绕“金钱”与“诚信”二者展开;2012年全国卷1“放下包袱挑秧苗”的材料作文, 考查学生关注内心、勇敢面对生活;2012年全国卷2则以“一个负责任的油漆工”的材料作文, 讲的是责任与感恩的问题。所有这些都直接或间接与关注社会问题、学会处世做人有关。因此, 在作文中需要学生从宏阔而高远的心灵视野出发, 追求更高的精神、价值、情感, 必须把现实生活融入作文中, 不就事论事, 尽量用高的眼光去看, 要用世界的、长远的、人生的目光去审视生活、生命和人生。
4. 语言明白晓畅, 严格训练卷面
离开高考战场无数年了。作为当年的作文爱好者,每年看看各地的高考作文题目,仍觉相当有趣。
就目前看到的今年高考作文题目而言,发现那些令人厌恶的,带着明显抒情文艺腔导向的作文题目锐减。今年该类文题的代表是北京市的《我有一双隐形的翅膀》。据说其来自于一首流行歌曲。我个人对此类选择很不“感冒”,且在中国传统的高昂语境中,“翅膀”种种,还“我有”,更无可避免地会让孩子们拔高声调,再加“隐形”,抒情的空间更得扩展。浙江省的《绿叶对根的情意》可谓与之异曲同工。
强大的主流文体意识已无所不在,还要在高考作文中将其深化,实为年轻学子的真诚独立表达设出重大障碍。为拿高分,自我意志的书写自会置于套贴主题之下。虽对习惯了用假嗓子尖唱的人,不能完全指说其缺失真诚,但高考是中国教育的指挥棒,它为基础教育所起的导向性作用,应当设置更高的标杆。
今年众多省市的作文题目涵义都显得相当宽泛,比如《站在××门口》(湖北)《这也是一种——》(福建)《熟悉》(四川)《路径》(广西)《见证》(山东)《我与故事》(重庆)《诚实善良》(宁夏、海南)等。文题界定过于窄狭,对作者写作技能和想象力的发挥,是为大忌。从此角度出发,这种“退一步海阔天空”的努力,值得称道。面对这种题目,学子们几无离题跑题之虞,且发挥空间阔大。但成也萧何败也萧何。如此花飞满天,海阔鱼跃,也给猜题者提供便利。稍有点智商的学生,为应考备下的那些腹稿,稍作变通,均能贴上。姑且不提其对投机取巧的备考心态的鼓励作用,命题本身也难以客观地考察学生的真实写作能力。
相较而言,《踮起脚尖》(湖南)和《弯道超越》(安徽)这类命题,乍看云里雾里,但静心审题后,就能发现它们其实是相当不错的题目。“踮起”,“弯道”,道出了边界的设定,考生的发挥便有了可以衡量的指标。比如人在高墙之内,禁忌之下,若生渴求真知真相之心,必会“踮起脚尖”尝试越矩窥探;而所谓“超越”,若是一马平川,总归乏善可陈;“弯道”对急速奔驰,企求“超越”过程所埋下的危机,对考生临场叙述的发挥形成挑战,较易客观反应考生的综合写作能力。
我个人虽非论说文体爱好者,但必须承认,论说文是技术活,论点、论据、论证,三位一体,作为“能力”的考察,几无水分可掺。所以《与诚信有关的材料》(辽宁)《论板桥体》(上海)《我说90后》(天津)《品味时尚》(江苏)等,可谓中规中矩,是为可取。而广东省的《对常识的经历与认识》则平中见奇,为考生预留出足够的个人表述空间,可圈可点。在这类命题中,江西省的《兽首拍卖》,却值商榷。作为对学生综合素质的要求,期待他们关心时政,了解海内外各方新闻动态,自无可非议。但作为考生,若对“兽首”事件缺失了解,其正常写作水平的发挥,就可能遭遇障碍。这里涉及公平竞争原则。从这个角度说来,江西省的高考作文题,是值得关注的动向。
说到此处,令人联想到美国中小学教育对写作能力的培养。在他们的中学教育里,逻辑、词汇、阅读理解、写作等,均自成科目。阅读从美国作家马克·吐温和海明威,到英国作家狄更斯、简·奥斯汀和莎士比亚,着重经典,对读书报告的写作相当重视。作为基础教育,他们要求的不是“说得漂亮”,而是“说得明白”。在高中毕业生申请大学必须提供的SAT(学业能力测试)成绩中,写作部分的内容总是提供一个观点,比如名人名言,然后扩展议论。学生的阅读理解能力、写作能力,一目了然。国中高考作文里愈发多见的“材料作文”,与之趋近。
2021吉林地区高考查分时间
高考结束后将进入试卷评阅环节
预计在6月24日左右
考生可以查询到高考各科考试成绩
2021吉林高考本科什么时候填报志愿?
答：高考志愿是分批次录取的，本科和专科的填报时间不同，甚至不同的本科批次都有不同的志愿填报时间。一般情况下都是一个批次录取结束后才开始进行下一个录取批次。所以考生一定要时刻关注高考志愿填报时间。
从每年的志愿填报时间上来看，一般高考结束后二十天左右成绩就会公布，而成绩公布几天后就会开始填报高考志愿了。去年大部分的省市的提前批和本科填报志愿时间都是从6月25号左右开始的。
本科志愿在高考成绩发布后填报，预计吉林首次志愿填报安排在6月27日至7月1日左右，征集志愿填报时间根据录取进程进行安排。
高考志愿填报时间每年都会根据高考录取工作的实际情况来作出一些调整和变化，但是变化不会很大，考生想知道高考后多久填报志愿，也可以去本省市的考试院，参考一下去年的志愿填报时间。
填报专科志愿的技巧
1、密切关注，抓紧填报
一般而言，各批次征集志愿的时间比较短，为12小时，考生和家长要密切关注教育考试院网站，及时获取各批次填报征集志愿的时间，和剩余计划的信息。一般考生所在中学也会及时通知学生。在这里选大学app要提醒各位考生和家长的，每批次征集志愿的截止时间一到，网上填报志愿系统将自动关闭，所以考生要尽早填报，不要错失良机。
2、量力而行，服从调剂
考生还要注意量力而行，不要盲目冲高。一些征集志愿中的“好学校”，往往更是抢手，如果分数不占优势，也很难被录取。尤其是参加本科一批次征集志愿的考生中，相当一部分是因冲刺名校而落榜的高分考生。建议考生在填报志愿时要注意专业的冷热搭配，不要只关注“热门”院校和“热门”专业，应“冷热”结合，使志愿形成合理梯度，提高录取机会。
另外，征集志愿可以考虑不要太过注重专业，应先考虑如何进学校，进了学校一切好办，进不到万事皆空，填志愿时候多加个服从调配，对于加大录取成功率有很大作用。
吉林高考志愿填报注意事项是什么?
答：
1.正确估分：分数出来前对一下答案，对自己有一个大概的估分;
2.提前参考往年录取分数线：预估分数后，接下来要做的事情就是大面积搜索数据;
3.明确各项重要的时间节点：控制分数线、各批次志愿填报及录取结果、征集志愿等;
一法:领会主旨,选好角度。
有的材料,其含义非只一种,考生必须从中选取一种,作为写作的角度。选取什么角度呢?有两条标准:一个是公认的角度,另一个是自己写起来方便的角度。第一个标准可提高得分的安全系数,第二个标准是为了写起来得心应手,把这两个标准结合起来,就是最好的角度。
例如原材料是一幅漫画,题目是“母鸡生蛋”,共四张。第一张画的是一只母鸡生蛋,两只公鸡旁观;第二张是母鸡生了一蛋,左边公鸡说蛋太圆了;第三张是母鸡又生一蛋,右边公鸡说蛋太扁了;第四张是母鸡冲着两只公鸡说:“你们生个蛋我看看!”这个材料的含义有多项。一项是讽刺自己做不来还对别人横竖挑刺指手划脚的人;一项是讽刺不虚心接受批评还反唇相讥的人;一项是讽刺没有市场经济头脑的人。如果仔细想来,可能还有别的含义。那么,考生应选取哪个角度来写呢?我以为应选第一项,因为这一项更符合上述选取角度的两条标准。
二法:取个好题目。
有的材料作文,要求考生自拟题目。不少考生在自拟题目方面手足无措,往往胡编一个了事,有的甚至有文无题。
题目是文章的眼睛,好的题目,可以给文章增添神采,还可以开拓写好文章的思路。
好题目的标准是准确、简洁、新颖,富有表现力。
例如1990年的考题,要求考生就第一个小姑娘的话写议论文。不少考生拟题水平很高,“从刘邦重用韩信谈起”、“刺往往是有益的”、“花丛下的暗刺”、“要睁眼看己”等题目,既准确地反映出原材料的主旨,又简洁新颖,还确定了写文章的思路,比那些诸如“花和刺给我的启示”、“从花和刺想到的”一类空泛的题目不知强多少倍。
给作文拟个好题目,既不是太容易的,又不是不可企及的。只要开动脑筋,勤于思索,再加上调动已掌握的知识,是可以做到的。
三法:有个开门见山的好开头。
俗话说:“万事开头难。”作文也不例外。有的考生之所以觉得开头难,是因为总想在开头就一鸣惊人,故而在如何开头上动足了脑筋,使尽了手段。由于作文阅卷数量大,时间紧,阅卷教师难以像“砂里淘金”那样花费很多时间在作文中去“发掘”中心论点,所以最好的办法是在开头第一段就亮出中心论点,鲜明醒目。
习品质。
第三,要培养学生的自信意识。
相当一部分学生在复习备考中,确实在语文科是投入了大量时间和精力,可是在考试中失败了,于是在讲评试卷中露出浮躁的情绪,在语文课堂是失去了兴趣和信心。对学生表现出来的这种心态,教师要耐心地给学生做思想工作,帮助学生分析试卷的成功与失败,要做好个别学生心理的辅导工作,让他们从中重拾信心,投入更好的学习状态中。
总之,高三复习讲评试卷,教师不仅要重知识的拓展,还要重答题技巧的归纳提升,更要注重学生考试心理的辅导与研究。教师要在试卷讲评中,树立“以人为本”的理念,发挥学
应考议论文的开头有“四忌”:
一忌不顾及文章的主旨去铺叙渲染,离题万里,不知所云,写出二三百字,尚未进入主题。
二忌对所提供的材料不概括不分析不筛选,一股脑地抄在第一段,原封不动,一字不少,令人读而生厌。
三忌完全抛开材料另砌炉灶,顺着自己的意思信手写来,甚至全文中不见材料的踪影。对这样的作文,只好按“跑题”给分。
四忌对材料进行“再创作”,无中生有,画蛇添足。明明材料是命题人出的,印在考卷上的,可有的考生偏要写成“某日,偶翻报纸,有这样一则材料映入眼帘,使我深思起来……”“我来到公园游玩,恰好看见一对孪生姐妹也随着母亲到这个公园里来,只听到孪生姐妹A说……”这种对原材料乱加改造的做法,实在是费力不讨好。
对材料正确的处理方法是用简洁的语言加以概括,提炼出中心论点,写在文章的开头。
四法:有个与开头相呼应的结尾。
文章结尾的方法很多,但若论最易使用、效果也最好的方法,当属首尾呼应。首尾呼应也有个高低之分,鲁迅先生在小说《一件小事》中的首尾呼应,便是“高”,考生很难达到这样的水平。但如果让尾和头作个简单的呼应,是不难做到的。
五法:段落多少要适中。
文无定章,段落多少要根据内容的需要。但对于六七百字的应试来说,还是有一定模式的。经验证明,全文以4-6段为宜,取乎中,就分成五段吧。
第一段,分析题目或概括材料,提出中心论点,可在百字之内,为引论部分。
第二、三、四段为本论部分,是文章的腹部,要花费气。第五段,总结全文,与开头呼应,一般也在百字之内,为结论部分。
中学生写议论文,常用举例子的论证方法。这种方法简便易用,但用好也难。考生常出现的问题是举例同,没有立体感,没有梯次感,好像在开故事会。用举例子来论证论点,最好从不同方面举例,可先举正例,后举反例;或先从古代选例,后从当代选例,切勿从同一角度迭选多例。第二段选正例(或古例),第三段选反例(或当代事例),第四段或对两例进行阐发,或用名言导入说些道理。这样,内容丰富,也有些变化。
有的考生全文只有两三段,中间的论证部分是长长的一大段,头绪不清,思路不明,眉毛胡子一把抓,这是写作文的大忌。生的主体性,充分发掘学生的潜能。只有这样才能提高试卷讲评的质量和信度,才能提高复习备考的质量和效度。
参考文献:
[1]陈仁龙.如何上好语文试卷讲评课.教学与管理,2004年10月.
[2]周立根.高三试卷讲评课的“四性”.现代语文(教学研究),2007年2月.
[3]何国跻.在新课程改革旗帜下的谨慎探索———2007年普通高校招生全国统考(广东卷)语文试卷评析.广东教育(高中版),2007年9月.
解高考数学选择题方法寻径
朱晓丽
(郑州市第107中学,河南郑州450000)
高考数学试题中,选择题的分值占全卷的40%,同时它又在全卷的开始部分,所以解选择题的快慢和成功率的高低对于能否进入最佳状态,以至于整个考试的成败起着举足轻重的作用。解答选择题的基本策略是准确、迅速。对于选择题的答题时间,应该控制在40分钟左右,速度越快越好。高考中的数学选择题一般是容易题或中档题,个别题属于较难题,当中的大多数题的解答可用特殊的方法快速选择。解数学选择题的四个选择支中有且仅有一个是正确的,因而,在解答时应该突出一个“选”字,尽量减少书写解题过程,充分利用题干和选择支两方面提供的信息,依据题目的具体特点,灵活、巧妙、快速地选择解法,以便快速智取,这是解选择题的基本策略。下面是我对解选择题的方法做的归纳总结。
1.直接法
有些选择题是由计算题、应用题、证明题、判断题改编而成的。这类题型可直接从题设的条件出发,利用已知条件、相关公式、公理、定理、法则,通过准确的运算、严谨的推理、合理的验证得出正确的结论,从而确定选择支的方法。
例:有三个命题:(1)垂直于同一个平面的两条直线平行;(2)过平面α的一条斜线l有且仅有一个平面与α垂直;(3)异面直线a、b不垂直,那么过a的任一个平面与b都不垂直。其中正确命题的个数为()。
解析:利用立几中有关垂直的判定与性质定理对上述三个命题作出判断,易得都是正确的,故选D。
2.特例法
用常规方法直接求解比较困难,若根据答案中所提供的信息,选择某些特殊情况进行分析,或选择某些特殊值进行计算,或将字母参数换成具体数值代入,把一般形式变为特殊形式,再进行判断往往十分简单。
例:过y=ax2(a>0)的焦点F作直线交抛物线与P、Q两点,若PF与FQ的长分别是p、q,则p1+q1=()。
解析:考虑特殊位置PQ⊥OP时,|PF|=|FQ|=12a,所以p1+
六法:使用一些修辞手法。
好的文章应是言之有物,言之有序,言之有文。有物,指内容充实;有序,指思路清楚,结构完整;有文,则指语言有文采。现在的多数考生,语言修养不高,功力不够,有的作文语句尚且不通,更难求文采。
考生首先应把语句写准写通写简,在此基础上,适度使用一些手法,可为文章语言增色。试想,如果能较恰当地使用一两组排比句,引用一两句名言,有三两个设问反问,肯定会比通篇的“家常话”“学生腔”有味道。
七法:写适度短文。
有些考生误认为文章越长,就越能显示出水平,得分越高。其实不然。应考作文是有字数限制的,字数不够,固然不好;字数超过太多,也不应该。文章适度短些,如果文章好,使
q1=2a+2a=4a,故选C。
3.图象法(数形结合法)
在解答选择题的过程中,可先根椐题意,作出草图,然后参照图形的作法、形状、位置、性质,综合图象的特征,得出结论。
例:方程lg(x+4)=10x的根的情况是()。A.仅有一根B.有一正根一负根
C.有两个负根D.没有实数根
解析:令y1=10x,y2=lg(x+4),画草图(略)。由此可知,两曲线的两交点落在区间x∈(-3,0)内,故选C。
4.代入验证法
通过对试题的观察、分析、确定,将各选择支逐个代入题干中,进行验证、或适当选取特殊值进行检验、或采取其他验证手段,以判断选择支正误的方法。
例:满足$7x-3+$x-1=2的值是()。
解析:找最简单的选择支代入,并根据正确支是唯一的可知选D。
注:本问题若从解方程去找正确支实属下策。5.特征分析法
此方法应用的关键是:找准位置,选择特征,实现特殊到一般的转化。
例:把函数y=cos2x+$3 sin2x的图象经过变换得到y=2sin2x的图象,这个变换是()。
A.向左平移125π个单位B.向右平移125π个单位
C.向左平移π12个单位D.向右平移π12个单位6.逆向思维法
当问题从正面考虑比较困难时,采用逆向思维的方法来作出判断的方法称为逆向思维法。
例:若正棱锥的底面边长与侧棱长相等,则该棱锥一定不是()。
A.三棱锥B.四棱锥C.五棱锥D.六棱锥
解析:若是六棱锥,则这个六棱锥的底面外接圆半径、底阅卷教师击案叫绝,余兴未尽,留得好感;如果文章不好,也缩短了阅卷教师“喝苦药”的时间,也能赢得一些好感。
当然,要短得适度,不能低于字数要求的下限。八法:卷面整洁,字体端正。
卷面文字是作文的外包装,卷面整洁,字体端正娟秀,使人看了有愉悦感。教师给作文评分,带有较强的主观任意性,不像判标准化题,对错分明。因此,卷面整洁,文字端正,既是对考生的要求,也是考生作文获得评卷人好感的重要手段。
不重视卷面,不认真书写是不应该的,是不明智的,那种信笔写来胡乱涂鸦的作法带来的分数损失,是难以估计的,此语绝非危言耸听。
12.李克强总理在今年的《政府工作报告》中指出：“支持分享经济发展，提高资源利用效率，让更多人参与进来，富裕起来。”分享经济是在互联网技术发展的大背景下诞生的一种全新商业模式，即利用移动互联网、大数据等技术进行资源匹配，整合重构闲置的物品、技能、经验、知识、劳务等资源，拿出来给更多的人使用。例如：滴滴打车、快的打车越来越获得认可。对“分享经济”的理解正确的是：
①“分享经济”已成为当前我国经济发展的根本动力
②利用技术手段进行精准分发、最终实现优质资源的共享 ③消费者可以随时变成供给者，是对传统商业模式的创新
④这种商业模式就是促使商品的所有权转移
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
13.为保持经济运行的合理区间，稳定和完善宏观经济政策，我国今年拟定安排财政赤字2.18万亿元，比去年增加5600亿元，赤字率提高到3%。适度扩大的财政赤字，主要用于减税降费，今年将比改革前减轻企业和个人税费负担5000多亿元。（注：一般来说财政赤字率高于3%则被认为风险达警戒线水平。）对上述现象的正确判断是：
①目前我国财政赤字已超出实际承受能力
②财政赤字能确保资源优化配置
③国家通过财政政策的调整来促进国民经济平稳运行
④让企业和个人享受税费优惠，提高自主创新创业的积极性
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
14.随着私家车的大量增加，停车难的问题日益凸显。针对这一情况，某市规定闹市路边车位15元/时，而地下车位5元/时。这一措施有效地缓解了停车难问题。在这一过程中，经济杠杆能够发挥调节作用的根本原因是：
A.经济手段是以政府强制力为后盾的 B.经济手段直接关系着市场主体的经济利益
C.经济手段能够通过规章制度干预经济
D.经济手段能够抑制经济发展中的波动
15.2015年10月24日，中国人民银行下调金融机构一年期贷款基准利率（a）0.25个百分点，下调金融机构人民币存款准备金率（b）0.5个百分点。在其他条件不变的情况下，下图中，正确反映了政策出台后对企业融资的影响的是：
A
B
C
D
16.4月11日，根据反恐维稳工作实际，《新疆自治区群众举报涉暴恐犯罪线索奖励办法》出台，鼓励人民群众主动发现、踊跃举报涉暴恐犯罪线索。自2014年5月以来，新疆先后有近万名各族群众踊跃举报各类涉暴恐线索，数万群众协助抓捕逃犯和直接参与打击暴力恐怖犯罪行动，为维护新疆社会稳定和长治久安作出了突出贡献。这说明我国公民：
A.有直接参与管理国家事务的权利
B.通过社情民意反映制度行使基本的民主权利
C.依法行使监督权，维护社会和谐
D.积极踊跃的参与社区管理 17.十八届五中全会通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》，国务院根据中共中央的建议起草了“十三五”规划纲要草案，最后“十三五”规划纲要在今年的人大会议上正式通过。这表明：
①国务院和全国人大均是党的执行机关
②党为中国特色社会主义建设制定方针、政策
③党的领导必须依靠社会主义法治
④中国共产党通过决议须经全国人大批准
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
18.2016年3月31日至4月1日，第四届核安全峰会在美国首都华盛顿举行，习近平主席
发表重要讲话：“核安全是中美合作的重要亮点，中美同为核大国，加强核安全符合双方共同利益”。习主席一语点睛：
①表明力量日趋均衡的世界新格局已经形成②体现了国家间的共同利益是合作的基础
③顺应了呼唤和平、渴望发展的历史潮流④说明了我国的综合国力和国际竞争力在不断增强 A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
19.2015年中央人民广播电台推出了《致我们正在消逝的文化印记》系列节目，聚焦我国正在遗失的方言、工匠、地名、民间艺术、职业等七个领域。以人文视角呈现文化流变，以“广播纪录片”的形式雕刻文化印记。这一节目的推出有助于：
①传承民族文化，增强文化自信和自觉
②奏响主旋律，增强我国的文化软实力
③提高听众辨别能力，区分先进与落后文化④展示博大精深的中华文化，维护文化多样性
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
20.2016年3月15日，人机围棋对决举行收官战。最终李世石败北，总比分1:4不敌谷歌围棋程序AlphaGo。李世石对AlphaGo展现出的战力表示惊讶，并认为和机器对决最重要的是心理上要保持高度关注。这一事件表明： ①人工智能可以能动的认识世界，改造世界
②人工智能敢于突破客观规律，巧妙设计，精确运算 ③人的意识对人的生理活动有调节控制作用
④人工智能的发展将进一步推动人类认识水平的提高
A.①③
B.②③
C.①④
D.③④
21.梅兰芳曾说：“中国戏曲是一种综合性的艺术，包含着剧本、音乐、化妆、道具、布景等因素。”京剧作为中国戏曲的优秀代表，综合性艺术的特征尤为突出。无论是梅兰芳先生的《贵妃醉酒》、《霸王别姬》，程砚秋先生的《锁麟囊》、《荒山兰》，还是建国后人们耳熟能详的《智取威虎山》、《红灯记》，都突出的表现了艺术的综合性。这说明： ①矛盾的普遍性寓于特殊性之中
②人类的实践活动具有社会历史性
③事物之间联系的客观性决定了人主观能动性的发挥
④人的认识具有无限性和上升性
A.①②
B.①③
C.①④
D.②④ 22.一棵树如果孤零零地生长于荒郊，即使成活也多半是枯矮畸形；如果生长于森林丛中，则枝枝争抢水露，棵棵竞取阳光，以致参天耸立，郁郁葱葱。管理专家们将此现象称之为“森林效应。”这表明： ①与周围事物的联系，是事物存在和发展的条件
②统筹全局，使部分功能之和大于整体
③联系是事物发展的源泉和动力
④联系是多样的，要善于建立事物的新联系
A.①②
B.①③
C.①④
D.③④
23.2016年3月4日，人民艺术家葛存壮逝世。其一生参演影视作品百余部，给我们留下了宝贵的精神财富。他老年后，积极投入到公益事业中，在2009年被评为中国慈善排行榜十大慈善明星之一。他还担任“中华敬老爱老电影基地”形象大使，为老年人公益性电影文化平台做推广。葛老的事迹体现了：
①个体的发展是实现人生价值的基础②人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导
③在个人与社会的统一中实现价值
④人既是价值的创造者，也是价值的享受者
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
38.（26分）阅读下面关于供给侧结构性改革的材料，回答相关问题：
材料一：中国证券报根据可查数据统计近两个多月菜价变动情况，发现不少蔬菜价格翻倍、涨幅惊人。商务部监测数据显示，3月28日-4月3日的一周内，全国36个大中城市中，30种蔬菜平均价格比前一周上涨0.7%，其中冬瓜、菜花、白萝卜价格分别上涨20.4%、13.6%和12.3%。据说，现在大妈大爷们去超市买菜，已经不是论斤秤，而是开始论“个”买了：2个茄子，3个西红柿，1个土豆„„
材料二：而在这个“最贵蔬菜季”，大蒜的价格尤其出挑。中国证券报近期走访北京地区新发地市场，从报价数据来看，目前大蒜价格为每公斤14.4元，而去年同期为5.6元-7元/公斤，前年则是4元-5元/公斤。在2009年 “炒蒜潮”中，全国大蒜半年上涨40多倍，很多中间商获得巨额利润。业内人士透露，在这一次的大蒜涨价**中，“炒蒜人”卷土重来。通过囤货、鼓动农民惜售等方式人为抬高蒜价，然后伺机抛售，牟取暴力。材料三：针对近年来果蔬产品价格的上涨趋势，华中农业大学教授李崇光撰文指出，货币供应量增发、城乡人口结构变动引致的需求变化及生产流通成本上涨等是重要因素。此外季节性波动、气候灾害频发以及政府不当干预措施也是加剧市场价格波动的重要原因。（1）结合以上材料运用《经济生活》的知识说明蔬菜价格上涨的原因及其对居民生活的影响。（14分）
（2）结合材料运用《政治生活》的知识说明政府面对蔬菜市场的状况应如何作为。（12分）
39．（26分）阅 读材料，完成下列要求
材料一: 几千年来，有城即有围墙，宫有宫墙、园有园墙、校有校墙、庙有庙墙，百姓的农家院有篱笆墙，此“墙”一以贯之，终成了我们今天触目可见的建筑存在。中国人为何喜欢“围墙”？一是围墙带来一种界限分明感。比如，早些年间，“大院”一词颇为流行，而“大院子弟”更意味着一种身份的高贵。二是围墙带来的是安全感。体现了中华民族内倾、封闭、含蓄、内敛的文化特征。但也会带来一种收缩自保的闭锁心态，缺乏开放的心态和面向广阔的视野，探索和进取精神也相对匮乏。围墙情结所造就的是自我封闭隔阂的文化心理和人际交往间彼此设防的心态。
猴年春晚赵薇的歌曲《六尺巷》让广大观众重温了清代张英父子礼让三尺筑墙的典故，也再一次让国人正视我们无时不在其间的“围墙情结”。歌中所唱“德义中间走、礼让站两旁”确实是纾解邻里间围墙之困的好手段。但是对一个城市、一个国家而言，从根本上解除“围墙情结”的负面效应, 不可能是朝夕间的事。当我们不是以防卫意识，而是以共享精神来处理人际关系和社会交往时，围墙才可能真正拆除。
（1）结合材料一，运用文化创新的相关知识，说明如何消除围墙情结的负面效应。（12分）
材料二: 2016年2月发布的《中共中央国务院关于进一步加强城市规划建设管理工作的若干意见》提出，我国新建住宅要推广街区制，原则上不再建封闭住宅小区。已建成的住宅小区和单位大院要逐步打开，实现内部道路公共化，解决交通路网布局问题，促进土地节约利用。街区制改革体现的是一种开放的发展模式，既是适应我国未来城市功能竞争的需要，也是提升城市辐射效能的迫切需求。这种城市发展思路提高了城市资源的利用率、带来了更多公共空间，实现了资源共享；增强了社区文化生活交流、美化城市生活环境、尤其能为社区居民提供更高效、更多功能的社会服务。
（2）结合材料二，请运用价值判断和价值选择的知识，说明城市住宅推广街区制的理由。（10分）
（3）根据材料二，请为我国城市住宅街区制改革提两条方法论建议。（4分）
参考答案及详解：
12.B ①根本动力夸大了分享经济的作用，④不仅是商品的所有权，还有使用权的转移，以及劳务、知识、技能等，②③符合题意。13.D ①从注释中可知分析错误。②确保表述不当，同时也与资源配置没有直接关系，③④正确。
14.B AC的表述属于行政手段，D属于无关项。
15.A A贷款基准利率下调，融资成本降低，融资数量增加，符合题意。B图像中箭头方向表明上调，违背题意，CD中的a、b均与之前平行，不符合题意。16.C A直接参与，错误，材料中群众举报线索、协助抓捕，行使了监督权，BD与之不符。C正确。17.C ①④错误。
18.B ①世界新格局已经形成与现实不符，不选。④与题意无关。
19.C 消失的文化印记，属于中华传统文化，①④符合题意。②夸大了传统文化的作用。③主旋律指中国特色社会主义文化；
20.D 人工智能没有意识，所以不能认识世界，改造世界。①错误。规律是客观的，不能突破规律，②错误。李世石认为和机器对决最重要的是心理上要保持高度关注，③正确。AlphaGo的获胜给人类提出了新的研究，必将推动人的认识向前发展，④正确。
21.A 京剧综合性特征具有普遍性，具体体现在每一部京剧作品中，①正确。京剧的艺术创作综合了“剧本、音乐、化妆、道具、布景等等因素”体现了人类实践活动的社会性。不同时代的京剧作品明显具有不同的时代特征，体现实践的历史性，②正确。③片面而且与题无关。京剧的创作属于实践活动，④与题无关。22.C 整体功能大于部分功能之和，②错误。矛盾是事物发展的源泉和动力。③错误。
23.D 社会提供的客观条件是实现人生价值的基础。①错误。人生价值能否实现取决于对社会的责任和贡献。②错误。
38.（1）蔬菜价格上涨的原因：①供求影响价格，供不应求价格上涨（2分）。货币供应量增发、城乡人口结构变动，使蔬菜需求量增加（2分），而季节性因素、气候灾害等使蔬菜产量减少（2分）。②价值决定价格，价值量越大，价格越高（2分）。蔬菜生产流通成本普遍上涨，价格上涨（2分）。
对居民生活的影响：①蔬菜价格上涨，居民会相对减少购买量，但蔬菜是生活必需品，消费者不会对其需求量急剧减少（2分）。②蔬菜价格上涨，使生活成本提高，导致居民生活水平相对降低（2分）。
（言之有理，可酌情给分）
（2）①组织好经济建设职能（1分），做好宏观调控（1分）、市场监管（1分）。结合材料说明（1分）②建设服务型政府（或转变政府职能）（1分），提高为经济社会发展服务（1分）、为人民服务的能力和水平（1分）。结合材料说明（1分）③本着为人民服务的宗旨（1分），坚持对人民负责的原则（1分），关注民生，体察民情，维护人民利益（1分）。结合材料分析（1分）④政府要依法行政（1分），科学决策（1分）、民主决策（1分）结合材料说明（1分）
（只需回答出任意3点即可满分，言之有理，酌情给分，但总分不得超过12分。结合材料分析的语言没有定式，如：监管市场哄抬菜价行为；打击违法经济活动；为农民提供市场信息、市场服务、畅通运输渠道；人民利益无小事，为群众办实事；不滥用权力，避免不当干预；纠正不作为、乱作为；等等，只要有道理即可给分。）
39.（1）立足当前改革开放的实践。（2分）发挥人民群众文化创造的主体作用。（2分）继承传统、推陈出新。（2分）继承道义礼让等优秀文化思想，改造传统文化中封闭隔阂心理和防卫意识。（2分）面向世界，博采众长。（2分）创造符合时代要求的创新、开放、包容、平等、共享精神的新文化。（2）（言之有理，可酌情给分）
（2）推广街区制遵循社会发展的规律，（2分）适应未来城市发展要求，提高了城市资源的利用率，符合创新、开放、共享的发展理念。（2分）价值判断和价值选择具有社会历史性特征，因时间、地点和条件的变化而不同，推广街区制是与时俱进的价值选择。（2分）推广街区制自觉站在了广大人民的立场上，它实现资源共享，为居民提供高效、多功能的社会服务，（2分）把人民利益做为最高价值标准，体现了国家、社会和个人利益的统一。（2分）
