外国语实验学校初一（5）班班主任工作计划

外国语实验学校初一（5）班班主任工作计划（精选10篇）

外国语实验学校初一（5）班班主任工作计划 篇1

新学期到了，我又迎来了新一届初一学生。我和我的学生将从外语学校起步，心手相牵去实现我们的梦想……

初一新生已由小学生变成中学生，在心理和身体两方面都慢慢的发生了变化，同时新初一刚刚开学，学生也面临着小学生到初中生角色的转换；面临着对初中学习生活的适应。作为新初一的班主任，我要结合学生实际情况，带领学生走好初中生活第一步，更要抓住时机建立一个积极健康的班集体。具体准备做以下几方面的工作。

第一、做好思想工作，班内上下一心。确立班集体奋斗目标，在开学初就和同学确定新班集体的奋斗目标：近期目标，如：创建一个什么样的班级环境；参加各项活动时我们班的目标与心态；在学习上的目标；在年级的定位；在年级、在学校的班级形象等等；远大的目标：三年以后我们要成为一个什么样的班集体；我们个人要实现那些理想等等。在日常的管理中依照目标指导学生的行为，使学生真正融入到集体中来，心系集体。

第二、加强学生的养成教育，使学生头脑中形成两种观念，使学生养成两种习惯。在学生头脑中形成的第一种观念是：尊师重教。尊敬老师是我们中华民族的传统美德，一个人只有尊敬老师才能学好知识，所以，要求新初一学生对老师有礼貌，在班内形成尊师、爱师的风气，加强学生的向师性。在学生头脑中形成的第二种观念是：纪律观念。纪律是学生学习的保证，也是班集体行为的保证，纪律散漫的班集体就是一盘散沙。使学生养成良好的学习习惯和卫生习惯。规范学生收交作业的程序，按时交作业；教育学生如何听课、如何做好课后预习和复习。养成认真做值日的习惯，养成注意室内卫生和个人卫生的习惯。

第三、鼓励学生积极参加学校、年级组织的各项文体活动，培养班集体积极向上的风气。培养学生明辨是非的能力和审美的能力。

第四、在班内多鼓励学生，倡导班内的正气。课下及时指导学习上、纪律上有障碍的学生。

具体工作：

九月：确立班集体奋斗目标、规范学生日常行为。积极筹备第一次主题班会“我骄傲，我自豪，我是外语学校的学生”。结合奥运，配合学校，开展教育活动“唱响国歌”活动。

十月：继续巩固常规教育，做好课间操，眼保健操。鼓励学生积极参加学校、年级的活动。参加科技“小制作、小发明”等活动，充分发挥挖掘学生的潜能.。积极配合学校办好社会实践活动，做到“安全第一”。

十一月：做好期中考试的动员工作。召开主题班会：全班“备战期中”，指导学生做好计划，确立目标。

做好期中总结工作，班内交流学习体会，请取得成绩的同学做经验报告。全班共同进步。

十二月：加强一日常规管理。做好“迎新年，中外文化交流活动”，丰富学生课余生活，开拓学生视野。

元月：做好期末考试的动员工作，以及总结工作。认真作好假期安全教育工作，帮助学生作好假期学习生活的安排。

初一年级薛伟

外国语实验学校初一（5）班班主任工作计划 篇2

外国语实验学校初一(2)班班主任工作计划

新初一的学生是由小学生成为中学生的第一年，在心理上、行为上要引导和他们帮助适应初中的学习和生活，使其逐渐形成良好的道德品质和行为规范。

首先，在思想上，心理上，教育引导他们养成良好的品德和行为规范，尽快适应中学的学习生活，培养他们尊敬老师、团结同学良好品质，培养他们以学校为骄傲，以班集体为荣誉的`集体荣誉感。在工作中鼓励他们自己克服自身的缺点和毛病，同时用纪律、制度来规范学生的道德行为，培养积极健康的心理，使其逐步形成良好的思想品德和行为规范，顺利的度过转型期。

第二、在学习上、培养他们按时完成作业，安排自己的学习时间等自主学习的能力。在生活上、让学生养成按时做值日、打扫保洁区、爱护公物等方面的责任心。培养学生的日常行为规范。使班级形成“积极主动，健康向上”的良好班风。

具体工作：

九月：培养学生养成良好的日常行为，督促学生的每日常规，同时，鼓励学生积极参加学校组织的各项活动。组织学生开好主题班会《我骄傲，我自豪，我是外校的学生》。配合学校，组织开展“唱响国歌”活动。

十月：鼓励学生积极参加学校组织的小发明，小制作活动，激发学生的潜质，发挥学生的动手能力。鼓励学生参与社会实践工作。组织好学生外出活动。做到平安出游，满载而归!

十一月：督促学生复习准备，积极备战期中考试。培养学生正确对待考试制度，培养学生之间互帮互助，共同进步的良好班风。

十二月：进一步培养学生积极健康的行为，道德和规范。组织学生筹备“迎新年，中外文化交流活动”，丰富学生的集体生活。

元月：督促学生积极备战期末考试。认真总结本学期工作，并认真配合学校做好寒假的安全教育。

认真完成领导及学校各部门安排的工作，积极配合各科老师的教学及工作需要，努力认真地完成本学期学校布置的各项工作。

初一(2)班梁静菲

外国语实验学校初一（5）班班主任工作计划 篇3

初三年级的教学是学校工作的重中之重，为了确保中考的全面丰收，我要深入贯彻课改精神，认真学习贯彻各学科的课程标准，团结和依靠全体家长及学生，规范教学常规管理，完善目标管理方案。我要扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，全面提高教育教学质量，确保本届升学目标的实现。为此，特制定本届初三班主任工作计划。

1．对初三年级开展理想、信念教育活动。

抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”，“理想、目标、信任、榜样”，“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。

2．帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。

3．召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高复习效率。

4、关注学习成绩较不理想的学生，在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，不放弃任何一名学生。

5．因此，我要搞好“八个抓”活动：

[1]抓前20名，促尖保尖，保优秀率。

[2]抓中间10名，保考取高中率。

[3]抓差补差，保合格率，平均分。

[4]抓思想教育，保稳定良好的迎考心态。

[5]抓家校配合，保紧密联系，齐抓共管。

[6]抓方法指导，保提高学习效率。

[7]抓质量监控，保实现目标。

[8]抓复习策略，保巩固复习效果。

6．重视班会。认真筹划每一次班会，要充分认识成功的班会在班级管理中的重要作用。

7.交流学习方法,开展互帮互学,发挥团队作用,建立学习型班级体.8.开展中外文化交流活动,配合学校搞好“了解世界”中外联谊校本研究活动。以饱满的情绪迎接督导.9.进一步加强学生的养成教育,规范学生在校一日学习,生活要求.10.配合各部门,完成相应工作,积极参加学校组织的各项活动.11.在学生中开展丰富多彩，有益于健康的文明礼仪实践活动，普及文明礼仪知识。

12.继续开展“日常行为讲规范，人际交往讲礼仪，社会活动讲公德，自身修养讲文明”为内容的四讲活动。

13.强化学生知法，守法，用法，保护自己的意识。

14.积极争取社会各方面的支持，不断健全和完善学校，家庭，社会结合教育网，形成全方位的教育体系。

15.继续开展我校德育工作的三大系统工程，即：“十无”达标工程，榜样激励工程和环境育人工程。

总之，初三年级毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重，时间紧，任务重，要求高，但我会认真完成这光荣又艰巨的任务，以此充分体现自己的人生价值，同时也为外语学校的进一步发展做出自己的贡献。

初三（４）班班主任　张哲谦

外国语实验学校初一（5）班班主任工作计划 篇4

外国语实验学校初三(4)班班主任工作计划

初三年级的教学是学校工作的重中之重，为了确保中考的全面丰收，我要深入贯彻课改精神，认真学习贯彻各学科的课程标准，团结和依靠全体家长及学生，规范教学常规管理，完善目标管理方案。我要扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，全面提高教育教学质量，确保本届升学目标的实现。为此，特制定本届初三班主任工作计划。

1.对初三年级开展理想、信念教育活动。

抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”，“理想、目标、信任、榜样”，“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。

2.帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。

3.召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高复习效率。

4、关注学习成绩较不理想的学生，在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心;在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先;要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点;对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，不放弃任何一名学生。

5.因此，我要搞好“八个抓”活动：

[1]抓前20名，促尖保尖，保优秀率。

[2]抓中间10名，保考取高中率。

[3]抓差补差，保合格率，平均分。

[4]抓思想教育，保稳定良好的迎考心态。

[5]抓家校配合，保紧密联系，齐抓共管。

[6]抓方法指导，保提高学习效率。

[7]抓质量监控，保实现目标。

[8]抓复习策略，保巩固复习效果。

6.重视班会。认真筹划每一次班会，要充分认识成功的班会在班级管理中的重要作用。

7.交流学习方法,开展互帮互学,发挥团队作用,建立学习型班级体.

8.开展中外文化交流活动,配合学校搞好“了解世界”中外联谊校本研究活动。以饱满的情绪迎接督导.

9.进一步加强学生的养成教育,规范学生在校一日学习,生活要求.

10.配合各部门,完成相应工作,积极参加学校组织的各项活动.

11.在学生中开展丰富多彩，有益于健康的文明礼仪实践活动，普及文明礼仪知识。

12.继续开展“日常行为讲规范，人际交往讲礼仪，社会活动讲公德，自身修养讲文明”为内容的四讲活动。

13.强化学生知法，守法，用法，保护自己的意识。

14.积极争取社会各方面的支持，不断健全和完善学校，家庭，社会结合教育网，形成全方位的.教育体系。

15.继续开展我校德育工作的三大系统工程，即：“十无”达标工程，榜样激励工程和环境育人工程。

总之，初三年级毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重，时间紧，任务重，要求高，但我会认真完成这光荣又艰巨的任务，以此充分体现自己的人生价值，同时也为外语学校的进一步发展做出自己的贡献。

初三(4)班班主任 张哲谦

外国语实验学校初一（5）班班主任工作计划 篇5

姜锦荣

（一）、班级概况

五年级（5）班现有71人，其中男生40人，女生31人；少数民族学生7人：维吾尔族2人，俄罗斯族1人，回族2人，锡伯族1人,哈族1人。借读生54人，本学区（包括照顾学生17人）。

一份耕耘一份收获，接班一个学期后经过行之有效的学校教育和密切的家校配合，本班学生已初步形成了良好的行为习惯和学习习惯，集体荣誉感提高了，班级凝聚力增强了。各方面都有了较大的进步。

但是，班级中还存在一些问题，有些孩子组织纪律性差，贪玩，学习不主动，上课听讲情绪较差，影响知识的理解和能力的提高。班级集体意识凝聚力还较为薄弱，行为习惯的养成还要下很大的功夫。

（二）、管理目标

1．班风：静、净、敬、竞

2．学风：乐学、好学、勤学、会学

（三）、管理措施

再次重申上学期的班级目标，配合各项活动努力落实。

继续狠抓常规教育，注重学生道德教育和行为习惯的养成教育。

调理整建班级干部，分工明确，责任到人，加强训练班级干部的工作能力。

继续进行“班级日记”的活动，让孩子们通过记日记的形式，记录丰富多彩的校园生活，关注班级的状况，感受集体的温暖和进步，增强集体荣誉感和凝聚力。

继续开展“快乐周末”活动，各方面表现优秀的同学，双休日不留作业，让他们轻松过周末，给他们自由支配周末的机会。

继续使用家校联系本，及时反馈家校情况，密切家校情况。

学习纪律发言卫生组长签字

周一

周二

周三

周四

周五

按学校每月工作重点和大队部的活动要求，开展好本班班队活动。

狠抓两操，鼓励学生积极参加体育锻炼，做好春季运动会的工作。

重视学生健康心理发展的五大营养：肯定、自由、情感、宽容、梦想，建立“悄悄话信箱”，为师生的心理沟通、情感交流建立一个绿色通道。

外国语实验学校初一（5）班班主任工作计划 篇6

初一六班南方中学周玉红

一、班主任工作思路

1.以人为本，进行做人教育，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的，勤快的人。

2.教会学生发现自己的潜力，挖掘自己的潜力，要有团队精神和参与意识。

3．教会学生有效的学习方法，提高学习效率，坚持执行严格规章制度，让学生养成良好的学习习惯。

4.利用各种活动增强班级的凝聚力，本学期计划几次大型的班级活动，让学生体会集体的温暖和师生的友情。

5．由班委会策划组织各科的学习兴趣小组，分配自习课，调动学生的学习和探索的积极性。

6．继续用qq群和其他形式与学生交流，关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

7．认真上好每一节课，认真抓好课堂纪律，积极参加学校组织的各种活动，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一。

8．用好心情和微笑迎接每一天！

二、具体工作安排：

有人说：人性中最本能的愿望就是得到别人的赞扬。更何况中学生还是孩子，有虚荣心，好胜心。必然更强。更渴望得到他人的认可，赏识。特别是来自他自尊心的信任的。认为权威的人——师长的认可，赏识对他更是巨大的激励。而且开学初正是学生信誓旦旦。干劲十足的时候，教师如果能够抓住这一时机。及时，恰当的予激励，认可，必定产生事半功倍的效果，会使学生产生无穷的力量，使他的目标更明确，信念更坚定，步履更塌实。

（一）学初精神激励

只有认识上去了，行动才更有力度，所以精神激励是首要的，也是必要的。具体方法：

1、教师演讲：教师激励 师生互动

即班主任在开学第一天进行学前总动员，动员中附带总结成绩，使学生更要自信，更有集体荣誉感；指出不足，让学生冷静思考问题，反思；明确下一步目标，知道这个集体及自己该努力的方向。（附演讲稿开学总动员）

2、座右铭：自我激励 切实目标

具体：制作座右铭牌：正面照片（附）+考试名次+目标名次。反面：名言+人生目标。

3．调整班干部。使班干部更尽责，更效率，小组长是基本单位，组长更应该严格把关，把上学期不合格的调整一下。

4,、重申班规班纪。

5、创设竞争氛围，确定赶超对象

通过开学第一次班会和“座右铭计划”落实赶超对象，对自我进行激励。平时每次成绩考试各科课代表及时公布，评出前十名和进步的学生。

（二）.日常事务安排：

第一类：每天必做的事情

1、安排班干部，课代表听写英语单词，语文生字词，检查班级卫生，班级日志和课时日志。

2．要求间操和眼保健操 快，静，齐，做操动作要到位，及时表扬和鼓励。

3．跟踪了解各科课，改作业，关注学生的听课和学习情况，及时处理班级发生的问题。

4．中午留校休息的学生时间安排，课间纪律维持。

5．自习课的管理，要养成学生自觉安静的上自习的习惯。

6．放学以前的值日生工作小结，评选优秀小组，提出问题并建议改正措施。

7．提醒学生记好作业，学生轮流写出班级新闻，放学回家后学习内容安排。第二类：每周必做的事情。

1．大组评比，每周评出一个先进组，各组之间换坐位。

2．每周一次英语单词听写或语文生字词听写。

3．组织班会，利用班会来渗透素质教育。

5．周五放学以前清洁大扫除。

6．每周要找三个同学交流思想，关注学生的思想状态，及时发现和处理问题第三类：每月必做的事情。

1．参加学校统一期中期末、考试，统计的成绩，奖励进步的学生。

2．利用家校平台和家长联系，让家长及时了解学生在校的情况。

3、以积极心态和行动迎接学校的每月班级优秀评比，查漏补缺。积极按时配合学校各项检查和要求。

3．认真准备期中考试家长会

4．召开一次班干部会议，各科课代表给各科老师提建议，给班主任提意见。

5．坚持写班主任手记，记下学生的点点滴滴，找出自己的不足，及时总结和反省！

6．善于发现人才，给更多的学生锻炼能力的机会。

计划在于落实，本学期希望能把这些计划真正地落到实位。

初一班班主任学期工作计划 篇7

黄肃凯

经历了上学期，我对一(3)班的学生已经有了一定的了解，也积累了一定的经验，对于这学期，为了让自己在一个学期里有很好的工作日程，让自己的班级管理要科学化，育人工作要高效化，同时高度认识德育工作的重要意义，特制订班主任工作计划如下：

一、思想情况

1、家访要多一些，争取更多的家长的理解与支持。要让他们明白家庭教育的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步。学生在学校的表现上还可以，但在家里就不行了。以前之所以消极，部分学生不懂事是其一，部分家长不支持也是其一。一定要通过家长，让学生在家也养成良好的学习习惯。

2、长期的沟通了解本班的部分学生相对比较调皮、较缺上进心，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话、借话或做小动作。所以班上学生比较活跃，班上的纪律不是太好。首先要我调整好心态，使自己情绪稳定，充满激情、爱心地投入到工作中去。要增加耐心，减少冲动。多与学生私下谈心交流，珍惜学生对自己的依赖。

二、工作目标

1．争取期末被评为先进班级体。

2．全班团结一致，遵守学校规章制度。

3．形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步。

4．差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。

三、主要工作

1、第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。

2、第二周调整部分学生座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力量，建立帮扶。

3、及时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。

4、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

5、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

6、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

7、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

8、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

9、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。

10、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动。

11、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

12、尝试实施班干部轮换制度。

13、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发创造力。

14、严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生。

15、力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。

16、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。

17、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

希望在上一学期的基础之上，在全体同学的努力之下，我的班级能在各方面都更上一层楼。同时，班主任应当力争是学生的朋友，是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。

外国语实验学校初一（5）班班主任工作计划 篇8

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕“全力打造地方基础教育的第一品牌”的办学目标，紧扣“努力提升办学质量和办学效益”这一中心工作，充分发挥我校党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用，坚持“以人为本，以校为本”的党建工作思路，进一步深化学校党建工作的规范建设，凸显个性，争创特色，努力开创我校党建工作的新局面，为把我校真正办成“学生喜欢、家长满意、员工幸福、政府放心”的优质教育品牌学校而努力。

二、工作目标

1、领导班子建设：按照政治坚定，求真务实，开拓创新，勤政廉政，团结协调的原则，切实加强思想政治建设，提高自身素质和管理水平，工作努力有实效。班子成员努力做到“四个一步”，即政治理论先学一步，师德风范高出一步，教育业务领先一步，管理能力突出一步。

2、干部队伍建设：干部整体精神面貌好，团结协作，群众基础牢固，在各自的岗位上既能练好“内功”，提升素养，又能带领身边的群众群策群力，提升学校各项工作水平。加强工会、共青团等工作，有效凝聚各方教育力量，积极做好教育现代化的创建工作。

3、党员队伍建设：在创先争优活动中，扎实开展一讲二评三公示五个环节，进一步坚定理想信念，增强党员意识，积极践行科学发展观，在群众中发挥先锋模范作用；党员教师必须要做到“五个有”，即党性有彰显，师德有特色，教学有个性，工作有创新，群众有口碑，打造一批优秀共产党员、优秀教育工作者和优秀教师。

4、精神文明建设：营造良好的校园学习环境，引导全体党员干部职工深入开展争先创优活动。努力做到各处室成员关系和睦融洽，积极争创学习型党组织。

5、师德行风建设：继续巩固学校教育行风建设成果，坚持“勤俭办学，厉行节约”。进一步加强师德建设，模范遵守县教育局“八条”禁令，全 1 体教师努力做到思想政治素质、职业道德和教育教学水平上有新的提高，专业化水平有新的发展。

三、主要工作及措施

（一）以学习为动力，进一步加强党组织和党员的思想建设

通过组织学习，把全校党员教师和广大师生的思想和认识统一到教育的和谐发展上来，把智慧和力量凝聚到实现学校近期的办学目标上来，是我校党支部当前的一项重要的政治任务。

1、坚持高质量的政治学习。以加强师德师风建设为重点，组织教师认真学习教育法律法规，认真学习县教育局“八条禁令”，认真学习全国道德模范先进事迹和身边的先进人物，不断加强思想政治教育和师德规范教育，树立为人师表、爱生敬业的师德形象。

抓好支部和中心组的学习。当前尤其要以学习十七大、十七届五中全会精神，学习县第十次党代会的会议精神，并把学习与学校实际和本职工作结合起来，通过撰写读书笔记、学习心得、开展学习交流等，形成良好的学习氛围，充分发挥正确的导向作用。

2、不断改善学习条件。充分发挥学校校报、橱窗、板报等宣传阵地的作用，充分利用学校网络优势，积极为党员开辟“党建动态”“专题学习”“心得体会”“党员风采”等栏目，介绍党建工作新动态、反映工作状况、宣传优秀事迹、交流学习心得体会等。及时交流党建信息，积极宣传先进党员形象，使之成为学校党建工作平台，成为沟通联系群众的纽带。

（二）以管理为核心，不断提高党组织的凝聚力和战斗力

坚持党要管党、从严治党的方针，结合学校教育工作实际，紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力，加强和改进党的组织建设。

1、加强队伍建设。（1）干部队伍建设

坚持任人唯贤、德才兼备和公平、公正、公开的原则，建立和实行中层干部工作考核制度，重平时考核、重实绩考核，使全体干部注重学习，自觉接受教育和监督，在工作实践中树立正确的价值观、地位观、利益观，密切同群众的联系，把心思用在工作上，用在全心全意为教职工谋利益上。

（2）党员队伍建设

一是以创先争优活动为契机，扎实抓好一讲二评三公示五个环节，即设岗定责、细化承诺、工作述职、讨论点评、优秀公示，切实提高创先争优活动的科学化水平。同时以“建党90周年”和“辛亥革命100周年”为主题，认真开展系列活动，如唱红歌、传箴言、编撰红色短信、参观红色根据地、讲革命故事、组织知识竞赛、举行教师基本功大赛等活动，进一步坚定党员的理想信念，增强党员的党性意识，提高党员干部的政治素质和业务能力。

二是做好组织发展工作。发挥好党员的先锋模范作用，体现“一个党员一面旗”。贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，制订党员发展计划，严格把关，成熟一个，发展一个，保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作，全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通，注重在教学一线的中青年优秀教师中发展党员。

（3）教师队伍建设。加强思想政治工作，引导教师不断加强师德修养和认真落实教育、教学常规，促进教师专业成长。鼓励优秀教师总结教育、教学经验，形成各自风格。鼓励教师参加教育科研活动，争当名师。

2、开展志愿者活动。认真落实三项制度，积极开展对留守儿童的关爱活动，如开设亲情电话、心理辅导等。根据县教育局深入开展创先争优活动实施意见的通知精神，结合本校工作实际，以创建“五个好”先进党支部、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容的创先争优活动。坚持典型引路，深入开展“好干部”“好党员”的评比活动，营造氛围，树立榜样。

3、继续开展廉政建设教育。开展廉政文化进校园活动，不断强化艰苦奋斗和廉洁勤政教育，增强廉洁自律意识，进一步提高拒腐防变的能力，努力做到立党为公，无私奉献。

4、做好党支部目标管理考核工作和党员计划、总结及民主评议工作。积极创建党建工作特色，强化服务意识，发挥党组织的政治核心作用。做好党员的党费收缴工作；继续健全党员、干部、教师谈话谈心制度。

（三）、以监督为重点，进一步加强党的作风建设

1、坚持预防为主、教育在先的方针，深入开展党风党纪教育。要在党员干部中深入开展党风党纪、法制教育和警示教育，筑牢党纪国法和思想 3 道德防线。密切联系群众，要经常深入部门、级部，深入课堂，积极解决师生普遍关心的问题，特别对困难教工、贫困学生要给予更多关爱。

2、认真落实党风廉政建设责任制。学校党员教师要在提高自身思想道德和自律方面率先垂范，增强责任意识，制定本校党风廉政建设责任制目标管理计划，落实责任到人，及时部署并组织实施。严格执行责任追究制度，保证学校风正源清。

3、进一步加强党内监督工作。巩固行风建设成果，要认真履行《党章》赋予的监督职责，健全监督程序，增强监督效果。进一步发挥党务政务公示栏的作用，认真贯彻《党员权利保障条例》，发扬党内民主，保障党员权利，确保党员对党内事务和学校事务的知情权、参与权和监督权。

4、开展丰富多彩的教育活动，加强党员队伍的爱国主义、集体主义教育。本年度，党支部将拓宽教育的渠道，挖掘教育的深度，增强教育的实效性。

（四）以民主为抓手，推进依法治校的进程

1、进一步完善教职工代表大会制度，认真筹备开好教职工大会，要围绕主题，突出重点，充分发扬民主。落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权。进一步调动广大教职工在教书育人、学校管理和改革发展中的积极性、主动性和创造性。

2、坚持依法治校，不断提高依法办学，依法施教的水平，积极发挥法制副校长的作用，通过学习讲座、案例分析、心得交流、电视录像等多种形式，进一步增强全体党员和教师的法制意识，提高师生学法、用法、守法的意识和能力。

3、进一步推行党务、校务公开。发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用，增强学校管理工作透明度。重要工作、重大事项、重要决定，都要经过党政集体研究决定，体现民主集中制原则，接受群众监督，倾听群众呼声。

4、贯彻党的民主集中制原则。开好民主生活会，深入开展批评和自我批评，发扬党的艰苦奋斗的优良传统，克服不良风气，规范党员言行，自觉维护党的形象。

（五）以协调为纽带，调动积极因素促进学校的全面持续发展

1、指导学校工会工作。要积极支持工会履行职责，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。工会要围绕学校中心工作，组织教师投身课程改革、教育科研、民主管理，为教育教学和学校发展建功立业。通过工会了解群众情况，征求群众意见，为学校的改革发展献计献策。通过工会关注、配合，帮助困难职工，构建和谐校园。

2、加强对共青团、妇联、少先队工作的指导。组织学生开展丰富多彩的活动，重点加强学校德育工作，抓好学生文明习惯养成教育，加强学生的理想教育、国情教育、法律法纪教育和安全教育。结合学校实际，认真组织形式多样的读书、征文、演讲比赛和社会实践活动。构建德育活动机制，实施德育创新，促进学生全面发展，配合学校整体工作，着力加强安全工作和校园文化建设。

（六）以校园文化建设为契机，提升学校内涵。

1、抓好校安工程，加强校园文化建设。在整体规划初具格局的基础上，进一步提升校园环境、校园文化品位，使其更美化更。

2、加强与居委会、派出所、社区及周边企事业等单位的文明共建活动。积极发挥家委会、家长学校等作用，为学校发展创造有利的外部环境。

3、充分发挥宣传媒体作用。树立师生身边的先进典型，通过橱窗板报、校园广播、学校网络等媒体进行宣传，以达到振奋师生精神，营造良好的舆论氛围的效果。

在新的一年里，我校党支部将在县教育局党委的正确领导下，以加强人文关怀，构建和谐校园为主线，团结带领全体党员干部和教职工，进一步解放思想，开拓进取，为学校又好又快地发展而不懈努力！

中共洪泽外国语实验学校党支部

2011年1月16日 附：2011年党支部主要活动安排

一月份：

1、做好2010年度党支部工作总结；

2、党员民主评议和点评，推荐优秀党员；

3、召开党支部会议，讨论党支部工作计划；

二月份：

1、支部中心组学习和党小组活动；

2、召开支委会，讨论并确定2011年新党员发展计划；

3、上好党课；

三月份：

1、庆祝“三八”妇女节活动；

2、在党员中开展结对帮扶活动；

3、推荐入党积极分子参加市党校举办的培训班学习。

四月份：

1、开展缅怀先烈活动，组织部分师生进行扫墓活动；

2、组织党员干部理论学习；

3、组织党员观看党课录像课，学习先进党员、模范事迹；

五月份：

1、开展纪念“辛亥革命100周年”和“五四”青年节活动；

2、组织全体党员志愿者社会实践活动；

3、检査党员理论学习笔记；

4、召开支部大会，讨论决定新党员发展问题；

六月份：

1、庆祝“六一”国际儿童节，配合行政搞好庆祝活动；

2、召开支部大会，选举并确定县市党代表候选人名单；

3、做好上半年党费收缴工作；

4、支委成员对本支部党员 “创先争优”活动进行评点；

七月份：

1、庆祝建党“九十周年”活动暨“七 一”党日活动；；

2、做好中层干部民主测评工作；

3、组织参加县党史知识竞赛活动；

4、组织参加“中油杯”红色短信征集活动；

5、组织新党员宣誓和老党员重温入党誓词活动；

八月份：

1、中心组党员教师理论学习（自学）；

2、做好上半年工作总结；

3、组织暑期教师外出培训学习和师德培训活动；

4、整理上半年相关资料。

九月份：

1、学习贯彻县市教育局新学年文件精神；

2、庆祝教师节，评选优秀教师等、利用橱窗等加强宣传；

3、组织召开教代会，就绩效工资等热点工作进行讨论；

十月份：

1、迎国庆系列（教师、学生）教育活动；

2、组织党员读书论坛活动；

3、做好学校党组织党建工作目标责任制考核迎查工作；

十一月：

1、全体党员民主生活会、组织生活会；

2、做好新党员的发展工作；

3、迎接县市党务公开试点校检查；

十二月：

1、召开党员组织生活会和年度民主评议会，做好“五个好”先进党组织和“五带头”优秀党员推荐工作；

2、做好下半年党费收缴工作；

3、做好年度党支部工作总结。

初一九班班主任工作计划 篇9

施红星

今年我接任初一9班的班主任工作，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一学生。我的想法主要是为了使学生能够在丰台八中的三年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：

一、班级基本情况和目标：

我班共有学生38人。本学期我班的基本目标是：

1．培养学生良好的行为习惯和学习习惯。.以人为本，教育学生成为一个 正直，善良，智慧，健康的人。

2．建设良好班风，建设完善的班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

3.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

4．进行学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

5．关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

6.建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍。

二、具体措施：

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自习课纪律，提高效率。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

三、加强班风建设

1．安排班级活动

根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。

2．营造向上氛围

根据初一年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

（1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字。

（2）布置教室环境。

（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有一份共同建设班集体的责任心。

3．指导培养班干部

班级干部是班主任的左右手。要认真选拔干部，同时要精心培养干部。第一，帮助干部树立威信；第二，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。

四、各月主要工作安排

月份与主题

九月： “中小学弘扬和培育民

族精神月”“行为规范教育月”

德育主题：

3.组织学生学操。

良好习惯与我同行、携手

共创人文生态校园——行为规

范教育

10月：环保教育宣传月

诚信教育宣传月

德育主题：

爱国主义教育——庆祖国生

日，做文明进步的中学生。

11月：青春期性教育与爱滋病会

1、年级统一布置十一长假作业。

2、月考。

3、质量分析会。

4、家长会。

5、初一各班召开“我爱我的祖国”班会。

6、校秋季运动会的报名，组织。

1、期中考试。

4、“交通安全教育月”系列活动

5、初一各班筹备“我爱我的祖国”主题班主要工作

1、制定年级工作计划及班级工作计划。

2、对学生进行校规校纪教育:重点是不佩戴饰 物、男女生发式。

预防宣传月，法制教育宣传月德育主题：自立自理，正确处理人际关系，健康成长。

12月：德育主题：对自己负责，对社会尽责——责任感教育

10年1月

德育主题：

勤奋学习、讲究方法、以优异成绩报效社会

2、质量分析会。

3、家长会。

4、法制讲座《正确处理男女生友谊、交往艺术》

5、心理讲座《学会健康生活、懂得健康成长。》

1、副科考试复习工作安排。

2、副科期末考试。

3、主科期末总复习工作安排。

4、迎新年系列活动

5、学习方法介绍

1、期末考试

2、期末班主任常规检查（手册、学生成长册等）

3、学生品德考核

4、学生期末总结及各类考评

初一班班主任工作总结 篇10

一学期以来，我担任七班主任。在工作中，我认识到了一位班主任“身正为范”的重要性。七年级是初中阶段的起始年级，如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，给学校的教育工作带来很大的麻烦。因此，我觉得班级管理工作是学校教育工作的基础，而良好的开端是创建优秀班集体的关键。

这学期我主要做了以下工作：

1．加强养成教育，使学生养成良好的习惯。七年级新生学习卫生行为等习惯差异很大，因此规范他们的各种习惯成为当务之急。（1）抓良好的学习习惯。从新学期的第一天起就要求学生必须严格要求自己上课认真听讲，下课认真完成作业，及时复习，做到不懂就问，不能不懂装懂，要争取打好基础，为三年后的中考作好准备。（2）抓良好的行为习惯。组织学习中学生行为规范和中学生守则，规范学生的言行，平时多观察，多提醒，及时纠正学生中的不良言行。（3）抓卫生习惯。从开学就要求学生必须讲究卫生。勤洗手脚衣物，不吃零食。制定班级卫生制度，形成良好的学习环境。对破坏卫生的同学罚扫卫生，以强制的手段让卫生习惯扎根学生心中。

2、增强班级的凝聚力。集体主义精神是在活动中产生的，因此，我组织互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。利用集体活动，既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。对破坏集体形象的行为，在班级中开展讨论，严厉批评，让学生认识到哪是耻何为荣，增强班级的凝聚力。

3、加强班级管理，在活动中选拔班干部。选拔和培养好班干部，使之形成坚强的集体核心，是班集体建设的一件大事。所以应认真选拔。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时，才可能被拥戴为干部。通过活动，比如演讲、卫生劳动、分发课本等活动，从中发现并挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才，然后，让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热情，责任心强，有强烈的竞争意识，有工作的魄力。

3、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，平时利用自习或其他空闲时间与他们谈话，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值，鼓励他们树立信心，不要被自己打倒，尽自己所能，多向他人请教，努力提高自己的学识。

4、勤与家长沟通，交流信息，掌握学生的情况，及时加以指导。除了召开家长会外，还及时与问题学生的家长通过邀请到校，打电话，写纸条 的方式，与家长沟通，互相交流，及时解决问题，收效很大。

5.以远大的理想激发学习.一个人如果没有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时，班主任应积极创造机会对他们进行理想教育。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订学习计划，把对理想的追求转化为学习动力。

6．帮学生树立信心。本学期我班的成绩可以说是很糟，但是我从不说失去信心的话，我也相信我班的学生能笑到最后。