开满丁香花的校园小说（精选11篇）
课间的操场格外热闹，有的同学在打篮球，有的在做游戏。淘气包张明也一蹦一跳地跑了过去，直奔向那几束丁香。丁香花开的真旺，一朵朵洁白无瑕的丁香让人见了就想摘。看着这些漂亮的花，张明脑袋里突然冒出一个坏点子：这么漂亮的花，不如让我摘下几朵来，也让我顺便给大家展示一下我高超的爬树技术。
张明往后退了几步，叉开双腿，搓了搓手，打了几个响亮的响指(其实打响指对爬树并没有起到任何作用，只是为了耍酷)，紧接着，他轻快地跑向了丁香树，两手抓住树枝使劲向上一跃，站在了树叉上。张明一点一点的向上爬着，眼看快要碰到丁香花了，一个刺耳的声音传进了他的耳朵里：“张明，你快给我下来，小心我告老师!”张明低头一看，原来是班长王寒冰呀，我才不怕你呢。王寒冰见张明不但没有听他的话，反而伸出手去摘丁香花，他生气地吼了起来：“张明，你要再不下来，我真告老师!”整天就知道告老师，有本事你上来呀，胆小鬼。“王寒冰本来就在气头上，一听到赵明说他是胆小鬼就更生气了，二话不说向老师的办公室跑去。张明则向他的背影做了个鬼脸，转过身继续专心致志地摘花。
不一会儿，怒气未平的王寒冰把班主任李老师带了过来，这时张明已经爬了下来，正坐在地上欣赏他的“战绩”，李老师走到张明身旁，微笑着问他摘花做什么?张明开心地把手里的鲜花一股脑塞给了李老师，笑嘻嘻的说：“老师，你前几天不是想在讲座上花瓶里插几朵花吗，我给您找来了!”
小说以主人公云霞的四年大学生活为主线, 以大学校园为主场地, 主要讲述了云霞的大学求学历程以及她关心他人、热心公益事业的种种活动与表现, 成功塑造了很多栩栩如生的人物形象, 反映了青年学子在校园生活中的喜怒哀乐和他们的追求与理想。
这部作品中, 有些人物写得有血有肉、真实饱满, 甚至对人物内心世界的表现, 也做到了体察入微、纤毫不爽。黄莉莉的孤僻、怪异、任性、暴躁、自虐等等, 写得深刻逼真, 如在眼前。梁诗慧爽性热情, 心地善良, 个性强, 有追求, 渴望爱情, 用情专一。在对待和云霞、张竞飞之间的友情、爱情纠葛时, 既敏感又豁达, 既心怀惆怅, 又想得开。她受云霞的感染和影响, 在读书求学方面, 热爱读书, 勤于思考;在公益活动方面, 她也是云霞的铁杆支持者与积极参与者。
在开始写到黄莉莉与梁诗慧甚至云霞之间的冲突纠葛时, 分别通过“溅湿床单”纠纷、“听音乐”纠纷、“宿舍卫生”纠纷、“打电话”纠纷以及云霞“谈心”纠纷几个情节, 充分表现了梁诗慧、黄莉莉两人之间不依不饶、针尖对麦芒的尖锐矛盾。而到后来, 主要由于云霞的斡旋、争取与努力, 黄莉莉和云霞、梁诗慧之间最终得以达成沟通, 加深了理解, 增进了友谊感情, 整个过程写得真实自然, 水到渠成。
雷大凯、马少龙和任婷、林玲等人物在作品中虽然都着墨不多, 但做到了金圣叹所说“人有其性情, 人有其气质, 人有其形状, 人有其声口”, 读来甚觉真实亲切。
雷大凯的诚朴、豪爽、风趣给我留下了很深的印象。尤其是他临危不惧、勇救落水少年的悲壮结局, 在读者灵魂深处带来了不小的震撼。表面“蔫坏”的雷大凯, 其实内心深处是纯洁高尚的。
农村女孩云霞作为整部小说的主人公, 在她身上倾注了作者深厚而强烈的感情, 蕴含着作者在教育、公益、人生理想、社会公平以及生活、人生、友谊、爱情等等方面的诸多思考和探究。
云霞由于曾经瘫痪卧床的痛苦经历和父母亲人的关心呵护, 由于老师的悉心教导和同学们的热情帮助, 由于爱心人士的大力支持, 使她因有效治疗而在奇迹般地恢复正常后, 逐渐养成了通情达理、心胸开阔、乐于助人、意志坚定的美好品质。她热爱学习, 努力上进, 做事肯动脑筋, 目标明确, 遇事总替别人着想。最后, 云霞在大学临毕业之际, 旧病复发, 过早地离开了她深深眷恋着的美好世界。可以说, 云霞毫无疑问地应该是当代青年学生的优秀代表, 这一形象蕴藏着美好的普世情怀, 也表现出我们中华民族诸如勤劳善良、先人后己、助人为乐等最宝贵的一些东西。
张竞飞是考入师大音乐系的一名大学生, 有着不错的专业才干, 他诚实善良, 心态阳光, 机智风趣, 热心集体活动和社会公益事业。他深爱着云霞, 也非常珍惜和其他同学之间的友情。在云霞去世之前, 他并不完全了解云霞患病的真实情况, 难以理解云霞对他的“冷静”态度, 但是他还是一如既往地爱着云霞。最后, 他前往上海, 完成了捐献骨髓救助白血病患儿的心愿, 使他的精神人格完成了一次完美的升华。
《丁香花开》除了成功塑造一些栩栩如生的青年大学生形象之外, 在语言和结构上也有可说可道、可圈可点之处。
作者在写人物时很善于使用肖像、语言、动作、心理、环境等描写手法, 语言生动活泼, 朴实自然。我们不妨来看几个实例:
“云刚几乎是掐着指头数时间, 一分一秒地算, 好不容易等到日头落山, 收工的哨子响起……”真实细腻地写出了云刚的内心活动, 从而表现了大热天里极为艰苦的摘枸杞劳动在几乎还是孩子的云刚的内心所引起的强烈反应。
“听了张竞飞的夸赞, 云霞反而不好意思起来。本来是有感而发的, 忍不住说了这么多, 说不定张竞飞会把自己看做是一个喜欢卖弄、喜欢吹嘘的女生。”作者如是写云霞的内心活动, 充分表现了云霞敏感、自尊而又稳重的性格特点, 写得既真实, 又细腻。
“张竞飞踏踏实实享受了几天幸福的天伦之乐。但几天热乎劲过后, 一种空虚、无聊和失落的感觉袭上心头, 他无论如何在家里呆不下去了。”“一天早晨, 张竞飞骑了一辆自行车, 从县城出发, 沿着通往西塬乡的一条乡级油路一直往前走, 云霞家就在西塬乡。”既写出了张竞飞和父母家人团聚的快乐心情, 也表现了他对云霞的强烈思念。这样的写法很真实, 很到位, 非常符合人物的个性心理。
“梁诗慧有点失落, 她挂掉电话, 很慵懒地躺在床上乱翻一本书, 翻了一阵, 就很无味地扔下书, 打开电视看起来。看了一会, 也没有什么好看的节目, 索性关掉电视睡觉吧。”本来梁诗慧是要单独约张竞飞出去玩的, 以便寻机表明自己的心迹, 不料张竞飞却又约了云霞和雷大凯。这里写梁诗慧因失落而百无聊赖, 最后只好索性睡觉。虽是平淡出之, 却是功夫之笔。
“云霞和梁诗慧又一次会心地笑了, 她们两个你看看我, 我看看你, 一切都在不言中, 没有什么可以解释的或者不可以解释的。”此处无声胜有声。写两个青年女生之间真挚深厚的友情, 写得意到笔随, 自然天成。
“‘哎呀呀, 你还知道实习需要化妆?来来来, 我替你弄, 看你妆化的, 像个老太婆。’黄莉莉拿出自己的化妆盒, 有板有眼地替云霞打扮起来。”
“黄莉莉化完妆, 拿来一个镜子说:‘你看, 怎么样?’云霞左顾右盼了一阵, 口中啧啧道:‘这是我吗?莉莉, 你还真有两下子, 经你这么一捯饬, 我居然变了一个人。’黄莉莉经云霞这么一表扬, 高兴得手舞足蹈起来。”
一个是来自农村的贫病女孩, 一个是来自高干家庭的性格有点怪异的城市女孩, 但由于云霞的善良和努力, 却在这里绽放成两朵同样灿烂美丽的花朵。此处对话、动作、心理多种写法, 都是信手写来, 别有一番情趣。
“云霞的眼睛似乎睁了一下, 脸上微微泛出一层红晕, 努力张了张嘴, 终于说出了她这一生的最后一句话:‘我想回家……’”此处“我想回家”四字似有千钧之力, 似有无穷意味, 撼人心魄, 令人凄怆。此四字若换成其他任何语句, 都必将黯然失色。
以上精彩的例子还有很多, 不再一一列举。署名“可一居士”《<醒世恒言>序》中写道:“六经国史而外, 凡著述皆小说也, 而尚理或病于艰深, 修词或伤于藻绘, 则不足以触里耳而振恒心。”李迎新的《丁香花开》在语言的运用上显然是避免了“修词伤于藻绘”的弊病。
除了质朴有味的语言和诸多精彩的细节描写之外, 《丁香花开》这部长篇在结构上也是很见匠心的。整部作品共分43章编排内容, 开头从“陇东塬”写起, 最后又回归“陇东塬”。每章都可独立成篇, 而前后两章之间互相勾连, 环环相扣, 从而使人物故事渐次深入展开。金圣叹曾说:“何谓之精严?字有字法, 句有句法, 章有章法, 部有部法, 是也。”显然, 金圣叹在这里讲的是小说的遣词造句和谋篇布局。可以说, 李迎新的《丁香花开》在这方面还是颇见功底的。
当然, 李迎新的这部长篇中也存在着若干不足之处。比如, 有些人物的对话语言有书面化倾向, 生活味略嫌不足。大学的院墙太高了, 与社会有隔离之感。大学生青春期的无聊躁动写得少, 是失误。众所周知, 如今大学生对于课余时间的安排, 泡网吧玩杀人游戏占了很大一部分, 再就是谈情说爱、喝酒唱歌, 至于对读书求知则普遍兴趣寡淡。作品中虽然有王乐沉迷网络游戏、走向堕落甚至杀人犯罪的内容, 但显然作者是当成个例来处理的。云霞身患沉疴, 而容貌气质上显现太少, 内心世界也写得不够。张竞飞作为音乐学院的大学生, 身上缺少那种音乐人的个性气质。作者在写到大学的校园生活和人物活动时, 似乎不敢放手写, 笔下的有些校园生活内容读来很不像大学, 而充满了一种中学味儿。
著名小说评点家金圣叹在《读第五才子书法》中讲道:“看来作文, 全要胸中先有缘故。若有缘故时, 便随手所触, 都成妙笔;若无缘故时, 直是无动手处, 便作得来, 也是嚼蜡。”金圣叹在这里所说的“缘故”, 大概和今天我们所说的“创作动机”、“思想立意”差不多。作者的胸中, “缘故”自然是有的, 我个人觉得, 只是他在思想境界和所达到的认识高度上有所不足, 故而导致出现了若干遗憾之处。这也正如黑格尔在他的《美学》中所说:“ (艺术作品) 它在本质上是一个问题, 一句向起反应的心弦所说的话, 一种向情感和思想所发出的呼吁。”文学作品固然是语言艺术, 而它所达到的思想境界及其高度, 则决定着文学作品的品位和档次。
“你的作业呢。”听到这声音，同学不由自主的往声音的来源看去，原来是班长王寒冰硬生生的把疑问句变成肯定句，在向全班出了名的淘气包张朋要作业。
张鹏支支吾吾的回答：“我，我没带。”“现在，打电话叫家长送。”一向暴脾气并且严厉的班长大人显然不想放过张朋。王寒冰在心里想：看他这副不敢直视我的样子，肯定是有鬼。
王寒冰心想时，张朋反答：“我，我没带电话。”
这时原本闹哄哄的教室里，一道严厉且有威严的声音传来：“老大，看他这样子肯定是没做。”
“我做了，我只是没带。”张朋狡辩道。“那你让我们检查你的书包呀!”两个人同时说道。
张朋死死地守住书包不放，另一个女孩儿见状对王寒冰说：“老大，咱们把这件事告诉老师就行了，不必在这浪费口舌及时间。”
作业收好以后，王寒冰把这件事告诉了老师，老师来到教室，质问张朋为什么没带作业，张朋吞吞吐吐的说：“我没有昨天的作业，心想今天来借着没带的理由去补作业，我确实做错了。”老师说道：“我明明说过，每个人都有一次补作业的机会，你为什么不直接来找我呀?”张朋回答道：“第一是因为我不是第一次了，第二是怕班长在那喋喋不休。”老师看向了王寒冰，王寒冰：“这是我的错，我平时太强势了，和同学交流总不肯让步。”
在这所学校的四年级5班，有个全校闻名的淘气宝，他叫张明，还有一个全校闻名的好老师，他叫李军。李军刚任教四(5)班时，校长对他说：“李老师啊，四(5)班有一位同学叫张明，你可要小心他，他在我们学校可是出了名的淘气!”李老师听了笑了笑，说：“谢谢校长的提醒，我会小心的。”
这时，四(5)班的张明正在教室里发表一篇演讲：“我们班来了个新老师，叫李军，虽然他是闻名的好老师，但是我还是四(5)班的一哥，谁也管不了我!今天我要在……”话还没说完，就被班长“小辣椒”王寒冰打断了：“我警告你，这次我们班来的是个好老师，你对李老师尊重一点，给他留个好点的印象，别丢了我们四(5)班的脸。”“王大班长你不懂，我们搞恶作剧是因为想表达我们很活泼啦!”王寒冰刚想反驳，李老师就走了进来。
“我们班谁是张明?”“我!”张明趾高气扬的说。“张明，你注意点儿!”王寒冰气地拍了拍桌子。“没事。”李老师对着张明说，“请这位同学帮我管理一下班级纪律。”张明十分惊讶，从来没有人对他用“请”字说话，也从来没有老师让他管理过班级，他的心里有股别样的感觉。
因此，接下来他就为他的恶作剧而后悔了——他把所有粉笔弄成了一小截一小截的，他红着脸对老师说：“对不起，李老师。”然后红着脸跑出教室，没过一会就拿了一盒新粉笔来塞到李老师手中，接着又不好意思地跑开了。
“站住，别跑!”学校里传来了一阵喧闹声。哦!原先是全校出名的淘气包张明和几个朋友一齐追逐打闹呢?正玩得兴起，张明突然停下了脚步，跑向楼梯口边的一个学弟。那个学弟蹲在角落，腿上流着血，痛苦地喊着：“哎哟——”
张明急忙把他背上，与朋友们一齐送进医务室。医务室外面，张明几个焦急地站在门口等待诊断结果。这一幕，恰好被来交作业本的王寒冰看在眼里。她想，张明怎样会在那里?他整天不做好事，难不成把小朋友撞伤了?不行，我要去告诉教师。她一边想，一边朝办公室跑去。
不一会，年轻的班主任李军来了，正准备训斥他们几个顽劣。那位小学弟推门而出：“多谢哥哥们送我来医务室。”班主任李军和班长王寒冰相视一笑，朝张明几个同学竖起了大拇指。
那一天是植树节。午时，全班去操场跑步，张明突然趁教师不注意，从队伍中溜了出去，开始往回跑。在他往回跑时，以张明为“敌”的“小辣椒”班长王寒冰看见了!班长也不给教师打报告，冲出队伍去抓张明了。可是张明不可是淘气包，还是个运动健将!还没等王寒冰跑过去，他就没影了!班长还是班长，脑筋一转，很快就抓到了张明。
王寒冰抓住了张明，抓着他的耳朵往回拉!张明忍着痛，被王寒冰拉到墙角后。不经意间，王寒冰看见一个老人在植树，他正吃力地把丁香树从车上搬下来，豆大的汗珠从他的头上落下，王寒冰明白了：“原先，张明只是想来帮老人搬树的……”
王寒冰对她做的很惭愧，于是和张明一齐帮老人植丁香树。
教师李军正好从此走过，看见两位同学的所作所为，他把工作的事抛在脑后，也束起袖子挖起土来。老人站在一旁，不明白怎样感激他们。
想到这儿，张明自言自语道：“反正附近也没人，我摘几朵花也不会影响它的香味。”他二话不说地用扫把把丁香花扫下来，可扫下来的是一些苍翠欲滴的树叶。过了一会儿，他又用了九牛二虎之力一直抱着树干摇，可掉下来的依旧是绿油油的叶子。张明冥思苦想后，决定爬上去。张明是个有名的“淘气包”，所以他一瞬间就爬上去了。他小心翼翼地爬上了树枝，看见了胜利正在为他挥手。
就在这个时候，班长王寒冰蹦蹦跳跳地背着书包走了过来。她看见了张明正在爬树，大惊失色地喊：“张明，树上非常危险，你在上面干什么呢?你赶紧下来;待会摔个四脚朝天我可不负责任哦!”张明快速地从树上跳了下来，说：“我在上面摘丁香呢!今年的丁香花开得可真多啊!”班长王寒冰火冒三丈地吼道：“哦!是吗?那你还把它摘了下来，为什么不让它待在树上呢?”“今年的丁香花开得不计其数，我摘一朵又怎么了，还不是无伤大雅”张明解释道。“你……你……你破坏了学校的花草树木，就有错，就应该受到惩罚、批评。”班长王寒冰气急败坏地说着。张明又说：“哼!区区一朵丁香花就会让人受到惩罚和批评，这可真是天大的笑话。”班长王寒冰脸涨得和苹果一样红，说：“那我们去找李老师评评理吧!”张明一直沉默不语。班长王寒冰又得意扬扬地说：“怎么呀，心虚了吧!”张明又斩钉截铁地说：“走就走，谁怕谁!”
张明和班长王寒冰来到了体育厅，找到了正在运动的李老师。班长王寒冰把事情的一五一十地告诉了李老师，李老师让张明和班长王寒冰静下心来闻丁香花。张明问了一会儿，说：“李老师，我已经知道错了，班长，对不起，我不该和你争论。”李老师心平气和地说：“张明，知错就改是好孩子。”
听，五年三班又出现了班长季晓晓的叫喊声……声音瞬间传到了离着不远的教师办公室。充满活力的班主任王强，飞一样的来到了班里查看情况。而此时，肇事者淘气包沈亮，已经无忧无虑的走在学校开满丁香花的绿化带里。他心想：在班里捣乱也太无聊了，应该找点有挑战性的事情干。这时校工叔叔在丁香花树丛边忙碌的身影，引起了他的注意。看着叔叔上下翻飞地挥舞着大剪刀修剪着乱枝，不一会儿就将一株丁香树塑造出了完美的形状，沈亮敬佩不已!他很认真的观察了一阵，终于他脑中蹦出了一个想法：他要帮助校工叔叔修剪丁香花枝!
于是，他很快找到了一把剪刀、一个梯子和一个塑料袋，在征得校工叔叔同意后，一边学着校工叔叔的样子，剪下丁香花树的乱枝、乱叶，然后用塑料袋子接住，一边哼着歌，心里美滋滋的想着：同学们看见自己修剪的丁香树得有多少人夸赞我厉害、能干、学习能力强啊!第一株树剪完了，沈亮不小心把手里的袋子掉到了地上。袋子里的乱枝、乱叶洒了一地。沈亮只好满头大汗的爬下梯子，将散落一地的枝叶重新捡进袋子里。正在他心里懊恼不已时，班长季晓晓风风火火的带着女生找来了!这一群女生看到自己喜欢的丁香树被剪掉很多，再看到淘气包沈亮手里的剪刀和地上的“残枝落叶”，顿时脸上就浮起了一丝怒火。季晓晓二话不说转身就走，女生们问到：“班长，你去哪儿啊?”，季晓晓头也不回地说：“还能去哪儿，当然去找老师!”女生们哗啦一下都走了。给淘气包沈亮弄得一头雾水!
过了不久，班主任王强在众女生的簇拥下来到了沈亮身旁。女生们七嘴八舌的告状：“老师，沈亮破坏学校的花草树木!”王老师一脸明了地说：“哦，我以为发生什么大事儿了，原来是沈亮帮校工叔叔修剪树木啊!这件事我早就知道了，校工叔叔已经告诉我了。他还表扬沈亮剪的十分好、能干、学习能力强呢!”“啊?”大家纷纷小声议论起来。老师继续说：“这次我们班沈亮做了件好事，大家以后不要总拿着有色眼镜看人呢!”班长季晓晓红着脸，不好意思的对沈亮说：“对不起，我冤枉你了!”沈亮边摸着头边不好意思的傻笑着说：“没事儿，没事儿，谁让我总惹你生气呢!”老师和同学们都哈哈大笑起来……
放学已经好久，此刻的校园里没有什么人了，突然，一个黑影闪过，会是谁?
原来是张明，他左看看右看看，偷偷摸摸地在干什么?只见他偷偷摸摸来到了丁香花旁边，摘下一枝开满花，装作没事一样往校门口走。这一幕被做完值日回家的班长王寒冰看见了，他赶紧追上去，拽住张明王老师办公室走。
王寒冰边走边严厉地问：“你摘丁香花干什么?你不知道不能破坏花草吗?”张明支支吾吾地说：“我…摘一枝丁香花送给我的妈妈，我…不是故意的。”
班长冷着脸说：“呵，你说话谁能信，再说了，你可以买一枝啊，大家都从学校摘花，那成什么了!”
张明小声地说：“我的零花钱早就用完了，同学们也不喜欢我，也不愿意借给我钱。”
班长说到：“你跟老师说去吧。”说罢，便把张明拽进办公室，老师微笑着说：“张明你怎么了?你为什么老破坏绿植?“
张明涨红了脸：“今天是我妈妈的生日，而且她发烧好几天了，都是爸爸一直照顾，所以我想送她一支丁香花，祝她早日健康。”
老师带着张明回家，把自己养的玫瑰花剪下来递给张明。张明的眼睛红了，妈妈收到礼物后非常激动……
围墙旁边，种有近30棵的白丁香，教学楼左侧和右侧各种了十棵紫丁香。丁香在太阳的照射下，一个个绽放出灿烂的笑容，在春风的抚摸下，一个个东摇西窜，好像在向各位同学招手。
在这如仙境般的丁香校园里，淘气包张明被阵阵花香所吸引，他停下脚步，想起妈妈要过生日了，便伸手去摘那一朵紫丁香，班长王寒冰走过来，把张明抓了个正着，说：“张明，你这是在破坏学校公物。”张明说：“关你什么事儿呀!”班长王寒冰又说到：“我是你的班长，我有资格管你，如果你再不停下来，我就去告老师。”张明生气地说道：“告，告，告就知道告。”这时新来的班主任李军走了过来，说：“张明，你摘花做什么?王寒冰，你怎么就知道告老师呢?你身为班长，应该帮助同学，即使同学做了不对的事，你也要问清原因。”王寒冰说：“李老师，张明他摘花”张明说：“我妈妈快过生日了，我妈妈最喜欢丁香，所以我想摘一朵花送给她。”李老师说：“那你为什么不告诉班长原因呢?张明，你是个孝顺的好孩子，好样的”张明说：“谢谢老师夸奖，班长，对不起。”李老师说道：“握握手，还是好朋友。”
英语作业事件
“喂!班长!昨天是不是没有英语作业啊?”张小跳与班长王寒冰一同走进学校。“当然有啊，怎么了，你该不会是没写吧?”“呵呵，怎么会没写呢，我当然写了啊!”张小跳心虚地看着王寒冰，心里忐忑不安：哎哟!怎么会有作业呢，不行，我一定要赶紧转移话题。“那个，你知道新开的那家餐厅吗?”“知道啊!怎么了?”……唯一的路
到了班中，马小跳“嗖”一下坐在了自己的座位上，将书包放进了桌子里，开始思考怎样才能不被老师批评：写，肯定是不行的，老师一会儿就会来收作业的。如今只有买通班长这条路可以走了。说干就干，马小跳跳到王寒冰面前，对着他的耳朵悄悄说：“我一直都很羡慕你啊。”“羡慕我什么啊?”张小跳又向王寒冰靠近一步，“我一直都想体验一下收作业的感觉，你让我体验一下，我就请你吃……”马小跳做出“汉堡”两字的口型，义正言辞的班长王寒冰斩钉截铁地说：“不行，这本来就是我的任务，莫非你……”看到王寒冰怀疑的目光，马小跳赶忙打断他的话：“真是小气，作业我写了，一会儿就给你。”说完，马小跳灰溜溜地回到了自己的座位上。
天无绝人之路
“呼!”究竟该怎么办呢?张小跳冥思苦想，不知如何是好。忽然，他看到同桌王寒冰的英语作业放在桌子上面。张小跳的心跳变快了，面红耳赤。他观察了一下四周，没人注意他，他轻轻地将手伸了过去。“啪!”是一个同学的书掉到了地上，大家都将目光投向那里。这可是个大好时机啊，张小跳“嗖”一下将王涵冰的作业偷走了。“班长啊，要不是你绝了我的后路，我怎么会这样做呢?”张小跳模仿王寒冰的笔迹，在作业上写下了自己的名字。
写字辨人
班主任李军来了，他来拿走班长收好的作业。“不知道为什么，差一个人没交?”王寒冰皱眉向班主任汇报作业情况。李军看了一遍作业，发现了张小跳的小阴谋，眼珠一转，想好了对策。“张小跳和王寒冰，请两位同学上来。”王寒冰一脸蒙，张小跳则很心虚。“请你们二人各写一个字，张小跳先写。”张小跳一脸心虚，忐忑不安地写了个字，班长王寒冰也写下了字。随即，班主任将“马小跳”的作业给大家看：“这是谁的作业呢?”大家异口同声地喊道：“班长王寒冰的作业。”
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