关于青春主题的演讲中小学

关于青春主题的演讲中小学（通用14篇）

关于青春主题的演讲中小学 篇1

关于青春的演讲致辞1

同学们：

大家好!

在高考中有位考生写过这样一段话：我曾经埋怨过，脚底发黄的布鞋，踏不出青春的活力，直到我发觉霍金转动的轮椅，嵌出深深的历史痕迹;我曾咒骂过，脸边黝黑的胎记，映不出美丽的脸庞，直到我看见全身黝黑的黑人，露出甜甜的美丽微笑。

也许你曾抱怨过上帝是捉弄人的，他对你吝啬幸福，却让痛苦折磨着你，日日夜夜，疲惫不堪，换来的只是滚烫的泪珠。但苦尽甘来后，当你揭开那沉重的幕纱，你会看清，上帝是公平的，磨难也是一种财富。

曾经有人做了一个试验。他点清了一座山林中的红羊后，把山中的狼全部捕捉起来，让红羊没有敌人。照理说，红羊应该是悠闲自得、快乐地生活了，但事与愿违，红羊为了争夺一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原来一支整齐的队伍变为一盘散沙。经过搏斗的红羊一只只疲惫不堪，过去那种矫健、奔跑如飞的红羊在这座山林中再未曾出现过，而且，红羊的数量也在逐渐减少。是什么原因呢?因为人们捕获了狼，红羊没有了给它们造成生命威胁的动物，而自相残杀直至消亡，失去了危机，同时也失去了生机。可见，在生态环境中，没有磨难就不会有生态平衡的系统。

张海迪胸部以下失去知觉，但这些困难反而使她有了更为远大的目标，学习掌握了德语、日语、英语。她为什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因为她在承受巨大挫折的同时，也将挫折化为了动力，让挫折成为自己的奴隶，再一次战胜了磨难。

人生如一块璞玉，这是上帝赐予你最大的财富，这块璞玉中有着酸甜苦辣，也许痛苦过后便是幸福，这是上帝给予你最大的机遇。只有自己努力来雕琢这块璞玉，才能使它成为完美无瑕的艺术品。

同学们，当你遇到挫折、困难时，不妨想想，上帝是公平的，有时磨难也是一种财富。

谢谢大家!

关于青春的演讲致辞2

巴金在自己的随想录中说过.“人不是点缀太平的.而是工作的，正因为有了荆棘，才需要我们在荆棘中开辟道路。”一个人来到世界上，平平坦坦过完一生是毫无意义的。要建立自己的天地，让成为主宰自己的主人。这一切都不可以空想，要靠实际行动、勇气、智慧、毅力才能实现。可是这条路不好走。放眼望去它若隐若现，只有一条荆棘丛生、弯弯曲曲、坑坑洼洼的小路。为了自己的目标，为了磨练自己的意志，我们必须果断的选择这条路。

从我们降生到世上那一刻起，注定要经历一翻彻骨寒。有人要逃避磨难，导致被小小的寒气所封杀。我走在这条路上，永不后悔。我赤着双脚.用双手扒着荆棘，荆棘的锋芒和我的肌肤一次次零距离接触，伤痛让我一次次动摇决心，但我固守阵地，决不动摇!强忍伤痛依然义无反顾的朝目的地前进。虽说伤痛时常让我疼痛难忍。我却从中总结了不少经验，伤痕弥合留下了不少疤痕，每一个伤疤都是一次挫折，都是一次经验的积累，都是一次成长的标志，所以我不悲伤，坚定的走下去。只有在这样的道路上我才能充分挖掘自己的潜能。

荆棘并不可怕，可怕的是没有信心、没有勇气走下去，半途而废。没有荆棘的道路，没有挑战性;没有挑战的人生，没有意义;没有意义的人生，生不如死！荆棘的道路上成就有勇气、有自信、有智慧、有梦想的人!荆棘的道路上锤炼了人的意志，荆棘的道路上打磨了人的梦想。走在荆棘的道路上，用古人仁的经验告诫世人，成功的人必须有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荆棘丛生，荆棘丛生必定能苦其心志。

只要我们有坚定的信心和勇气，荆棘便不会阻碍我们通向成功。相反，荆棘是我们成功的垫脚石，磨难使我们越挫越勇。在荆棘丛中开辟道路!我要在荆棘中开辟道路!

这就是我的人生，像滔滔江河一泻千里，奔腾向前，不论山高路远，将咆哮着、冲刷着、呼啸着、激越着，卷起千层波浪，无所畏惧不怕征途艰险冲向波澜壮阔的蔚蓝色大海。

精彩的人生就是这样，闪烁最耀眼的光芒，绽放最美丽的花朵，播撒爱的阳光雨露，彰显人性最完美的瑰丽风采，披荆斩棘、跨越高山、渡涉大河、迎着狂风暴雨去实现最辉煌壮丽的理想。有路，沿着路走，无路，也要开辟出一条光明的通道来，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艰辛，哪怕前程有狼虫虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奋进不息。

关于青春的演讲致辞3

尊敬的各位老师,同学们:

大家上午好!很高兴能够站在这里演讲.中国梦存在于世世代代的中国人心间，是每个中国人心中的信念与奋斗的动力，自历史的滚滚长河以来，中国经历了太多的过往。

中国是那个曾建成了万里长城，建造了数座精美的宫殿的古老国家;中国是那个曾江山代有才人出，各领风骚数百年的文化宝库;中国是那个曾备受屈辱痛苦挣扎，因君主无能及官僚资本主义的压榨而签订下大量不平等条约的东亚弱国：中国更是那个人民团结一致众志成城，不畏艰险击退了一切艰难险阻从而创造了奇迹的伟大国家;中国也是那个如今经济高速发展，科技日新月异，国际地位不断提高的繁华大国。如今的中国已不再似从前般任人宰割，因为人们的心中都有着坚定的中国梦!

这些年来中国有了可喜可贺的巨变。例如：神舟系列一次又一次的成功飞天，不断的挑战并完善着中国人的飞天梦。从首次载人飞船发射成功到太空漫步再到如今的交会对接，一步一步都是中华儿女努力拼搏，实现中国梦的过程。又如_年申奥成功，_年终于成功在首都北京举办第29届国际奥林匹克运动会，不仅吸引来了一大批中外的体育爱好者，并且提升了北京的知名度与国际地位，这对中国未来的发展也会有着极为重大的作用。类似的，中国作家莫言更是凭借其魔幻现实主义风格的作品在_年以作品《蛙》夺得了诺贝尔文学奖，获奖后的他并没有骄傲自满，而是谦逊的说“我只是一个讲故事的人”。他们的行为都是在为中国梦的建成添砖加瓦。

汶川、玉树、雅安，一次次的天灾面前更见证了中华民族互助向上的中国梦。大难当头，令人动容画面一个个闪现，人群从全国各地如潮水般涌来，为灾区的救援尽自己的一份绵薄之力。各种物资与资金源源不断的送往这个满目疮痍的地方，给这片废墟注入一丝丝的暖意，给人们脆弱绝望的心带来一点点的希望。这丝丝点点的付出，同样是中国梦深埋心中的表现。

梦想有多远，探索的足迹就有多远;梦想有多少，拼搏的勇气就有多少：梦想有多长，历史的积累就有多长。梦想是对自己的期许，是对他人的承诺，是对国家的贡献。中国梦，梦中国!

我的演讲结束了,谢谢大家!

关于青春的演讲致辞4

各位评委，各位老师：

大家好!

我是___。今天我演讲的题目是青春的誓言!

作为新一代的我们理想是丰满的，我们对未来充满激情，但是我们却不得不承认，现实是骨感的!因为青春不仅仅需要激情，一颗求实进取的心同时也是必不可少的!

虽然每个人的梦想不尽相同，但是都是各自的毕生追求。有些人梦想成为教书育人的人民教师，有些人梦想成为救死扶伤的白衣天使，有的人梦想成为保家卫国的人民子弟兵，有的人梦想成为人类社会发展的工程师……不管是教师也好，医生、战士还是工程师，只要对国家、对社会奉献了自己的价值，他们都有同一个美丽的名字，叫做“人类绿色灵魂工程师”。青春是我们现在所拥有的最宝贵的财富，我们的生活应该充满激情!

青春，充满了梦想，然而我们的生活中有许许多多的无奈，当我们经历了越来越多的坎坷，我们是否会对未来产生一丝迷茫，我相信答案是肯定的!但是这并不是我们可以失败的理由，也绝不是我们就此沉沦的原因，青春应该充满朝气，记得奥斯特洛夫斯基的<钢铁是怎样炼成的>中有这么一段话:生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春!"的确如此,青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日东升力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂扬!

少年兴则国兴，小年强则国强!此时的我们正当年少，正如一柄刚刚出炉的刀，容不得版刻的等待遇迟疑，否则只会在似水的岁月中慢慢氧化失去光泽，随即斑驳、锈蚀、风化，最后成为一块废铁!

有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展，但我们不要忘记，我们仍然是个发展中的国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须努力，而希望就寄予在我们这一代人身上.有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛.虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行.然我们带上自己的理想，出发吧!

关于青春的演讲致辞5

亲爱的老师、同学们：

大家好!

回首十九年的乐与苦，哑然，苍白的时光，又一次跨过身旁，仓皇而盲目，曾经那无穷多个绝望的时刻早已消失，用现在的价值观去判断过去，留下对自己的苦笑，为何当初这么幼稚。或许周遭很多人都会有这样的感慨，这便是成长路上的专有轨迹，无论何种年龄，我们都在体验与学习生活。

生命中的遗憾挫折常常有，不妨学习一下这位老者，让青春路上的我们也有一种“碎都碎了，哭又能解决什么问题”的胸襟。果戈理曾说，青春之所以无遗憾，在于它有未来。让我们用青春的激情去塑造更有憧憬的未来。

很早开始，我就知道人生无常。

有些人在驻足在美好人生的时候，不可避免地触碰到许多荆棘，遇到了注定的灾难，亲人的生离死别，疾病上的折磨或是各种不幸，以至于被刺得浑身是伤。可是仍然在很努力很努力地迈过去，即使知道这些也是徒劳，再努力结果也是让人心寒的;即使知道努力可能不会有回报，但是却深知不努力一定不会有回报。没有人愿意选择放弃，因为生命只有一次，因为想要拼一生激情，博青春无悔。

这种人活在坚持与肯定的信念中。她相信果戈理的一句话：青春之所以无遗憾，在于它有未来。于是在默默坚守着那份憧憬。

我一直在努力踏进这条象征勇敢与坚毅的轨迹之中。

与此同时，却还有另外一些人。

遇到一点小伤就像一滴墨水滴进清水里，用笔慢慢搅匀，然后整杯水浑浊不堪，这种人就像案板上的黄瓜，禁不起拍打。这是生活中的大多数。即使被称为懦弱，但事实上，这是被仰慕的幸福，简单而又美好，是前面那种人所一直无力羡慕的现实。

然而，无论是哪种人。她(他)的一喜一悲都在牵动着亲人朋友的思绪，都是幸运的个体，有爱在左，情在右，走在我们生命的两旁，撒种与开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的我们踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。这是一份推不开的友谊，抽离不走的亲情。

人生的哲学，就是这样，深奥而又微妙的存在。

二战后西方存在主义学家刻画的一个属于你我他的人物：西西弗斯。不同于鲁迅笔下的阿Q，或是老舍笔下的祥子，没有妥协与堕落，他一遍又一遍地推着石头，即使知道这个没有终结的惩罚最终会耗尽他的一生，可是仍然快乐地推着石头，快乐地看着石头到达山顶然后又滚下来，最后快乐地用疲倦的微笑与世界告别。他用行动告诉我们，人生是一个重复冗杂的过程，即使看到生命中的悲剧性也要大无畏的走下去。要用微笑来释然生命难以承受之轻与重。

我希望每个人都可以拥有一颗简单的心去面对生活的重峦叠嶂。看到荆棘可以机智绕过。但要记住那条路，避免以后重复遇到。对于过去，不要在原地滞留不前，要仰望。太深刻的记忆像刻在木头上的精美图案，会随时间匆匆腐朽，只剩下大片斑驳的痕迹，来显示曾经的美好与深刻。这只会让你更无法自拔。记得小时候问“妈妈，为什么眼睛要长在前面?”“因为她告诉我们人要往前看喔”。

活在当下吧，驻足现在，把握眼前，放眼未来，有目的地随遇而安。

谢谢大家!

关于青春主题的演讲中小学 篇2

一、调查

我随机和班中的十多位学生进行了交流, 交流面达40%。结合掌握的这第一手资料, 我又翻阅了《教育学》、《心理学》、《儿童发展心理学》等有关书籍, 并上网在小学班主任论坛请教了几位有经验的高年级班主任。然后针对我班的这种情况进行了认真分析。

二、分析

1.现象分类。通过与部分学生的交流及我的观察, 班中说“×××喜欢×××”可分成三种情况:第一种是某个学生因为告诉了好友的秘密被说漏了嘴, 为了挽回自己的面子就随便说几个;第二种是故意“诽谤”, 如果哪两个男女同学说话多了, 哪怕是在一起讨论一道题目, 有的同学也会说“×××跟×××好”, 实际上这样说的学生也正好体现了他青春期的一种微妙心理, 既渴望和异性亲近, 又害怕别人说闲话;第三种纯粹是开玩笑、瞎起哄。

2.原因分析。

(1) 社会大环境的影响。当今社会随着科技的发展, 给人类带来了方便的同时, 也带来了许多负面的影响。如电视里充斥着情感剧, 特别是偶像剧, 男女主人公的年龄越来越小, 感情也越来越直白、随便, 年轻人不必通过自己的努力奋斗, 就能过上王子、公主式的童话生活;还有成年人恋爱亲昵公开化及成年人对感情的轻率等, 都在潜移默化地影响着学生。

(2) 家庭小环境的变化。随着社会的开放, 人们价值观念、道德观念的改变, 离异家庭在迅速增多。不少家长对孩子的教育观念有失偏颇, 往往只关注孩子的学习, 认为成绩好就是好孩子、就会有出息, 而很少舍得花时间与孩子进行情感方面的沟通, 也缺少对孩子在青春期方面的教育与指导。

三、思路和对策

为了能谨慎地处理好这个问题, 我根据掌握的第一手资料和自己的分析分两步来处理———

1.班干部出谋划策。针对这种情况, 我临时召开了一次班干部会议, 让他们就这一情况围绕三个问题进行讨论: (1) 班中主要有哪些同学说这种话?他们为什么要这样说? (2) 以同龄人的心理来看, 他们说这话出于什么心理?你是怎样理解他们说的这种话的? (3) 你觉得老师怎样处理这事比较恰当?并布置了回家作业:围绕讨论的问题写一份书面材料, 当好老师的参谋。

2.班队课全班讨论。认真分析了班干部写的书面材料后, 我在班中开展了一次班队课。课始我就在黑板上大大的写上了“爱的教育”, 然后和学生一起翻阅了厚厚的字典, 写下了“爱”的四种解释: (1) 对人和事有很深的感情; (2) 喜欢; (3) 爱惜、爱护; (4) 常常发生某种行为。接着, 我说现在我们班中盛传着“×××喜欢×××”的流言, 通过查字典发现“爱”的解释有很多种, “喜欢”只是其中的一种, 它和同学心目中的“爱情”并不是一回事。有的同学可能把“喜欢”和“爱情”混淆了, 觉得很稀奇, 所以在班中传播, 今天老师不批评你, 因为你是“知识储备不足”, 不知者不罪。那你们觉得同学之间“×××喜欢×××”正常吗?我让学生分组进行讨论学生很快有了结论:一部分人认为是不正常的。他们说:“我们现在还小, 不应该考虑这种问题, 而且我们是毕业班的学生, 学习比较紧张, 应该把主要精力放在学习上……”还有一部分学生马上表示了反对。班长也像我一样翻开了厚厚的字典, 他说:“虽然刚才的同学说的很有道理, 但他们还是犯了一个错, 把‘喜欢’和‘爱情’混淆起来了。我查了字典, ‘喜欢’对人或事有好感。我们喜欢老师, 也喜欢班中那些学习好、待人和善的同学, 我觉得是正常的。那些学习马虎、不遵守纪律、爱欺负人的同学有人喜欢吗?”班长的回答赢来了阵阵的掌声。同时, 我把班中这一情况及时向校长进行了汇报, 学校领导也非常重视, 组织高年级的班主任针对这一问题进行了研讨, 初步制定了解决问题的方案。 (1) 定期开展讲座。学校将定期邀请有经验的专家或老师专门对五六年级的学生进行青春期的教育专题讲座, 播放有关青春期教育的录音带、VCD片。 (2) 马上召开家长会, 把学生的这一情况及时通报家长, 告知任其发展的危害, 引起家长的重视。 (3) 建立心理咨询室。请学校有经验的优秀班主任担任心理咨询顾问, 倾听孩子们的心声, 帮助解答一些同学们困惑的问题。

四、成效和反思

这场风波平息了, 也给我们高年级班主任提了个醒: (1) 现在的生活越来越富裕, 学生的青春期比二十年前提早了, 六年级30%的学生进入了青春发育期, 我们的学校、老师有没有做好了在这方面教育的准备? (2) 长期以来, 学校和老师都没有认识到青春期教育的重要性。我们很少正视学生性的发展和成长问题, 采取的只是压制和回避, 致使有些学生因缺乏成人的正确引导, 心中有疑惑而不愿与家长、教师交谈。 (3) 进入处于青春期的学生, 或迟或早地会出现对异性产生一种倾慕、想亲近的心理, 其实并不奇怪, 相反应该说是一种正常的生理反应。但如果不能够进行正确和及时的疏导, 导致的后果也会非常严重。根据近几年的调查结果, 发现中学生早恋现象有明显增加趋势, 其中单亲家庭和隔代抚养, 特别是家庭不和睦、亲子关系紧张的学生早恋倾向更明显。

关于青春主题的演讲中小学 篇3

关键词：小学德育；主题活动系列化；现状分析；步骤

小学生德育教学要循序渐进，即要对德育教材的开展目的做到有计划、有层次地推进。这既是对小学生心理需求与思维水平的认知表现，使每个年龄段的学生都能实现道德素质的提高；同时也是德育教学的教学需求，保障学生能够在参加德育教学的过程中，能够更好地接受教学内容，提高自我认知，做到对教学资源的整合、优化。在这个过程中，教师应选择多样化的教学活动，发挥资源内容的层次性与逻辑性，借助德育主题活动来推动整个德育实践的发展与进步。

一、关于小学德育教学主题活动的现状分析

小学德育教育的开展是通过主题活动的形式进行设定与发展的，因此需要加强对社会实际的重视与分析，从而更好地明确教学目标。但是，受到各种教学因素的干扰，小学德育教学的主题活动出现了一些问题。

1.活动流于形式

按照小学德育教学活动的开展主题内容与取得的教学成效来看，德育主题应提高针对性。比如，选择游戏的形式进行主题教学，进而选择更为合适的教学形式。但是在实践教学过程中，往往会出现拘于形式的情况，首先，学生的关注点只集中于教学活动，而忽略了对教学核心的重视，导致德育活动的开展未能达到预期。其次，一些教师在对德育主题进行设计的时候，出现考虑不充分的问题，忽略了学生的实际情况，导致教学活动的设计出现不合理现象。

2.主题活动缺乏针对性

德育教学的开展围绕主题进行，当主题内容未能实现针对性，也就导致教学实际成效难以达到预期的效果。主要表现为活动与要求达到的主题标准之间存在差距，活动在实践开展中未能取得应有的价值，德育教学也就成了“空谈”。

3.未能做到对学生的有效引导

新课标使学生的主体地位得到了前所未有的重视，这不仅仅是对学习效率的要求，更是对学习方式改进的要求。在实践过程中要重点考虑德育的主体——学生。不过，在教学实践中，德育教育也受其他因素的干扰。教师没有发挥自身的引导作用，会导致学生对德育知识掌握不全面。

二、小学德育主题活动系列化的步骤

1.调研阶段

小学德育主题活动的开展，首先需要明确主题，即结合对发展实际的调查研究制订出最为科学合理的主题内容与开展形式。同时，润色整个教学方案，让预期的教学成效具体化，帮助学生提高自我认知，实现对教学内容的优化设计。

2.设计阶段

小学德育教学的主要内容需要在设计阶段结合学校的办学实际来进行创新运用，以确保教学资源能够在教学活动中发挥更大的影响力。系列化设计要在联系学生的现实、积极利用好外部资源、发挥优秀的传统资源的前提下，挖掘好学校的内部资源、校本资源促进德育特有功能的教育作用的目标达成，使德育主题活动的开展更有针对性和教育价值。德育的主题设计应该包含预期成果和具体的教学形式、内容，以及设计备用的练习形式、评价与反馈等方面。

（1）对预期结果的总结

在这个阶段，学校需要将目标具体化、人性化处理，以此明确学生的阶段需求，激励学生参与到家校合作教学活动中来。首先，学校应让各个年级的学生都能够加强对德育活动的认知水平，按照教学大纲引导德育的教育对象——学生根据德育的核心主题，确定重点培养目标。其次，学生要在家长的管理、教育中，积极发展主题德育教育，根据主题德育的要求，发展德育水平。

（2）对德育主题的具体化设计

德育活动需要做到系统化、具体化。首先，在横向上，在同一个年级需要做到不同主题的多元维度来综合选择活动内容，丰富学生的人生观；其次，在纵向上，在不同年级培养中，构成主题活动内容逐层递进的关系。

（3）提高活动内容的生活化特征

第一步，从书本内容走向生活实际，让学生能够从具体的生活场景中提高对德育内容的认知水平，让更多学生认可和理解德育教学，在潜移默化中促进学生形成良好的品格素养。第二步，引导学生通过自主参与，发挥道德学习的主人翁地位。

（4）对练习方式的备用选择及对信息反馈系统的建立

练习活动的设计应从学生的实际需求出发，做到强化价值以及对品德教学的积极引导，结合家长评、教师评和同学评，使儿童感受完成道德学习过程的满足感。

参考文献：

[1]乔芳，丁道勇.何种勇气——小学德育教科书中勇气概念的错位[J].上海教育科研，2013（10）：33-37.

关于青春主题的演讲中小学 篇4

谢谢大家，我的演讲正式开始。

请问你们心中的梦想是什么?嘘，不要说出来。我相信每个人都有梦想，至少，有过梦想。无论坚持与否，无论是否成功，他们都存在过。各位，静下心来，用心去看，去听，周围人对于梦想，对于青春的定义是什么。对于老兵来说，青春是一张张发黄破旧，但被装裱的里三层外三层的审理时的大合照;对于老师来说，青春梦想是送走的，已经步入各行各业的精英们;而对于我最熟悉的人之一，我的父亲，他的青春是饭桌上的那一句：“想当年我和你那么大的时候怎样怎样……”随后，眼中便是无限的向往。是的，他们都老了。但他们可以骄傲的说，他们拼过。

为什么我们要趁现在放飞梦想呢?想想我们小时候的梦想是什么。期待成熟，渴望长大。现在呢?作业多，假期少，睡不够，起得比牛早，干得比牛还多。渴望的，便是回到过去，难道一切的一切，真的只有失去后槽懂得珍惜么?

正如开头说的，每个人都有梦想。我也不例外。小学时，稚气未脱，渴望但一位科学家;到了初中，以为自己成熟了，梦想是当一位老师。当然，这个梦想很快破灭了。那时的我，和许多同龄人一样，渴望一所好高中;到了高中，真正成熟了，梦想便是和在座的各位一样，一所大学，一所好大学。

每个人都有自己的专属梦想。是人的专属梦想是在吟诗独酌时，有一片花瓣飘进他的酒觞，引起一片诗意，做出千古绝句;游子的梦想是有朝一日可以回到故乡，看望乡亲父老;而士兵的梦想，便是可以在战场上，与百步之外取敌将首级。每个人都有自己的专属梦想，我也不例外。不要说作业多，忙，没时间。我会告诉你我在不久前刚刚实现了属于自己的专属梦想么?是的，无论辩论还是演讲，我都是想证明我变了。趁现在，放飞你的梦想吧。

青春真好，我们还有大半个人生去追梦，去造梦。我们的梦可以单纯，可以复杂，可以不易实现，甚至可以不切合实际。只要你肯努力。否则，我们的梦真的只是梦一梦，想一想了。青春真好，早晚有一天，时光会抹平我们的棱角。我们现在，可以大声的哭，可以放肆的笑，可以对那些所谓的权威提出质疑。

关于纪念五四运动主题青春演讲稿 篇5

冬，多么宁静的名字!她带来了洁白无暇的雪花，带来了和谐素雅的天地，带来了胜利后的沉思，带给我们一幅清新的画卷。

朋友们，再把我们的眼睛擦亮些，再把我们的心灵敞开些，我们就会发现：我们身边不仅有自然之美，我们的家，我们的学校，我们的社会也都是美的载体啊!在家的港湾里，有“临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”的感人故事，有在火烛中平凡而伟大的身影，有同学间真诚的相助，这难道不也是一种美吗?在社会中，一方有难，八方支援的美是永驻不衰的。当滔滔江水无情地淹没千万个幸福的家的时候，一双双稚嫩的手捧出零花钱，一双双坚实的手围成一个圈，重新支撑千万个幸福的家，千万所育人的学校。这难道不也是一种美吗?

朋友们!使劲擦亮我们的眼睛，完全敞开我们的心灵，我们就会发现：我们的青春也是美的!青春拥有自信、勇敢和奋斗的汗滴，青春拥有着智力、知识和无限的激情。“问苍茫大地，谁主沉浮?”毛主席在青年时期就发出了如此豪迈的感慨，他用智慧的青春，奋斗的青春，力挽狂澜，领导全国人民完成伟业。时代的号角因青春而嘹亮歌唱我们这跨世纪的一代，虽远离硝烟弥漫的战场，虽不曾见过血泊中挣扎的场面，但我们拥有青春，我们依然富有青春的激情，我们依然涌动着拼搏的血脉，我们有能力举起时代的号角。吹奏出最美的乐章!

青春优秀演讲稿 青春主题演讲稿 篇6

稿范文

所谓“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,说的就是青春。青春既是一个极具诱惑力的话题,又是一种感觉。下面是小编为大家整理了关于青春优秀演讲稿范文3篇,希望能够帮到你。

青春优秀演讲稿范文篇1

青春的彩蝶飞入窗口,青春的竹篙激起波纹,青春的竹笛浮动梦想。青春,一个属于你我的季节,绚丽的青春舞动红绸演绎出只属于你我的七彩岁月。

青春是我们五彩人生中最难得的季节,也是我们播种希望、放飞梦想的时候,我们应该把握今天,把握青春,让花季的明天充满阳光。

少年的我们爱追梦,喜欢无拘无束的自由生活。可是,人生中最美好的时光不能让它随风飘走,正值青春期的我们应当发奋图强,把握这生命旺夏之季,才是我们青春无悔的一份答卷。“有花堪折直须折,莫待无花空折枝”、’’莫等闲,白了少年头,空悲切”,这是古人的经验在提醒我们不要虚度光阴,待到少年之头变成白发,纵然悲伤懊悔,亦复何用?不过是秋风中孤雁的一声哀鸣罢了。

“数风流人物,还看今朝!”念着这意气风发的一句诗,我们应当学会拼搏!“人生”不再是两个字,而是一个战场,我们就是巾帼,我们劈荆斩棘,仰天高歌;我们搏击苍穹,歌颂生活。人生是一江温婉的春水,我们却要将它掀起巨浪。狂欢——在人生里搏击!

青春的心时常起伏不定,所以需要一个把航的人将这不定的小舟驶向光明。让我们带着希望与梦想,去追求,去奋斗,去创造青春的辉煌!让青春在我们手中发出最耀眼的光芒!青春优秀演讲稿

范文篇2

亲爱的同学们:

大家好!今天,我演讲的题目是《青春无悔》,青春是一段美丽的故事,青春是一首动人的旋律,青春是一首感人的诗篇。

正处于花季的我们正处于一个激情燃烧的时代。在这一段时光里,我们是最活泼的,也是最好动的。我们会彼此走到一起,不在乎身份的差异,因为在校园里,我们都只是一个个普通的学生。我们彼此一起把各自的快乐共同分享,把烦恼一起分担。我们之间没有隔阂,所以我们可以肆意地胡天乱侃,从天南到地北,只要是我们感兴趣的都会成为我们讨论的对象,就算我们无意间伤害了彼此也从不计较……

青春是我们积累自己,丰富自己的最佳时机。我们正处于精力最旺盛的时代,也是我们学习奋斗的最佳时机。我们在一起可以彼此激励,一起努力向前冲刺,一起为自身的目标而努力。因为彼此间 的不服气,一心想超越别人,所以我们也就有了前进、拼搏的动力,才会在课堂上认真听老师讲课,认真记笔记;在课间,一有不懂的问题就找老师或伙伴去问。有时我们考试考差了,会彼此安慰,同时也会去找自己的问题所在,并勉励自己下次不要再粗心,犯同样的毛病……

青春是一段令人难以忘怀的时光,带给我们太多太多美好的回忆。这回忆中有我们欢笑的背影,也有我们面对挫折时的举足无措,也有我们辛勤挥洒的汗水。从军训开始,我们相见,那时的我们还有一丝丝不熟悉,有些陌生,但军训结束后,我们俨然已成了一个大家庭,彼此相互关爱,团结一心。一年多了,我们越来越熟悉,彼此间的亲情也越来越浓厚,期间也发生过许多诸如运动会一样让我们难以忘怀的事情,真希望我们永远不分开……

青春,一个多么令人神往、让人难忘的世界,五彩斑斓。我们一定要把握好自己的青春,莫要白了少年头,空悲切!同

学们,青春无悔,让我们一起书写青春吧!青春优秀演讲稿范文篇3

青春是什么?

有的人说青春是绚烂多彩的花季,是阴晦而缠绵的雨季,是青翠嫩绿融融的春,是浪漫而炽热的夏,有的人说青春是欢笑时泪水,是流泪时的微笑,是轻松的压抑,是沉重的放纵,还有的人说青春是一坛醇香的酒,是一束鲜艳的话……每个人对青春都有自己的诠释,每个人都有每个人的答案。正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释,人们才匆匆走上一条条属于自己的道路,去探寻属于自己的谜底,破译青春的密码。

青春惊得起磨练却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍。保尔·柯察金曾经说过:“人最宝贵的是生命,生命对于每过忍耐只有一次,人的一生应当这样度过”,当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华的悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧,当他临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上的

最伟大的事业—人类的解放而斗争”。所以我们应该珍惜青春,乘着自己还年轻,尽自己所能,在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采,让青春飞扬!就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒。

在职教中心学习生活将近1年了,在这段时期内,我深刻地感受到——原来职高内的生活也能营造得如普高内一般紧凑,也有充分展现自我才能的机会。造物主给予每个恩一样的头脑和四肢,也给予我们同样的思维能力

和行为能力,还公平地给予我们一天24个小时。那么我们为什么没不抓住机遇,尽情地展现自我呢其实我们可以在学习方面展现自己扎实的基础和出的成绩,在实习期间展现自己过人的领悟力和娴熟的技巧,在每年举行的运动会上展现自己灵巧的动作和矫健的步伐,在歌咏比赛中展现自己轻脆的歌喉和精湛的舞台表演……或许,有些自卑的人会说:“我不行”。但是机遇是人生的翅膀,抓住它,就

可以带你飞的很高很高。它偏爱于强者,因为强者做好了一切准备,它往往逃避弱者,因为它无法忍受弱者那呆滞的眼神。一位

成功

者说过:“百分之九十所谓失败者,其实不是被打败而是自己放弃了机遇和成功的希望”抓住机遇试一试,怎么就知道自己不行呢邓建军就是一个很好的例子,他和我们一样,在职高学习,由学校分配工作,可是他不甘于在小小的工作岗位上呆一辈子,抓住各种机遇,最终实现了自己的人生价值。

当然要想把自己最好的一面展现在大众面前,刚靠单纯的等待是机遇是远远不够的,而需要对自己有充分的自信心和大胆的创新精神。

自信心是个体对自己认识活动和实践活动的成果抱负有成功把握的一种预先反映。事业有成的人都相信,居里夫人说:“我们应该对自己有信心,我们要相信,我们的天赋是用来做某件事情的,无论什么代价,都要把这件事做好。这是自信心对于我们的重要性。”拿破仑也有一

句

名言

“应为我做每件事都很自信,所以帆我做过的事都取得了成功。”

成功人士

和失败者之间的差异是:成功人士往往的最积极的思考,最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。失败者却恰恰相反,他们的人生是受过去种种失败与疑虑做引导和支配的。我们应有青春这一梦幻般的黄金季节,对自己充满信心,将自己的才能发挥得淋漓尽致。

创新则是以非习惯的方式思考问题的能力与别人相同的东西,却一头别出心裁,想出与别人内不同的东西。同样的水浒,普通人烧出的来是开水,而瓦特却烧出可蒸汽机。同样是手被草叶子割破,而鲁班却发明了锯,同样是看到苹果从树上掉下来,果民见了只感到心疼,而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么答案只有一个:就是瓦特,鲁班牛顿对每件事都从不同角度去观察去了解。我们也应该在青春这一超七蓬勃的日子里,激发自己的创新理念，发挥自己丰富的想象,让世界变得焕然一新。

青春是无价而短暂的,展现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物,我们应该最大限度地挖掘自己的才能,让青春尽情飞扬,让展现自己成为我们一生中最重要的课程。

谢谢大家,我的演讲完毕。

关于青春主题的演讲中小学 篇7

主题班会就是围绕某一个中心, 配合一个阶段的课堂教学、学校的中心工作, 用朗诵会、故事会、演唱会等形式来展开活动, 寓教于乐, 达到教育学生的目的, 使班级有良好的纪律, 形成良好的班风, 培养学生的综合素质, 扩大学生知识领域, 丰富学生的精神生活, 培养和发展他们的兴趣、爱好、才能和特长, 还能增强班级凝聚力, 使班集体的奋斗目标得以实现, 达到活动育人的目的。

多年以来, 我观摩过很多优秀的主题班会, 也成功地组织过无数的主题班会, 如“向不文明行为告别”、“共同托起明天的太阳”、“争做文明好少年”、“唱起心中的歌”、“请与我们息息相关”、“地球绿色家园”、“我的学习我作主”等, 以下我略举一二次主题班会与大家分享:

“地球, 绿色家园”主题班会活动情况。这是配合每年的4月22日“世界地球日”活动而开展的, 旨在唤起同学们善待生命之舟, 保护共同家园的意识, 让学生明白绿色学校并非绿化学校, 而是环境友善学校。通过主题班会让学生理解:保护环境必须从我做起, 从身边做起, 从平时的生活、学习的点滴中做到减少污染, 关注环境, 关注生命, 善待自然。活动的准备:让同学们会几首歌曲:《谁不说俺家乡好》《黄土高坡》《我们的祖国是花园》《好大一棵树》等诗朗诵、小品、环保知识抢答等。搜集有关环保的节日——活动开始, 首先由一个小品引入主题, 展开讨论, 让同学们意识到保护环境从身边小事做起;接着进行有关环保知识抢答:同学们知道哪些有关环保的节日, 一时气氛高涨, 列出了很多。3月12日中国植树节, 3月22日世界水日, 3月23日世界气象日, 4月的某一周全国各地的爱鸟周, 4月22日世界地球日, 5月31日世界无烟日, 6月5日世界环境日, 6月17日世界防治荒漠化和干旱日, 6月25日中国土地日, 7月11日世界人口日, 10月4日国际动物日……

接下来的诗歌朗诵热情澎湃, 最后嘹亮的歌声把活动推向高潮。

又如“唱起心中的歌”主题班会的活动情况, 这次活动的目的是让学生唱一些适合于中学生的格调高雅的歌曲, 激发他们热爱祖国, 热爱生活, 培养意志, 树立理想。活动的准备, 让同学们在活动前学会几首歌并推荐一首歌 (同时要说出推荐理由) 。通过排练, 在活动中汇演, 通过推荐歌曲, 让同学们了解歌词和歌手。如有同学推荐《水手》, 介绍了歌手郑智化身残志坚自强不息的精神, 同学们列出了类似的人物:李琛、张海迪、海伦·凯勒等, 品味歌词“他说风雨中这些痛算什么, 擦干泪, 不要怕, 至少我们还有梦……”在当今社会学生们在家有家长无微不至的照顾, 在学校有老师的百般呵护, 缺乏吃苦耐劳的磨练和抵御挫折的能力, 这些歌词可能对他们有所感悟, 独唱《外婆的澎湖湾》《同桌的你》《爸爸的草鞋》, 让同学们体会亲情、友情的珍贵。合唱《长大后我就成了你》《让我们荡起双桨》等, 让学生树立远大理想。唱《校歌》, 激发集体主义思想。唱《礼貌歌》, 使同学们关系更融洽, 举止更文明。最后在《歌声与微笑》中结束。

我觉得这次活动既是自我教育又是相互教育, 既是个人才能的展示, 也是素质教育的一次检阅。这些年通过各种类型的主题班会活动的举行, 有几点小小的收获:

其一, 活跃了思想, 锻炼了能力。每次主题班会都有一个明确的、有积极意义的中心。学生在活动中, 既宣传了某种思想, 又接受了教育。而这种教育是通过喜闻乐见、生动活泼的各种形式来进行的, 寓教于乐, 更易于被青少年所接受, 同时整个活动过程中也贯穿了语文训练, 如准备活动搜集材料, 编写能力、口头表达能力得到锻炼。

其二, 调动积极性, 增强学习语文的兴趣。活动中, 要求学生自己搜集材料, 自己设计排练, 能充分发挥学生的主动性和创造性, 也增强了学习语文的兴趣。

其三, 增强了班级的凝聚力, 密切了师生关系。活动中的准备过程主要在课外进行。其间, 教师深入学生中动员、辅导, 调动积极性, 既能进一步推动班主任工作, 使工作计划得以正常实施, 也密切了师生关系, 班集体更加活泼向上, 班风更加良好, 班级凝聚力更强。

关于青春主题的演讲中小学 篇8

一、 青春的报复

青春电影《左耳》主人公张漾在剧中是一个满怀心事的青春少年，他十分憎恨决然离去的妈妈，同时也讨厌懦弱的父亲。然后，对于他真实的身世却一无所知，实际上他是其父亲从福利院领养的孩子，但是却以为许弋的母亲才是他亲生母亲，他非常憎恨母亲因贪图荣华富贵而将父亲与他抛弃。通过他和吧啦的对话中能够深刻的体会到他对母亲的憎恨，他说，当他很小的时候，母亲因荣华富贵抛弃了他和父亲，与家境殷实的许弋爸爸结婚后离开上海便从未回来过，到了高三，许弋经上海转学到与他同一个班级，在一次学生家长会中，许弋的母亲来参加了家长会，但是许弋的母亲也正是他的“母亲”却没有正眼看他，这使得他内心充满了嫉恨并暗生报仇之心。对于“母亲”的冷落与无情，使得他内心困顿不已，极受折磨。从小母爱的缺失使得主人公张漾急切的渴望母爱，再加上妒忌“母亲”对许弋的爱让他报复的心理更加强烈。

导致主人公张漾性格阴暗不仅是因为母爱的缺失与误解，还有父亲的懦弱。对于正常的成年人来说，一般情况下，若是孩子未成年时，父母一定不会将噩耗性的事情告诉自己的孩子，例如父母离异事件等，当张漾成年并开始大学生涯时，其父亲通过认真的思考将事情的真相告知自己的儿子，实际上，他是父亲领养的孩子，并不是父亲的亲生儿子，并且许弋的母亲也不是他的亲生母亲。而在父亲告诉事情真相之前，他并不知情，当时，他认为是“母亲”贪慕虚荣将贫穷的父亲与他抛弃。而张漾正处于叛逆的青春期，心理过度敏感，而沉默懦弱的父亲也没有开导他，使得青春期的他更加难以理解。[1]然后，主人公张漾遇上了性感大胆、漂亮的女孩黎吧啦，而女孩痴情于他，让他不禁心生冒险的念头，他以自身作为条件并同意与“坏女孩”黎吧啦相处并利用她将成绩优秀、阳光快乐、幸福的许弋搞垮，而对于仅有17岁的少年来说，如此凶残与恶毒的想法和手段让人深感不寒而粟。同样是花样年龄的孩子，张漾冷漠无情、邪恶残忍，许弋阳关温暖、善良天真，两者的性格天差地别。通过两者的性格特征可以看出，“母亲”残忍抛弃父子的行为与沉默不语的父亲给予张漾成长带来了极大的影响，导致他养成这种沉默寡言的性格，他的内心产生了极大的愤怒与怨恨。因此，他选择通过报复家庭幸福美满的许弋来宣泄埋藏在他内心深处的愤恨，张漾的这种行为出乎观者的意料之外却也在情理之中。通过张漾的性格特征可以看出，家庭环境对孩子的成长具有较大的影响力，特别是对于青春期的青年，更应当通过合适的方法进行有效的引导，使得孩子身心健康成长。

二、 好孩子与坏孩子

作品中以一女生的声音拉开了影片的序幕，女主人公是一位成绩优异、热心助人、能吃苦的孝顺孩子。影片中，女主人公李珥身穿蓝白相间的校服，留着过耳朵的直发，朴素整洁、青春美丽，俨然是一副好女孩的乖巧模样。但是，命运的不公使得她天生左耳听力出现功能障碍，有医学专家说，左耳非常靠近心脏，因此，甜言蜜语应当说给左耳听。李珥说，若有一个人能够对着她的左耳说甜言蜜语，那么即使左耳失去听觉也是没有关系的，而她也一直想等待着那个令她心动的人，在17岁的青春岁月里，女主人公李珥遇到了令她心动的男生。在这段青葱岁月里，李珥非常倾心阳光温暖的许弋，一直默默的暗恋着这个帅气的男生。相对于李珥来说，黎吧啦则是混杂在纷乱社会里的不良少女，她整日浓妆艳抹，行为大胆、身穿暴露的衣服，经常到酒吧里面唱歌赌牌，时常与社会小青年抽烟喝酒，从性格上来说，黎吧啦的思想与行为天马行空，十分张扬，她极富挑逗性与攻击性，两者性格截然不同的女孩本应是情敌却成为了无话不谈的好朋友。而这个片段也正是该部影片中极富创意的情感主题。对比于异性恋情来说，同性之间的友谊情感显得更加的单纯与坚定，正处于青春期的女主人公李珥深深的被黎吧啦张扬霸道、自由洒脱的性格特征所吸引，而黎吧啦也深刻的感受到了从未拥有过的温暖与善良。对于正处于青春期的她们来说，生理与心理已经开始发生了变化，逐渐萌发了性意识，并且对于异性产生了从未有过好奇与渴望的感觉，主要表现为生理上的冲动以及感情幻想。因此，大多数的青春期青年渴望的爱情都相对单纯，对异性产生好感也可能只是因为异性的外表。女主人公也正是因为看到了身穿白衣，穿行在人群中的许弋，一见钟情，深深的坠入了青春的爱恋中；在球场上，当黎吧啦看到坚实有力的张漾赤膊上阵表现球技的时候，她的内心充满了激动之情，不顾周围眼光，直接大声尖叫表示对张漾的喜欢。也正因此这样，黎吧啦对张漾的爱恋之情也开始萌芽，痴情张漾并展开了疯狂的追求。黎吧啦与李珥的性格特征差异与生长的环境有着莫大的联系，女主人公李珥从小在温暖热情的家庭环境中成长，而黎吧啦小时丧父，她的母亲在她小的时候将其抛弃远赴国外，她从小过着不受管束的生活。此时，女主人公李珥正处于高考冲刺的重要学习阶段，她的生理与心理发生了变化，学校的管束使得她倍感压抑，再加上传统家庭中的家长极其不善于疏导孩子，让此时情感上处于压抑的李珥深感羡慕不受管束的黎吧啦，她渴望如黎吧啦那样自由奔放。因此，她开始模仿黎吧啦，正如初入社会的女孩模仿成熟女性，在她的内心里，她深切的渴望成长，希望能够通过改变让许弋留意她。当许弋与黎吧啦开始交往时，她感到非常的失落，也因此她学习黎吧啦抽烟，急切的渴望变成成熟有魅力的女人。从李珥在博客中得知，许弋接受了黎吧啦的追求，表明他喜欢的是成熟有魅力的女人，李珥渴望变坏、渴望变成熟，她认为只有她真正的变坏了，才能够得到精神上的自由。[2]对于处于青春期叛逆的女主人公来说，自由奔放的黎吧啦是她向往的样子，也正是这样，使得她与黎吧啦友谊更加密切。正在此时，黎吧啦痴情于张漾，按照与张漾的约定，将假意追求的许弋甩掉。许弋与张漾两者的性格特征也截然相反，可以说，张漾是“坏孩子”，许弋是“好孩子”。受到黎吧啦的爱情背叛后，成绩优异、阳光善良的许弋从此萎靡不振。影视作品中张漾的思想与心理是非常复杂的，长期体会不到家庭的温暖造就了他冷酷、乖张、倔强的性格特点。贫穷与单亲的家庭使得他过早成熟，对于“母亲”的抛弃令他憎恨许弋的母亲，从电影中可以看出，他利用黎吧啦对自己的痴情报复许弋，对于正处于青春期的孩子来说，这种思想与行为真是令人心惊；而他之所以与富家女蒋皎恋爱，更多的是因为贫穷的现实，但是他努力上进、明确学习目标，渴望能够做出一番成就。影片中他所表现出的性格特点是相互矛盾的，既有好的一面，也有坏的一面。对于张漾来说，他喜欢热情倔强、家庭相似的黎吧啦。而放荡不羁的黎吧啦却还是处女，她想将自己最美好的东西献给最爱的人，她也真实地爱上了张漾。从“破处”中张漾与吧啦的感情得到了进一步的升华，同时也为后继的故事情节展开了铺垫。黎吧啦幻想着与爱人张漾到北京后的幸福生活，但是不经意的一场“误会”使得黎吧啦的人生从此走上了尽头。喜欢黎吧啦的社会青年将张漾骂“婊子”的视频给黎吧啦看，这使得她的内心的最后一道防线彻底瓦解。她伤心落泪，情绪失控，急切想知道爱人的答案，雨中奔跑的她不幸遇到了车祸，这也许是命运。黎吧啦在死之前告诉李珥，她如果真心的爱一个人，即使是前路充满着荆棘，也会不顾一切选择自己的爱情。从影视作品中看出，黎吧啦是一个命运悲惨的人物，她为了得到爱情付出了惨痛的代价。

三、 人生道路上的成长经历

在影片结束前的10分钟里，讲述的是主人公已然度过了青涩的青春期，在社会职场上掀开新的篇章。李珥已经成为了出版社的文案编辑，张漾成为了互联网平台的CEO，而黑人也因此成为了他的合伙人。张漾的初恋蒋皎成就了自己的梦想成为了一名歌星，一直喜欢李珥的尤他也在美国拥有了自己的事业与家庭，所有的人都积极向着更好的方向去发展。然后影片的基调也逐渐由昏暗压抑变得更加温暖光明。在片尾，女主人公李珥与男主人在同一个中学相遇，后续两人乘上了同一辆公车，男主人公在女主人公的左耳旁耳语。女主人公莞尔一笑，影片最后展现了明亮温馨的画面，让观者心领会神。此时，知名演员兼歌手赵薇演唱的主题曲开始响起，让观影者深受感染与共鸣。[3]通过分析影片《左耳》中主人公的性格特点与心理变化，反映了90后青年的青春爱恋与友情。影片中鲜明的人物个性、有力的青春情节，对研究“成长”这个主题具有重大的意义。自由奔放的黎吧啦、叛逆倔强的张漾、单纯善良的李珥，阳光温暖的许弋、骄傲任性的蒋皎、温暖痴情的尤他，影片深刻的刻画了人物的性格特点，给予观影者留下了深刻的印象，产生了深刻的共鸣。通过层次分明的内容、严谨的内容结构、真实的情感变化将青青系列电影的独特性表现得淋漓尽致。《左耳》是一部制作精良、诚意十足的青春影片，所获得的口碑与评分都是相对较好的，给予当代中国的青春影片树立了经典的标榜。在影片的最后，女主人公仰望天空感叹，再见了，亲爱的朋友。这是对青春期折磨与伤害的一种告别，同时也珍惜眼前所拥有的一切。

结语

在该部影片中，张漾等人物在青春期的漩涡里受到了极大的伤害与折磨，如今他们已经逐渐成长，并向着积极的方向发展。影片中的他们为了追求更好的生活，不畏惧生活中的各种折磨与伤害，勇于追求自己的理想，从而追求精彩的人生。

参考文献：

[1]赵珊珊.新时期台湾青春电影成功转型对大陆青春电影的启示[J].东南传播，2015（12）：116-117.

[2]秦中书，余鸿康.新世纪以来中国青春电影创作价值观的现状与反思[J].中华文化论坛，2014（11）：97-98..

青春梦想主题的演讲稿 篇9

今日又是一个特别的日子，又迎来了670余位初一新生。东苑的来了，蒋塘的来了，青田的来了，附小的也来了。我的邻居吴浩同学来了，永康、武义、丽水的精彩孩子也都来了，河南、江西的民工子弟的精彩孩子也来了。

新同学们欢迎你!

新生的新，说文解字，左边为上下结构，立木，十年树木，斤，古为刀斧，百年树人之意。你给我们三年的机会，我们给你一生的前程。

过去的一年，励精图治，奋勉图强。教学科研竞赛等方面的成果令人瞩目，特殊是09学年中考取得令人瞩目的成果，考入一中、二中省一级重点中学的人数名列金华市三区第一。这是全校师生的光荣，也向全市人民交上了一份满足的.答卷。借此机会，向初三的全体师生表示热闹的庆贺和崇高的敬意。

中考以后，我校同学勤奋好学，校风正，班风好。我们有一批乐于奉献、业务精湛的老师团队。初一班主任团体展现，全校内丁风采展现。五中的老师团队是金华市最精彩的老师团队，制造了优异的成果。五中不再是传奇，五中将连续制造奇迹。我为他们傲慢和骄傲!

初一、初二有了新老师，特殊请了上届初三老师，连续担当初三老师。语文组的李老师、徐老师，社会组滕老师等，组成了一支强有力的战斗队伍。我们深信会再取辉煌。当第26个老师节来临之际，全体同学向始终以来悄悄奉献的老师们致以节日的问候和最崇高的敬意。老师们，辛苦了!

新的学期开头了，我们仰视星空，胸怀抱负，脚踏实地，努力拼搏，为实现幻想而努力!

今日我们选择了五中，我们选择了拼搏，五中让美梦成真。爱是一切行为的原点，爱自己的人，才爱他人，爱老师，爱祖国，爱将来。有爱心，才有责任。

今日讲的是责任，布满爱的人就会有责任。学习是同学的天职!年少时我们全身心无条件的投入学习中，才能收获成年时的幸福与欢乐。只有付出，才有真正的收获，才能对自己真正的负责。现在我们的社会，读书转变命运，是最公正的阳光大道。

有一位学子，35岁任北大副校长，原来是山里的孩子，后到中国农业高校当校长，现在任广西副省长。他就是陈章良!

布满爱心，明确责任，敢于担当。你该做什么，你能做什么。在家是最精彩的孩子，在学校是最精彩的学子，在社会是最精彩的公民。将来是精彩的胜利者，做一个堂堂正正，敢于担当的人。

钱伟长，面对日寇入侵，攻读物理，抱着科学救国的信仰投入学习，科学救国，终成一个大家，担当中国科学院院士，上海高校校长。自强不息，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，先忧后乐，承当责任。

有爱才有责任，有责任才会敢于担当，能担当是因为满怀抱负。抱负是由一个一个幻想组成的。今日五中的学子，明天是金华一中、二中的学子，将来是北大清华的学子。

追随我心，放飞幻想。现在快乐地学，快乐地玩。在运动中成长，舍命地学，舍命地玩!现在不搏，更待何时!

让青春如花绽放!

校内生活最奇妙的声音是琅琅的读书声，甜甜的歌声，运动场的呐喊声，收获的掌声。

什么最漂亮?爱心最漂亮!

什么最美丽?你的抱负最美丽!

什么人最可爱?有责任的人最可爱!

什么人最宏大?敢担当的人最宏大!

什么最光荣?老师最光荣!

什么声音最震撼?咱们五中庆祝成功的欢呼声最震撼!

五中不再是传奇。五中将连续制造辉煌!

20xx学年，我们向着新的宏大目标进发。用我的努力和真诚，用老师爱心、才智和热诚，用你聪慧和勤奋，携手前进。

心存阳光，胸怀抱负，一中、二中向我们招手，北大清华向我们微笑!

有青春气息的主题演讲稿 篇10

大家好!

我们还能一起走到什么时候，这段岁月已经有多久?有些话，总会想找个适当的时机说出来，却是不敢开口。我的性子不文静。不温柔，是说不出那么肉麻感人的话，既是无法开口，亦是不便表达，有时语言会显得苍白，我找不到更佳的话语，向你们倾诉情深，只好以笔墨寄托情思，将那么多年的时光写给你们听。

亲爱的，这是一场盛大的情话，这是一场欢喜的告白，请用心听好。

第一话：请参与我的未来

感谢你们陪伴我一起长大，也许再也找不到一个你们，见证我青春岁月的所有的悲喜和晴雨。未来，还要请一起并肩走下去。

不知不觉，又是几许光阴，走过春夏，又是秋冬，这已经是第几年头了?我们一起看花开，一起看落雪，有时会想，时光就在我们之间这样过去就很好，偶尔悲伤，偶尔嬉闹。你们的开心，莫名也会成为我欢乐的笑颜，你们的哭泣，莫名也会成为我哀愁的叹息。我想，若有一天我们将要分别，我将会是何等悲伤的模样。

所以，就请你们一直一直陪伴我，一起一起走下去，你们已经伴我度过了曾经，还请继续参与我的未来。

第二话：我不要你悲伤

不想然你们清亮的眼眸里染上哪怕一丝的惆怅，我希望你们永远是我记忆里最珍贵的模样。

我有自信说，只要有我陪伴，你们肯定是欢乐多过忧愁。我喜欢逗你们笑，让你们开心，让悲伤逝去，喜欢看你们捧着肚子乐不可支的样子，看你们笑弯了眉，笑咪了眼，是最美不过的模样。我的心情，一句情话再好表达不过：你若哭泣，我的天空便下起了雨，你若悲伤，我的世界便没有了声音。我的喜怒，我的哀愁，是你们赋予的活力，让我肆无忌惮的哭，张牙舞爪的笑。

所以就请你们不要悲伤，一直一直包容我，鼓励我，原谅我一点点小任性，接纳我一些些小脾气，不要太在意一丝丝小烦恼，不要哭泣，一直快乐下去。

第三话：我贪恋你的关怀

我肯定没和你们说过，你们在我生病或烦恼时的关怀，就像冬日的暖阳，融冰化雪，暖人心怀。

体弱多病，这是你们对我常有的评价，时不时的来个小感冒，有事没事就胃抽搐。每次病倒，你们总会凑过来就数落我哪哪不对，哪哪不好，哪哪又没注意。但你们每次总默默的帮我做好一切琐事，有人会在我胃疼时帮我去买吃的，有人会在我头疼时帮我按摩，有人会在我发烧时帮我买药送水，也有人会那些重复了千百遍的注意事项又重复一遍，念叨着什么天冷要穿衣，别要风度不要温度，按时吃饭，别有一顿没一顿的折磨自己，如此云云。当我笑一声，说一句，你真像我妈时，就换来一爆栗子。

就这样挺好的，虽然有时候会挨骂，但更多时候是说不清道不明的感动。这感动，让我贪恋不已。

关于青春主题的演讲中小学 篇11

第五届的CNEX主题纪录片影展与CCDF华人纪录片提案大会于2012年9月29日在西门红楼开幕，今年与台北市文化局合办，以“青春有为”作为策展主题，。开幕片选定刚刚入围韩国釜山影展的热血纪录片《不老骑士-欧兜迈环台日记》。今年影展便以口号为骨架，策划了青春与政治、青春的自我意识与实践、青年不可不知的公共议题、大师专题--曾奕田、音乐纪录片、动画纪录片、CNEX五周年监制影片精选与回顾共7大单元。同时，此次影展共有来自16个国家、45部纪录片、83场次轮番放映。

《云奇飞行日记》获戛纳电视节大奖

2012年法国戛纳秋季电视节于10月10日闭幕，中国动画片《云奇飞行日记》获得学龄前组（3岁-6岁）最佳动画片奖，成为获得这一组别奖项的首部中国动画片。《云奇飞行日记》由哈尔滨品格文化传播有限公司制作，共78集，每集10分钟。该片以飞机为题材，讲述了儿童云奇的乘机经历。他在机场遇到了一系列困难，从而结识了众多性格迥异的朋友。最终通过不懈努力，云奇积累了丰富的飞行经验，并一步步朝着自己周游世界的梦想前进。

首届中国纪录片发展年会在津举行

2012年9月27日，由中央电视台、天津广播电视台主办，央视纪录频道承办的中国纪录片发展年会在滨海新区召开。来自中宣部、国家广电总局、中央电视台、中共天津市委宣传部以及全国近100家省、市级电视台的负责人齐聚一堂，共商中国纪录片发展大计。活动中，央视纪录频道颁发了年度合作奖、年度制作奖、年度编导奖、年度摄影奖和年度收视奖。

2012中国电影类型

短片创投季在京启动

“2012中国电影类型短片创投季”新闻发布会于10月11日在北京召开，电影频道节目中心领导阎晓明，导演协会会长李少红、秘书长何平、副秘书长刘仪伟及众多艺术家、吴江市领导出席新闻发布会并发表讲话，演员黄晓明担任大使。创投季由电影频道联合七家梦想助力机构——电影网、优酷出品、爱奇艺、土豆制造、新浪视频、腾讯视频、搜狐视频开展电影短片创作、推广和展映，活动期间将会组织青年电影导演投拍12部类型短片，扶持中国电影新锐，助推中国电影产业发展。

《翼之星球》从“鸟类”视角拍摄的纪录片

近期，探索频道和BBC开始播出新的自然纪录片——《翼之星球（Winged Planet）》，这也是继《蓝色星球（Blue Planet）》和《地球（Planet Earth）》后，推出的又一部新的自然纪录片。与以往由人工拍摄不同的是，《翼之星球》采用了最新的高科技，将拍摄设备附加在了鸟类的身上，以远程控制拍摄为主，也因此记录下了不同以往视觉角度的画面。

该纪录片导演John Downer表示，他们采用了质量最高的、体积最小的高清相机，但考虑到重量因素，于是就将电路板、芯片、镜头和电池这些最基本的部件组合在了一起，整个拍摄过程中，鸟类都可以自然的飞行。

朱亚文凭《远去的飞鹰》入围第40届国际艾美奖

2012年10月6日，国际电视艺术与科学院公布了第四十届国际艾美奖获提名名单，共涉及9个类别的38项提名。中国演员朱亚文凭借由华谊兄弟天意影视出品的电视剧《远去的飞鹰》入围“最佳男演员”奖项。届时，中国演员朱亚文将与其他四位入围演员角逐“最佳男演员”的重要奖项。

CNN成立纪录片部门CNN Films

CNN于10月9日宣布成立CNN Films部门，与顶级电影导演合作拍摄纪录片，并通过CNN和CNN International频道播出。创建并播放长篇电影会帮助CNN突出与MSNBC和福克斯新闻的差异，从而提高节目收视率。

CNN Films的首部纪录片名为《Girl Rising》，探讨了全球女孩教育问题。该片由理查德·罗宾斯（Richard Robbins）执导，而梅丽尔·斯特里普（Meryl Streep）和安妮·哈撒韦（Anne Hathaway）在内的好莱坞影星会在该片中献声。

第三届乐视影视盛典在上海开幕

2012年10月9日，第三届乐视影视盛典在上海梅赛德斯奔驰文化中心盛大开幕。揭晓了由国内第一影视剧视频网站乐视网和乐视TV联手打造的第三届乐视影视盛典的获奖名单。韩庚、倪妮分获“年度电影最受欢迎男女演员”奖项；陈凯歌获得年度电影最佳导演奖。本届盛典结果由乐视指数（以乐视网站内播放数、打榜数、搜索数、网友评价为基础，联合第三方权威监测机构对数据进行科学分析得出的动态数据）、网友投票、线下评审会三部分组成。其中乐视指数占40%、网友投票占30%、线下评审会占30%。

第17届釜山电影节拉开帷幕

10月4日，第17届釜山电影节在釜山海云台“电影殿堂”正式拉开帷幕，主持人是由中国女星汤唯搭档韩国演员安圣基。香港新人导演梁乐民、陆剑青执导的《寒战》作为电影节的开幕片举行全球首映。此外，由许秦豪执导的中国影片《危险关系》及中国导演张元所率的《有种》剧组代表华语军团先后踏上釜山红毯。

在开幕式上釜山电影节执行委员长李庸观将年度亚洲电影人奖颁发给日本导演若松孝二。本届釜山电影节于10月4日-13日间举行，有来自75个国家的304部影片上映，其中有93部（含27部短片）为全球首映。

第三届纽约中国电影节开幕

由国家广电总局电影频道节目中心与美国美华艺术协会共同主办、纽约中国电影节基金会协办的第三届纽约中国电影节于2012年10月17日在纽约林肯艺术中心的爱丽丝杜利音乐厅盛大开幕，电影频道节目中心副主任贾琪女士和美国独立电影协会董事希德·甘尼斯先生共同担任电影节主席。章子怡、郭富城、吴君如、伊能静、王珞丹等众多华语明星出席。

本届电影节10月17日至20日举办，十余部优秀华语电影在AMC纽约时报广场影院接受电影专业人士、媒体及观众的考评。

中国电影节在缅甸仰光开幕

根据中缅两国文化交流计划，中国电影节于10月15日在缅甸仰光开幕，开幕式上放映了影片《唐山大地震》。

中国驻缅甸大使李军华、中国国家广电总局电影局局长童刚以及缅甸宣传部官员等出席了开幕式。中缅两国官员签署了中国中央电视台电影频道和缅甸国家电视台合作协议。据介绍，本次电影节上放映了《唐山大地震》、《非常完美》、《飞越老人院》、《龙门飞甲》《玩酷青春》和《我愿意》6部中国电影。

纪录片《我的抗战》山东卫视首播

搭档同名电视剧《我的抗战》，由崔永元的“口述历史”团队历时8年制作完成的大型历史纪录片《我的抗战》于10月8日在山东卫视全国首播。

关于青春主题的演讲中小学 篇12

1. 通过活动,帮助青春期学生能对异性交往形成一个正确的认识,树立健康的异性交往观念。

2. 让学生了解并掌握与异性交往的正确方法,做到与异性朋友友好地相处。

二、活动准备

1.《四季轮回》诗朗诵视频。

2. 情景剧道具。

3. 多媒体教学设备。

三、活动过程

1. 气氛营造

教师播放《四季轮回》诗朗诵视频。

2. 互动讨论

师:熟透的红苹果落地是万有引力的作用,而苦涩的青苹果落地是因为什么呢?前段时间,老师在学校做了一个“早恋抽样调查”,结果显示,有50%的学生有“早恋”倾向与行为。成长中的你们,一定有许多的烦恼和困惑,你们愿意告诉老师吗?

(电子白板上呈现讨论题目:谈一谈自己在青春期遇到的烦恼与困惑。)

生1:大人们总会有很多理由反对我们的青春渴望,强迫我们接受生活教条。结果只有一个,那就是“活埋”我们的真实情感,向一个虚伪的成人世界投降。

生2:大人们在我们面前总以一种居高临下的姿态对我们讲空洞的大道理,这在我们眼里完全是一种虚伪的表现。

生3:生活中,在一些老师、家长,甚至同学眼里,只要男同学和女同学要好一点就被说成是“早恋”,于是我们之间一直保持距离,不敢接近。我们男女同学想一起交流,但我们怕被人误解,更怕自己陷入“早恋”而不能自拔。于是,我们就一直压抑着自己与异性同学交往的欲望,带着对“爱情”的疑惑,走在花季和雨季之中。

生4:在家里,父母就知道关注我们的学习成绩,对我们的其他方面却不怎么关心。

3. 换位思考,热议话题

师:在实际生活中,每个人都需要和异性交往,我们究竟该怎样与异性交往呢?下面让我们用换位思考的方法,谈一谈这一话题。

(电子白板上呈现讨论题目:如果你是女生,你想怎样同男生交往?如果你是男生,你想怎样同女生交往?)

学生自由讨论(略)。

学生小结:青春期的我们对异性有强烈的好奇心,我们渴望接近异性,又害怕受到来自异性的伤害。

师:在学习、生活中客观存在“异性效应”,我们不能回避。比如在开展活动时,男女生要相互配合,增加彼此接触和了解的机会,这有利于消除进入青春期后男女生由此产生的烦恼以及对异性的神秘感,有利于男女生之间保持正常的友谊。因为异性间的互帮互助,一旦成为一种群体氛围,就有利于个体获得良好的人际交往心理体验。我们既不能把“早恋”当成洪水猛兽,如临大敌,也不能听之任之,任其发展,这就需要我们自己去进行积极的心理调节。

4. 心理剧表演

[心理剧一]

旁白:小欣是班级学习前三名的尖子,小提琴拉得很好,而且天生一副好嗓子,还有演讲天赋,人长得也清秀可爱,但她从来不主动与男生说话。

(情景一:小欣和一女同学走进教室,男生A拿着作业本向她们走来。)

男生A:小欣你好,请问这道数学题怎么做?

小欣:哦,你问老师吧!

男生A尴尬地耸耸肩走了。

(情景二:放学时,与小欣家住在同一个小区的男生B碰到小欣。)

男生B:小欣,放学后我们一道回家吧。

小欣:谁和你一起走!男女同学之间应规规矩矩、各不相干。

男生B一脸无奈。

[心理剧二]

旁白:一天早上下雪,大家课后都聚在操场上活动,小刘同学一不小心重重地摔倒在地上,一时爬不起来。

情景一:小曹同学看见了,急忙跑过去,问:“你怎么了?”“好痛呀!请你拉我一把,扶我起来。”小曹同学刚伸出手,又马上缩回来。面对异性同学,他有点不好意思……

情景二:小张同学见状,一个箭步跑上前,伸手扶起小刘,径直往医务室走去。

[心理剧三]

情景一:中学生校园广播操比赛马上就要进行了,但班级有几个男生的动作还不能过关。于是,女生们聚在一起商议,最后她们决定:由两名女生负责教一名男生做操,帮助男生纠正动作。经过男女生的通力合作与共同努力,最后他们班级在广播操比赛中获得第一名。

情景二:星期一该换座位了,一个女生搬不动课桌,一个男生见状后主动前去帮忙。

(电子白板上呈现讨论题目:1.你赞成小欣的做法吗?为什么?2.你是认同小曹同学的行为还是小张的行为?3.从第三个心理剧中你获得了什么启示?)

学生自由讨论(略)。

教师总结:大家说得很对。我们要坦然大方地与异性交往。男女生之间的交往方式也很重要,集体活动更为适宜。如果在交流学习中需要单独交往,则应注意选择合适的时间和地点,不宜在晚上或幽静处单独相处;言语要文雅大方,举止要端庄稳重,以避免引起别人误会,招致不必要的议论。此外,无论男女同学,都要扩大自己的兴趣爱好,多参加体育锻炼,多看书,多参加各种集体活动,在活动中增进与同学的友谊。

亲爱的同学们,在与异性交往时,你们要谨记“六不”:不拘谨、不随便、不严肃、不冷淡、不亲昵、不卖弄。世界是由男女两种性别构成的,男女各顶半边天。青少年之间的异性交往,不仅可以,而且是必须的,也是健康的。

5. 活动拓展

活动后请完成下列佳言妙语填空补白:

纯洁的异性友谊,是＿＿＿＿＿＿

纯洁的异性友谊,是＿＿＿＿＿＿

纯洁的异性友谊,是＿＿＿＿＿＿

关于青春主题的演讲中小学 篇13

人的一生，青春只有一个，只经历过一回。但是青春匆匆，稍纵即逝，你可能没有来得及回味，青春已经远离你而去，留下的或许是感叹，或许是留恋，或许是悔恨...... 青春一去不回头。回首过去的时光，我心情颇不平静，中学美好时光就这样荒废了，但是大学呢?我也没有好好把握。有时候，我在扪心自问，你究竟在干什么，你究竟想要什么，你将来的出路是什么?很茫然，没有答案。 昨天，我看了一篇文章，主要意思是我们应该怎样珍惜青春。我深深反思，再一次深深的拷问自己。我终于鼓起勇气，大声对自己说，我要珍惜青春，为我逝去的或终将逝去的青春，写上一个圆满的句号。从现在起，我要奋起直追，为了我曾经逝去的时光，曾经荒废的青春。 青春易逝，我们要好好把握，也许你此刻正在花前月下，也许你此刻正在畅游网络，你可能想过，我们的青春匆匆，时光飞逝?你可曾想过，容颜易老，转眼间我们可能就是一个两鬓花白的老者?趁我们还年轻，现在努力还为时未晚!努力吧，朋友们，为了我终将逝去的青春，为了我们终将逝去的青春!!!

青春主题演讲稿 篇14

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家晚上好。今天我演讲的题目是《把握青春》。青春令老人羡慕，令中年人留恋，令少年向往，可朋友啊，你是否思索过，探求过你的青春，青春到底是什么？青春是一个亘古不变的话题，青春充满意气风发，充满激情，青春拥有着“初生牛犊不怕虎”的精神！青春是那条蜿蜒的河流，曲曲折折，磕磕碰碰，但你不得不去相信，这条青春的河流最终会奔向大海的怀抱，尽管早已头破血流。青春是那片星光闪耀的夜空，充满幻想，充满诱惑，但这如此迷人的夜空，经过探索的开垦，越发彰显魅力。青春，是那轮蓬勃升起的朝阳，正直活力，阳光四射，那些云朵再也遮挡不住他的光亮。奥斯特洛夫斯基的中有这么一段话：生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春！“的确如此，青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春是人生最美好的季节，青春需要你的付出。

可回首看看我们，我们满头的乱发，我们的校服个性鲜明，我们给别人取外号……青春就这样在我们指尖悄悄地划过，不留下一丝一毫的痕迹，如果非要说痕迹，那便是老后那无尽的悔恨，无尽的痛楚。珍惜青春吧！有人曾说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪。梁启超说的好“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”青春不只是为自己，是为国家，对，就是为这个大家。“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”？人生是如此短暂，转眼已是物是人非。尽管青春是赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，但它并不是余音缭绕，也不是超脱世俗的暮鼓晨钟，它是智慧的加油站，是灵感的发源地，是埋葬懦弱的利器，是通往成功的道路。但道路哪有一帆风顺的？这里满布荆棘，这里陷阱处处，这里诱惑无限，稍有不慎，等待你的便是无尽的万丈深渊，无尽的黑暗泥沼。这便需要你万千的谨慎，身披着理想的战甲，勇往直前，遇神杀神，遇佛杀佛。可，可我看见的是你在等待下课铃的`焦急的表情，看见的是你向食堂奔跑的豪姿，看见的是你在操场上“老人式”的散步，然后在一个不小心，你迷失了自我，迷失了青春，迷失在这诱人的迷宫。青春是多么的珍贵，无论你用什么也换不回，尽管这是科技发达的二十一世纪，可你即使坐上时光机，依旧无法找回来。青春如此美好，请伸出你的双手抓住吧！“临渊羡鱼，不如退而结网”。

同学们：努力吧、付出吧，从身边的点点滴滴做起：上课做到认真听讲，中午自己晚那么几分钟吃饭，每天付出一点，我相信积累跬步，可以行至千里，齐聚小流，会再造出一片汪洋大海……俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。相信，你终会飞向你想要的那片天。同学们，你想躺在时间的河流上，徜徉的生活的美好吗？不，不能，绝对不能。我们应当分秒必争，珍惜青春，把握青春，去努力，去战斗，去拼搏，缔造青春那道最美的“艳阳天”，让“青春”更绚丽、更壮观、更精彩！

青春主题演讲稿2

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

青春，是人生中最绚丽的一篇乐章，演奏出的是人生中最精彩、最激昂的一段时光；青春，是人生中最壮丽的一幅巨作，勾勒出的是人生中最壮美、最难忘的一段年华。我们正谱写着这篇乐章，我们正描绘着这幅巨作，因为我们正值青春，我们充满能量。在大学我曾无数次问过自己，青春应该怎样度过？应该如同烈火一般永远照耀别人？还是像荧光一样，甚至寻不到自己？青春已经陪着我们走过了大学校园，又陪着我们走进了工作，我们每个人心里都编织着一个梦。

感谢生活与命运让我在最风华正茂之时成为了一名光荣的人民警察，行使着人民赋予我们的权力与义务，为保卫人民群众生活财产安全而奋斗终身。在第一次穿上警服的那一刻，我深深体会到了作为一名人民警察肩上的重担，也深深感受到了青春激情的迸发。选择了从警之路，意味着选择了一种与众不同的生活方式；意味着要肩负起维持社会的公平与正义，保证社会正常有序发展的责任。意味着我们与众不同的青春年华！

我们的青春是承担着惩奸除恶的职责；

我们的青春是肩负着为民服务的重担；

我们的青春是隐忍着执法办案的艰辛；

我们的青春是割舍着亲人相聚的`安逸；

我们的青春是燃烧着风华正茂的正气！

“千金买骏马，何处买青春？”青春是人生发展曲线中的高峰时期，是一生中创造力最丰富的时期。青春时期正是掌握知识，汲取智慧之果地黄金时期，是学有所成的关键时期。我是民警岗位上一名普通的办公室内勤。办公室作为运转枢纽和领导决策的参谋助手，其地位和作用日益凸显。领导强调办公室工作无小事，每一个细节都可能影响整个单位的形象。上传下达、内外沟通、左右协调，服务领导决策、帮助基层工作、满足群众需求，办文、办会、办事……大事小事一堆堆接连不断，重要工作一项项总是应接不暇。办公室工作人员还要有大局观念，要盯紧领导关注的每一件事，确保重点工作落实到位。如果一项工作没有明确具体的责任部门，办公室就应该主动承担起来，想方没法让领导满意、基层满意、群众满意。这样的工作标准，不论对团队的协作能力还是个人素质，都是一个重大考验。

今天的梦想不一定都是宏大叙事，实现中华民族的伟大复兴是梦想，骑着单车去拉萨也是梦想。梦想也不一定都那么自我、那么物质。一千个人就有一千个“哈姆雷特”，十三亿人就有十三亿个“中国梦”。而我们的梦是警察梦——惩恶扬善、维护正义。

回首过去，昨天是我们披荆斩棘的开始；

观看今朝，今天是求我们真务实的奋进；

展望未来，明天是我们创造辉煌的起点！

青春是整个人生旅途中最绚丽，最奇妙，最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采、去挖掘、去释放。青春正当头，让我们这些新时代年轻的人民警察一起携起手来，凝聚力量，攻坚克难，释放青春正能量，让我们在这个警营大家庭一起点燃青春的激情，释放青春正能量，抒写青春的新篇章！