南通中学语文试卷

南通中学语文试卷（通用6篇）

南通中学语文试卷 篇1

年级 测试卷

注意：

1．本试卷分值为160分，考试用时为150分钟。

2．务必将班级、姓名、考号写在答题纸的指定位置，将答案写在答题纸上，写在试卷上无效。

一、语言文字运用（15分）

1．下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是（3分）A．虚伪嘘寒问暖殷墟面面相觑 ．．．．B．劲拔大相径庭痉挛不胫而走 ．．．．C．铺垫嗷嗷待哺苗圃匍匐前进 ．．．．D．树梢稍纵即逝捎带花里胡哨 ．．．．

1．B

2．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）

（1）国家没有制定统一的价值评估标准，致使坊间对夜明珠的认定具有极大的主观性，这也使得许多人造宝石充斥市场，▲。

（2）广大民族地区保障和改善民生，就是要把与各族群众生产生活▲的社会建设放在更加突出的位置，着力提升民族地区公共服务保障水平。

（3）虽然华尔街对苹果在上个季度的业绩给出“表现平平”或者是“失望”的评价，但苹果仍是美国最盈利的公司，其他竞争对手难以▲。

A．鱼目混珠息息相关望其项背B．鱼龙混杂息息相关望尘莫及 C．鱼目混珠休戚相关望尘莫及D．鱼龙混杂休戚相关望其项背

2．A析：第一句备选的“鱼目混珠”是拿鱼眼睛冒充珍珠，比喻拿假的东西冒充真的；而“鱼龙混杂”比喻好人和坏人混在一起，不指物。应填“鱼目混珠”，排除B、D两项。第二句备选的“息息相关”形容联系密切；而“休戚相关”是说彼此之间祸福相互关联，此句不含“祸”，应填“息息相关”，排除C项。第三句中备选的“望其项背”是赶得上，比得上，多用于否定句；“望尘莫及”是只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落在后面。

3．下列四组标点，最适合下面这段话的一组是（3分）

江苏省南通市一同志致信有关部门反映①日益肆虐的人情风正在污染国人的心灵②金钱的多少③表示着人情的轻重④礼品的贵贱⑤显示出关系的亲疏⑥ A：“。。。”B，，。C：。。D。，。

3． D（先由③⑤确定④用分号，再由①定②用句号。）

4．概括下面一则消息的主要信息，不超过25字。（3分）

新修订的《居民身份证法》规定了公民申领、换领、补领居民身份证应当登记指纹信息。居民身份证登记指纹信息，能进一步增强证件防伪性，同时社会用证单位能够快速、准确地进行人、证一致性认定，可以有效防止冒用他人身份证等违法犯罪行为的发生。目前，全国已有1.6万多个派出所启动居民身份证登记指纹信息工作，到今年年底将在全国全面铺开。

4．参考答案：我国年底将全面铺开身份证办理时指纹信息登记工作。（核心信息：身份证办理时指纹信息登记（1分）年底（1分）全国（1分）

5．请根据下面材料概括出幸福指数的三个要素。（每点不超过6个字。）（3分）

改革开放以来，人们幸福指数明显提高。要让人们不断增强幸福感，必须坚持发展，使财富更加丰饶充盈。人在社会中只有得到公正公平的对待，不受歧视，才会感到幸福。如果心理失衡，即使自

己的经济收入比过去多，但看到在同样付出的情况下别人却拿得更多，也会感到不快乐。一个基本生活不愁的人，由于对钱财没有贪欲就会知足常乐；而一个腰缠万贯的人，将幸福完全物质化，在钱财上总觉得比上不足，内心就会常戚戚。

要素一：_______________素二：______________要素三：______________

5．（1）经济富裕（物质）（2）社会公平（公正）（3）良好心态（精神）（每点1分，意思对即可）

二、古代诗文阅读（37分）

（一）阅读下面文字，完成6～9题（19分）

顾成，字景韶，其先湘潭人。顾成，字景韶，祖籍湖南湘潭。祖父业操舟，往来江、淮间，遂家江都。顾成的祖父以操舟为业，架船在长江、淮河间往来谋生，于是就迁居在江都（江苏省今扬州地区）。成少魁岸，膂力绝人，善马槊，文其身以自异。顾成长相魁梧，力大无穷，擅长骑马使长枪，用文身来显示自己与众不同。太祖渡江，来归，以勇选为帐前亲兵，擎盖出入。明太祖朱元璋渡江。顾成投军于太祖部下。因其勇猛，被选为太祖帐前亲兵，为太祖出入擎掌华盖。尝从上出，舟胶于沙，成负舟而行。顾成有一次跟随太祖渡河，渡船被搁浅在沙滩上，顾成竟背船而行。从攻镇江，与勇士十人转斗入城，被执，十人皆死。攻打镇江，顾成带十个勇士突击到城内，被敌人抓获。他带的十个人皆被杀，成跃起断缚，仆持刀者，脱归。顾成却一跃而起，挣断绑绳，打翻拿刀要杀他的敌人，逃回城外。导众攻城，克之，授百户。顾成引导部队攻城，把城攻下，因功授百户。大小数十战，皆有功，进坚城卫指挥佥事。大小数十战，顾成都立了功，于是升为坚城卫指挥佥事。从伐蜀，攻罗江，擒元帅以下二十余人，进降汉州。攻打四川，攻罗江，捉获敌军元帅以下20余人，致使汉州敌军投降。蜀平，改成都后卫。洪武六年，擒重庆妖贼王元保。四川平定后，顾成改任成都后卫。洪武六年，顾成擒获了重庆妖贼王元保。

八年调守贵州。洪武八年，顾成被调守贵州。时群蛮叛服不常，成连岁出兵，悉平之。当时贵州的一些少数民族对中央时叛时服，顾成连年出兵，全部平定。已，从颍川侯傅友德征云南，为前锋，首克普定，留成列栅以守。后来，顾成作为先锋，又跟随征南将军傅友德征讨云南，首战就攻克了普定。傅友德命令顾成打好连接的木桩作屏障来守城。蛮数万来攻，成出栅，手杀数十百人，贼退走。叛乱的少数民族数万军队攻城，顾成出营迎战，亲手杀敌近百人，敌人退走。余贼犹在南城，成斩所俘而纵其一，但其余的敌军还在南城，顾成命令杀掉俘虏，故意放走一个俘虏，曰：“吾夜二鼓来杀汝。” 对他说：“我今夜二更就去杀你们”。夜二鼓，吹角鸣砲，贼闻悉走，获器甲无算。进指挥使。当夜二更，顾成命令吹号角放火炮，敌人全部吓跑，缴获敌军丢弃的武器衣甲无数。顾成被升为指挥使。诸蛮隶普定者悉平。普定地区叛乱的少数民族全部被平定。十七年，平阿黑、螺蛳等十余寨。洪武十七年，顾成又平定了阿黑、螺蛳等十余寨的少数民族叛乱。明年奏罢普定府，析其地为三州、六长官司。第二年，顾成给皇帝上书取消普定府，把普定府管辖的地方分为三州，由六位官员管理。进贵州都指挥同知。有告其受赇及僭用玉器等物者，帝以久劳不问。顾成被升为贵州都指挥同知，这时有人告发顾成受贿并逾越使用只有皇室才能使用的玉器等物。皇帝念其劳苦功高，未加追究。

建文元年，为左军都督，从耿炳文御燕师，战真定，被执。建文帝元年，任左军都督，跟随耿炳文抵御燕王朱棣的军队，在真定作战时被燕王的军队俘虏。燕王解其缚曰：“此天以尔授我也！” 燕王解掉他的绑绳说：“这是上天把你送给我啊！”送北平，辅世子居守。顾成投降了燕王，被送到北平帮助燕王的儿子守卫北平。南军围城，防御、调度一听于成。建文帝的军队围城，守城部队的调度、防御都听从顾成的建议。燕王即位，论功，封镇远侯，燕王继位当了皇帝，论功行赏，封顾成为镇远候。食禄千五百石，予世券。命仍镇贵州。年俸一千五百石，并颁给了世袭文书，命他仍然镇守贵州。

成性忠谨，涉猎书史。顾成生性忠厚谨慎，重视读书学习，始居北平，多效谋画，然终不肯将兵，赐兵器亦不受。开始到北平的时候，只出谋划策，但始终不肯领兵与建文帝的军队作战，赐给兵器也不接受。再镇贵州，屡平播州、都匀诸叛蛮，威镇南中，土人立生祠祀焉。第二次镇守贵州，屡次平定播州，都匀的少数民族叛乱，威振南方，当地人给他立生祠祭拜他。其被召至京也，命辅太子监国。他被召到京城，皇帝命他辅佐太子监国，成顿首言：“太子仁明，廷臣皆贤，辅导之事非愚臣所及，请归备蛮。” 顾成叩头回答皇帝：“太子仁厚聪明，诸大臣都很贤良，辅助引导太子的事不是我这样愚笨的人能够胜任的，我请求让我回到贵州去防备少数民族作乱”。

时群小谋夺嫡，太子不自安。当时有些奸臣阴谋改立太子，因此太子忧心忡忡。成入辞文华殿，因曰：“殿下但当竭诚孝敬，孳孳恤民，万事在天，小人不足措意。” 顾成到文华殿向太子辞行，趁机劝太子说：“殿

下只该竭诚孝敬皇帝，兢兢业业为老百姓办事，万事在天，对那帮生事的小人不足费心。”

十二年五月卒，年八十有五。赠夏国公，谥武毅。永乐十二年五月，去世，享年八十五岁。死后被追封夏国公，谥号“武毅”。

（节自《明史·顾成传》）

6．下列各句中加点字解释不正确的一项是（）（3分）

A、导众攻城，克之，授百户导：引导 ．

B、成跃起断缚，仆持刀者，脱归仆：倒下 ．

C、舟胶于沙，成负舟而行胶：搁浅 ．

D、明年奏罢普定府，析其地为三州罢：废除 ．

6．B（仆：动词，使……倒下，击倒）

7．下列句子都能够体现顾成“善谋画”的一项是（）（3分）

①舟胶于沙，成负舟而行②成斩所俘而纵其一

③南军围城，防御、调度一听于成。④成跃起断缚，仆持刀者，脱归

⑤燕王解其缚曰：“此天以尔授我也！”⑥成性忠谨，涉猎书史

A、①③④B、②③⑤C、①④⑤D、②③⑥

7．B（①④表示的是力大、勇猛。②③从正面，⑤从侧面，表现顾成的“善谋画”军事才能）

8．下列对文章内容分析不正确的一项是（）（3分）

A、顾成年少时擅长骑马使长枪，并且还喜欢文身，曾被选为太祖帐前亲兵，专门为太祖出入擎掌华盖。但他在北平时却始终不肯领兵与建文帝的军队作战。

B、建文帝元年顾成抵御燕师，被俘后投降了燕王仍受重用，而且被送到北平帮助燕王的儿子守卫北平。后来朱棣继位当了皇帝，仍封他为镇远侯，留守贵州。

C、顾成生性忠厚谨慎，重视读书学习。镇守贵州时首战就攻克了普定。后来又屡次平定播州，都匀的少数民族叛乱。被召回京城后，皇帝命他辅佐太子监国时，他却婉言谢绝了。

D、在贵州时，有人告发顾成受贿并逾越使用只有皇室才能使用的玉器等物。但皇帝念其劳苦功高，未加追究。

8．C（跟随征南将军傅友德征讨云南时首战攻克了普定）

9．翻译下面的句子。（10分）

①尝从上出，舟胶于沙，成负舟而行。（3分）

（1）顾成有一次跟随太祖渡河，渡船被搁浅在沙滩上，顾成竟背船而行。（“尝”、“胶”、“负”各1分）②太子仁明，廷臣皆贤，辅导之事非愚臣所及。（3）

（2）太子仁厚聪明，诸大臣都很贤良，辅助引导太子的事不是我这样愚笨的人能够胜任的。（“仁明”、“辅导|”、“及”各1分）

③殿下但当竭诚孝敬，孳孳恤民，万事在天，小人不足措意。（4分）

（3）殿下只该竭诚孝敬皇帝，兢兢业业为老百姓办事，万事在天，对那帮生事的小人不足费心。

（二）古诗鉴赏（10分）

10.阅读下面一首宋诗，回答问题：

道旁稚子

郑獬

稚儿怕寒床下啼，两骭①赤立仍苦饥。天之生汝岂为累，使汝不如凫鹜肥？

官家桑柘连四海，岂无寸缕为汝衣？羡尔百鸟有毛羽，冰雪满山犹解飞！

【注】①骭(gàn):胫骨，小腿骨，亦指小腿。

①诗歌刻画了一个怎样的“稚子”形象？诗人刻画这一形象的主要手法是什么？（5分）

稚子形象：瘦弱、饥寒交迫。（2分）手法：主要运用了对比手法，用稚子和凫鹜、百鸟做对比，凫鹜肥过稚子，鸟有毛而人无衣，突出了稚子的悲惨处境。（3分）

（1）②这首诗蕴含了诗人哪些思想感情？请结合诗句简要分析。（5分）

(2)体现了诗人对饥寒交迫的稚儿的深切同情，如“天之生汝岂为累，使汝不如凫鹜肥”一句体现了使人对稚子的深深怜惜；对统治阶层的愤恨之情，如“官家桑柘连四海，岂无寸缕为汝衣”一句是对统治阶层只知掠夺、罔顾百姓生死行径的控诉。

（三）名句名篇默写（8分）

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。（《诗经·卫风·氓》）

（2）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）

（3）黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。（李白《蜀道难》）

（4）日啖荔枝三百颗，不辞常作岭南人？（苏轼《惠州一绝》）

（5）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》）

（7）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲》）

（8）同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。（白居易《琵琶行》）

三、文学类文本阅读：阅读下面的文字，完成12～15题。（20分）

下坡或者上坡

从县政府往东走，是一条长长的下坡路。当然也可以这样说，从国税局往西走，是一条长长的上坡路。两种说法，指的是同一条道路。人间的事情就是这样，同一个事物，至少会有两种不同的说法。乍一听，好像是矛盾的，是相反的，仔细琢磨，其实是一回事儿。立场不同，视角不同，说法自然就不会相同嘛。

从县政府到国税局之间那条长长的下坡路，几天前发生了一场交通事故，把我和我的朋友老周都牵扯进去了。

老周曾经是我的同事，两个人在同一间办公室里坐对面，关系相当密切。十几年前“下海”热的时候，老周义无反顾地下去了，开办了一个律师事务所。如今，老周的事业红红火火，连奥迪都开上了。我呢，还窝在原先的那个部门。当然也“进步”了，不过跟老周相比，我的“进步”可以忽略不计。

老周不忘旧交，忙里偷闲，会主动来电话，约我出去小聚。去的是老地方，农家菜馆。

那个黄昏跟往常一样，老周亲自开车来接我。跟往常不一样的是，在那个下坡路的中间地段，我们发现前面路边上围了一群人。老周把车停下了。

老周说：“肯定是交通事故。”说完，老周打开车门走了出去。我坐着没动。我不想管这种闲事，弄不好会管出一身麻烦的。这样的例子我见到的不少，听到的更多。原本是一种美德，可很多人都被自己的美德弄得焦头烂额……

我正胡思乱想着，老周回到车上，从公文包里拿出纸和笔，匆匆地写着什么。

我说：“老周，别管闲事。”老周没有抬头，边写边说：“不管不行，弄不好有生命危险。”我知道自己拖不住老周的后腿。他认准要做的事，谁反对都不行。当年“下海”的时候就是这样。

我心里有点儿不踏实，跟老周一起下了车。我看见柏油路上躺着一个白发的老人，脑袋上有血，手上也有。跟我想象的一样，肇事司机逃走了。没逃走的是一群围观的看客。事不关己，看看又何妨呢？何况，看过以后，他们至少会捡到一个话题，跟别人说来说去，还可以发几声感慨，加几句议论，甚至还可以骂骂娘。

老周走到白发老人身边，扶起了他的上半身，把纸和笔都递给他，说：“老人家，你签个字，证明我不是肇事的司机。签完字，我送你上医院。”老人的神志还算清醒，他看了老周一眼，点点头，接过笔，在纸上写下了自己的名字。我注意到，老人的手有些颤抖，字写得歪歪扭扭，而且，还把手上的血蹭到那张“证明”上去了。

这时候围观的人群里发出不同的声音。

一个声音说：“救人要紧，签哪门子字呢？”又一个声音说：“快点吧，出了人命谁负责？”还有一个声音说：“人心不古，人心不古哇。”老周一声不吭。我不知道他在心里想什么。我倒是有些愤愤不平。一大群人没一个肯动手帮忙的，现在倒说起风凉话了。

我们把老人送进了医院。还好，伤势不算太重。医生说，需要住院观察一下。恰好，老人的儿子

也赶到了，住院的事情，让他去安排吧。

老人的儿子是个穿着皮夹克的中年人，脸色很阴，似乎有些愤怒。他没去安排住院的事，而是瞪着眼睛走到我们身边，说：“怎么回事儿？”老周把前后的经过跟他说了一遍。皮夹克沉默不语，他的表情很怪，似乎不相信老周的话，又似乎是将信将疑。屋子里的空气僵硬了。老周轻轻叹了口气，把“证明”拿出来给他看。皮夹克低着头看“证明”，看了很久很久，才从牙缝里挤出了几个冷冰冰的字：“那就，谢谢啦。”说完，一转身走了，连老周的姓名都没想起问一下。老周不是肇事司机，他心里是不是特别失望呢？

我对皮夹克非常不满。什么人呀？人家帮了你父亲，你就用这种态度来对人家？老周长长吁了一口气，突然在我的胸脯上擂了一拳，大声说： “走，我们到富丽华大酒店，一醉方休！”富丽华是本地最高档的酒店，我和老周还从来没有一起去过呢。

我很纳闷儿，老周怎么变得如此兴奋呢？

12．小说中的老周具有怎样的性格？请简要分析。（4分）

12．①重情义，热心助人。②敢作敢为，有社会责任感。③理智冷静，善于保护自己。

13．小说开头一段关于路的描写和议论，看似闲笔，实为精妙之处，请简析其作用。（5分）

13．①照应小说标题（下坡或者上坡）。②引出下文，为下文在这条路上发生车祸作铺垫。③同一条道路，同一个事物，“至少会有两种不同的说法”，与老周救人受到不同议论与对待的现象正相吻合，也暗示了当今社会人们道德的滑坡与升华。

14．小说结尾处老周为什么变得如此兴奋呢？作者这样写有什么作用？（5分）

14．①提示了老周的心理：做了一件好事且未留下“后遗症”，又验证了自己让老人签“证明”的正确性，因而很兴奋。②老周的兴奋与“皮夹克”的沮丧、失望形成鲜明的对比，含蓄地表明了作者的锋芒所指。③引发读者深思：当今社会，要不要做好人?如何做好人?这社会风气到底怎么了?从而深化了小说主旨。

15．小说描写了老周救助车祸中受伤的老人又坚持让老人在证明他不是肇事司机的字条上 签名的故事。有人赞同老周的做法，认为老周救助他人时注意保护自己；也有人反对老周的做法，认为老周救助他人不应有附加条件。你的看法呢？请就你认同的一种观点加以探究。（6分）

15．赞同老周：①老周既要救人，又设法避免惹上麻烦，这是社会环境逼他如此，老周这样做，既善良又有理性。②老周既救了人，又没惹上麻烦，不论手段如何，结果是最理想的。

反对老周：①抢救生命第一，容不得犹豫、拖延；②见义勇为、舍己救人是中华民族的传统美德，不应该有附加条件。（不要求面面俱到，只要能就以上观点中的任何一点或其他观点进行探究，即可根据观点是否明确、论述是否合理酌情给分。观点2分，论述3 分。）

四、论述类文本阅读：阅读下面的文字，完成16～18题。（18分）

“纯粹”觅得“好声音”

张颐武

①最近，“中国好声音”这档节目赢得了诸多关注和好评，这是中国电视文化新的变化的折射。

②“中国好声音”之所以一出现就引发轰动效应，很大程度上是因为它力求超越粉丝和明星的关系，不靠选手搞噱头，不靠评委耍牌子，也不靠庞大阵势的粉丝投票，而是着力于音乐的专业性，力图回到尽可能纯粹的音乐的本质，力图让“好声音”成为唯才是举的最重要的砝码。让刘欢、那英这些当代流行歌坛最有声望的音乐人来指点新人，依据好声音来收徒；而选手也可以选择导师，进入音乐专业领城深造，从而为未来的职业生涯打下坚实的基础。这既不同于让年轻人成为粉丝热捧的超级明星，也不同于让普通人在舞台上一展即毕的走过场。这其实是从普通人中选择真正的“好声音”，让他们得以成为好的歌唱家、艺术家，让选秀不再是一下子就实现梦想，也不是仅仅展现梦想，而是让梦想通过一个专业的路径和较为严谨的程序得以延伸，最终成为一个职业生涯的选择。节目正是在这一点上赢得了公众。

③今天的“80后”、“90后”，正处在竞争激烈、生活和事业发展的压力较大、而自身的适应和抗压能力相对较弱的矛盾之中。一举成名的冲动、展示自我的激情如何转化为实实在在的具体路径，正是青年一代的焦虑所在。一般的选秀节目尚未从这一方面加以具体的指点，而青年的职业生涯的内在需求和成长渴望在“中国好声音”中却得到了展现。这很像是一个音乐的职场节目，对于激励青少年更

好地学习，更艰苦地磨炼，培养更加积极向上的价值观，具有重要的意义。它所标举的脚踏实地实现梦想的路径是非常值得肯定的正面和积极的价值取向。这里不是梦想止步之处，也不是梦想瞬间实现的地方，而是一个实现梦想的起点，一个修业和锻炼的开始。而这一切都在公平和公开的舞台上进行，这正是节目具有无限魅力的地方。

④但这个节目引起的质疑也值得反思。尤其是几位选手的经历描述引发了一些争议，这其实说明，这些年来公众对于诚信的要求有了更严格的标准，也要求电视节目应该有更严格的自律，使得出现在屏幕上的选手更为真实。人们越来越不能容忍曾经相当盛行的“托儿”或者胡乱编造情节的状况，因为大家越来越明白，诚信的缺失造成的损害和冲击是社会无法承受的。只有诚信，社会才能向更高处进发。年轻一代所需要的是更真实的人生的反映，而不是戏剧化的表演。这其实也给这个优秀的节目提了一个更为苛刻的要求。只有更加真实，让每一个选手的过去都经得住追问，节目才可能赢得更多的观众。这是对“纯粹”的另一意义指向，也凸显了今天社会的必然要求。

16．简要概括本文的论述思路。（6分）

．文章先提出了“中国好声音”这个论题，接着分析了这档节目赢得公众、独具魅力的原因，最后反思了公众的质疑。（每点2分）

17．作者认为“中国好声音”这档节目“具有无限魅力”，请根据文章第③节，概括作者这样说的原因。（6分）

展现了青年一代职业生涯的内在需求和成长渴望；激励青少年努力学习，艰苦磨炼，培养积极向上的价值观；标举了脚踏实地实现梦想的路径；搭建了一个公平、公开的舞台。（每点2分，答出三点即可）

18．根据文意，理解标题中“纯粹”的含义。（6分）

“中国好声音”着力音乐的专业性，追求音乐的本质；电视节目应坚守诚信，严格自律；选手应反映自身真实的人生，不作戏剧化的表演。（每点2分）

五、作文（70分）

19．阅读下面材料，按要求作文：

我们这个时代的许多人，将思考交给了电脑，把沟通交给了手机，将行走交给了汽车，把健康交给了保健品，把美貌交给了整容院……诚然，现代生活在给人们带来追求便捷、享受便利的同时，无形中也让人们遗失了原本应该拥有、不可或缺的、甚至必须坚守的东西。

上述现象引发了你怎样的思考？请反思生活，反省自我，结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求：①角度自选，题目自拟，立意自定；②除诗歌外，文体自选；③不少于800字。

南通中学语文试卷 篇2

二、填空题(每空2分,共26分)36

三、解答题(共38分)

26.(7分)小丽给小强和小亮出了一道计算题:若(-3)x(-3)2(-33)=(-3)7,求x的值.小强的答案是x=-2,小亮的答案是x=2,二人都认为自己的结果是正确的,假如你是小丽,你能判断谁的计算结果正确吗?

参考答案

1. B 2. A 3. B 4. C 5. B 6. A 7. D 8. B 9. C 10. C 11. A 12. C

南通中学语文试卷 篇3

1. 下列各式中，正确的是（ ）.

A. m4·m4=m8 B. m5·m5=2m25

C. m3·m3=m9 D. y6·y6=2y12

2. 实验表明，人体内某种细胞的形状可近似地看作球，它的直径约为0.000 001 56 m，则这个数用科学记数法表示是（ ）.

A. 15.6×10-5 m B. 0.156×10-7 m

C. 1.56×10-6 m D. 1.56×10-7 m

3. 在等式a3·a2·（ ）=a11中，括号里面的代数式是（ ）.

A. a7 B. a8 C. a6 D. a3

4. 在下列括号中应填入a4的是（ ）.

A. a12=（ ）2 B. a12=（ ）3 C. a12=（ ）4 D. a12=（ ）6

5. （-an）2n的结果是（ ）.

A. -a3n B. a3n C. -a2n2 D. a2n2

6. 若am=2，an=3则am+n等于（ ）.

A. 5 B. 6 C. 8 D. 9

7. 若（xmyn）3=x9y15，则m、n的值分别为（ ）.

A. 9，5 B. 3，5 C. 5，3 D. 6，12

8. -xn与（-x）n的正确关系是（ ）.

A. 相等

B. 互为相反数

C. 当n为奇数时它们互为相反数，当n为偶数时相等

D. 当n为奇数时相等，当n为偶数时互为相反数

9. 如果a=-（-2010）0，b=（-0.1）-1，c=

--2，那么a，b，c三数的大小为（ ）.

A. c>a>b B. c>b>a C. a>c>b D. a>b>c

10. 8a·2b等于（ ）.

A. 16ab B. 16a+b C. 10a+b D. 23a+b

二、 填空题（每空2分，共32分）

11. 计算：

（1） （x2y）3=______；（2） （a2）4·（-a）3=______；（3） （-a）4÷（-a）=______.

12. 填上适当的指数：

（1） a4·a（ ）=a5； （2） a5÷a（ ）=a4； （3） （a4）（ ）=a8.

13. 填上适当的代数式：

（1） x3·x4·（ ）=x8； （2） a12÷（ ）=a6.

14. 计算：

（1） xn+2÷x2=______. （2） （-ab）4÷ab4=______.

15. 用小数表示3.14×10-4=______.

16. 计算：（-π）0+2-2的结果是______.

17. 若a·a3·am=a8，则m=______.

18. 若a-b=3，则[（a-b）2]3·[（b-a）3]2=_______.（用幂的形式表示）

19. 计算：-82013×（-0.125）2014=______.

20. 已知am=3，an=9，则a3m-n=______.

三、 用心解答（共38分）

21. （本题16分）计算：

（1） （a2）3·（a2）4÷（-a2）5； （2） （-2a2b3）4+（-a）8·（2b4）3；

（3） 30-2-3+（-3）2-

-1； （4） （b-a）（b-a）3（a-b）5.

22. （本题10分）用简便方法计算：

（1） （-9）3×

-3×

3； （2） -0.2514×230.

23. （本题6分）已知272=a6=9b，求2a2+2ab的值.

24. （本题6分）三峡一期工程结束后的当年发电量为5.5×109度，某市有10万户居民，若平均每户每年用电2.75×103度，那么三峡工程该年所发的电能可供该市居民使用多少年？

参考答案

1. A 2. C 3. C 4. B 5. D 6. B 7. B 8. D 9. A 10. D

11. （1） x6y3 （2） -a11 （3） -a3 12. （1） 1 （2） 1 （3） 2

13. （1） x （2） a6 14. （1） xn （2） a3 15. 0.000 314 16.

17. 4 18. 312 19. -0.125 20. 3

21. （1） 解：原式=a6·a8÷（-a10）=a14÷（-a10）=-a4；（2） 解：原式=16a8b12+a8·8b12=24a8b12；

（3） 解：原式=1-+9-4=5；（4） 解：原式=（a-b）（a-b）3（a-b）5=（a-b）9.

22. （1） 解：原式=（-9）×

-

×3=23=8；

（2）解：原式=-

14×415=-4.

23. 解：由272=a6，得36=a6，a=3；由272=9b，得36=32b，2b=6，b=3. 所以2a2+2ab=2×32+2×3×3=36.

24. 20.

西安中学高三语文试卷 篇4

来源莲山

课件 w ww.5 y kj.Co m来源

西安中学高三语文试卷

第I卷（90分）

一、选择题（30分，每小题3分）

1．下列各组中加点的词语，读音全部正确的一项是（）

A．倾 （zhà）意 （yùn）（gōng）筹交错

B． （yǐ）逦 （kào）赏 咸 （yù）维新

C．错 （è）（fǔ）然 素 （mèi）平生

D．轻 （tiāo）寒 （jìn）（xuān）赫一时

2．下列各项中，有错别字的一项是（）

A．惊蜇 荟萃萃 煞费苦心 便宜从事

B．颤栗 翰林 潜移默化 毛遂自荐

C．脉络 揣摩 毁誉参半 家长里短

D．谙习晦涩 巾帼英雄 毁家纾难

3．依次填入句中横线上的词语，恰当的一组是（）

（1）目前社会上的浮躁风气和商业上的投机心理___________着学术，一些学者忘记了学术目的，或急功近利，粗制滥造，或取媚世俗，热衷妙作。

（2）学术上的问题应当由学者们自由地讨论解决，领导不要___________。

（3）这个厂的领导都很___________知识，也很器重有真才实学的知识分子。

A．侵袭 干预 器重 B．侵蚀 干预 尊重

C．侵袭 干涉 尊重 D．侵蚀 干涉 器重

4．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是（）

A．洛阳一场大火，309个 ，这一灾难震惊四方。

B．你应该和朋友合作搞这个课题，要知道 ，众志成城。

C．他在外地工作二十多年，直到今年才回到家乡，享受到 。

D．蚯蚓断成两截，就成了两个生命，从此 ，各奔东西。

5．下列各句，没有语病、句意明确的一句是（）

A．在社会交际中，无论个人还是组织，在公众中的信誉是至关重要的，它是决定交际成败的关键。

B．我们要重视对火箭的研究，导弹、人造卫星、航天飞机、宇宙飞船这些航天器都是用火箭发射升空的。

C．老年人心力衰竭发生的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多和感冒等诱发的。

D．老人在80岁的时候，还清楚地记得哥哥参加学生运动时对自己的评价：一个温情主义者。

6．填入画横线处最恰当地一句是（）

某一地区特定时间内游客数量超过其接待能力，是造成该地区旅游业种种问题的重要原因。接待能力若不提高，再美的湖光山色也会黯淡无光___________，再好的微笑服务也会丧失魅力。

A．再多的投入和开发也无济于事

B．再浓厚的游览兴趣也会逐渐减退

C．再迷人的青山绿水也会索然无味

D．再多的人文景观也会失去风采

7．下面作家、作品等对应 的一项是（）

A．屈原 / 战国 / 《九章》 / 诗歌

周立波 / 《暴风骤雨》 / 郭全海 / 长篇小说

歌德 / 德国 / 《少年维特之烦恼》 / 书信体小说

B．柳宗元 / 唐代 / 永州八记 / 散文

曹禺 / 《日出》 / 陈白露 / 剧本

巴尔扎克 / 法国 / 《高老头》 / 长篇小说

C．马致远 / 元代 / 《天静沙·秋思》 / 散曲

赵树理 / 《小二黑结婚》 / 三仙姑 / 短篇小说

惠特曼 / 美国 / 《草叶集》 / 诗歌

D．吴承恩 / 清代 / 《儒林外史》 / 范进

郭沫若 / 《屈原》 / 婵娟 / 剧本

安徒生 / 丹麦 / 《海的女儿》 / 童话

阅读下面一首小诗，完成8-9题。

小村

梅尧臣

淮阔洲多忽有村，棘篱疏败漫为门。

寒鸡得食自呼伴，老叟无衣犹抱孙。

野艇鸟翘唯断缆，枯桑水啮只危根。

嗟叹生计一如此，谬入王民版籍论。

注：王民，臣民。版籍，交租税。论，看待。

8．对诗中语句的解说，不恰当的一项是（）

A．“忽有村”写的是作者在茫茫水洲之中意外发现了一个小村庄。

B．“棘篱”句中“漫为门”说的是随便地、草草地留了一个门。

C．“野艇”指小船被弃置，“鸟翘”指船头翘起，犹如鸟雀翘起尾巴。

D．“嗟叹生计”句中的“此”指的是“寒鸡得食自呼伴，老叟无衣犹抱孙”。

9．对这首诗的赏析不恰当的一项是（）

A．第一联写出了大水泛滥后的一片萧条景象。

B．第二联用白描手法写出了百姓的贫困生活，表现了山村的凄凉景象。

C．诗中用“寒”字描绘山鸡被冻的瑟缩可怜的样子，暗点季节已是深秋。

D．此诗描写自然、真实，议论、抒情并用，含蓄的表达了作者对百姓的同情。

10．对下面的诗歌鉴赏不恰当的一项是（）

小鸟

普希金

在遥远的异乡我恪守

家乡的古老的风俗；

在明媚的春天节日，我放生了一只小鸟。

我心中感到无限欣慰；

为什么还要对上帝唠叨？

当我能把自由当作礼，哪怕只送给一个生灵也好。

A．这首小诗文笔优美，立意精湛，蕴含了普希金对黑暗现实的控诉，笔法曲折含蓄。

B．在这首诗里，作者把对自由的热爱借“小鸟”这一常见生灵加以寄托，将这种情绪渲染得淋漓而又不失含蓄。

C．从表达方式来讲，首节重于描述，语调朴素平和，末节侧重抒情兼议论，表达了对自由生活的美好信念和强烈热爱。

D．开篇的“遥远的异乡”和“家乡”对比，我们也可以藉此认为这是一首抒怀乡情，以“小鸟”这一“自由形象”表达对故乡的眷恋和对自由无比向往的抒情诗作。

二、（18分，每小题3分）

阅读下面一段文言文，完成11-16题

鲍勋字叔业，泰山平阳人也。建安十七年，太祖辟勋丞相掾。二十二年，立太子，以勋为中庶子，出为魏郡西部都尉。太子郭夫人弟为曲周县吏，断盗官布，法应弃市。太子数手书为之请罪，勋不敢擅纵，具列上。勋前在东宫，守正不挠，太子固不能悦，及重此事，恚望滋甚。会郡界休兵有失期者，密敕中尉奏免勋官。久之，拜侍御史。文帝受禅，勋每陈“今之所急，唯在军农，宽惠百姓。台榭苑囿，宜以为后。”文帝将出游猎，勋停车上疏。文帝手毁其表而兢行猎，中道顿息，问侍臣曰：“猎之为乐，何如八音也？”侍中刘晔对曰：“猎胜于乐。”勋因奏：“刘晔佞谀不忠，阿顺陛下过戏之言。请有司议罪以清皇朝。”帝怒作色，罢还，即出勋为右中郎将。黄初四年，上书令陈群等并举勋为御史中丞，帝不得已而用之，百僚严惮，罔不肃然。六年秋，帝欲征吴，勋面谏。帝益忿之，左迁勋为治书执法。帝从寿春还，屯陈留郡界。太守孙邕见，出过勋。时营垒未成，但立标埒，邕邪行不从正道，军营令史刘曜欲推之，勋以堑垒未成，解止不举。大军还洛阳，曜有罪，勋奏绌遣，而曜密表勋私解邕事。昭曰：“勋指鹿为马，收付廷尉。”廷尉法议：“正刑五岁。”三官驳：“依律罚金二斤。”帝大怒曰：“勋无活分，而汝等敢纵之！”太尉钟繇等并求请勋罪。帝不许，遂诛勋。勋内行既修，廉而能施，死之日，家无余财。后二旬，文帝亦崩，莫不为勋叹恨。

注：标埒liè：标记。

11．对下列句子中四点的词语的解释，不正确的一项是（）

A．太子手 为之请罪 书：书信

B． 滋甚 恚望：怨恨

C．刘晔 不忠 佞谀：奸伪、奉承

D．勋奏 遣 绌：通“黜”，罢免

12．下列各组句子中加点的词的意义和用法，不相同的一组是（）

A．

B．

C．

D．

以下13-14题的句子在文中的正确意思是

13．①及重此事 ②刘曜欲推之

A．①又加上了这件事 ②刘曜想要查办他

B．①又加上了这件事 ②刘曜将陷害他

C．①又从重判了这一案子 ②刘曜将陷害他

D．①又从重判了这一案子 ②刘曜想要查办他

14．①勋无活分 ②而曜密表勋私解邕事

A．①勋顽固不化

②然而刘曜已经私下里散布了鲍勋徇私情宽免孙邕的事

B．①勋顽固不化

②然而刘曜却秘密上表奏报了鲍勋私自宽免孙邕的事

C．①勋已经没有活命的指望了

②然而刘曜却秘密上表奏报了鲍勋私自宽免孙邕的事

D．①勋已经没有活命的指望了

②然而刘曜已经私下里散布了鲍勋徇私情宽免孙邕的事

15．以下六句话，分别编为四组，都能表现鲍勋“守正不挠”的一组是（）

①立太子，以勋为中庶子 ②勋不敢擅纵，具列上

③文帝将出游，勋停车上疏 ④百僚严惮，罔不肃然

⑤勋以堑垒未成，解止不举 ⑥勋内行既修，廉而能施

A．①③⑤ B．①④⑥ C．②⑤⑥ D．②③④

16．下列叙述不符合原文意思的一项是（）

A．文帝即位前，鲍勋曾在东宫任职，那时他就不喜欢鲍勋，后来鲍勋外出任职又拒绝了他的请托，就更被他厌恨。

B．文帝要去游猎，鲍勋犯颜直谏，文帝怒而拒谏。猎罢归来后，文帝却又不得已提升他为右中郎将。

C．文帝抓住鲍勋私解孙邕一事，要泄私愤，但廷尉、三官都不主张从重判刑，这使得文帝十分愤怒。

D．文帝不顾大臣们的求情处死了鲍勋。不久文帝也死了。人们都为忠廉好施而屈死的鲍勋叹息和遗憾。

三、（12分）

阅读下列文字，完成17-20题。

基因图谱与人生宣判

1．日前，有关基因的两条新闻不期而遇地撞到一起。

2．一则令人高兴，六国科学家联合宣布，继去年成功绘制人类基因组工作框架之后，他们又绘制出了更加准确、清晰、完整的人类基因组图谱，对人类基因的面貌有了新的发现。

3．另一则令人悲伤，美国北圣菲铁路公司被美国公平就业机会委员会告上法庭，要求该公司停止对雇员进行基因缺陷检测。这是美国首例与工作场所、基因隐私和基因歧视有关的法律纠纷案。

4．诚如人们时下习惯于用“双刃剑”来描述全球目前所面临的诸多问题一样，基因技术发展，同样也未逃出科学进步与传统道德相互冲突的困局，而上述两则新闻，正是这一困局的最具有代表性的体现。

5．毫无疑问，人类基因图谱的精确绘制，具有里程碑式的历史性意义。如果说19世纪的科学家用元素周期表描述世界，为20世纪的科学革命铺平道路，那么现在的基因解码一定会在21世纪掀起生物和医药领域里的革命。

6．科学家已在着手确定每个基因及其功能，而以往的治病方式也可能将因之而改变。人类将能以罹患各种疾病的可能性来衡量人体的健康，毋须等到真正患病。

7．正因如此，有人担心，今后可能会发生因基因异常而歧视某人的现象。道德家们则更忧虑依据基因而判定一个人的性格和成败。所以，有科学家呼吁，有必要教育医生和公众，让他们知道基因知识有哪些极限。毕竟，人不只是一堆基因那样简单，换句话说，人类绝非各种基因加起来的产物。基因固然重要，但更重要的是基因之间的关系，以及基因与人体及其他物质之间的相互关系。

8．尽管人类已破解了基因图谱，但现在距离认识基因彼此之间的关系仍很遥远。人体内有10万亿个细胞，每个细胞里有数万个基因，他们彼此间发生怎样的作用，产生怎样的结果，人类恐怕永远都不会知道。

17．第四段中作者用“双刃剑”一词要描述的对象是（）

A．全球面临的诸多问题

B．发展中的基因技术

C．科学进步与传统道德的冲突

D．目前有关基因的两条新闻

18．第7段中划横线的句子“有必要教育医生和公众，让他们知道基因知识有哪些极限”的含义是（）

A．有关基因的知识是无限的，医生和公众不可能完全掌握。

B．有关基因的知识很丰富，有些没有必要让医生和公众掌握。

C．受客观条件限制，有些基因知识医生和公众永远也不可能了解。

D．教育医生和公众，有些基因知识的运用不能突破伦理道德等约束。

19．下列说法 原文意思的一项是（）

A．科学家已经确定每个基因及其功能，以往的治病方式将可能因之而改变。

B．和元素周期表一样，基因解码也将对新世纪的科学革命发挥巨大的作用。

C．人的社会属性较基因本身更重要，因为人类不是各种基因简单相加的产物。

D．目前道德学家担忧的是社会会依据基因而判定一个人的性格和成败。

20．根据本文提供的信息，以下推断 的一项是（）

A．如何避免基因技术带来的负面影响将是人类研究的重要课题。

B．基因的检测与修补将会成为主要的医疗手段。

C．两个基因之间，关系是极其复杂的，它有可能成为人类永久之谜。

D．与网络技术一样，在基因技术的发展中，也必然出现许多与之相关的新概念

四、（18分）

阅读下面的文字，完成21-24题。

欣赏俄罗斯画家列宾的油画《伏尔加河上的纤夫》，不由得先想起一则画坛轶事——

相传三国时名画家曹不兴曾被孙权叫去画屏风，不小心墨水溅了一点在屏风上，为了掩盖其失误，他将墨点污迹画成苍蝇。孙权见了以为真是苍蝇，竟用手去弹它。

19世纪不少画家画过伏尔加河上的纤夫，唯独列宾的处女作《伏尔加河上的纤夫》成为名画。他为了画这幅画，和伏尔加河上的纤夫共同生活了好几个月，仔细观察他们的外貌和行动，体验他们的心情，和他们一道走上了很长的拉纤的路。因而这幅画再现“像”，可谓绝伦。但，这不过是成功奠基石。

《伏尔加河上的纤夫》画中的人物是真人——

画家用晴朗的天空，金黄的沙滩，蓝色的伏尔加河这种浅淡的颜色作背景，将纤夫置放在画面中心作近景，而将船放在左边，这样便将观众注意力集中在纤夫身上。在松软的沙滩上，一个个纤夫都举步维艰，蹒跚地走着；这“举步维艰”，这“蹒跚”，又演绎了一个个纤夫自己的故事——

那位走在最后的，头低得连脸都看不见。中间的肺病患者两眼睁而不视，张口急促喘气，看来力不能支了。前面的两个大汉，疲乏飘忽的眼光，只能投射到眼前不远的地方。中间那位老纤夫的头发胡子都白了，想抽袋烟减轻身上的疲劳，也只能边拉纤边装烟，穿红衣服的老板，摊开两手站在那里，发现他们减慢了速度，似乎在喊叫。他哪管纤夫们刚爬上了一个斜坡，已经气尽力穷了呢！少年前面唯一壮实的汉子，额头上有被伏尔加风霜刻出的深深的皱纹。他戴军帽穿军靴，想必是个退伍兵，他为沙皇打过仗，可沙皇不会怜悯拉纤的退伍兵。少年纤夫居于画面中心，这是个聪明、漂亮的男孩儿，他穿着一件在挣扎中撕破胸襟的衣服，挂在胸前的十字架特别显眼。十字架，哦，父母把他托付给上帝了，可上帝不会怜悯拉纤的少年。少年胸前的十字架，抑或是对基督的讽刺？他不知道生活为什么这样折磨自己，只是用右手扣着、左手托着纤带，力图减轻纤带对胸口的勒痛……

面对着不朽的《伏尔加河上的纤夫》，不谙绘画艺术的人，连连啧叹“真像活人”；熟悉俄罗斯历史的教师，不由得联想起教科书上那段文字；大画家盖伊则喃喃自语“在这一张油画前，《最后的晚餐》也就算不得什么了。”

[注]《最后的晚餐》是意大利著名画家达·芬奇的名作，取材基督教《圣经》的故事。画面表现耶酥在被钉死的前夜与十二个门徒在一起的情景，对背叛基督教教义的尤太的神态表现得尤为逼真。

21．作者在欣赏列宾的油画《伏尔加河上的纤夫》时，为什么“不由得想起”曹不兴画屏风这则画坛轶闻呢？请简要说明你的理解。（4分）

答：___________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

22．概括文中画横线的文字的含义。（答案不超过35个字）（4分）

23．本文第6自然段反映了《伏尔加河上的纤夫》突出的艺术效果，请分条简要回答。（6分）

（1）___________________________________________________________________________

（2）___________________________________________________________________________

（3）___________________________________________________________________________

24．你怎样理解最后一段中“熟悉俄罗斯历史的教师”的联想和“大画家盖伊”的评价？（4分）

答：___________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

五、（12分）

25．填写下面诗文中的上下句。（4分）

（1）秦违蹇叔，_______________，天奉我也。奉不可失，_______________。

（2）_______________，固将愁苦而终穷。

（3）草木为之含悲，_______________

26．由“她、镜子”（或“男孩、玻璃窗、足球”）展开联想，写一段描述性文字。（不超过40字）（4分）

27．下面一段话有的地方有语法错误，有的地方用词不当，有的地方欠简明，请找出4处进行修改。（4分）

在粉饰一新的我校新落成的图书馆里，同学们排着长队等候办理图书借阅。图书馆的老师

① ② ③ ④

说：“我校图书馆阅览室，共有600个座位，可以保证一个年级的学生座无虚席。开放时间

⑤ ⑥ ⑦

由原来每天6小时顺延为8个小时。有这里，同学们将受到热情周到的服务。”

⑧ ⑨

六、作文（60分）

28．以“冷和热”为话题，写一篇作文。

要求：

1．文体不限

2．题目自拟

3．不少于800字。

参考答案：

一、1．B 2．A 3．B 4．C 5．A 6．D 7．D 8．D 9．D 10．D

二、11．A 12．B 13．A 14．C 15．D 16．B

三、17．B 18．D 19．A 20．C

四、21．因为作者在欣赏列宾油画时，首先感觉到的是画面的逼真，曹不兴的画正是以“像”令人叫绝，所以不由先想到这则画坛轶文。

22．画家真实再现了纤夫们拉纤形象的共同点，又表现了每个纤夫形象的特异处。

23．（1）人物形象逼真，各有特点。

（2）画面上的人物能激发欣赏者丰富的想象和联想。

（3）真实、形象的表现了纤夫们的艰辛和苦难。

24．教师的联想，说明列宾的油画形象的法映了历史和社会现实。盖伊的话，不仅肯定了这幅油画的艺术性，还认为它的思想性比《最后的晚餐》深刻，更具社会意义。

五、25．（1）而以贪勤民，敌不可纵

（2）吾不能变心以从俗兮

（3）风云因而变色

26．想象合理（2分）描写生动（2分）

27．错误标号 修改

① 删去

④ “图书借阅”后加“手续”或“卡”、“证”

⑤ 删去“我校”

⑦ “虚无座席”改为“同时阅读”

⑧ “顺延”改为“延长”

⑨ “受到”改为“得到”

文 章

来源莲山

南通中学语文试卷 篇5

一、语言文字运用（15分）

1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）（）

就在周汝昌 准备进大学深造时，抗战爆发了，学业再次。1947年，他才又经过复试继续回燕大西语系完成学业。毕业时，他的论文英译中国古代文学理论著作《文赋》令中外教授举座皆惊。似《文赋》这等 广博且文字艰深的骈体文，即便翻译成白话文也不易，何况是译成英文。

A．踌躇满志 搁浅 涵盖 B．意得志满 搁置 覆盖 C．踌躇满志 搁置 涵盖 D．意得志满 搁浅 覆盖 【答案】A 【解析】意得志满：因愿望实现而心满意足。踌躇满志：从容自得,心意满足。形容对自己的现状或取得的成就非常得意。搁置：指把事情无限期地闲置一旁。搁浅：①(船只)进入水浅的地方，不能行驶。②比喻事情遭到阻碍，不能进行。涵盖：包括；包容。覆盖：遮盖。

2．下列诗句与“孤舟一系故园心”对仗最工整的一项是（3分）（）A．玉露凋伤枫树林 B．丛菊两开他日泪 C．江间波浪兼天涌 C．秋风万里芙蓉国 【答案】B 【解析】“雨露、丛菊、江间、秋风”四个名词都可与“孤舟”相对，“丛菊”的“丛”与“孤舟”“孤”对应更好，“一系”与“两开”结构相同，与其他几句对应结构不同，故可以排除ACD。

3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（）

作为伟大圣人，孔子深刻认识社会人生，也对天命、鬼神有自己的理解。人只有做到“亲亲”才能“爱人”，只有在“亲亲”的基础上加强修养，推己及人，才能“不独亲其亲，不独子其子”。

①孔子主张通过祭祀的仪式教育人们要追念先祖功德，希望通过这些礼仪教化人心，使“民德归厚”。

②社会风气的好坏，取决于孝道是否得到施行，爱心的培养应当从“孝亲”开始 ③所以孔子说“立爱自亲始”。

④孔子推崇周礼，强调“慎终追远”，重视丧葬与祭祀。

⑤主张“葬之以礼”“祭之以礼”，其着眼点应该在于现世人间的秩序。A．⑤②④③① B．⑤①④②③ C．①④⑤②③ D．①③④②⑤ 【答案】C 【解析】①句⑤句相比较而言，①句更能与首句衔接，据此排除A B选项，④句紧随①，③句是总结句。

4．下列句子没有语病的一组是：（3分）（）

A．今年，江苏将在全国率先开展并适时公布可入肺颗粒物检测的数值，体现了地方政府绝不靠牺牲生态环境和人民健康来换取经济增长的执政理念。

B．人民网评选的十大草根微博及草根网事，展示了微博名人之外草根网民的网络生活形态，进一步勾勒了“网民”朴素的生活情态。

C．住房保障是中央高度重视的一项民生工程，是由政府提供的一项基本公共服务，其对象主要是面向中低收入及住房困难家庭。

D．市发改委表示，国庆期间要密切关注粮、油、肉、禽、蛋、菜、奶、食品等的价格变动和供应情况，及时发现、严肃查处利用节假日捏造散布涨价信息、哄抬价格等扰乱市场价格秩序的违法行为。【答案】B 【解析】A项，搭配不当，“开展”与“数值”不搭配；C项句式杂糅，“对象是……”和“面向……”的杂糅：D项，并列不当，“食品”应删除。

5．阅渎右边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是(3分)A．创造性思维要在实践中善于捕捉灵感。

B．我们要抛弃的恰是我们正要寻找的。C．生命从一开始就考验着我们的取舍。D．独立常始于为自己想出第一个主意。答案：A．

二、文言文阅读（18分）

阅读下面的文言文，完成6—9题。

试大理评事王君墓志铭 韩 愈 君讳适，姓王氏。好读书，怀奇负气，不肯随人后举选。见功业有道路可指取，有名节可以戾契①致，困于无资地，不能自出，乃以干诸公贵人，借助声势。诸公贵人既志得，皆乐熟软媚耳目者，不喜闻生语。一见，辄戒门以绝。上初即位，以四科募天下士。君笑曰：“此非吾时邪！”即提所作书，缘道歌吟，趋直言试。既至，对语惊人；不中第，益困。

久之，闻金吾李将军年少喜事，可撼。乃踏门告曰：“天下奇男子王适愿见将军白事。”一见语合意，往来门下。卢从史既节度昭义军，张甚，奴视法度士，欲闻无顾忌大语。有以君生平告者，即遣客钩致。君曰：“狂子不足以共事。”立谢客。李将军由是待益厚，奏为其卫胄曹参军，充引驾仗判官，尽用其言。将军迁帅凤翔，君随往。改试大理评事，摄监察御史、观察判官。栉垢爬痒，民获苏醒。

居岁余，如有所不乐。一旦载妻子入阌乡南山不顾。中书舍人王涯、独孤郁，吏部郎中张惟素，比部郎中韩愈日发书问讯，顾不可强起，不即荐。明年九月，疾病，舆医京师。其月某日卒，年四十四。

妻上谷侯氏处士高女。高固奇士，自方阿衡、太师②，世莫能用吾言，再试吏，再怒去，发狂投江水。初，处士将嫁其女，惩曰：“吾以龃龉穷，一女怜之，不以与凡子。”君曰：“吾求妇氏久矣，唯此翁可人意；且闻其女贤，不可以失。”即谩谓媒妪：“吾明经及第，且选，即官人。若能令翁许我，请进百金为妪谢。”诺许，白翁。翁曰：“诚官人邪？取文书来！”君计穷吐实，妪曰：“无苦，翁大人，不疑人欺之，得一卷书粗若告身③者，我袖以往，翁见未必取视，幸而听我。”行其谋。翁望见文书衔袖，果信不疑，曰：“足矣！”以女与王氏。（有删改）

【注】①戾契：不循正常管道。②阿衡、太师：皆为古时官名。③告身：古代委任官职的文凭。

6.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.摄监察御史 摄：代理 B.再怒去，发狂投江水 再：再一次 C.处士将嫁其女，惩曰 惩：告诫 D.唯此翁可人意 可：适合

7.下列“以”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：不以与凡子

A.有以君生平告者 B.狂子不足以共事 C.吾以龃龉穷 D.我袖以往 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

⑴困于无资地，不能自出，乃以干诸公贵人，借助声势。（4分）

⑵卢从史既节度昭义军，张甚，奴视法度士，欲闻无顾忌大语。（4分）9.请用自己的话简要概括“奇人”王适的四件“奇事”。（4分）6.B（再：两次）7.A 8.（1）（王适）被没有资历和地位所困，自己的才能不能够显露出来，于是才去求谒各位公卿贵人，（想）借助他们的声势（博取功名）。（4分，“于”、“自出”、“干”、补出主语各1分）

（2）卢从史担任昭义军节度使后，气焰十分嚣张，鄙视那些按照规矩办事的文人，想听没有顾忌的大话。（4分，“节度使”、“甚”、“奴”“法度士”各1分）

9.①他喜欢读书，但不愿随着一般人那样去应试；②边走边歌咏去考试，对语惊人，却不被录取；③逃官；④骗婚。附参考译文：

先生名适，姓王。他喜爱读书，怀抱奇志，恃其意气，不肯跟在别人后面去参加科举考试。他见到功业可以轻而易举地取得，名节可以不循常路建立，但被没有资历和地位所困，自己的才能不能够显露出来，于是才去求谒各位公卿贵人，（想）借助他们的声势（博取功名）。那些公卿贵人已经志满意得，都喜欢那些会用甜言蜜语媚人耳目的人，不喜欢听那种耿直刺耳的话。见过他一回，就吩咐守门人再不让他进门。皇上刚登帝位，用四种科目的考试来招募天下英才，王适笑着说：“这不正是我的好机会吗!”于是就拿着他所写的文章，沿路边走边歌咏，赶去参加贤良方正直言极谏科的考试。王适应试时，直言惊人，结果没有考上，生活更加困窘。

过了很久，（他）听说左金吾卫李将军年青且喜欢多事，可以凭言辞打动他。于是登门自荐说：“天下奇男子王适，希望见到将军禀告事情。”一见面，谈话投合彼此心意，（从此）王适便出入于李将军门下。卢从史担任昭义军节度使后，气焰十分嚣张，鄙视那些按照规矩办事的文人，想听没有顾忌的大话，有人把王适平素的言行告诉他，他立即派人（前去）招请王适。王适说：“这是个狂妄的人，不值得和他共事。”立刻谢绝了来客。从此，李将军越发尊重他，保奏他为左金吾卫胄曹参军，充当引驾仗判官，完全采纳他的意见。将军升任凤翔节度使后，王适随他到了凤翔，改任大理评事，代理监察御史、观察判官（的职责）。(他在任上为老百姓做好事)如同用梳子梳去污垢、搔摩痒处一样，使百姓从困苦不堪中得以复苏。

他任职一年多，好像有些不快活。有一天，头也不回地就用车载着妻子儿女到阌（wén）乡县（阌乡：地名，在今河南灵宝市境内）南山中去了。中书舍人王涯、独孤郁，吏部郎中张惟素，比部（即刑部）郎中韩愈天天写信向他问候，考虑到不能勉强让他再入仕途，就没有立刻荐举他。第二年九月，王适身染重病，被抬到京城就医。某月某日去世，时年四十四岁。

王适妻子是上谷郡处士侯高的女儿。侯高本来也是个（个性）奇特的人，自比为阿衡、太师，认为世人没有谁能采用自己的意见，两次为吏，两次发怒离去，（最终）发狂跳江淹死。起初，处士打算把女儿嫁出去，告诫自己说：“我因为和人意见不合才处境困窘，(我只有)一个女儿，（非常）爱她，不会把她嫁给一般的人。”王适说：“我寻求妻室很久了，只有这个老翁适合我的心意；而且听说她的女儿贤惠，（我）不可错过这个机会。”于是骗媒婆说：“我参加明经科考试已经考中，将被选为官员，很快（我就是）当官的人了。如果你能让侯翁把女儿许配给我，我就送百金给你作谢礼。”媒婆答应了王适，把王适求婚的事禀告了侯翁。侯翁问道：“（那人确实）是做官的人吗？拿文书来！”王适无计可施，只得对媒婆说了实话。媒婆说：“不要苦恼，侯翁是个襟怀坦荡的人，不会怀疑别人欺骗他的。你弄一卷像告身那样粗的书，我去时把它藏在衣袖内，侯翁看见后，不一定会拿过去细看，希望你听从我的安排。”王适就照媒婆的吩咐办了。侯翁望见“文书”藏在衣袖内，果然信而不疑，说：“可以了！”就把女儿许配给了王适。

三、古诗词鉴赏（11分）

10、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

长安春望 卢纶

东风吹雨过青山，却望千门草色闲。家在梦中何日到，春来江上几人还？

川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间。谁念为儒逢世难，独将衰鬓客秦关。

【注】卢纶（739年－799年），字允言，大历十才子之一。曾于唐玄宗天宝末年中进士，旋即安史之乱爆发，未能为官，后重新应试，但屡试不第。受举荐为官，但因政治斗争受到牵连，终身不得重用。

（1）“却望千门草色闲”一句运用了哪些修辞手法？（3分）

（2）颈联刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。（4分）

（3）请概括尾联诗人抒发的丰富情感。（4分）

（1）（3分）借代，“千门”代指京城长安；拟人，以“草色闲”衬托诗人内心之愁。

（评分建议：只要能指认出修辞手法即给分，每点1分，有阐释再给1分。）

（2）（4分）主人公远望家乡，浮云缭绕，遥不可及（1分）；近看宫阙，错落有致，落日笼罩（1分）。刻画了一位内心孤寂愁苦的思乡游子的形象（2分）。

（3）（4分）①“逢世难”表达了对遭逢世难的伤感；②“独将”表达了孤独寂寞的愁苦； ③“衰鬓”表达了对人生已老及生不逢时、怀才不遇的忧愤；④“客秦关”表达客居他乡的羁旅的惆怅。（评分建议：每点1分。）

四、名篇名句默写（8分）

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

⑴覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。（《庄子·逍遥游》）⑵君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（《荀子·劝学》）⑶雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。（杜牧《阿房宫赋》）⑷酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也。（苏轼《赤壁赋》）

⑸了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！（辛弃疾《破阵子·醉里挑灯看剑》）⑹苔痕上阶绿，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）（7）俭，徳之共也，侈，恶之大也。（《左转》）

（8）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。（《礼记》）

五、现代文阅读

（一）（20分）

阅读下面的作品，完成12～15题。

乡下人哪儿去了

王开岭

我以为，人间的味道有两种：一是草木味，一是荤腥味。年代也分两款：乡村品格和城市品格。乡村的年代，草木味浓郁；城市的年代，荤腥味呛鼻。心灵也一样，乡村是素馅的，城市是肉馅的。

沈从文叹息：乡下人太少了。是啊，他们哪儿去了呢？ 何谓乡下人？显然非地理之意。说说我儿时的乡下。

70年代，随父母住在沂蒙山区一个公社，逢开春，山谷间就荡起“赊小鸡哎赊小鸡”的吆喝声，悠荡，拖长，像歌。所谓赊小鸡，就是用先欠后还的方式买刚孵的鸡崽，卖家是游贩，挑着担子翻山越岭，你赊多少鸡崽，他记在小本子上，来年开春他再来时，你用鸡蛋顶账。当时，我小脑瓜还琢磨，你说，要是赊鸡的人搬家了或死了，或那小本子丢了，咋办？那岂不冤大头？

多年后我突然明白了，这就是“乡下人”。

来春见。来春见。没有弯曲的逻辑，用最简单的约定，做最天真的生意。他们把能省的心思全给省了。

如今，恐怕再没有赊小鸡了。

原本只有乡下人。城市人——这个新品种不知从哪里冒了出来，他们擅长算术、崇尚精明，每次打交道，乡下人总吃亏。于是，羡慕和投奔城市的人越来越多。

山烧成了水泥、劈成了石材，树削成了板块、熬成了纸浆……田野的膘，源源往城里走。城市一天天肥起来，乡村一天天瘪下去，瘦瘦的，像芝麻粒。

城门内的，未必是城市人。

城市人，即高度“市”化、以复杂和谋略为能、以搏弈和争夺见长的人。

20世纪前，虽早早有了城墙，有了集市，但城里人还是乡下人，骨子里仍住着草木味儿。古代商铺，大清早就挂出两面幌子，一书“童叟无欺”，一撰“言不二价”。一热一冷。我尤喜第二幅的脾气，有点牛，但以货真价实自居。它严厉得让人信任，傲慢得给人以安全感。

如今，大街上到处跌水促销、跳楼甩卖，到处喜笑颜开的优惠卡、打折券，反让人觉得笑里藏刀、不怀好意。

前者是草木味，后者是荤腥味。

老北京一酱肉铺子，名“月盛斋”，尤其“五香酱羊肉”，火了近两百年。它有俩规矩：羊须是内蒙草原的上等羊，为保质量，每天仅炖两锅。有一年，张中行去天津，路过杨村，闻一家糕点有名，兴冲冲赶去，答无卖，为什么？没收上来好大米。张先生纳闷，普通米不也成吗，总比歇业强啊？伙计很干脆，不成，祖上有规矩。

我想，这祖上规矩，这死心眼的犟，就是“乡下人”的涵义。重温以上旧事，我闻到了一股浓烈的草木味。

想想乡下人的绝迹，大概就这几十年间的事罢。盛夏之夜，我再也没遇见过萤火虫，也是近几十年的事。它们都哪儿去了呢，露珠一样蒸发了？

北京国子监胡同，新开了一家怀旧物件店，叫“失物招领”，名起得真好。我们远去的草木，失踪的夏夜和萤火，又到哪去招领呢？ 谁捡到了？

我也幻想开个铺子，叫“寻人启事”。

或许有一天，我正坐在铺子里昏昏欲睡，门帘一挑——一位乡下人挑着担子走进来。满筐的嘤嘤鸡崽。

（选自王开岭《古典之殇——纪念原配的世界和消逝的美》）

12．结合全文，简要概括第一段中“素馅”和“肉馅”的特点。（4分）“素馅”： “肉馅”：

“素馅”：简单（单纯、质朴），本真（率真、诚信）“肉馅”：复杂（精明、谋略），虚假（市侩、欺诈）

评分建议：“素馅”、“肉馅”各2分；答“草木味”和“荤腥味”不得分。13．请赏析文中画线句子的文字。（4分）

运用比喻、比拟、夸张的修辞手法；运用对比的手法；形象地表现城市人对乡村资源的野蛮掠夺；表达作者对乡村“草木”远去的忧虑。

评分建议：答到两种修辞得1分，答到“对比”得1分；表达效果2分。

14．文中写老北京的“酱菜铺子”和天津杨村的“一家糕点”两则“旧闻”有何作用？（6分）

表现过去（20世纪前）城里人骨子里还是“乡下人”质朴、诚信的“草木味儿”；与上文乡下人“赊小鸡”和古代商铺“两面幌子”的叙写相照应；与“如今”的“城里人”高度“市”化形成对比。评分建议：每点2分，其中第2点“乡下人‘赊小鸡’”和“古代商铺‘两面幌子’”各1分。

15．请探究作品最后一段文字的意蕴。（6分）

想象之境，收束全文，形象地揭示文章主旨。表现作者对“乡下人”品格和心灵的热切呼唤；表达作者对城市人“市”化的“荤腥味”的否定和批判；寄寓作者对城市化发展致使原有（“乡下人”）纯朴品格失落的伤感和忧思；寄托作者社会转型期人性（精神、道德）回归的社会理想。

评分建议：每点2分。答“对‘乡下人’品格和心灵的赞美”不得分。

六、现代文阅读

（二）（18分）

阅读下面的文章，完成16～18题。

盛唐之音 李泽厚

①在中国所有的艺术门类中，诗歌和书法最为源远流长，并且同在唐代达到了无可再现的高峰，它们既是这个时期最普及的艺术，又是这个时期最成熟的艺术。唐代书法与诗歌相辅而行，具有同一审美气质。其中与盛唐之音若合符契、体现出盛唐时代风貌的是草书，特别是狂草。

②与唐诗一样，唐代书法的发展也经历了一个过程。初唐的书法就极漂亮。由于皇室宫廷的大力提倡，其风度体貌如同从齐梁宫体诗摆脱出来的诗歌一样，以一种欣欣向荣的新姿态展现出来。唐太宗酷爱王羲之，乃至将“兰亭”带入墓穴。王羲之的真实面目究竟如何，“兰亭”真伪应是怎样，仍然可以做进一步的探索研究。但“兰亭”在初唐如此名高和风行，似有更多理由把传世“兰亭”即“兰亭”摹本作为初唐美学风貌的造型代表，正如把刘希夷、张若虚作为初唐诗的代表一样，冯承素、虞世南、褚遂良和多种“兰亭”摹本，的确是这一时期书法美的典型。那么轻盈华美、婀娜多姿、风流敏丽，与刘、张的诗歌气质风神恰好一致，鲜明地具有那个时代的审美理想、趣味标准和艺术要求。

③走向盛唐就不同了。孙过庭《书谱》中虽仍遵初唐传统，但他提出书法要“达其情性，行其哀乐”，明确把书法作为抒情达意的艺术手段，自觉强调书法作为表情艺术的特征，并将这一点提到与诗歌并行、与自然同美的理论高度。就像陈子昂以巨大的历史责任感召唤着盛唐诗歌的到来一样，孙过庭这一抒情理论的提出，也预示着盛唐书法中浪漫主义高峰的到来。以张旭、怀素为代表的草书和狂草，如同李白诗的无所拘束而皆中绳墨一样，它们流走快速，连字连笔，一派飞动，把悲欢情感极为痛快淋漓地倾注在笔墨之间。不只是狂草，这也是当时这个书法的时代风貌。一切都是浪漫的，创造的，天才的，一切再现都化为表现，一切模拟都变为抒情，一切自然、世事的物质存在都变为动荡情感的发展行程……然而，这不正是音乐吗？是的，盛唐诗歌和书法的审美实质和艺术核心是一种音乐性的美。

④盛唐本来就是一个音乐高潮期。当时传入的异国音乐，如龟兹乐、天竺乐等，与传统的“雅乐”“古乐”融合，出现了许多新创造。或武或文，或豪壮或优雅，这些音乐歌舞都不再是礼仪性的典重主调，而是世俗性的欢快心声。正是这种音乐性的表现力量渗透了盛唐各艺术部类，成为它们的美的魂灵，所以统称为盛唐之音。

⑤盛唐之音的主要文学形式是绝句和七古乐府，因为它们能入乐，为大家所传唱。如同音乐与诗的关系，舞蹈之于书法亦然。盛唐草书那如走龙蛇、刚圆遒劲的笔墨线条，那奇险万状、连绵不断的结体布局，那变化无常、不可遏制的情态气势，不正是这纸上的舞蹈吗？绝句、草书、音乐、舞蹈，这些表现艺术合为一体，构成当时诗书王国的美的冠冕，也把中国书法推上了一个崭新的阶段。

(选自《美的历程》，有删改)16.文章对初唐书法的风度体貌与刘、张诗歌的气质风神进行类比分析，有哪些作用？（6分）

①得出它们“鲜明地具有初唐的审美理想、趣味标准和艺术要求”的结论； ②证明上文“唐代书法与诗歌相辅而行，具有同一审美气质”的观点；

③自然引起下文对盛唐时期的草书、狂草与李白的诗歌具有“一种音乐性的美”的进一步论述。（每点2分）

17.简要分析第三段的论述层次。（6分）

①首先，指出孙过庭把盛唐书法作为抒情达意的艺术手段，并将之提到与诗歌并行、与自然同美的高度；

②其次，阐释孙过庭抒情理论的内涵：盛唐诗歌和书法已经不再是对物质存在的客观“再现”“模拟”，而是更在乎内心世界的主观“表现”“抒情”，它们是浪漫的，创造的，天才的；

③最后，得出结论：盛唐诗歌和书法的审美实质和艺术核心是一种音乐性的美。（每点2分）

18.“盛唐之音”有什么意蕴？请从表现形式和内在属性两个方面简要概括。（6分）①表现形式：书法、诗歌、音乐、舞蹈等艺术； ②内在属性：表现出鲜明的音乐性；凝聚了盛唐艺术美的灵魂。（每点3分）

七、作文（70分）

19、阅读下面的材料，按要求作文。

半个多世纪前，我国著名教育家陶行知先生非常推崇并常用来教育学生的一句名言是：“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。”这句话是伊斯兰教的创始人穆罕默德说的。

你心中有自己的“水仙花”吗？当你的心底泛起一片水仙花的葱绿与鹅黄时，你会有一种特别愉快、特别舒畅的感觉吗？

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。

【构思指津】

材料中“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花”是一个比喻，富有含义。“面包”是用来吃的，维持身体的需要。拥有面包，就是有一定的物质生活； “水仙”是用来看的，让人精神愉悦。拥有水仙，就是有一定的精神生活。①为什么“用一块而不是两块去换”？这说明物质生活是精神生活的基础。

南通中学语文试卷 篇6

高县怀远职业中学高二语文期末试卷

中学语文资源网辑

班级学号姓名成绩

一、基础知识选择题（10×2= 20）

1、下列字注音有二处错误的一项是：（）

A、擢（zhuï）机杼（zhù）脉（mî）脉罡（gāng）风

B、眦（zì）彳 亍（chì chì）颓圮（pǐ）跫（qiïng）音

C、彘（zhí）亵（xiě）渎邈（miǎo）远大氅（chāng）

D、京畿（jī）长锸（chā）圭臬（niè）丹镬（huǒ）

2、下列词语有二处错误的一项是（）

A、颓壁残垣煊赫一时五采斑斓津津有味

B、责无旁贷栩栩如生潜移墨化众目葵葵

C、以逸待劳天网恢恢惨无仁道天渊之别

D、腾挪跌宕文韬武略情不自禁提壶灌顶

3、选择最恰当的一组词语填入下面语句中的空白处.对于杨志,我们虽________其遭遇,却________其为人；对于林冲，我们既寄以满腔________，却又________其认识不够；对于鲁达，我们却除了________别无可言。

A、同情鄙薄同情叹惜赞扬

B、同情蔑视关注深惜赞扬

C、可怜蔑视关注叹惜赞扬

D、可怜鄙薄同情深惜赞扬

4、下列成语使用不恰当的一项是（）

A、李自成不是刚愎自用的人，他对明室的待遇宽宏大度，绝不会斤斤计较。

B、每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。

学而思教育·学习改变命运 思考成就未来！高考网

C、古代男女不平等，女人想读书不大可能。聪明勇敢的祝英台想入非非，女扮男

装进入学堂。

D、王府井大街人来人往、川流不息。

5、我国第一部记传体通史为（），我国第一部诗歌总集为（），郭沫若第一本诗集为（）。

A、《史记》 《诗经》 《女神》B、《诗经》 《资治通鉴》 《女神》

C、《史记》 《资治通鉴》 《屈原》 D、《资治通鉴》 《女神》 《诗经》

6、下列句子中属于复句的一项是（）

A、我相信，他们都能提高文化，不久便一定会成为写散文的好手。

B、给每一条河每一座山取一个温暖的名字。

C、他正向古代典籍钻研，有如向地壳寻求宝藏。

D、海是有的，但十分遥远。

7、为什么说都江堰“永久性地灌溉了中华民族”下面说法中有误的一项是（）

A、它使旱涝无常的四川平原成了天府之国。

B、它使李白、杜甫、陆游有了川华之章。

C、长城的社会功用早废弛，而都江堰至今还在为无数民众输送汩汩清流。

D、每当我们民族有了重大灾难，天府之国总是沉着地提供庇护和濡养。

8、“史学双壁”是指（）

Ａ、《三国志》和《左传》Ｂ、《史记》和《资治通鉴》

Ｃ、《汉书》和《史记》Ｄ、《诗经》和《国语》

阅读下面一首诗歌，完成问题。

山居秋暝

王 维

空山新雨后，天气晚来秋。明白松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

９、对这首诗中语句的解说不恰当的一项是（）

Ａ、“山居秋暝”中的“暝”字是“日暮”的意思，与“奄奄欲暝”意思同。

Ｂ、“天气”句中“晚来秋”的意思是说山中的秋天来的特别晚，眼下还不像秋天的景色。

Ｃ、“竹喧”句中的“喧”是“喧笑”之意，“竹喧”即“竹林里传出的一阵喧笑声”。Ｄ、“随意”句中的“春芳歇”，意为“春天的芳华已消歇”。

１０、对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）

A、首联交代了时间、地点、季节、气候等情况。

B、颔联和颈联对仗工整，描写景物有静有动、有声有色。

C、尾联作者把自己与公子王孙们对比，揭示了自然美景只有公子王孙们才能

享受的现实，表现了诗人的不满。

D全诗诗中有画，景中有情，诗情画意中寄托着诗人高洁的情怀和对理想境界的追求。

二、填空（16×0．5=8分）

11、计划的中心内容是________，总结的主体是________，报告正文的核心部分是

________

12、合同具有__、___、______的特点。总结具有_______、______、_____的特点。

13、《天净沙·秋思》的作者是________，这首诗中最能表现游子悲凉感情的句子

是________。

14、“初唐四杰”是指________、________、________、________。

15、“弃捐勿复道。”诗人以期待和自勉的口吻，结束了她相思愁

苦的歌唱。

三、阅读理解（３0分）

（一）我如果爱你――／绝不像攀援的凌霄花，／借你的高枝炫耀自己；／我如果爱

你――／绝不学痴情的鸟儿，／为绿荫重复单调的歌曲；／也不止像泉源，／常年送来清凉的慰藉；／也不止像高度，衬托你的威仪。／甚至日光。／甚至春雨。／不，这些都还不够！／我必须是你近旁的一株木棉，／做为树的形象和你站在一起。／根，紧握在地下，／叶，相触在云里。／每一阵风过，／我们都互相敬意，／但没有人／听懂我们的言语。／你有你的铜枝铁干，／像刀，像剑，也像戟；／我有我的红硕花朵；／像

沉重的叹息，／又像英勇的火炬，／我们分担寒潮、风雷、霹雳；／我们共享雾霭、流岚、虹霓，／仿佛永远分离，／却又终身相依。／这才是伟大的爱情，／坚贞就在这里；／爱――／不仅爱你伟岸的身躯，／也爱你坚持的位置，足下的土地。

16、诗人运用了一系列鲜明的意象来表达她的理念与决心，如“木棉”象

征，“橡树”象征：。

17、全诗可分为二个层次，过渡句是，第一层表达的中心内容是，第二层的中心内容

是，整首诗表达了诗人的爱情

观。

18、“我们分担寒潮、风雷、霹雳；／我们共享雾霭、流岚、虹霓，”这句话运用了（）的修辞手法。这里的“寒潮、风雷、霹雳”既指，又

指。

（二）古人说：“人非圣贤，孰能无过？”即使君子，也难免有过，不同的是“过也，人皆见之，及其更也，人皆仰之”而已。古代帝王置谏官，自己有了错误，臣下可以进谏。帝王，自以为是“天之子”，富有四海，臣服万民，行为万世师，言作万世法，坐在高高的宝座上，俯视一切，能倾听逆耳之言，采纳美芹之献的，历史上并不多见。但是也不能一概而论，有少数聪明一点的，为了坐稳江山，笼络人心，也能从谏如流。有圣君，有贤臣，使政治稳定，国泰民安，历史上称为太平盛世。像唐太宗与魏征，就是一例。而最突出、最典型的，要数齐威王与邹忌了。

讽谏帝王，是冒险的事。批“龙鳞”，逆“圣听”，需要大勇与大智。多少忠臣义士，赤心耿耿，进忠进谏，结果呢，有的被挖心，有的被放逐。比干、屈原悲惨的故事，千古流传。

19、“过也，人皆见之，及其更也，人皆仰之”的意思是

20、古代帝王设“谏官”的目的是。善于纳

谏的君主有和，成功的“谏官”有和；因为进谏招来祸患的有和。举后面这二个人的例子是为了说

明.。

21、“美芹之献”是的指

22、文章中使用对仗的句子是

（三）仍以林冲三人为例，这三个人物出场的当儿，都是在别人事件的中间骤然出现的；鲁达的出场在史进寻找王教头的事件中，林冲的出场在鲁达演习武艺的时候，而杨志的出场则在林冲觅取投名壮的当儿。这三个人物出场之时，除了简短的容貌描写而外，别无一言介绍他们的身世，自然更无一言叙述他们的品性了；所有他们的身世和品性都是在他们的后来的行动中逐渐点明，直到我们的主要故事完了的时候，我们这才全部认清了他们的身艺和性格。这就好比一人远远而来，最初我们只看到他穿的是长衣或短褂，然后又看清了他是肥是瘦，然后又看清了他是方脸或圆脸，最后，这才看清了他的眉目乃至音容笑貌；这时候，我们算把他全部看清了。《水浒》写人物，用的就是这样的由远渐近的方法，故能引人入胜，非常生动。

23、这段文字采用的论证方法是（）

A、对照法B、例证法C、引证法D、喻证法

24、“这三个人物出场的当儿”这一句，使用的表达方式是（）

A、说明B、议论C、叙述D、描写

25、“身世”一词在文中的意思是（）

A、出身和经历B、家庭和境遇

C、阶级和壮况D、家庭历史

26、“品性”一词在文中的意思是（）

A、道德行为B、行为等级C、相貌行为D、生活作风

27、最后一句话的作用是（）

（四）文言文知识

28、下列各句中没有通假字的一项是：（）

A、将军禽操（曹操），宜在今日。B、顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众。

C、一夫作难而七庙隳.D、鱼,我所欲也.29、下列名句中不属于古今异义的一项是：（）

A、遂率妻子邑人来此绝境。B、（孙权）割据江东，地方数千里

C、舍身而取义者也。D、各抱地势，钩心斗角

30、“赤（公西华）也为之小，孰能为之大？”这句话的意思是（）

A、公西华认为它小，谁能认为它大？

B、公西华使它变小了，谁能使它变大？

C、公西华为它降低了身份，谁能为它抬高身份呢？

D、公西华只能替诸侯做小相，谁又能替诸侯做大相呢？

31、根据所列句式，指出下列各句的句式特点。

A、判断句B、省略句C、介词结构后置D、被动句E、宾语前置句

1、然陈涉瓮牖绳枢之子，虻隶之人，而迁徙之徒也。（）

2、为天下笑者，何也？（）

3、陈利兵而谁何？（）

4、始皇既没，余威震于殊俗。（）

5、乃使蒙恬北筑长城而守藩蓠。（）

四、古诗文名句填空（2分）

32、胡马依北风，33、生亦我所欲也，死亦我所欲也，二者不可得兼，34、浮云蔽白日。思君令人老，五、作文（30分）

阅读下面的材料，根据要求作文

成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止向别人求告申诉的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风吹过了劲，湍急的细流汇成了海。

人成熟的标志是什么？同学们在一起最爱讨论这个问题。有的说成熟的标志是稳重大方，有的说是遇事有主见，有的说是会办事，有的说是懂得关心、理解别人，有的说是善于认识自我、否定自我 ……

请以“成熟”为话题，写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。

注意：

1、立意自定

2、文体自选

3、题目自拟