写读书的排比句（精选10篇）
基于阅读背景材料, 教师在阅读教学时最大程度地利用文本所提供的内容信息、语言形式和情感因素, 选择切合学生实际的教学内容和教学策略, 对学生的阅读和表达进行有序的训练, 旨在逐步提高学生的语言运用能力和思维品质, 丰富他们的情感体验。
语文教学是从汉语学习的特点出发, 在提炼文章重要信息的基础上, 进一步推敲词、句、段的结构, 以及词、句、段的组合与文章主旨或作者所要表达的情感之间的关系。也就是说, 不仅要读懂作者说了什么, 更要知道作者是怎么说的, 和作者为什么这样说。
二、案例片段
……
(一) 学习课文《不知疲倦的人》第二段
1. (出示第二节) 指名读。
思考:为什么分成两种颜色? (出示:什么时候, 陈景润在干什么)
2.3人合作读, 体会句式。
3.小结排比句。这样的句式出现了几次?像这样3个或者3个以上, 相同句式组成的句子称为排比句。24课我们已经接触到了排比句。24课中的排比句是由3个或3个以上结构相同的词组组成的。今天我们学到的是排比句的另一种形式, 是由分句组成的。词组之间的符号是逗号, 分句之间的符号用分号。请同学们圈出分号, 把这两个关键词语写在第二节的旁边。 (出示:排比句 (句式相同3句以上) 分号圈出) ……
过渡:课文中还有一节也用来排比句, 快速阅读课文, 找找哪一节也用了排比句……
(二) 学习课文第五节
1 (出示第五节) 默读用浪线划出排比句。
2.交流判断:这句句子是不是排比句呢?我们一起来判断。首先看一看, 句式是否相同?是什么句式?第二个要点是, 3次以上, 有几句分句?
3.朗读背诵。小组接龙读四句分句——根据提示背诵。
……
三、分析反思
《不知疲倦的人》讲的是陈景润绝不轻易放过一分一秒的时间, 不知疲倦地学习和工作的故事。文章按“总——分——总”的结构记叙, 先总写陈景润是一个不知疲倦的人 (第1节) ;再撷取了陈景润生活、工作中的几组镜头, 向我们展示了陈景润不知疲倦、孜孜以求、争分夺秒的工作、生活状态 (2-5节) ;最后写陈景润终于摘取数学皇冠上的宝石——“哥德巴赫猜想” (最后一节) 。
三年级是整个小学阶段语文学习的一个分水岭, 通过前两年的语言文字的学习, 学生积累了认字、读文的基本能力。因此本课的词语教学我采用不同的方法, 可以用找近义词的方法来理解词语的意思。如先理解“疲倦”再到“不知疲倦”的意思;从分析“攀”的字形, 从而理解字义, 用事物演示的方法理解“一沓”。课文的内容比较简单, 学生一读就懂。文章结构很清楚, 但朗读没有什么特点。这样的文章该怎么上。最终, 我把重点放在排比句的教学:
排比是一种富于表现力的修辞方法, 把结构相同或相似, 语气一致, 意思密切关联的句子或句子成分排列起来。排比的句子包含三项或三项以上的相关的内容, 他们的关系是并列或递进的。一般情况下, 各部分又常用共同或相近的提示语。运用排比句, 可方便地集成作文材料, 能使思想内容层层深入, 增强文章的说服力和感染力。因此, 排比句读起来感到琅琅上口, 有一股强大的力量, 能增强文章的表达效果。
在教学排比句时, 我分了以下几个环节:1读, 感知排比句的句式结构, 2读, 讲解排比句的概念, 这个概念是在学生旧知的基础上出发。3读, 感受排比句的作用。这并不意味排比句的教学结束了, 在教学第5节时, 我还对排比句进行了复习巩固, 让每个学生真正明确排比句的几个要点。最后, 我还请学生自己学习写排比句, 让他们真正掌握排比句。
这里说到写排比句, 就不得不说练习的设计要有坡度, 试教时, 我就是出示了填空, 叫学生写。和前面的教学就毫无关联, 经过凌老师的分析, 这次我教学中, 先出示第5课的课文, 帮助学生重温写作材料, 再请一个同学先完成第一分句, 让学生分析句式, 然后再让学生自己写, 这样的练习设计既考虑到教学与练习之间难度的逐级提升, 也考虑不同层次学生完成练习的需要, 进而达成化难为易之目的;一个练习的设计既要考虑学生的已有能力, 又要考虑对新任务的准备程度, 进而符合学生由低到高的认知规律。为此, 练习设计要从实际出发, 充分考虑学生的知识水平和能力水平, 减缓题目坡度, 采取“低起点, 小梯度, 多训练, 分层次”的方法, 对一些难度较大的题目适当增加“台阶”, 将教学目标分解成若干递进层次, 逐层落实, 逐级攀升, 逐渐提高。
最后, 要说说这堂课中, 我多次让学生在课堂中动动笔。读书动笔, 能够帮助记忆, 积累资料, 特别是能够加深理解, 透彻把握书中精髓。“革命老人”徐特立曾说:“买书不如借书, 借书不如抄书”, 更是强调读书要动笔。对于提高写作能力来说, 也是一个很重要的基础训练方法, 是老师在教学中不可忽视的!
摘要：如何利用现有的文本资源, 选择教学内容, 是困扰当前小学语文教师的一个重要话题。作者结合实例, 重点探讨了《不知疲倦的人》中排比句的教学。
例1 面对五彩缤纷的社会，有的想投身商海，企图在海浪里捕捞金钱美梦，自云为时代的弄潮儿；有的却躲进一隅，洁身自好，落花自怜，以为看破红尘；而又有的却是沉醉花前月下，儿女情长，你死我活，自称浪漫诗人……
例2 于是，饱食终日，无所用心。春困夏乏秋打盹者有之；自习课懒得上，到寝室去提高床铺利用率者有之；上课不听讲，作业抄袭，且美其名曰“参考参考”者有之；更有甚者，竟冒天下之大不韪，走上剽窃的道路。如此“实惠”，实在令人心寒。这难道是当今中学生所追求的吗？
这两个例子都写了一些学生的错误表现，用了相同或相近的句式以及相同的语气，把这些错误表现统一为一个整体。例1中的都属于胸无大志，无高尚理想的人；例2中的是拿一些错误的追求“实惠”的人作为反面材料，作为作者否定的对象，它为正面观点起到强烈的反衬效果，使作者所提倡的正面观点更加醒目夺人。
例3 蒲松龄考场屡遭挫折，以致穷困潦倒，然而他的孤寂和愤懑最终化为不朽名著《聊斋志异》；贝多芬忍着两耳失聪的巨大痛苦却硬要扼住命运的咽喉，用心血谱成旷世绝唱《命运交响曲》；当代青年张海迪，高位截瘫，不甘屈服，终于获得哲学硕士学位，成为有用之才。
上面的三个例子，都是用排比句删繁就简，突出了共性，不仅使文章简洁明晰，更使所列事例具有典型性。从形式上看，句式整齐匀称，音律铿锵、节奏感强，渲染了一种不同寻常的恢宏气势，显出了作者的理直气壮，从而达到了“不战而屈人之兵”的声势夺人的表达效果。这岂止事实胜于雄辩？
例4 藕的一生，是清廉的一生，奋进的一生，奉献的一生，因而也是完美的一生。
例5 教师不仅是园丁，培育了花朵，衰老了自己；教师不仅是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；教师还是泥泞中跋涉的苦行僧，超度行人，委屈自己。他是照亮愚昧黑暗的灯塔，他是人类通向文明的天梯，他是历史丰碑的铸造者。岁月黯淡不了他的光华，历史荒芜不了他的伟岸。他早已在那平凡的三尺讲台上升华，升华为一个人类的精灵。
例4用排比句列举了藕的不同品性，显示出论述的周密深刻。例5从不同角度排列了对教师的赞美，不仅显示了作者思维周密，更使自己强烈而深沉的思想感情得以充分抒发。
由以上分析可以看出：排比句多用于议论文、抒情散文，它整齐匀称的句式具有建筑美，它铿锵鲜明的节奏具有音乐美。加上众多统一的内容、直贯而下的语势，显示了排比句所独有的壮美风格，用它论述则周密深刻，增强语势，用它抒情则强烈深沉的思想感情得以尽情抒发。
［注意］
作文里适当用上几组排比句，虽能增加文采，增强文章气势，并给人一种整齐匀称的美感。但是，运用排比时还要防止以下两种偏向。
一是东拉西扯，硬凑排比 有篇作文记的是冬季长跑，一开头是：“大雁排成‘一’字形开始南飞，鱼儿成群结队开始游泳，北风一阵阵开始紧吹，同学们排着整齐的队伍开始冬季长跑。”这一段除了乱用比喻之外，还乱用排比。此处完全不必要把大雁、鱼儿扯上，根本没有必要硬凑排比句。
二是空空洞洞，言之无物 有篇作文把改革开放比作为号角，紧接着写道：
这号角，好似山呼海啸，铺天盖地，它激励着人们昂首阔步，向科学进军。
这号角，好似春雷滚滚，响彻长空，它鼓舞着人们加快步伐，去攀登高峰。
这号角，好似礼炮轰鸣，震撼大地，它号召着人们高歌猛进，去夺取胜利。
这几句，似乎也讲究文字的美，但是，这种抒情，翻来覆去说的是一个意思，重复累赘，华而不实，与文字游戏差不多。
3、生命是火，燃烧你的信念;生命是光，指引你的方向;生命是夜，珍藏你的梦想;生命是孑，留下你的忧伤。
4、生命是破土而出的树苗，越是生长在艰苦的环境下，越能凸显它的顽强;生命是浴火重生的凤凰，越是经历了磨难与煎熬，越能凸显它的光彩;生命是埋没在沙漠里的金子，越是无人能够发现，当它湛湛发光的出现在眼前，越能凸显它的价值。
5、生命，是软弱中的坚强，是被任何群体珍惜的比黄金更宝贵的一部分;生命，不只是盛开的花，还是泥土里的扭曲变形的根;生命，就是用不屈的顽强把看似不可能的事做到成功，就是让有限的生命发挥出无限的价值。
6、生命是五彩缤纷的泡泡，冒着随时破灭的危险，也要证明自己的辉煌。生命是风吹雨打的石头，冒着随时磨灭的危险，也要证明自己的坚强。生命是晶莹剔透的露珠，冒着随时消失的危险，也要证明自己的勇敢。
7、生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资;生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长;生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬;生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
8、生命是一眼清泉，滋润万物給人以希望生命的内敛之美;生命是一杯清茶，沁人心脾給人以芬芳生命的奔放之美;生命是一匹野马，纵横驰骋給人以力量。
9、生命是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;生命是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;生命是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
10、生命是石，摩擦星星之火;生命是火，点燃黑暗的灯;生命是灯照亮前方的路;生命是路，铺满粒粒碎石。
11、生命是石头下的小草不屈的破土的声音;生命是风雪中的寒梅傲然的挺立的姿态;生命是逆风上的大雁奋力前行的执着。
12、生命是春日里的花海，绚烂多姿;生命是冬日的落阳，放射光芒;生命是阳光下的雨露，转瞬即逝;生命是沙漠里的仙人掌，不屈不饶。生命是石头下的小草不屈的破土的声音;生命是风雪中的寒梅傲然的挺立的姿态;生命是逆风上的大雁奋力前行的执着。
13、生命是母爱的慈祥;生命是父爱的严厉;生命是爱人的柔情;生命是朋友的关切;生命是是感情的组合体。
1、关于人生奉献的排比句
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分绿意。如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。如果你是一片白云，就装扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗。如果你是一丝清风，就吹走世间的尘埃。如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。
2、关于成功与失败的排比句
种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。矿石，如果害怕焚烧(熔炉)，那它永远不能成钢(炼成金子)。蜡烛，如果害怕熄灭(燃烧)，那它永远不能发光。航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。
3、关于朋友的排比句
朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的 地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
4、关于成长的排比句
一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。一块铀块，可以平庸无奇地在石头里沉睡下去，也可以产生惊天动地的力量。一个人，可以碌碌无为地在世 上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒。
5、关于人生的种种的排比句
母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。
感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋、想是感情故事的主题。友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解，尊重是友谊的主旋律。青春是人生的 一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。
知识是海洋中的一叶小舟：文史理工是船浆，情感智慧是风帆，老师学生是知识的孩子。波的图像是人生的道路：波峰是成功，波谷是挫折，质点是波的图像的闪光。海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾海鸥是海的文字。
6、关于书与时间的排比句。
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹 如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。
7、书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。人生自有悲与欢，人生自有离与合，人生自有甜与痛。书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒快乐。书中自少年五彩的梦;书中自有中年朴质的影;书中自有老年夕阳的红。书中自有感人的亲情，书中自有纯洁的友情，书中自有诚挚的感情。
8、书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。
9、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
2、我的家乡四季花开不败，春天的桃花随风摇曳，婀娜多姿；夏天的荷花身陷泥沼，却玉洁冰清；秋天的xx花团锦簇，如金似火；冬天的梅花傲雪凌霜，坚韧不屈。
3、花园里到处开满鲜花，梨花像雪花朵朵、鸢尾花像蝴蝶停在枝头、海棠像红云笼入薄纱、玉兰像白鸽落满一树。
4、百合花开了，百合没有玫瑰的高雅，百合花开了没有梅花的美丽，百合花开了，没有苍松的挺拔，但我却钟情于它。
5、白色的花像一闪一闪的小星星，红色的花像小小的红豆，紫色的花像一把可爱的小花伞，蓝色的花像从天空中洗过的圆盘。真是千姿百态，五颜六色。
6、秋早晨的校园，一切都很寂静。花儿都凋谢了，有些花儿低垂着花苞，有些花儿已经被无情的风吹的随意飘落，还有些花儿依然挺立着花杆。
7、茉莉花真白啊，白的犹如天上朵朵白云；白的犹如水中片片浪花；白的犹如地上皑皑白雪。
8、春天鲜花盛开宛若一面镜子，春天鲜花盛开神似一湖泉水，春天鲜花盛开好比一副书卷。
9、花儿开放了，是太陽的笑脸；花儿开放了，是春天的脚步；花儿开放了；是姑娘的笑脸；花儿开放了，是甜美的思念。
10、鲜花应该献给为祖国争光的英雄战士们；鲜花应该献给为教育事业呕心沥血的教师们；鲜花应该献给为了子女的成长和未来辛苦操劳的父母们。
11、花坛里的花儿争奇斗艳，有红花，似火；有白花，似雪；有粉花，似霞，美丽极了。
12、花坛里的花儿争奇斗艳。它们有的含苞待放，有的花骨朵已经完全展开了，露出了嫩黄的花蕾，有的饱胀的马上要裂开似的。
13、花朵有的含苞待放，像一支支白蜡烛；有的争芳斗艳，花骨朵中散发着浓郁的香味；有的倒挂枝头；有的好像是一对情人在一旁窃窃私语；有的像白蝴蝶面对蓝天振翅欲飞。
14、花坛里的花儿争奇斗艳，他们有的红的似火，有的白的似雪，有的粉的似霞，在阳光的照耀下，多么迷人，多么耀眼，多么令人赞叹！
15、我喜欢玫瑰花，因为它娇艳芬芳，热情奔放，诱人心弦。我喜欢梅花，因为它高风亮节，圣洁高雅。我喜欢xx，因为它不卑不亢，总带着淡淡的忧愁。我喜欢百合花，因为它纯洁高雅，象征着美好的情谊。我喜欢牡丹花，因为它富贵荣华，花开不败，象征着美好的前程。
16、这是一个让人心旷神怡的花园！这里有一片你说不名字，但足以让你陶醉的鲜花！这里的每一丝花香都能沁人心脾！
2、学校里的樟树真高啊，高的大约有五层楼那么高;学校里的樟树真粗啊，大的大约要十个大人才能抱住;学校里的樟树真绿啊，绿的不能再绿!
3、春天来到学校里，把最美丽的鲜花献给了充满书香气息的教室;春天来到学校里，把这一年最温暖的太阳洒在了操场那充满梦想的跑道上;春天来到学校里，把新的希望，新的活力带给了莘莘学子。
4、走进美丽的学校，这里有明亮的教室，这里有如茵的绿树，这里有忙碌的老师，这里有勤奋的同学，这里是理想放飞的地方，这里是未来国家栋梁的摇篮，这里藏着祖国未来的希望。
5、学校培育着青草，学校培育着红花，学校培育朝阳。
6、学校给了我们相遇，学校给了我们相知，学校也给了我们相识。
7、忘不了同学，对我的帮助;忘不了老师，给我的知识;忘不了校长，给我们一个美好的学习环境。
8、学校里的花真鲜艳啊，鲜艳得像给学校穿上了彩色的衣裳;学校里的草真美啊，美得让你感觉像是走进了绿的世界;学校里的树真高啊，高得像一顶顶大伞遮盖在上方。
9、学校里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
10、我们的学校是和谐学校，是四季如春的学校，是欢声笑语的学校!
11、学校的一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春，拥有思想的瞬间，是幸福的;拥有感受的快意，是幸福的;拥有美丽的学校，也是幸福的。
12、美丽的学校，是我最喜欢的地方。它是一个个音符，串联起我童年的梦想;它是一只有魔法的大雁，带我领略大自然的美妙;它是我快乐的源泉，同样也使我学到许多知识。
13、我爱学校的一草一木，我爱学校的一砖一瓦，我爱学校的一桌一凳，我爱学校的老师同学。
14、我的学校充满欢乐。同学们一个个精神饱满，心情愉快;老师们一个个认真教学，平易近人;学校环境美丽动人，美不胜收。
15、学校里有迷人的四季，有清香的花朵，有碧绿的小草，有满地的梧桐叶。
1、毅力是攀登智慧高峰的手杖,毅力是_____________________，毅力是_____________________。
例：毅力是漂越苦海的舟楫。毅力还是理想的春雨催出的鲜花。
2、日子像一条小溪，汩汩地向前流去。日子像一双筷子，夹着酸甜苦辣的现实。考试如_______________，________________。考试如________________，______________。
例：考试如一首歌，轻轻地伴着我向前勇闯。考试如一个魔瓶，收藏着酸甜苦辣的体验。
3、四位能言善辩的工匠，振振有辞地讨论着某建筑物围墙的门该怎么修的事。（20字以内）
胖工匠说：“门一定要宽，才能体现‘开放’。”瘦工匠说：“_____________,________________“_____________,________________
。
””
矮高
而而
胖瘦
工工
匠匠
说说
：：“_____________,________________。”
仿句：门务必要窄，才有利于把守。/门要矮而宽，实用而有气派。/门要高而窄，既美观又节约。
4、书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。书是___________________，能__________________； 书是___________________，能__________________。
仿句：书是宝藏，能让人成为精神的富豪；书是朋友，能伴随读者走过寂寞的岁月。
5、生活就是一块调色板，它让我们感受到其中的五彩缤纷；生活____________________，___________________________。仿句：生活就是一个大课堂，它让我们领略其中的酸甜苦辣。
6、没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，__________，__________；没有理想，____________，___________。
仿句：人生就如黑夜，没有光明；/人生就如迷宫，没有方向。
7、勤奋是点燃智慧的火花；勤奋是实现理想的阶梯；_____________________。仿句：勤奋是创造财富的钥匙。
8.例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们爱春天，爱她_______________，_______________，_______________.例：人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
9、做不了大江大河，就做一滴小小的水珠吧；_____________________，就做一株默默的小草吧；做不了顶天立地的英雄，_____________________。例：做不了天香国色的牡丹，/就做一个平凡的普通人吧。
10、春雨如雾如烟，缠缠绵绵，好温柔。夏雨_________，_____________，______________。
例：夏雨如倒如倾，利利索索。真爽朗。
11、用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书来里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链。友谊如________，我们________，___________________；友谊如________，我们________，__________________。
仿句：（1）友谊如彩，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳（2）友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色（3）友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛
12、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是__________________________，_________________________；爱心是_________________________，_________________________。
仿句：(1)爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。(2)爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。(3)爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。(4)爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。（5）爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽
排比句训练集锦
1、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；勤劳的蜜蜂辛勤采蜜，那是在启示我们要无私奉献。
2、人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一朵云彩，就给作滴滴甘霖。
3、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍好比一把钥匙，它能帮助我们开启习灵的智慧之窗；书籍好比一叶扁舟，它能载着我们遨游知识的海洋；书籍好比一盏明灯，它能指引我们踏上前进的方向。
4、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是旋律优美的音乐，让人沉醉其中；语文是意境深远的画卷，让人惊叹不已。
5、金钱能买来药品，却买不来健康；金钱能买来书籍，却买不来知识；金钱能买来职位，却买不来爱戴；金钱能买来玩具，却买不来快乐；金钱能买来房子，却买不来幸福；金钱能买来化妆品，却买不来青春。
6、幸福是贫困中相濡以沫的一块蛋糕，幸福是患难中心心相印的一个眼神，幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一张温馨的字条。
7、让自己的生命为加紧人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花；一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花。能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
8、生命真是一个奇迹，一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿，一只细细黑黑的萤火虫，竟能在黑夜里发出星星般闪亮的光，一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如钱一般自在穿梭。
9、爱心是一片冬天的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，爱心是沙漠中的一泓清泉，使面临绝境的人重新看到生活的希望，爱心是一场洒落在干旱土地一的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
10、读《三国演义》可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采，读《水浒传》可以领略到梁山好汉的英雄气概，读《西游记》可以领略到孙悟空的火眼金睛，读《红楼梦》可以领略到林黛玉的多愁善感。
11、老师，你是蜡烛，照亮了我们前进的方向；老师，你是小船，载着我们驶向理想的彼岸；老师，你是春雨，滋润了我们幼小的心灵；老师，你是大树，为我们遮风挡雨。
12、善思能从无字句处读书：读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私，读梅花，读出了它凌寒独放的坚强；读竹子，读出了它虚心正直的品质。
1、友谊是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;友谊是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;友谊是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
2、友谊是美酒，年份越久越醇香浓厚;友谊是焰火，在高处绽放才愈是美丽;友谊是鲜花，送之于人手有余香。
3、友谊是大自然的一抹色彩，独具慧眼的匠师才能把它表现得尽善尽美;友谊是乐谱上的一个跳动音符，感情细腻的歌唱者才能把它表达得至真至纯。
4、友情是冬天里的一杯热茶，是夏天里的一缕清风，是秋天里的一句问侯。友谊是焦渴时的甘泉, 友谊是黑暗中的明灯, 友谊是快乐时的分享, 友谊是忧伤时的抚慰!
5、友谊是一首歌：真诚是旋律，宽容是曲子;友谊是一盏灯：你是灯芯，我是油，他(她)是火柴;友谊是一座古老的房子：坚韧是石，毅力是沙
6、友谊是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩;友谊是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣。
7、友谊是一眼潺潺流动的泉水，使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜;友谊是一首优扬动听的歌谣，使踽踽独行的人感到人生的美好。
8、友谊是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼;友谊是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。
9、友谊是一股流淌在心头的泉水，使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜;友谊是一曲回荡在耳边的歌谣，使孤独的人们感到人间的温暧。
10、友谊是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的`滋润;友谊是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。
11、友谊是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;友谊是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。
12、友谊是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索;友谊是一泓出现在沙漠里的泉水，使频临绝境的人重新看到生活的希望。
13、友谊是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰籍。友谊是和煦轻柔的春风，让人温暖贴心。
14、友谊是心中不落的太阳，让人勇往直前。友谊是美丽无价的宝石，让人无限珍惜。
15、友谊是一堆篝火，温暖寂寞的黑夜。友谊是久旱后的甘霖，滋润大地。
16、友谊是一只红烛，照亮漫长的夜，友谊是滋味干醇的美酒,让人回味无穷。
17、友谊是和煦如春的暖阳,让人温暖心扉 。友谊是悠扬和谐的曲子,让人心旷神怡 。
18、友情是装在瓶里的佳酿，让人回味无穷。友情是灯，让黑暗中的人感到光明。友谊是清风,驱散心头的愁云.
19、友谊是温柔婉转的雨珠，让人滋润心田，友谊是轻柔飘渺的晚风，让人抚平创伤。
20、友谊是一团温暖的火苗，让人温暖安心友谊是茫茫大海的航灯，让人执着坚定。
一、家是夏天的冰淇淋，为我们除去心灵的炎热;家是冬天的炉火，为我们除去心中的寒意;家是春季的春雨，滋润着我们这些花草;家是秋季的清风;为我们带走心中的烦燥。
二、家是什么?家是那一团炉火，大家围坐在一起就有说不出的温暖;家是母亲的叮咛，永远环绕在耳畔;家是父亲背我上学的脊背，宽厚而安全;家是参天大树的根，无论枝叶多高，也要回到你的身畔。
三、家是冬日的阳光，在失望时带来温暖;家是坚固的小船，在困难时驶向彼岸;家是拂面的春风，在懦弱时带来希望。
四、家是什么?家是筑建在心灵原野上的一幢精神大厦;家是点亮你人生的一盏七彩路灯。
五、家是一片沙漠的绿洲，使黯然失望的人感到久违的希望;家是一片黑暗的灯火，使孤寂无助的人看到美丽的方向;家是一片海洋的小岛，使疲惫不堪的人找到歇脚的地方。
六、家是一只船，它带给人们的感受是“温馨”; 家是温暖的港湾，它带给人们的感受是“温暖”;家是永远的岸，它带给人们的感受是“梦魂萦绕和永远的牵挂”。
七、家，是慰藉心灵的港湾;家，是心灵的创口贴;家，是冬日温暖的阳光。
八、家是温暖的港湾，在你疲惫的时候，可以停下歇一歇;家是生活的加油站，在你无力的时候，可以停下加加油;家是快乐的源泉，在你烦闷的时候，可以停下静静心。
九、家是停泊的港湾，家是幸福的源泉，家是生活的动力，家是温暖的依靠，家是心灵的乐园。
十、家是一把伞，帮我们遮风挡雨;家是心灵绿洲，带给我们快乐，排遣我们的烦恼;家是一盏灯，帮我们照亮前行之路。
十一、如果把人生看作四季，那么，家就是轮回在四季中交替在身上的衣服;如果把人生看作一次漫长的旅行，那么，家就是旅途中栖息的温馨驿站。
十二、家是一副永远画不倦的风景，每一片朝霞都会带来无限的遐思，每一轮落日都会勾起满腹的牵挂;家是一本永远读不够的好书，每一篇文章都记载着刻骨铭心的亲情，每一首诗歌都凝聚着亲人间相互关爱的温暖;家是一份永远抹不去的回忆和思念，每一个沦落天涯的游子都盼望叶落归根，每一天夕阳西下的时刻有谁不想着回家?
十三、家是一盏灯，家是一个屋檐，家是一张柔软的床。
十四、家是慰藉心灵的港湾;家是治疗心灵创伤的灵丹妙药;家是寒冷冬日温暖的阳光;家是远方游子的.精神寄托。
十五、家是一首多味的诗，只有用心去品，才能读出其中的滋味;家是一盅药，只有坚持去尝，才能感受神奇的疗效;家是一座城堡，只有倾心鉴赏，才能品出深奥的内涵。
拓展：写家的句子
1、每每回家前就开始盘旋给他们买些什么，总要费很多心思去回忆，他们曾爱吃什么，家里还缺什么，可总是含含糊糊记不清楚。回到家，却很奇怪的发现，他们为我而提前备好的一切，小时候喜欢吃的果冻巧克力大白兔……即使现在大了，不爱吃了，但是在他们的记忆中，我还是他们掌心里的孩子，记得我爱吃的所有东西。
2、家，终究是家。不管你心情多么沉重，不管你面庞多么庄严，你，总会身不由己地又一次回到这让你恨让你恼又让你喜让你乐的家的。
3、我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈;是爸爸妈妈引领，帮助我解决困难，听我诉说心里的苦闷，是他们教会了我如何面对生活，面对事实;是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。
4、中华文明渊远流长，有几千年的历史，是世界四大文明古国之一。时间的累积造就中华文明博大精深的文化底蕴。敦煌莫高窟秦始皇陵兵马俑等，这些古代所遗留下来的历史文化资源，使得中华民族成为智慧的民族。当国外的眼光为中华文化的“宝藏”所惊叹时，我可以自豪地对他们说：“我是一个中国人。”中华民族，我的家，给了我深深的自豪，胸腔中迸发出情感的激流：“有家真好!”
5、家中的每一块砖，每一块瓦，或许都留有我的足迹，或许那是我淘气的体现，或许那是我成长的经历;不管怎样，我始终在家中，始终未曾离开，始终都被养育着。
6、其实，幸福的家庭都很相似，就算没有唠叨却慈爱的父母在等你归来，也会有小鸟依人的爱人和孩子给你深情一吻。而孤独的你呢，就算没有人在等着你，也会有一张舒适的床一盏温暖的灯在等着你。或许，有人天生不恋家。但随着你和渐渐年老的父母之间的话越来越少，变化也会悄然发生，家的亲情和温馨也会慢慢地消磨掉。
7、我们常常想念家，希望能够早点回家，但回了家却又飞奔如电脑房，急忙打开电视--我们忘了，忘了永远最真挚的爱，不加以呵护。我们缺的不是钱，不是聪明，不是才艺，而是一颗热爱家庭的心。
8、困的时候总想找一个地方休息，累的时候总想觅个地方舒心，伤心的时候总想找一个安心的地方静静的思索。我们是迁徙的候鸟，但总有一个地方我们无法忘记，有一个地方总会让我们魂牵梦萦，那里有我们儿时的回忆，有我们的喜怒哀乐，曾经的欢声笑语招引着我们踏上那永久不变的故土。
9、我觉得家里要是和和美美的，暖融融的国家才能更好的发展，更加的兴盛;国家要是十分的强大，富饶了，家中的经济也能更好，家中的人们就更享福，请问先爱家再爱国不是很好吗?
10、小鸟爱天空，小鱼爱河流，小马爱草原，小熊爱森林，我爱我的家，在这个充满爱的世界里，生活着快乐的一家三口，爸爸妈妈和我。
11、也许，外面有太多的诱惑在等着你，可我们早晚还是会回到那个可以让自己躺下，知道不必再移徙漂泊的地方。灯光再昏暗，床单再破旧，一旦睡下，我们还是会找到那熟悉的感觉。会轻轻的告诉自己一声，我终于到家了，可以好好的睡一觉了。在家里，这一觉你会睡得特别的香甜踏实……
12、在漫长的岁月里，我不知要经过多少个春夏秋冬，这四季各有个的美，我最喜欢的要数秋天。在我的脑海秋天是金黄金黄的，它是个多彩的季节。在农民的眼里秋天的到来意味着丰收的日子不远了。但秋天对于离开家千里迢迢地到外地打工的人们就是个难眠之季，思念家的情感占满了他们那颗小小的心。
13、渐渐岁月挽起年少，我已经离开母亲身边，离开儿时的家，在漂泊的日子里，人生的路途好像那条曲折的山路一样，在某一段路中，以为走到尽头了，一转角，又是一片朗朗晴空，就这样，不停的奔波在一个又一个城市间，偶尔停歇下来，在陌生的街道看着忙忙碌碌的人们，想着家乡那条曲折宁静，散发着青草香味的山路，山路的一端有为我一大早起床做饭的母亲，有高高的门槛，有我摔疼的记忆。
14、在这个偌大的世界里，在这个广阔的天地间，家就像是一个永远屹立在风雨中的避风港，是你唯一可以小歇的地方。而有些人却忘了自己的家。看!街头又飞驰过一辆宝马，我想：这一定又是一位家财万贯的大老总，他们有房有车。我们总是羡慕他们的财富。他们可以说是什么都有了，但这些可怜的人啊，却忘了自己应有的家!
15、家--广指人居住的地方，人们一直以来也只是这样认为。“一个住所”--这是词典上的解释。这个解释让我很失望，难道家就仅仅只是一个冰冷的房子吗?家，是一个充满亲情充满幸福的字。
16、我的家落在小镇上的一个花园住宅区，面积宽阔，是一所四房一厅的房子。妈妈在房子周围种了一些花草树木，这使到我家的空气很清新。
17、家附近航华公园后门有条虹桥国际机场备用铁路，铁轨锈迹斑斑，可见不经常使用，我儿喜欢把铁轨当平衡木来走着玩，休息天带他上公园游玩后，我总会走后门再带他上铁路上玩会儿，看着他在铁轨上平衡着身体，我亦会有孩提时的念想，心里便泛起缕缕温馨，心情配合着早春甜蜜的阳光，似乎也心无杂念了。
18、我永远也忘不了那盏永远只为我点亮的灯，我永远忘不了父亲对我的铮铮教导，我永远忘不了妈妈清晨为我而忙碌的身影!家是我的第一所学校，它教会了我坚强，教会了我感恩，教会了我宽容，教会了我诚实……使我受益匪浅!
19、我的家，我的成长，我的记忆，我的欢乐，我所有的一切，都在家中得到了延长。在家中，我永远都需要家的关怀与扶养，因为我的身影不曾离开……
20、遭遇离骚的屈原，在放逐的过程中，想得最多的就是那个家――郢都。所以无论多少苦难，他都可以戴着高冠，佩着长剑，行吟着自己的“九歌”。而一旦郢都被攻陷，国破家亡之时，他便知道这个世界已没有他的家了，他去了另外一个更遥远的地方，那里就是他的家。
21、家完满不了。家永不知足，欲壑难填。家眼看要完满了，忽晴空一雳，中梁夭折;或日薄西山，气息难全。鳏寡孤独，中外可见;悲欢离合，古今同然。
22、家，永远是令人向往的地方。那里有我们的亲人，有我们渴望的温暖和爱。
23、每天放学回到家，妈妈早已把好吃的饭菜做好，等待着我了。爸爸不仅关心我的生活，更关心我的学习了，他要求我：每天按时到校，不能迟到，上课要认真听讲，积极回答问题。每当我取得好成绩时，他总是为我高兴，考的差的时候，他总是鼓励我，让我不要灰心，多多努力，争取下次。
24、家，又是电闪雷鸣的战场。有时，家人对峙，剑拔弩张，一场争吵，一次恶斗，家人直折腾得上气不接下气，吃不香睡不牢，精神萎靡，心灰意冷，你气得真不愿再次回到家里。蓦地，一句平常的笑语一个滑稽的动作，或……又是阴天转晴，云开雾散，一片明净，阳光灿烂。
25、我们有一个美好的家，住在这里，你不会感到城市的喧哗，更不会感到孤单，你所感受到的，只是视觉的温馨，精神的快乐，和我们孩子们的欢笑……
26、家，永远都有着甜甜的微笑，这些微笑汇集起来，成为了太阳的微笑。家是有色彩的，它是绿色的，因为它有春的活力;它是红色的，因为家有夏的炽热;它是金色的，因为家有秋的丰硕;它是白色的，因为家有冬的恬静;它是粉色的，因为它永远都充满着爱与期待!
27、夜幕下的老家，家家户户都上了灯，黄牛在圈棚里静静的反刍，不时还发出一两声悠长的叫声。而这样的夜晚却不知隐忍了多少悲伤和痛苦。记得几年前，老家处处都是熟悉的面孔，如今，随着时间的推移，老家也渐渐冷清地令它阖上了嘴，它，不停地，每时每刻地想念着，想着当它的孩子们回到它的怀抱中时，想着与他们所讲的一些暖心的话。然而，远方的孩子们依然未曾回来。
28、想家是一种说不出的感觉，想家是一种难以言表的情感。对于常年在外的我们来说，家是我们永远的牵挂。有空有时间的时候，拿起手中的电话给家人打个电话吧，他们可能就守在电话旁等着听我们的声音!
29、家是祖国的一部分，正是千千万万个形形色色的家庭，构成了我们可爱的祖国，从爱家做起，只有真正对家庭怀有深刻的爱，才能做到爱国。国亦家，家亦国，让我们共勉，从点滴做起吧!
30、家，这个字大家都不么生，但是大家都了解它吗?家是一个巢，外面再冷，里面也很温馨温暖，让我们感到幸福。家，是你倾述的对象，你在外面受了多少委屈都可以像家倾诉，它爱和你在一起。家，又是电视，不用电就可以演出各种各样的电视剧，让我们有时快乐，有时生气，有时委屈……但是它爱我们。家是一块地，有耕种才有收获，有汗水才有幸福，要我们付出和努力，才会快乐。
31、这个城市，有着迷离的霓虹，有着诱惑的夜，在钢筋水泥筑建的房间里，我依然彷徨，孤独，仿佛这些所有的辉煌跟自已离的很遥远，静思，只记忆中灶膛星星点点的炊火闪烁中母亲日渐苍老的脸庞，那每一缕袅然升起的炊烟才离我这么近……
32、家属于离开家的人，因为他需要家温暖的照顾和细心的体贴;家属于失去家的人，因为他需要家的激励与鼓舞;家属于刚刚失败的人，因为他需要家的拥护与开拓……
33、有时，想回家但回不了家，只有焦急地爬上那最高的山峰眺望，面对着脚下的盘山公路大声呼唤亲人的名字，游移的目光渴望得到一丝慰籍，也祈求天上的银鸽能捎去我的心语，祝愿远方的家安康，又安康。
34、家是什么?家就是无论外面有多冷，都能让你感到无比温暖的地方。家就是累了有人让你靠，哭了有人让你倾诉，甜了有人于你分享快乐的地方。家就是生你养你的地方……
35、家对于我们来说，是一种精神寄托。不管怎样简陋的房子，只要那是家，只要有那份情在，它就比任何地方更豪华，更舒适。
1.观察世界的“望远镜”，分析问题的“透视镜”，解决矛盾的“金钥匙”。
2.不能因有困难而不为，不能因有风险而躲避，不能因有阵痛而不前。
3.项目建设播下的是种子，项目建设凝聚的是信心，项目建设鼓舞的是干劲，项目建设稳定的是预期。
4.思想上再重视，责任上再压实，行动上再加力，服务上再加劲，5.以小专项带动大专项，从小问题反观大问题，用倾向性透视普遍性。
6.把各种困难估计得更充分一些，把风险挑战认识得更到位一些，把准备工作做得更扎实一些。
7.只要善于思考、善于发现，“长恨春归无觅处，不知转入此中来”，无景之中便有新景；只要勇于开拓、勇于探索，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，无路之中也有新路。
8.弘扬奋斗精神、发扬实干精神，激发起聪明才智、迸发出冲天干劲，书写革故鼎新、自强不息的动人篇章。
9.把寻常工作做成超常，把普通工作做成特色，把优势工作做成精品。
10.“初生牛犊不怕虎”的胆气，“敢叫日月换新天”的志气，“狭路相逢勇者胜”的豪气。
11.畅通“大通道”，构筑“大平台”，开拓“大市场”，强化“大支撑”。
12.靠的就是日复一日的坚持，靠的就是永不退缩的韧劲，靠的就是愚公移山的执着。
13.精细分解攻坚项目，精准施策各个击破，精益求精提档升级。
14.只有走出去，才能风行天下；只有包装好，才能提高价值；只有卖出去，才能鼓起腰包。
15.培养“盯”项目的能力，强化“跟”项目的本领，提高“谈”项目的水平。
16.三十工作主力，四十事业栋梁，五十老当益壮，六十荣归故乡。
17.困难不会自然化为希望，挑战不会自动转为机遇，危机不会自发变成转机。
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