五年级下册语文期末训练题

五年级下册语文期末训练题（通用12篇）

五年级下册语文期末训练题 篇1

（二）年级 班级 姓名 成绩

一、看拼音写汉字。（10分）

xuàn rǎn suō yī jǔ juã wán bì ɡuī zhào

（）（）（）（）huî huàn chí yán wǔ rǔ fànɡ dàn wú lǐ

（）（）（）（）

二、给加点字选择正确的读音（6分）

气氛（fēn fân）胆怯（quâ qiâ）应接不暇（yīng yìng）诸位（zhù zhū）憧憬（chïng chōng）莞儿一笑（wǎn wán）

三、形近字组词。（8分）

拔（）驰（）陪（）梁（）拨（）弛（）赔（）梁（）

四、把成语补充完整。（6分）

含辛（）（）扶（）济（）神（）奕奕 绞（）（）汁（）中送（）（）（）请罪

五、把正确答案的序号填在括号里（4分）

1、“小嘎子”是作家（）的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。A、林海音 B、徐光耀 C、老舍

2、严监生是我国古典讽刺小说（）中的一个人物，作者（）A、《儒林外史》 B、《西游记》 C、吴承恩 D、吴敬梓

3、（）来了，（）多住几天。A、与其„„不如„„ B、只要„„就„„ C、既然„„就„„

六、修改病句。（4分）

1、《三国演义》是中国古典文学四大名著。_____________ __________________________

2、李刚把自己的座位让给了一位近视眼睛的同学。_____________ __________________________

七、按要求改写句子。（6分）

1、你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。改写成反问句:_____________ ___________________

2、她回答道：“我不能呼吸，请帮助我！” 改为第三人称转述：_____ __________________________ __

3、老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。缩句：____________________________________________________

七、按课文内容填空（12分）

1、大儿_________________，中儿________________________。最喜_______________________,_____________________。这首诗选自_____代诗人__________的《_____________》。

2、路曼曼____________________，________________而求索。

3、上联：，下联：风风雨雨，年年暮暮朝朝。

4、_____________________，浪淘风簸自天涯。

八、阅读感悟。（14分）

今天在座的同学中，有教授、法官、军人、经济师，有本市颇有名气的大厨师、电脑公司的总经理。在我们的成长过程中，您的谆谆教诲一直激励着我们。您可记得？有一次放学，您要求全班同学留下，说：“早上，我们班的一个同学为了帮助邻居老人看病迟到了，我错怪了他，非常抱歉。希望这位于学能够原谅我。”您的坦诚深深地感动了每一位同学。过了许多日子，大家谈起这件事，心里仍是热乎乎的。

1、写出上列词语的近义词。颇（）帮助（）教诲（）激励（）

2、照样子写词语。热乎乎： 谆谆教诲： 动听 不舍 __________

3、这段话主要是“我们”回忆一件什么事？

4、听了老师的话，大家的心里为什么“热乎乎”的？请在回答时用上“因为„„所以„„”

5、文中有两句话直接表达了“我们”对老师的敬仰和爱戴之情，是哪两句？请抄在下面。（1）（2）

五年级下册语文期末训练题 篇2

1.本次“日积月累”的内容是积累四条外国的名人名言, 教学时很容易停留在理解和背诵上。其实, 看似“高高在上”的名人名言, 它与生活紧密相关, 应让学生感受其“亲近生活”的一面, 感受名人以及名言“灵动的语言运用”的一面, 在运用中积累, 培育学生养成良好的积累习惯。

2.本次“趣味语文”是品读三个既有言外之意、又饶有趣味的阅读材料, 教学时容易停留在只是欣赏的层面。在欣赏文本的同时, 教师要拓展相关的材料, 并创造性地将其设计成学生的语言训练活动, 让学生在训练中感受语言的妙趣横生, 感受语言蕴涵的魅力, 并为学生课后深化趣味语文的学习开辟出更广阔的拓展空间和自由追求的领地。

【教学过程】

一、“日积月累”的教学

(一) 介绍名人, 引入名言

1.师:在第八组课文中, 我们欣赏了一幅幅多姿多彩的异国风情画卷。下面我们来认识四位外国名人, 他们都是世界文学巨匠, 而且都是诗人。

2.师:认真地读一读他们的名言。

(二) 理解意思, 学会积累

1. 师:读袁隆平的事迹, 让你想到了哪句名言?

袁隆平, 率领科研团队行走在杂交水稻的研究道路上。这是一条充满荆棘的艰辛之路:他遭遇了“文化大革命”的暴风雨, 人为的毁禾、地震的死亡考验, 以及试验技术上的数次重大失败等。但他为生命中弥足珍贵的杂交水稻事业无怨无悔, 倾其一生。历经数十载的不懈探索和艰难实践, 袁隆平终于成功了!中国以占世界不到10%的耕地养活了占世界20%多的人口。

袁隆平获得了“拯救饥饿奖”“世界粮食安全保障奖”“世界粮食奖”, 入选美国科学院外籍院士等多个世界奖项和荣誉。袁隆平可谓大功至伟。但这些奖励, 对袁隆平来说“都差不多, 没有高下之分”, 他更关心和一直在努力的就是早日让自己的“禾下乘凉梦”梦想成真———水稻比高粱还高, 稻穗比扫帚还长, 稻谷像花生米那样大, 他和他的助手们就坐在稻穗下面乘凉!

生:袁隆平为中国、为世界作出了巨大的贡献, 可谓大功至伟, 但他却是那么谦逊, 让我懂得了:你若要喜爱你自己的价值, 你就得给世界创造价值。

……

生:袁隆平率领科研团队努力地实现着“禾下乘凉梦”, 在这条路上同样会遇到重重挫折和失败, 但我相信这个梦一定会实现:让预言的号角奏鸣!哦, 西风啊, 如果冬天来了, 春天还会远吗?

2. 师:说一说, 你想把书中的哪句名言送给谁?为什么?

生:我想把“果实的事业是尊贵的, 花的事业是甜美的, 但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧”这句名言送给老师, 因为老师呕心沥血地教育学生, 把学生的进步和成长当做自己最大的快乐。老师所从事的事业就是“叶”的事业。

生:我想把“假如生活欺骗了你, 不要心焦, 也不要烦恼, 阴郁的日子里要心平气和, 相信吧, 那快乐的日子就会来到”这句名言送给我自己, 当我遇到困难的时候, 当我不快乐的时候, 我要鼓励自己乐观地面对。

……

3. 师:读名言, 就像在聆听名人的教诲, 就像在和名人对话, 请大家背诵四条名言。

4. 师:本次“日积月累”中的四条名人名言只是一个引子, 你准备以后怎样摘录和积累名人名言呢?

(三) 名言创新, 名人创意

1. 师 (播放广告视频《洋河蓝色经典》) :你觉得广告词写得好吗?为什么?

比海洋阔大的是天空, 比天空阔大的是人的心灵。

—— (俄国) 普希金

世界上最广阔的是海洋, 比海洋更广阔的是天空, 比天空更广阔的是人的心灵。

—— (法国) 雨果

世界上最宽广的是海, 比海更高远的是天空, 比天空更博大的是男人的情怀。

——洋河蓝色经典广告词

2. 师:《日积月累》中的四位外国名人, 他们也是语言运用的大师。 (师出示下面一则小故事)

有一次, 德国著名诗人歌德在公园里散步。在一条只能让一个人通过的小道上, 他遇到了一位自负傲慢的批评家。批评家开口道:“我是从来不给笨蛋让路的。”

“_______________。”歌德说完, 笑着退到路旁。

师:歌德说的是什么呢? (“我恰恰相反。”) 回答得多么巧妙而有趣呀, 这就是语言的魅力。

二、“趣味语文”的教学

(一) 学习交流“趣味语文”中的三则材料

(1) 理解“言外之意”

师:《手表广告》《交通告示》想要表达的真正意思是什么?你是从哪些词中体会到的?你觉得在语言表达上趣在何处, 妙在哪儿?

(2) 感受无限想象

师:《最短的科幻小说》, 虽然只是一句话, 但人物、情节、环境三要素俱全。读着这句话, 你会产生哪些想象呢?

地球上怎么会只剩下一个人?发生了一次什么样的全球毁灭性的灾难?核战争, 星球碰撞, 还是地球爆炸?而这个地球上的最后一个人是怎样幸存的?躲在哪里?从哪里归来?有什么保存生命的法宝?其他人都到哪里去了?是去了别的星球, 还是都死了?既然地球上仅剩一个人, 那么敲门的又是谁呢?是外星人, 机器人?还是其他高智能的动物?这最后一个人是否去开门?开门后将看到什么?如果是外星人, 他们能够通过语言来沟通彼此的情感吗?……最后故事又将会怎样发展?……总之, 有一百个读者, 就会有一百个关于“地球上最后一个人”的故事。

这篇小说虽然“微小”得只有一句话, 但是它暗含的潜信息却是相当丰富的, 可以让人想象出几百几千甚至几万句的故事来。读这一句话, 我们不得不为文章的构思和创意所折服。

(二) 请你结合语境, 说说“言外之意”

(1) 肯尼亚天然动物园的“游人须知”规定:“凡向鳄鱼池内掷物者须自己负责拾回。”

“游人须知”的意思是:________________

(2) 有一回, 马克·吐温向邻居借阅一本书, 邻居说:“可以, 可以。但我定了一条规则:从我的图书室借去的图书必须当场阅读。”一星期后, 这位邻居向马克·吐温借割草机, 马克·吐温笑着说:“当然可以, 毫无问题。不过我定了一条规则:从我家借去的割草机只能在我的草地上使用。”

马克·吐温的言外之意是:_____________________

金娜匆匆走进教室, 习惯地用纸把自己的座位擦干净, 随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说:“你很讲究个人卫生啊!”金娜不好意思地笑了笑说:“谢谢提醒。”随即将纸团拾起, 扔进了教室外面的垃圾桶里。

张敏的言外之意是:_________________。

(三) 你能将下列广告巧妙地补充完整吗

(1) 鸡饲料广告:如果“佩利纳”还没有使你的鸡下蛋, 那你的鸡___________。

(2) 印刷公司广告:除了_________, 承印一切。

(3) 黏合剂广告:它能黏合一切, 除了_______________。

(4) 加油站广告牌:假如阁下烟瘾发作, 可以在此吸烟。不过请留下地址, ________________。

(四) 阅读链接

五年级下册语文期末训练题 篇3

一、知识百花园。（每空1分，共25分）

1.A是一个不等于0的自然数，它的最大因数是（），最小倍数是（）。

2.在0.4、1、5、、20、51这几个数中，（ ）是整数，（ ）是奇数，（ ）是偶数，（）是质数，（ ）是合数。

3.==（ ）€?6=（）（小数）。

4. 0.97立方米=（ ）立方分米2时=（）分

5kg200g=（ ）g 3.25L=()mL

5. 1里面有（ ）个 ，再添上（ ）个 就是最小的质数。

6.按小动物身上的编号，给它们从大到小排排队。

()>()>()>( )>( )

7.一个长方体形状的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，前面的玻璃不小心被打破了，修理时配上的玻璃的面积是( )。

8.一个正方体的棱长总和是48厘米，它的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。

9.把一个长是120厘米，宽是20厘米，高是60厘米的长方体锯成最大的正方体，且锯后无剩余，最多可以锯成（）个。

二、快乐选择A、B、C。（每小题3分，共15分）

1.如果a和b的最大公约数是1，那么它们的最小公倍数是（）。

A.a B.bC.ab

2.正方体的棱长扩大到原来的2倍，它的体积扩大到原来的（ ）倍。

A.2 B.4 C.8

3. 的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应（ ）。

A.加上28B.扩大到原来的4倍C.加上12

4.下图中阴影三角形的面积占大正方形面积的( )。

A.B. C.

5.下面四句话中，正确的一句话是（ ）。

A.偶数都是合数。

B.甲数是乙数的倍数，甲数一定是合数。

C.表面积相等的两个正方体，体积也一定相等。

D.分数的分子和分母同时加上或减去一个相同的数（0除外），分数的大小不变。

三、小小会计师。

1.直接写出得数。(3分)

－=2+= 10.5－5=

2－= －=3€?=

2.选择合适的方法计算。(8分)

+ －+++

1 －（+）4.52++5.48+2

四、生活中的统计。(共10分)

下面是百家福电器商场2006年12个月销售空调和电视机的统计图

1.空调和电视机在8月份的销售数量相差多少?(2分)

2.哪个月两种电器的销售量最接近?(2分)

3.空调和电视机的销售情况有什么特点?试分析形成特点的原因。(6分)

五、动手实践乐趣多。（共14分）

1.现提供以下材料：足量的水、一个标准的长方体容器、一个碗。你能通过操作，求出碗的容积吗？说说你的操作过程。（4分）

2.请在这个长方体里面截出一个最大的正方体。再算一算剩下部分的体积。（4分）

4.按要求画出图形。(6分)

（1）画出下面左图的对称图形。

（2）将右面的图形绕中间的圆的圆心旋转画出花朵。

六、解决问题。（每小题5分，共25分）

1.请你在三位数7□5中填上适当的数字，使得到的三位数同时是3和5的倍数，你能想出多少种填法?

2.一种洗菜池长60厘米，宽30厘米，高25厘米，这种洗菜池最多可盛水多少升？出厂前要在它的内部四周和底面贴上保护胶带，每个洗菜池至少需要贴多少平方厘米的胶带？

3. 足球场长90米，宽45米；篮球场长26米，宽14米。篮球场的面积是足球场面积的几分之几?

4.卡卡茜画一幅画，构思用了小时，画草图用了小时，着色用了小时，她画这幅画共用了多少小时?也就是多少分?

5.小兔子分萝卜，每5个一堆多一个，每6个一堆还是多一个，小兔子至少有多少个萝卜呢?

五年级下册语文期末训练题 篇4

2、40千克的20%是( ); ( )的25 是18吨; 比2米少34 米是( )米。 3、37 + 67 + 37 + 67 =( ) ×( ); 0.27×598 ≈( )

4、把66%、、和六八折按从大到小顺序排列 。

5、( )÷2=9( ) =( ) 折 =( )%==0.75。

6、在17、33、64、81、50、64、13、这组数据中，中位数是( )，众数是( )，这组数据的平均数是( )，要使17成为众数，就把( )改为( )。

7、把一根小棒锯成相等的，共锯了4次，每段是这根小棒的( )( ) 。

8、一天小明用12分钟做完数学家庭作业的.13 ，用( )分钟能把数学家庭作业做完;用( )分钟可以做这天数学家庭作业的一半。

9、一个正方体它的棱长是a分米,这个正方体的体积是( ),表面积是( );如果把它截成两个大小相等的长方体,一个长方体的体积是( ),表面积是( ).

五年级下册语文期末训练题 篇5

班级______姓名_______得分________

基础知识

一、冷静思考，正确填写，我能行！

1.10000立方厘米=（）立方米=（）立方分米。

2.40的5％是（）。一个香蕉的体积是120（）。

3.五年级有240人，出勤210人，请假5人，问缺勤率是（）％。

11141004． 5.5（）×56.02（）-0.3％（）52250.7

155．102千克大米用去后还剩（）千克，用去剩下的后还剩（）千克。66

6.小明说：“我每天做5页练习册，共用4 小时，做一页练习册要用（）小时。

211137.米的绳子，用后还剩（）米。（）米的 是5米。512

51118.米的绳子，用去后再用去（）米，剩 米。2521000

二、仔细推敲，辨析正误，不含糊！

1.一个橘子的体积是500立方厘米。（）

2.一个数（0除外）乘分数，分数的大小不变。（）

13.一个数（X）的 是52，这个数是265。（）

54.在浓度为99％的盐水中，1份是水，90份是盐，9份是糖。（）

1111115.× ÷÷+-=0（）555555

三、反复比较，慎重选择，无差错！

1.甲数是乙数的（），乙数是甲数的2倍。

11AB 4倍C 28

2.A是20的30％，B的60％是40，A是B的百分之几？列式为（）。A（20×30％）÷（40÷60％）B（20×60％）÷（40÷20％）

3.全班1280人，考试中588人合格，其中 60分，其余不及格，不及格率是多少？列

3式为（）

A（1280-588）÷1280B588÷1280C588×÷1280

计算能力

一、快乐计算，认真仔细，写得数！（1）直接写得数。

166577

52×=÷=× =÷51258***95177152

1×=÷=× =÷51258112965417（2）脱式计算。

511112121-×+÷× ÷2458731447

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（3）列式计算。

1111

18.25的3倍的 是多少？ ○25000的1半的 的是多少？ ○2522

（4）解方程。

111111X+X=500a+ =8.65+263236

（5）计算体积与表面积并比较两立体图形的体积大小。

（6）看图列式并计算

男生

人

3女生？

解决问题

一、解决问题，贴近生活，你最棒！

1.光明纸盒厂生产一种正方体纸箱,棱长是5分米。体积是多少立方分米?

2.学校运来7.6立方米沙土，把这些沙土铺在一个长5米，宽3.8米的沙坑里，可以铺多厚？

13.一条公路，3天修了整个公路的，剩50千米，10天修了剩下的还剩多少？

524.学校为灾区捐款，五

（一）班捐了502.02元，五

（二）班捐了1000.25元，五

（三）11

班捐了五

（一）班的，五

（四）班捐了五

（二）班的，问：五

（三）班捐了多少？

27五

（四）班呢？

5.全年级1300人，有500人未及格，及格率是多少？

7.小燕子从A地飞到B地，如图：（已知题中小燕子的速度保持不变）

（1）如果小燕子以50km/天的速度飞行，则需要5天，如果以30千米/天的速度飞行，约要几天？（结果用分数表示。）

8．购物计划

小明买东西，看见三家商店都有不同的活动

（2）要买5大13小，怎么买合适？

9.看统计图表绘制一个扇形统计图并答题。（已给出圆）

（1）请算出数据的中位数、平均数和众位数。

10.粉刷墙壁

（1）小明家的墙长3m，宽2m。如果每㎡要5000g油漆，要多 少油漆才够（因实际粉刷时会有损耗，粉刷墙壁所以要多准备 1

总油漆的）。每1000g油漆要50元，小明家粉刷墙壁所

三年级上学期语文期末训练题 篇6

三年级上学期语文期末训练题苏教版

一、根据要求完成字词句练习，(34分)

1.正确、工整地抄写句子。(4分)

书到用时方恨少。

2.看拼音写词语。(10分)

chún jìn chuān lián dù pí xǐ xùn

shuān jiǎn tuī kāi pīn mìn qī fu

3.用“√”选择正确的答案。(8分)

⑴ 随即(jí jì) 能干(括n 括n) 兴风作浪(xīn馈xìn)

⑵ 连(棉 绵)起伏 意味深(长 常) (竞 竟)相开放

⑶“免除后患的“患”意思是：

( ① 灾祸;灾难 ②忧虑;担忧 ③生病;害病 )

⑷ 这次秋游，李明同学(① 意见 ②建议 ③议论)我们到国防园参观。

4.在下列横线上填上合适的词句。(8分)

⑴ 航天飞机风驰电掣，转眼间飞得 。

⑵ 北大荒的天空 ，让人心旷神怡。

⑶ 小丁丁今天想学弹琴，明天想学画画，后天又要学书法，这样三心二意的结果是 。

⑷ 走到墙脚，我看到几株梅花在风雪中独自开放，不由得想到了诗句： ， 。

5. 照样子，把句子补充完整。(4分)

例：我们称昆明是春城，是因为那里 四季如春，鲜花盛开。

⑴ 我们称济南是泉城，是因为那里 。

例：那 金光闪闪 的地方一定有 数不尽 的宝贝。

⑵ 的小露珠落在了 的花朵上。

二、根据课文内容填空。(16分)

1.月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂， ， ，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的 。(3分)

2.香港是我国通向世界的 ，那里有 的沙滩、著名的和繁华的街市，所以被人们喻为无比璀璨的“ ”。(4分)

3.“ ，江枫渔火对愁眠”，诗中的“ ”表达了诗人苦闷的心情。“独在异乡为异客， ”，这句诗表达了诗人 的感情。(4分)

4.本学期，我们在课文中认识了几位了不起的`人物：孙中山 了缠足的陋习;雷奈克医生 了世界上第一个 ; 动手术不用麻药，被称为 ;布鲁斯王子 ，终于获得了成功。(5分)

三、阅读短文，回答问题，

(20分)

金子(片段)

“这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的……”

彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。

五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人!我的金子就在这块土地里。”

1.彼得若有所悟，他悟到了什么?用“ ”画出有关句子。(2分)

2.“不无骄傲”还可以说成 (2分)

3.“彼得终于实现了他的梦想”，彼得的梦想是。(2分)

4.“我是唯一找到真金的人!”这句话的含义是( )(2分)

(1)彼得在土地里挖到了金子。

(2)彼得通过种花拥有了财富。

(3)彼得明白了只有靠自己的辛勤劳动，才能获得财富。

最后一片树叶

秋风紧了。树上只剩下最后一片树叶。

一只鸟儿飞来了，停在枝头。他听到树叶正在叹息，就问：“你发什么愁?告诉我，我是一只快乐的鸟儿。”

树叶说：“你很快乐，我可不快乐，我快要死了。”

鸟儿笑了：“你应该快乐才对呀。你知道那些已经飘落在地上的树叶在哪里吗?”

树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗?”

“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说，“他们在那里等着，等到春天一来，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。”

“是吗?”树叶听得出了神。

鸟儿笑着说：“是的，他们只不过是藏起来，躲过冬天罢了!”

啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀!树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。

这时，一阵秋风吹来，那最后的一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。

1.这个故事发生在 季，主要写了 和 的对话。(3分)

2. 在括号里填上合适的词，反映出最后一片树叶心情的变化：

( )→( )(2分)

3.树叶在叹息，是因为 。(2分)

4.选择题。(2分)

“树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。”是因为( )

⑴他和冬天要玩一场有趣的捉迷藏游戏。

⑵他知道自己会变成肥料，春天到来时新的树叶就会长出来。

⑶小鸟夸奖他勇敢，做了最后一片树叶。

5.读读短文的最后一节，写一写这片叶子在飞下来时会想些什么?(3分)

四、作文。(30分)

语文期末基础训练题六年级上册 篇7

一、 给下面带点的字选择一个正确的读音。

二、近义词搭配。把前边的两组词用线连起来;给后边的词搭配上合适的词语。

激烈的 振动 发挥___________________( )

热烈的 海风 发扬___________________( )

猛烈的 欢迎 发展___________________( )

强烈的 战斗 发动___________________( )

剧烈的 要求 发掘___________________( )

三、给下面句子中带点的多义词选择一个恰当的解释，在括号里写上序号。

四、修改下面的病句，把正确的.句子写在横线上。

1.春天的天空非常温暖。_________________________

2.李洁的舞姿有声有色。_________________________

3.我的家乡是湖南长沙市人。_____________________

4.全校师生和少先队员一起去看电影。_____________

五、阅读短文，按要求做题。

花朵 叶子 根

春风徐徐吹来，各种野花争先恐后地开了。一棵蒲公英生在了土冈的最高处，茎上开了一朵黄灿灿的花朵。花朵向四周看了看，洋洋自得地对下面嫩绿的叶子说：“瞧，谁能说我不漂亮呢?蜜蜂不辞辛苦地为我唱歌，蝴蝶不知疲倦地为我跳舞;我是多么了不起呀!我使没有味道的春风变得香甜;我还赠给子孙每人一把‘降落伞’，把它们送向四面八方，为下一个春天增色添香。绿叶子，你的本领有我的这么大吗?” 更多免费资源下载绿色圃中www.lspjy.com

绿叶听了连连摇头说：“别不害羞了!如果没有我们的叶绿素来接受阳光，进行光和作用，给你制造了生存的养料，你的香味从哪里来呢?再说，如果没有我们绿叶的陪衬，你就会孤单单的，不仅不美，也经不起风吹雨打呀!想想吧，谁的本领最大，当然非我们绿叶莫属了。

花朵和绿叶，都惭愧地低下了头，沉默呀沉默，在沉默中思索，在沉默中觉醒。

1.花朵的本领是__________________________________

2.叶子的本领是__________________________________

3.根的本领是____________________________________

4.你认为谁的本领最大?他们都“在沉默中思索，在沉默中觉醒”，它们应当醒悟到什么呢?__________________________________________

5.用“如果……就……”写一句话。__________________________________________

6.理解词语。

五年级语文下册期末试卷分析 篇8

这次期末考试试题，主要是从基础、阅读、口语交际、作文等方面对学生的知识和能力进行了全面的检测。整套试题紧扣教材，注重学生实际，知识的灵活性适度，题量和难度适中，且知识的覆盖面较广，不失为一套优秀的综合检测试题。现在结合这套试题本身、学生作答情况进行分析，以更好地指导今后的具体教学。

一、基本情况

本次期末考试，我班实际参考人数22人，及格人数18人，合格率81%，优秀人数11人，优秀率50%。整体情况较上期有明显好转，这足以证明老师的辛勤付出没有白费，这也是老师感到欣慰的地方。

二、试题特点

这次期考试卷分正卷和附加卷，共计100分。其中正卷有基础知识部分（40分）、阅读部分（30分）、作文（30分）；.1、试题结构与上期的期考试题基本一致,但这次的试卷却带有明显的延续性、继承性和创新性,这是值得可取的。试卷整体保持稳定，基础知识、阅读、作文等几方面都没有变化，其分值也保持不变。

2、作文与上期的一样，除一个记事的大作文外，还结合自己生活中的经历，写一个生活感悟，这不但给予了学生广阔的自由发挥空间，锻炼了学生的理解和领悟能力，而且有利于让学生表达自己最真实的情感和独到的见解。

三、答题分析

尽管试卷的一、二部分都是一些基础题，但部分学生在答题过程中所暴露的一些问题和弱点不得不引起我们的重视。

1、字音、字词

试卷中要考查的字音、字词，都是教材要求学生必须掌握的，应该是很容易的。从得分来看，学生对字音、字词的掌握较好。部分同学失分的主要原因，一是答题时要求未看清，答非所问；二是对字音、字词掌握得不牢固，似是而非，答题时出现判断的错误。

2、句子

按要求改写句子、选词填空，由于平时的训练比较到位，学生做得较好。

3、积累

所考查的内容是本册必须牢固掌握的古诗词之一的诗《秋浦歌》。绝大多数学生较好，只有极少数学生出现有个别错别字。

4、阅读

卷中有两段阅读文字，都是课内片段，以理解作答的内容为主，考查学生的理解能力。从完卷情况来看，在老师平时的训练下，不少学生的感悟理解能力在不断增强，能读懂原文，按要求作答，失分较少。

5、作文

从学生答卷情况来看，有以下几点几方面值得肯定：一是部分学生能结合提示要求，选择自己最熟悉、印象最深的事来写；二是多数学生写作内容具体，层次表达清楚，语句通顺；三是中心明确，结构比较完整；四是书写工整。但部分学生作文中表现出的一些问题也不容忽视，比如选材上的雷同，思维不够活跃；语言积累不多，平淡，缺乏表现力，语言表达不完整，有病句；还有一些学生的书写不规范，字迹不清楚。

四、几点反思

1、狠抓字词教学不放松，巩固语文基础知识

加强字词教学是小学阶段语文教学的重要内容之一，是阅读和写作的基础。要学好语文，首先要识字，要掌握一定数量的字和词。这次期考中，我们发现，许多学生字、词不过关。试卷中考查的字、词都是本册教材学生必须掌握的，这些内容在平时的练习中也多次遇到，学生应该比较牢固，可实际情况并非尽然。我想，要真正提高学生的成绩，首先应重视字、词教学。教学中应重视词语听写，词语抄写和组词的训练，同时还可开展丰富多彩的活动（如：词语接龙、猜谜）来扩大学生的知识视野。

2、强化阅读训练，提高阅读能力

从试卷反映来看，部分学生阅读理解能力缺乏，说明了学生阅读的能力还不强。需要加强训练。阅读教学的核心就是培养学生的独立阅读能力。因此，教师在阅读教学中让学生在读中理解，读中体验，读中感悟。不断增强阅读能力。

3、培养作文兴趣，加强写作训练

五年级下册语文期末训练题 篇9

填空题专项训练 1、6.01千克=（）克 3平方米70平方分米=（）平方米 1.3小时=（）小时（）分 54分米＝（）米

2、两个数的商是4.5，如果被除数、除数同时扩大20倍，商是（）

3、从某人的身份证号码***452，知道这个人出生的时间是（），性别是（）。

4、小红买了2支钢笔，每支x元，付出20元，应找回（）元。5、8÷3的商用简便方法记作（），精确到百分位是（）。

6、一个平行四边形的底是8分米，高是6分米，它的面积是（）平方厘米。7、0.125×（）=0.125÷（）=1

8、把3.055„，3.05，3.05，3.2按从大到小的顺序排列起来。（＞ ＞ ＞）

9、三角形的面积是15平方厘米，底5厘米，高是（）。

10、王师傅3小时生产零件b个，每小时可生产零件（）个，生产一个零件需（）小时。

11、一个平行四边形的底是10厘米，高6.4 厘米，它的面积是（）平方厘米，与它等底等高的三角形的面积是（）平方厘米。12、5.04×2.1的积是（）位小数，22.6÷0.33的商，保留一位小数约是（）。13．在下面的○里填上“>” “<”或“=” 3.25×0.98○3.25 A ÷0.97 ○ A(A≠0)0.75÷0.5○0.75×2 3.89÷0.01○3.89×100

14、某同学身份证号码为***221，该同学是（）年（）月（）日出生的，性别是（）。

15、小林买4支钢笔，每支a元；又买了5本练习本，每本b元。一共付出的钱数可用式子()来表示；当a=0.5,b=1.2时一共应付出（）元。

16、把一个小数的小数点向右移动两位，得到一个新数，与原数相差44.55，原数是()。

17、王师傅加工一种零件，5分钟加工了20个，那么王师傅平均加工1个零件

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需要（）分钟，1分钟能加工这种零件（）个。

18、一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米和5厘米，这个直角三角形的面积是（）平方厘米。

19、一个直角梯形的上底、下底和高分别是10dm、12dm和8dm，它的面积是（）平方分米；在梯形内画一个最大的正方形，正方形的面积是（）平方分米。20.盒子内装有6个标有数字1、2、3、4、5、6的小球。任意摸一个，有（）种可能，每种结果出现的可能性都是（），是单数的可能性是（），小于3的可能性是（）。

21、根据156×24=3744，不计算填出结果。

1.56×2.4=()0.156×24=()

22、A÷B=4.6，如果A扩大10倍，B不变，则商是（）。

23、西瓜每千克售价m元，买7千克应付（）元，28元钱能买（）千克西瓜。

24、五⑴班有学生a人，五⑵班的人数是五⑴班的1.2倍。a＋1.2a表示（）。

25、把6.3838„„用简便方法表示是（）,保留两位小数约是（）。

26、比x的5倍少1.9的数是（）。

27、一个平行四边形的底边是9cm，高是4cm，它的面积是（）cm2，和它等底等高的三角形的面积是（）cm2。28、18.6、20.4、34.8、35.2、37这组数据的中位数是（）。

29、转动转盘，指针停在黄色区域的可能性是（），如果转动60次，估计大约会有（）次指针停在蓝色区域。

30、在○里填上＞、＜或＝。

15.9÷0.3○15.9 6.7×0.4○6.7 a×a○a2

31、求9的十分之五，写成小数乘法的式子是（）。32、6.416416„„用简便形式写作（）。33、5.628÷0.67转化为562.8÷67是根据（）规律。

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34、用字母表示乘法交换律写作（）。

35、一个平行四边形的面积是4.5平方分米，底是（）分米，它的高才是1.5分米。

36、一个三角形的面积是（）平方厘米时，与它等底等高的平行四边形面积是7平方厘米。

37、一块三角形土地，底是390米，高是280米。这块土地的面积是（）公顷。

38、比较大小。3÷0.3○3× 0.3 0.6×0.5○0.6÷239、5个2.05的和是（）。（）的1.5倍是48。40、3.6公顷=（）平方千米 0.25小时=（）分 41.在○里填上“〉、〈或=”符号：

5.6×0.1○5.6÷10 3.8×0.1○3.8÷0.1 8.4÷0.01○8.4 7.6×0.69○7.6

42、五⑴班有a人,五⑵班有b人,两个班共有()人,平均每个班有()人。

43、两个完全一样的梯形可以拼成一个（）。

44、一个直角三角形，三条边长分别是0.3分米、0.4分米、0.5分米, 这个三角形的面积是()平方分米。

45、一个平行四边形的两条邻边分别是4厘米和6厘米,其中一组对边的距离是4.5厘米,这个平行四边形的面积是（）平方厘米。

46、一堆圆木堆成横截面为梯形的形状,底层根数有12根,顶层根数有4根,共有9层。这堆圆木共有（）根。

47、1元港币兑换人民币1.04元, 1美元兑换人民币8.28元。用500美元可兑换人民币（）元,如果兑换成港币是（）元。48、4.5×0.9的积是()，保留一位小数是()。

49、11÷6的商用循环小数表示是()，精确到十分位是()。50、36000平方米=()公顷 5.402千克=()千克()克

2千米7米=()千米()小时=2小时45分

51、在○里填上“＞”、“＜”或“=”

0.78÷0.99○0.78 7.8×1.3○7.8 9.027○9.027

52、根据“一种钢丝0.25米重0.2千克”

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可以求出()，列式是()； 也可以求出()，列式是()。

53、一条马路长a米，已经修了5天，平均每天修b米，还剩()米没有修。当a=600，b=40时，还剩()米。

54、小林的平均步长是0.7米，他从家到学校往返一趟走了820步，他家离学校()米。

55、把一个小数的小数点向右移动一位，得到一个新数，与原数相差0.45，原数是()。

56、一个直角三角形的三条边分别是6厘米，8厘米和10厘米，这个三角形的面积是()平方厘米，斜边上的高是()厘米。57、4.18×0.7的积是（）位小数。58、4.95保留一位小数是（）。

59、在计算0.73÷0.2时，应先把被除数与除数的小数点都向（）移动（）位。

60、当a＝3,b＝1.5时，5.2a－3b＝（）。

61、用另一种方法表示循环小数0.72727„，是（）。62、小冬家养了a只黑兔，养的白兔比黑兔只数的4倍还多2只。养了（）只白兔。

63、一个等腰三角形的底是12厘米，腰是a厘米，高是b厘米。这个三角形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

64、一个平行四边形的面积是33.6㎡，它的底边是8.4㎝。它的高是（）厘米。

65、下列这组数据的中位数是（），平均数是（）。172 146 140 142 140 139 138 143 66、2.5小时=（）分 0.2平方米=()平方厘米 0.03平方千米=()公顷=()平方米

67、一个三角形的底是3厘米，高是x厘米，面积是（）平方厘米。68、0.24÷0.8=()÷8=()69、梯形的面积是21.6平方厘米,它的高是5.4厘米,上底是1厘米,下底是

()厘米.xiaoxue.xuekeedu.com

70、有五张数字卡片,分别是10，8，9，11，12，如果从这五张卡片中任意抽取两张，相加的和是20的可能性是（）

71、一个三位小数近似值写作0.80,这个小数在取近似值以前最大是(),最小是()72、0.328×1.256的积有()位小数,37.6÷0.25的商的最高位在()位.73、美术小组有x人，体育的比美术的2倍还多15人，体育小组有（）人。

74、奶奶今年a岁,小玲今年(a-50)岁，过3年后，奶奶和小玲相差（）岁。75、一个学生用计算器算题，在最后一步除以10，错误的乘以10了，因此得出的错误答案数是500，正确应该是（）。76、0.39×1.4的积是（），保留两位小数是（）。77、2÷9的商用循环小数表示是（），精确到百分位是（）。78、1.377÷0.99○1.377 2.85÷0.6○2.85×0.6 1.377÷1.9○1.377 3.76×0.8○0.8×3.76 79、在3.3333、7.8484„、5.909090„、3.1415926„中，有（）个循环小数，有（）个无限小数，有（）个有限小数。

80、甲数的小数点向左移动两位后就与乙数相等，乙数是4.5，甲乙两数的和是（）。

81、一本故事书有m页，小明已经读了7天，平均每天读n页，小明读了（）页,当m=180,n=8时,小明还剩下()页。

82、一块三角形围巾的面积是5.2dm2，高是1.3dm，底是（）dm。83、如果6x－18的值是42，那么4x－18的值是（）。84、0.7的1.2倍是（），2.8的一半是（）。85、360平方厘米=（）平方分米

16公顷=（）平方千米=（）平方米。

86、一个盒里装着3个红球、5个黄球，那么摸到红球的可能性是（），摸到黄球的可能性是（）。

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87、一个平行四边形的底是5.5米，高是4米，与它等底等高的三角形的面积是（）平方米。

88、一堆煤重47吨，先用载重5吨的卡车运了3次，剩下的要用4天运完。运走的煤有（）吨，剩下的煤每天运（）吨。89、比较：当x=2.5时，那么4x ○ 4 0.4x ○ 4 90、某城市一天早晨的温度是M摄氏度，中午比早晨的温度的2倍还高5摄氏度，这个城市这天中午的气温用字母表示是（）摄氏度。如果这天早晨是8摄氏度，那么中午是（）摄氏度。

91、一组数据：2.78，2.90，3.06，2.74，3.52，2.83，2.89中，中位数是（）。92、一个三位小数，四舍五入后的近似数是2.7,这个数最大是（），最小是（）。93、7.2×0.4表示（）94、在括号填上适当的数：

2.05千克＝（）千克（）克 9平方米＝（）公顷 120平方厘米＝（）平方分米＝（）平方米。3小时15分＝（）小时

95、用13.1减去6.9的差去除24.8，商是（）。96、在17.76中，个位的7是十分位7的（）倍。97、保留三位小数写出下列小数的近似值：

2.5996（）

0.08045（）

98、商店一共卖出苹果和梨180筐，其中苹果的筐数是梨的5倍，苹果有（）筐，梨有（）筐。

99、一个梯形，高是4.8米，若上底和下底不变，高扩大2倍后，面积增加8.4平方米，那么原来梯形的面积是（）

100、3.2×5＝（）＋（）＋（）＋（）＋（）。

101、265分米＝（）厘米＝（）米 5吨750千克＝（）吨

2.05千克＝（）千克（）克

5平方米60平方厘米＝（）平方米＝()平方分米

102、把5.06扩大10倍是（），扩大100倍是（），扩大1000倍是（）。

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把560缩小10倍是（），缩小100倍是（），缩小1000倍是（）。一个因数扩大5倍，另一个因数扩大20倍，积（）。103、用4、5、6三个数字组成三位数，则组成奇数的可能性是（）。104、一个长方形的周长是11.6米，长是3.7米。

这个长方形的面积是（）平方米。

105、计量很大面积的土地，经常用（）作单位，我国领土面积大约是（）。

106、把一条橡筋分成两段，其中一段是另一段的5倍，那么较长的一段是原来这条橡筋的（）。107、在○里填上＞、＜或＝。

198×0.8○198 95÷0.9○95 168×1.5○168 132÷4.6○132 3.33 ○ 3.3 108、3.248×1.26的积里有（）位小数。

109、非零整数的最小计数单位是（）；纯小数的最大计数单位是（）。

110、把3.08的小数点向左移动一位，再向右移动两位，结果是（）。111、8÷11的商保留两位小数约是（）；保留一位小数约是（）；保留整数约是（）。

112、当梯形的上底逐渐缩小到一点时，梯形就转化成（）；当梯形的上底增大到与下底相等时，梯形就转化成（）。

113、比x的5倍多8的数是（）；6除x的商减去8的差是（）。114、一个平行四边形与一个三角形的面积相等，底也相等，平行四边形的高是6厘米，三角形的高是（）。

115、在（24－3x）÷6中，x等于（）时，结果是0；等于（）时，结果是1。116、0.8分=（）秒 4.26公顷=（）公顷（）平方米 117、比a的4倍少5的数是（）。

118、两个完全一样的三角形可以拼成一个（）。

119、测量土地时一般要用到标杆、（）、（）等测量工具。120、4800平方米=（）公顷 2.5时=（）时（）分

.400分米=（）厘米

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121、数学兴趣小组有女生x人，男生是女生的5倍，数学兴趣小组共有

（）人，男生比女生多（）人。

122、()的1.2倍是6吨.比3.5米的1.2倍多2米是().123、7.8×4.2+2.2×4.2=(7.8+2.2)×4.2，这是根据()进行简便计算的。

124、由1.08×1.5=1.62，我们可以直接得出

10.8×0.15=（），162÷108=（）。125、55÷3.9的商精确到百分位是（）。126、在○里填上“〉、〈或=”符号：

5.6×0.1 ○ 5.6÷10 7.6×0.69 ○ 7.6 8.4÷1.01○ 8.4 3.8×0.33 ○ 3.8÷0.33 127、在一道减法算式里，被减数、减数、差的和是45，其中减数比差大5.5。那么被减数是（），差是（）。

128、某数的小数点向右移动一位，这个数就增加了31.5，某数是（）。129、2.5×7×4=7×(), 这是根据()130、0.4÷0.25=()÷25 0.48÷0.2÷0.8=0.48÷()0.5÷7.5的商保留三位小数是()131、老师用78元钱买ａ本数学书,每本数学书的单价是()元.132、两个正方体可以拼成一个(),至少()个小正方体可以拼成一个大正方体.133、把2.75的小数点向左移动两位后是（），移动后这个小数缩小到原来的()134、把0.83扩大它的1000倍是（），扩大后它的小数点向右移动了（）位。

135、一枝钢笔售价5.4元，李老师买了4枝，共要多少钱？可以用加法列式为（）也可以用乘法列式为（）

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136、一个数（0除外）乘（）的数，积比原来的数大。

一个数（0除外）乘（）的数，积比原来的数小。

137、数学课本每本4.81元，买5本要（）元，买１００本要（）元。138、0.85×0.06的积有（）位小数，1.04×17的积有（）位小数。139、小明用计算器在计算5.8×0.24时，计算器小数点的按键坏了，于是他就按成58×24结果是1392，这道题的正确答案是（）。140、1.265保留一位小数大约是（），精确到百分位约是（）

0.95×3.6保留整数大约是（），精确到十分位大约是（）。141、1.68×0.6的积有（）位小数，精确到十分位大约是（）。

142、计算1.4×2.5时，先计算（）×（）的积，再从积的右边数出（）位，点上小数点。

143、两个因数的积是3.75，如果一个因数不变，另一个因数缩小100倍，积应是（）。

144、一个三位小数，取近似数约2.65，这个三位小数最小是（）最大是（）。

145、两个因数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积就扩大（）倍。

146、根据12×23=276，直接写出下面各题的积：

1.2×2.3= 1.2×230= 12×0.23= 0.12×0.23= 147、0.26 吨=（）千克 8.53米=（）分米 0.27小时=（）分

2.08公顷=（）平方米

2.37千米=（）千米（）米

1.06千米=（）米 ３７厘米＝（）米 1.8分=（）小时 148、3.6里面有（）个十分之一，82个百分之一是（）。

0.24里面有（）0.01 149、两数相乘，积是8.3，如果两个因数同时扩大10倍，积是（）150、两数相除，商是0.57，如果被除数和除数同时扩大100倍，商是（）151、两个数相除，积是2.13，如果把一个因数扩大1000倍，把另一个因数缩小10倍，积是（）。

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152、根据我们学过的运算定律，在下面的()里填上合适的数，21.94÷3.6=（）÷36 36÷7=0.36÷（）53÷0.08=（）÷（）153、把3.167、3.167、3.167、3.167、3.1677按从小到大的顺序排列：

（）﹤（）﹤（）﹤（）﹤（）154、把x千克的油分装在6个桶里，平均每个桶装（）千克。

155、一本书有80页，张华每天看了8页，看了a天，还剩（）页没看。156、明明今年14岁，爸爸比明明大a岁，爸爸今年（）岁。157、一本笔记本12元，小华带了70元，最多可以买（）本。158、按要求写数：

有限小数：（）无限小数：（）循环小数：（）159、一个数乘0.5的积是0.86，这个数是（）。160、14÷9的商是一个（）小数，可用简便记法表示为（），把它保留两位小数是（）

161、一个不为0的数除以大于1的数，商比被除数（）

一个不为0的数除以小于1的数，商比被除数（）。

162、一本故事书售价是24元，张老师带100元最多可以买（）本。163、4.807807……是循环小数，它的循环节是（），用简便方法记为（）

循环小数0.828282……，用简便方法记作（），4.326326……可记作（）

164、妈妈要将2.5千克的香油分装在油瓶里，每个油瓶最多可盛0.4千克，妈妈需要准备（）个油瓶。

165、车上原有x人，到站有5人下车，现在有（）人。

166、连续3个自然数，中间一个是A，前一个是（），后一个是（）。167、苹果树a棵，桃树的棵数是苹果树的4倍。苹果树和桃树共有（）棵，桃树比苹果树多（）棵。

168、建筑工地有堆沙子共20吨，已经用了x车，每车1.5吨，还剩（）吨，如果x=1.3，还剩（）吨没运。169、在（）里填上“>”、“<”或“=”

0.35÷0.8()0.35 3.58()3.58÷4 7.6÷1.2()7.6 4.93÷1()4.93

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五年级下册期末语文测试题 篇10

一、请给下列各姓氏、地名中加点的字注音。（10分）

1、姓氏

种（）

朴（）

单（）

冼（）

2、地名

厦门（福建）（）

浒湾（江西）（）

阆中（四川）（）

大城（河北）（）

二、把下列人物按名著归类，并按音序排列。（只填序号）（16分）

1、《西游记》：_________________

2、《三国演义》：_______________

3、《红楼梦》：_________________

4、《水浒传》：_________________

三、填上表示“看”的两字词语，但不能含有“看”字。（不能重复）（6分）

清明节那天，我们全校师生去中山陵（）了孙中山先生的陵墓，站在顶峰，我（）远方，（）那充满生机的春景，满心喜悦。（）四周，同学们有的（）蓝天，有的（）山脚下……

四、加标点。（8分）

1、放他 行 还我二十块钱 两年间的伙食 房钱 他随便地说 回转头来对她一瞪 不还钱 可别做梦 宁愿陪棺材 要她做到死

2、关于 红楼梦 的研究 那篇论文已经在 红学 杂志上发表了 请你注意收看

五、按要求写句子。（8分）

1、经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。（改病句）

___________________________________

2、清澈的溪水流向远方。（改写成拟人句）

___________________________________

3、楚王不敢不尊重晏子。（改写成反问句）

___________________________________

4、诸葛亮对鲁肃说：“你借给我二十条船，我自有妙用。”（改为转述句）

___________________________________

六、补充下列句子。（3分）

1、江南无所有，_______________。

2、________________，天涯若比邻。

3、鞠躬尽瘁，________________。

七、下列人物是你本学期学过的哪篇课文中出现的？（4分）

军需处长《_________》

杨时《________》

王羲之《________ 》

瑞恩《________ 》

八、阅读理解（15分）

______________

①我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出污泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英雄花

②（），在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花；它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地；迎接它迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。

③它，就是献给周总理的花。

④那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到天安门广场，去向总理表达心中的哀痛。夜色中，广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下，花圈如海，哀思如海，总理的功德如海！松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的节操似雪！敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限地眷念！上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭？千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。

⑤眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒；白花，是人民心意的寄托，它永远属于我们的总理啊！

⑥我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花，下面是一张纸条：悼念敬爱的周总理——您的儿女。这是最普通的花，但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量！敌人怕它，人民爱它！这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。

1、第①自然段运用的修辞手法是________，作用是_________（2分）

2、第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词，最恰当的是_________。（2分）

3、第④自然段中画出的反问句，改成陈述句是_________ 表达了________。（3分）

4、第⑤自然段在全文中起了_______ 的作用。（2分）

5、理解第⑥自然段中画线句的意思。（4分）

（1）“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”含义是________。

（2）“这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的花”的原因是，请在原文中用“——”画出来。

6、在文中用“～～”画出一个拟人句。（1分）

7、给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。（1分）

九、习作（30分）

家是温暖的港湾，是每个人依恋的地方。请你以《家》为题写一篇文章。

要求：① 情感真实，内容具体，语句通顺。② 书写工整，标点符号使用正确。不少于400字。

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五年级语文下册期末综合复习试卷 篇11

()烟huǎnɡ

撒()jìdiàn

()()chàyān

()紫()红

二、在划横线字的正确读音下面画上横线。

1.他们俩躲在屏(bǐnɡpínɡ)风后面，敛声屏(bǐnɡpínɡ)气，生怕被人发现。

2.将(jiānɡjiànɡ)领将(jiānɡjiànɡ)来。

三、同音字填空。

xiàn：()制呈()lì：()害()索

四、选择合适的关联词填空。

不论…都…之所以…是因为…不但…而且…不是…而是…

1.非洲的花()多，()那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。

2.望着那个青里透红的苹果，战士们()不想吃，()不愿吃。

五、按要求写句子。

您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)

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星期五下午我们在体育馆里体操大赛。(修改病句)

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六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。

《三国演义》

《西游记》

《水浒传》

《史记廉颇蔺相如传》吴承恩

罗贯中

施耐庵

司马迁《将相和》

《猴王出世》

《景阳冈》

《草船借箭》

七、按课文内容填空。

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他()，毫不()。不管怎么()，他总能左拐右拐地()。

八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“___”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。

怪生无雨都张伞，地满红花红满地，有志不在年高，如今直上银河去，天连碧水碧连天。

无志空长百岁。

同到牵牛织女家。

不是遮头是使风。

小学语文五年级下册期末试卷分析 篇12

一、基本情况

我们班是共有34人，参考人数 34人，平均分为 70分，及格人数24 人，及格率66%，优秀人数10人，优秀率29%。总体成绩和平时一样，并不是很理想。

二、试题特点

本试卷分为五大板块，共七个大题。依据新课标的要求做出了一些调整。

内容结构稳中求变，稳中求新。与往年的试卷相比，这次的试卷带有明显的延续性、继承性和创新性。试卷整体保持稳定：我是小小书法家10分，火眼金睛辨真假15分、开心积累16分，仔细读题认真答卷20分和口语交际4分，课外阅读15分，作文20分为避免宿构作文，套路作文的产生，习作改变了以往二选一的模式。因为纪实作文和想象作文选一时，学生一般不写想象作文，所以以半命题我迷上了

，出现。紧密联系生活，贴近学生实际，认识自我，乐于表达。引导学生关注生活，积极向上，表达真情实感试卷凸显人文性和工具性的统一。在题前有人文性表述，学习方法的指点，使学生在轻松的氛围中习得知识。

三、学生答题得失分析

透过试卷，学生在答题过程中所暴露的一些问题不得不引起我们的重视。

1：写生字10分）

能用文字等展示学习成果。此题绝大多数学生满分，不足之处：写的文字分量较大，答案较长。易问答简短。

2：火眼金睛辨真假15分

本题有4个小题组成，考查学生字，词，句的识记、理解和运用能力。体现“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性，实践性课程。”“工具性和人文性统一，是语文课程的基本特点”

（1、辩字组词

试卷中1题考查写字，都是本册教材中学生必须掌握的，并且是日常生活中常用的字，少数学生失分，对“谎”“奠”掌握不好。第2题是对识字方法的考察，多数学生答题不规范，没有明确的方法指导。第3题的第（1）小题考察学生查字典的方法，个别区答卷普遍差：音序不知道大写，部首查字法不知道查什么部首。第（3）小题形近字辨析掌握较好。

失分原因：基础知识夯实不足，最基本的能力没有掌握。以后教学中教师需夯实基础，注重学生基本能力的提升。

（2、选字填空这道题无错误，（3、同音字。本题无错误

（４给字选择正确的解释，本题学生多数能做对，因为学生平时多接触这类题有一定的解题能力和做题技巧。

3、开心积累16分）

这类题是学生的弱项，学生错误很多，多是不能正确填空，再有就是学生的识字能力有限，对字的认识也很有限，所以对动物的叫声区分不是很清。选反义词是，坦途的反义词错误很多，多数学生写成了弯曲，不理解坦途的意思。

4、仔细读题认真答卷20分）

这道题是发挥题学生都写了，太很多学生写的不是很好，或者说是比喻的不确切，把失分较多。第二小题的按课文内容填空就好的多了，绝大多数学生没有出现错误，极个别的学生字有书写错误，造成失分的。

6．口语交际，这个题是让写儿童节的开场词，由于办过这类节目，多数学生有话可写，但没有一定的次序，所以看起来有些混乱，只有陈凡凡和武明雪这两个学生由于主持过，所以写的很好。看来学生还是要在平时多训练才好。

7、作文（共25分）

命题作文紧密联系学生的生活，给学生一个自由发挥的空间，写的事情可以包罗万象。“贴近学生实际，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。”多数学生写出自喜欢的事物并把喜欢的原因写清。失分原因：学生在考场作文中反应出来的一些问题也不容忽视：一是选材上多雷同之处，视野不够开阔；二是语言积累欠缺，表达不完整，不优美，缺乏遣词造句的能力；三是审题不准，抓不住“题眼”，做不到中心突出。四是写作技巧欠缺，有的作文层次不清，语言颠三倒四；少数学生书写不规范，字迹潦草，错别字多。

三、方法措施

1、重视字词教学，夯实语文基础。词语的运用是语文教学的核心，是阅读和写作的基础。从本次检测中，我们很明显地看到，许多学生词语归类和运用能力差。试卷中考查的字、词都是本册教材中学生必须掌握的内容，学生应该有较多认识和巩固的机会，可为什么学生的得分率不高呢？教师在教学中应重视识字方法指导，词语运用能力的训练，同时可开展丰富多彩的活动，来训练和巩固学生对词语的掌握。2、提高阅读能力，引导个性阅读。

从抽样调查的结果来看，阅读题的失分率高，说明了学生阅读的能力还不强。其实本次试卷的阅读题并不难，只要学生认真阅读短文，是很容易找到答案的。阅读教学要和内容分析式教学告别，注重学生的个性感悟。注重“得意”的同时，更注重“得言”。阅读是极具个性化的行为，教师要充分认识自读自悟对于培养和提高学生阅读能力的极端重要性。只有让学生直接面对文本，用心读书，才能获得个人的理解、体验和感受。阅读教学的核心就是培养学生的独立阅读能力。让学生在读中理解，读中体验，读中感悟。

3、激发习作兴趣，抒发真情实感。

学生习作时常常觉得无事可写，无话可说。作文假，大，空的局面和宿构，套路现象依然严重。培养学生的写作能力，要采取多种方法。激发学生的写作兴趣，使学生不断获得写作的动力。应该是重中之重。

一篇好的文章，真实感情比华丽的辞藻，富丽堂皇的布局更为重要，离开真情实感这个前提，一切写作技巧都成了空中楼阁。真实的才能打动自己，写出来的文笔才流畅，感情才真实。情感上贯彻一个“真”字，语言、形式上贯彻一个“活”字。

总之，写实的作文一定要让学生写身边的事，说心里的话，说有童真童趣的话；想象作文则要鼓励学生展开想象的翅膀，写出富有新意的作文。

4、丰富语言积累，注重语文实践。

积累对提高学生的整体素质起着至关重要的作用。不熟背、博览大量的诗文，不进行相当数量的练笔，要想学会读写是不可能的。课内的积累，如描写人物、景物的词语；细节描写具体生动的句子；运用了修辞手法的句子；富有哲理、意味深长的句子。课外的积累，则可充分利用学校图书室的有利资源或学生自己的藏书，组织学生开展丰富多彩的读书活动，让学生读好书，多读书，爱读书，并指导他们做好摘抄和读书笔记。