检测仪器操作说明书

检测仪器操作说明书（通用8篇）

检测仪器操作说明书 篇1

一、将本机电源插头插入电源插座，红色指示灯亮表示电源

已接通，再将程控器插头插入本机程控器插座，程控器数码管显示为０，砂罐（千）内装入1350g标准砂，搅拌锅(17)内装入水225g、水泥450g，将搅拌锅(17)装入支座(18)定位孔中顺时针转动锅至锁紧，再板动手柄(20)使搅拌锅(17)向上移动处于搅拌工作定位位置。

二、电器操作分手动与自动两种

１、自动：将钮子开关IK拨至自动位置按下程控器启动按钮，即自动完成一次低速30秒——再低速30秒同时自动加砂结束——高速30秒——停90秒——高速60秒——停止移动的工作程序。整个过程240秒＋1秒。然后板动手柄(20)使搅拌锅(17)向下移，逆时针转搅拌锅(17)至松开位置，取下搅拌锅。

NI-160A型水泥净浆搅拌机操作规程

一、先把三位开关（1K、2K）都置于停，再将时间控制器插

头插入同机的“程控输入”插座，然后方可接通电源。

二、自动搅拌操作：把IK开关置于自动位置，即完成慢搅

120秒，停10秒后报警5秒共停十五秒，快搅120秒的动作，然后自动停止。

三、当一次自动程序结束后，若将IK开关置于停，再将IK

开关置于自动，又开始执行下一次自动程。

四、每次自动程序结束后，必须将IK置于停，以防停电后程控器误动作。

TYE-300型压力试验机操作规程

(1)打开计算机和控制箱电源。

(2)启动试验机油泵，预热30分钟。

(3)放好试块。

(4)进入试验操作系统，依次设置各项参数。

(5)按“开始试验”按钮。

(6)确定系统提示，系统开始加载。

(7)试块破型后系统自动卸荷，破型数据自动记录在相应位置，清除并更换试块。

(8)重复(6)(7)直至做完一组试块。

(9)按提示操作选择是否保存数据。

DKZ-5000型自动抗折试验机操作规程

(1)本试验机在无震动的环境中直接放在平台上使用，平台必须效正水平(1/1000)。

(2)试验前，首先接通电源，按下游动砝码上的按钮(21)用手推动游动砝码左移，使游动砝码上游标(19)的零线对准标尺(26)零线。

(3)将试体放入抗折夹具内，以夹具上的对准板(5)由手感及目测对准，转动夹具下面的手轮(1)使下拉架(3)上的加荷轴(4)与试体接触，并继续转动一定角度，使大纲杆有一定扬角，数值根据试体断裂时的变形量决定，一般由经验估计，原则是试体在断裂时应使用大杠杆尽可能处于水平位置，扬角的数值可在扬角指示板上读出。(每个2°).按电器控制箱(28)上的启动按钮，电动机(10)立即转动丝杆推动游动砝码右移，机器开始加荷，大杠杆逐渐下沉，在大杠杆接近水平时，试体断裂，大杠杆下落，处于大杠杆右面端头的限位开关撞板(30)推动限位开关，断开电动机电源，电动机立即停转，此时便可以从游标的刻线与标尺读出试体抗力或抗折强度值，至此一次试验结束。

HBY-40A型水泥混凝土标准养护箱操作规程

一、将本机电源接通电源插座，按设定为20°С±1°С需要进行温度和温度的控制设定时，先按设定键一次，温度显示窗显示

[PH]，表示已进入温度控制值的设定状态，此时按▲或▼键，调整温度设定窗要控制的相对温度的预设值。

二、再按一次设定键，温度窗显示[PL]，此时的温度控制显示窗显示控制温度的回差(回差范围:1~10%)。

FSY-150A型水泥细度负压筛析仪操作规程

将试验筛置于筛折仪上，检查密封性能，然后，将样品按要求数称量倒入试验筛内，盖上筛盖，插头插入电源座（注意：电源座必须接地）按所需筛分时间开启开关，筛析仪开始工作：自动停机后，将试验筛内的筛余物称量，就可得出筛分测试结果。

海尔家用空调操作规程

１、开机按下开／关键开机遥控器液晶和控制盘显示上一次的工作状态（定时、风向、睡眠状态等除外）。

２、工作方向选择（按下模式键，每按一次，工作方式按如下顺序改变 ：

控制盘：自动→制冷→除湿→制热→送风

遥控器：自动→制冷→除湿→制热→送风

然后选择→自动运转 或送风运转

在送风运转模式下，控制盘一直显示室湿。

３、调节风速（按下风速键，每按一次，风速按如下顺序改变： 控制盘：自动闪烁→低风→中风→高风

遥控盘：自动闪烁→低风→中风→高风

空调气按显示的风速运转，在送风运转模式下风速不能设定为自动。

４、设定温度。

５、关机（按下开／关键关机）

HLJ伏虎式混料机操作规程

１、将待混合的料物，放入摇桶内将桶盖旋紧，通过皮带将桶绑在伏虎架上，并制于底的转动轴上，按混合物料价需时间调好定时器，再按启动按钮。（本控制器备有手动控制开关）

２、工作完毕后，用脚踏住刹车踏板，将伏虎架顺底座斜面取下待，摇桶静止一段时间后再打开桶盖以防粉尘冲出。

FZ-31A型沸煮箱操作规程

(1)沸煮箱内充水180mm（以内箱体底部起算）将经过养护的试饼或雷氏夹由玻璃板上取下平放在氏饼架或者雷氏夹两指针朝上，试模横放于篱板上。

(2)接通电气控制箱电源，启动“自动”开关，沸煮箱内的水于30分钟左右后沸腾，一组3KW电器热自动停止工作指示灯灭，此时数字显示为210min电器控制箱内蜂鸣器发出声响，表示工作结束，煮毕将水由热水咀放出，盖待箱体冷却至室温，取出试件进行检测。

雷氏夹试件的制备方法：将预先准备好的雷氏夹放在已稍擦油的玻璃板（质量约70~80g）并立即将已制好的标准稠度净浆装满试模，装模时一只手轻轻抚持试模，另一只手用宽约10mm的小刀插捣15次左右，然后抹平，盖上稍涂油的玻璃板，接着立刻

将试模移至养护箱内养护24±2h。

SM-500试验磨操作规程

1、称量待粉磨的熟料、石膏或其他物料。

2、入磨前物料先进行破碎，使入磨物料粒度小于7mm。

3、将磨体内的剩余物料清除干净，然后倒入破碎后的物料。

4、盖严磨门，拧好压紧螺帽，注意勿使磨门偏而漏缝，然后盖好罩壳门。

5、根据粉磨需要，调整好研磨时间，不能在运转时调整。

6、开机研磨。

7、若要求粉磨过程中取样检验物料的细度或比表面积时，需停机后2~3min，待粉料沉降后再打开磨门取样，如果磨门未对准罩壳门，则可用点动开关调整。

8、当磨至规定时间，磨机应自动停车，停车后换上栅孔卸料板，再开动磨机甩料，至甩净为止。

9、静等约5分钟即可，抽出盛料斗，取出磨好的物料。

10、如磨制有专门要求的物料，应在磨制前用干的矿渣或砂子放入磨筒内研磨5分钟来清洗粘在钢球上的物料。

检测仪器操作说明书 篇2

1 防雷装置的检测和日常维护

1.1 防雷装置检测的原因

防雷装置在建筑物上起着举足轻重的作用, 因为很久没有翻修, 或者因为装配不当, 会导致接地装置有损坏, 从而导致接触不良, 影响避雷的使用。在雷雨天气时, 引下线的接触不良, 会使雷电流无法流入大地中, 从而导致电流淤积, 造成相应的事故。为此, 必须要对建筑物上的防雷装置进行相应的检测, 以达到其可以使用的程度。

1.2 防雷检测日常维护

在每年雷雨季节来临前, 要对防雷装置进行定期的维护和保修。尤其是化工厂、仓库中心等易燃地区的检查。对于建筑物变形, 或者重盖的地方, 要重新调好避雷的范围。避雷装置若有30%以上的零件损坏, 要及时的维护乃至更换。检测时注意测量接闪器的保护范围, 接闪器、引下线规格和安装工艺是否符合国标, 检查锈蚀程度等。若发现接地的电阻已经有老化和损坏现象, 要及时修理。对航空地区, 要采取相应的防雷电波侵袭措施。不要在避雷线上添加其他的线路, 以防止强大的雷电波造成危害。

2 防雷检测的基本方法

先查阅资料, 即查阅设计图纸、隐蔽工程记录及竣工图等相关资料。仔细查看接闪器符不符合标准。上方是不是挂有其他电线。接闪器与引下线、接地线是否接触牢靠, 用材是不是很标准。检测时注意测量接闪器的保护范围, 接闪器、引下线规格和安装工艺是否符合国标。检查锈蚀程度等。多根引下线在地面是否有断卡, 有没有采取一些防护措施。看SPD是否正常工作, 规范安装, 具有良好的绝缘功效。若是采用多级SPD的话, 就要看看是否接触完整。

对于暗敷的引下线, 可询问当事人或者查看施工图纸。了解人工接地体距建筑物或人行道的距离是否大于3m, 埋入深度是否符合规定要求;确定地网的准确位置, 电极棒和电位棒要距地网3米以上。电极棒和电位棒的间距在15米~30米之间测试数据最稳定。使用普通的接地电阻测试仪注意先测量下测试线的过渡电阻, 测试后把测试线的过渡电阻减除。100米的2.5平房毫米的多股铜芯线一般在1.0欧姆左右。用接地电阻测试仪测试的方法是:把C端和P端用短铜线串联E端用测试线和C端接通测试就行了。而雷雨天气不得检测。检测完成后, 要绘制出现场建筑物和防雷设施草图, 根据掌握的具体情况标定各类防雷装置, 以及保护设施设备的具体所在位置。

3 防雷检测基本流程

3.1 前期准备阶段

前期准备是防雷检测中一个很重要的步骤, 但是这一步却常常会被忽视。在准备现场检测前, 要先查看一下检测设备能不能良好运行, 检测产品属不属于有效期内, 环境条件是否适宜检测, 在运输过程中注意一定的防护。检测准备时, 先了解被检单位的情况。对被检单位不需要知道的非常清楚, 但应该了解其地址、性质、工作联系人、检测场所环境、单位的规模、土壤类型等先行因素。简单了解和掌握有关的专业知识, 做到心里有数。之前需签订检测协议或合同, 有相应的法律保障。由于被检单位的行业特点和性质各不相同, 所以根据情况要装备一些技术性强, 素质高的专业检测人员。再是思想准备要充分。对检测过程中发生的困难要充分考虑其解决办法和对策。不懂之处要查阅相关书籍。

3.2 现场检测阶段

要在适宜的天气条件下进行防雷设备的检测。在检测之前, 首先要主动向单位出示相关的证件。也是防雷检测规范化中的不可缺少的一步。文件主要是由法律法规, 以及规范性检测协议组成, 根据备检单位的需要有序的提供。如果有些防雷装置属于隐蔽工程, 像地网、墙内地下接地体、屏蔽的网格尺寸及其材料规格等。可以询问公司职员, 或者查看相应的图纸。

对使用仪器设备要进行检查。如果检测前, 发现仪器设备有故障, 要及时终止检测, 换新仪器。在检测过程中, 对检测样品要做好保管工作, 规范进行检测, 注意安全。检测后发现仪器设备有故障的, 分析原因, 判定已检测结果的有效性。

现场检测要细致。至少要有两名以上的人参加检测。按照防雷规范标准来实施, 如果请被检单位的工作联系人陪同检测, 检测人员对设施、建筑物的防雷装置质量进行细致的检查, 对测点进行标注, 然后进行过渡电阻、接地电阻的测量, 测量完成后, 记入原始记录表。对随时出现的异常情况要进行及时记录, 报告给负责人, 再确定处理办法。

3.3 后期整理阶段

在检测结束后, 将现场情况, 如实填写在原始记录内。将检测报告的原始记录和相关的复印件进行归档处理, 对监测工作进行严格把控, 让检测工作能够安全准确的完成。如果出现异常情况, 要及时通知委托方。检测办公室对委托方不定期的征集客户意见, 收集检测中存在的问题及不足, 不断的提高业务和水平能力。生命财产安全, 要严格按照标准确立。

4 结语

防雷测量和控制装置在生活中有着广泛的应用, 为生产厂、建筑物等地区的防雷做出了突出的贡献。由于雷电等恶劣天气对防雷设置造成了很大的损坏, 甚至对昂贵的转换器、传感器也造成相当程度的危害。防雷设备的控制系统故障会对产品损失和居民生产造成很大的影响。测量和管理防雷设备既是对居民生活的保障, 也是对社会建筑安全的有力规范。

参考文献

[1]张先良, 蔡佳佳.防雷检测的基本流程和作业要求[J].浙江气象, 2009.

[2]马路金, 颜松毅, 刘组建.浅谈如何做好防雷装置定期检测工作[J].科园月刊, 2011.

常用仪器与基本操作分类指导 篇3

一、仪器用途

1.现有下列仪器：

(1)吸取和滴加少量液体时用__________________洗涤试管应使用__________________（填仪器名称）。

(2)若利用上述仪器进行实验：溶解氯化钠时还需要添加的仪器是______；加热高锰酸钾制取氧气，还需要的铁制仪器是____________。

分析 量取一定体积的液体用量筒，而吸取和滴加少量液体则用胶头滴管。烧杯可用作配制溶液和较大量试剂的反应容器。试管刷用来刷洗玻璃仪器，如试管。酒精灯是常用的加热器具。铁架台用于固定和支持各种仪器，常用于加热、过滤等实验操作。玻璃棒用于搅拌、过滤或转移液体。

答案 (1)胶头滴管；试管刷(2)玻璃棒；铁架台(带铁夹)

点拨 试管、试管夹、玻璃棒、酒精灯、滴管、铁架台、烧杯、量筒、集气瓶是化学实验中的常用仪器，我们应熟练掌握这些仪器的用途及使用注意事项。

二、药品取用

2.学习化学我们要经常做实验。下列实验操作正确的是（）

分析 取用药品时要遵循“三不”原则，即不能用手接触药品；不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味；不得尝任何药品的味道。取用固体药品一般用药匙。实验剩余的药品要放入指定容器内，不能放回原瓶。

答案选D。

3.刚接触化学实验，张琳同学对基本操作还不是非常熟悉。她完成的实验操作中，正确的一项是（）

分析托盘天平用于称量固体药品的质量，使用时，称量物放在左盘，砝码放在右盘，即“左物右码”。取用细口瓶中的药液时，瓶塞要倒放在桌上，标签朝手心，瓶口紧挨着试管口。吸取和滴加少量液体试剂用滴管，且滴管须悬空放在试管上方，不要接触试管壁，也不要伸入试管中。量筒用来量度液体药品的体积，量液时，量筒必须放平，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。

答案选C。

点拨涉及药品取用的知识点较多。我们要掌握取用药品的原则、多余药品的处理方法，还要学会取用固体、液体药品的操作，并掌握托盘天平、量筒、胶头滴管等仪器的使用方法。

三、物质加热

4.具备基本的实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列有关实验操作不正确的是（）

分析使用酒精灯时，要注意三个“禁止”：禁止向燃着的酒精灯里添加酒精；禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯；禁止用嘴吹灭酒精灯。给液体加热可以用试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿，但烧杯、烧瓶应放置在石棉网上加热。给试管里液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3，试管要倾斜一定角度，试管口不可朝着自己和有人的方向。

答案选C。

点拨加热时，除掌握上述知识外，还要注意玻璃仪器外壁不能有水，玻璃容器的底部不能跟灯芯接触，先预热再集中加热。

四、仪器连接

5.王鹏同学是某校科技兴趣小组的积极分子，喜爱动手做各种化学实验。但在下列操作中有一项是不正确的，该项是()

A.把试管放在实验台上再使劲塞进橡皮塞

B.先用水把玻璃管口润湿，再稍稍用力将其插入胶皮管

C.按由下向上，从左往右的顺序连接各种仪器

D.实验结束后拆下装置，将要洗涤的仪器洗涤干净

分析往试管口塞橡皮塞时，左手拿试管，右手拿橡皮塞慢慢转动，塞进试管口，切不可把试管放在实验台上再使劲塞进橡皮塞，因为这样做容易压破试管。

答案选A。

点拨将玻璃管插入橡皮塞或胶皮管时，都要先把玻璃管口用水润湿，且手要抓住插入端的玻璃管，以免玻璃管折断。

五、洗涤仪器

6.请指出李雯同学在一次实验考核中出现的错误操作()

A.用试管刷刷洗试管内壁不易洗掉的物质

B.将洗净的试管倒放在试管架上

C.滴瓶上的滴管用过后立即用清水冲洗干净

D.玻璃仪器洗净后，内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下

分析用过的滴管要立即用清水冲洗干净，以备再用。严禁用未经清洗的滴管再吸取别的试剂。但滴瓶上的滴管与滴瓶要配套使用，“专管专用”，因此使用后没有必要再用水冲洗。

答案选C。

点拨每次实验完成后，将玻璃仪器洗涤干净是良好的习惯，但洗涤方法要正确。此外，还必须做到该洗则洗，该洗时才能洗，如烧得很热的玻璃容器就不能立即用冷水冲洗。

六、操作顺序

7.初中化学实验中，有许多涉及操作上“先”与“后”的问题，如果把“先”与“后”顺 序颠倒，就会影响实验效果或导致事故的发生。试写出下列几种情况的“先”与“后”。

(1)用托盘天平称量固体药品，____________。

(2)实验室制取气体，__________________。

分析 托盘天平用于粗略地称量固体药品的质量。在称量前先把游码放在标尺的零刻度处，检查天平是否平衡。如果天平未达到平衡，调节左、右的平衡螺母，使天平平衡。天平平衡后，在左盘放称量物，右盘放砝码，然后通过移动游码使天平平衡，记录所加砝码和游码的质量。凡是制取气体的实验，都必须先检查装置的气密性，只有在确认装置不漏气的前提下才能装入药品进行实验。

答案(1)先调平，再称量(2)先检查气密性，再装药品

点拨按照规定的步骤和方法进行操作是实验取得成功的重要保证。如物质加热时，要先预热再集中加热；过滤时，要先静置后过滤；用加热高锰酸钾的方法制取氧气结束时，应先从水槽中移出导管，然后再熄灭酒精灯。

练习：

1.过滤是化学实验中的一项重要基本操作，其中不需要使用的仪器是()

A.量筒B.漏斗C.烧杯D.玻璃棒

2.下列操作中，正确的是()

A.用镊子夹取块状的药品

B.用托盘天平称量药品时，先加小砝码，再加大砝码

C.将盛有液体药品的试管固定在酒精灯外焰处加热

D.没有说明药品用量时，液体取1mL～2 mL，固体取1g～2 g

3. .下列实验基本操作或事故处理，正确的是 ()

A.为安全起见，用剩的药品丢弃到水池中

B.酒精灯打翻着火，用湿抹布扑盖

C.喝少量的某无色液体，看是酸味还是无味

D.用干净的纸将用过的药匙擦拭干净

(参考答案：1.A2.A3.B)

离心机操作说明书 篇4

1.1 清理现场，清除机器周围影响工作和安全的一切障碍物。

1.2 检查地脚螺丝和各连接螺丝是否紧固。

1.3 检查转鼓内外有无异物，并清除干净。检查转鼓、滤布的腐蚀情况，检查滤网、滤布是否平贴，有无漏洞，检查滤孔有无堵塞。

1.4 检查起动离合器是否正常完好、传动装置是否灵活，皮带是否齐全，松紧是否合适，电机上应加防护罩。

1.5 检查主轴螺丝是否紧固。

1.6 检查电气装置是否安全。

1.7 检查制动器是否灵活可靠，并使制动器成松开状态。

1.8 用手盘车2～3转，检查转鼓的转动情况，检查有无摩擦、碰撞和异常声音。必须做好以上各项工作，方可准备开车。空车试运行

2.1 以手盘车转动转鼓（顺离心机转动方向），然后给电源，分次启动电动机，分次不得超过四次，并保持一定的间隔期，从启动到全速，不得少于80秒钟，启动时要能清晰听到离合器的动作声音。

2.2 新安装的离心机应检查转鼓的转动方向，必须符合规定（设备上有规定）。

2.3 检查声音是否正常，应无异常杂音。

2.4 检查机器的震动情况，不应有剧烈和异常震动。

2.5 空车运转3～5分钟后，停车检查，如无任何故障方可进行下步工作。3 加料运行

3.1 处理流动性好的悬浮液时，加料操作可以在离心机运转中，进离心机顶盖孔道进行，可以一次进行到滤渣充满到转鼓的操作容积，或事先计算好的重量限度为止。同时注意不使悬液超过转鼓上方的挡液板。

3.2 当处理固体物料（膏状、块状、粉状）时，加料操作应在转鼓完全停止后进行必须将物料尽可能的均匀分布在转鼓内。然后采取3~4次起动方法，进行开车操作，以降低电机的启动电流。

3.3 注意加料重量，（SS—1000型三足式离心机，最大为195公斤）、（SS—

800型三足式离心机，最大为135公斤）和物料均布。

3.4 运转正常后，检查离心机运转是否平衡，声音是否正常，如出现异常震动和异常声音应力即停车，检查并排出故障。

3.5 转鼓转动时，严禁手或其它物体进入转鼓，并加盖。停车

4.1 停车是先切断电源，经2～3分钟后方可用制动器制动。

4.2 使用制动器时应分次间歇进行，开始时较轻，用短时间间歇进行，制动手把应三收三放，逐步拉紧。

4.3 除发生事故外，不允许采取紧急制动。若紧急快速刹车后，应检查主轴乱螺栓是否松动，并对离心机全面检查。卸料

卸料操作应在转鼓完全停止运转后进行，转鼓未完全停止时严禁卸料。6 注意事项

6.1 离心机在运转中，如发生下列情况之一，应立即停车检查：

6.1.1发生异常震动。

6.1.2 出现撞击声和异常声音。

6.1.3 排水孔有堵塞现象，并未见滤液排除。

6.1.4 电机电流超过额定值。

6.1.5 超负荷运行。

6.1.6 制动装置失灵。

6.1.7 其他如外壳固定螺丝有松脱等现象。

6.2 为确保电机因起动负荷太大而导致烧毁或由于加速过快而使全机遭到剧烈震动，应使离心机缓慢起步，通常从静止状态到正常转速约4 0—6 0秒左右。

6.3 离心机在加料时，尤其当离心块物料时，必须将物料在转鼓内散布均匀，以免破坏离心机运转的平衡，引起猛烈振动。

6.4 发现猛烈跳动，噪音等异常现象应立即停车检修，存在危险及安全因素未排除前不应该使用。

6.5 离心机运转时，不允许在转鼓部分进行任何操作，不准在离心机上方传

送物体。运行中应集中注意力，如发现危及设备及人身安全等一切不正常现象应立即停车，停稳后进行处理或向有关部门反应。

6.6 在停机不用、离心机正常运转和其他不必开盖时，必须将上盖盖好。

6.7 每次出料后应及时发现各部连接处的松动现象加以紧固，检查接地转鼓等各部件的完好情况

6.8 经常清洗转鼓，防止沉渣结晶物等堵塞滤孔。进行外部清洗时，注意保护电机、弹簧、吊杆等部位。

6.9 离心机不允许增加转数（不得超过设计转速），不得随意改变电机功率、转速。

考勤机简单操作说明书 篇5

目录： ●

一、【按键的作用】

●

二、【需要设置的项目】

●三 【某公司上/下班的时间】

●

四、【具体设置方法】

一、按键的作用

1、正常“打卡”时，按键的作用：

从左到右的六个键为

（当哪一个按键亮时，即打印到哪一个按键的位置）键号 1 2 3 4 5 6 按键执行 的功能 打印位置为第1栏 打印位置为第2栏 打印位置为第3栏 打印位置为第4栏 打印位置为第5栏 打印位置为第6栏

2、需要“设置”时，按键的作用：

从左到右的六个键为 键号 1 2 3 4 5 6 按键执行 的功能.Color

变色 Music

响铃 Column

移位 －

减号 +

加号 ENTER

确定

使用说明 按此键进入“变色”时间设定 按此键进入Music音乐响铃时间设定 按此键进入Column移位时间设定 按此键对闪烁的数字进行减 一

操作 按此键对闪烁的数字进行加 一

操作 按此键对当前的设定确认保存，并进入下一个功能设定

机器内部开关的作用：【左一键】清除设置数据；【右一键】固定在右边为打卡状态，拨到左边为设置状态。

二、需要设置的项目

以下三项功能 对考勤有帮忙，建议设置好，设置方法见 第四点：

第一项：自动变色，即迟到或早退打红色卡，正常上/下班时间打黑色卡，方便统计人员直观考勤异常。

第二项：自动响铃，即上/下班自动响钤，提示上/下班的时间已到。

第三项：自动移位，即上班时，自动跳到上班打卡的位置，下班时，自动跳到下班打卡的位置，不需要手动按 按键。

三、某公司上/下班的时间

某公司2008年8月18日8点18分需要使用一台考勤机，公司上班、下班时间如下（设置时将 案例的时间 改为 实际上下班的时间即可，设置方法见第四点）上午上班 上午下班 下午上班 下午下班 加班上班 加班下班 8：00 12：00 14：00 18：00 19：00 21：00

四、具体设置方法 将上盖用钥匙打开，将“SETUP/设置”开关 拨到左边即可设置；（机器必须插上电源）2 液晶屏显示的数字意义，如在进行“时间设定”时显示，中上方的“01”，代表“年份设置”，右边的数字代表“具体的年份”。设置方法：当“01”闪烁时，按“ENTER/ 确定”键确认后进入后面的数字设定，当数字闪烁时才能用“+”/“-”按键进行修改，设定正确后，再按“ENTER/ 确定”进入下一步操作。3 如果在设置时发现前面设置的项目有错，需要修改。首先需要将正在设置的项目设置完毕后，经确认，直到中上方的数字闪烁时，按减号键，直到需要修改的项目后再按确认进行修改。以下明细中未说明的显示项目，直接按确认键跳过本项设置，设置好后将“设置”键拨到右边。

自动

变色 当有3个或以上 指示灯同时闪烁，按下第1键，指示灯1、4、5、6闪烁时即可设置。

液晶屏中上方显示 01（第1项）02（第2项）03（第3项）04（第4项）05（第5项）06（第6项）

将右边显示的数字设置为（上班超过1分变红色，下班准时变黑色）08:01 12:00 14:01 18:00 19:01 21:00 将时间确认后，对再出现的数字设置为 02（红色）01（黑色）02（红色）01（黑色）02（红色）01（黑色）

自动

响铃 当有3个或以上 指示灯同时闪烁，按下第2键，即2、4、5、6指示灯闪烁时即可设置。

液晶屏中上方显示 01（第1项）02（第2项）03（第3项）04（第4项）05（第5项）06（第6项）

将右边显示的数字设置为（上下班准时响铃）8:00 12:00 14:00 18:00 19:00 21:00 自动

移位 当有3个或以上 指示灯同时闪烁，按下第2键，即3、4、5、6指示灯闪烁时即可设置。（如果一天只打卡两次，设置01、04后即可）

液晶屏中上方显示 01（第1项）02（第2项）03（第3项）04（第4项）05（第5项）06（第6项）

将右边显示的数字设置为（取两个时间的中间值移位到下次打卡的位置）03:00 10:00 13:00 16:00 18:30 20:00 将时间确认后将对再出现的数字设置为 01（第一栏）02

（第二栏）03

（第三栏）04

（第四栏）05

（第五栏）06

（第六栏）

时间

设定 本机器自动显示北京时间，如果时间有错乱的情况才作调整，当指示灯4、5、6指示灯闪烁时，即可设置。（注：如果有其它指示灯在闪烁，需将设置开关拨到最右边，然后再拨到左边进行设置）

液晶屏中上方显示 01（第1项）02（第2项）03（第3项）04—11（第N项）

液晶屏右边显示 0000（年）00（月）00（日）00（小时）00（分钟）已默

认好

将右边的数字设置为 2008 08 18 08 18 不需

设置

云WiFi业务平台操作说明书 篇6

本手册针对运营管理员提供专门的操作指导，通过本手册，希望您能快速掌握云WiFi产品的使用。

一、设备（路由器）配置

1.版本升级

需要将路由器的版本升级为FBM_260W_BY-2.04.814，具体操作如下： 路由器连接成功后，在浏览器中输入192.168.114.1，账号和密码分别为hadmin、hadmin！@#，点击登录：

进入设备配置页面，点击系统维护-固件升级-选择升级文件，进行升级即可。

2.配置白名单

在“认证管理”-“基本设置”网页的“允许访问的外网范围(基于域名)”处增加域名weixin.qq.com，点击提交设置。

二、云WiFi业务平台配置

1.平台登录

会为您分配账号，并设置相应密码，您只需要通过网址进行登录即可，登录地址为：http://wifi.ctbri.com.cn/ctbri2-admin，建议使用IE浏览器；

输入用户名和密码，分别为zjgtele和123456，点击登录；

2.点击登录，进入首页

首页中，系统展示的相关营销数据分析。

上半部分，统计的当前在线人数，及今日访问次数。其中，每个图表右上角，都有“刷新”和“保存”按钮，可以进行手动刷新，并可以保存该统计图表为图片。

下半部分，统计的昨天24小时中，各时间段广告播放的次数。右小角还可以设置统计图表的形式，可以支持柱状图、折线图等，并也可以输出成图片，进行保存。

3.设备管理—AP管理

AP管理可以添加AP以及对已有的AP进行管理，点击菜单“设备管理”下的“AP管理”，进入AP管理页面：

该列表，展示了系统中已经管理的可用AP列表。当管理的AP很多时，系统上半部分，提供了进行快速查找的功能。在查找输入框中，输入想要查找的AP的MAC地址或编码，点击后面的“搜索”按钮，系统自动查出与其相对应的AP设备信息（支持模糊查询）。

3.1 可以新增AP设备。点击右上角的“添加AP信息”按钮，系统弹出如下界面：

输入相应的AP设备信息后，点击保存，即可添加成功。其中所属平台，需要选择已经在系统中配置的设备平台；MAC地址，是指该AP自身对应的MAC地址（MAC地址中间没有冒号）；白名单、黑名单，可以录入允许或禁止用户上网的MAC设备，有多个的话且用“,”分隔开。

3.2 对于已经存在的AP设备。也可以对其进行“编辑”、“删除”操作。通过编辑，可以设置某一AP设备的状态是否为启用或禁用，从而便于管理该设备；或者直接删除该设备，从而从本系统中移除； 4.营销管理-广告信息管理

广告信息管理，主要是用来管理各个AP设备上投放的广告信息，可以设置广告的图片，播放的时间等。登录系统后，点击菜单“营销管理”下的“广告信息管理”。进入广告信息管理页面：

该列表，展示了系统中已经配置的广告信息（目前广告只能针对AP，也即只有ap上才能挂接和设置广告）。当管理的广告很多时，系统上半部分，提供了进行快速查找的功能。在查找输入框中，输入想要查找的广告名称，点击后面的“搜索”按钮，系统自动查出与其相对应的广告信息（支持模糊查询）。

4.1 可以为某一AP新增广告。在左边机构下，选择一个ap，然后点击右上角的“添加广告信息”按钮，系统弹出如下界面：

输入相应的广告信息后，点击保存，即可添加成功。其中优先级指，该ap上有多个广告时的播放级别或顺序；广告状态，可以设置该广告是否暂停播放；广告开始时间和结束之间，指该广告的有效期限，在此时间段内，该广告有效，并会进行播放，超过该时间段，则广告失效；图片为，广告最后展示的效果图片。

4.2 对于已经存在的AP设备。也可以对其进行“编辑”、“删除”操作。通过编辑，可以对某一广告信息进行修改；或者直接删除该广告。5.营销管理—微信公众账号管理

微信公共帐号管理，主要是用来管理各个机构的微信公共账号。登录系统后，点击菜单“营销管理”下的“微信公共账号管理”。进入微信公共账号管理页面：

该列表，展示了系统中各机构对应的微信公共账号的信息（目前微信公共账号是针对机构进行设置和绑定）。当管理的微信号很多时，系统上半部分，提供了进行快速查找的功能。在查找输入框中，输入想要查找的微信号名称，点击后面的“搜索”按钮，系统自动查出与其相对应的微信号信息（支持模糊查询）。

5.1 可以为某一机构新增微信公共账号。在左边机构树下，选择一个机构，然后点击右上角的“添加公共账号”按钮，系统弹出如下界面：

输入相应的微信公众账号信息后，点击保存，即可添加成功。其中微信公众账号ID，是指微信平台提供的公众账号的唯一标识；

二维码图片，为该微信平台生成的该公众账号的唯一识别二维码。5.2 对于已经存在的微信公众账号。也可以对其进行“编辑”、“删除”操作。通过编辑，可以对其信息进行修改；或者直接删除该账号。6.网站管理-认证管理

认证管理，主要是用来管理各个AP设备的登录认证方式，通过该设置，可以控制终端用户上网登录的验证方式。登录系统后，点击菜单“网站管理”下的“认证管理”。进入认证管理页面：

该界面，提示选择机构下的某一ap设备。只有选择了ap设备，才能设置其对应的认证方式。如下图：

系统提供多种认证方式，包括：一键登录、固定账号登录、手机短信认证登录、微信关注登录、易信关注登录、qq登录认证等。

6.1 一键登录。见上图。一键登录，是指终端设备，不需要提供任何凭证，通过点击登录，即可免费进行上网的认证方式。

其中，上网有效期，是指一次连接的有效期限，超过该期限，将会自动下线，并需要再次进行认证；

广告设置，可以设置登录后，是否需要播放广告。

二次无感知认证，是指若终端用户成功登录过该ap无线网络，再次登录时则无需认证，对用户来说像透明的一样，会进行自动连接。

6.2 固定账号登录。见下图：

是指，终端用户需要输入固定的账号名和密码，才能进行登录的方式。而固定的账号和密码，是通过右下角，“添加账号”进行管理和录入。点击后，弹出如下界面：

输入相应的账号名和密码，保存后。则后续终端用户通过输入该账号和密码就可以直接上网（至于终端用户获取该账号和密码的方式，是系统外，线下的行为）。

其他设置，如，上网有效期、广告设置、二次无感知设置等，同“一键登录”中的说明。

6.3 手机短信认证。见下图：

是指终端设备，通过输入手机号码后，点击获取验证码，然后输入系统下发的验证码，进行认证的方式。使用该认证方式，系统会自动记录每个终端用户上报的手机号，并为其生成一个验证码，同时以短信的形式下发到其手机中，然后用户输入该验证码，系统进行匹配来进行认证。

其他设置，如，上网有效期、广告设置、二次无感知设置等，同“一键登录”中的说明。

6.4 微信关注认证。见下图：

是指，终端用户通过加微信关注的方式，进行登录认证。首先，需要选择该ap进行认证时，需要关注的微信号（系统会从微信公共账号中自动查找，让管理员选择）；选择一个微信号后，系统会自动生成该账号，对应的系统访问地址，及令牌、加密密钥等信息；然后，将该参数信息，增加到微信平台中。即可实现，加微信关注的绑定认证。具体的过程为：

用户打开微信，通过扫描二维码的形式，关注该微信公众账号； 然后进入该公众账号，系统自动进行认证，并通过后，进行免费上网。其他设置，如，上网有效期、广告设置、二次无感知设置等，同“一键登录”中的说明。

6.5 易信关注认证。见下图：

是指，终端用户通过加易信关注的方式，进行登录认证。具体略。其他设置，如，上网有效期、广告设置、二次无感知设置等，同“一键登录”中的说明。

6.6 qq登录认证。见下图：

是指终端设备，通过输入qq号码及qq密码后，进行登录认证的方式。使用该认证方式，系统会自动连接qq服务器进行验证，验证通过后，即可免费上网。

其他设置，如，上网有效期、广告设置、二次无感知设置等，同“一键登录”中的说明。

7.网站管理-模板管理

模版管理，主要是用来管理连接到各个AP设备的终端portal展示模版。通过该设置，可以控制终端用户上网登录后，显示的portal界面。登录系统后，点击菜单“网站管理”下的“模版管理”。进入模版管理页面：

该界面，提示选择机构下的某一ap设备。只有选择了ap设备，才能设置其对应的展示模版。如下图：

7.1 该列表，列出了系统提供的模版类型。用户可以通过点击“预览主题”来查看，当前的模版样式。如下图：

终端portal共有4个界面模版。第一个为登陆前界面；第二个为登录界面；第三个为登录过程中，广告界面；第四个为登录成功后，展示主界面。其中系统只提供第一个、第四个界面的模版配置。7.2 点击某一模版的“编辑”。系统提供对模版的修改，可以设置自己希望展示的页面风格。如下图：

这是登录前界面的设置。可以设置：

页头设置。可以设置是否显示页头，及页头中要展示的文字，页头的背景色、透明度等；

页面背景设置。设置主背景图片；

页脚设置。可以设置是否显示页脚，及页脚中要展示的文字，页脚的背景色、透明度等；

设置好后，点击“保存”，即可生效。用户终端访问该ap后，登录前页面，随即变成了刚设置的界面风格。

这是登录成功后主界面的设置。可以设置：

1）跑马灯设置。可以设置是否显示跑马灯效果，并添加相应的跑马灯图片。添加后，系统会自动隔一定时间进行图片跑马灯效果的播放；同时对于已经添加的跑马灯图片，可以进行删除，及更换图片操作。

2）应用编辑设置。可以设置中间应用地址的添加（目前系统只支持最多4个应用的添加）。针对每一个应用，可以设置一个显示图片，以及点击后跳转或链接的地址。如下图：

同时，也可以删除已经添加的一个应用。

3）自定义列表设置。可以设置自定义的一个列表（含图片）。针对每一个项目列表，可以设置一个显示图片，以及点击后跳转或链接的地址。如下图：

同时，也可以删除已经添加的一个列表项目。8.统计分析-WiFi用户管理

Wifi用户管理，主要是管理终端用户连接并登录使用wifi的信息，在终端用户每访问或登录一次wifi网络，系统都会记录其数据，并对此管理。登录系统后，点击菜单“统计分析”下的“wifi用户管理”。进入wifi用户管理页面：

该列表，首先展示了最近终端用户登录访问wifi的信息。其中，首次访问时间，是指开始连接ap的时间。首次登录时间，是指登录成功的时间；

1.点击编辑，可以对该终端设备能否登录该机构下的ap进行设置。2.可以删除该终端。通过点击“删除”，可以将该终端用户的该条登录记录进行删除。

3.可以加黑或加白该用户终端。点击“加黑”或“加白”，可以设置该终端设备，以后是否能够访问该机构的wifi，加黑则不能，加白则可以。

9.统计分析-客流分析 客流分析，主要是统计一定时间内的客户在线情况。登录系统后，点击菜单“统计分析”下的“客流分析”。进入客流分析页面：

系统支持统计昨天、本周、上周、本月、上月、所有等6种时间段的客流信息。

1.在店时长统计。统计每个终端用户平均使用wifi的时间。统计的公式为：累计wifi时长/终端数；其中统计的ap为当前用户可管理机构下的所有ap。2.访客比例统计。可以统计新访客和老访客的使用比例。

3.昨天访客人数统计。可以统计昨天从0点到23点期间，每个时间段的访客人数。

10.统计分析-WiFi用户统计

Wifi用户统计，主要是统计每个终端用户连接并登录使用wifi的情况及次数。登录系统后，点击菜单“统计分析”下的“wifi用户统计”。进入wifi用户统计页面：

该列表，首先展示了最近终端用户登录访问wifi的次数。其中，首次访问时间，是指开始连接ap的时间。首次登录时间，是指登录成功的时间；次数则指从首次访问时间到最后访问时间中，终端使用的次数。

11.统计分析-在线用户统计

在线用户统计，主要是统计当前在线使用wifi的终端。登录系统后，点击菜单“统计分析”下的“在线用户”。进入在线用户页面：

该列表，首先展示了当前在线终端用户登录访问wifi的情况。

其中，可以将该终端设备进行强制下线。通过点击“踢人”，系统会自动将该终端踢下线。

可以将该设备设置为黑名单、白名单。通过点击“加黑”或“加白”，系统自动将该终端用户加入到相应的策略中。白名单终端，以后会无需验证进行登录；黑名单终端，则不能连接并使用wifi。12.系统设置-放行管理

放行管理，主要是管理本机构下所有AP的用户MAC设备是否可以直接上网或者直接不可以上网。登录系统后，点击菜单“系统设置”下的“放行管理”。进入放行管理页面：

该列表，展示了系统中针对机构下各个AP的放行用户MAC。当放行的用户MAC很多时，系统上半部分，提供了MAC进行快速查找的功能。在查找输入框中，输入想要查找的MAC地址，点击后面的“搜索”按钮，系统自动查出与其相对应的用户MAC放行信息（支持模糊查询）。

12.1 可以新增用户放行控制。点击右上角的“添加网络控制”按钮，系统弹出如下界面：

输入相应的用户MAC后，并设置放行的类型。黑名单代表阻止该用户上网，白名单代表允许该用户上网，并且不需要认证可以直接上网。点击保存后，即可为用户添加放行控制信息。12.2 对于已经存在的放行信息。也可以对其进行“编辑”、“删除”操作，修改其相应的放行类型信息，或者直接删除该放行控制；

三、微信公众号配置

开发者中心设置

在业务平台上添加相关微信公众号，其中微信APPID为公众号后台的APPID，而不是微信号：

然后，将某AP的认证方式选择为微信认证，这时系统会自动生成URL、token、EncodingAESKey三项内容：

检测仪器操作说明书 篇7

1) 检验自诊断系统是否正常

在维修实践中, 有时会遇到连接故障诊断仪后, 没有调出故障码的情况。为了判断自诊断系统是否有问题, 可以在发动机运转的情况下, 拔掉空气流量传感器的导线侧连接器, 如果发动机故障指示灯立即点亮, 并且能够检测到有关空气流量传感器的故障码, 说明空气流量信号的自诊断基本没有问题。

以三菱太空轿车为例, 在发动机运转的情况下, 拔下空气流量传感器的导线侧连接器, 如果发动机故障指示灯立即点亮, 且用故障诊断仪能读到故障码“12-空气流量计”, 说明该车的自诊断系统是正常的。

2) 验证传感器性能是否正常

在检修电控汽车时, 如果怀疑某个传感器存在故障, 可以将该传感器的连接器断开, 如果故障现象有所好转, 说明该传感器失效;如果情况恶化, 则说明该传感器是正常的。这个办法在对电控汽车的维修中经常被采用。

例如, 发动机冷起动困难, 为了验证冷却液温度传感器的性能, 可以在早上起动时拔掉冷却液温度传感器的连接器, 使冷却液温度传感器电路的电阻为∞。由于冷却液温度传感器属于负温度系数型传感器, 其电阻越大, 电控单元 (ECU) 认为冷却液的温度越低, 于是按照低温状况控制喷油量, 使混合气加浓, 此时若发动机能够顺利起动, 说明该车ECU控制的混合气偏稀, 其根源是冷却液温度传感器性能失常。

一辆1998年款一汽-大众高尔夫轿车, 发动机起动之初工作正常, 一旦温度升高到90℃以上, 就会出现加速及怠速都不稳定的现象, 同时发动机抖动严重, 排气管冒出浓黑烟。将氧传感器的导线侧连接器拔下试车, 让发动机实行“开环”控制, 结果故障现象减轻。再接上氧传感器连接器试车, 故障又出现了, 说明氧传感器性能失常。更换氧传感器后, 故障被排除。

3) 初步判断故障原因

一辆2006年款大众途锐轿车, 装备4.2L V8发动机, 行驶里程4.7万km。该车发动机故障指示灯常亮, 加速反应迟缓, 行驶时“发冲”。

连接故障诊断仪V.A.S5053, 调得的故障内容为“空气流量传感器信号不良”。该车发动机有2个进气管, 每个进气管上都安装有一个空气流量传感器。读取数据流, 发现2个空气流量传感器的信号相差很大。那么, ECU是根据哪个空气流量传感器的信号确定喷油量的呢?

于是, 拔下右侧进气管上的空气流量传感器导线侧连接器, 发现“002”组数据流中的空气流量变为0g/s, “003”组数据流中的空气流量为5.23g/s。插上右侧进气管上的空气流量传感器导线侧连接器, 拔下左侧进气管上的空气流量传感器导线侧连接器, 发现“002”组和“003”组中的空气流量数据都变为0g/s, 说明左侧进气管上的空气流量传感器信号是ECU控制喷油量的主要依据。再进一步检查左侧进气管上的空气流量传感器的性能, 就不难找到故障点。

对于手动/自动一体变速器, 如果怀疑节气门位置传感器 (TPS) 损坏, 引起变速器换档冲击, 可以将节气门位置传感器连接器拔下后试车, 采用手动模式换档, 若此时升、降档自如, 则可以把故障范围缩小, 确认换档冲击是由于节气门位置传感器失常引起的, 而不是变速器机械故障。

4) 应特别注意的问题

(1) 每拆下一次传感器导线侧连接器, ECU就会记忆一次故障码。因此, 在检测完成后, 应及时清除故障码, 以免给后续检测造成混乱。

(2) 对于捷达GEX轿车, 在拔下冷却液温度传感器导线侧连接器的情况下起动发动机, 发动机不能起动, 即使马上安装好冷却液温度传感器, 也无法起动发动机, 只有对ECU重新进行基本设定后, 发动机才能正常起动, 这是捷达GEX轿车的一个特殊之处。因此, 在检修捷达GEX轿车时, 在没有专用故障诊断仪的情况下, 不要在拔下冷却液温度传感器导线侧连接器的情况下起动发动机, 以免造成不必要的麻烦。

(3) 有时断开空气流量传感器连接器之后, 在数据流中依然可以看到空气流量的数据, 而且处于正常的范围, 急加速的反应也很灵敏。这种情况实际上是控制系统的故障运行模式, 是ECU根据转速和负荷等信号给出的备用空气流量数据。

2.“断缸”试验的运用

“断缸”试验分为“断火”试验和“断油”试验两种形式, 它们的本质都是暂时终止某气缸的工作, 观察故障现象是否发生变化, 以判断该气缸是否不工作。

以排除电控汽车常见的怠速抖动故障为例, 从机械原理上讲, 如果个别气缸不工作, 肯定会引起怠速抖动, 因此进行“断缸”试验, 就可以找出是哪个气缸不工作。在断开正常工作的气缸时, 发动机转速会降低100r/min左右, 所以发动机运转的声音会有明显的变化;而断开有故障的气缸时, 发动机转速只有很小的降低甚至不降低, 所以发动机的声音基本没有变化。如果“断缸”后, 从发动机运转的声音上分辨不出变化, 可以再借助故障诊断仪, 查看“断火”或“断油”后发动机转速的变化量, 就可以基本确定故障气缸的位置。

也可以连接故障诊断仪, 对发动机的喷油系统进行单缸锁定 (即利用诊断仪逐缸切断喷油器的喷油) , 在某缸切断喷油与恢复喷油的瞬间, 若发动机的工作状态没有变化, 说明该缸的喷油器工作失常, 这种方法比较科学。

采用尾气分析仪检测尾气成分时, 如果HC超标, 也需要进行“断缸”试验, 以找出是哪个气缸失常。但需注意, 有的发动机ECU在监控到“缺缸”时, 会自动中断相应气缸的喷油, 若此时进行“断油”试验, 可能看不出问题。

在对柴油机进行“断缸” (“断油”) 试验时, 通常是松开某气缸喷油器的高压油管接头, 如果发动机转速没有变化, 或者故障现象减轻, 说明这个气缸的喷油器工作不良。但应注意的是, 这种“断油”试验不能用于电控高压共轨柴油机, 因为一旦松开共轨柴油机喷油器上的高压油管接头, 柴油机会马上熄火。因为松开任何一只喷油器上的高压油管接头, 将无法建立电控柴油机的共轨油压。

3. 高压“吊火”的运用

检查汽油机点火能量的传统方法是采用高压“吊火”法, 即拔下中央高压线, 置于距离机体5～8mm的位置, 然后转动发动机, 观察高压线线头的跳火情况。如果火花粗长, 呈现蓝色, 且跳火有力, 能够听到“噼啪”的跳火声, 就可以断定点火能量正常;如果火花细短, 呈现暗黄色, 同时跳火无力, 则说明点火能量不足。

但是, 对于新型汽油机来说, 采用上述“吊火”方法测试点火能量则不一定准确。如一台带有电子点火器的汽油发动机, 因起动困难送到服务站检修。按照传统的方法, 维修人员先拆下火花塞, 套上高压线帽, 然后放在气缸盖上试火, 由于火花塞电极发出较强烈的火花, 遂认为点火系统没有问题, 但装复后故障依旧。又检查了燃油系统, 调整了气门间隙, 更换了蓄电池, 故障仍不能排除。于是, 维修人员决定更换火花塞。将一只新火花塞套到高压线帽上, 并保留发动机原来的火花塞不动进行试火, 结果新火花塞电极发出的火花很微弱;拆下发动机原来的旧火花塞再试, 新火花塞电极发出较强烈的火花。

分析其原因, 是由于汽油机的点火系统有一个“最低发火转速” (300r/min左右) , 在发动机不装火花塞的情况下试火, 由于活塞运动时气缸内基本没有压缩阻力, 此时曲轴的转速要明显高于装有火花塞时曲轴的转速。很明显, 在气缸有火花塞密封的情况下试火, 更符合实际情况。

另一方面, 火花塞的电火花在大气中的电离程度与在燃烧室内跳火存在很大的差别, 在大气中试验时跳火良好的火花塞, 并不能保证在气缸内高温、高压和潮湿等恶劣环境下也能跳火良好。

总之, 检测点火能量, 必须考虑曲轴转速及火花塞的跳火环境, 当这两个条件不相同时, 其检测结果是不一样的, 比较理想的方法是使用示波器检测汽油机的点火波形。

4. 断开蓄电池负极电缆的运用

众所周知, 断开蓄电池电缆会造成电控单元的自适应学习数据丢失。从一方面看, 这是一种损失, 但从另一方面看, 如果清除的是错误的记忆信息, 则是维修人员所希望的, 而且具有特殊的用途。

1) 解决发动机无怠速问题

一辆爱丽舍出租车, 累计行驶里程55万km。该车不能使用空调器, 只要一开启空调, 发动机熄火后就没有怠速, 必须拆下蓄电池负极电缆, 怠速才能恢复正常。这种情况说明该车的怠速控制阀已经脏污, “无怠速”现象的产生是由于怠速学习值不能满足怠速控制阀脏污情况下的实际需要。拆开蓄电池负极电缆的实质是清除电控单元原来记忆的错误的怠速学习值, 并重新进行自适应学习。

2) 解决怠速抖动或偶尔熄火问题

采用电子节气门的发动机, 容易出现怠速抖动、偶尔熄火的现象, 如果火花塞没有问题, 大多数是由于电子节气门脏污引起的, 清洗节气门后一般都能够解决问题。但是, 建议在清洗之前先拆下蓄电池负极电缆, 目的是先清除电控单元对原节气门的学习记忆值, 以加快自适应学习进程。

清洗节气门后初始化的方法 (以凯旋轿车为例) :安装好蓄电池电缆, 接通点火开关, 等待30s后关闭点火开关, 再等待15s后, 拔出点火钥匙即可。

3) 解决起步挂档冲击问题

具有自适应学习功能的自动变速器控制单元, 会通过学习驾驶者的驾驶习惯及路况条件, 将变速器的换档功能调整到最佳状态。如果自适应学习功能受到干扰, 产生了错误的记忆, 则可能出现换档延迟等故障。

若自动变速器从“N”位挂入“R”位或从“N”位挂入“D”位时有冲击现象, 而在行驶过程中没有换档冲击现象, 可以断开蓄电池负极电缆30s, 使控制单元失去不良记忆, 然后起步试车, 挂档冲击的现象一般可以排除。

4) 解决后视镜折叠后无法打开的问题

上海大众斯柯达2.8轿车, 若其后视镜折叠后无法打开, 可以对其进行设定, 具体方法是:将蓄电池负极电缆拆开2min, 然后连接蓄电池电缆, 再将后视镜调整开关拧紧1圈即可。在断开蓄电池电缆之前, 应注意做好以下工作:

(1) 记录ECU中存储的故障码。

(2) 从车主处取得防盗密码。

(3) 记录音响等系统存储的信息;弄清音响系统是否输入了防盗密码, 用户是否知道这些密码。

(4) 记录具有记忆功能的方向盘、电动座椅、电动后视镜等装置的位置信息。

(5) 使防盗报警装置失效, 否则断开蓄电池电缆后会发出报警声。

重新连接蓄电池电缆后, 需要采取以下处置措施:

(1) 解除电子防盗系统的锁死状态。

(2) 执行发动机怠速控制系统的自适应学习。

(3) 对遥控器进行匹配。

(4) 重新设定电动车窗玻璃 (或天窗) 的自动开/闭功能。

(5) 设置显示语种。

(6) 对电子指南针进行设定。

(7) 进行方向盘转角传感器位置的初始化 (即“零位偏差补偿”) 。

(8) 重新设置可调式电动座椅、电动后视镜等机构。

(9) 对音响系统进行初始化设置, 并重新调整电子时钟。

检测仪器操作说明书 篇8

一、什么是“探究、检测、拓展三位一体”小学科学课堂教学模式

“探究、检测、拓展三位一体”小学科学课堂教学模式，是以提高学生的科学素养为目标，以活动结构“自主探究、小结检测、拓展延伸”三个主要教学环节，让学生亲历探究过程，关注学习过程和形成性评价，操作性较强的开放性教学程序。“自主学习”“探究学习”“活动教学”“创新教育”等经典理论是模式创建的理论基础，没有生成和评价的课堂教学现状是模式创建的现实背景，其主导思想不是教学生，而是让学生学，给学生充分的活动和思考时间，亲历探究过程，学习探究方法，培养探究能力，提高科学素养。

二、“探究、检测、拓展三位一体”小学科学课堂教学模式的构建方式

（一）“探究学习”环节的建构方式

这是“探究、检测、拓展三位一体”小学科学课堂教学模式的中心环节。用科学探究的五个核心要素结构流程，为学生提供充分的探究学习机会，引导学生亲历完整的科学探究过程。

1.聚焦问题

科学探究首先要从学生的兴趣和已有知识经验出发，借助查阅资料、咨询他人和讨论等手段获取信息，聚焦和确定一个学生探究能力范围内并可以通过实验研究解决的问题。问题可以在教师启发下由学生提出，也可以由教师直接提出。

2.合理猜想、设计方案

为避免学生思维方向的混乱，教师引导学生合理假设应做好以下三方面准备：第一，要为学生充分提供“有结构”的研究材料。学生通过操作材料，发现问题，产生探究愿望和一些预想，初步形成假设。第二，从学生的“知识、经验”出发，确定难度适当的探究问题，引导学生合理假设。第三，教师在备课时，对学生可能出现的假设猜想结论要有所预见，并设计出如何揭示矛盾，如何导向的策略，教师没有权利决定孩子们的探究方向。根据假设制订探究方案是学生在解决科学问题时必须经历的一个过程，科学的探究方案能使探究活动方法更明确、思路更清晰、过程更科学。探究方案从内容上讲分为三个类型：设计合适的观察研究方案；设计较规范的单量变实验方案；设计合理的调查研究方案。每一种探究方法，都应使学生在动手前弄清研究什么问题、如何选择变量、怎样控制条件、如何进行操作等，重点是在交流研讨中让学生逐步学会制订方案，这对学生今后的研究活动意义重大。

3.实验操作、收集数据

实验操作与数据收集是科学探究的中心要素，能培养学生敏感的数据意识，对学生掌握知识，提高探究能力，形成严谨细致、实事求是的科学态度，都有着非常积极的作用。因此，这个过程要给学生足够的时间，提供足够的具有典型性、科學性、显效性、结构性的材料，让孩子们带着疑问，按自己的想法去选择材料做实验，验证自己的假设是否正确，并及时准确记录数据。教师要巡视指导学生规范操作，选择解决问题所需要的信息，确定信息收集的方法和呈现方式，使学生对数据的整理、分析和结论具有科学性。

4.分析数据

分析信息和数据，推理得出对探究问题的回答，是科学探究教育的重要方面。这一步骤教师要注意学生探究内容与所学概念的关联，基于实证引导学生有效汇总数据、科学分析数据，特别是对异常数据和可疑数据的关注与分析，充分利用数据，用数据说话，用事实说话，用证据说话，建立正确的科学认识，培养学生尊重事实、实事求是的科学态度。

5.合作交流

合作交流就是让学生将自己探究的结果以擅长或喜欢的形式告诉别人，同时共享别人的结论和资源的过程。常用的交流方式有：图画、模型、图表式、模声、动作、辩论会、编讲小故事、角色扮演式、信息发布会、自主板贴式等。并非只有正确的数据和结论才能在课堂中交流，教师要给予学生犯错误的权利，给学生发挥潜能的平台和信心，同时教会学生更多的表现方法，把他们的研究过程和结论清晰地表达出来，培养学生交流的能力，使其终生受益。

（二）“小结检测”环节的建构方式

课内检测在科学课堂中常常被忽视，课内小结时教师往往不厌其烦地把重、难点一遍又一遍重复，学生毫无兴趣，收效甚微。为此，“探究、检测、拓展三位一体”小学科学课堂教学模式把小结与检测环节有效合二为一，构建第二个环节——小结检测。以检测的形式让学生及时对自己的学习内容和方法进行小结和内化，同时也是对学生的科学知识、探究活动、科学方法、科学态度进行形成性评价，让师生共同反思：这一节课的教学是否有效，是否高效？

（三）“拓展延伸”环节的建构方式

“拓展延伸”是“探究、检测、拓展三位一体”小学科学课堂教学模式的第三个环节，其目的是把课内探究中没有解决或新产生的疑问与新的探究实践活动，延伸到课外，让学生在四维目标方面均有所提升，从而对新的学习产生积极的影响。科学课是一个开放性的课程，教师应有效实施对学生学习活动的拓展与延伸。实现拓展延伸常用的方法有三种类型：一是以现有知识为基础给出有一定探究价值的观察、实验、考察、调查活动，让学生不断完善知识体系，形成新的问题；二是运用新学习的知识解释或者探究相关的问题与现象，引发对新学习内容的探究；三是把学到的探究方法运用到后面的学习探究学习当中，在更多的探究学习活动中巩固练习探究方法。

三、“探究、检测、拓展三位一体”小学科学课堂教学模式的实施意见

（一）领会课标精神，把握教材知识体系，围绕主要科学概念组织教学

课标指出：科学教师应围绕主要科学概念来组织教学。因此，要上好科学课首先就是研读课程标准，领会课程理念，明确课程目标要求，掌握课程教学的方法以及评价的策略。其次就是研读教材，理清知识体系，从横向与纵向理清每一节课知识前延和后续，使每一节课探究学习活动不是孤立的，学习的知识和方法也不是孤立的。

（二）努力践行探究学习这一小学科学课程的主要学习方式

运用探究式学习方式，希望孩子在建立科学概念的同时，体验探究过程，了解探究方法，培养科学探究能力。在探究学习过程中，科学探究的五个基本要素并不是一个固定模式的顺序过程，也不能截然分开。学生要认识和理解这些要素，需要投入到丰富的探究活动中。教师要根据教学内容、学生基础和课堂生成，设计和调整探究活动，逐步提高学生科学探究的能力。

（三）分解实验，降低难度，学会资源共享

如果把教材中每一个实验活动都按照探究学习的环节程序化地来做，很难完成。这就需要教师对教材中涉及的四种实验项目分类要清楚，每一类实验设计与操作，都必须严格按标准执行。一节课中同一类的几个实验活动，教师先要整合实验记录表，使其统计数据更具有对比性，再让各小组分头操作收集证据。每一组都要精心完成自己的实验项目，并多试几次以确保数据的科学和真实。在汇报交流环节每组的实验数据与实验结论要通过汇报分享给其他小组，同时每个小组也要通过倾听和记录共享同伴的成果，完成其他的实验项目。整合实验项目、分解实验操作，降低了探究难度，既培养孩子们严谨的探究态度，同时又真正让孩子们体验到合作与分享的愉快。

（四）全程记录，积累评价材料

关注学生的科学记录和表达是对学生形成性评价的一个有效手段。开始学习科学，学生还没有记录的习惯，也不会记录的方法。教师很有必要为学生提供活动记录单，引导学生学习做记录，明确记录的内容，学习记录的方法，养成记录的习惯。经过一至两年的学习，大部分学生能够全方位、全流程记录探究学习的过程。学生的记录本既帮助有效地观察、总结自身的学习状态和效果，又帮助教师了解学生学习的进展、科学概念的掌握和探究能力的发展水平，真实地对教学过程和学生学习水平进行有效的形成性评测，找到适合不同学生的教学策略，促进所有学生的学习和发展。

(责编 张敬亚)