关于良心作文（精选5篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的良心作文7篇，希望对大家有所帮助。
良心作文 篇1人们常说：“动物是人类的朋友，保护动物，就是保护我们自己。”可是，人类是否将动物真的当成朋友看待呢？有些人为了挣钱，就大量捕杀野生动物，如山鸡，猫头鹰，青蛙等。他们把这些动物买给个大饭店，外国商贩，活生生的动物变成了饭桌上的“野味”，哎，这是何等的惨不忍睹啊！
那些黑心的人们，你们只知道把自己的腰包填的鼓鼓的，你们哪知道这样做会带来多的的灾难？们有青蛙，谁帮庄稼除掉害虫？没有猫头鹰，谁来捉田里的老鼠？没有穿x甲，谁来除掉破坏树木的白蚁？……这些有益动物，给人们贡献了多少力量，难道我们们就这样回报它们吗？难道我们对动物做出的承诺就失效了吗？难道你们就不怕遭到大自然的严厉惩罚吗？你们的良知道德，人性又到哪里去了？
朋友们，同学们，动物和我们人类有着相等的生存权利，它们也一样有思想，有儿女情长，也一样有尊严，朋友们，请赶快放下手中的打猎的枪，为了挽救那些濒临灭绝的珍贵动物们，不要做非法的买卖了！不要在不择手段地伤害危在旦夕的野生动物了，生态灾难不能重演！
良心作文 篇2对于那些只比我们悲惨一些的人们，辛运一点的我们是无比的狂妄自大，竟妄图以他的悲惨制造自己的快乐，这是人性的泯灭。觉悟吧，那些悲惨的幸运儿。
——题记
周三，我和同学们去了昭化古城，这一行让我感触良多。
到了昭化古城，同学们像一只只出笼的小鸟，愉悦得到处飞翔。突然迎面闯来一位神志不清的年轻人，他像一位毫不懂事的婴儿，闯入人群，让人看了着实好笑。“傻孩儿，哈哈！”有人冒了一句，引得大家一阵讥笑。而他貌似感受到他们的不怀好意，如瘸猫一样，一阵飞奔。第一场闹剧就这样结束了。
老天好像给他开了个玩笑，让他又遇到我们。下午三点左右，我们又一次见面，这像给同学们送上了一个笑话。有人怂恿他人去欺负他，于是胆大的人拿出一瓶可乐，快步走到他面前，满脸堆笑，晃了晃可乐，问到：“你要不要？”或许他看得出那个人是口蜜腹剑，向后退了几步。那人不放弃，继续用甜言蜜语哄骗他，没想到真上当了。于是那人就和同伙像耍猴子一样耍他。看着他碌碌无为的样子，好多人都发出魔鬼般的笑声，这笑声，真刺耳。
不知又是谁出的馊主意，叫人去吓他。还真有人这样做，一个胖子带着呲牙咧嘴的怪物面具，手里拿着“武器”张牙舞爪的吓唬他。他瞬间蒙了，产生了惧怕感，像瘸腿的少年“一瘸一拐”的逃走了。
明明是一场悲剧，他们还笑的那么开心。
这就是人性的泯灭，把快乐追加在别人的痛苦之上，这就是我们——悲惨的幸运儿……
良心作文 篇3人的一生就像一场梦境，有时美好，有时虚幻，而在我的生活中，我就曾干过这样一件让我后悔的事。
记得那是周二，由于我昨天没有来学校，所以有节体育课要补考英语，这让我顺顺利利的躲过了一节体育课，(那天有八百米跑)。我得意洋洋的在教室里走来走去，生怕别人不知道。可就在这时，教英语的郑老师走进了教室，对我说：“于千惠，卷子拿来了，我一会儿还有课，让英语课代表给你监考吧!”说完，便大步流星的走出了教室。
躲在门口的同学，“哗”的一声都进来了围着我，有的同学说：“你真好，不用老师监考，你不知道，昨天老师有多严啊!”;有的同学说：“你不去上体育课，太倒霉了。”话音刚落，王老师就进来了，大声地说：“没别的`事的同学快出去，别围在那里。”同学们只好走出了教室。
很快，上课铃响了，我开始动笔写字，当我快答完了的时候，发现有一道4分的题不大会写。正当我手足无措的时候，坐在我左边的英语课代表拍了拍我，对我说出了答案。就这样，我“一帆风顺”的答完了卷子。
两天过后，郑老师拿着卷子来到了教室，让同学把卷子发下去，当我的卷子发到我的手上时，我惊呆了，我竟然考了99分，我心里异常兴奋。
老师准备讲卷子，第一句话就是：“这次的考试，考察了同学们的真实水平，好的那么好，差的那么差，对这次考试，老师一切都看在眼里……”听到这儿，我的脸上火辣辣的，心里像有只小兔子在跳。我心想：“老师说得对，这次考试就是为了考察我们的真实水平，而不是虚的。”我想去告诉老师，可是我又想：“反正老师也不知道就不去了吧!可那我就不是个诚实的孩子了呀!”这种矛盾的心理搞得我一节课什么也没听进去。
最终，我鼓起勇气，准备去告诉老师，因为我不能对不起良心。
一下课，我便一阵风似的来到了英语老师那里，给她说明了情况，老师的眉头皱了一下，又松开了，她对我说：“于千惠，你有勇气承认这很好，但是你要明白，考试并不是看你的分数多少，而是看你这一学期掌握的如何，明白了么?这件事我先原谅你，下不为例!”太好了，老师原谅我了!我高兴的心想。
走出办公室，看着我的99分被划成了95分，心里不是伤心，而是开心，因为这是我真实的成绩呀!
从这件事以后，我意识到了一个新的问题：诚实是最重要的，我们要对得起良心。
良心作文 篇4人人都会有良心，可是那些没有良心的人，又是怎样的呢?星期五晚上，我和我的朋友就亲眼目睹了没有良心的人杀死一个幼小的生命的全部过程。
星期五晚上，我和我的朋友正玩儿的愉快，突然听旁边的人说滑梯上有只猫，开始我们没有注意，可后来发现滑梯上聚集的人越来越多，也去看了个究竟，当我们看到那只猫时，吓了一跳，因为我们发现猫的肚子上有一条痕迹，就问旁边的人，那人说：“这只猫被那个拿枪的小男孩用车子压了，并且那个小男孩还用枪打了它。”啊!我们三个惊叫了起来，那个小男孩看着不赖，怎么会做出这样的事呢?后来我们还得知这个小男孩竟也在实验西校上学，他这样做，太不人道了!
太给学校丢脸了!我们为他这样的举动打抱不平。算了，还是看看猫的情况吧!我们看到它侧着身躺着，是那么软弱无力，眼泪就禁不住的流了下来，它在呼吸，而且是非常急促的呼吸，旁边有人还喂它吃东西，可它根本就吃不下，它嘴角淌着血，用无助的眼神望着我们，好像要我们救救它，它想要翻身，可刚起来又倒下了，一次次的，都失败了，但它还是努力要翻身，一次次的倒下，一次次的重新站起，那种一次次对生命的渴望，竟是那么强烈!“哎!对了，刚才用枪打猫的那个小孩儿呢?对，就是他干的好事，找他去!”我们把所有的怒气都洒在那个小男孩身上，可那孩子还满不在乎的样子，挥挥手说：“算了，你们也别看了，它早晚也是个死，还不如一枪打死算了!”他会说出这样的话，太没良心了，那只可怜的小猫正在面对着死神，而他呢，早就溜走了。
周围死一般的寂静，静的似乎只能听到我们的心跳声和小猫的呼吸声，时间在一分一秒的过去，那只小猫的呼吸越来越急促，有人说它快不行了，但是我们要亲眼看着它死去，亲眼目送它走向天堂。就是因为它是一只野猫，你们就要这样对它?太残忍了!也许这只小猫还没有度过一生中最幸福的事，它还年轻，野猫也有青春啊!
终于，那只小猫的生命伴随着我们的叹息流去了，它死前还睁着一只眼，因为它死前有好多人都在关注它，目送它死去，就这样，它已经很满足了，但它的灵魂将会永远的记恨在那个小男孩身上。
希望大家不要被人的外表迷惑，就像那个小男孩儿，长的似乎让人看不出一点瑕疵，但是，就像一只披着羊皮的狼，往往会迷惑了你，他的良心在叹息!
良心作文 篇5一颗跳动的心，让你青春活力；一颗完整的心，让你健康；一颗良心让你学会做人。
良心二字单凭写起来是非常简单的，可这二字里所含的道理不是那么的简单了。良心，良心……到现在我始终没有弄懂良心二字的含义。
一颗心为何要加上一个“良”字呢？“良”字意味着什么呢？优秀？善良？一个完整的心？没有生病的心？思想健康的心？这些问题我直到现在都还没弄懂。
我对良心二字的理解很简单。就如是这样：做事情要处处为别人着想，做人要对得起大家，不做坏事，乐于助人。曾经有人这样说过：做事只要对的起自己的良心就够了。我想每个人做事都对不起自己的良心吧！有谁是完人！有谁是完美的人！有谁没犯过错！难道每一个人都不能犯错吗？我想不是这样的吧。最终：良心的意义深刻，我们只要做事做到问心无愧就可以了。
我对良心二字的理解只有这些，但我想我一辈子都将不会明白良心那极端深刻的含义吧。
良心？良心？
良心作文 篇6我是一个爱幻想的男生，这不，今天我又闭上眼睛来到未来世界。我幻想变成一只小鸟，来到30年以后的地球。
我在天空中飞呀飞，我发现一件奇怪的现象，这里的白天总是灰蒙蒙的，原来是人类大量排放工业废气造成的。我叹了口气，继续往前飞。我又飞到一个地方，那里臭气熏天，连气都喘不过来。我又飞到一棵大树上，一辆汽车从我脚下驶过，路上的脏水，一下子溅到我身上，汽车排出的尾气，把我的脸都熏黑了，我只好跑到河边洗脸，河水很脏，连一条鱼都没有。我又飞过几座城市，来到一片沙漠上，我又渴又累，只好坐下休息，我打开地图，原来我在新疆的罗布泊，啊，早就听罗布泊的景色美丽极了，现在，怎麽变成这样呢？是人类，又是人类无止境地乱砍滥伐，造成森林资源流失，没有了树木，风沙弥漫，日复一日，年复一年，罗布泊就变成这个样子。
为了挽救人类，为了拯救世界，我穿过时光隧道，来到100年前……我作为环保大臣开始重建家。先建立垃圾处理厂，废气收购站，动物畅游园，大力倡导植树造林，多种小草。在每条街道建立噪音消声器，建立病菌研究机构，建立节约资源机构，实行计划开采矿藏，该用的用，该留的留，尤其不让人们乱砍滥伐森林资源，不让水土流失。对名胜古迹实行文明管理，不给后人留下遗憾。
良心作文 篇7地球上最后一个人独自坐在房间里，这时，忽然响起了敲门声。这个人很害怕，他只是一名画家，他不知道敲门的是什么东西。
他胆怯地一小步地稳到门中，手颤抖着打开门，只见外面一道金光射进来，在光之间有一只飞蝶。他想：该不会是外星人吧！这时，从船上走出来两个奇异的生物，它们都长着一只大眼睛，身材短小，看上去真的像外星人。它们走进了那间房子里，那个人吓得不得了，连忙后退。只见那两个生物叽哩咕噜地交谈着，不一会儿，其中一个拿出一部精美的机器走过递给那个人。那个人虽然很害怕，但他依然能看见机器上写着不正规的“语言翻译机”。他想：“莫非这些生物要和我通话？他带上耳机，听见了一阵奇怪的声音：你好，地球人。我们来自别的星球，叫外星人。我们在探测仪上看见了地球上只有你一个人是活的。这次来，我们是为拯救地球的，不过地球人重生后，要记得保护环境。你愿意和我们合作吗？”和外星人合作。他考虑片刻就答应了，并继续和外星人谈话。得知令人慢慢死去的病毒是因为地球人不保护环境而产生的。虽然他还活着，但也开始生病了。
谈话完后，外星人把地球人带回它们的基地，把那个人放进了克隆机，刚要点克隆的按钮时，地球人提出疑问：“如果地球上所有的人都一个样，那不太单调的吗？我是一个画家，会画许多人的样子，只要你们有那种靠画像就能制造的机器就行。”“当然有”就这样，一个个地球人又重新回到了地球上。
针对少数民族地区这一特点, 我们在少数民族地区任教的老师怎样开展语文教学, 又怎样把素质教育落到实处呢?我认为应该注重以下几点:
一、正确认识少数民族地区语文教学的现状
(一) 教学资源匮乏, 一直处于教师加课本的模式, 无法进行直观教学, 学生无法参与到教学中来。
(二) 师资力量薄弱、教师不负责, 部分教师是少数民族教师或者本地教师, 年龄偏大, 学历低, 普通话水平不高。少数民族教师受母语影响比较深, 发音经常出现偏差现象, 带有民族口音。在甘孜州乡村教育上, 还存在着一个问题, 因为语言的不通, 外来教师在课堂教学上遇到了很大的困难, 久而久之很多教师就失去了教学兴趣, 甚至得过且过, 导致很多乡村学校教学水平很差、学生入学率低等情况, 但我认为作为一名人民教师我们应该“捧着良心教书”。
(三) 农村家长思想观念淡薄, 学生课后辅导困难。少数民族学生的家庭, 孩子在家和父母交谈都使用本民族的语言, 从小习惯民族语言表达, 进入小学后才开始学习语文, 因此让家长辅导学生学习都是于事无补。
(四) 学生基础差、底子薄, 少数民族聚居的地方一般都比较偏远落后, 居住的大都是本民族的人, 一方面学生的汉语言经验不足, 汉语学习的渠道少;另外一方面由于世面见得少, 很少与外面人接触, 胆子比较小, 比较淳朴、腼腆, 见到陌生人就感到羞涩, 不善于表达, 也害怕表达, 因此生活中用汉语表达机会越来越少。
二、提高少数民族地区语文教学的策略
(一) 根据学生学习的差异性, 实施因材施教
因材施教作为一种传统的教育思想, 应贯穿于我们的整个教育和教学中, 而在少数民族地区的小学语文教学中, 因材施教更有意义。弄清学生在学习汉语时存在的困难, 并有目的地开展针对性的教学活动, 反对古板的教学方式, 让语文课堂“活”起来。
(二) 利用多媒体教学, 培养学生学习语文的兴趣
由于以往汉语教学方式老套, 缺乏新意, 很难吸引学生。而多媒体恰好弥补了这一缺陷, 使用多媒体教学图文并茂, 直观形象, 能够使学生身临其境, 大大增强视听效果。在教学过程中最好都利用多媒体教学, 让学生能够直观地感受教材中所出现的景点、人物等。如在讲《生命生命》这一课时, 学生们并不能感受生命真正的意义, 当我用多媒体出示关于生命的视频及图片时, 我看见学生们都落下了真诚的眼泪。
(三) 师生沟通建立和谐的人际关系
小学教师是少数民族学生成长中的重要启蒙教师, 无论是在生活和课堂上都应关心爱护学生。许多少数民族地区的学生汉语基础较差, 在学习中受到多次挫败, 因而缺乏自信心甚至产生较强的自卑感等问题, 导致学习动力不足。教师应以高度的责任心时时关注他们, 接近他们。主动找他们谈心, 和他们谈学习、谈理想、谈未来。在思想上和感情上与之沟通, 成为他们可信赖的朋友。当然, 这一过程, 漫长而又乏味, 教师需要耐心坚持。教师授课时要讲究方式方法, 不能只是照本宣读, 开设多样课堂活动, 如诗歌朗诵、小品表演等形式, 让学生加强对汉语学习的投入, 开发他们的智力, 帮助他们体会到学习语文的乐趣。
总之, 为实现少数民族地区语文教育的跨越发展应付出不懈努力。在少数民族地区的语文教学难题, 需要语文教师勇于探索, 认真钻研, 充分了解学生心理, 调动学生学习的积极性和主动性。目前由于少数民族地区在家长观念、教师素养、学生基础等方面存在不少问题, 影响了语文教学的质量。我们要依据学生的实际情况和地区特点, 给予针对性的指导, 让少数民族地区学生在学习道路上更能得心应手。
摘要：语文不仅是一门课程, 更是沟通的主要方式。但在少数民族地区, 语文教学成了一大教学难题。由于语言的不同, 导致很多学生对于语文更是处于停滞状态, 这并不是少数民族地区学生根本就学不好语文, 而是我们从事于少数民族地区教育工作者的教学方式不恰当, 应该深入了解学生们学习语文的实际困难问题, 精心设计出有利于他们学好语文的教学方法, 培养少数民族学生理解文章和写好文章的能力, 让学生明白学习汉语文知识的最终目标, 使学生达到能透彻地理解别人写的文章及自己写好文章。
2、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭，一个社会最伤心的现象无过于正义的沦亡。--郭沫若
3、不仁者不可以久处约，不可以长处乐。--《论语》
4、良心不是儿戏，谁能使一个人开脱掉自己良心的责备呢?良心是每个凡人的上帝。--米南德
5、良心始终是不顾一切人为的法则而顺从自然的秩序。--卢梭
6、良心是守护个人为自我保存所启发的社会秩序的保护神。--毛姆
7、凡是对真理没有虔诚的热烈的敬意的人，绝对谈不到良心，谈不到崇高的生命，谈不到高尚。--罗曼?罗兰
8、没有良心的人等于一无所有。--拉伯雷
9、没有良心的知识，会毁灭人的灵魂。--布拉莱
10、没有一点良心的人在任何事情上都不可作任的。--斯特恩
11、每个人都必须按自己心灵的良心来生活，但不是按任何理想。使良心屈从于信条，或理念，或传统，甚至是内在冲动，那是我们的堕落。--劳伦斯
12、昧着良心做事是不安全不明智的。--马丁?路德
13、巧言令色，鲜矣仁!--《论语》
14、人可以由虚荣知道什么是荣耀，可以由良心知道什么是正义。--兰多
15、人世间的煊赫光荣，往往产生在罪恶之中，为了身外的浮名，牺牲自己的良心。--莎士比亚
16、人须有自信之能力，当从自己良心上认定是非，不可以众人之是非为从违。--章太炎
17、丧失了良知的才智比没有才智更糟。--爱?扬格
18、善的光荣是在他们的良心中，而不在人们的话语里。--托尔斯泰
19、善良之心，就是最好的法律。--麦克莱
20、生，我所欲也;义亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。--《孟子?告子上》
21、失去良心的人，像泥神一样，空有一副架子了。--藏族
22、使人做自己举止行为的最严厉的评判者的力量是什么?是良心，它成为行为和理智的?卫者。--苏霍姆林斯基
23、太阳能比风更快地脱睛你的大衣;仁厚友善的方式比任何暴力更容易改变别人的心意。--卡耐基
24、万事总须熟权利害，不能但问良心。--莎士比亚
25、压抑自己良心的声音，这是很危险的事情。--苏霍姆林斯基
26、一个人也许才会说一次“凭良心”。--欧洲
27、一颗善良的心就是一席永恒的筵席。--夸美纽斯
28、以爱己之心爱人，则仁不可胜用矣;以恶人之心恶己，则义不可胜用矣。--晁补之
29、永不沉睡的良心，不断的鞭笞着人们。--蒙田
30、勇敢的人以生命冒险，不以良心冒险。--法国
31、约束一个人的，只有他自己的良心。--佚名
32、在人世间，要幸福只有一条路。不是怀着大公无私的良心，便是完全不怀良心。--奥格伦?纳休
33、在这个世界上，良心应该更大于天才。巴尔扎克说：良心比天才更难得。良心是我们自己对自己的反应。--弗洛姆
34、在这个世界上，良知被分配得最为公平。--笛卡儿
35、君子于仁也柔，于义也刚。--扬雄
36、好良心是柔和的枕头。--雷伊
37、寡廉鲜耻的人是不会有良心的。--托?富勒
38、对人民来说，惟一的权力是法律;对个人来说，惟一的权力是良心。--雨果
39、当你感到自己是一个人时，惟一的限制是良知。--马丹?杜?加尔
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的良心作文3篇，欢迎阅读与收藏。
良心作文 篇1我原来认为，语文语文，顾名思义，就是只有在语文课上学到的东西，那才叫做语文，后来有一件事改变了我对语文的看法;他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀。花谢后，芒果树上结满了一个个和绿豆一样大小的小芒果。”车终于在一个叉路口停了下来；水城不但有美丽的环城湖，而且还有山陕会馆、湖滨公园、姜堤乐园。
良心：你看他哭的多么可怜！我们去帮助他找到他的父母吧！
私心：得了吧！自己还有很重要的事去做呢。也许他的父母一会儿就找来了，再说了，你看他旁边围的那几个人不也没去管吗！还是装作没看见，走过去吧！
情景二：空荡荡的大街上，你正往家赶。突然，你看见地上躺着一个钱包，捡起打开一看，里面竟有好几百块钱！你该怎么办？
良心：失主丢了这么多的钱一定很着急！这钱很可能是用来看病的呢。所以，我们应该站在这里等失主回来找。
私心：管他是谁丢的，管他是用来做什么的呢。所谓人不为己，天诛地灭。既然这钱被我捡来了，就应该归我！这也就当是给那个粗心大意的人一个教训好了！哈哈，发了一笔横财！
情景三：公交车上，你看见一个小偷将罪恶之手伸进了一个女士的皮包内，而那位女士又没有注意到。这时你该怎么办呢？
良心：站出来勇敢制止他，抓住他并将他扭送派出所，让他受到法律的制裁！
私心：事不关己，高高挂起。听说现在的小偷都凶的很，说不定车上还有他的帮手呢！再说了，就自己那身板，还不够人家一拳打的呢！这种事情少惹为妙。还是装睡觉吧！
……
情景仍在上演，pK还将持续……
良心作文 篇2漫漫人生路，我们一直在寻觅，寻觅这世间最宝贵的财富。于是，我们侧身挤过树林阴翳的间隙，踟蹰徘徊在幽润的月光之中，也在物质的漩涡中翻腾、挣扎......我们寻觅，我们穷其一生，直至油灯耗尽前的那一刻。当我们黯然将手掌合十于胸前，方才恍然了悟最珍贵的便是这颗跳动的，平凡的良心。
“志士仁人，无求生以害仁，有杀生以成仁”，夫子威严的言语穿透时光，投射在这片沧桑的大地上。也许你会说夫子这句话过于高尚以至于不敢切身实践箴言中亘古不变的仁义，但这何尝不是夫子良心中最平凡一面的体现？夫子虽有在岁月中将灵魂升华至圣，但他仍用他那颗最平凡的良心将其终生的信仰呐喊在天地间。面对真实信义与谎言丑恶的抉择，我们如何能躲避良心的裁决？面对他人的危难却袖手旁观，我们如何能忍受良心的责难？正是因为这一颗颗平凡的良心，善与恶的界线才得以形成，整个社会的良心才得以跳动。
良心正因平凡而高贵，因为人性光辉的斑驳都投射在一颗平凡的良心上。但这种高贵又与身份、社会地位、学历等外在条件无关。就如同那些在历史浪潮中淘沥出的良心们不尽然是至圣至伟的人，更多的也是在平凡中挣扎锤炼的人。
是否还能想起那个用双臂接住婴儿的“最美妈妈”吴菊萍？是否还能想起在“十八途人”冷漠背影后抱起小悦悦的陈贤妹？他们距离群星闪耀的殿堂太远太远，他们只是行走在芸芸众生中的凡人，他们甚至生活在这个社会的底层，饱受世故的`白眼。但正是在这个时代，在这个良心即将泯灭，良心即将被吞噬殆尽的时代，是他们用最朴实的，平凡的良心，支撑起了道德伦理那坍崩的一角，用“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的信念，温暖了灰冷的人心。
如果我是从前的哲人，来到今日，我最怀念的一定是——平凡的良心，不汲汲于物利，不营营于权色。虽然一颗平凡的良心永远无法与奥林匹亚山上的圣殿的辉煌宏伟媲美，却是一团永不熄灭的火焰，让人心温暖。平凡的良心，能让我们经受世故庸俗的浸淫后仍葆赤子的纯真，避免被物欲中蝇营狗苟的麻木所染化。正是一颗平凡的良心，让我们能在信仰中静穆，从而提升，从而逃脱浅薄的天性和狭小气量的命运。
良心因平凡而高贵，他让我们虔诚于对星空的敬畏，永存道德律的信仰，在尘世将自我度化，去触碰生命的极致。
良心作文 篇3每天我们都会对自己一天做反思，总结。但我今天看到这样一个人，只为了这么一块钱，而丧失了自己的道德，信用。
今天天气不是很好，总在下雨，我在心里抱怨着：“讨厌死了，下雨还下那么久。”渐渐地我来到了车站，正好车刚到来，我就上去，投完钱之后，我找了一个可以看到雨的最佳位子，一边欣赏着雨斜织成一张薄薄的被单，一边享受着手里的美食，心里感到特别舒服。
一会儿，一位姐姐跑了上来，两手都拿着东西，她上了车就对司机先生说：“等一下我再来投钱！”说完，她急忙找了一个位子坐下，我不以为意，继续欣赏着眼前的美景。一会儿，我见没什么动静，就把注意放在了那位姐姐身上，我想：这位姐姐不是说要投钱吗？怎么她还没投呢？
我一直在观察她，她一直全神贯注地坐在那玩手机，不把投钱当一回事，好像她根本就是想贪这一块钱一样。时间慢慢的过去了，那位姐姐还是没有想投钱的意思，直到她下车了，还是没有投钱……
谁动了中国人的良心?小悦悦，一条幼小的生命，因为事故，因为周围人的冷漠而逝去。随着经济的迅速发展，人们的生活水平提高了，但道德却降低了，中国在追且经济的高速增长的同时，是否应该把人们的教育水平提高，是否应该把人们的道德水平提高，不只是那18个人，如果那老人没有出现，可能会有更多的人同样会施以冷漠，同样不去管她，“曾几何时，我们会毫不犹豫的扶起跌倒的老人。曾几何时，我们会义不容辞的救起无助的伤者。曾几何时，我们还会理所当然的遵从内心的善念，在人们需要我们帮助的时候，伸出援助之手。”有时我在反思：我们的良心去哪里?我们的灵魂麻木了吗?我们还是所谓的炎黄子孙，龙的传人吗?这个日益强大的中国只是表面，其实正走向腐烂了吗?道德没了，国家在强大也只是衣服躯壳罢了，不是吗?
“敢问世间真情若在，苦叹人生冰寒刺骨，未尝品味世间多态，苦嚼岁月世态炎凉”现在的人只懂得金钱，人与人之间没有了真情，没有责任，黑心的商贩随处可见，地沟油，塑化剂等遍地开花，人们为了金钱不惜放弃自己的良心，现在的这种现象难道是某一个人的责任吗?不!是我们的教育出现了偏差，社会诚信缺失，大部分人道德沦丧，救助他人也已经成为一项高风险的事情。物质在进步，精神在倒退。我们不要冷漠无情，应该学习陈贤妹婆婆的精神，救助受伤的人!我们要提倡真善美的中华传统美德，必须从呱呱落地抓起，从新青年抓起，从校园抓起，从教育抓起，从社会的每个角落抓起!
