三年级班主任少先队工作计划

三年级班主任少先队工作计划（精选12篇）

三年级班主任少先队工作计划 篇1

一、指导思想。

本学期我的班主任工作在政教处，教务处以及三年级组的指导下，以全面提高教育教学质量为旗帜，引领学生的发展，结合班级自身实际，把班主任工作做细、做精、做巧。以“学生安全为重，养成教育为主”，以创建文明班级活动为载体，以育人为落脚点，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的校内外言行，重在管理创特色。贯切德育为首、育人为本、教学为主，提高管理的效果，努力形成一个具有良好班风和学风的班集体。

二、主要思路：

1、继续深入地开展好德育系列活动：尽最大努力把每次活动搞出最佳效果，使更多的孩子在活动中得到锻炼。针对德育系列活动开展后发现的学生问题，注重培养学生欠缺的这些能力，力争学生在活动不断成长。

2、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将在晨间谈话中从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

3、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的.角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

4、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

5、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

6、培养班级干部：充分发挥班级干部的功能，及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

7、要求学生“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰;管住自己的手，不乱扔垃圾;管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。从而进一步让学生明确什么是能做的，什么是不能做的。

8、深入开展“六爱”教育。把感恩教育和养成教育密切结合起来，开展“爱校、爱班、爱自己，爱父母、爱老师、爱同学”六爱教育。以感恩为主线，训练学生行为规范。感激他人之恩中，培养学生礼貌待人的文明习惯;感激亲人养育之恩中，着重训练学生学习习惯和不挑食的习惯;感激学校培育之恩中，着重训练学生爱护公物习惯和劳动教育技能;感激老师授业之恩中，着重训练学生认真听讲和认真做作业的习惯。

三、各月重点

三月份：

1、开学报名注册。

2、班级文化建设。进行“最美教室”的布置。

3、上好《学习雷锋好榜样》主题队会。

4、寒假德育作业评比。

5、结合三八节开展“感恩活动”。开展“我为妈妈献爱心”主题实践活动，引导学生为妈妈做一件力所能及的事。

6、学生拔河比赛。

四月份：

1、班级文化建设。

2、开展“缅怀革命先烈，争做生活主人”活动

3、主题班队会：4月22日世界地球日纪念活动

4、参加学校花卉评选活动。

5、学生跳绳比赛。

6、开展安全住心间主题活动

五月份：

1、母亲节期间进行感恩活动。开展《妈妈我想对您说》感恩活动。

2、参加“负荷远足”拉练活动。

3、评选“十佳少年”活动

4、参加学校足球赛。

六月份：

1、发展少先队员。

2、“快乐学习，轻松考试”主题活动。

2、“我是学习小主人”主题教育。

3、进行暑假安全教育。

4、复习前经验交流。

七月份：

1、成长档案整理。

2、学生素质报告册填写。

三年级班主任少先队工作计划 篇2

一、端正态度, 强化责任心。

班主任全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作, 是学校班级工作的教育者、组织者和领导者, 是教学工作的协调者, 也是学校目标管理的具体实施者, 是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。一个班级的全体学生能否健康地成长为全面发展的人才, 班主任肩负着非常艰巨而光荣的历史使命。学校把一个班交给自己, 家长把自己的孩子托付给自己, 同学们的前途和命运就寄托在自己的肩上。这么重要和有意义的一项伟大工程, 就要求和呼唤班主任胸怀理想、充满爱心、富有创新地投入工作。初中班主任的特殊身份使其容易成为初中生成长的主要依靠对象, 成为影响学生的重要他人, 因此初中班主任要做学生学习、生活、心灵的导师, 做学生健康成长的守护者, 造就每一个学生。

二、自我提高, 终身学习。

在生命理念关照下, 班主任已经不仅仅是一种职业, 教育也不再是谋生的手段, 而应成为生命存在的一种方式。现代社会知识爆炸、信息激增。如果班主任不加紧学习, 不及时补充新的知识, 不更新观念, 将无法适应改革开放下的教育工作要求, 跟不上迅猛发展的时代步伐。要想得到全体学生的理解、信任、钦佩和爱戴, 首先必须注重广学博览, 不断加强教学业务的学习和基本功的训练, 满足学生各种求知欲望, 成为一名出色的任课教师。我们与学生最初的接触是在课堂上, 学生评判我们的第一个角度就是你的课上得怎么样, 如果你有扎实的教学基本功, 有优秀的教学方法和教学艺术, 你的课就能上得很棒。这样学生不但会信任你、钦佩你、崇拜你, 同时也会理解和信任你对他的教育。所以, 刻苦钻研教学业务, 认真探索教学方法, 灵活运用教学原则, 细心传授学习方法, 努力提高教学质量是必过的第一关。只有把握好每一节课, 利用好每一分钟, 调动好每一个人, 才能达到教为不教, 学有所成的目的。

三、真心爱学生, 公平对待每一个学生。

“没有爱就不会有教育”。作为班主任, 我情愿牺牲自己的时间、精力, 关心学生的生活, 指导学生的学习, 成就学生的理想。有时甚至舍弃自己与亲人之间的爱, 也要坚持对每位学生尊重和信任、关怀与爱护、同情和理解。爱没有等差, 情不分前后。学生需要爱, 弱势群体更需要老师多给一点爱。而这诚挚的爱心则来自于班主任那亲切的话语和细致入微的体贴、关怀和倾听。作为班主任, 走近每一个学生, 真诚的一次问候, 认真的一次倾听, 对他们来说是那么的重要, 特别是对一些学困生, 你的某些行为甚至可能从此改变他的一生。

要用爱心浇灌每一粒神奇的种子。爱是一种信任, 爱是一种尊重, 爱是一种鞭策, 爱是一种激情, 无论什么环境下, 不要吝啬爱的播撒。多付出一份爱, 就多一份美好的收获。

三年级少先队工作计划2018 篇3

我们的工作要有计划，明确未来要完成什么任务，下面是小编整理的三年级少先队工作计划，一起来看看吧！

三年级少先队工作计划1 在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，紧紧围绕学校教育的中心工作，有效提高少先队员的综合素质。开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。

针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动中体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。

2.积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。

3.辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带领学生开展好“国学经典诵读”少先队课题研究，参加各级各类的少先队科研活动，为学生的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。

4.相应学校各项活动的宣传工作，办好手抄报、板报、红领巾广播站等宣传阵地，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高声誉。

(一)重视未成年人思想道德教育

在学校行政的指导下，认真学习贯彻开发区团委有关文件精神，积极探索符(文章转贴自实用工作文档栏目)合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。

组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动，以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体，以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径，在系列教育活动中，使队员明白“文明礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。

2.继续组织队员认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生养成教育》，用“规范”和“队章”来约束少先队员，培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。

3.推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。大队部将配合校党支部、德育处，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带。加强与开发区及社会各界的合作与配合，共同创造具有时代特色、少先队员喜闻乐见的活动形式，扩大学校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长提供优质服务。

(二)加强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展。

加强少先队组织建设。

(1)各中队辅导员要有明确的少先队工作意识，对学生加强队前教育、队礼教育等队知识教育，开展生动活泼的少先队主题活动，认真填写好中队日志。每月定期召开辅导员例会，做好学习笔记，及时改进和反馈工作。

(2)加强对小干部的培养。建立队长学校，设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。

(3)上好每周一次的班队活动课。活动应结合学校工作、节日文化等进行，开展队活动应充分调动每位学生的主动参与，辅导员要避免“包办代替”。

(4)组织“优秀少先中队”以及各项校内外评优评比工作，宣传和推介先进。中队辅导员要对“光荣升旗手”进行培训，以确保升旗仪式的严肃和庄重。

2.加强少先队阵地建设。

(1)抓好“红领巾广播站”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，及时将广播内容做记录，为学校营造具有良好的校园文化献出自己的一份力。

(2)进一步提高升旗仪式质量，充分发挥升旗仪式潜移默化的育人职能。

(3)加强中队建设。中队建设是学校精神文明的缩影。各中队工作要落实四个有，即：期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。各中队还要设有“文明公约”、中队角、光荣簿等，增强集体的凝聚力，促进良好氛围的形成。

(4)加强队室的建设和管理。定期更新内部布置，坚持大队委员每天值班制。本学期队室将进一步完善少先队档案，强调在规范和细化上下功夫。

(三)深化国学经典诵读行动，推进经典诵读活动不断发展。

本学期，继续深化国学经典诵读行动，确立富有校本特色的诵读活动，使之成为衡量少年儿童综合素质的重要依据。

大队部将围绕“礼仪”、“诗文”、“艺术”各评比一次校级奖章，评比依据是国学经典诵读主题活动表现。

2.继续开展“每日国学经典诵读”活动。辅导员老师要对活动进行管理和指导，使之成为实践体验、诵读经典的重要阵地。

九月份

1、制定少先队大队及各中队学期工作计划。

2、常规教育——“礼仪规范、队容队貌”。

3、举行“诵读国学经典演讲比赛”。

4、布置教室，美化校园。

5、庆祝教师节，开展以“庆祝教师节”为主题的班会和黑板报。

6、组织各中队以“安全伴我行”为主题，开好主题班会。

7、大队部的换届选举工作，确定少先队干部、升旗手、播音员名单，并进行一些培训指导工作。

8、举办迎“十·一”跳绳及拔河比赛少先队大队活动。

十月份

1、国庆节宣传活动——出好以“庆祝国庆”为主题的校宣传黑板报和手抄报。

2、积极创新红领巾广播站广播内容，弘扬国学经典，丰富学生校园生活。

3、卫生知识宣传活动-----讲座：卫生保健知识;

4、培训辅导员，队干部。

5、文明礼仪养成教育。

十一月份 1、11月9日 中国消防宣传日(消防节)，宣传学习消防知识，进行消防逃生演练;

2、举行国学经典诵读主题大队会。

3、开展读书教育活动，美化绿化校园。

4、以“安全教育”为主题的校宣传手抄报和黑板报。

十二月份

1、开展文明班级评比活动。

2、开展食品、交通安全知识讲座活动。

3、筹备庆“元旦”文艺晚会，设计庆元旦手抄报活动。

一月份

1、开展“庆元旦”文艺活动。

2、表彰各类优秀人员和中队、资料归档。为三好生、优干、优秀少先队员、优秀辅导员等先进个人颁发荣誉证书。

3、班队工作经验交流，辅导员工作小结。

4、少先队工作总结。

三年级少先队工作计划2 以人为本，以德为先，以培养少年儿童实践能力为核心内容，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

(一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成。

1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。

组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。并及时检查反馈,发现问题及时指正。

2、抓好学校常规,创建积极向上校风。

抓好少先队各项常规评比考核。每日对各班的卫生情况进行检查;每日对队员的行为规范进行的检查，以月为单位计算成绩评选出卫生、纪律先进班级，并颁发流动红旗;正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，上下楼梯轻声慢步，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、早操、各种集会做到快、静、齐。开展班级“亮星”、学生“争卡”活动，做为期末的先进班集体与优秀学生评选参考，学校每天加强对学生养成教育专项检查评价，每天课间操反馈，每周一评，每月汇总。

抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

(二)、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。

1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育。

充分利用重大节日、纪念日，如学雷锋日、妇女节、清明节、五一劳动节、六一儿童节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。

2、开展安全教育和自护教育。

要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

3、加强未成年人思想道德建设。

开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

(三)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1、建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好小编辑和播音员，使得每周二次的红领巾广播能够受到全校欢迎。

2、建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

3、重视德育主阵地建设。

加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动;建好少先队鼓号队，定期开展培训，使鼓号声更嘹亮更振奋，为少先队活动添彩。利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。

(四)、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识

1、强化班主任队伍建设和班级管理。(1)定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。(2)认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作。(3)进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。(4)抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。

2、重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。

二月份

1、组织开学典礼。

2、总结假期活动情况，评比表彰优秀学生作品。

3、制定本学期少先队工作计划。

4、上好开学第一课。

5、学习宣传《中小学生守则》。

6、贾庵子小学邀请荆各庄小学一起召开辅导员工作经验交流会。

7、公布并开始实施新学期学生“争卡”，班级“亮星”评比活动。

8、“爱唐山、做贡献”主题实践活动。

三月份：

1、规范升旗仪式，培训升旗队员，选拔培训主持人。

2、广播站开播，培训广播员。

3、建立健全红领巾值班岗，文明礼仪监督小组。

4、召开辅导员工作会议，队干部例会。

5、全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。

6、进行卫生、纪律月份总评，颁发流动红旗。

7、板报评比。主题：学雷锋做有道德的人。

8、组织开展“爱唐山 我为世园做贡献 爱开平我讲家乡给你听”红领巾小讲师挑战赛活动。

9、月底号召全校师生观看“筑梦电影”，并组织讨论。

四月份：

1、组织学生读革命书籍，看革命影视片。参加中国文明网的“为英烈献花寄语”的祭奠活动。

2、开展校园文化艺术节系列活动。

3、规范升旗仪式，培训升旗队员，培训主持人。

4、规范广播站，培训广播员。

5、进行卫生、纪律月份总评，颁发流动红旗。

6、板报评比。主题：我们的节日——清明。

7、“五一”前的安全教育。

8、召开辅导员工作会议，队干部例会。

9、道德讲堂。

10、月底号召全校师生观看“筑梦电影”，并组织讨论。

五月份：舞动青春 燃烧激情

1、筹备大队会，庆祝六一儿童节系列活动。

2、根据“争卡”情况评选优秀少先队员、根据“班级亮星”结果评选先进班集体等等。

3、规范升旗仪式，培训升旗队员，培训主持人。

4、规范广播站，培训广播员。

5、进行卫生、纪律月份总评，颁发流动红旗。

6、板报评比。主题：中国梦——红领巾爱祖国。

7、召开辅导员工作会议，队干部例会。

8、月底号召全校师生观看“筑梦电影”，并组织讨论。

六月份：欢庆六一 展示风采

1、我们的节日——端午节主题实践活动

2、规范升旗仪式，培训升旗队员，培训主持人。

3、规范广播站，培训广播员。

4、进行卫生、纪律月份总评，颁发流动红旗。

5、召开辅导员工作会议，队干部例会。

6、板报评比。主题：中国梦——努力学习报效祖国。

7、月底号召全校师生观看“筑梦电影”，并组织讨论。

8、检查各年级、中队档案。

9、总结本学期少先队工作。

10、假期活动安排。

三年级一班上学期少先队工作计划 篇4

三一中队

一、中队目标

以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、安全教育、社会实践等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人，促进少先队工作再上新台阶。

二、中队主要工作

通过丰富多彩的少先队活动，促进学生综合素质的发展，让学生在认识自我的过程中发展自我，完善自我。不断完善班级的基础建设，保证少先队工作可持续发展

三、工作内容：

知礼仪、守秩序

讲卫生，防疾病

爱学习、爱科技：

谈收获、分享喜悦：

四、工作活动建议

通过丰富多彩的少先队活动，促进学生综合素质的发展，让学生在认识自我的过程中发展自我，完善自我。

五、工作实施方法

1、明确本学期少队工作内容和目的。

2、通过板报宣传活动意义。

六、中队活动安排： 九月

1、准时上学、不迟到；

2、排队快、静、齐；

3、课前准备好；

4、进校有礼； 庆祝教师节 十月

1、个人卫生；

2、班级卫生；

3、庆祝国庆节；

4、开展“干干净净迎接每一天”活动。

十一月

1、行为规范抽查：行为习惯。（课间文明等）

2、本月黑板报主题：学知识，长技能。

十二月

1、认真听讲，不随意做小动作；

2、上课积极思考，多动脑；

3、及时、认真完成作业；

一月 本学期活动小结

少 先 队 工 作 计 划

三年级少先队活动课程教学计划 篇5

一、指导思想

以江泽明总书记提出的以德治国的战略方针，认真贯彻德育工作和少先队工作的要求，以创新精神和实践能力为重点，切实加强德育工作的实效性，展示小学生文明礼貌、遵纪守

法、团结互助、友爱同学的新形象。

以十八大精神为指导，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质，进一步加强自身建设。以培养学生学习、纪律、卫生等方面的良好行为习惯为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，对学生进行常规教育，发挥队干部的作用。加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题，“课外延伸”为增长点。坚持热爱共产党，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德规范：“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”切实帮助队员做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存．学会做人”。加强培养队员树立正确的人生观、世界观、价值观，让每一个学生沐浴在爱和希望的阳光中全面扎实推进素质教育。

树立良好的班风，开展集体主义教育，培养集体主义精神，形成良好的学习氛围。

二、具体内容：

（一）、学生的文明行为教育方面。

1、学生仪容仪表精神、干净、整洁；做到不留长指甲，不染发，不穿拖鞋到校，女生

不化妆，男生不留长头发等。

2、切实抓好行为规范教育，有内容、有计划、有效果安排晨间早读，语文、成语积累、英、数交替进行，根据班级的特点，落实每周一次晨会，午会的行为规范训练，使行为规范经常化。

3、培养学生的动手能力，自力更生的能力，理解父母的辛劳，做一个孝顺懂事的孩子。

实践活动：能做家务，能策划和组织各种活动。

4、学生良好行为道德养成。进行一日常规和小学生日常行为规范的训练，讲解其中的

含义，让学生自己讨论自己总结如何做一个新时期的小学生。

5、礼貌教育：

A 见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。B.学习待人接物的基本礼仪。

C利用语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等文明礼貌用语，把他们基本运用在 生活中。

D.在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。

6、安全教育：

A、遵守交通规则，懂得基本的交通安全常识。B、进一步加强学生行为规范的教育。

C、进行一些安全知识，和救生知识的教育和培训。

（二）学生队知识教育。

1、会唱《国歌》和《队歌》、能懂得少先队知识。

2、知道少先队的来历，队旗和队标志的意义。

3、爱护队旗队标志和红领巾，尊敬国旗国徽，知道升旗时的注意点和礼仪规范。

4、仔细聆听高段学生的大队竞选活动，进行少先队队教育。

（三）培养少先队队干部

1、注意培养队员们的自主意识

2、竞选前明确队干部的职责。

3、竞选中接受全体队员的考察。

4、竞选后及时了解全体队员的评价。

三、具体实施： 第一周：始业教育 第二周：学习国歌

第三周：学习队章、队名的相关历史 第四周：学习队歌 第六周：观看先锋故事；网络检索革命先驱事迹。第七周：红领巾寻访“追梦人”，寻访时代先锋人物。第八周：布置“先锋角”，交流先锋岗体会 争获接力章：

1．能知道队名和先锋的含义，学习先锋有行动。

2．积极参与创建英雄中队或特色中小队，为中小队出一计、献一策。

第九周：过集体生日，三年级同学的9岁生日，以增加集体感 第十周：观看先进人物事迹

第十一周：讲述先进人物故事小比赛 第十二周：阅读民族英雄事迹

大学班主任三项管理工作剖析 篇6

一、教育工作

1. 思想教育。

思想政治教育要经常讲，利用班会、活动等灵活方式对不同时期的政治事件，对学生进行有针对性的思想政治教育，在是非面前保持清醒的头脑。另外，还要充分调动班委们的积极性：把学生“包干到户”，进行个别教育;班委可以及时反映学生最新的思想动态，让班主任在第一时间掌握学生政治思想的一手资料，为以后工作的顺利进行创造条件。

2. 心理教育。

刚走进大学的学生们在学习和生活中会遇到许多新情况、新问题，如家庭经济困难、宿友关系紧张、“恋爱”问题困扰、单亲家庭，等等。对于刚刚离开父母庇护的新生来说，确实难以处理，如果不进行及时疏导，就有可能导致学生不能完成正常的学业。这就需要班主任做出大量的努力工作。刚入学的时候，我将每个学生情况都作了一个详细的记录，包括：有多少学生家里经济困难;有多少学生是单亲家庭;有多少学生个性比较强，不愿与人交往，等等。当熟知这些情况以后，在每一次开办会或是下宿舍谈心时，就会针对不同问题，对他们进行开导，教他们如何面对困难、解决困难，如何在现有的基础上走出困境。

3. 树立目标。

新生进入大学遇到最大的困难就是不知道自己的未来目标是什么，在学习面前很茫然。首先，对毕业所需要的一些必要条件进行一个全面的介绍，让他们提早进行准备，制订相应的学习计划;其次，在班会上将我们专业的特点、就业方向、就业所需的一些条件及就业形势进行一个整体上的介绍，让学生对自己的专业特点及未来的就业领域有一个整体认识;最后，让他们每学期都要写一份半年学习计划，计划自己半学期要做什么、要学什么、要考什么。

二、管理工作

1. 选好干部，开好班会，搞好集体活动。

一个团结能干的班委能够带出好的班风，使整个班级积极向上。班干的选择，尤其是作为骨干的班长、团支书的选择，要综合学生的工作能力、工作热情，以及在同学中的威望等多方面因素进行考虑。只有把班级干部选好、用好，才能在学生中树立良好的榜样。

2. 班风建设。

班风是班集体长期形成的在情绪上、言论上、行动上的共同倾向，优良的班风是巩固和发展班集体的重要保证。具有良好班风的集体成员才能相处愉快，才能对集体的力量和未来充满信心;才能有集体自尊感、责任感和荣誉感;才能有自治的能力和习惯，才能妥善处理学习、休息和娱乐之间的关系。另外，班主任还要教会这些大学生各种生活的本领和技巧，而且要告诉他们如何辨别是非，帮助他们协调各种关系，处理各种矛盾和困惑。

4. 学风建设。

学习是学生的首要任务，进行学风建设也是班主任工作任务中的重要内容。从学生踏入大学校门开始，班主任便要向他们强调学习的重要性。班主任可以结合周围成功典型，让学生认识到知识对一名大学生今后发展的重要性。要引导学生多读书、勤思考、爱学习，对于学习较吃力的同学，最好在班级成立帮扶小组进行辅导。还要在班级形成围绕学习的良性竞争氛围，最大限度地减少班级学生考试不及格门次。

三、协调工作

1. 协调任课老师与同学之间的关系。

班主任是学生与任课老师之间的联系纽带。班主任要及时与老学生沟通，与老师沟通了解学生的听课情况，了解老师对学生的看法及学生在课堂上的表现;与学生沟通了解学生对老师讲的知识是否理解、教学方法是否接受。了解情况以后会及时与两者进行沟通，使这门课达到最佳的授课效果。

2. 协调班干部和普通同学之间的关系。

班干部是班级活动中的组织者和倡导者，在平时的工作中花费了很多学习时间用在班级的管理上，鉴于此，将全班学生分成几个组，将班干部平分到这几个组中，他们就组成了互帮互助小组，普通同学在学习上帮助班干部，而班干部在生活中则帮助其他学生。这样既促进了他们的学习热情，又增进了班干部和普通同学之间的友谊，让他们更能相互理解、相互包容。

3. 协调学习与学生会、学生社团工作关系。

学生会和学生社团使学生得到良好的锻炼和社会实践的机会。但是，如何协调好工作和学习是他们所面临的共同问题。我班中学生加入学生会和社团的人数达到了全班的三分之二，有一阶段他们工作比较忙以至于影响到学习，为了让同学们更好地协调两者，我专门给同学们开了讲座。最后经过大家的共同努力，学生不但学习没落下，工作也很出色。

四、结语

大学班主任在大学生成长的过程中肩负着重任，既肩负着教书育人的重责，又要引导大学生树立正确的人生观、价值观。新时期的大学班主任必须认清新的形势下大学生的不同特点，有针对性地开展工作，以便引导学生正确世界观、人生观、价值观的形成，培养学生成为未来国家、社会所需要的高素质人才。

参考文献

[1]刘天, 陈官章.高校开展新生入学教育的反思[J].才智, 2009, (12) :187-188.

三年级班主任少先队工作计划 篇7

魏凌霞

就如流水般，不经意间，时间飞快地从指缝间悄然溜过，不知不觉已经担任了三年级六班的中队辅导员一学期，回顾这个学年，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，有深有浅、有苦有甜，而更多的是领导们对我的关心支持和指导，同事们如朋友一样的信任、理解和协助，使我深深地体会到我的班级少先队工作离不开我身边的每一个人。

少先队工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事少先队工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生是非辨别能力差，自制力不强的特点，应该制订严密的管理制度，对学生进行严格的要求，增强教育力度，提高学生思想认识，促进行为规范。

抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展，既是少先队工作的一个主要特点，又是少先队工作的基点。我是这样做的：

一、制订相应严格的班规制度。

作为班级学生遵纪守法的行动指南。上好思想品德课，认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，还制订了《班级公约》、《群星璀璨园地》、《小组奖扣分条例》，通过全面的强化性的管理，全面地评价学生的思想行为，而又用奖励措施，促进学生严格要求，约束自己的言行，做到勇于与不良的现象作斗争，向着健康的道路发展。还制订了《争当优秀少年，从我做起》，这样，即能及时给学生敲响了警钟，又教育学生明辨是非，实施中也收到较好的效果。

在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对小学生的过错行为，按照不同程度进行教育，做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，及时的教育，严格的要求，严格的管理，使学生认识到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良的苗头等等。这样，不论是优秀学生还是后进生，同等对待，从不手软，使学生增强了纪律观念，为创建良好的班风提供了基本的保障。

二、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。

这一年来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合《小学生思想评价手册》，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的体操比赛和拔河比赛，我在中队及时开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。为班级的少先队队员上了一堂“团结协作”的品德课。还有，通过“感恩励志”主题演讲活动，让学生体会父母和老师对自己的爱。还有开展“每月一事”活动，通过”为父母捶捶背”、“为父母敬一杯茶”等，让学生体会到了父母的辛劳。

三、利用“学习园地”发挥各队员的特长

“学习园地”是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展人人出谋划策，设计“学习园地”，不仅发挥了队员们的特长，提高了他们的实践能力，而且使他们在自己的活动中受到思想教育。

三年级班主任工作计划 篇8

一、指导思想:

坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。

二、班级基本情况:

我班共有学生34人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

三、本期工作要点

1、加强常规教育

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以《小学生日常行为规范》为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。

2、发挥班干部作用，提高班干部工作能力

班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于教师把更多的经力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培养。我们班级里班干部的人数较多，但我总觉得有很多事要亲自操心，觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思考问题，俗话说：失败是成功之母！没有一个人生来不会犯错，关键是只错就改。要多给学生锻炼自己的机会，很多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。比如国旗下讲话、布置教室、出黑板报，搞班会活动等。

四、具体教育措施：

1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。

2、加强潜能生管理：面向全体学生，分类施教，加强对潜能生的辅导，课堂多关注，课后勤辅导。力争他们本期取得更大的进步。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、继续做好安全教育工作。要求学生时时、事事、处处注意安全。努力提高学生的安全防范意识。

8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

9、做好留守儿童工作。

总之，在新的学年中，我会一如既往，继续努力，使班级工作再上新台阶。

2011年9月

附：工作行事历

九月：

1、制定班级工作计划。

2、班级干部竞聘选举

3、教师节、中秋节班刊。

4、布置教室。

十月：

1、国庆节班刊。

2、国庆长假爱国、安全教育。

十一月：

1、认真做好“两操”，开展健康、有益的课间活动。

2、抓好班级纪律，做好后进生辅导工作。

十二月：

1、开展《我爱红领巾》队前教育

2、文明礼仪教育（卫生安全礼仪）

元月：

1、期末复习

三年级班主任工作计划 篇9

一、班级情况分析：

我班现有学生34人，其中男生15人，女生19人。全部都是少先队员，他们大多数活泼可爱，外向型较多，容易适应环境。少数学生文静内向，学习踏实认真。许多学生能在老师、班干部的带领下积极进取，立争上游。但也有不少的孩子，由于爸妈在外打工或者忙于工作没有时间陪孩子，由老人或亲戚代管，这些孩子任性，自信心不足，学习比较懒散，自理能力较差，学习习惯不好，成绩也不太理想，有待进一步地关注与帮助，使他们健康快乐地成长！

二、工作目标

1、建立完善的管理制度。

班级里实行班长责任制。同学们发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解决。如果同学对班长的处理方法有意见，可直接向老师反映，由老师辨别班长所作出的处理是否正确。不管上什么课，如果老师每来或者有事出去了，班长就应该自动担起管理义务让同学们坐直不许发出声音或者简单的布置一些课堂作业，使教室保持安静。其他所有的班干部有事也直接向班长反映，由班长解决。此外，每个月所有的班干部都要经过全班同学的举手表决，如果有超过一半的同学认为某个班干部在这个月表现不佳，则取消其所担职务，由其他表现突出的同学来担任。

2、提高学生学习的主动性。

为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，这学期我把组长的产生方法由以前的老师任命改为竞争上岗首先原来的组长不变，组长拿出一个笔记本，仔细记录自己和组员每次默写和考试的成绩。但是如果有组员连续三次成绩超过组长，则组长自动免职，由该组员承担。这样做，使小组长永远是小组中成就最优秀的，也可以使组员有了当上小组长的希望，激发每个学生的学习积极性。

3、保持良好的卫生习惯（1）班级卫生

这学期卫生实行责任到位制，如果哪里扣了分，是谁打扫就扣谁的分数，并且组长也要相应的扣分。

（2）个人卫生

教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。

三、具体措施：

（一）、因才施教，做好培优转后的工作

1.重视尖子生的培养

（1）.对尖子生加强培养，发掘其潜力设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展

延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。

（2）.多方面了解学生的兴趣特长，因势利导鼓励参加学校兴趣小组，课余时间勤学苦练。

（3）.从各科中多方面培养有特长的学生，在全面进行素质教育的同时，注入特长教育，在语文教学中注重优秀生的培养和辅导。

2.重视后进生的转化

（1）.对后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的 集体氛围。

（2）.对后进生经常进行不定时的家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告

诉家长，同时了解学生在家的表现。

（3）.定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切配合家长同步教育学生，促进转化工作的有效开展。

（二）狠抓班级体建设

1.培养一支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。

（1）.进一步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。

（2）.每两个星期召开一次班会，严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。

三年级班主任工作计划 篇10

本班共由64个少年儿童组成，其中本学期新来两位同学。他们都还是一些几岁的孩童，他们的思想都还处于零基础，很多行为习惯都还待进一步加强教育辅导。

二、指导思想

以爱国教育的主导，以智育为基础，以学生实际为根本，求真务实，去创设利于学生身心健康、快乐成长的环境，坚持以宽松和谐的环境培育人，以健全的制度规范人，以发展的目标凝聚人，使德育工作落到实处，更上一个台阶。

三、工作重点

（一）形式多样的主题教育，丰富德育内涵。

（1）开展“给妈妈洗脚”活动，值三八国际劳动妇女节到来之际，面向全体学生开展了“给妈妈洗脚”，鼓励教育学生用自己的实际行动，从生活中的.点滴小事做起，回报妈妈的养育之恩。

（2）“我是节约（能）小标兵”主题活动，深化科技教育。开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，培养学生从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。

（3）“珍爱生命”主题活动，深化卫生安全教育。开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生自护意识。继续采用走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等途径对学生进行法制教育，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

（4）深化艺术教育

以“六一”儿童节为契机，开展校艺术节活动，展示学校艺体特色教育。围绕主题，热情歌颂祖国，充分反映德小学生乐观开朗、积极向上的精神面貌，节目具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。

附：每月份工作安排：

三月份

1、暑假生活总结，期初常规工作

2、制订学科工作计划

3、献爱心活动

四月份

1、行为规范、文明礼仪整顿

2、“学雷锋”系列活动

五月份

1、开展教师言行“忌与宜”的讨论活动

2、开展美化校园环境活动

3、“珍爱生命”主题活动

六月份

1、六一活动

三年级班主任计划 篇11

时光如箭，日月如梭。转眼新的学期又开始了。本学期，在教育管理上，我继续做到：树立良好的班级管理作风，合理的引导和辅导学生，培养优秀的语文素养。在工作上，继续做到“六心”，不懂的事情要虚心，向同事学习要诚心，对待工作要细心，教育学生有爱心，对待后进生有耐心，班级管理有恒心。本学期，特制定以下打算：

一、学生情况分析

通过上学期的表现，我感受到学生随着年龄的增长，自制能力、辨别是非的能力有了很大的提高，同学之间懂得团结互助了，集体荣誉感增强了，班级上自习课时，班中的纪律也井然有序。但是，仍有一部分同学对于班级和学校组织的各种活动，积极性不高，存在着缺乏自信、胆小、懒散等缺点。因此，这学期除了继续抓思想教育外，还要着重激发学生的积极性，让他们从思想上认识到班内的一切事物，都要靠大家的参与和支持，并继续培养学生的各方面的能力，全面实施素质教育。

二、班级奋斗目标

带领全班学生积极创建努力自主、勤奋、合作、进取、爱校、守纪和“严于律己，宽以待人”的班风。鼓励学生积极参与学校班级组织的各项活动，积极为班级争光，培养他们的集体荣誉感，主人翁意识和强烈的上进心，争取在各方面都取得进步。为了实现本班的班级奋斗目标，我将对学生在校的各方面生活严格要求，有的放矢地作好班级管理工作。

三、工作要点

1、继续进行养成教育，进行常规训练

在班级中采用树立榜样的方法，创造一个比、学、赶、帮、超的良好气氛，使学生行有准则、学有榜样，形成文明、守纪、好学的班风，为学生营造优良的学习环境。

2、开展丰富的班级活动，提高学生集体主义意识。通过开展一系列的班级活动，提高学生动手，动口能力，激发学生的竞争意识，培养团结协作的能力。我们将充分利用好班（队）会，开展多种形式的活动，让每一个学生都有机会施展自己的才能，通过活动增长智慧、才干。

3、加强学生的思想教育

小学生的思想正处于萌芽时期，外界的环境影响着他们的身心是否能够健康的发展。为此，本学期将积极对学生进行爱祖国，爱人民，爱校园，爱集体，团结同学，乐于助人，讲文明礼貌的教育。此外，还要培养他们爱学习，爱劳动，努力上进的进取精神，对他们进行安全教育，法制教育等等，还通过看电视，看故事书，争章达标活动等等一系列手段来使学生不断的受到良好思想的熏陶教育。

4、搞好家校配合，两头抓学生教育

小学三年级班主任工作计划 篇12

转眼间，又过了一个美好的署假生活，迎来了一个新的学期。在校领导的安排下，我所担任的是小学三年级班主任工作，为了使学生能够及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，本期我特拟定以下几点班主任工作计划：

一、班级情况分析：

三年级现有学生29人。女 人，男 人，其中2名为本学期的插班生。通过上学期的要求和培养，班内大部分学生文明守纪，勤奋上进，上进心较强，人人热爱班集体，学习的劲头足，差生的学习习惯有好转，成绩也在慢慢提高。本班干部的责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识比较强，良好的卫生习惯基本上养成。但是也存在着一些不足：许多学生学习目的性不明确，学习自觉性差。此外，很多学生纪律观念薄弱，自制力极差，作业态度不端正，书写之力差，拖拉现象严重。这些需班级师生共同努力，促进进步。

二、教育任务与目标：

1、做好开学的各项工作，认真填写好学生信息资料。

2、上好第一节安全教育课。

3、上报就餐学生名单。

4、制定好班规，明确班规要求。

5、编好班上学生的座位，成立新的班委成员，明确分工，各负其职。

6、抓好班级的纪律，重点做好转化后进生特别是双差生的教育工作。

7、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。

10、认真做好本期的卫生工作，培养学生良好的卫生习惯。

11、积极配合学校开展好各项活动。

12、做好总复习迎考。

13、做好各项总结工作和假期安排工作。

三、教育方法与措施：

1、加强班队建设，狠抓落实班风建设

2、加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育。

3、培养班干部。

4、开展好班会课活动，5、做好学生营养餐的管理制度。

6、抓好读书教育活动

7、做好尖子生的培养工作

8、做好学后进生的转化工作

（1）善于发现闪光点（2）进行适当的表扬和批评

（3）开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助后进生，促进后进生的进步。

9、加强沟通，在生活中与学生打成一片。

10、认真做好家访工作，力争取得家长的拉力配合。

11、认真做好校外租房学生和留守儿童学生的管理。

班主任：刘云