文化节串词

文化节串词（推荐10篇）

文化节串词篇1

文艺演出主持人串词

甲：尊敬的各位领导、各位来宾：

乙：敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家—— 合：晚上好！

甲：东风夜放花千树，火树银花不夜天。

乙：美丽的江夏一中因夜幕的降临而增添了一份神秘的色彩甲：江夏一中，春夏秋冬，四季如春，鲜花不断，草木常青乙：楚天首县，优秀学府，花山之阳，筑梦天堂甲：这里是是绿色校园、数字校园、书香校园、和谐校园乙：多少追梦少年魂牵梦萦的地方，多少优秀学子成就理想的华堂甲：就在这美丽的花山脚下，俊采星驰，人杰地灵。大家慕名来到此地，共筑梦想，快乐成长。然后在这里起飞，飞向理想人生之巅。

乙：在这春风沉醉的夜晚，我们迎来了武汉市江夏区第一中学首届“花山之春”校园文化节。

甲：在文化节期间，学校共组织了十大活动，有手工制作、书法、绘画、摄影及手抄报比赛，有花山系列演讲比赛及专家报告，有拔河比赛、有征文比赛、有雅室评比，有达标运动会，有十八岁成人仪式、还有文艺演出。

乙：在文化节期间，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有情感的抒发，有青春的旋律，有才艺的展示，有风雅的舞姿，还有诗意的飞扬。甲：这一切的一切，充分展现了我们江夏区第一中学师生的精神风貌，展现了全体学子蓬勃向上的青春活力。

乙：今天主持这台晚会的有：（主持人各自报出姓名）希望我们的主持能给大家带来一个愉快而难忘的夜晚。

甲：江夏区首届“花山之春”校园文化节“筑梦花山下”文艺演出—— 合：现在开始！

第一乐章扬帆追梦

甲：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路, 乙：有时，我们埋头沉思，我的出路在哪里；有时我们抬头仰望，我的梦想在何方。我们望断天涯路，只为找到追梦的方向。第一乐章扬帆追梦

1.合唱《梦就是方向》

甲：“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”总书记提出了“实现中华民族伟大复兴”的“中国梦”。为我们所有华夏儿女指明了前进的方向。

乙：每一个一中学子都有自己的梦想，就在这美丽的花上脚下，他们正追寻着梦想的方向，扬帆起航。请欣赏高二年级组选送的大合唱《梦就是方向》

2.街舞

甲：欣赏了《梦就是方向》，让我心潮澎湃。有了梦想就有了励精图治的希望，就有了气冲霄汉的力量。

乙：源于撒哈拉以南的非洲街舞，就能够很好地诠释这种希望与力量。请欣赏高一年级为我们选送的街舞。3.独唱《我的未来不是梦》

甲：一曲街舞舞出健康、舞出时尚,让我们感受到了飞扬的青春，澎湃的激情。

乙：我们以青春的名义起誓，我们带着澎湃的激情上路，我们以淌下的一路汗水和迈出的坚实步伐为证，我的未来不是梦。请欣赏独唱《我的未来不是梦》

4.先锋话剧《我爱》

甲：爱是人类最伟大的情感，有爱就不会孤单，有爱就会让我们变得坚强。

乙：记得有位老师说他爱学生上课时那求知若渴的眼神，那眼神充满了智慧的光芒;他爱学生早晨朗读的声音，就像老农听到禾苗拔节抽穗的声音。正是

因为有了这份爱，才有我们的快乐成长；也正是因为有了这份爱，才有了我们追寻梦想的力量。请欣赏高二年级选送的先锋话剧《我爱》。

第二乐章花山寻梦

甲：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，乙：寻梦的过程注定是辛苦的，既然已经出发，我们将义无反顾。第二乐章花山寻梦.1.舞蹈《追梦》

甲：梦想有多大，舞台就有多大。乙：梦想有多远，我们就能走多远。

甲：远处传来一个个熟悉的名字，赵成、徐成、吴方慧。

乙：他们都来自四中，他们也都走向了清华。他们都是来自四中的一中骄子。

甲：今天，四中的学弟学妹们为了给我们加油助威，又给我们给我们送来一个精彩的节目——舞蹈《追梦》。

乙：请让我们以热烈的掌声请出四中同学给我们带来的舞蹈《追梦》 2.小品《刺璧》

甲：带着一份感动欣赏完四中同学的舞蹈，让我深深感觉到在我们追梦的艰难旅途中有你们的陪伴，我们不孤单。

乙：穿越历史反映现实，荒诞中揭示真理。小品通常包含对现实的揭露和讽刺，在捧腹中明白道理。风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还。请欣赏高二年的同学由《荆轲刺秦王》改编的课本小品剧《刺璧》。3.器乐合奏《卷珠帘》

甲：追梦的过程没有捷径可走，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。现就读于武汉大学的我校2012届毕业生罗雯，不仅在当年高考中文化成绩达600多分，而且，其艺术成绩也达到当时毕业生的最高水平。

乙：今天她来到我校“花山之春”校园文化节的现场友情客串，是为了高三学子鼓劲助威，为我们所有的同学加油，请大家以最热烈的掌声感谢罗雯的友情出演。（此时，可安排罗雯走上舞台向观众致意）

甲：下面请欣赏器乐合奏《卷珠帘》。舞蹈表演者：罗雯 4.学生舞蹈《怒放的生命》

甲：精美悠扬的琴声让我们陶醉，潇洒飘逸的舞蹈使我们精神为之一振。这是火热的青春，这是怒放的生命。

乙：让生命怒放，是一种超越平凡的力量！在我们寻梦的旅途我们中，我们需要的就是这种力量。请欣赏高一学生表演的舞蹈《怒放的生命》。

第三乐章同心圆梦

甲：纵里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

乙：有志者事竟成，百二秦关终属楚；苦心人天不负,三千越甲可吞吴。我们相信天道酬勤。我们相信有老师们的精心指导,有同学们的刻苦钻研，由社区的大力支持，有校友们的关心帮助，江夏一中的学子们一定会心想事成，梦圆花山下。第三乐章同心圆梦.1.手语舞《感恩的心》

甲：常怀感恩之心，使我们有勇气做自己；常怀感恩之心，使我们更加懂得珍惜。美好梦想实现需要我们齐心协力，风雨同舟。因此，我们永远不会忘记那些在我们追寻梦想的旅途中给予我们支持和帮助的人们。

乙：伸出你的手，加入我们的行列，用我们的爱心去感受人间真情的回响。

甲：育才社区不仅在平时的生活中关心和帮助我们，给我们提供许多便捷的服务，就在高三学子即将奔赴考场前夕，又给我们带来了希望和鼓励。请让我们以最热烈的掌声请出育才社区代表队，请欣赏手语舞表演《感恩的心》。2.小合唱《来日之歌》

甲：每一个人的成长都离不开来自各方面的支持和帮助，因此我们要常怀感恩之心，感谢育才社区代表队的精彩表演。

乙：来日方长，来日快乐，来日奋斗，珍惜来日。请欣赏高一年级组为我们选送的小合唱《来日之歌》。

3.舞蹈《啦啦操》

甲：《来日之歌》是高一的学弟学妹们为高三的学哥学姐高考冲刺壮行的歌，祝高三学子们圆高考！

乙：接下来是江夏一中往届校友表演的啦啦操，啦啦操源于早期部落社会的仪式，目的是为了振奋出征将士的精神。校友们带来的富有活力充满激情的啦啦操就是为了高三将士出征高考壮行的，感谢我们这些可亲可敬的校友！请欣赏江夏区体育教师表演的舞蹈《啦啦操》。4.诗朗诵《花山之阳梦想天堂》

甲：非常感谢江夏区体育教师的振奋人心精彩表演！

乙：楚天首县,花山之阳，优秀学子梦寐以求的学府，圆梦的天堂。甲：臻美启智书写峥嵘岁月，求真向善绘染青葱年华.,放飞梦想，让我们在发展的天空自主飞翔。请欣赏江夏一中师生自编自演的情景诗剧《花山之阳梦想天堂》

结束词

甲：花山之阳，梦想天堂。小小的舞台，浓缩了江夏一中几十的历史，几代人的追求，也展现了曲折的历程，辉煌的成就。

乙：身为一中儿女，我们深感自豪，同时我们又深知任重而道远。我们肩负着江夏父老乡亲的殷切希望，我们理当殚精竭虑，同舟共济，筑梦花山下。

甲：美好的时光总是那么短暂，美好的记忆将值得我们永久珍藏。乙：让我们带着一份真情出发，让我们带着一份感激上路,去迎接未来的挑战。

甲：最后，让我们一起祝愿高三学子在今年高考中蟾宫折桂、金榜题名！乙：同时也祝愿给位老师身体健康，工作顺利！祝愿同学们快乐成长，学业进步！祝愿大家合家欢乐，万事如意！

校园文化节节目串词篇2

男：第一个节目是由东河口镇中心幼儿园为我们带来的舞蹈《爱上幼儿园》

女：幼儿园的宝贝，爱唱爱跳,爱玩爱闹,天天无忧无虑,让我们热烈欢迎这群可爱的宝贝们。

男：再次掌声送给他们。诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

女：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵男：诵读经典，我们我们感受千年文字的力量

女：下面由明德小组经典诵读兴趣小组带来的《四季诗韵》，掌声欢迎。

经典诵读：四季诗韵

男：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人；女：诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人；男：跳绳是我们中国传统体育项目，这项运动在我国已有数千年的历史，唐宋明清都有记载。

女：不过，今天三年级的同学给我们带来的花样跳绳可会让我们大开眼界。

男：那就让我们赶快一睹为快吧！快快请出我们三年级的花样跳绳《神采飞扬》！

3花样跳绳：神采飞扬

男：五彩的日子，梦想的时光，在这个金色的季节里，让我们分享快乐，憧憬未来。

女：忘不了的童趣，是捉蜗牛与黄鹂鸟。下面请欣赏一年级的小朋友带来的少儿舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》

4舞蹈：蜗牛与黄鹂鸟

男:我们要好好的珍惜每一寸光阴。正如蜗牛一样,要有着执着的努力,不懈地奋斗,我们才能实现自己的人生理想。女：高少杰，你会玩悠悠球吗？

男：悠悠球，我可喜欢了啊，就是玩的不是很好。女：那你可要好好欣赏下面的节目啦。掌声欢迎《花样悠悠球》表演的同学上场。

5花样悠悠球

男：原来悠悠球可以玩出这么多花样，我回去可要好好练习啦。

女：明德的学生多才多艺离不开老师们的辛勤教育。下面有请汪本勇老师为大家带来男子独唱《呼伦贝尔大草原》，准备好尖叫和欢呼吧！男：掌声有请。

6男子独唱：呼伦贝尔大草原女：掌声再次送给汪老师，汪老师可是我们学校有名的金嗓子，果然名不虚传啊。

男.孩子是就像一群可爱的精灵,快乐是他们的招牌,接下来就让我们有请中心幼儿园可爱的小朋友们，欣赏他们带给我们的幼儿舞蹈《快乐宝贝》。

7幼儿舞蹈：快乐宝贝

女：他们不就是我们的快乐宝贝嘛，感谢小朋友们的精彩演出。男：回顾历史，我们心潮澎湃；女：展望未来，我们热血沸腾！男：在这个庄严、神圣的时刻

女：我们用优美的诗歌祝福你，我的祖国。请欣赏诗朗诵《我的中国梦》

8诗朗诵：我的中国梦男：这是我的梦女：这也是我的梦

合：我们的梦里都有你——中国！女：下面请欣赏少儿舞蹈《踏浪》

9少儿舞蹈：踏浪

男：刚刚看完欢快的踏浪，大家脑海里是不是浮现出来了调皮的浪花你追我赶的样子呢？

女：春天是一首诗，婉转动人。女：青春是一幅画，明亮绚丽。男：春天是一本书，精彩的章节才刚刚开始

女：青春是一支歌，优美的旋律舞动世界的精彩！下面掌声欢迎五年级合唱团为我们带来少儿合唱：嘀哩嘀哩

青春舞曲

10少儿合唱：嘀哩嘀哩

青春舞曲

男：问你一个问题，你觉得从去年到现在最红最火的歌曲是什么？女：当然是《小苹果》了，相信一听到《小苹果》的音乐大家都会动起来,，对不对？

男：请欣赏校园集体舞：小苹果，会唱会跳的同学可以一起哦。

11校园集体舞：小苹果女：四年级的同学们跳的好不好？掌声送给他们。男：你喜欢《西游记》吗？最喜欢里面的哪个故事？女：大闹天宫，真假美猴王，三打白骨精，没有不喜欢的。男：下面六年级的同学们将用他们自己的表演为我们演绎课本剧《三打白骨精》。

女：我特别期待猪八戒的表演呢，哈哈。掌声欢迎。

12课本剧：三打白骨精男：他们演的怎么样？

女：可真不错，把课文演活了。谢谢他们的精彩表演，相信他们课下一定花了不少功夫。

男：广播体操是我校长期以来的一项优良体育活动，它充分体现了我校深入贯彻国家体育总局提出的“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的体育健康理念。女：下面五年级的学生代表将为我们带来标准规范的广播体操表演，掌声欢迎。

13第九套广播体操表演

结束语：

男：多么动听优美的歌舞，女:多么令人难忘的时光

男：快乐的时光总是短暂，至此本届文化节文艺表演到此结束。

女:真诚的感谢领导对我们学校的厚爱。男:真挚的感谢老师们对我们的关爱。

文化巡展串词篇3

尊敬的各位领导，老师大家好：

你来到的班级是润之一班，首先我代表我们班的全体师生欢迎大家到我们来指导工作，我叫王天玉，今天我带领大家来了解我们班级的的文化。

1、我们班的班名是润之一班，大家知道：—————

2、班徽是一个班级的象征，他能调动理智、鼓舞士气、激人奋进，她时时刻刻在发挥着震撼心灵的强大作用。————

3、毛泽东精神是我们班级的灵魂，毛泽东的话时刻绽放的思想和智慧的灿烂光辉，它时时激励我们上进，鼓舞我们前行。

4、班歌，是一个班级的精神旗帜，是学校文化的重要组成部分，是班级精神和文化的载体，也是体现班级特色、振奋精神、激励师生励志图强的精神旗帜。

5、鲁迅三味书屋书桌上的那个“早”字，周恩来少年时奉行的“为中华之崛起而读书”，不仅成就了两位伟人的丰功，更激励了无数世人的斗志，为国人所称道。简短的一两句话，用以约束自己的行为，勉励自己，鞭策自己。————

6、班主任寄语是促进师生的情感与交流,营造一种和谐、友爱和宽松的教育氛围的一座“桥梁，她是促进班级向上的催化剂，是启迪学生智慧之门,她能在主动、自由状态下发挥潜能,促进我们润之一班的全体学子不断进步。——————

7、同学们，班级是一个团结的集体，班级又是一个温馨的家园，只有大家个个努力学习，人人珍惜荣誉。每个同学的誓言，都是自己行动的决心，希望大家言行一致，遵章守纪，奋发进取，紧密协作，用实际行动和优异成绩为班级争光，为学校添彩。

8、“以花为师，学花立美，励志做人”，班花，时刻浸润着我们的心灵，激励着我们成长，它让班级成为涌动生命灵性的沁园，让班级成为充满智慧与挑战的学园——

9、法国哲学家笛卡尔说“我思故我在”，人存在是因为会反思！反思让人少犯错误，反思让人成长得更快，反思使人更聪明，善于反思的人是智慧的人，善于反思的学生是有发展潜力的学生。——

10、榜样是一种力量，彰显进步；榜样是一面旗帜，鼓舞斗志；榜样是一座灯塔，指引方向；有榜样的地方就有进步的力量。——

11、小组是高效课堂下学习和管理的实体，打造优秀的学习小组一直是我们的目标，我们班共有6个学习小组，都以伟人的名字命名，旨在学习他们的精神，下面请各小组汇报班级小组文化。

社团文化节文艺晚会主持人串词篇4

梁磊：有些歌，只要第一个音符响起，你就会悠然唱起。听着这熟悉的旋律，或许会让我们读懂；刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必永垂千古，而刻在我们心灵深出的那份怀念，将永远不会磨灭！

陶欢：是啊，童年的天真，少年的顽皮，青年的情感总是让人难以忘怀的。下面请欣赏校园歌曲联唱。表演者：阕晨艳、夏钦等

2、校园歌曲联唱

（1）《童年》表演：

（2）《同桌的你》表演：

（3）《人间》表演：

（4）《千千阙歌》表演：

张禹宣：郇方，今年中秋节你回家了么？

郇方：没有啊，学校又没放假，干吗问我这个啊？是不是又想家了？

张禹宣：说起来挺不好意思的，中秋节晚上我想妈妈都想的流眼泪了。

郇方：是啊，每逢佳节倍思亲，在校园里想妈妈哭鼻子的女生可不止你一个，短剧《打电话》就告诉了我们一个想家的故事，掌声有请！

3、短剧《打电话》表演：吉静等

郇方：张禹宣，现在轮到我问你了。

张禹宣：没问题！

郇方：你想去西部吗？

张禹宣：想啊，西部美丽的自然景色一直吸引着我，我想去西部感受雄浑的大漠，我想去西部骑上骏马在草原上飞驰，我还想去西部探询天山的四季，我——

郇方：好了，好了，看你都陶醉了。祖国美丽的西部是许多人魂牵梦饶的地方，今晚，就让我们先在这里感受一番西部风情。

——新疆舞《新疆牧孜》

张禹宣：哎，郇方，你知道吗，不仅是经济学院的学生多才多艺，网通集团的员工队伍里也是藏龙卧虎。

郇方：这个我当然知道了，接下来就让我们请出网通集团的谭秋桂先生，他将为我们带来一首很好听的歌曲《绝口不提爱你》，掌声有请。

5、歌曲《绝口不提爱你》表演：

梁磊：假如生命是一个结构复杂的矩阵，我们是穿梭其间的线条，每次你我的相聚都是冲破束缚的结果；

陶欢：假如生命是一个永不停止的轮盘，我们是跳跃其间的滚珠，每次你我的碰撞都是灵光闪现的产物。

梁磊：绿扬城郭风华正茂，二分明月今朝更好。从不同道路走来的我们齐聚扬城，见证自己的青春岁月；

2014文化艺术节串词篇5

追过山，追过水，彩云追月向北飞。飘过宁静的乌兰山，喀左增春辉。

下面请欣赏第三高中带来的歌伴舞《芦花》指导教师：李文萍

4.东哨中心小学以打造民族特色为突破口，先后被命名为马头琴、蒙古族舞蹈、喜塔尔培训基地。下面请欣赏马头琴合奏《骏马腾飞》指导教师：刘春芳

6.公营子九年一贯制学校小学部，肩负着公营子镇和冶金铸造工业园区基础教育的重任。倾力打造县域农村一流学校，使校园变成“教师的家园，学生的乐园”

下面请欣赏：古筝合奏《英雄赞歌》指导教师：胡莹吴敬梅孙腾飞

8.老爷庙中心小学以培育全面发展的人才为工作目标，学校在严格教育教学管理的同时，注重了学生的个性发展与成长教育。

下面请欣赏：舞蹈《呼唤绿荫》指导教师：张晓丽丛滋涛郭桂杰

10.有一朵心情花名叫快乐，它是天下最美的感觉。这朵心情花根植于亲情的沃土，得到友情之水的浇灌。今天这朵花结出了累累硕果，一个个天真无暇，晶莹剔透。请欣赏舞蹈《快乐宝贝》选送单位：羊角沟中心小学

指导教师：凌敏张明霞 12.都说父爱如山，母爱似海。然而，有这样一群特殊的孩子，他们更深知那如山的父爱，似海的母爱。下面请欣赏：合唱《梦中的额吉》选送单位：十二德堡中心小学指导教师：谢宏伟

14.初夏，情怀溢满，花香爱在，喀左蒙初中1994年建校以来，校风规范，笃学不止，育人不怠，用艺术展示校园的风采，用歌声唱响成长的未来，一曲悠扬晴空颂，治学不忘恩师情。喀左蒙初中在未来的新校园里，将会让每一位学子，勤学心海阔，个性展风采。心旷神怡，温馨美丽的校园生活，将是喀左蒙初中幸福快乐的明天！

下面请欣赏小提琴独奏《新疆之春》选送单位：蒙初中指导教师：冉光宇

16拯救一个人，比批评一个人更重要；群口相声-心灵的焦点访谈会带给你笑声，但笑声的背后，引发你更多的思考。关注教育，关注学困生，让更多的花儿健康成长，迎风开放。下面请欣赏群口相声《心灵的焦点访谈》选送单位：四初中指导教师：刘胜利吴庆华

18.下面请欣赏歌伴舞《父亲》选送单位：三初中指导教师：张丽娟

20.他们有花一样的美丽，他们有不惧风雨的茁壮，他们怀揣满腹书香，他们是山乡火红的希望。这里是清华学子的母校，这里是世界冠军的摇篮，养成教育伴他们健康成长，体艺“2+1”助他们展翅飞翔。请欣赏：尤杖子中心小学选送的舞蹈《茉莉花开》指导教师：孟疆宁

22.在山川秀丽的西双版纳生活着礼貌温和，外柔内刚，智慧聪明的傣族人民，他们像水一样，有时似涓涓的细流，温柔而细腻；有时像大江的洪流，迅涌而澎湃。看，一群活泼可爱的小姑娘，她们用自己的优美舞姿，欢快的歌颂着美好的生活、歌颂着祖国美丽的山河！请欣赏由山嘴子中心小学选送的舞蹈《雀跃》指导教师：付秋香陈亚飞

24.下面请欣赏由一高中为大家带来的脱口秀《校园生活变奏曲》

指导教师：袁学山

26.瞧！踏着欢快的古典乐曲、旋转起婀娜的动人舞姿，一个充满异域风情、天真烂漫的姑娘来了！请欣赏：由蒙高中张尚宇同学表演的舞蹈-《天竺少女》。指导教师：吕明娟

28.大山是美丽的，大山里的孩子更是天真善良的，我是山里娃，我是山中花，那高高的山岗上就是我的家。请欣赏由官大海蒙古族九年一贯制学校四年级同学为我们带来的舞蹈《山妹子》。指导教师：李苗苗

30.喀左二中校史悠久，管理规范，校风优良，名师荟萃，名生辈出。近年来，二中高度重视艺术教育工作，成立十几个音体美学生社团，取得国家省市县各级荣誉200多项。下面有请衣和同学的马头琴独奏《万马奔腾》，指导教师：王树光 32.下面请欣赏歌伴舞《把你带回我的草原》，选送单位：四高中指导教师：孟庆艳李显峰唐君丽

34.南公营子蒙古族九年一贯制学校本着“管理育人、服务育人、教书育人”的办学宗旨，既狠抓教学管理，又注重学生的全面发展。请欣赏歌伴舞《我的根在草原》，指导教师：段凯李延朋

36.下面请欣赏舞蹈《印度风》，选送单位：甘招中心小学指导教师：刘玉华

38.春天，生机勃勃；春天，充满希望。

第三届文化艺术节串词篇6

第三届农民文化节文艺演出串词

一、开场

男：尊敬的各位领导、各位来宾；女：亲爱的父老乡亲合：大家好!男：乘着党的十八届三中全会精神的东风，女：怀着潮泉镇经济社会大发展大繁荣的豪情，男：带着对中国梦、家乡梦的美好祝福，女：我们相聚在这里，跳起欢快的广场舞

男：今天，在这激情四射的广场上，由潮泉镇党委、政府组织的首届“妆点美丽乡村〃舞动激情梦想”广场舞比赛暨第三届“百姓大舞台——农民文化节”即将盛大开启。下面请允许我为大家介绍今天莅临演出现场的嘉宾，他们是：……

让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示衷心的感谢!

男：有一种舞蹈，可以万人同舞，舞动的是健康的活力，舞动的是自信的魅力，它是社区和谐的润滑剂，是城乡文明的催化剂，它就是——广场舞。

女：锻炼身体，愉悦心情，广场舞陶冶了我们的性情。丰富自我，活跃氛围，广场舞增添了社区的活力。

男：潮泉镇自“美丽乡村”建设工作开展以来，各村都建成了文体小广场，配备了音响等文体设备，组建了12支文艺表演队，营造了良好的文化发展氛围。

女：今天，各村的文艺表演队要用她们曼妙的舞姿诠释美好的青春，用优美的韵律传递潮泉人民的热情。

男：潮泉镇首届“妆点美丽乡村〃舞动激情梦想”广场舞比赛暨第三届“百姓大舞台——农民文化节”现在开始!

女：让我们用热烈的掌声请镇党委宣传委员李敏同志致辞！

二、节目串词

1、女：朋友们，今天，这里将是节奏的天堂，欢乐的海洋。让我们尽情地陶醉在旋律中，让我们欢快地摇摆在广场舞的节拍中。

男：今天，让我们一起 “舞动健康、舞动快乐”。让我们以热烈的掌声欢迎第一个参赛队伍——下寨村！

女：她们带来的广场舞是《快乐广场》，大家欢迎。

2、山不在高，有仙则灵，舞蹈不在复杂，动感青春就行，谢谢下寨村姐妹们为我们带来的活力舞蹈。说到活力，张庄代表队很想和她们姐姐们pk一番，接下来请欣赏张庄村带来的《绿旋风》。

3、走在阳光路上，我们勾勒出一幅改革开放的蓝图；走在阳光路上，我们迎着朝阳，铺开七彩画卷，走在阳光路上，我们迎着未来，续写华丽篇章！下面请欣赏中心中学罗磊老师为我们带来的独唱《阳光路上》。

4、“登高翦云揽月，入林抚绿闻香”这就是秀美壮丽的翦云山风景的写照。好诗好画好山水，乡曲乡音乡情美，大美翦云山脚下的柳沟村民带着美好的祝福来了。请欣赏广场舞《大美翦云山你爱了吗？》。

5、站在舞台上，无论是年轻人还是老年人都成了活力的化身，个个朝气蓬勃，热情似火，这正是广场舞的魅力所在。让我们以热烈的掌声欢迎上寨村带来的广场舞《好运来》

6、女：一提起老大，受人尊敬，大的比小的好;

男：在家里小弟弟是最宠爱的，小的比大的强。

女：大与小，好与坏，其实不在于名字，关键在于贡献大小。

男：说得对！下面有请潮泉小学彭浩哲、王骏飞同学为大家表演精彩的相声《大与小》，请大家欣赏。

7、幽默的相声带给我们喜悦的心情，优美的舞蹈带给我们欢乐的气氛，勤劳的潮泉人民穿着美丽的新衣，随着音乐，用她们那优美的舞姿，跳出她们火一般的热情，请欣赏潮泉村带来的《潮泉人跳起广场舞》。

8、每当我们漫步倘佯在百福图村的各个街道，晨曦中、夕阳下，每天都能看到一批批精神抖擞的村民在唱歌跳舞。他们用火热的激情表达对生活、对潮泉的热爱，演绎着好日子的激情畅想，下面请欣赏由百福图村带来的广场舞《百福的爱》，请大家欢迎！

9、说潮泉，道潮泉，潮泉的发展说不完。“幸福潮泉、美好家园”建设工作在镇党委政府的带领下如火如荼的开展起来。现在的潮泉绿树红墙，道路宽敞，美丽的家园到处笑声歌声荡漾。下面就请大王村的几位姐妹来说一说唱一唱。请欣赏表演唱《夸夸咱们的新农村》及广场舞《我从草原来》掌声欢迎。

10、简单的动作也能跳出让人赏心悦目的效果，这就是广场舞的特色，也是姐姐们辛勤排练的结果。谢谢你们的精彩表演。下面中心小学的同学们给大家带来了助兴节目《说唱脸谱》，大家欢迎。

11、在广场舞健身活动中，孤山村积极参与自娱自乐，她们是构建平安、文明、和谐连队的主力军。今天，她们将再次展示她们热爱生活、奉献社会的精神风貌。请欣赏她们表演的舞蹈《送情郎》

12、请欣赏柳沟村选送的豫剧《朝阳沟》选段

13、儿童健身，天真活泼；青年健身，朝气蓬勃；中年健身，强身壮体；老年健身，延年益寿。你看黑山村的姑娘迈着青春的步伐走来，请欣赏他们带来的舞蹈《黑山姑娘唱山歌》

14、今天是个好日子，今天广场上热闹非凡，男女老少欢歌载舞，今天孙楼村的姐妹们将用欢快的舞蹈来表达他们的喜悦心情。接下来请欣赏她们表演的舞蹈《兵哥哥》

15、各村的表演队真是精彩不断，各有各的风采，她们带动了全体居民舞动健身，谱写出了一曲动人的和谐之歌。白窑村带来的《美好的祝福》肯定也会让大家大开眼界。

16、家永远是我们不变的牵挂，也是我们歌声中永不衰老的旋律，下面有请“著名歌手”赵洪春为我们带来歌曲《你家在哪里》。

17、是运动，将我们彼此的心灵凝聚得如此紧密；是舞台，让我们平凡的生命闪现出如此辉煌。命在与运动，让我们在运动中体验生命的激情、快乐与健康。请欣赏百福图街舞《电话情缘》

18、我们是最爱唱情歌的火火的姑娘；我们是最爱跳舞的火火的姑娘。我们事业红火，爱情红火，小日子更是红红火火！请欣赏有潮泉村选送歌伴舞《火火的姑娘》。

颁奖：

男：美好的歌声表达我们心底的祝福。

女：最美妙的舞姿跳出我们心中的喜悦。

男：欣赏完热情的表演，获奖名单也已经揭晓了，让我们屏气凝神，静候这一刻的到来。女：好的，下面公布获奖名单。

获得本次比赛三等奖的代表队是:

他们将分别获得价值680元的拉杆音响一套及奖牌一面。

请为获得三等奖的队伍颁奖

获得本次比赛二等奖的代表队是

他们将分别获得价值780元的拉杆音响一套及奖牌一面。

请为获得二等奖的队伍颁奖

获得本次比赛一等奖的代表队是:

他们将分别获得价值880元的拉杆音响一套及奖牌一面。

请为获得一等奖的队伍颁奖

由于时间关系，获得的奖品赛后到文广站领取。

结束语：

男：各位领导，各位来宾，现场的观众朋友们：快乐的时光总是显得短暂，美好的记忆

却能永久珍藏。

女：健康娱乐、丰富生活，我们希望从今天开始，在座的各位都能积极加入，在文化活动中丰富我们的生活。

男：和谐文明、快乐生活。我们希望从今天开始，社区的群众能和居委会一道努力，共同推进社区文化的进一步发展。

女：我们怀着同样的希望，我们怀着同样的期待——潮泉的明天更辉煌！

男：让我们在潮泉镇党委、政府的领导下，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐。以实际行动建设新潮泉!

女：祝愿我们全体潮泉人民只争朝夕、奋力拼搏,用喜人的业绩助推潮泉经济，打造潮泉文化，开创潮泉美好的未来!同时也祝愿“百姓大舞台——农民文化节”越办越好！

男：愿今天给大家带来了欢乐和吉祥，下面我宣布“潮泉镇广场舞比赛”到此，圆满结束。女：我们期待下一次再见，感谢大家的光临。

传统文化活动主持人串词篇7

蓝：当国学的春风徐徐吹来，传统文化的种子便落在了我们每一位学生的心里。

刘：循着传统文化呼唤的声音，我们新一代学子扛起了继承丰富传统文化的重任。

施：作为学习中文专业的当代大学生，秉着对国学、对传统文化的热爱，我们乐于传承。

李：作为孜孜求学的中学生，秉着对国学、对传统文化的渴求，我们喜于继承。

蓝：尊敬的各位领导、来宾

施：亲爱的各位出席人员

刘：敬爱的老师们

李：可爱的同学们，大家

合：下午好!

施：欢迎来到20**年从化四中和珠江学院合办的“传统文化传承教育成果汇演”的现场，我是来自珠江学院的主持人，施冰冰。

刘：我是来自从化四中的刘一首。

蓝：我是来自珠江学院的蓝伟峰。

李：我是来自从化四中的李哲。

蓝：下面请允许我介绍出席本次活动的领导和嘉宾，他们分别是：华南农业大学珠江学院院长，中文系主任陈军，团委书记周玲军，从化区教育局副局长李国勇，从化四中校长罗世聪，副校长黄长新。

李：还有初一年级的全体师生，部分家长，欢迎你们的光临指导。(鼓掌)

领导致辞

刘：传统文化，博大精深、源远流长。

施：浩浩荡荡的中华文明，为传统文化的生存与延续提供了营养液。

刘：在这种营养液的培育下，我们新一代学子慢慢学会了传承，

施：接棒传承的过程中，领导、老师的助力给了我们前行的勇气。接下来，有请珠江学院的院长上台致辞。

院长，下面有请从化四中罗世聪校长致辞。

施：谢谢

节目：醒狮和咏春拳

施：谢谢罗校长。

蓝：拳风阵阵，绝技咏春展出浩浩民族气;锣鼓声声，威风雄狮舞出凛凛中华魂。

施：首先有请珠江学院的同学和四中的学生为我们带来醒狮和咏春拳表演，大家掌声有请。

节目：名篇朗诵《蒹葭》

刘：好的，谢谢珠江学院的师兄师姐们为我们带来的精彩表演。李哲，我想考考你，你知不知道咱们中国第一本诗歌总集的名称是什么?

李：欸，这个问题可难不倒我，相信很多同学都知道，当然是《诗经》啦。

刘：没错，非常正确。接下来的名篇朗诵《蒹葭》，我们特别邀请到了李桂深老师进行古琴伴奏。

李：请欣赏。

节目:舞蹈《礼仪之邦》

蓝：中国自古以来就被称为礼仪之邦。而如今的青少年该如何传承我们的礼仪文化，成为谦谦君子则是我们大家都应该思考的问题了。

施：没错，那么接下来的表演嘉宾们将用舞蹈的形式来阐释他们对中华礼仪文化的理解。请欣赏舞蹈《礼仪之邦》。

节目:相声《下象棋》

刘：象棋是一种古老的益智类游戏，许多同学都非常喜欢。而相声也是咱们中国特有的曲艺文化，那么他们两者结合在一起会产生什么化学反应呢?

李：这个问题问的好，因为接下来的节目正好可以解答你的这个疑问哦，请大家欣赏相声《下象棋》。

节目：民乐合奏《紫竹调》

蓝：谢谢二位的精彩表演，那么在中国的传统文化中，传统音乐也是占有非常重要的一席之地的。

李：是的没错，这就是所谓的礼乐文化嘛。那接下来请大家欣赏民乐合奏《紫竹调》。

节目:朗诵《少年中国说》

施：少年是中国的希望，一代又一代的青少年肩负着中华民族伟大复兴的重任，他们的激昂热血让我们的国家永远朝气蓬勃。

刘：美哉我少年中国，与天不老;壮哉我中国少年，与国无疆。掌声有请珠江学院的表演嘉宾为我们带来朗诵《少年中国说》。

节目:《汉服展示》

蓝：曾几何时，中国人曾经褒衣博带，衣带飘飘，被尊为衣冠上国。

施：是的，中国人服饰的变迁可以说是一部微缩的中华文明史。那么接下来就让我们一睹那穿越千年的汉服魅力。请欣赏《汉服展示》。

节目:茶艺和书法展示

刘：好的，谢谢如此惊艳的汉服表演。那么接下来要登场的就是与我们的日常生活最密切的茶艺和书法啦。

李：是的，茶香四溢而文以载道大概是读书人享受的至高境界了吧，下面请大家欣赏茶艺和书法展示。

节目:舞蹈《采薇舞》

蓝：再次感谢精彩的茶艺和书法展示，接下来要登场是五位优雅的舞者吧，冰冰姐?

施：没错，五位翩翩而来的舞者都来自珠江学院，她们带来了舞蹈《采薇舞》，请大家欣赏。节目:歌曲《红豆词》

李：谢谢五位的精彩表演，一守，你知道古时候的词是可以唱出来的吗?

刘：我当然知道啦，我还知道，一些好词就像咱们今天的流行音乐一样唱遍大街小巷呢!

李：你知道的挺多啊，那接下来我们就请大家欣赏歌曲《红豆词》吧。

节目:《弟子规入则孝》

蓝：哇，咱们今天的节目可真是精彩呀，感觉咱们的同学们那一个个真是太有才了，诗词歌赋无所不通啊。

施：那是，咱们珠江学院和从化四中今天可是强强联手啊。

蓝:打开文化的历史长卷，穿越千古尘埃，首先向我们彬彬走来的是儒家文化。

施：儒家经典中，最为朗朗上口、浅显易懂的《弟子规》集中国传统家训、家规、家教之大成。

蓝：让我们用最诚挚的心，去诵读、去感悟先哲经典《弟子规入则孝》，传承关爱父母长辈、尊老敬老的中华传统美德孝道，弘扬社会主义核心价值观吧!施：有请四中学生。

结束语

施：吟诵经典，让民族的精神在我们的血脉中流淌

蓝：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

刘：今天，丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩

施：今天，悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿将

蓝：品读经典，愿中华诗文艺术之花永远芬芳

李：传承文化，愿华夏文明礼仪之果永远香甜

刘：弘扬国粹，愿五千年的文化精粹世代相传

施：让我们，手牵手

蓝：以青春的朝气，给传统文化注入时代的血液!

李：让我们，心连心

刘：在传统文化海洋中直挂云帆，乘风破浪!

员工文化艺术节开幕式串词篇8

甲：九河的浪花，日夜奔流汇见港湾的鸥鸟;

乙：太平洋的涛涌，欢快地拥抱海口的大潮;

丙：一群海之骄子，正扑向新时代最前方的早潮;

丁：筑梦津港，永创辉煌，屹立在祖国的前哨。

甲：尊敬的各位领导、各位来宾，现场的员工朋友们——

合：大家好!

甲：天津港第九届员工文化艺术节开幕式大型演出现在开始!

(由诗朗诵《你是天津港人的魂》引入舞蹈《奠基》，此处烘托开幕气氛，无需主持人报节目。)

第二部分：演出

第一篇章：涌潮赞

甲：云帆转辽海，粳稻来东吴的千年沧桑，孕育出天津港人持之以恒、百折不饶、勇于创新的拼搏精神。从昔日四望无边的荒碱地，到如今极具现代气息的国际型大港口，凝聚了几代天津港人的智慧和汗水。

乙：改革开放见证下的“神奇之港”，正以“精卫填海”的毅力和魄力，大手笔在实施国家发展战略与滨海新区一起加快开发开放中取得了日新月异的变化。

丙：在天津港管理体制改革30周年，集团公司转制10周年之际，党的十八届三中全会号角，吹响了崭新港口加快转型升级的春风。意味着天津港集团在打造更高水平“世界一流大港”的道路上将迈出更加坚实的步履。

丁：回味着刚才一曲荡气回肠的群舞《奠基》，我们从昨天走向今天，从梦想走向未来。拓展功能、优化产业、文化传承;经受考验，搏击风浪，乘势而上!十几年励精图治的天津港人创造了天津国企改革发展的新辉煌!诠释着一代又一代奔跑者无限的荣光!

请欣赏二重唱《奔跑者》。

(演出略)

乙：春潮涌动，百舸争流，天津港人挥师东疆。用科学发展的“四大支柱”，拓展多元化方向;用始终如一的事业忠诚和建设世界一流大港的原动力，把前进的中国经济点亮。

丙：负重前行的天津港人承载着“以港兴市，港城共荣”的历史使命，勇立潮头，奔向复兴，他们甘愿做“宏图一基石”、“沧海一滴水”，缔造了一座寻梦者的丰碑!下面请欣赏音乐诗画《不朽的丰碑》。

(演出略)

丁：(做陶醉状)锦绣港口美如画，建设祖国跨骏马，我当个天津港人多荣耀……

甲：哎，哎，你在这儿瞎改什么歌词儿啊?这可是员工艺术节开幕式的主持现场，也太不严肃了吧。

丁：这你可就说错了，我也是天津港一份子啊，看了前面的节目真是热血沸腾，百感交集，想马上献给天津港一首歌表达心情。

甲：真是难为你了，站在这块象征着天津港围海造地、依海建港的雄伟码头，我也同样心潮澎湃。不过咱们天津港向来以企业文化著称，可以说人才济济，歌舞器乐无所不能，这首歌有人替你我唱了，表达了万名天津港员工的心声。

丁：那太好了，下面就请欣赏《天津港是一首歌》。

(演出略)

乙：(做深沉回忆状)我是天津港人，我的内心，期待港口的发展!我用双肩，承载社会的期盼!回首过去，几代人的梦想已经成真，展望未来，一流大港靠我来实现!

丙：我是天津港人，我的内心，渴望个人的成就!我用双手，集散中外的文明!回首过去，百年历史文化已经积淀，展望未来，快乐之家靠我来构建!

乙：这铿锵豪迈的天津港企业文化宣言，十几年来鼓舞了无数天津港人奋力开拓，昂首向前。在座的朋友们，你们是否铭记于心?大点声，让我们听到!(与台下互动)

丙：谢谢你们，人类因梦想而伟大，企业因文化而繁荣。回顾天津港的跨越发展，有文化制胜的智慧引领，将企业建成了一个兴旺和谐的大家庭、一支训练有素的军队、一所培养人才的学校;有靚丽舞台上的星光典范，劳模精神如神奇灯塔，照亮了万千津港人在平凡岗位上创造出的不平凡人生。

乙：这些文化元素汇就了独具特色的天津港码头文化，唱响了一首又一首印刻着时代烙印和前进动力的码头之歌。下面请欣赏群口快板《天津港码头英雄多》。

(演出略)

第二篇章：筑梦曲

(无需主持人报节目，直接表演情景剧《三代人的梦想》)

甲：刚才，一段精彩纷呈的歌伴舞情景剧《三代人的梦想》，不仅将天津港“面朝大海，春暖花开”的发展势头表现得淋漓尽致，同时也道出了“家”的博大和恋“家”的深情。

乙：是的，梦是家的追求，家是梦的滋养。在这样一个充满机遇和挑战的时代，港口兄弟们用大海一样的深情谱写了辛勤劳动者爱港兴港的精彩华章，为这座综合性大港奏响了一曲恢弘的梦之交响。下面请欣赏乐器组合演奏《津港之梦》。

(演出略)

丙：(做兴奋状与观众互动)刚才的节目好不好?相聚在这个天津港员工自编自演的大舞台，感觉就像步入一座神圣的艺术殿堂。不禁使我想起一句歌词：蓝蓝的海水湾，建成了大花园，请来今日的港口看一看，你赞叹的情感一定会点燃。台下的朋友，你们的情感点燃了吗?

丁：请把热烈的情感用掌声来传达，谢谢大家!那么对于阔别天津港十年的退休老员工重温港口新貌，又是一种什么样的情愫呢?下面请欣赏情景歌曲《天津港，我终身愿为你奉献》。

(演出略)

第三篇章：辉煌颂

甲：泱泱大沽口，昼夜映光芒。崛起春港城，无限好风光。

乙：扬帆济沧海，长空破浪行。好风凭借力，潮头在东方。

丙：飞翔吧，天津港，泊巨轮，开吊机，车流忙，阊门敞开通五洋。

丁：飞翔吧，天津港，寻突破，传捷报，奏凯歌，放眼全球话改革。

(无需主持人报节目，直接进入第三篇章第一个节目《飞翔吧，天津港》)

甲：十里海港多诗情，千仞海天放歌声。

乙：情寄豪素咏今古，劳模之风贯港城。

甲：一曲朝气蓬勃的歌舞《飞翔吧，天津港》之后，我们要用一段现代舞与传统国粹相结合的方式，展现天津港人的风貌。

乙：这可有些难度，如何展示?

甲：看了就知道，请欣赏京剧京歌与现代伴舞《国际港城美如画》。

(演出略)

丙：精卫填海，沙淀芳洲，东疆高歌风流。

丁：新政风头方遒，屈指几经秋，更上层楼。

丙：品味天津港艰苦的昨天，融进天津港富饶的今天，感受天津港绚丽的明天，每一天都是多彩的梦编织的旅程。

丁：在这个旅程中，天津港人始终不忘，国有就是民有、大有，永有、长有。为了这个“有”，他们用“三宝文化”到“三足鼎立”的文化积淀践行了什么?(意味深长地)

丙：这个你可难不倒我，践行了从上个世纪创造“天津港模式”、“天津港速度”起，率先将天津港建设成为新世纪中国北方第一个亿吨大港，实现了自，始终保持每三年跨越1亿吨台阶持续增长，突破5亿吨的奇迹!可以说从一个圆梦的起点，步入了又一个梦圆的地方。

接下来请欣赏大合唱《多彩的梦想》。

(演出略)

第三部分：尾声(永创辉煌)

甲：三足鼎立天津港，百国通商达五洋。

乙：无水码头入腹地，电子口岸畅海疆。

丙：五洲领先齐奋进，世界一流排名榜。

丁：吹填成陆新图绘，展翼精卫豪气长。

甲：激情的海浪席卷多姿的梦想;21世纪的现代化港岛，正在天津港人的手中茁壮成长。

乙：是梦就有方向;是梦就有力量。厚积薄发的天津港人，你主动谋变，开创一流企业建设新局面。

丙：你抢占高端，缔造港口率先转型新优势。

丁：你接力奋斗，描绘转型升级新蓝图。

甲：你展望未来，驶入经济发展第二季!

乙：你是新生的港口千帆竞发，领飞时代的巨澜啊，是一个世界瞩目的壮举与神话。

丙：天津港!(语气从此处起，一个比一个强悍)

丁：天津港!

甲：天津港!

乙：天津港!

丙：你就是我们筑梦的地方，我们要在这里重新起航——

丁：起航!

甲：起航!

乙：张开“爱港、包容、务实、创新”的臂膀——

合:永创辉煌!

(无需主持人报节目，直接进入最后一个节目《永创辉煌》)

文化节串词篇9

张：尊敬的各位首长，亲爱的武警战士们

姚：南京视觉艺术学院的老师、同学们，大家

合：晚上好！

冯：首先请允许我代表江苏省武警总队一支队的全体官兵向首长、各位同志以及南京视觉艺术学院老师、同学们的到来，表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意！张：有一首歌唱的好：“明知当兵苦，明知扛枪累，我们却唱着歌儿来部队。” 姚：年少的我们，带着年轻的心，离别父母暖和的臂湾，走进了绿色的营地。冯：寒风冷雨，烈日酷暑，为圆绿色梦，我们从不退缩。

卢：国徽闪耀，军旗飘扬，我们从此放飞成长的双翼。

张：在人们心中，军队是宏伟巍峨的钢铁长城，军人是百折不挠的铮铮硬汉；姚：其实，军人的世界也是多姿多彩，军人的生活更是七彩斑斓。冯：今天的我们志趣广泛，琴棋书画，吹拉弹唱，样样在行。

卢：暂别挥汗如雨的练习场，走上霓红的舞台，年轻的我们欢聚一堂冯：沸腾青春的热血，燃烧昭华的能量；

姚：就让我们将生命的火炬点燃，在今晚发出最刺眼的光线。

张：下面我宣布南京视觉艺术学院文化拥军慰问演出，合：现在开始

卢：请允许我介绍莅临本场晚会的领导和嘉宾，他们是…..张：当我们去结伴踏青游玩时，你们在训练；

卢：当我们享受着空调电扇时，你们在烈日下跑步；

孔：当我们欣赏火红的枫叶时，你们在扫去那枯黄的落叶；

姚：当我们躲在被窝里玩儿电脑时，你们在寒风中站着军姿，这一切的一切，相信你们只为四个字“精忠报国”，下面请欣赏王润东同学带来的歌曲《精忠报国》。

舞蹈《漫步》佟圆

一直想知道天使漫步云端是一种怎样的情形，我想那肯定是一幅唯美的画面，不信，请看佟圆同学为我们带来的舞蹈《漫步》，掌声欢迎。

诗朗诵《绿色的赞歌》

提到军营，说到军人，我们的脑海中出现的肯定是绿色，因为这是健康的颜色，这是正义的颜色，这更是值得赞美的颜色，让我们带着对全体军官的赞美，一起欣赏这诗朗诵《绿色的赞歌》

歌曲《英雄》

抗灾抢险，总有些人冲在前线；逢年过节，总有些人放弃阖家团圆，驻守营地默默保护人民。岁月长河，是这样一些人在风雨中挺立，我们或许喊不出他们的名字，但他们却用汗水和鲜血为我们释读了这样一个词——“英雄”。让我们用热烈的掌声有请侍婷婷为我们唱出心中的《英雄》

歌曲《julia》

每个人都向往爱情，在爱情的这段旅程中，有着欢笑、有着泪水、我们相信要懂得珍惜，爱才会完美，只有珍惜才会幸福。有请周阳唱出他心中的幸福，请欣赏歌曲《julia》

模特走秀

衣食住行，穿在首位。随着物质文明的不断提高，服饰最初的御寒功能已逐渐淡化。人们对典雅、大方、富有个性的服饰，越来越表现出热情的追求。让我们一起随着动感的节拍来欣赏美女们给我们带来的走秀吧

歌曲《走钢索的人》

有一种情调，即使是世俗的男女情爱，仿佛都被冠上一层淡淡的怀旧的文人的气息，加上文质彬彬的唱腔，让这类音乐听起来，有股含蓄、内敛、斯文的气质。在音乐中寻找到快乐，是可以忘却现实生活中的苦难的。下面请欣赏《走钢索的人》

朗诵《军礼》张天回

我们的幸福离不开千千万万革命先辈的牺牲与奉献，今天，就让我们一起向他们致敬，向他们敬礼，下面请欣赏《军礼》

吉他弹奏《姑娘》、《情非得已》

音乐不分国界，传统乐器古筝和西洋乐器吉他，虽然乐声听起来各有不同，但优美动听是他们的共同特点，吉他弹奏配以一曲优美的《姑娘》，听起来别有一番韵味。下面让我们一起来感受一下吧。

思念你我情不自禁，爱上你我情有所归，相聚时是情投意合，远离你我情非得已。请欣赏歌曲《情非得已》。

Cosplay走秀

大家平时在电视上看到的动漫人物一定不过瘾吧，今天我们南京视觉艺术学院动漫社的朋友让大家在现实生活中看到这些经典的动漫形象，下面有请大家欣赏《cosplay》

【张】春去春会来

【姚】花谢花会开

【冯】相聚总是短暂的【卢】欢笑总有停止时

【张】但只要我们有梦想

【姚】只要我们有追求

【冯】只有我们有信心

【卢】只要我们有热情

【张】在长线上的车轮一定会跑得一年更比一年快

【姚】江苏省武警总队一支队和南京视觉艺术学院之间的友谊一定会更加深厚

【卢】每个人脸上的笑容也一定会更加灿烂

【冯】我们相信只要团结一心

众志成城

与时俱进

开拓创新

【合】明天一定会更好！

【张】今天的演出到此结束！

校园文化艺术节文艺演出节目串词篇10

来源莲山

课件 w ww.5 y kj.Co m来源

校园文化艺术节文艺演出节目串词

开场白

1：尊敬的各位领导

2：各位来宾

3：各位老师

4：亲爱的同学们

合：大家下午好！

1：金风送爽，秋意满校园。在这个收获的季节里，八中显得格外的美丽。

2：喜气洋洋，师生聚广场。在这个欢庆的日子里，八中显得格外的喜气。

3：此时此刻，我们无比的激动。

4：此时此刻，我们无比的自豪。

合：因为我们即将迎来第二届校园文化艺术节

1：多年来，xx中学在校党委和校领导班子的领导下，在全校师生的共同努力下，一年登上一个新台阶，不断地向前发展，取得了骄人成绩。

2：xx中学始终本着培养学生全面发展的教育原则，全面推行素质教育，而今硕果累累。

3：本届艺术节分书画作品展和文艺演出两个部分。参加文艺演出的节目有90多个，经过筛选，我们选出了19个节目奉献给大家。

4：今天，是我们回馈艺术的一次激情上演。是对素质教育的一次光荣检阅。

1：我们将用器乐敲击青春的节奏，2：我们将用歌声吟唱岁月的甜美；

3：我们将用曲艺演绎校园的多彩，4：我们将用舞步旋转生活的欢欣。

1：今天属于艺术

2：今天属于梦想

3：今天属于辉煌

4：今天属于你、我、他

合：xx中学第二届校园文化艺术节现在开始（在主席台两边放礼花、气球）

一、请全体起立，奏中华人民共和国国歌

二、介绍领导、来宾、评委。

三、接下来，让我们用热烈的掌声欢迎唐校长致辞，有请！

四、演出开始

1、甲：谢谢唐校长热情洋溢的致辞，唐校长的讲话对我们全体师生是个巨大的鼓舞，也对我们提出了新的希望。再次感谢他。

乙：看，在舞台的旁边，已经齐聚了一群盛装可爱的吉祥鸟，他们将为我们带来一个精彩的苗族集体舞《吉祥鸟》，请欣赏！

2、甲：刚才，八（1）班的同学们向我们展演了一出盛装欢快的苗族舞蹈《吉祥鸟》，谁知道苗族的吉祥鸟是什么吗？是锦鸡。每到节日喜庆的日子，村民们都会把自己打扮得象一只只美丽的锦鸡。模仿锦鸡的样子，以轻快的脚步跳起欢快的舞蹈来庆祝节日的喜庆气氛。

乙：十月，是收获的季节，表达喜悦的方式很多，七（20）班的同学张箐繗就为我们带来了一曲小提琴独奏《丰收渔歌》，掌声有请张箐繗同学。

3、甲：现代小提琴的出现已有300多年的历史，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。是现代交响乐队的支柱，小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，如果说钢琴是“乐器之王”，那么小提琴就是乐器的“王后”了。

乙：在欣赏完小提琴独奏之后，我们要欣赏一个愉快、活泼、有生气的舞蹈，在欣赏完之后，我们要考一考大家，这是什么舞蹈。有请九（8）班的同学上场。

4、甲：这是什么舞蹈，对啦。爵士舞，爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴带到美国本土，而在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一种规律的存在。

乙：青春花季的我们，憧憬未来，满怀激情，满怀希望，接下来请欣赏九（8）班的吴嫣然和九（2）班的杨郁佳同学带来的合唱《我要飞翔》

5甲：、青春季节，梦想飞翔是再自然不过的事情了，可是，练就好一身的本领，才能飞得更远、更高。感谢二位同学的演唱。

乙：老师说得真对，作为中学生的我们，不但要学好各科文化知识，还要有一个健康强健的体魄，瞧，七（14）班的同学来啦，他们将用艺术的形式，来展现他们如何锻炼身体。请欣赏《动感啦啦操》

6、甲：既是体育锻炼，也是艺术表演，七（14）班的同学用欢快、活泼的形式向我们诠释了原来体育锻炼也是可以这样搞的。改天我也向他们请教一下来锻炼锻炼身体，不知道他们收不收我这么老的学生。

乙：我想，只要你有这种精神，他们会的。在欣赏完现代而又动感的啦啦操之后，我们来欣赏一曲传统的乐曲，古筝合奏《梁祝》，有请七（19）班的李向化雨等3位同学。

7、甲：我们比较熟悉的是小提琴协奏曲《梁祝》，这3位同学古筝演奏的《梁祝》，又别有一番风味。哎，你知道古筝起源于什么时候吗？春秋战国时期就比较盛行了。那么，梁祝的这个传说起源于什么时候呢？东晋。

乙：刚才我们欣赏的是一个很传统的乐曲，接下来我们将欣赏一个外国风味的舞蹈，由八（1）班的同学为我们表演拉丁舞，有请。

8、甲：老师，经常听人们说什么国标舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他们有什么区别啊？国际标准交谊舞，简称国标舞，来源于各国的民间舞蹈, 是在古老的民间舞的基础上发展演变而成。它是一个大概念，它分摩登舞和拉丁舞两种，其中，拉丁舞又包括伦巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。

乙：艺术节是我们师生共同的节日，刚才看了同学们的表演，我们的老师也坐不住了，高昆、朱义和许丽娜老师将为我们带来一曲合唱《国家》

9，甲：谢谢三位老师的激情演唱，有国才有家，爱我们的祖国并为之努力奋斗，我们才会迎来更加美好的明天。

乙：老师们的演唱之后，我们将欣赏一个诙谐幽默的小品《应聘》，有请八（2）班的同学上场。

10、甲：小品小品是“笑”的艺术，让人在笑声中受到启发，得到教益。它透过表面现象，讽刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于乐。

乙：接下来让我们欣赏八（8）班的同学带来的爵士舞，有请。

11、甲：我们又再一次欣赏了爵士舞，相信大家对它已经有了一个比较深刻的印象。同一类舞种，不同的诠释，带给我们不同的感受。下面我们该欣赏什么呢？

乙：笛子独奏《塔塔尔族舞曲》，由七（4）班的王子衿同学为我们演奏。

12、甲：俗话说横吹笛子竖吹箫，笛子是中国一种非常常见的传统乐器。中国笛子历史悠久，可以追溯到新石器时代。那时先辈们点燃篝火，架起猎物，围绕捕获的猎物边进食边欢腾歌舞，并且利用飞禽胫骨钻孔吹奏（用其声音诱捕猎物和传递信号），也就诞生了出土于我国最古老的乐器——骨笛。据考古测定，距今约有9000年的历史。大家所熟知的孔子，距今是2000多年。比较一下可见，中国的文化史源远流长啊。

乙：谢谢老师给我们介绍的这些知识。让我们把目光又投向现代吧，请欣赏现代舞《自由风格》，有请八（3）班的同学。

13、甲：现代舞是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。八（3）班的舞蹈《自由风格》很好的诠释了这一理念。

乙：说到自由，我想到了童年时候那些还没有受到什么思想禁锢的天真烂漫的幻想，接下来，让我们欣赏一首由八（1）班赵晓倩、吴蕴雪两位同学带来的小合唱《童年》

14、甲：《童年》是一首经典的台湾校园歌曲，你知道他是谁创作的吗？台湾音乐人罗大佑80年代初的作品。对，他在大学期间花了3年的时间才完成了这个作品。他写出了我们很多人童年时期的共同心声，所以它传唱经久不衰，所以它才是经典。像那句“黑板上老师的粉笔还在拼命吱吱喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年”，有没有共鸣啊？

乙：童年固然令人怀想，但是，我们还是要面对现实，把握好今天，接下来让我们欣赏由八（4）班的同学带来的街舞表演《Breaking》。

15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞发展到20世纪90年代的产物，后来在美国逐渐成熟起来。80年代传入中国，并逐渐作为健身活动传播开来。看见刚才同学们跳的街舞，使我想起我们学校毕业的一个叫彭训的学生，这个同学前年被北大的法律系录取，他在贵阳读高中期间，还利用课余时间去学街舞，后来《贵州都市报》在报道他的时候，用的标题就是《街舞男孩彭训》，他学习娱乐两不误，很值得我们大家学习。

乙：是啊，学习娱乐两不误，我发现今天参加我们表演的许多同学，不但有很好的才艺，学习上也很出众，接下来请欣赏九（1）班的同学为我们带来现代舞《歌舞青春》

16、甲：看九（1）班的同学充满激情、充满活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同学们，在歌舞青春的同时，也要注意珍惜青春，让青春闪现出无尽的魅力，成为人生最美好的回忆。

乙：谢谢老师的忠告和祝福，接下来让我们欣赏女声独唱《哦，香格里拉》，有请七（5）班的杨叶越悦

17、甲：大家知道香格里拉是什么意思吗？香格里拉一词，意为心中的日月。“香格里拉”一词早在一千多年以前藏文献资料中就有记载。“香格里拉”这一词汇被小说《失去的地平线》介绍引用后成为一个特有地名。它还成了一种永恒、和平、宁静的象征。

乙：老师的介绍，使我想起在蓝天、白云之下，是一片青山绿水，这就是美丽的香格里拉，在静静地湖边，有几个可爱的少女在嬉戏，请欣赏舞蹈《喜水》，有请八（2）班的同学上场。

18、舞蹈《喜水》给我们一种温馨、宁静的美感，那么，接下来让我们欣赏一曲欢快而动感的现代舞《Boys》，由八（3）班的刘维、刘颖同学表演。

19、表演已经接近尾声，我们已经欣赏了许多优美的节目。但是，俗话说，好戏还在后头，请欣赏集体舞《织中织》，有请八（5）班的同学盛大登场。

结束语

1：今天是如此的令人难忘，今天的欢歌笑语将永远留在你我的心中。

2：今天，我们八中人意气风发、豪情满怀。

3：千言万语说不完我们对艺术的无限向往与追求

4：千歌万曲唱不尽我们对学校的无限感激和热爱。