文明之星竞选演讲稿

文明之星竞选演讲稿（共10篇）

文明之星竞选演讲稿 篇1

各位领导好:

我是zz财会z班的xx，我申请的是“文明之星”，我觉得我符合“文明之星”的评选条件，理由如下:

我在本班担任科代表，文艺委员的职务。我热爱学习，学习态度端正，为了提高学习的效率，我不懂就问，也会上网查阅相关资料。当同学遇到难题来问我的时候，我也会耐心地为他们讲解，直到他们懂了为止。

我，尊敬师长，见到老师主动问好是每天必须做的，身为班委、课代表的我，常常都会为老师做力所能及的事。我也算的上是！老师小助手的其中一个了，每次老师吩咐我做事的时候，我都会尽心尽力把它做好，每次的作业登记，我都会把它做的很好；早读课的时候，我也积极组织同学们读书；每次作业都准时给收起来交到老师办公室。老师有什么事叫我做，我也十分乐意为老师服务，为同学服务。

我，尊老爱幼。待人有礼貌，在公车上，遇到老、幼、孕、残等人会主动让座。还记得一次，我在公车上，坐在最后一排，这时上来一位老人，售票员也喊一些坐黄色座位的年青人让座，但是无人理睬，这时，坐在最后的我从那个狭小的空间中挤出，让老人去坐。作为现代的年轻人，很多人都觉得自己是一个文明的人，但是呢？他们早已把传统美德忘在脑后……但我相信我坚持下去，继续发扬这美德，也会给他人带来一些影响，使我周围的人也文明起来。

我，乐于助人，经常会做一些好人好事，一次在哥哥家的农家乐帮他们打扫卫生，在机麻桌里捡到一部手机，立马就拿着手机跑去给哥哥，并告诉他在哪里捡到的，以便让他方便找到失主，之后失主拿到手机，很是高兴，直夸我是好孩子，还说请我吃东西，但我还是婉言谢绝了。这是我该做的。

我，遵规守纪，时刻以《中学生日常行为规范》来严格约束自己。在社会中，我遵纪守法，从不做一些违背中学生身份的行为；在学校，我遵守校规校纪，不乱扔乱甩；上课认真听讲不玩手机，不讲小话，下课期间不追逐打闹，中午不在围墙边买冒菜，仪容仪表严格按照学校要求来做。

我，与人文明交往，不讲脏话，不干不文明的事，一次在我们班上，有两个女生不知什么原因，吵起架来，说了很多我没听过的脏话，我不自意地皱起眉头，原来这就是泼妇骂街，于是我走到她们中间，劝架，虽然我知道这有可能伤到我，但我要制止她们，最后，经过我的一番苦口婆心的劝解，她们就没吵了，但我还是对她们说要少讲脏话，说脏话就是没素质的表现，骂别人也等于骂自己……她们都认真的听我说，虽然要在还是要说，但对于以前，她们已经好了八九十了。还有次就是上体育课，有几个同学觉得无聊，就跑到草坪上去将花枝折断，拿花枝来耍，我见了就觉得很不爽，立马上前制止，说这是学校的绿化，不能随意破坏，爱护花草是我们中学生应该做到的，最后他们实在是羞愧莫急，不仅停止了刚才的行为，还承认了错误。对此，我很高兴。

希望老师给我这次机会，假如我当上了“文明之星”，我一定会做得更好，虽然还有很多欠缺的地方，但我一定会努力改正，争取做个好榜样，做一个文明的好学生。

此致

敬礼

申请人：zz

竞选环保之星演讲稿 篇2

演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。随着社会不断地进步，能够利用到演讲稿的场合越来越多，那要怎么写好演讲稿呢？下面是小编帮大家整理的竞选环保之星演讲稿范文，欢迎大家分享。

竞选环保之星演讲稿1

亲爱的老师们、同学们：

大家好！

我的宣言：从我做起，从小事做起，大家一起为了保护地球妈妈尽一份微薄之力！

我叫xx，是新浦街小学二一班的学生。认识我的人都说我是一个聪明有礼貌讲文明讲卫生的好孩子，今天我要申请的是环保之星。提起环保,大家可能会想起我们伟大无私的地球妈妈,因为地球妈妈正因人类的不环保而日益衰老，还得了重病。不过，还有一些人类知错就改并且到处宣传，使地球妈妈早点康复。我们每天都能看到环保标识，到处都有环保宣言，学校里也要求孩子写环保的`文章，写地球的愿望。但是，为了环保我们到底应该做些什么呢？只是说不要破坏环境，不要乱砍乱伐吗？这些都太远了，也不是我们小学生能够做到的，所以，我要说：环保，从我做起！

我年纪虽小，但我懂得的环保知识可不少，经常向同学们做些宣传。每天我来到学校后，总会带领同学们一起打扫教室卫生。每次在清理教室后面的垃圾篓时，我告诉身边的小伙们这些纸片属可回收垃圾，每次我们出去站体育课或去参加长旗仪式，我总会最后一个离开，因为我要检查一下教室的灯是不是已经关了，教室的电视、电脑是否已经关了??地上有了小纸片，我会弯下腰捡起；教室的窗户脏了，我会拿起抹布擦干净；身边的小伙们如果乱踩草坪，我会进行耐心地劝说??当“爱卫、护卫、爱绿、护绿、节俭、节能”的绿色行动口号常在我们身边响起时，我却用自己的实际行动落实着这些口号。我的行为也影响着我们班其他的小伙伴，现在我们班还成立了一个“环保小分队”呢。

平常我在家里，经常帮父母做一些家务。在学校，每次看到散落的垃圾，我都会自觉地捡起来丢进垃圾箱。在我的建议下，在家中我们不使用一次性筷子、塑料袋；为了节约用水，在家中对淘米水再利用；我奉劝家人、亲友不吸烟，买菜时都是用竹篮子来买，尽可能挑选绿色蔬菜，洗衣服时我们都用无磷洗衣粉。

我大力劝阻我认识的小朋友在校园里、公路上、公园里乱丢垃圾，如果我发现班里学生乱丢垃圾，我就敢于批评，并向他讲述环保的作用。在班里我会建议学生不乱丢废纸，把废纸都集中在一个袋子里，把不可回收的垃圾放在一起，可回收的垃圾可以卖掉当做班费，然后给表现好的学生买一些学习用品。这样既不污染了环境也可以节约，要让每位学生自觉维护环境，做环保卫士。我从妈妈那里知道，塑料薄膜不易腐烂，被称作白色污染。它积在田地里会影响庄稼的生长，海洋动物吃了它会影响健康，科学家就在一条死去的鲨鱼的胃里发现了大量的塑料。于是，我就在家里将各种塑料袋收集起来，每两个月拿到回收站卖掉，让它在重新加工后，继续为人类服务。

为了环保，我要节约用电：不要玩电脑的时候还要开着电视；不要走到哪里灯开到哪里，离开时却不记得关掉；不要打开窗户开空调。为了环保，我要节约用水：刷牙的时候不要让水龙头继续开着；洗手的时候让水流细一点；少量的衣服不要动用洗衣机。为了环保，我要节约用纸：改掉抽纸巾的时候连续抽两次的习惯性；作业本尽量写满再换；复印打印尽量双面使用。为了环保，我要把垃圾进行分类：像电池，圆珠笔芯，记号笔，涂改液瓶子等危险废弃物要分开；纸板，报纸，塑料饮料瓶等可回收垃圾要进行回收。为了环保，我还要爱护环境：不随手扔垃圾，不踩踏草坪，不损坏花木。

我为家乡的天空蓝、河水绿而骄傲，也为能为我们的亲人创造一个良好的生存环境做一些贡献而感到非常的高兴。绿色是时尚的代名词，绿色是树之名，绿色是小溪的欢歌，绿色是花儿的枝叶，绿色象征着生机。我盼望更多的同学加入保护环境的行列，加入爱护我们家园的行列。我虽然暂时取得了一点点成绩，但我知道是父母的辛苦养育了我，是老师的辛勤培育了我。我要在老师的辛勤培育下,在父母的关怀下,在全社会的关爱下，继续努力，争取做一名合格的环保卫士。

竞选环保之星演讲稿2

大家好，我是初二(1)班的朱丽同学。本学期我已连续第二次被大家评选为班级的节电员。我是一个性格内向的女孩，别看我平时不爱说话，但我会认认真真做好每一件事。每次上体育课、上操、午餐时我都会操心把电灯、电扇关好，有时候其他同学也会帮我一起做，但我在离开教室前都会再确认一遍所有的电器都关好了，我才放心排队离开。夏天上操后或体育课后，同学们回到教室，我也会根据天气情况帮大家开好电风扇，等大部分同学热气退了，我就及时关掉电扇，防止同学受凉生病。有时课间路过卫生间，看到水龙头在滴水，我也会习惯性地走进去关好。

在学校我会和大家一起节约用电、用水，在家我也会将书本上学到的环境保护的知识一一实践。比如：有时我会用妈妈漂洗过衣服的水擦地;有时我会用洗过米的水帮妈妈洗碗;随手关灯;也学习公益广告将家庭垃圾进行分类;并响应学校号召将废旧电池单独收集起来送到社区指定的回收点等等。虽然这些小事做起来确实很麻烦，但我用我的行动保护了我们赖以生存的环境，我觉得很值得。

在这里我向大家提出一份倡议：倡议大家一起来保护我们美丽却又伤痕累累的地球，为了我们自己，也为了我们人类的未来，从节约每一滴水、每一度电、每一张纸做起!

竞选校园之星演讲稿 篇3

大家好!我是来自六年(2)班的李天云，我的名叫李天云，顾名思义，就是天上的云，高高在上，有一种俯瞰大地的豪气。

生活中我是一个乐于助人的人，对待同学热情，常言道：“助人乃快乐之本”而我则将它很好的传承下去。当同学有数学难题不会的时候，我会耐心而仔细地给他讲解;当同学有不开心的事的时候，我会静静听他倾诉，并用各种办法让他开心起来;当同学们遇到挫折的时候，我会告诉他“失败乃成功之母”。

学习上我是一个勤奋努力的人，本来是零起点的我，想要学习英语是很困难的，而现在的我英语名列前茅，因为我坚信“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，今天的好成绩背后包含了我无数的心血与汗水。

当然我也不是一个只会读书的书呆子，我还有学习以外的爱好，比如打乒乓球，下象棋，那技术，可是相当的好!还曾获得过有关乒乓球的奖项呢!

别看我个头小，却有着鸿鹄之志，别瞧我长得不帅，却也十分自信。自信不是来自外表，而是阳光的心态，乐观的进取心，持之以恒的信念，我想站在三尺讲台上，从事太阳下最光辉的职业――当老师。别听我普通话不标准，却始终相信情真才能动人。

文明之星竞选演讲稿 篇4

想想人生中总有那么多失败、那么多挫折、那么多不愉快，这个时候请不要关闭我们的心灵，不要让自己的心灵布满阴云，请不要抛开生活中的一切美好的东西，敞开你的心扉，让阳光走进来，让欢乐走进来，到这时候就会明白，失败 、挫折 、不愉快 ，会使你成熟，坚强、豁达，它是人生中最宝贵的财富。

给自己一个微笑。对自己说”这一切都会过去的，珍惜生活中的没一分钟，善待自己。“

在一般人眼中，空姐从事的是一份让人羡慕的工作：美丽的外表，优厚的薪水，飞扬的青春，还有免费到处旅游的机会。服务也是一门学问啊!想做好服务，就要把服务做在乘客开口之前，即使他们没想到，也要细心地去发现，尽力做到贴心、周详。比如乘客拿着手提袋装的行李，为防他们勒手，我们会递上毛巾让乘客垫着;起飞前遇到乘客在吃东西，就主动给他们送上一杯水等等。

有时候一天飞好几段航班，太累了，难免放松面部表情、但也想想而已。因为虽然飞了几段航班，但对于每一个航班的旅客来说，我们始终是美丽的天使，”不管有多累，都要始终微笑，为他们提供最好的服务。也许有的人是第一次乘坐飞机，也可能一辈子只坐一趟飞机，我们要给他们一次美好的空中回忆啊。“其实乘务工作中，会出现很多意想不到的特殊情况，象天气不够飞机起降标准、航空管制或飞机故障等突发事件，有些顾客不理解，情趣不好，冲乘务员发火，我们也要面带微笑，向他们作出解释并加以安抚。刚上岗的时候，觉得很委屈，人前的我们总是微笑，过后到服务间偷偷地哭。三年过去了，那个爱哭鼻子的小女孩如今已能用平常心对待了。

文明之星演讲稿 篇5

大家好!我是301班的李语凡。

凉爽的秋风，送来了迷人的秋天，也给我们带来了学习、玩耍的灿烂心情。

作为一名小学生，我最喜欢的词语是“学无止境”，没见过的、没听过的、没玩过的的项目我都喜欢去尝试一下，跳舞、钢琴、写字、英语等无所不爱。爸爸妈妈告诉我：“学习是为了自己有一个聪明的脑袋，再用这个聪明的脑袋去帮助周围的人。”我想小小的我最能帮助的就是身边的同学，最能做的就是向身边的老师、同学学习。这是我学习书法的暑假作业，虽然写得一般般，不过也算是我走过的痕迹吧。

竞选文明班级演讲稿 篇6

尊敬的各位老师们、亲爱的同学们：

大家下午好！

在这绿树成阴的校园里，有着一支朝气蓬勃的队伍，那就是我们——7年4班。沐浴着阳光雨露，我们在梅江中学这片充满希望和活力的沃土上共同体验学习，体验生活，体验成长，已经成为了有着浓厚情谊的一家人。

同窗岁月，日暮朝夕。小学毕业后的日子里，总有一段故事历久弥新，虽然我们会常常想起，但是升入初中后，也总有一个集体让你魂牵梦系——班级。这里，是异地学子的精神家园，是奔波劳顿的心灵港湾；这里，有灵魂诗意的居所，更有“以人为本，学生第一”的终极关怀。别出心裁的班级活动、沉甸甸的集体荣誉、喜人的整洁率、文明学生、文明礼貌率„„都是用心经营的结果，是睡梦中都能感受到的脉脉温情。

一、抓好养成教育，争做文明学生

良好班级风气的形成需要每一名学生有良好的行为习惯。这方面，7年4班的班级目标是：创文明班级，做文明学生。在开学初，师生共同制定出班规班约，学生之间相互督促，共同遵守。如有谁违反了班规，会有同学为他指出，督促他们改正过来。班里的各项工作，安排到位，桌椅的摆放，卫生区的管理等，都有专人负责，其他同学协助并配合。同学们出教室前，都自觉的收拾好自己的桌面，保证桌面整洁，并且都把椅子推到桌子里。在7年4班，班里的事，事事有人做；班里的人，人人有事做，大家都为做文明学生而努力。

二、班干部是老师的得力助手

我们班有一支团结的班干部队伍，在老师的支持下，在班长的带领下，班委

会成员共同为班级的发展，出谋划策。在班委们的团结合作下，在全体同学的一起努力下，班上的各项工作井井有条。为班主任减轻了负担，班干部是老师的得力小助手。如：每期的黑板报，在高雯、王雨柔等同学的组织下，同学们的积极配合下，我们班的黑板报内容丰富，主题鲜明。

三、搞好班级文化建设，创建和谐的学习环境

班级文化建设，是反映一个班集体风貌的标志。从开学到现在，师生共同商议，一起合作，美化教室，共同为创建一个文明、和谐的学习环境而努力。在我们的班级文化建设中，“优秀板报栏”是同学们展示文凭的平台；“创意手抄报”是同学们热爱生活的缩影；“照片墙”是同学们成长的记录袋；“智慧树”是同学们放飞理想的翅膀„„

干净整洁是我们教室的特点，桌椅摆放整齐，地面干净，各种物品摆放合理，走进去让人赏心悦目。在这轻松、和谐的环境中，同学们更加努力学习。

也许7年4班不是很优秀的班级，但这是一个努力向上、积极进取的集体。回顾小学生活，有过一些缺憾，也曾取得过一些成绩。展望未来，我们满怀信心。升入中学后新的7年4班将再接再厉，借鉴其他班级的先进之处，“取他人之长处，补己之不足”。相信在学校领导的正确指导下，在师生的共同努力下，7年4班的明天会更美好！

在新的班级里，我们将更加团结、努力，将更加珍惜现在所得之不易的荣誉。请老师、领导们把您们那宝贵的一票投给我们！

谢谢大家

月 日篇二：初二竞选文明班级演讲稿

演讲稿

大家好，我是来自初二三班的xxx同学，我是xxx同学，我们班，竞选“管理特色班级”和“文明班级”。

生命的旅途中，总有一个温暖的驿站，那正是我们班，它时刻地，永恒地温暖着我们的每一次的到来。之所以会有温暖，是因为它有着一股凝聚力。那问一问我们自己，这股凝聚力又从何而来呢？它来自于我们班的班级管理。

回首往事，我们班曾评选过“文体特色班级”，当时的班级中的同学们各个都是文体方面的小能手。而如今我们评选“管理特色班级”，是因为我们班认为只有良好的制度，有良好的学习环境，才能使同学们发挥得更加突出，只有良好的学习氛围，才能提高班级同学的学习成绩。

遵守班级制度的理由很多，但归纳起来却也很条理。就是为了搞好班级管理，调动学习积极性！

所以我们班以班级制度而归纳出这些管理政策①值日班长记录表②加分减分政策③“小红花”政策。通过值日班长的记录，统计班级及同学个人一周的情况，再依据班级的制度进行加分减分政策，最后再以加分减分情况，授以相印数量的小红花。有了合理的加减分政策，不仅能管理好班级，还能带动同学学习，为班级做贡献的积极性，同时也能成为同学评优的一个依据。

相信，有了这些班级的制度，同学们也能在一个良好的氛围中，为班级争取更多的荣誉。不知不觉中，我们已是准初三的学生，初中的学习生涯已接近尾声。现在的一切，都将成为以后永远的回忆。现在让我带着大家一块来回顾本学期的点点滴滴吧。1．每日名言

2．值日班长记录表 3．加分减分表 4．“小红花”

5．春季趣味运动会 6．班级的黑板报 7．常规奖状 8．义卖 9．青春仪式 10．春游 11．班会

12．平时的训练 a.有些花朵开放的时候不是为了果实，只是为了诉说心中那一刻的激动与喜悦。（运动会）b.花的语言，就像人的心灵世界一样，很宽阔，又很复杂，但一直饱含着永不停息的青春。

（青春仪式）c.中国人喜欢先画出一幅画，然后通过这幅画的意境，去表达自己的情感，这不正如春游

时，那一张张沁人心脾的笑脸吗？（春游）d.有玩偶，有挂件，有美食，还有那不倦的叫卖声，似乎被风一吹，都微微晃动着，闪着

五颜六色的光芒，又如一个梦一样，捐赠着每个人的爱心。（义卖）e.生若夏花般绚烂。那40几个人儿，或站立在春风中，或沐浴在烈日下，他们在绳子的间 隙中，随着绳的上下翻滚有节奏地跳着，尽情展现着绚烂的青春。（大课间）f.一个个忙碌的身影，他们是使班级黑板报变得完美的设计师。次次赏心悦目，回回令人

惊喜，代表了班级的良好作风。（黑板报）

成为一个合格且优秀的班集体，班级中的文明礼貌是必不可少的。

“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、最精明的头脑、最高深的学问都重要。礼貌经常可以代替最珍贵的感情。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。只有具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩，形成优秀的班集体。

我们的班级中有时会有一些不文明的现象，但只要在反思中发现自身问题，并及时改正，我们就会通向成功。

【图片】

这，就是我们3班，正在成长的 3班。或许，在如今看来 我们也许不够优秀。但是、我们相信，就像浩渺烟波 起于一粒水滴，绿浪层层 起于每一颗小草 一般，我们的逐渐成长，最终 会孕育出一股冲天的豪情，我们不断奋斗的坚韧，必然会 磨砺绚烂的成功。因为 我清清楚楚的感受到了 这份平静中默流动的纯纯真情 和丝丝相绕的紧密团结。(停顿)今天，我们站在这里，与其说是展示与争取，不如说是对我们集体的嘉奖，刚刚所展示的，是我们大家的军功章。我们，是这个大家庭中 独特的 无法取代的一员；我们，是最棒的！

结束语：让大自然顺着自己的规律去运行，我们就能享受到风调雨顺，丽日落云；让班级顺着自己的制度去运行，我们就能享受到每一日的快乐。篇三：文明班级竞选演讲稿-终于到我们了

-对啊，一路走来，阳光见证，舍我其谁！这是哪个班？

————一生一世-对，非常荣幸，我们正好是2013级14班，就这样巧合地拥有了一个亘古不变的名称 ——生一世-我们的名字注定了我们是一生一世的大家庭，奇迹般的大家庭，原本茫茫人海之中只会擦肩而过的45双眸子，因缘而聚，在这里，下一笔笔光辉。即使他们以后分道扬镳，但他们依然会记得曾经共同留下的一点的一滴。-先说说老师吧！我们的我们的班主任，兼数学老师——凌老，她用她标准的的数学语言，为我们讲述了“努力”和“成功的”关系-有同学说“不一定努力=成功，努力=不一定成功”-凌老说“不一定努力+努力=成功+不一定成功

（不一定+一定）*努力=（不一定+一定）*成功

努力=成功”（配合ppt）-然后再来说说蔡老，语文老师，热爱僵尸，热爱倭瓜，热爱三国，热爱读书，更热爱他的家乡，他说自己胖，其实胖才可爱，可爱又幽默，幽默让我们从此爱上语文课-at last,our english teacher—— feeling！-虽然我们口口声声说远离feeling，远离草稿纸，but anybody know没有feeling，没有草稿纸，我们不会有这样的进步-14班永远是温情的。也许有很多东西是溢于言表，但是感谢又何必在乎形式！虽然老师们是每天折磨我们身心的“罪魁祸首”，不过不管是为班级付出最多的宏姐，还是喜欢僵尸可惜我们不是植物的胖胖，或者是令我们想退避三舍的feeling，以及更多的老师，我们都想在这里用最充沛的热情说

————老师，我们感谢您！-还有同学呢！个个都是传奇人物-对啊，大家都是强者，都拥有各自的天赋-喜欢数学反应迟钝的大神——王浩宇，他曾经因为数学太好，到本年级其他班传授经验-热衷天文的污染空气组织成员——王之仁，我们的地理课代表-尽心尽力的电教委员——胡濠州，他给我们班的每个同学普及着电脑知识-还有不画漫画就扬言会死的疯子，她明白所有梦想都不一定会实现，但是没有梦想一定没有任何东西会实现！

-管乐团、合唱团，艺术节、圣诞节，到处都有我们的影子-我们手拉手，肩并肩一步步地走过了这漫长或短暂的一学期并且进步着，攀升着-入学考试，我们打响了开门红——语文、数学、外语，平均分皆为年级第一-还记得我们第一次用自己的努力迎来的成功吗？-当然记得啊，那是“排球活动月”吧？！-当时，第一次上排球训练课时，体育老师说我们班的水平，可以算全年级倒数-我们没有放弃，那时我们的目标，仅仅只是参与。-没错，不管你过去的时间中到底是一个怎样的角色，在我们的团体里，你都能和另外的44位搭档一起踏上舞台。-体育委员的努力，凌老的努力，45个人的努力，让我们夺得了——对颠年级第一，自颠年级第一，是啊我们自己都不敢相信-团结，只为参与，这样的态度，让我们在运动会上，同样大放异彩——接力一等奖，跳绳二等奖-艺术节，我们全班上阵，虽无奖项，但却得到一份难得的快乐-英语圣诞晚会，同样是45个人，一个不落，精湛的演技，无可挑剔的口语，栩栩如生的道具，评委也为我们的团结而喝彩，最后夺得了年级第一-向往荣誉自然是重要的，但是同团结，参与和信心相比，奖项似乎又是微不足道的了-我们也并不需要炫耀，我们的每一个成员都有昂头大步向前走的资本-班级里别人的成功，在我们看来和班级一体-这样的影响下，每个人都把自己当做大家庭里不可或缺的一份子-也正因如此，班级管理也能有序的进行-是啊，我们班的班干部分ab组，这是班长a，这时班长b，每个班长带领一组班干部，轮流上岗，期末总评，看哪组干得好，凌老会给每个人发0.5元到2元不等的红包-我们还有另一个管理体制呢！黑板上每天都有语数外各科的任务，学习小组内5名成员都完成任务后，即可在黑板上的学习表格中画勾，完成速度可以决定操行分哦！-文明是进步的阶梯，且不说我们认识的文明又是如何，但在这不断的进步中我们也能造就点点滴滴的感动。

-地面上从无到有的蓝色标线，规范了我们教室的桌椅整齐-门窗上各式各样的装饰品，我们是全年级第一个为圣诞节布置教室的班级-good morning,good afternoon,good evening-how are you-i’m ok.thank you-its nice talking to you-凌老教会我们要懂礼貌，使用文明用语,我们也学会了感恩，每天早上给凌老泡上一杯热气腾腾的咖啡

-正是这点点滴滴的举动，让我们获得了21面流动红旗-赤金色如同阳光般耀眼，绿色点缀着自信的生机，这正是我们班级的色彩-获全校二等奖的班级个性秀证明：谁说衔接班是一群书呆子？即使我们中也有内敛的沉默帝，但我们的内心也都是一样的热情-一路走来，阳光见证，文明班级，舍我们其谁？ ————一生一世！fighting!篇四：竞选文明班级演讲稿

竞选文明班级演讲稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

下午好！

在这绿树成阴的校园里，有着一支朝气蓬勃的队伍，那就是我们——四（1）班。沐浴着阳光雨露，我们在磨黑镇第二小学这片充满希望和活力的沃土上共同体验学习，体验生活，体验成长，已经成为了有着浓厚情谊的一家人。近两年来的四（1）班，无论是文明礼仪养成方面，班干部的培养，还是在班风学风建设方面，都取得了一些成绩。

一、抓好养成教育，争做文明学生

良好班级风气的形成需要每一名学生有良好的行为习惯。这方面，四（1）班的班级目标是：创文明班级，做文明学生。在开学初，师生共同制定出班规班约，学生之间相互督促，共同遵守。如有谁违反了班规，会有同学为他（她）指出，督促他们改正过来。班里的各项工作，安排到位，桌椅的摆放，图书角的管理等，都有专人负责，其他同学协助并配合。在四（1）班，班里的事，事事有人做；班里的人，人人有事做，大家都为做文明学生而努力。

二、班干部是老师的得力助手

我们班有一支团结的班干部队伍，在老师的支持下，在班长的带领下，班委会成员共同为班级的发展，出谋划策。在各班委的团结合作下，在全体同学的一起努力下，把班上的各项工作整理得井井有条。为班主任减轻了负担，是老师的得力小助手。如每期的黑板报，在自

海玲、李剑明等同学的组织下，同学们的积极配合下，我们班的黑板报内容丰富，主题鲜明。

三、搞好班级文化建设，创建和谐的学习环境

班级文化建设，是反映一个班集体风貌的标志。从上学期到现在，师生共同商议，一起合作，美化教室，共同为创建一个文明、和谐的学习环境而努力。在我们的班级文化建设中，“快乐习作”是同学们展示作文的平台；“画画我最棒”是同学们热爱生活的缩影；“我进步我成长”是同学们成长的记录袋；“智慧树”是同学们放飞理想的翅膀„„

干净整洁是我们教室的特点，桌椅摆放整齐，地面干净，各种物品摆放合理，走进去让人赏心悦目。在这优美、和谐的环境中，同学们更加努力学习。

四、团结互助、积极进取是我们的班风

四（1）班是团结互助的大家庭，在这个大家庭里，谁生病了，同学们会嘘寒问暖，并帮他（她）补落下的功课：谁有什么困难了，同学们会伸出友谊的双手主动帮助他（她）；谁在学习上有了进步，大家由衷为他（她）高兴；谁违反了纪律，同学们会诚恳地为他指出„„在这种团结互助、积极进取的学习生活氛围中，大部分同学养成了良好的学习生活习惯。

良好的班级需要集体荣誉感、凝聚力，而集体荣誉感、凝聚力的形成离不开各项活动的开展。近两年来，四（1）班通过积极参加学校开展的“节能减排，从我做起”、“六.一学生才艺展演”等各项活动，以提高班级学生的集体荣誉感，增强班级的凝聚力。在班上开展“文明礼仪伴我行”等主题班会，开展“夹玻璃珠比赛”、“两人三足跑”、“蚂蚁搬食”、“词语接龙”等活动，丰富了学生的生活。在各项活动，展示了四（1）班团结互助、积极进取的风貌。在各任课教师的支持、协助下，在二十四名同学的共同努力下，近两年来，四（1）班多次获得“流动红旗”，连续三次被评为“校文明班级”

也许四（1）班不是很优秀的班级，但这是一个努力向上、积极进取的集体。回顾过去，有过一些缺憾，也曾取得过一些成绩。展望未来，我们满怀信心。在以后的学习生活中，四（1）班将再接再厉，借鉴其他班级的先进之处，“取他人之长处，补己之不足”。相信在学校领导的正确指导下，在师生的共同努力下，四（1）班的明天会更美好！请您为我们投上一票吧！您的支持是对我们的无限鼓励！您关键的一票是我们四（1）班继续努力的动力！篇五：竞选校文明班级的演讲稿

竞选校文明班级的演讲稿

1、让别人因我的存在而幸福

2、学会吃亏

3、赢得决心，输得豁达

4、不比阔气比志气

5、没有完美的个人，只有完美的团队 ?? 这些主题词，都来自于每一次活动后的总结，就拿最近一次的跳长绳比赛吧，我们的总结是“自信但不自恋，顽强但不偏执，谦虚但不懦弱，出色但不炫耀”，这些来自于我们活动后的感受，让我们更高视野的来看待我们的经历。

我们也有丰富的活动。在午餐前，我们要进行祷告，具体内容如下：感谢父母养育之恩，感谢老师辛勤培育，感谢同学关心帮助，感谢农民伯伯辛勤劳作及所有付出的人。

每当放学，我们都有一个“让我夸夸你”的活动。值日班长先抽取学号，被抽中的人就要站上来，台下同学可以来说以些他（她）的优点。这个活动，使同学们愈加自信，并且正确认识和评价了自己。

走进充满书香的七（4）班，你会发现黑板右上方有一句名言，那是同学们自己设计的，激励我们乐观向上。“培养美德，就意味着抛弃罪恶，这是促使一个人不断向上的原动力。”这是我写的。还有很多，就不一一列举了。教室后面黑板上也有一行字“全班同学连续——————天完成全部家庭作业”。为了使纪录不断更新，所有同学都能认真完成作业。

我们班最有特色的莫过于给同学们过生日。生日会由学习小组承办，ppt、小品、相声、写评语等等，他们会想出各种办法让你度过一个难忘、有意义的生日。过生日的同学会得到一个幸福瓶——里面装有十件礼物：

第一件是别针。意义：有人曾经有别针换了大别墅，所以人一定要有梦想，梦想只要持久，就一定能实现。

第二件是硬币。意义：你是有价值而且特殊的。硬币虽然平凡但却有价值，它提醒自己不要妄自菲薄。

第三件是创可贴。意义：恢复别人以及自己受伤的感情。它的寓意不言而喻，是要孩子们去学会抚慰别人的心灵创伤。?? 第十件是祝福。你不光是你父母的宝贝，也是我们的宝贝，所以我们记住了你的生日。此时此刻我们只想对你说：“生日快乐，好伙伴！”。

文明小学生竞选演讲稿 篇7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

在这金风送爽的季节里，我参加了这次市文明学生的竞选，感到十分高兴，因为我走上了讲台，珍惜了这次机会。

我是一个活泼开朗、乐于助人、懂礼貌的小女孩。从小，爸爸妈妈就跟我说：要懂得文明礼貌，踏踏实实做事，真诚热情待人，不张扬，不骄傲，要学会谦虚，学习别人的优点，改正自己的缺点。”爸爸妈妈的话被我深深的刻在了心里。此后，在校门前，在楼道里，总能看到我向老师、同学和客人有礼貌问好的小身影。有句话是这样说的：“命运掌握在自己的手中，一切只能靠自己。”所以，当我站在这里的时候，倍感自信，当然，我不敢说我是最合适的、最优秀的，但是我能为我们的班级文明，学校文明做出自己的一份努力，一点贡献。

我们每个人都应该做一个文明礼貌人。

1.在学校：

当同学遇到困难时，我们应该伸出援助之手；与同学之间交往时，我们应该团结友爱，互相帮助，尊重他人，做善于合作的“小伙伴”。共建起团结友爱的集体。

2.在家里：

我们应该孝顺父母，关心亲人，尊老爱幼，勤俭节约，做热爱劳动的“小帮手”。承担起自己应尽的责任，共建和谐、温馨家庭。

3.在社会：

无论我们身在何处，都要说文明话，行文明礼貌事，做文明礼貌人，树立文明礼貌形象;

让我们的班级成为文明班级，让我们的城市成为文明城市，让我们的国家的未来更加辉煌！

谢谢大家！五年三班魏致纯

蔡林潼文明小学生竞选演讲稿 篇8

大家好！

在这满地落叶、瓜果飘香的秋天里，我有幸参加这次文明小学生竞选，感到非常高兴，谢谢老师和同学们给我这次机会。

我是一个活泼开朗、爱好广泛、乐于助人的小女孩。记得我国有句古话“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，这句话意思是“不要认为坏事小就去做，不要认为好事小就不去做”。做文明事、讲文明语，要从小事做起。让我用行动，一点一滴，为我们的班级文明，学校文明做出自己的一份努力，一点贡献，让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

我们每个人都应该做一个文明礼貌的人。

1.在学校，我力争做个文明的小学生，上课认真听讲，积极回答问题。敬老师，爱同学，关心他人，热爱集体。当同学遇到困难时，我将伸出援助之手；与同学之间交往时，团结友爱，互相帮助，尊重他人，做善于合作的“小伙伴”。共同建起团结友爱的集体。

2.在家里，我孝顺父母，关心亲人，尊老爱幼，勤俭节约，做热爱劳动的“小帮手”。主动完成家庭作业，认真复习和预习功课，学习让父母放心，为取得好成绩而刻苦学习。承担起自己应尽的责任，共建和谐、温馨家庭。

3.在社会，我力争做个热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，尊纪守法的“小标兵”；（在公共场所里）做爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守公共道德，遵守秩序的“小卫士”。共建起绿色美好家园。让我们的环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

无论我身在何处，都要说文明话，做文明礼貌事，做文明礼貌人，树立文明礼貌形象。

鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步！让我们的班级成为文明班级，让我们的城市成为文明城市，让我们的国家更加文明更加辉煌！

请亲爱的同学们投我一票。

初中文艺之星竞选稿 篇9

我是一个文静踏实的男孩，我认为，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在学习上我必须勤奋努力，才能获得知识。

我爱学习，尤其喜欢看书，一进入书的世界，我就忘了自己。当小红帽破解大灰狼诡计时，我兴高采烈;当白雪公主吃下毒苹果时，我痛不欲生;当卖火柴的小女孩倒在街头时，我泪流满面。。。。。。我爱真善美，憎恨假恶丑。我经常看书看到肚子唱起“空城计”。妈妈说我废寝忘食，但我却乐此不疲。因为那是我的“精神食粮”啊!

我特别喜爱数学。遇到难题，我会打破砂锅问到底。我对数学产生浓厚的兴趣。在数学课上，我更是如饥似渴，一次数学课上，老师把布置的思考题讲解时，我信心十足，但老师的答案与我不相符，我不断验算。下课了，我脑子总是浮着那道题。几个小问号在脑子里缠绕着。我把两个答案分别验算。发现老师的答案不符合。我鼓一鼓气，找老师议论——最后，我的答案是正确的。老师夸奖了我，夸我为“寻求真理”而奋斗!我乐了，因为全班，只有我，发现了错误。我的坚持，终于获得了回报!我善于思考，还发现了许多规律。如平方规律。12的平方减11的平方等于12加11。无论哪两个相邻的自然数的平方差，都有这样的`规律，还有一些规律，要等将来一步一步的证明实践，我期待着那一天。我爱思考，所以我的数学成绩一直保持优秀。二年级的时候，我就获得全年级数学竞赛一等奖。四年级时获得级数学竞赛前十名，被推荐参加学校奥数班学习，期末考试时获得第一名，并赢得“奥数班积极分子”的荣誉称号。

校园文明之星文明事迹 篇10

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我会经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”一百个人会有一百种答案，但在每一个案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个语言文明的人!我曾经听过这样一则寓言故事:“一个樵夫在一个茂密的森林里打柴时救了一只熊.熊为了感激他便请他吃了一顿丰盛的饭.樵夫吃完后露出一副不满的样子.熊问其原因,他说:饭倒不错,可我就是受不了你身上的那股臭味.”熊听后非常难过,但为了表示感激就请求樵夫用砍刀砍它的头.樵夫照样做了,若干年后,他们再次相遇,樵夫问熊:“你的伤口怎么样了?”熊回答道:“我的伤口早就愈合了,可是那句话我永远都忘不了.” 真正的伤口不是刀子而是刀子背后那句锥心刺骨的话.语言是体现一个人常识修养和道德水平的手段.善良智慧或是温厚学识的语言能够融化冰雪,排除障碍直达对方的心灵彼岸,笨拙尖锐的语言能够扼杀人的精神、摧毁人的灵魂.我感悟很深，联系生活实际，我发现做文明学生，首先要让我们从语言文明开始。在生活学习中，我经常会用“请多关照、谢谢！您好！给您添麻烦了，对不起，请问，请原谅”等礼貌用语。在班干部工作中，我经常会用为了班集体，请不要争吵；为了有一个好的学习氛围，请不要说闲话；要用文明语，做文明人等来劝说同学。在跟同学相处中，我会以礼待人，凡是请当头，不讲方言，不说脏话。

我们欢迎文明的语言，欢迎品德高尚的同学。我们坚决反对垃圾语言，反对肮脏的思想，反对低劣的品行推广普通话。坚决抵制粗话、脏话，要让低级庸俗的语言在校园里消失，让朗朗的读书声，愉快的歌声和文明的对话交流充满校园。文明的语言是一个人内心精神世界的物质外壳，文明的语言可以使两个陌生人微笑着开始一段美丽的旅程，文明的语言可以温暖三九的严寒，可以化干戈为玉帛。