河北外国语职业学院教务处岗位工作职责

河北外国语职业学院教务处岗位工作职责（共7篇）

河北外国语职业学院教务处岗位工作职责 篇1

教务处处长工作职责

1）主持全处工作

2）组织编写全院专业、课程建设规划

3）组织编写全院各专业培养方案等教学基础文件

4）组织新专业的论证、申报等工作

5）负责全院校企合作项目的审核工作

6）制订全院实训基地的建设与管理规划

7）负责教学改革和课程建设工作

8）负责实习网络教学与管理平台的建设

9）做好院领导交办的其它工作

教务处副处长工作职责

1）组织制定和修订有关教学文件的工作

2）组织全院各级精品课程、核心课程建设工作

3）组织各类教学检查和教学计划等的贯彻执行情况

4）负责实习教学、毕业设计（论文）等实践教学的建设与管理工作

5）组织全院各类教学评比工作

6）负责实习网络教学与管理平台的管理工作

7）负责网络课程的审批工作

8）负责学生成绩更改和成绩证明的审批工作

9）做好院领导和处长交办的其它工作

教学科科长工作职责

1）负责教学科的日常管理工作

2）负责组织新增专业的论证和申报工作

3）负责组织培养方案的制定与修订工作

4）负责组织专业教学计划调整的审核工作

5）负责指导并管理特色专业的建设工作

6）负责组织全院课程大纲的编写及实训项目的设计工作

7）负责全院各级精品课程建设的组织工作

8）负责组织全院各专业核心课程开发的组织工作

9）负责教学改革的组织工作

10）做好学院和处领导交办的其它工作

教改组织岗工作职责

1）负责新增专业的论证和申报工作材料的整理与存档等工作

2）负责组织培养方案汇总、存档和编印工作

3）负责专业教学计划调整的材料准备与存档工作

4）负责特色专业建设材料准备与存档工作

5）负责全院课程大纲及实训项目的收取，整理与存档工作

6）负责全院各级精品课程建设及专业核心课程开发材料准备与存档工作

7）做好处领导交办的其它工作

教务科科长工作职责

1）负责教务科的日常管理工作

2）组织实施全院教学计划和课程大纲

3）编排并管理全院课程表

4）负责学生实习实训等实践教学的管理工作

5）组织学生的选修课选课工作

6）协助做好全院各类教学评比工作

7）负责网络课程和实习网络教学与管理平台的日常管理工作

8）组织学生外语语音过关测试工作

9）负责教室的管理及调配工作

10）做好学院和处领导交办的其它工作

教务运行岗岗位职责

1）负责全院日常教学常规检查、接待学生投诉

2）负责学生专业分流、学籍异动的处理

3）负责统计全院任课教师的教学工作量

4）协助组织全院各类教学评比工作

5）负责学院教务管理软件的运行维护

6）负责全院教室使用、卫生及管理员的管理工作

7）负责实习网络教学与管理平台数据上传等日常维护工作

8）做好处领导交办的其它工作

考务管理岗岗位职责

1）组织院内考试出题、印卷、判卷等考务工作

2）负责管理学生成绩的处理工作

3）组织学生缺考统计和补考工作

4）负责学生成绩单的收统、复印和发放

5）负责毕业生成绩信息数据的处理

6）负责办理学生课程考试的缓、免考手续

7）负责学生学业奖学金评定工作

8）负责管理考务办公室和试卷库的管理工作

9）做好处领导交办的其它工作

综合科科长岗位职责

1）负责综合科的日常管理工作

2）负责全院校企合作项目审核的材料组织和上报工作

3）组织校内外实训基地建设的材料准备和上报工作

4）负责教材订购等管理等工作

5）负责各项社会考试的组织工作

6）负责教务处档案和网站建设及管理工作

7）依据学院学术委员会的审批意见组织自编讲义的印制工作

8）对外接待工作及日常来信、咨询等工作

9）做好学院和处领导交办的其它工作

综合科教材计划岗岗位职责

1）负责组织制定春秋两次的教材订购计划

2）负责追订教材的工作，及时联系供书单位，回告反馈教学单位

3）负责教材管理网页制作、发送既计算机管理工作

4）及时清理校内、书店及出版社往来账目

5）负责发放教师的备课用书

6）配合保管员做好教材验收入库工作

7）做好处领导交办的其它工作

综合科教材保管岗岗位职责

1）负责订购教材的提货、保管、发放、退货

2）根据教材计划表，负责各年级教材领取明细

3）负责毕业班的教材核对和结算

4）负责全校教材档案的收集、整理、归档工作

5）结账时对教材经销商的发票进行核对、验收，作为报账依据

6）负责自编讲义的印制工作

7）负责校内油印教材印刷、装订和印刷机器的日常维修和保养工作

8）做好处领导交办的其它工作

社会考试管理岗岗位职责

1）根据各项社会考试的文件，制订相关的工作计划及各环节的操作规程

2）负责各项社会的报名、考务、成绩管理和证书（成绩单）的发放

3）负责组织各项社会考试及相关人员的考前培训

4）负责各项社会考试的成绩登记归档和分析汇总等工作

5）负责全院校企合作项目的档案管理工作

6）负责学校实训项目、实训基地及教师数据的统计与上报工作

7）做好处领导交办的其它工作

河北外国语职业学院教务处岗位工作职责 篇2

一、调查结果与分析

本次调查共分三个方面:就业状况、英语使用情况、教学评价。

(一) 就业状况

1. 就业地点。

问卷调查统计结果显示, 选择在大城市工作的毕业生占58.5%, 选择中小城市的占27.3%, 选择乡镇的占8.4%, 选择乡村的仅为2.3, 有3.5%的同学认为无所谓。通过对部分毕业生进行访谈, 笔者了解到大部分毕业生选择在大城市工作的主要原因, 是他们认为大城市有更多发展的机会和空间, 他们可以发挥自己的能力, 利用自己所学的知识和勤奋努力创造美好的未来。

2. 就业满意度。

仅有35.6%的毕业生对自己目前的工作非常满意, 还有4%的毕业生表示无所谓, 只要能挣到钱就行, 60.4%的毕业生都对自己的工作不满意。不满意的主要原因有, 工作与专业不对口、薪酬较低、没有发展机会等。

3. 就业影响因素。

问卷调查结果显示, 32.2%的毕业生认为学识能力不足是影响自己就业的主要因素, 24.3%的毕业生认为是实践经验不足, 28.6%的毕业生认为是行业知识欠缺, 11.6%的同学认为是社会关系欠缺, 3.3%的人认为是其他因素。由此可见, 英语知识和行业知识是影响毕业生就业的最关键因素。

4. 职业发展影响因素。

24.4%的毕业生认为英语知识和能力是影响自己职业发展的首要因素, 23.6%的毕业生认为是行业知识和经验, 25.6%的毕业生认为是领导的赏识, 20.1%的毕业生认为是人际关系网络, 仅有6.3%的毕业生认为学历是影响职业发展的首要因素。由此可见, 知识能力和人际关系对毕业生的职业发展非常重要。

(二) 英语使用情况调查

1. 工作中是否会用到大学期间所学习的英语知识?

51.3%的毕业生选择经常能够用到, 34.5%的毕业生选择偶尔用到, 14.2%的毕业生选择完全用不到。通过访谈, 笔者了解到选择完全用不到大学期间所学英语知识的同学, 基本上从事的都是其他行业的工作, 工作内容与英语没有关系, 因此也就用不到英语知识。

2. 工作过程中最常用到哪些英语基本技能?

52.3%的毕业生选择听说技能, 18.4%的毕业生选择翻译技能, 18.5%的毕业生选择阅读技能, 10.8%的毕业生选择写作技能。可见, 听说技能对就业和职业发展是最重要的。

3. 工作过程中是否会经常用到职业英语知识?

62.3%的毕业生选择经常用到, 21.5%的毕业生选择偶尔用到, 16.2%的毕业生选择完全用不到职业英语知识。通过访谈, 笔者得知选择完全用不到职业英语知识的毕业生从事的工作与英语无关, 因此用不到职业英语知识。

(三) 教学评价

1. 对毕业院校的英语专业课教学是否满意?

有56%的毕业生选择满意, 44%的毕业生选择不满意。为了更深入地了解毕业生对所毕业院校英语教学的看法, 笔者对部分毕业生进行了访谈。总体来说, 大部分毕业生对教师的教学态度、课程设置和教学硬件设施还是比较满意的。但是对教学内容、教学方法和实训不太满意, 认为教学内容不符合现实需求, 教学方法老套, 无法调动学习兴趣, 没有实训机会或是实训机会太少。

2. 毕业院校的英语专业课教学是否符合用人单位的需要?

78%的毕业生认为不符合用人单位的需要, 仅有22%的毕业生认为符合。很多毕业生认为高职院校的英语专业课教学确实存在脱离社会现实的情况。学生在校期间所学的知识与工作过程中所需要的知识存在脱节现象。

3. 在大学就读期间是否有必要学习职业英语知识?

85%的毕业生认为有必要, 仅有15%的毕业生认为没有必要。大部分高职院校的英语专业学生毕业后主要从事英语教师、外贸业务员、英文导游或是企业文员等与英语相关的工作。很多毕业生表示他们所从事的工作除了需要具备英语基础知识和能力外, 还应懂得相关行业英语知识。如果在校期间没有学过这些行业英语知识, 就只能在工作过程中自学。

二、结论及建议

依据问卷和访谈分析结果, 可以得出以下三个结论:

1.英语知识和能力是高职院校英语专业毕业生就业和职业发展所依赖的主要技能

从调查结果中得知, 英语知识能力不足是影响毕业生就业的主要因素, 大部分毕业生在工作过程中经常用到英语知识, 而且英语知识和能力也是影响他们职业发展的主要因素。高职院校英语专业的任务就是向学生传授英语知识和能力, 这是毫无疑问的。为了提升毕业生的就业竞争力, 高职院校英语专业的教师应从课程设置、教学内容、教学方法、教学评价等多方面着手, 改革和完善英语专业教学, 提升教学效率, 增强学生的学习兴趣和积极性, 令学生具备扎实的英语知识和能力, 为他们未来就业打下良好基础。

2.高职院校英语专业毕业生的就业和职业发展需要具备职业英语知识

大部分高职院校英语专业毕业生认为行业知识欠缺会影响他们就业和职业发展, 他们在工作过程中会经常用到职业英语知识, 高职院校英语专业教学应该增加职业英语教学内容。目前, 我国大多数高职院校的英语专业教学采用的是大学本科的教学模式, 注重通识英语教学, 忽视职业英语教学的重要性, 与高职院校“以实用为主、够用为度”的培养目标不一致。因此, 高职院校英语专业应改革教学模式, 采用职业英语教学模式, 这样才能够将学生培养成为适应社会需求的应用型人才。

3.高职院校英语专业应按照就业市场需求开展教学活动

调查结果显示, 大部分毕业生对自己目前的工作不太满意, 这表明他们在找工作之前对自己所从事的工作和行业不熟悉, 以致选择了不适合或是自己不喜欢的工作。这也说明他们在学校学习期间没能把自己的学习和未来的就业联系起来。大部分毕业生表示, 他们在校期间所学习的知识并不符合现实需求和用人单位需求。因此, 高职院校应注重学生就业能力的培养, 把提升学生的就业竞争力作为教学的主要目标, 按照市场需求开展教学活动。

参考文献

[1]贾云秀, 冯玉芳.河北省高职院校毕业生就业问题分析[J].产业与科技论坛, 2013.

[2]李永利, 许景涛, 许明阳, 张立志.河北省高职院校毕业生就业调查及分析[J].科技资讯, 2013.

河北外国语职业学院教务处岗位工作职责 篇3

一、实验实训课前，应按照指导书要求认真进行预习。

二、实验实训课要严格遵守考勤制度，服从指导教师的管理。

三、自觉遵守实验实训室（包括基地、中心，下同）的各项规章制度和仪器设备操作规程，不得动用与本次实验、实训无关的仪器设备。

四、自觉保持室内安静和环境卫生，不高声喧哗和打闹，严禁吸烟，不随地吐痰，不乱扔废纸杂物等。

五、动手操作前，应对实验实训装置、仪器、设备进行仔细检查，如有短缺和损坏，要及时向指导教师报告，补缺换新，否则一切后果由本人负责。

六、如实记录各种数据，填写实验实训报告。

七、实验实训过程中，如遇反常现象，应立即中断实验、实训，切断电源，并及时报告指导教师或管理人员予以处理。

八、爱护仪器设备、工具及所有公共财物，修旧利废，杜绝浪费，养成良好的职业道德与习惯。

九、实验实训完毕，应整理好仪器设备、工具，保持实验实训场地的整洁、有序。因违反操作规程或其他原因造成人为损坏或丢失的应照价赔偿。

浙江越秀外国语学院

职业技术学院教务处工作职责 篇4

教务处是学院主管教学、科研工作的职能部门，负责教学管理、图书馆管理和科研管理，协调各系（部）教学工作。主要职责如下：

一、负责拟定和组织实施学院教学工作计划，制订教学方面有关规章制度及有关教学文件，提出学院教育事业的发展规划、专业设置及调整意见。

二、负责学科和专业建设。组织和指导专业规划制订和专业申报、专业设置和专业建设方案工作；组织院级重点课程、重点专业遴选和建设等工作；组织学院的教学改革研究、经验交流以及教学工作会议、学术会议。

三、负责组织各系（部）制定、管理实施全日制大中专及各类成人教育的教学计划和各专业实习计划、各课程教学大纲；协助各系、部做好校内外实习基地建设工作。

四、负责学院图书和教材的管理工作，指导教材建设和评优工作；搞好图书馆日常管理，做好全日制教材、图书报刊资料的订购工作。

五、负责学院全日制大专生的学籍管理，包括注册、休学、复学、退学及转学、成绩管理、学历证书等。

六、负责学院的考务工作，组织、安排各类考试。

七、负责全日制大中专课程教学情况的检查、督导、评优和教学事故认定及上级部门对学院的各类教育教学评估检查工作。

八、会同有关部门编制科研和全日制大中专教学经费预算，拟定分配方案，监督审核科研和教学经费使用情况。

九、负责编制学院科研规划，制定科研管理规章制度，组织实施学院科研工作，组织教学和科研项目的申报、立项、管理、评奖和成果转化等工作。

十、参与教师队伍建设工作，协助制定教师培训计划、教师工作量计算办法及教学津贴编制核算工作，协助做好外聘教师聘用和学院教师的教学考核、评先工作。

十一、负责组织编制校历，编写教学进度表、课程任务总表、各教学班级和教师课程表，以及教室的使用调度。

十二、负责学院学术委员会的日常工作。

十三、负责学院文印室工作，承担学院的打字、文印、复印任务。

十四、负责学院的教育统计和教育管理信息系统的建设与管理工作；搞好教学和科研档案立卷归档。

十五、负责本处综合治理、安全保卫、计划生育、日常事务管理和思想政治工作，搞好本处的思想建设、组织建设，制定本处下设机构及人员的工作和岗位职责并认真执行。

外国语学院职业发展部工作规划 篇5

一． 部门职能

外国语学院职业发展部旨在帮助外国语学院学生(主要针对大三，四学生)认识就业的严峻形势以及通过职业小贴士，礼仪讲座等一系列活动提高学生的就业技能和素养，避免学生陷入就业陷阱，提供就业机会，帮助学生良好就业。

二． 部门招新

预期招生人数：18人

招新要求：有责任心，网络操作能力强，文字编辑能力强

干事考核制度：按出勤次数，活动参与积极性，执行能力等方面进行评估

三．部门活动

1.主要活动:模拟招聘会，礼仪讲座以及企业成功者讲座，职业小贴士，给大四提供工作机会

2.主要活动时间安排以及活动流程

职业小贴士（整个学年持续进行）

活动目的:将求职过程中需要注意的问题按不同的主题进行分类，总结，每周一次通过飞信，微博，人人分享给大三，大四的同学，让他们在就业过程中避免落入陷阱，提高就业素养，为顺利就业加分。

活动流程：将成员分为四个人一组，大概有五组，根据集体讨论后定下不同的主题，例如避免就业的陷阱，提高面试技巧，礼仪培养等五个专题，让每个组根据自己的专题进行资料搜索，然后每组轮流将本组的内容以每周一次的飞信，微博，人人分享给大家。

为大四学生找工作（整个学年持续进行）

活动目的： 就业形势严峻，就业机会的数量远远大于待就业人数，处于“粥多僧少”的状态中，为了给大四学生寻找更多工作信息，提高大四学生就业率，职业发展部将通过各种渠道为大四提供工作信息，促进大四学生就业。

活动流程：1.仍旧按四人一组进行活动开展，将通过网页，人才市场等途径找到可靠的工作信息，每个人将负责一个工作网页，在此网页上进行相关外国语学院专业工作的查找，总结自己的的成果与组员进行交流，建个数据库，将查找到工作的时间以及公司名称写下。2.每组派人核实工作信息的真实性，与招聘单位进行电话交流。首先说明我们的来意，要求招聘单位提供招生简章以及相关证明，核实工作名额，明确工作内容，应聘要求。（如若招聘单位愿来校招聘，也可向其告知我校11月份的校园大型招聘会，欢迎其来校。）3.2014年五六月份，跟踪就业学生，确定应聘成功学生较多的公司名称，再与这些公司商量，看能否成为我校人才基地的一份子；跟踪公司，问清楚几人投简历，几人被录用，询问原因，找到学生就业问题。礼仪讲座（10~11月份）

活动目的：现在工作对应聘者各个方面的要求越来越高，恶补礼仪知

识，提高就业成功几率成了大多数应届毕业生的选择。为了让大四学生能在校园学到实用的礼仪知识，增强职业素养，礼仪讲座是必不可少的。

活动流程：1.锁定职前培训机构，进行协商，给他们提供场地，要求他们免费给大四进行礼仪讲座。2.讲座分为几场，从不同的方面进行讲解。

成功企业家讲座（10~11月)

活动目的：主要找知名企业家以及各公司的人事部经理或招生代表，通过这些讲座让毕业生理解到现在的市场走向以及各个公司的具体经营状况，为毕业生打通就职道路

活动流程：邀请11月份来我校参与大型人才招聘会的各公司招生代

表谈谈他们对应聘者的要求，告知学生面试时需要注意的方面，加强企业与人才之间的沟通

模拟招聘会（10~12月份）

活动目的：大四学生就业在即，小小的实战能帮助他们提前适应，提高面试成功率。模拟招聘会将与职前培训机构老师，辅导员一起，通过几次比赛让大四学生有实战的感觉，让他们从此次比赛中认识到自己在面试方面的不足，有利于他们以后从容的面对企业面试。

活动流程：1.制作调查问卷，发放调查问卷，从中筛选出优胜的选手，参与下轮竞赛。2.简历制作大赛。各位选手将自己的简历做好，再由评委进行比对，选出优秀选手。3.决赛面试。每个选手进行自我介绍，对自己所追求的职位进行阐述，再接受评委的提问。最终根据前两场比赛以及决赛的综合表现进行评奖。

四．部门内部建设

1.部门内部聚餐：增加部门干事间的联系，增强部门凝聚力

2.与其他学院职发部交流联系：部门干事联谊、共同举办活动等。同学生会其他部门进行联谊活动，熟悉其他部门的性质与活动，增强学生会内部干事们之间的联系，增强学生会内部的凝聚力。

五． 干事考核制度

本考核采取评分的形式进行，基准分为100分，在此基础上按

照奖惩分析则进行加减。

A、会议情况（50分）

1、开会迟到、早退扣2分，无故缺勤扣4分。

2、开会期间交头接耳，玩手机等严重影响会议秩序者扣2分。

3、不做会议记录扣2分，会议记录字迹潦草，内容简单，记录不完整，存在缺漏扣1分。

Ps：请假原则上需提前一天像部长申请，经批准方可，否则视为缺勤

B、工作情况（50分）

部门计划或总结未主动及时上交到本部门相关负责人扣5分；

拒不完成者扣10分。

C、奖惩项

1、活动组织者每次加3分。

2、活动积极参与者每次加2分。

3、积极献计献策加1分，建设性意见经采用加2分。

4、个人会议记录字迹工整，内容全面每个月加2分。

5、每月之星加2分。

石家庄河北外国语学院怎么样 篇6

河北外国语学院(Hebei International Studies University)位于河北省石家庄市，始建于，原名“石家庄联合科技专修学院”。4月，开展河北省学历文凭试点教育。1月，经河北省教育厅批准，升格为高职院校“石家庄外语翻译职业学院”。筹建本科，3月由教育部批准正式升格为本科层次的普通高校，并更名为“河北外国语学院”，5月被河北省人民政府学位委员会列为学士学位授予单位。12月被河北省人民政府学位委员会列为硕士学位授予单位立项建设规划院校。

河北外国语职业学院教务处岗位工作职责 篇7

2013年，学院团委紧紧围绕学校和学院的中心工作，结合学院学生实际情况，大力开展思想政治教育，切实抓好学风建设，努力推进科技创新，积极拓展就业渠道，深化文明宿舍建设成果，广泛开展校园文化建设和社会实践活动等，使我院共青团工作呈现出崭新局面。

一、以“中国梦”教育为主题，积极开展思想引领

1.结合“中国梦”，深入开展团员培训和学生干部培训

2013年，院团委共举办了54、55两期团校培训，培训学员219名。在培训中，给同学们深入阐述了中国梦的内涵和实现中国梦的途径，对《团章》内容进行了通篇学习，对《党章》内容和党员标准进行了重点辅导，介绍了学校的入党程序和对申请入党同学的要求，讲解了入党申请书、思想汇报等文本的书写方法，组织同学们观看了团史录像，并要求广大同学要牢记肩负的责任，努力以党员标准严格要求自己，在各方面发挥模范带头作用，努力靠近党组织。通过培训，同学们了解了入党程序，加深了对党章的理解，激发了对党感情，明确了努力方向。在推优工作中，坚持标准、认真审核，共推荐优秀团员做党的发展对象224人。

为提高学生干部的工作能力和工作水平，学院举办了为期一个半月的学生干部培训班，全院近500名学生干部参加了培训。我们邀请学院领导李志云、田秀梅，公共管理学院李树清教授、陈晓玉教授等给学生干部作了题为“学生干部的作用、职责和应注意的问题”、“中国梦与当代大学生的价值追求”、“用人生观、价值观解读中国梦”、“提升就业能力，促进职业发展”、“中国梦与社会主义核心价值观”、“加强礼仪修养，构建和谐人际关系”、“如何开展社会实践活动”等专题讲座。在日常工作中，院团委加强对学生会、学生社团、青年志愿者协会的工作指导，认真做好各组织的换届工作，对学生干部明确职责、加强培养、大胆使用，激励他们在学风建设、文明宿舍建设、校园文化活动等方面发挥了积极作用。

2.突出教育性，积极开展主题团日活动

一是组织开展“学习最美乡村教师，树立正确就业观”主题团日活动。按照学校《关于组织学生学习“最美乡村教师”先进事迹的通知》精神，学院团委立即发出号召：“向最美乡村教师学习，学习他们扎根基层、建功立业的崇高追求，学习他们服务基层、无私奉献的高贵品质，学习他们不畏艰辛、勇往直前的执着信念，树立正确的就业观，勤奋学习，励志成才报国。”学院团委下载了并制作了学习录像发至公共邮箱供每名同学下载观看。各团支部通过观看最美乡村教师专题录像、主题演讲、撰写学习心得、集中讨论等形式，全面学习了一个个最美乡村教师的动人事迹。在学习中，同学们被一个个最美乡村教师、特别是我 校民族学院毕业生格桑德吉的事迹深深感染，纷纷表示：一定会牢记李克强总理的嘱托，做一个“下得去”、“上得来”、“拿得起”的优秀毕业生，到基层去，到祖国最需要的地方去，转变择业观念，确立职业理想，努力学习，报效国家。

二是开展“中国梦.奋斗的青春最美丽”主题团日活动。学院2012、2013级的16个团支部在认真学习文件、领导讲话的基础上，围绕主题开展了主题演讲、知识竞赛、主题讨论活动。通过团日活动，同学们深化了对党的十八大精神和党的十八届三中全会精神的理解，增强了团支部的凝聚力、创造力和战斗力，有力地促进了同学们自觉把个人梦融入中国梦之中，积极践行社会主义核心价值观的决心和信心。

三是举办了“善行师大.我们在行动”主题团日活动。院团委组织全院学生干部通过聆听2013级孙丽娟、苗诗瑜两名同学与外国语学院赵颖楠老师之间因刮擦车辆而发生的学生讲诚信、老师关爱学生的感人故事，引导大学生从点滴做起，学习赵颖楠老师宽容、仁爱的高尚师德，学习孙丽娟、苗诗瑜同学诚实守信的优秀品质，善行师大、善行社会，大力弘扬社会主义荣辱观和新风尚，做一名道德高尚、懂得感恩的优秀大学生。

四是开展“传承先烈精神，立志成才报国”主题团日活动。在清明节前后，组织各团支部到华北军区烈士陵园为革命烈士们敬献了花圈，参观了革命英雄纪念馆，聆听了工作人员讲解的革命先烈们的一个个壮烈的英雄事迹，并在烈士墓林进行了宣誓活动。通过这些活动，广大团员加深了对革命历史的了解，增强了勤奋学习、勇于实践、立志成才、勇担强国使命的决心。

为拓展团日活动效果，引导2013级新生尽快学会开展团日活动的方法，院团委举办了主题团日活动讲评交流会。学院2012、2013级的16个团支部以课件为辅助介绍了11月份开展“中国梦.奋斗的青春最美丽”主题团日活动情况。院团委书记杨景振对各支部的团日活动逐一进行了点评，肯定了成功之处，指出了在活动设计、开展过程、讲解技巧、课件制作等方面存在的不足，给他们讲解了开展团日活动的要领和方式方法，并针对课件制作、总结撰写进行了现场展示和培训。

在院团委的指导下，2013年，学院2个团支部获得校级“十佳主题团日活动奖”，2个团支部获得校级“优秀主题团日活动获”。

3.利用新媒体，扎实做好新生入学教育

为使新生对学校、学院有一个全面的了解，尽快熟悉和适应大学生活，促进他们合理设计自己的职业生涯，院团委利用暑期制作完成并给全院新生播放了《在百年学府、现代书院续写人生新篇章》和《职教人才的摇篮-河北师范大学职业技术学院》校、院入学教育视频，设计了包括学院师资、设备、专业设置、2 学生工作等内容的展板59块，在男、女生宿舍布置了文化长廊，教育厅领导和全校学工队伍参观后给予了高度评价。同学们通过观看展板和入学教育视频，加深了对校、院的了解和热爱，明确了自己的目标，激发了学习积极性。

4.开展解放思想大讨论，组织学生为学校发展献计献策

按照学校团委安排，组织了关于“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论，发放了1164份问卷，组织学生围绕学风建设、课程设置、教师教学、行政管理、党团活动、校园环境、硬件设施、后勤服务等10个问题开展讨论并提出自己的意见和建议。在认真统计调查问卷的基础上，院团委撰写并向校院递交了5000字的活动总结，为校院决策提供了可靠的参考。

二、加强学风建设，积极开展科技创新

1.举办学风建设年活动，积极推进学风建设

为创建我院优良学风，营造良好的学习氛围，提高人才培养质量，促进学院的建设和发展，院团委协助学院制定了《学风建设年实施方案》，提出了做好对教师的教学管理监督，提高教学质量；加强对学生的教育管理，激发学生学习主动性；做好科技创新工作，培养学生的创新精神和专业兴趣；加强沟通交流，实现齐抓共管等具体措施和要求，并于3月28日举行了2012年学生工作表彰会暨2013年学风建设年启动仪式，掀起了我院学风建设的新高潮。组织院学生会学习部学生干部每天检查课堂考勤，天天有汇报、周周有总结。在支部内组建了近百个共同成长小组，引导各小组围绕共同成长目标开展的科技创新、考研准备、软件开发、英语学习等方面的活动，并举办了共同成长小组汇报交流会、先进班集体经验交流会等。这些措施有力地促进了优良学风的形成。

2.积极开展科技创新，科技创新成绩斐然

2013年，在学院的大力支持和专业老师的认真指导下，李桐桐同学荣获全国信息技术大赛分赛STC杯单片机设计大赛二等奖，蔡石磊同学荣获全国第八届信息技术水平大赛二等奖和与非网电子论坛全国电子设计竞赛省级三等奖，郑世辉等8名同学分别荣获制图大赛省级一、二、三等奖。

在学校第二十九届科技文化艺术节 “小发明.小制作”竞赛中，我院学生制作的无线语音展台、蓝牙插座、无线爆竹点燃器、高考模拟打字系统、防夹碎坚果去壳钳等18件作品荣获一、二、三等奖。在学校科技创新活动中，我院学生申报了7项，其中今年下半年有4项申请结项。

三、扎实开展社会实践，引领学生在实践中成长

2013年暑期，学院团委认真贯彻学校《关于2013年暑期社会实践活动的安排意见》，针对学院工科学生的特点，确立了“依托学科特色，充分发挥专业优 势、坚持专业实习相结合、与就业创业相结合、与服务地方经济社会发展相结合、与个人成长成才相结合。”的社会实践指导思想，组建了33支集中队和41支同乡队，分别赴全省各地开展以就业见习、教育帮扶、社会调查、勤工助学、技术下乡、爱心奉献等为主要内容的社会实践活动。

学院团委加强指导，活动前举办了“如何开展社会实践”专题讲座，给同学们讲解了社会实践的意义、活动类型、开展形式、与实践单位沟通办法，介绍了新闻稿件、总结、调研报告等写作方法和新闻图片的拍摄技巧等。在活动中，通过老师带队、网络交流等形式指导活动开展。其中，由田秀梅、杨景振带领的基层建设年赴阜城县义务维修实践队于7月30日至8月2日，到河北省加强基层建设年河北师范大学帮扶村-----阜城县漫河乡祁庄村和码头镇孟家头村为群众义务维修洗衣机、电扇、收录机、电视等电器60余件，精湛的技术赢得了乡亲们的啧啧称赞。3支实践队分别被评为“石家庄市先进实践队”、校级“先进实践队”、校级“优秀同乡队”，30名同学被评为校级“社会实践先进个人”，在全校的社会实践展览中，我院的展牌深受好评。

四、广泛开展志愿服务活动，倡导社会新风尚

2013年，我们紧紧围绕“向雷锋同志学习”、“放飞青春梦想，践行青年使命”为主题，组织全院1000多名志愿者开展了以下活动：

一是支持最美省会建设。开展了小壁林区义务植树、利用节假日帮助南焦客运站的工作人员检票盖章、维护乘车秩序、清洁站牌等。

二是积极创建文明校园。开展了维护餐厅就餐秩序、摆放校园自行车、清扫校园死角、为低年级义务培训计算机知识等。

三是服务国培计划。在培训学员连续5周球赛中，担任了裁判，基地班老师高度赞扬了志愿者们的热情周到的服务。

四是开展“义务维修进万家”活动。志愿者们结合专业特长，利用周、六日时间，进入南栗村和南岭小区为群众们维修各种小型家电，在校内设点收集需要维修的电器，共维修电器400余件，得到群众和师生的高度赞誉。

五是开展助力儿童成长活动。与河北省直机关第一幼儿园开展了“领略大学风貌，开启大学梦想”联谊活动，冒着蒙蒙小雨带领40多名家长和幼儿园孩子们走进河北师范大学校园，观看校园景观、给孩子们讲解大学生活等，从而助力孩子们健康成长。

六是向弱势群体奉献爱心。两支爱心服务队分别走进正定文华特教学校和赵县“希望之家”，爱心捐助那里的孤残儿童并与他们开展了联谊活动。向孩子们赠送了衣物、手套、书本、生活用品近千件。正定特教学校校长和赵县“希望之家”院长分别将写有“热心助残，大爱无边”、“用爱撒播人间，用心点燃希望” 的锦旗赠送给学院志愿者协会，以表达对学院长期帮扶的感激之情。志愿者们的先进事迹多次被校园网报道。

五、积极开展和组织学生参加校园文化活动，拓展学生素质

积极开展体育竞技活动，组织各球队加强日常的训练，多次举办学院球赛。我院学生在全校比赛中，获得男子足球联赛第五名、乒乓球联赛第七名。为做好校运会的准备工作，院团委提前一个月的时间几乎每天早晚组织学生训练方队，并举办了各个校运会项目的预赛，选拔出的优秀选手并进行专门训练。在校运会上，我院取得了体育道德风尚奖、男子团体第四名、男子甲组8×400第二名、甲组异程接力第二名等优异成绩。在阳光体育运动冬季长跑比赛中，我院学生荣获男子团体第一名。

积极开展校园文化活动，举办了“火热的青春”文艺汇演、新生联欢会，国庆节组织在校学生一起包饺子等，丰富了学生的校园文化生活。

六、加强文明宿舍建设，培养学生良好习惯

院团委协助学院积极开展文明宿舍建设工作，组织学生会干部每周检查学生宿舍，及时反馈信息，为辅导员针对性地做好宿舍管理工作提供了参考。在师生的共同努力下，我院宿舍卫生成绩一直保持在全校第一名。