辛集“节能低碳,绿色发展”活动总结（共11篇）
在为期一周的以“节能低碳，绿色发展”为主题的节能宣
传周活动期间，我校进行了一系列的活动。学生在一系列活动中收获许多。我校主要开展了以下活动：
1、开展低碳体验活动。在活动期间通过教师的讲解，学生收集相关资料并讨论。使学生对低碳生活有一个深刻的理解，知道什么是低碳，为什么需要低碳，怎样来实现我们的低碳生活。
2、充分利用主题班会开展以节能减排、绿色生活为主要内容的的课堂主题教育，引导学生树立勤俭节约、爱惜资源的观念，关注生活中的节约方式，向学生介绍一些节能的窍门和方法，并让学生回家后亲手进行实践和体验。以灵活多样的形式，纳入课堂教学，真正落实了节能环保进班级、进课堂。
3、开展废旧灯管、废旧电池的回收活动。通过开展此活动使学生深刻体会到，电池、灯管等对自然环境的破坏力，在今后的生活中，使学生养成良好的回收习惯，避免这些高污染品直接进入自然环境中。
4、指导学生从身边的小事做起，开展节约一滴水、一度电、一粒粮食、一张纸等活动。活动以实验的方式开展，在活动过程中，通过计算在生活中如果不注意节约用电、水，在一定的时间内会造成多大的浪费，从而增加多少生产成本，增加多少的碳排
放量。通过此活动将节能环保、循环利用理念渗透到日常生活中。使学生养成节约的好习惯，从而减少碳排放，实现低碳新生活。
随着全球气候变幻无常，水土流失严重，温室效应明显，耕地沙化蔓延，生存环境日益恶化，严重威胁着全人类的健康和生命，保护环境刻不容缓通过此次活动，低碳一词已深入我校每一位师生的内心。为期一周的节能宣传周活动虽然结束了，但是 “节能低碳新生活”已经成为我校师生的一种生活理念，一种生活态度。在今后的工作中，我校将不断开展关于节能低碳的活动，以实际行动保护我们生活的家园。
辛集中心校
作为前沿性经济理念, 低碳经济还没有统一的定义。一般来讲, 低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式, 是人类社会继农业文明、工业文明之后的又一次重大进步。低碳经济实质是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP的问题, 核心是能源技术
和减排技术创新、产业结构和制度创新以及人类生存发展观念的根本性转变。发展低碳经济, 一方面是积极承担环境保护责任, 完成国家节能降耗指标的要求;另一方面是调整经济结构, 提高能源利用效益, 发展新兴工业, 建设生态文明。这是摒弃以往先污染后治理、先低端后高端、先粗放后集约的发展模式的现实途径, 是实现经济发展与资源环境保护双赢的必然选择。为此, 太原市从2007年到2009年, 先后颁布了《太原市绿色转型标准体系》《太原市绿色转型促进条例》《太原市绿色转型促进条例实施办法》, 初步形成了绿色转型的法律规章体系。通过比较低碳经济和太原市绿色转型的内涵和外延可以看出, 二者的基本思想是完全一致的, 都反映了“生态文明”“和谐社会”“科学发展观”的战略思想和要求, 也是中华传统文化“天人合一”“道法自然”“仁信礼德”与当代社会经济发展统一的体现。因此, 在太原市开展节能环保、实现绿色转型就是发展低碳经济, 绿色转型的实质就是在太原市发展低碳社会, 建设低碳城市。
在太原市实现绿色转型, 发展低碳经济, 需要澄清一些认识上的误区。第一, 低碳经济不等于不发展煤炭工业, 也不是必须减少煤炭生产。低碳经济的目标是要增加碳的固化, 减少碳的排放, 同时实现经济高速增长。第二, 发展低碳经济不是要限制高能耗、高投入产业的引进和发展, 只要这些产业的技术水平领先, 就符合低碳经济的发展需求。第三, 低碳经济不一定非要求高成本, 节能减排甚至会帮助企业节省成本, 并且不需要很高的技术。第四, 低碳经济并不是未来的任务, 太原市为绿色转型所做出的一切努力, 实质上就是发展低碳经济的创新工程。第五, 发展低碳经济不只是企业和政府的事, 而是全社会每一个人的事情, 倡导绿色消费, 节约生活资源, 就是发展低碳经济, 创建低碳城市。
当前, 太原市实现绿色转型, 发展低碳经济还存在有一些深层次问题, 需要国家、地方政府高度关注, 创新机制, 协商解决。
第一, 以市场需求为导向, 依照国家宏观政策, 落实太原市绿色转型指标要求。经济结构调整所能实现的转型绩效和低碳绩效在总的经济绩效中总是占有相当重要的份额。但是, 在开放条件下, 一个城市无法脱离大环境独自进行产业结构调整。在国家产业布局没有重大调整, 区域发展战略没有重大举措的条件下, 太原市在国内的产业分工地位不会很快改变, 短期内无法独自完成用低耗能产业替代高耗能产业的任务, 因此, 经济结构调整要着眼于长期性的发展原则。本着节能环保, 绿色转型就是发展低碳经济的思路, 太原市必须加大力度, 全面落实已有的《太原市绿色转型标准体系》所规定的各项指标和要求。
在第一产业方面, 太原市要加快发展绿色农业, 推广无公害食品、绿色食品和有机食品, 建设具有当地特色的有机农业经济区, 使农业向高效化、产业化、精细化、生态化方向发展, 建议政府出台资金扶持政策, 鼓励发展具有太原地方特色的农产品深加工项目。
在第二产业方面, 太原市的轻工业规模偏小, 优势产品不多。不锈钢、铝材、镁合金、煤化工和机械制造等优势产业链条应当向轻工业领域延伸, 引导企业向深加工方向发展, 向低能耗、高附加值的通信设备、计算机及其他电子设备制造业、电气机械及器材制造业、新型材料、装备制造业、现代医药、文化体育用品业等方向转移, 实现传统产业向新兴产业的转变。通过转型发展, 把第二产业的多元化水平逐步恢复到20世纪80年代水平。
在第三产业方面, 太原市要加快实现现代商务中心、区域物流中心、全省金融中心、黄河文明旅游中心的目标。在落实国家已出台的扶持第三产业发展的各项税收优惠政策基础上, 建议太原市政府认真研究、积极争取国家支持, 依据山西实际出台一些减轻第三产业经营者的税费优惠政策;出台一些鼓励投资新建大型旅游、大型休闲娱乐设施、大型购物广场、大型物流中心、大型会展设施等项目的办法;出台一些促进电子信息、金融服务等现代服务业发展的措施。
第二, 争取改革单位GDP能耗核算制度, 请求国家给予倾斜性政策支持。节能降耗是发展低碳经济的重要手段, 准确地反映能耗指标是节能统计的基本要求。但我国现行的单位GDP能耗核算制度与发展低碳经济之间存在不协调现象。根据现行的单位GDP能耗统计方法, 能源加工转化损失和运输过程损失被计入能源输出地的能源消费总量之中, 这对于太原以煤炭为基础的工业城市和能源输出城市来说, 显然有失公平。换句话说, 现行GDP能耗核算制度不鼓励煤炭生产地区向区外输送清洁能源产品, 这与中国可持续发展战略相悖。建议社会各界关注这一问题, 积极争取国家采取国际通用的终端能源消费单位GDP能耗统计方法。鉴于太原市在实现绿色转型、发展低碳经济中还存在其他体制性问题, 需要各方配合, 予以解决。一是建议太原市会同山西省有关部门进一步研究, 与国家有关部门沟通, 慎重论证太原市“十二五”期间万元GDP能耗下降目标。二是建议太原市积极参与, 和国家统计局、国家发展和改革委员会及山西省有关部门共同研究, 请求国家给予煤炭主产区能源统计核算制度的区域差别性政策。三是太原市重点耗能行业存在产品结构的初级化问题, 应鼓励这类企业配套建设深加工项目, 争取国家对这类项目的立项审批支持。四是争取国家对太原市绿色转型产业结构调整、扶持第三产业发展、促进轻重工业结构改善等问题给予政策和资金支持。五是落实节能专项资金, 强化政府引导能力, 不断争取提高省级节能专项资金额度, 尽快落实市、县级政府节能专项资金。市级节能主管部门要设立节能重点计划, 优先扶持解决共性技术、关键技术、节能技术的开发项目以及具有重大示范推广作用的节能项目, 鼓励各类金融机构设立专门的节能贷款业务, 鼓励企业申请国家节能资金。
第三, 建立太原市林业碳汇基金, 积极参与全球碳交易市场的发展。林业碳汇是发展低碳经济的重要机制之一。林业碳汇指通过植树造林、植被恢复等措施, 吸收和固定大气中的二氧化碳, 并按照相关规则与碳汇交易相结合的过程、活动或机制。2009年11月, 中国绿色碳基金山西专项已经全面启动。太原市要以此为契机, 将发展碳汇事业和矿区修复、植被恢复结合起来, 建立太原市碳汇基金, 吸引碳汇捐款, 管理碳汇资金, 用于碳汇造林、森林保护、植被恢复、生态修复、水土流失防治以及碳汇交易研究等活动。建立太原市碳汇基金, 可以为“参与碳补偿、消除碳足迹”活动搭建平台, 也必将成为推动太原市造林绿化和生态建设的重要桥梁和纽带。
随着国际环境标准的日益提高, 碳排放是未来世界经济发展稀缺的战略资源, 作为能源城市, 太原要积极参与全球碳交易市场的发展。碳交易市场从资本的层面入手, 通过划分环境容量, 对温室气体排放权进行定义, 延伸出碳资产这一新型的资本类型。而碳市场的存在则为碳资产的定价和流通创造了条件。前些年, 一些国际组织曾向太原市企业推荐《京都议定书》规定的“清洁发展机制 (CDM) ”, 但效果不佳, 其中一个原因就是我们对国际CDM的规则、方法等缺乏了解, 企业积极性不高。对未来碳汇交易, 我们要积极进行研究, 包括和国际组织、研究机构进行合作等, 熟悉碳汇交易的规则方法, 理清各种因素, 避免不利的影响, 参与到全球碳交易市场作为太原市走向世界的一个平台。
6月13日-19日是“全国节能宣传周”，6月15日是“全国低碳日”，6月15日，海陵区开展宣传活动。今年“全国节能宣传周”的主题是“绿色低碳、节能先行”。“全国低碳日”的主题是：“落实“双碳”行动，共建美丽家园”。
当天，区生态环境等部门利用白蒲圩圩日来往的人员比较多的有利时机，在闸坡镇政府门口设立宣传咨询点，工作人员向群众派发宣传资料，讲解“碳达峰、碳中和”的知识以及在家里如何节能、省电等有关知识，宣传低碳发展理念，普及如何应对气候变化，提升低碳意识，倡导简约适度绿色低碳、文明健康的社会风尚，不断增强人民群众节能降碳意识和能力。当天还举行粮食安全和安全生产宣传活动。
6月11日，集团节能宣传月活动揭开帷幕，活动的主题为“节能低碳、绿色发展”。今年是“十二五”规划的开局之年，也是 “十二五”节能低碳目标的开始之年。节能减排任务艰巨，形势尤为紧迫。涓涓细流汇成江海，人人行动力量无穷。只有全体员工积极行动起来，形成更加浓厚的节能氛围，才能打好这场节能低碳的攻坚战！
面对快速发展的社会与人类生存的环境形成逐步恶化的矛盾，四川安吉物流集团成都有限公司是有着高度社会责任感。为了营造良好的公司氛围，打好节能低碳攻坚战，将公司建设成为资源节约型、环境友好型企业。为此，我们一定要以主人翁的态度，从我做起，从现在做起，倍加珍惜紧缺的资源，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮、每一张纸，身体力行实践活动。
以前因为缺乏正确的“环保经济”、“生态经济”理念，产生了现在的“先污染、后治理”的现象，先污染环境，加大工业发展，使经济飞速上涨，再去话费大量的资金引进大量净化水质、净化空气的先进技术，这是典型的“拆了东墙补西墙”。而“低碳经济”就是在尊重生态平衡、追求健康向上的生活前提下，不断满足人类人类物质、文化需求所创造的生态经济。“低碳经济”不仅意味着制造业要加快淘汰高能耗、高污染的落后生产能力，推进节能减排的科技创新，而且意味着引导公众反思哪些习以为常的消费模式和生活方式是浪费能源、增排污染的不良嗜好，从而充分发掘服务业和消费生活领域节能减排的巨大潜力。
据测算,我国城市家庭平均待机能消耗相当于每个家庭每天都在使用一个15-30瓦的长明灯。
在日常生活中，也许就在我们顺手而完成的一件小事中，就能节约可观的能源减少含碳物质的排放量。比如：随手关灯，每少开一盏灯，一年可节约120度电；减少家电待机状态，家电不用时彻底关闭电源；加强购买节能灯意识，使用节能灯会比白炽灯节电70%以上，调高空调温度，在一定条件下，每调高1℃至2℃，空调的功率将下降5%至10%。
这些我们生活中常常忽略的小事，造成的能源的浪费却是如此的令人吃惊。我们不由陷入沉思：在追求生活质量的同时，是否还应该把节约能源当作一种美德和责任呢？在新的时代，节能不仅仅是一种先进的观念，而且也是一种对前沿生活方式。它充分体现着个体对时代脉搏的把握和个体意识的高度觉醒。
能源紧缺与能源浪费已经关系到我们每一个人和家庭的生活质量。节约能源是每一个公民义不容辞的责任，我们应树立“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”的社会主义荣辱观，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德！
节能低碳关乎国家的经济发展全局，关乎行业的生存和 可持续发展。因此，公司的广大干部员工需进一步增强能源资源忧患意识、节约意识、环保意识，全员行动起来，为全面实现行业“十二五”节能低碳规划目标，积极投身到节能减排行动中去！要做到这些，就需要从以下几方面进行努力。
一、从思想上重视
真正树立节约意识和资源忧患意识环保意识，充分认识节约的重要性和必要性，变要求为自身的自觉行动，把节约的意识融入到自己的日常行为中去，真正做到以勤养志、以俭养德，养成勤俭办公、厉行节约的观念、作风和习惯。
二、“低碳生活”从我做起，从点滴做起
（一）“一滴墨水滴到清水里很容易，然而要把它取出来却绝非易事”——“低碳”要求我们有信心。低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节水、节油、节气，这些点滴做起。除了植树，还有人买运输里程很短的商品，有人坚持爬楼梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻烦。但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。
其实做到节能，创造低碳生活很简单。例如打印双面用纸，淘米水浇花，随手关灯，夏天空调温度调高一度，冬天调低一度，多骑自行车，像城市的无车日一样，少开一天车，等等等等。这些行为旨在培养一种习惯，一种思想。思想是行 动的先导，只有从思想上真正树立起节约的意识，才能使节能低碳成为我们日常生活中主动、自觉的行为。
（二）“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”——“低碳”要求我们有恒心。低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。当然，低碳并不意味着就要刻意去节俭，刻意去放弃一些生活的享受，只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费，同样能过上舒适的“低碳生活”。
（三）靠循环再利用的方法来进行材料的循环使用，可以减少生产新原料的数量，从而降低二氧化碳排放量。例如，纸和卡纸板等有机材料的循环再利用，可以避免从垃圾填埋地释放出来的沼气（一种能引起温室效应的气体，大部分是甲烷）。据统计，回收一吨废纸能生产800千克的再生纸，可以少砍17棵大树，节约一半以上的造纸原料，减少水污染。因此，节约用纸就是保护森林、保护环境。回收塑料及金属制品，一公斤铝的重新利用可以避免十一公斤二氧化碳排放。尽量少消耗铝膜包装的利乐砖包装，以及其他一次性用品。
践行低碳生活理念正成为倡导文明新风、传播绿色文明的具体体现，“低碳生活”不仅应该成为一种被广泛提倡的生活方式，而且应该是每一个地球村的居民责无旁贷的义务！每一个人的一小步，将是社会向前迈进的一大步。
三、制定节约措施，加强监督检查
把节约工作落实到每个部门、每个岗位，做到人人有责，注意每一个节约环节，堵塞每一个浪费漏洞，制定制度，加强监督。对节能减排工作的开展进行全面检查和梳理，紧紧抓住节能减排责任制落实关键点，进一步提高全员节能意识、资源意识和环境意识，确认责任落实情况，确保节能低碳工作到位、责任落实。
“节能低碳”是为了那一片蓝天永远保持蔚蓝，是为了使大自然的森林永远郁郁葱葱，是为了碧波荡漾的河水永远明净，是为了推动绿色的发展，是为了下一代拥有的地球永远美丽，行动吧。
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编精心整理的低碳绿色出行活动总结，欢迎阅读与收藏。
一、团日活动简介
（1）主题：绿色出行，低碳生活
（2）形式：户外活动
（3）活动地点：杭州市拱墅区部分公交站点及广场
（4）参与者：生物工程072班22名同学
（5）人员分工：
1、宣传委员：负责整个活动的策划，活动地点的考察及宣传工作
2、团支书：负责活动参与人数及自行车的租赁
3、组织委员：协助团支书
4、班长，副班长：负责调动同学们参与的积极性
5、文娱委员：协助宣传委员做好宣传工作
6、体育委员：负责活动中的安全工作
（6）活动时间简要安排： 4月26日，13：00出发，13：30到达运河广场，16：00在广场中心集合合影，16：20返校，16：50左右到达学校。
二、活动成效
1、预期目的：通过此次活动让同学们拥有一次与社会人员充分交流的机会，学会正确的交流方式，接触不同的社会成员，也借此活动呼吁人们重视自己身边的环境，绿色出行，低碳生活。使更多人了解低碳，参与低碳行动。
2、实际成效：以小组为单位，通过小组人员的共同努力完成任务，增进同学之间彼此的感情，增强同学们的集体荣誉感，使我们的班集体更具凝聚力。更重要的是起到环保宣传的作用，呼吁人们重视身边的环境，爱环境，保家园。
3、活动中最有特色的部分 让同学们锻炼了交流能力。其中，在活动过程中有一突发状况，有一位老人家对低碳的事情特别感兴趣，问了同学们很多问题，除此之外，还要求同学们回答一些社会现状及自己的看法，给同学们提了许多宝贵意见。与此同时还与同学们进行了和谐欢快的辩论，增长了同学们的社会见识。
三、活动感想
1、活动中好的方面： 活动中出勤的人共有22名，其他人员因各种特殊原因未曾参加此次活动，但事后都积极地询问了活动的进程，表明他们还是十分关心班级的，出勤率达60%。
各位班委的积极协助，同学们的积极配合让此次活动有条不紊地进行。
活动进展顺利，安全工作做得比较到位，没出现受伤情况。
分发传单的过程中，同学们不曾羞怯，言语恰当，言行委婉，未曾发生冲突，并且路人都能乐意接受，说明同学们的交流方式十分恰当。
2、活动的不足之处： 安排活动时未曾考虑天气下雨，为了同学们的安全着想取消了环城路线的计划，只采取了徒步的方式，使宣传的力度有所下降，范围缩小。
宣传过程中，没有分配好每个人的分配任务，致使每个人的锻炼程度不均匀。
对于活动中的突发情况未曾充分准备，论点不够鲜明，没有掌握主动权。
3、以后在组织活动上该做的调整： 事先准备工作要加强，细节部分要尽量考虑周全，人员分工要更具体，让同学们明白自己何时何地要在什么，避免出现找不到人做事的情况。多从其他班级的.团日活动中汲取经验，从活动展中“取经”，丰富宣传活动的形式内容。
4、活动宣传方面 活动前期工作还行，团支书的号召力还是蛮有用的，一声令下，同学们都踊跃参加；博客的申请有一定曲折，幸好有金科同学的帮助，虽然还不知当天的点击率，但从同学们的参加活动情况可以看出，还是起到一定作用的。宣传单的制作及路线的考察都比较充分，总的来说还是比较成功的，毕竟那天还下着小雨，同学们的超额完成让我很满意。
5、对于班委我想说的： 组织委员：团支书的超额完成，有你的一半功劳。
班长，副班长：一路上同学们的出行纪律让我很满意 生活委员：三军未动，兵草先行，谢谢你的协助。
体育委员：活动安全因为有你！
还有其他成员，感谢各位的协助！
6、个人心得： 本次的团日活动有点波折，原本定在4月20日的，但是因为下雨所以延迟。应该说是“计划赶不上变化”吧！之后，为了不在周末举行又定在了26日，可是天公不作媒，下起了小雨。眼看28日要考试，之后又是五一长假，没有时间安排。于是取消了计划的部分内容，才得以完成这次活动。
虽说我是宣传委员，还是第一次做这样的工作。从开始策划书的拟写到活动安排，直至ppt及活动总结的完成，让我体会到一种真正有计划的完成任务的感觉，虽说不是什么大事，但它让我当了一回领导人物，让我知道如何去处理一件事情，如何安排人员，它还让我有了一次经验，提醒我在今后的生活中按计划实施处理事务是有一定好处的。
活动未开展前，我一直是不安的，因为我要考虑的事情太多，比如出行路线的勘察，要确保安全；再者，同学们的体力情况，要走多少路，能坚持多久，是否会影响同学们的积极性等等。所有的一切都要细心地考虑到。现在回想起从着手组织到今天活动的开展，期间的一切辛苦，付出都是值得的。
一、领导重视。作为环保工作者，我局高度重视节能宣传周活动。一把手亲自布置安排实施细则，局办具体负责制定详细的实施步骤，做到领导重视、责任到人。
二、认真实施。结合这次宣传周的主题“生命之源、人人节水护水”，我局在“xx”世界环境宣传日和节能宣传周活动期间，在沙湾电视台播出宣传片《巴蜀新乡镇节能宣传周和低碳日活动总结乡镇20节能宣传周和低碳日活动总结天地 -四川省城乡环境综合治理巡礼》，播出“坚持科学发展，建设生态文明”等宣传口号6条，向城区居民和辖区内主要企事业单位散发环保宣传资料1300余份，进一步向市民普及了环保知识，大力倡导“资源有限、再生无限”的理念，提高了市民自觉参与环境保护的积极性。同时，在全局范围内大力宣传。
三、落实到位。按照通知精神和实施步骤，6月11日宣传周主题活动日当天，在全局播放宣传片《水资源》，积极倡导全局干部职工参与节水行动，从工作、生活中的点滴做起，带动周围群众共同;6月12日“能源紧缺体验日”当天，尽量减少公用车辆巡查出车次数，除必要的巡查外，当日只出车2次。在沙湾的干部职工以步行或自行车上下班，在乐山的干部职工全部乘坐公共汽车上下班;停开楼道、卫生间照明一天，未曾使用过空调、电扇、电梯(未安装电梯)等耗电设施。除工作需要外，其余时段也未曾使用电脑等用电设施。
一、思想上重视、分工上明确，为做好宣传工作提供了保证。
学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动作为6月份的主要工作来抓。我校成立了以校长为组长，副校长为副组长，各班级负责人为组员的节能减排工作小组。主要领导要高度重视，把节能宣传月活动作为近期一项重要工作抓紧抓好，认真研究组织落实好各项专题活动。认真组织班主任、办公室负责人做好电灯、电器等在无人时的关闭工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。
二、突出了低碳节能宣传主题，倡导了低碳生活方式。
学校在开学以来就紧扣“低碳”，开展了德育教育活动，黑板报、宣传栏、学生调查、演讲赛、主题班会等教育活动。6月中旬，为积极响应20__年“节能低碳新生活教育系统做表率”节能宣传周主题，学校还号召全体教师少开车多走路上班，在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的氛围。一时间，校园内“今天，你低碳了吗”成了流行语。
三、切实开展活动，务求实效我校创新载体，广泛宣传节能法律法规，普及节能常识，增强广大师生的节能意识，提高节能管理水平。
1、利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想。师生积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节约资源，保护环境，为学校和社会的发展做出自己的贡献。
2、利用手抄报、板报、宣传栏教育师生如何节能环保。
3、利用校信通这个平台对家长们进行节能环保宣传。
4、组织各班举行主题教育班会活动。
5、每天组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行认真检查，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进行批评教育，从而督促了各班对电灯的管理。
高度重视，做好学习宣传，增强忧患意识
通过组织干部职工集中学习《xx省公共机构厉行节约反食品浪费工作成效评估暂行办法的通知》〔20xx〕7号、《xx省公共机构节能工作协调小组办公室关于20xx年公共机构节能宣传工作安排的通知》(川公共节能办〔20xx〕12号)、xx市公共机构节能工作协调小组办公室《关于20xx年公共机构节能宣传工作安排的通知》(乐公共节能办〔20xx〕1号以及xxxx自治县公务服务中心《关于开展20xx年公共机构节能宣传周活动的通知》〔20xx〕10号等一系列文件精神，大力倡导崇尚节约、低碳环保的社会风尚，进一步强化干部职工资源危机意识和节能环保意识。
营造氛围，强化宣传
围绕宣传主题，利用微博、微信等新兴媒体以及LED屏循环播放生态文明和绿色发展理念标语，努力营造节能低碳、绿色环保浓厚氛围;通过各种方式提高全社会对节能工作的关注，从而带动全社会深入、持久、自觉的参与节能减排抵碳行动。
节约资源，绿色办公
低碳日当天，我院组织干部职工开展绿色健康出行和能
源紧缺体验，大力倡导低碳生产生活方式，引导干部职工上下班及外出办公等首选公共交通工具或健步走、骑行等绿色低碳方式，其次以绿色低碳的办公模式支持节能减排，所有办公室内全天禁止开空调，非办公区域内禁止开长明灯，进一步体验能源的紧缺，从而更好的珍惜和节约能源。
加强管理，切实降低能耗
为将节能工作体现在具体日常工作和生活中，我院本着“资源有限，再生无限”的原则，严格把握水电能源、办公耗材等管理。一是清洗拖把、抹布时，控制出水量，人走时及时关闭水龙头，杜绝“长流水”和跑、漏、滴”现象;二是在自然光照较好的条件下不使用照明灯具，使用照明工具时保证人走灯灭，杜绝“长明灯”等能耗空放现象;四是各类办公设备不用时，做到随时关闭，长时间或下班时，及时关闭所有电源，减少待机消耗并注重稿纸、复印纸的再利用;五是车辆管理中实行一车一卡，油卡由办公室车辆管理负责人统一保管，每次加油每次登记金额、里程数等情况，切实减少车辆使用次数，提高使用效率。
务求实效，注重效果
通过开展节能宣传周活动，进一步提高了全院职工的能
学校节能低碳活动总结一
为贯彻落实国家发展改革委等14部门《关于20x年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》(x改环资〔20x〕x号)精神，根据《x省机关事务管理局关于20x全省公共机构节能宣传周活动安排的通知》(x机管综〔20x〕x号)要求及《x市人民政府办公室关于20x年全市公共机构节能宣传周活动安排的通知》和《x县人民政府节约能源办公室关于做好2018年全国公共机构节能宣传周活动安排的通知》，我校在6月12日至15日举办了2018年节能宣传周活动。
对此次节能宣传周活动，我校进行了周密的部署和安排，通过举办形式多样的学习和宣传活动，突出重点、务求实效，让学生通过调查、观看视频等一系列的手段，认识到节约能源的重要性，并从身边的小事做起，身体力行实践节能行动。培养他们树立起“节能是文明的时尚潮流，节能是人类的共同心愿”这一观念，意识到“节能降耗，保卫蓝天”这一主题，使节能行动成为青少年自觉的日常行为。
一、学校成立了由副校长陈x为组长，政教主任何x、总务主任张x为副组长、各年段长、班主任为组员的节能宣传周活动领导小组，并制定了节能宣传周活动方案。通过学校集会、班会、国旗下讲话等途径进行节能宣传教育。
二、通过宣传和学习，使全全校师生充分认识到我国人口众多，人均占有资源量低于世界平均水平，在世界上是较低的。随着我国经济的发展，特别是改革开放以来，我国工农业生产快速发展，人民群众的生活水平不断提高，能源供应的紧张的局面越来越严重，供需矛盾越来越突出，严重的阻碍了生产的发展，也影响到人民群众的日常生活。
三、通过组织收看视频、宣传图片及LED屏幕标语，进一步提高了师生的节能意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展和明天更美好的生活，我们就应该节约使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切浪费。树立节约光荣，浪费可耻的观念，才能保证经济持续发展的后劲以及人与自然的协调发展。
四、采取措施，加强管理，树立师生自觉爱护水电设施、节约一滴水、一度电，在人离开时要及时关水、关电、关电器，杜绝“长明灯”，“长流水”现象。自觉养成，人走灯关、水关、节约用水用电的良好习惯。
在班会上，同学们以讲节能小故事、讲演比赛、经验交流、视频观看等形式广泛宣传节能的重要意义。形成了良好的舆论氛围。
我校通过开展丰富多彩的节能教育活动，使全校学生树立良好的节能意识。进一步普及了节能知识，在学校营造了节约能源、保护环境的良好氛围和风气，使学生树立了良好的节能观念和行为规范。
学校节能低碳活动总结二
我院紧紧围绕“节能有道、节俭有德”和“低碳城市、宜居可持续”活动主题，结合我院工作实际，对今年的节能宣传周和低碳日活动进行了安排部署，营造了良好的氛围，取得了较好的效果。现将我院节能宣传周和低碳日活动总结如下：
一、加强领导高度重视
成立了节能组织领导机构，院长全面负责，分管领导亲自抓。坚持以科学发展为目标，走可持续发展之路，广泛地开展节能宣传教育活动，宣传节能降耗的重要性和紧迫性，以及国家有关节能的方针政策、法律法规和标准规范。提高我院职工及广大公众资源忧患意识和节约意识，增强紧迫感和责任感，全面动员，齐心协力，为节能降碳营造浓厚的氛围。
为确保节能宣传周和低碳日活动的顺利开展，我院制定了《井冈山大学附属医院开展节能宣传周和全国低碳日活动工作方案》，整个活动由我院节能工作领导小组负责组织协调，节能办主任具体负责，严抓落实，加强对节能宣传周和低碳日活动的监督、指导，确保活动有序进行，为宣传活动提供强有力的组织保障。
二、加大宣传统一部署
(一)统一安排，落实行动
6月8日我院节能工作领导小组召开了专题会议，对节能降碳的主题宣传活动进行了统一安排部署，确定6月13日—19日为活动周时间，并要求各科室要以节能宣传周和低碳日活动为契机，结合科室当前工作实际，认真落实宣传活动。
(二)大力宣传，强化意识
加大了节能宣传，使全院职工和广大群众了解节约能源的重要性和紧迫性，树立节约光荣、浪费可耻的意识，形成了节约能源从我做起、从现在做起的观念。
1、6月10日前将宣传周活动方案发布在医院OA系统上，各临床科室结合实际制定宣传活动计划。
2、6月13日节能办小组成员在门诊大厅张贴(悬挂)节能宣传横幅标语，更换节能宣传专栏内容;在人员集中醒目位置张贴节能宣传知识和标语。
3、节能宣传周活动期间(6月13日—6月19日)，利用院内电子屏幕滚动播出节能低碳生活的公益宣传知识，利用院网站、手机短信平台发送节能宣传信息。
4、各科室结合工作实际利用晨会、工休座谈会宣传国家有关节能的方针政策、法律法规和标准规范，节能降碳相关科学知识。
5、根据当前用电高峰，落实节能措施，保障安全用电。全院紧紧围绕节电、节水的主要节能任务制定了各项节能具体措施。针对门诊诊察室看病期间开空调敞开门的现象，在门上张贴温馨提示：“节能有道、节能有德，看病或办事，请推门，谢谢合作!”;公共场所人员出入频繁的大门处挂上挡帘;公共候诊区电风扇开关指定了专人负责，取得了成效。
6、6月16日举办能源紧缺体验和绿色低碳出行活动。
7、活动期间在门诊大厅向公众发放节能知识宣传单，倡导节能、低碳、绿色健康生活方式，增强广大公众节能减排自觉性。
三、取得的实效
(一)节能宣传周中，开展了一系列宣传活动。利用传统宣传形式和现代的信息方式相结合，宣传面广，见效快。
(二)举办能源紧缺体验和绿色低碳出行活动。形式多样，广大职工支持并积极参与，参加对象有青年、中年、老年人，体现了全院参与性，增强了职工节能意识。
(三)通过开展节约用能宣传活动，广大职工积极配合、落实节能措施，养成了节能自觉性。
本次节能宣传周和低碳日活动进行顺利，达到了宣传活动的目标，增强了公众及广大干部职工的能源忧患意识和节约意识，在我院形成了“节能从我做起，从现在做起，从身边点滴事情做起”、“节约光荣、浪费可耻”的浓厚氛围，促进了我院全面实现节能降耗的目标。
学校节能低碳活动总结三
为树立和普及绿色低碳发展理念，6月11日，x市x路学校启动了“节能降耗保卫蓝天”主题教育周活动。
启动仪式上，广大师生对“什么是低碳生活”“为何要选择低碳生活”“怎样做到低碳生活”等有了更深入理解，认识到“低碳生活是每一个人应有的生活态度”。学校倡议全校师生行动起来，努力建设节约型学校，从小事做起，切实做好节能减排工作，保卫碧水蓝天。
队会上，通过观看视频，少先队员们明白了哪些方面可以进行节能减排，如何做到节能减排。大家一起交流自己对节能减排的认识，分享节能知识，探讨减排方法。
节能减排重在实践、贵在行动。
学以致用，体验生活。队员们将队会上学到的节能好点子、好方法运用到生活中，从随手关灯、光盘行动、垃圾分类、循环利用等方面开始做起减排工作。
广而告之，积极宣讲。队员们走进社区，走进家庭，将自己的学习体会跟父母交流，向邻居宣讲，号召全社会共同作好节能工作。
低碳出行，身体力行。6月13日，全校师生积极参与低碳出行活动，拒绝私家车、电瓶车接送，采用步行、自行车的方式到校，用实际行动支持全国低碳日，“强化低碳行动力度”。
通过此次“节能降耗，保卫蓝天”宣传周活动，使广大少先队员从节约一张纸、一滴水、一度电、一粒米等小事做起，在思想上增强节能减排、低碳生活的意识。同时，进一步带动家长及身边的亲戚朋友也加入到低碳节能的行列，为共建美好家园贡献自己的一份力量。
学校节能低碳活动总结四
在20x年节能宣传周来临之际，为进一步提高学生的环保意识，激发广大师生参与环境保护的自觉性和积极性，日前，x小学开展了一系列“节能降耗保卫蓝天”主题教育。旨在打造绿色环保校园，教育学生从小养成爱护环境、保护环境的习惯。
活动中，学校利用周一升旗仪式的时间，举行“节能降耗保卫蓝天——从我做起，从小事做起”活动启动仪式，政教处主任雷x向全体师生发出活动倡议，通报活动安排和要求。活动要求各班级要上好主题班会，上好一堂节能低碳主题课，学习节能减排、低碳绿色、循环发展的知识，让学生了解节能低碳的重要意义，教育引导学生正确树立低碳生活理念。
6月x日下午的班会课，各班还举行了以“节能环保”为主题的班队会活动。让学生明白节约用电、节约用水、节约用纸、节约粮食是低碳;爱护树木、不践踏草坪，讲究卫生、不乱丢杂物，健康出行、少乘机动车也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不买不必要的物品更是低碳，引领学生树立低碳意识，养成低碳习惯。
另外，活动还安排各班级在保证正常教学秩序和安全的前提下，组织一次集中或分散的节能低碳实践活动，从力所能及的小事做起。
通过一系列环保节能教育活动的开展，学校全体师生增强了环境保护意识，树立了保护环境从我做起、从身边小事做起的思想意识。学生们对“节能环保，低碳生活”的理解更深入透彻，纷纷表示要从点滴小事做起，身体力行，为建设绿色环保的校园贡献自己应有的力量。
学校节能低碳活动总结五
为加强我校是风的节能环保教育，构建节约型校园，打造绿色校园，一直以来，我校结合自身实际，开展了一系列节能宣传、实践活动，积极引导广大教师和学生正确增强节能意识，传播节能理念及节能知识，真做节能实践的先行者，取得一定成绩。现总结如下。
一、思想重视，分工明确，落实制度。
作为绿色学校，我校一直非常重视环保意识的培养，并将绿色校园建设作为学校五大校园建设目标之一，成立了绿色校园建设暨节能工作领导小组，由王金科校长亲自负责，分管总务的主管领导具体负责，团委、政教处、总务、教科处主任为成员，制定了《绿色校园建设方案》，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，坚持开发与节能并举，节能优先，坚持把节能作为促进科学发展观的主攻方向，把减排作为保护环境的重要举措。
二、重视宣传教育，倡导了低碳生活方式。
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等环保教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。
1、开展了面向全校师生的节能倡议活动。
在开学典礼上，学校向全体教师和学生发出《低碳生活，从我做起》倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行《低碳生活的50条准则》，一时间，校园内“今天，你低碳了吗”成了流行语。
2、学校利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想，并加强对教师的节能宣传教育和培训，再由教师在教育教学中对学生进行宣传和教育。
3、结合世界环境日、节能周等环保重要节日和契机在校园内利用宣传栏、广播站开展低碳节能知识宣传。
利用广播站宣传低碳节能标语、低碳生活方式等，为创造了良好的宣传舆论氛围;组织学生进行低碳节能知识的板报宣传，提高学生的节能意识，丰富了节能知识;发挥校园广播站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣传的影响面。
经过此次实践活动，可以看出我们的低碳环保意识还有待提高。我们总是把地球比作我们的“母亲”，但日益恶化的环境正在威胁着我们“母亲”的寿命；我们总是以为地球上所拥有的资源能源是无限的，但人们的过度的浪费，已经使这些“无限”的资源能源在逐渐的变成“有限”的！
也许现在我们感受不到环境的恶化威胁到了我们的生存，甚至觉得与己无关，但环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响，如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害，有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大，也更难消除。例如，温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由碳大量排放，大气污染衍生出的环境效应。这种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性，往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到，然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。
当然，环境污染最直接、最容易被人所感受的后果是生存环境质量下降。例如城市的空气污染造成空气污浊，人们的发病率上升等等，严重的污染事件不仅带来健康问题，也造成社会问题。随着污染的加剧和人们环境意识的提高，污染引起的人群纠纷和冲突逐年增加。为了保护生态环境，也为了维护人类自身和子孙后代的健康，我们必须提倡绿色低碳的生活方式，积极防治环境破坏。对于我们每一个公民而 言，就是要生活中从点点滴滴做起，养成绿色低碳节约的生活习惯，注意节水、节电、节气、能骑车就不坐车做到绿色出行，等等。
同时，在活动中，我们也认识到以下几个问题的重要性： 一是准备工作在整个过程中的重要性。正所谓“好的开始是成功的一半”，只有经历后才能体会到它的真正含义。要是你在工作前不准备充分，你就不能够搞好你的活动。因为你的活动因为参与的人很少，你就肯定会手忙脚乱的。
二是团队精神、共同合作的重要性。每个人对每件事的看法是不同的，所以处理事情有分歧是很正常的，但随着大家互相的逐渐了解，分歧会慢慢减少，工作开展也会越来越顺利。只有大家的思想统一了，心往一处想，劲往一处使，工作才能顺利出色的完成。
三是积极参加实践活动的重要性。通过上网查询有关的资料，发展了对知识的选择和筛选能力；通过上门调查、现场采访、实地考察，培养了社会实践能力；通过探究处理方案和相关建议，使学生在亲历的实践活动中养成未来生活所需要的自主发现、探究和创造性解决问题的能力及协作精神，为将来的可持续性发展留下了广阔的空间。
一、加强领导 高度重视
成立了节能组织领导机构，院长全面负责，分管领导亲自抓。坚持以科学发展为目标，走可持续发展之路，广泛地开展节能宣传教育活动，宣传节能降耗的重要性和紧迫性，以及国家有关节能的方针政策、法律法规和标准规范。提高我院职工及广大公众资源忧患意识和节约意识，增强紧迫感和责任感，全面动员，齐心协力，为节能降碳营造浓厚的氛围。
为确保节能宣传周和低碳日活动的顺利开展，我院制定了《井冈山大学附属医院开展节能宣传周和全国低碳日活动工作方案》，整个活动由我院节能工作领导小组负责组织协调，节能办主任具体负责，严抓落实，加强对节能宣传周和低碳日活动的监督、指导，确保活动有序进行，为宣传活动提供强有力的组织保障。
二、加大宣传 统一部署
(一)统一安排，落实行动
6月8日我院节能工作领导小组召开了专题会议，对节能降碳的主题宣传活动进行了统一安排部署，确定6月13日—19日为活动周时间，并要求各科室要以节能宣传周和低碳日活动为契机，结合科室当前工作实际，认真落实宣传活动。
(二)大力宣传，强化意识
加大了节能宣传，使全院职工和广大群众了解节约能源的重要性和紧迫性，树立节约光荣、浪费可耻的意识，形成了节约能源从我做起、从现在做起的观念。
1、6月10日前将宣传周活动方案发布在医院OA系统上，各临床科室结合实际制定宣传活动计划。
2、6月13日节能办小组成员在门诊大厅张贴(悬挂)节能宣传横幅标语，更换节能宣传专栏内容;在人员集中醒目位置张贴节能宣传知识和标语。
3、节能宣传周活动期间(6月13日—6月19日)，利用院内电子屏幕滚动播出节能低碳生活的公益宣传知识，利用院网站、手机短信平台发送节能宣传信息。
4、各科室结合工作实际利用晨会、工休座谈会宣传国家有关节能的方针政策、法律法规和标准规范，节能降碳相关科学知识。
5、根据当前用电高峰，落实节能措施，保障安全用电。全院紧紧围绕节电、节水的主要节能任务制定了各项节能具体措施。针对门诊诊察室看病期间开空调敞开门的现象，在门上张贴温馨提示：“节能有道、节能有德，看病或办事，请推门，谢谢合作!”;公共场所人员出入频繁的大门处挂上挡帘;公共候诊区电风扇开关指定了专人负责，取得了成效。
6、6月16日举办能源紧缺体验和绿色低碳出行活动。
(1)在我院办公区域空调(除信息机房、重大设备、手术中等特殊场所)、公共区域照明停开一天;6层以下行政办公室的工作人员不乘电梯;行政办公室一次性办公用品消耗停用一天，以绿色低碳的办公模式支持节能降碳。
(2)有36名职工报名骑自行车上下班，45名职工步行上下班，出行方式支持节能降碳。
7、活动期间在门诊大厅向公众发放节能知识宣传单，倡导节能、低碳、绿色健康生活方式，增强广大公众节能减排自觉性。
三、取得的实效
(一)节能宣传周中，开展了一系列宣传活动。利用传统宣传形式和现代的信息方式相结合，宣传面广，见效快。
(二)举办能源紧缺体验和绿色低碳出行活动。形式多样，广大职工支持并积极参与，参加对象有青年、中年、老年人，体现了全院参与性，增强了职工节能意识。
(三)通过开展节约用能宣传活动，广大职工积极配合、落实节能措施，养成了节能自觉性。
本次节能宣传周和低碳日活动进行顺利，达到了宣传活动的目标，增强了公众及广大干部职工的能源忧患意识和节约意识，在我院形成了“节能从我做起，从现在做起，从身边点滴事情做起”、“节约光荣、浪费可耻”的浓厚氛围，促进了我院全面实现节能降耗的目标。
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