大银小学2012年春季学期学校工作计划

大银小学2012年春季学期学校工作计划（精选10篇）

大银小学2012年春季学期学校工作计划 篇1

即将过去的一个学期，在各位领导的正确领导下，顺利完成各项工作。为了使今后的工作井然有序、务实高效，在总结经验和教训的基础上，特拟定2011—2012学年度下期工作计划如下：

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，进一步更新教育观念，转变工作作风。完善措施，加大管理的力度和广度，使学校管理水平和教育教学质量上一个新台阶。

二、工作思路：

1、树形象：通过党员教育活动和师德教育，提高每一位教职工特别是领导干部的职业道德水平，重树领导形象，以此促进校风、教风和学风的根本转变。

2、强素质：以新课程培训为切入点，以校本培训为裁体，丰富教师基本功训练内容，提高标准，尽快打造一支能适应新课程改革需要的教师队伍。

3、抓管理：监督、协调、管理、保护是乡镇中心学校的主要工作内容，而管理是重中之重。本期中心学校将进一步完善和加强对各校工作过程的监管，进一步明确职责，强化责任意识，提高管理水平。以管理促进校长抓管理，以管理调动广大教师积极性，以管理提高教育教学质量。

三、工作目标

1、加强校园文化建设，使学校周边环境得到彻底改善，全期不发生责任事故，达到“平安校园”标准。

2、通过管理倾斜，重点扶持和学校自我加压等措施，进一步缩小学校之间的质量差距，力争使教育整体水平跃居全县前列。

四、主要措施

1、加强思想道德教育。一是加强教职工思想道德建设，结合党员教育活动和师德教育，通过观看《师德启示录》和开展学年度师德标兵评选活动等措施，使每一位教职工都能自党遵守《中小学教职工职业道德规范》，真正做到学为人师，行是人范。对党员干部，更要高标准，严要求，不能让他们只是交费填表时的党员，作风上却混同于一般老百姓，使之成为教育教学第一线的时代先锋，师生员工的楷模。二是采取多种教育形式，加强和改进未成年人思想道德建设，一方面协助学校逐步建立未成人思想道德建设长效机制，把中小学生守则教育和社会公德教育结合起来，完善班级管理措施，充分发挥少先队组织的作用，坚持开展学习最勤奋、进步最快和优秀少先队员、十佳少年评选活动，努力营造良好的德育氛围。另一方面组织开展文明礼貌月和“我为母校添光彩”活动，培养学生从小事做起，以做好事以荣、做善事为乐的道德风尚，对于在此项活动中涌现出来的先进集体和个人进行大力表彰，并组织巡回报告团到各校进行事迹报告，充分发挥典型的示范带头作用，促进校风的根本好转。

2、提高教师素质。新一轮课程改革对传统教学是一种挑战，同时也为每一位教育工作者提出了一个全新的教研课题，因此提高教师素质不能仅仅停留在过去那种练好“三笔字”说好普通话能上一两节示范课上，对校本培训内容要丰富，标准要提高。本期中心学校将有计划地开展新课程教学研讨会，洋思教学观摩课，组织教师观看小学新课程改革优秀课例VCD光盘，并要求教师写出观后感或学习心得。在完成教育教学工作的同时做到“三个一”，即读好一本书（杨光岐教授编写的“会学学会 ”）；上好一节教改课（以全新的教学理念组织教学），写一篇高质量的教改尝试论文或心得。过好五关，即普通话，简笔画和“三笔字”。为了检验各校校本培训和新课程培训情况，中心学校拟定于七月中旬对教师进行一次综合素质测试，并将测试成绩计入教职工量化考核结果。

3、创建安全文明校园。按照教体局平安校园创建活动实施方案，结合我镇实际，计划把学校周边环境整治、安全纪律和法制教育，消除危险房与平安校园创建活动有机地结合起来，分阶段实施，逐步深化。开学初，首先对各校校园进行集中整治，并量 力进行绿化美化，对现有的校园文化设施建设进行改造升级。为确保此项工作的完成，各校期初都要交纳一定数量的责任押金，检查评比结果后，中心学校依次对各校进行奖励。各校要创造条件，消除危险房，加强师生安全纪律教育，层层签订责任书，落实安全目标责任制，继续完善封闭式管理制度。并与公安、工商、卫生、司法部门联手，综合治理学校周边环境，规范以学生为主要消费群体的小食品经营。营造安全、文明、和谐的育人环境。

4、常抓质量不放松。本期的重点量抓校长——向管理安质量，其次是抓教师——向教学要质量。抓校长我们主要是通过工作分解、任务下达、过程督导和结果评比等环节,调动校长管理的积极性。本期中心校将协助学校制定阶段性工作目标，对每项工作实行一事一议，一项一计（计入学校常规管理积分），不“秋后算帐”；工作完不成或完成质量差的学校让其边 做边改，随改随验，不搞亡羊补牢。使每所学校的管理逐步走向规范化、制度化、经常化。中心学校对各校常规管理检查的方式、评比办法要逐步改进，力争科学、公正、有效。本期我们将改过去集中检查评比为随时抽查，改过去中心学校几个人查为大家共同查（相关人员参与检查），让每一位管理者能够及时了解他人的经验，正视自己的不足，不断改进工作，缩小与先进学校的差距。抓教师主要通过完善教职工量化考核方案，从常规教学管理入手，加强对常规教学各环节的督查，调动教师的教学积极性，继续认真开展课堂教学评估活动，坚持业务学习、教学研究制度，坚持培优与补差相结合，开展教学扶贫和向潜能生送“温暖”活动。按照教职工量化考评细则，在各校自评的基础上，逐步将以校为单位的评比过渡到以镇为单位评比，适当拉大活工资分配档次，让有限的资金发挥最大的激励作用。

5、开展丰富多彩的文体活动，活跃校园文化生活。各校要创造条件，举办与青少年身心发展相适应的课外活动，培养学生动手动脑能力。认真开展“学校是我家，保洁靠大家”活动，让每一位学生都能感受到学校大家庭的温暖和快乐。本期中心学校也将举办中小学春季运动会和小学生队列队形广播操比赛，以检验学习安丘四中管理经验的成果，并计划组织优秀少先队员和十佳少年春游活动。

6、严格执行“一费制”，坚决杜绝乱收费。中心学校将逐步加大对“一费制”的收、管、用力度，帮助学校使用好有限资金，特别是电教费的管理与使用。通过开展各种形式的电教活动，充分发挥现有教学设施的最大作用，为新课程改革创造条件。关心教职工生活，逐步改善办学条件。

7、巩固“普九”成果，做好“控辍保学”工作。我镇普及九年义务教育尽管复验合格，但随着形势的不断发展，新的困难和矛盾也日渐突出：一是中小学校危房的大量存在，二是教学附属设施尚未达标，三是学生流失现象时有发生，四是档案建设相对滞后。为此，本期要积极争取资金，加大危房排查和修复力度，建立健全各类档案，做到底子清，表册全，数据准。通过任务分解，责任到人等措施防止学生辍学现象发生。对贫困生继续实行经济救助，确保他们完成学业；有计划地购置与新教材相适应的教学仪器、图书、各类教学软、硬件等，高标准完成“普九”工作。

大银小学2012年春季学期学校工作计划 篇2

一、指导思想

以“三个代表”和科学发展观等重要思想为指南，深入学习领会邓小平理论，认真贯彻“十七大”和第四次全国教育工作会会议精神，落实新师德规范要求，切实深化教育改革，继续推进党风廉政建设，全面推进素质教育。深入吃透葛局长关于“打造有灵魂的教育，争做有境界的教师，培养全面发展的人才”的教育理念育精髓，以“尊重个性、以人为本、科学管理、优质高效、平安和谐”为办学思想，加强学校各项工作管理力度。坚持以教学为中心，贯彻新课程理念，落实好校本研训和教育科研工作。突出师生思想政治工作，创新师生关系，促进教学相长，致力于学校教育教学质量的提升和办学特色的凸现。充分调动全体教职工的工作积极性和创造性，努力打造和谐校园，创建人民满意教育品牌。

二、主要工作任务和奋斗目标

1、全面落实贯彻好关于我校今年迎接上级相关部门关于我校办学水平督导评估的相关工作。

加强干部队伍思想建设和领导力的建设，培养干部的吃苦耐劳、甘于奉献、团结协作、勇于创新、执法如山和敢于胜利等六种工作精神，培养领导干部的业务能力，争创好班子集体。实行中层干部考评机制，中层干部的行政津贴发放执行绩效浮动制，充分调动中层干部的工作积极性和主观能动性。提高干部行政工作的有效执行力和正面影响力。

2、全力做好营养补助和生活补助事宜，充分响应相关的文件精神，落实党和政府的工作安排，让每一个学生享受营养补助的好处。

3、大力开展学生行为规范养成教育，对学生坚持“八荣八耻”、爱国主义、集体主义思想教育，培养学生的感恩、自立、自尊、自信、自爱、自律、自强意识，不断提高学生的思想道德品质素养。

4、科学毕业班管理方法，把毕业生的思想工作和学习自觉性放在重要位置。2012年中考上重点高中线3人，完成教育局下达的高中入学和职业中学入学的指标任务。

5、加强学校的正面宣传工作，培植良好的舆论导向和舆论环境。办好校园兴趣活动小组。开办各种兴趣活动小组，培养学生的爱好特长和综合素质，以及小制作和小发明能力。

6、抓好在册学生的入学巩固率，积极推进家校共建工作，做好留守学生、单亲学生、贫困学生的思想稳定工作。

7、教师都能熟练运用信息技术设备，人人吃透“课改”精神，提升教育理念，全力开展“课内比教学”活动，人人讲课达标。大力推广普通话，打造书香校园。

8、加强实验室、微机室、远程教育室、多媒体室、图书室的管理，提高各功能室的使用效率。

9、加强校园基础设施设备的建设，注重校园绿化管理，不断优化育人环境，不断改善师生的工作、学习和生活环境。

10、打造学校文化氛围，让每一面墙说话，让每一个空间盛满，打造出有信念有灵魂的校园。

11、加强学校经费使用管理，做到收支合理透明。杜绝乱收费现象，争创“规范教育收费示范学校”。落实绩效工作发放制度，杜绝乱发乱补乱支现象。加强学校基地建设，开挖学校校产资源。

12、加强育龄妇女的健康指导工作，加大计划生育政策的宣传力度，计划外怀孕率和计划外生育率均为零。加强流行性疾病的防控，和远离毒品的宣传。

13、加强校园周边环境的整治，提升安全工作质量，杜绝安全事故，打造平安和谐校园。

14、办好示范家长学校，推介学校的育人成果，取得社会和家长对学校的有力支持。

15、完善教育行风评议工作，进一步健全校风、教风和学风。

16、落实校园阳光体育活动，提高师生的自觉锻炼意识，提高师生身体健康素质。

17、建立合理的对话勾通体系，完善人事管理制度，落实“优胜劣汰”机制。

18、加强离退休教师的思想工作和稳定工作。

19、有计划、有步骤、有质量地完成上级主管部门分配下来的各项工作，在迎检和评比中提升学校的整体形象。

20、逐步完善学校的规章管理制度，增强计划制度的前瞻性、科学性、准确性和可操作性，杜绝从教不负责、行政不作为的情况发生。

三、具体要求和工作措施

1、思想政治工作：

（1）坚持以德育为首的原则，以中共中央关于加强未成年人思想道德建设的《若干意见》为指南，切实加强以政教处、团总支、学生会和班主任为主体的德育网络建设，形成符合校情的德育特色。

（2）大力开展师德师风建设，培养教师的七种“爱心”（爱祖国、爱社会、爱学生、爱学校、爱岗位、爱家庭、爱同事），增强教师的主人翁观念和责任感，弘扬中华文化传统，注重言传身教、依法执教；完善教师师德档案与考评制度。

（3）加强政治学习，开好政治学习和党团民主生活会，严肃会纪和端正会风，抓好学校党建工作与廉政文化建设。

（4）加强领导班子的执政能力建设，实行岗位责任制，不断提高管理水平，使之成为有团结力、有号召力、有凝聚力、有战斗力、有影响力的领导集体。

（5）加强学生的德育管理工作，加强校务值日和教师值日，完善德育管理，以“八荣八耻”为主题，更新观念，开辟适合本区和本校特色的德育工作阵地。德育方法科学合理、贴近学生，增强德育工作的可预见性、可操作性和可持续性。通过升旗、班会、团队、读报、集会、书信及其它文体活动、专题专项活动等多种德育途径，建立以纪律、文明、感动和感恩等主线德育阵地，引导学生树立正确的人生观、荣辱观、价值观和世界观，争做“四有”新人，完善对学生的评价体系和成长档案。

（6）加强班级管理工作，创新班级工作量化考核方案。培养班主任的管班水平，使班主任真正成为班级的领导者和组织者，发挥班主任在德育工作中的骨干作用。学期班级工作量化考评不少于四次，每学年召开一次班级工作管理经验交流会。

（7）帮助教职工树立教书育人为事业的敬业信念，培养全员参与的育人意识，真正做到爱生如子，爱校如家，启智育人。坚决杜绝工作期间抹牌赌博、吵嘴打架，杜绝体罚和变相体罚学生，杜绝侮辱、猥亵学生。

（8）开展创文明班级、文明寝室和文明校园等三个文明的创建活动，树立先进班级和先进学生形象。

（9）学校心理健康教育有新的发展。针对学生中存在的心理问题，在高一心理学课程的基础上，对高二和高三的学生加强专题讲座辅导，并逐步形成教育系列。继续抓好心语社团，形成学生心理问题工作坊的工作模式。抓住重点学生，落实有针对性的帮助策略。

（10）以“温馨教室”建设为抓手，加强“和谐校园”建设。学生工作部要关注上海市有关部门关于“温馨教室”的建设指标，在学校“十佳教室”建设的基础上，进一步规范“温馨教室”的硬件要求，同时通过学生讨论等形式，形成“温馨教室”的软件标准，大力推进“温馨教室”的建设。

（11）加强教师人文素养和育德能力的培养。组织多种活动，让教师们多参与史学交流、文学评论、戏曲欣赏等，提高教师的人文素养。继续开展班主任班级经营沙龙的实践，并不断总结经验，提炼班主任经营班级的好策略，及时解决班主任尤其是年轻班主任的班级管理困惑，提高班主任的控班能力。

（12）落实和完善富有特色的教学管理项目的实践。

（13）继续开展常态课诊断工作，加强和完善常态课诊断的计划性管理、过程性管理和总结性管理，使得此项活动的受益者不仅仅停留在被听课的教师，而且要辐射到全体教师。

（14）加强师徒带教模式的过程管理，在排课上要方便师徒间相互听课，落实带教常规，适时组织师徒带教经验总结，搭建让师徒共同展示才华的舞台。

（15）落实校本研训，加强教研组团队建设。每个教研组要明确研训专题，制订研训计划，做好活动记录，探索研训评价。

（16）进一步加强学校体育工作。落实学生每天锻炼一小时，做好“三课二操二活动”，组织好阳光体育活动。

2、教育教学工作：

（1）加强教师教育理论和业务学习，贯彻新课改精神，人人能讲达标课和示范课。积极创造与兄弟学校相互交流的教研机会，取得上级教研部门的有力帮助，全面提高教师群体教学水平和群体业务素质。

（2）抓好各年级各学科的教学，保质保量地完成课程标准所规定的教学任务，全面提高学生的文化素质，全面提高学校的教学质量。

（3）办好家长学校，努力开展“课外访万家”活动，形成学校与家庭的合力；细致地做好培优辅困工作，积极组织学生参加课外兴趣爱好的培养和特长的培养活动，开展好课外文化体育活动，落实学生身心健康成长工作。加强后进生的研究和转化工作，关注留守学生的心理健康和生活状况。

（4）加强教学的备、讲、批、辅、考、评、析等环节的过程管理，完善教育教学考勤制度，不断完善适合校情的教育教学常规管理制度，搞好教育教学工作质量考核工作，使学校的教育教学管理真正地做到奖优罚劣、奖勤罚懒。

（5）加强教改教研，落实“四个突破”（当堂巩固、培养创新、优化手段、提高效率）。积极申请承担上

级科研课题，抓好教育科研工作。学校承担的课题要做到有计划、有步骤地落实，同时要做好材料的收集和档案的整编工作，以保证顺利结题。

（6）加强教师的评价体系构建，利用“学生评价、家长评价、社会评价、同事评价、组织评价”等方法和手段进行教育教学工作质量学期考核与评比。

（7）深化学校人事制度改革，落实“四制三能”，即校长负责制、人事聘任制、岗位责任制和绩效工资制；以及干部能上能下、人员能进能出，工资能高能低。切实推行双向选择和末位淘汰制度。后勤人事制度的改革准则切实坚持按需设岗、竞争上岗的公平、公正和公开的方式。

（8）加强实验室的管理和利用工作，各学科实验开出和完成率达100%。充分利用信息技术与网络教育手段，不断提高学生的动口、动手和动脑能力，培养学生的合作学习意识，从而达到提高课堂效率的目的。加强对微机室和图书室的管理，提高微机和图书的使用率。

（9）抓好安全工作，进一步完善校园风险化解体系。加强学校危房的排查、用电危险的排查和危险路段的排查，以及教学活动中的安全隐患排查。加强值日制、查夜制和路队护送制和学生出入校园的管理。落实安全责任追究制度，打造平安校园。

（10）大力宣传《新义务教育法》、《未成年人保护法》和相关的教育法律法规。规范教师的日常从教行为，做好毕业生的参考和深造工作。

（11）加强教育宣传，通过各级新闻传媒和新闻手段，报道师生中先进事迹和典型人物，树正气、树楷模、树形象。

3、后勤工作

（1）进一步规范收费行为与收费项目，严格执行收费审批与公示制度，落实好“一补”政策。

（2）坚持创收与育人相结合，勤工俭学收入主要用改善办学条件上，落实教育局“十有八配套”的相关文件精神。

（3）与后勤有关的工作人员做到清正廉洁、勤俭节约，反对铺张浪费。

（4）建立“编制预算制度”，加强财务管理工作，有计划、合理地使用学校经费。严格执行开支审批与核查制度，杜绝不合理的开支与不合理的票据。

（5）加强学校公共财产管理，保管和赔偿责任到处、到班、到室、到人。

（6）办好学生食堂和校园超市，食堂和超市的经营本着“安全、服务、方便”的宗旨。加大两个基地的建设，培养师生热爱劳动的习惯。办好教工食堂，改善教职工生活。

（7）积极争取政策和资金用以美化校园环境、增加办学设备。

（8）加大对工勤人员和代课教师的管理力度，落实岗位工作责任制、工作目标制、绩效工资发放制和人事双向聘用制。

（9）开展“放心食堂、放心超市和绿色生态校园”的三个创建活动，接受上级组织的验收评比。

（10）坚持民主理财制度，学校的财务账目接受职代会的监督，听取职代会提出的建议。

盐津县落雁中学

大银小学2012年春季学期学校工作计划 篇3

耿棚镇中心学校（本部）工作计划

一、指导思想

继续坚定不移地以科学发展观为统领，深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，在“优先发展，育人为本，改革创新，提高质量”工作方针指导下，以学校发展为主题，以教研活动为抓手，以推进教育现代化为主线，以教育和教学为两翼，以教学改革创新为突破口，全面贯彻党的教育方针，全面推进基础教育课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，提高队伍素质和教育教学质量，深化课堂教学改革，规范办学行为，创建科学、规范、精细的管理体制，不断提高现代信息技术的应用水平，全面推进学校规范化工程，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”和谐同步。办人民满意的学校，做人民满意的教师，实现学校教育的新腾飞。

二、工作思路

坚持走依法治校、以德立校、以质量强校、以教研兴校之路。牢固“确立服务理念，办群众满意的学校；更新教育观念，创社会美誉的学校；提高教学质量，创内涵发展的学校；丰富校园生活，办师生快乐的学校”的思想。围绕一个“中心”，突出两个“亮点”，抓好三支“队伍”，实施四项“工程”。创建稳步推进，和谐发展的校园。

三、具体工作要求和措施

（一）突出法制安全教育，打造平安校园 1.加强法制教育，坚持依法治教。密切警校联系，开展学生法律知识教育，增强学生遵纪守法意识，邀请校外辅导员、法制副校长以及专家、学者到校对学生进行安全、法纪、卫生、消防、禁毒、国防等专题教育。协调多方力量对未成年人进行思想道德教育。运用升旗仪式、校会、班会、宣传栏、校园广播等多种宣传教育形式，加强对学生的教育。继续加强与公安、交通、社区的联系，调动社会力量参与未成年人教育。

2.加强安全工作，建立安全责任制度，做到警钟常鸣。加强行政值周、值日工作，落实班主任、值日教师提前到校的制度，强化行政值日的职责，高度重视安全隐患的排查，健全安全应急机制和应急预案，确保校园及师生安全。

3.坚持以人为本，上好“开学安全第一课”、安全教育课和法制教育课。开展平安校园创建活动，认真落实《中小学幼儿园安全管理办法》，开展安全知识教育和防震、消防等各类避险演练，提高师生安全意识和自救互救能力。切实加强春季传染性疾病的防控工作，高度重视防汛、防溺水和交通安全教育工作，努力创建平安、文明、健康、和谐的校园。

4.大力加强综合治理工作。加强门卫值守工作，执行外来人员登记制度，把校园矛盾排查落到实处，做好学校的信访工作和信息的报告制度，消除和化解学校内部的各种矛盾，认真落实社会治安和综合治理责任制，加强检查，狠抓落实，维护学校的稳定。

（二）以德育人，拓宽德育教育渠道，加强学生思想道德教育 1.牢固树立“育人为本、德育为先”的观念，整合学校一切德育力量，大力实施课程育人、文化育人、环境育人、活动育人，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。充分发挥班集体、少先队的作用，利用节假日开展丰富多彩的活动，培养学生良好的道德情操。

2.抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成。落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》各项规定；对常规检查评比进行改革，各项检查主要以教师为主，学生为辅，落实专人负责，确保检查评比的公平、公正、公开；继续加强礼仪常规教育，努力做到“五无”、“五有”：地上无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、放学有队伍、语言有礼貌、举止有礼节。继续开展“养成教育”活动，征得家长意见，追求最优化的养成教育效果。

3.努力抓好校园文化建设，以优美整洁的校园环境影响学生。结合颍上县《艺术展演》开展好“养成教育活动月”、“文明礼貌伴我行”、“鲜花烂漫红五月”和“金色童年庆‘六一’”等爱国主义活动。通过活动让学生了解家乡、学校的变化，弘扬民族精神，从小树立继承使命、报效祖国的远大志向。开展读经诵典等读书活动，建设“书香校园”、“书香班级”，让学生接受优秀传统文化的熏陶。

4.创新德育常规活动开展形式，思考有创意并能调动师生积极性的评比方式，增强活动的新颖性、参与性，达到激励、教育的目的。坚持每周一的升旗仪式，开展“校园之星”评选活动。通过少先队活动的开展，强化校风、学风、班风教育活动，营造良好的教育氛围。5.加强家校联系，形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。力求对各班学生进行一次家访（鼓励上门家访，电话、短信沟通，尝试集体家访），学期家访率达80%以上。关注留守儿童、单亲孩子、贫困、学困孩子的生活和学习动态。注重心理健康教育。认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，落实心理健康教育课，加强心理健康教育。能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题要加以疏导，不回避、不漠视。制定切实可行的方案，在各方面给予他们更多的关照。

6.加强思想品德课的教学教研，优化课堂氛围，注重教育实效。创新机制，推出一些参与性强、寓教于乐的文体活动，达到锻炼身体，放松身心，培养团队合作意识、增强集体主义荣誉感的教育目的。进一步加强并提升少先队组织建设，充分利用校园广播大力宣传校园典型的人和事，把校园广播办成少先队员爱听、想听的广播站。德育领导小组积极开展德育研究活动，努力提升学校德育工作的实效性。

（三）全面推进教师队伍建设，努力构建教师专业化成长的平台

本学期突出“爱与和谐”两大主题，全方位、多角度开展“养师德，练师能，铸师魂，育新人”活动，建设素质优良的教师队伍。1.认真扎实开展好“创先争优”活动，加强支部组织建设。继续深化科学发展观的学习与实践。充分发挥党支部的战斗堡垒和党员先锋模范作用，加强党建工作。开展“廉政文化进校园”活动。

2.切实加强教师思想道德教育，建设高素质的教师队伍。开展政治理论学习活动，提高师德修养，增强教师教书育人、为人师表的自觉性，增强教师的事业心、使命感和责任感。积极倡导四种精神——对教育事业的奉献精神，对所有学生的关爱精神，对教育科学的求真精神，对教育艺术的创新精神；树立正面典型，弘扬先进事迹，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律；主动加强家校联系，做好家访工作和学困生、留守儿童等教育工作，全心全意帮助学生全面发展，做学生健康成长的指导者和引路人。重申师德“十不准”要求，严禁体罚与变相体罚学生等有悖于师德现象的发生。

3.以养师德、铸师魂、练师能为目标。比教学技能，看课堂教学水平；比教书育人，看工作贡献；比爱护学生，看师德风范；比执行规范准则，看职业意识。加强师德师风的考评工作，把教师的师德师风考评结果纳入年终考核，与教师的绩效挂钩，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。

4.通过“走出去、请进来”等多形式，加强现代教育思想、先进教改经验的学习。扎实开展语、数课题研究和校本培训工作，通过课堂研讨、专题讲座、教师座谈、教学竞赛课、学习汇报课等校本研修活动，促进教师专业成长。把教师的“三个一”落到实处。继续实施“青蓝工程”、“名师工程”，强化“学科带头人”、“教学能手”争创意识，搭建教师成长平台，引导广大教师自觉地走专家引领、行动反思、群体互助的道路，打造一支“学生欢迎，家长满意，同行信望，业绩突出”的优秀教师队伍。

5.加强班主任、辅导员队伍建设，努力打造一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。根据《少先队辅导员管理办法（试行）》及《班主任工作条例》的内容和要求，加强班主任、辅导员队伍建设和管理。通过班主任培训、主题学习、研讨会、座谈会活动，充实学习内容，研讨交流管理中遇到的新情况、好做法，营造良好的教书育人环境，让爱生敬业成为每个教师从业的座右铭，为学生的一生发展奠定良好的基础。继续开展好教师继续教育工作，做好教师的继续教育考核认定工作。

6.加强干部队伍建设，逐步提升管理水平。学校领导班子成员要严格执行中小学教师《职业道德规范》，堂堂正正做人，清清白白做事。努力做到“三个关注”和“八个能”：关注从教时间短、教育教学经验少的教师，关注薄弱、劣势学科教师，关注有不良反映的教师；能带头、能主动、能积极、能负责、能协作、能服务、能守纪、能学习。行政成员还应能上课，常听课，会评课。在教育教学管理活动中不说外行话，不做外行事。

（四）以质量为中心，以教研为载体，规范教学行为，提高教学质量

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。本学期学校将以抓常规教学为基本，以抓教研为依托，以教研组建设为载体，以研究课堂教学为突破口，从细从实落实教学常规，加强过程管理，实现向管理要质量，向课堂要效益，向研究要人才的目标。重抓“有效课堂教学”，夯实“教学五环节”，推动教学方法和教学手段的创新，全面提高教育质量。

1.加强教学常规管理，落实教学常规，规范教学行为，提高教育教学质量。严格按照县教研室、学校教导处下发文件及要求，规范课堂教学程序与行为，强化教学过程监控，重视教学细节的考核，继续实行推门听课，推行巡课制度，组织好公开课教学和语、数、英期中、期末考试。

2.切实抓好“教学五环节”工作，在教学“五认真”上下功夫，从备课有效性、上课高效性、作业精选性、检测考查发展性、培优帮困及时性入手，落实学生每月一考试，业务每月一检查制度，写好检查情况记载并及时与教师反馈。教学常规检查本着严谨治学、精细管理、科学规范的原则，坚持定期检查与平时检查相结合，教导处检查与领导检查相结合，注重教学指导和质量评价，为老师的业务考核提供详实的、可靠的依据。

3.继续贯彻课程标准，开齐开足课程，保证学生的活动时间。切实提高课堂教学效率和水平，向40分钟要质量。突出学科特点，努力形成富有学校的特色学科教学。

4.加强教学档案及教务管理工作，规范办学行为。建立教师专业发展档案，对各项教学活动、教研成果、获奖情况等进行详实记载，统一归档，为教师的专业化成长、评价表彰提供真实详实的第一手资料。做好教学服务工作，提高服务意识，加强学籍管理，当好调度和调控员，确保学校教育教学工作正常开展。

5.抓好学生学习习惯养成和学法指导工作。教学过程中，注意指导学生的课前预习和课堂认真听课、课后及时作业的方法和习惯，引导学生养成积极思考、勇于探索、合作学习、质疑问难、规范书写、注重积累、乐于自学、勤于操作的能力及品质。6.抓好毕业班的教育教学工作。一是要学习新理念，研究新思路、新方法、新题型；二是要发挥团队智慧，取长补短；三是扎实基础，强化训练；四是加强家校联系，为学生创造和谐的成长环境。7.积极开展教学研活动，强化向教研要质量意识，形成教育合力。各级课题研究绝不轻言放弃，让学校成为研究的基地，让教育教学中的问题成为研究的对象，让教师个个都是研究的主体，让发展成为我们研究的目的。教师每周参加一次教研活动，一次业务知识学习活动，一节听评课活动，每学期主讲一节校本教研会，撰写一篇高质量的教学论文，开展师徒结对活动，努力造就一支业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。

8.切实加强学科教学同步，促进学生素质全面提升。《品德与社会》要紧密联系学生实际，使教学的思想性、教育性和实效性同步发展；《科学》课要重视实验，使科学知识与学生操作能力同步发展；《英语》教学要采取灵活多样的教学方法和教学手段，将兴趣培养与口语训练同步；强化体艺、综合实践和信息技术教育工作，使学生的身体素质、艺术素养、实践创新能力和处理信息的能力同步发展。

（五）加强学校规范管理，强化工作执行力，提高校园管理水平1.继续完善各项制度。形成有章可循、照章办事、违章必究的工作约束机制。进一步完善以校长负责制、教职工全员岗位设置为核心的激励机制，加强对教师的师德、教学工作量、考勤、业绩等方面的考核，形成规范化、制度化。

2.实行“四项”管理，提升学校管理水平。一是坚持全员管理。号召全体教职工在做好本职工作的同时，关注学校事务，关心学校发展，积极为学校的发展出力献策；二是坚持目标管理。继续推行处室办实事活动，各部门要规划并做好符合学校实际的、有创新、有实效、能提高办学水平的工作；全体教职工根据各自岗位任务，确定明确的奋斗目标并为实现之而不懈努力。三是坚持制度管理。本学期继续坚持分层负责的管理方法，实行一级抓一级，一级管一级的管理模式；关注细节、重视过程，进一步将管理的视野深入到教育教学及各项活动的全过程，力求对教师的教学行为做出全面性的考核和评价；四是坚持工作问责制。对认准的事，确定的事，抓住不放，一抓到底，实行工作责任追究制。

3.加强校园文化建设，实施素质教育。树立全新的素质教育观念。关注学生的探索、实践和创新能力，关注学生的情感态度、身体健康。培养富有创新能力、求异思维能力、敢于质疑的学生。继续培养和打造高质量、高水平的音、体、美特长队伍。

（六）统筹各项工作，创建和谐育人环境

1.充分发挥工会组织的桥梁作用。关心教师的工作和生活，倾听群众的意见和呼声，积极开展文明健康的文体活动，是全体教师凝心聚力谋发展，形成校荣我荣的良好氛围。

2.积极做好校务、政务、财务公开，制定科学合理的绩效分配方案，充分调动教职工教书育人的积极性，提高工作绩效。

3.重视宣传工作。高度重视信息宣传工作，踊跃向各类媒体投稿，多渠道宣传学校各项工作。各部门按照原定的分工，做好组稿和发布工作，突出时效性。

4.学校后勤管理厉行节约，管好用好学校的财力、物力。通过各种方式，促进学校的节约发展、清洁发展、安全发展。

5.统筹后勤、财务等工作，为学校发展保驾护航。加强规范财务管理工作，严格开支的计划性。加强经费管理，认真做到帐目清楚收费合理有据，经得起上级有关部门的审查。严格购物申报审批制度，增加财务工作的透明度。

在新的学期中，全体教职员工要根据本计划的精神，以饱满的热情，在各自的岗位上，恪尽职守，勤奋工作，为全校师生的共同成长和学校的健康发展做出自己新的贡献。

2011---2012学第二学期

耿棚镇中心学校（本部）

工 作 计 划

大银小学2012年春季学期学校工作计划 篇4

少 先 队 工 作 计 划

一、指导思想：

以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德建设，发挥少先队的特有功能，以体验教育活动为途径，结合校本德育课题，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。努力促进我校少先队工作迈上一个新台阶。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、工作要点：

（一）加强少先队基础建设

1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1.建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好小编辑和播音员，使得每周两次的红领巾广播能够受到全校师生欢迎。

2.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。

1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，养成良好言行习惯。

2.抓好少先队各项常规评比考核。

3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

四、工作安排：

二月份：

1、开学典礼。

2、制订少先队工作计划。

3、抓好新学期校园环境布置。

4、加强《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的养成教育。

5、召开全体辅导员会议，布置本学期少先队活动。

6、继续开通校园广播站。

三月份：

1、开展“公民道德宣传月”活动，加强学生的文明礼仪教育，深入开展城乡环境综合治理活动，努力争创“市级城乡环境综合治理环境优美示范校”。

2、开展“安全教育周”活动；

3、推荐评选市、县“三好学生”、“优秀学生干部”和“先进班集体”。

4、利用“三八妇女节”开展“感恩母亲”为主题的黑板报设计比赛。

5、校本课程《弟子规》的学习和践行。

四月份：

1．清明节祭扫烈士陵园，进行革命传统教育。

2、召开家长会。

3、参加全县少先队工作现场观摩活动。

4、举行“建设幸福中国”征文比赛。

五月份：

1、辅导员工作经验交流。

2、法制安全教育。

3、筹备庆六一活动。

4、举行中小学生“珍爱生命，健康成长”演讲比赛 六月份：

1、“六一”儿童节庆祝活动。

2、筹备大队干部换届选举工作。

3、评优评先工作。

七月份：

1、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。

2、部署暑期少先队活动。

大银小学2012年春季学期学校工作计划 篇5

本学期我校的教研活动紧紧围绕《抓喜秀龙乡教育辅导站2012年教研工作计划》，结合学校教育工作计划，以辅导站“课题引领、骨干带动、活动创新、提高效率” 为总体要求，以提高“课堂教学效率”“减轻学生负担”为目标，强化教学流程的管理，狠抓教研教改，着力实现“教研为课堂教学服务”的宗旨，实现以教研促教改、以教改促质量的目标，全面提高我校教育教学质量。下面将我校本学期开展的教研活动计划如下：

一、做好精细化管理，提升教研管理工作。

1、严格执行课程计划，开齐开足课程，对综合实践等课程要探索出一条新路子，不得挤占音乐、体育、美术等课程的教学时间。加强对课堂40分钟的监管，教师要做到每节课不迟到，不早退，积极利用中午休息时间，各班在班主任的合理安排下对学生进行辅导。利用促两头、带中间的方法，及时调整和转变学困生转化方案，突破因学困生而产生的木桶效应给教育教学带来的制约和影响。要在减负增效上下功夫，教师要精选课堂教学例题、习题、作业题等，倡导一题多解和探究、合作的学习模式，并且要求一、二年级学生无课后作业，三、四年级家庭作业不多于30分钟，五、六年级学生不得多于1个小时。决不允许“整班补课”。教师要切实改进教学方法，努力减轻学生作业负担，避免重复作业的出现，让学生在轻松的环境中获取知识，努力使学生乐学、善学、学活，培养善于动脑的习惯。按照上级要求认真执行各种要求，继续将课标阶段目标打印张贴在教案扉页，随时查阅教学目标，把握重、难点，了解要教给学生什么知识，让学生获得何种能力。同时，也要将科学学科的实验单粘贴在备课本的扉页，以利于明确实验任务。

2、转变观念，落实责任，使教学研究活动落到实处。继续落实教学

常规要求，要求教师认真做好备课（要有教学目的、重难点、板书设计、教学反思）、上课、批改作业（要求面批面改）、辅导（集体辅导和后进生辅导）、成绩考查等环节，尤其要把功夫下在课前，认真研读教材，努力设计有个性的教案，为做好此项工作，教研组要开展好集体备课工作，尤其要以有效课堂教学为目标，紧紧围绕“有效备课、有效上课、有效批改、有效辅导”等环节，促进课堂教学的实效性。要求教师向40分钟要质量，大胆改进教学方法，努力尝试尝试教学法，最大限度减轻学生课业负担，让学生在轻松的环境中获取知识，努力使学生乐学、善学、学活，培养善于动脑的习惯。学校领导要每月检查一次教案的批阅和备课情况，并签字生效。学校领导要转变观念，明确教学研究是提高教学质量的手段和方法的思路，集思广益，向研究填补学校教研方面存在的薄弱环节和空白，特别对试卷分析中存在的共性问题，开展扎实有效的研究。

3、在教导处和教研组长的组织下，加大听课和评课力度。本学期教导处和教研组要组织汇报课、公开课、观摩课、优质课等课堂教学形式，原则上教研组成员每节课必到，认真听课，填写好2+2模式听课表，尤其把两个建议和授课亮点作为听课、评议课的重点。有计划地组织好中、高年级的作文课，使作文教学这一瓶颈问题得以有效解决，另外也要对数学上的难点应用题教学开展研究，着力解决学生综合应用知识、解决问题的能力等。通过多听课、多评课，发现个人教学的长处和不足，改进教学方法，提高授课水平和方法。通过评课，及时向学科教师反映教学中的不足和教学方法的不当之处，督促学科教师规范教学行为，提高教学实效。积极参加辅导站、县教育局等组织的示范课、优质课等。要求学校领导每学期听课20次以上，掌握教师的授课水平和教学方法，供大家学习；学校教师听课16次以上，借鉴他人的教学经验和优良的教学方法。积极组织教师观看空中课堂教学实录，每月观看一次，并看后要做好记录。鼓励教师观看学习与自己教学相关 的课堂实录，远程教育下载的教学资源等。

4、学校认真开展业务学习活动，定期检查学生作业，做好教学过程的监督、检查和指导。本学期继续学习各科《课程标准》，做好自己所任学科的教材研读，五月份，参加辅导站组织的“课标、教材解读成果展示研讨会”，认真学习邱学华教授的尝试教学法，学校的骨干教师要以“先学后教、先试后导、先练后讲”的教学理念为指导，建立“指导预习---尝试自学---交流讨论---尝试练习---展示反馈---个别辅导---强化练习”的课堂教学模式。本学期十一周做好各科的质量分析和试卷分析，4月份配合辅导站做好六年级毕业复习座谈会，第十五周校内交流“后进生转化的有效方法”。教研组每月检查一次作业，教导处组织全体教师在第九周和第十七周对作业和教案进行全面的检查和指导，指出需要改进的东西，推荐借鉴的内容，使教学活动进入一个不断向前发展的过程。同时，做好自己的业务学习活动，应及时总结和归纳自己的教学所得，积极撰写教学论文，努力做到学校有一项市级以上课题，在县级以上刊物发表论文2篇，积极指导学生发表作品，使学生获奖1人以上。

5、做好各门学科的单元检测工作，分析教学得失。各任课教师每授完一单元知识，结合配套练习册中的单元检测题进行检测，根据学生答题情况作出分析，找出教学中的不足，尽快弥补，借以提高教学质量。规范成绩考查工作，认真做好质量分析报告，寻找自己教学存在的失误，寻找学生存在的问题，不断改进教法，指导学生的学法。期中考试后对全班总分前三名的学生进行奖励，对进步较大的学生也要进行奖励。

二、做实教学研究工作，提高教育质量。

6、本学期，我校要经常开展集体备课、教研组备课、结对帮扶备课等备课形式，提高我校教师的备课水平，并把优秀教案推荐到《天祝教育》等教学刊物上发表。加强对科学、音乐、美术、体育等课程的教学，副科教研

组长应进入音乐、美术、科学、体育课的教学课堂。学期末对音乐、美术、品德与社会等课程进行检查登记，防止图形式，走过场。特别要加强《科学》学科的教学，利用现有实验仪器和实验药品，完成演示实验和分组实验的开出率（95%和90%），加强《科学》学科的教学方法研究和指导，形成一套有特点的教学方法。第八周和十六周，教导处将组织检查实验教学的开展情况。

7、抓好课题研究工作，推进校本课程研究。认真组织教师参加辅导站组织的课题研究培训，努力学习课题研究的方法和手段等知识，着手解决教学中遇到的热点、难点问题，在全校教师讨论的基础上确定校本研究的课题，做好研究计划，认真扎实地开展研究，及时总结经验，鼓励教师个人积极争取申报课题，做好数据、资料的收集积累，整理及总结。

8、做好课标、教材研读工作。根据抓喜教育辅导站主题月活动安排，三月份要在学校内开展好“课程标准、教材研读”工作，教导处和教案组要制定好研读方案，并组织实施好活动，做好活动总结。教师要有学习计划、学习笔记、心得体会、论文、课件等有形资料。通过此项活动，使全体教师明白教材安排意图，了解教材的重点与难点，了解小学阶段所要达到的目标要求。

9、做好校本研究工作。本学期在辅导站的领导下，要做好邱学华教授尝试教学法的学习和实践，全体教师要认真学习尝试教学法的相关理论知识，骨干教师要做好尝试教学法的教学工作，其余教师也要适时开展尝试教学，每月归纳、总结尝试教学的得失，探讨研究适合我校的尝试教学法。

10、组织各种活动，发展学生特长。本学期语文教研组要组织“写字竞赛”“诗歌朗诵”等活动，数学教研组要组织“数学竞赛”、“口算竞赛”等活动，综合教研组要组织体育达标活动、跳绳比赛、手工制作等活动。

三、全面落实“五个一”，积极提高教育质量

11、继续实行校长包六年级，教导主任包五年级的责任制，搞好协调和

指导，尤其在组织复习上下工夫，把语文阅读与作文、数学的计算题与较简单的应用题作为突破口，进行强化。充分发挥骨干教师、学科带头人、教学经验丰富的老教师的辐射作用结对帮扶，实施“同伴互助”计划，提高教师的教学水平。每位任课教师帮助辅导一名后进生，要及时调整学困生，制定针对性强的转化方案，并认真实施。每位教师每月至少阅读一本业务报刊书籍和一本业余书籍，并要写出一篇“读书心得”或“读后记”，鼓励教师多撰写教学论文，多在教学刊物上发表自己作品。

四、充分利用远程教育项目资源，提高信息技术教育手段。

12、电教管理员要做好信息技术教育的培训计划，重点使每位教师都熟练掌握Word、ExceI文件编辑，学会下载、观看、应用远教资源，学会制作简单的幻灯、动画等含有音频、视频元素的课件，真正做到“校长要懂、骨干要精、教师会用”。组织教师参加辅导站举行的课件制作大赛，并争取获奖，取得好成绩。另外，每位教师要做好每周两节课的信息技术教学任务，鼓励各种学科上都应用多媒体设备。管理员教师要做好信息技术方面的工作，使教师获奖数量至少获得1件，学生电脑作品获县级以上奖1件，天祝教育信息网录用信息数量3件。

（附：教研活动周计划）

大银小学2012年春季学期学校工作计划 篇6

工作总结

本学期转眼就结束了，为了更好的促进下学年有条不紊的开展现代远程教育工作，使我校的现代远程教育工作向一个更高层次的发展，现将本学期现代远程教育工作总结如下。

一、加强领导班子建设

现代远程教育工作涉及面广、技术含量高，为了搞好这项工作，我校在学期初成立了以校长为组长的远程教育工作领导小组和以教务主任为组长的远程教育教研组，选定责任心强、工作效率高、热爱远程教育工作、并且掌握电脑基本技能的教师负责现代教程教育工作。做到了组织有保障、工作有安排。

二、具体工作

1、本学期，我们在校继续深入推进新课改的同时，对远程资源和教育也加强了管理和使用力度，进一步完善远程教育各项制度，制定并完善了现代远程教育设备及系统维护和管理制度、现代远程教育资源使用登记制度、现代远程教育项目管理服务制度、远程教育教师使用制度、远程教育安全管理制度、远程教室管理制度等。并做到规范成册，张贴上墙。

2、认真做到了远程教育各种资源数据的整理以及远教设备的日常维护等工作，确保远教资源的能够充分利用。

3、加强信息技术校本培训，按照培训要求提前做好了培训资料的设备，做好了资源的下载和整理，播放收视各种音视频等节目并做好相关的登记工作。

4、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。注重资源的收集和管理、整理、开发远教资源，充分用现代远程教育技术手段促进教研活动。鼓励教师收看优秀示范课。

5、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保障教师、学生在正确使用设备时不发生任何事故。

6、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的优点、重要意义和教学思路，用现代教育技术手段宣传新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的危机意识、生存意识。促进麻痹大意的老师转变教学观念和方法，全面推进我校的现代技术教育。

7、搞好现代远程教学资源的开发和推广工作。为学校教师的多媒教学和公开课提供便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。

8、认真做到谁管理，谁负责。要求每位教师积极参与，认真登记，期末汇总纳入学校考核。

三、存在的不足：

1、因学校书村级小学，所处位置相对偏远，网络信号覆盖不够，加上远程教育资源的欠缺、老化，接收不顺畅等因素。需要在下个学期的工作中认真的维修和整改。

2、远程教育资源整理的还是不够充分，下个学期一定要积极完善和详细各科目的资源。

大银小学2012年春季学期学校工作计划 篇7

学校工作计划

一、指导思想：

以中心学校教育会议精神为指南，积极学习先进教育经验，实行精细化管理，创建和谐型校园。以加强教师的职业道德建设为基础，以培养学生良好的行为习惯为主线，突出德育首要地位。坚持利用远程教育系统，开展校本教研，以提高课堂教学的有效性为突破口，以深入学习为载体，以促进学生全面发展和教师专业成长为目标，进一步深化课程改革，切实推进素质教育，提升办学品味。

二、工作目标

1、加大校园整治力度。

2、学生常规管理科学规范，班风校风正，学风浓。

3、学生行为习惯良好，思想素质和道德品质不断提高。

4、促进学生德智体美劳全面发展，使学生人人都有进步，人人都有收获。

5、加强教师队伍建设，教师思想素质、业务素质不断提高。

6、进一步做好教育教学工作，坚持“质量立校”。

7、加强学校安全教育力度，杜绝各种安全事故发生。

8、加大控辍保学力度，保证“两基”成果巩固与提高。

三、主要措施：

1、切实加强教师队伍建设，着力塑造我校教师的良好形象。我们要继续加强教师职业道德建设，加强德育工作，积极引导广大教师确立“敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教”的师表风范。尊重、热爱学生，言传身教，教书育人，自觉遵守教师职业道德条例，增强“校兴我荣、校衰我耻”的忧患意识和“一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生”的责任意识和质量意识，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。

2、坚持德育为首，坚持抓好学生日常行为规范教育不放松，重点抓好安全教育、环境卫生教育。开展经常性的评比活动，定期开展评选安全文明班级、优秀级学生、优秀学生干部的活动。

3、突出教学的中心地位，把提高教学质量作为学校的第一要务。进一步深化课堂教学改革，依托远程教育资源，扎实开展校本教研，通过各种灵活有效的活动，在全体教师中广泛、深入、持久、扎实地开展新课程下的校本教研活动。通过研究，促进课改理念在课堂教学中的运用，促进课堂教学有效性的提升，促进全体教师的专业发展。

4、加强教学管理，努力提高办学质量

（1）认真贯彻实施《小学管理规程》，加强教学管理力度，规范

教师教学行为，定期、不定期进行教学常规检查。

（2）继续校本教研工作，提升校本教研质量，促进校本教研工

作的有效实施。在认真做好教育教学研究工作的基础上，全面落实“校本教促教学”的战略。

（3）继续探索校本教研之路，催进建设学习型学校。我校属于

基层小规模学校，各方面都很薄弱，但师生的成长需求相同。学校本学期将进一步创设条件，通过相关活动及培训工作，促进教师学习各

种教育书籍、刊物，转变观念，改变教育方式，提升教师专业素质。

（4）加强师师互动管理，确保互帮互带互学工作顺利推行。坚

持教师校本教研培训与学习工作，相对完善教研、学习、评价等管理制度，确实加强对课堂教学的管理。

（5）认真抓好教学过程管理。教学常规要做到“四精四必六认

真”，即精选、精讲、精练、精批；有发必收、有收必改、有改必评，有评必纠；认真备课、认真上课、认真批改、认真辅导、认真组织考试、认真组织活动。通过听课、检查教学常规的执行情况、组织教师和学生座谈等形式，总结教学经验，发现和解决教学问题，使教学常规工作落到实处。

5、抓好各类评优活动。继续抓好优质课、优质论文、优质案例

等参赛活动。

6、加强学校财产财务的管理，实行民主理财，将有限的资金用

在教学上。

四、工作思路：

二月份：

1、开学后检查、排除校园安全隐患；

2、制定各项工作计划；

3、召开全体教师会，布置学期工作中心任务（安全卫生、养猪

种菜、少先队、班务工作、教研等）；

4、做好开学第一天工作：升旗、良好养成教育、爱校如家教育

等；

5、督促新学期上好第一节课；

6、了解各班学生到校情况。

7、学生注册，学籍管理（注意学生联系电话等档案更新）。

三月份：

1、完成教室、班级文化布置；

2、植树活动、绿化与美化校园；

4、持续强化学生良好行为规范的养成教育；

5、开展“学雷锋树先风”文明礼仪教育系列活动；

6、开展“安全教育日”“ 安全教育周”活动；

7、部分教师上公开课；

8、防震、消防疏散演练；

9、庆祝“三八”系列活动；

10、教学常规工作检查。

四月份：

1、结合相关项目组织开展少先队主题活动；

2、参加片区教师课赛、部分教师上公开课；

3、期中检测反馈；

4、期中家校联系；

5、防震、消防疏散演练；

6、教学常规工作检查。

五月份：

1、开展“红五月”感恩教育主题月系列活动；

2、校本教研主题或小课题研究阶段反馈；

3、组织课堂教学研讨活动、部分教师上公开课；

4、防震、消防疏散演练；

5、心里健康辅导；

6、教学常规工作检查。

六月份：

1、开展生命教育主题月系列活动和庆“六一”活动；

2、组织制定学期有效复习计划并实施；

3、组织期末检测与质量分析；

4、学年总结、评价与反馈；

5、防震、消防疏散演练。

6、期末教学常规工作检查。

七、月份：

1、学校财产管理登记、学籍整理，各仪器、材料、教学参考书等归档；

2、放假前师生安全教育；

3、制定并落实暑期护校值班制度；

4、学校校园及周边安全隐患排

一、百子小学

大银小学2012年春季学期学校工作计划 篇8

工作总结

为做好学校简餐食堂工作，维护学生切身利益，膳食营养开展了“以学生为关注焦点”，“树饮食形象，创一流服务”活动，收到了较好的效果。具体做法有：

一、制订并完善了各项管理制度，如各类人员岗位责任制、服务人员行为规范、服务承诺等制度，分别对餐厅的食品卫生、环境卫生、炊事员的个人卫生、原材料采购、验收、保管、加工、出售、餐具消毒提出明确要求，做到职责明确，管理制度齐全，环环相扣，层层把关，流程合理，操作规范。

二、食品管理

（一）、食品采购验收索证卫生制度

（1）学校一切食品必须定点采购，每年初对定点单位进行资格审查和信誉度评价，并签订合同。

（2）采购食品及其原料时，应向供货者索取食品的检验合格证或者化验单（即索证）。（3）索证时对索证食品的卫生检验合格证，化验单必须查清产品名称，生产企业名称，生产日期，批号等。

（4）索证食品的卫生检验合格证，化验单如为复印件，应加盖检验单位印章。（5）包装食品必须检查食品标签，严禁“三无”产品进库房。（6）食品进库或制作加工前必须由验收员验收，签字。

（二）、食品仓库卫生管理制度

（1）食品仓库必须做到卫生、整洁、整齐，食品与杂物严格分离。

（2）食品库房周围不能有有毒、有害污染源及蚁蝇孳生地，防止交叉感染。

（3）库房内地面平整，硬化，严禁直接裸露土地，通风良好避免阳光直接射入，保持所需温度和湿度。

（4）库房内有防蝇、防尘、防鼠及防潮设施，防止食品发霉，变质发生虫子。（5）库房内设立食品垫离板，存放台，做到所有食品离地离墙。

（6）食品库房更设专人管理，建立健全卫生管理、食品和原料出入库登记，检查保管制度，做到定期清洗、消毒、换气经常保持清洁状态，避免尘土、异物污染食品。

(7)对进库的各种食品原料，半成品进行验收和登记；掌握食品的进出状态，做到先进先出，尽量缩短贮存时间。

（三）、食品加工卫生制度

(1)动物性食品禽、肉、鱼和植物食品蔬菜、水果等分开加工。

(2)动物性食品之间分开处理，处理水产和处理肉、禽应分开进行，防止相互影响。(3)解冻融解应提前进行，在常温下自然解冻，不用热水融解禽、肉、鱼类食品，处理后的食品应分类摆放，用洁净的容器存贮，防止与未经处理食物接触造成污染。

(4)每天工作前处理好使用的设施，清洗水池，地面，容器架、框、刀具等，工作结束时要摘好卫生，及时处理垃圾及废弃物。

(5)室内的垃圾桶应加盖，使垃圾得到有效控制。

(6)粗加间应保持天棚、四壁、地面卫生清洁，加工原料应计划出库、采购缩短存放备用时间，防止腐败变质，脱水和降低解度，所有加工食物都应严格验收检查及至取样式检验，不符合规定和标准的不予接收，不可加工处理。先处理的食品原料应先提供使用，粗加工间内的工具，用具，工作服不得外借使用，并经常清洗保持清洁。（四）、烹调加工卫生制度

(1)烹调加工所用原料应保持新鲜，冷冻的肉、禽、水产应在室温下缓缓地彻底融解，不能热水融解应急处理。

(2)灶房内的所有原料进入时要认真检查，发现卫生问题及时处理，不干净的返回粗加工间重新处理，腐败变质或感官性状异常的应停止使用。

(3)调料应认真检查，发现异杂物等及时筛选，禁止使用假冒伪劣原料。(4)非食品原料要严格控制，禁止入内，防止误食引发食物中毒。

(5)厨房工作人员上岗一定要天天更换清洁的工作衣帽、专用鞋，头发不许外露，工作人员手要经过彻底清洗，工作时不许抽烟，戴首饰，不随地吐痰和乱扔异物，有外伤炎症者要包扎好伤口或暂时停止工作，或不直接接触食品，不能穿工作服上厕所，外出归来或做其它接触不洁物，杂物的工作要及时清洗手，不能用勺具直接品尝食品。

(6)烹调用具应保持清洁，每次用完都要清洗，保持洁净。灶房内工具应专用，不能和粗加工间等部门合用。

三、从业人员健康检查和卫生知识培训制度

(一)食堂从业人员必须经过健康检查卫生知识培训由卫生行政部门发放“食品卫生从业人员健康证”和“食品卫生从业人员知识培训证”才能上岗工作。

(二)食堂从业人员每年进行一次体检，发现有患痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病，活动性肺结核，化脓性或者渗出性皮肤病以及其它有碍食品卫生的疾病人员，必须停止食堂工作。

(三)食堂从业人员要保持良好的个人卫生，遵守“五四制”勤洗澡，勤换工作服，勤理发，勤剪指甲。

(四)食堂从业人员要熟练掌握本岗位的操作规程，遵守本岗位卫生制度。

（五）食堂从业人员要积极参加卫生部门和上级主管部门及本单位组织的各种卫生知识学习和培训，增强卫生知识，掌握和了解国家及地方的各项卫生法律，法规，做知法守法的模范。

四、餐饮具清洁消毒制度

（一）餐具、饮具和盛放直接入口食品的容器使用前必须洗净、消毒，并放到保洁柜保洁。

（二）餐饮具消毒可采用物理消毒、化学消毒，消毒必须按标准程序进行，消毒到位安全。

（三）餐具采用物理消毒的应按一洗、二刷、三冲、四消毒、五保洁程序进行；餐具采用化学消毒的应按一洗、二刷、三消毒、四冲、五保洁程序进行。

（四）有完善可靠的消毒设施和设有充足的餐具保洁柜。

（五）认真做好抹布的清洗、消毒工作防止二次污染。

（六）餐具消毒做到餐餐消毒。事故加强硬件建设，杜绝事故发生。利用暑假将体育保管室、老实验室进行改造、改建，购买硬件设备和用具，达到布局合理，通风采光，蒸汽及油烟排放良好。成立安全生产领导小组，制定了“三防”预案，安全通道安装了应急灯，消防器材专人保管，每天管理员防火巡查，进入食堂有提示语“食堂重地、闲人免进”。操作间有警示语“注意安全、精心操作”，生熟分开、无四害、有三防，消除生产中的各种安全隐患，确保操作安全和食品卫生安全。

五、营养膳食的搭配

随着人们生活的提高，营养膳食被提到了一个越来越重要的位置，可是营养究竟是什么？怎么样才算营养，好多人都很困惑。其实营养不仅仅是实验室里的化学分析，不仅是书本上的ABCD，营养不仅仅是种种高蛋白食材的堆积。营养是一种和谐，饮食和人之间的和谐。

那么，怎样算是和谐？那么我们就要从膳食搭配上去找这种和谐。

（一）、遵循膳食搭配的原则：（1）“食不厌杂”。意在食物要多样。目的是通过食物多样化的途径，实现营养全面性的目标。“杂”主要指的是食物的种类要多，跨度要大，属性远，一般人的膳食每日的食物种类应在30种以上。

（2）食物的搭配能起到营养互补的作用或弥补某些缺陷或弥补某些损害。（3）食物搭配一定要避免“相克”的“不宜的”即是安全无毒的。（4）力求搭配的食物具有共同性能增强营养保健作用。

（5）将现代营养学理论与中医养生理论相结合，指导食物的合理搭配和完成搭配的技巧。

（二）、掌握主食搭配的技巧

（1）粗细搭配，粮豆混食。

（2）粮蔬、粮果搭配。最常见的是南瓜饭、胡萝卜饭，如果再配上些果类，如红枣、莲子、栗子或果仁，不仅会增加主食中的维生素、不饱和脂肪酸的含量，又会使主食别有风味。

（3）注重主食与麦的搭配、粮菜搭配

（三）、掌握副食搭配的技巧

（1）荤素搭配。荤素搭配不只是口味的互补，在荤素结构上的互补性则具有更重要的意义。如青菜炒肉丝、鲜笋冬瓜球、土豆炖鸡块等。荤素搭配是重要的原则，也是搭配的关键。

（2）蔬菜的搭配。如烧三菇、炒合菜、蘑菇烧腐竹等。

（3）质地搭配。主料和配料的质地有软、脆、韧配韧，如蒜苗炒鱿鱼；嫩配嫩如菜心炒鸡片。

（4）色泽搭配。主料与配料的色泽搭配主要有顺色搭配和异色搭配两种。顺色搭配多采用白色，如醋溜三白、茭白炒肉片等。异色搭配差异大，如木耳炒肉片。色泽协调会引人食欲，反之，如搭配不协调，反而会影响人的胃口。

六、开展信息反馈信息反馈主要是了解学生、家长、老师对学校简餐食堂的意见，便于今后的改正，收到了良好的效果。

七、今后工作打算

在今后的工作中，开展自查自纠工作，及时了解，进一步加强食品采购的质量，建立更可行的规章制度，应更快的使大部分学生家长加入到膳食管理，从而做好家长、社会的宣传教育，抓好学校的食堂是工作中的重中之重，如何让师生吃得满意、吃得健康、吃得安全，是我们学校今后始终要思考的问题，要进一步从学生身体发育要出发，不断研究和改进学生就餐食谱，搞好营养搭配，推出新菜。同时，还要不断改进工作方法，做到让学生高兴，为提高教育教学质量打下基础。

大银小学2012年春季学期学校工作计划 篇9

一、指导思想：

以 “勤奋学习、快乐生活、全面发展” 的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、流动红旗等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、工作思路：

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、工作要点：

（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。

1、在去年的基础上，对学生进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会、午会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。

2、结合文明中队的考评，继续进行以养成教育为核心的“五星班级”的评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。

（二）加强少先队辅导员基础建设

1、建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。

2、扩大辅导员队伍，积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍。建立和完善辅导员的工作认定和评价体系，激励更多的人关心和支持少先队工作

3、进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。

（三）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1、加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。

2、建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好播音员，使得每周二、周四的红领巾广播能够受到全校欢迎。

3、建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

（四）坚持不懈做好各项常规工作。

1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、五星学生的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。

2.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。

3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好国旗下演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

4.抓好流动红旗活动。把流动红旗活动同学生综合素质评定相结合，以流动红旗为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有“星”可循又能自主创新，既要简化和规范流动红旗活动的操作顺序，又要使流动红旗活动落到实处，一如既往地按年级段完成争红旗活动，保持流动红旗活动良性发展。

5、紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。每月开展班级“文明之星”评选活动；“礼仪之星”体验活动；“才艺之星”展示活动；“护校天使”实践活动；“学生图书管理员”实践活动等，使少年儿童在合作与自理中获得成长的自信和快乐。

（五）、加强少先队理论研究。

1.开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。

2.开展“辅导员”专题经验交流会。

3.开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。

（六）、开展一系列学生欢迎的少先队活动。

具体工作安排：

二月份：心怀理想 我们出发 1.开学典礼 2.寒假生活交流会 3.定计划、定目标

4．制定“书香飘满校园”方案 三月份：

1.开展“争当‘四好少年’”开学主题日”活动 2.“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动

3.文明礼仪知识普及活动“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动 4．开展“3.15少先队员维权活动” 5.开展读书活动“书香飘满校园” 四月份：学习先辈 做好传人

1.带领优秀少先队员祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈 4.全国安全教育日活动 2.“不文明现象”观察活动

3.全体师生开展“讲文明话，做文明事，养成举止文明的习惯”的活动。五月份：火红五月 燃烧激情 1.做“5.12”应急演练

2.开展争做文明学生活动。“三个一”包括：开展一次志愿者环保活动；进行一次义务劳动；进行一次班内文明礼仪的劝导

3.开展读书活动“书香飘满校园”总结汇报 六月份： 快乐学习勇攀高峰

大银小学2012年春季学期学校工作计划 篇10

教学教育科研工作计划

指导思想

以县教育局《2012年春季开学工作要点》精神为指针，以《严陵镇中心校2012年工作意见》和《严陵镇中心校2012年上期教学教育科研工作要点》为指向，以提高教学质量和课堂效益为中心，以“建名校，显特色；做名师，育英才；强引领，促发展”为契机，以学校特色建设和名师建设，提升师生整体素质为核心，继续转变教师教育教学观念，全面提升我校教育教学水平、打造北小“知名教师”。

工作目标

1、强化教学过程管理，提升北小教学质量。

2、营造良好教科生态，促进教学和谐发展。

3、彰显学校办学特色，全力打造知名名师。

4、做好控辍保学工作，继续巩固两基成果 工作措施

一、强化教学过程管理，提升北小教学质量。

1、根据学校实际，进一步完善教学管理制度和教学考核制度，实现教学常规管理和教学考核的制度化、标准化、序列化，确保教育教学质量稳步提高。

2、安全教育重于泰山。

不断完善各项教学安全制度，加强执行力度，责任到人。开校第一课教师必须向学生讲解安全知识，进行安全教育。每位教师都要有安全教育的备课、上课、安全教育的情况记录，体育课、室外活动课更要特别注意安全并做好安全教育记载，加强对学生进行交通安全教育和森林防火教育，让学生养成随时随地注意自身和他人安全的好习惯。

3、强化质量意识，一——六年级语文、数学教师要认真分析2011年秋季学期教学情况及教学成绩，总结得失，查找原因，增添措施。

4、坚持不懈地抓好学生良好行为习惯的教育和训练，让学生养成做人、做事和学习的好习惯，继续加强对学生进行文明卫生教育，协助学校做好城乡环境综合治理工作。

5、继续规范教学行为。

狠抓教学“六认真”，坚持对“六认真”工作每期三次的定期检查和不定期抽查，将检查结果在全校进行公示并与绩效工资挂钩；坚持以学生为中心，以课堂教学为中心，坚持教师献优课制度，与结对学校城北中学（小学部）进行联合教研活动，坚持学校中层及以上管理人员、教师听课评课制度，学校行政每期听课不得少于30节（分管教学的副校长、教导处主任、副主任每期听课40节以上），教师每期听课不得少于20节，并做出客观、公正的“2+2”评价；继续坚持学校中层及以上管理人员听课、检查、公示、通报制度，校长及分管教学的副校长、教导处成员要经常步入课堂，加强 课堂教学指导，及时发现问题，督促改进。

6、加强毕业班工作管理。

按中心校要求，毕业班工作做到“四有”“四不”，即：有目标、有计划、有措施、有专题会；不能以资料代替课本，不能一味练题代替重难点讲解，复习不能盲目跟从，检测、考试不能过于频繁。

进一步明确毕业班工作领导小组成员职责：组长：古劲 全面负责学校提升教学质量工作，特别是毕业班教学质量；副组长：邓建英、付革新、曾玲 具体负责学校提升教学质量工作，并分别负责六年级语文、数学教师的教学管理工作；成员：刘浪、郭林芳、林艾玉、罗涛、陈海军、张红萍、付俊利、夏萍、李淑琴、刘丽、李佑英、吴群仙、郭东风等。

实行学校管理人员毕业班包班负责制，具体包班情况：古劲负责六年级1班，邓建英负责六年级2班，付革新负责六年级3班，曾玲负责六年级4班，刘浪、郭林芳负责六年级5班。要求包班人员必须随时了解所包班级的师生情况及教学情况，随时与所包班级师生进行沟通、探讨，尽力为教师们解决毕业班教学中的困难，必须对所包班级进行跟班听课，必须参与毕业班每次素质检测阅卷等活动。

本期进行毕业班工作的专题研究和会议不低于三次，毕业班教师要认真分析2011年秋季学期学生情况，找出得失，及早采取措施，毕业班教师人人都要上好一堂汇报课，通过 研讨互动提高课堂效益，确保各项目标任务的完成。

7、加强特色学科的建设和管理。继续加强科技、体艺特色的管理和支持力度。

8、加强艺体科劳工作管理。建立完善各类兴趣活动小组和田径、排球运动队、合唱队、舞蹈队，认真组织学校田径队参加各级相关比赛，力争获得优异成绩；继续开展好“大课间”活动，确保学生阳光体育活动时间和身体素质的提高。

9、加强随班就读工作的管理。对随班就读学生，教师施教要到位，方法要恰当，资料要齐全，效果要明显，要给予随班就读的特殊儿童以特别的关爱。

10、加强“留守学生”和进城务工经商农民工子女的教育管理。教师要平等地对待他们，要用心去关爱他们；要坚持启发、引导的教育原则，强化他们行为规范的养成训练，教他们学会自我保护、自我生活、自我管理和自我学习。

11、加强现代教学技术工作和远程教育工作管理。学校建立以校长古劲为组长的领导班子，以信息技术课教师邹平萍、曾丽为具体负责人的现代教学技术管理小组。按规定对学生（三年级以上）进行信息技术教育，让学生们得到先进的教育，感受到科学技术的神奇，从而更加努力地学习。信息技术课教师要做好各项相应记载，并承担全校教师的现代教育技术培训工作（本期重点为交互式电子白板使用的培训工作）。

12、加强对“支教”工作的管理，关心支教教师的生活和工作，将和城北中学（小学部）的结对工作制度化、常态化。

13、加强幼教工作管理。坚持依法办园，依法治园，规范所辖幼儿园的办园行为，围绕“健体、启智、养习”开展相应的教研培训活动，全面提高所辖幼儿园的保教质量。

二、营造良好教科生态，促进教学和谐发展。

（一）深化校本培训，促进教师成长，创建和谐校园。

1、建立健全校本培训机制。制定科学可行的校本培训方案，建立校本培训领导班子，采取全员培训、自主培训与实践性培训相结合的方式对全校教师进行课改理念培训、教学技能培训和现代教学技术培训，真正做到校本培训的时间、地点、人员和内容“四落实”，讲求实效。

本期拟现代教学技术（重点是交互式电子白板的使用）、普通话、课改理论、课题研究的培训，开展《阳光心态》解读、“感动北小的教育人物”演讲赛、行政论坛、名师论坛、语文教师课文朗读展示、“如何提高学生计算能力专题研讨”、与城北中学（小学部）联合开展高效课堂专题教研等教学研究活动。

2、借助校本培训平台，努力构建学习型学校（学习型学校的学习是全员的、主动的、积极的、自愿的）。树立“终身学习”的理念，打造学习型的领导班子和学习型的教师队 伍。要让全体教师都认识到：学习，才是学校发展的源动力。要求教师坚持做到“六个一”：每天读一篇课改文章；每天做一次课后小结；每周提炼一个教学案例；每月写一篇教学反思或教育故事；每月读一本教育专刊；每期写一篇课改实践总结。

3、借助校本培训，促进教师迅速成长。每一位教师都是一个独特的、具有创造力的个体，我校要求每一位教师都参与到学校校本培训和校园文化建设中来，让教师在培训中体验学习的乐趣，积累教育教学的实践智慧，得到迅速成长的机会，实现自己的人生价值。

（二）深化课改理念，打造高效课堂

继续深化课改理念，推行课堂教学新思路，根据中心校要求，突出“八抓”：抓推门听课，打造合格课堂；抓常规管理，打造规范课堂；抓校本教研，打造个性课堂；抓学科特长，打造特色课堂；抓面向全体，打造精品课堂；抓专题研究，打造问题课堂；抓教学方法，打造艺术课堂；抓评价导向，打造高效课堂。本期我校校级研究课及与城北中学（小学部）联合开展的教研活动将以“打造高效课堂”为主题。

（三）狠抓教育科研，大力推行小课题研究。

1、给教学教研能力强的教师更多的机会，更大的发展空间，深入实施“小课题”研究工作，壮大学校科研队伍。小课题研究内容要以“小、新、实、精”为原则，以切实解决 教师教学中得实际问题为目标，为一学期或一学年为周期进行研究，引导教师树立“问题即课题，过程即研究，反思即结论”的意识，鼓励教师（特别是中青年教师）积极参与。

2、切实做好市级课题《中小学语文教学衔接研究》和县级课题《幼儿文明礼仪的培养》的研究工作，做到研究过程真实，案例完备，材料翔实，总结实在。

3、组织教师积极参加各级各类科研论文撰写评选活动，推荐教师参加讲课赛，提高教育教学科研水平。

4、做好教学科研课改的信息宣传工作，积极向县教育局教育信息网、教研室《课改简讯》和中心校《教育信息》及各类报刊投稿，办好校园报刊，宣传自我。

三、彰显学校办学特色，全力打造“知名名师”。

1、借助教育局开展的“做名师，育英才”活动和学校“创特”活动，认真学习中心校《教师队伍建设三年规划》，根据学校实际制定《严陵镇河北街小学教师队伍建设三年规划》，使学校名师打造工作做到有章可循。

2、按中心校要求，采取“树、推、育”等形式（即多形式树名师、全方位推名师、多层次育名师），充分为各级骨干教师、学科带头人、中学高级教师搭建发展平台，使他们成为名师培养的生力军。

3、完善名师管理机制，成立“名师工作室”。学校就名师培养、名师考核、名师职责、名师待遇等方面做出具体详 实的规划，形成名师培养、管理机制。学校将于近期成立“河北街小学名师工作室”，由分管教学工作的副校长邓建英担任“名师工作室负责人”，内分学科确定导师，定期由各导师轮流担任主持人，组织开展“名师工作室”活动。

4、根据中心校安排，及时送校内名师参加中心校及上级教育部门组织的培训活动。

5、通过各种措施和途径，让“名师”不断涌现。（1）学：支持教师们进修学习，对爱读书、爱学习的教师进行奖励，激励全体教师喜欢学习，努力形成人人皆学、处处可学、时时能学的学习型学校，使教师们通过学习，从理论上得到升华，成为研究型教师和为社会、学生、家长认可的“名师”。

（2）赛：赛优质课；赛教研论文、课例分析、教育故事；赛教学基本功等，通过各种竞赛活动使教师们展示自己的才华，夯实教育教学内功，打造自己的教学风格和教学特色，进而成长为你“名师”。

（3）展：利用橱窗、展板、广播、媒体、现场会等展示优秀教师的成果与风采，宣传他们的事迹，传播他们的经验，提高他们的声誉，激励他们不断提升自己的品位。

（4）奖：在评优表先、订阅教学读物和外出学习等方面优先考虑“名师”。

（5）压：即压担子，鼓励“明星”教师主持符合学校实 际的课题，并在经费上给予倾斜，让他们在科研中迅速得到成长，为他们成长为“名师”提供帮助。

四、做好“控辍保学”工作，继续巩固“两基”成果。做好“控辍保学”工作，制定“控辍保学”工作措施，建立学生学籍电子档案，严格学籍管理。按县教育局、镇中心校规定做好“两基”巩固工作。

完善“两基”工作领导小组：

学校党支部书记、校长古劲为“控辍保学”领导小组组长，“控辍保学”工作第一责任人，分管教学工作的副校长邓建英、教导处付革新、曾玲为“控辍保学”领导小组副组长，“控辍保学”具体责任人，各年级语、数教师为“控辍保学”工作领导小组成员，各年级教研组长、备课组长为“控辍保学”年级责任人，各班语、数教师为各班“控辍保学”具体责任人。

威远县严陵镇河北街小学