童话故事之猫和老鼠（精选15篇）
一天，刚经过大猫训练的小猫抓到了一只老鼠，小猫笑哈哈的说：“小老鼠，你今天就要死了，有什么想要说的就说吧!”老鼠说：“我问你，能不能为您唱首英雄歌。”小猫说：“为什么?”老鼠说：“因为我觉得你是英雄。”小猫想：能吃到老鼠大餐又能听歌不是很好吗?小猫得意地答应了。它刚放开，老鼠趁小猫不注意就跑到了老鼠洞里了。
小猫大惊失色，只能垂头丧气地走了。
第二天老鼠出洞散步，小猫又抓到了老鼠，什么也不说就一口把老鼠吞进了肚子里。
艾诺 · 洛贝尔(Arnold Lobel)是美国当代最尊重儿童智能的作家,其作品充满着温馨、趣味,同时还蕴藏着哲学和思考。我常在儿童读书会上使用他的作品(如“青蛙和蟾蜍”系列),每次都能让小读者从情节里感受到暖暖的人性本质,激发孩子们丰富的想象力。
这次要跟大家分享的儿童读书会,选用了洛贝尔故事系列之五的《老鼠爸爸说故事》,这是一本合集式的“桥梁书”。
七只小老鼠乖乖地在床上躺好 ,等老鼠爸 爸说好听 的故事。
老鼠爸爸一口气讲了七段故事,就像魔术师从帽子里变出一个又一个的惊喜,令小老鼠们目不暇接而喝彩连连。有好心得好报的老鼠与许愿井、高矮两只老鼠的友谊与互相尊重、老鼠与蟋蟀间的语言游戏、终于喜爱小孩的老老鼠……故事讲完小老鼠们早已沉入幸福的梦乡。
(摘自远流博识网)
从上面这则内容简介,即可得知此本故事书的性质接近影集。有相同的人物、时空背景,并且每个章节是一个故事,同时各章节之间都有相同的主角与主题,能帮助孩子看到主角的特性,看到故事间的关联性,以及文本与文本之间的联结。我想借由教学设计,不仅帮助小朋友读到文字的节奏与画面的想象,同时通过读书会的互动,引领小朋友享受阅读乐趣,并思考书中人物解决问题的做法。
以下是我的教学设计与课堂发现。
阅读前 ——— 引出好奇 和想象
1.先跟小朋友谈谈睡觉前的活动,聊聊晚安曲的氛围。
2.接着让小朋友看着书的封面听我朗读故事前的序曲。
“爸爸,我们都在床上了。”老鼠男孩说,“请说一个故事给我们听。”
“好!不只说一个故事,”老鼠爸爸说 ,“ 我要说七 个故事——— 一人一个故事,如果你们答应听完故事立刻睡觉。”
“好耶!我们会立刻睡。”老鼠男孩说。
3. 给点时间,让小朋友想象老鼠爸爸会说些什么故事。
在这个活动中我发现,艾诺·洛贝尔的画风简约不复杂,但是很有邀约性,小朋友看了封面的图画,就很自然地放声表达想法,如:
他们都穿着睡衣呢。
老鼠爸爸有黑胡子呢。
七只小老鼠都乖乖地排排坐。
应该是要在床边说故事吧!
当我读完序曲中老鼠爸爸与小老鼠的对话,已经察觉到小朋友对这本故事书的好奇和想象,带着思考的阅读热情已在小朋友的脑中滋长。
阅读中
1.先揭示书里的目次页,请小朋友读出七则故事的标题。
许愿井、云、高老鼠与矮老鼠、老鼠与风、旅行、老老鼠、泡澡
小朋友在读故事标题时,已有许多笑声,脸上也显现出许多思考的表情,我想这会是很好的阅读引动力。
2.接下来师生共读其中一个故事《老鼠与风》,老师做聊书的示范与说明。
3.然后让学生带着任务独立阅读。
四人一小组,每人选择书中的一个故事来读,四人都读不同的故事。
边读边思考:主角遇到的问题是……解决的方法是……我觉得特别的地方是……
请写些摘记在便利纸上,分享讨论时可以用来支持自己的想法。
我想大声地告诉各位,阅读的过程中小朋友是很享受的,原本担心因为要做摘记而影响乐趣,却出乎意料地发现他们都很开心,边写边笑呢。
我想原因有二:一是艾诺·洛贝尔创作的故事,融合着事实与虚构,每个故事都有发人深省的爆笑点,这是小朋友喜爱的口味。二是师生共读《老鼠与风》时,不仅边读边示范自己阅读时与书对话的想法,而且同步邀约小朋友加入。我放慢阅读速度,让大家都听到彼此的想法。如:
哇!好巧喔!怎么每次都叠得刚刚好。
好神奇喔,树上有房子,房子上有船,叠得刚刚好!
越叠越高 ,居然叠到 山顶上。
山怎么能被吹飞起来呢?不合理。
小老鼠终于可以驾船航行了。
风跟小老鼠玩游戏!
很夸张,飞了一大圈,好像是事先约好的。
阅读后
1. 分享阅读的想法 。 (每人两分钟)
先简要述说故事大意,再分享阅读时的发现 (各自的摘记),接着表达个人对故事里这个事件的意见。
这个活动在实际操作时,发现小朋友阅读时所摘记的便利贴,便已是故事的主脉络,所以对话很聚焦,有充裕的时间相互表达对故事里角色行为的意见,这对接下来的排序活动很有帮助。
2.故事排序。
分享时小朋友已经同步将小贴纸贴在海报纸上做成讨论书表(如附件)。
小组内看着书表的讯息,先想想这些故事的特别点,做简单小归纳:关于《老鼠爸爸说故事》都……然后再依小组所归纳的方向思考、讨论,将这些故事做排序。如:都很离奇,若以这个向度来排出哪个故事最离奇?
3.分组报告。
小组依下列要点报告,教师可视学生的表达需求给句型作为参考。
我们觉得 《老鼠爸爸说故事》都……
我们认为……这个故事最……因为……
接下来的排序是……因为……
4.比对赏析。
教师引导小朋友比对各组的思考,给予各组回馈与赞美。
我让小朋友用自己的观点来阅读,虽然是从角色处理事情的行为出发,提出怪怪的、特别的地方来分享。我们没有去评论那些行为的对与错,但是我有让小朋友想一想关于这件事,自己会怎么处理,会怎么做。在观察小朋友的讨论中,我发现他们思考的宽度很广,涵盖了内容情节、角色对话、处事态度、事件发展、问题处理、场景变化、事件结局等对话的方向。在排序时也有许多精彩的向度,如有趣的、奇怪的、温馨的、离奇的、夸张的、不可思议的、让人出乎意料的、让读者很开心的等。我发现小朋友已能体会到作家的创作风格,也对世界有了新的想法,所以用一个小卡片请小朋友写个短短的阅读响应,作为读书会的结束。
一般人遇 到__时 ,通常会__做,
但是故事里的__却是__ ,
看事情的角度真__ 。
“好啊，正愁着有道题目想听听老人家的看法呢!”
是啊，阮小七看到报上不少的挑战经典的故事，很不以为然。他的同学阿慧也很有同感。他们认为，真正算得上挑战经典的要数“猫和老鼠”这道古老的题目了。
周日，小七与阿慧、小辉等伙伴们来到了胡子爷爷家，听听胡子爷爷来讲解“猫和老鼠”的智力题。
胡子爷爷正躺在椅子上休息，看到孩子来了。坐起身来，示意大家在他身边坐下。
阮小七向胡子爷爷讲起了困惑已久的“猫和老鼠”的智力题，它经历了一辈又一辈的人。
“如果3只猫在3分钟内捉住了3只老鼠，那么多少只猫将在100分钟内捉住100只老鼠?”
胡子爷爷捋了捋长胡子，认真地说，“这是一个古老的趣题，常见的答案是这样的：如果3只猫在3分钟内捉住了3只老鼠，那么它们必须用1分钟捉住1只老鼠，于是，如果捉1只老鼠要花去它们1分钟时间，那么同样的3只猫在100分钟内将会捉住100只老鼠。”
“遗憾的是，问题并不是那么简单。”阮小七对胡子爷爷说，“这正是我们所不明白的。”
胡子爷爷说：“刚才的解答实际上利用了某个假定，它无疑是题目中所没有谈到的，这个假定认为这3只猫把注意力全部集中于同一只老鼠身上，它们通过合作在1分钟内把它捉住，然后再联合把注意力转向另一只老鼠。”
小辉说：“可是这样我们是明白了，猫明白吗?”大家笑了。
胡子爷爷接着说，“假设3只猫换一个做法，每只猫各追捕1只老鼠，各花3分钟把它们捉住。按照这种设想，3只猫还是用3分钟捉住3只老鼠，于是，它们要花6分钟去捉住6只老鼠，花9分钟捉住9只老鼠，花99分钟捉住99只老鼠。现在我们面临着一个计算上的困难，同样的3只猫究竟要花多长时间才能捉住第100只老鼠呢?如果它们还是要足足花上3分钟去捉住这只老鼠，那么这3只猫得花102分钟捉住102只老鼠。要在100分钟内捉住100只老鼠——这是题目关于猫捉老鼠的效率指标，我们肯定需要多于3只而少于4只的猫。”
小七也插话道：“因此答案只能是需要4只猫，虽然有点浪费。这是符合实际的。”
最后，大家讨论了起来。显然，对于3只猫是怎样准确地计算猫捉老鼠这种行动的时间，这个趣题没做任何交代。因此，如果允许答案不唯一，那么，本题答案可以是丰富多彩的，3只、4只、甚至更多：如果答案唯一的话，这个问题的唯一正确答案是：这是一个意义不明确的问题，由于没有更多关于猫是怎样捕捉老鼠的信息，因此无法回答这个问题。
胡子爷爷要大家谈谈自己对此的看法。大家都习惯性地看着小七，小七也不推辞：“这个简单的趣题启示我们，在解答一个数学问题(也包括其他问题)前，一定要仔细领会题目所给出的全部信息，既不要曲解题意，也不要人为添加条件以迎合所谓的标准答案，当然这个趣题也给了我们一个有益的人生启示——只有合作才能产生最佳的工作效率。”
“吱吱!”欢快的杰克一蹦一跳地叫着。
它们先从二楼一直到了门口，再从门口跑到远处的公园里。
杰克跑进美丽的菊花姐姐身后，悄悄地说：“嘿，看你怎么来抓我!”
汤姆闷闷不乐地说：“下次不会那么……”
“扑通!”汤姆没注意前面有河，掉下去了!汤姆在水中挣扎着说：“救命……我……我不会游泳……”说完，就晕了过去。
这时，突然又下起了倾盆大雨。杰克看了这幅情景，大惊失色，二话不说，猛地跳下水，把汤姆从水中拖上岸。杰克呢，当时已经筋疲力尽，便趴在汤姆的尾巴上睡着了。
深夜，汤姆醒了过来，一看，尾巴上躺着一只沉睡不醒的小老鼠，也就是它的死对头——杰克。它想：不会吧!我刚刚不是在水里吗?不会是它救了我吧!一定是这样。
杰克醒来之后，吓了一大跳。而汤姆竟然和它握了握手!
“啊，你没有发烧吧!”杰克说着，便摸摸汤姆的额头，“咦，没发烧呀!”
汤姆亲切地说：“没发烧，是没发烧，这样关心我干什么?”
“我想和你做朋友!”
“我们已经是朋友了!”汤姆急着说。
“但我没见过猫和老鼠能做朋友!”杰克伤心地说。
“那你就做一只特别的老鼠，我做一只特别的猫。”
“好呀好呀!杰克快活地说。
猫与主人的感情非常深厚。有一天，主人送了它一串佛珠，那佛珠玉润珠圆，甚是漂亮。在一个寂静又死气沉沉的夜晚，小灰猫在窝里玩着主人送它的佛珠，它把佛珠摆在地上，一颗一颗地摆弄着，还学着主人的样子，轻轻地转动着佛珠。它心想：这可真好玩，我一定要好好保护它，每天都和它一起玩。小猫开心极了！然而这一切，都被躲在一旁的老鼠看见了，还以为是猫从此念佛行善了，便回去跟同伴们说：“你们知道么，猫刚刚在念经，它以后要积德行善了，不会再抓我们了！”有的老鼠半信半疑，心想：猫终于不抓我们了，我们以后就可以光明正大地吃东西了！可转念一想，它怎么可能真的放过我们，要是它骗我们，那可就完蛋了！
鼠大王决定先派一个人去探探猫的虚实，可这时所有的老鼠们都沉默了。终于一个一直躲在洞穴里的老鼠站了出来，说：“大王，我跟着您去！”于是，鼠大王和这只“胆小”老鼠一起出发了，它们大摇大摆地走到猫的身边，看着猫阴险的表情，两只老鼠瞬间害怕极了，身体止不住地在发抖，但鼠大王还是壮了壮胆，刚要开口议和，不料，猫立刻变了脸，丢下佛珠，猛地一跃扑向了老鼠。老鼠们来不及反应，只能撒腿就跑。可是在猫的眼里，它们跑得还是太慢了，没两步就追上了它们，逮住一只老鼠就咬，另外一只老鼠边跑边说：“猫念佛修善了，可是咬人咬得更厉害了啊！”
一天，猫和老鼠又在一起了。老鼠神秘兮兮地从口袋里拿出几种菜的种子对猫说：“朋友，现在我们是春天，我们把它们种下去，秋天时就能吃到很好吃的菜啦！”于是自从猫和老鼠一起撒下胡萝卜、大白菜、土豆的种子后，老鼠就经常叫猫去浇水施肥等等，自己呢去准备建一个大地窖，想独吞这些好吃的菜。
转眼秋天到了，它们获得了大丰收。收割完了，狡猾的老鼠用嘴附在猫的耳边说：“朋友，胡萝卜的叶子好吃，大白菜的根好吃，土豆叶子和藤最好吃了。“猫听了老鼠的话，连忙把这些东西都带走了。
一天，小熊来到猫家里做客。小熊看见猫家里堆放着胡萝卜的叶子、大白菜的根、土豆叶子和藤这些奇怪的东西，而猫的嘴里正嚼着大白菜的根。小熊大吃一惊，连忙说：“这东西不能吃，不能吃！”猫奇怪地问：“为什么？老鼠说这些东西好吃呀！”小熊说：“胡萝卜的根才好吃，大白菜的叶子才能吃，大土豆的根部最好吃。你呀！被老鼠骗了。”猫听了小熊的话，气不打一处来，一眨眼的功夫就跑到老鼠家，看到老鼠正躺在摇椅上津津有味地吃着胡萝卜的根，眼里喷着血红的光，一把抓起老鼠， “啊呜”一口就把老鼠吃了。
小猫们把鱼烤熟后，正在小猫食堂里吃得津津有味时，突然传来了“叽叽叽叽”老鼠的叫声。小猫咖喱毫不犹豫地扑过去捉老鼠，没过多久，他就捉回来一只白白胖胖的大老鼠。
这时，小猫菲菲不屑地对小猫西：“都什么年代了，有鱼吃，还捉老鼠于什么!”
“就是，就是，我们有了味道鲜美的鱼吃，干吗还捉老鼠呢?真是多管闲事!嘻嘻。”小猫西西说。“咖喱，你还是不要捉老鼠了，太浪费时间了，”小猫小小说，“鱼肉那么鲜美，我只喜欢去钓鱼，才懒得捉肮脏的老鼠呢!”
“如果我不捉老鼠，就吃不到鱼了!”小猫菲菲说，“老鼠可是很猖狂的，看见我们钓到了鱼，就在旁边鬼鬼祟祟的想要偷走。”
小猫菲菲、小猫小小、小猫西西都不相信，说：“老鼠见了猫就会吓得魂飞魄散，拼命地逃跑，哪里还敢抢猫的鱼呢?”
这天夜里，小猫菲菲家传来了“叽叽叽叽”的声音。老鼠们瞧上了小猫们钓的鱼，都流口水了，便一个接一个地往外搬起鱼来。可小猫菲菲还在床上呼呼大睡呢。第二天早上，太阳都晒屁股了，小猫菲菲才起床，揉揉眼睛，走出卧室一看：哇，不会吧?冰箱的门开着，里面的鱼全不见了。
早饭时间到了，小猫菲菲、小猫西西、小猫小小一起来到小猫食堂，想吃昨天钓的鱼。可是，他们的鱼都被偷走了，只能去捉老鼠吃了。但是他们很长时间不捉老鼠了，现在想捉也捉不住了，它们的肚子饿得咕咕叫。就在这时，小猫咖喱来了，一只手里拿着一只肥肥胖胖的老鼠，另一只手里拿着昨天分到的鱼。
其他的小猫都傻眼了，异口同声地问小猫咖喱：“你的鱼为什么没有被老鼠偷走啊?”
“嘻嘻，因为我一直捉老鼠，所以他们很害怕我，都不敢来我家偷东西，”小猫咖喱晃了晃手里的老鼠说，“这是刚才想偷鱼的老鼠，被我捉住了。”
在一个秋天的早晨，猫对老鼠说：“冬天快要来了，我们得去找食物了。”
“是的，冬天快要来了，我们还没有食物，如果我们还不找食物我们会饿死的。”
说完便出发了。它们来到了一个树洞里，看见了一罐猪油。
老鼠说“这下我们有口福了。”说完便抱着猪油走了。人们都知道教堂的讲桌是不可以摸的。他们借用人们的恐吓心，把猪油藏到教堂的讲桌下。
第二天早晨，猫想吃猪油了，便对老鼠说：“我的大姨妈的朋友生了一个小猫，要我去给他取名字。我可以去吗?”
“当然可以了!”
老鼠爽快地答应了。猫来到了教堂的讲桌下，把猪油的一小层给舔了。吃完了，便到房顶上去散步，直到晚上才回家,老鼠问：“你给那个小猫起什么名字?”
猫说：“一小层给舔了。”
“可真是个怪名字。”老鼠说。
第三天早晨，猫又想吃猪油了，便对老鼠说：“我的二姨妈的朋友生了一个小猫，要我去给他取名字。我可以去吗?”
“当然可以了!”老鼠爽快地答应了。
猫又来到了教堂的讲桌下，把猪油的一半给舔了。吃完了，便到房顶上去散步，直到晚上才回家,老鼠问：“你给那个小猫起什么名字?”
猫说：“一半给舔了。”
“这可真是个怪名字。”老鼠又说。
又过了几天，猫又想吃猪油了，便对老鼠说：“我的三姨妈的朋友生了一个小猫，要我去给他取名字。我可以去吗?”
“当然可以了!”老鼠爽快地答应了。
猫又来到了教堂的讲桌下，把猪油全部给舔了。吃完了，便到房顶上去散步，直到晚上才回家,老鼠问：“你给那个小猫起什么名字?”
猫说：“全部给舔了。”“真是个怪名字。”老鼠又说。
又过了几天，冬天来了。老鼠对猫说：“冬天来了，我们去教堂把猪油给拿回来。”
猫怀着忐忑的心情来到了教堂，老鼠打开猪油罐一看吓坏了，一点猪油都没有。
老鼠觉得是猫干的便大声说：“死猫，你把我们的食物给吃了。”
猫死不承认是他干的，还大声说：“我看是你干的吧!我不在的时候你偷吃了猪油，还怨我，你是不是挨揍呀?”
老鼠也死不承认是他干的。就这样吵下去，猫一看见老鼠就把它给吃掉。老鼠一看猫就把猫的食物给吃掉。
快到寒冷的冬天了，大家都开始准备过冬的食物。猫说：“鼠老弟，快到冬天了，咱们都应该准备食物呀!”“好呀!”老鼠说道。
它们到处寻找食物，终于在一所破庙里找到了满满一坛子的猪油，猫和老鼠一起将坛子搬回了家。(猫)心想：万一那贪吃的(老鼠)都吃没了，怎么办呀?
(猫和)老鼠把一坛子的猪油搬到了(离家很远的一个)仓库里(藏起来)，它们两个做出了约定：没到冬天，谁也不许吃这些猪油。它们又拉了勾(，表示坚决遵守协定)。(老鼠)爽快地答应了，(猫)相信自己的朋友。
(可是老鼠整天想着那坛子猪油，馋得晚上都睡不着觉。)过了几天，那只贪吃的老鼠对猫说：“我大姐要生孩子了，我要去看看。”
猫说：“好，快去快回!”
(晚上)，老鼠回来了，满嘴油光光的。猫说：“你大姐生了个啥，叫什么?”老鼠说：“生了个大胖小子，叫……叫一层。”
过了几天，老鼠又说：“我二姐要生孩子了，我要去看看。”
猫说：“好呀，快去快回。”
(晚上)，老鼠回来了，满嘴油光光的。猫说：“你二姐生了个啥?(叫什么名字?)”老鼠说：“生了个大胖妞，叫…….叫二层。”
又过了几天，老鼠又说：“我三姐要生孩子了，我要去看看。”
猫说：“好呀，早去快回。”
(晚上)，老鼠回来了，满嘴又是油。猫问老鼠：“你三姐生了个啥?叫什么名字?”老鼠说：“是个胖小子，叫……叫没有。”
冬天到了，到处都是雪，猫和老鼠找不到吃的了。于是，他们一起去找猪油吃。到了仓库，猫就看到猪油(坛子的盖被)掀开了，走上前一看，猪油已经见底了。
猫一下子想起了起老鼠说的“一层”“二层”和“没有”，他终于明白是怎么回事了。(原来老鼠三次谎称去看望姐姐生孩子，实则去仓库偷吃了猪油，它第一次吃了一层，第二次吃了二层，第三次吃了见底。想到这儿，猫)气得(浑身发抖，)扑过去就要咬老鼠，把老鼠(吓得)撒腿就跑。
《胖胖猫种老鼠》的故事情节生动有趣，故事中的老鼠被胖胖猫抓住了，眼看老鼠就要有生命危险了，但是小老鼠没有害怕，他沉着冷静，动脑筋想办法，骗过了老鼠拯救了自己。该故事寓义深刻，特别是小老鼠遇到危险时运用智慧保护自己的品质对我们每个人都有很好的教育意义。对幼儿来说，从小进行自我保护启蒙教育将对他们一生有益。但是故事的叙事性比较强，缺乏生动的对话语言和动作的描述。于是，针对中班幼儿的特点，我将该故事进行了大胆的再创造，将叙述性的语言改变为对话性的语言，并添加了扑、挖、翻等形象生动的动词，故事显得更加生动有趣，更加富有灵气，更加适合幼儿的接受力和兴趣。
活动目标：
1.理解故事内容，学习故事中的对话，用语言、动作表现故事中的角色。
2.了解老鼠是怎样机智地逃脱，知道遇到事情要动脑筋、想办法。
活动准备：
与故事内容相符、有交互的Flash动画课件；幼儿对种植有一定的了解。
活动过程：
一、课件导入活动
教师：“喵…喵…”，谁来了？这只猫的身体长得怎么样？
幼儿看课件，表达自己的观点。
教师：大家都叫它胖胖猫。我们来跟胖胖猫打个招呼。胖胖猫到草地上玩，看到什么了呢？我们一起来看一看吧！
二、理解故事，学说故事语言
（一）理解故事第一段（兔妈妈种菜）
提问：
1.胖胖猫看见谁在干什么呀？
2.胖胖猫看到兔妈妈把一棵棵新鲜的青菜种在地里，很奇怪，它是怎么问的？
3.兔妈妈是怎么回答的？（点“兔妈妈”的对话按钮）
4.现在老师扮演兔妈妈，小朋友扮演胖胖猫，我们一起来学一学。
5.你知道兔妈妈为什么把新鲜的青菜种在地里吗？
6.胖胖猫懂了吗？
教师：有点懂有点不懂就叫“似懂非懂”。
（评析：播放视听结合的多媒体课件，幼儿欣赏故事第一段，然后进行师幼角色互动对话练习。）
（二）看课件，理解故事第二段并学习对话
1.师幼共同继续看课件，理解“扑”（胖胖猫抓住老鼠）。
教师：这时，发生了一件什么事？我们接着往下看。
提问：
胖胖猫看到老鼠后，它是怎样做的？谁来学一学胖胖猫扑的动作？
胖胖猫抓住了老鼠，心里怎么样？它是怎样说的？谁来学一学胖胖猫得意的样子？
（评析：多媒体课件演示理解故事，动作表演感受“扑”的迅速和捉到老鼠后得意的情感。）
老鼠被胖胖猫抓住，会怎么样？如果你是老鼠，你怎么办呢？
（评析：提问调动幼儿主观能动性和生活经验，站在老鼠的角度，想想老鼠该怎么办。）
2.看课件，学习对话。
教师：我们一起来看看，这只小老鼠它是怎么做的！
看课件，引导幼儿讨论：
提问：
（1）这只老鼠是怎么做的？它是怎么骗胖胖猫的？
（2）老鼠种在地里会长大吗？那会怎样？
（3）你们觉得这是一只什么样的老鼠？
（4）那我们再来听听、学学老鼠是怎么骗胖胖猫的？（点对话按钮）
（5）我也很喜欢这只聪明的小老鼠，我来学小老鼠，你们学胖胖猫，好不好？
（6）胖胖猫上当了吗？可是他认为自己很聪明，在认认真真种老鼠呢！我们一起跟着他做一做，我们再来学一学他指着老鼠的样子。
（评析：视听结合欣赏课件，师幼对话学习并表演，幼儿间互动表演，学习对话语言，进一步感受小老鼠的机智。）
（三）看课件理解故事第三段
教师：秋天到了，胖胖猫来到地里，准备收获老鼠去啦！你们看！
提问：胖胖猫种的老鼠哪儿去了？胖胖猫不知道，你来告诉他吧！
三、整体欣赏故事。
教师：今天的故事有趣吗？故事的名字呀，就叫《胖胖猫种老鼠》，这只老鼠遇到危险会动脑筋，想办法救自己，真聪明！我们把故事连起来完整地欣赏一遍！小朋友边听边跟着说一说。
四、开展幼儿自我保护教育
教师：听了这个故事，你有什么想法？如果在生活中我们小朋友遇到危险该怎么做呢？
幼儿互相讨论，教师总结。
好久以后，小老鼠玩累了，正准备回家。突然，它觉得自己飞了起来，原来是有一只大花猫抓住了它，小老鼠很害怕，不停扭动着身体想要挣脱大花猫的爪子，但是很快它意识到了它不能跟大花猫硬碰硬，于是它慢慢冷静下来。这时小老鼠灵机一动，对大花猫说：“大花猫姐姐，你这么漂亮，肯定很会跳舞吧，我能邀请您跟我一起跳个舞吗？这是我临死之前的愿望。”大花猫摇摇头说：“不行不行，你会逃跑的。”小老鼠回答说：“大花猫姐姐，我怎么敢逃走呢？就算我要跑，您也跑得比我快，我肯定不如你。”大花猫听了心里乐滋滋的，就毫不犹豫的说：“好吧，那就满足你这个愿望吧。”于是大花猫放下了小老鼠，跳起来舞，小老鼠一边跳一边在思考怎样才能回家，小老鼠就故意拉着大花猫往自己家的方向跳，突然小老鼠发现自己逃跑的时机到了。它调皮的对大花猫说：“再见啦，笨蛋！”
就这样小老鼠就一溜烟的跑进了自己的家里。大花猫后悔莫及，它赶紧追过去，但是却被小门无情的挡住了，小老鼠哈哈大笑，大花猫却只能在洞外发狂，它后悔自己轻敌，今晚，大花猫又要饿肚子了。
2015年4月，姜文正式宣布他的下一步电影是《侠隐》。这让人想起2013年初，姜文说他想拍的下一步电影是《施剑翘传》，《施剑翘传》预计上映时间是2014年12月，但观众在那时看到的则是《一步之遥》。《施剑翘传》和《一步之遥》的相同之处是时间，两个故事都发生在民国。
2013年初，《一代宗师》刚刚上映，有说法认为宫二的原型就是施剑翘。随后姜文暂停了《施剑翘传》。毕竟《一代宗师》珠玉在前，而且，施剑翘的故事在1988年就在《女刺客》的电影里讲过一遍了。
这次，姜文决定拍另外一个民国的暗杀故事《侠隐》。《施剑翘传》和《侠隐》的相似性到了何种程度？连《侠隐》的小说人物都提到了施剑翘。
在小说里，主人公李天然的朋友劝李天然放弃报仇，因为施剑翘刺杀孙传芳这个“天大的案子”里，“第一，不管她多有道理，也不管社会有多同情，还是得经过法院审判;第二，她给特赦跟这一切都无关……她给特赦是因为她的家世。”
也就是说，此时已是民国，武力已不能解决问题，侠客的命运结束了。
小说《侠隐》的作者张北海在电子邮件里，告诉《南都周刊》的记者，这部小说讲的就是“侠之终结和老北京的消逝”。
张北海喜欢用手写稿，然后扫描并拼合成PDF文档邮寄出去。不急的时候，直接寄手写稿给出版社编辑。4月，张北海的另一本新书《一瓢纽约》出版，封面是年轻的张北海坐在车前盖上，“他开始极抗拒，他说自己不是个aging star，实在不该把五十年前的旧照摆上书封。”最终，编辑说服了他。
书前有张艾嘉的前言《我的叔叔》。张艾嘉说自己从小就崇拜叔叔张北海，现在，“我长大了，他却也没老。”而且“开始有共同的朋友”。她眼中的叔叔，只谈他懂的，生活态度犹如品酒：专情于威士忌，慢慢品尝、认识、深入了解。
记者问该书的编辑王玲，这本书的出版是否与姜文拍摄电影有关。王玲说她早已经知道姜文有此想法，只是不知道他何时公布，《一瓢纽约》碰上了新闻是巧合，不过年内《侠隐》将重印。张北海与她提到电影的事情只有一句话，姜文说要拍了，他就不再多问了。张北海说，电影是姜文的孩子，小说是自己的。
张北海出生于1936年的北平。13岁随家人迁往台湾，从台湾师范大学英语系毕业后，在洛杉矶南加州大学获得比较文学硕士学位，1972年定居纽约，在联合国工作了20多年。张北海业余时间以美国生活为写作内容。
陈丹青对阿城说，我是看张北海的文章懂纽约的。阿城此后也开始读张北海的作品，“我迷张北海的文字的根本原因，在于迷其风度。”
“张北海天生有一种让你很亲近很舒服的味道。”王玲说，“他很周到，很为别人考虑。”王玲一直将他看作是一个老北京人。
这种风度有时候很好理解。《一瓢纽约》里有一篇文章叫做《帆布球鞋──从昨日之古到今日之酷》。他说的是今天年轻人脚上比比皆是的匡威鞋。今天的年轻专栏作家也可以靠搜索匡威的历史，加上自己的几年感悟去写。但是，张北海是这样写的：“我第一双帆布球鞋是上个世纪50年代初台北买的‘回力’牌。等我在洛杉矶有了Converse All Star之后，才发现我穿了几乎十年的仿造。”
“回力”是1940年代走红上海的球鞋品牌，由正泰信记橡胶厂出产。据台湾作家傅月庵考证，台湾的确也有一家“台湾正泰信记”，产品在台北真的畅销。
2007年世纪文景就出版了张北海谈纽约的散文集《天空线下》等书。次年王玲就见到了张北海，“矍铄时髦的老人，牛仔裤，匡威鞋。”他真的爱穿匡威鞋和牛仔裤，“人很清瘦”。牛仔裤是不是他写过的“李维斯”则比较难确定。
今天写“李维斯”更是易如反掌，但谁能这么写牛仔裤呢？“今天台湾四十岁以下的青少壮年，多半无法想象，在50年代初期的台北，身穿一条牛仔裤去西门町，会招惹出什么样子的麻烦。父母训你关你，老师记你大过，报纸骂你，警察抓你，太保太妹揍你……我全领教过。”
陈升给张北海写过一首歌，歌名就叫《老嬉皮》。但张北海说，其实是个玩笑，自己的生活态度不太像嬉皮士。
60岁以后，从联合国退休，张北海花了6年多时间，写出了一本武侠小说《侠隐》。
这个侠客从美国留学回来，“李天然……穿了条卡其裤，长袖蓝棉运动衣和黑皮夹克，下边一双白色网球鞋。”但他实际上是“太行派掌门”。这种人物设定表面上不好接受，但读上几千字会被他的文字吸引。
阿城评论：“……开篇而且通篇即在我很熟悉的北京，细节精确，我甚至可以为有兴趣的读者做导游，只可惜北京现在完全变了，只能神游了。我又以为是中日武人格斗，不料开篇而且通篇铺展开的，国际、国家、民间的复杂关系令人惊异，其中个人武功能力展现得又合理又不可思议，是那种贴骨到肉的质感，不涉此前武侠小说一目十行的陈词。果然好看。”
这其实是很难的。一个幼年时期离开北京的人如何写北京？
哈佛教授王德威说：“张北海少小离家，哪里有本地作家那样多的现成生活资料，供他挥洒？别的不说，他的叙事语言就未必带着京味儿写作的正字标记。”“张显然参照了大量资料，自地图至小报画报、掌故方志，巨细无遗。”
功夫，他写得很实：“把小石子儿换到了右手，身不摇，肩不动，只一振手腕——微微一声‘嗖’，小石子儿在十几步外二十来尺空中追上刚要下降的酒瓶，‘啪’一声给打成碎片，散落下来。”
北京小吃，也很实。“他丢了烟蒂，伸手接过来用小半张旧报纸衬着的烤白薯。带焦，带蜜汁儿。他咬了一口，很烫，可是烤得够透够甜够松，‘不赖，栗子味儿！’”
王玲有一年在台北见到张北海，十一点钟去酒吧聊天，接近八十岁的老作家侃侃而谈，聊到凌晨三点才结束。“他身体真得很好。这也是我们惊呆了的地方。”
【寓言故事--猫和老鼠】
从前，有一只猫，名子叫做火焰。这只猫年轻时，吃掉过许许多多的老鼠。后来，它老了，没有以前那么灵活了，能捉到者鼠的次数便大大减少。老猫心想：“以前我年轻，身强力壮，凭着身体好，有力气，总能抓到老鼠吃。现在，我年迈体弱，力不从心，老鼠经常从手边跑掉，得想个什么办法才好。”
从此，老猫便四处观察。一天，它发现有一只鼠王，带着五百个儿孙住在一起。老猫心生一计，来到鼠洞边，装出了坐禅的样子。老鼠们出洞来玩耍，看到老猫安祥地在坐禅，便去报告了鼠王。
鼠王出洞来问老猫道：“阿舅，你这是在干什么?”
老猫回答说：“我以前年轻气盛。干了无数伤害性命的事。现在，我想修行积善，洗去过去的罪过。”
老鼠们听它这么说，心想：“这老猫也要积德行善了。”于是，心中对老猫放松了戒备。
鼠王每次领儿孙们出去，回来时总要领着它们从右边绕老猫三圈，以表示敬意，然后才进洞。老猫便每次悄悄地抓住走在队尾的小老鼠，把它吃掉。
过了一段时间，鼠王发现儿孙们的`数量逐渐减少，而老猫却越来越肥，气力也增大了，心想：“这一定有原因。”
鼠王从此后留心观察，发现老猫的粪便中有鼠毛鼠骨，心里一下子明白了：“原来老猫骗了我们，把我们的同胞吃掉了，我得仔细看看，老猫是什么时候捉走老鼠的。”
鼠王想好主意，便在洞中偷偷看着老猫。只见老猫装着坐禅，等老鼠们走过去，它便迅速地抓注最后一只老鼠吃掉。
猫特别有音乐天赋，它弹得一手好钢琴。每当主人不在家时，猫总是要跳上钢琴弹奏一两首动听的曲子给老鼠听!
老鼠看见猫能弹奏钢琴，特别羡慕，它想：“如果我能学会弹奏钢琴，我一定会成全世界最有名的老鼠，比米老鼠还要有名!”
老鼠就跑到猫面前，毕恭毕敬地说：“亲爱的猫，你的钢琴弹奏的太棒了!你能教我弹钢琴吗?”
猫爽快地答应了!
猫教得可认真了!老鼠很聪明，学得也快。没多久，老鼠就会独自弹钢琴了!
一个阳光灿烂的下午，猫正在阳台上睡午觉，老鼠就会偷偷地溜到钢琴上，弹奏起来!主人听到琴声，跑到房间一看，哇!一只老鼠在钢琴上跳舞，还奏出了动听的音乐!主人惊呆了，他赶紧叫来电视台的记者，记者也非常惊讶，立即摄下了这一奇妙的镜头。哈哈!老鼠终于出名了。每当记者采访它时，它总是得意洋洋地说：“我是一个音乐天才，从来没有人教我弹钢琴!”
猫听了很气愤了，明明是我教它弹的钢琴现在它出名了，倒把给我忘了!
古老的建筑，精致的食物，漫步在童话之城的是简单幸福；美好的心情，漂亮的外衣，眼前的一切仿佛都能焕然一新。哥本哈根有如此的魅力，让你的每个细胞都能放松呼吸。
@新港
阳光下的新港美丽异常，来往的船只像是承载着哥本哈根繁荣的历史，岸边的餐馆有着赏心悦目的样子。穿着小西装，戴着礼帽，有一种动人的别致。
@小美人鱼铜像
每个女生都有一个童话梦，穿上甜美的碎花裙，以最美的姿态邂逅真爱。站在小美人鱼铜像边，似乎再简单的装扮也能如梦似幻。
有一个地方没有负担烦扰，装满着不期而遇的快乐，那就是趣伏里公园。穿着舒适的毛绒连衣裙，脚踩如糖果般的粉色，邂逅公园里的欢声笑语。
@趣伏里公园
趣伏里公园不仅是世界第二古老的游乐园，也是哥本哈根最为著名的景点之一，从疯狂的飞车到宁静的绿洲，从美食到摇滚音乐会，园内应有尽苞。
@广场集市
大型美食广场集市80多间铺子，几乎囊括了北欧所有好吃的花样，很多初访者因此流连忘返，早早将旅行手手册推荐的明星餐厅抛在脑后。
@城市公园
迷彩连衣裙和牛仔外衣，昭示着年轻活力的心，与Superklien红色滑板场相映成趣。那藏在心中的躁动，等待着向远处奔涌。
吃遍哥本哈根美食！ 陈晓栋 Joyia Flora
如果你关注每年“全球最佳餐厅”评选（英国《Restaurant》杂志主办）的话，那就肯定听说过鼎鼎有名的Noma餐厅！其实北欧名城哥本哈根的新北欧料理早已经蔚然成风，如今
这座城市里拥有15家米其林星级餐厅，而民间的美食更是毫不逊色，精彩纷呈。快跟随我们的脚步，去领略一下吧！
NOHA
米其林餐厅
烹饪界的北欧海盗
对于世界上的其他厨师们来说，ReneRedzepi就像是一个北欧海盗，多年来以他独特的方式席卷了无数美誉：2010年击败El mulli和T11e Fat Duck，让Noma成为“全球最佳餐厅”，并在2011年和2012年蝉联这项殊荣，2013年被E1celler de Can Roca压过风头屈居亚军后，2014年重新夺回了头把交椅。Noma不但对哥本哈根，对整个丹麦甚至北欧地区来说，都是值得骄傲的。因为10年前，人们从来不会谈论北欧的美食，正是Noma的横空出世，改变了一切。
1977年出生的丹麦人Rene Redzepi很早就放弃了常规学业，投身于厨师这一行。为了学习厨艺，并且拥有自己的餐厅，他给很多著名米其林餐厅发去了传真应聘职位，并先后在法国、西班牙和美国等地的米其林餐厅里学习厨艺，其中也包括风靡一时的西班牙分子美食餐厅El Bulli。
从El Bulli回到丹麦后，Rene Redzepi创办了Noma餐厅，选址于一个有250多年历史的航运仓库中。他开始实现自己的烹饪理念，使用北欧本地的食材设计了一套菜单，其中只有咖啡和巧克力这两样东西不是产于北欧的，就连酒单上都鲜有产自其他地区的葡萄酒，他鼓励人们用高纬度产区葡萄酒和本地啤酒来佐餐。在餐厅的菜肴中，食材的选用不但坚持本地化，而且一定要质量上乘，其中包括偏顶蛤、深海螃蟹、海螯虾，还有来自冰岛的鳕鱼、海藻和凝乳，麝香牛、狗鱼、熏制骨髓、梭鲈、生接骨木果、干扇贝等也是Nonla常见的菜肴。更难得的是，Nonla还要将这些菜品都做得像艺术品一样，以至于他们的菜品还被拍摄下来做成抢手的画册食潜。
KAHLER I TIVOLI
餐厅
游乐场里的欢乐晚餐
Kahler i Tivoli坐落于广受欢迎的游乐场趣伏里公园，不知道是不是深受游乐场欢快氛围的感染，整座餐厅都显得色彩丰富、活力十足。餐厅分为室内、室外两个区域，室内又划分为好几个不同风格的区域，但都各具特色。在游乐场玩累了，来这里享用晚餐，绝对是愉快的结尾。这家餐厅最大的特色除了美食之外，还有自家的设计瓷器，从餐桌上的各种器皿到身后墙壁上的各种摆设，看中什么，你都可以买走。
NYHAVNS FAERGEKRO
传统美食
开放式三明治
目光不可能全都聚焦在Noma和那些米其林餐厅上，其实，哥本哈根除此之外，还有很多不错的小餐厅和小酒馆，传统的美食也一直为人们津津乐道。
最有名的传统美食就要数“开放式三明治”（open sandwich，丹麦语为smorrebrod）了。开放式三明治与传统的包裹型食物不一样，只有一片面包，在上面堆置其他食物。一般来说，开放式三明治会使用黑麦面包，涂上一层黄油后，在上面配以烤猪肉、炸鱼、虾、腌渍鲱鱼（这也是北欧地区的传统食物）、鸡蛋、蔬菜等，还会用洋葱圈、萝卜片及蛋黄酱来调味、装饰。而在搭配奶酪的时候，又通常会选择白面包。
别看这种食物拥有很随意的外观，但是当你在当地旅游的时候，千万记得不能用手拿来吃。要知道，开放式三明治的吃法要比比萨、汉堡和常规三明治正式得多，一定是平放在盘子里，用刀叉来吃的。在哥本哈根，开放式三明治也是当地人午饭最普遍的选择，当然也会在正餐的时候出现。
现在，随着“新北欧料理”概念的发展，很多本地传统美食也在被创意地改造，包括开放式三明治。一种比较好玩的改造就是将它和日本的寿司结合，做出了本质是开放式三明治、精致程度却堪比寿司的三明治寿司（Smushi），一改传统北欧食物粗犷、彪悍的外形，也令口味更加丰富。
反复念叨了那么多遍，我们当然要带你去品尝T最道地的餐厅啦！Nvhavns Faergekro就坐落在新港的运河边，非常推荐鲜虾口味的开放式三明治，微弹而清甜的口感让人欲罢不能。
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RESTAURANT STUDIO
米其林餐厅
最佳新餐厅的美味秘密
Studio在2014年春天获封米其林餐厅，并在权威的White Guide中被授予“最佳新餐厅”的称号。当我们在新港乘船享受运河游览时，远远地就看见了Studio的绿色建筑，简约低调却更令人心生好奇。傍晚时分，当我们沿着长廊走进Studio餐厅，便像是再次与哥本哈根海港的优美景色相逢，而这里也采用了完全开放式的厨房，通透感十足，毫无保留地向你展示米其林餐厅的秘密。只能容纳48位客人的大厅，暗示着Studio对食物和服务质量的追求。当我们刚刚坐定，餐厅的经理Jacob Kocemba便热情地向我们介绍起美酒来，他的风趣幽默和妥帖立刻点亮众人的好心情。后来我们才得知，他可是服务员世锦赛和侍酒师北欧锦标赛的前任得主！当然，食物本身也让我们惊喜连连，且不论号称哥本哈根最好的黑面包和新鲜轻盈的奶油组合有多好吃，开胃菜的第一道扇贝便让我们尝到了大海的味道。而米其林餐厅最特别的地方就在于食物的摆盘和创意，锦囊中的面包、要用镊子夹取的羊心、信封里的饼干、盆栽中的Wood Chips（用树皮烘烤而成的类似薯片的食物）都让我们一再惊呼。在这里，你享受的是美食、美景，也是哥本哈根无处不在的创意与快乐。
特色搜店走进非常哥哈风格！ Flora
哥本哈根有让人乐不思蜀的精品酒店，也有充盈着艺术质感的家居商店，更有平民和富人都可以买到心头好的购物街，还有让男女老少都忘却烦恼的玩具商店……让我们为你——搜罗吧！
ROYAL
COPENHAGEN
皇家哥本哈根瓷器店
将皇家风范带回家
皇家哥本哈根瓷器店于1775年在丹麦女王朱莉安.玛丽的赞助下成立，从此便秉承着古老的传统和高超的工艺水准打造精品瓷器。旗舰店位于哥本哈根市中心一座建于1616年的优雅的文艺复兴风格的建筑里，来到这里，与其说是享受一场瓷器之旅，不如说是体验一种皇家风范。
而且在这里，你也会不经意间邂
逅丹麦的历史。丹麦之花（The Flora Danica）餐具自1790年开始生产，是当今世界上最负盛名、最奢华精致的瓷器系列之一，精细美妙而错综复杂的釉上彩描绘了700多种选自古老的植物百科全书《丹麦之花》的野生植物。而第一套丹麦之花餐具则是受命于丹麦国王克里斯蒂安七世制造，传说该套餐具是丹麦国王赠送给俄国女王凯瑟琳二世的大礼。如今这套餐具中的部分器皿还摆放在哥本哈根的克里斯蒂安堡王宫中，每逢重大国事场合便会在女王的御用餐桌上熠熠生辉。
GEORG JENSEN
乔治·杰生
新艺术派风格
乔治·杰生（GEORG JENSEN）为丹麦女王御用品牌，因其独特的设计理念享誉全球。在100多年的时间长廊里，乔治·杰生品牌始终是高品质手工艺和经典艺术设计的代名词，很多人以为它只生产银器、银饰，但事实上它旗下产品覆盖了餐具、腕表、珠宝和家居用品等，如今还推出了专为圣诞节准备的金色饰品系列，从天使到铃铛，皆让人爱不释手。
ILLUMS BOLIGHUS
生活设计商店
博物馆般的家居设计商店
Illuns Bolighus是一家专售丹麦以及全球各大设计家居品牌的商店，家具、灯饰、餐厨具、洗浴设施、陶瓷、银器、玻璃制品等一应俱全。除了有Roval Copenhagen、Ceorg Jensen、Normann Copenhagen等丹麦本土设计品牌的店中店，还包括芬兰、瑞典、挪威等北欧国家的设计品牌，Kartell、Vitra、Flos、Artemide等世界各国著名生活设计品牌更是能够找到。刚才我们提到的以银器出名的Georg Jensen，小到店里的一把勺子都泛着“丹麦夏夜之光”，用细腻的工匠技术将几何流线形态演绎到几近完美，让人惊叹设计的智慧。而以“less is more”为品牌精神的Normann Copenhagen则在高品质的同时流露出设计的幽默感。
比如它最为经典的norln69吊灯，外形酷似松果，是近代灯具设计的代表作之一。Illuns Bolighus里的每个品牌都是一本厚厚的故事书。究竟如何，只待你亲自去发现了。
LEGO STORE
想象力百变的童真王国
从来没有一个玩具能像乐高那样创造出这样的神话——自1934年开始生产的乐高，已经卖出了320多亿块积木，连起来不知能绕地球多少固呢！举世闻名的拼接积木玩具LEGO通过将不同的简单模块拼接在一起，产生无穷的可能性。2013年，罗马尼亚小伙Raul用LEGO积木搭出了一辆全尺寸空气动力汽车，并且开着它在路上逛了一大圈，吸引眼球无数。位于Vimmelskaftet的这家是LEGO旗舰店，成立于2010年。在这里你几乎可以找到所有的LEGO系列，供给不同年龄段的玩家。最赞的是这里还专门有个互动房间供消费者玩耍体验，大人小孩都能在这里玩得不亦乐乎。旗舰店里还有品牌带（Brand Ribbon），展示各种乐高模型、公司发展史等。而这些，居然是丹麦的一个乐高粉丝自己组装起来的。由此可见人们对乐高积木的疯狂热爱。
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